第一篇：金秋藝術(shù)節(jié)

王家店小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想:

校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭章活動，搭好平臺，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、活動主題：金色童年 幸福成長

三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長 ： 張軍 副組長 ： 劉建華

成員 ： 音、美、英語教師及各班班主任

三、活動內(nèi)容：

四種形式：

1、說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象：1—5年級

2、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對象：1—5年級

3、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：1—5年級

五、活動時間：

利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每周一個主題比賽。

六、活動要求：

1、語文教師負責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。

2、班主任負責(zé)書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負責(zé)牽頭，）。

3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。

七、評獎方法：

1、以低中高年級為單位評出一、二、三等獎。

2、以獎次得分記入班級總分進行匯總評比，納入班級期終考核。

3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎的教師），納入教師期終考核。

4、對在單項比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動。

王家店小學(xué) 2014年10月

王家店小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動紀(jì)實

“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動----唱歌比賽活動紀(jì)實

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動內(nèi)容：

1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓(xùn)練。必唱歌曲：《國歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。

2、各中隊輔導(dǎo)員在活動前積極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學(xué)生，表演形式請班主任自定。

四、活動時間、地點：

1、時間：2014年10月10日

2、地點：操場

五、評比方式：

按照低中高年級評比，以分值形式計入藝術(shù)節(jié)活動成果，同時優(yōu)勝班級參加慶?！傲弧蔽膴时硌荨?/p>

六、其他注意事項：

1、各中隊在10月9日前將參賽曲目報王霞老師，10月10日按照年級比賽。

2、比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方。

王家店小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類活動紀(jì)實

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。

二、賽事主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年

作品上交時間：2014年10月8——2014年10月17 日

三、作品征集：

（一）、參賽對象：本校（1-5年級）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

(二)、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）(三)、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。(四)、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。

(五)、作品裝裱要求：A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C、國畫、軟筆、篆刻進行拓裱后上交。(六)、評審辦法: 1.此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結(jié)果.3.對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,一等獎獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎.王家店小學(xué)

2014年10月

王家店小學(xué)“金色童年”講故事比賽紀(jì)實

一、活動宗旨：

為進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向的爭得活動，通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，不 斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動能有效地鍛煉學(xué)生口語表達能力。

二、活動內(nèi)容及要求：

1、每個年級經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主，低年級可以題材不限。

故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。

5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

三、活動時間：10月20日下午1:40

四、活動地點：操場

五、評獎方法：

比賽評選出各年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

六、評委組：

每個年級派一名語文教師擔(dān)任評委。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）

1、思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學(xué)生的年齡特點。（30分）

2、藝術(shù)性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動 聽眾。（30分）

3、普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)，無讀錯別字。（30分）

4、舞臺形象：著裝大方，臺風(fēng)端正。（10分）

王家店小學(xué)

2014年10月

王家店小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于在校操場比賽，10月10日舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個比賽從籌備到結(jié)束歷時1個多月，獲得了圓滿成功，達到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“多彩多藝 和諧校園”活動主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，對小學(xué)生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。本屆藝術(shù)節(jié)無論是活動的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會影響都創(chuàng)下了新高。

一、藝術(shù)節(jié)活動基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動分兩大主題——文藝展演和書畫展覽。參加歌舞專場比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨唱、器樂等節(jié)目類型，帶給了觀眾精彩的視聽感受；本次書畫展共收到作品25件，從中擇優(yōu)展出繪畫作品10件、書法作品8件、手工作品12件。

二、藝術(shù)節(jié)活動的成功經(jīng)驗及特點

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財力上均給予了保障，成立了以校長為總監(jiān)制，音樂教師李朝霞、大隊輔導(dǎo)員仲秀麗，為藝術(shù)節(jié)組委會，組建了運轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動的臺前幕后工作、會場的確定與布置、獎項的設(shè)置與評選標(biāo)準(zhǔn)、評委的設(shè)置等進行安排部署.確保各項工作有專人負責(zé)，有專人落實，從而保證了比賽和匯演的順利開展。

