第一篇：寫給學(xué)生的一封信

____________同學(xué)：

你好！

從今天起，我們就是好朋友了！

仔細(xì)想來(lái)，我們能夠相識(shí)純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話，叫做“緣分”！你想想，這世上那么多學(xué)生，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分呢？

今天第一次見(jiàn)面，我要送你一份禮物，這份禮物其實(shí)就是三句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”

你知道這三句話的含義嗎？

所謂“讓人們因我的存在而感到幸?！?，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開(kāi)心。誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會(huì)因你而幸福；自習(xí)課上，你安安靜靜地學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)會(huì)因你而幸福；做清潔的時(shí)候，你為班上爭(zhēng)得一面流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)，老師會(huì)因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會(huì)因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！

所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時(shí)和自己“過(guò)不去”。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰(zhàn)勝自己“！任何一個(gè)人的靈魂深處都有兩個(gè)“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認(rèn)真的“我”和敷衍的“我”???這兩個(gè)“我”隨時(shí)都在打架，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”，那你就戰(zhàn)勝了自己！任何人都有軟弱的時(shí)候，退縮的時(shí)候，放縱自己的時(shí)候，不要緊，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自

己，戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強(qiáng)者！

所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒(méi)有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么？從遠(yuǎn)處說(shuō)，是這一輩子要做一個(gè)健壯、正直、善良、睿智的有出息的人；從近處說(shuō)，是要爭(zhēng)取三年后考上重點(diǎn)高中。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì)不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?；他們可以遲到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?；他們可以考試作弊，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發(fā)型怪異，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印??我們應(yīng)該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”

當(dāng)然，這三句話的含義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這里解釋一下，你就會(huì)真正明白的，要真正理解這三句話，可能需要很長(zhǎng)時(shí)間，而實(shí)踐著三句話，則需要一生的行動(dòng)。

愿這三句話，成為你人生的座右銘！

我說(shuō)我和你朋友，還有一層含義，就是我們是平等的，是互相幫助的。我在幫助你的同時(shí)，你也在幫助我。雖然我已經(jīng)教書多年，但我還需要我的學(xué)生，也就是我的朋友，不斷地幫助我，才能讓我不斷的進(jìn)步。這是我的真心話！所以，現(xiàn)在我就請(qǐng)你幫我第一個(gè)忙――今天回家后，寫一封信給我，信中至少應(yīng)該有這樣三個(gè)內(nèi)容：第一，你過(guò)去遇到過(guò)哪個(gè)老師最讓你敬佩？他或她有什么最突出的優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)告訴我，以便我向這位老師學(xué)習(xí)，好嗎？第二，你希望在未來(lái)三年中曾老師怎樣上好你們的語(yǔ)文課？你給我出出主意好嗎？第三，在開(kāi)學(xué)第一周之內(nèi)，你在哪些方面可以為我們的班集體效力？也請(qǐng)告訴我，好嗎？

親愛(ài)的朋友，我們要珍惜這個(gè)緣分！未來(lái)三年里，我們將一起經(jīng)歷陽(yáng)光和風(fēng)雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂(lè)和悲傷??這一切都將構(gòu)成我們厚重而多姿多彩的生命。我希望，三年后我們分別的時(shí)候，我能夠說(shuō)：“我真幸福！因?yàn)槲矣龅搅四氵@么好的朋友！”而你能夠說(shuō)：“我真幸運(yùn)！我在初中三年時(shí)光里遇到了曾老師，這將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子！”

你的語(yǔ)文老師：曾燕

2014年8月31日

第二篇：寫給學(xué)生一封信

寫給同學(xué)們的一封信

還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進(jìn)固本中學(xué)大門的身影，仿佛還能體會(huì)著你們當(dāng)初的那份喜悅激動(dòng)與憧憬，在家長(zhǎng)的叮嚀中，在老師的呵護(hù)下，你們一天天成長(zhǎng)，個(gè)子高了，男孩帥了，女孩靚了，會(huì)思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養(yǎng)了，知識(shí)多了，水平深了，??這一切都成就了父母和老師無(wú)比的欣喜與滿心的希冀。

如今，還有一個(gè)多月，你們即將處于人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn)，作為老師，多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn)，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂啊，可是總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)未來(lái)還懵懵懂懂，沉睡在空想與無(wú)所事事之中，尚不知道分分秒秒對(duì)于距離中考倒計(jì)時(shí)的份量，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學(xué)友愛(ài)共進(jìn)的僅有的幾十個(gè)日日夜夜，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，一種應(yīng)差式的任務(wù)，整日地沉迷于打球，睡覺(jué)、躲課、談情說(shuō)愛(ài)，惹是生非，甚至與老師頂撞之中，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎?又難道是經(jīng)過(guò)了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動(dòng)之舉?非得中考慘敗的當(dāng)頭一棒你才會(huì)如夢(mèng)初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車，窗外的風(fēng)景很美，可尚未到達(dá)生命的站點(diǎn)，你又有什么理由不去相信前方的景色會(huì)美不勝收?

作為老師，我想對(duì)每一位我的學(xué)生說(shuō)，人生會(huì)有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?中考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)，給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力，給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑，給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜，學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容，學(xué)習(xí)光榮，不學(xué)習(xí)可恥，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不學(xué)習(xí)落后，習(xí)成才，不學(xué)習(xí)無(wú)能。這應(yīng)當(dāng)是我們信守的格言，同學(xué)們，從今天起靜下心來(lái)，沉入書本，理一理老師發(fā)的卷子，做一做塵封的練習(xí)，背一背古詩(shī)文，寫一寫作文。多積累，“他山之石可以攻玉”，厚積才能薄發(fā)，一步一個(gè)腳印你將變得越來(lái)越自信?！棒~我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”把無(wú)益于學(xué)習(xí)的事丟開(kāi)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，掌握技能，應(yīng)對(duì)中考，提高水平，考出理想的成績(jī)，是我們每個(gè)初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急，明智之舉!

作為老師，我還想對(duì)每一位同學(xué)說(shuō)，你們每個(gè)人都是老師的作品，如果你的分?jǐn)?shù)還不理想，那只是暫時(shí)的，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分?jǐn)?shù)，還有你這一輩子能不能誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。能不能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，能不能做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)讓母校和老師永遠(yuǎn)為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!

