第一篇：班主任寫(xiě)給高二1班61位學(xué)生及其家長(zhǎng)的一封信

致高二5班學(xué)生及其家長(zhǎng)的一封信

高二5班全體同學(xué)及你的爸爸媽媽并全家人：

值傳統(tǒng)佳節(jié)來(lái)臨之際，孩子的高中班主任老師有幸向你們?nèi)冶硎締?wèn)好！衷心地祝愿你們?nèi)疑眢w健康，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)！

到白云中學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年半了，也許很久沒(méi)有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)聆聽(tīng)父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的教誨了，愿同學(xué)們好好享受一下親情，好好體悟一下曾被暫時(shí)擱置的美好！這也是生命的一個(gè)重要組成部分。

時(shí)間過(guò)得真快呀，2010年9月進(jìn)入一中，轉(zhuǎn)眼間我們都是高中二年級(jí)的學(xué)生了，屈指一算，2010年的高考離我們也就470多天，而我們?cè)谝恢械臅r(shí)間已經(jīng)悄悄地計(jì)度過(guò)510多天了。

在這悄悄之中，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，我們唯有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的470多天時(shí)間。

親愛(ài)的同學(xué)們，周老師時(shí)刻在想，470多天，除了正常的工作之外，我班主任還能多做點(diǎn)什么？在這個(gè)寒假里我還能多做點(diǎn)什么？學(xué)校把高二1班交給我，把61位同學(xué)交給我們11位任課教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們?cè)撛趺醋?？高二了，我甚至在幼稚地這樣想：假如現(xiàn)在才是高一多好，我們就可以做更多的事情，就可以有充足的時(shí)間引導(dǎo)劉海鵬、袁德賢同學(xué)寫(xiě)工整字，就可以鼓勵(lì)單良、謝鈺同學(xué)大膽問(wèn)老師，甚至我們會(huì)督促全班同學(xué)認(rèn)真利用好業(yè)余時(shí)間，把高一的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)一些。

但是，人生沒(méi)有如果。如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅槃，就能獲得重生，恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏，就能獲得成功，恐怕人生也會(huì)變得索然無(wú)味。我們只能把未來(lái)把握好，這是最為現(xiàn)實(shí)的決斷。如果虛度了這四百多天還會(huì)再有四百多天的機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然不用緊迫。但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這四百多天對(duì)于我們僅僅只有一次，錯(cuò)過(guò)了一時(shí)也許就錯(cuò)過(guò)了一世！

因此，我們有了這樣的認(rèn)識(shí)，春節(jié)對(duì)于我們高二的孩子，那更多的只是時(shí)間上的意義，我們吃好了，穿好了，剩下的對(duì)于我們就應(yīng)該只是學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)讓每一天在高效的學(xué)習(xí)中度過(guò)，這應(yīng)該是最有意義的春節(jié)，是一生當(dāng)中最為自己負(fù)責(zé)任的春節(jié)。因?yàn)?，這個(gè)春節(jié)里我為我的一生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為470多天之后的高考開(kāi)始了緊張的積極的拼搏！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們是高中生，從踏上這條路的第一天開(kāi)始，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在這條路上我們只能有一種姿態(tài)，那就是奮勇前行！說(shuō)實(shí)在話，真的非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多太多的希望、理想以及老師、家長(zhǎng)、父輩們的期望??在人生的征途上，你第一次真正要學(xué)會(huì)一個(gè)人不能單單為自己而活，你第一次感受到了人生責(zé)任所賦予的重?fù)?dān)。

走進(jìn)高二，就融入了一個(gè)充滿人生拼搏的熔爐，這里可以盡情體會(huì)難言的苦辣酸

甜。或許，你已經(jīng)淺嘗到了一些，但離全部還差很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，這一路走來(lái)定然是痛并快樂(lè)著。對(duì)此，你應(yīng)該有十足的心里準(zhǔn)備：成功必然是“熬”出來(lái)的！是“拼”出來(lái)的！是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作“沖”出來(lái)的！

或許，以前的你因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到緊迫性而放松了自己，成績(jī)有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，堅(jiān)持每一天自戒自省，認(rèn)真對(duì)待每一天學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一科作業(yè)，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，集腋成裘，聚沙成塔，四百多天后的考場(chǎng)上，你一定會(huì)展露英姿，圓理想之夢(mèng)！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星，但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？面對(duì)挑戰(zhàn)，除了埋頭苦學(xué)，我們已經(jīng)別無(wú)選擇！讓年輕的激情燃燒起來(lái)吧！為了不安分的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅(jiān)定。悲傷時(shí)，看看前方自己的理想，想想背后無(wú)限期許的目光，還有對(duì)你們傾注無(wú)限牽掛的老師！

