第一篇：小學(xué)美術(shù)特色活動方案 張家營子九年一貫制學(xué)校

小學(xué)美術(shù)特色活動方案

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。當(dāng)今的學(xué)校課程設(shè)置中就是缺乏各門興趣小組，一味的死學(xué)知識，讓學(xué)習(xí)枯燥、無味，甚至厭學(xué)。通過各科活動讓學(xué)生從不同的感知中得到探索、發(fā)現(xiàn)從而充實的掌握知識。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校應(yīng)成立美術(shù)興趣小組，學(xué)生一定是迫不及待的參加活動。方案安排制定如下：

一、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右?；顒訒r間固定每周一次，活動制度化。遇到學(xué)校有特殊情況擇日進(jìn)行，一般不輕易暫停。參加成員由教師挑選和學(xué)生自愿為原則。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要重視三方面：

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓住難點強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好兒童畫、裝飾畫、設(shè)計手抄報、黑板報、學(xué)習(xí)布置櫥窗、作業(yè)展等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以身邊的事物為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)的藝術(shù)作品。

二、定期舉辦美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽、交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

三、組織觀摩活動。

我們組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀美展，不失時機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。

四、舉行繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。計劃組織興趣組參加繪畫比賽，通過訓(xùn)練比賽，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

五、具體活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二下午4：10~5：20進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

六、內(nèi)容設(shè)置：

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

七、采取的措施：

1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作、要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3、安排好活動時間和活動地點，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

張家營子九年一貫制學(xué)校

盧姝紅 2014、4、18

第二篇：丁家營鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

丁家營鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校 班主任班級管理考核方案

班主任全面負(fù)責(zé)班級的各項工作, 是班級的管理教育者、組織者和指導(dǎo)者, 是溝通任課教師的樞紐, 是架起家校聯(lián)系的橋梁。是學(xué)校思想政治教育工作的重要組成部分，是學(xué)生管理工作的責(zé)任人，是幫助學(xué)生德、智、體、全面發(fā)展的指導(dǎo)教師。班主任工作是做好學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)。為使班主任工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作和管理工作，幫助指導(dǎo)學(xué)生樹立良好的道德行為規(guī)范，特制定本制度。

一、班主任班級管理考核細(xì)則

（一）班主任工作的“六到堂”時間，未按規(guī)定完成的扣1-5分：（1）早晨：每天早上班主任7：40必須到達(dá)崗位，提倡班主任早到班。到班后要履行職責(zé)，要嚴(yán)格按照要求組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，督促并檢查學(xué)生做好衛(wèi)生清掃。

（2）課間操：每周一早上7:50、周五第三節(jié)課后4:10，班主任必須組織本班學(xué)生到操場舉行升旗儀式，每周一下午第三節(jié)課后為全校衛(wèi)生大掃除時間，組織監(jiān)督本班學(xué)生做好衛(wèi)生掃除工作。

（3）中午：根據(jù)學(xué)校作息時間安排，班主任每周至少3次到教室抽查學(xué)生午習(xí)書、午睡及自習(xí)情況。

（4）大課間點評：每天及時組織學(xué)生上大課間，大課間結(jié)束后五分鐘內(nèi)，班主任利用這些時間總結(jié)當(dāng)天學(xué)生的學(xué)習(xí)、清潔、紀(jì)律等情況，并提出第二天的要求。

（5）住宿生晚自習(xí)：協(xié)助值周教師管理好住校生帶三個晚自習(xí)，要求班主任多下班，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,抓好晚自習(xí)紀(jì)律,檢查學(xué)生出勤情況。

(6)就寢:晚自習(xí)結(jié)束后班主任要深入學(xué)生宿舍,指導(dǎo)學(xué)生生活, 檢查宿舍就寢情況, 每周不少于來兩次, 其中學(xué)生返校當(dāng)晚班主任必須到寢室。

(二)每周必做的工作如下,每缺一項或者沒做好扣 1-5分，1、周二下午班會課組織召開一次班會。

2、組織學(xué)生參加升旗儀式。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展班級活動。

5、至少檢查就寢至少兩次。每天定時檢查宿舍、教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生、樓梯走廊衛(wèi)生、自行車 排放。

7、填寫班主任工作日志,檢查批閱班級日志。

8、按時參加班主任論壇,并按要求發(fā)言或上交相應(yīng)材料。

9、根據(jù)學(xué)校臨時安排,凡是班主任該到位不到位的加倍扣分外,如出了安全事故, 按當(dāng)年師德考核不合格計入考核, 并追究其相應(yīng)責(zé)任。

