第一篇：2018年寒假家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話提綱

2018年寒假家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話提綱

日莊鎮(zhèn)院里學(xué)校（2018.01.26）

一、假期安全工作：師生安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生必須入腦、入心、見行動(dòng)。除了一些常規(guī)性注意事項(xiàng)以外，要關(guān)注冬季一些季節(jié)性問題隱患：危險(xiǎn)水域溜冰、集會(huì)交通安全、利用QQ手機(jī)等信息手段非正常交友聚集、人身暴力（包括燃放煙花爆竹）傷害、用電火災(zāi)、煤氣中毒等，要對(duì)上述問題隱患高度警覺，主動(dòng)防范，要有自我防護(hù)意識(shí)。學(xué)校為每一位學(xué)生安排了負(fù)責(zé)教師，每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提醒，學(xué)生每周要對(duì)負(fù)責(zé)教師短信報(bào)平安，教師經(jīng)常會(huì)對(duì)負(fù)責(zé)的村莊及附近危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡查。發(fā)生問題要第一時(shí)間報(bào)告負(fù)責(zé)老師。

二、假期活動(dòng)：寒假是一個(gè)承上啟下的假期，同學(xué)們除了參加假期中一些正?；顒?dòng)之外，不要忽視了學(xué)習(xí)。溫故而知新，逆水行舟不進(jìn)則退，假期學(xué)習(xí)主要養(yǎng)成三個(gè)好習(xí)慣：閱讀習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、計(jì)劃習(xí)慣。

學(xué)校“不組織、不宣傳、不發(fā)動(dòng)”學(xué)生參與各種形式的輔導(dǎo)班。對(duì)于有需求的學(xué)生，學(xué)校建議要選擇正規(guī)的、有資質(zhì)的社會(huì)聲譽(yù)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校將在開學(xué)第一時(shí)間對(duì)假期學(xué)習(xí)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)（主要是初四全部學(xué)科，初三生物、歷史，初二地理），對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果認(rèn)真分析后通報(bào)家長(zhǎng)。

三、對(duì)家長(zhǎng)的希望：學(xué)校是學(xué)生的學(xué)校，也是家長(zhǎng)的學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)的支持，家庭的教育是學(xué)生成長(zhǎng)不可或缺的環(huán)節(jié)，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)的健康環(huán)境。同時(shí)歡迎給學(xué)校多提寶貴意見和建議！

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)講話提綱

家長(zhǎng)會(huì)講話提要

初二上期

2010-11-28

一、班級(jí)現(xiàn)狀。

1、通過全班同學(xué)的共同努力，在過去一年中我班連續(xù)兩期被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”。一年多來，各任課教師在我班上課都稱贊課堂秩序好，紀(jì)律不用操心，迄今為止，還從沒發(fā)生過一次有學(xué)生在課堂上惹老師生氣的事。本期來，部分教師作了調(diào)整，總的說來師資配備比過去更強(qiáng)了。在班上，同學(xué)之間既互相監(jiān)督又和諧相處，有正氣，有集體榮譽(yù)感。

2、班級(jí)管理體系完善，注重細(xì)節(jié)、注重落實(shí)。強(qiáng)化了教室秩序的管理，保證了教室內(nèi)最大限度的清潔有序，全天候有專人在教室值守，重點(diǎn)督促作業(yè)的獨(dú)立完成，目前抄作業(yè)的現(xiàn)象己得到最大限度的遏止。交作業(yè)時(shí)由組長(zhǎng)把好質(zhì)量關(guān)，作業(yè)的質(zhì)量得到最大限度的保證。全體師生正鼓足干勁，再接再厲，齊心協(xié)力朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。由于時(shí)間關(guān)系，不可能將全班70名學(xué)生逐一介紹，我只把班上較為當(dāng)緊的情況作了一個(gè)分類梳理。

3、學(xué)習(xí)勤奮刻苦的學(xué)生。

邵江紅、李進(jìn)才、古明川、胡美玲、雷麗華、蔣美盈、石曉琪、寇玉丹、蔣渝玲、王慶、李艷雪、熊增麗、趙穎穎、胡楊。

4、學(xué)習(xí)得過且過，上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生。

黎彥均、謝翼、鄔林峰、盧盼、呂星霖、李成、黎琦、邱雪、郭程、楊富強(qiáng)、裴悅、楊巧、張強(qiáng)、高浩。

5、提醒家長(zhǎng)重點(diǎn)注意的幾類學(xué)生。

第一類，課堂不安靜，不專注，愛干擾他人，愛講廢話的學(xué)生。

郭俊豪、袁永耀、李晗、吳賢、袁吉、羅鑫、呂星霖、鄔林峰、謝娟、吳江、胡洲、譚洋、譚鵬、謝翼、郭程。

第二類，貪玩、懶惰，作業(yè)馬虎的學(xué)生。

曾進(jìn)、夏仕豪、李強(qiáng)、張飛、吳賢、張偉男、李晗、郭俊豪、余博文、謝娟、胡洲、謝翼。第三類，愛吃零食的學(xué)生。

袁吉、郭俊豪、吳賢、余博文、羅鑫、曾超、譚鵬、謝翼。第四類，成績(jī)嚴(yán)重下滑，游走在警戒線邊沿的學(xué)生。

楊有海、高浩、余常亮、羅鑫、吳賢、李晗、郭俊豪、郭程、曾超、王潔、黎琦、鄔林峰。第五類，學(xué)習(xí)出現(xiàn)吃力的學(xué)生。

思考感同身受。不要只看重孩子的成績(jī)，還要看看孩子的人品；不要只看重學(xué)習(xí)的結(jié)果，更多的要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、過程、習(xí)慣、方法、興趣、上進(jìn)心；不要只是給孩子加壓加碼，還要給孩子減壓松綁。譬如：除了問孩子考得怎么樣，還要問一問你盡力了嗎？你對(duì)自己的成績(jī)滿意嗎？你對(duì)自己有信心嗎？你學(xué)得充實(shí)而且快樂嗎？

2、家長(zhǎng)也要盡力提升自己。

我們中國(guó)人似乎只注重對(duì)未成年人的教育，而往往忽視了成年人，尤其是家長(zhǎng)也同樣是需要再教育再提升的。我們很多孩子身上的毛病問題，追根溯源，其實(shí)有些就是直接從家長(zhǎng)那兒言傳身教得來的或者受家庭環(huán)境耳濡目染所致。因此家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)隨著孩子的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，這里所說的“一起成長(zhǎng)”，是指家長(zhǎng)的教育觀念、教育方法、教育能力、個(gè)人素質(zhì)、道德人品、家庭環(huán)境等等方面的改變提升。孩子落后了，差了，除了孩子理所當(dāng)然地該總結(jié)，當(dāng)家長(zhǎng)的也同樣該總結(jié)：看自己是不是一個(gè)稱職的家長(zhǎng)？是不是一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)？自己的責(zé)任心夠不夠？自己是否給孩子提供或營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境？一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)教育出來的孩子不一定優(yōu)秀，但肯定是合格的；一個(gè)不合格，不稱職的家長(zhǎng)教育出來的孩子會(huì)怎樣，結(jié)論由大家去評(píng)判。

