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      云南省廣南縣一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷(五)歷史試題含答案

      時間:2019-05-14 10:59:48下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:云南省廣南縣一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷(五)歷史試題含答案

      絕密★啟用前2018年2月7日

      云南省廣南縣一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷

      (五)高三文綜 歷史 命題: 審題: 文綜合卷:

      一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)1.史載:“掌國庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里?!辈牧纤雎毮軕?yīng)屬于()A. 郡縣B. 中朝C. 尚書省D. 行中書省

      2.下圖是十八世紀(jì)七八十年代輸入英國的原棉重量變化示意圖,導(dǎo)致這種變化的主要原因是()

      A. 英國紡織工人數(shù)量增加B. 第二次工業(yè)革命的來臨 C. 棉紡織領(lǐng)域的發(fā)明創(chuàng)造、D. 工人手工紡紗速度提高

      3.《新潮》2卷4號記載著這樣一段話:這次運動是民眾自決的精神??這次運動中大家直接向公使團(tuán)及國外人類表示,是中國民眾對外自決的第一聲;不避艱險,直接問罪,是中國民眾對內(nèi)自決的第一聲。所以這次運動是“二重保險的民眾自決運動”。“這次運動”應(yīng)該是()

      A. 維新變法運動B. 新文化運動 C. 五四運動D. 國民革命運動

      4.“第二次工業(yè)革命極大地促進(jìn)了世界經(jīng)濟的整體化趨勢,使世界市場進(jìn)一步發(fā)展”。為論證該觀點,你將選擇的證據(jù)是()①第二次工業(yè)革命加強了國際交流,世界性市場雛形的形成 ②新動力推動下的交通運輸密切了世界各地經(jīng)濟的聯(lián)系 ③殖民主義活動加速了世界經(jīng)濟一體化進(jìn)程 ④電信工具的創(chuàng)制加速了各地商業(yè)信息的交流 A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④

      5.《尚書·酒誥》云:“人無于水監(jiān)(照鏡子),當(dāng)于民監(jiān)?!边@句話體現(xiàn)的思想是()A. 兼愛尚賢B. 主權(quán)在民C. 以民為本D. 道法自然

      6.有史學(xué)家在評價某一事件時說:“??那個時代,他們只具有極大的‘改朝’的機運,而無‘換制’的機運。”你認(rèn)為該史學(xué)家指的是哪一歷史事件()A. 太平天國運動B. 戊戌變法 C. 辛亥革命D. 新民主主義革命

      7.19世紀(jì)晚期,德國資產(chǎn)階級政黨,包括工人政黨都可以選舉自己的代表參加議會。到1890年,社會民主黨在帝國議會中的席位已達(dá)35個。下列結(jié)論正確的是()A. 德國政黨政治發(fā)展,由議會選舉組成代議制政府 B. 政黨不能對國家行政元首的人選產(chǎn)生影響 C. 帝國議會享有立法權(quán),可通過立法限制元首權(quán)利 D. 德國國家權(quán)力由皇帝手中轉(zhuǎn)移到議會手中

      8.《英國政治制度史》:“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看,誰也無法否認(rèn)它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?,而且視野拉得越長,其革命性就越明顯?!边@種“革命性”主要表現(xiàn)為()A. 國家權(quán)力的中心決定性地自國王轉(zhuǎn)至議會 B. 推翻了封建專制王權(quán),建立了議會制共和國 C. 實現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會向近代民主社會的轉(zhuǎn)變 D. 工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)

      9.“盡管羅馬法律在婦女繼承財產(chǎn)上做了嚴(yán)格限制,但一些聰明人往往能找到法律的洞??隨著羅馬在地中海地區(qū)的擴張,婦女們也開始占有大宗財產(chǎn)。??許多婦女管理著家庭的財政事務(wù)和大地產(chǎn)?!庇纱伺袛啵ǎ?/p>

      A. 婦女繼承財產(chǎn)違背羅馬法律B. 被征服地區(qū)不嚴(yán)格遵守羅馬法 C. 當(dāng)時婦女的法律地位低于男性D. 羅馬法本身具有高度的靈活性

      10.1915年北洋政府頒布《權(quán)度(指度量衡制度)法》規(guī)定“權(quán)度以萬國權(quán)度公會所制定鉑銥公尺、公斤原器為標(biāo)準(zhǔn)”。為照顧各地傳統(tǒng)習(xí)慣,將權(quán)度分為舊制和新制,兩制同時使用,并規(guī)定“所有公私交易??之權(quán)度,不得用以外之名稱”。這些措施()A. 便利了歐洲列強的經(jīng)濟侵略B. 有利于推動國內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展 C. 為官僚資本的發(fā)展提供便利D. 影響了民族工業(yè)的正常發(fā)展

      11.宣統(tǒng)皇帝的退位詔書寫道:“今全國人民心理多傾向共和,予亦何忍以一姓之尊榮,拂兆民之好惡?”這被稱為中國歷史上最后一份皇帝詔書,也被稱為新時代開始的一個重要見證,是因為它()A. 宣告中國君主專制制度的終結(jié)B. 標(biāo)志資產(chǎn)階級共和政體的確立 C. 意味著資產(chǎn)階級革命的勝利D. 宣告南京臨時政府的成立

      12.20世紀(jì)50年代后,西歐各國驚人地東山再起。這一復(fù)興同中國日益增長的實力和自信一起導(dǎo)致了一種全新的世界政治格局?!逼渲?,“全新的世界政治格局”是指()A. 歐美中日勢均力敵B. 社會主義陣營崛起 C. 美蘇兩極格局確立D. 多極化趨勢出現(xiàn)

      分卷II

      二、非選擇題(共5小題,其中13、14為必考題,15、16、17題為選擇題,考試任選一題作答即可

      13(14分).觀念·觀念社會化·社會行動

      材料 有學(xué)者認(rèn)為,公元前4世紀(jì)中葉的秦國在政治上出現(xiàn)了“革命”性變化。該變化的影響在東亞史上占有重要地位,足可以與古希臘城邦政治的出現(xiàn)相比擬。中國與古希臘一樣,貴族社會危機終于導(dǎo)致貴族制度的“民主化”。農(nóng)民上升為“武士”,擺脫貴族大家族控制,取得了爵位,亦即將貴族的舊等級移置于中央集權(quán)國家的新環(huán)境之中。請回答:

      (1)依據(jù)材料,指出“革命”的含義。

      (2)結(jié)合所學(xué)說明中國與古希臘變化的相似之處。

      14.(23分)儒學(xué)在中國和世界文化史上具有十分重要的地位。閱讀下列材料,回答問題: 材料一:荀子認(rèn)為:“天不為人惡寒而輟冬,地不為人惡遼遠(yuǎn)而輟廣。??天有常道矣,地有常數(shù)矣”

      孔子指出“四海之內(nèi)皆兄弟”。

      孟子提出“天時不如地利,地利不如人和”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”?!坝蛎癫灰苑饨纾蕠灰陨较U,威天下不以兵革之利;得道者多助,失道者寡助。” 材料二:新文化運動的倡導(dǎo)者認(rèn)為,中國所以危亡,民主科學(xué)不能實現(xiàn),是由于封建倫理道德的嚴(yán)重束縛所致。陳獨秀尖銳地指出:以孔子學(xué)說為代表的封建倫理道德,阻礙了中國人民覺醒和社會進(jìn)步。李大釗發(fā)表文章指出:孔子是“數(shù)千年前之殘骸枯骨”、“歷代帝王專制之護(hù)符”、“保護(hù)君主政治之偶像”。??對于不合時宜的舊道德,“雖冒毀圣非法之名,亦所不恤矣”。——馬尚斌《中國近代史教程》

      材料三:江戶時代(1603—1867年)的日本是以儒學(xué)代替以前的佛教作為統(tǒng)治地位的意識形態(tài)。漢學(xué)是日本西洋學(xué)發(fā)達(dá)的起點。這里所說的“漢學(xué)”,包括以儒家為中心的意識形態(tài)的學(xué)問和技術(shù)方面的學(xué)問兩個方面。??中國儒學(xué)在日本不像在中國那樣擁有社會基礎(chǔ),而且沒有同科舉結(jié)合,所以,它一開始就作為思索的學(xué)問而發(fā)展,而且平行地存在著幾種學(xué)說。——伊田嘉家《近代日本的歷史問題》 閱讀材料,回答問題:

      (1)依據(jù)材料一概括以上言論所體現(xiàn)的思想主張。

      (2)材料二中新文化運動的倡導(dǎo)者是如何看待中國傳統(tǒng)儒學(xué)的?分析導(dǎo)致儒家正統(tǒng)地位受到嚴(yán)重沖擊這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因?

      (3)依據(jù)材料三,說明儒家思想對日本的影響。站在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)、各種文化相互交融的21世紀(jì),中外有識之士呼吁要重視儒家文化。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)請你從構(gòu)建“和諧社會”的立場簡要分析其中的原因。

      【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料,回答問題。

      材料一 故治國者欲民之農(nóng)也。國不農(nóng),則與諸侯爭權(quán)不能自持也,則眾力不足也??事商賈,為技藝,皆以避農(nóng)戰(zhàn);民以此為教,則粟焉得無少,而兵焉得無弱也??茍能令商賈技巧之人無繁(多),則欲國之無富不可得也。——摘自《商君書》

      材料二 在梭倫改革后的80年間,雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向。在梭倫以前的時代盛行的農(nóng)村高利貸,以及地產(chǎn)的無限制的集中,都受到了節(jié)制。商業(yè)以及靠奴隸勞動日益大規(guī)模發(fā)展起來的手工業(yè)和工藝,都成了流行的職業(yè)??由貨幣、奴隸以及商船構(gòu)成的財富日益增加,但是,這些財富已經(jīng)不是僅僅用來購置地產(chǎn),它已經(jīng)變成人們所追求的目的本身了?!浴恶R克思恩格斯選集》(1)據(jù)材料一、二,分別指出商鞅與梭倫所采取經(jīng)濟政策的主要指導(dǎo)思想。

      (2)據(jù)材料一,概括“事商賈”帶來的危害。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,如何理解“在梭倫改革后的80年間,雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向”?

      【歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】15分 16.閱讀下列材料: 材料一 締約各方以他們各國人民的名義鄭重聲明他們斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛,并在他們的相互關(guān)系上,廢棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具。締約各方同意他們之間可能發(fā)生的一切爭端和沖突,不論其性質(zhì)或起因如何,只能用和平方法加以處理或解決。

      材料二 英法等列強在簽署《非戰(zhàn)公約》時,都提出了所謂的“保留條件”。英國對加入《非戰(zhàn)公約》的“保留條件”:關(guān)于廢棄戰(zhàn)爭作為國策之工具,使我想提醒閣下注意,世界上有些地區(qū)的繁榮與完整,對我們的和平與安全具有特殊而重大的利害關(guān)系。英國政府在過去曾極力說明干涉這些地區(qū)是不能容許的。保護(hù)這些地區(qū)免遭攻擊對大英帝國來說,是一項自衛(wèi)措施。必須清楚了解到:英國政府是在明確理解到條約不會損害他們在這方面的自由行動后才接受新條約的。

      法國對加入《非戰(zhàn)公約》的“保留條件”是每個國家都保留有合法的防御權(quán);如果一國破壞了它的不進(jìn)行戰(zhàn)爭的保證,則所有其他國家應(yīng)自動解除義務(wù);條約無論在任何方面都不能抵觸法國以前在國聯(lián)盟約、洛迦諾協(xié)定或各項中立條約中所承擔(dān)的義務(wù)?!陨喜牧暇浴斗菓?zhàn)公約》 請回答:(1)依據(jù)材料一概括《非戰(zhàn)公約》提出的兩大原則,簡評其積極意義。

      (2)依據(jù)材料二分析英法兩國參加《非戰(zhàn)公約》最主要的“保留條件”是什么。他們提出的“保留條件”的實質(zhì)是什么 ?而他們各自的借口又是什么 ?

      【歷史選修4:中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料,回答問題。

      材料一 拿破侖于1802年、1806年、1808年頒布了一系列法令,確立了國家教育體制,由帝國大學(xué)作為領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)掌管全國教育行政,全國各級各類學(xué)校包括私立學(xué)校都在它的監(jiān)督之下。原來的巴黎理工學(xué)校受到重視,恢復(fù)巴黎師范學(xué)校,并于1808年改組為培養(yǎng)國立中學(xué)教師的學(xué)校,實行寄宿制,只招收男生,是當(dāng)時學(xué)術(shù)水平最高的教育機構(gòu)。——張季娟、袁銳鍔《外國教育史》

      材料二 1781年,在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下,美國軍民打敗了最后一支英國殖民軍隊,贏得了國家獨立。華盛頓本人也獲得了崇高的威望。當(dāng)時,有人寫信給華盛頓,認(rèn)為美國也應(yīng)該像其他國家一樣設(shè)一個國王,并鼓勵他當(dāng)美國國王,但這一提議遭到華盛頓的嚴(yán)詞拒絕。他說:“我們的國家一定要徹底實行共和政體,如果不能遵循這一原則,試圖采用其他政體,就是叛逆。”??北美的白人文化,沒有經(jīng)歷從酋長、諸侯、帝王,累次混戰(zhàn),漸漸統(tǒng)一的古代史過程;也沒有經(jīng)歷漢密爾頓稱為“諸侯無政府狀態(tài)”、內(nèi)戰(zhàn)外戰(zhàn)連綿不斷的漫長中世紀(jì)。北美的白人,挾著以英國為主的歐洲文化,直接切入近代。獨立戰(zhàn)爭取勝的一個重要原因,是他們對英國國王所代表的終身制和世襲制,深惡痛絕,對公民權(quán)利,無比熱愛珍惜,“不自由,毋寧死!”

