1.以物換物策劃書 2.“換客大會”以物換物活動策劃書 3.校園以物換物策劃書

4.校園低碳活動策劃書：以物易物換醒低碳

1、以物換物策劃書

一：活動主題：

以物換物，換出你所愛，共享快樂資源，讓閑置物品發(fā)揮另類價(jià)值

二：活動目的：

1、通過換取自己所需的物品，親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。

2、讓同學(xué)們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。

3、通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學(xué)校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。

4、弘揚(yáng)我校公益文化，積極倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約理念；讓閑物不閑，讓廢物變寶.三：活動意義：

這個(gè)活動的開展，不僅可以為全系師生搭建一個(gè)“以物換物”的平臺，更有助于倡導(dǎo)舊物再利用，使舊物再利用的理念深入人心，希望有越來越多的人加入以物交朋友、換開心的集體活動。我們一起交換,一起分享.這不僅僅只是活動，更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式。

四：活動注意事項(xiàng)：

1．在本活動中，不涉及任何錢與物的交換

2．收集的物品必須保持原有樣子，不能有任何形式的損壞

3．認(rèn)真整理好收集的物品信息，盡量讓每一位同學(xué)都能換到自己想要的物品

4．若交換雙方愿意交換各自的物品，可自由交換。成功交換后告知組織者進(jìn)行交易信息登記

5．交換成功的默認(rèn)此次交換為一次性交換，不得反悔。

6．各部門在前期宣傳時(shí)，一定要宣傳到位，盡量請口才好點(diǎn)的同學(xué)來宣傳。這樣有利于更多的學(xué)生來參加活動。

7．交換記錄是要交給物品原主人看的，讓他們知道自己的物品進(jìn)行離奇曲折的交換過程，這也是一種樂趣。

五：活動時(shí)間：

20XX11月21日10:50-12.30

六：活動地點(diǎn):食堂門口

七：活動對象:

風(fēng)景園林系全體學(xué)生

八：活動流程:

1．活動參與部門

1．信息技術(shù)部：

a進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，把心育部博客網(wǎng)址發(fā)進(jìn)去（xiaoyan9065.blog.163.com）,并且?guī)兔Χ〞r(shí)更新博客活動內(nèi)容，博客暫管期為10天。

b制作兩種表格：

2.宿管部：宣傳預(yù)熱

a在每個(gè)宿舍分發(fā)宣傳稿

b有意向的同學(xué)填寫宣傳稿下的表格，一并交給宿管部

3.心育部：負(fù)責(zé)組織工作

a將宿管部收集的宣傳稿進(jìn)行整合登記

b在活動開始前申請好場地，桌椅

c布置幾個(gè)攤位對于不同的東西可以進(jìn)行一定的簡約布置

d前期將收集到的物品進(jìn)行簡單分類，用標(biāo)簽貼注明物主的簡單信息（姓名、班級、聯(lián)系方式），使每個(gè)攤位的物品種類盡量齊全。

e準(zhǔn)備適當(dāng)裝飾的紙板、便利貼和黑筆若干。（用于寫交換心得）

f制作號碼牌

4.各班宣傳

a在班會上對此次活動進(jìn)行宣傳

b對于有意向的同學(xué)進(jìn)行登記（表一）

c收集物品比如：閑置參考書，雜志，漫畫，小說，文具，鼠標(biāo)，鼠標(biāo)墊，手機(jī)殼，小掛件，鑰匙扣等

d在活動開始前4天按照登記內(nèi)容收集物品，交于心育部暫為保管。

5.共同工作心育部、宿管部和信息部一起布置好場地，維持當(dāng)天現(xiàn)場秩序。

6．通知宣傳部做好海報(bào)6張。

7．通知記者站的人

九：活動細(xì)節(jié)：

①在醒目地點(diǎn)拉上橫幅“緣來在一起之人來物往，閑置互利活動“宣傳標(biāo)語。

②將物品擺在事先準(zhǔn)備好的展區(qū)內(nèi)，等待同學(xué)互相進(jìn)行物品交換。

③在外圍區(qū)域需要工作人員進(jìn)行秩序維持和活動的宣傳，讓其他系有興趣的同學(xué)也積極加入活動。

④每一個(gè)物品區(qū)需要2-3位學(xué)生會成員進(jìn)行交換的管理和維持

⑤在會場需要一名學(xué)生會成員擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場人流調(diào)度員。根據(jù)現(xiàn)場人流量進(jìn)行適當(dāng)調(diào)度。