3、建議家長(zhǎng)多到學(xué)校了解情況。

四、通報(bào)幾個(gè)具體事項(xiàng)。

1、本期早餐享有免費(fèi)雞蛋的學(xué)生。（另表）

2、本期享有國(guó)撥375元貧困生生活補(bǔ)助的學(xué)生。（另表）

3、繼續(xù)加強(qiáng)周五孩子回家時(shí)間的監(jiān)管。

4、班上班費(fèi)的收支說明。

由班委干部全權(quán)、全程、全額掌管；收多收少，用途去向，全部經(jīng)班委會(huì)討論決定，而且公開透明；取支于民，用之于民；現(xiàn)金賬目全在學(xué)生手中。

5、每期期末，學(xué)校決算后會(huì)補(bǔ)交一筆費(fèi)用，本期同樣如此。費(fèi)用的大體構(gòu)成：教委攤派、上面發(fā)下來的配套教輔資料，期末試卷，看電影，學(xué)校油印資料等等。

6、不要讓孩子把手機(jī)、MP3帶到學(xué)校來。

會(huì)后需要單獨(dú)交流的家長(zhǎng)，可以與英語黃老師，數(shù)學(xué)彭老師，班長(zhǎng)邵江紅，學(xué)習(xí)委員黎彥均面談。

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)講話提綱

家長(zhǎng)會(huì)講話稿

（2018年2月1日）

一、德育工作

1、好習(xí)慣益終身，重細(xì)節(jié)，抓常規(guī)。

習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，我們始終把習(xí)慣作為學(xué)生培養(yǎng)的重中之重，設(shè)置了習(xí)慣課程，從開學(xué)初制定習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，到第一周的專門訓(xùn)練，再到每月的習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃（都上傳到學(xué)校網(wǎng)站），讓我們?cè)诹?xí)慣培養(yǎng)方面每一步都有明確的目標(biāo)，并采取多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，收到了良好的效果。我們還引導(dǎo)學(xué)生從不亂丟廢紙、上下樓梯守秩序等小事做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行大力表揚(yáng)，通過專項(xiàng)檢查促進(jìn)習(xí)慣教育的深化實(shí)施。

2、常規(guī)教育活動(dòng)常抓不懈。每周班隊(duì)會(huì)，各班按照學(xué)校要求，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)，每次班隊(duì)會(huì)都有相應(yīng)的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。同時(shí)，積極打造班級(jí)文化，提升班級(jí)文化氛圍，對(duì)孩子們進(jìn)行潛移默化的教育。

3、開展主題教育。

本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。今年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)，我們組織了隆重的慶?；顒?dòng)，300多名同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮的加入了少先隊(duì)組織。部分家長(zhǎng)來校參加了慶祝活動(dòng)，縣電視臺(tái)專門進(jìn)行了報(bào)道。此外，九九重陽節(jié)、毛主席誕辰紀(jì)念日、南京大屠殺公祭日等重大節(jié)日、紀(jì)念日，學(xué)校都開展專題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

4、積極開展各類文體活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。

結(jié)合4312工作要求，本學(xué)期先后組織了隊(duì)列體操比賽、歌詠比賽，眼保健操比賽、手指操比賽、古詩韻律操比賽，通過平常的練習(xí)和比賽，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。元旦期間，我們還組織了慶元旦學(xué)生才藝展示，在老師們的精心指導(dǎo)下，孩子們的表演超出了我們的想象。詩歌朗誦、歌伴舞、舞蹈等一個(gè)個(gè)節(jié)目，博得了在場(chǎng)師生的熱烈的掌聲。尤其值得一提的是，今年，我們參加了縣教育局和新華書店聯(lián)合組織的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀講故事比賽，選派的一年級(jí)1班的肖林溪同學(xué)在所有參賽選手中年齡最小，表現(xiàn)卻很優(yōu)秀，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，給在場(chǎng)的評(píng)委老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。

5、定期組織班主任工作交流。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的效果如何，班主任起著至關(guān)重要的作用。為提高班主任隊(duì)伍的管理水平，我們分期分批選派班主任老師外出學(xué)習(xí)，回校后進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)交流。此外，還經(jīng)常組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，以達(dá)到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。

二、教學(xué)工作

1、加快教師專業(yè)成長(zhǎng)

我們學(xué)校的教師都是教育局從各個(gè)學(xué)校的抽調(diào)來的精干力量，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，年輕有活力、有干勁。教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，本學(xué)期，我們從聽評(píng)課入手，每周至少聽2位老師的課，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，提出要求和建議。每周的教研活動(dòng)，老師們?cè)谝黄鸺杏懻摦?dāng)前教學(xué)的重點(diǎn)，存在的問題，通過交流，解決了課堂教學(xué)中的問題，也在一定程度上提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持活動(dòng)育人

為了讓學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展，綜合素養(yǎng)得到提升，我們?yōu)楹⒆觽兇罱烁鞣N展示的平臺(tái)。比如入學(xué)儀式、古詩背誦、古詩詞大會(huì)、口算速算比賽、繪畫比賽、講故事比賽、迎元旦才藝展示、語言表達(dá)訓(xùn)練、古詩韻律操、智慧拼圖活動(dòng)等等，通過豐富多彩的活動(dòng)，最大限度的啟迪了智慧，點(diǎn)化了生命，涵養(yǎng)了德行，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，學(xué)生的進(jìn)步非常明顯。

三、幾點(diǎn)建議 １、正確維護(hù)家校關(guān)系

永遠(yuǎn)不要在孩子面前說老師的不是。家長(zhǎng)、老師對(duì)孩子的培養(yǎng)教育目標(biāo)是完全一致的，因此家長(zhǎng)要尊重、配合老師做好對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)和老師之間一定要加強(qiáng)交流溝通，經(jīng)常問問孩子各方面的情況，從而在平時(shí)就能配合老師給以孩子最好的督促與鞭策。而孩子在思想上、情感上的細(xì)微變化，家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)向老師反映，有些言語通過老師加工后再傳達(dá)，效果往往出人意外。

２、重視家長(zhǎng)的榜樣作用

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要想使孩子從小養(yǎng)成良好的品德，作為家長(zhǎng)必須重視榜樣的力量，首先自己要養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，從小事做起，通過日常生活言傳身教的來影響和教育孩子。如家長(zhǎng)若能孝順恭敬自己的父母長(zhǎng)輩，就能影響孩子也生起恭敬孝順之心；又如家長(zhǎng)下崗擇業(yè)時(shí)能堅(jiān)毅、自信，就能影響培養(yǎng)孩子敢于面對(duì)挫折、正視困難，并堅(jiān)持不懈的追求。榜樣的力量是無窮的，所以家長(zhǎng)的人格魅力是教育引導(dǎo)孩子健康茁壯成長(zhǎng)至關(guān)重要的因素。

