第一篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：追星應(yīng)理性

【熱點(diǎn)背景】

近日，中國(guó)民航大學(xué)的學(xué)生陳某可謂是惹火燒身，只因他吐槽了一位C姓明星的微博。

該明星微博內(nèi)容為“染個(gè)黑發(fā)當(dāng)700萬(wàn)福利怎么樣”，學(xué)生陳某認(rèn)為染黑發(fā)不能算粉絲福利，故吐槽該明星為“神經(jīng)病”。讓陳某意想不到的是，其一句隨意的吐槽，卻引起了明星粉絲的聲討。粉絲認(rèn)為陳某侮辱了該明星，要求他道歉，一些狂熱粉還人肉出了學(xué)生陳某的照片、學(xué)校等個(gè)人資料，并在微博上@其學(xué)校，更有甚者將陳某的照片做成了遺像，發(fā)在了微博上。學(xué)生陳某迫于壓力道歉并刪除該條評(píng)論。C姓明星自始至終未發(fā)聲。

【題目預(yù)測(cè)】

近日，某學(xué)生只因吐槽一位明星“神經(jīng)病”被其粉絲聲討，還人肉出了該學(xué)生的照片、學(xué)校等個(gè)人資料，并在微博上@其學(xué)校，更有甚者將該學(xué)生的照片做成了遺像，發(fā)在了微博上。而該明星自始至終未發(fā)聲。對(duì)此，你怎么看? 【題目解析】

粉絲維護(hù)偶像形象本無(wú)可厚非，但過(guò)度維護(hù)則屬于網(wǎng)絡(luò)暴力，理應(yīng)加以糾正。該大學(xué)生隨意吐槽他人“神經(jīng)病”確實(shí)是不禮貌的行為，理應(yīng)對(duì)該位明星進(jìn)行道歉。但粉絲們?nèi)巳庠摯髮W(xué)生的照片、學(xué)校等個(gè)人資料，甚至將該學(xué)生的照片做成了遺像發(fā)到網(wǎng)上更是一種網(wǎng)絡(luò)暴力。每個(gè)人都或多或少有幾個(gè)自己崇拜的人，他們可能是科學(xué)家、作家、歌手、演員等。維護(hù)偶像的形象是粉絲的責(zé)任，但是粉絲的一切行為都必須以理智為前提。粉絲的行為不僅代表了個(gè)人，還關(guān)乎你偶像的形象以及所處的粉絲團(tuán)體的形象。部分粉絲那些非理智的行為，看似是的對(duì)偶像形象的維護(hù)，實(shí)則是傷害。一些粉絲們要拋棄自己狹隘的心態(tài)，向外界展示出自己的高素養(yǎng)，才是對(duì)偶像的維護(hù)。作為明星對(duì)這樣的事件也應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。面對(duì)粉絲們的不理性行為，明星采取不聞不問(wèn)的態(tài)度更是對(duì)粉絲們不良行為的縱容。

為了營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，我覺(jué)得明星、粉絲、大眾都應(yīng)該嚴(yán)格要求自我，共同努力。

第一、粉絲追星應(yīng)理性。作為偶像的粉絲應(yīng)從偶像的身上汲取一些正能量，多學(xué)習(xí)偶像對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)家人的呵護(hù)，對(duì)工作的盡責(zé)，對(duì)業(yè)務(wù)的專業(yè)，不斷提高自身素養(yǎng)才是對(duì)偶像的維護(hù)。第二、明星應(yīng)該嚴(yán)格要求自身的同時(shí)，積極引導(dǎo)粉絲。明星作為公眾人物，自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到粉絲的行為。對(duì)于粉絲的非理性行為，更應(yīng)該及時(shí)勸阻，積極引導(dǎo)粉絲傳播正能量。

第三、廣大人民群眾也應(yīng)該對(duì)自身的行為負(fù)責(zé)。不斷提高自身修養(yǎng)，禮貌待人，多換位思考，不應(yīng)盲目指責(zé)他人，為營(yíng)造和諧、良好的社會(huì)環(huán)境而共同努力。

第二篇：理性追星 作文

理性，都去哪兒了？

當(dāng)今社會(huì)，青春偶像如雨后春筍一般，生于長(zhǎng)在青少年們的心中。一些理智還尚未成熟的青少年中，崇拜明星也已經(jīng)成為了一個(gè)不可避免的趨勢(shì)。在我看來(lái)，崇拜是不理性的，而不理性則就是不可取的。