(三)每月必須完成以下工作,未完成一項扣 1分。

1、組織一次主題班會活動,并寫好教案。

2、按時參加學(xué)校及政教處織的各項活動、會議等。

3、完成好學(xué)校安排的臨時性工作。

4、進(jìn)行一次班級安全分析,進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理教育。(四)學(xué)生缺勤扣分:

1、學(xué)生無故上課缺席每人次每節(jié)課扣 0.5分。

2、無故未參加各類活動每人次扣 0.1分。(五)、衛(wèi)生方面扣分: 教室、樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)扣分:不準(zhǔn)亂丟果皮紙屑,違者扣一 人次 1分,不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)用餐,違者扣一人次 1分,教室:地面不清 潔包括走道、墻壁有污斑,天花板有蜘蛛和灰塵;門窗有灰塵,玻璃 不明凈;桌凳不清潔不整齊有灰塵;清潔用具不整齊,沒有放在一個固定的衛(wèi)生角;講臺、黑板不清潔扣;垃圾箱不倒、垃圾溢出;衛(wèi)生區(qū)地面不清潔、不按時打掃(在規(guī)定時間內(nèi)未完成)扣1分。衛(wèi)生連續(xù)兩次以上差或在限期整改期限內(nèi)沒有整改的扣 10分,并全校通報該班主任,每次在思想政治考核中扣 0.5分。

宿舍扣分:

1、床面凌亂,行李疊放不整齊,床鋪不整理按每床給該舍扣 1分, 并通知該舍學(xué)生重新整理。

2、宿舍內(nèi)任何部位的玻璃內(nèi)面、墻面有亂貼、亂畫的, 視為舍內(nèi)衛(wèi)生不合格扣 1分。

3、床下只準(zhǔn)放臉盆、鞋;物品擺放凌亂扣 1分, 4、床四周有拉繩亂掛衣物,或墻壁釘掛東西,扣該舍 1分;門窗、玻璃, 桌面有灰塵、太臟扣 1分。、地面有煙頭、煙盒、酒瓶追查住宿生的違紀(jì)責(zé)任,取消主要責(zé)任人住宿資格,并扣該舍 10分。

6、掃除用具不按規(guī)定整齊擺放在門后固定位置, 舍內(nèi)的垃圾不倒扣該舍 1分。

7、不按時對宿舍衛(wèi)生清掃,衛(wèi)生差一月累計通報兩次以上或值周不 按要求及時對所在樓層進(jìn)行衛(wèi)生掃除的宿舍,取消該宿舍住宿資格, 并扣該班 10分。

(六)、紀(jì)律方面扣分: 宿舍紀(jì)律方面扣分:

1、不按時起床,睡懶覺者(起床鈴響10分鐘后仍未起床),扣1分。

2、熄燈后,在宿舍內(nèi)閑談、說笑、吃零食、洗衣服的,按違紀(jì)處理扣1分。

3、熄燈后,熄燈后在走廊內(nèi)大聲喧嘩者、在被窩內(nèi)打手電看書學(xué)習(xí)者,扣 1分。

4、一月內(nèi)連續(xù)或累計被通報 2次以上的宿舍, 取消其宿舍住宿資格, 并在班級量化中扣 5分。

5、公寓學(xué)生出現(xiàn)問題被值班教師或政教處通報,班主任不配合政教處積極處理的扣該班10分,并全校通報該班主任,每次在思想 政治考核中扣 0.5分 ,。

6、打架斗毆、盜竊同學(xué)財物、不服從管理人員管理與教師及管理人 員發(fā)生爭吵,除給予紀(jì)律處分,取消其住宿資格外,給該舍減 10分。

7、在宿舍內(nèi)抽煙、打撲克、下棋、喝酒給該舍扣 10分。(并給相應(yīng) 紀(jì)律處分,取消其住宿資格)

8、私自串寢者,給該生所在舍及串入舍各扣 2分。(并給相應(yīng)紀(jì)律處 分,累計兩次取消其住宿資格)

9、私接電源,帶手機(jī)、暴力小說、淫穢書籍、管制刀具、煙花爆竹、火機(jī)等易燃物,給該舍扣 10分,并取消主要責(zé)任人住宿資格。

10、違反上述規(guī)定,除給所在舍扣分外,同時根據(jù)《學(xué)生紀(jì)律處分條 例》對違紀(jì)學(xué)生分別給予警告、檢討、記過、勸其轉(zhuǎn)學(xué)等處分。其他時間及地方紀(jì)律扣分:

