第一篇：英語教研組活動(dòng)方案

英語教研組活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

隨著英語的普及，大家學(xué)習(xí)英語的熱情日益高漲。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，深化校園的英語教育特色工作，提升我校學(xué)子學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是對英語口語的提升。為此，羅山川初中外語教研組舉辦英文小故事表演大賽，為同學(xué)們提供一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，讓師生共同感受一場精彩的英語盛宴！

二、活動(dòng)目的

為了增強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高我校學(xué)生的英語口語水平，進(jìn)一步加強(qiáng)英語課堂教學(xué)中的口語和閱讀訓(xùn)練，讓同學(xué)們在感受英語語言魅力的同時(shí)增強(qiáng)口語表達(dá)能力，豐富課余文化生活，英語組舉辦這次英語小故事演講比賽。

三、活動(dòng)主題

“I Love story”英文小故事演講比賽

四、比賽時(shí)間，地點(diǎn) 三月三十日(下周二)七（1）班教室門前。屆時(shí)除了各班參加比賽的同學(xué)外，班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生觀看比賽。

五、參賽名額

每班三個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目一人。

五、參賽要求

1、內(nèi)容，形式：故事選材恰當(dāng)，要求脫稿，三分鐘內(nèi)完成。

2、要求：單詞發(fā)音準(zhǔn)確，語音語調(diào)流暢自然，表情豐富。吐字、咬字清晰。

3、比賽順序：抽簽決定

4、橫幅

5、電腦，音響，麥克風(fēng) 六 參賽過程

1）由主持人開場并介紹評委，宣讀比賽規(guī)則。2）主持人宣布比賽開始，選手開始比賽。3）1-9號上場表演 4）學(xué)生才藝展示 5）10-18號選手上場表演 6）點(diǎn)評：英語老師點(diǎn)評

評委：寧校長 陳校長 沈主任 李主任 辛艷紅 韓麗霞 張學(xué)香

計(jì)分：楊波恒 7）學(xué)生表演

8）主持人公布比賽結(jié)果。9）頒獎(jiǎng)并與選手合影留念。10）教研組長辛老師進(jìn)行總結(jié)講話。補(bǔ)充說明：

1）如選手得分出現(xiàn)并列，獎(jiǎng)項(xiàng)與人次的排序以抽簽順序

為準(zhǔn)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)：2人 二等獎(jiǎng)：3人 三等獎(jiǎng)：4人 優(yōu)秀獎(jiǎng)：9人

八、評分細(xì)則 評比標(biāo)準(zhǔn)為滿分10分，評委將根據(jù)評分標(biāo)注現(xiàn)場打分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均分為最后得分。2 評分細(xì)則 語音3分，語調(diào)2分，流暢度1分，表情1分，內(nèi)容1分，時(shí)間1分，感染力1分。

英語教研組

辛艷紅

2015-3-25

第二篇：英語教研組活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

二、活動(dòng)主題

good —— better —— best!

三、活動(dòng)要求

全員參與 自主學(xué)習(xí)合作交流 體驗(yàn)快樂

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年9月14日—— 2012年9月30日

五、活動(dòng)過程

1.9月14日——9月15日：英語節(jié)前期準(zhǔn)備（制定活動(dòng)方案等）

2.9月16日 英語節(jié)開幕式（早操集會(huì)時(shí)間舉行）張覺校長致詞。

3.9月16日——9月17日： 特級教師龔海平老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)。

4.9月18日——9月25日：全校開展豐富多彩的活動(dòng)

（1）全校學(xué)生在音樂課、英語課上學(xué)唱一首英語歌《雪絨花》。

（2）各班在英語老師的帶領(lǐng)下組織相應(yīng)的活動(dòng)。

二三年級 英文書寫比賽（字母、句子）（何郁蘭老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備書寫材料。）

四年級 “我愛記單詞”比賽（do you remember ?）

（沈潔老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備單詞材料。）

五年級 英文小

故事表演賽（計(jì)振瑜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備5則小故事材料。）

六年級 英語知識競賽（卜芳靜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備知識競賽材料材料。）

5.9月24日——9月29日 成果展示（地點(diǎn)：演播廳）

9月24日（午自習(xí)）：二三年級 英文書寫比賽（全班參與）

9月25日（午自習(xí)）：四年級 “我愛記單詞”比賽（每班5人）

9月28日（午自習(xí)）：五年級 英文小故事表演賽（每班2人）

9月29日（午自習(xí)）：六年級 英語知識競賽（每班5人）

評委：顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報(bào)道：何郁蘭 沈 琳 卜芳靜

六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

以上活動(dòng)以年級為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)證書由科教處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。按年級評出最佳英語“書寫之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來之星”。