崇拜本無(wú)錯(cuò)，但也應(yīng)有個(gè)度。有的粉絲千里迢迢坐十幾個(gè)小時(shí)的火車，只為親眼目睹偶像的芳容;有的粉絲為了維護(hù)偶像所謂的利益與尊嚴(yán)，在網(wǎng)絡(luò)上與其他明星粉絲對(duì)罵，打口水仗，爆粗口的惡性事件甚至引發(fā)警方關(guān)注;有的粉絲間之偶像戀愛(ài)結(jié)婚，傷心欲絕，揮刀自殺;有的粉絲在身上用刀刻上偶像的名字，用自殘的方式表達(dá)對(duì)偶像的崇拜與愛(ài)。這些近似瘋狂的崇拜，顯然超過(guò)了這個(gè)本應(yīng)有的度，這些行為舉動(dòng)，不禁讓人們高呼，青少年們的理性都去哪兒了?

誠(chéng)然，每個(gè)人都會(huì)有自己欣賞的對(duì)象，青少年也不非要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！钡沁@種欣賞也不可過(guò)熱，青少年在心中需要有適當(dāng)?shù)陌盐?。可?duì)青少年這個(gè)群體來(lái)說(shuō)，他們正處于思想框架還未搭建完整的階段，對(duì)崇拜程度有時(shí)不能控制，他們需要理性，需要去體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值觀，而不是盲目的追逐和崇拜，那樣只會(huì)將我們的青少年們拉入深淵，使未來(lái)中國(guó)深陷泥潭。

現(xiàn)在，媒體報(bào)紙報(bào)道粉絲們做的“傻事”屢見(jiàn)不鮮。在粉絲見(jiàn)面上，為博得偶像一眼關(guān)注而舉刀割腕，手起刀落，若不是搶救及時(shí)，又有個(gè)鮮活的花季生命在人們眼前離去。再如現(xiàn)今最火的電影《小時(shí)代》，許多“腦殘粉”為里面的感天動(dòng)地的友情與愛(ài)情落淚。而這部電影中的美好的友情與愛(ài)情真的如現(xiàn)實(shí)生活我們所經(jīng)歷的嗎?電影描述的不過(guò)是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上的超現(xiàn)實(shí)主義?？稍谠S多觀眾眼中，這些都成為了他們內(nèi)心所向往的。

這些崇拜容易讓青少年喪失自我，他們的人生觀價(jià)值觀正處于成型之際，具有極強(qiáng)的可塑性卻缺乏足夠的分辨能力。青少年作為十年后的中國(guó)，若崇拜的偶像將他們引入錯(cuò)誤的道路，后果將不堪設(shè)想。

未來(lái)，是屬于年輕的一代。倘若我們的年輕人一味地不理性地追星，就如同導(dǎo)彈失去了目標(biāo)，輪船沒(méi)有了方向，火車偏離了軌道。然而真到那時(shí)，星光也不在閃耀，青少年會(huì)失去自己真正的夢(mèng)想與人生目標(biāo)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)價(jià)值。若真是那樣，我們的未來(lái)，國(guó)家的未來(lái)又將置于何方? 不難看出，理性對(duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)階段的青少年來(lái)說(shuō)十分重要。所以我們的社會(huì)也理應(yīng)將青少年正確引導(dǎo)，來(lái)還中國(guó)一個(gè)美好清明的未來(lái)。

“追星”是把雙刃劍

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平逐漸的提高，電視、廣播、電腦等媒體已經(jīng)越來(lái)越普及了，通過(guò)這些傳媒，我們認(rèn)識(shí)和了解許多的影星、歌星、笑星、體育明星等星。自然而然，在我們的身邊，出現(xiàn)了“追星一族”。學(xué)生追星，是利是弊，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。這里，我談?wù)勎业目捶ā?/p>

“追星”是一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。

有些時(shí)候，追星還是有利的。疲勞的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)他們的歌，可以緩解勞累；不高興的時(shí)候看看他們的專輯、視頻，可以讓心情開(kāi)朗；無(wú)聊的時(shí)候也可以看看他們的海報(bào)上燦爛的笑容，可以讓自己變得輕松愉快。

在大人眼中，偶像是幼稚的、低俗的。小孩子或許不應(yīng)該有偶像，就算有，也應(yīng)該是雷鋒叔叔、愛(ài)因斯坦、馬克思這樣的偉人。但我不同意，難道新時(shí)代的“明星”就比不上舊時(shí)代的“偉人”嗎？今天，我就要在這里大聲宣布：“追星，不僅僅是喜歡，更是為了學(xué)習(xí)他們那堅(jiān)持不懈的精神?！?但作為學(xué)生，我認(rèn)為追星應(yīng)該有目的的追，不能盲目地追。

