第一篇：寫給高二學(xué)生的一封信 (班主任必看)

筑夢青春

共創(chuàng)未來

——致高二學(xué)生的一封信

你有你的夢想，我有我的追求，因為有夢，在六十天的等待之后，我們重新聚首！

經(jīng)歷了充滿新奇與困惑的高一，飽含歡笑與汗水的高一，早已立下凌云之志的新中學(xué)子正厲兵秣馬，步履鏗鏘地向著高二修遠(yuǎn)之路邁進(jìn)！

人生需要逐夢，更需要筑夢！我們追逐夢想，我們共筑夢想，相信我們最終可以在這里實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

在筑夢的路上，高二，就是你實(shí)現(xiàn)夢想的加油站。作家路遙在《人生》的開篇里說到：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。”你會從太多的人口中，得知高二的重要，你會有年輕的不屑，也會有短暫的不安，但無論怎么樣，緊要的高二就這么來了。不妨拿出你的勇氣，拿出你的魄力，胸懷凌云之志，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，信心滿滿，去挑戰(zhàn)它，去戰(zhàn)勝它，因為你已是高二學(xué)子！

筑夢的青春是美麗的，奮斗的青春才是最精彩的。只有心態(tài)上先做好準(zhǔn)備，行動上才能日臻完美。高二需要你有一個奮斗的心、穩(wěn)定的心、超越的心。心態(tài)是一種引領(lǐng)，更是一種自覺的提醒，它會給你壓力，給你動力，甚至?xí)o你創(chuàng)造力。經(jīng)歷了高一的適應(yīng)，我們似乎已經(jīng)熟悉了高中學(xué)習(xí)生活的方方面面，高考又似乎離得太遠(yuǎn)，缺少天然緊迫感的我們總會有不可避免的迷茫，這時候，你最需要的是調(diào)整心態(tài)。高二不是高中的“中場”，休息和安逸不是它的標(biāo)簽，奮斗才是它的品牌！高二更像是高中學(xué)業(yè)的樞紐：奮斗之心會讓你克服枯燥，重新充滿對知識對未來的渴望；穩(wěn)定之心，會讓你更加淡然地面對學(xué)習(xí)、生活的各種挫折；超越之心，收獲的不僅僅是學(xué)習(xí)能力的提升，還是個人的全面發(fā)展，對有價值青春的最好詮釋，是對責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈媒庾x。

筑夢需要鋼鐵的意志，舍我其誰的心態(tài)，更需要落到實(shí)處，以目標(biāo)作引領(lǐng)，以實(shí)干作支撐。高二的學(xué)習(xí)更側(cè)重于綜合能力的提升，要求更強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力，更高的自我覺醒意識。學(xué)習(xí)是我的，也是小伙伴的。學(xué)會獨(dú)立與思考，學(xué)會合作與交流，將受益終身。

筑夢青春，是對自我的一種錘煉，面向未來，我們需要更加明確的個人規(guī)劃。如果說學(xué)習(xí)時一種歷練，那么每個人都必然會有懈怠之時，但懈怠之心卻不可有，克服懈怠、高效學(xué)習(xí)需要合理規(guī)劃。要做一個有計劃的人，小到一個單元的知識點(diǎn)，大到自己的人生都需要規(guī)劃。既然選定了這門學(xué)科，就應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短，找準(zhǔn)問題，尋求突破。

泰戈爾說：造物主把像你這樣的人派遣到人世間來，是要你擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任的。

明代大學(xué)者宋濂也說：“孰不欲奮發(fā)有為，立不世之功！” 愿高二的青年們抓住機(jī)遇，用熱情去追逐夢想、用行動構(gòu)去筑夢想，未來也必將實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

人生需要追逐夢想，更需要用行動去構(gòu)筑夢想，昨日逐夢，今日筑夢，明日圓夢！

第二篇：班主任寫給學(xué)生的一封信

班主任寫給學(xué)生的一封信范文1

尊敬的老師：

您好！我是巳祺媽媽，請原諒我如此冒昧地給您寫信！孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯了，她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計算，甚至不知道“商”后面的`那個數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導(dǎo)下她改對了練習(xí)冊上的題，但獨(dú)立做題時她就又不會了，所以我把練習(xí)冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時間，再給巳祺講一下，謝謝您！

關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲“對不起”，我以后會經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評她。

但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！

寫信人

xx年xx月xx日

班主任寫給學(xué)生的一封信范文2

親愛的同學(xué)們：

你們好！

2月的一天我有幸成為一個優(yōu)秀集體中的一員，從那時起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過快樂、難忘、有價值的兩年；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想他們每一位都成為一個堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年多來，我一直在為此努力。500個日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長！很多同學(xué)和我一起度過的時間甚至超過與家長在一起的時間。每天很早我們一同走進(jìn)教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語文課堂，第八節(jié)課，讀報，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會，他們無比激昂；籃球賽時，他們空前團(tuán)結(jié)；元旦晚會時，他們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱！