班里海元濤同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)橫禍飛來(lái)時(shí)，爸爸，這個(gè)家庭的支柱倒下了，在家人和親朋好友的支持下，爸爸現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了很多?？墒?，遺憾的是今年這個(gè)春節(jié)我們只得在醫(yī)院里過(guò)。俗話說(shuō)‘三分藥物療，七分精神醫(yī)’，在馬上進(jìn)行的期末考試中我一定要取得較好的成績(jī)，給父親一些精神上的鼓勵(lì)?！闭f(shuō)得真好。

聽(tīng)到班主任給同學(xué)們寫(xiě)信的消息，班長(zhǎng)徐萬(wàn)洪和馬元貴要求給同學(xué)們寫(xiě)幾句話，徐萬(wàn)洪說(shuō)：“同學(xué)們，人活著就要向高處看，就要追求優(yōu)秀與卓越，而做別人不愿意做的事就是優(yōu)秀?；蛟S有一些同學(xué)在這個(gè)寒假里依舊貪于玩樂(lè)，但咱們必須靜下心來(lái)，努力充電。一個(gè)寒假將帶給我們飛躍式的進(jìn)步，也為不久之后的高考打下一個(gè)更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)記住，這些天，你必須跟上高二1班整體上的步伐，好好學(xué)習(xí)！”

副班長(zhǎng)馬元貴說(shuō)：“做為高二1班的我們，要充分利用這個(gè)寒假，不僅要高質(zhì)量完成老師所布置的作業(yè)，還要自主學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，為自己弱勢(shì)科目騰出時(shí)間，更加完善自我。”

記得哈佛大學(xué)圖書(shū)館自習(xí)室墻上的訓(xùn)言，有兩句話是這樣說(shuō)的，“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的這一部分（學(xué)習(xí)）也無(wú)法征服，還能做什么呢？”、“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦?！?/p>

尊敬的家長(zhǎng)，對(duì)于一個(gè)家庭，對(duì)于孩子的一生，2011年孩子的高考是天大的事情。真誠(chéng)地渴望你們?cè)诩倨诶飮?yán)格要求孩子，真正地為孩子做一些實(shí)事，增加孩子前進(jìn)的動(dòng)力。金錢(qián)可以少掙，孩子的大事不能絲毫拖后，工作可以讓別人做一些，但孩子的高考刻不容緩，無(wú)人替代！

這個(gè)寒假里，我們布置了適量的作業(yè)，盼望你心平氣和地引導(dǎo)孩子完成作業(yè)，堅(jiān)持自學(xué)。比如我們規(guī)定了每天早上最遲7點(diǎn)起床大聲朗讀20到30分鐘的語(yǔ)文和英語(yǔ)，進(jìn)行語(yǔ)感訓(xùn)練，請(qǐng)你做出必要的犧牲，幫助孩子務(wù)必天天堅(jiān)持。

最后，衷心地祝我親愛(ài)的學(xué)生在假期里健康而又快樂(lè)地成長(zhǎng)！美麗你的生活，質(zhì)變你的生命！

順祝你們?nèi)移狡桨舶玻〗〗】悼?！快快?lè)樂(lè)！幸福永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！

此致

敬禮！

高二1班班主任：王麗君

四

2010年1月28日星期

第二篇：班主任寫(xiě)給高二1班61位學(xué)生及其家長(zhǎng)的一封信

班主任寫(xiě)給高二1班61位學(xué)生及其家長(zhǎng)的一封信

高二1班全體同學(xué)及你的爸爸媽媽并全家人：

今天是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)除夕，孩子的高中班主任周全中老師有幸向你們?nèi)冶硎締?wèn)好！衷心地祝愿你們?nèi)疑眢w健康，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)！

到樂(lè)都一中學(xué)習(xí)已經(jīng)一年半了，無(wú)論是住校學(xué)生，還是通校學(xué)生，我們都很久沒(méi)有像今天這樣和家人待在一起了，也很久沒(méi)有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)聆聽(tīng)父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的教誨了，愿同學(xué)們好好享受一下親情，好好體悟一下曾被暫時(shí)擱置的美好！這也是生命的一個(gè)重要組成部分。

時(shí)間過(guò)得真快呀，2008年9月進(jìn)入一中，轉(zhuǎn)眼間我們都是高中二年級(jí)的學(xué)生了，屈指一算，2010年的高考離我們也就470多天，而我們?cè)谝恢械臅r(shí)間已經(jīng)悄悄地計(jì)度過(guò)510多天了。

