第一篇：云南省安寧實驗石江學校2018屆高三月考卷三 歷史

云南省安寧實驗石江學校2018屆高三月考卷三

高三 歷史

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)

1.19世紀中后期，工業(yè)革命推動了歐美代議制民主政治的進一步發(fā)展。下列各項中體現(xiàn)了這一進步趨勢的是（）

A． 英國1832年議會改革 B． 法國1875年憲法的通過 C． 美國1861年南北戰(zhàn)爭 D． 德國1870年實現(xiàn)了統(tǒng)一

2.德國歷史學家西格弗里德·勞菲爾指出：“這兩條原則，即所有公民都應該享有平等權(quán)利，所有決定必須以大多數(shù)人的意志為基礎，是古代民主政治和現(xiàn)代民主政治相似的特征……所以現(xiàn)代政治思想起源于古代雅典?！币韵伦钅芗畜w現(xiàn)雅典“大多數(shù)人的意志”的是（）A． 公民大會 B． 抽簽方式 C． 公民法 D． 津貼

3.1948年11月，國民政府宣布金圓券大幅貶值后，上海中央銀行柜臺前老百姓都急于將金圓券兌換成黃金或美元。當時美元像黃金一樣被搶購的主要原因是（）A． 《馬斯特里赫特條約》的發(fā)表 B． 《中美友好通商航海條約》的簽訂 C． 《布雷頓森林協(xié)議》的簽訂 D． 《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的簽訂

4.鳳凰網(wǎng)記載“傳統(tǒng)社會中，女性總是在婚姻家庭的這個領(lǐng)域中間扮演著主角?？傮w來看，18世紀以來，西方傳統(tǒng)家庭觀念逐漸淡化，在家庭中間的性別分工發(fā)生變化，許多婦女走出家庭，開始扮演社會角色?！睂е挛鞣皆?8世紀“許多婦女走出家庭”的原因有（）①工業(yè)革命的開展 ②資本主義政治民主化的加強 ③男女平等的實現(xiàn) ④工人運動的興起 A． ①②③ B． ①②④ C． ①② D． ①②③④

5.1397年，劉三吾等受命主考會試，結(jié)果錄取的都是南方人。這引起北方士人的強烈不滿。朱元璋命張信等人復查，但結(jié)果仍如此。有人上告說劉張等人串通，朱元璋大怒，在處置了劉張等人后，又親自閱卷，最后錄取的都是北方士人，史稱“南北榜事件”。其反映的實質(zhì)問題是（）A． 科舉公平選拔人才古今同理 B． 解決考試和區(qū)域公平的矛盾 C． 籠絡北方士人借以鞏固政權(quán)

D． 避免科舉取士過分傾向南方

6.被宗教人士評論為“讓上帝遠離了這個世界，降低了人類在其中的獨一無二性”的學說是（）A． 伏爾泰的天賦人權(quán)說 B． 達爾文的進化論 C． 馬丁·路德的新教學說 D． 愛因斯坦的相對論

7.位于成都洛帶古鎮(zhèn)的廣東會館是廣東商人接洽商務、匯兌、裝卸貨物，唱戲酬神的活動場所。該會館最早可能建于（）A． 秦漢 B． 隋唐 C． 宋元 D． 明清

8.古代雅典民主實踐盡管為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎，但是，二者也有所不同，這種不同表現(xiàn)在()

A． 民主的實現(xiàn)方式 B． 有限制的選舉權(quán)利 C． 民主的基本原則 D． 權(quán)力的監(jiān)督形式

9.1876年葛元煦注意到，開設在上海虹口一帶的西餐館有“華人間亦往食焉”……到八、九十年代，天津、北京的西餐館也相繼開設，名聲愈來愈大。翻閱當時的《大公報》，?？煽吹健捌飞龢恰薄ⅰ暗铝x樓”、“番茶館”的廣告，稱它們專辦“英法大菜”、“請得巧手外國廚房精調(diào)西菜”。對此理解正確的是（）A． 說明西餐豐富了我國人民的日常生活 B．近代中國廣大城鄉(xiāng)吃西餐成為一種時尚

C． 西餐逐漸受通商口岸和一些大城市上層居民的歡迎 D． 西餐已取代中國飲食習俗

10.“這就需要筑起一道籬笆，即挑選一部分經(jīng)過啟蒙的公民，人數(shù)有限而立場堅定，時時能夠起來提出異議，對付激進狂躁的眾議員，保護有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)?！睘槁鋵嶜湹线d這一主張，美國設置了（）A． 總統(tǒng)主持的內(nèi)閣 B． 聯(lián)邦最高法院 C． 聯(lián)邦參議院 D． 兩黨制政黨制度

11.托克維爾認為：路易十六統(tǒng)治時期（1774年即位）是舊君主制（經(jīng)濟）最繁榮的時期，何以繁榮反而加速了大革命的到來？……而對于一個壞政府來說，最危險的時刻通常就是它開始改革的時刻。有學者認為，近代中國也曾發(fā)生過類似情況，其中最符合材料中托克維爾觀點的是（）A． 太平天國運動 B． 維新變法運動 C． 辛亥革命 D． 新文化運動

12.北宋石守信原本作戰(zhàn)勇猛且一向“重義輕利”，但自從“杯酒釋兵權(quán)”發(fā)生之后，他忽然開始追求聲色犬馬，瘋狂聚斂財物，對他的這一“表現(xiàn)”，《宋史》如此評價道：“豈非亦因以自晦者邪？”由此可見“杯酒釋兵權(quán)”()

A． 加強了中央集權(quán) B． 造成了人才浪費 C． 導致將領(lǐng)普遍的不滿 D． 致使功臣自污以自保

分卷II

二、非選擇題(共3小題, 共52分)

13（19分）.2008年中國“兩會”，引起高度關(guān)注。法國《歐洲時報》發(fā)表社論指出，今年的中國“兩會”凸顯民生、民主的關(guān)注。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。

材料一早在千百年前，中國人就提出“民惟邦本，本固邦寧”……強調(diào)要利民、裕民、養(yǎng)民、惠民?！?006年4月21日胡錦濤在美國耶魯大學的演講

材料二臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也……人主尊為神圣，不受責任，而政府代之……故人君與千百萬之國民合為一體，國安得不強……

材料三今者由平民革命以建國民政府，凡為國民皆平等以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國民共舉。議會由國民公舉之議員構(gòu)成之，制定中華民國憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之。(1)我國古代民本思想主要產(chǎn)生于什么重要歷史事件中？舉出其突出代表的兩位人物。

(2)世界歷史上，英國是最早走上近代化的國家。它不但在政治民主化方面為世界提供了范例,而且在科學方面也提供了范例。

17、18世紀，英國是怎樣在政治民主化和科學方面為世界提供范例的?

(3)根據(jù)材料分別概述其政治主張的核心內(nèi)容。為實現(xiàn)上述主張，進行了哪些實踐活動？其共同目的是什么?

14（18分）.二戰(zhàn)后，“現(xiàn)代化研究”在西方產(chǎn)生，學者認為，現(xiàn)代化是一個從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)變的過程，涉及經(jīng)濟領(lǐng)域的工業(yè)化、社會領(lǐng)域的城市化、政治領(lǐng)域的民主化，以及價值觀念領(lǐng)域的理性化的互動過程。閱讀材料，回答問題。

材料

按照錢乘旦先生的劃分，現(xiàn)代化史觀下的世界近代史可以分為五個階段。第一階段：現(xiàn)代化的準備階段（14—15世紀），這個階段起源于中世紀晚期，農(nóng)業(yè)文明不斷瓦解； 第二階段：現(xiàn)代化的起動階段（16—18世紀），即現(xiàn)代化過程在西方國家發(fā)起，一個 “現(xiàn)代”世界出現(xiàn)了；第三階段：現(xiàn)代化的成熟與發(fā)展階段（19世紀），在這個階段中，經(jīng)歷了兩百年發(fā)展的歐洲終于迎來了成熟的現(xiàn)代社會；第四階段：現(xiàn)代化的全球擴張階段（19世紀中期后），世界在破壞和重建中進步著；第五階段：現(xiàn)代社會的新轉(zhuǎn)型階段（二戰(zhàn)后），從二戰(zhàn)結(jié)束起，一個“后現(xiàn)代”社會正在形成。——據(jù)錢乘旦《以現(xiàn)代化為主題構(gòu)建世界近代史新的學科體系》 請以一個國家為例，概述該國在上述其中一個階段的現(xiàn)代化之路。

【歷史選修4—中外歷史人物評說】

15.美國開國總統(tǒng)華盛頓，自晚清以來在中國被廣泛、持續(xù)傳播，其形象被多維度解讀。閱讀下列材料： 材料一 教授振舉國者之君子，稱華盛屯（頓）。此英杰懷堯舜之德，領(lǐng)國兵攻敵，令國民雍睦，盡心竭力，致救其民也。自從拯援國釋放民者，不弄權(quán)而歸莊安生矣?！稏|西洋考每月統(tǒng)記傳·論》（道光丁酉年，即1837年）

材料二 世謂華盛頓創(chuàng)西國民主之局，非也。……縱觀西國英雄，如法之拿破侖，英之格朗穵（即克倫威爾），其初皆起于民主黨。及功成名立，仍謀世襲，獨華盛頓堅拒諸將奉為皇帝世襲之請，異矣?！嗡　读终n齋津談》（1895年）

材料三 若華盛頓，若拿破侖，此地球人種所推尊為大豪杰者也，然一華盛頓、一拿破侖倡之，而無百千萬億兆華盛頓、拿破侖和之，一華盛頓何如？一拿破侖何如？其有愈于華、拿二人之才之識之學者又何如？有

有名之英雄，有無名之英雄，華、拿者，不過其時拋頭顱濺熱血無名無量之華、拿之代表耳！今日之中國，固非一華盛頓一拿破侖所克有濟也，然必須制造無名無量之華盛頓、拿破侖，其庶有濟?！u容《革命軍》（1903年）請回答：

（1）材料一稱華盛頓為“君子”的依據(jù)是什么？這反映了當時中國人解讀華盛頓的主要標準是什么？（2）材料二認為華盛頓對美國民主的貢獻主要基于什么？結(jié)合所學分析，華盛頓“堅拒諸將奉為皇帝世襲之請”的原因是什么？

（3）材料三認為華盛頓、拿破侖等英雄是如何產(chǎn)生的？作者發(fā)此言論的意圖是什么？（4）綜上所述，歷史人物被多維度解讀給你帶來怎樣的啟示？

答案

1.B 2.A 3.C

4.C 5.C 6.B 7.D 8.A 9.C 10.C 11.C 12.D

13.【答案】（1）事件：百家爭鳴。代表：孟子、墨子、荀子、孔子。（說出任何2人即可）(2)政治上：資產(chǎn)階級革命推翻封建君主制；通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制。科學上：標志近代科學形成的牛頓力學體系建立。(3)材料二：君主立憲制。實踐：戊戌變法。

材料三：推翻清王朝，建立資產(chǎn)階級共和國。實踐：辛亥革命，建立中華民國，制定《臨時約法》。共同目的：結(jié)束封建專制統(tǒng)治，實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治，發(fā)展資本主義?！窘馕觥?/p>

14.【答案】以16—18世紀的英國為例。

英國在產(chǎn)業(yè)方面開始“工業(yè)革命”，使生產(chǎn)力大大提高；在國家的政權(quán)建設上，資產(chǎn)階級革命破除封建制度，建立了相對自由、人權(quán)平等的社會；工業(yè)革命造成社會分工變動，人們從鄉(xiāng)村來到城市，開始城市化。文藝復興、啟蒙運動宣傳了天賦人權(quán)、民主平等等思想，逐漸開啟了英國人的思想民主化進程。

【解析】現(xiàn)代化包括經(jīng)濟方面的工業(yè)化、機械化，政治方面的民主化、法制化，社會方面的城市化，思想方面的理性化、科學化，結(jié)合具體的國家，對應其經(jīng)濟、政治、社會、思想等方面在16—18世紀的變化，列舉基本史實說明這個國家的現(xiàn)代化過程即可。