      ——《南方周末:美國憲政史話》

      (1)根據(jù)材料一,概括拿破侖統(tǒng)治時期法國教育體制的特點。

      (2)拿破侖和華盛頓都是近代世界歷史上資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)袖,但他們一個做了皇帝,另一個卻拒絕稱王。綜合以上材料,并結(jié)合所學(xué)知識,分析華盛頓拒絕稱王的原因。

      云南省廣南縣一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷

      (五)高三文綜 歷史

      1.【答案】D 【解析】“統(tǒng)郡縣”說明該機構(gòu)級別在郡縣之上,故A項錯誤;從“統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙”的職能可以看出所述應(yīng)是管理地方的機構(gòu),B項是漢朝的中央機構(gòu),C項是魏晉以來形成的三省制之一,也是中央機構(gòu),故B、C錯誤;元朝設(shè)行中書省作為地方最高一級行政機構(gòu),擁有軍事、經(jīng)濟大權(quán),受中央(都?。┕?jié)制,符合題意,故D項正確。2.【答案】C 【解析】在新興的棉紡織業(yè),生產(chǎn)技術(shù)首先出現(xiàn)了革命性的變化。飛梭出現(xiàn)以后,人們希望提高棉紗產(chǎn)量。18世紀(jì)60年代,哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機”,它的出現(xiàn)引發(fā)了紡織生產(chǎn)領(lǐng)域一系列的發(fā)明創(chuàng)造。隨著棉紡織業(yè)生產(chǎn)率的不斷提高,對于原料原棉的需求量增加,因此就會出現(xiàn)輸入英國的原棉重量不斷增加,選C項。A項材料沒有反映,B項應(yīng)該是第一次工業(yè)革命,D項是機器生產(chǎn)。3.【答案】C 【解析】維新變法運動和新文化運動都沒有體現(xiàn)民眾的力量,排除A、B項;五四運動中學(xué)生到達(dá)外國使館區(qū),表達(dá)了中國人民對巴黎和會無理決定的憤慨和抗議,同時工人罷工、商人罷市,要求嚴(yán)懲賣國賊,這都體現(xiàn)了民眾自決的精神,故C項正確;國民革命運動包括1924—1927年的一系列人民斗爭,而材料強調(diào)的是“這次運動”,即指某一具體事件,故D項不正確。4.【答案】C 【解析】第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的許多新型交通工具和通訊手段,大大加強了世界各地的聯(lián)系,但世界性市場雛形形成于新航路開辟后,故①錯誤;內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車、火車和輪船越來越先進(jìn),交通運輸日益便利,故②正確;殖民主義活動導(dǎo)致世界被瓜分完畢,資本主義世界市場最終形成,世界經(jīng)濟一體化進(jìn)程加速,故③正確;電報、電話的出現(xiàn)進(jìn)一步加強了世界各地之間商業(yè)信息的交流,故④正確,選擇C項符合題意。5.【答案】C 【解析】題干材料信息意思是:統(tǒng)治者不要把水作為鏡子,而應(yīng)當(dāng)把百姓作為鏡子。要求為政者要傾聽百姓的呼聲,以百姓的反應(yīng),檢查為政的得失,體現(xiàn)了民本思想,因此C項正確。6.【答案】A 【解析】根據(jù)“那個時代,他們只具有極大的‘改朝’的機運,而無‘換制’的機運”結(jié)合所學(xué)知識可知,太平天國是以推翻清王朝為目標(biāo)的農(nóng)民起義,由于農(nóng)民階級的積極局限性,導(dǎo)致即使農(nóng)民起義成功,原來的農(nóng)民起義的領(lǐng)袖也會蛻變成新的、地主階級的皇帝,太平天國定都天京的史實可以印證,他們只可能改朝換代而不可能改變中國的制度,故A項正確;戊戌變法是學(xué)習(xí)西方的政治制度,通過改良的方式在中國實行君主立憲制,不會“改朝”但會“換制”,故B項錯誤;辛亥革命推翻清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國,實行民主共和制,改變了中國的政治制度,故C項錯誤;從1919年開始的由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命,不是改朝換代,但改變了中國的制度,建立了新民主主義國家,故D項錯誤。7.【答案】B 【解析】德國政府是由皇帝任命宰相組閣,故A項錯誤;材料中“資產(chǎn)階級政黨、民主黨”席位的增加,但不能改變國家行政元首的人選,因為德國君主是世襲的,故B項正確;帝國議會權(quán)力較小,不對元首起制約作用,故C項錯誤;德國國家權(quán)力一直由皇帝擔(dān)任,沒有轉(zhuǎn)移到議會手中,故D項錯誤。8.【答案】C 【解析】 由時間“1688年”提示可知,此政變?yōu)椤肮鈽s革命”,這場沒有流血的宮廷政變后,資產(chǎn)階級通過議會逐步限制國王權(quán)力,為英國由傳統(tǒng)封建社會向近代民主社會奠定了條件。

      A、B、D項中“決定性”“建立了”“工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多”都發(fā)生在《權(quán)利法案》頒布之后。9.【答案】C 【解析】根據(jù)“但一些聰明人往往能找到法律的洞”說明婦女之所以繼承財產(chǎn)是鉆法律的漏洞,而不是違背法律,故A項錯誤;根據(jù)“隨著羅馬在地中海地區(qū)的擴張”可以推斷這時還屬于羅馬共和國時期,此時的法律是公民法,公民法只適用于羅馬共和國的公民,不適用于所征服地區(qū)的外邦人,不能對被征服地區(qū)的人民進(jìn)行約束,故B項錯誤;婦女之所以能夠占有大宗財產(chǎn),管理家庭財政和大地產(chǎn),不是因為法律的規(guī)定,而是因為鉆法律的漏洞,說明婦女的法律地位低于男性,故C項正確;此時使用的是公民法,公民法注重形式,程序繁瑣,缺乏靈活與變通,故D項錯誤。10.【答案】B 【解析】北洋政府統(tǒng)一度量衡,更多的是便利國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展與維護(hù)國家統(tǒng)一,對于列強對華經(jīng)濟侵略無明顯影響,故A項錯誤;國內(nèi)統(tǒng)一度量衡有利于商品交換和國內(nèi)貿(mào)易,故B項正確;此時官僚資本還未誕生,故C項錯誤;統(tǒng)一度量衡有利于民族工業(yè)的發(fā)展,故D項錯誤。11.【答案】A 【解析】從題干“最后一份皇帝詔書”“新時代開始”等信息可以看出中國君主專制制度的終結(jié),故A項正確;中華民國的成立標(biāo)志著資產(chǎn)階級共和政體的確立,故B項錯誤;辛亥革命并未改變中國社會的性質(zhì),資產(chǎn)階級革命并未取得勝利,故C項錯誤;1912年1月,南京臨時政府成立,而宣統(tǒng)帝退位是在2月,故D項錯誤。12.【答案】D 【解析】根據(jù)材料“20世紀(jì)50年代后,東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。這一復(fù)興同中國日益增長的實力和自信一起導(dǎo)致了一種全新的世界政治格局”說明了歐洲的崛起、中國和日本的復(fù)興,由此沖擊了兩極格局,體現(xiàn)了多極化趨勢的出現(xiàn)。所以答案選D。13.【答案】(1)含義:“革命”是指建立中央集權(quán)政治、打破貴族政治。

      (2)相似:秦國通過商鞅變法,實際上取消了世卿世祿制,世襲貴族權(quán)力喪失。希臘雅典通過改革,確立了公民民主政治,結(jié)束了貴族對政治權(quán)力的壟斷。

      【解析】第(1)問依據(jù)材料中“秦朝”并結(jié)合秦朝統(tǒng)治措施從“建立中央集權(quán)政治、打破貴族政治”的角度回答;第(2)問“相似之處”,結(jié)合秦國商鞅變法以及雅典民主改革中打擊貴族壟斷權(quán)力的措施來比較回答。14.【答案】(1)主張:自然界的發(fā)展有自己的規(guī)律,不以人的意志為轉(zhuǎn)移;人們應(yīng)當(dāng)互助友愛,和睦相處;反對戰(zhàn)爭,主張友好相處。

      (2)觀點:儒家倫理道德阻礙了民主科學(xué)的實現(xiàn);儒家思想維護(hù)君主專制制度;必須摧毀儒家舊道德。

      原因:19世紀(jì)后期以來,中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,中國無產(chǎn)階級的壯大,西方資產(chǎn)階級進(jìn)步思想的傳播。

      (3)影響:儒學(xué)不僅替代佛教成為統(tǒng)治人民的思想,而且成為日本學(xué)習(xí)西方的立足點。原因:儒家文化有利于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,增進(jìn)家庭和睦和維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定,保持人與自然、社會的和諧相處。

      【解析】第(1)題考查學(xué)生材料理解和概括能力。依據(jù)“天有常道矣,地有常數(shù)矣”荀子認(rèn)為,自然界有自己的規(guī)律;孔子的言論反映了和睦相處的思想;孟子的思想是反對戰(zhàn)爭,互助友愛;第(2)題依據(jù)材料“民主科學(xué)不能實現(xiàn),是由于封建??”“歷代帝王專制之護(hù)符”、“保護(hù)君主政治之偶像”概括即可,原因依據(jù)所學(xué)知識回答。第(3)題第一問依據(jù)材料“以儒學(xué)代替以前的佛教作為統(tǒng)治地位的意識形態(tài)。漢學(xué)是日本西洋學(xué)發(fā)達(dá)的起點”歸納;第二問從儒家文化對社會和諧發(fā)展的角度思考。

      15.【答案】(1)商鞅;重農(nóng)抑商;梭倫:農(nóng)商并重。

      (2)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動力減少,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和兵源;難以實現(xiàn)富國強兵,在諸侯爭霸中將處于不利地位。逐步消除貴族特權(quán),為雅典民主政治和工商業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      【解析】第(1)題,根據(jù)材料一、二的信息,概括指出古代中國推行重農(nóng)抑商政策和古代雅典農(nóng)商并重的不同。第(2)題,先根據(jù)材料一信息簡要指出商業(yè)發(fā)展會減少農(nóng)業(yè)勞動力和國家兵源,不利于諸侯爭霸事業(yè)。再結(jié)合材料二信息指出,古代雅典梭倫改革發(fā)展農(nóng)工商經(jīng)濟,為雅典政治民主和社會繁榮奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

      16.【答案】(1)原則:廢棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具,和平解決國際爭端。積極意義:限制了國家的戰(zhàn)爭權(quán),在國際法上奠定了“侵略戰(zhàn)爭是國際犯罪”的法律基礎(chǔ),并且在第二次世界大戰(zhàn)后成為國際軍事法庭審判德、日戰(zhàn)犯的重要法律依據(jù)。(2)在必要條件下,放棄履行《非戰(zhàn)公約》的義務(wù),發(fā)動戰(zhàn)爭。實質(zhì):英法可以視自身的情況決定是否應(yīng)該訴諸戰(zhàn)爭,《非戰(zhàn)公約》對他們沒有約束力。借口是“自衛(wèi)”或“防御”。【解析】本題考查《非戰(zhàn)公約》的內(nèi)容、實質(zhì)及評價。第(1)題要從材料信息中概括原則,依據(jù)教材基礎(chǔ)史實回答意義。第(2)題根據(jù)材料二回答“保留條件”,實質(zhì)是為發(fā)動戰(zhàn)爭提供借口,《非戰(zhàn)公約》對他們并沒有真正的約束力。

      17.【答案】(1)特點:①通過立法確立國家教育體制,帝國大學(xué)是全國教育行政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)。②公立和私立學(xué)校并存。

      ③重視理工和師范教育,輕視女子教育。

      (2)原因:①華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國取得獨立戰(zhàn)爭的勝利,樹立了廣泛的聲譽和巨大的權(quán)威。②美國沒有經(jīng)歷封建社會,沒有專制王權(quán)的歷史傳統(tǒng)。

      【解析】本題考查了拿破侖統(tǒng)治時期的教育制度和拿破侖與華盛頓對于稱帝問題上的對比,較常見。第1問根據(jù)材料一分析概括回答當(dāng)時的教育體制。第2問根據(jù)所學(xué)回答華盛頓拒絕稱王的原因,可從民主共和觀念深入人心、歷史傳統(tǒng)、個人品質(zhì)等角度來回答。

      第二篇:云南省普洱市景東一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷(八)歷史試題含答案

      云南省普洱市景東一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷

      (八)高三 歷史

      一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)

      1.美國學(xué)者亨廷頓說:“美國是目前世界上唯一的超級大國,在解決重大國際問題時,如果沒有其他大國合作,美國也孤掌難鳴。大國在解決國際重大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不到美國的支持,這種行動也是勞而無功的?!币陨详P(guān)于世界格局的表述可概括為()A. 單極加多極的世界格局B. 諸強爭霸的世界政治格局 C. 美國稱霸世界的單極格局D. 實力相當(dāng)大國并存的多極格局

      2.中國人去過印度洋上的30多個港口,每到達(dá)一處他們就勸導(dǎo)或強迫當(dāng)?shù)亟y(tǒng)治者承認(rèn)明朝的宗主權(quán)。由此可見,這種航?;顒拥哪康氖?)A. 宣揚中國的國威B. 拓展中國的海外市場 C. 促進(jìn)中國經(jīng)濟發(fā)展D. 加強雙方經(jīng)濟文化交流

      3.有文學(xué)家宣稱:“我賦予古老文字以赤色,不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起風(fēng)暴?!彼奈膶W(xué)理念屬于()A. 浪漫主義B. 現(xiàn)代主義C. 現(xiàn)實主義D. 古典主義

      4.2013年9月,國務(wù)院總理李克強在達(dá)沃斯世界經(jīng)濟論壇上說“(各國)經(jīng)濟體制改革的關(guān)鍵是要處理好政府和市場、社會的關(guān)系。就是市場能做的就讓市場去做,……政府管好自己應(yīng)該管的事情,讓市場發(fā)揮應(yīng)有的作用,激發(fā)更大的活力。”下列史實在精神上與此觀點有悖的是()A. 亞當(dāng)·斯密經(jīng)濟學(xué)B. 新經(jīng)濟政策 C. “福利國家”制度D. 里根經(jīng)濟學(xué)

      5.克里斯提尼時期以后,雅典步入了“全民政治”的時代。這時,每個公民都要擔(dān)任一段時間的政府官吏,主要的政府官吏則由抽簽而不是由原來的選舉產(chǎn)生。這一做法()

      ①擴大了城邦普通民眾的參政權(quán) ②直接導(dǎo)致雅典城邦走向衰落 ③容易造成政府官吏素質(zhì)參差不齊 ④推動雅典民主政治達(dá)到鼎盛 A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④

      6.蔣廷黻在《中國近代史》中指出:協(xié)定關(guān)稅和□□□□□是我們近年所認(rèn)為不平等條約的核心,可是當(dāng)時的人并不這樣看?!酢酢酢酢?,在道光時代的人的眼中,不過是讓夷人管夷人?!啊酢酢酢酢酢睉?yīng)為()A. 五口通商權(quán)B. 領(lǐng)事裁判權(quán)C. 最惠國待遇D. 內(nèi)地傳教權(quán)

      7.《現(xiàn)代文明的起源與演進(jìn)》一書中這樣評價理學(xué):“它的豐富性與普遍性使中國統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學(xué)說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心,并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就,那么中國之外的‘夷務(wù)’就不在中國人關(guān)心的范圍之內(nèi)。”由此可見理學(xué)()A. 排斥儒學(xué)以外的一切思想B. 博大精深但有一定封閉性 C. 概括了世間所有自然規(guī)律D. 內(nèi)容豐富、探索世界本原

      8.“工業(yè)革命改變了英國的社會結(jié)構(gòu),經(jīng)濟的持續(xù)增長造成中等階級與工人階級力量的壯大,貴族、大地主的地位與經(jīng)濟實力大為下降了,但他們?nèi)园殉终螜?quán)力,造成權(quán)力分配與社會力量對比高度脫節(jié)的狀態(tài)?!庇纱藢?dǎo)致了()A. 君主立憲制度確立B. 責(zé)任內(nèi)閣制形成 C. 社會主義運動高漲D. 1832年議會改革

      9.根據(jù)美國1787年憲法,眾議員名額按照各州人口比例分配,各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨立宣言》中提倡的()A. 主權(quán)在民原則B. 天賦人權(quán)原則 C. 各州自治原則D. 各州平等原則

      10.陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中描述“設(shè)立廠房,置機兩座,……巨機上架橫梁,下置輪盤,繞以皮條,聯(lián)于通力輪軸,軸置鐵條,各綴鐵球,以通蒸釜”,這主要反映了()A. 輪軸的開始使用B. 工廠制度在中國的出現(xiàn) C. 機器設(shè)備在中國的廣泛使用D. 蒸汽機在中國的運用

      11.1920年12月到1922年12月瞿秋白在蘇俄考察時記載:“第二年,社會景況頓然改觀。街市上人山人?!@里一批白面包、香腸、火腿、牛奶、糖果點心,那里一批小褂、絨褲、布匹……唔!多得很呢!政府與農(nóng)民的關(guān)系也得到了緩和??酄査箍耍磶鞝査箍耍┺r(nóng)民對于_______很滿意?!睓M線上應(yīng)該填上()A. 余糧收集制B. 義務(wù)交售制C. 糧食稅D. 收購制

      12.①1862年普魯士國王任命俾斯麥為首相。②俾斯麥?zhǔn)恰艾F(xiàn)實主義政治”大師。③他在就任首相后的首次演講中即宣稱:“當(dāng)代的重大問題不是通過演說與多數(shù)人的決議所能解決的……而是要用鐵和血來解決?!雹艿聡慕y(tǒng)一確實是通過鐵血政策實現(xiàn)的。以上文字中屬于歷史解釋的是()A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④

      分卷II

      二、非選擇題 13(18分).改革開放的春風(fēng)使中國商幫在沉寂100多年之后再度崛起。今日的浙商、蘇商、粵商、閩商等比起傳統(tǒng)的商幫更具開拓性、創(chuàng)新性,更具全球的眼光和謀略。撫今追昔,鑒古今而知未來。閱讀材料,回答問題。材料一