七、英語節(jié)閉幕式：（時(shí)間：9月30日早操）

1、張覺校長致閉幕詞

2、宣布頒發(fā)英語節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)

3、集體演唱《雪絨花》

【范例】

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德，帶領(lǐng)英語教研組廣大青年教師樹立愛崗敬業(yè)精神，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，倡導(dǎo)努力工作，扎實(shí)求進(jìn)的工作作風(fēng)，把為人民服務(wù)與教書育人落到實(shí)處，并以此為載體，提高我校英語教學(xué)與研究水平，帶動(dòng)學(xué)校英語教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

以英語教研組組長與學(xué)科帶頭人為龍頭，以廣大青年英語教師為主體，帶動(dòng)個(gè)體，努力學(xué)習(xí)、工作，使英語教研組的整體工作水平與考核評定為“良好”以上。通過明確目標(biāo)，完善規(guī)范，教師參加各類競賽活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平與工作能力，全面完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)與任務(wù)。

三、工作思想

1、抓好組織宣傳工作，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”的支持

與重視。制定創(chuàng)建計(jì)劃，責(zé)任到人。推薦部分優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織，出好專題宣傳，定期召開會(huì)議；

2、做好青年教工的思想道德教育，提高青年教工的思想道德水平與精神風(fēng)貌；

3、抓好教研組的環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)適宜工作的環(huán)境，提高工作效率；

4、想辦法提高英語教研組的業(yè)務(wù)工作水平與質(zhì)量，全面提高鴻江中學(xué)的英語教學(xué)水平，為校爭光；

5、發(fā)揮好英語教研組的示范輻射作用，聯(lián)合學(xué)校團(tuán)委會(huì)，與育嬰院結(jié)對。做好愛幼助殘、扶貧幫困工作。

四、具體工作安排

2012年1月：

1、制定創(chuàng)建計(jì)劃，責(zé)任到人；

2、向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取支持；

3、召開英語教研組工作會(huì)議；

4、制定崗位工作職責(zé)；

2012年2月：

1、向黨支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員教師作為入黨積極分子；

2、巾幗文明示范崗成員上墻；

3、制定各項(xiàng)規(guī)章制度(辦公室制度、承諾制度、學(xué)習(xí)制度、衛(wèi)生制度等)