⑥讓每對成功交換的同學(xué)在紙板上寫下交換感言，并表示對此活動的祝福。⑦參與到活動最后，且對自己所交換的物品不滿意或有興趣參加游戲的同學(xué)可以參加“拼人品大賽”。注：拼人品大賽即將自己手中的東西進(jìn)行編號，放入箱中抽取，抽中編號對應(yīng)的物品就是最終收獲的物品，無法再次與他人交換。

十：活動后期工作

1、收拾好現(xiàn)場

2、寫好活動總結(jié)

3、及時(shí)做好活動新聞工作

策劃人：心育部

時(shí)間：20XX-11-9

2、“換客大會”以物換物活動策劃書

一活動背景：

現(xiàn)代大學(xué)生都面臨著一個(gè)小團(tuán)體式的生活,雖然現(xiàn)在是個(gè)標(biāo)榜獨(dú)立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個(gè)小團(tuán)體我們會面臨許多挑戰(zhàn),有時(shí)尋求幫助是必然的幫助別人也是應(yīng)該的?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時(shí)，去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。

二，活動名稱：

換一換，共享我們的資源-換客大會

三，活動意義：

希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個(gè)以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個(gè)出口.如果你孤單,需要一個(gè)出口,那么就趕緊加入到這個(gè)活動中來吧，“換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的是倡導(dǎo)環(huán)保生活理念。

四，活動時(shí)間：

待定

五：宣傳：

1由各班班長當(dāng)面跟同學(xué)們宣講這個(gè)活動（您可以交換您的物品，無論是實(shí)物（書籍、圖畫、電子產(chǎn)品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個(gè)性特長、運(yùn)動技技能、計(jì)算機(jī)技能等等），都可以參與交換）。

2事后予以飛信通知。

六，參加形式：

1以各班為單位，若有閑置物品同學(xué)可以上報(bào)班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯(lián)系方式等并做好統(tǒng)計(jì)工作。

2各班班長將上述情況報(bào)于網(wǎng)絡(luò)宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對物品進(jìn)行分類，并將詳細(xì)資料掛到年級網(wǎng)站。

3同學(xué)們可以到年級網(wǎng)站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯(lián)系，從而達(dá)到換客的目的。

八經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

無

九、活動注意事項(xiàng)：

1、在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物和物和技能之間的兌換。

2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則協(xié)商賠償。

十主辦方：

能源與動力工程學(xué)院09級團(tuán)總支。

3、校園以物換物策劃書

身邊有塵封已久的小物件么？扔了可惜，不扔卻占地方。對你沒有用處的東西或許是其他人踏破鐵鞋無覓處的寶物？你有一件心儀已久的物件，但是卻沒有現(xiàn)售，卻正巧在別人那里有閑置的第二件。你有看完的書和雜志么？你有用過的課后輔導(dǎo)書嗎？你有沒有想過你各種各樣的優(yōu)惠卡、打折卡也可以拿來與人交換使用權(quán)？你有沒有想過其實(shí)很多東西交換一下也是個(gè)不錯的選擇，不是么？加入我們福大校園以物易物的活動中來吧！我們的理念是：實(shí)現(xiàn)物盡其用，以物易物也能與眾不同。我們的口號：只要你換，只需你要。