現(xiàn)在有很多人追的“明星”是2010屆快樂(lè)男聲的第三名——武藝，我就是他的“午飯”。武藝，是一個(gè)很靦腆、很低調(diào)的男孩。有些人喜歡他，并不是盲目的追求，而是去發(fā)現(xiàn)他的努力，讓他的努力成為自己的動(dòng)力，把這動(dòng)力運(yùn)用在學(xué)習(xí)中去。還有許多人在追體育明星，比如，在剛剛結(jié)束的第十六屆亞運(yùn)會(huì)110米欄的冠軍得主----劉翔，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他在北京奧運(yùn)會(huì)上因傷黯然退賽，然而，他沒(méi)有放棄，通過(guò)自己的不懈努力，頑強(qiáng)拼搏，刻苦訓(xùn)練，最后又重新站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

有些時(shí)候，追星卻又是不良的。有些人瘋狂買自己喜歡的明星的海報(bào)、唱片以及專輯，不惜自己僅有的錢；有些人聽(tīng)說(shuō)自己喜歡的明星要巡回演唱，自己寧可掏光錢包也要跟著去?！白沸恰背蔀榱藭r(shí)尚，我們班許多同學(xué)是隨著“潮流”這股風(fēng)飄動(dòng)。他們每天都會(huì)嘰里呱啦的說(shuō)一大堆永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的自己喜愛(ài)的明星的軼事，追看電視劇，這些都影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。有的“追星族”還有更加極端行為。你們還記得那個(gè)瘋狂追求劉德華的女孩楊麗娟嗎？她從16歲開(kāi)始癡迷香港歌手劉德華，此后輟學(xué)開(kāi)始瘋狂追星。楊麗娟的父母勸阻無(wú)效后，賣房甚至賣腎供她多次赴港尋劉德華。甚至到香港參加劉德華歌友會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望——和自己的偶像合照。最后，楊麗娟的父親由于楊麗娟瘋狂地“追星”的行為而跳海自殺。

“明星”是青少年人生的奮斗目標(biāo)和奮斗動(dòng)力。青少年是需要榜樣的，這一點(diǎn)不容置疑。然而，“明星” 是我們自己發(fā)現(xiàn)、自己確立的，我們就會(huì)去學(xué)習(xí)去仿效，去努力提高自己，以使自己與偶像重合為一，另外，在追星的過(guò)程中還要保持清醒的頭腦，而不能盲目地去追星，去效仿某些人，有的明星在光環(huán)的后面也有許多的缺點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)的是明星們那種奮發(fā)進(jìn)取、不屈不饒的精神，并把這種精神運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活中去。

追星——切勿盲目

楊麗娟這件事情誕生之后，以前一直鮮為經(jīng)傳的追星瘋狂事件很多都在網(wǎng)上一下子全跳出來(lái)，看后著實(shí)讓我非常吃驚，他們的行為，在常人的眼光里都是不理智的，而楊麗娟的例子，就像把瘋狂追星的行為作一次檢閱，讓所有人見(jiàn)識(shí)一下追星危害的一面。

楊麗娟極度癡迷劉德華，還早將他當(dāng)成是“一家人”，從父母的強(qiáng)烈反對(duì)，到父母不得不跟女兒一起瘋狂追星，還弄成債臺(tái)高筑，到現(xiàn)在，為讓女兒能再見(jiàn)到劉德華一面，老父以死成全，遺書(shū)還要把劉德華罵了個(gè)透，將導(dǎo)致他們家破人亡的罪行全賴在他身上，敢說(shuō)自己不是追星，不是崇拜偶像，實(shí)在是可笑可悲。

當(dāng)然，崇拜偶像不是這個(gè)樣子，像楊麗娟一家的行為，是盲目癡迷，與偶像見(jiàn)面真的有這么緊要嗎，竟然令自己家破人亡，如果偶像是以故名人，下一步要不要自殺去追尋他的靈魂？我覺(jué)得現(xiàn)在的年輕人追星都是看哪個(gè)帥哪個(gè)漂亮就把頭栽過(guò)去，漸漸地將他當(dāng)成自己的愛(ài)人，然后又追隨到有他出現(xiàn)的地方，若見(jiàn)不了就恨他無(wú)情，罵他沒(méi)良心“愛(ài)侶”也不見(jiàn)見(jiàn)，不就是坐在舞臺(tái)下某處嘛，走過(guò)來(lái)不費(fèi)多少力氣，天南地北我也追隨你啊。愚蠢的追星族早以把自己活在一個(gè)跟明星一起生活的幻想空間里，在大街小巷里發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)明星的蛛絲馬跡寧愿飯也不吃，覺(jué)也不睡地追尋到底。平時(shí)，萬(wàn)一有人在自己面前說(shuō)那個(gè)明星的壞話，不跟那個(gè)人打架也得反臉，哪怕是自己最要好的朋友。真不明白追星們他們的思想，明星充其量只是影視娛樂(lè)的工作人員而已，明星的魅力是影視公司打造出來(lái)的，現(xiàn)在中跟普通人沒(méi)什么分別，而且明星對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)比不是那些科學(xué)家和學(xué)者，崇拜明星實(shí)在無(wú)聊之極。