      ——張正明 《中國十大商幫》

      材料二 山東商幫里面,主要是大官僚、大地主兼大商人。這也決定了山東商人所走的道路及商業(yè)資本的流向是以末致富,以本守之的。

      鴉片戰(zhàn)爭后,尤其是民國時期,寧波商幫中新一代商業(yè)資本家脫穎而出,把商業(yè)與金融業(yè)緊密結(jié)合起來,從而使寧波商幫以新興的近代商人群體的姿態(tài)躋身于全國著名商幫之列。他們所經(jīng)營的銀樓業(yè)、藥材業(yè)、成衣業(yè)、海味業(yè)以及保險業(yè),也是名聞遐邇?!獜堈?《中國十大商幫》

      (1)據(jù)材料一,概括商幫的特點。從明清時期農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貨幣演變、社會價值觀念變化方面分析商幫興盛的有利條件。

      (2)據(jù)材料二,指出山東商幫和寧波商幫發(fā)展的不同趨向。并結(jié)合所學(xué)知識,分析其原因。

      14(19分).閱讀材料,完成下列要求。

      材料一 在歷史中,儒學(xué)一直在發(fā)展與創(chuàng)新。唐代韓愈以周公、孔子的繼承者自居,排斥佛、道,鄙薄漢代以來的儒學(xué),認(rèn)為周公、孔子之道在孟子之后已經(jīng)斷絕。他在《原道》中說:“吾所謂道也,非向(先前)所謂老與佛之道也。堯以是傳之舜,舜以是傳之禹,禹以是傳之湯,湯以是傳之文、武、周公,文、武、周公傳之孔子,孔子傳之孟軻。軻之死,不得其傳焉。”他的這一主張被宋代儒者接受并發(fā)揚。當(dāng)代學(xué)者認(rèn)為韓愈開了宋代“新儒學(xué)”的先河?!幾员逍⑤娴取俄n愈評傳》

      材料二 19世紀(jì)末,康有為撰寫《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》二書,認(rèn)為漢代以來儒者奉為經(jīng)典的《周禮》《左傳》等書,是漢代學(xué)者為王莽篡漢而偽造的,影響惡劣,導(dǎo)致“中國之民,遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。他主張回歸孔子所編定的《詩經(jīng)》《禮記》等原典,理解真正的儒學(xué)精神。在他看來,孔子是一位偉大的改革家,《春秋》便是孔子為“改制”而創(chuàng)作的。他甚至用西學(xué)來解釋《春秋》,認(rèn)為《春秋公羊傳》中的“三世”說為:“始于據(jù)亂(世),立君主;中于升平(世),為立憲,君民共主,終至太平(世),為民主”。——摘編自張海鵬等編《中國近代史》

      (1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識,指出漢代儒學(xué)與孔孟儒學(xué)的不同之處,并概括宋代理學(xué)在哪些方面對儒學(xué)有所發(fā)展。

      (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出韓愈、康有為關(guān)于儒學(xué)認(rèn)識的共通之處。(3)我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度對待孔子與儒學(xué)?

      【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料:

      材料一 阿里雖然率埃及人民抵御了英、法殖民主義侵略,但是也經(jīng)受了西方工業(yè)文明的洗禮。他審時度勢,認(rèn)識到“應(yīng)向西方尋找發(fā)展的鑰匙”,“真正的獨立需要有一支能夠抵抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊,而現(xiàn)代化軍隊需要建立起現(xiàn)代化工業(yè),以提供必要的軍事裝備”。材料二 阿里發(fā)展工業(yè)的最終目標(biāo)是建立一個龐大的軍事帝國,因此工廠的產(chǎn)品大多用于對外戰(zhàn)爭,沒有帶來任何利潤,從而使工廠得不到擴大再生產(chǎn)的資金。而廠長大多是一些現(xiàn)役或退役軍官,對組織生產(chǎn)一竅不通,對貪污和剝削工人卻頗為在行。此外,外國商人利用埃及人不懂技術(shù),將一些老式的、使用過的,或完全報廢的機器高價賣給埃及政府。這一切造成工廠產(chǎn)量下降,虧損巨大,難以維持下去。

      材料三 為了逃避服兵役,許多埃及婦女在生下孩子不久,便含著淚水悄悄地把孩子的眼睛弄瞎或截斷他的四肢,使之終生殘廢;一些成年男子則被迫傷害自己的軀體。請回答:

      (1)材料一反映了阿里怎樣的改革思想?他又是怎樣實踐的?(2)據(jù)材料二、三分析阿里改革中存在的問題。

      【歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】15 16.閱讀材料,回答問題。

      材料一 蘇聯(lián)解體后,美國發(fā)動了3場戰(zhàn)爭;科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗反恐戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭。然而,阿富汗反恐戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭都留下了恐怖活動和游擊戰(zhàn)爭的后遺癥。由此看來,……把阿富汗和伊拉克分裂成幾個國家可能就會避免恐怖活動和游擊戰(zhàn)。雖然這是犯罪,但是經(jīng)常犯罪的美國是不介意多犯幾條罪的?!?美)R·G·格蘭特《現(xiàn)代戰(zhàn)爭》

      材料二 美國軍事戰(zhàn)略主要采取兩種手段:一是直接利用戰(zhàn)爭或軍備競賽增強美國的經(jīng)濟實力,使美國的霸權(quán)系數(shù)加大;二是借助戰(zhàn)爭削弱其他國家的經(jīng)濟實力,使美國的經(jīng)濟實力相對增強,實現(xiàn)全球霸權(quán)。軍事戰(zhàn)略不僅是達(dá)成經(jīng)濟目的、捍衛(wèi)美國霸權(quán)的主要工具,而且也是應(yīng)對其他潛在競爭對手的手段?!督议_美國對外政策的迷霧》

      (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國對外發(fā)動的幾場戰(zhàn)爭造成的惡果,并分析美國為什么“不介意多犯幾條罪”。

      (2)根據(jù)材料二,分析美國軍事戰(zhàn)略實施兩種手段的根本目的,舉例說明美國兩種軍事戰(zhàn)略手段取得的成功。

      【歷史選修4:中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料,回答問題:

      材料一 既然我們還不能實現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡,所以作為小生產(chǎn)和交換的自發(fā)產(chǎn)物的資本主義,在一定程度上是不可避免的,所以我們應(yīng)該利用資本主義(特別是要把它納入國家資本主義的軌道)作為小生產(chǎn)和社會主義之間的中間環(huán)節(jié),作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式。

      ——列寧《論糧食稅》(1921年4月21日)材料二 中國現(xiàn)在的資本主義經(jīng)濟其絕大部分是在人民政府管理之下的,用各種形式和國營社會主義經(jīng)濟聯(lián)系著的,并受工人監(jiān)督的資本主義經(jīng)濟。這種資本主義經(jīng)濟……即新式的國家資本主義經(jīng)濟?!诲e,工人們還要為資本家生產(chǎn)一部分利潤,但這只占全部利潤中的一小部分……因此,這種新式國家資本主義經(jīng)濟是帶有很大的社會主義性質(zhì)的,是對工人和國家有利的。

      ——毛澤東《關(guān)于國家資本主義》

      (1)結(jié)合所學(xué)知識,分析材料一、二有關(guān)論述發(fā)表的時代背景。為此,蘇俄和中國政府分別實行了什么政策?(2)綜合以上材料,簡要評述列寧和毛澤東在探索社會主義建設(shè)方面的共同之處。

      答案解析

      1.【答案】A 【解析】“美國是目前世界上唯一的超級大國”可以得出“單級”的世界格局,“如果沒有其他大國合作,美國也孤掌難鳴”,“大國在解決國際重大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不到美國的支持,這種行動也是勞而無功的”可以得出“多級”的世界格局,故A項正確;題中一再強調(diào)“合作”或者“聯(lián)合行動”,并沒有涉及諸強爭霸,故B項錯誤;“如果沒有其他大國合作,美國也孤掌難鳴”可以得出美國作為超級大國同樣受到其他大國的牽制,故C項錯誤;“美國是目前世界上唯一的超級大國”,因此多級世界中大國并不是實力相當(dāng),故D項錯誤。2.【答案】A 【解析】從材料中“勸導(dǎo)或強迫承認(rèn)明朝宗主權(quán)”可得出航海的主要目的是服務(wù)于政治,故A項正確;明朝統(tǒng)治者固守重農(nóng)抑商政策,實行海禁阻礙了海外市場的開拓,故B項錯誤;明朝在對外貿(mào)易中是“朝貢貿(mào)易”,不計經(jīng)濟成本,沒有促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,故C項錯誤; D項的經(jīng)濟文化交流從所給材料中不能得出,故D項錯誤。3.【答案】A 【解析】根據(jù)題干信息可知這位文學(xué)家受啟蒙思想影響,追求自由平等,充滿革命激情,對未來社會滿懷憧憬,這符合浪漫主義特征,因此A項正確?,F(xiàn)代主義從人的心理感受出發(fā),表現(xiàn)生活對人的壓抑和扭曲,B項與材料不符;現(xiàn)實主義反映生活的真實性,具有強烈的暴露性和批判性,C項與材料不符合;古典主義是新興資產(chǎn)階級與封建貴族在政治上妥協(xié)的產(chǎn)物,D項錯誤。4.【答案】C 【解析】由題干可以輕易得出,李克強總理強調(diào)的就是市場經(jīng)濟體制下,政府到底該如何做。亞當(dāng).斯密經(jīng)濟學(xué)強調(diào)自由主義,與題干精神一致,故A項正確,不符合題意;新經(jīng)濟政策是利用市場調(diào)節(jié)經(jīng)濟,政府要少干預(yù),故精神也與題干精神相一致,故B項正確,不符合題意;“福利國家”制度充分體現(xiàn)了政府對于經(jīng)濟的干預(yù),故C項錯誤,符合題意;里根經(jīng)濟學(xué)也強調(diào)國家應(yīng)到少干預(yù),故D項正確,不符合題意。5.【答案】C 【解析】克里斯提尼改革后,雅典民主制得以確立,并非導(dǎo)致其走向衰落,雅典民主制鼎盛時期是伯利克里時期,因此可以排除含有②④的選項,選擇C項符合題意。6.【答案】B 【解析】五口通商權(quán)是指《南京條約》中開放廣州、廈門、福州、寧波和上海五處為通商口岸,與英國實行自由貿(mào)易,與材料意思無關(guān),故A項錯誤;領(lǐng)事裁判權(quán)指《南京條約》附件中規(guī)定外國人在中國犯法,要由外國領(lǐng)事裁判,與材料“讓夷人管夷人”意思相符,故B項正確;最惠國待遇是《南京條約》附件中規(guī)定中國給予英國在進(jìn)出口貿(mào)易和稅收等方面的優(yōu)惠利益、提供必要的方便、享受某些特權(quán)等方面的一項制度,因其為單方面的,故又稱片面最惠國待遇,與材料意思不符,故C項錯誤;內(nèi)地傳教權(quán)是指允許西方列強在中國內(nèi)地自由傳播基督教的權(quán)利,與材料意思不符,故D項錯誤。7.【答案】B 【解析】從材料中“它的豐富性與普遍性……”可以說明理學(xué)博大精深;又從材料“那么中國之外的‘夷務(wù)’就不在中國人關(guān)心的范圍之內(nèi)”說明理學(xué)有一定的封閉性。8.【答案】D 【解析】材料表明工業(yè)革命對英國社會結(jié)構(gòu)及各階層社會地位變化的影響,君主立憲制和責(zé)任內(nèi)閣制在工業(yè)革命前已經(jīng)確立,故A、B項錯誤;社會主義運動的目的是奪取資產(chǎn)階級政權(quán),而材料顯示資產(chǎn)階級處于無權(quán)狀態(tài),故C項錯誤;1832年議會改革增加了城市資產(chǎn)階級的議會席位,實質(zhì)上資產(chǎn)階級掌握了國家政治權(quán)力,故D項正確。9.【答案】B 【解析】結(jié)合1787年憲法可知,各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”,這說明1787年憲法沒有給予印第安人、黑人同白人同等的權(quán)利,打上了種族歧視的烙印,這違反了天賦人權(quán)、自由平等的原則,故B項正確;A、C、D三項與題干信息無關(guān),故A、C、D項錯誤。10.【答案】D 【解析】“巨機上架橫梁,下置輪盤,繞以皮條,聯(lián)于通力輪軸,軸置鐵條,各綴鐵球,以通蒸釜”可知是指蒸汽機,故D項正確;材料突出的不是輪軸,故A項錯誤;材料雖涉及廠房,但不是重點,故B項錯誤;機器設(shè)備廣泛使用在材料中無從體現(xiàn),故C項錯誤。11.【答案】C 【解析】1921年蘇俄實行新經(jīng)濟政策,糧食稅屬于新經(jīng)濟政策內(nèi)容,與材料時間相符,故C項正確;A、B、D項屬于戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,與材料時間不符,故A、B、D項錯誤。12.【答案】C 【解析】①是陳述性的不是解釋性的,不符合題意;②交代了俾斯麥?zhǔn)窃鯓拥囊粋€人,是解釋性的,符合題意;③是陳述性的,不符合題意;④解釋了德國是如何完成統(tǒng)一的,是解釋性的,符合題意,選擇C項符合題意。

      13.【答案】(1)特點:以地域為中心,以血緣、鄉(xiāng)誼為紐帶;誠信真善、義利并舉、開拓創(chuàng)新;興盛于明清時期。

      條件:農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu):經(jīng)濟作物普遍種植,農(nóng)產(chǎn)品商品化加強。貨幣演變:廣泛使用貴金屬貨幣白銀,便利商品貿(mào)易和商業(yè)資本集聚。社會價值觀念變化:工商皆本的思想。

      (2)趨向:山東商幫仍然是傳統(tǒng)封建社會商業(yè)之路,致富后主要用于購地、消費,沒有用于擴大再生產(chǎn)。寧波商幫成功的轉(zhuǎn)型,一是由從事純粹的商業(yè)活動轉(zhuǎn)為投資于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),二是從傳統(tǒng)的銀號、錢莊轉(zhuǎn)入現(xiàn)代銀行。這種轉(zhuǎn)型使傳統(tǒng)封建社會商人轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義企業(yè)家。原因:山東商幫:山東是儒家思想的發(fā)源地,“重農(nóng)抑商”影響很深。

      寧波商幫:資本主義萌芽較早;鴉片戰(zhàn)爭后,最早的通商口岸,外國資本主義的入侵瓦解著中國自然經(jīng)濟;外商企業(yè)的刺激,洋務(wù)運動的誘導(dǎo);西學(xué)的影響等。

      【解析】(1)第一小問,注意結(jié)合材料一中相關(guān)信息進(jìn)行回答,從商幫名稱可以看出其以地域為中心,重血緣、鄉(xiāng)誼,從經(jīng)營理念可以看出其受儒家思想影響深遠(yuǎn),注重誠信、義利并舉,從存在時間可以看出其興盛時期是明清;第二小問,需要結(jié)合明清時期的時代特征,從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貨幣、社會價值觀念三方面進(jìn)行分析。(2)第一小問,從山東商幫的人員構(gòu)成和資本流向可看出其依然屬于傳統(tǒng)封建商業(yè),而寧波商幫從事行業(yè)和人員構(gòu)成可以看出其成功轉(zhuǎn)型,發(fā)展成為近代資本家;第二小問,注意二者不同地域?qū)τ谄浒l(fā)展趨向的影響,如山東受傳統(tǒng)思想文化影響較深,因其實儒家思想發(fā)祥地,而寧波地區(qū)則與其較早開口通商,受歐風(fēng)美雨的沖擊有關(guān)。