1、遲到、早退,曠課的逃學(xué)的每人次扣 1分

2、不佩帶團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾,進(jìn)出校門無請假手續(xù),穿奇裝異服,佩帶飾物,化 裝,燙發(fā)、染法,穿耳、留長發(fā),涂指甲,女生不穿高跟鞋。每人次 扣 2分;

3、班級紀(jì)律:自習(xí)課紀(jì)律差,影響他人學(xué)習(xí)或休息,值班教師招呼兩次后還在鬧,扣 2分;

4、吸煙喝酒每人次扣 2分;罵人,說臟話,給他人起侮辱性綽號, 每人次扣 2分.5、擾亂課堂和考場紀(jì)律,撞頂老師,考試作弊每人次扣 2分.6、課間操:集合拖拉不認(rèn)真,動作不規(guī)范,不服從值周老師的指揮, 遲到,每次扣 1分;課間在教室、走廊、樓梯逗留,跑跳、追逐、打 鬧(每人 2分)上、下樓梯故意推拉,擁擠扣 5分;

7、到教學(xué)樓教室時故意高聲喧嘩,打鬧,影響他人上課和自習(xí)的每 次扣 2分;

8、大型活動如:看演出,聽報告等,不遵守秩序,吃零食,講話, 亂扔垃圾每人次 2-5分;

9、不服從學(xué)校各項活動安排,不參加學(xué)習(xí)布置的各項活動,每人次5分

10、中午不按要求到食堂就餐,一次扣2分。

11、食堂用餐不排隊、不文明、中午不就餐、在商店買零食每人次扣 1分。

12、在桌面上亂刻亂畫,故意損壞公物除照價賠償外,每人次扣 2分,故意損毀學(xué)?；ú輼淠镜拿咳舜慰?2分，13、私自在校外逗留、不請假離校、翻越圍墻等,每人次扣 5分。(并給相應(yīng)紀(jì)律處分,住宿生取消住宿資格,走讀生不允 許晚自習(xí)到校自習(xí))。(七)、補充說明

1、有以下行為者,全校通報批評,除加扣班級量化分,個人不得參加學(xué)期期末評優(yōu)。

(1)打架斗毆等情節(jié)嚴(yán)重者。(2)吸煙、飲酒、早戀。

(3)盜他人財物或故意毀壞他人和公共財物。

(4)對老師的教育管理不服從, 頂撞老師, 嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作。

2、班級有以下違紀(jì)現(xiàn)象,取消評選先進(jìn)班級和先進(jìn)團(tuán)支部的資格(1)參與打架斗毆,對他人造成人身傷害,情節(jié)嚴(yán)重,累計三人次。(2)因為班級原因,影響學(xué)校大型活動安排。

(3)談戀愛、帶手機(jī)、淫穢光盤書籍、管制刀具到校。

3、有以下行為者,要求家長到校陪讀或勸退(1)經(jīng)常參與打架斗毆,屢教不改者,累計兩次。

(2)經(jīng)常曠課、逃課、上網(wǎng)和私自離家出走、夜不歸宿者。

(3)未經(jīng)允許,私自在校外逗留、亂串小賣部、不請假離校、翻越 圍墻、攜帶匕首,棍棒等兇器入校門。

4、若班上出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,除追究班主任相關(guān)責(zé)任外,視其 情節(jié)減發(fā)或不發(fā)該班班主任本月津貼。

(九)學(xué)期扣分:

1、班主任不按時交各種工作計劃、總結(jié)、各種考核表格等,各項按 晚交天數(shù)每天扣 0.1分;拒不交者,扣 5分。

2、班主任漏填、錯填、亂填學(xué)生成績、繳費通知、學(xué)期評語、放假時間班主任日志等每項扣3分。

(十)學(xué)期加分項目:

1、在學(xué)校政教處班級綜合量化評比中總成績居前三名的班級分別加 6分、4分、3分。

2、被評為為縣市級先進(jìn)集體或先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀班主任的各加 5分, 學(xué)生參加縣市比賽獲得一、二、三等獎的市級分別加5、4、3分;校 級獎分別加3、2、1分;

3、班級全學(xué)期無違紀(jì)處分加 10分,違紀(jì)率在 5%以內(nèi)加 8分,違紀(jì)率在 5.1%—10%之間,加6分, 10.1%—15%之間,加4分。違紀(jì)率超過15%的班級無加分。

