第一篇：倡議打造家紡綠色生態(tài)圈

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專業(yè)論文

倡議打造家紡綠色生態(tài)圈

倡議打造家紡綠色生態(tài)圈

12月4～6日，由江蘇金太陽紡織科技有限公司主辦的“企業(yè)靈魂再造”活動在上海舉行?；顒友埩藥煹廊吮竟芾斫逃瘓F的老師講解了“教導(dǎo)型組織”的企業(yè)管理模式，并開展了如何打造“家紡綠色生態(tài)圈”的集體討論，來自江蘇、浙江、上海、湖南等地的百余家紡織企業(yè)負責(zé)人參加了本次活動。

熱議“家紡綠色生態(tài)圈”

“我國家紡產(chǎn)業(yè)從2000年后高速增長，產(chǎn)業(yè)鏈逐漸成熟。然而環(huán)境在變，市場需求的疲軟和電子商務(wù)渠道的興起對我們提出了新的要求。隨著十八屆三中全會的召開，我們看到家紡行業(yè)的發(fā)展空間巨大，而很多家紡企業(yè)目前的經(jīng)營狀況卻并不如意。未來究竟該如何做？我們在家紡行業(yè)存在的理由是什么？我希望通過本次活動幫助客戶企業(yè)提升經(jīng)營理念，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈的互動，挖掘行業(yè)潛力，實現(xiàn)有序經(jīng)營，讓行業(yè)綻放出新的活力?！苯K金太陽紡織科技有限公司總經(jīng)理袁紅星表示。

會上，打造家紡綠色生態(tài)圈成為討論的熱點?！耙氪蛟旒壹従G色生態(tài)圈，首先要規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并持續(xù)改進、共同維護該標(biāo)準(zhǔn)；第二，積極實施差異化定位，形成各自的品牌風(fēng)格；第三，杜絕惡性競爭。” 來自香港典尚紡織品有限公司的曹益軍表示。

“家紡行業(yè)今年過得很痛苦，大家都有這個共識。但是痛苦可以磨練我們，促使我們思考。我們認(rèn)為未來的家紡追求的是健康和價值，不是僅賣被子和床單就可以滿足消費者的需求，通過家紡產(chǎn)品為消費者打造健康的生活是家紡綠色生態(tài)圈對我們的要求?！?上海彩翼家用紡織品股份有限公司總經(jīng)理賈建林表示。

課程啟迪家紡智慧

來自師道人本管理教育集團的老師們用豐富的案例和比喻，引導(dǎo)家紡企業(yè)家對現(xiàn)有經(jīng)營理念和管理模式展開思考，并以小組討論的形勢探索行業(yè)未來發(fā)展之路。

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專業(yè)論文

師道人本管理教育集團董事長、師道書院院長侯志奎認(rèn)為，生意人-商人-企業(yè)家-教導(dǎo)型企業(yè)家，這是企業(yè)家修煉的階段。教導(dǎo)型企業(yè)家不是一個簡單的老板角色，更是一個導(dǎo)師?！敖虒?dǎo)型企業(yè)家是企業(yè)家的最高境界。他以人的成長為核心，以教育和引導(dǎo)為手段，不斷地去教育和引導(dǎo)員工，激發(fā)員工的熱情，啟迪員工智慧，培養(yǎng)員工才能，達到卓越?！?/p>

“早在2006年，我接觸到教導(dǎo)型組織的管理理念，并嘗試引入公司的管理，使金太陽的經(jīng)營理念由注重商業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)殍T造金太陽的事業(yè)，并支持了企業(yè)的快速發(fā)展。我們希望傳遞金太陽的企業(yè)文化與核心價值觀，以啟迪家紡智慧。因為我們知道要想實現(xiàn)家紡強國夢，必須依靠行業(yè)集體的力量。”袁紅星說。

“通過這次的學(xué)習(xí)交流，我得到了正能量的鼓勵，堅定了日后扎實工作的決心。我們要以積極的心態(tài)，強化企業(yè)的核心價值，為家紡行業(yè)的有序發(fā)展貢獻力量?！币幻麃碜阅贤ǖ募壹徠髽I(yè)負責(zé)人說。