      14.【答案】(1)不同之處:孔孟思想是仁政、民本、教化,而漢儒強調(diào)天人感應(yīng)、君權(quán)神授,三綱五常。

      發(fā)展:更加重視《論語》《孟子》,重視思辨,強調(diào)個人的修養(yǎng)與完善。

      (2)回歸原典、回歸孔孟,否定后人的附會、杜撰之說,主張?zhí)綄と鍖W(xué)的精神實質(zhì),借助儒學(xué)為現(xiàn)實服務(wù)。

      (3)應(yīng)歷史地看待孔子與儒學(xué),不應(yīng)盲目地肯定或否定;將真實的孔子與神圣化的孔子區(qū)別開來;借鑒其精華,摒棄其糟粕。

      【解析】第(1)問,第一小問,據(jù)材料一,遷移春秋戰(zhàn)國時期孔子、孟子思想主張的特點及董仲舒的儒學(xué)主張,對比分析漢代儒學(xué)與孔孟儒學(xué)的不同之處;解讀材料一中韓愈的言論及韓愈主張“被宋代儒者接受并發(fā)揚”的關(guān)鍵信息,遷移宋明理學(xué)的特點分析概括。第(2)問,解讀材料一韓愈關(guān)于儒學(xué)的論述與材料二康有為對儒學(xué)的看法,從對待孔孟儒學(xué)地位、后人發(fā)展儒學(xué)的態(tài)度及目的等方面概括歸納韓愈、康有為關(guān)于儒學(xué)認(rèn)識的共通之處。第(3)問,從儒學(xué)的現(xiàn)代價值及局限性的角度,分析指出對待孔子與儒學(xué)的原則,言之有理即可。15.【答案】(1)建立近代化工業(yè)和建立近代化軍隊。

      實踐:經(jīng)濟方面:大力發(fā)展近代工業(yè);開辦技校,培養(yǎng)本國技師;以創(chuàng)辦軍事工業(yè)為重點,同時發(fā)展民用工業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè);保護(hù)民族工業(yè)。軍事方面:創(chuàng)辦步兵學(xué)校,招募訓(xùn)練步兵,壯大步兵力量;大力發(fā)展海軍。

      (2)經(jīng)濟上,面臨資金匱乏和經(jīng)營管理不善的問題。軍事上,為了壯大軍事力量、進(jìn)行對外戰(zhàn)爭,征收沉重賦役,強制人民參軍,給埃及人民帶來苦難,激化了階級矛盾。

      【解析】第(1)問考查學(xué)生理解分析材料的能力,只要能提取出阿里改革的思想是發(fā)展近代工業(yè)、建立近代化軍隊,則阿里為此進(jìn)行的實踐就迎刃而解了;第(2)問考查學(xué)生理解、歸納材料的能力。

      16.【答案】(1)惡果:留下了恐怖活動和游擊戰(zhàn)的后遺癥,加劇了世界的動蕩和不安,使世界人民的生命和財產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅。

      原因:美國一貫推行強權(quán)政治和霸權(quán)主義政策,為達(dá)目的而不擇手段。(2)目的:實戰(zhàn)爭奪維護(hù)霸權(quán)地位的經(jīng)濟基礎(chǔ),進(jìn)而獨霸全球。

      舉例:“軍備競賽”政策最終拖垮了蘇聯(lián);“借助戰(zhàn)爭”削弱伊拉克經(jīng)濟。(言之成理即可)?!窘馕觥?1)第一小問結(jié)合材料一可以總結(jié)惡果是留下了恐怖活動和游擊戰(zhàn)的后遺癥,從而加劇了世界的動蕩和不安,尤其是恐怖活動威脅人民的安全;第二小問可以從美國在當(dāng)今世界的地位和對外政策進(jìn)行分析即可。

      (2)第一小問從材料二“軍事戰(zhàn)略不僅是達(dá)成經(jīng)濟目的、捍衛(wèi)美國霸權(quán)的主要工具,而且也是應(yīng)對其他潛在競爭對手的手段”可以總結(jié)美國軍事戰(zhàn)略根本目的是爭奪維護(hù)霸權(quán)地位的經(jīng)濟基礎(chǔ),進(jìn)而獨霸全球;第二小問結(jié)合史實舉例即可,例如對蘇聯(lián)和伊拉克的影響。17.【答案】(1)時代背景:材料一:戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策引起農(nóng)民的不滿,政治危機嚴(yán)重;材料二:新中國成立初期,國民經(jīng)濟恢復(fù),提出過渡時期總路線。政策:蘇俄實行新經(jīng)濟政策,中國對資本主義工商業(yè)實行社會主義改造。

      (2)打破教條,從國情出發(fā)探索向社會主義過渡的新途徑;在國家政權(quán)掌握經(jīng)濟命脈的前提下,大膽采取國家資本主義形式,發(fā)展經(jīng)濟;為后來有計劃地開展社會主義建設(shè)奠定了基礎(chǔ)?!窘馕觥勘绢}考查蘇俄和中國向社會主義的過渡,考查學(xué)生分析理解問題的能力。第(1)題要緊扣“時代背景”作答并結(jié)合所學(xué)知識回答二者向社會主義過渡的相關(guān)措施。第(2)題的回答要緊扣“在探索社會主義建設(shè)方面”回答其共同點。

      第三篇:云南省普洱市景東一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷歷史試題含答案

      云南省普洱市景東一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷

      高三 歷史

      一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分 1.法國浪漫主義的“產(chǎn)婆”斯塔爾夫人說過:“憂郁的詩歌是最能與哲理相一致的詩歌。憂郁較之其他心靈狀態(tài)更深地進(jìn)入人的性格和命運?!边@種“憂郁”主要反映了人們對()A. 現(xiàn)實社會的強烈不滿B. 資產(chǎn)階級革命的呼喚 C. 新社會制度的高度頌揚D. 人性解放的渴望

      2.某學(xué)者評價說:“中國統(tǒng)帥部以大量兵力集中淞滬,既削弱了華北的抗日戰(zhàn)斗力,又未保住京滬杭地區(qū),而上海和南京失守,長江門戶洞開,對武漢和華中腹地威脅極大。”這一觀點()A. 贊揚了國民政府的積極抗戰(zhàn)B. 低估了淞滬會戰(zhàn)的戰(zhàn)略意義 C. 主張集中力量進(jìn)行淞滬會戰(zhàn)D. 主張以犧牲華北來確保華中 3.歐洲在國際政治中舉足輕重。下圖白色部分為某國際成員國,據(jù)此判斷該組織是()A. 1942年的反法西斯聯(lián)盟 B. 1946年的聯(lián)合國 C. 1949年的北約 D. 1967年的歐共體

      4.對下圖解讀中,正確地揭示了中西科技發(fā)展軌 跡上的差異的是()

      組織的歐洲

      A. 中國古代科技一直領(lǐng)先于西方 B. 15世紀(jì)中西方科技發(fā)展趨勢出現(xiàn)逆轉(zhuǎn) C. 公元前后中國科技達(dá)到最高峰 D. 公元前后到10世紀(jì)中國科技走向衰落

      5.羅馬法之《查士丁尼法典》規(guī)定:“一切債務(wù),以應(yīng)給付的物清償,或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償……債務(wù)是由債務(wù)人清償或由第三人(擔(dān)保人)代為清償……”材料表明()A. 羅馬法保護(hù)私有財產(chǎn)不受侵犯

      B. 《查士丁尼法典》協(xié)調(diào)了奴隸與平民間的關(guān)系 C. 羅馬法只維護(hù)貴族的財產(chǎn)權(quán)益

      D. 《查士丁尼法典》加強了奴隸主對平民的剝削

      6.據(jù)下圖判斷中國進(jìn)出口總額開始出現(xiàn)較快增長的年代,與此同步發(fā)生的重大事件是()

      A. 設(shè)立四個經(jīng)濟特區(qū)B. 開放14個沿海港口城市 C. 開發(fā)上海浦東地區(qū)D. 加入世界貿(mào)易組織

      7.1602年建立的荷蘭東印度公司是世界上第一個發(fā)行股票的公司,政府持有股份,有為戰(zhàn)爭支付薪水、與外國簽訂條約、鑄造貨幣、建立殖民地等權(quán)利。該公司的歷史反映了()A. 新航路開辟B. 西方早期殖民擴張的特點 C. 工業(yè)革命D. 資本主義世界體系確立

      8.麻曾是中國古人重要的紡織原料,很多成語都提到了麻,例如:披麻救火、快刀斬亂麻、皂絲麻線和心亂如麻等,但是到了明代,民間麻的種植量大大減少,其主要原因是()A. 官營手工業(yè)對民間手工業(yè)的沖擊 B. 來自西方工業(yè)化生產(chǎn)的沖擊 C. 更加舒適廉價的棉紡織品的沖擊 D. 絲織業(yè)快速發(fā)展帶來的沖擊

      9.“據(jù)統(tǒng)計,當(dāng)時希臘共有300多個城邦,其中90%左右的小邦都是彈丸之地,人口不超過幾千,面積不過幾十平方千米或更小。”這段材料能夠說明希臘城邦的特點是()A. 獨立自治B. 小國寡民C. 封閉保守D. 彼此隔絕

      10.“科教興國”戰(zhàn)略實施以來,我國科技成就突飛猛進(jìn),人民生活水平不斷提高。能明此觀點的史實是()A. “兩彈一星”研制成功、票證制度的普遍實施 B. “南優(yōu)二號”選育成功、“革命樣板戲”廣泛流行 C. “神舟”飛船發(fā)射成功、教育戰(zhàn)線的“停課鬧革命” D. “銀河一號”研制成功、互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用

      11.乾隆以后,“關(guān)東每歲有商船二三千只至于上海”,“載豆、麥、雜粟,一歲三運以為常”。據(jù)此,判斷有誤的是()A. 商品經(jīng)濟繁榮B. 長途販運發(fā)達(dá) C. 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展D. 抑商政策改變 12.1959年,美國國家展覽會在莫斯科舉辦。對于榨汁機和洗碗機等展品。赫魯曉夫表示工人階級決不會購買這些無用的小器具,當(dāng)場引起了美國副總統(tǒng)尼克松的反對。這反映了當(dāng)時()A. 美蘇冷戰(zhàn)的重點從軍事領(lǐng)域轉(zhuǎn)向經(jīng)濟領(lǐng)域 B. 美國霸主地位動搖,急需打開蘇聯(lián)市場 C. 蘇聯(lián)輕工業(yè)發(fā)達(dá),不需要進(jìn)口這些器具 D. 經(jīng)濟文化交流沒有改變兩國意識形態(tài)的對立

      分卷II

      二、非選擇題 13.(12)課程變化與時代發(fā)展緊密相關(guān)。閱讀材料,回答問題。

      材料 20世紀(jì)七八十年代,我國高中歷史教材對工業(yè)革命的影響表述為三個方面:促使社會生產(chǎn)力迅速提高,鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎(chǔ);使整個社會日益分裂為兩大對立階級——資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級;西方資本主義國家展開瘋狂的殖民掠奪,使東方從屬于西方。現(xiàn)行高中歷史教材大多表述為:工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力,促進(jìn)了相關(guān)國家從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變,并推動其進(jìn)行民主化改革和法制化建設(shè)。工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程和科學(xué)教育的發(fā)展,促進(jìn)了科學(xué)共產(chǎn)主義的產(chǎn)生。工業(yè)革命使工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級成為社會的兩大階級。工業(yè)革命推進(jìn)了資本主義殖民體系的形成,密切了國際交流,促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的傳播,擴大了工業(yè)文明對世界的影響。(據(jù)高中歷史教材整理)說明現(xiàn)行高中教材對工業(yè)革命影響的表述反映了哪些方面的時代要求?

      14(25分).閱讀材料,完成下列各題。

      材料一 15—18世紀(jì)中期在歐洲流行重商主義,主張國家干預(yù)經(jīng)濟生活,禁止金銀輸出,增加金銀輸入。一七七六年亞當(dāng)·斯密在他的著作中抨擊了重商主義,他提倡自由貿(mào)易和開明的經(jīng)濟政策。十九世紀(jì)中葉英國.廢棄了重商主義的經(jīng)濟政策。——努松著《重商主義經(jīng)濟學(xué)》

      材料二 20世紀(jì)70年代歐洲主要資本主義國家國有經(jīng)濟的比重(%)

      材料三 袁志剛在《從里根新政看中國未來的經(jīng)濟改革》,中指出:如果我們討論克林頓時期的經(jīng)濟繁榮,則不得不提到美國二十世紀(jì)八十年代的里根新政。因為克林頓時期的美國新經(jīng)濟正是里根新政在九十年代經(jīng)濟政策上的延續(xù)和私人經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展。自羅斯福新政以來,美國經(jīng)濟已經(jīng)被凱恩斯主義統(tǒng)治了四十余年。經(jīng)過長期的需求管理,美國經(jīng)濟擁有一個龐大的政府,并隨時遭受其看似合理的管制和調(diào)控??墒牵L期的凱恩斯主義的需求管理并沒有帶來良好的經(jīng)濟表現(xiàn),隨著石油價格的不斷攀升,美國經(jīng).濟出現(xiàn)了通貨膨脹和失業(yè)率同時上升的滯脹情況。盡管如此,戰(zhàn)后開始的政府對經(jīng)濟的干預(yù)絲毫也沒有減弱。

      1981年里根總統(tǒng)在就職演說中強調(diào),“在當(dāng)前的危機下,政府并不是解決我們問題的辦法,而正是問題本身?!逼洹敖?jīng)濟復(fù)興”計劃概括地說,就是“三砍一穩(wěn)”,即大砍聯(lián)邦預(yù)算開支,大砍個人與企業(yè)的稅率,大砍政府下達(dá)給企業(yè)的各種規(guī)章條例,以及要求制定一項穩(wěn)定的貨幣政策。

      (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識,指出重商主義和自由主義兩種經(jīng)濟思想中政府作用的主要差異;概括它們對不同時期的英國發(fā)展分別產(chǎn)生的影響。

      (2)據(jù)材料二指出20世紀(jì)70年代歐洲國家的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)特點,并分析出現(xiàn)這種特點的原因。(3)結(jié)合材料三及所學(xué)歸納里根經(jīng)濟改革的背景;并分析里根政府與羅斯福政府在解決經(jīng)濟危機策略上的發(fā)展性變化。

      【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料,回答問題。

      材料一 亞歷山大二世在1861年3月1日頒布廢除農(nóng)奴制的法令……這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點,甚至比美國歷史上1863年的《解放宣言》更重大。在美國,《解放宣言》僅關(guān)系到少數(shù)黑人,而在俄國,廢除農(nóng)奴制的法令涉及到占壓倒多數(shù)的人口。解放農(nóng)奴的影響是如此深遠(yuǎn),以致其他一系列改革證明是不可避免的……這些發(fā)展意味著1914年的俄國比起1825年的十二月黨人時的俄國更與歐洲相似得多。然而,這些不斷增長的相似之處正如斯拉夫派所警告的,引起了俄國社會中的某些分裂和沖突?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》

      材料二 1861年改革使斗爭空前激烈,俄羅斯站在一個十字路口;它是把西方模式作為“現(xiàn)代化的普遍道路”而遵循前進(jìn),還是找一條“俄羅斯特殊性”之路?這就是此后半個世紀(jì)展現(xiàn)在俄羅斯大地上的基本事態(tài)…… ——錢乘旦《現(xiàn)代化的特殊性道路》 請回答:

      (1)結(jié)合所學(xué)知識說明材料一中俄同與歐洲“相似”的表現(xiàn)并闡釋這種“相似”說明了什么?

      (2)農(nóng)奴制改革是如何體現(xiàn)“俄羅斯特殊性”的?這種“特殊性”對人類歷史產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響?

      【歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】15 16.閱讀材料,回答問題。

      材料一 西方地緣政治學(xué)首先誕生在德國。1795年,德國哲學(xué)家康德在他的《論永久和平》一書中提出一種世界政府的設(shè)想??档抡J(rèn)為,歐洲的聯(lián)合將是世界聯(lián)合的第一步。地理學(xué)家弗雷德里克?拉采爾被認(rèn)為是現(xiàn)代政治地理學(xué)的創(chuàng)建人。他強調(diào)“地理法則”,規(guī)定了空間和位置對國家的影響,認(rèn)為國家是一個空間性的有機體。人及國家的活動、特性、命運都是位置、大小、高度、邊界和空間的產(chǎn)物。并認(rèn)為,人需要有大的空間以及有效地利用大空間的能力,這將是20世紀(jì)國際政治宣言?!幾匀~自成:《地緣戰(zhàn)略與中國外交》

      材料二 東海問題始于上世紀(jì)60年代末,東海海床發(fā)現(xiàn)大量的油氣資源,該海域的能源開發(fā)逐漸成為有關(guān)方面關(guān)注的焦點。……中日東海之爭不僅意味著能源的爭奪,背后隱藏著日本……。日本幻想能通過東海劃界,一并將釣魚島占為己有,這顯然比區(qū)區(qū)幾個油田的利益大得多。

      ——摘編自鄭苒《從地緣政治角度看中日東海之爭》

      (1)依據(jù)材料一,從地緣政治學(xué)的角度分析近代日本發(fā)動兩次侵華戰(zhàn)爭的共同原因。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出當(dāng)今日本挑起東海之爭的意圖。針對日本的挑釁,你認(rèn)為中國政府應(yīng)該堅持哪些原則?