15.【答案】（1）建立國家而不做皇帝的高尚品德。以個人的道德和能力為主。

（2）世界民主發(fā)展的潮流。原因：①美國沒有經(jīng)歷封建社會，缺乏專制王權(quán)存在的經(jīng)濟基礎、思想基礎和社會條件。②華盛頓個人有著強烈共和思想（反對封建專制制度），不貪戀權(quán)力。（3）順應時勢而為，成長為英雄（時勢造英雄）。號召國民革命救國，創(chuàng)建民主制度。

（4）啟示：要力求客觀全面的解讀；避免對人物簡單貼標簽，要歷史的、發(fā)展的解讀；應充分掌握史料，盡量搜集正反兩面的證據(jù)解讀。

【解析】該題考查學生對材料的解讀能力和有關(guān)華盛頓史實的記憶。第（1）小題：材料中始終突出“救其民”，“ 堯舜之德”，學生應當從建國功勛和道德楷模方面思考。第（2）小題：材料二主要體現(xiàn)了民主潮流和英法的領(lǐng)導者到后來的思想變化，更突出華盛頓在這方面的獨特品格。第（3）小題：“不過其時”反映出作者強調(diào)時事對英雄出現(xiàn)的作用；而“今日之中國”就比較明顯地道出了作者的意圖。第（4）小題：為開放式

題目，根據(jù)華盛頓的個人品質(zhì)，結(jié)合本題的主旨去談即可。

第二篇：云南省安寧實驗石江學校2018屆高三月考卷 歷史

云南省安寧實驗石江學校2018屆高三月考卷

高三 歷史

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)

1.1927年11月9日至10日，中共中央臨時政治局由瞿秋白主持在上海召開了擴大會議。會議原則上通過的《中國現(xiàn)狀與共產(chǎn)黨的任務決議案》指出，中國革命的性質(zhì)是所謂“不斷革命”，革命形勢仍在繼續(xù)高漲，反對退卻，要求繼續(xù)進攻。此決議案的通過（）A． 促進了中國革命的高潮局面迅速到來 B． 配合了黨的“工農(nóng)武裝割據(jù)”斗爭 C． 致使“左”傾冒險主義錯誤繼續(xù)發(fā)展 D． 推動了農(nóng)村革命根據(jù)地廣泛建立

2.“這些城邦顯得具有某種個性……每個城邦向它的鄰邦要求它的自由和自治，要求有權(quán)按照它自己的意志處理它自己的事務?！睋?jù)此，可以看出希臘城邦的特點是（）A． 小國寡民B． 輪番而治 C． 人民主權(quán)D． 獨立自治

3.清統(tǒng)治者入關(guān)前，曾有“議政王大臣會議”，由八旗的諸王和總理旗務大臣組成，凡軍國大政都要由它討論和決策。清王朝統(tǒng)一中國后，皇帝通過允許蒙、漢大臣參加議政和設立內(nèi)閣、軍機處等辦法，最終將其裁撤。以下解釋不正確的是（）A． 議政王大臣會議抑制了君權(quán) B． 清朝部分沿用明代的官僚制度 C． 議政王大臣會議與軍機處職權(quán)相當 D． 乾隆時期皇權(quán)繼續(xù)得到加強

4.1954年中國人民政治協(xié)商會議召開，從這屆政協(xié)開始性質(zhì)有了變化?！罢f(xié)性質(zhì)開始變化”的原因在于()

A． 中國的社會性質(zhì)發(fā)生根本改變 B． 三大改造勝利完成

C． 第一屆全國人大已經(jīng)勝利召開 D． 中蘇關(guān)系嚴重惡化

5.據(jù)《票證舊事》記載，復旦大學研究生王春瑜決定當年結(jié)婚的因素之一是因為婚后才有副食品供應證，憑此每周才能買到幾塊豆腐干、半斤豆芽之類。對這一現(xiàn)象解讀正確的是（）A． 國民經(jīng)濟調(diào)整的任務已經(jīng)基本完成 B． 計劃經(jīng)濟體制下仍然存在商品交易 C． 節(jié)儉與奉獻成為當時社會風尚的主流 D． “文革”**導致日用生活品嚴重匱乏

6.南宋羅燁的《醉翁談錄》丙集卷二記載：“耆卿（柳永）居京華，暇日遍游妓館。所至，妓者愛其有詞名，能移商換羽，一經(jīng)品題，聲價十倍。妓者多以金、物資給之”。材料反映的現(xiàn)象是（）A． 文人生活腐朽化 B． 文學作品世俗化 C． 文學作品商品化 D． 市民階層擴大化

7.19世紀下半葉，西歐的工人享有普遍的繁榮和不斷提高的生活水平，直到第一次世界大戰(zhàn)以前。在1850—1913年間，英國和法國的實際工資幾乎增加了1倍。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要原因之一是()

A． 福利國家制度建立和完善

B． 生產(chǎn)力極大提高，社會矛盾得到解決

C． 資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級開始分裂為兩大直接對立的階級 D． 海外投資帶來巨額利潤

8.文學藝術(shù)是時代的產(chǎn)物，同時又能反映時代的風貌。下列各項對應關(guān)系正確的是（）A． 工業(yè)革命后社會的劇烈變革——現(xiàn)代主義繪畫興起

B． 第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會精神危機——印象派繪畫產(chǎn)生 C． 19世紀上半期資本主義社會矛盾的激化——現(xiàn)實主義文學興起 D． 第二次世界大戰(zhàn)后西方資本主義的繁榮——浪漫主義文學產(chǎn)生 9.讀下圖，根據(jù)所學判斷，在地區(qū)④產(chǎn)生的代表性著作是()

A． 《春秋》

B． 《孟子》 C． 《荀子》D． 《離騷》

10.明朝有人描述在廣東大庾嶺所見：“蓋北貨過南者，悉皆金帛輕細之物；南貨過 北者，悉皆鹽鐵粗重之類。過南者月無百馱，過北者日有數(shù)千?！边@表明當時（）A． 嶺南經(jīng)濟發(fā)展程度高于北方 B． 嶺南是商人活動的主要地區(qū) C． 以物易物是商貿(mào)的主要方式 D． 區(qū)域差異造成長途貿(mào)易興盛

11.下表從一個方面反映了中華民族工業(yè)的發(fā)展狀況。造成這種狀況的主要原因是（）

A． 全面抗戰(zhàn)運輸物資的需要 B． 帝國主義放松對華經(jīng)濟侵略 C． “國民經(jīng)濟建設運動”的促進 D． 《中美友好通商航海條約》的簽訂

12.新中國成立以來，我國科學技術(shù)取得了舉世矚目的偉大成就。下列各項新中國科技成就符合“世界之最”的是（）A． 中國第一顆原子彈 B． 中國第一顆人造地球衛(wèi)星 C． 南優(yōu)2號雜交水稻 D． “神舟5號”載人航天飛船

分卷II

二、非選擇題(共3小題,共52分)13.（17分）閱讀材料，回答問題。

材料一 英國歷史學家湯因比通過對人類古往今來諸多文明的研究比較，提出了“挑戰(zhàn)——應戰(zhàn)”模式來解釋文明的起源。他把自然界對人的刺激和人對人的刺激統(tǒng)稱為挑戰(zhàn)，把人對自然挑戰(zhàn)的反應和人對人挑戰(zhàn)的反應統(tǒng)稱為應戰(zhàn)?！獡?jù)湯因比《歷史研究》

材料二 “羅馬曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（指基督教），第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服?！?——法學家耶林格《羅馬法精神》

（1）閱讀材料一，用“挑戰(zhàn)——應戰(zhàn)”模式說明羅馬法的發(fā)展演變。（2）根據(jù)材料二和所學知識，說明羅馬法的地位及其對后世的影響。

14（20分）.材料一 早在資本主義原始積累時期，英國就出現(xiàn)了“濟貧法”之類的福利措施。但是到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之前，西方國家的福利制度大都帶有濟貧性質(zhì)，而且項目很少，范圍窄，費用有限。而當代意義上的福利制度是在二戰(zhàn)后建立并不斷完善起來的，完善了包括社會保險、社會保障、社會救濟、社會補助等內(nèi)容。這一制度為什么在二戰(zhàn)后廣泛流行呢？馬克思曾做出過這樣的論述，即“一切真正的危機的最根本原因，總不外乎群眾的貧困和他們有限的消費，資本主義生產(chǎn)卻不顧這種情況而力圖發(fā)展生產(chǎn)力，好像只有社會的相對消費能力才是生產(chǎn)力發(fā)展的界限”。1929—1933年嚴重的經(jīng)濟危機以及二戰(zhàn)的破壞使得自由主義喪失了在歷史舞臺上存在的必要。面對受到嚴重創(chuàng)傷、急需調(diào)整和恢復的經(jīng)濟局勢，凱恩斯主義誕生了。在它的指導下，國家對經(jīng)濟的干預明顯加強，社會矛盾得到緩和，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。特別是50——70年代資本主義發(fā)展的黃金時期取得的經(jīng)濟發(fā)展的累累碩果。

材料二 二戰(zhàn)后資本主義國家社會福利制度得到了很大發(fā)展，其作用顯而易見。第一，它的實施縮小了貧富差距。第二，社會福利滿足了多數(shù)人的最低經(jīng)濟需求，保障了公民的生存權(quán)，也為公民的發(fā)展權(quán)打好了基礎。“從搖籃到墳墓”的社會福利制度增強了社會中下階層對失業(yè)、疾病等風險的抵御能力。第三，政府通過調(diào)個社會福利措施來刺激或抑制內(nèi)需，從而達到調(diào)控經(jīng)濟的目的。此外，國家還圍繞著社會保障制度建立了一的龐大的服務體系，促進了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造了一大批就業(yè)機會，緩和了社會矛盾。這樣，我們得出來一個結(jié)論，“社會福利制度說成是消滅剝削和貧困，導致社會普遍福利，導致階級同化的“收入革命”。

——據(jù)《當代資本主義新變化》《福利國家制度產(chǎn)生的時代背景及其實質(zhì)》整理 請回答：

（1）根據(jù)材料一歸納資本主義國家的社會福利盛行的原因。（2）評價材料二觀點。

【歷史選修—中外歷史人物評說】

15.讀史明智，中國古代的帝王雖然以一己之心治天下，專制盛行，但他們的許多舉措給我們留下了寶貴的政治智慧。

材料一 收天下兵，聚之咸陽，銷以為鍾鐻，金人十二，重各千石，置廷宮中。一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。

——《史記·秦始皇本紀第六》

材料二 貞觀三年，太宗謂吏部尚書杜如晦曰：“比見吏部擇人，惟取其言詞刀筆，不悉其景行。數(shù)年之后，惡跡始彰，雖加刑戮，而百姓已受其弊。如何可獲善人？”如晦對曰：“兩漢取人，皆行著鄉(xiāng)閭，州郡貢之，然后入用，故當時號為多士。今每年選集，向數(shù)千人，厚貌飾詞，不可知悉，選司但配其階品而已。銓簡之理，實所未精，所以不能得才?！碧谀藢⒁罎h時法令，本州辟召，會功臣等將行世封事，遂止?！敦懹^政要·擇官第七》

材料三 上還京。……詔曰：“鄂羅斯入我邊塞，侵擾鄂倫春、索倫、赫哲、飛牙喀等處人眾，盤踞雅克薩四十年?！?/p>

(1)根據(jù)材料一，概括秦始皇為了鞏固統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展做了哪些努力。

(2)根據(jù)材料二，分析唐太宗選官的標準是什么。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出唐太宗為實現(xiàn)優(yōu)選官員做了哪些努力。