一．活動時(shí)間（20XX年3月日————20XX年3月日）

二．活動地點(diǎn)一區(qū)以及三區(qū)廣場

三．活動準(zhǔn)備

1.活動前討論分工，需要有現(xiàn)場維護(hù)秩序的人若干

2.收取交易費(fèi)人若干交易監(jiān)督者若干

3.前期宣傳，在全校范圍內(nèi)聯(lián)系校團(tuán)委宣傳部配合在各大樓道食堂門口宣傳以物易物的活動

4.拉贊助商拉橫幅發(fā)傳單宣傳

5.打破傳統(tǒng)采取網(wǎng)上宣傳要求參與策劃的有關(guān)人員在QQ微博飛信上更新簽名并互相轉(zhuǎn)發(fā)信息

6.溝通各班班長團(tuán)支書宣傳活動讓班長與同學(xué)講明情況

7.帳篷桌子若干綬帶若干工作牌若干

8.由于活動史無前例可以考慮由傳媒或者福州新聞之類的這樣可以提高贊助商的興趣同時(shí)也可以加大我們學(xué)校的宣傳力度

四．活動流程

1活動當(dāng)天在一區(qū)以及三區(qū)廣場擺好桌子帳篷

2.在之前的宣傳力度下讓同學(xué)帶著自己的東西來到帳篷下

3在文明督導(dǎo)的監(jiān)督下進(jìn)行有序的交易

4成功交易一樣?xùn)|西交易雙方各自出一元錢捐出

5捐出的錢將捐給最近乞討的兒童用以彌補(bǔ)他們受傷的心靈

五．活動意義

這是一項(xiàng)非常有意義的環(huán)保、愛心活動。通過開展此類活動，不僅可以為全院師生搭建一個(gè)“以物換物”的平臺有助于倡導(dǎo)舊物再利用，使舊物再利用的理念深入人心，培養(yǎng)并增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的節(jié)儉意識，同時(shí)動員更多的人們積極參與其中，實(shí)現(xiàn)資源共享，享受低碳生活，共建節(jié)約型社會。

六活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

帳篷

海報(bào)

傳單若干

4、校園低碳活動策劃書：以物易物換醒低碳

活動前言

牽著一頭羊換回一把斧頭。在遠(yuǎn)古時(shí)代，以物易物便是最原始的交易方式，面對面的來獲取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但這種以物易物的概念隨著貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺，人類開始利用貨幣來進(jìn)行交易，購買不同的商品。

近幾年在金融危機(jī)的影響下，物價(jià)飛速上漲，面對物價(jià)上漲，以物易物這種原始模式近年來重獲新生網(wǎng)購市場上的換客族變得越來越多，以物易物，各取所需逐漸變成一種時(shí)尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同，現(xiàn)代的以物易物并不追求等值交換，而是提倡需求決定價(jià)值，重在提高物品的利用效率，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將閑置物品的使用價(jià)值進(jìn)行有效整合。以環(huán)保為主要賣點(diǎn)的物物交換網(wǎng)站盛行一時(shí)，古老的以物易物的交易方式，在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天，正在以一種時(shí)尚、新潮的姿態(tài)華麗轉(zhuǎn)身。（大學(xué)生心理活動策劃書：陽光·潛能）

如今，低碳生活已經(jīng)成為一種時(shí)尚，低碳旅游、低碳交通、低碳飲食、低碳建筑等引起人們的廣泛興趣。低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式，也將是未來主導(dǎo)的健康生活方式。

作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，讓我們一起做低碳達(dá)人吧，讓我們提倡低碳生活，保護(hù)世界，保護(hù)地球!那怎樣過低碳生活呢?

以物易物是非常低碳環(huán)保的行為，舊物之間的交換，不僅發(fā)揮了舊物的使用價(jià)值，有效地利用了資源，而且在交換中我們還可以結(jié)識更多的朋友。

為了在我校學(xué)生之中宣傳低碳環(huán)保生活;推廣一種全新的節(jié)約型消費(fèi)理念，讓大家既能各取所需，又能節(jié)約資源，同時(shí)在易物過程中讓同學(xué)們感受這也是集交易、交友、溝通協(xié)調(diào)的過程，可以充分展現(xiàn)學(xué)生自我的社交能力。校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會特舉辦此次“以物易物，‘換’醒低碳”的大型換物活動。

一、活動背景：

1、以物易物的年代已逝數(shù)千年，如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價(jià)交換為主要原則，而是依個(gè)人需求為主要交換原則，在當(dāng)今社會風(fēng)靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。

2、隨著人民生活水平的提高，在人們購買力迅速提升的同時(shí)，很多學(xué)生家庭內(nèi)二手或購買后不中意、使用次數(shù)少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學(xué)生書籍、雜志等物品數(shù)量也急劇上升，這些物品大部分都被閑置或丟棄，造成資源的極大浪費(fèi)。對此，本次活動旨在通過在學(xué)校內(nèi)舉行“換客活動”，鼓勵學(xué)校同學(xué)之間交換，使這些閑置物品實(shí)現(xiàn)效益最大化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時(shí)響應(yīng)國家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的號召。