在這悄悄之中，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，我們唯有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的470多天時(shí)間。

親愛(ài)的同學(xué)們，周老師時(shí)刻在想，470多天，除了正常的工作之外，我班主任還能多做點(diǎn)什么？在這個(gè)寒假里我還能多做點(diǎn)什么？學(xué)校把高二1班交給我，把61位同學(xué)交給我們11位任課教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們?cè)撛趺醋觯扛叨?，我甚至在幼稚地這樣想：假如現(xiàn)在才是高一多好，我們就可以做更多的事情，就可以有充足的時(shí)間引導(dǎo)劉海鵬、袁德賢同學(xué)寫(xiě)工整字，就可以鼓勵(lì)單良、謝鈺同學(xué)大膽問(wèn)老師，甚至我們會(huì)督促全班同學(xué)認(rèn)真利用好業(yè)余時(shí)間，把高一的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)一些。

但是，人生沒(méi)有如果。如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅槃，就能獲得重生，恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏，就能獲得成功，恐怕人生也會(huì)變得索然無(wú)味。我們只能把未來(lái)把握好，這是最為現(xiàn)實(shí)的決斷。如果虛度了這四百多天還會(huì)再有四百多天的機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然不用緊迫。但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這四百多天對(duì)于我們僅僅只有一次，錯(cuò)過(guò)了一時(shí)也許就錯(cuò)過(guò)了一世！

因此，我們有了這樣的認(rèn)識(shí)，春節(jié)對(duì)于我們高二的孩子，那更多的只是時(shí)間上的意義，我們吃好了，穿好了，剩下的對(duì)于我們就應(yīng)該只是學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)讓每一天在高效的學(xué)習(xí)中度過(guò)，這應(yīng)該是最有意義的春節(jié)，是一生當(dāng)中最為自己負(fù)責(zé)任的春節(jié)。因?yàn)?，這個(gè)春節(jié)里我為我的一生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為470多天之后的高考開(kāi)始了緊張的積極的拼搏！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們是高中生，從踏上這條路的第一天開(kāi)始，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在這條路上我們只能有一種姿態(tài)，那就是奮勇前行！說(shuō)實(shí)在話，真的非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多太多的希望、理想以及老師、家長(zhǎng)、父輩們的期望??在人生的征途上，你第一次真正要學(xué)會(huì)一個(gè)人不能單單為自己而活，你第一次感受到了人生責(zé)任所賦予的重?fù)?dān)。

走進(jìn)高二，就融入了一個(gè)充滿人生拼搏的熔爐，這里可以盡情體會(huì)難言的苦辣酸甜?；蛟S，你已經(jīng)淺嘗到了一些，但離全部還差很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，這一路走來(lái)定然是痛并快樂(lè)著。對(duì)此，你應(yīng)該有十足的心里準(zhǔn)備：成功必然是“熬”出來(lái)的！是“拼”出來(lái)的！是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作“沖”出來(lái)的！

或許，以前的你因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到緊迫性而放松了自己，成績(jī)有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，堅(jiān)持每一天自戒自省，認(rèn)真對(duì)待每一天學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一科作業(yè)，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，集腋成裘，聚沙成塔，四百多天后的考場(chǎng)上，你一定會(huì)展露英姿，圓理想之夢(mèng)！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星，但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？面對(duì)挑戰(zhàn)，除了埋頭苦學(xué)，我們已經(jīng)別無(wú)選擇！讓年輕的激情燃燒起來(lái)吧！為了不安分的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅(jiān)定。悲傷時(shí)，看看前方自己的理想，想想背后無(wú)限期許的目光，還有對(duì)你們傾注無(wú)限牽掛的老師！

班里海元濤同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)橫禍飛來(lái)時(shí)，爸爸，這個(gè)家庭的支柱倒下了，在家人和親朋好友的支持下，爸爸現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了很多?？墒?，遺憾的是今年這個(gè)春節(jié)我們只得在醫(yī)院里過(guò)。俗話說(shuō)‘三分藥物療，七分精神醫(yī)’，在馬上進(jìn)行的期末考試中我一定要取得較好的成績(jī)，給父親一些精神上的鼓勵(lì)。”說(shuō)得真好。