(3)材料三出自民國初年一位史家的記錄，請問文中的“上”是誰？對于“鄂羅斯”的侵擾，“上”是如何應對的？

(4)“以史為鑒”，根據(jù)上述三則材料，你從中得到了哪些政治智慧？

答案解析

1.【答案】C 【解析】根據(jù)時間“1927年”可以判斷，此時正處于國共十年對峙時期，敵強我弱，“反對退卻，要求繼續(xù)進攻”反映中國領(lǐng)導人的冒進傾向，“左”傾錯誤發(fā)展，故C項正確；這種冒進的方針給中國共產(chǎn)黨的革命事業(yè)帶來了空前的打擊，故A、B、D項錯誤。2.【答案】D 【解析】小國寡民指國家小，人口少，與材料信息不符，故A項錯誤；輪番而治指城邦公民均有機會參政，與材料信息不符，故B項錯誤；人民主權(quán)指人民當家作主，決定國家大事，與材料信息不符，故C項錯誤；材料強調(diào)“要求它的自由和自治”，“按照它自己的意志處理它自己的事務”，顯然這是“獨立自治”之意，故D項正確。3.【答案】C 【解析】從材料可見，清朝皇帝裁撤議政王大臣會議，主要原因是它權(quán)力太大，威脅皇權(quán)，故A項正確；B項可以由“設立內(nèi)閣”得出；C項不正確，議政王大臣會議有決策權(quán)，軍機處沒有；D項正確，議政王大臣會議在乾隆時被裁撤，反映了皇權(quán)繼續(xù)得到加強。故答案選C。4.【答案】C 【解析】1949—1954年中國人民政治協(xié)商會議代行全國人大職能，1954年全國人民代表大會召開后，它不再代行全國人民代表大會職權(quán)，但政協(xié)作為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在，成為各民主黨派和愛國民主人士參政議政的舞臺，故C項正確；1949年新中國成立，半殖民地半封建社會結(jié)束，中國社會性質(zhì)發(fā)生根本改變，不符合時間限制，故A項錯誤；1956年底三大改造勝利完成，不符合時間限制，故B項錯誤；20世紀50年代末中蘇關(guān)系嚴重惡化，不符合時間限制，故D項錯誤。5.【答案】B 【解析】國民經(jīng)濟調(diào)整的任務基本完成應當發(fā)生在1965年，材料不能體現(xiàn)，故A項錯誤；“憑此每周才能買到……”可以看出計劃經(jīng)濟體制下仍然存在商品交易，故B項正確；計劃經(jīng)濟時期之所以節(jié)儉是因為物質(zhì)短缺，故C項錯誤；“文革”時期教育制度受到很到?jīng)_擊，各大院校不會招生研究生，故D項錯誤。6.【答案】C 【解析】柳永的詞“一經(jīng)品題，聲價十倍。妓者多以金、物資給之”，文學作品變成了商品，體現(xiàn)出商品化的現(xiàn)象，故C項正確；柳永“暇日遍游妓館”，受到個人性情和社會風氣的影響，并不能體現(xiàn)文人生活腐朽化，故A項錯誤；無法推測柳永的詞是否反映市井社會生活，故B項錯誤；材料沒有反映市民階層規(guī)模的擴大，故D項錯誤。7.【答案】D 【解析】題干反映的是西歐19世紀下半葉工人待遇的改善，此期間正好是第二次工業(yè)革命，工業(yè)革命促進了資本主義的發(fā)展，推動了殖民擴張的發(fā)展，從商品輸出為主到資本輸出為主，故D項正確；A項是當代資本主義的新變化，故A項錯誤；B項“社會矛盾等到解決”說法錯誤，故B項錯誤；C項“開始分裂”說法是錯誤，故C項錯誤。8.【答案】C 【解析】工業(yè)革命后社會的劇烈變革，并沒有出現(xiàn)啟蒙思想家構(gòu)建的理想社會，使人們對現(xiàn)實失望是浪漫主義文學產(chǎn)生的背景，因此A、D項錯誤；第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會精神危機，興起了以夸張、變形與抽象為表現(xiàn)方法的現(xiàn)代主義繪畫，因此B項錯誤；19世紀上半期資本主義社會矛盾的激化，興起了反映生活真實性、具有強烈批判性的現(xiàn)實主義文學，因此C項正確。9.【答案】D 【解析】本題以中國戰(zhàn)國時期的一幅地圖為切入點，旨在考查學生聯(lián)系所學知識解讀材料信息的能力。①是燕國所在地，②是齊國所在地，③是秦國所在地，④是楚國所在地。《離騷》的作者屈原是楚國人，故選D項。10.【答案】D 【解析】本題為最佳型選擇題。材料著重說明的是“金帛輕細之物”屬于“北貨過南者”，“鹽鐵粗重之類”屬于“南貨過北者”，這是基于區(qū)域差異而造成明朝時期長途貿(mào)易興盛。故D項符合題意。其他三項均為對材料的表面理解。11.【答案】C 【解析】考查對材料信息的解讀和所學知識的遷移運用能力。解答時注意時間范圍：1928—1935年。是南京國民政府統(tǒng)治前期。A是在1937年后；B是在一戰(zhàn)期間（1912—1919）；D是在解放戰(zhàn)爭時期（1945年后）。由此排除A、B、D項。因此正確答案選C項。12.【答案】C 【解析】中國成功研制原子彈和第一顆人造衛(wèi)星時，世界上美蘇等國已經(jīng)擁有，排除A、B；新時期的“神舟5號”載人航天飛船發(fā)射成功，進一步發(fā)展了中國的航天事業(yè)，排除D項；袁隆平研制成功雜交水稻，是世界成功利用雜交水稻優(yōu)勢的第一人，故C項為世界之最的科技成就。13.【答案】（1）演變：共和國時期，為協(xié)調(diào)貴族與平民的矛盾，羅馬制定了《十二銅表法》，習慣法發(fā)展為成文法；在征服擴張過程中出現(xiàn)了民族矛盾、經(jīng)濟糾紛等新問題、新矛盾，公民法發(fā)展為萬民法。（其他表述，可酌情給分）

（2）地位：是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典。

影響：對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響。也成為近代資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力，推動資本主義發(fā)展的有力武器。

【解析】（1）羅馬法經(jīng)歷了“習慣法——成文法——萬民法”的過程，則要回答推動成文法、萬民法是產(chǎn)生的因素。

（2）第一小問地位，依據(jù)教材內(nèi)容回答，羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典。第二小問影響，依據(jù)教材內(nèi)容回答羅馬法對近代歐洲立法和反封建斗爭的影響。

14.【答案】（1）原因：生產(chǎn)和消費的矛盾。物質(zhì)基礎：戰(zhàn)后50—70年代資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。

（2）評價：對于社會福利制度對社會帶來的積極影響，我們表示認可。但是結(jié)論不同意。在資本主義社會實行社會福利制度，它的實質(zhì)是資本主義發(fā)展到國家壟斷階段資產(chǎn)階級對于其分配關(guān)系的新調(diào)整，這種調(diào)整是資本主義生產(chǎn)關(guān)系所允許范圍內(nèi)的一種措施，是在資本主義生產(chǎn)關(guān)系私有制在資本主義剝削的前提下進行，在這種調(diào)整中，出發(fā)點并不是為了工人階級著想，資本主義國家工人的生活狀況雖得到了改善，但是資本主義所有制和工人的被雇用地位并沒有改變。因而不僅沒有消滅剝削和貧困，沒有消滅階級同化，相反的兩極分化進一步加劇。

【解析】（1）根據(jù)材料一關(guān)鍵詞“這一制度為什么在二戰(zhàn)后廣泛流行呢？馬克思曾做出過這樣的論述，即“一切真正的危機的最根本原因，總不外乎群眾的貧困和他們有限的消費，資本主義生產(chǎn)卻不顧這種情況而力圖發(fā)展生產(chǎn)力，好像只有社會的相對消費能力才是生產(chǎn)力發(fā)展的界限”、“ 1929—1933年嚴重的經(jīng)濟危機以及二戰(zhàn)的破壞使得自由主義喪失了在歷史舞臺上存在的必要。面對受到嚴重創(chuàng)傷、急需調(diào)整和恢復的經(jīng)濟局勢，凱恩斯主義誕生了。在它的指導下，國家對經(jīng)濟的干預明顯加強，社會矛盾得到緩和，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展?！薄ⅰ?特別是50—70年代資本主義發(fā)展的黃金時期取得的經(jīng)濟發(fā)展的累累碩果。”從經(jīng)濟矛盾、物質(zhì)基礎等角度歸納回答。（2）結(jié)合材料二和所學，首先指出材料二觀點的問題所在是忽視了資本主義社會福利制度掩蓋下的剝削本質(zhì)；然后結(jié)合資本主義社會的生產(chǎn)關(guān)系下的階級剝削本質(zhì)簡評。

15.【答案】(1)銷毀兵器以防止叛亂，統(tǒng)一度量衡以促進經(jīng)濟發(fā)展，統(tǒng)一車軌以確保交通通暢，統(tǒng)一文字以促進文化統(tǒng)一。

(2)行政才能和個人品行。完善科舉考試，吸引人才；實行地方舉薦，廣開選官途徑。

(3)康熙帝。親自了解敵情制定戰(zhàn)略，通過外交和軍事的雙重手段，迫使俄國簽訂《尼布楚條約》。(4)協(xié)調(diào)全國政治、經(jīng)濟、文化的和諧統(tǒng)一發(fā)展；廣開渠道，選擇德才兼?zhèn)涞男姓賳T；在國際事務上重視外交手段和國防力量的建設。

【解析】本題考查中國古代三位著名皇帝的政治活動及其認識。第(1)題，根據(jù)材料一信息提煉出軍事、經(jīng)濟、交通和文化四個方面的措施即可。第(2)題，根據(jù)材料二指出唐太宗任賢的選官標準，并結(jié)合科舉制等史實加以說明。第(3)題，從材料“雅克薩”等文字不難判斷出是康熙帝，再根據(jù)所學知識回答其領(lǐng)導的抗俄活動及成效即可。第(4)題，根據(jù)三位皇帝的政治作為，概括出相應的政治智慧。

第三篇：云南省安寧實驗石江學校2018屆高三月考卷四 歷史

云南省安寧實驗石江學校2018屆高三月考卷四

高三 歷史

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)

1.19世紀70—80年代，俾斯麥采取了一系列勞動和社會保險立法，規(guī)定了6天工作制，廢除在工礦企業(yè)中使用童工，工人疾病保險、工傷事故保險、殘疾和老年保險由國家、雇主和工人共同繳納等內(nèi)容。對上述材料理解正確的是()

A． 這些法令主要由帝國議會通過 B． 說明了德國的自由主義傳統(tǒng)比較強大 C． 反映了當時歐洲工人運動正處于高潮階段 D． 用非暴力手段促進社會控制 【答案】D

2.徐天麟在《西漢會要》中說：“漢祖龍興，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矯前世之弊矣?！边@里“矯前世之弊”主要是指()

A． 廢除宗法制 B． 采取郡國并行制 C． 加強皇帝制 D． 實行三公九卿制 【答案】B

3.德尼茨·加亞爾《歐洲史》：“在‘社會戰(zhàn)爭’中，同盟者為要求成為羅馬公民而與羅馬開戰(zhàn)……如果羅馬帝國不改變這種政策，20世紀的歐洲大概不會感到，羅馬曾為形成相當重要的一部分歐洲文明作出過貢獻。”“這種政策”受益對象的改變是由（）A． 貴族到平民 B．平民到公民 C．平民到自由民 D． 公民到自由民 【答案】D

4.2009年6月25日，一代巨星邁克爾·杰克遜去世。這位流行音樂之王被稱為歷史上最成功的歌手之一，與貓王、披頭士樂隊并列為流行樂史上最偉大的不朽象征。他們在音樂史上的成就主要得益于何種音樂的流行()

A． 圓舞曲 B． 歌舞劇

C． 管弦樂 D． 搖滾樂 【答案】D

5.易中天《中國夢》中說“大同、小康、治世，是傳統(tǒng)社會中國人的‘天下夢’。┅┅社會進步、國家富強和個人幸福，是當代中國人的中國夢。┅┅其實，從天下為公的‘大同夢’，到民富國強的‘強國夢’，再到自我實現(xiàn)的‘幸福夢’，可以說是一種必然?！备母镩_放以來，為實現(xiàn)“中國夢”在經(jīng)濟方面采取的措施有（）①家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 ②建立社會主義市場經(jīng)濟體制 ③國家加強對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控 ④加入WTO A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③④ 【答案】C

6.當讀到：條件一：科舉產(chǎn)生的士大夫們，注重道德文化修養(yǎng)，注重氣節(jié)，對儒家經(jīng)典大義不斷探究成為時尚。條件二：學堂上老師領(lǐng)讀：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信?！庇纱伺袛嗟贸稣_答案是()