3、在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的社會生活狀態(tài)下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學(xué)校內(nèi)部班級之間，甚至同學(xué)之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設(shè)和諧社會的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動，在交換物品的過程中營造“學(xué)校是我家”的和諧氛圍，最終實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會和建設(shè)循環(huán)節(jié)約型社會的雙贏。

二、活動目的：

1、通過換取其所需品，親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。

2、使同學(xué)們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。

3、活動中培養(yǎng)“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會生活”的能力。

4、通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學(xué)校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。

三、活動主題：以物易物“換”醒低碳

四、活動對象：西南民族大學(xué)新校區(qū)全體在校學(xué)生

五、活動時(shí)間20XX年3月13號14點(diǎn)——17點(diǎn)

六、活動地點(diǎn)：北區(qū)體育場

七、活動參與要求

(一)交換物品

1、個(gè)人不再需要的或者使用率極低的，適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍資料(注：書籍不得破損)

2、CD碟片等音像制品(注：碟片要是好的)

3、工藝品、飾品

4、其他認(rèn)為值得和適合交換的物品(語言技能、個(gè)性特長、運(yùn)動技技能、計(jì)算機(jī)技能等等)

(二)交換原則

1、公平自愿原則

2、個(gè)人需要原則

3、交換自由原則

(三)活動說明

考慮到同學(xué)對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品交換的特殊性，可以在同學(xué)雙方同意的情況下進(jìn)行雙方協(xié)定時(shí)間內(nèi)的“物品互相借用”、“書籍、CD碟片等的換看、換聽”、“感興趣物品的交換體驗(yàn)”，互借期限過后歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過程中同學(xué)不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題，也可在結(jié)識興趣愛好相同的知己的同時(shí)擴(kuò)大交易物品面，進(jìn)一步加深同學(xué)間的交流和溝通。

八、活動具體流程

1.前期準(zhǔn)備階段

(1)擬定策劃書，策劃校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審核，獲得批準(zhǔn)

(2)前期宣傳方式：

A.制作宣傳版塊、海報(bào)置于食堂前，使廣大同學(xué)了解此次活動

B通過各青支隊(duì)負(fù)責(zé)人下至各學(xué)院宣傳此次活動

(3)在食堂處擺點(diǎn)設(shè)置咨詢臺，方便大家咨詢和登記易物信息

(4)開通易物QQ群，以利于大家交流

2.活動開展階段

(1)整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物對象的性質(zhì)分類

服裝飾品類：負(fù)責(zé)人

數(shù)碼通訊類：負(fù)責(zé)人

書籍音像類：負(fù)責(zé)人

家具小用品類：負(fù)責(zé)人

工藝品類及其他：負(fù)責(zé)人

其他類：負(fù)責(zé)人

(2)活動當(dāng)天各個(gè)負(fù)責(zé)人提前兩個(gè)小時(shí)安排人員布置各自負(fù)責(zé)的現(xiàn)場，并設(shè)有各處換臺咨詢處，負(fù)責(zé)同學(xué)們的易物信息搜索和指導(dǎo)換客到指定地點(diǎn)交易

(3)最中心位置上設(shè)總咨詢臺，及時(shí)處理突發(fā)事件

(4)在總咨詢臺旁設(shè)KT版，提供換客們交易心得

(5)如果有人對物品感興趣，而沒有合適的交換砝碼，可與物主協(xié)商處理

(6)在活動現(xiàn)場派發(fā)低碳知識手冊和宣傳單

(7)活動過程中進(jìn)行驚喜抽獎，分別抽出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，贈送精美大禮包(可參與者為參加易物活動的換客)

(8)易物活動進(jìn)行時(shí)每半個(gè)小時(shí)進(jìn)行一次環(huán)保知識競答，答對者可獲贈一份精美禮品(只要到達(dá)現(xiàn)場都可參與)

(9)活動結(jié)束后，各組負(fù)責(zé)人安排人員收拾現(xiàn)場。

九、注意事項(xiàng)

1、若遇到下雨天可推遲舉行;

2、維持秩序的人員不僅要負(fù)責(zé)秩序還要時(shí)時(shí)刻刻留心換客們的物品安全;