4、組織一項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)；

5、開展英語教師教學(xué)比武活動(dòng)。

2012年3月：

1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范；

2、周日教師輪流義務(wù)為學(xué)生開辦英語興趣活動(dòng)；

3、衛(wèi)生大掃除(包干區(qū)、辦公室)，設(shè)計(jì)辦公室；

4、組織一項(xiàng)教師英語詩歌朗誦或基本功比賽。

2012年4月：

1、階段工作總結(jié)回顧；

2、組織一項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)；

3、進(jìn)行大掃除。

2012年5月：

1、擔(dān)任班主任的英語教師對學(xué)生家訪；

2、開辦少兒英語興趣班；

3、英語教研組季度工作總結(jié)會(huì)議；

XX年6月：

1、出一期“巾幗文明示范崗”宣傳墻報(bào)；

2、上交一篇政治理論學(xué)習(xí)心得；

3、衛(wèi)生大掃除；

4、組織一次教研組青年教師英語口語競賽；

5、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)反思或教學(xué)總結(jié)。

2012年7——8月：

1、組織一項(xiàng)愛國主義教育(觀看一篇愛國主義教育影片)；

2、召開一次總結(jié)分析會(huì)；

3、繼續(xù)義務(wù)開辦暑期“英語”興趣活動(dòng)；

4、崗位成員參加福建省中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)；

5、英語組成員撰寫繼續(xù)教育教學(xué)論文。

2012年9月：

1、英語教研組團(tuán)員外出慰問孤寡老人，開展道德溫暖活動(dòng)；

2、組織團(tuán)員回顧入團(tuán)宣誓，淺談如何發(fā)揮青年教師團(tuán)員的模范作用；

3、教科研方面，組織全英語組人員寫論文，積極探索教育與教學(xué)問題，同時(shí)開展課題研究；

4、制定新學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃。

2012年10月：

1、崗位成員進(jìn)行家訪，送溫暖活動(dòng)；

2、英語教研組長主持會(huì)議，商討各年級學(xué)生英語活動(dòng)；

3、英語教師指導(dǎo)學(xué)生做好英語值日生報(bào)告。

2012年11月：

1、衛(wèi)生大掃除；

2、英語教研組組織一次職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)；

3、組織一次英語教師書寫競賽；

4、教師互相聽課，提出改進(jìn)意見；

5、整理創(chuàng)建材料。

2012年12月：

1、崗位練兵，青年教師開展教學(xué)比武活動(dòng)；

2、征求意見，聽取有關(guān)建議，查漏補(bǔ)缺；

3、進(jìn)行初一新課程研討會(huì)，英語教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；

4、迎接晉江市檢查考核；

5、總結(jié)分析會(huì)。

 

第三篇：英語教研組活動(dòng)方案

英語教研組活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以搞好全鎮(zhèn)英語教學(xué)和全面提高英語教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步深化課程改革。

我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式的研究工作。

小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

二、現(xiàn)狀分析

我鎮(zhèn)英語教學(xué)師資力量相對于落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，是比較雄厚和充盈的。幾乎所有的英語教師都是英語專業(yè)院校的畢業(yè)生，而且大部分是青年教師，擁有豐富的專業(yè)知識和積極向上樂于進(jìn)取的工作態(tài)度，因此，我鎮(zhèn)英語教學(xué)整體呈現(xiàn)一片勃勃生機(jī)的可喜現(xiàn)象。然而，我鎮(zhèn)各校班級相對少，各校英語教師位數(shù)不多，除中心小學(xué)有四五位外，其他學(xué)校都只有兩三人甚至只有一人。因此，我鎮(zhèn)各校校本英語科教研活動(dòng)的開展處于停滯不前的境況，有些小學(xué)校甚至從未開展過校本英語教研活動(dòng)。

三、采取措施

針對各校英語教師人數(shù)少，難以開展校本英語教研活動(dòng)的實(shí)際，我鎮(zhèn)決定擴(kuò)建英語教研組，增加教研組成員（從兩人增加到四人）；以鎮(zhèn)為單位，由教研組制訂和帶領(lǐng)，開展形式多樣的英語教研活動(dòng)。

四、具體方案

1、第三周星期四，舉行六年級英語教師說課比賽，全體英語教師參加。

2、第六周星期六，全鎮(zhèn)英語研討課。（林**老師公開課，全體英語教師聽評課。）

3、第七周至八周自學(xué)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》；第八周星期三下午四點(diǎn)，組織全體英語教師一起學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

4、第十一周星期三下午四點(diǎn)，分小組（三年級組、四五年級組、六年級組）交流討論期中考試試卷分析及學(xué)生掌握情況，交流有效突破重難點(diǎn)的教學(xué)心得。

5、第十三周全體英語教師觀看教學(xué)示范課例光盤，小組討論評課，撰寫教學(xué)敘事。

6、第十五周三年級英語教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。評選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)印發(fā)給全體英語教師學(xué)習(xí)借鑒。

7、第十八周五、六年級閱讀教學(xué)上課比賽。

8、全學(xué)期鎮(zhèn)中心領(lǐng)導(dǎo)及教研組會(huì)不定期對新教師進(jìn)行跟蹤聽課指導(dǎo)，對全體英語教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查。

**鎮(zhèn)英語教研組

2017年10月1日 2012

年

汫

洲

鎮(zhèn)

汫洲鎮(zhèn)英語教研組 2012年10月1日

第四篇：英語教研組活動(dòng)方案

喀鄉(xiāng)小學(xué)第一屆英語字母書寫比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語組特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間：5月29日（即星期四）下午（備注：時(shí)間如有變動(dòng)，將另行通知。）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室。

四、活動(dòng)對象：三至六年級全體學(xué)生

五、活動(dòng)要求：

1.比賽內(nèi)容：英語26個(gè)字母按順序默寫。

2.要求卷面整潔、美觀，以及字母書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號、字間距離等要規(guī)范。