聽(tīng)到班主任給同學(xué)們寫(xiě)信的消息，班長(zhǎng)徐萬(wàn)洪和馬元貴要求給同學(xué)們寫(xiě)幾句話，徐萬(wàn)洪說(shuō)：“同學(xué)們，人活著就要向高處看，就要追求優(yōu)秀與卓越，而做別人不愿意做的事就是優(yōu)秀?；蛟S有一些同學(xué)在這個(gè)寒假里依舊貪于玩樂(lè)，但咱們必須靜下心來(lái)，努力充電。一個(gè)寒假將帶給我們飛躍式的進(jìn)步，也為不久之后的高考打下一個(gè)更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)記住，這些天，你必須跟上高二1班整體上的步伐，好好學(xué)習(xí)！”

副班長(zhǎng)馬元貴說(shuō)：“做為高二1班的我們，要充分利用這個(gè)寒假，不僅要高質(zhì)量完成老師所布置的作業(yè)，還要自主學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，為自己弱勢(shì)科目騰出時(shí)間，更加完善自我?！?/p>

記得哈佛大學(xué)圖書(shū)館自習(xí)室墻上的訓(xùn)言，有兩句話是這樣說(shuō)的，“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的這一部分（學(xué)習(xí)）也無(wú)法征服，還能做什么呢？”、“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦?！?/p>

尊敬的家長(zhǎng)，對(duì)于一個(gè)家庭，對(duì)于孩子的一生，2011年孩子的高考是天大的事情。真誠(chéng)地渴望你們?cè)诩倨诶飮?yán)格要求孩子，真正地為孩子做一些實(shí)事，增加孩子前進(jìn)的動(dòng)力。金錢(qián)可以少掙，孩子的大事不能絲毫拖后，工作可以讓別人做一些，但孩子的高考刻不容緩，無(wú)人替代！

這個(gè)寒假里，我們布置了適量的作業(yè)，盼望你心平氣和地引導(dǎo)孩子完成作業(yè)，堅(jiān)持自學(xué)。比如我們規(guī)定了每天早上最遲7點(diǎn)起床大聲朗讀20到30分鐘的語(yǔ)文和英語(yǔ)，進(jìn)行語(yǔ)感訓(xùn)練，請(qǐng)你做出必要的犧牲，幫助孩子務(wù)必天天堅(jiān)持。

最后，衷心地祝我親愛(ài)的學(xué)生在假期里健康而又快樂(lè)地成長(zhǎng)！美麗你的生活，質(zhì)變你的生命！

順祝你們?nèi)移狡桨舶?！健健康康！快快?lè)樂(lè)！幸福永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！此致

敬禮！

高二1班班主任：周全中

2010年1月28日星期四

第三篇：班主任寫(xiě)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)們:

時(shí)光荏苒，您孩子的高三生活已過(guò)去了兩個(gè)多月，在這一年里，“家有考生”是每個(gè)家庭的頭等大事，對(duì)于家長(zhǎng)，含辛茹苦將孩子養(yǎng)大，對(duì)于學(xué)生自己，寒窗苦讀12年，都是希望能在明年的6月份考上理想的大學(xué)。那么在接下來(lái)的200多天的緊張復(fù)習(xí)時(shí)間里，作為班主任的我以及各位任課老師都希望得到家長(zhǎng)的支持，我們齊心協(xié)力為了孩子的明天而努力！開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，這里我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求：

1.保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需。2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無(wú)手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。5.正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。6.其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書(shū)，少玩一些電腦，少看一些電視。7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績(jī)好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好打原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)是一種能力！現(xiàn)在的大學(xué)不像我們以前一樣，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦，而并非有些人說(shuō)的那樣，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂(lè)。應(yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，不要總是說(shuō)：高中苦，忍受這三年，上了大學(xué)就好了。這種思想是危險(xiǎn)的，我們看到或聽(tīng)到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué)，或者大學(xué)幾年沒(méi)有任何進(jìn)步，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺(jué)只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，因?yàn)榇髮W(xué)里因?yàn)橥嬗螒蚧膹U學(xué)業(yè)的也太多了，到大學(xué)里添了很多不良習(xí)慣的也太多了。終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福！9.高三不苦。高三不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂(lè)的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂(lè)的高三，充實(shí)的高三！

10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。

11、學(xué)生的作息時(shí)間。以住校生為例，他們每天早上7：30起床，匆匆洗漱，吃早飯，8：20左右進(jìn)班開(kāi)始做值日，交作業(yè)，8:30開(kāi)始早讀，然后上5節(jié)課至中午2:00，下午3:30開(kāi)始上5節(jié)課至7:00，晚自習(xí)從晚上8:30上到11點(diǎn)；然后回宿舍迅速洗漱完畢，在宿舍上自習(xí)從晚上12點(diǎn)上到凌晨1點(diǎn)半，睡覺(jué)。希望家長(zhǎng)準(zhǔn)確把握孩子的作息時(shí)間，防止出現(xiàn)意外。高三的學(xué)生不是一般的辛苦，所以要求家長(zhǎng)在學(xué)生的飲食，身體健康狀況上多操點(diǎn)心，高考是一項(xiàng)耐力、智力、體力的比拼。