3、收集整理好易物信息，并做好資源優(yōu)化和再利用，盡量讓每一位換客都能換到自己所需要的物品。

十、活動后續(xù)工作

1、將活動成果制作為海報(bào)。

2、各學(xué)院進(jìn)行活動總結(jié)

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算略

第二篇：以物換物顧名思義范文

以物換物顧名思義，就是指用自己已有的物品/服務(wù)與別人交換，以換取別人的物品/服務(wù)，是一種現(xiàn)有貿(mào)易模式出現(xiàn)之前已有的交易方式。早于人類會使用貨幣作買賣之前，人類已經(jīng)懂得以物易物。以物換物不同于買賣，并沒有使用任何金錢作交易的工具，所以以物易物不一定是一場等價(jià)交換?，F(xiàn)今，這類交易模式依然存在，通常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。有代表性的網(wǎng)站：國外有craigslist和國內(nèi)有愛喜千團(tuán)網(wǎng)。

編輯本段“換物網(wǎng)站”的由來

創(chuàng)建“換物網(wǎng)”的靈感其實(shí)是來自于一個(gè)真實(shí)的“換物”故事。故事中的主人公麥克唐納在經(jīng)歷了近一年在全美各地來回奔波交換物品后，最終用一枚紅色的曲別針為自己換來了一套雙層公寓一年的使用權(quán)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。通過這個(gè)故事，不僅讓我們看到了換物的趣味和魅力，也讓我們看到了換物的巨大潛力。

編輯本段換物網(wǎng)站的發(fā)展

前期模型

首先，從前景來看，在國家大力提倡“建設(shè)節(jié)約型社會”的背景下，易物領(lǐng)域是大有可途的，誰家沒個(gè)閑置的東西，一個(gè)城市成百上千萬的人口，有個(gè)十萬八萬人上你的網(wǎng)，你都大有“錢途”。其次，換物網(wǎng)是典型的web2.0網(wǎng)站，所有內(nèi)容都由網(wǎng)友提供，網(wǎng)站付出的財(cái)力成本不是很大。那為什么很多換物網(wǎng)站賺不到錢，紛紛倒閉呢？我想是因?yàn)榫W(wǎng)站的盈利模式不清晰，宣傳方式不到位。

現(xiàn)代模式

宣傳方式：網(wǎng)上有很多網(wǎng)站宣傳推廣的方法，這里不多說，主要談?wù)勥m合換物網(wǎng)的宣傳方式。目前換物，鑒于物流的麻煩及安全性，同城交換成功率最高，網(wǎng)站可以多建一些同城交換的圈子和QQ群，可按區(qū)域來分，比如：羅湖圈；或者按群體分，比如：母嬰群，這樣有利于換客交流。有條件的可以舉辦一些線下的同城換物活動，地點(diǎn)選在公共場所，即利于宣傳又容易被媒體關(guān)注。也可走近社區(qū)，為小區(qū)業(yè)主提供一個(gè)平臺，即可交換閑置物品，又能促進(jìn)鄰里關(guān)系，這樣的活動很多物業(yè)公司都樂于參與的。在建立了一定的穩(wěn)定換客人群后，通過這些人的口碑宣傳，即可達(dá)到提高網(wǎng)站人氣的目的。盈利模式: 這是網(wǎng)站生存的根本問題，關(guān)于盈利大家首先想到的就是廣告，只要流量夠大，所有網(wǎng)站都能通過廣告賺錢，不過目前很多換物網(wǎng)人氣都不怎么樣。曾看到網(wǎng)上提到可以通過“企業(yè)易物”來賺錢，看似前景不錯，可很多小換物網(wǎng)是很難操作的，既沒資本，又沒合法的身份，你如何“企業(yè)易物”。其實(shí)換物網(wǎng)最大的客戶就是這些普通的換客們，只要能幫他們快速、安全地處理掉閑置物品，他們就能給你帶來收益。換物有個(gè)最大的困難，就是我看中你的，你卻看不上我的，不等值的交換，很難成功?？梢哉覀€(gè)場地，把大家的東西都集中起來，讓大家隨時(shí)來隨時(shí)換，這樣換物網(wǎng)賺錢的另一個(gè)模式就出現(xiàn)了，賺取交易費(fèi)。我在網(wǎng)上看到，有些城市也開了換物實(shí)體店，但不少經(jīng)營慘淡，關(guān)鍵多數(shù)是標(biāo)個(gè)價(jià)賣，而不是換，這樣就變了味，如果能換到誰愿意買呢。所以物品可以用虛擬幣標(biāo)明價(jià)值，貨主換到虛擬幣后，再用虛擬幣去換喜歡的東西，這樣良性循環(huán)，在以物換物的前提下，換客們各得所需，網(wǎng)站又能賺取交易費(fèi)，何樂不為。