３、注意家庭教育的統(tǒng)一性

在教育孩子時(shí)，作為孩子的父母或長(zhǎng)輩，可以一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，但是目標(biāo)必須一致。如果家庭內(nèi)部不能達(dá)成意見一致，則會(huì)讓孩子鉆到空子。所以孩子的父母、爺爺奶奶一定要預(yù)先達(dá)成一致，必須多溝通、多交流，互相支持，千萬不能在教育孩子的問題上產(chǎn)生分歧，在孩子面前大吵大鬧，把分歧暴露給孩子。尤其要防止隔代長(zhǎng)輩對(duì)孩子的過分溺愛，這樣才能給孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境與氛圍。

4、在家庭中營(yíng)造讀書氛圍

從學(xué)生當(dāng)前情況來看，有好多孩子的識(shí)字量還不夠多，讀書的興趣也不夠高漲。在平常的學(xué)習(xí)中，往往因認(rèn)識(shí)的字少，而不能夠正確的理解題的意思。這就需要家長(zhǎng)配合，在家庭中營(yíng)造讀書氛圍。要盡可能在家中創(chuàng)建固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。沒有書房的，哪怕是客廳或者臥室的一角，也可營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。要在固定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)要和孩子一起學(xué)習(xí)，一起交流。要有必要的讀物和學(xué)習(xí)資料，并需不斷充實(shí)、更新。一般來講，每個(gè)孩子每年至少要讀20本書，按每本書20元算的話，也就是400多塊錢，現(xiàn)在基本每個(gè)家庭都能承擔(dān)得起，希望家長(zhǎng)們?cè)谶@方面要舍得投資，引導(dǎo)孩子少買玩具，多買書。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是潛移默化的，試想一個(gè)只知道看電視、玩手機(jī)、打麻將的家長(zhǎng)，他不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，孩子能學(xué)習(xí)嗎？相反，若父母都在讀書看報(bào)，孩子也會(huì)跟著讀書學(xué)習(xí)的。家長(zhǎng)要和孩子一起讀書看書，并和孩子交流，這樣，孩子的識(shí)字量越來越多，知識(shí)面會(huì)更加寬，理解能力、表達(dá)能力就會(huì)逐步提升。

四、寒假要求

寒假即將來臨。寒假期間，家長(zhǎng)一定要指導(dǎo)孩子合理安排好假期生活。一是制定詳細(xì)的假期生活安排表，督促孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)，可以安排適當(dāng)?shù)募覄?wù)讓孩子去做，有意識(shí)培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣。二是切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，特別預(yù)防觸電、車禍、火災(zāi)、滑冰、煤氣中毒、鞭炮炸傷等意外傷害；三是不要輕信各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳和承諾，以免影響孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)?？h教育局嚴(yán)禁學(xué)校與教師組織任何形式的補(bǔ)習(xí)班與培訓(xùn)班。請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子在假期調(diào)整休息好，精神飽滿地迎接新的學(xué)期。

各位家長(zhǎng)朋友，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就結(jié)束了。半年來，在大家的支持配合下，老師們敬業(yè)盡責(zé)，踏實(shí)工作，孩子們?cè)趯W(xué)校里快樂學(xué)習(xí)，取得了可喜的成績(jī)。也許我們的工作中還有很多不盡人意的地方，但我們會(huì)正視問題，不斷努力，相信我們的明天會(huì)更好。

最后，提前祝大家新年快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福。祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。

謝謝大家。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)講話提綱

在家長(zhǎng)會(huì)上的講話

各位家長(zhǎng)：

我代表全校將近1000名師生對(duì)你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間、冒著寒冷前來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的問候！

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的在于促進(jìn)學(xué)校與家庭的相互交流了解，共同探討教育問題，形成共同認(rèn)識(shí)，密切配合，共同育人。

我受校委會(huì)委托在此發(fā)言。我的發(fā)言內(nèi)容有以下幾個(gè)部分：㈠是學(xué)?；厩闆r介紹：

1、學(xué)校概況；

2、今年我校中考成績(jī)通報(bào)；

3、今年我校的改革變化；

4、學(xué)校目前面臨的困難和問題；㈡是有關(guān)政策的宣傳與說明：

1、關(guān)于學(xué)校收費(fèi)和兩免一補(bǔ)政策的宣傳及有關(guān)問題的說明；

2、教育法律規(guī)范簡(jiǎn)介；㈢對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望。時(shí)間大致要占用大家70分鐘左右，希望大家密切合作！

一、學(xué)校基本情況的介紹 ㈠學(xué)校概況

我校本學(xué)期有學(xué)生952名，開設(shè)了14個(gè)班，住校640多人，有教職工44人，其中專任教師41人，大專以上學(xué)歷40人，黨員8人。

學(xué)校制度比較健全，管理比較嚴(yán)謹(jǐn)，良好校風(fēng)不斷鞏固和發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到當(dāng)?shù)厝罕姾透骷?jí)的好評(píng)。學(xué)校各方面的情況請(qǐng)大家通過觀看來了解。

我們的辦學(xué)思想和奮斗目標(biāo)是：以人為本、德育為先、智育為重、注重特色、提高素質(zhì)。工作有一個(gè)中心：即以提高教學(xué)質(zhì)量為中心；兩個(gè)要點(diǎn)：即安全和校風(fēng)；四項(xiàng)措施：即加強(qiáng)學(xué)校靜態(tài)四化和動(dòng)態(tài)四化建設(shè)。奮斗目標(biāo)是把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)質(zhì)量突出的市級(jí)示范初中。

㈡年我校中考成績(jī)的通報(bào)

2006年全省實(shí)驗(yàn)學(xué)校單列考試共考7科?？荚嚂r(shí)間是2007年6月24、25日?？荚囀瞧呖莆寰碇?，總分580分。體制健康測(cè)驗(yàn)（測(cè)驗(yàn)了5項(xiàng)，身高、體重、肺活量、上下臺(tái)階和50m跑）和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（由學(xué)校進(jìn)行）為了淡化考試分?jǐn)?shù)，教育局將考試分?jǐn)?shù)化為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，分別為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

我校畢業(yè)234人，上技校46人，中考成績(jī)達(dá)優(yōu)秀等級(jí)36人，良好133人，兩項(xiàng)合計(jì)達(dá)高中錄取線人數(shù)為107人，升學(xué)率高出全縣平均水平2個(gè)百分點(diǎn)（縣均升學(xué)率為43.7%，我校升學(xué)率為45.7%），學(xué)生體質(zhì)測(cè)試全部合格。“三率”評(píng)比，我校在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中中位居前列。2006年中考成績(jī)是全體畢業(yè)班教師和學(xué)生苦戰(zhàn)和家長(zhǎng)的大力支持得來的，是我校在十分艱苦的情況下取得的又一次輝煌成績(jī)。（艱苦：一是辦學(xué)條件差，二是學(xué)生基礎(chǔ)太差。任課教師幾乎沒有休息時(shí)間，吃了飯就進(jìn)教室，晚上要熬到11到12點(diǎn)。）