A． “百家爭鳴”時儒學廣泛傳播

B． 西漢對儒學加以推廣，并成為文化的主旋律 C． 宋明理學對儒學的發(fā)展 D． 明末清初思想活躍的局面出現(xiàn) 【答案】C

7.《隋書?地理志》記載：“漢高祖……矯秦皇之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典，而郡縣之制，無改于秦。”這一段史料可以說明（）A． 漢高祖認識到了秦亡之根本原因 B． 漢初“封建”并未撼動郡縣制的地位 C． 郡國并行制是嚴重的歷史倒退 D． 秦朝推行郡縣制違背了歷史傳統(tǒng) 【答案】B

8.1840年，一位英國人在伊斯坦堡開辦一份土耳其報紙《事件時報》，經(jīng)營得很辛苦。后來1850年代爆發(fā)戰(zhàn)爭，這位英國人利用當時剛傳入近東的新科技與戰(zhàn)地記者搭上線，快速取得新聞上報，讓土耳其民眾可逐日獲知土軍最新戰(zhàn)況，《事件時報》遂而大賣。這位英國人應用的“新科技”最有可能是下列何者？（）A． 電話 B． 電報 C． 照相 D． 傳真

【答案】B

9.下表是我國1957—1960年主要經(jīng)濟部門在國民生產(chǎn)總值中所占比例的變化。由此中共中央（）

A． 開展有計劃的經(jīng)濟建設 B． 加快農(nóng)業(yè)合作化步伐 C． 實施對國民經(jīng)濟的調(diào)整 D． 推進了經(jīng)濟體制改革 【答案】C

10.柳宗元在《封建論》中評價秦始皇廢封建、行郡縣說：“其為制，公之大者也……公天下之端自始皇?！笨たh制為“公天下”之開端，主要體現(xiàn)在（）A． 百姓不再是封君的屬民 B． 更有利于皇帝集權(quán) C． 制度法令的統(tǒng)一 D． 根據(jù)才干政績?nèi)蚊夤倮?【答案】D

11.德國宰相俾斯麥說：“《德意志帝國憲法》的制定不僅是參照了英國的立憲制度，更重要的一點還是得益于美國?！薄兜乱庵镜蹏鴳椃ā穼τ椫贫鹊膮⒄罩饕w現(xiàn)在（）A． 皇帝權(quán)力受到制約 B． 實行聯(lián)邦制 C． 設立責任內(nèi)閣 D． 議會擁有立法權(quán) 【答案】D

12.著名歷史學家章開沅說：“這是孫中山最具前瞻性的思想遺產(chǎn)，也是當時最為曲高和寡的政治主張，但在百年之后卻成為中國與世界面臨的最為緊要的嚴重問題?！边@段話評論的是（）A． 民族主義 B． 民生主義

C． 民權(quán)主義 D． “聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工” 【答案】B

分卷II

二、非選擇題(共3小題,每小題15.0分,共45分)

13.近代以來，法蘭西民族創(chuàng)造出獨具魅力、光彩照人的文化，深刻影響了歐洲乃至世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。

材料一 就思想文化領(lǐng)域而言，18世紀的歐洲堪稱法國之歐洲。當時的歐洲人……為法國啟蒙思想家那些順應時代潮流的新思想所折服。一時間，一股前所未有的“法語熱”風靡了除英國之外的幾乎整個歐洲?！?/p>

呂一民《法國通史》

材料二 1850年，雨果在追悼某一位文學家時說：“他的所有作品僅僅形成了一部書……我們在這里看見，我們的整個現(xiàn)代文明的走向，帶著我們說不清楚的、同現(xiàn)實打成一片的驚惶與恐怖。一部了不起的書，他題作‘喜劇’，其實就是題作‘歷史’也沒有什么?！?/p>

材料三 20世紀四五十年代，薩特的存在主義哲學在法國文化界流行。薩特存在主義哲學給世人描繪了一幅陰暗的世界畫面：人生是荒誕的，現(xiàn)實是令人惡心的，人們在生活中充滿恐懼感、迷惘感和孤獨感。所以

存在主義特別強調(diào)個體自由創(chuàng)造性、主觀能動性，把人的意義、人的價值歸結(jié)為人的自由選擇與創(chuàng)造。——呂一民《法國通史》

材料四 20世紀90年代以來，法國憑借其文化軟實力大力推行文化外交。法國前總統(tǒng)希拉克說：“應對文化全球化，就是要提倡文化多樣性?！?/p>

(1)法國啟蒙思想家的“新思想”有哪些？分析這些思想當時在歐洲廣受歡迎的主要原因。

(2)雨果所追悼的文學家是誰？屬于哪種文學流派？結(jié)合歷史背景，分析該文學家的作品中，令人感到“驚惶與恐怖”的社會現(xiàn)實是什么？

(3)薩特存在主義哲學出現(xiàn)的背景可能與20世紀哪些重大事件相關(guān)？有人認為，20世紀中期，西方資本主義制度正在走向崩潰，這一觀點是否符合史實？請說明理由。

(4)20世紀90年代文化全球化加速，請分析其時代背景，并談談你對文化多樣性的認識。

【答案】(1)新思想：分權(quán)制衡、天賦人權(quán)、人民主權(quán)、社會契約、理性主義等思想(或自由、平等、民主、博愛、科學、人權(quán)、法制、理性等思想)。原因：啟蒙思想順應了歐洲社會發(fā)展的需要，歐洲國家普遍處在封建專制統(tǒng)治下，社會矛盾尖銳；資本主義經(jīng)濟發(fā)展，新興資產(chǎn)階級強烈要求實行民主政治。(2)巴爾扎克。(批判)現(xiàn)實主義。

資本主義的發(fā)展，社會貧富分化日趨嚴重，社會矛盾尖銳。(3)世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機(或經(jīng)濟大蕭條)。

不符合。資本主義制度存在弊端，但并未走向崩潰。第二次世界大戰(zhàn)后，西方國家通過政策調(diào)整，促進資本主義經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，表明資本主義制度還具有較強的自我調(diào)節(jié)功能。

(4)背景：兩極格局的結(jié)束為文化全球化的發(fā)展消除了障礙；科技發(fā)展、信息技術(shù)的興起把世界更加緊密地連接在一起；經(jīng)濟全球化進程加快，不同文明與民族之間的往來日益加強。

認識：多種文化共存，文化交流頻繁，文化之間的矛盾沖突仍然存在；只有堅持文化多元并存的原則，才能更好地推進文化全球化，促進人類的和平與發(fā)展。

【解析】第(1)問結(jié)合材料，遷移法國啟蒙運動代表人物的思想主張，歸納總結(jié)新思想；結(jié)合時代背景，分析這些思想在歐洲受歡迎的原因。第(2)問遷移所學知識，根據(jù)文學流派的判斷分析當時的社會現(xiàn)實。第(3)問閱讀材料，第一小問據(jù)材料20世紀的時間判斷有關(guān)的歷史事件；第二小問判斷題干觀點，結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)后西方資本主義經(jīng)濟發(fā)展的史實論證說明。第(4)問從20世紀90年代政治格局、經(jīng)濟格局、科技發(fā)展等角度，談文化多元性。

14.閱讀下列材料：

材料一 社會主義與市場經(jīng)濟之間不存在根本矛盾。問題是用什么方法才能更有力地發(fā)展社會生產(chǎn)力？——1985年《社會主義與市場經(jīng)濟不存在根本矛盾》

材料二 為什么一談市場就說是資本主義，只有計劃才是社會主義嗎？計劃和市場都是方法嘛。只要對發(fā)展生產(chǎn)力有好處，就可以利用它。為社會主義服務，就是社會主義的；為資本主義服務，就是資本主義的。——1987年《計劃和市場都是發(fā)展生產(chǎn)力的方法》

材料三 我們必須從理論上搞懂，資本主義與社會主義的區(qū)分不在于計劃還是市場這樣的問題。社會主義也有市場經(jīng)濟，資本主義也有計劃經(jīng)濟?！?990年《善于利用時機解決發(fā)展問題》

材料四 它第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務、發(fā)展動力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略部署、黨的領(lǐng)導和依靠力量以及祖國統(tǒng)一等一系列基本問題?！瓭擅裨谥袊伯a(chǎn)黨十五大上的報告 請回答：

(1)據(jù)材料一和材料二，文中包含的基本思想是什么？材料三對此又有何發(fā)展？這一發(fā)展說明了什么問題？(2)據(jù)以上材料指出，鄧小平上述言論與十一屆三中全會方針是否一致？為什么？

(3)根據(jù)上述材料，可以看出材料四江澤民話中的“它”是指什么思想理論？江澤民所強調(diào)的這一思想理論具有什么歷史地位？

【答案】(1)否定以計劃與市場作為區(qū)分是否是社會主義的標準，初步提出用市場方法發(fā)展社會主義生產(chǎn)力。發(fā)展：明確提出社會主義與資本主義的區(qū)別不在于市場與計劃，社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力的思想。說明鄧小平社會主義建設理論在實踐中得到發(fā)展。(2)一致。因為符合以經(jīng)濟建設為中心的目標。

(3)指鄧小平理論。成為社會主義建設新時期全方位的指導思想。

【解析】第(1)問主要考查歸納概括能力，并從發(fā)展的角度認識鄧小平理論。第(2)問主要考查鄧小平理論與十一屆三中全會之間的內(nèi)在聯(lián)系。第(3)問主要從材料中歸納概括出鄧小平理論的歷史地位。

【歷史選修4—中外歷史人物評說】

15.宋代的歷史上，有許多看似矛盾的現(xiàn)象，存在著廣闊的認識空間。閱讀材料，回答問題。

材料 錢鐘書曾說：文學就說“唐宋”，繪畫就說“宋元”，學術(shù)思想就說“漢宋”——都數(shù)得到宋代。陳寅恪先生說：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，造極于趙宋之世?！蔽覀兊慕炭茣恢闭f宋代是個“積貧積弱”的時期?！柏殹敝竾?、財政上面的貧乏困窘；“弱”指在對外競爭，特別是軍事競爭中力量薄弱?！幾脏囆∧稀端纬阂粋€矛盾的時代》 請回答：

（1）材料中兩位學者的共同觀點是什么?

（2）這與“宋代是個‘積貧積弱’時期”的觀點是否矛盾？說明理由。【答案】（1）觀點：宋代是一個文化繁盛的朝代。

（2）不矛盾：兩者看問題的角度不同，從宋代國家的政治和軍事來看，確實存在積貧積弱現(xiàn)象；但是從宋朝經(jīng)濟文化的發(fā)展來看則是商品經(jīng)濟繁榮，文化繁盛的朝代。

【解析】第（1）問觀點，據(jù)材料一中“文學……繪畫……學術(shù)思想……都數(shù)得到宋代”“華夏民族之文化……造極于趙宋之世”概括回答即可。第（2）問第一小問需明確表明你的觀點；第二小問理由，應注意分析角度的不同，據(jù)材料可歸納出經(jīng)濟和文化的發(fā)展的角度，據(jù)材料中“貧指國力、財政”“弱指……軍事”可歸納出政治和軍事的角度。

第四篇：云南省安寧實驗石江學校2018屆高三月考卷八 歷史

云南省安寧實驗石江學校2018屆高三月考卷八

高三文綜 歷史

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)

1.《紐約時報》和《華盛頓郵報》使用“自由世界”和“西方”兩個詞匯的情況統(tǒng)計如下。導致這種變化的主要原因是()

A． 兩家報紙不再受“冷戰(zhàn)”影響 B． 西方國家數(shù)量增加

C． 冷戰(zhàn)結(jié)束、兩極對峙格局瓦解 D． 資本主義陣營瓦解

2.曾經(jīng)有這樣一首歌：“亞東開化中國早，楫美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，民國榮光，錦繡山河普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保?！彼w現(xiàn)了當時中國人最迫切的追求是（）A． 獨立富強 B． 民主科學 C． 救亡圖存 D． 民主共和

3.世界各國的政體各異，都是本國國情的產(chǎn)物。下列四種政治體制的圖示，屬于近代德國政治體制的是（）

A． A B． B C． C D． D

4.1955年，周恩來在印度尼西亞的萬隆會議提出：“我們的會議應該求同而存異……我們并不要求各人放棄自己的見解，因為這是實際存在的反映……但這并不妨礙我們求同和團結(jié)?！边@里的“同”不包括()