（二）超前謀劃，分工負責(zé)，認(rèn)真落實。

各部門做到“早安排、早布置、早落實。” 一是今年9月，即著手起草《友誼小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動方案》，制定《初審節(jié)目程序》《初賽節(jié)目單》《各專場評分細則》等資料，為活動的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費支持。校長在經(jīng)費緊張的情況下，抽出專門資金開展活動，為活動的順利開展提供經(jīng)費保障。三是重視對節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。組委會在各單位推薦的人選中認(rèn)真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長和主持經(jīng)驗的老師，就主持發(fā)音、表情方面進行訓(xùn)練，力求主持完美。還對發(fā)型、服裝和串詞等進行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺上有較好的表現(xiàn)，為活動增光添彩。

四是精心設(shè)計、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布置演出會場，考慮各種細節(jié)，使演出會場井然有序。六是制定具體可行的活動議程，對每一個活動環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進行。七是精心安排流程。為保證文藝節(jié)目的成功演出，對匯演工作人員進行了9個類別的具體分工，即總協(xié)調(diào)、會場聯(lián)絡(luò)、后勤協(xié)調(diào)、后臺服務(wù)、燈光音響協(xié)助、入場引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)分等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。

（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強。

一是各部門制定了本部門藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動，同時利用黑板報、櫥窗進行宣傳發(fā)動從而營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級組各班級十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。開學(xué)第一個星期開始，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

三是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動藝術(shù)教師的積極性，給予他們施展才華的機會，各位藝

術(shù)教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動開展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練，堅持，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級爭得榮譽。

（四）氣氛熱烈、秩序井然。活動歡樂、喜慶、團結(jié)。臺上演員與臺下觀眾有效互動，臺上演出精彩，臺下掌聲熱烈。場內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)。

三、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過各班級、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了他們的團隊精神，增強了集體榮譽感。通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動在我校中出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術(shù)節(jié)活動中不斷看到了學(xué)生個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。從這些活動中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個項目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項活動，讓同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營造了團結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。但也存在不足，需要今后改進。

王家店小學(xué) 2014、10

第二篇：金秋藝術(shù)節(jié)

金秋藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

活動背景：“金秋藝術(shù)節(jié)”學(xué)校迎新工作的結(jié)束后武漢理工大學(xué)組織的第一個校級大型文藝活動，是為數(shù)不多的享譽各學(xué)院文藝活動之一?；顒幽康模?.為了豐富學(xué)院文化生活，發(fā)掘校園文藝人才。

2.推動學(xué)院各項活動的深入開展，給熱愛文藝的同學(xué)提供一個展示自我的平臺。

3.加強學(xué)生的集體榮譽感和學(xué)院榮譽感，增強為院爭光意識。4.加強各部門的分工合作和協(xié)調(diào)配合能力，鍛煉新干事的組織和創(chuàng)新能力。

5.便于文藝部干事了解本學(xué)院的學(xué)生的文藝才能，做好統(tǒng)計，方便以后工作的開展。

本次活動開學(xué)以來的第一個校級大型活動，文藝部作為文藝活動的組織者，任務(wù)十分繁重。但是在部長和副部長的正確指導(dǎo)和合理安排下，我們幾個干事積極配合和共同努力下，活動舉行的比較成功，結(jié)果較令人滿意。

一.前期準(zhǔn)備工作：1.10月15日文藝部進行學(xué)院內(nèi)部的新生才藝表演，選出 具有才能的新生，并確定了唱歌和跳舞的人員名單。

2.10月21日確定了舞蹈項目《霍元甲》和器樂項目《茉莉花》。3.10月21日至11月11日排練舞蹈。二.活動當(dāng)天：

（1）大賽時間和地點：鑒湖文藝活動樓 11月12日（2）活動組成部分：文藝展示（3）場地布置：由學(xué)校承辦，干事只負責(zé)搬運本學(xué)院樂器和化妝，并提前簽到。在本次活動中暴露出來的問題。

1前期樂器準(zhǔn)備工作做的不夠充分，由于資金原因，樂曲租借較晚，致使訓(xùn)練時間太少，導(dǎo)致只有樂器只排練了三天。

2發(fā)現(xiàn)問題不夠及時，表演中存在的許多問題直至上臺表演前2到3天時才發(fā)現(xiàn)指出，而且只糾正了部分問題，表演效果不是很好。3排練地點不確定，樂器排練由于聲音太大而幾次搬運?；仡櫛敬位顒?，值得肯定的地方