不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽(tīng)到這樣一句話：無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切！

人無(wú)完人，我有很多缺點(diǎn)，希望您和您的孩子多包涵，我會(huì)不斷改進(jìn)我的工作。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過(guò)上幸福的生活，這也是我最大的幸福！

您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。祝愿我們的孩子都能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

第四篇：班主任寫(xiě)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

班主任寫(xiě)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！

和您打交道一年多了，一直以來(lái)，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫(xiě)信想和您探討以下兩個(gè)的問(wèn)題：

一、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而出現(xiàn)的一些躁動(dòng)問(wèn)題。

學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)后，在求實(shí)這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級(jí)到二年級(jí)的過(guò)渡，但是我也看到了他們?cè)谏怼⑿睦矸矫娴奈⒚钭兓?，近階段來(lái)，部分學(xué)生太在意自己的形象，甚至出現(xiàn)在課堂上對(duì)著照鏡子，用手反復(fù)整理發(fā)型現(xiàn)象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習(xí)課不夠?qū)Ｗ?，作業(yè)不能按時(shí)高質(zhì)量的完成??這是一個(gè)人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒(méi)有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導(dǎo)，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)積極陽(yáng)光，健康向上的優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)然，我說(shuō)的優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康，我們求實(shí)的教學(xué)理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來(lái)到社會(huì)上，孩子們都能成為一個(gè)合格的社會(huì)公民嗎? 所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩乙布?xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及 時(shí)和老師溝通，加強(qiáng)家校合作，共同解決孩子的問(wèn)題。昨天早上，我們開(kāi)了一個(gè)段會(huì)，段會(huì)的主題就是“做好最后的百分之一”，實(shí)際上，孩子們?cè)趯W(xué)校做得已經(jīng)很好了，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對(duì)于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因?yàn)闀r(shí)間或者貪玩或者習(xí)慣等原因而沒(méi)有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來(lái)我們又開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐?，談?wù)勛约簩?lái)想從事什么樣的職業(yè)，孩子們興高采烈，有的說(shuō)要做律師，有的說(shuō)要做醫(yī)生，有的要做企業(yè)老總??

我接著又問(wèn)孩子，從事這些職業(yè)的人需要具備什么樣的性格特點(diǎn)，然后從中找出要想做好一項(xiàng)工作共同的特點(diǎn)，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識(shí)技術(shù)以及認(rèn)真、細(xì)心工作作風(fēng)”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長(zhǎng)交流一下，看看家長(zhǎng)的答案是什么。

為此，我設(shè)計(jì)了三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(zhǎng)朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！

祝您闔家幸福快樂(lè)！

班主任：

我有一些真誠(chéng)的心里話想對(duì)您說(shuō)。

我首先感謝您把自己的孩子送進(jìn)雙龍中學(xué)，我認(rèn)為這是您對(duì)我校的信任。我和我校的全體老師一定盡我們的全力不辜負(fù)您的信任！我完全可以理解，當(dāng)您把孩子送進(jìn)我校的那一天，就對(duì)學(xué)校的老師寄予了厚望，希望您的孩子能夠在老師的教育培養(yǎng)下成為一個(gè)有用的人才。但是，不知您是否想到過(guò)，其實(shí)，孩子是否能夠成為一個(gè)有用的人才首先不是取決于老師，而是取決于您這位家長(zhǎng)！

我一直堅(jiān)持認(rèn)為，一個(gè)孩子的成才，主要功勞不是學(xué)校而是家庭。道理很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。家庭氛圍如何，家庭教養(yǎng)如何，家長(zhǎng)的素質(zhì)如何，都將決定孩子的人生！

因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，家長(zhǎng)也是教育者――不管家長(zhǎng)是否有很高的文化水平或是否學(xué)過(guò)教育學(xué)，只要有孩子，你就是教育者。這樣看來(lái)，我、教師和家長(zhǎng)本質(zhì)上就是一種同事關(guān)系，因?yàn)槲覀兌际墙逃甙?！因?yàn)槲覀兌加兄餐慕逃龑?duì)象――您的孩子??！因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的愿望――期盼著您的孩子成為有用的人才?。?/p>