A． 意識形態(tài)和社會制度相同 B． 大多國家遭受過殖民侵略 C． 面臨發(fā)展本國經(jīng)濟的任務 D． 都有維護和平的共同愿望

5.俄共（蘇共）領(lǐng)導人布哈林說：“我們起先打開了一半，我們說：實行地方性的商品流轉(zhuǎn)。但是地方流轉(zhuǎn)根本沒有守住自己的地方性的范圍之內(nèi)，它沖出去了。于是我們再打開一半，打開軍事共產(chǎn)主義時期所堵塞的東西。于是就有了新經(jīng)濟政策?！辈牧现小按蜷_”的本質(zhì)含義是（）A． 用糧食稅代替余糧收集制 B． 通過租讓制吸納外國資本 C． 允許農(nóng)民進行農(nóng)產(chǎn)品交換 D． 承認和運用市場經(jīng)濟關(guān)系

6.下圖是1764—1850年英國商品價格指數(shù)和英國男性工人實際工資指數(shù)，對上述數(shù)據(jù)解讀正確的是()

①價格指數(shù)的不斷攀升是資本主義經(jīng)濟危機的結(jié)果 ②工業(yè)化和工廠制的發(fā)展創(chuàng)造了更多的勞動需求 ③工業(yè)革命總體上導致工人生活水平的普遍惡化 ④工業(yè)革命的發(fā)展有利于工人實際收入的改善 A． ①③ B． ②④ C． ②③ D． ③④

7.2011年2月17日，英國政府宣布了福利改革方案，其中的重要一項就是減少對長年依賴“低保”度日的懶漢們的津貼福利。而英國《每日鏡報》卻反駁政府道：“人人各盡其能，服務社會自然是好事，可老百姓并非都有這樣的機會?！鄙鲜霾牧喜荒芊从常ǎ〢． 英國政府要激勵人們的進取心 B． 英國社會存在失業(yè)問題 C． 英國政府要解決貧富分化問題 D． 英國政府存在財政負擔 8.從甲圖到乙圖，表明()

A． 先進習俗必然取代落后習俗 B． 某些生活習俗具有深刻的政治意義 C． 專制王朝由強大走向敗落的歷史命運 D． 專制與民主的斗爭是一個漫長的過程

9.2005年美國、埃及科學家聯(lián)合對金字塔進行大規(guī)?？脊沤颐?，同時向全球電視直播，引起觀眾的強烈反響。這反映出電視藝術(shù)（）

①對藝術(shù)品的“真實”復制和“原貌”展示，使藝術(shù)品走下圣殿 ②普通人有了欣賞藝術(shù)珍品的機會

③普通大眾與藝術(shù)之間的距離越來越近，極大地豐富了人們的精神生活，擴大了視野 ④藝術(shù)借助電視實現(xiàn)了前所未有的最廣泛意義上的傳播 A． ①②③④ B． ②③ C． ②④ D． ③④

10.盧卡契在評論19世紀某一作家時認為：“(他的)偉大之處在于，盡管他有那些政治與意識形態(tài)上的偏見，他依然用未受污染的眼睛觀察所產(chǎn)生的矛盾，并忠實地描述它們?！睋?jù)此判斷，這一評論所指的作家是()

A． 拜倫 B． 巴爾扎克 C． 薄伽丘 D． 莎士比亞

11.陳獨秀認為：“無論政治學術(shù)道德文章，西洋的法子和中國的法子，絕對是兩樣”“若是決計守舊，一切都應該采用中國的老法子”“若決計革新，一切都應該采取西洋的新法子”“因為新舊兩種法子，好像水火冰炭，斷斷不能相容”。下列說法中最符合題意的（）A． 陳獨秀倡導使用新法 B． 陳獨秀提倡民主與科學 C． 陳獨秀認為新法優(yōu)于舊法

D． 陳獨秀未能正確對待傳統(tǒng)文化與外來文化 12.阿姆斯特丹大學運用情感分析軟件分析名畫《蒙娜麗莎》，得出的結(jié)論是蒙娜麗莎的表情中有83%是快樂的表情，9%是厭惡的表情，6%是害怕的表情，2%是憤怒的表情?！睹赡塞惿分饕从沉?)

A． 世俗社會的生活狀況 B． 中世紀歐洲的蒙昧主義 C． 人文主義的時代精神 D． 資產(chǎn)階級的奢侈生活

分卷II

二、非選擇題(共3小題, 共52分)

13（18分）.近代以來隨著中西文明交流的深入與擴大，歐洲人眼中的中國形象在不斷地變化之中。2014年3月下旬習近平主席對歐洲友好訪問期間多次發(fā)表演講，向西方世界展示了一個文明、和平、真誠的現(xiàn)代中國形象。閱讀下列材料回答問題。

材料一 精美而充滿了神奇色彩的瓷器、傳教士的書簡和夾雜著道聽途說的《馬可·波羅游記》，18世紀中期以前三四百間的歐洲人就是從這些途徑來了解中國的。傳教士眼中那個“酷似古羅馬帝國的中國”走進了歐洲人的腦海。中國這個詞兒，對啟蒙運動的精英來說，是一種力量，是“舊秩序的衛(wèi)道士和蔑視者之間的賭注”。一個被烏托邦化了的中國成了歐洲知識界借來反封建和反宗教專制的利器。

材料二 1792年，英國外交官馬戛爾尼攜帶英王信件出使中國，把一個行將覆滅的中國形象帶回了西方。此時的歐洲不再需要一個烏托邦式的中國。40多年后鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國形象一落千丈。自那時起到20世紀初，西方學者將中西關(guān)系史上的這個時期稱為“輕蔑的時代”。一個當年被描述成花園的王國變成了“滿街是開口糞池和垃圾”的骯臟之國，而穿著絲綢、捧著青花碗的中國人也變得貧窮、猥瑣和丑陋不堪。

材料三 盡管“紅色中國”也曾隨著斯諾、史沫特萊等人的著述，讓一些西方民眾眼中的中國形象少了一些灰暗色調(diào)，但上世紀五十年代的朝鮮戰(zhàn)爭和冷戰(zhàn)，卻又一次將中國的形象推向了陰暗的極端成為恐怖和邪惡的象征。

材料四 隨著中國的迅速發(fā)展，現(xiàn)代中國讓西方人產(chǎn)生了很多疑問：為什么中國經(jīng)濟會突飛猛進？為什么中國會出現(xiàn)姚明那樣球打得像NBA球員一樣好的明星？中國會不會把全球的石油用光？……這當中有好奇、羨慕，也夾雜著猜疑與不安，中國的形象正因此而變得更加復雜、多元、豐富，不像中有相似，相似中有不像，西方人再也無法用非好即壞的標尺或簡單的符號來看待中國了。

——以上材料均摘編自《歷史上西方看中國：從天堂到丑陋不堪》

（1）對比材料一和材料二中的中國形象有何變化？結(jié)合所學知識分析其變化的原因。（2）根據(jù)材料三結(jié)合所學知識分析歸納五十年代中國形象再次變化的原因。從國際關(guān)系演變的的角度推測西方人的上述認識最有可能于何時發(fā)生改變并說明原因。

（3）根據(jù)材料四結(jié)合所學知識從中國自身的角度分析讓西方看中國的眼光變得復雜、多元、而豐富的因素。綜合上述材料結(jié)合所學知識思考并就如何消除西方中國的猜疑與不安提出你的建議。

14.（19分）歷史語境中的語言和文化

材料一 漢語是世界上最古老的語言之一。秦漢時期，漢字形成統(tǒng)一的書寫規(guī)范。官學、書院、私塾大都使用漢語，科舉考試亦然。魏孝文帝改革將漢語作為“正音”。清朝確立在全國的統(tǒng)治后，很快將漢語作為官方語言。日本等周邊國家的語言也受到漢語影響。

拉丁語最初是古羅馬人的語言。公元1世紀，標準拉丁語形成，與希臘語等一起成為羅馬帝國學校的教學語言。羅馬帝國解體后，拉丁語的日?？谡Z功能逐漸喪失，成為一種書面語言。17世紀末期以前，西歐的學術(shù)著作大都使用拉丁文撰寫，意大利、西班牙、葡萄牙、法國等在拉丁語的基礎上，發(fā)展出自己的民族語言。

材料二 16世紀，英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀中后期，英語已擴展到英國的殖民地，并在國際商貿(mào)活動中廣泛使用。二戰(zhàn)后，英語逐漸超越其他語言，成為科教領(lǐng)域和眾多國際組織的通用語言，被稱為語言的“日不落帝國”。

材料三 20世紀10年代，《新青年》雜志有過一場漢字存廢問題的討論，主張廢漢字的學者認為：漢字難識難寫，不便推廣；“新理新事新物之名詞，一無所有”；“欲使中華民族為二十世紀文明之民族，必以廢孔學，滅道教為根本之解決，而廢記載孔門學說及道教妖言之漢文，尤為根本之解決?！?/p>

近代以來，漢語中出現(xiàn)了大量的新詞匯，下表內(nèi)容為新詞匯示例。

(1)閱讀材料一，結(jié)合所學，概括上述兩種語言文字發(fā)展演變的異同。(2)閱讀材料二，分析英語發(fā)展成為語言的“日不落帝國”的歷史原因。

(3)閱讀材料三，結(jié)合所學，分析“廢漢字”主張?zhí)岢龅臅r代背景；以“挑戰(zhàn)與應對——百年來漢語的變遷”為主題，對上表進行解讀。

要求：提取信息充分；總結(jié)和歸納準確、完整；解釋和分析邏輯清晰。

【歷史選修4—中外歷史人物評說

15.50年前，中法出于對獨立自主的追求，沖破冷戰(zhàn)堅冰，建立大使級外交關(guān)系。這不僅是兩個國家、也是兩大文明的歷史性握手。閱讀材料，回答問題。

材料一 法國是第一個同新中國建交的西方大國。時任總統(tǒng)戴高樂指出，中國是一個“非常獨特而深厚的文明”。只有中國參與到國際事務中來，才能真正解決亞洲乃至世界長期存在的嚴重問題。——新華社2014年3月24日訊

材料二 有學者指出：“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù)，代表著戰(zhàn)后力量均勢的出現(xiàn)和保持……但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動，并且已受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)?！?/p>

——人民版《普通高中課程標準實驗教科書·歷史》必修一

材料三 拿破侖是政治家、軍事家、法學家。他強化中央集權(quán)，編纂《拿破侖法典》，創(chuàng)辦法蘭西銀行。起初，推動革命深入，捍衛(wèi)革命成果占主導；后來，日益與舊制度妥協(xié)，還建立帝制。對外戰(zhàn)爭既反對外國武裝干涉，打擊歐洲舊制度，傳播革命思想；又侵略擴張，圖謀稱霸。前期戰(zhàn)爭的主導方面是反干涉，此后卻逆轉(zhuǎn)了。

對拿破侖的評價，學術(shù)界主要有以下主張：①杰出人物是時代的產(chǎn)物，又反作用于他所處的時代；②既要一分為二，又要分清主次；③區(qū)分人生不同階段，動態(tài)評價；④區(qū)分不同活動領(lǐng)域，全方位評價。

——據(jù)李元明《拿破侖評傳》整理

(1)結(jié)合材料一、二，聯(lián)系所學知識，特別從新中國外交的演變、20世紀60年代世界政治格局的大背景，論述中法建交的重大意義。

(2)中法兩國都是大國，都創(chuàng)造了燦爛的文明。試選擇中國人民熟悉的三位法國文學家，各列舉一部作品，并寫出其所屬文學流派或評價其在文學史上的地位。

(3)中法歷史上都涌現(xiàn)了不少叱咤風云的人物。如果請您評價拿破侖，您會更注重材料三中的哪種主張？請結(jié)合歷史事實扼要展開。(只列觀點，不說理由不得分)