㈢今年我校的改革

1、人事制度的改革

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，基礎(chǔ)教育迫切需要加快改革的步伐，不然就沒有出路，就會(huì)受到?jīng)_擊。2000年以來，國(guó)家先后出臺(tái)事業(yè)單位人事制度改革方面的一系列政策（《深化干部人事制度改革綱要》，〈關(guān)于加快推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革的意見〉）提出了改革的思路和目標(biāo)。根據(jù)漢中市人民政府〈關(guān)于漢中市中小學(xué)人事制度改革試行意見的通知〉和勉縣委、縣政府〈關(guān)于大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定〉精神，我縣中小學(xué)人事制度的改革從2004年就開始了。爭(zhēng)取用3年時(shí)間，在全縣范圍內(nèi)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革。2004年秋選取5所中小學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)，2005年在中學(xué)和中心小學(xué)實(shí)施，2006年全面展開。我校人事制度改革于今年暑假全面啟動(dòng)。人事制度改革的主要內(nèi)容就是全面實(shí)施“四制”。即校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職員工聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。從7月下旬到8月中旬順利完成學(xué)校校長(zhǎng)聘任工作（聘任程序是：發(fā)布公告、自愿報(bào)名、資格審查、書面考試、演講答辯、民主測(cè)評(píng)、考察任命、職務(wù)聘任）聘任學(xué)校校長(zhǎng)為王小文，聘任學(xué)校副校長(zhǎng)為黃小平；從8月15號(hào)左右到25號(hào)完成了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的聘任工作，聘任政教主任為唐慧明，聘任教務(wù)主任為李哲；從8月25號(hào)至9月底完成了對(duì)教職員工的聘任工作，聘任專任教師41人（目前在崗的只有40人，代課的只有35人）（聘任程序是：設(shè)崗定則、個(gè)人申請(qǐng)、確定崗位聘用人選、簽訂合同）；10月初至月底完成了教職工崗位責(zé)任制的制定（即制定崗位職責(zé)和工作目標(biāo)；崗位責(zé)任考核原則；考核的程學(xué)和方法；考核結(jié)果的運(yùn)用）和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制（校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資由固定工資和效能工資兩部分組成。固定工資即檔案工資的70%，按月發(fā)放到人；檔案工資的30%，年終獎(jiǎng)金，學(xué)?？捎糜诘难a(bǔ)貼、津貼、獎(jiǎng)金合并為效能工資（可分為崗位津貼、課時(shí)津貼、兼職津貼、滿勤津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金等），由學(xué)校按教職工崗位責(zé)任制考核結(jié)果進(jìn)行重新分配。這次我校人事制度的改革充分調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)的辦學(xué)積極性，形成了比較合理的領(lǐng)導(dǎo)集體，激勵(lì)全體教師全身心投入到教育教學(xué)中來，調(diào)動(dòng)了教職員工的工作積極性，從而確保提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校內(nèi)部管理上的改革

①是國(guó)慶期間安裝的自動(dòng)售飯系統(tǒng)。國(guó)慶期間學(xué)校幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)犧牲休息時(shí)間，耗資13000多元安裝完畢該套系統(tǒng)，徹底結(jié)束了師生手拿現(xiàn)錢買飯的落后歷史。購飯時(shí)既提高了售飯速度，又干凈衛(wèi)生，同時(shí)又減少了學(xué)生將錢裝在兜里經(jīng)常被丟的可能性。學(xué)校擇專人管理這套售飯系統(tǒng)；該套飯卡成本是15元，到初三畢業(yè)時(shí)學(xué)生將卡交回，扣除每年1元的使用費(fèi)，剩余的錢退回給學(xué)生；飯卡丟失后可立即掛失，每頓飯有最高限額，確保了卡內(nèi)所存飯錢的安全。但仍有部分學(xué)生及家長(zhǎng)不理解，還用現(xiàn)錢買飯。②是給走讀生辦理了學(xué)生證，用于進(jìn)出校門，保障了學(xué)校的安全，杜絕了社會(huì)青年進(jìn)校干擾和住校生冒充走讀生。該證成本只4元，包括照相在內(nèi)。但由于學(xué)生管理不善，現(xiàn)部分走讀生已將學(xué)生證丟失或損壞。③為便于對(duì)校園內(nèi)學(xué)生停放的自行車進(jìn)行管理，給免費(fèi)定做了自行車停放證，方便清查。（學(xué)生所騎的自行車應(yīng)有閘、有鎖）

㈣學(xué)校目前面臨的困難與問題

1、校舍緊張

住宿安置十分困難。（今年全校住校生近640人，住房確只有30間房，每生只能住50厘米寬的地方；教師住房緊張，現(xiàn)40人住房只有27間，絕大部分教師住半間房；無會(huì)議室；無教導(dǎo)處值班辦公室；無師生閱覽室。）為徹底解決學(xué)生住宿問題，學(xué)校幾年前就開始啟動(dòng)醞釀宿舍樓的修建工作。經(jīng)過上一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的辛苦努力，幾經(jīng)周折，終于在今年下半年申請(qǐng)立項(xiàng)成功。現(xiàn)階段正在辦理有關(guān)手續(xù)工作，12月初即將動(dòng)工修建（屆時(shí)部分住校生可能回家住宿）。預(yù)計(jì)修建四層，144間房，工程造價(jià)加上內(nèi)部設(shè)施的完善，共需資金220萬，除上級(jí)撥專款外，學(xué)校還將拿出很大一筆配套資金，學(xué)校經(jīng)費(fèi)異常緊張。但可以徹底解決學(xué)生住宿擁擠不堪的現(xiàn)狀和住宿管理上的困難。

2、收入減少，支出增大，經(jīng)費(fèi)困難。

①解決學(xué)校用水問題，上級(jí)給7萬，目前支出已近12萬； ②操場(chǎng)租賃費(fèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)無法解決，從去年開始要求由學(xué)校給支付； ③改造學(xué)校電線路，上面分文不給，學(xué)校投入近兩萬元； ④本學(xué)期每月電費(fèi)均在1300元左右；

⑤校門前一段道路的硬化處理、操場(chǎng)西北角一段圍墻的修建、第二個(gè)多媒體教室的布置也要馬上到位，還需要大量資金的投入。

目前學(xué)校一向教師個(gè)人借款3萬多元。

3、學(xué)生教育管理難

①家長(zhǎng)外出打工，子女沒人管。這學(xué)期這種留守學(xué)生1/3，相當(dāng)一部分被交給婆爺親友代管，由于多方面原因監(jiān)護(hù)人對(duì)這些學(xué)生要求不嚴(yán)，管不?。粏斡H家庭的學(xué)生近100人，這些學(xué)生因缺乏母愛或父愛，往往性格內(nèi)向古怪固執(zhí)，不良習(xí)慣多，不易教育和感化。

②家長(zhǎng)對(duì)子孫嬌生慣養(yǎng)溺愛，寬松要求，甚至放縱，導(dǎo)致學(xué)校教育更為難（無原則滿足學(xué)生要求，在街上租房住，交朋結(jié)友抽煙喝酒，上網(wǎng)打游戲，看黃毒等）。