4、做好人好事, 根據(jù)事件在師生中影響的大小酌情每人次加 0.5—— 5分

5、根據(jù)班級工作的客觀效果,酌情加 1— 5分。

第三篇：九年一貫制學(xué)校學(xué)雷鋒月活動方案

九年一貫制學(xué)校學(xué)雷鋒月活動方案：

毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，1963年3月5日，毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國范圍內(nèi)掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，在全國范圍內(nèi)掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風(fēng)貌，教育影響了幾代人。幾十年來，地改變了社會風(fēng)貌，教育

影響了幾代人。幾十年來，每逢3月，人們就以學(xué)習(xí)雷鋒的具體行動紀(jì)念他。雖然近年來社會快速發(fā)展，就以學(xué)習(xí)雷鋒的具體行動紀(jì)念他。雖然近年來社會快速發(fā)展，但關(guān)愛他人、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)社會的精神仍然值得當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)。

一、指導(dǎo)思想：

每當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，學(xué)校倡議全體中雁學(xué)子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發(fā)揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)每個中雁學(xué)子的心田，吹遍大地每個角落。

二、活動目標(biāo)：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。

3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：、、成員：各班班主任

四、活動時間：3月

五、活動內(nèi)容及要求：

全校師生都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。各班級要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學(xué)雷鋒活動，準(zhǔn)備一本登記本班隊員學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學(xué)雷鋒活動月之后每班評選一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵和“在學(xué)雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。

六、具體活動安排：

1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。（2）立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。（3）各班級組織學(xué)生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

2、3月9日——3月15日“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”。（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。（2）各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。（4）結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。

3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。（1）在學(xué)生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《中學(xué)生守則》《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”（2）各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交德育處；各班組織學(xué)生積極地參與全校“在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。

4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結(jié)周”。（1）評選“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀中隊”“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀團(tuán)支部”。（2）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班評出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

七、活動總結(jié)及表彰：

各班在月底認(rèn)真做好班級“學(xué)雷鋒”活動的總結(jié)和活動記錄，各班評出1-3名學(xué)雷鋒標(biāo)兵。學(xué)校將在月底召開總結(jié)大會并進(jìn)行表彰。

九年一貫制學(xué)校團(tuán)委少先隊大隊部

3月

第四篇：孿井灘九年一貫制學(xué)?；顒訉嵤┓桨?/a>

孿井灘九年一貫制學(xué)校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

實施方案

根據(jù)示范區(qū)黨委布置，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，從2010 年9月開始，到黨的十八大召開前，在全體教職工中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。特制訂本實施方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“推進(jìn)教育全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育”這一目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)示范區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

（二）目標(biāo)任務(wù)。

1、目標(biāo)。以組織建設(shè)堅強(qiáng)有力，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，管理、質(zhì)量一流，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)。

2、主題。筑堡壘創(chuàng)先進(jìn)走到前列，鑄師魂強(qiáng)師德干到卓越，上品牌出特色做到精細(xì)，謀發(fā)展促和諧做到極致。

3、總體要求。推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容

創(chuàng)先爭優(yōu)以“創(chuàng)先進(jìn)黨支部，爭當(dāng)模范共產(chǎn)黨員；創(chuàng)先進(jìn)班子，爭當(dāng)五好領(lǐng)導(dǎo)；創(chuàng)和諧校園，爭當(dāng)五好教師”活動為主要內(nèi)容。

（一）創(chuàng)先進(jìn)黨支部，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

“先進(jìn)黨支部”的基本要求是：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

二是黨員隊伍好。黨員整體素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯；思想政治工作深入細(xì)致，形成了積極向上的良好氛圍。五是師生反映好。工作措施符合師生意愿，工作作風(fēng)和工作實績得到師生滿意。

“模范共產(chǎn)黨員”的基本要求是：一是自覺學(xué)習(xí)的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新知識、新理論，不斷提升黨性、提高素質(zhì)。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。三是教書育人的模范。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四是服務(wù)師生的模范。關(guān)心師生，尊重師生，積極為師生解難題、辦實事，主動接受群眾監(jiān)督。五是遵紀(jì)守法的模范。堅持和維護(hù)黨的民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作。

（二）創(chuàng)先進(jìn)班子，爭當(dāng)五好領(lǐng)導(dǎo)