時間真的好快呀！500多個日夜已匆匆離去，回想過去，曾經(jīng)和他們一起走過的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動，太多太多……我感謝他們，因為是他們豐富了我平凡的生活；我感謝他們，因為是他們帶給了我奮斗的動力和激情；我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺上，留下了一筆無以代替的財富。我和他們有個共同的名字叫二（六）。

前不久收到干雨奧同學(xué)的來信，看信后我很受感動，以前讓自己頭痛的學(xué)生，原來也會對自己如此的尊敬。此時我想到自己也曾經(jīng)做過了不少錯事，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)離開了我們這個群體，我們只能祝愿他們越走越好。

有人說，有怎樣的班主任就會教出怎樣的學(xué)生，現(xiàn)在，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦、堅毅、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí)、堅毅、自信，此時我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛，都很優(yōu)秀。

彈指一揮間，你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來到了激情如火的高三。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，沖刺的號角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和竟?fàn)?，又不乏真誠和溫情，面對充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。

有一段生活，結(jié)果或許并不如意，可仍是人生的財富，讓人心存感動，這就是高三；有一份情感，傾心付出，雖不完滿，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)隊，在演峰英雄，續(xù)寫神話，力爭在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們！

多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。

十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會欣賞屈服。十多年的執(zhí)若追求終于迎來充滿希望但又充滿變數(shù)的高三這一年，這一年既可以在堅守中作為成功的階梯。也可能在沉淪中成為泥潭，給今后的生活帶來難以預(yù)料的艱險。

在充滿希望和變效的高三，首先我們要學(xué)會珍惜。

珍借這一年，就要把它作為生命樂章中激昂的序曲，拒絕消沉與仿徨，在執(zhí)著中成長；珍惜這一年，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí)，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年，就要耐得住三百多個日日夜夜的孤獨(dú)與寂寞，不在牢騷中揮霍時間，不虛度人生最關(guān)健的`時段；珍惜這一年，就要讓歲月步步為營，在奮斗中脫去迷茫和恐慌。

珍惜這一年，還要珍借每一份真情?；仨?，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時，是真誠的祝福與歡笑。

在充滿希望和變數(shù)的高三，我們還要學(xué)會面對。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是我們追尋理想的腳步，幾年來，我們壯懷激烈，豪情萬丈，展望未來，笑傲風(fēng)箱；“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?yōu)槟繕?biāo)而孜孜奮斗的誓言。幾年來，我們埋頭苦讀，潛心為學(xué)，書寫奇志，譜就華章；幾年來，我們經(jīng)歷著一次次洗禮，成功過，失敗過，有過淚水，但歡笑更多；我們接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼過，憧憬過，有過挫折，但不斷成熟。人生之路，一段復(fù)一段，起起落落，曲折蜿蜒，似永無盡頭。現(xiàn)在我們高三生有著意料之外的凝聚力，也許正是意料之中，才使我們倍感親切。忘不了剛?cè)雽W(xué)時埋頭苦讀的身形；亦忘不了籃球場上同學(xué)用威震對手的聲聲吶喊；更忘不了考試成功時大家充滿朝氣的陽光表情。不同的天空，一樣的守望；不同的面孔，一樣的執(zhí)著；同的心境，一樣的信念；不的經(jīng)歷，一樣的迫求。學(xué)會守護(hù)就要以沉著的心態(tài)，堅定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)，珍借每分每秒，不留下一分遺憾，下一生悔恨；守護(hù)就要用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌；學(xué)會守護(hù)就要用自信承載命運(yùn)，用汗水澆灌希望，靠智慧實(shí)現(xiàn)理想，憑毅力創(chuàng)造輝煌。

花開花落帶來持久感動，似水流年笑看風(fēng)起云涌。成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，驅(qū)策自我，一路前行，才能成為競爭中的強(qiáng)者。

開學(xué)之初的豪情已清地在記憶中封存，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響。青春的宣言不成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的一飛沖天，飛天一鳴！珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程。

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動。請記住，在你們奮斗的背后總有一雙眼睛關(guān)注，為你默默祝福。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任寫給學(xué)生的一封信范文3

尊敬的老師：

您好！

我的孩子今年才剛剛步入小學(xué)的殿堂，如嗷嗷待哺之羔羊，來此傳道授業(yè)之地，開始點(diǎn)點(diǎn)滴滴汲取人生的寶貴知識。這樣的期冀相信每個家長都會有，相信每位家長也都希望自己的孩子能在學(xué)校里能得到您的悉心教導(dǎo)。“殿堂”二字用以形容背負(fù)傳道授業(yè)解惑之責(zé)的學(xué)校也是再恰當(dāng)不過的.了。但自從孩子入學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)對老師的傳道解惑之職責(zé)越發(fā)有些疑惑，感覺似乎從“老師教育”變成了“家長教育”，雖然我們都知道家長教育的重要性，但現(xiàn)在似乎有些變味了！