三年了，母校給予你們的饋贈(zèng)太多了，然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種積極的精神，一種不甘人后的勇氣，一種美好的情感，一種良好的習(xí)慣，一種健康的個(gè)性，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基礎(chǔ)。同學(xué)們，“尋找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尋找一個(gè)學(xué)習(xí)幫手”，“讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。

“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

“少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。

“父母給你的名字，自己打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”“走進(jìn)來(lái)你是固本中學(xué)的希望，走出去你是固本中學(xué)的自豪”老師謹(jǐn)把這些珍藏已久的話語(yǔ)作為臨別贈(zèng)言送給你們----我們?cè)?jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們!正在為中考為未來(lái)打拼著的每一顆希望之星!祝你們一路走好，一生幸福。

你們的語(yǔ)文老師

2014 年5月6日

第三篇：寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信

寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信

寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信1

親愛(ài)的林老師：

您好！

我以為只要站在原地就可以留住那些曾經(jīng)，卻早已忘了現(xiàn)實(shí)的殘忍。眼角，淚水劃過(guò)。帶著我的天真和愚蠢，落在我的嘴角，一絲絲的疼，一陣陣的痛，在心里蔓延開(kāi)來(lái)，綻放出一朵苦澀的薔薇……老師為什么您不再醒來(lái)，為什么您要離開(kāi)，您怎么舍得我為你流淚，您怎么舍得讓我難過(guò)，怎么舍得……

老師，您知道嗎，您是個(gè)笨蛋，超級(jí)大笨蛋，傾盡了您的一生，把您的全部心思都花在學(xué)生身上……謝謝你用愛(ài)拔光了我身上的刺——我是一只刺猬，我渴望溫暖，期待懷抱。但是當(dāng)我每次張開(kāi)雙臂，迎接我的都是刺骨的痛。父母離婚那年我只有四歲，我清楚地記得當(dāng)時(shí)母親流著淚跪在地上求父親不要走，父親不停地用腳踹母親。最后父親無(wú)情的丟下了我和母親，離開(kāi)了。我躲在半掩的房門后，不敢出聲，斷了線的眼淚，廉價(jià)的流個(gè)不停。后來(lái)母親也走了，把我寄養(yǎng)在外婆家，離開(kāi)時(shí)她流著淚摸著我的頭呆呆地看著我。那天晚上我跪在院子里哭了一個(gè)晚上。

我的家，徹底的被毀了。于是我開(kāi)始放縱自己，變成一個(gè)不良少女，一直以來(lái)我都認(rèn)為這是對(duì)父母最好的報(bào)復(fù)，直到我遇見(jiàn)了你，我才明白我錯(cuò)的有多離譜。永遠(yuǎn)記得，我用我的刺，狠狠地一次又一次的扎疼了你，可以看見(jiàn)，你心里的血一滴滴的往下流，總是厭惡的拿開(kāi)你的手掌，大聲吼道：“收起你的假好心，我不需要你的憐憫?！蹦阋仓皇禽p輕皺眉，眉目間卻多了幾絲焦慮，“你在發(fā)高燒，聽(tīng)話，讓老師送你去醫(yī)院。”我躲開(kāi)你準(zhǔn)備牽我的手，諷刺道：“少來(lái)這套，我不需要你的假關(guān)心?！薄乙詾檫@樣沒(méi)心沒(méi)肺的話語(yǔ)會(huì)讓你對(duì)我厭惡，因?yàn)闆](méi)一個(gè)老師不喜歡聽(tīng)話乖巧的學(xué)生，當(dāng)所有老師認(rèn)為我無(wú)藥可救時(shí)，只有你用你執(zhí)著的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)讓我找到了最初的自己。

你會(huì)孜孜不倦安慰我的難過(guò)，帶給我快樂(lè)，只是你心甘情愿的奉獻(xiàn)。你會(huì)從一而終當(dāng)個(gè)太陽(yáng)懸掛在我的世界中，單純的想要拭去我的淚水，揮散我的陰霾。你會(huì)不厭其煩提醒我這個(gè)，交代我那個(gè)，總站在我看得見(jiàn)的遠(yuǎn)方，只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。

永遠(yuǎn)記得，你打給我的未接電話68通，永遠(yuǎn)記得，當(dāng)我看到這幾十通電話時(shí)的吃驚，永遠(yuǎn)記得，你坐在我家樓下等待我的焦急模樣，永遠(yuǎn)記得，你看到我回家時(shí)你松了一口氣的樣子，永遠(yuǎn)記得你那等了我一夜只為了送給我一個(gè)生日蛋糕，和那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字---生日快樂(lè)……那一刻，我的世界兵荒馬亂，我的城池全部失守，我丟兵卸甲，潰不成軍，在你面前，我終于敗了，敗得一塌涂地。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人這樣真心對(duì)我好過(guò)。沉默不語(yǔ)，再也擋不住決堤的淚水，撲倒在你的懷里，我放聲大哭，讓所有的面子和隱痛見(jiàn)鬼去吧。

那時(shí)的我是輕松的，因?yàn)槲也挥迷俦池?fù)著大人的灰色噩夢(mèng)。感謝你，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)……感謝你用你執(zhí)著的愛(ài)喚醒了我的良知……當(dāng)那一抹寂靜被打破的時(shí)候，該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，該結(jié)束的總會(huì)結(jié)束?？諝鉂u漸蔓延每個(gè)角落，等待接受認(rèn)可?！愕碾x去。酸澀的喉嚨已發(fā)不出聲音，只是支支吾吾的抽泣，剩下的只有不停歇的眼淚滴落在冰涼的臉龐。這世界就是如此的荒謬，每天都在上演異曲同工的不了了之。當(dāng)我覺(jué)悟了，你卻殘忍的離我而去。在您為我們上那最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您皺著眉頭，用手捂著肚子為我們上課，好幾次痛苦的蹲在地上，期間講課中斷了三次，最后腹痛難忍的您倒在了教室，送去醫(yī)院搶救，卻因腹控大量出血去世，跪在你身旁，身體不停地顫抖，世界是白花花的混沌，我的喉嚨咯咯的抽搐著，心底卻是一片白色的血跡。

顫抖的聲音拼命叫喊著。呼喚著……“老師……你醒醒，你醒醒啊……！”“求求你……不要丟下我……求求你……不要……不要丟下我……”但你卻緊閉著眼睛，沒(méi)有給予我任何回應(yīng)……