③不能很好配合學(xué)校教育

A隱瞞學(xué)生情況（身心疾病、不規(guī)行為），不主動(dòng)告訴老師。B長(zhǎng)期不到校了解學(xué)生情況。

C學(xué)生一旦有事，通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)出口就說，交給你們學(xué)校的，你們是怎么管的。

④外部環(huán)境嚴(yán)重影響學(xué)校教育（網(wǎng)吧、社會(huì)青年的危害；不良風(fēng)氣，一點(diǎn)小事就打架，從不考慮后果）。

4、提高質(zhì)量難

①家庭沒能力輔導(dǎo)督促，不管平時(shí)學(xué)，只看考試分?jǐn)?shù)。（走讀生晚自習(xí)無人管，七、八年級(jí)學(xué)生雙休日很少有人過問）。

②小學(xué)基礎(chǔ)差，嚴(yán)重影響初中的質(zhì)量提高。

③出自安全和收費(fèi)問題的制約，一些別的地方能采取的措施，我們做不到。如走讀生的晚自習(xí)輔導(dǎo)；差生和優(yōu)秀生的輔導(dǎo)；學(xué)生的考試和訓(xùn)練，資料的定購和使用等。部分學(xué)生自己購買了許多學(xué)習(xí)參考書，但實(shí)用性不強(qiáng)。

二、有關(guān)政策的宣傳與說明

㈠關(guān)于學(xué)校收費(fèi)和兩免一補(bǔ)政策的宣傳及有關(guān)問題的說明

1、關(guān)于收費(fèi)政策

收費(fèi)政策以在電視及報(bào)紙上公布，在此不多講。

2、兩免一補(bǔ)政策的落實(shí)

①兩免一補(bǔ)內(nèi)容：上級(jí)行政部門給我校的免書費(fèi)名額是660人，一補(bǔ)是150人。免書費(fèi)不一樣，七年級(jí)免79.39元，八年級(jí)免82.84元，九年級(jí)免67.36元（只免國(guó)家教材，地方教材和作業(yè)本錢不免）；特別困難的學(xué)生還每月補(bǔ)助生活費(fèi)36元（全年按10個(gè)月計(jì)算）。各位家長(zhǎng)，我們應(yīng)該感受到國(guó)家對(duì)我們子女上學(xué)的大力支持，感受到黨和政府對(duì)我們的殷切關(guān)懷，這正體現(xiàn)了國(guó)家發(fā)展成果由人民共享這一原則。我們應(yīng)進(jìn)一步全力支持子女上好學(xué)，配合學(xué)校搞好對(duì)子女的教育工作。兩免一補(bǔ)，確定一次管一年，每年6月份學(xué)生可提申請(qǐng)，下一學(xué)年9月份重新確定。

②免課本費(fèi)補(bǔ)助生活費(fèi)學(xué)生的條件

免課本費(fèi)補(bǔ)助生活費(fèi)的范圍是農(nóng)村困難學(xué)生。優(yōu)先考慮一下機(jī)內(nèi) ：

A父母雙亡，無任何資金來源的（孤兒）； B計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶和雙女絕育戶； C父母一方已故，生活十分困難的； D父母雙殘或單殘，造成家庭生活困難的；

E遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的； F家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力的； G其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

③落實(shí)中的困難。在這項(xiàng)工作中，首先學(xué)校分配名額，學(xué)生寫申請(qǐng)，班上比較篩選，然后定人，發(fā)申請(qǐng)表讓學(xué)生帶回簽注村上意見；其次各班填報(bào)兩免一補(bǔ)落實(shí)情況確認(rèn)表；在下來填報(bào)需要上報(bào)教育局的核定表。這項(xiàng)工作，一是耗費(fèi)學(xué)校大量紙張，二是耗費(fèi)班主任大量休息時(shí)間。故此兩免一補(bǔ)給家長(zhǎng)了極大的實(shí)惠，但卻給學(xué)校帶來了極大的麻煩。雖然如此繁雜，但學(xué)校仍然很難確切掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，村組落實(shí)中也存在人為的不準(zhǔn)確因素，這些都希望大家提出更好的落實(shí)建議和意見。

㈡有關(guān)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的法律規(guī)范簡(jiǎn)介

1、未成年人保護(hù)法

第九條：父母或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。（初中未畢業(yè)讓其外出打工，去參軍都是家長(zhǎng)未盡到義務(wù)教育責(zé)任的表現(xiàn)）

第十條：父母或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒。

第十一條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約。

2、預(yù)防未成年人犯罪法

第十四條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有以下不良性為：⑴曠課、夜不歸宿；⑵攜帶管制刀具；⑶打架斗毆、辱罵他人；⑷強(qiáng)行向他人所要財(cái)物；⑸偷竊、故意毀壞財(cái)物；⑹參與賭博或者變相賭博；⑺觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑻進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；⑼其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

第十九條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

第二十條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監(jiān)護(hù)職責(zé)。

第二十六條：禁止在中小學(xué)校附近開辦營(yíng)業(yè)性歌舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

3、教育法

第四十三條 受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： ⑴遵守法律、法規(guī)；

⑵遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣； ⑶努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

⑷遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

第四十九條

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，對(duì)其未成年子女或者其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行教育。

第七十二條 結(jié)伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。

第八十一條 違反本法規(guī)定，侵犯教師、受教育者、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的合法權(quán)益，造成損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。

4、義務(wù)教育法

第二十三條 各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障。

5、教師法

第三十五條 侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

1、理解學(xué)校教育的為難

一家一兩個(gè)都感到教育很難，學(xué)校老師要教育成千上百個(gè)學(xué)生必然更難。

①住宿安排不能滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的要求，晚上管理也很艱難。②對(duì)學(xué)校有疑慮務(wù)請(qǐng)及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系（學(xué)校管理、收費(fèi)、學(xué)生學(xué)習(xí)生活，無論哪個(gè)方面的問題，隨時(shí)來校詢問，不可偏聽偏信，更不能道聽途說）。

2、代理監(jiān)護(hù)人一旦感到教育為難時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知其父母。

3、講究方法、從嚴(yán)管理子女

①用優(yōu)良傳統(tǒng)、基本規(guī)矩、守則與規(guī)范要求學(xué)生（學(xué)生回家讓他講、背），糾正不良習(xí)氣，并要求他做一些力所能及的事兒，如下地干活、做飯、洗衣服、整理衣物等。

②嚴(yán)格禁止學(xué)生打架斗毆、抽煙喝酒（若有此行為，如果是享受兩免一補(bǔ)的則從發(fā)現(xiàn)之日起取消其享受資格）、亂拿偷盜、上網(wǎng)游戲及亂交朋友（尤其是女生要嚴(yán)加教育和管理）