1.排練方面，演員們盡量抓住每次訓(xùn)練機會，全身心地投入到訓(xùn)練當(dāng)中去，干事們積極發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，尋求解決的辦法。

2.從活動準(zhǔn)備階段到表演結(jié)束，干事們始終懷有極大地?zé)崆榕c積極的態(tài)度，在一定程度上彌補了經(jīng)驗上的不足。

4活動當(dāng)天，演員們熱情飽滿，完美地完成了表演，干事們在幕后與主持人協(xié)調(diào)溝通，幕后工作比較圓滿。

總結(jié)以上幾點，我們在今后的工作會將做得好的地方繼續(xù)努力做得更好，而不足之處也積極改進，雖不能做的完美但可以做得更好。

對于這次活動我個人感覺它起到了一定作用，加強了學(xué)院內(nèi)學(xué)生的交流與合作，加強學(xué)生的集體榮譽感和學(xué)院榮譽感，增強為院爭光意識，為學(xué)院學(xué)生的課余生活增添樂趣。而對于文藝部來說，鍛煉了干事的能力，也讓干事們具備了初步的審美能力和化妝經(jīng)驗，明曉了文藝節(jié)目的容易出錯的細節(jié)和改進的方法，并提高與其他學(xué)院的干事和學(xué)長的協(xié)調(diào)能力，這次活動也讓我對自己的能力有了進一步的認(rèn)識，吸取了一些錯誤教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗，這對以后的工作有積極的意義。我相信在部長，副部長以及干事們的共同努力下文藝部的未來會更好。

化學(xué)工程學(xué)院團委學(xué)生會文藝部門

2010年11月22日

第三篇：金秋藝術(shù)節(jié)開幕式講話

文化節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是充分展示全體師生才華和魅力的一次盛會。下面是小編給大家整理的金秋藝術(shù)節(jié)開幕式講話，僅供參考。

金秋藝術(shù)節(jié)開幕式講話篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

“時不與兮歲不留，一葉落兮天下秋?！鼻镲L(fēng)、秋雨，這本是一個令人多愁善感的季節(jié)，灰白的天空，飄渺的空氣，仿佛悲傷的情愫鋪滿世間萬物。然而今天，北小的校園卻洋溢著濃濃的喜慶，今天，我們不僅迎來了遠方的朋友，更迎來了期盼已久的首屆藝術(shù)節(jié)。

從古至今，藝術(shù)始終伴隨著人們的生活，記錄著人類的歷史,藝術(shù)來源于生活，生活造就藝術(shù)。藝術(shù)的魅力不僅在于給人無限的神往，更給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦就在于永恒的追求。校園藝術(shù)節(jié)是全校師生共同參與、共同享受的一次節(jié)日盛會，也將是我們在全面推進素質(zhì)教育、深化課程改革歷程中的一次綜合展示。文化與藝術(shù)在這里交融，它讓我們的生活中不僅有上課、考試，還有悠揚的琴聲、優(yōu)美的舞姿和動聽的旋律。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。

本次校園藝術(shù)節(jié)，將以多樣的活動形式、豐富多彩的活動內(nèi)容與大家見面，有廣播操、素質(zhì)操比賽，有合唱比賽，有書、畫制作比賽，有班報展評，有師生同臺歌舞表演，藝術(shù)節(jié)將為每一位同學(xué)提供一個觀察美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

當(dāng)藝術(shù)的第一個音符在校園上空飄起時，藝術(shù)就走進了我們的每一寸空間。同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，希望你們拿出熱情，盡情地唱，盡情地跳，盡情地展示自己，張揚自己，讓我們在一幅幅五彩繽紛的畫面中，在一曲曲激-情跳躍的音符中，編織最純真的夢想，留下最歡樂的歌聲。讓全新的你，盡情綻放在素質(zhì)教育的百花園。相信有你、有我、有我們大家的共同努力，首屆藝術(shù)節(jié)一定會成為學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展中又一道亮麗的風(fēng)景線!

最后，真誠預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

金秋藝術(shù)節(jié)開幕式講話篇2

各位來賓，各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!