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第二篇：湖南綠色媽媽家紡有限公司簡介

湖南綠色媽媽家紡有限公司

公司簡介

湖南綠色媽媽家紡有限公司是2009年6月16日成立，隸屬于香港綠色媽媽集團的一家集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)銷售于一體的創(chuàng)新企業(yè)，集科、工、貿(mào)及展示、培訓(xùn)于一體的家紡骨干企業(yè)。多年來，內(nèi)抓質(zhì)量、外樹形象，精心打造的“綠色媽媽”品牌受到市場認(rèn)可，擁有良好的美譽度。致力于打造一個真正綠色、健康、環(huán)保的品牌。

公司注冊號***，實收注冊資本600萬元整。其中尹瓊劍尹先生與周鳳萍周女士各投資300萬元。由三代中醫(yī)藥世家的尹先生出任公司董事長，由邵陽商會理事周女士出任公司總經(jīng)理。

下協(xié)子公司懷化綠色媽媽科技產(chǎn)業(yè)有限公司（專業(yè)生產(chǎn)中藥空氣凈化劑），公司本部協(xié)生產(chǎn)、銷售、財務(wù)、客服、電子商務(wù)等多個部門。公司善于發(fā)掘人才和培養(yǎng)人才。

生產(chǎn)由中醫(yī)藥世家的尹總親自管理，在管理中尹總以其中醫(yī)藥嚴(yán)謹(jǐn)和謹(jǐn)慎的性格帶入到生產(chǎn)產(chǎn)品的過程，讓我們的產(chǎn)品精益求精。

公司財務(wù)由周女士親自管理。在她的帶領(lǐng)下，公司開源節(jié)流，大力開展投資，將公司帶入了更快的發(fā)展速度。實現(xiàn)了綠色媽媽科技產(chǎn)業(yè)。

公司員工李思思。通過兩年的發(fā)展從普通員工，走向了客服部經(jīng)理這個崗位。相信隨著公司的發(fā)展會有更好的前景。

銷售部，電子商務(wù)部主管彭文旺，曾就職于多家上市企業(yè)與港資企業(yè)，相信在他的帶領(lǐng)下能讓公司的營業(yè)額能夠更上一層樓。

公司現(xiàn)有產(chǎn)品以公司專利產(chǎn)品健康藥枕、中藥保健床墊。輔以床上四件套、被芯、空調(diào)被。全面整體生產(chǎn)銷售。產(chǎn)品的成份主要以羅布麻、天絲、蠶絲、純棉面料、純正天然的竹木纖維等。公司的所有芯類產(chǎn)品均采用純正天然的再生環(huán)保纖維或天然棉絮為填充料，添加多種名貴中藥組方精制而成。

現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，工作壓力加大，睡眠質(zhì)量普遍差，公司研發(fā)的快速入眠無毒副作用保健被和枕芯，還有去風(fēng)濕、去濕氣等被芯枕芯在海外市場反應(yīng)良好。

公司擁有一支由老中醫(yī)、臨床專家組成的科研隊伍為我們的技術(shù)后盾，公司的子企業(yè)中的室內(nèi)空氣凈化除菌劑是一種純中藥的除菌、去甲醛、苯的高科技產(chǎn)品，七年來在市場上口碑良好，綠色媽媽科技產(chǎn)業(yè)一定會成為行業(yè)的亮點。將綠色媽媽打造成中國環(huán)保第一品牌。

我們始終堅定不渝，做一個思想和創(chuàng)意捕捉生活的智者，讓那些流轉(zhuǎn)心中的風(fēng)景，以家紡的方式，凝固成家的完美內(nèi)涵，任憑年華似水，美好將一直都在；我們的追求永不停歇，因為我們一直相信—智慧如您，定然從未放棄過對生活的尋覓：富足，溫暖，繽紛。。