我校教師努力提高自己的教育水平，您的孩子就能夠相應(yīng)的成為我們所期待的人才，這是毫無(wú)疑問(wèn)的！作為孩子的家長(zhǎng)努力提升自己的教育素養(yǎng)，提高自己的教育水平，您的孩子就會(huì)相應(yīng)成為您所企盼的有出息的人，這也是不容置疑的！

可是，是不是每一個(gè)家庭都是適合于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境呢？您的家庭里有沒(méi)有這樣的場(chǎng)面呢？――晚上（或周末），孩子在書(shū)桌前痛苦而心不在焉地看書(shū)，旁邊，孩子的父親在和一群哥兒們喝酒聊天；另一旁，孩子的母親正和一群人在桌上大呼小叫地搓著麻將；而在廚房，孩子的爺爺或奶奶正在洗碗；父母的聲響干擾了孩子的學(xué)習(xí)，孩子有點(diǎn)不耐煩了，從書(shū)桌前站起來(lái)想出去玩電腦，這時(shí)父母開(kāi)始呵斥大罵孩子??

我可以斷言，在這樣的家庭中，孩子絕對(duì)不可能有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不可能成為有用的人才！當(dāng)然，我相信，你家庭不會(huì)是這樣的；而且我還相信，慶云一中的學(xué)生家長(zhǎng)都是合格的家長(zhǎng)！但是，作為校長(zhǎng)，我還“得寸進(jìn)尺”地希望，我們慶云一中的所有家長(zhǎng)不僅僅是合格的家長(zhǎng)，更是優(yōu)秀的家長(zhǎng)！

我的體會(huì)是，和孩子一道成長(zhǎng)，是最好的家庭教育。所謂“和孩子一道成長(zhǎng)”，說(shuō)起來(lái)就是兩點(diǎn)：第一，和孩子一起閱讀；第二，和孩子一起寫(xiě)作。也就是“共讀”和“共寫(xiě)”。因此，我真誠(chéng)地建議您，從今天起，和孩子一起讀一本有趣有意義的書(shū)。從現(xiàn)在起，和孩子一起寫(xiě)成長(zhǎng)日記。成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷反思然后不斷超越的過(guò)程，而寫(xiě)作就是最好的反思。孩子通過(guò)文字，可以寫(xiě)自己的苦惱與喜悅，你通過(guò)文字可以寫(xiě)出自己對(duì)孩子的期待，寫(xiě)出自己對(duì)自己教育的感悟?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，家長(zhǎng)和孩子一起寫(xiě)作，是最好的成長(zhǎng)方式。您也許會(huì)說(shuō)：“我文化水平低，寫(xiě)作能力差，哪能寫(xiě)呢？”這話錯(cuò)了！最早開(kāi)始成功實(shí)施家長(zhǎng)寫(xiě)教育日記的是河南焦作市，那里全市的中小學(xué)生家長(zhǎng)都給孩子寫(xiě)教育日記。在這些家長(zhǎng)中，相當(dāng)一部分人連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，有的家長(zhǎng)甚至是一邊翻字典一邊給孩子寫(xiě)教育日記。正是通過(guò)教育日記，許多讓家長(zhǎng)老師頭疼的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生。這樣的故事很多很多。

為了您的孩子，我相信你是什么都愿意付出愿意犧牲的，那么，就犧牲一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，從和孩子“共讀”“共寫(xiě)”開(kāi)始你新的家庭教育吧！

請(qǐng)記住：只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！

我相信您能夠成為成功的家長(zhǎng)，而只有您成功了，您的孩子才能成功；只有您和您的孩子都成功了，我們學(xué)校的老師才能真正有成功感。

讓我們一起努力，好嗎？

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！你們的孩子在七（38）班已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一年時(shí)間。這么久以來(lái)，孩子的教育工作得到了你們密切的配合和大力的支持，在此表示衷心的感謝！七年級(jí)是小學(xué)升入初中階段過(guò)渡的一年，你們一定也和我一樣關(guān)心、期待著孩子的進(jìn)步。學(xué)校教育離不開(kāi)家庭的配合，孩子的成長(zhǎng)需要我們共同的努力。為持續(xù)開(kāi)展對(duì)孩子的養(yǎng)成教育，讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長(zhǎng)予以密切配合，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議，供你們參考：

1.培養(yǎng)孩子良好的朗讀背誦習(xí)慣。周末回家晚上或清晨，專(zhuān)門(mén)指定1小時(shí)左右的時(shí)間，要求孩子朗讀、背誦英語(yǔ)和語(yǔ)文，還可以布置任務(wù)或抽背。