3.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙。

4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

5.監(jiān)考：陳諾、阿萊

六、評分細(xì)則：（滿分為100分）

1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（占25﹪）

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。（占25﹪）

3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)符號正確，間隔適中，無錯(cuò)別字。（占25﹪）

4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)。（占25﹪）

5、錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.5分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時(shí)完成者每單詞,扣3分。

喀鄉(xiāng)中心校2014.5.29

第五篇：2013.12.11英語教研組活動(dòng)方案

“微視頻教學(xué)研究”活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2013年12月11日下午 活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多媒體室；五樓大會(huì)場

參與人員：育才初級中學(xué)和崇明新光中學(xué)全體英語教師 活動(dòng)主題：微視頻教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

活動(dòng)背景：

2006年，孟加拉裔美國人薩爾曼·可汗創(chuàng)立可汗學(xué)院(Khan Academy)。它是一家教育性非營利組織，主旨在于利用網(wǎng)絡(luò)影片進(jìn)行免費(fèi)授課，現(xiàn)有教學(xué)視頻超過2000個(gè)，機(jī)構(gòu)的使命是加快各年齡學(xué)生的學(xué)習(xí)速度。

2007年，美國Woodland Park High School的化學(xué)老師喬納森和亞倫老師通過實(shí)踐“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感，改善了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。“翻轉(zhuǎn)課堂”是一種教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)視頻，學(xué)生在家中或課外觀看，回到課堂師生面對面交流和完成作業(yè)的教學(xué)形態(tài)。

2012年，被稱為慕課元年。慕課，英文為MOOCS, 是massive open online courses的縮寫，意為“大規(guī)模開放在線課程”，它是電腦、寬帶、國際名校的對接學(xué)習(xí)，它的宗旨是“將世界上最優(yōu)質(zhì)教育資源傳播到地球最偏遠(yuǎn)角落”。

2013年上半年，我校校長朱立宏提出在我校嘗試“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方法。我們英語組一方面和其它組的老師一起，接受了學(xué)校的全員培訓(xùn)，另一方面又邀請靜安區(qū)初中英語本體知識培訓(xùn)“方略培訓(xùn)”的三名外教為我們?nèi)w英語教師進(jìn)行了理論和實(shí)踐培訓(xùn)，從而對“翻轉(zhuǎn)課堂”有了一個(gè)初步的了解。

2013年9月，我校參加中國C20慕課聯(lián)盟(初中)籌建大會(huì)，成為中國慕課聯(lián)盟的第一批成員。

2013年11月，我校申請市級課題“融入視頻學(xué)習(xí)的段力佩茶館式教學(xué)新探索”，并成功立項(xiàng)。

我校英語組在校長的倡導(dǎo)下，在學(xué)校課題的指引下，開始進(jìn)行把微視頻引進(jìn)初中英語教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。

2013年5月24日，費(fèi)貴蘭老師執(zhí)教七年級，第一次制作了微視頻，第一次讓學(xué)生在課前觀看微視頻，成為勇敢嘗試的第一人。

2013年10月，王萊和張瑩老師在七年級和九年級進(jìn)行實(shí)踐，至此，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

2013年12月11日，程鈺涵老師將再次挑戰(zhàn)，我們將再次深化對“翻轉(zhuǎn)課堂”的了解，目睹學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和教師授課方式的改革。

活動(dòng)目的：

通過觀看程鈺涵教師制作的教學(xué)微視頻和設(shè)計(jì)的跟進(jìn)練習(xí)，討論教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化表現(xiàn)方式；通過觀察程鈺涵老師的授課過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，討論在“翻轉(zhuǎn)課堂”模式下的課堂教學(xué)特點(diǎn)。

日程安排：

12:50~1:30 觀摩程鈺涵的“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)踐，地點(diǎn)：三樓多媒體室

1:40~2:40 沙龍式討論，地點(diǎn)：五樓多功能廳

1)葉文化老師致歡迎詞、介紹活動(dòng)背景； 2）程鈺涵老師說課和反思； 3）王萊老師反思自己的實(shí)踐； 4）張瑩老師反思自己的實(shí)踐；

5）育才初級中學(xué)英語老師評議三節(jié)課，暢談感想； 6）崇明新光中學(xué)英語老師評議； 7）朱立宏校長作點(diǎn)評； 8）葉文化老師作總結(jié)。