十月的文理校園，處處洋溢著青春的氣息和火熱的激情。今天，我們迎來了第七屆信息技術(shù)學(xué)部文化節(jié)開幕式這個好日子。首先，我謹(jǐn)代表全校的各位師生，向信息技術(shù)學(xué)部第七屆文化節(jié)的隆重開幕，表示熱烈的祝賀!向參加本次開幕式的人員以及為籌辦本次文化節(jié)付出辛勤汗水的老師和同學(xué)們表示誠摯的感謝!

文化可以陶冶心靈，文化可以鼓舞人心，文化可以豐富人生。校園里有了各種多彩的文化才有靈動的精神升華。因此，繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚文化、熱愛藝術(shù)、熱愛人生。這就是我們舉辦此次化節(jié)所追求的目標(biāo)。

信息技術(shù)學(xué)部一年一度的文化節(jié)追根溯源已有七年的歷史。早已成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，成為師生們心儀歡樂的節(jié)目。文化節(jié)為同學(xué)們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺。在歷屆文化節(jié)中，活動種類多樣而且參與性極高，比如K歌大賽、新生杯籃球賽、辯論賽、Office技能大賽等等。這些活動的成功舉辦不僅能夠發(fā)掘同學(xué)們的潛力，發(fā)揮大家的個性特長，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。而且活躍了校園文化生活，加深了師生之間的了解與溝通，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，推動了校園精神文明建設(shè)。可謂說是十分有意義。

文化節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是充分展示全體師生才華和魅力的一次盛會。一所學(xué)校如果只有知識學(xué)習(xí)，沒有文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動，那么就不是育人的天堂和成長的家園。學(xué)校給同學(xué)們搭建鍛煉的舞臺，希望同學(xué)們能夠積極參與活動，展示自己的聰明才智和藝術(shù)才能，到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，開發(fā)自己的潛能。我相信只要同學(xué)們積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富;無論比賽成績高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。我們期待著你們在文化節(jié)中的精彩表現(xiàn)。

最后，預(yù)祝信息技術(shù)學(xué)部第七屆文化節(jié)圓滿成功!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

金秋藝術(shù)節(jié)開幕式講話篇3

老師們、同學(xué)們：

在這個絢麗多姿而又充滿生機的美好時節(jié)，我們共同迎來了期盼已久的九龍小學(xué)第一屆“中國夢”藝術(shù)節(jié)。

自古到今，藝術(shù)始終伴隨著人們的生活，見證著社會的進步，記錄著人類的歷史,打動著人們的心靈。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。

校園文化直接反映一所學(xué)校的文化品味，是一所學(xué)校綜合競爭力的體現(xiàn)。一年一度的校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線，成為了師生們心儀歡樂的節(jié)目。作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式和有效載體，藝術(shù)節(jié)不僅發(fā)揮了很好的育人功能, 而且為同學(xué)們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺。

本屆藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，將開展綠色環(huán)保、工藝制作、書畫、故事、合唱、舞蹈、廣播操等多項比賽活動。我相信只要同學(xué)們積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富;無論表現(xiàn)的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。

希望全校各班同學(xué)在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下，精心組織，不斷創(chuàng)新活動載體，團結(jié)、吸引和凝聚全校師生參與到活動中來，在活動中自覺培養(yǎng)人文精神和藝術(shù)氣質(zhì)，為全面提高我們的文化素養(yǎng)、提高校園文化活動的藝術(shù)品位，推動我校藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展做出積極貢獻。

老師們、同學(xué)們，校園是我們的家園，也是我們學(xué)習(xí)生活的樂園，更是我們每個人展示自己才華、書寫人生美好篇章的舞臺，面對日益臨近的藝術(shù)盛會，我們要以振奮的精神，昂揚的斗志積極踴躍地投身到藝術(shù)節(jié)的各項活動中來。齊心協(xié)力，把我校第五屆校園藝術(shù)節(jié)的各項籌備工作有條不紊地、扎扎實實地做好。我們相信，藝術(shù)節(jié)一定會取得更大的成功。

最后，預(yù)祝九龍小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功

第四篇：金秋藝術(shù)節(jié)校長講話稿范文

XXX第三屆金秋藝術(shù)節(jié)校長講話稿

尊敬的來賓、親愛的老師、同學(xué)們，早上好！

在這秋高氣爽，金桂飄香的時節(jié)，我們迎來了XXX學(xué)校第三屆金秋藝術(shù)節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校向到會的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對大力支持并即將為藝術(shù)節(jié)的各項活動付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝，向積極參與藝術(shù)節(jié)各項活動的同學(xué)們由衷的祝愿——祝你們?nèi)〉脻M意的成績！