讓我們共同告訴世界：每一個人，都能享有最好的生活。實現(xiàn)綠色媽媽、綠色中國、綠色世界的美好愿望！

第三篇：經(jīng)典家紡廣告語

寶縵家紡——色彩生活，寶縵家紡。

情定法拉家紡——情定一生，相約法拉。

多喜愛家紡——愛與夢飛翔。

水星家紡——戀一長床，愛一個家。

富安娜藝術(shù)家紡——原創(chuàng)生活藝術(shù)，富安娜藝術(shù)家紡。

維科家紡——舒適健康，智慧愛家。

堂皇家紡——堂皇家紡，富麗堂皇。

羅萊家紡——經(jīng)典羅萊，品位生活。

凱盛家紡——一個夢想，一種生活。

香榭里家紡——感動新夢想，品位新生活。

南方寢室——生活有系，南方寢室，喜慶床品專家。

盛宇家紡——開元盛世，氣宇非凡，盛宇家紡。

孚日家紡——孚日大家紡，真正大家紡。

杜邦家紡——愛家，愛生活。

泰豐家紡——擋不住的真情-泰豐家紡。

美羅家紡——做中國家紡業(yè)最好的被子。

世家家紡——棉的質(zhì)地，絲的感覺。

千榕家紡——科技創(chuàng)造健康生活。

鄂爾多斯家紡——夢的家園，愛的港灣，鄂爾多斯家紡，溫暖全世界。

夢安妮家紡——美麗夢想，觸手可及。

東方刺繡——東方的，世界的。

溫爾思家紡——感受不一般，溫爾思家紡。紅豆家紡——讓愛做主，紅豆家紡。

艾萊依家紡——北歐休閑風(fēng)情，艾萊依家紡。

第四篇：家紡記錄

家訪手記

上升鄉(xiāng)中學(xué) 陳富生

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作，我和本班任課老師對部分學(xué)生家訪。在我這次走訪的家庭里留守兒童占一半，基本上都是爺爺奶奶在家?guī)?，很多家長不能和孩子溝通，實事求是比較客觀地分析孩子的現(xiàn)狀，但是我也從家長那兒了解不少孩子在家的一些真實的表現(xiàn)，和一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我更加的了解孩子，對孩子有個新的認(rèn)識，同時也讓深深覺得家庭對孩子的重要和影響。這多么有意義呀！

在此次家訪中，我們選擇幾個典型的代表。即學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀、學(xué)業(yè)成績中等、以及學(xué)業(yè)成績差的學(xué)生進行家訪。在學(xué)生家里坐一坐，聊一聊，老師的一句噓寒問暖的話語，一個流露關(guān)切的眼神，有時就等同于腳下的距離。家訪就是教師與學(xué)生家庭的零距離接觸,是心與心的交流。走進學(xué)生家庭，就似一股淙淙的小溪，流進孩子的心田，必然激起孩子心里的浪花。1，學(xué)生：張亮

家訪內(nèi)容： 向家長反映孩子在校情況，探討如何教育該生，使該生能積極向上。

老師向家長反映情況：

該生在校喜歡和老師接觸，愿意做一些力所能及的事情，有向上的積極性，但同時缺乏自我約束力。上課時喜歡發(fā)呆，不能安靜地坐在位上，還喜歡說謊，自覺性不強，但和同學(xué)的關(guān)系很融洽。老師真心希望家長多和孩子聊聊天，讓該生做一個令人喜歡的孩子。

家訪手記：

時常靜下來觀察這個孩子的舉動，看著看著，便有些心酸，這是個可憐的孩子。，作為老師，我能為他做點什么呢？我認(rèn)為首先應(yīng)該讓他做一個令人喜歡的孩子，告訴她怎樣是對，怎樣是錯，怎樣和別人交往，怎樣去做一些簡單的事情。孩子的路還很長很長，他將來該怎么辦，我覺得家長應(yīng)該多考慮考慮，而不是放任自流，從平時的一些表現(xiàn)看，他有一顆向上的心，比如他喜歡參加活動，對班上的勞動很上心，只是一些習(xí)慣不好，希望能夠引起家長的注意。

2、學(xué)生：張開

家訪或接待家長主要事由：

向家長反映孩子在校情況，探討該生的教育方式。

家訪內(nèi)容：

老師向家長反映情況：

該生是一個非常聰明的男孩，如果能踏踏實實學(xué)習(xí)，應(yīng)該很出色，但是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實的基礎(chǔ)知識。正因為如此，孩子學(xué)起來非常吃力，也就大大降低了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。上課因為聽不懂，所以經(jīng)常做小動作，課下作業(yè)也不能按時完成，因為有一些叛逆心理，所以和同學(xué)的關(guān)系也不是很融洽。我覺得我們首先應(yīng)該做的就是讓該生能夠靜下來，從最基本的知識開始補，也許這是一個緩慢的過程，但卻是有效的。從孩子平時聽寫和思維的狀況來看，他有很大的發(fā)展?jié)摿Γ杂袝r候覺得特別可惜，希望家長能配合一下，為孩子的將來多著想。