從孩子還沒有回家，家庭作業(yè)已經(jīng)通過QQ、微信等平臺發(fā)至家長手機(jī)，這本無可厚非，但細(xì)細(xì)一看，從作業(yè)落實(shí)情況監(jiān)督到作業(yè)批改，從課后作業(yè)聽寫、到拼音識字教學(xué)、從作業(yè)改正、到錯題講解都一一安排在了家庭課后作業(yè)，主體的執(zhí)行者變成了家長。作為勞碌了一天的家長，一回到家中還不得不認(rèn)真面對，嚴(yán)肅對待，若是知識水平不高的家長又該如何，可能唯有被一些老師在QQ群里嘲弄了，曰“請家長重視讀和認(rèn)的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)很多（布置）在家（里）讀和認(rèn)的作業(yè)，都沒有落實(shí)。課堂上抽查（孩子）什么都不曉得（答不上），請各位引起重視。”！如此關(guān)切的話語，不知該是可悲家長的無知，還是該贊賞老師的稱職。如此一來誰還敢怠慢，老師我們是萬萬得罪不起的，尤其孩子這樣小，老師的一點(diǎn)不滿就可能在孩子造成很大的影響，唯有書信一封，希望老師和家長都關(guān)注關(guān)注。

我們都是有孩子的人。誰家的孩子都是家人的最愛，不是我們家長不負(fù)責(zé)，總感覺如此的老師是在推卸其教育職責(zé)，孩子成績不好，原因諸多，不可一概而論，誠然也有部分確是家長管教無方，但作為老師，您是不是在課堂上已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)傳道授業(yè)？是否勤勤懇懇努力負(fù)責(zé)？我們不需要您多努力，只希望您能教教我們的孩子。

老師，或許您正年少輕狂，但您曾經(jīng)也是孩子；或許您正戀愛濃濃，那您也即將步入婚姻殿堂，為人父母；或許您已為人父母，那請您將心比心，想想自己的孩子，我們感同身受！孩子是我們的未來，明天的希望！請您好好教教我們的孩子吧，好嗎？請不要再一味要求家長如何教育孩子書本知識，我們最多也就能滿足他們衣食之欲，甚至就這樣的欲求，有些家長可能還很努力才能做到；我們家長還能以身作則，教孩子做個有責(zé)任之人、不干壞事，差不多也就如此了，而影響孩子一生最重要的求知之欲卻是我們家長做不到的。知識我們沒有您豐富，沒有您博學(xué)，唯有期冀于老師您！想想我們小學(xué)時候誰來給我們輔導(dǎo)？誰來給我們聽寫？誰來給我們講解？唯我們敬愛的老師爾！想及于此，竟也有些潸然，想起我兒時的鄉(xiāng)村教師們。老師，謝謝，您們辛苦了。

此致

敬禮！

寫信人

x年xx月xx日

班主任寫給學(xué)生的一封信范文4

尊敬的班主任：

麻煩您了！這半年來您為我們這個班集體費(fèi)心了！今天，我代表那些遲到、早退、不完成作業(yè)的同學(xué)向您道歉?？墒?，您說以后再也不管我們了，這令我十分傷心。以前有一句話：“如果不好好引導(dǎo)河水，河水便會泛濫?！笨扇绻煤靡龑?dǎo)著“已泛濫成災(zāi)的河水”了呢？說不定他們會變?yōu)椤肮喔攘继锏挠碇蹦?？一個人要養(yǎng)成良好的.習(xí)慣是需要時間的，我知道您管理這個班級十分困難，可您是我們的班主任啊！如果沒有了您，我們會像一盤散沙一樣，會像群龍無首那樣，那該多么可怕呀！所以我請您原諒我們。

祝您：福如東海，壽比南山，長命百歲，每天有個好心情！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任寫給學(xué)生的一封信范文5

親愛的同學(xué)們：

你們好！

仿佛做了一場夢似的，六年的時光就這樣匆匆過去了。今天看了大家一年級時候拍的照片，看了大家做的第一份考卷，再看看面前的你們，不由得感慨：你們真的長大了，你們從天真幼稚的小娃娃成長為一個個有知識，有思想的翩翩少年！

還記得教你們學(xué)習(xí)兒歌的情景，我們一邊拍手一邊跟著節(jié)奏大聲誦讀：“小螞蟻，要過河，烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍，不知疲倦；還記得我們?yōu)榱嗽诹槐荣愔腥〉煤贸煽?，放學(xué)后在操場上練習(xí)跳大繩，忍著累，忍著疼，揮汗如雨，幾天下來，竟跳斷了幾條大繩；還記得去年12月，大家?guī)砹颂O果，要慶祝平安夜，我們把蘋果切開，一人兩塊，大家吃得格外香甜；我更記得，上四年級時，我們在操場上聆聽王子鶴的演講，大家聽得那么專心，那么動情，我問大家：“你們愿意和老師一起走好小學(xué)階段剩下的.兩年嗎？”你們大聲回答：“愿意！”那聲音響遏行云……

自打教上你們，我就把你們看成我在莊稼地里種下的一棵棵秧苗，看在我在花園里培育的一朵朵小花，我希望你們在小學(xué)六年的努力之后，都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，開出絢爛的花朵，這也是我，一個農(nóng)民，一個園丁能獲得的最大滿足感，我也愿為此付出自己最大的努力。