前幾天在網(wǎng)上看到一個(gè)報(bào)道，有些人為了警示年輕人別要盲目追星，在公眾場(chǎng)合把劉德華的海報(bào)、專輯CD等等當(dāng)場(chǎng)銷毀。這種方法根本起不了作用，問(wèn)題是出在追星者身上，跟明星沒(méi)大關(guān)系，別說(shuō)銷毀珍藏版的劉德華CD，就算滅了劉德華也不能改變追星者的心態(tài)，有時(shí)候更是變本加厲。我認(rèn)為，崇拜偶像四個(gè)字已經(jīng)有點(diǎn)盲目的意思了，欣賞偶像才是理性的愛(ài)慕，要喜歡明星，就別喜歡他們樣子，要喜歡他們才華，喜歡他們的美德。更要理智地與明星保持距離，因?yàn)樾鞘强蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉的，當(dāng)走近的時(shí)候，星就沒(méi)可能比遠(yuǎn)看的時(shí)候亮了。

第三篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：理性看待功利化選課

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2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：理性看待功利化選課

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【熱點(diǎn)背景】

近日，各大高校學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)拿到這一學(xué)期的課程表，除了專業(yè)課，還可以根據(jù)興趣愛(ài)好選修部分課程，但不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下大學(xué)生選課更偏向于選修與就業(yè)相關(guān)度高、易得高分的課，拓展、興趣類課程聽(tīng)課人數(shù)寥寥。對(duì)名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76%的受訪者表示身邊大學(xué)生功利性選課情況普遍存在，好拿學(xué)分(61.8%)、實(shí)用性強(qiáng)(51.7%)、易得高分(46%)是大學(xué)生選課的主要依據(jù)。

【命題預(yù)測(cè)】

根據(jù)調(diào)查，超過(guò)七成的受訪大學(xué)生認(rèn)為功利性選課情況普遍存在，針對(duì)這一現(xiàn)象你怎么看? 【中公解讀】針對(duì)所謂的功利化選課應(yīng)該平靜的審視，對(duì)其不必過(guò)于大驚小怪，也沒(méi)必要一片倒的去反對(duì)和抨擊，更不必因此就去苛責(zé)學(xué)生。還是要理性地看待，少些苛責(zé)，多些合適的引導(dǎo)才較為妥當(dāng)。

一方面，我們不必過(guò)分苛責(zé)功利性選課，功利性選課可以說(shuō)是校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的雙重影響下學(xué)生自主選擇的結(jié)果，其本身也是沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)之分。為什么呢?因?yàn)槲覀儾荒苷f(shuō)學(xué)生的選修偏向就業(yè)、拿高分的課就不好，也不能說(shuō)選擇基礎(chǔ)性、擴(kuò)展性課程的學(xué)生就好，畢竟這其中學(xué)生的目的、學(xué)生的興趣程度、具體課程的質(zhì)量和課程真正的用處都各有不同，所以，功利性選課便很難定性。此外，功利性選課選的是選修課，而在大學(xué)里，選修課一學(xué)期一般為兩門(mén)或三門(mén)，其只占學(xué)生課程很少一部分，學(xué)生所學(xué)整體上還是以學(xué)校安排的基礎(chǔ)學(xué)科和擴(kuò)展學(xué)科為主。那在這種情況下，在選修課上適當(dāng)偏向就業(yè)，追求好拿的學(xué)分和高分，又有何不可呢?既是對(duì)主體基礎(chǔ)課程進(jìn)行一個(gè)實(shí)用性的補(bǔ)充，又能讓自己的成績(jī)好看一些，倒是一舉兩得。反過(guò)來(lái)說(shuō)，按一些人想的那樣，希望學(xué)生在選修課上的選擇也是偏向基礎(chǔ)課程，那這樣學(xué)生就不功利了?就能夠提升素養(yǎng)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)了?恐怕不見(jiàn)得，而且還可能脫離實(shí)際。

另一方面，功利性選課也確實(shí)存在問(wèn)題，其本身得有個(gè)度，一旦越過(guò)甚至走入極端化，問(wèn)題就來(lái)了。比如只為了成績(jī)、學(xué)分，漠視課程本身，脫離興趣和自身情況的考量等。這就得好好引導(dǎo)，規(guī)范這種極端化的功利性選課。