家訪手記：

這是一個非常聰明又非常調(diào)皮的孩子，他的到來，使班里的一些男孩也開始出現(xiàn)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如不完成作業(yè)，張口罵人打架等。這個孩子思維能力很強，反應(yīng)很快，如果態(tài)度認(rèn)真一點，他應(yīng)該是出類拔萃的。但他恰恰在學(xué)習(xí)之初沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有打下堅實的基礎(chǔ)。他將來會走一條什么樣的道路，也許總在搖擺中。我希望家長能有意識地多關(guān)注一下孩子，讓他能夠及時調(diào)整心態(tài)，下定決心補習(xí)功課，盡快趕上來。

通過家訪，我也感到家庭教育中存在著問題。首先，要給孩子一點時間。據(jù)了解，班中多數(shù)學(xué)生家長在經(jīng)營生意或忙于生計，比較忙，到家時孩子已經(jīng)睡了，有空時也只是隨口問一聲“作業(yè)有沒有做好了”。在家訪中，也碰到幾位家長不在家。給孩子一點時間，和孩子多作交流，讓孩子知道父母對他學(xué)習(xí)的重視，體會到父母的用心良苦，這對孩子而言，無疑是極好的鞭策。其次，要有意識地讓孩子吃點“苦頭”。班中的孩子大多是獨生子女，生活條件比較優(yōu)越，家長對孩子溺愛有加，只要孩子開口沒有不答應(yīng)的。家訪中發(fā)現(xiàn)一學(xué)生，幾乎天天花錢，真是“不賺錢不知賺錢苦”。家長應(yīng)有讓孩子吃點苦的意識，多讓他們做一些力所能及的家務(wù)，對孩子的要求也不能有求必應(yīng)，有時也得讓他們嘗嘗“被拒絕”的滋味兒。另外，和睦溫馨的家是孩子身心健康成長的搖籃。

我們教育工作者，理應(yīng)把家訪看作是和家長交流的機會，多去了解孩子，關(guān)愛孩子，聽聽他們的心聲，那樣你會收獲很多的。教育孩子，還要學(xué)會如何與家長溝通。這條路很遠很長，但是路的盡頭也會很美。

第五篇：家紡總結(jié)

家訪總結(jié)

根據(jù)學(xué)校工作安排，我校開展了“家訪”活動。本次活動全校所有教師參加，共走訪了所有的學(xué)生家庭，通過家訪學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，教學(xué)秩序更加穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，積極性更加高漲，達到預(yù)期目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次活動的收獲

通過這次家訪活動，大大地促進了班級工作的開展，拉近了，學(xué)校與家長、老師與學(xué)生的距離。使老師與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，絕大多數(shù)班級比原來更穩(wěn)定了有力地推進了我校的教育教學(xué)工作。

通過這次家訪，使老師更加了解學(xué)生目前的思想動態(tài)，和學(xué)習(xí)動態(tài)，更加了解家庭，家長對學(xué)生的影響，解決了部分學(xué)生思想問題，使他們更加安心學(xué)習(xí)了，正如：我在家訪小結(jié)中所說：通過次家訪，使得有些學(xué)生如虎添翼，更增加了學(xué)習(xí)的信心，更明確地認(rèn)識自己，對時間的把握更到位了。

3、通過家訪活動，進一步增強了教師的責(zé)任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神。教師在家訪過程中感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意識到教師教育的重要性，更加增添了教師的使命感。

4、這次家訪活動深入到大街小巷，在家長中，在社會上都起到了很好的反響，提高了我校的知名度。

5、這次家訪活動，全體家訪人員都能認(rèn)真遵守家訪紀(jì)律，到目前為止，沒有收到任何不良反映。

二、存在不足

因老師教學(xué)任務(wù)重，時間緊，這次家訪學(xué)生的面不足很廣，有些班級沒有完成家訪任務(wù)，我們“家訪”方案中有兩個重要的指標(biāo)，一是百分之六十的走訪。二是一是百分之四十的電訪。由于班級人數(shù)多，教學(xué)任務(wù)也很重，走訪活動搞得很倉促。

家訪活動活動己結(jié)束了，但我們對學(xué)生的教育仍在不斷延續(xù)，我們要更加關(guān)注被家訪學(xué)生的后期表現(xiàn)，要預(yù)防他們可能出現(xiàn)的反復(fù)。我們還要看到，還有許多要走訪而來不及走訪的學(xué)生，我們要不拘形式，不趕任務(wù)，扎扎實實的家訪下去，永遠架起這座聯(lián)系學(xué)校與家庭的橋梁。把教育工作做到學(xué)生家里，做到學(xué)生的心坎里。