一種窒息的感覺(jué)，我真真切切地感受到那種面對(duì)絕望時(shí)而無(wú)力抗?fàn)幍耐?。原?lái)死亡是這樣，當(dāng)朝夕相對(duì)的舊人不會(huì)再擦拭你的淚水，不會(huì)再回應(yīng)你的言語(yǔ)，當(dāng)你所說(shuō)的都是獨(dú)自一人的旁白，當(dāng)她就憑空消失在你的世界，讓你僅容祭奠，懷念，感慨著命運(yùn)的不公。才年僅32歲的您，為教育事業(yè)就這樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)了自己的一生……

“我站在講臺(tái)上，可以聽(tīng)到死亡臨近的腳步聲，但看到你們求知的眼神，我覺(jué)得我是個(gè)老師，不是病人……”這是您為我們寫下的最后一封信，看完信的那一刻，我的眼淚奪眶而出，決了堤般的流……聽(tīng)到周圍同學(xué)的唏噓聲，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都哭了……

老師，謝謝您這么多年以來(lái)無(wú)私的呵護(hù)著，教育著我們每一位學(xué)生。是您讓我明白了有一種愛(ài)，它無(wú)怨無(wú)悔，有一種付出，它不求回報(bào)，有一種感激，它無(wú)以言表……

祝：在天國(guó)永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)

思念您的孩子：簡(jiǎn)安桀

20xx.4.20

寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信2

三年的時(shí)光，我們一起走過(guò)。一張張照片記錄了我們的成長(zhǎng)歷程，和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱刮业纳兊贸鋵?shí)而豐富，我因你們而童心不減，你們成就了我作為老師的幸福，謝謝孩子們。

在我心里你們都是我的學(xué)生，我的孩子，無(wú)論成績(jī)好壞。你們的毛病不改就像老師自己身上有毛病一樣，你們不知道他們有多無(wú)奈和難受！所以，分別的時(shí)候，別記恨老師曾經(jīng)的嚴(yán)厲。如果可以，請(qǐng)把對(duì)老師最美好的印象留在你最美的童年記憶中，老師也會(huì)把你們天真可愛(ài)的`笑臉定格在我的記憶中。今天的畢業(yè)典禮上我看到了孩子們開(kāi)心的快樂(lè)的笑臉，特別高興！你們的陽(yáng)光快樂(lè)就是做家長(zhǎng)和老師最大的欣慰。

六年里，和同學(xué)老師在一起的日子比父母還要多，這份同學(xué)的情誼多么值得珍惜和留戀。將來(lái)長(zhǎng)大了，希望你們?nèi)韵裥r(shí)候一樣相互支撐相互幫助。孩子們，今天是個(gè)結(jié)束的日子，也是個(gè)開(kāi)始的日子。面對(duì)未來(lái)的初中生活，如果你曾經(jīng)是出色的，那就更加出色吧！讓你成為老師和同學(xué)們的驕傲；如果你曾經(jīng)留下遺憾，那就在新的起點(diǎn)上振奮吧，讓老師和同學(xué)看到更加成熟的你。你們是漫天的風(fēng)箏，我將成為坐在地上仰望藍(lán)天的老人，想念是我一生的情結(jié)，也是我從師的快樂(lè)。夕陽(yáng)下的一次遙目遠(yuǎn)望可能想起你們調(diào)皮的笑臉。我愛(ài)你們，六年級(jí)的全體學(xué)生，我的孩子！我的朋友！分別的時(shí)刻，感慨萬(wàn)千！當(dāng)你們就要踏上新的征程時(shí)，把在書中看到的一段話送給你們。

我希望你擁有足夠的陽(yáng)光，好讓你永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的態(tài)度，不管生活看上去是多么令人消沉；我希望你擁有足夠的雨水，好讓你更加感激那些陽(yáng)光普照的日子。我希望你擁有足夠的苦難，那么即使生命里最小的快樂(lè)也會(huì)顯得大一些。我希望你擁有足夠的損失，好讓你珍惜所擁有的一切。

我希望你擁有足夠的問(wèn)候，好讓你度過(guò)每一次離別。愿你們?cè)谖磥?lái)的人生路上享盡世間美好。

寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信3

親愛(ài)的許老師：

您好！

屈指一算，我們已有2年沒(méi)見(jiàn)面了吧！許老師，我好想您呀想戀您的笑容，想念您的教育，我真的很想再來(lái)上您的課，和班上的人一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在面對(duì)一個(gè)陌生、我不太了解的老師，或許才會(huì)發(fā)出我面對(duì)你難以使出的撅脾氣，上她的課，我感到很沉重，沒(méi)法拿出上您的課時(shí)自由、上進(jìn)的心情，因?yàn)樗偸悄梦覀兒蛣e人比，我很不喜歡，我只喜歡和自己比。許老師，我沒(méi)有傾訴的對(duì)象，而您是我的母校老師，我真的真的很想很想再回到我的母校，我自由生長(zhǎng)的地方。許老師，當(dāng)來(lái)到另一座城市時(shí)，我不停地給您打電話，想和您分享快樂(lè)，可您的電話一直打不通，我真的很傷心。那位老師的學(xué)習(xí)方式，我很不適應(yīng)，所以總喜歡發(fā)脾氣，哎，不說(shuō)這些了。

對(duì)了，許老師，班上的平均分提高了嗎？您最近的身體好嗎？大家都還好嗎？陳鳳她最近學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？站在窗前：我不禁想起了我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起向成功的大門邁步?？稍谝话耄曳艞壛?，放棄了。我真的很悲憤。可是又有什么用呢！望著郁郁蔥蔥的山峰，我和你們不知隔了多少重山，多少條江。我在臨走前沒(méi)說(shuō)一聲，對(duì)不起，我真的很想期末考試完了再走，可時(shí)間不允許，如果時(shí)間允許，我一定會(huì)說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我一定不會(huì)忘記你們的。

祝全校師生萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生：黃紅燈

寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信4

親愛(ài)的爸爸媽媽：

您們好！

謝謝您們。因?yàn)橛心鷤兊南ば膿嵊刮夷軌蜃聣殉砷L(zhǎng)；因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)心和愛(ài)，使我變成一個(gè)懂事的孩子；因?yàn)橛心鷤兊慕陶d，使我取得優(yōu)異成績(jī)。