藝術(shù)節(jié)在我們的校園已走過了6年，它成為我校師生快樂歌唱、快樂游戲、快樂運動、快樂創(chuàng)造、快樂學(xué)習(xí)的平臺，也成為我校師生施展才能、展示風(fēng)采的舞臺。本次藝術(shù)節(jié)的活動原則是學(xué)會參與、關(guān)注發(fā)展，意在讓更多的同學(xué)有鍛煉的機會。我們的口號是：我參與、我自信、我快樂！請同學(xué)們一起跟著我來響亮地說出我們的口號。

同學(xué)們，在本次的藝術(shù)節(jié)，我們共安排了四個板塊的活動，分別是“輕歌曼舞唱童年”（這也是我們下午的活動之一校園歌曲歌唱比賽）、“齊心協(xié)力跳健康”（明天下午的繞8字跳長繩比賽）、“神來之筆表心聲”（校園卡通形象設(shè)計比賽）、“指尖靈動顯才能”（電腦制作比賽）。所有的比賽均在班級海選的基礎(chǔ)上進行，因此，人人都有多次展示自己藝術(shù)風(fēng)采的機會。在這兒就校園卡通形象設(shè)計比賽作一下說明，每一個同學(xué)作為xx學(xué)校的主人翁，都應(yīng)該為學(xué)校的文化建設(shè)出一份力。校園卡通形象設(shè)計就是發(fā)動每一個同學(xué)的參與，以校訓(xùn)“尊師愛校勤學(xué)守紀(jì)”為主題，以孩子們喜歡的卡通形象為學(xué)校的一個標(biāo)志。在比賽的基礎(chǔ)上我們將擇優(yōu)錄取并提煉成學(xué)校文化的一個品牌，以后每一項活動的命名就以此為主題。所以同學(xué)們要充分地發(fā)揮自己的聰明才智，為我們共同的家奉獻智慧。

另外，藝術(shù)節(jié)的舉辦旨在引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自己各方面的能力培養(yǎng)，把視野投向更為廣闊的天地，一周的活動時間很短，但藝術(shù)之路無止境。

親愛的老師和同學(xué)們，請亮出你的歌喉放聲歌唱，拿起你的畫筆盡情描繪，舞動身影快樂跳躍吧！讓我們接受藝術(shù)的使命，插上藝術(shù)的翅膀，展開藝術(shù)的想象，暢游在藝術(shù)的海洋，讓我們的歡歌笑語蕩漾在校園的每一個角落，讓我們都能成為一名快樂的學(xué)生！

最后，讓我們伸開雙臂，一起來迎接XXX學(xué)校第三個藝術(shù)節(jié)！并共同祝愿它圓滿成功。

謝謝！

2016年11月8日

第五篇：2013金秋文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

膠萊小學(xué)第三屆金秋文化藝術(shù)節(jié)閉幕儀式 親愛的老師們，同學(xué)們 大家好！

膠萊小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽，生生不息； 藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開話。在這片沃土之上，我們高揚智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒； 在童年的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。膠萊小學(xué)第三節(jié)金 秋文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束，今天我們在這里隆重集會，舉行膠萊小 學(xué)第三屆金秋文化藝術(shù)節(jié)閉幕儀式 儀式流程：

一 首先我們有請寧校長對本屆藝術(shù)節(jié)進行總結(jié)。二 有請趙主任宣讀表彰決定（并頒獎）三 有請劉丹主任宣布其中總評優(yōu)秀學(xué)生名單 三 有請張校長致閉幕詞。

老師們，同學(xué)們，第三屆金秋文化藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的音符在校園上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。讓藝術(shù)節(jié)的記憶成為我們?nèi)松膶氋F財富！讓藝術(shù)節(jié)中體現(xiàn)出的團結(jié)、毅力、向上、拼搏、感恩伴隨我們快樂學(xué)習(xí)、生活和工作！讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造！讓我們每一顆心都流淌歌聲！愿藝術(shù)之花香滿校園！

閉幕式到此結(jié)束，請各班級有序帶回。