小學(xué)的語文課本對老師來說，沒什么難的，可是對正在成長中的你們來說，是需要付出努力才能學(xué)好的。所以作為一名老師，我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學(xué)會，而且要學(xué)得輕松和快樂，為此在備課時，我從不敢懈怠。如果某一課教學(xué)效果顯著，我會樂上一整天，而如果哪一課教學(xué)效果不理想，我則會郁悶老半天……

這六年中，我付出心血最多的，是寫作教學(xué)，同學(xué)們的作文能力從無到有，從弱到強(qiáng)，我是一步步扶著大家，陪著大家走過來的。從三年級開始，同學(xué)們的作文本便成了我家的?？?。深夜里，臺燈下，我批改著同學(xué)們的作文，就好像在與你們面對面地交流?？吹接腥ぬ帲袝r竟會情不自禁地笑出聲來，可以說，苦在其中，卻也樂在其中，我很享受這種思想的溝通與交流。

同學(xué)們，畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束，大家也已經(jīng)看到了自己的成績。拿語文來說，這次的題出得不怎么好，它主要考查同學(xué)們對課本知識的掌握，雖然也有課外閱讀題，可是好幾個在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學(xué)們，本次考試的分?jǐn)?shù)代表的是大家對六年級下冊語文基本知識的掌握程度，真正能代表大家語文水平的考試分?jǐn)?shù)有這幾次，一是1+1這本書上最后兩份題的平均分，二是做鳳臺小學(xué)的那兩份題的平均分，大家應(yīng)該參考一下。

同學(xué)們，再過兩個月，你們就要進(jìn)入中學(xué)的校門，去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠地希望大家能夠練就更強(qiáng)健的翅膀，去迎接更大的挑戰(zhàn)！

祝同學(xué)們身體棒棒的，學(xué)習(xí)棒棒的！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任寫給學(xué)生的一封信范文6

親愛的袁老師：

您好！

上學(xué)期，我一直想當(dāng)體育委員，可是就是當(dāng)不上。我知道自己錯在哪里，我一定會改掉的。這個學(xué)期選班委的時候，請您給我一次機(jī)會，哪怕一次也行，我會好好學(xué)習(xí)的'，您就放心吧！

我知道，上體育課的時候，我老是不聽話，老師總是批評我，同學(xué)們都知道，請相信我一定會改正的。

我都保證過了，請您一定要相信我。三年級新學(xué)期，我一定會爭取當(dāng)上體育委員的。

祝身體健康！工作順利！

您的學(xué)生：

xx年xx月xx日

班主任寫給學(xué)生的一封信范文7

敬愛的高老師：

您好！

您是我心目中最敬愛的好老師，您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的`成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃?；ǘ涞纳睿x不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，才有我們的健康成長。老師謝謝您！

老師，您就像花園里的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵；就像一?；ǚN一樣，在您的辛勤培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞。

老師，您是天底下最神圣的職業(yè)，我愛您！

您的學(xué)生：

xx年xx月xx日

班主任寫給學(xué)生的一封信范文8

各位同學(xué)：

你們好！

月考之后的這些天，我的心情跌入了低谷。不僅僅是因為你們的成績，更因為你們有些人不思進(jìn)取的狀態(tài)。于是，我停止了聽寫，想讓自己靜下心來想一想：是什么導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的局面？長期以來，我像一個不知疲倦的行者，只知匆忙趕路，卻不知是否走錯了方向？你們何嘗不是如此呢？每天忙著完成老師布置的各項作業(yè)，甚至是疲于應(yīng)付，周末又不得不去上家長安排的各種補(bǔ)習(xí)班。你們是否也曾靜下心來想一想，每天忙忙碌碌，日復(fù)一日，到底真正收獲了多少？難道，你們寫作業(yè)的目的，僅僅是為了逃避老師的責(zé)罰？難道，你們拿著父母的血汗錢參加補(bǔ)習(xí)班，僅僅是為了讓父母做到“問心無愧”？難道，你們上課時，做著各種各樣的小動作，僅僅是因為輕描淡寫的那一句——“我想改，可改不了”？

也許身邊的誘惑太多，使你們無法靜下心來；也許受近年來“大學(xué)生工作都難找”的影響，使得你們過早的想做“逃兵”。每當(dāng)我嘮嘮叨叨的“說教”之后，我都在問自己這樣一個問題：是我的思想，與你們這些90后的思想格格不入嗎？為什么你們?nèi)绱寺槟静蝗剩坑谑?，想過放手，想過退卻，想過得過且過。可面對你們，我卻忘記了你們從前的缺點(diǎn)，試圖用一次又一次的努力和寬容去換取你們哪怕是微不足道的一點(diǎn)進(jìn)步······