因此要想解決這一問(wèn)題，還需要學(xué)校的引導(dǎo)，學(xué)校要從規(guī)范自身的功利狀態(tài)做起，矯正教育觀和評(píng)價(jià)觀，對(duì)學(xué)生的功利性選課有一個(gè)恰當(dāng)?shù)呐袛?。還要去保證選修課的質(zhì)量，提升選修課的吸引力，學(xué)分結(jié)構(gòu)和課程進(jìn)行更合理的設(shè)置，對(duì)學(xué)生形成更科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，把校園促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和提升素養(yǎng)的大環(huán)境給營(yíng)造好。至于學(xué)生自身，要對(duì)功利性選課有所警惕，畢竟一時(shí)的放縱，換來(lái)可能是未來(lái)的隱憂，要權(quán)衡好，不可犯糊涂。

備注：以上材料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

原標(biāo)題：對(duì)大學(xué)生功利性選課，少苛責(zé)多引導(dǎo) 來(lái)源;中國(guó)青年網(wǎng) 作者：王彬

浙江中公教育

第四篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：理性看待功利化選課

2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：理性看待功利化選課

【熱點(diǎn)背景】

近日，各大高校學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)拿到這一學(xué)期的課程表，除了專業(yè)課，還可以根據(jù)興趣愛(ài)好選修部分課程，但不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下大學(xué)生選課更偏向于選修與就業(yè)相關(guān)度高、易得高分的課，拓展、興趣類課程聽(tīng)課人數(shù)寥寥。對(duì)名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76%的受訪者表示身邊大學(xué)生功利性選課情況普遍存在，好拿學(xué)分(61.8%)、實(shí)用性強(qiáng)(51.7%)、易得高分(46%)是大學(xué)生選課的主要依據(jù)。

【命題預(yù)測(cè)】

根據(jù)調(diào)查，超過(guò)七成的受訪大學(xué)生認(rèn)為功利性選課情況普遍存在，針對(duì)這一現(xiàn)象你怎么看? 公務(wù)員面試備考攻略|公務(wù)員面試熱點(diǎn)新解|公務(wù)員面試模擬天天練 歷年公務(wù)員面試真題解析|歷年公務(wù)員面試考情分析及預(yù)測(cè)

【中公解讀】針對(duì)所謂的功利化選課應(yīng)該平靜的審視，對(duì)其不必過(guò)于大驚小怪，也沒(méi)必要一片倒的去反對(duì)和抨擊，更不必因此就去苛責(zé)學(xué)生。還是要理性地看待，少些苛責(zé)，多些合適的引導(dǎo)才較為妥當(dāng)。

一方面，我們不必過(guò)分苛責(zé)功利性選課，功利性選課可以說(shuō)是校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的雙重影響下學(xué)生自主選擇的結(jié)果，其本身也是沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)之分。為什么呢?因?yàn)槲覀儾荒苷f(shuō)學(xué)生的選修偏向就業(yè)、拿高分的課就不好，也不能說(shuō)選擇基礎(chǔ)性、擴(kuò)展性課程的學(xué)生就好，畢竟這其中學(xué)生的目的、學(xué)生的興趣程度、具體課程的質(zhì)量和課程真正的用處都各有不同，所以，功利性選課便很難定性。此外，功利性選課選的是選修課，而在大學(xué)里，選修課一學(xué)期一般為兩門(mén)或三門(mén)，其只占學(xué)生課程很少一部分，學(xué)生所學(xué)整體上還是以學(xué)校安排的基礎(chǔ)學(xué)科和擴(kuò)展學(xué)科為主。那在這種情況下，在選修課上適當(dāng)偏向就業(yè)，追求好拿的學(xué)分和高分，又有何不可呢?既是對(duì)主體基礎(chǔ)課程進(jìn)行一個(gè)實(shí)用性的補(bǔ)充，又能讓自己的成績(jī)好看一些，倒是一舉兩得。反過(guò)來(lái)說(shuō)，按一些人想的那樣，希望學(xué)生在選修課上的選擇也是偏向基礎(chǔ)課程，那這樣學(xué)生就不功利了?就能夠提升素養(yǎng)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)了?恐怕不見(jiàn)得，而且還可能脫離實(shí)際。

另一方面，功利性選課也確實(shí)存在問(wèn)題，其本身得有個(gè)度，一旦越過(guò)甚至走入極端化，問(wèn)題就來(lái)了。比如只為了成績(jī)、學(xué)分，漠視課程本身，脫離興趣和自身情況的考量等。這就得好好引導(dǎo)，規(guī)范這種極端化的功利性選課。