第三篇：以物換物計(jì)劃書

勞經(jīng)系以物換物計(jì)劃書

活動時(shí)間：2012年11月29日（周四）晚6:00

地點(diǎn)：西教學(xué)樓219教室

策劃人：何祺

組織者：何祺李楠楊賀城

活動目的1、通過換取其所需品，親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。

2、使同學(xué)們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。

3、活動中培養(yǎng)“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會生活”的能力。

4、通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學(xué)校同學(xué)交換，使這些閑置物品的效益最大化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好 環(huán)境效益。

活動參與要求

(一)交換物品

1、個(gè)人不再需要的或者使用率極低的，適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等 書籍資料。

2、CD碟片等音像制品。

3、工藝品、飾品

4、其他認(rèn)為值得和適合交換的物品。

(二)交換原則

1、公平自愿原則

2、個(gè)人需要原則

3、交換自由原則

（三）活動流程

1、首先由主持人（何祺）宣布“以物換物”活動開始

2、同學(xué)們自由交換物品

3、最后由廉老師總結(jié)

（四）人員負(fù)責(zé)

部長何祺：負(fù)責(zé)主持

副部長李楠、楊賀程：負(fù)責(zé)交換物品登記

第四篇：以物換物活動策劃書

以物換物活動策劃書

時(shí)間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了?？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌?，下面是小編精心整理的以物換物活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一活動名稱

舊物變寶貝，廢物變有用

二活動背景

商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展物品的種類不斷增多，有時(shí)候剛買完的新東西，我們不喜歡的，時(shí)尚的飾品過時(shí)了，可是使用性還在，朋友們送的禮物越來越多，卻沒有地方換，這些無法安置的物品，急需處理，特此我們組織了這次的活動。

三活動宗旨

廢物利用，零排放零處理

四活動的目的及意義

幫助同學(xué)提供一個(gè)平臺，交換物品，減少了同學(xué)的開支，發(fā)揮了勤儉節(jié)約的風(fēng)尚，使同學(xué)們在交換中尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)自己真愛的寶貝。

五舉辦單位院團(tuán)委

六活動地點(diǎn)

食堂門口

七活動時(shí)間xxxx

八活動流程

宣傳階段：

1出示宣傳板，想為大家提供一個(gè)物物交換的平臺

2招募收集整理廢舊物品和想交換自己禮品的人。

活動階段：

1記錄下每件想要物物交換禮品的主人

2中午在食堂門口兩側(cè)擺好桌椅在11:30的時(shí)候擺好要交換的物品

3每張桌子前面都有自己的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)和前來交換的人交流

4活動本著雙方你情我愿的原則，如果對方喜歡你的物品，卻沒有交換的物品，可以引入錢這個(gè)媒介。

5活動結(jié)束后桌子搬回原教室，清理地面

總結(jié)：

本次活動，我們本著為同學(xué)們提供交流平臺，變廢為寶的理念。使同學(xué)們感受遠(yuǎn)古人物物交換的樂趣。

活動主題：

“1≧1”物物交換，以物易物

活動目的：

以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個(gè)以物換物的交換平臺，充分利用同學(xué)們平時(shí)不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達(dá)成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德、活動宗旨：

全心全意為同學(xué)服務(wù)

組織單位：

廈門東海學(xué)院青年志愿者協(xié)會

服務(wù)對象：

全體師生

活動時(shí)間：

初定5月份

活動地點(diǎn)：

學(xué)校宿舍樓2樓平臺

活動內(nèi)容：

1，將要進(jìn)行交換的物品進(jìn)行分類。

2，幫助物主對過往的師生進(jìn)行解說，說明交換的條件。

3，協(xié)助物主進(jìn)行物品的交換，登記。

前期準(zhǔn)備；

1，將此次活動傳達(dá)給協(xié)會干事，然后由干事傳達(dá)至各班。

2，在學(xué)校宿舍樓2樓平臺入口處張貼活動海報(bào)，3，將有意參與活動人員的物品提前做好統(tǒng)計(jì)及處理，跟據(jù)物主的意愿貼上標(biāo)簽。