      【歷史選修4:中外歷史人物評說】15分 17.閱讀材料,回答問題

      材料一 法國自革命以來,國內(nèi)糾紛已十余載。人民厭亂之心早已昭著。一旦有人焉戰(zhàn)勝強鄶于國外,恢復(fù)秩序于國中,郅治之隆指日可待,其加惠國民為何如耶!法國人生息于專制政體之下者已非一日,則其愛戴波那帕脫(拿破侖)也豈非所必至者邢?

      材料二 拿破侖本人精通數(shù)學(xué)和天文學(xué),同時還十分熱愛文學(xué)與宗教,受啟蒙運動的影響十分大。在拿破侖的遠(yuǎn)征軍中,除了2,000門大炮外,還帶了175名各種學(xué)問的學(xué)者以及成百箱的書籍和研究設(shè)備。在遠(yuǎn)征中拿破侖曾下達(dá)過一條著名的指令:“讓驢子和學(xué)者走在隊伍中間?!痹谶h(yuǎn)征埃及時,除發(fā)現(xiàn)羅塞塔石碑外,法軍探險隊深入金字塔內(nèi),拿出泥板楔形文字研究,開啟日后考古學(xué)對埃及古文明研究起源,文化意義貢獻(xiàn)重大。

      拿破侖既征服西班牙,遂下令廢止所有舊日之遺制,許人民以職業(yè)上之自由。裁撤異端并沒收其財產(chǎn)。封禁全國之寺院,留存者僅三分之一而已。禁止人民不得再有入寺修道之舉。廢止國內(nèi)各省之稅界,移稅關(guān)于邊境之上。凡此種種頗足以表明拿破侖以武力傳播革命原理之功績。

      (1)概括指出材料一對拿破侖所持的觀點及分析歷史問題的角度。(2)結(jié)合材料二評價拿破侖對外征服行為。

      答案解析

      1.【答案】A 【解析】18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲,**不已,政治黑暗,社會不平等,知識分子對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望,對現(xiàn)實社會強烈不滿。這種情緒反映在文學(xué)上,就產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)。A項符合題意。2.【答案】B 【解析】材料中作者的觀點否定了淞滬會戰(zhàn)的積極意義,認(rèn)為部署不當(dāng),造成了北方抗日力量的削弱和南方的淪陷,事實上,淞滬會戰(zhàn)堅持三個月,粉碎了日軍速戰(zhàn)速決滅亡中國的計劃,對于中國制定合適的抗戰(zhàn)策略,進(jìn)行戰(zhàn)備部署,起到了重要的作用,選擇B項符合題意。3.【答案】C 【解析】葡萄牙在二戰(zhàn)中保持中立,故A項錯誤;意大利于1955年加入聯(lián)合國,故B項錯誤;1949年,美國、加拿大、英國、法國、挪威、葡萄牙、意大利、丹麥、比利時、荷蘭、盧森堡、冰島等12個國家在華盛頓集會,建立了“北約”,故C項正確;英國于1973年加入歐共體,故D項錯誤。4.【答案】B 【解析】本題主要考查學(xué)生觀察理解坐標(biāo)信息、比較分析歷史現(xiàn)象的能力,切入點是中國與西方科技發(fā)展的情況。解題注意觀察圖標(biāo),從中國和西方重要科技成果在公元前5世紀(jì)到公元前15世紀(jì)變化的情況可以看出,B項符合題意。5.【答案】A 【解析】材料多處強調(diào)債務(wù)的處理方式,保護(hù)私有財產(chǎn)不受侵犯,故A項正確;材料未涉及“奴隸與平民間的關(guān)系”,故B項錯誤;債權(quán)人不一定都是貴族,平民也可以放債,故C項錯誤;材料未涉及“奴隸主對平民的剝削”,故D項錯誤。6.【答案】B 【解析】從圖表中可以看出1984年中國進(jìn)出口總量有了明顯的增長,可以判斷這個年代是1984年。B項是1984年的內(nèi)容,符合題意,故選B。設(shè)立四個經(jīng)濟特區(qū)是1980年,排除A。開發(fā)上海浦東地區(qū)是1992年,排除C。加入世界貿(mào)易組織是2001年,排除D。7.【答案】B 【解析】東印度公司建立時間大大晚于新航路開辟,故A項錯誤;材料展示了西方殖民擴展中獨特的組織形式——東印度公司,故B項正確;C、D項對應(yīng)時代,荷蘭霸權(quán)已經(jīng)衰落,故其不能反應(yīng)這個時段的歷史,故C、D兩項錯誤。8.【答案】C 【解析】明代棉布成為人們主要衣料,民間麻的種植量大大減少,故C項正確;到了明代,私營手工業(yè)逐漸占主導(dǎo),故A項錯誤;來自西方工業(yè)化生產(chǎn)的沖擊是在鴉片戰(zhàn)爭后,故B項錯誤;明代絲織業(yè)快速發(fā)展說法不符合史實,故D項錯誤。9.【答案】B 【解析】材料中并沒有反映出城邦都獨立自治的特點,不能反映材料中“人口不超過幾千,面積不過幾十平方千米或更小”的特點,故A項錯誤;依據(jù)材料“小邦都是彈丸之地,人口不超過幾千,面積不過幾十平方千米或更小”可知城邦的特點是小國寡民,故B項正確;城邦為了自身的生存,對外進(jìn)行殖民擴張或者貿(mào)易,不能體現(xiàn)封閉保守性,C項錯誤;各個城邦之間聯(lián)系密切,不彼此隔絕,故D項錯誤。10.【答案】D 【解析】題目中給出了“科教興國”戰(zhàn)略,“科教興國”戰(zhàn)略是在1986年提出,所以正確的選項是發(fā)生在1986年以后的事情。兩彈一星的研制是在六七十年代,所以A不正確。南優(yōu)二號水稻研制是在1973年,所以B不正確?!吧裰邸憋w船發(fā)射是在科教八十年代,但是“停課鬧革命”是在文革時期所以C不正確?!般y河一號”是在80年研究成功,中國進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)是在1994年,所以D正確。11.【答案】D 【解析】材料意思是關(guān)東大約今天東北每年有商船二三千只至于上海,每年載三次豆、麥、雜粟等貨物,從材料信息可以判斷當(dāng)時商品經(jīng)濟繁榮,故A項正確,不符合題意;關(guān)東到上海,路途遙遠(yuǎn),體現(xiàn)長途販運發(fā)達(dá),故B項正確,不符合題意;關(guān)東每年有三次貨物運輸?shù)缴虾?,說明區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,故C項正確,不符合題意;從材料“乾隆以后”,結(jié)合所學(xué)知識可知,清代實行閉關(guān)鎖國政策,而閉關(guān)鎖國政策是重農(nóng)抑商政策的表現(xiàn),故D項錯誤,符合題意。12.【答案】D 【解析】1959年,正值美蘇爭霸時期,從材料中兩位總統(tǒng)的言辭可以看出,展覽會上經(jīng)濟文化交流并沒有改變兩國意識形態(tài)的對立態(tài)度。A說法與材料無關(guān);美國霸主地位動搖在1973年,B項錯誤;蘇聯(lián)重工業(yè)發(fā)達(dá),輕工業(yè)落后,C項也排除。故正確答案選D。

      13.【答案】方面:我國經(jīng)濟高速發(fā)展,城市化進(jìn)程不斷加快;社會主義民主和法制建設(shè)不斷完善;“科教興國”戰(zhàn)略的深入貫徹;全球化進(jìn)程加快,我國加入世界貿(mào)易組織,國際交流與國際合作進(jìn)一步加強。

      【解析】本題考查學(xué)生閱讀材料,運用所學(xué)知識概括、分析、評述歷史問題的能力。應(yīng)結(jié)合現(xiàn)行教材對工業(yè)革命影響從國內(nèi)和國際兩個視野和角度分析。

      14.【答案】(1)差異:重商主義,主張政府應(yīng)該控制國家的經(jīng)濟;自由主義,主張政府應(yīng)減少對經(jīng)濟的干預(yù)。

      影響:重商主義有利于英國的資本原始積累和資本主義生產(chǎn)方式的建立;但不利于工業(yè)革命的開展和工業(yè)資本主義的發(fā)展。自由主義成為工業(yè)革命時期資本主義經(jīng)濟發(fā)展的指導(dǎo)思想,使英國成為“世界工廠”,但卻無助于緩解經(jīng)濟危機。

      (2)特點:在國家對國民經(jīng)濟干預(yù)之下,國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟占較大比重。

      原因:擺脫經(jīng)濟困難;凱恩斯主義的影響(或受美國經(jīng)濟政策的影響);適應(yīng)第三次科技革命的需要。

      (3)背景:經(jīng)濟“滯脹”日益嚴(yán)重,美國再度面臨經(jīng)濟困境,羅斯福新政式的經(jīng)濟政策不能解決新問題。

      分析:羅斯福新政:盡量避免國有化而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度的前提下,政府對經(jīng)濟全面干預(yù);控制商品的生產(chǎn);采取一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施以緩和國內(nèi)階級矛盾。

      里根新政:削減政府開支和控制貨幣供應(yīng)量,降低通貨膨脹;減稅及改革不利于生產(chǎn)的規(guī)章制度,為企業(yè)經(jīng)營者提供寬松的環(huán)境,促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。

      【解析】(1)第一小問差異依據(jù)材料一中“重商主義,主張國家干預(yù)經(jīng)濟生活”“他提倡自由貿(mào)易和開明的經(jīng)濟政策”等信息進(jìn)行歸納即可;第二小問影響結(jié)合所學(xué)知識從兩種政策在不同的時期對英國產(chǎn)生積極作用和消極作用來歸納即可。(2)第一小問從材料二的標(biāo)題“國有經(jīng)濟的比重”以及表格中的數(shù)據(jù)可概括出特點是國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟占較大比重;第二小問聯(lián)系所學(xué)知識可以從凱恩斯主義的影響、第三次科技革命的推動、70年代擺脫經(jīng)濟滯漲等角度來分析原因。(3)第一小問背景結(jié)合所學(xué)知識從70年代美國陷入經(jīng)濟滯漲,凱恩斯主義失靈來歸納即可;第二小問結(jié)合羅斯福新政的措施和策略以及材料三中里根的“三砍一穩(wěn)”進(jìn)行比較分析即可。

      15.【答案】(1)相似:俄國通過農(nóng)奴制改革廢除農(nóng)奴制,走上了迅速發(fā)展資本主義的道路;司法體制的建立促進(jìn)了法治化進(jìn)程;地方自治機構(gòu)的建立促進(jìn)了民主化。闡釋:俄國是傳導(dǎo)型現(xiàn)代化國家(或俄國通過學(xué)習(xí)西歐進(jìn)行現(xiàn)代化)。

      (2)改革保留了農(nóng)奴制殘余和沙皇專制制度。農(nóng)奴制改革不徹底,阻礙了俄國現(xiàn)代化進(jìn)程;是十月革命爆發(fā)的歷史根源;十月革命開創(chuàng)了人類現(xiàn)代化的新模式——社會主義。

      【解析】第(1)問,改革后的俄國與歐洲的相似主要表現(xiàn)在俄國通過農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制,走上了迅速發(fā)展資本主義的道路;包括其他的改革也促進(jìn)了與歐洲的相似性;這種相似說明俄果是傳導(dǎo)型現(xiàn)代化國家,或者向西方學(xué)習(xí)進(jìn)行現(xiàn)代化。第(2)問,俄國的改革的“特殊性”主要表現(xiàn)為保留了農(nóng)奴制殘余和沙皇專制制度;農(nóng)奴制改革的不徹底由于阻礙了俄國的近代化進(jìn)程,成為十月革命的歷史根源。

      16.【答案】(1)原因:日本國土面積狹小,國內(nèi)市場狹小,國民生存空間不足,需要擴張緩解壓力;日本資源缺乏,需對外擴張以掠奪資源;日本屬島國,多火山地震,生存發(fā)展條件受限,需拓展生存發(fā)展空間。

      (2)意圖:爭奪東海豐富的油氣資源;希望擴張本國的領(lǐng)土;擴大日本在遠(yuǎn)東地區(qū)的政治、軍事影響力;謀求政治、軍事大國的必然要求。原則:堅持“擱置爭議,共同開發(fā)”的大原則;堅持談判協(xié)商,力求和平方式解決爭端,但不承諾放棄使用武力的原則。

      【解析】(1)本問考查對材料有效信息的獲取和解讀能力,據(jù)材料一“地理法則規(guī)定了空間和位置對國家的影響”、“國家的活動、特性、命運都是位置、大小、高度、邊界和空間的產(chǎn)物”和“人需要有大的空間以及有效地利用大空間的能力”可得出答案。

      (2)第一小問考查對材料有效信息的提取和歸納能力,據(jù)材料二“大量的油氣資源”可知日本為了爭奪油氣資源,據(jù)“通過東海劃界,一并將釣魚島占為己有”可知日本希望擴張領(lǐng)土,結(jié)合所學(xué)知識可知日本這樣做的目的是其謀求政治、軍事大國的必然要求;第二小問原則屬于常識類問題,根據(jù)外交關(guān)系史和時事新聞可知中國始終奉行獨立自主的和平外交政策,堅持“擱置爭議,共同開發(fā)”和談判協(xié)商,但就日本的種種無禮行為,中國也不能放棄使用武力的原則。

      17.【答案】(1)贊賞拿破侖,認(rèn)為拿破侖的成功符合歷史和當(dāng)時法國社會的發(fā)展需要,從歷史發(fā)展規(guī)律及時代背景看問題。

      (2)一方面對其它民族文明的學(xué)習(xí)和重視;一方面在被征服國家廢除舊風(fēng)俗和社會制度。傳播了民主和自由,打擊了當(dāng)?shù)氐呐f勢力,有利于當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展,干預(yù)了這些地區(qū)的民族信仰與生活習(xí)慣,必然會招至不滿。

      【解析】本題考查學(xué)生拿破侖功過的理解能力。第(1)問,分析材料“法國人生息于專制政體之下者已非一日,則其愛戴波那帕脫(拿破侖)也豈非所必至者邢”可得對拿破侖持肯定態(tài)度,專制走向民主是歷史發(fā)展的趨勢;第(2)問,堅持一分為二的觀點分析拿破侖的的對外政府行為。

      第四篇:云南省廣南縣一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷(三) 歷史

      絕密★啟用前2017年12月17日

      云南省廣南縣一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷

      (三)高三文綜 歷史 命題: 審題: 文綜合卷:

      一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)1.晚清民國時期,將不受約束的國家最高統(tǒng)治者關(guān)進(jìn)民主國家法制框架,推動中國現(xiàn)代化,就是眾多先賢的“中國夢”。為此他們()A.頒布《資政新篇》 B.發(fā)布《欽定憲法大綱》 C.制定《中華民國臨時約法》 D.制定《中華民國約法》

      2.子曰:“管仲相恒公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜?!笨鬃臃Q贊管仲,是因為管仲輔佐齊恒公()

      ①恢復(fù)了周禮 ②尊崇周王,會盟諸侯 ③實行了“初稅畝” ④北御夷狄,南制楚蠻

      A.①②

      B.①③

      C.②④

      D.③④

      3.下圖是我國北方常見的四合院?!疤炫铩Ⅳ~缸、石榴樹、老爺、肥狗、胖丫頭”,可以說是四合院生活比較典型的寫照。這種房屋建筑與生活狀態(tài)()