因此要想解決這一問(wèn)題，還需要學(xué)校的引導(dǎo)，學(xué)校要從規(guī)范自身的功利狀態(tài)做起，矯正教育觀和評(píng)價(jià)觀，對(duì)學(xué)生的功利性選課有一個(gè)恰當(dāng)?shù)呐袛唷＿€要去保證選修課的質(zhì)量，提升選修課的吸引力，學(xué)分結(jié)構(gòu)和課程進(jìn)行更合理的設(shè)置，對(duì)學(xué)生形成更科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，把校園促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和提升素養(yǎng)的大環(huán)境給營(yíng)造好。至于學(xué)生自身，要對(duì)功利性選課有所警惕，畢竟一時(shí)的放縱，換來(lái)可能是未來(lái)的隱憂，要權(quán)衡好，不可犯糊涂。

備注：以上材料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

原標(biāo)題：對(duì)大學(xué)生功利性選課，少苛責(zé)多引導(dǎo)來(lái)源;中國(guó)青年網(wǎng)作者：王彬

第五篇：2014國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)匯總

2014國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)匯總

2014國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：“奇葩”博物館

【背景鏈接】

7月7日，微博紅人、作家馬伯庸發(fā)表了一篇題為《少年Ma的奇幻歷史漂流之旅》的博文，文中所描述的他在河北衡水市冀寶齋博物館的“神奇之旅”讓網(wǎng)友大跌眼鏡，而隨博文貼出的展品照片更是讓網(wǎng)友齊呼“三觀盡毀”，此博物館被稱為“奇葩”博物館。實(shí)際上，在國(guó)內(nèi)這樣的“奇葩博物館”還有很多，“奇葩”博物館的大量存在也說(shuō)明了我國(guó)民營(yíng)博物館普遍存在的亂象。

[熱點(diǎn)分析]

民間收藏充其量只是局限于個(gè)人自?shī)首詷?lè)性質(zhì)的“玩票”，衡水這個(gè)博物館明顯不同，一方面打著民間收藏的旗號(hào)，另一方面又取得了國(guó)家3A級(jí)景區(qū)、衡水愛(ài)國(guó)主義教育基地和河北省級(jí)科普基地等名銜，表明公權(quán)部門(mén)對(duì)這一充斥山寨藏品的所謂博物館的公開(kāi)認(rèn)定，也表明這個(gè)山寨博物館由此取得了一定意義的“官方身份”?？梢钥隙ǖ氖牵?dāng)山寨博物館誤導(dǎo)他人的同時(shí)，那些賦予山寨博物館以“官方身份”的部門(mén)，其實(shí)也扮演了一定程度的“幫兇”角色。

一方面，民營(yíng)博物館存在監(jiān)管亂象。由于政府對(duì)設(shè)立民營(yíng)博物館的審批門(mén)檻高，有多達(dá)九成的民營(yíng)博物館無(wú)法登記，無(wú)人監(jiān)管。而依照《博物館管理辦法》相關(guān)規(guī)定，展品應(yīng)以原件為主，使用復(fù)制品、仿制品和輔助展品應(yīng)予明示。因此，民營(yíng)博物館的“贗品”應(yīng)該在博物館創(chuàng)立之初就由文物行政部門(mén)驗(yàn)明正身，出現(xiàn)了“假貨展覽”的現(xiàn)象應(yīng)屬于行政部門(mén)的監(jiān)管不力。而且，目前我國(guó)很多民營(yíng)博物館是收取門(mén)票以及參觀費(fèi)用的，若是欣賞者飽覽的是一件件贗品，甚至是虛構(gòu)出來(lái)的文物，此時(shí)的博物館經(jīng)營(yíng)者就已涉嫌欺詐消費(fèi)者的行為。

另一方面，GDP思維是奇葩博物館大量存在的背后推手。自開(kāi)館以來(lái)，該館已“成為衡水湖畔一道亮麗的風(fēng)景，帶動(dòng)了全市旅游產(chǎn)業(yè)的上檔升級(jí)”。這明顯屬于政績(jī)穿幫的“神品”儲(chǔ)藏，向人們展示的不是知識(shí)、教育和文化，而是一種偽文化大忽悠?？梢哉f(shuō)這個(gè)“奇葩”博物館儲(chǔ)藏的是政績(jī)的贗品、戕害歷史，傳播偽知識(shí)的危險(xiǎn)品。正是當(dāng)?shù)毓賳T的政績(jī)饑渴，才有了這種穿越歷史的“笑話博物館”的應(yīng)運(yùn)而生。除此之外，拆真古董是為了GDP，造假古董也是為了GDP，借假古董搞旅游開(kāi)發(fā)還是GDP，官員毀真造假是只為了形象政績(jī)觀。在這個(gè)意義上，“毀掉觀者的三觀和大腦”的與其說(shuō)是冀寶齋里的“藏品”，毋寧說(shuō)是一些地方對(duì)于文物的態(tài)度已經(jīng)十分扭曲!