您們?yōu)榱宋覍?lái)成為有用的人，心甘情愿地獻(xiàn)出自己的一切；您們?yōu)榱宋夷艹缘煤?、穿得好，操盡了心；您們?yōu)榱宋夷軌蛉〉脙?yōu)異成績(jī)。每天起早摸黑地工作都毫無(wú)怨言。我只能下決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您們的養(yǎng)育之恩。

親愛(ài)的爸爸媽媽，您們總以為給我“豐衣足食”，我就該滿足了?？墒牵鷤兡睦镏?，我多么渴望能夠得到您們的理解。在此，讓我向您們談?wù)勑睦镌挵伞?/p>

如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)比以前繁重了，這是我知道的，所以我再也不貪玩了。可是您們老對(duì)我說(shuō)：“要加緊語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，多看書，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，不要花太多時(shí)間在業(yè)余愛(ài)好上”。我聽(tīng)了很不高興，因?yàn)槲易類?ài)彈古箏了。我從小的志愿就是長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀的古箏教師。每當(dāng)看到舞臺(tái)上音樂(lè)家彈奏出那行云流水般優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲，我便會(huì)癡如醉，夢(mèng)想自己將來(lái)也能坐地在舞臺(tái)上彈奏?？墒?，您們限制了我的業(yè)余愛(ài)好，我很傷心。于是，每當(dāng)您們不在家的時(shí)候，我背著您們偷偷地練琴。但是，我又總覺(jué)得這樣做心中很不舒服。因此，我希望能夠得到您們的支持，讓我多練琴，恢復(fù)我的業(yè)余愛(ài)好的自由。

還有，平時(shí)雙休日，我總是一個(gè)人悶在家里，真是寂寞無(wú)聊，您們又不讓我看電視。有時(shí)在學(xué)校里，聽(tīng)到同學(xué)們紛紛談?wù)撝ㄍㄆ丫实那樾沃v得津津有味，真使我羨慕極了?？磩?dòng)畫片也能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。我多么希望在節(jié)假日里看下卡通片，您們說(shuō)好嗎？

親愛(ài)的爸爸媽媽，我對(duì)您們說(shuō)了這些也許您們認(rèn)為我不該說(shuō)的話，但是，我對(duì)您們說(shuō)了真心話。請(qǐng)?jiān)彛?/p>

敬祝您們

身體健康，工作順利！

寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信5

六年級(jí)的學(xué)生們：

你們好！本學(xué)期你們升入了六年級(jí)，本應(yīng)該我繼續(xù)給你們帶語(yǔ)文的，但由于分工不同，我不能給你們帶語(yǔ)文，但我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著你們的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期我給你們帶科學(xué)和安全兩門課程，一周只有3節(jié)課，希望你們好好學(xué)。我和你們有一學(xué)年的交往和接觸，對(duì)你們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣有了很大的了解和認(rèn)識(shí)，你們們一個(gè)人都在變化，新的學(xué)期開(kāi)始了，我想和你們聊聊。

六年級(jí)是小學(xué)階段的最重要的一年，為什么呢？因?yàn)檫@一年，你們從心理、生理、身體上都發(fā)生著變化，開(kāi)始慢慢有了自己的主觀想法和處事方式；同時(shí)這一年也是你們最關(guān)鍵的一年，這一年將決定這你們初中在那讀？是三中？一中？二中？同仁？信誼？這幾所中學(xué)都是要學(xué)習(xí)成績(jī)的，而且一所比一所難，一所比一所好。能上一個(gè)好初中，也就意味著你們可能考上省重點(diǎn)高中，也就意味著你們可能上大學(xué)。讀書有用沒(méi)有用？我想這道理，你們的父母一定知道，讀書了就有希望，不讀書就沒(méi)有希望。我給你講一個(gè)故事吧！說(shuō)有一天，父親帶著兒子散步，兒子告訴父親說(shuō)不想讀書了，父親隨即指著不遠(yuǎn)處正在建設(shè)的一個(gè)工地，讓兒子看，那些板磚的和開(kāi)吊車的一樣不？問(wèn)兒子，兒子說(shuō)不出來(lái)。父親這樣給兒子說(shuō)的，開(kāi)吊車可能讀書了，板磚的也可能讀書了，但他們讀書的學(xué)段不一樣，一個(gè)可能讀高中，一個(gè)可能讀小學(xué)了。兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是一種看不到摸不到的無(wú)形的財(cái)富，我相信你們每一個(gè)人都有理想，我也相信你們每一個(gè)人通過(guò)自己的努力都能實(shí)現(xiàn)此案自己的目標(biāo)。有目標(biāo)就要努力，就要聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成作業(yè)。

其實(shí)你們每一個(gè)都是特殊的，因?yàn)槟銈兌际羌彝サ南ＭＲ虼?，老師建議們要養(yǎng)成好的習(xí)慣。好習(xí)慣，老師天天說(shuō)，父母天天說(shuō)，而你們可能早都聽(tīng)煩了，但你們知道什么叫好習(xí)慣嗎？老師認(rèn)為好習(xí)慣就是聽(tīng)話、善良、懂事，在這我不展開(kāi)說(shuō)，我相信你們能理解。六年級(jí)的課程不難，難的是這個(gè)過(guò)程。很快要進(jìn)入秋季了，天變涼了，白天時(shí)間縮短了，學(xué)習(xí)時(shí)間也慢慢短了，但你們的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有少。你們都堅(jiān)持了五年了，度過(guò)了五個(gè)冬天了，我相信在小學(xué)階段的最后一個(gè)冬天你們也都能堅(jiān)持下來(lái)的。

看著你們每天的變化，老師和你們的父母一樣為你們開(kāi)心高興，但老師臉上還要嚴(yán)肅，還要不茍言笑，為什么呢？因?yàn)槟憔哂锌伤苄?，因?yàn)槟銈兡軌驅(qū)W好，能夠養(yǎng)成各種好習(xí)慣，老師相信你們，通過(guò)你們一學(xué)年的努力，在畢業(yè)考試中，你們都會(huì)考取自己理想的學(xué)校的，老師祝賀你們！努力吧！同學(xué)們！加油吧！同學(xué)們！

寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信6

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了，連我自己也無(wú)法相信自己長(zhǎng)這么大了！看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道這是真的！是你們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路！

爸爸媽媽，感謝你們，給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利，是你們那博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間。感謝你們，讓我的童年有了一道絢麗的風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛的日子，你們送給我一片明媚的晴空；風(fēng)吹雨打的時(shí)節(jié)，你們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚?。母?ài)有聲，即使走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；父愛(ài)無(wú)言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前！