答案解析

1.【答案】C

【解析】A項表述太絕對，冷戰(zhàn)思維仍然一定程度上影響世界，故A項錯誤；從材料中的數(shù)據(jù)不能看出西方國家的數(shù)量增加，故B項錯誤；冷戰(zhàn)時期，文化意識形態(tài)領(lǐng)域的對峙也異常激烈，因此，1988年詞匯“自由世界”出現(xiàn)頻率高，1991年蘇聯(lián)解體后，冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極對峙格局瓦解，詞匯“自由世界”出現(xiàn)頻率降低，詞匯“西方”出現(xiàn)頻率增加，故C項正確；資本主義陣營的建立是1949年北約的建立，至今北約仍然存在，故D項錯誤。2.【答案】D

【解析】從材料“五色旗”“民國榮光”等信息可以判斷當時中國人最迫切的追求是建立中華民國。中華民國實行民主共和，故D項正確；A、C項在材料中沒有體現(xiàn)，故A、C項錯誤；民主科學是新文化運動的口號，故B項錯誤。3.【答案】A

【解析】德國君主立憲制下皇帝是國家元首，擁有內(nèi)政外交方面的絕對大權(quán)，故A項正確；B項是近代法國的政治體制，故B項錯誤；C項是近代英國的政治體制，故C項錯誤；D項是中國秦漢時期的政治體制，故D項錯誤。4.【答案】A

【解析】聯(lián)系所學知識可知在萬隆會議上各國意識形態(tài)和社會制度不同，A項不包括在“內(nèi)”，故A項正確；有共同的遭受殖民侵略歷史，當前都面臨著發(fā)展的任務，都希望和平這是各國的“同”，故B，C，D項排除。5.【答案】D

【解析】“軍事共產(chǎn)主義時期所堵塞的東西”，是指戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策利用國家政權(quán)管理經(jīng)濟，實行完全國有化，取消自由貿(mào)易，超越當時生產(chǎn)力水平，引發(fā)了嚴重的經(jīng)濟和政治危機，新經(jīng)濟政策部分恢復資本主義，承認和運用市場和商品貨幣關(guān)系，恢復發(fā)展經(jīng)濟，為向社會主義過渡裝備條件，故D項正確；其他三項都是新經(jīng)濟政策的具體措施，故A、B、C項錯誤。6.【答案】B

【解析】本題考察了學生根據(jù)圖表提取歷史信息的能力，根據(jù)材料圖示可得出1813年價格指數(shù)攀升到最高點，資本主義的第一次經(jīng)濟危機發(fā)生在1825年，故①錯誤；根據(jù)材料圖示可得出從18世紀60年代到19世紀中期，工人的實際工資指數(shù)在持續(xù)上升，此時間段正是英國工業(yè)革命時期，故②④正確，③錯誤，選擇B項符合題意。7.【答案】C

【解析】“材料中英國政府宣布了福利改革方案，減少對長年依賴‘低?！热盏膽袧h們的津貼福利?！闭f明政府的目的是減少財政支出，鼓勵人們的進取心，故A項正確，不符合題意；“可老百姓并非都有這樣的機會”說明英國社會存在失業(yè)問題，故B項正確，不符合題意；材料中沒有顯現(xiàn)出政府要解決貧富分化問題，故C項錯誤，符合題意；“減少津貼福利”說明英國政府存在財政負擔，故D項正確，不符合題意。8.【答案】B

【解析】民國初年的“剪辮易服”帶有強制性，故A項錯誤；民國初年的“剪辮易服”屬于臨時約法的重要組成部分，故B項正確；“剪辮易服”并不能反映專制王朝的敗落以及與民主之間的斗爭，故C、D項錯誤。9.【答案】A

【解析】影視是社會進步的產(chǎn)物，反映著人類在科學技術(shù)上的進步；直接引領(lǐng)著文明發(fā)展趨勢和社會風尚，滿足人們不同層次的審美需要和精神追求；影視藝術(shù)與其他藝術(shù)既區(qū)別又聯(lián)系，它通過特有的技術(shù)手段，使人感受到視覺沖擊和心靈啟迪；影視藝術(shù)的影響在人類日常生活中無處不在；由于電視本身的特點，它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會成員日常生活中的重要組成部分。因此選A。10.【答案】B

【解析】本題以盧卡契對19世紀某位作家的評論為切入點，旨在考查學生調(diào)動所學知識解讀材料信息的能力。根據(jù)題干提供的信息分析，該作家有兩個基本特征：生活在19世紀，是一位現(xiàn)實主義作家。拜倫是浪漫主義作家，A項錯誤；巴爾扎克符合上述兩個特征，B項正確；薄伽丘和莎士比亞都是文藝復興時期的作家，與19世紀的時間界定不符，C、D兩項排除。故選B項。11.【答案】D

【解析】從材料信息看，陳獨秀的主張是“若是決計守舊，一切都應該采用中國的老法子”“若決計革新，一切都應該采用西洋的新法子?！庇纱丝梢?，他的主張是要么采用中國的老法子，要么采用西洋的新法子，二者不相容。因此，陳獨秀對東西方文化是絕對肯定和否定的態(tài)度。12.【答案】C

【解析】《蒙娜麗莎》是文藝復興時期達·芬奇的代表作，它體現(xiàn)了人文主義的時代精神。13.【答案】（1）變化：由烏托邦似的理想王國變?yōu)轶a臟落后的國家。

原因：西方不同時期社會發(fā)展需求不同：啟蒙運動時出于反對封建專制的需要一個被烏托邦化了的中國成了歐洲知識界借來反封建和反宗教專制的利器。工業(yè)革命后，由于對市場和原料的需求，骯臟落后的中國形象更能為其殖民擴張行為辯解；雙方力量對比的消長：工業(yè)革命后西方力量大增，東方從屬于西方，使其完全以西方為中心表現(xiàn)出對中國的輕蔑；交流渠道的增多使其看待中國更加的全面。

（2）原因：國家利益的沖突和意識形態(tài)的嚴重對立（兩大陣營的對立）； 何時：改變可能發(fā)生于上世紀70年代初；

原因：中美關(guān)系緩和，中國與西方關(guān)系逐漸正?；＃?）因素：中國實施對外開放政策，雙方交往急劇增多，使西方對中國認識更加豐富和深入；改革開放后中國國家實力和國際影響力的迅速增強，改變了與西方的力量對比，這讓西方羨慕、好奇的同時也有不安；中國堅持有中國特色的社會主義道路，意識形態(tài)上的不同讓其對中國有所警惕。

建議：堅持和擴大對外開放，擴寬交流溝通渠道，豐富西方對中國認知；外交上堅持獨立自主的和平外交政策走和平崛起道路；求同存異，強調(diào)合作與共同利益，淡化意識形態(tài)的差異等?！窘馕觥浚?）第一小問，結(jié)合材料一、二相關(guān)信息進行回答，如材料一中“酷似古羅馬帝國的中國”、“一個被烏托邦化了的中國”，材料二中“行將覆滅的中國”、“骯臟之國”，可以總結(jié)出其變化；第二小問，應結(jié)合當時的時代背景，從西方不同時期社會發(fā)展需求不同和雙方力量對比的消長兩個角度分析。（2）第一小問，結(jié)合材料“上世紀五十年代的朝鮮戰(zhàn)爭和冷戰(zhàn)”，可以看出受國家利益、意識形態(tài)、社會制度等對立的影響；第二三小問，聯(lián)系中美關(guān)系的演變的情況進行分析即可。（3）第一小問注意問題的提示，要從中國自身分析形象復雜的影響因素。復雜形象可以分兩大方面，一是“好奇、羨慕”，一是“猜疑與不安”，聯(lián)系現(xiàn)代中國的經(jīng)濟發(fā)展成就以及國力增強帶來的影響對應解讀即可；第二小問，綜合上述材料結(jié)合所學知識，從擴大開放、和平崛起、求同存異等角度進行論述。

14.【答案】(1)同：兩種語言歷史悠久，歷經(jīng)變遷。都是東西方文明的重要載體，體現(xiàn)在典籍與文化教育等方面。都形成了各自的文化圈，對周邊國家民族語言產(chǎn)生了影響。

異：漢語作為通用語言使用至今，而拉丁語逐漸變?yōu)闀嬲Z言。(從其他角度回答，言之成理，酌情給分。)

(2)英語由單一民族語言演變?yōu)閲H通用語言，是近代以來英美資本主義發(fā)展的產(chǎn)物。

政治：英國通過殖民活動，在世界范圍內(nèi)確立了政治優(yōu)勢。二戰(zhàn)后，美國取代英國成為資本主義世界的霸主。

經(jīng)濟：英國率先完成工業(yè)革命，在技術(shù)和經(jīng)濟領(lǐng)域確立了主導地位，成為“世界工廠”。二戰(zhàn)后，美國取代英國，成為世界經(jīng)濟和技術(shù)領(lǐng)域的主導者。

文化：英語文化首先在英屬殖民地傳播，并逐漸擴展到全球。二戰(zhàn)后，經(jīng)濟全球化和政治、文化交流的日益頻繁，強化了英語文化的優(yōu)勢地位。

(3)時代背景：20世紀10年代中國興起了“新文化運動”，其代表人物提出了“民主與科學”“打倒孔家店”“文學革命”等口號，掀起了白話文運動，其中更激進的人士認為，漢字是一切舊思想、舊道德、舊文化的載體，成為中國變革圖存、融入世界的障礙，因此提出了“廢漢字”的主張。解讀：(略)

【解析】第(1)問，“相同點”從兩種語言文字的產(chǎn)生、地位演變及影響方面歸納；“不同點”側(cè)重于從對當今社會的深遠影響分析。第(2)問，注意關(guān)鍵時間點“16世紀”“18世紀中后期”和“二戰(zhàn)后”，再調(diào)動所學知識，結(jié)合其政治、經(jīng)濟和思想文化發(fā)展的角度分析。第(3)問，第一小問由時間是“20世紀10年代”，結(jié)合所學知識，此時正值新文化運動時期，所以答出新文化運動關(guān)于“文學革命”的具體內(nèi)容及與“廢漢字”之間的聯(lián)系，注意與材料中的信息相吻合；第二小問的“解讀”注意從背景、內(nèi)容、影響等方面歸納。依據(jù)表格中近代以來漢字的新變化，分析音譯外來詞、舊詞被賦予新涵義、新詞出現(xiàn)以及簡化字出現(xiàn)的原因，再結(jié)合材料和所學知識分析這些變化帶來的影響。

15.【答案】(1)新中國堅定地站在社會主義陣營一邊(“一邊倒”)，奉行獨立自主的和平外交政策(“和平共處五項原則”)，法國是第一個同新中國建交的西方大國，體現(xiàn)了我國外交的新勝利。

在美蘇爭鋒的兩極格局下，與不結(jié)盟運動等一起，沖破冷戰(zhàn)堅冰(使兩極格局一定程度上受到撼動)。中法都是大國，都有燦爛的文明。兩國建交是兩大文明的歷史性握手。國際事務只有中國參與，才有可能真正解決。

(2)雨果?！栋屠枋ツ冈骸贰侗瘧K世界》。法國浪漫主義文學的代表人物。司湯達?！都t與黑》。法國批判現(xiàn)實主義文學奠基者。

巴爾扎克?！度碎g喜劇》(《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》《高利貸者》等)。法國批判現(xiàn)實主義文學大師。

羅曼·羅蘭?！都s翰·克里斯朵夫》?，F(xiàn)實主義作家，“兩個世紀的文化的一座橋梁”。

(3)更注重①：拿破侖既是法國大革命的產(chǎn)物，又以自己的方式鞏固和發(fā)展了法國大革命。評論拿破侖，必須把他置于時代的具體語境，又不忘他的個人風采。

更注重②：拿破侖的政治活動和對外戰(zhàn)爭都具有雙重性，但從根本上說，功大于過，是個應當肯定的歷史人物。

更注重③：拿破侖一生的經(jīng)歷錯綜復雜，有很強的階段性。無論是政治活動還是對外戰(zhàn)爭，都有必要區(qū)分不同階段，給予恰當評價。

更注重④：拿破侖擁有多重身份，在多個領(lǐng)域都有建樹，為法蘭西文明的發(fā)展作出了貢獻。評價時需區(qū)分活動的不同領(lǐng)域，得出比較全面的結(jié)論。