經(jīng)費(fèi)申請：

1、橫幅≈0元

2、海報(bào)紙6x2、5≈0元標(biāo)簽紙0元

合計(jì)：0元左右

一活動背景：

現(xiàn)代大學(xué)生都面臨著一個(gè)小團(tuán)體式的生活,雖然現(xiàn)在是個(gè)標(biāo)榜獨(dú)立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個(gè)小團(tuán)體我們會面臨許多挑戰(zhàn),有時(shí)尋求幫助是必然的幫助別人也是應(yīng)該的。基于這樣的現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時(shí)，去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。

二，活動名稱：

換一換，共享我們的資源-換客大會

三，活動意義：

希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個(gè)以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個(gè)出口.如果你孤單,需要一個(gè)出口,那么就趕緊加入到這個(gè)活動中來吧，“換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的`是倡導(dǎo)環(huán)保生活理念。

四，活動時(shí)間：

待定

五：宣傳：

1由各班班長當(dāng)面跟同學(xué)們宣講這個(gè)活動（您可以交換您的物品，無論是實(shí)物（書籍、圖畫、電子產(chǎn)品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個(gè)性特長、運(yùn)動技技能、計(jì)算機(jī)技能等等），都可以參與交換）。

2事后予以飛信通知。

六，參加形式：

1以各班為單位，若有閑置物品同學(xué)可以上報(bào)班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯(lián)系方式等并做好統(tǒng)計(jì)工作。

2各班班長將上述情況報(bào)于網(wǎng)絡(luò)宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對物品進(jìn)行分類，并將詳細(xì)資料掛到年級網(wǎng)站。

3同學(xué)們可以到年級網(wǎng)站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯(lián)系，從而達(dá)到換客的目的。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

無

八、活動注意事項(xiàng)：

1、在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物和物和技能之間的兌換。

2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則協(xié)商賠償。

九、主辦方：

能源與動力工程學(xué)院09級團(tuán)總支。

活動主題：“1≧1”物物交換，以物易物

活動目的：以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個(gè)以物換物的交換平臺，充分利用同學(xué)們平時(shí)不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達(dá)成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德.活動宗旨：全心全意為同學(xué)服務(wù)

組織單位：廈門東海學(xué)院青年志愿者協(xié)會

服務(wù)對象：全體師生

活動時(shí)間：初定5月份

活動地點(diǎn)：學(xué)校宿舍樓2樓平臺

活動內(nèi)容：

1，將要進(jìn)行交換的物品進(jìn)行分類。

2，幫助物主對過往的師生進(jìn)行解說，說明交換的條件。

3，協(xié)助物主進(jìn)行物品的交換，登記。

前期準(zhǔn)備；

1，將此次活動傳達(dá)給協(xié)會干事，然后由干事傳達(dá)至各班。

2，在學(xué)校宿舍樓2樓平臺入口處張貼活動海報(bào)，3，將有意參與活動人員的物品提前做好統(tǒng)計(jì)及處理，跟據(jù)物主的意愿貼上標(biāo)簽。

經(jīng)費(fèi)申請：1.橫幅≈0元

2.海報(bào)紙6x2.5≈0元標(biāo)簽紙0元

合計(jì)：0元左右

廈門東海學(xué)院社聯(lián)會青年志愿者協(xié)會

20xx-4-15

第五篇：以物換物活動策劃書

以物換物活動策劃書范文

以物換物活動策劃書1 一 活動背景：

現(xiàn)代大學(xué)生都面臨著一個(gè)小團(tuán)體式的生活,雖然現(xiàn)在是個(gè)標(biāo)榜獨(dú)立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個(gè)小團(tuán)體我們會面臨許多挑戰(zhàn),有時(shí)尋求幫助是必然的幫助別人也是應(yīng)該的?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時(shí)，去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。