我相信你們是懂事的孩子，我也相信你們的犯錯絕非故意。老師生氣之后，你們聯(lián)名寫信給老師道歉；教師節(jié)，你們在黑板上寫下“祝老師節(jié)日快樂”，并把祝福送給為你們上課的老師；感恩勵志報告會上，你們與老師擁抱，說出情深意重的“老師，我們愛你”；有學(xué)生惹老師生氣了，幾個女生站在老師的面前，關(guān)切的詢問、安慰老師，并說出令老師感動的話：“老師，我知道你都是為了我們好，你每天辛苦的給我們聽寫，我們還埋怨你······拔河比賽中，盡管磨破了手上的皮，盡管累得筋疲力盡，可誰也不愿意退下；你們不約而同的為獲獎的學(xué)生鼓掌，為十班獲得的每一份榮譽(yù)喝彩······這一切的一切，怎能不讓老師感動和欣慰呢？

談起理想，你們每個人都渴望能有一個美好的未來；每次考試后的反思，你們都能找出自己的不足?？墒?，同學(xué)們，當(dāng)你們漫不經(jīng)心地聽課時，當(dāng)你們不顧

集體的利益屢次違紀(jì)時，你們的.決心哪去了？你們的行動在哪里？權(quán)利和義務(wù)就是這樣密不可分，這世上沒有絕對的自由。安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，整潔的教室，靠你，靠我，靠大家！

其實(shí)，成功并非你們想象的那么困難，只要兩個字——堅持。堅持久了，就成了一種習(xí)慣。好習(xí)慣讓你受益無窮，壞習(xí)慣或許會貽誤一生。

從我家到學(xué)校，是一段不遠(yuǎn)也不近的路程。一開始，我每天騎車或坐車，從未想過走著去學(xué)校，認(rèn)為路太遠(yuǎn)。后來，為讓女兒鍛煉，決定走路。斷斷續(xù)續(xù)，雖不能做到每天堅持，可每周走路的次數(shù)越來越多。一學(xué)期下來，走路早也成了習(xí)慣，沒有了“讓女兒鍛煉”的借口，依然將走路上班進(jìn)行到底。那是一段30分鐘的路程，一開始，覺得遙不可及，到后來，卻覺得走路居然也會成為一種享受。

你看，堅持是多么重要。我們許多同學(xué)，往往缺乏持之以恒的精神。熱情上來，心潮澎湃，大有一副“視死如歸”的大無畏氣概。一個月之后，甚至幾天之后，發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)真聽講了怎么還不懂，聽懂了題怎么還不會做，就失去了信心，從此一蹶不振。仔細(xì)想想，別人堅持了一年多，自己只堅持了幾天，怎么可能取得和“先行者”一樣的成績呢？如果“先行者”永不止步，我們就得加快步伐，奮力追趕，終有一天可能追上；如果“先行者”累了，慢下步來，我們是不是很快就能趕上？如果“先行者”休息的時間太長，我們是不是還能超過他們呢？記?。翰皇且驗橛龅搅颂嗟睦щy，我們才失去了自信；而是因為失去了自信，我們才遇到了太多的困難。家長和老師不厭其煩的教誨，只是想以“過來人”的經(jīng)驗告訴你們：那里有“暗礁”，需要小心避開；那里的路會繞遠(yuǎn)，走什么樣的路是“捷徑”。這樣，你們就可以少走許多“彎路”了。

同學(xué)們，你們也許奇怪老師會用這樣的方式和你們交流?；蛟S，你們已經(jīng)聽?wèi)T了家長和老師的“大道理”，甚至有些厭煩了。所以，老師不想再去說教，只想用這樣一種方式來說說我內(nèi)心的感受。真的，對你們花費(fèi)的精力，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我在女兒身上花費(fèi)的精力。每天，在辦公室里，在家里，談到你們的不思進(jìn)取，令我憂心如焚；談到你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，又讓我如數(shù)家珍。我一貫認(rèn)為，做一名班主任，不是凌駕于學(xué)生之上，讓學(xué)生“害怕”；而是讓學(xué)生知義明理，內(nèi)心“信服”，從而心甘情愿地去做老師要求的事。所謂“信其道而親其師”。

同學(xué)們，請讓我為你們的每一點(diǎn)進(jìn)步驕傲吧！靜下心來想一想，自己為什么而上學(xué)？靜下心來做一做，在寧靜中學(xué)會思考，學(xué)會做人。記?。翰慌伦霾坏剑团孪氩坏?，是時候行動起來了。有些事失去了還可以再彌補(bǔ)，而時間，是永遠(yuǎn)不可能駐足的。我說過：創(chuàng)業(yè)、打工，無論什么時候開始都不算晚，而一旦離開了校園，想再走回去，卻是永遠(yuǎn)不可能的。多一點(diǎn)知識，多一份機(jī)會。面對未來，回首過去，不為失去的光陰而嘆息，不為自己的碌碌無為而悔恨。希望有那么一天，你可以驕傲地向世人宣稱：我努力了，我無怨無悔。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任寫給學(xué)生的一封信范文9