【解析】本題以中法建交50周年的熱點問題為切入點，全面考查學生調(diào)動和運用知識、闡釋和說明歷史現(xiàn)象的能力。第(1)問，依據(jù)材料中“解決亞洲乃至世界長期存在的嚴重問題”以及材料二中“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局……受到撼動，并且已受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)”的信息，并結(jié)合所學從“一邊倒”到“和平共處五項原則”提出、美蘇兩極格局以及中法擁有燦爛文明的角度分析作答。第(2)問結(jié)合所學分別從文學流派的角度思考，從雨果思考浪漫主義，從巴爾扎克思考現(xiàn)實主義，從羅曼·羅蘭來思考20世紀現(xiàn)實主義；其藝術(shù)特色結(jié)合所學從對世界文學的貢獻角度組織答案。第(3)問屬于開放性題目，評述歷史人物要史論結(jié)合。同意第一種觀點，從拿破侖所處的法國資產(chǎn)階級革命的特殊時代作答；同意第二種觀點，從拿破侖鞏固法國大革命成果的同時又侵略歐洲其他國家組織答案；同意第三種觀點，把拿破侖一生的事跡劃分成不同階段去評析；同意第四種觀點，從拿破侖多重身份以及對法蘭西文明貢獻的角度分析作答。

第五篇：云南省廣南縣一中2018屆高三適應性月考卷(三) 歷史

絕密★啟用前2017年12月17日

云南省廣南縣一中2018屆高三適應性月考卷

（三）高三文綜 歷史 命題： 審題： 文綜合卷：

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)1.晚清民國時期，將不受約束的國家最高統(tǒng)治者關(guān)進民主國家法制框架，推動中國現(xiàn)代化，就是眾多先賢的“中國夢”。為此他們（）A．頒布《資政新篇》 B．發(fā)布《欽定憲法大綱》 C．制定《中華民國臨時約法》 D．制定《中華民國約法》

2.子曰：“管仲相恒公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！笨鬃臃Q贊管仲，是因為管仲輔佐齊恒公()

①恢復了周禮 ②尊崇周王，會盟諸侯 ③實行了“初稅畝” ④北御夷狄，南制楚蠻

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3.下圖是我國北方常見的四合院?！疤炫铩Ⅳ~缸、石榴樹、老爺、肥狗、胖丫頭”，可以說是四合院生活比較典型的寫照。這種房屋建筑與生活狀態(tài)()

A．體現(xiàn)唯我獨尊心理 B．體現(xiàn)商品經(jīng)濟形態(tài) C．反映尊卑等級觀念 D．傳遞敬天法祖思想

4.從2008年中國奶制品污染事件到2011年的“地溝油事件”，再到2012年的蒙牛篡改生產(chǎn)日期事件，食品安全問題一次又一次沖擊著人們的道德底線，人們用一句流傳了千年的憤論：“真是傷天理了”，表達著自己的不滿。這里的“傷天理”在古代主要是指（）A．與當事人的基本意愿不符 B．違背了社會發(fā)展的規(guī)律 C．違反了當時的社會法律 D．違背了封建倫理道德

5.1912年2月12日，清帝頒布遜位詔書，宣布退位，有人因此認為辛亥革命是中國版的“光榮革命”。這一觀點認為兩國“光榮革命”（）A．都減少了社會動蕩，避免了更大流血犧牲 B．都以溫和的方式改變了兩國的社會性質(zhì) C．都保留了君主制，沒有完成民主革命任務 D．都以非暴力方式建立了資產(chǎn)階級共和政體

6.美國聯(lián)邦憲法規(guī)定：國會由參議院和眾議院組成，眾議員的任期為兩年，每兩年全部改選一次，而參議員任期是六年，每兩年改選三分之一。這一規(guī)定（）A．充分發(fā)揮兩院的制約與平衡作用 B．防止立法工作草率從事 C．保證代表的廣泛性和政策的延續(xù)性 D．兼顧大州和小州的利益

7.我國古代有許多生產(chǎn)生活上的發(fā)明創(chuàng)造，結(jié)合生活常識和所學知識，下圖所列各項的產(chǎn)生，最有可能與道教活動有關(guān)的是()

A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D

8.下圖反映了新民主主義革命時期的幾次重大軍事行動。這幾次軍事行動（）A．迫使蔣介石發(fā)出“求和”聲明 B．基本消滅了國民黨軍隊的主力 C．表明人民解放戰(zhàn)爭即將在全國取勝 D．對扭轉(zhuǎn)全國戰(zhàn)局起了決定性的作用

9.有學者認為早在商代就可能出現(xiàn)了牛耕，對他最有利的證據(jù)是（）A．商代遺址中出土了牛骨 B．《詩經(jīng)》里有農(nóng)耕生活的描寫

C．孔子學生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字 D．古文字學家發(fā)現(xiàn)甲骨文中有字呈牛引犁頭啟土狀

10.梅森在《冷戰(zhàn)》一書中指出，如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對冷戰(zhàn)重新定義的主要依據(jù)是（）A．美國馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B．冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突 C．美蘇兩國在國家利益上沒有沖突 D．不輕易動武避免了新的世界大戰(zhàn)

11.1982年中共十二大上提出，“這幾年我們對經(jīng)濟體制實行了一些改革，擴大了企業(yè)在計劃管理方面的權(quán)限，注意發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的作用，方向是正確的，收效也很明顯。今后，要繼續(xù)注意發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的作用，但決不能忽視和放松國家計劃的統(tǒng)一領(lǐng)導?！边@說明當時（）A．城市經(jīng)濟體制改革已全面展開 B．我國開始進入現(xiàn)代化建設新時期 C．傳統(tǒng)經(jīng)濟體制有所改變 D．社會主義市場經(jīng)濟體制開始建立

12.古羅馬法學家西塞羅曾經(jīng)說過：“如果無知、笨拙的人開出的不是治病的藥而是致命的毒物，這就不可能稱之為醫(yī)生的藥方；同樣，一個民族的任何法規(guī)也不能稱之為法律，即使該民族不管這是一個毀滅性的規(guī)則而已接受了它?！弊髡咭庠谡f明（）

A．“惡法非法”是古羅馬的立法原則 B．法律的目的就是為了保護弱者 C．法律的合理與否決定國家興衰 D．法律的制定應該遵循自然理性

分卷II

二、非選擇題(共5小題,其中13、14為必考題，15、16、17題為選擇題，考試任選一題作答即可）13（25分）.為預防和治理腐敗，古今中外都做了有益的探索。閱讀下列材料，并結(jié)合所學知識回答問題。

一、為政以德——防治腐敗的德治經(jīng)驗

材料一

秦簡上載有秦朝“為吏之道”，嚴格規(guī)定了官吏的行為規(guī)范，包括“五善”“五失”。唐太宗曾重視對大臣的廉政教育：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴?！?——摘編自吳宗國主編《中國古代官僚政治制度研究》

材料二 漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學通行修，經(jīng)中博士；三曰明達法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。” ——《后漢書·百官志注》

材料三

我國古代對官員的考核主要包括政績和德行，最早可見于《周禮》中的“八法”和“六記”，前者考核官員政績，后者側(cè)重考核官德。對官員德行的考核，從先秦到明清歷朝看來，趨向于細化和嚴厲。例如唐代的“四善”就是把官員的道德修養(yǎng)放在考核的首位?！铥惿骸墩勚袊乐胃瘮〉臍v史努力》

（1）根據(jù)以上材料，概括中國古代王朝為預防腐敗、加強德治的主要措施。

二、御史之名——防治腐敗的監(jiān)察經(jīng)驗

材料四

西漢統(tǒng)治時期，御史大夫?qū)ｉT行使監(jiān)督權(quán)，其下屬御史中丞常駐內(nèi)宮，專門負責監(jiān)督王室和宮廷，也可以說是監(jiān)察皇帝的；另一下屬御史丞則負責監(jiān)督政府，不論中央、地方都在內(nèi)。值得注意的是，御史大夫是宰相的副手，因此，監(jiān)察權(quán)是相權(quán)的一部分?！拼鷨为氃O立御史臺，其職權(quán)限于監(jiān)察政府，沒有監(jiān)察皇帝和宮廷的權(quán)力。但在政府中，仍存在專責監(jiān)督皇帝的，那就是諫官，諫官由宰相任命，宋朝諫官改由皇帝任命，他們就不再監(jiān)督皇帝，反過來監(jiān)督宰相。——《我國古代政治制度的憲法學透視》（2）根據(jù)材料四，概括從漢朝到宋朝監(jiān)察制度的變化趨勢。

三、分權(quán)制約——防治腐敗的制度經(jīng)驗

材料五

中國古代的分權(quán)主要以君權(quán)與相權(quán)，決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)與監(jiān)督權(quán)的劃分為表現(xiàn)形式?！死飼r代的城邦政治制度和國家權(quán)力系統(tǒng)，已具備了近代國家所具有的行政、司法、監(jiān)督等國家職能，并開始向分權(quán)的方向過渡?！獜堉纹健蛾P(guān)于分權(quán)與制衡問題的探討》

（3）根據(jù)材料五結(jié)合所學知識指出古代希臘政權(quán)機構(gòu)的“分權(quán)”設置。并說明其與中國古代“分權(quán)”設置的本質(zhì)區(qū)別。

（4）結(jié)合上述材料和所學知識,你認為當今反腐倡廉應該吸取古代的哪些經(jīng)驗教訓？

14.（12分）閱讀材料，回答問題。

材料（宋）太宗淳化二年詔曰：“關(guān)市之租，其來舊矣……征算之條，當從寬簡。宜令諸路轉(zhuǎn)運使……市征所算之名品，共參酌裁減，以利細民”。又詔“除商旅貨幣外，其販夫販婦細碎交易，并不得收其算”。

宋代的“州郡財計，除民租之外，全靠商稅”。——馬端臨《文獻通考》等

分析材料，說明宋代的商業(yè)狀況和商業(yè)政策。

【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料，回答問題。

材料一“大有三冗，小有三費，以困天下之財。……三冗不去，不可為國。” ——王安石

材料二王安石與司馬光在理財問題上曾經(jīng)有過激烈的爭論。司馬光：善理財之人，不過是會斂錢，把百姓的財富搜刮盡了。這樣的話，百姓困窮，變成盜賊，難道對國家有好處嗎？

王安石：這可不是善理財。善理財?shù)娜?，能不增加農(nóng)民的負擔卻增加國家的收入。材料三近代梁啟超稱王安石變法是“實（中）國史上，世界史上最有名譽之社會革命”?！讹嫳液霞?請回答：

（1）材料一中所說的“三冗”具體指什么？

（2）材料二中對理財問題爭論的實質(zhì)是什么？結(jié)合所學知識，分析王安石的理財觀在其變法中是如何得到體現(xiàn)的？

（3）對王安石變法的評價，清代以前一般都認為是“禍國殃民”，最終導致北宋亡國。而材料三給予了高度肯定，對于這兩種觀點，你認為哪一種更合理？為什么？

【歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】15分 16.閱讀下列材料：

材料一(斯大林于雅爾塔)戰(zhàn)時，要保持團結(jié)并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同目標，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后。那時，各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國分裂。

材料二 1947年，杜魯門宣稱世界已分為兩個敵對營壘，“幾乎所有國家必在兩種生活方式中挑選一種”，一種是“自由制度”，一種是“極權(quán)制度”。6月，馬歇爾在哈佛大學演講說：“……我們的任務是喚起合理經(jīng)濟的再生，促使政治社會的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在?！魏握\意協(xié)助復興工作的，必會得到美國政府的全力合作。任何政府鉤心斗角阻撓他國復興工作的，必不能享用我們的援助?！?/p>

材料三 有人說兩極格局下的美蘇冷戰(zhàn)客觀上帶來了世界的和平，它的積極作用占主導地位；有人說美蘇兩極格局使世界籠罩在戰(zhàn)爭的陰影下，難以謀求真正的和平，它的消極作用占主導地位。請回答：

(1)二戰(zhàn)后的“各種不同的利害關(guān)系”主要表現(xiàn)是什么？其實質(zhì)是什么？(2)從材料中可以看出，美國對他國實施援助的主要目的是什么？