二，活動名稱：

換一換，共享我們的換客大會

三，活動意義：

希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個(gè)以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個(gè)出口.如果你孤單,需要一個(gè)出口,那么就趕緊加入到這個(gè)活動中來吧，“換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的是倡導(dǎo)環(huán)保生活理念。

四，活動時(shí)間：

待定

五： 宣傳：

1由各班班長當(dāng)面跟同學(xué)們宣講這個(gè)活動（您可以交換您的物品，無論是實(shí)物（書籍、圖畫、電子產(chǎn)品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個(gè)性特長、運(yùn)動技技能、計(jì)算機(jī)技能等等），都可以參與交換）。

2事后予以飛信通知。

六，參加形式：

1以各班為單位，若有閑置物品同學(xué)可以上報(bào)班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯(lián)系方式等并做好統(tǒng)計(jì)工作。

2各班班長將上述情況報(bào)于絡(luò)宣傳部，絡(luò)部對物品進(jìn)行分類，并將詳細(xì)資料掛到年級站。

3同學(xué)們可以到年級站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯(lián)系，從而達(dá)到換客的目的。

七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

無

八、活動注意事項(xiàng)：

1、在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅 是物和物和技能之間的兌換。

2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則 協(xié)商賠償。

九 主辦方：

能源與動力工程學(xué)院09級團(tuán)總支。

以物換物活動策劃書2 活動主題：“1≧1”物物交換，以物易物

活動目的：以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個(gè)以物換物的交換平臺，充分利用同學(xué)們平時(shí)不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達(dá)成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德.活動宗旨：全心全意為同學(xué)服務(wù)

組織單位：廈門東海學(xué)院青年志愿者協(xié)會

服務(wù)對象：全體師生

活動時(shí)間：初定5月份

活動地點(diǎn)：學(xué)校宿舍樓2樓平臺

活動內(nèi)容：

1，將要進(jìn)行交換的物品進(jìn)行分類。

2，幫助物主對過往的師生進(jìn)行解說，說明交換的條件。

3，協(xié)助物主進(jìn)行物品的交換，登記。

前期準(zhǔn)備；

1，將此次活動傳達(dá)給協(xié)會干事，然后由干事傳達(dá)至各班。

2，在學(xué)校宿舍樓2樓平臺入口處張貼活動海報(bào)，3，將有意參與活動人員的物品提前做好統(tǒng)計(jì)及處理，跟據(jù)物主的意愿貼上標(biāo)簽。

經(jīng)費(fèi)申請：1.橫幅≈0元

2.海報(bào)紙6*≈0元標(biāo)簽紙0元

合計(jì)：0元左右

廈門東海學(xué)院社聯(lián)會青年志愿者協(xié)會

20XX415

以物換物活動策劃書3 一 活動名稱

舊物變寶貝，廢物變有用

二 活動背景

商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展物品的種類不斷增多，有時(shí)候剛買完的新東西，我們不喜歡的，時(shí)尚的飾品過時(shí)了，可是使用性還在，朋友們送的禮物越來越多，卻沒有地方換，這些無法安置的物品，急需處理，特此我們組織了這次的活動。

三 活動宗旨

廢物利用，零排放零處理

四 活動的目的及意義

幫助同學(xué)提供一個(gè)平臺，交換物品，減少了同學(xué)的開支，發(fā)揮了勤儉節(jié)約的風(fēng)尚，使同學(xué)們在交換中尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)自己真愛的寶貝。

五 舉辦單位 院團(tuán)委

六 活動地點(diǎn) 食堂門口

七 活動時(shí)間

八 活動流程

宣傳階段： 出示宣傳板，想為大家提供一個(gè)物物交換的平臺

2招募收集整理廢舊物品和想交換自己禮品的人。

活動階段： 記錄下每件想要物物交換禮品的主人 中午在食堂門口兩側(cè)擺好桌椅在11:30的時(shí)候擺好要交換的物品 每張桌子前面都有自己的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)和前來交換的人交流 活動本著雙方你情我愿的原則，如果對方喜歡你的物品，卻沒有交換的物品，可以引入錢這個(gè)媒介。

活動結(jié)束后桌子搬回原教室，清理地面

總結(jié)：

本次活動，我們本著為同學(xué)們提供交流平臺，變廢為寶的理念。使同學(xué)們感受遠(yuǎn)古人物物交換的樂趣。