尊敬的班主任：

麻煩您了！這半年來您為我們這個班集體費(fèi)心了！今天，我代表那些遲到、早退、不完成作業(yè)的同學(xué)向您道歉?？墒?，您說以后再也不管我們了，這令我十分傷心。以前有一句話：“如果不好好引導(dǎo)河水，河水便會泛濫?！笨扇绻煤靡龑?dǎo)著“已泛濫成災(zāi)的.河水”了呢？說不定他們會變?yōu)椤肮喔攘继锏挠碇蹦?？一個人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是需要時間的，我知道您管理這個班級十分困難，可您是我們的班主任啊！如果沒有了您，我們會像一盤散沙一樣，會像群龍無首那樣，那該多么可怕呀！所以我請您原諒我們。

祝您：福如東海，壽比南山，長命百歲，每天有個好心情！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

xx年xx月xx日

班主任寫給學(xué)生的一封信范文10

尊敬的老師：

您好！

我是小偉媽媽，請原諒我如此冒昧地給您寫信！孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯了，她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計算，甚至不知道“商”后面的那個數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導(dǎo)下她改對了練習(xí)冊上的題，但獨(dú)立做題時她就又不會了，所以我把練習(xí)冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時間，再給巳祺講一下，謝謝您！

關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的.錯題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲“對不起”，我以后會經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評她。

但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！

寫信人

x年xx月xx日

第三篇：班主任寫給高二1班61位學(xué)生及其家長的一封信

班主任寫給高二1班61位學(xué)生及其家長的一封信

高二1班全體同學(xué)及你的爸爸媽媽并全家人：

今天是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)除夕，孩子的高中班主任周全中老師有幸向你們?nèi)冶硎締柡?！衷心地祝愿你們?nèi)疑眢w健康，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！

到樂都一中學(xué)習(xí)已經(jīng)一年半了，無論是住校學(xué)生，還是通校學(xué)生，我們都很久沒有像今天這樣和家人待在一起了，也很久沒有過這樣的機(jī)會聆聽父母長輩對我們的教誨了，愿同學(xué)們好好享受一下親情，好好體悟一下曾被暫時擱置的美好！這也是生命的一個重要組成部分。

時間過得真快呀，2008年9月進(jìn)入一中，轉(zhuǎn)眼間我們都是高中二年級的學(xué)生了，屈指一算，2010年的高考離我們也就470多天，而我們在一中的時間已經(jīng)悄悄地計度過510多天了。

在這悄悄之中，去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，我們唯有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的470多天時間。

親愛的同學(xué)們，周老師時刻在想，470多天，除了正常的工作之外，我班主任還能多做點(diǎn)什么？在這個寒假里我還能多做點(diǎn)什么？學(xué)校把高二1班交給我，把61位同學(xué)交給我們11位任課教師這個團(tuán)隊，我們該怎么做？高二了，我甚至在幼稚地這樣想：假如現(xiàn)在才是高一多好，我們就可以做更多的事情，就可以有充足的時間引導(dǎo)劉海鵬、袁德賢同學(xué)寫工整字，就可以鼓勵單良、謝鈺同學(xué)大膽問老師，甚至我們會督促全班同學(xué)認(rèn)真利用好業(yè)余時間，把高一的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)一些。

但是，人生沒有如果。如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅槃，就能獲得重生，恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏，就能獲得成功，恐怕人生也會變得索然無味。我們只能把未來把握好，這是最為現(xiàn)實(shí)的決斷。如果虛度了這四百多天還會再有四百多天的機(jī)會，我們當(dāng)然不用緊迫。但是對于我們來說，這四百多天對于我們僅僅只有一次，錯過了一時也許就錯過了一世！

因此，我們有了這樣的認(rèn)識，春節(jié)對于我們高二的孩子，那更多的只是時間上的意義，我們吃好了，穿好了，剩下的對于我們就應(yīng)該只是學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)讓每一天在高效的學(xué)習(xí)中度過，這應(yīng)該是最有意義的春節(jié)，是一生當(dāng)中最為自己負(fù)責(zé)任的春節(jié)。因為，這個春節(jié)里我為我的一生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為470多天之后的高考開始了緊張的積極的拼搏！

親愛的同學(xué)們，我們是高中生，從踏上這條路的第一天開始，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在這條路上我們只能有一種姿態(tài)，那就是奮勇前行！說實(shí)在話，真的非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望??在人生的征途上，你第一次真正要學(xué)會一個人不能單單為自己而活，你第一次感受到了人生責(zé)任所賦予的重?fù)?dān)。

走進(jìn)高二，就融入了一個充滿人生拼搏的熔爐，這里可以盡情體會難言的苦辣酸甜?；蛟S，你已經(jīng)淺嘗到了一些，但離全部還差很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，這一路走來定然是痛并快樂著。對此，你應(yīng)該有十足的心里準(zhǔn)備：成功必然是“熬”出來的！是“拼”出來的！是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作“沖”出來的！

或許，以前的你因為沒有意識到緊迫性而放松了自己，成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，堅持每一天自戒自省，認(rèn)真對待每一天學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一科作業(yè)，認(rèn)真處理每一個問題，集腋成裘，聚沙成塔，四百多天后的考場上，你一定會展露英姿，圓理想之夢！