[啟示]

博物館作為物質(zhì)文明與精神文明財(cái)富的展示、收藏、研究的地方，起著傳播知識(shí)、提高公眾文化素質(zhì)的功用。由于博物館在教育方面表現(xiàn)出巨大的靈活性和有效性，國(guó)外許多人都把它視為自己的“終身學(xué)?！薄ⅰ吧鷦?dòng)的百科全書(shū)”。但倘若我們發(fā)現(xiàn)這“學(xué)?！备笆飞稀钡摹翱巳R登”差不多，這“百科全書(shū)”類同前一段此起彼伏的盜版《新華字典》，則這所謂精神食糧就還不是霉變的問(wèn)題，而是從根子上就不能與“好”字為伍，公眾的文化素質(zhì)非但得不到任何提高，反而會(huì)被誤導(dǎo)、被戕害。

[措施]

一方面，加強(qiáng)對(duì)民營(yíng)博物館的監(jiān)管。例如依據(jù)民辦博物館規(guī)范化建設(shè)評(píng)估得分表認(rèn)真自評(píng),填寫(xiě)自評(píng)分和編制自評(píng)報(bào)告,省級(jí)文物行政部門(mén)審核填寫(xiě)省局評(píng)分,中國(guó)博物館協(xié)會(huì)將組織專家依據(jù)各地報(bào)送的民辦博物館評(píng)估材料進(jìn)行復(fù)合平分,并視情況組織專家小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和深入分析,編制民辦博物館規(guī)范化建設(shè)評(píng)估報(bào)告并報(bào)送國(guó)家文物局。同時(shí)對(duì)文物鑒定者和鑒定機(jī)構(gòu)要的身份要進(jìn)行明確認(rèn)證，對(duì)于違反規(guī)定要進(jìn)行相應(yīng)處罰，以此來(lái)規(guī)范民營(yíng)博物館的亂象。

另一方面，改變錯(cuò)誤政績(jī)觀，避免形象工程?？倳?shū)記曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)待政績(jī)，要堅(jiān)持實(shí)踐觀點(diǎn)，把求真務(wù)實(shí)作為實(shí)現(xiàn)政績(jī)的基本途徑;要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，把維護(hù)群眾利益作為追求政績(jī)的根本目的?！睂?duì)此，有關(guān)監(jiān)察部門(mén)要實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)察、監(jiān)管制度，確保博物館工程項(xiàng)目規(guī)劃、立項(xiàng)符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和中央規(guī)定的投向，嚴(yán)防勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙兔撾x實(shí)際的“政績(jī)工程”;同時(shí)博物館自身也要時(shí)刻注意檢查，保持文化形象。對(duì)于要展出的藏品進(jìn)行嚴(yán)格檢查和認(rèn)定，對(duì)于明顯有悖于大眾常識(shí)的藏品標(biāo)簽或解說(shuō)要進(jìn)行更改。同時(shí)規(guī)范博物館本身的“藏品亂”、“發(fā)展亂”、“收藏途徑亂”等常見(jiàn)問(wèn)題。

2014國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn):電梯命案不斷

【熱點(diǎn)事件】

2013年7月14日，湖北襄陽(yáng)一寫(xiě)字樓內(nèi)13人電梯擠18人。工作人員協(xié)調(diào)無(wú)效。由于嚴(yán)重超載，電梯直接從1樓下墜到負(fù)一樓，此次事件雖然沒(méi)有造成人員傷亡，但是卻讓我們每一個(gè)人再次關(guān)注電梯安全問(wèn)題。

僅以2013年5月14日-5月16日為例：

5月14日，湖北宜昌西陵區(qū)CBD沃爾瑪超市中正在運(yùn)行的一個(gè)手扶電梯發(fā)生“致命斷裂”事故，導(dǎo)致一位老婆婆與電梯一起墜落，當(dāng)場(chǎng)身亡。

5月14日，西安紅廟坡幸福家園小區(qū)，55歲的杜女士在電梯門(mén)打開(kāi)后邁入門(mén)內(nèi)，此時(shí)電梯的轎廂并未到達(dá)。杜女士順著電梯井從15層跌落，當(dāng)場(chǎng)死亡。

5月15日，深圳市羅湖區(qū)桂園街道松園北13號(hào)長(zhǎng)虹大廈1號(hào)電梯發(fā)生事故，電梯下行至3樓，深圳某醫(yī)院實(shí)習(xí)生王某走出電梯時(shí)，電梯門(mén)關(guān)閉，王某被擠壓身亡。