母愛(ài)似海，縱使時(shí)光已逝，也難掩您敞開(kāi)的情懷。母親??！您永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港；母愛(ài)似海，任憑千山萬(wàn)水，也遮不住您慈祥的視線。母親??！您是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的惦念；母愛(ài)似海，盡管風(fēng)雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘；母愛(ài)似海，縱使我誠(chéng)心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛(ài)似海，即使驕陽(yáng)似火，您仍是我頭上伸展的樹(shù)冠，枝頭始終流淌著您用母愛(ài)熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛(ài)已經(jīng)成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹(shù)苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我便用自己的身軀來(lái)為母親遮風(fēng)擋雨，為母親撐起一片愛(ài)的綠蔭，來(lái)感恩母親，奉獻(xiàn)我一生的愛(ài)

父愛(ài)如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅(jiān)強(qiáng)的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛(ài)說(shuō)話的人一樣不語(yǔ)；您是單調(diào)的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過(guò)得更好！可是，你雖平凡，卻撐起了家；您歲堅(jiān)強(qiáng)，卻有脆弱的一面；你雖沉默，卻說(shuō)出了最感人的話；您雖單調(diào)，卻愛(ài)我勝過(guò)任何！父愛(ài)如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上父親，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬(wàn)苦，也無(wú)法走出這座愛(ài)的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢，在我看來(lái)你卻永遠(yuǎn)年輕！因?yàn)?，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽(yáng)相助，也無(wú)法烘干您牽掛的心泉，因?yàn)槟男模呀?jīng)化為了愛(ài)的波瀾，您是我永恒的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！

或許，我曾那般任性；或許，在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨(dú)特的叛逆，我想追求自己自己的個(gè)性，想擁有自己不同于常人的獨(dú)特味道，但這一切都只是影子。因?yàn)槟銈兺渗P的心讓我不得不帶著萬(wàn)般壓力，在書海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽能給我多一點(diǎn)屬于我的空間。當(dāng)然，在你們放飛風(fēng)箏之前，我保證會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近！

感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)我已不再年幼，當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著你么頭上的縷縷白發(fā)，當(dāng)我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋；

感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)你們已不再年輕，當(dāng)春去秋又來(lái)，你們無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我旅程，當(dāng)你們的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情；

我終于明白：

是我的父母，給了我整個(gè)世界！

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！父母是一本古老的書，即便我用盡一生，也無(wú)法讀完

臺(tái)城二小六年級(jí):羅俊彥

寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信7

老師，感謝您！是您在我迷惘時(shí)讓我找到方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲笑后，安撫了我這顆滴血的心。

老師您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次的期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下站起來(lái)磕磕碰碰地回答問(wèn)題后才逐漸變得勇敢。老師，您還記得嗎？也同樣是您的“好，說(shuō)下去！”、“不錯(cuò)，有見(jiàn)地”、“你又進(jìn)步了！再加一把勁”一遍遍的鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)，當(dāng)我沾沾自喜地侃侃而談豐收的成績(jī)時(shí)，又是您及時(shí)提醒我，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景呢？

老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的?？梢哉f(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長(zhǎng)出了“愛(ài)迪生”。

感謝您一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。

寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信8

奶奶：

您好！

哈哈，奶奶您沒(méi)想到您的小孫女會(huì)給您寫信吧？今天我要給您匯報(bào)下我的學(xué)習(xí)和身體情況。我現(xiàn)在已經(jīng)加入學(xué)校的足球隊(duì)了，周一至周五都在學(xué)校訓(xùn)練，周二至周四是早上上課前訓(xùn)練，周一和周五是下午放學(xué)后訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練我的球技有大大增長(zhǎng)，身體也強(qiáng)壯了一些，也長(zhǎng)高了。

這學(xué)期我們班里來(lái)了一位新的優(yōu)秀班主任，她姓朱，我們叫她朱老師，也是我們的語(yǔ)文老師。她三十多歲，頭發(fā)不長(zhǎng)，下面微微的卷起。最引人注目的是那雙火眼金睛，一下便可以撲捉住誰(shuí)上課不專心，誰(shuí)又有搞小動(dòng)作了。但是朱老師從來(lái)不批評(píng)我們，反而更包容我們，給我們講道理。她說(shuō)：“人最大的優(yōu)點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤能包容別人”，所以她對(duì)我們非常的溫柔。她不但對(duì)我們溫柔，而且還教了我們?cè)S多國(guó)學(xué)知識(shí)，是我感到原來(lái)小河一樣的知識(shí)一下子變成了大海那樣一望無(wú)際，我像一個(gè)小帆船在海里飄蕩。

奶奶，你身體還好嗎？有什么煩惱和快樂(lè)也分享給我吧！期待您的回信！

祝您

健康快樂(lè)！

寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信9

親愛(ài)的母校：

親愛(ài)的母校我就要離開(kāi)你的懷抱了。

我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂(lè)與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝母校，是您派來(lái)了天使（老師） 來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵繁華似錦 小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻，心里早已準(zhǔn)備好的話，卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護(hù)，去保護(hù)！

母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠(yuǎn)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！

祝：

母校明天更美好！

第四篇：寫給學(xué)生的一封信

親愛(ài)的學(xué)生們：

你們好，不知不覺(jué)已經(jīng)陪伴你們走過(guò)了兩個(gè)多月的旅程。在人生漫長(zhǎng)的旅途中，也許我只是你們的匆匆過(guò)客，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你們卻是我的第一批學(xué)生。時(shí)光如白駒過(guò)隙，和你們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你們的歡送會(huì)卻已在宣告我到站了。和你們相遇是一種緣分，和你們相知是一種幸福。

兩個(gè)月前我?guī)е鴫?mèng)想與期待來(lái)到這里，同樣也有忐忑和不安。但是在接下來(lái)的日子里，和你們的相處卻讓我欣喜不已。我和你們彼此基本上都說(shuō)過(guò)話，從你們的言談中我知道你們每個(gè)人都志存高遠(yuǎn)。每次我進(jìn)入教室，都會(huì)情不自禁地去想象你們未來(lái)的模樣、生活環(huán)境。瀟灑而又富有活力的中學(xué)生總是充滿自信與期望。但是站在一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度上我也同樣因?yàn)槟銈兊拿悦Ｅc幼稚而擔(dān)憂。我能理解你們，不喜歡嚴(yán)厲的父母，不喜歡苦口婆心的老師，你們有一套自己的價(jià)值體系，有一套自己的學(xué)習(xí)及生活方式，你們不喜歡長(zhǎng)輩們一副都是為了你們好的態(tài)度，可是你能確定你那一套方法體系真的適用于你們么？老師、父母的想法也許你們不認(rèn)同，但某種程度上那些你們現(xiàn)在不認(rèn)同的觀點(diǎn)，也許會(huì)讓你們少點(diǎn)不必要的磨難，盡管人生需要磨礪。所以我還是決定以朋友的身份，選擇一種比較嚴(yán)肅的方式說(shuō)說(shuō)那些你們不喜歡聽(tīng)的話。