      A.體現(xiàn)唯我獨尊心理 B.體現(xiàn)商品經(jīng)濟形態(tài) C.反映尊卑等級觀念 D.傳遞敬天法祖思想

      4.從2008年中國奶制品污染事件到2011年的“地溝油事件”,再到2012年的蒙牛篡改生產(chǎn)日期事件,食品安全問題一次又一次沖擊著人們的道德底線,人們用一句流傳了千年的憤論:“真是傷天理了”,表達(dá)著自己的不滿。這里的“傷天理”在古代主要是指()A.與當(dāng)事人的基本意愿不符 B.違背了社會發(fā)展的規(guī)律 C.違反了當(dāng)時的社會法律 D.違背了封建倫理道德

      5.1912年2月12日,清帝頒布遜位詔書,宣布退位,有人因此認(rèn)為辛亥革命是中國版的“光榮革命”。這一觀點認(rèn)為兩國“光榮革命”()A.都減少了社會動蕩,避免了更大流血犧牲 B.都以溫和的方式改變了兩國的社會性質(zhì) C.都保留了君主制,沒有完成民主革命任務(wù) D.都以非暴力方式建立了資產(chǎn)階級共和政體

      6.美國聯(lián)邦憲法規(guī)定:國會由參議院和眾議院組成,眾議員的任期為兩年,每兩年全部改選一次,而參議員任期是六年,每兩年改選三分之一。這一規(guī)定()A.充分發(fā)揮兩院的制約與平衡作用 B.防止立法工作草率從事 C.保證代表的廣泛性和政策的延續(xù)性 D.兼顧大州和小州的利益

      7.我國古代有許多生產(chǎn)生活上的發(fā)明創(chuàng)造,結(jié)合生活常識和所學(xué)知識,下圖所列各項的產(chǎn)生,最有可能與道教活動有關(guān)的是()

      A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D

      8.下圖反映了新民主主義革命時期的幾次重大軍事行動。這幾次軍事行動()A.迫使蔣介石發(fā)出“求和”聲明 B.基本消滅了國民黨軍隊的主力 C.表明人民解放戰(zhàn)爭即將在全國取勝 D.對扭轉(zhuǎn)全國戰(zhàn)局起了決定性的作用

      9.有學(xué)者認(rèn)為早在商代就可能出現(xiàn)了牛耕,對他最有利的證據(jù)是()A.商代遺址中出土了牛骨 B.《詩經(jīng)》里有農(nóng)耕生活的描寫

      C.孔子學(xué)生冉耕字伯牛,名字有耕、牛二字 D.古文字學(xué)家發(fā)現(xiàn)甲骨文中有字呈牛引犁頭啟土狀

      10.梅森在《冷戰(zhàn)》一書中指出,如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對冷戰(zhàn)重新定義的主要依據(jù)是()A.美國馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B.冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突 C.美蘇兩國在國家利益上沒有沖突 D.不輕易動武避免了新的世界大戰(zhàn)

      11.1982年中共十二大上提出,“這幾年我們對經(jīng)濟體制實行了一些改革,擴大了企業(yè)在計劃管理方面的權(quán)限,注意發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的作用,方向是正確的,收效也很明顯。今后,要繼續(xù)注意發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的作用,但決不能忽視和放松國家計劃的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?!边@說明當(dāng)時()A.城市經(jīng)濟體制改革已全面展開 B.我國開始進(jìn)入現(xiàn)代化建設(shè)新時期 C.傳統(tǒng)經(jīng)濟體制有所改變 D.社會主義市場經(jīng)濟體制開始建立

      12.古羅馬法學(xué)家西塞羅曾經(jīng)說過:“如果無知、笨拙的人開出的不是治病的藥而是致命的毒物,這就不可能稱之為醫(yī)生的藥方;同樣,一個民族的任何法規(guī)也不能稱之為法律,即使該民族不管這是一個毀滅性的規(guī)則而已接受了它?!弊髡咭庠谡f明()

      A.“惡法非法”是古羅馬的立法原則 B.法律的目的就是為了保護(hù)弱者 C.法律的合理與否決定國家興衰 D.法律的制定應(yīng)該遵循自然理性

      分卷II

      二、非選擇題(共5小題,其中13、14為必考題,15、16、17題為選擇題,考試任選一題作答即可)13(25分).為預(yù)防和治理腐敗,古今中外都做了有益的探索。閱讀下列材料,并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

      一、為政以德——防治腐敗的德治經(jīng)驗

      材料一

      秦簡上載有秦朝“為吏之道”,嚴(yán)格規(guī)定了官吏的行為規(guī)范,包括“五善”“五失”。唐太宗曾重視對大臣的廉政教育:“朕終日孜孜,非但憂憐百姓,亦欲使卿等長守富貴。” ——摘編自吳宗國主編《中國古代官僚政治制度研究》

      材料二 漢代察舉制“四科取士”為:“一曰德行高妙,志節(jié)清白;二曰學(xué)通行修,經(jīng)中博士;三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。” ——《后漢書·百官志注》

      材料三

      我國古代對官員的考核主要包括政績和德行,最早可見于《周禮》中的“八法”和“六記”,前者考核官員政績,后者側(cè)重考核官德。對官員德行的考核,從先秦到明清歷朝看來,趨向于細(xì)化和嚴(yán)厲。例如唐代的“四善”就是把官員的道德修養(yǎng)放在考核的首位?!铥惿骸墩勚袊乐胃瘮〉臍v史努力》

      (1)根據(jù)以上材料,概括中國古代王朝為預(yù)防腐敗、加強德治的主要措施。

      二、御史之名——防治腐敗的監(jiān)察經(jīng)驗

      材料四

      西漢統(tǒng)治時期,御史大夫?qū)iT行使監(jiān)督權(quán),其下屬御史中丞常駐內(nèi)宮,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督王室和宮廷,也可以說是監(jiān)察皇帝的;另一下屬御史丞則負(fù)責(zé)監(jiān)督政府,不論中央、地方都在內(nèi)。值得注意的是,御史大夫是宰相的副手,因此,監(jiān)察權(quán)是相權(quán)的一部分。……唐代單獨設(shè)立御史臺,其職權(quán)限于監(jiān)察政府,沒有監(jiān)察皇帝和宮廷的權(quán)力。但在政府中,仍存在專責(zé)監(jiān)督皇帝的,那就是諫官,諫官由宰相任命,宋朝諫官改由皇帝任命,他們就不再監(jiān)督皇帝,反過來監(jiān)督宰相?!段覈糯沃贫鹊膽椃▽W(xué)透視》(2)根據(jù)材料四,概括從漢朝到宋朝監(jiān)察制度的變化趨勢。

      三、分權(quán)制約——防治腐敗的制度經(jīng)驗

      材料五

      中國古代的分權(quán)主要以君權(quán)與相權(quán),決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)與監(jiān)督權(quán)的劃分為表現(xiàn)形式?!死飼r代的城邦政治制度和國家權(quán)力系統(tǒng),已具備了近代國家所具有的行政、司法、監(jiān)督等國家職能,并開始向分權(quán)的方向過渡?!獜堉纹健蛾P(guān)于分權(quán)與制衡問題的探討》

      (3)根據(jù)材料五結(jié)合所學(xué)知識指出古代希臘政權(quán)機構(gòu)的“分權(quán)”設(shè)置。并說明其與中國古代“分權(quán)”設(shè)置的本質(zhì)區(qū)別。

      (4)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識,你認(rèn)為當(dāng)今反腐倡廉應(yīng)該吸取古代的哪些經(jīng)驗教訓(xùn)?

      14.(12分)閱讀材料,回答問題。

      材料(宋)太宗淳化二年詔曰:“關(guān)市之租,其來舊矣……征算之條,當(dāng)從寬簡。宜令諸路轉(zhuǎn)運使……市征所算之名品,共參酌裁減,以利細(xì)民”。又詔“除商旅貨幣外,其販夫販婦細(xì)碎交易,并不得收其算”。

      宋代的“州郡財計,除民租之外,全靠商稅”?!R端臨《文獻(xiàn)通考》等

      分析材料,說明宋代的商業(yè)狀況和商業(yè)政策。

      【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料,回答問題。

      材料一“大有三冗,小有三費,以困天下之財?!卟蝗ィ豢蔀閲?。” ——王安石

      材料二王安石與司馬光在理財問題上曾經(jīng)有過激烈的爭論。司馬光:善理財之人,不過是會斂錢,把百姓的財富搜刮盡了。這樣的話,百姓困窮,變成盜賊,難道對國家有好處嗎?

      王安石:這可不是善理財。善理財?shù)娜?,能不增加農(nóng)民的負(fù)擔(dān)卻增加國家的收入。材料三近代梁啟超稱王安石變法是“實(中)國史上,世界史上最有名譽之社會革命”?!讹嫳液霞?請回答:

      (1)材料一中所說的“三冗”具體指什么?

      (2)材料二中對理財問題爭論的實質(zhì)是什么?結(jié)合所學(xué)知識,分析王安石的理財觀在其變法中是如何得到體現(xiàn)的?

      (3)對王安石變法的評價,清代以前一般都認(rèn)為是“禍國殃民”,最終導(dǎo)致北宋亡國。而材料三給予了高度肯定,對于這兩種觀點,你認(rèn)為哪一種更合理?為什么?

      【歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】15分 16.閱讀下列材料:

      材料一(斯大林于雅爾塔)戰(zhàn)時,要保持團(tuán)結(jié)并不太難,因為有一個打敗共同敵人的共同目標(biāo),這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后。那時,各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國分裂。

      材料二 1947年,杜魯門宣稱世界已分為兩個敵對營壘,“幾乎所有國家必在兩種生活方式中挑選一種”,一種是“自由制度”,一種是“極權(quán)制度”。6月,馬歇爾在哈佛大學(xué)演講說:“……我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟的再生,促使政治社會的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在。……任何政府誠意協(xié)助復(fù)興工作的,必會得到美國政府的全力合作。任何政府鉤心斗角阻撓他國復(fù)興工作的,必不能享用我們的援助?!?/p>

      材料三 有人說兩極格局下的美蘇冷戰(zhàn)客觀上帶來了世界的和平,它的積極作用占主導(dǎo)地位;有人說美蘇兩極格局使世界籠罩在戰(zhàn)爭的陰影下,難以謀求真正的和平,它的消極作用占主導(dǎo)地位。請回答:

      (1)二戰(zhàn)后的“各種不同的利害關(guān)系”主要表現(xiàn)是什么?其實質(zhì)是什么?(2)從材料中可以看出,美國對他國實施援助的主要目的是什么?

      (3)材料三中的觀點你同意哪一種,請用史實說明。并說明另一種觀點的可理解之處。

      【歷史選修4:中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料: 材料一 長時期以來,軍政和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當(dāng)作偶像來崇拜,都齊聲祝愿他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號?!蠹腋械剿幸粋€國家最高元首的稱號是順理成章的,因為他實際上已扮演了這樣的角色?!f是皇帝了篡奪了金鑾寶座,那么我們可以說,他身邊的同謀比善于導(dǎo)演喜悲劇的所有暴君都多,因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀?!ǚǎ┛邓固埂痘貞浤闷苼觥?/p>

      材料二 歐洲則普遍認(rèn)為,由人民自己治理國家,最終只會導(dǎo)致無政府主義和天下大亂。但不管怎樣,華盛頓并沒有順應(yīng)當(dāng)時的潮流,為世上多添一項王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng),而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。——陳森《華盛頓--美國的開國元勛》 請回答:

      (1)依據(jù)材料一,概括促成拿破侖稱帝的因素。

      (2)材料二表明華盛頓拒絕稱王,其個人原因何在?但有人認(rèn)為,華盛頓實際上具備稱王的條件,請結(jié)合所學(xué)知識加以說明。

      (3)如何理解材料二中的“世界卻將因多了一位總統(tǒng),而使王冠從此暗淡無關(guān)甚至難以戴穩(wěn)”?(4)綜合以上材料,并結(jié)合所學(xué)知識,請你談?wù)勌囟v史時期影響政治體制選擇的因素。

      云南省廣南縣一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷

      (三)高三文綜 歷史

      1.【答案】C

      【解析】《資政新篇》是太平天國時期頒布的綱領(lǐng)性文件,沒有推動法制化,故A項錯誤;《欽定憲法大綱》是清末新政時期頒布的法律,有名無實,故B項錯誤;《中華民國臨時約法》是民國建立時期制定的具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的法律文件,故C項正確;《中華民國約法》是袁世凱統(tǒng)治的北洋政府時期,為維護(hù)袁世凱獨裁統(tǒng)治而頒布的法律,故D項錯誤。2.【答案】C

      【解析】此題考查的是對齊桓公首霸中原的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實齊桓公之所以尊王攘夷是為了借助周天子的名義實現(xiàn)自己稱霸的事業(yè),并不是從根本上恢復(fù)周朝的勢力,而且“初稅畝”是魯國改革措施故應(yīng)排除①③。所以此題正確選項是C。3.【答案】C

      【解析】從材料關(guān)鍵詞“天棚、魚缸、石榴樹、老爺、肥狗、胖丫頭”并結(jié)合所學(xué)可知:材料體現(xiàn)了人和自然和諧的“天人合一”、含飴弄孫的思想。圖文材料沒有體現(xiàn)唯我獨尊的心理,故A項錯誤;從上圖并結(jié)合所學(xué)可知體現(xiàn)的是小農(nóng)經(jīng)濟形態(tài)的封閉性、并非商品經(jīng)濟形態(tài)的開放性,故B項錯誤;從上圖并結(jié)合所學(xué)可知四合院的房屋上房是有身份和地位的長輩、正室等住,廂房是身份和地位偏低的晚輩、偏房、下人等住。反映了尊卑等級觀念,故C項正確;圖文材料沒有體現(xiàn)傳遞敬天法祖思想,故D項錯誤。4.【答案】D

      【解析】本題考查學(xué)生對“存天理,滅人欲”歷史概念的理解。注意題干的限定時間是“古代”,根據(jù)所學(xué)知識,這里的“理”或“天理”,一般是指以“三綱五?!睘楹诵牡娜寮曳饨▊惱淼赖隆項符合題意。5.【答案】A

      【解析】本題考查兩國的相同點,辛亥革命是暴力手段奪權(quán),故B、D項錯誤;辛亥革命結(jié)束帝制,故C項錯誤;辛亥革命的目標(biāo)是推翻清政府,清帝宣布退位,可以減少流血犧牲,故A項正確。6.【答案】C

      【解析】兩院的制約和平衡是從兩院職權(quán)劃分來體現(xiàn)的,材料體現(xiàn)的是兩院議員任期,故A項錯誤;材料中兩院議員任期體現(xiàn)不出從事立法工作的效果,故B項錯誤;議員實行任期制體現(xiàn)出代表的廣泛性,議員每兩年或六年才進(jìn)行改選,體現(xiàn)國會政策的延續(xù)性和穩(wěn)定性,故C項正確;材料沒有體現(xiàn)議員在各州的分配情況,故D項錯誤。7.【答案】A 【解析】道教產(chǎn)生于東漢時期。古代道士煉丹時偶然發(fā)明了火藥,故A項正確。司南是戰(zhàn)國時期發(fā)明的指南儀器,西漢前期已經(jīng)發(fā)明了紙,B、C兩項的發(fā)明早于道教產(chǎn)生的時間,排除。D項簡儀是元朝科學(xué)家郭守敬研制用于天文研究的儀器,與道教活動無關(guān)。8.【答案】D

      【解析】圖片顯示的幾次軍事行動處于解放戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)略反攻階段,此時并沒有消滅國民黨的主力部隊,故A、B項錯誤;三大戰(zhàn)役的結(jié)束是人民解放戰(zhàn)爭即將在全國取勝的標(biāo)志,故C項錯誤;戰(zhàn)略反攻階段的幾次戰(zhàn)役扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,為戰(zhàn)略決戰(zhàn)做了準(zhǔn)備,故D項正確。9.【答案】D