4、考試成績(jī)使每個(gè)學(xué)生、每位家長(zhǎng)和全社會(huì)都十分關(guān)心重視的問題，以為它關(guān)乎學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、前途命運(yùn)、家庭與社會(huì)面貌的改變，為此，許多學(xué)生家長(zhǎng)不惜任何代價(jià)要供學(xué)生上好學(xué)校，爭(zhēng)取高成績(jī)，望子成龍是全中國(guó)每個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿，但望子成龍應(yīng)注意以下問題：

①

無論你希望他成龍還是成鳳都必須打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高成績(jī)的學(xué)生都是基礎(chǔ)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生。一個(gè)懶散，回家只看電視或者走親訪友、結(jié)伙游玩的學(xué)生絕不可能有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此希望每位家長(zhǎng)都應(yīng)注重要求學(xué)生從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。

②高成績(jī)是高水平教師以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和學(xué)生專心致志的學(xué)習(xí)得來的。教師的水平和責(zé)任心是學(xué)校教育、培養(yǎng)和管理的結(jié)果。但家長(zhǎng)應(yīng)理解、尊重并支持老師的工作。

③教學(xué)成績(jī)是考試訓(xùn)練的結(jié)果。盡管近幾年推進(jìn)素質(zhì)教育要求減輕負(fù)擔(dān)，淡化分?jǐn)?shù)，但誰也不能否定分?jǐn)?shù)，誰也無法改變以考分來選拔人才這個(gè)現(xiàn)實(shí)。（不但學(xué)校要考試，各行業(yè)工作人員都要考試）要在正式考試中得到好成績(jī)就必須加強(qiáng)平時(shí)的考試。因此，這一點(diǎn)，希望家長(zhǎng)一定要正確認(rèn)識(shí)和理解。

④為了保護(hù)學(xué)生的自尊心，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，每次考試成績(jī)均不排名次，不張榜公布。這次家長(zhǎng)會(huì)也不公布學(xué)生體的期中考試成績(jī)，家長(zhǎng)可以看成績(jī)表，但一定要正確對(duì)待，不能因考分低了就生氣，就一味責(zé)怪學(xué)生，搞得學(xué)生無心學(xué)習(xí)。

5關(guān)于畢業(yè)班學(xué)生2007年春季上技校的宣傳。就中國(guó)教育的現(xiàn)實(shí)，目前是千軍萬馬搶過上大學(xué)獨(dú)木橋的局面。盡管國(guó)家采取了許多優(yōu)惠政策，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，但由于人們的觀念（認(rèn)為子女上不了大學(xué)時(shí)家長(zhǎng)的恥辱，哪怕成績(jī)很差都要出高價(jià)讓其上高中將來考大學(xué)），加之一些技校辦學(xué)水平不高，上職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生依然很少。對(duì)此，我們希望家長(zhǎng)影注意以下幾點(diǎn)：

①學(xué)生成績(jī)過差，一不要隨便讓其輟學(xué)，二不要勉強(qiáng)讓其上高中作大學(xué)夢(mèng)。

②上職業(yè)技術(shù)學(xué)校是學(xué)習(xí)成績(jī)較差，家庭經(jīng)濟(jì)條件不很好的學(xué)生的明智選擇（成績(jī)差跟不上班不安心學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)條件差全家為其受罪。）

③勉縣教育局讓宣傳的幾所記述學(xué)校，其優(yōu)越性在于：

一、畢業(yè)證有保證，且不參加中考；二是就業(yè)安置有保證，因?yàn)槭钦袨?；三說學(xué)校不行，其實(shí)許多時(shí)因?qū)W生本人不安心上學(xué)。

可能期末考試的時(shí)候?qū)㈤_始宣傳。希望家長(zhǎng)一是要轉(zhuǎn)變觀念，二要大力支持學(xué)生去上學(xué)；三是學(xué)校通知開會(huì)希望一定來校。

各位家長(zhǎng)，我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)牢記大家的重托，加強(qiáng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?，美化育人環(huán)境，鞏固優(yōu)良校風(fēng)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)w教職員工也一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期望，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派；廉潔自律，克己奉公；敬業(yè)愛崗，勤勉自強(qiáng)；以身作則，為人師表，努力把我校辦成一所市級(jí)示范初中。

各位尊敬的家長(zhǎng)，你們以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)自己子女教育問題的高度重視和對(duì)我校工作的熱情支持，我再次表示衷心的感謝和良好的祝愿！祝愿你們的子女在你們和學(xué)校的配合教育下成人、成才！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

2006.11.24

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話2017

“做有頭腦的父母，育有思想的人才！”

-----------劉增軍

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好！首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！今天我講話的題目是《做有頭腦的父母，育有思想的人才》。

當(dāng)前，科技發(fā)展日新月異，信息更新變幻莫測(cè)，只有不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能在社會(huì)上擁有一席之地。上世紀(jì)90年代，只要有膽子可以沒文化，想賺錢的都賺到錢；現(xiàn)在，人人想賺錢，但賺錢越來越困難；今后，沒文化，沒知識(shí)，不學(xué)習(xí)，根本賺不到錢。即使家庭條件比較優(yōu)越的，也是富不過三代。說實(shí)話，我們絕大多數(shù)人，生活在社會(huì)最底層，我們的子女只有努力讀書，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能提升層次，改變命運(yùn)。

轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期已過大半，為了孩子的發(fā)展，為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺(tái)，今天召開這次全校家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)。首先，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校的辦學(xué)情況。一年以來，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來自于家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)的認(rèn)可。我從四個(gè)角度來講講學(xué)校的辦學(xué)情況。

1、辦學(xué)條件，力爭(zhēng)一流。

辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)，今年，學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設(shè)上下大力氣，1、每個(gè)教室安裝了空調(diào)，2、新建了6個(gè)專業(yè)教室，將增加音樂教室、體育教室、圖書室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈教室。將拓展孩子們的視野。

3、升級(jí)了教室電腦，鋪設(shè)了光纖，讓學(xué)生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

西側(cè)教室即將竣工，屆時(shí)各大活動(dòng)室，實(shí)驗(yàn)室也將配備齊全，孩子的學(xué)習(xí)條件得到進(jìn)一步提高。學(xué)?；ㄖ亟疬M(jìn)行這一系列辦學(xué)條件的改善，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。

2、教學(xué)工作，規(guī)范高效。

一年來，全體教師全力以赴，齊抓教學(xué)，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種管理制度，明確備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求，從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。每天我都會(huì)親自巡查教師的課堂，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。學(xué)校通過正面引導(dǎo)，樹立典型，加強(qiáng)巡視，來弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。

學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過程體驗(yàn)，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。

3、鍛造師德，做好服務(wù)。

學(xué)校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛地開展師德教育活動(dòng)，通過活動(dòng)，使教師人人樹立正確的教育觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實(shí)在行動(dòng)上，實(shí)實(shí)在在服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)。通過各種活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛生，文明奉獻(xiàn)”的師德師表意識(shí)，學(xué)校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅(jiān)定，職業(yè)態(tài)度端正，師德高尚的教師，在我們身邊有許多關(guān)愛學(xué)生、以校為家、帶病工作、不計(jì)報(bào)酬、嚴(yán)格自律、文明執(zhí)教的動(dòng)人事例。學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極向上的氛圍。這我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，絕不允許家長(zhǎng)私自參加在職教師的有償補(bǔ)課。