親愛的同學(xué)們，我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？面對挑戰(zhàn)，除了埋頭苦學(xué)，我們已經(jīng)別無選擇！讓年輕的激情燃燒起來吧！為了不安分的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅定。悲傷時，看看前方自己的理想，想想背后無限期許的目光，還有對你們傾注無限牽掛的老師！

班里海元濤同學(xué)說：“當(dāng)橫禍飛來時，爸爸，這個家庭的支柱倒下了，在家人和親朋好友的支持下，爸爸現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了很多?？墒?，遺憾的是今年這個春節(jié)我們只得在醫(yī)院里過。俗話說‘三分藥物療，七分精神醫(yī)’，在馬上進(jìn)行的期末考試中我一定要取得較好的成績，給父親一些精神上的鼓勵。”說得真好。

聽到班主任給同學(xué)們寫信的消息，班長徐萬洪和馬元貴要求給同學(xué)們寫幾句話，徐萬洪說：“同學(xué)們，人活著就要向高處看，就要追求優(yōu)秀與卓越，而做別人不愿意做的事就是優(yōu)秀?；蛟S有一些同學(xué)在這個寒假里依舊貪于玩樂，但咱們必須靜下心來，努力充電。一個寒假將帶給我們飛躍式的進(jìn)步，也為不久之后的高考打下一個更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。請記住，這些天，你必須跟上高二1班整體上的步伐，好好學(xué)習(xí)！”

副班長馬元貴說：“做為高二1班的我們，要充分利用這個寒假，不僅要高質(zhì)量完成老師所布置的作業(yè)，還要自主學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，為自己弱勢科目騰出時間，更加完善自我?！?/p>

記得哈佛大學(xué)圖書館自習(xí)室墻上的訓(xùn)言，有兩句話是這樣說的，“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的這一部分（學(xué)習(xí)）也無法征服，還能做什么呢？”、“請享受無法回避的痛苦。”

尊敬的家長，對于一個家庭，對于孩子的一生，2011年孩子的高考是天大的事情。真誠地渴望你們在假期里嚴(yán)格要求孩子，真正地為孩子做一些實(shí)事，增加孩子前進(jìn)的動力。金錢可以少掙，孩子的大事不能絲毫拖后，工作可以讓別人做一些，但孩子的高考刻不容緩，無人替代！

這個寒假里，我們布置了適量的作業(yè)，盼望你心平氣和地引導(dǎo)孩子完成作業(yè)，堅持自學(xué)。比如我們規(guī)定了每天早上最遲7點(diǎn)起床大聲朗讀20到30分鐘的語文和英語，進(jìn)行語感訓(xùn)練，請你做出必要的犧牲，幫助孩子務(wù)必天天堅持。

最后，衷心地祝我親愛的學(xué)生在假期里健康而又快樂地成長！美麗你的生活，質(zhì)變你的生命！

順祝你們?nèi)移狡桨舶?！健健康康！快快樂樂！幸福永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！此致

敬禮！

高二1班班主任：周全中

2010年1月28日星期四

第四篇：初三班主任寫給學(xué)生的一封信

親愛的同學(xué)們：

大家好，時間如水轉(zhuǎn)眼即逝，我們在一起將近三年，有過風(fēng)有過雨，有過彩虹，夾雜著汗水與眼淚，我們有過合作，有過爭吵，甚至是侮辱性的攻擊，請同學(xué)們原諒我，因為我比你們小，你們馬上要上高中了，可我還要和你們一般大的孩子共同學(xué)習(xí)，所以老師永遠(yuǎn)長不大了，因為你們給我太多美好的回憶，每一次的大型活動，我們傾注我們的心血，你們發(fā)揮集體的力量，我們的學(xué)校因為我們勞動有雪后的小路，因為我們的熱情，老師不間斷的喝上了熱水，因為我們的樂于助人，讓我莫名接受來自眾多老師的贊許，總會聽到謝謝你們的學(xué)生這樣的話語，老師很感動，感動你們的大氣，同學(xué)們！在你們的肩上，擔(dān)負(fù)著祖國的希望，社會的責(zé)任，人類美好的未來！不要停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛；不要再感嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來就是由勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。一百天，不算長，但是，一百天，真的能改變一個人的命運(yùn)。對于成績比較優(yōu)異的同學(xué)來說，這一百天可以使你“百尺竿頭更進(jìn)一步”；對于成績一般的同學(xué)來說，這一百天將會使你發(fā)生巨大的變化，也許會讓你擠進(jìn)優(yōu)等生的行列，也許會讓你一落千丈。而對于那些成績不太好的同學(xué)，尤其是不思進(jìn)取的人，這一百天尤其值得把握。你也許早就停步不前，甚至有了輟學(xué)的想法?？墒?，你想過沒有，人生之路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難道每一次遇到困難你都這樣退縮和逃避嗎？成功永遠(yuǎn)只青睞那些敢于拼搏的人，只有那些不懼困難，愈挫愈勇的人，才能笑到最后?？梢赃@樣說，中考成績不是最重要的，為了中考而拼搏的精神才是最重要的！在這里我向同學(xué)們莊嚴(yán)承諾，最后這一百天，我們?nèi)w初三教師將加倍努力，做好同學(xué)們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，心理上的輔導(dǎo)員、生活上的服務(wù)員，和大家同歡樂，共患難！親愛的同學(xué)們，柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的地方往往只有幾步?！边@一百天，就是人生之路上至關(guān)重要的一步。生命不打草稿，人生沒有彩排，同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。同學(xué)們，勇敢的向前沖！奮勇拼搏，永不言敗（大家一起來）