(3)材料三中的觀點你同意哪一種，請用史實說明。并說明另一種觀點的可理解之處。

【歷史選修4：中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料： 材料一 長時期以來，軍政和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當作偶像來崇拜，都齊聲祝愿他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號?！蠹腋械剿幸粋€國家最高元首的稱號是順理成章的，因為他實際上已扮演了這樣的角色?！f是皇帝了篡奪了金鑾寶座，那么我們可以說，他身邊的同謀比善于導演喜悲劇的所有暴君都多，因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀?！ǚǎ┛邓固埂痘貞浤闷苼觥?/p>

材料二 歐洲則普遍認為，由人民自己治理國家，最終只會導致無政府主義和天下大亂。但不管怎樣，華盛頓并沒有順應當時的潮流，為世上多添一項王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。——陳森《華盛頓--美國的開國元勛》 請回答：

（1）依據(jù)材料一，概括促成拿破侖稱帝的因素。

（2）材料二表明華盛頓拒絕稱王，其個人原因何在？但有人認為，華盛頓實際上具備稱王的條件，請結(jié)合所學知識加以說明。

（3）如何理解材料二中的“世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無關(guān)甚至難以戴穩(wěn)”？（4）綜合以上材料，并結(jié)合所學知識，請你談談特定歷史時期影響政治體制選擇的因素。

云南省廣南縣一中2018屆高三適應性月考卷

（三）高三文綜 歷史

1.【答案】C

【解析】《資政新篇》是太平天國時期頒布的綱領(lǐng)性文件，沒有推動法制化，故A項錯誤；《欽定憲法大綱》是清末新政時期頒布的法律，有名無實，故B項錯誤；《中華民國臨時約法》是民國建立時期制定的具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的法律文件，故C項正確；《中華民國約法》是袁世凱統(tǒng)治的北洋政府時期，為維護袁世凱獨裁統(tǒng)治而頒布的法律，故D項錯誤。2.【答案】C

【解析】此題考查的是對齊桓公首霸中原的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學史實齊桓公之所以尊王攘夷是為了借助周天子的名義實現(xiàn)自己稱霸的事業(yè)，并不是從根本上恢復周朝的勢力，而且“初稅畝”是魯國改革措施故應排除①③。所以此題正確選項是C。3.【答案】C

【解析】從材料關(guān)鍵詞“天棚、魚缸、石榴樹、老爺、肥狗、胖丫頭”并結(jié)合所學可知：材料體現(xiàn)了人和自然和諧的“天人合一”、含飴弄孫的思想。圖文材料沒有體現(xiàn)唯我獨尊的心理，故A項錯誤；從上圖并結(jié)合所學可知體現(xiàn)的是小農(nóng)經(jīng)濟形態(tài)的封閉性、并非商品經(jīng)濟形態(tài)的開放性，故B項錯誤；從上圖并結(jié)合所學可知四合院的房屋上房是有身份和地位的長輩、正室等住，廂房是身份和地位偏低的晚輩、偏房、下人等住。反映了尊卑等級觀念，故C項正確；圖文材料沒有體現(xiàn)傳遞敬天法祖思想，故D項錯誤。4.【答案】D

【解析】本題考查學生對“存天理，滅人欲”歷史概念的理解。注意題干的限定時間是“古代”，根據(jù)所學知識，這里的“理”或“天理”，一般是指以“三綱五?！睘楹诵牡娜寮曳饨▊惱淼赖隆項符合題意。5.【答案】A

【解析】本題考查兩國的相同點，辛亥革命是暴力手段奪權(quán)，故B、D項錯誤；辛亥革命結(jié)束帝制，故C項錯誤；辛亥革命的目標是推翻清政府，清帝宣布退位，可以減少流血犧牲，故A項正確。6.【答案】C

【解析】兩院的制約和平衡是從兩院職權(quán)劃分來體現(xiàn)的，材料體現(xiàn)的是兩院議員任期，故A項錯誤；材料中兩院議員任期體現(xiàn)不出從事立法工作的效果，故B項錯誤；議員實行任期制體現(xiàn)出代表的廣泛性，議員每兩年或六年才進行改選，體現(xiàn)國會政策的延續(xù)性和穩(wěn)定性，故C項正確；材料沒有體現(xiàn)議員在各州的分配情況，故D項錯誤。7.【答案】A 【解析】道教產(chǎn)生于東漢時期。古代道士煉丹時偶然發(fā)明了火藥，故A項正確。司南是戰(zhàn)國時期發(fā)明的指南儀器，西漢前期已經(jīng)發(fā)明了紙，B、C兩項的發(fā)明早于道教產(chǎn)生的時間，排除。D項簡儀是元朝科學家郭守敬研制用于天文研究的儀器，與道教活動無關(guān)。8.【答案】D

【解析】圖片顯示的幾次軍事行動處于解放戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)略反攻階段，此時并沒有消滅國民黨的主力部隊，故A、B項錯誤；三大戰(zhàn)役的結(jié)束是人民解放戰(zhàn)爭即將在全國取勝的標志，故C項錯誤；戰(zhàn)略反攻階段的幾次戰(zhàn)役扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，為戰(zhàn)略決戰(zhàn)做了準備，故D項正確。9.【答案】D

【解析】本題為最佳型選擇題。關(guān)鍵信息：商代、牛耕。甲骨文是商代文字，具備象形，而《詩經(jīng)》是春秋晚期的作品，冉耕為春秋時期的人物，相較而言，D項是最有利的證據(jù)；A項容易會錯選，注意牛骨的出土不一定說明牛耕的出現(xiàn)，如中國先人已能訓養(yǎng)牛。10.【答案】D

【解析】材料強調(diào)冷戰(zhàn)的“和平”屬性，馬歇爾計劃重建歐洲不足以說明冷戰(zhàn)的和平屬性，故A項錯誤；冷戰(zhàn)期間各國有武裝沖突表現(xiàn)為局部熱戰(zhàn)，故B項錯誤；美蘇兩國有利益沖突，故C項錯誤；冷戰(zhàn)中大國勢均力敵及核威懾，使得各國不輕易動物，避免世界大戰(zhàn)爆發(fā)，有利于和平，故D項正確。11.【答案】C

【解析】城市經(jīng)濟體制改革全面展開是在1984年，故A項錯誤；現(xiàn)代化新時期是指1978年改革開放之后，故B項錯誤；經(jīng)濟調(diào)節(jié)中，既有計劃又有市場，故C項正確；1984年《關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決議》，指出改革的基本任務是建設具有中國特色的，充滿生機活力的現(xiàn)代社會主義經(jīng)濟體制，故D項錯誤。12.【答案】D

【解析】“惡法非法”并不是古羅馬法的立法原則，故A項錯誤；材料與法律的目的無關(guān)，更與保護弱者無關(guān)，故B項錯誤；法律的合理與否決定國家的興衰是正確的，但是并不是作者想要表達的內(nèi)容，故C項錯誤；此題重點在講法律的制定過程中應該遵循的原則，故D項正確。

13.【答案】（1）措施：為官--遵守行為規(guī)范；選官--重德行志節(jié)；教育--重視對官員的廉政教育；考核--重德行政績.（言之有理即可酌情給分）

（2）趨勢：從全面監(jiān)察皇帝、宮廷、政府到僅監(jiān)察宰相與政府；制度發(fā)展逐漸嚴密，監(jiān)察制諫官制相配合。

（3）古代希臘“分權(quán)”設置：最高權(quán)力機關(guān)是公民大會；執(zhí)行機關(guān)是五百人議事會；司法機構(gòu)是陪審法庭。

本質(zhì)區(qū)別：古代中國是封建君主專制制度下的不同政府部門分工。古代希臘是奴隸制的民主政治。（4）經(jīng)驗教訓：重視官員的道德修養(yǎng)；加強對官員的監(jiān)督；分權(quán)制約，防止絕對權(quán)力的出現(xiàn)；重視反腐廉政制度和法律建設。（任答兩條即可，其他言之有理也可）

【解析】（1）根據(jù)材料關(guān)鍵詞“秦……規(guī)定了官吏的行為規(guī)范”得出為官的規(guī)范，從“漢代察舉制……一曰德行高妙，志節(jié)清白……皆有孝悌廉公之行”得出選官的標準，從“唐太宗曾重視對大臣的廉政教育”得出重視對官員的廉政教育，從“我國古代對官員的考核主要包括政績和德行”得出重視德行和政績。（2）第一小問根據(jù)材料四信息歸納概括。（3）第一小問根據(jù)材料五關(guān)鍵詞“具備了近代國家所具有的行政、司法、監(jiān)督等”并結(jié)合所學雅典民主政治的機構(gòu)回答；第二小問結(jié)合所學古代中國君主專制制度和雅典的奴隸制民主政治揭示古希臘政權(quán)機構(gòu)的“分權(quán)”設置和古代中國“分權(quán)”設置的本質(zhì)區(qū)別。（4）結(jié)合上面三問的材料信息和所學知識從加強官員內(nèi)在道德修養(yǎng)和外在監(jiān)督、分權(quán)制約、法治等制度建設兩個角度揭示回答。

14.【答案】狀況：商業(yè)不斷發(fā)展；商業(yè)地位重要。政策：重視商業(yè)，如適當減免商稅。

【解析】第一小問從材料三中北宋年商稅額不斷增加的趨勢可見，商業(yè)不斷發(fā)展；宋代的“州郡財計，除民租之外，全靠商稅”，可見商業(yè)地位日益重要。第二小問北宋政府規(guī)定“關(guān)市之租，其來舊矣……征算之條，當從寬簡”，商稅的征收從寬從簡，重視商業(yè)的發(fā)展。15.【答案】（1）冗官、冗兵、冗費。

（2）實質(zhì)：要不要變法。青苗法、募役法、方田均稅法既保障了政府財政收入，又減輕了農(nóng)民負擔。市易法增加了政府財政收入。

（3）梁啟超的觀點是合理的，王安石變法雖然有用人不當和危害百姓的現(xiàn)象，但不可否認他的改革變法的勇氣與精神，也需要看到所取得的一定的效果。

【解析】本題實際上仍是考查王安石變法的背景、內(nèi)容和評價。背景突出對“三冗”的了解；內(nèi)容以“不增加農(nóng)民的負擔卻增加國家收入”措施來說明；肯定王安石變法可以從變法的效果和體現(xiàn)的勇氣和精神兩方面加以說明。

16.【答案】(1)以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營的對抗。實質(zhì)：美蘇爭霸。(2)通過經(jīng)濟援助達到政治控制的目的。

(3)觀點：積極作用占主導地位。史實：長期對峙，未發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。蘇聯(lián)解體、東歐劇變以和平方式進行。

觀點：消極作用占主導地位。史實：發(fā)生過局部的激烈沖突，如朝鮮戰(zhàn)爭、修筑柏林墻、古巴導彈危機等。

【解析】第(1)問應結(jié)合二戰(zhàn)后國際關(guān)系格局的特征分析。第(2)問理解歸納結(jié)合材料二“我們的任務是喚起合理經(jīng)濟的再生，促使政治社會的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在”即可。第(3)問是開放性的題目，無論同意哪一種觀點，只要言之有理即可。

17.【答案】（1）拿破侖的對外戰(zhàn)爭為他贏得崇高威望，法國大部分人對拿破侖的支持。（2）華盛頓有著強烈的共和思想（反對封建專制制度），華盛頓不貪戀權(quán)力。

華盛頓通過領(lǐng)導美國獨立戰(zhàn)爭而贏得個人威望，大陸軍中的一些軍官要求華盛頓當國王。（3）美國建立了共和制政體（民主制度），沖擊了歐洲乃至世界的君主制度。（4）個人品質(zhì)、具體國情、時代形勢、歷史傳統(tǒng)等。

【解析】主要考查了拿破侖和華盛頓兩位人物。兩人都聲名顯赫，然而一個確加冕稱帝，成立了法蘭西帝國；而一個則功成身退，開創(chuàng)民主共和政體。第（1）問從材料一中“意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當作偶像來崇拜”以及“因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀”可以概括得出結(jié)論。第（2）問體現(xiàn)情感態(tài)度與價值觀?？疾鞂Κ毩?zhàn)爭基本事實的理解和掌握。第（3）問要考查了美國的政體，要回答清楚對歐洲封建君主制度的沖擊；第（4）問從多個方面簡練作答。