我要祝福那些時(shí)刻嚴(yán)于律己的同學(xué)，你們的起點(diǎn)已經(jīng)比別人高了，你的堅(jiān)持不一定換來(lái)耀眼的光芒，甚至在以后的回憶里會(huì)因?yàn)榍啻哼^(guò)于平淡而遺憾，但至少你不會(huì)因?yàn)槔藬S年華而追悔莫及。所以，你們應(yīng)該坦然于你們的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)然，每當(dāng)你們的付出與收獲產(chǎn)生巨大落差的時(shí)候，不要過(guò)于訝異。我們?yōu)榱瞬恢劣阡螞](méi)在人潮之中庸碌一生，而努力活得豐盛。但是，我們也要明白：活得豐盛，卻也會(huì)有豐盛的代價(jià)。收之桑榆，失之東隅，因?yàn)椴煌昝浪圆庞辛藢?duì)完美的追求。

我要告訴那些志存高遠(yuǎn)的同學(xué)。不要抱怨生活無(wú)聊，盡管學(xué)習(xí)確實(shí)枯燥。努力讓自己定下來(lái)，嘗試在喧嘩的氛圍中保持冷靜，這是你必修的功課。我覺(jué)得，高中的學(xué)習(xí)不一定只是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人專注的能力，擁有了“專注”這種本領(lǐng)，以后做什么事都不會(huì)心虛，“因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)”。不懂專注，永遠(yuǎn)只會(huì)淺嘗輒止，終究一事無(wú)成百不堪，更別提實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)了。我們要在充分享受生活枝蔓的時(shí)候，握住人生的主干，堅(jiān)定地走好每一步，為未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

我要告誡那些不安分的同學(xué)。很多人認(rèn)為敢于打破規(guī)矩的人更容易成功，其實(shí)不是的，為社會(huì)創(chuàng)造出巨大價(jià)值的，往往是遵守規(guī)則的。守規(guī)則就會(huì)受保護(hù)，受保護(hù)才有精力去創(chuàng)造，只有站在巨人肩上你才可以看到整個(gè)世界；不守規(guī)則只能疲于奔命，做跳梁小丑，最后潦倒一生——守規(guī)矩不等于墨守陳規(guī)。

一個(gè)人的叛逆是有期限的，誰(shuí)的青春不叛逆啊？你可以在心里叛逆，恨老師恨學(xué)校，但是在行為上不要做出讓自己悔恨的事，要正確處理與周遭的關(guān)系，尤其是人與人的關(guān)系。當(dāng)你生氣的時(shí)候，先數(shù)30秒再做決定，人一發(fā)怒，智商為零。面對(duì)一個(gè)發(fā)怒的人，如果你以負(fù)的智商去跟零智商摩擦，這個(gè)不只是擦出火花，可能是爆炸性的災(zāi)難。

總的來(lái)說(shuō)，與大家的相處是愉悅的。我會(huì)記得某人無(wú)辜的眼神，某人恬靜的笑臉，某人犀利的洞察力，某人專業(yè)的政治見(jiàn)解，某人體育課上的矯健身影，某人化學(xué)課堂上的調(diào)皮搗亂，會(huì)記得某人遠(yuǎn)大的理想……

這次期中考試你們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，看到你們的進(jìn)步，我也感受到了我的成長(zhǎng)，正是因?yàn)槟銈兾也懦砷L(zhǎng)得如此迅速，當(dāng)然這中間作為凡夫俗子的我也沒(méi)少批評(píng)你們。但是請(qǐng)大家相信：老師們對(duì)你們的多方面的要求，不是多管閑事，也請(qǐng)你更加理性地接受。只有真正的處罰，才能讓你們避免下次繼續(xù)在錯(cuò)誤的道路上風(fēng)生水起。

作為老師，我時(shí)常在想：到底是讓你們選擇自己的生活，讓你們以后承擔(dān)自己選擇的后果, 還是應(yīng)強(qiáng)迫你們走上我們認(rèn)為正確的路。我在思考這個(gè)問(wèn)題，所以，我覺(jué)得你不一定有多么耀眼的成績(jī)，但是請(qǐng)你熱愛(ài)生活，懂得感恩，做一個(gè)心胸寬廣的人。

最后把臺(tái)灣女作家簡(jiǎn)貞說(shuō)的話送給大家：“人生應(yīng)如秋林所呈現(xiàn)的，不管各自在歲月中承受何等大榮大枯，一切都在平靜中互相呼應(yīng)，成全，共同完成深邃的優(yōu)美。樹(shù)的枯葉裝點(diǎn)了磐石，苔痕襯托浮光，因容納成就麗景。當(dāng)心胸?zé)o限空曠，悲與歡，榮或枯的情事，都像頑皮的松樹(shù)偶然拋來(lái)的小果粒，你咽下后，微笑一如老僧?！?/p>

這一次離別，也許會(huì)再見(jiàn)，也許再也不見(jiàn)，但請(qǐng)你相信，這將是我記憶里最美好的一段時(shí)光。再見(jiàn)，晚安！

曹 云 云 2012年12月

第五篇：寫給大四學(xué)生的一封信

同學(xué)們：

你們?cè)陂_(kāi)學(xué)后即將升入大四，回想我們已經(jīng)在一起度過(guò)了三年的時(shí)光，首先感謝大家三年來(lái)對(duì)我工作的支持、理解和配合，謝謝你們。最近一直在考慮寫點(diǎn)東西送給即將步入大四的你們，思考良久，根據(jù)我當(dāng)學(xué)生的經(jīng)歷及工作以來(lái)的一些想法、經(jīng)驗(yàn)，寫下這篇日志，希望與大家共同分享。