5月16日，一名61歲老人墜入云南玉溪市中醫(yī)院住院部大樓電梯里。被救出來(lái)時(shí)，已經(jīng)失去生命特征。

【原因分析】

1.從心理學(xué)上講，“18人擠電梯無(wú)人退出”屬于“旁觀者效應(yīng)”。由于人數(shù)較多，群體中個(gè)體的責(zé)任感就相對(duì)變得很弱。每個(gè)人都在期望別人承擔(dān)責(zé)任、主動(dòng)退出，結(jié)果反而沒(méi)有一個(gè)人能夠站出來(lái)，彼此不夠謙讓和禮貌，導(dǎo)致事故的產(chǎn)生。

2.一些開(kāi)發(fā)商為了節(jié)約成本，沒(méi)有考慮樓盤(pán)的人口容納量與電梯數(shù)量及運(yùn)行速度之間的關(guān)系，盡量減少電梯數(shù)量，或是改用價(jià)格更為低廉的小電梯、慢電梯，造成“小馬拉大車”現(xiàn)象，當(dāng)出現(xiàn)上下班高峰期，這種供不應(yīng)求的現(xiàn)狀就更為突出。此外，電梯運(yùn)營(yíng)后，后續(xù)的定期檢查和維修更為重要，而往往后續(xù)的檢查工作某些電梯運(yùn)營(yíng)商流于形式，往往存在僥幸心理，沒(méi)出事不負(fù)責(zé)，一旦出事，才重視。

3.政府有關(guān)部門(mén)以及物業(yè)部門(mén)對(duì)于公共建筑的監(jiān)管力度不夠，目前政府對(duì)于電梯的各項(xiàng)規(guī)定中，大多偏向于電梯運(yùn)行安全的等方面，而對(duì)于電梯的數(shù)量或者運(yùn)行速度等方面則無(wú)明確的硬性規(guī)定，這就成為一些開(kāi)發(fā)商鉆制度空子的通行證。

【解決對(duì)策】

“中國(guó)式擠電梯”往往發(fā)生在寫(xiě)字樓。由于各公司上下班時(shí)間撞車，造成“空中塞車”的小高峰。因此，一方面我們倡導(dǎo)在遇到電梯超員時(shí)，要能夠彰顯出自己的謙謙君子，退一步海闊天空的同時(shí)，另一方面，我們也不能一味地指責(zé)乘客自身素質(zhì)不高，試想如果要多等上十幾分鐘甚至幾十分鐘等下一班電梯，從而面臨著由于遲到所帶來(lái)的扣獎(jiǎng)金的風(fēng)險(xiǎn)，在這種情況下，人們寧愿擠一下，也不愿意去做妥協(xié)，因此，除了倡導(dǎo)大家乘梯要禮讓之外，最根本的還需要我們的政府，對(duì)于寫(xiě)字樓等人員較密集的公共建筑，應(yīng)明確規(guī)定電梯數(shù)量和承載效率，滿足使用需求;同時(shí)，物業(yè)部門(mén)應(yīng)協(xié)調(diào)業(yè)主公司，錯(cuò)開(kāi)上下班時(shí)間，實(shí)施有效分流，避免集中出行。

其實(shí)很多電梯的安全事故是可以人為去避免或者大大減少他的損失的，我們要對(duì)電梯有敬畏之心，乘梯的時(shí)候注意力要集中，隨時(shí)觀察電梯的變化。乘梯之前，門(mén)開(kāi)了不要理所當(dāng)然地認(rèn)為電梯也跟著上來(lái)了，要掃一眼里面是空空的井道還是轎廂，萬(wàn)一有的時(shí)候發(fā)生故障門(mén)開(kāi)了，轎廂卻沒(méi)上來(lái)，一腳踏進(jìn)去就真的是萬(wàn)丈

深淵了。而出電梯的時(shí)候，也要注意電梯有沒(méi)有卡在兩層之間，萬(wàn)一沒(méi)平層，不要著急走出去。走出轎廂的時(shí)候要快進(jìn)快出，不要逗留，更不要用手腳去遮擋電梯門(mén)，從而確保生命的安全。

最后，電梯的安全問(wèn)題僅僅是公共安全事件的一個(gè)很小的部分，除此之外還有公交車安全問(wèn)題、地鐵安全問(wèn)題等，只有科學(xué)的設(shè)計(jì)、全面的預(yù)防以及及時(shí)的維護(hù)才能減少公共安全事故的產(chǎn)生，從而給廣大百姓提供一個(gè)良好的出行環(huán)境。