      【解析】本題為最佳型選擇題。關(guān)鍵信息:商代、牛耕。甲骨文是商代文字,具備象形,而《詩經(jīng)》是春秋晚期的作品,冉耕為春秋時期的人物,相較而言,D項是最有利的證據(jù);A項容易會錯選,注意牛骨的出土不一定說明牛耕的出現(xiàn),如中國先人已能訓(xùn)養(yǎng)牛。10.【答案】D

      【解析】材料強調(diào)冷戰(zhàn)的“和平”屬性,馬歇爾計劃重建歐洲不足以說明冷戰(zhàn)的和平屬性,故A項錯誤;冷戰(zhàn)期間各國有武裝沖突表現(xiàn)為局部熱戰(zhàn),故B項錯誤;美蘇兩國有利益沖突,故C項錯誤;冷戰(zhàn)中大國勢均力敵及核威懾,使得各國不輕易動物,避免世界大戰(zhàn)爆發(fā),有利于和平,故D項正確。11.【答案】C

      【解析】城市經(jīng)濟體制改革全面展開是在1984年,故A項錯誤;現(xiàn)代化新時期是指1978年改革開放之后,故B項錯誤;經(jīng)濟調(diào)節(jié)中,既有計劃又有市場,故C項正確;1984年《關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決議》,指出改革的基本任務(wù)是建設(shè)具有中國特色的,充滿生機活力的現(xiàn)代社會主義經(jīng)濟體制,故D項錯誤。12.【答案】D

      【解析】“惡法非法”并不是古羅馬法的立法原則,故A項錯誤;材料與法律的目的無關(guān),更與保護(hù)弱者無關(guān),故B項錯誤;法律的合理與否決定國家的興衰是正確的,但是并不是作者想要表達(dá)的內(nèi)容,故C項錯誤;此題重點在講法律的制定過程中應(yīng)該遵循的原則,故D項正確。

      13.【答案】(1)措施:為官--遵守行為規(guī)范;選官--重德行志節(jié);教育--重視對官員的廉政教育;考核--重德行政績.(言之有理即可酌情給分)

      (2)趨勢:從全面監(jiān)察皇帝、宮廷、政府到僅監(jiān)察宰相與政府;制度發(fā)展逐漸嚴(yán)密,監(jiān)察制諫官制相配合。

      (3)古代希臘“分權(quán)”設(shè)置:最高權(quán)力機關(guān)是公民大會;執(zhí)行機關(guān)是五百人議事會;司法機構(gòu)是陪審法庭。

      本質(zhì)區(qū)別:古代中國是封建君主專制制度下的不同政府部門分工。古代希臘是奴隸制的民主政治。(4)經(jīng)驗教訓(xùn):重視官員的道德修養(yǎng);加強對官員的監(jiān)督;分權(quán)制約,防止絕對權(quán)力的出現(xiàn);重視反腐廉政制度和法律建設(shè)。(任答兩條即可,其他言之有理也可)

      【解析】(1)根據(jù)材料關(guān)鍵詞“秦……規(guī)定了官吏的行為規(guī)范”得出為官的規(guī)范,從“漢代察舉制……一曰德行高妙,志節(jié)清白……皆有孝悌廉公之行”得出選官的標(biāo)準(zhǔn),從“唐太宗曾重視對大臣的廉政教育”得出重視對官員的廉政教育,從“我國古代對官員的考核主要包括政績和德行”得出重視德行和政績。(2)第一小問根據(jù)材料四信息歸納概括。(3)第一小問根據(jù)材料五關(guān)鍵詞“具備了近代國家所具有的行政、司法、監(jiān)督等”并結(jié)合所學(xué)雅典民主政治的機構(gòu)回答;第二小問結(jié)合所學(xué)古代中國君主專制制度和雅典的奴隸制民主政治揭示古希臘政權(quán)機構(gòu)的“分權(quán)”設(shè)置和古代中國“分權(quán)”設(shè)置的本質(zhì)區(qū)別。(4)結(jié)合上面三問的材料信息和所學(xué)知識從加強官員內(nèi)在道德修養(yǎng)和外在監(jiān)督、分權(quán)制約、法治等制度建設(shè)兩個角度揭示回答。

      14.【答案】狀況:商業(yè)不斷發(fā)展;商業(yè)地位重要。政策:重視商業(yè),如適當(dāng)減免商稅。

      【解析】第一小問從材料三中北宋年商稅額不斷增加的趨勢可見,商業(yè)不斷發(fā)展;宋代的“州郡財計,除民租之外,全靠商稅”,可見商業(yè)地位日益重要。第二小問北宋政府規(guī)定“關(guān)市之租,其來舊矣……征算之條,當(dāng)從寬簡”,商稅的征收從寬從簡,重視商業(yè)的發(fā)展。15.【答案】(1)冗官、冗兵、冗費。

      (2)實質(zhì):要不要變法。青苗法、募役法、方田均稅法既保障了政府財政收入,又減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。市易法增加了政府財政收入。

      (3)梁啟超的觀點是合理的,王安石變法雖然有用人不當(dāng)和危害百姓的現(xiàn)象,但不可否認(rèn)他的改革變法的勇氣與精神,也需要看到所取得的一定的效果。

      【解析】本題實際上仍是考查王安石變法的背景、內(nèi)容和評價。背景突出對“三冗”的了解;內(nèi)容以“不增加農(nóng)民的負(fù)擔(dān)卻增加國家收入”措施來說明;肯定王安石變法可以從變法的效果和體現(xiàn)的勇氣和精神兩方面加以說明。

      16.【答案】(1)以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營的對抗。實質(zhì):美蘇爭霸。(2)通過經(jīng)濟援助達(dá)到政治控制的目的。

      (3)觀點:積極作用占主導(dǎo)地位。史實:長期對峙,未發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。蘇聯(lián)解體、東歐劇變以和平方式進(jìn)行。

      觀點:消極作用占主導(dǎo)地位。史實:發(fā)生過局部的激烈沖突,如朝鮮戰(zhàn)爭、修筑柏林墻、古巴導(dǎo)彈危機等。

      【解析】第(1)問應(yīng)結(jié)合二戰(zhàn)后國際關(guān)系格局的特征分析。第(2)問理解歸納結(jié)合材料二“我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟的再生,促使政治社會的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在”即可。第(3)問是開放性的題目,無論同意哪一種觀點,只要言之有理即可。

      17.【答案】(1)拿破侖的對外戰(zhàn)爭為他贏得崇高威望,法國大部分人對拿破侖的支持。(2)華盛頓有著強烈的共和思想(反對封建專制制度),華盛頓不貪戀權(quán)力。

      華盛頓通過領(lǐng)導(dǎo)美國獨立戰(zhàn)爭而贏得個人威望,大陸軍中的一些軍官要求華盛頓當(dāng)國王。(3)美國建立了共和制政體(民主制度),沖擊了歐洲乃至世界的君主制度。(4)個人品質(zhì)、具體國情、時代形勢、歷史傳統(tǒng)等。

      【解析】主要考查了拿破侖和華盛頓兩位人物。兩人都聲名顯赫,然而一個確加冕稱帝,成立了法蘭西帝國;而一個則功成身退,開創(chuàng)民主共和政體。第(1)問從材料一中“意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當(dāng)作偶像來崇拜”以及“因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀”可以概括得出結(jié)論。第(2)問體現(xiàn)情感態(tài)度與價值觀??疾鞂Κ毩?zhàn)爭基本事實的理解和掌握。第(3)問要考查了美國的政體,要回答清楚對歐洲封建君主制度的沖擊;第(4)問從多個方面簡練作答。

      第五篇:云南省廣南縣一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷(四) 歷史部分

      絕密★啟用前2018年1月17日

      云南省廣南縣一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷

      (四)高三文綜 歷史 命題: 審題: 文綜合卷:

      一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)

      1.毛澤東曾經(jīng)總結(jié)道:“自1840年起,幾乎世界上所有的帝國主義國家侵略過我們,每一次戰(zhàn)爭幾乎都以中國戰(zhàn)敗、簽訂喪權(quán)辱國的條約而告終?!敝猿霈F(xiàn)這種局面,其根本原因是()A. 帝國主義的侵略本性B. 中國政府的軟弱可欺 C. 中國近代化尚未起步D. 中國社會制度的落后

      2.希臘民主政治與羅馬法律制度,集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。你認(rèn)為下列關(guān)于古希臘、古羅馬的表述正確的一項是()

      A. 雅典民主制的建立是奴隸與奴隸主反復(fù)斗爭的結(jié)果 B. 雅典五百人會議是最高權(quán)力機關(guān) C. 伯里克利時代雅典民主制度發(fā)展到頂峰

      D. 從公民法到萬民法的過渡,標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟

      3.2016年3月在《中華民國臨時約法》頒布104周年紀(jì)念活動中,有媒體評論認(rèn)為它體現(xiàn)了“政治民主、關(guān)注民生、天下為公”的理念。其中“天下為公”原指天下是天下人的天下,后來被“家天下”取代。這一變局始于()

      A. 大禹——禪讓B. 周武王——分封 C. 夏啟——世襲D. 秦始皇——皇帝

      4.1940年,日本的食物、日用品、衣物等必需品已被迫實行配給制。這反映了()A. 中國的抗戰(zhàn)給日本造成巨大的經(jīng)濟壓力 B. 美國對日本的經(jīng)濟制裁收到了很大效果 C. 國際反法西斯聯(lián)盟對日本構(gòu)成強大壓力 D. 日本為應(yīng)對持久戰(zhàn)爭開始干預(yù)國民經(jīng)濟

      5.“以中國有用之財,填海外無窮之壑,易此害人之物,漸成病國之憂?!币罁?jù)材料判斷,禁煙運動要解決的首要問題是()A. 遏制吸毒,醫(yī)治官場病疾 B. 制止白銀外流,緩解政府財政危機 C. 整頓海防,打擊英國入侵 D. 打擊鴉片走私,增加政府外貿(mào)收入

      6.以下是四幅新中國不同時期的宣傳畫。按畫中主題體現(xiàn)的時間先后順序,排列正確的是()

      A. ①②③④B. ②③①④C. ③①②④D. ④②③①

      7.顧炎武指責(zé)李贄“無忌憚而敢于叛圣人”,黃宗羲譴責(zé)李贄“非名教之所能羈絡(luò)”,王夫之以“循禮”“秉禮”為“君子之道”,以“尊其尊、卑其卑、位其位”為理想政治局面,并強烈主張嚴(yán)君子、小人之辨。明清時期出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是()A. 專制主義還未進(jìn)入崩潰階段 B. 商品經(jīng)濟發(fā)展,資本主義萌芽 C. 傳統(tǒng)儒家思想在批判中繼承 D. 李贄挑戰(zhàn)理學(xué)權(quán)威

      8.中國的道教被國外部分學(xué)者稱譽為“世界上唯一不強烈反對科學(xué)的神秘主義”。以下能證明這一觀點的是()

      A. 指南針的發(fā)明B. 紙的發(fā)明 C. 火藥的發(fā)明D. 活字印刷術(shù)的發(fā)明

      9.孫中山曾說過“共產(chǎn)主義是三民主義的好朋友”。毛澤東在1940年的《新民主主義論》中說“三民主義為中國今日之必需,本黨愿為其徹底實現(xiàn)而奮斗”。其目的都是為了()A. 推翻北洋軍閥統(tǒng)治 B. 實行全民族抗戰(zhàn) C. 完成民主革命任務(wù)D. 宣傳新三民主義

      10.“在奧登巴恩維爾特的主導(dǎo)下,荷蘭聯(lián)合東印度公司成立并聚集了650萬的資金,差不多相當(dāng)于300萬的歐元……而且世界歷史上第一個股票交易所也在這時誕生在阿姆斯特丹?!边@段話反映的“這時”是在()

      A. 14世紀(jì)B. 15世紀(jì)C. 16世紀(jì)D. 17世紀(jì)

      11.鄧小平在“南方講話”中指出:“社會主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢,就必須大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果?!痹谶@一思想的指導(dǎo)下,我國進(jìn)行的探索是()A. 發(fā)展外向型經(jīng)濟B. 引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)

      C. 進(jìn)行城市經(jīng)濟體制改革D. 建立社會主義市場經(jīng)濟體制

      12.從1876年中英協(xié)商《煙臺條約》的具體條款開始,英國就要求重慶立即對外通商,力圖打開中國西部腹地的市場。中方談判首腦李鴻章轉(zhuǎn)彎抹角地回應(yīng):“輪船未抵重慶以前,英國商民不得在彼居住,開設(shè)行棧?!崩铠櫿麓嗽挼闹饕鈭D是()A. 利用英國開通川江航運

      B. 變相地接受英國商民到重慶居住通商 C. 借助英國開發(fā)西部市場

      D. 以輪船通航為條件拖延重慶對外通商

      分卷II

      二、非選擇題(共5小題,其中13、14為必考題,15、16、17題為選擇題,考試任選一題作答即可)13.(12分)課程變化與時代發(fā)展緊密相關(guān)。閱讀材料,回答問題。

      材料 20世紀(jì)七八十年代,我國高中歷史教材對工業(yè)革命的影響表述為三個方面:促使社會生產(chǎn)力迅速提高,鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎(chǔ);使整個社會日益分裂為兩大對立階級——資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級;西方資本主義國家展開瘋狂的殖民掠奪,使東方從屬于西方?,F(xiàn)行高中歷史教材大多表述為:工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力,促進(jìn)了相關(guān)國家從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變,并推動其進(jìn)行民主化改革和法制化建設(shè)。工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程和科學(xué)教育的發(fā)展,促進(jìn)了科學(xué)共產(chǎn)主義的產(chǎn)生。工業(yè)革命使工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級成為社會的兩大階級。工業(yè)革命推進(jìn)了資本主義殖民體系的形成,密切了國際交流,促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的傳播,擴大了工業(yè)文明對世界的影響。(據(jù)高中歷史教材整理)

      說明現(xiàn)行高中教材對工業(yè)革命影響的表述反映了哪些方面的時代要求?

      14(25分).英國是第一個市場經(jīng)濟國家,市場經(jīng)濟經(jīng)歷了一個長達(dá)幾個世紀(jì)的確立、擴展和不斷調(diào)整的過程。閱讀材料,回答問題。

      材料一 17世紀(jì)初,由于經(jīng)濟生活趨于建立在全國統(tǒng)一基礎(chǔ)上,因而,中央政府接替了以前交給鄉(xiāng)鎮(zhèn)和自治市當(dāng)局的責(zé)任。伊利莎白時代是重建時代,這里產(chǎn)生了大量的和有效的立法。法律要做的是什么?對于這個問題的簡要回答是,它試圖使就業(yè)、制造方式、價格水平和海外貿(mào)易秩序化。在工業(yè)革命期間,英國廢除了學(xué)徒條例、居住所法、最高工資法令等,在工業(yè)革命完成后,又進(jìn)一步廢除了妨礙貿(mào)易的谷物條例和航海條例,廢除了妨礙公司發(fā)展的泡沫條例等?!叩虏剑骸稄膫鹘y(tǒng)經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的過渡——論近代英國的經(jīng)濟革命》

      材料二 在19世紀(jì)50—60年代,卷入世界市場的大多數(shù)是農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)地位的國家,它們共同圍繞著一個巨大的工業(yè)中心——英國。英國消費它們的原料,同時供給它們必需的工業(yè)品。1900年,各主要資本主義國家在世界貿(mào)易中所占的比重為:英國19%,美國12%,德國13%,法國9%。從1870年至1900年,世界貿(mào)易總額約增加了1.6倍。

      材料三 西方現(xiàn)代化經(jīng)過幾百年的發(fā)展,其優(yōu)勢與弊端都已經(jīng)十分清楚。二戰(zhàn)后人們企圖修補這個社會,修補在兩個方向上進(jìn)行,一是修補資本主義,二是修正民族國家。修正的方向是企圖“超越”民族國家,但并不是消滅民族國家,而是在民族國家之上和之下的層面上對它進(jìn)行“越位”,從而對它的主心骨——國家主權(quán)實行分解。

      ——據(jù)錢乘旦《不平衡發(fā)展:20世紀(jì)歷史與現(xiàn)代化》

      (1)結(jié)合材料一,指出工業(yè)革命前后英國政府的經(jīng)濟政策的不同。

      (2)據(jù)材料二,概括世界貿(mào)易發(fā)生了哪些變化。結(jié)合所學(xué)知識,指出影響以上變化的因素有哪些?(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識,談?wù)動侨绾巍靶扪a”和“修正”的。

      【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料:

      材料一(北魏孝文帝下詔)“富強者并兼山澤……而欲天下太平,百姓豐足,安可得哉?今遣使者,循行郡州,與牧守(地方行政長官)均給天下之田,還、受以生死為斷,課農(nóng)桑,興富民之本。” ——《魏書·高祖記》

      材料二諸男夫十五(歲)以上,受露田40畝,婦人20畝……(對實行兩年輪耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方)樂遷者聽逐空荒?!T宰民之官(各地的地方長官)各隨地給公田,刺史十五頃,太守十頃,治中別駕各八頃,縣令、郡丞六頃。更代(離職與上任)相付。賣者坐(處罰)如律?!段簳な池浿尽?/p>

      (1)根據(jù)上述材料,說明北魏均田制的實質(zhì)。(2)它能抑制“富強者兼山澤”嗎?為什么?(3)概括說明北魏孝文帝鼓勵農(nóng)耕的措施。(4)簡要評議北魏孝文帝均田令的影響?!練v史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】15分 16.閱讀下列圖文材料:

      材料一 一戰(zhàn)后經(jīng)過了短短的20年,就爆發(fā)了新的世界大戰(zhàn),再次把人類拖進(jìn)了痛苦與災(zāi)難的深淵。

      材料二

      請回答:

      (1)有人認(rèn)為,二戰(zhàn)的爆發(fā)完全是由材料一中三個戰(zhàn)爭狂人引起的。你如何看待這種觀點?(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是什么?二戰(zhàn)爆發(fā)初期,英法等國是否立即放棄了綏靖政策?結(jié)果如何?