同學(xué)們，老師一直想送給同學(xué)們喜歡的禮物，可是思來想去，不知道什么具有紀(jì)念意義，因為我們之間有太多的不舍，害怕有同學(xué)提前離開，老師曾經(jīng)軟弱，害怕有的同學(xué)不肯付出，老師曾經(jīng)嚴(yán)厲的呵斥，又會擔(dān)心你們想不開做傻事，老師經(jīng)常擔(dān)心的不敢入睡，等待家長的電話，害怕咱班的成績差，曾經(jīng)刺傷你們的自尊，恨過自己，一想到要和你們分開，我就止不住眼淚，最近總是多愁善感，盡管明白天下沒有不散的宴席。老師還是送給大家那句話，天生我材必有用，不管走到哪里，遇到什么困難，都不可以忘記這句話，親愛的同學(xué)們，期待你們明天會更好，老師永遠(yuǎn)是你們的朋友，無論將來遇到什么麻煩，老師都會竭盡全力，愛你們的老師。

2013年3月19日

第五篇：寫給學(xué)生一封信

寫給同學(xué)們的一封信

還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進(jìn)固本中學(xué)大門的身影，仿佛還能體會著你們當(dāng)初的那份喜悅激動與憧憬，在家長的叮嚀中，在老師的呵護(hù)下，你們一天天成長，個子高了，男孩帥了，女孩靚了，會思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養(yǎng)了，知識多了，水平深了，??這一切都成就了父母和老師無比的欣喜與滿心的希冀。

如今，還有一個多月，你們即將處于人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn)，作為老師，多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn)，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂啊，可是總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認(rèn)識自己，對未來還懵懵懂懂，沉睡在空想與無所事事之中，尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時的份量，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學(xué)友愛共進(jìn)的僅有的幾十個日日夜夜，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，一種應(yīng)差式的任務(wù)，整日地沉迷于打球，睡覺、躲課、談情說愛，惹是生非，甚至與老師頂撞之中，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎?又難道是經(jīng)過了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動之舉?非得中考慘敗的當(dāng)頭一棒你才會如夢初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車，窗外的風(fēng)景很美，可尚未到達(dá)生命的站點(diǎn)，你又有什么理由不去相信前方的景色會美不勝收?

作為老師，我想對每一位我的學(xué)生說，人生會有幾回搏?此時不搏何時搏?中考帶給我們每一個人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會，給自己一點(diǎn)壓力，它會回報你十倍的動力，給自己一點(diǎn)信心，它會回報你十倍的微笑，給自己一點(diǎn)追求，它會回報你十倍的欣喜，學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容，學(xué)習(xí)光榮，不學(xué)習(xí)可恥，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不學(xué)習(xí)落后，習(xí)成才，不學(xué)習(xí)無能。這應(yīng)當(dāng)是我們信守的格言，同學(xué)們，從今天起靜下心來，沉入書本，理一理老師發(fā)的卷子，做一做塵封的練習(xí)，背一背古詩文，寫一寫作文。多積累，“他山之石可以攻玉”，厚積才能薄發(fā)，一步一個腳印你將變得越來越自信?！棒~我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也?！卑褵o益于學(xué)習(xí)的事丟開，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚，掌握技能，應(yīng)對中考，提高水平，考出理想的成績，是我們每個初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急，明智之舉!

作為老師，我還想對每一位同學(xué)說，你們每個人都是老師的作品，如果你的分?jǐn)?shù)還不理想，那只是暫時的，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分?jǐn)?shù)，還有你這一輩子能不能誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。能不能做一個對國家對社會有用的人，能不能做一個受大家歡迎的人，做一個讓母校和老師永遠(yuǎn)為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!

三年了，母校給予你們的饋贈太多了，然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂觀的心態(tài)，一種積極的精神，一種不甘人后的勇氣，一種美好的情感，一種良好的習(xí)慣，一種健康的個性，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基礎(chǔ)。同學(xué)們，“尋找一個競爭對手，尋找一個學(xué)習(xí)幫手”，“讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。

“三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

“少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。

“父母給你的名字，自己打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”“走進(jìn)來你是固本中學(xué)的希望，走出去你是固本中學(xué)的自豪”老師謹(jǐn)把這些珍藏已久的話語作為臨別贈言送給你們----我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們!正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星!祝你們一路走好，一生幸福。

你們的語文老師

2014 年5月6日