“先進(jìn)班子”的基本要求是：一是學(xué)習(xí)好。堅持重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué)；注意學(xué)以致用，勇于實踐、勤于反思。二是團(tuán)結(jié)好。顧全大局，不斷增強(qiáng)集體意識，打造和諧奮進(jìn)的良好氛圍。三是服務(wù)好。牢固樹立全心全意為教師、為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)的思想意識，堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，做好公仆。四是創(chuàng)新好。堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，2 認(rèn)真開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，提高工作水平。五是廉政好。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，廉潔從教?！拔搴妙I(lǐng)導(dǎo)”的基本要求是：一是個人品德好。守規(guī)矩，嚴(yán)格按制度辦事，以身作則，率先垂范。二是精神狀態(tài)好。充滿、朝氣蓬勃。三是業(yè)務(wù)學(xué)識好。不僅精通專業(yè)知識和管理知識，還通曉法律、歷史、科技、哲學(xué)、信息技術(shù)等方面的知識。四是辦學(xué)理念好。辦學(xué)理念定位準(zhǔn)，而且把理念根植于學(xué)校教育教學(xué)、服務(wù)中，成為學(xué)校教師共同的價值追求。五是追求目標(biāo)好。有適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)的追求目標(biāo)。

（三）創(chuàng)和諧校園，爭當(dāng)五好教師

“和諧校園”的基本要求：一是和諧的外部環(huán)境。利用家庭教育這一重要環(huán)節(jié)，提供有關(guān)教育資訊，讓家長明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn), 并對家長在教育孩子出現(xiàn)困惑時給予及時的解答和幫助。二是深厚的文化底蘊。通過學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)劃、建設(shè)格調(diào)、校園綠化、美化、亮化和環(huán)境衛(wèi)生、校園音樂、美術(shù)和文體活動等諸多軟硬件設(shè)施共同營造深厚的文化底蘊。三是強(qiáng)勢的發(fā)展空間。把充分發(fā)揮每位學(xué)生潛力，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，著眼增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力作為日常教育、教學(xué)工作的重心。四是互動的教學(xué)模式。教師作為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、建議者，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同提高，努力達(dá)到師生間心靈的交融；同時把學(xué)科和諧合作關(guān)系的培育放在十分重要的位置。五是和諧的人際關(guān)系。把建設(shè)和諧的班子集體作為人際和諧的首要任務(wù)，其次，以豐富多彩的校園文化活動為載體，為每位教師放飛心靈、交流思想、增進(jìn)友誼搭建平臺。

“五好教師”的基本要求：一是師德師風(fēng)好。愛崗敬業(yè)、為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)，關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教。二是遵守紀(jì)律好。不折不扣地執(zhí)行黨和國家的教育方針和教育目的，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從分配，聽從指揮。三是課堂組織好。關(guān)注每一個學(xué)生，運用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、喜悅的心境中全身心地投入學(xué)習(xí)。四是常規(guī)工作好。能嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)程，做好備課、上課、作業(yè)評改、課外輔導(dǎo)、考試和學(xué)生評價等各項常規(guī)工作。五是教學(xué)成績好。教學(xué)成績在全學(xué)區(qū)排名前移，每個學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。

三、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方法步驟

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要重點圍繞迎接建黨90 周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個重大節(jié)點展開，分四個步驟進(jìn)行。

第一階段：安排部署，深入發(fā)動。主要抓好三項工作：一是動員部署。在開學(xué)之際，召開動員大會，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案。結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。三是組織學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話和局黨委書記周成在“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”動員會上的講話精神，深化認(rèn)識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

第二階段：積極爭創(chuàng)，扎實推進(jìn)。要按照要求，結(jié)合自身實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)一開展好“五項活動”。

1.“黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對黨員普遍進(jìn)行黨性教育。

2.“崗位奉獻(xiàn)”活動。從強(qiáng)化執(zhí)政理念，提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞部署的重點工作和學(xué)校的中心工作，大力實施“堡壘工程”，把基層黨組織建設(shè)成為組織有力、運行規(guī)范、群眾滿意的示范單位。要從各自崗位特點出發(fā)，開展業(yè)務(wù)練兵、教育科研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進(jìn)教育又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證。

3.“服務(wù)群眾”活動。結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

4.“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。各學(xué)校要結(jié)合實際確立一些黨員示范崗位，發(fā)揮黨員示范帶頭作用。

5.“組織創(chuàng)新”活動。加強(qiáng)基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，強(qiáng)化組織功能，增強(qiáng)創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。完善基層黨建述職、考核、評議制度，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。