進(jìn)入大四畢業(yè)班后，對(duì)部分同學(xué)來(lái)講已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)生時(shí)代倒計(jì)時(shí)（即不打算繼續(xù)求學(xué)，想大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)的同學(xué)），對(duì)于另一部分想繼續(xù)深造的同學(xué)來(lái)講也是一個(gè)復(fù)習(xí)、備考的關(guān)鍵的時(shí)期，所以，進(jìn)入大四，每個(gè)人都面臨著兩種選擇，一是就業(yè)（進(jìn)公司、企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位）、二是升學(xué)（保研、考研、出國(guó)），當(dāng)然還有極少數(shù)人想自主創(chuàng)業(yè)。關(guān)于就業(yè)：

首先，同學(xué)們面臨的第一個(gè)問(wèn)題是自己要去哪里就業(yè)。去哪里就業(yè)，這是個(gè)目標(biāo)的問(wèn)題，也是個(gè)首要的問(wèn)題，那我應(yīng)該怎么明確自己的職業(yè)目標(biāo)呢？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們應(yīng)該先對(duì)自己的性格、興趣、能力、價(jià)值觀進(jìn)行了解，結(jié)合自己的性格、興趣、能力、價(jià)值觀來(lái)確定自己的職業(yè)目標(biāo)。建議同學(xué)們花一兩天的時(shí)間認(rèn)真想想自己的性格屬于哪種類型，適合干哪類工作，自己的興趣是什么，自己除了知識(shí)技能外，還具備了哪些自我管理技能和可遷移技能，大家可以通過(guò)性格測(cè)試、向同學(xué)老師咨詢以及回顧過(guò)去三年所做的主要事情來(lái)了解自己的這些方面。這些準(zhǔn)備工作都是必要的，這樣才能夠使你的求職不盲目，更加有針對(duì)性和避免就業(yè)一段時(shí)間后再找工作。

這里有必要強(qiáng)調(diào)的是，很多公司都不把專業(yè)作為選擇員工的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他們強(qiáng)調(diào)的不僅是知識(shí)技能（專業(yè)技能），更是自我管理技能和可遷移技能，也就是求職者必須是工作熱情、認(rèn)真工作的態(tài)度、能承受壓力、自信、組織能力、人及交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。因此，金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生不要僅僅拘泥于金融機(jī)構(gòu)的工作，可以結(jié)合自己的興趣、能力、價(jià)值觀來(lái)選擇更多的職業(yè)，比如天生喜歡寫作、文筆好的同學(xué)可以選擇到財(cái)經(jīng)媒體就職，而不是只有新聞專業(yè)的同學(xué)才能去應(yīng)聘這些崗位。又比如經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，也參加過(guò)廣交會(huì)，如果對(duì)國(guó)際貿(mào)易行業(yè)感興趣，完全可以應(yīng)聘外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)跟單員之類的崗位，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)有廣交會(huì)的經(jīng)歷，也和國(guó)貿(mào)專業(yè)的同學(xué)一樣在經(jīng)貿(mào)學(xué)院生活學(xué)習(xí)了三年，具備了很多可遷移的能力：比如Presentation中作小組長(zhǎng)體現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力、團(tuán)隊(duì)精神，參加經(jīng)世者挑戰(zhàn)賽鍛煉了自己的分析解決問(wèn)題的能力、學(xué)習(xí)能力、開(kāi)拓能力等等。這些都是外貿(mào)業(yè)務(wù)員和跟單業(yè)務(wù)員所需要的能力，具備這些能力的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生完全可以勝任這類工作。因此，大家找工作的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌涯繕?biāo)職業(yè)范圍放寬點(diǎn)，不必拘泥于自己的專業(yè)，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的就業(yè)機(jī)會(huì)有很多。

在現(xiàn)實(shí)中，有的同學(xué)可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些工作自己能力上完全能勝任，也符合自己的價(jià)值觀，就是不符合自己的興趣，這種情況也比較常見(jiàn)。興趣如果能和工作內(nèi)容相結(jié)合，當(dāng)然很好，但同學(xué)們也可以在工作之外發(fā)展自己的興趣，比如有的人天生很喜歡寫東西，但是找的是銀行的理財(cái)工作，每天都是與人打交道，寫東西的機(jī)會(huì)很少，但可以在業(yè)余寫些博客，博客內(nèi)容可以是和理財(cái)有關(guān)的，也可以是個(gè)人的東西。這樣就能在興趣和工作之間找到一個(gè)平衡。

在確定職業(yè)目標(biāo)的時(shí)候，同學(xué)們也要考慮自己的價(jià)值觀，取得職業(yè)和價(jià)值觀的一個(gè)平衡。如果同學(xué)們的價(jià)值觀是以家庭為重，考慮的職業(yè)目標(biāo)的時(shí)候就要把家庭因素考慮在內(nèi)。記住，人生有很多種角色要扮演，不僅僅是工作者的角色，還要扮演學(xué)生、子女、休閑者、公民等角色。希望同學(xué)們協(xié)調(diào)好各種角色，勿忽略了其中一種。

在我們充分認(rèn)識(shí)了自己之后，確定了自己的職業(yè)目標(biāo)，下一步就是如何就業(yè)的問(wèn)題了。在如何就業(yè)的方法方面，同學(xué)們可能一開(kāi)始想到就是做好簡(jiǎn)歷，在網(wǎng)上尋找招聘信息，然后投簡(jiǎn)歷，然后面試或者是通過(guò)參加招聘會(huì)的形式來(lái)找工作。這兩種途徑同學(xué)們都要去做，但它是最有效的方法嗎？或者是唯一的方法嗎？經(jīng)調(diào)查表明，網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷和參加招聘會(huì)成功獲得面試的機(jī)率很低。為什么呢？因?yàn)楣椭饕胰说脑挘紫认氲降氖莾?nèi)部招聘，他更相信已有員工或者熟人的推薦，最后想到的才是到網(wǎng)上發(fā)布招聘消息。因此，同學(xué)們應(yīng)該轉(zhuǎn)換求職的重點(diǎn)，把重點(diǎn)放在利用人際網(wǎng)絡(luò)來(lái)求職。人際網(wǎng)絡(luò)包括哪些人呢？除了親戚外，老師、朋友、師兄師姐、在參加某次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的人（比如，幫老師組織某次就業(yè)講座中認(rèn)識(shí)的嘉賓；兼職中認(rèn)識(shí)的老板；三下鄉(xiāng)調(diào)研過(guò)程中認(rèn)識(shí)的企業(yè)家等等）都是求職學(xué)生中的寶貴人脈資源。大家可以在一張紙上，寫下那些可以在找某個(gè)具體工作職位時(shí)可以給你提供幫助的人的名字，然后嘗試跟他們?nèi)〉寐?lián)系，告訴他們你正在尋找某種工作職位，請(qǐng)求他們提供這類工作的信息或者幫助。這樣的話，你就不是一個(gè)人在找工作了，而是有很多人幫你找工作了，而且獲得內(nèi)部推薦的機(jī)會(huì)也大大增加。雖然很多人聯(lián)系了不一定現(xiàn)在就能幫上，但不意味著以后他們幫不上忙，他們可能以后就能給你帶來(lái)工作機(jī)會(huì)。此外，還可以利用這種人際網(wǎng)絡(luò)，向正在從事目標(biāo)職位的人詢問(wèn)目標(biāo)職位的真實(shí)情況，幫助自己做出最終的職業(yè)決策。