2.給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)不受到任何打擾。

3.保護(hù)孩子的視力。回家不準(zhǔn)看電視，周末控制看電視的時(shí)間；寫(xiě)字、看書(shū)注意燈光，端正姿勢(shì)；每天固定作息時(shí)間，一般早晨6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)之前休息。

4.管理孩子的校外活動(dòng)。不去不該去的場(chǎng)所，不到同學(xué)家串門(mén)。

5.管理好孩子的零花錢(qián)。不讓孩子自己拿錢(qián)，交費(fèi)要核實(shí)，給零花錢(qián)要適當(dāng)，教會(huì)孩子正確消費(fèi)。

6.給孩子買(mǎi)健康有益、種類(lèi)豐富、孩子愛(ài)讀的課外書(shū)，制定閱讀計(jì)劃，做好讀書(shū)筆記，養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣，提高作文水平，發(fā)展智力。

7.培養(yǎng)孩子健康、全面的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成讀書(shū)讀報(bào)、琴棋書(shū)畫(huà)、鍛煉身體、勞動(dòng)制作等愛(ài)好，不沾染不健康的愛(ài)好。

8.注重孩子的思想教育，做到德、智、體并重，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

9.加強(qiáng)與孩子的溝通。多肯定，少批評(píng)；多傾聽(tīng)，少指責(zé)；多教育，少打罵。與孩子建立良好的情感，做孩子的知心朋友，為孩子健康成長(zhǎng)提供服務(wù)和幫助。

10.建立良好的家庭氛圍，一家人和和睦睦，平等民主，其樂(lè)融融，使孩子幸?？鞓?lè)。

11.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和配合。經(jīng)常到校、打電話或?qū)懶畔虬嘀魅魏腿握n老師了解孩子在學(xué)校的情況，通報(bào)在家里的情況，共商教育對(duì)策。

尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力！為了孩子一生的幸福，讓您們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓您們的孩子，我們的學(xué)生，在城關(guān)中學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！你們的孩子在七（38）班已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一年時(shí)間。這么久以來(lái)，孩子的教育工作得到了你們密切的配合和大力的支持，在此表示衷心的感謝！七年級(jí)是小學(xué)升入初中階段過(guò)渡的一年，你們一定也和我一樣關(guān)心、期待著孩子的進(jìn)步。學(xué)校教育離不開(kāi)家庭的配合，孩子的成長(zhǎng)需要我們共同的努力。為持續(xù)開(kāi)展對(duì)孩子的養(yǎng)成教育，讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長(zhǎng)予以密切配合，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議，供你們參考：

1.培養(yǎng)孩子良好的朗讀背誦習(xí)慣。周末回家晚上或清晨，專(zhuān)門(mén)指定1小時(shí)左右的時(shí)間，要求孩子朗讀、背誦英語(yǔ)和語(yǔ)文，還可以布置任務(wù)或抽背。

2.給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)不受到任何打擾。

3.保護(hù)孩子的視力?；丶也粶?zhǔn)看電視，周末控制看電視的時(shí)間；寫(xiě)字、看書(shū)注意燈光，端正姿勢(shì)；每天固定作息時(shí)間，一般早晨6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)之前休息。

4.管理孩子的校外活動(dòng)。不去不該去的場(chǎng)所，不到同學(xué)家串門(mén)。

5.管理好孩子的零花錢(qián)。不讓孩子自己拿錢(qián)，交費(fèi)要核實(shí)，給零花錢(qián)要適當(dāng)，教會(huì)孩子正確消費(fèi)。

6.給孩子買(mǎi)健康有益、種類(lèi)豐富、孩子愛(ài)讀的課外書(shū)，制定閱讀計(jì)劃，做好讀書(shū)筆記，養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣，提高作文水平，發(fā)展智力。

7.培養(yǎng)孩子健康、全面的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成讀書(shū)讀報(bào)、琴棋書(shū)畫(huà)、鍛煉身體、勞動(dòng)制作等愛(ài)好，不沾染不健康的愛(ài)好。

8.注重孩子的思想教育，做到德、智、體并重，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

9.加強(qiáng)與孩子的溝通。多肯定，少批評(píng)；多傾聽(tīng)，少指責(zé)；多教育，少打罵。與孩子建立良好的情感，做孩子的知心朋友，為孩子健康成長(zhǎng)提供服務(wù)和幫助。

10.建立良好的家庭氛圍，一家人和和睦睦，平等民主，其樂(lè)融融，使孩子幸?？鞓?lè)。

11.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和配合。經(jīng)常到校、打電話或?qū)懶畔虬嘀魅魏腿握n老師了解孩子在學(xué)校的情況，通報(bào)在家里的情況，共商教育對(duì)策。

尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力！為了孩子一生的幸福，讓您們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓您們的孩子，我們的學(xué)生，在城關(guān)中學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想！

第五篇：寫(xiě)給高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

寫(xiě)給高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

如果您的孩子今年高考了，請(qǐng)您看完這封信，對(duì)您以及對(duì)您的孩子，可能都有所幫助。

孩子這時(shí)候最需要關(guān)心

不管您的孩子考的怎么樣，請(qǐng)不要一味的訓(xùn)斥你的孩子，責(zé)怪他沒(méi)有考上哪怕本省的一個(gè)大專(zhuān)學(xué)院，責(zé)怪他給您丟了臉，責(zé)怪他耗費(fèi)您時(shí)間和金錢(qián)卻一無(wú)所得……

我們要提醒您的是：千萬(wàn)不要責(zé)怪孩子，您的孩子絕對(duì)不是故意考不好的，他在進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻是豁出命的想拼一把的，他真的是盡力了，他在等待分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候每個(gè)夜晚都睡不安穩(wěn)，當(dāng)孩子在得知自己高考落榜的消息后心情已經(jīng)夠難受的了，這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該鼓勵(lì)他，關(guān)心他。千萬(wàn)不要用斥責(zé)和怒罵傷害自己的孩子，他們自尊心極強(qiáng)，且非常敏感。

大學(xué)四年——只提供一張帶著鋼印的紙

千萬(wàn)的孩子擠著過(guò)“高考”的獨(dú)木橋，難道過(guò)了獨(dú)木橋、上了大學(xué)。以后的人生就可以一帆風(fēng)順了嗎？當(dāng)然不是，有項(xiàng)針對(duì)畢業(yè)不久的大學(xué)生的調(diào)查顯示：

35%的大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作。

98%的大學(xué)畢業(yè)生在競(jìng)爭(zhēng)工作崗位的時(shí)候搶不過(guò)只有高中文化卻有三年經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才60%的大學(xué)畢業(yè)生期望的月薪在1000左右。

42%的大學(xué)生在畢業(yè)4年內(nèi)不斷伸手向父母要錢(qián)以維持生計(jì)。

許多大學(xué)畢業(yè)甚至是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生說(shuō)過(guò)這么一句話：大學(xué)四年，學(xué)會(huì)了談戀愛(ài)，混到了個(gè)帶著鋼印的紙（文憑）。你想想，假如您的孩子過(guò)了獨(dú)木橋，你能避免他成為上面列舉的對(duì)象嗎？所以說(shuō)，這個(gè)獨(dú)木橋不是通向“鐵飯碗”的必由之路，鐵飯碗得讓孩子自己造。

學(xué)歷只是敲門(mén)磚、技術(shù)才是“鐵飯碗”

上個(gè)世紀(jì)90年代的時(shí)候，用人單位看文憑而不看能力，結(jié)果導(dǎo)致很多用人單位對(duì)大學(xué)生怨聲載道，責(zé)怪他們“文不能文、武不能武”、“架子不小、啥事不曉”；而20年以后，尤其是這幾年，吃了虧的用人單位大多看中個(gè)人能力和技術(shù)而不看一個(gè)人的文憑，文憑學(xué)歷只是敲門(mén)磚，讓用人單位在選擇的時(shí)候心理有個(gè)底，而過(guò)硬的技術(shù)和真實(shí)的能力才是讓人羨慕的“鐵飯碗”。

在上海北京等大城市，往往有很多用人單位開(kāi)出年薪20萬(wàn)在報(bào)紙上登廣告尋找技術(shù)人才，而那些剛畢業(yè)的大學(xué)生懷揣著各種證件，參加一場(chǎng)又一場(chǎng)的招聘會(huì)，超過(guò)80%的用人單位對(duì)他們不屑一顧。

如果您的孩子也在為選擇學(xué)校發(fā)愁，為何不讓他選擇江西藍(lán)天學(xué)院，這這里培養(yǎng)成成為一個(gè)緊缺的人才呢？

江西藍(lán)天學(xué)院http://004km.cn/創(chuàng)建于1994年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高校，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

學(xué)院位于南昌國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，擁有一校兩區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，各類(lèi)教學(xué)、生活設(shè)施齊備。

學(xué)院按照“學(xué)校有特色、專(zhuān)業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)思路，積極探索和創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，走“精品+特色”之路，走產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)之路，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)，努力使學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)。培養(yǎng)的畢業(yè)生因“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、實(shí)踐能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”而深受用人單位歡迎，歷年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。

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