4、教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步提高。這一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作獲得了可喜的成績(jī)，可謂碩果累累、喜訊連連。杜愛穎語文數(shù)學(xué)雙科第一、時(shí)美華數(shù)學(xué)英語雙科第一、陸榮數(shù)學(xué)第一、孫俊蓮科學(xué)第一共六個(gè)第一。劉穎、王曉霞、劉彎彎、王春紅等老師同樣也取得了優(yōu)秀的成績(jī)這里，我就不在一一列舉了。這些成績(jī)的取得，是我們白三學(xué)校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力、辛勤付出的結(jié)果，同時(shí)也離不開各位家長(zhǎng)的大力支持與幫助，所以說學(xué)校的各項(xiàng)工作都離不開各位家長(zhǎng)的支持與幫助，有了你們我們前進(jìn)的步伐才會(huì)更大，取得的成績(jī)才會(huì)更輝煌。尤其是今年還沒有家長(zhǎng)進(jìn)行過舉報(bào)，對(duì)大家提出表揚(yáng)，舉報(bào)呢還造成教師停課，影響孩子學(xué)習(xí)。有事可以給我打電話。2885949。基本都可以解決。

下面我結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和作為家長(zhǎng)的經(jīng)歷談幾點(diǎn)家教心得：

（一）正確指導(dǎo)，幫學(xué)生渡過幼小銜接關(guān)，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1．嚴(yán)格要求，耐心輔導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

（1）定時(shí)定點(diǎn)寫作業(yè)的習(xí)慣：放學(xué)回家后，稍微休息一下就要開始寫作業(yè)，讓學(xué)生明白該做的事情就要快點(diǎn)做，不能拖拖拉拉；要在固定的地點(diǎn)寫作業(yè)，不要今天在書房，明天在客廳茶幾，后天在餐桌，地點(diǎn)變幻不定。據(jù)專家研究，定時(shí)定點(diǎn)寫作業(yè)，能夠形成條件反射，有利于學(xué)生集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)主動(dòng)性。經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生就會(huì)形成放學(xué)回家后，不用家長(zhǎng)催促，主動(dòng)去寫作業(yè)，不寫完作業(yè)除了吃飯其他什么事都不會(huì)去做的好習(xí)慣。（2）姿勢(shì)正確、書寫認(rèn)真的好習(xí)慣：正確的書寫姿勢(shì)包括“三個(gè)一”兩腳平放，身體端正，上身略微前傾，胸離桌沿一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。因?yàn)槟挲g小，手部小肌肉發(fā)育不完善，學(xué)生身上最容易出現(xiàn)的問題是執(zhí)筆方法不正確——手指離筆尖太近，大拇指尖壓食指。這種情況造成的不良后果一是手指僵硬，寫字時(shí)用力太大，手指容易疲勞；二是手指阻擋了視線，引起學(xué)生歪頭、斜肩，對(duì)眼睛和脊柱的發(fā)育極為不利。因?yàn)橛行W(xué)生在幼兒園就形成了錯(cuò)誤的姿勢(shì)，如今老師糾正起來特別頭疼，如果只在學(xué)校強(qiáng)調(diào)在家沒人監(jiān)督的話，收效是很不理想的。

關(guān)于書寫要認(rèn)真，也是非常重要的，它是一名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度最直接的反映，一種現(xiàn)象很普遍：凡是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，作業(yè)書寫都很認(rèn)真；凡是書寫潦草、作業(yè)馬虎的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定不怎么樣。因此，家長(zhǎng)一定要把好作業(yè)書寫的第一關(guān)，字體潦草一定要讓學(xué)生擦了重寫，不要讓學(xué)生把不合格的作業(yè)帶到學(xué)校，因?yàn)檫@樣老師處理起來很難辦，讓學(xué)生擦了重寫吧，就會(huì)耽誤孩子上其他課；放學(xué)后留下來寫吧，又會(huì)影響老師的其它事，回家過晚還會(huì)讓家長(zhǎng)擔(dān)心；不讓他重寫吧，長(zhǎng)此以往孩子就會(huì)養(yǎng)成應(yīng)付作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)便無法保證。因此，家長(zhǎng)一定要把好認(rèn)真書寫這一關(guān)。

2．重視輔導(dǎo)，側(cè)重方法，幫助學(xué)生渡過知識(shí)學(xué)習(xí)關(guān)。

孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，面對(duì)厚厚的課本和各種作業(yè)，的確感到是個(gè)很高的臺(tái)階，在學(xué)校老師要帶領(lǐng)孩子學(xué)課本，寫作業(yè)，班里的學(xué)生原有基礎(chǔ)參差不齊、上課習(xí)慣有好有壞、接受能力有快有慢，這就造成了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的參差不齊。面對(duì)這種情況，老師常常是心有余而力不足，因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生人數(shù)比較多，老師教學(xué)只能照顧大多數(shù)學(xué)生的程度，很難照顧到每個(gè)學(xué)生的情況。這時(shí)，家長(zhǎng)就可以通過一對(duì)一，有針對(duì)性的輔導(dǎo)來彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足了，許多事例告訴我們：對(duì)低年級(jí)正常的孩子來講，哪個(gè)家長(zhǎng)輔導(dǎo)做得好，哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)就好。由于孩子剛上學(xué)，很多字不認(rèn)識(shí)，遇到的較大困難是無法獨(dú)立讀懂題意，或讀題后不知如何下手做題，這就需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)時(shí)要注意：一是即使你認(rèn)為很簡(jiǎn)單的題，孩子做錯(cuò)了，也不能埋怨、責(zé)備孩子笨，因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆樱覀儾荒苡贸扇说乃饺ミ^高的要求他，可能對(duì)他來講這真的是一道難關(guān)；二是千萬不要直接告訴他答案，而要引導(dǎo)他理解要求，啟發(fā)他學(xué)會(huì)思考，大膽嘗試，自己解決問題。否則容易產(chǎn)生依賴心理，遇到點(diǎn)問題不思考就去問家長(zhǎng)，這對(duì)學(xué)習(xí)是極其不利的。三是輔導(dǎo)的同時(shí)要及時(shí)總結(jié)做各類題的方法，這樣做得好處是，可以讓孩子積累做題經(jīng)驗(yàn)，提高它的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)自信心。需要特別指出的是：千萬不能“過度” 輔導(dǎo)，如：把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容再給孩子講一遍，有了這個(gè)依靠，孩子很可能上課就不用心學(xué)習(xí)了，因?yàn)樗X得反正家長(zhǎng)還要再講一遍，這樣家長(zhǎng)的熱心反而害了孩子。