除了要重視人際網(wǎng)絡(luò)在求職中的重要性外，同學(xué)們還要保證每天用于用于求職的時(shí)間，比如，每天三個(gè)小時(shí)。如果真決定找工作，每天要做的事情還是挺多的，找職位空缺的信息，根據(jù)職位改簡(jiǎn)歷，投簡(jiǎn)歷，聯(lián)系跟這職位有關(guān)的人際網(wǎng)絡(luò)中的人了解情況或者尋求他們的幫助，為筆試面試準(zhǔn)備相關(guān)知識(shí)，參加筆試，面試，總結(jié)筆試面試經(jīng)驗(yàn)等等。這些內(nèi)容挺像一份正式的工作所包含的內(nèi)容吧？“把找工作當(dāng)作一份工作來(lái)對(duì)待”將使你在求職路上走得更加順暢。如果每天只是在網(wǎng)上群發(fā)下簡(jiǎn)歷，其他都不做，就把大把時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)游戲上的話，找工作永遠(yuǎn)都是一個(gè)難題，希望某些沉湎于網(wǎng)游的同學(xué)能切記。

找工作的過(guò)程，可能經(jīng)常會(huì)被拒，被“鄙視”。這時(shí)，不要泄氣，不要悶在心里。同學(xué)們要明白，自己是獨(dú)一無(wú)二的，一定有自己能勝任的崗位，這家企業(yè)拒絕了你，不代表你不行，只是這家企業(yè)不適合你，或者你在面試中表現(xiàn)有待改善。同學(xué)們不僅要保持這樣一種自信、百折不撓的心態(tài)、還要經(jīng)常做好吃“霸王面”、“霸王試”的準(zhǔn)備，主動(dòng)出擊，主動(dòng)尋找工作機(jī)會(huì)。這里有個(gè)面試的小技巧介紹給大家，如果同學(xué)們面試被招聘官拒絕了，也要保持與招聘官的聯(lián)系，因?yàn)楹芸赡苷衅腹倏粗械娜俗罱K沒(méi)有選擇這家企業(yè)，那么招聘官下一個(gè)想到的就是與他經(jīng)常聯(lián)系的求職者。

求職的過(guò)程不容易，但是，只要我們做好了充分的心理準(zhǔn)備，以積極地心態(tài)去面對(duì)求職中的挫折，并努力的去爭(zhēng)取每一次的機(jī)會(huì)，我相信，同學(xué)們定能像電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》里的主人公一樣，找到滿意的工作，從而實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)！

關(guān)于升學(xué)：

1、關(guān)于研究生：除了極少部門同學(xué)有資格直接報(bào)送攻讀研究生外（10%左右），報(bào)送外校的比例為4%左右。大部門同學(xué)還要靠自己的努力、拼搏，自己考取心目中向往的學(xué)校。準(zhǔn)備研究生初試（筆試）的過(guò)程相當(dāng)漫長(zhǎng)，有的同學(xué)從大學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始準(zhǔn)備了（主要是一些想跨專業(yè)考研的同學(xué)），當(dāng)然，大部門想繼續(xù)深造本科時(shí)所學(xué)專業(yè)的同學(xué)，我的經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)真準(zhǔn)備半年左右的時(shí)間，是完全可以的。因?yàn)?，?zhǔn)備的時(shí)間太長(zhǎng)，就越容易疲勞，效率可能不是很好，在大學(xué)里，在復(fù)習(xí)考研的很多同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有高考時(shí)的動(dòng)力。只要充分利用好半年的時(shí)間，根據(jù)學(xué)校制定的參考書目，認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我相信，大多數(shù)同學(xué)都能保證初試過(guò)線。還有一點(diǎn)要說(shuō)的是，只要堅(jiān)持到最后，在你能走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，你已經(jīng)成功了80%。送給復(fù)習(xí)備考的同學(xué)八個(gè)字：相信自己，堅(jiān)持到底。

2、關(guān)于出國(guó)：

首先要考取所在國(guó)家承認(rèn)的外語(yǔ)證書（托福、雅思等），積極跟國(guó)外學(xué)校的相關(guān)人員聯(lián)系，獲取真實(shí)可靠地信息，通過(guò)正規(guī)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，還有家庭的物質(zhì)提供及家人朋友的支持。

3、關(guān)于考公務(wù)員和事業(yè)單位、大學(xué)生村官：

心態(tài)平和，認(rèn)真準(zhǔn)備，量力而行，盡力而為（在校期間，學(xué)生干部的經(jīng)歷及本人的政治面貌很重要）。

4、關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)：

不建議同學(xué)在沒(méi)有任何工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的情況下，盲目創(chuàng)業(yè)，如果有同學(xué)有創(chuàng)業(yè)的打斷，可以畢業(yè)后先在相關(guān)企業(yè)里工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，豐富社會(huì)閱歷，然后再做出選擇。在中國(guó)，創(chuàng)業(yè)的成功率僅為1%--2%左右。

朋友們，人生的路有很多條，走那條路，怎么走，關(guān)鍵看自己怎么選擇，我相信，只要大家認(rèn)真規(guī)劃，以積極的心態(tài)和高昂的斗志面對(duì)未來(lái)，每個(gè)人都能闖出屬于自己的一片天地。預(yù)祝朋友們前程似錦，人生輝煌。

最后給大家推薦一個(gè)網(wǎng)站，http:///，大家可以經(jīng)常去看看。