      【歷史選修4:中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料:

      材料一 軍事勝利對真正解放來說是不夠的,在民族的政治、社會生活中,在民族的思想教育中,我們的指南將是科學(xué)和技術(shù),能否成為現(xiàn)代文明的國家,是生死存亡的問題?!獎P末爾

      材料二 在土耳其,無論在繁華的都市,還是偏僻的村鎮(zhèn),人們都可以看到他的塑像矗立街頭。在機關(guān)、學(xué)校、公司內(nèi),幾乎每個辦公室的墻上或桌上都有他的畫像和照片,他被人們尊稱為“阿塔圖爾克”,即“土耳其之父”。——博客雜志

      材料三 凱末爾逝世距今已經(jīng)六十多年,但其影響力始終不衰。現(xiàn)在土耳其的政治家們,無論屬于哪個黨派,都宣稱自己是凱末爾的繼承者,來表達(dá)政治主張。凱末爾的影響不僅僅限于土耳其,而且是世界性的。縱觀近現(xiàn)代中東地區(qū)的歷史,還沒有其他能與凱末爾比肩的人物。——博客雜志 請回答:

      (1)材料一中的“軍事勝利”指的是什么?凱末爾是怎樣解決“生死存亡的問題”的。

      (2)結(jié)合材料一,分析材料二、三,人們是否應(yīng)該尊稱凱末爾為“土耳其之父”,試分析人們尊重和高度評價凱末爾的原因。

      云南省廣南縣一中2018屆高三適應(yīng)性月考卷

      (四)高三文綜 歷史

      1.【答案】D

      【解析】中國近代受侵略的原因是制度落后,表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化等各個方面??傊?,是社會制度的落后使中國難以戰(zhàn)勝處于上升時期的資本主義列強。2.【答案】C

      【解析】雅典民主制建立是平民與貴族的反復(fù)斗爭的結(jié)果,故A項錯誤;雅典的公民大會是最高權(quán)力機關(guān),故B項錯誤;伯里克利時代是雅典民主制度的黃金時代,故C項正確;自然法的自然平等的思想是對羅馬法律實踐的理論概括與升華,標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟,故D項錯誤。3.【答案】C

      【解析】“家天下”取代“公天下”即王位世襲制取代禪讓制,這一最高權(quán)力傳承的變化始于夏啟,故選C。4.【答案】A

      【解析】中國軍民的抗日斗爭使得日本資源匱乏的弊端不斷顯現(xiàn),面對巨大的經(jīng)濟壓力被迫實行配給制,故A項正確;美國對日本的經(jīng)濟制裁主要是石油等軍用物資,故B項錯誤;1942年國際反法西斯聯(lián)盟才建立,不符合時間限制,故C項錯誤;二戰(zhàn)前日本已經(jīng)開始干預(yù)國民經(jīng)濟,將其納入戰(zhàn)爭軌道,不符合時間限制,故D項錯誤。5.【答案】B

      【解析】依據(jù)材料判斷“害人之物”為鴉片,鴉片走私是“以中國有用之財,填海外無窮之壑”,導(dǎo)致白銀大量外流。材料與醫(yī)治官場腐敗無關(guān),故A項錯誤;禁煙運動打擊鴉片走私,制止白銀外流,以此緩解政府財政危機,故B項正確;禁煙運動需要整頓海防,但與材料無關(guān),故C項錯誤;禁煙運動與增加政府外貿(mào)收入無關(guān),故D項錯誤。6.【答案】C

      【解析】①反映的是1958年的“大躍進(jìn)”運動,②反映的是“文化大革命”時期的樣板戲,③反映的是1954年第一屆全國人大頒布《中華人民共和國憲法》,④反映的是1997年香港回歸,按照時間先后排序故應(yīng)為③①②④,故選C項。7.【答案】A

      【解析】材料中描述了即使是有進(jìn)步思想的明清思想家,在思想和行動上也存在維護(hù)封建正統(tǒng)思想的地方,這說明封建專制主義未到全面崩潰的階段,故A項正確;“商品經(jīng)濟發(fā)展與資本主義萌芽產(chǎn)生”是明清之際早期民主啟蒙思想產(chǎn)生的原因,但與材料所述現(xiàn)象不符,故B項錯誤;“傳統(tǒng)儒家思想在批判中繼承”雖然符合史實,但是材料中體現(xiàn)的是顧炎武等人的“繼承”而沒有顯示“批判”,故C 項錯誤;“李贄挑戰(zhàn)理學(xué)權(quán)威”雖然有道理,但是材料主要體現(xiàn)的是顧炎武等人不同程度的存在維護(hù)封建正統(tǒng)思想的地方,并非都是針對李贄,故D項錯誤。8.【答案】C

      【解析】抓住題中兩個關(guān)鍵詞“道教”、“科學(xué)”,也就是和道教有關(guān)的科學(xué)發(fā)明?;鹚幨侵袊糯鸁挼ぜ遥ê偷澜逃嘘P(guān))在煉制丹藥時的意外發(fā)明,符合題意,故本題選C項;其余三項不符合題意。9.【答案】C

      【解析】本題考查歷史問題分析理解能力。材料內(nèi)容說明中共革命綱領(lǐng)與孫中山新三民主義有共同之處,即在反帝反封上有一致性。而反帝反封屬于民主革命任務(wù),故C正確。10.【答案】D

      【解析】17世紀(jì)時,荷蘭有“海上馬車夫”之稱,成為世界范圍內(nèi)的海上商業(yè)大國,為了籌集海外貿(mào)易的資金,商業(yè)經(jīng)營方式也發(fā)生變化,股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn),故D項正確;14—16世紀(jì)的荷蘭還處在西班牙國王的統(tǒng)治,沒有贏得了國家獨立,故A、B、C三項錯誤。11.【答案】D

      【解析】鄧小平“南方講話”是在1992年。A、C兩項是十一屆三中全會以后在改革開放中進(jìn)行的探索;B項在洋務(wù)運動時期就開始學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù);D項是在1992年中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會上明確指出的,從此我國開始了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的大膽探索。故答案為D。12.【答案】D

      【解析】題干中“英國要求重慶對外通商,而李鴻章轉(zhuǎn)彎抹角地回應(yīng)……”的信息表明李鴻章是反對重慶開埠的,但又不能直接拒絕,就以輪船可以抵達(dá)重慶(即開通川江航運)為條件,故A項錯誤,D項正確;B、C兩項與題干信息不符,故B、C項錯誤。

      13.【答案】方面:我國經(jīng)濟高速發(fā)展,城市化進(jìn)程不斷加快;社會主義民主和法制建設(shè)不斷完善;“科教興國”戰(zhàn)略的深入貫徹;全球化進(jìn)程加快,我國加入世界貿(mào)易組織,國際交流與國際合作進(jìn)一步加強。

      【解析】本題考查學(xué)生閱讀材料,運用所學(xué)知識概括、分析、評述歷史問題的能力。應(yīng)結(jié)合現(xiàn)行教材對工業(yè)革命影響從國內(nèi)和國際兩個視野和角度分析。

      14.【答案】(1)不同:工業(yè)革命前,國家干預(yù)(重商主義)。工業(yè)革命后,自由放任。(2)變化:貿(mào)易格局由英國壟斷(世界工廠)到歐美多中心;世界貿(mào)易迅速發(fā)展。因素:工業(yè)革命;經(jīng)濟政策;交通、通訊手段;世界市場;政治制度。

      (3)“修補”:二戰(zhàn)后大力加強國家干預(yù)、推行福利制度、資本的社會化、企業(yè)的所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)進(jìn)一步分離。

      “修正”:順應(yīng)經(jīng)濟區(qū)域集團(tuán)化(全球化)的趨勢,加入歐共體。

      【解析】(1)根據(jù)材料一信息“17世紀(jì)初,中央政府接替了以前交給鄉(xiāng)鎮(zhèn)和自治市當(dāng)局的責(zé)任”、“使就業(yè)、制造方式、價格水平和海外貿(mào)易秩序化”可得出工業(yè)革命前,英國政府的政策是國家干預(yù),推行重商主義政策;根據(jù)材料一信息“工業(yè)革命完成后,又進(jìn)一步廢除了妨礙貿(mào)易的谷物條例和航海條例,廢除了妨礙公司發(fā)展的泡沫條例”可得出工業(yè)革命后,英國政府的政策是減少國家對經(jīng)濟的干預(yù),推行自由放任政策。(2)第一小問可抓住問題的關(guān)鍵詞“變化”,明確答題的方向“世界貿(mào)易”,根據(jù)材料二信息“圍繞巨大的工業(yè)中心——英國”可知19世紀(jì)中期世界貿(mào)易中心是英國,根據(jù)材料二信息“1900年各主要資本主義國家在世界貿(mào)易中所占的比重數(shù)據(jù)”可知英國、美國、德國所占份額不相上下,即形成了多個貿(mào)易中心,由此可以得出變化一:世界貿(mào)易中心由英國壟斷變?yōu)闅W美多中心,根據(jù)材料二信息“從1870年至1900年,世界貿(mào)易總額約增加了1.6倍”可以得出變化二:世界貿(mào)易迅速增長;第二小問因素可結(jié)合工業(yè)革命與世界市場的聯(lián)系進(jìn)行回答。(3)根據(jù)材料三信息“二戰(zhàn)后”、“修補資本主義”可以得出本題主要考察二戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)展資本主義經(jīng)濟的措施,結(jié)合所學(xué)可以得出修補主要指:二戰(zhàn)后大力加強國家干預(yù)、推行福利制度、資本的社會化、企業(yè)的經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)進(jìn)一步分離。根據(jù)材料三信息“修正的方向是企圖超越民族國家”,可得出英國順應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢,加入歐共體。

      15.【答案】(1)北魏均田制是在不觸動地主階級土地占有的前提下,政府把無主荒地分配給農(nóng)民,農(nóng)民要交納賦稅和服徭役。其實質(zhì)是維護(hù)封統(tǒng)治。

      (2)不能抑制兼并。因為均田制沒有改變封建土地所有制,而且官僚地主占有大量土地,土地兼并必然還會發(fā)展起來。

      (3)均田令使農(nóng)民得到一定的土地;鼓勵農(nóng)民實行土地的休耕輪作;允許農(nóng)民遷往荒地多的地方。(4)保證了北魏政府的財政收入,使黃河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)與發(fā)展;促使北方少數(shù)民族逐漸定居農(nóng)耕;對后世的土地制度有較大影響。

      【解析】回答第(1)問要理解“實質(zhì)”,體現(xiàn)階級屬性?;卮鸬?2)問要分析出現(xiàn)現(xiàn)象的根源是什么,封建土地私有制的本身決定了土地兼并無法從根本上解決?;卮鸬?3)問關(guān)鍵在于全面理解材料的有關(guān)內(nèi)容?;卮鸬?4)問要把握好“評議”兩字,既要說明它在當(dāng)時產(chǎn)生的影響,也要說明它對后世的影響。

      16.【答案】(1)這種觀點是片面的。二戰(zhàn)的爆發(fā)有其深刻的背景:一戰(zhàn)后確立的凡爾賽—華盛頓體系隱含著帝國主義列強之間新的矛盾;30年代資本主義世界經(jīng)濟危機加劇了各國內(nèi)部矛盾,德、意、日法西斯勢力上臺,瘋狂擴軍備戰(zhàn),形成歐亞戰(zhàn)爭策源地;面對法西斯的侵略擴張,弱小國家無力阻止,英、法、美等國推行縱容侵略的綏靖政策,最終促成了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。從根本上說二戰(zhàn)是資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡的必然結(jié)果。希特勒、墨索里尼、東條英機只是本國法西斯勢力的主要代表,他們只是起到了加速二戰(zhàn)爆發(fā)的作用。

      (2)1939年9月1日德軍突襲波蘭,9月3日英法對德宣戰(zhàn)。沒有。致使波蘭孤軍奮戰(zhàn),寡不敵眾而亡國?!窘馕觥勘绢}圖文并茂,考查二戰(zhàn)爆發(fā)的原因及初期的戰(zhàn)爭形勢,培養(yǎng)學(xué)生分析評價和再認(rèn)再現(xiàn)歷史問題的能力。第(1)題應(yīng)首先判斷該觀點是片面的,依據(jù)所學(xué)知識綜合概括二戰(zhàn)爆發(fā)的深刻背景。第(2)題結(jié)合所學(xué)知識不難回答。

      17.【答案】(1)材料一中的“軍事勝利”指的是土耳其在凱末爾的領(lǐng)導(dǎo)下?lián)魯f(xié)約國支持的希臘的武裝入侵。解決的方法是在土耳其推行改革。

      (2)應(yīng)該。原因:①一戰(zhàn)中指揮的達(dá)達(dá)尼爾海峽戰(zhàn)役,成功地狙擊了協(xié)約國軍隊的登陸,粉碎了協(xié)約國優(yōu)勢兵力的進(jìn)攻,為奧斯曼帝國贏得了惟一的勝利。②在土耳其民族危機空前嚴(yán)重時,號召人民用一切代價捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和榮譽——領(lǐng)導(dǎo)土耳其人民反對帝國主義侵略瓜分、捍衛(wèi)民族主權(quán)。③領(lǐng)導(dǎo)土耳其擊敗協(xié)約國支持的希臘的武裝入侵,維護(hù)了土耳其的國家獨立和主權(quán),成立了土耳其共和國,建立了現(xiàn)代土耳其國家。④在土耳其大力推行改革,實行政教分離,實行男女平等,把土耳其建設(shè)成為一個近代化國家。

      【解析】本題是材料題,通過材料考查凱末爾的事跡和貢獻(xiàn)。第(1)問,設(shè)問針對性比較強,需要結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行提煉概括,而且要準(zhǔn)確,實質(zhì)是讓學(xué)生認(rèn)識了解凱末爾的兩大歷史功績即抗戰(zhàn)立國和改革建國。第(2)問,材料二、三展示了凱末爾對土耳其的深遠(yuǎn)而廣泛的影響。人們之所以愛戴他,紀(jì)念他,給他崇高的榮譽,是因為他做出的巨大歷史功績。該問就是讓學(xué)生探尋凱末爾的歷史功績。在解答該問時注意不要遺漏知識點。

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