另外，學(xué)生做完作業(yè)，往往扔給家長(zhǎng)檢查，自己跑到一邊玩去了，這也是個(gè)壞習(xí)慣。應(yīng)該讓孩子自己先檢查一遍，看看有沒有漏做的題，有沒有粗心寫錯(cuò)的題，然后再請(qǐng)家長(zhǎng)檢查把關(guān)，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和責(zé)任心，養(yǎng)成做完題后認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。3．注重改錯(cuò)，舉一反三，減少后錯(cuò)題遺癥。老師們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：有些孩子這次作業(yè)寫錯(cuò)一個(gè)字，下一次還會(huì)寫錯(cuò)同一個(gè)字；這次做錯(cuò)一道題，在課堂上集體訂正過后，下一次還會(huì)做錯(cuò)這一類型的題。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？原因可能有：一是老師講錯(cuò)題的時(shí)候她沒注意聽；二是她只記住了訂正時(shí)的正確答案，并沒真正弄懂這道題；三是她錯(cuò)的題不具有普遍性，老師課上沒專門講，他自己也搞不懂，又沒有單獨(dú)問，抄了別人的正確答案蒙混過關(guān)了。因?yàn)榧议L(zhǎng)一人對(duì)一人，具有實(shí)施針對(duì)性輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，在輔導(dǎo)孩子改錯(cuò)題時(shí)又可以發(fā)揮作用了。具體分兩種情況：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)上錯(cuò)題時(shí)，簡(jiǎn)單的題，給他點(diǎn)出來，一般它能夠自己改正；遇到難題，你可以先讓孩子試著講一講他的思路，家長(zhǎng)通過聽和看，就能明白孩子是在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)了問題，需要復(fù)習(xí)、明確一下相關(guān)的知識(shí)，才能把題做正確；輔導(dǎo)孩子改錯(cuò)之后，還要隨時(shí)舉一反三，變通兩道同類的題（數(shù)學(xué)換個(gè)數(shù)字），讓孩子做一做，就可以看出這個(gè)知識(shí)點(diǎn)孩子是否真正掌握了，同時(shí)也能促進(jìn)孩子對(duì)知識(shí)的深入理解。

（二）． 將心比心，體諒、尊重、支持老師，形成家庭、學(xué)校教育合力。

你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，換了那么多老師，唯獨(dú)家長(zhǎng)不會(huì)換，我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”。隨著學(xué)校人數(shù)的增多，教師數(shù)量的增多，難免有的教師會(huì)家中有事，生病，懷孕。更換任課教師，我們更換的年輕教師都是責(zé)任心極強(qiáng)的教師。請(qǐng)大家多支持。那么肯定會(huì)有影響孩子的成績(jī)，那么家長(zhǎng)怎么辦呢，與老師多溝通，成為家中的“班主任”。家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，與孩子一起成長(zhǎng)，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)！才能成為好的班主任。一個(gè)孩子的教育就讓一些家長(zhǎng)感到力不從心，老師面對(duì)一個(gè)班五六十個(gè)孩子，承載著五六十個(gè)家庭望子成龍、望女成鳳的重托，他的工作量和心理壓力是外行人很難體會(huì)到的，因此教師是一個(gè)偉大而辛苦的職業(yè)。以后關(guān)于作業(yè)多的問題，家長(zhǎng)可以直接給我打電話。2885949。可以不寫。老師們非常希望到家長(zhǎng)的支持，教育好我們的下一代，可有些家長(zhǎng)卻在有意無意的挫傷老師的積極性，不配合老師的教育工作。

舉幾個(gè)反面例子：1.推卸責(zé)任“我管不了，你叫那個(gè)孩子的家長(zhǎng)來打他吧?！保ǚ稿e(cuò)誤是孩子的權(quán)力，正確面對(duì)，教育契機(jī)，不能推卸責(zé)任）。2.“文具事件”，作偽證，教孩子撒謊（身教重于言教，因孩子誤入歧途）。3.偏聽偏信，直接插手學(xué)生糾紛（擾亂程序，激化矛盾，是非觀混亂；例：踢孩子）。4.埋怨放學(xué)晚、作業(yè)多（周末、期中期末考試前）5.對(duì)老師的過錯(cuò)，得理不饒人，降低老師威信，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不利。（親其師，信其道。對(duì)老師的行為要重實(shí)質(zhì)輕形式，輕微的，學(xué)會(huì)寬容老師；嚴(yán)重的與老師溝通，向?qū)W校反映，幫助老師改正）。6.呵護(hù)過度，阻礙孩子的正常成長(zhǎng)。動(dòng)不動(dòng)就拿心靈傷害說事兒，鼠肚雞腸，斤斤計(jì)較，不如寬容大度，與人為善更利孩子成長(zhǎng)。

（三）分工配合，互相補(bǔ)臺(tái)，形成家庭教育合力。

1．合理分工，各盡所能。教育子女是夫妻雙方的責(zé)任，完整的教育才是完美的教育。夫妻要各自發(fā)揮在時(shí)間精力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力特長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)，在孩子教育上合理分工，各盡其能。不要互相指責(zé)，推諉扯皮。

2．夫妻雙方在教育孩子的觀念上、方法上有不同看法，要私下里交流溝通，不要當(dāng)著孩子的面發(fā)生沖突，避免孩子無所適從，難辨是非。對(duì)孩子的教育觀念不同，往往成為家庭矛盾的導(dǎo)火索，出現(xiàn)這種問題要溝通交流為主或求助（老師、專家、網(wǎng)絡(luò)），教育方式很難說說對(duì)錯(cuò)，適合的才是最好的。3．關(guān)系好壞決定教育成敗。

夫妻關(guān)系和諧，要學(xué)會(huì)樹立對(duì)方威信，增強(qiáng)教育效果，千萬不要互相貶損。（教育效果、找對(duì)象）

親子關(guān)系民主，研究發(fā)現(xiàn)：權(quán)威民主型家庭孩子成才率高，溺愛放任型家庭孩子成材率低。權(quán)威就是父母以身作則，嚴(yán)格管教。嚴(yán)格管教才能教會(huì)孩子如何做人。（孩子是父母的鏡子，父母是孩子的榜樣；父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上）

（四）最后我要提幾點(diǎn)要求，希望各位家長(zhǎng)在以后多多配合學(xué)校工作。1.為了加強(qiáng)管理，為了保證您孩子的安全，學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間，早上7:20開校門，要求學(xué)生7:20以后到校；下午1:20分開校門，要求學(xué)生1:30分以后到校，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生上學(xué)時(shí)間，決不允許學(xué)生提前在校門口等候。

2.為了培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要選擇具備資質(zhì)的小飯桌，那么如何選擇呢？注意兩點(diǎn)，1、成績(jī)是否提高，2、好習(xí)慣是否養(yǎng)成。

3.冬季天冷路滑，希望乘坐車輛上下學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)，把好孩子的乘車關(guān)，不坐三無車輛，教育孩子注意交通安全，與司機(jī)溝通好接送時(shí)間。我們很多次發(fā)現(xiàn)，晚上老師都下班了，還有學(xué)生在校門口等車，現(xiàn)在天黑的早，等車的學(xué)生在路邊撕瘋打鬧特別危險(xiǎn)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定按時(shí)接孩子回家。

各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！祝您生活順利，家庭幸福！謝謝大家！