第三階段：對照檢查，全面提升。發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：

1、樹立先進(jìn)典型。以優(yōu)秀黨員為重點，采取組織先進(jìn)典型巡回報告、到示范點參觀學(xué)習(xí)等形式，擴(kuò)大典型影響力。

2、搞好對標(biāo)定位。所有基層黨組 5 織和黨員，都要對照先進(jìn)典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3、實施晉檔升級。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強(qiáng)不同層次黨組織建設(shè)，使處于先進(jìn)的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對后進(jìn)的改變面貌。

第四階段：系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制。圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫叢書等多種形式，全面回顧我學(xué)區(qū)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是考核評議。接受縣教育體育局黨委對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行考核，并采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾進(jìn)行評議。四是完善機(jī)制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。

四、切實加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記王成和任組長，由校長馬維寧任副組長，由副校長及各主任為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王忠和任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)檢查和落實。各校都要成立活動組織機(jī)構(gòu)，配備專門人員負(fù)責(zé)此項工作，做到高度重視，精心組織，周密部署，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動長效機(jī)制建設(shè)、推動基層黨組織建設(shè)整體水平提高的實踐載體，進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，制定規(guī)劃，落實責(zé)任，6 強(qiáng)化措施，充分調(diào)動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確保“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實開展，取得實效。

（二）結(jié)合實際，注重實效。要把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進(jìn)教育全面發(fā)展的總目標(biāo)結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，堅持與時俱進(jìn)，以求真務(wù)實的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，設(shè)計適合本校特點的活動載體，真正把活動搞活，搞出成效。

（三）總結(jié)經(jīng)驗，全面推進(jìn)。要對本單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，積極探索深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施和辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠(yuǎn)的先進(jìn)典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在各自崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績。

（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型。要通過校刊，學(xué)校宣傳欄，黑板報等方式，積極宣傳“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中的典型事例。同時，要及時向市委組織部通報活動的開展情況，推動活動持續(xù)、健康發(fā)展。

第五篇：丁家營鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校清明節(jié)活動總結(jié)（推薦）

丁家營鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

我們的節(jié)日——清明節(jié)活動小結(jié)

清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的清明節(jié)人們總會想起無數(shù)為共和國的建立而英勇獻(xiàn)身的先烈們，他們愛國的精神也被世人所傳誦。為了緬懷先烈，為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我校廣泛開展了多種形式的紀(jì)念革命先烈的清明節(jié)主題教育?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織。

我校高度重視今年的清明節(jié)活動，校德育處在活動前做好了詳細(xì)的計劃和時間安排，并在全校召開了動員大會，領(lǐng)會清明系列教育活動精神，貫徹落實活動方案，并按要求組織安排活動。

二、活動內(nèi)容豐富，形式多樣。

(一)組織升旗儀式緬懷先烈。

學(xué)校利用星期一的升國旗儀式，組織學(xué)生代表做了清明節(jié)專題的國旗下演講。以國旗下演講的形式對學(xué)生有關(guān)清明節(jié)的來歷、先烈的事跡等為內(nèi)容進(jìn)行介紹。

這一活動宣傳了革命先烈的光輝事跡，對學(xué)生進(jìn)行了充分的革命傳統(tǒng)教育，鼓勵學(xué)生繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。

（二）開展主題班會活動。

我校開展主題的班會活動，同學(xué)們通過聽革命先烈的感人故事、詩朗誦等多種形式，緬懷革命先烈的豐功偉績，讓同學(xué)們深刻感到幸福的生活來之不易，懂得珍惜今天的幸福生活，懂得感恩。

（三）3月30日，倡導(dǎo)學(xué)生制作一份“我們的節(jié)日——清明節(jié)”手抄報。

（四）積極開展網(wǎng)上祭英烈活動。

學(xué)校號召有條件的學(xué)生了解登陸相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言、上網(wǎng)瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)革命烈士的光榮事跡，截止今日共有X名學(xué)生參加網(wǎng)上祭奠活動。

（五）開展了一次中華經(jīng)典誦讀活動。

各班學(xué)生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了關(guān)于清明的優(yōu)秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動，同學(xué)們個個精神飽滿、富有朝氣，強(qiáng)大的感染力再次震撼了我們的心靈。

（六）開展清明文明祭掃活動。

清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動家長用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。

（七）引導(dǎo)學(xué)生積極開展“清明傳統(tǒng)活動”。

讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動，受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀，切實增強(qiáng)了社會實踐能力。

總之，本次清明節(jié)活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和師生的共同參與配合下，開展的非常順利、圓滿、成功，收到了預(yù)想效果。