第一篇：校園井蓋涂鴉比賽方案

廣西城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院

2018級校園井蓋涂鴉活動(dòng)比賽

策 劃 書

一活動(dòng)背景: 我們生活在受重工業(yè)化污染嚴(yán)重的城市，在日常生活中我們也期望一種路遇的心情。美化校園與環(huán)保結(jié)合，涂鴉藝術(shù)與人類發(fā)展生存問題相結(jié)合，校園環(huán)保宣傳也可以做出與眾不同的特點(diǎn)。同時(shí)豐富了校園生活，使學(xué)生個(gè)性特長在這里得到充分發(fā)揮，讓酷愛美術(shù)的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫筆，釋放心中的個(gè)人畫展夢，勾勒出一幅幅絢麗多彩的畫卷，希望單調(diào)的井蓋和繪畫擦出想象的火花，為我們校園生活增添色彩。二活動(dòng)目的和意義:

讓校園師生了解街頭涂鴉藝術(shù)，對其產(chǎn)生濃厚情趣，使其在校園生活中無處不在，并豐富校園文化生活。使同學(xué)們能夠理解井蓋涂鴉所表達(dá)的內(nèi)容同時(shí)減少對各種公共實(shí)施的破壞，使之成為一種自覺的行為。通過參賽者的參與和傳播，表達(dá)出自己對井蓋文化的認(rèn)識和對各種環(huán)保理念的藝術(shù)的理解，同時(shí)鍛煉了參賽者敢于表達(dá)自己想法能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力，并彰顯個(gè)性和獨(dú)特的藝術(shù)性。

三活動(dòng)對象:以18屆的新生為主，16、17屆可以自由參加，另外還有參加本次活動(dòng)的全體成員

四活動(dòng)內(nèi)容及要求：

以綠色環(huán)保、文明提醒和安全意識作為主題。（色彩+創(chuàng)意+環(huán)保=藝術(shù)校園）(注:在彩繪前要對井蓋進(jìn)行清洗,干凈后作畫)

①本次涂鴉水井蓋作品以參賽者抽到主題為題材，可自由發(fā)揮自己的創(chuàng)意思維進(jìn)行創(chuàng)作。②每個(gè)參賽者創(chuàng)作的作品必須為原創(chuàng)。

③參賽者無需自備創(chuàng)作顏料，但特殊創(chuàng)作工具自備。

④按照規(guī)定時(shí)間完成制作，否則視為參賽者自動(dòng)放棄比賽資格。五活動(dòng)安排:（1）活動(dòng)準(zhǔn)備

①選擇流動(dòng)量大的校園通道進(jìn)統(tǒng)計(jì)井蓋個(gè)數(shù)以及垃圾箱的個(gè)數(shù)。②大量搜索積極向上、活潑，生動(dòng)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的圖片、素材。

③準(zhǔn)備環(huán)保、價(jià)格便宜、防水的涂料和繪圖工具。④提前做好活動(dòng)展開過程中的紀(jì)律、安全及維護(hù)工作。（2）活動(dòng)展開

利用課余時(shí)間將參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行分組并發(fā)放涂料和繪圖工具進(jìn)行彩繪。六活動(dòng)流程

① 與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系并進(jìn)行協(xié)調(diào),爭取獲得批準(zhǔn)。

② 購買涂料(丙烯顏料:不易被雨水沖刷且速干,顏色飽滿，濃重、鮮潤)和工具(畫筆、畫桶、調(diào)色盤)③ 進(jìn)行宣傳(為減少經(jīng)費(fèi)開支,宣傳部部員可以自行設(shè)計(jì)電子海報(bào)、手繪海報(bào)),除此之外,在校園網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)放通告,在十字路口擺放宣傳欄。④進(jìn)行分組，分配工具和涂料。七 比賽流程 將收集到的學(xué)生作品進(jìn)行大眾評審,展覽在網(wǎng)上,由學(xué)生進(jìn)行評分,符合比賽要求主題作品彩繪的井蓋。再由大眾進(jìn)行評審,評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),分配獎(jiǎng)項(xiàng)。八 活動(dòng)預(yù)算

丙烯顏料12色:網(wǎng)上購買5元/瓶 畫筆:2元/支 塑料調(diào)色盤:4元/只 獎(jiǎng)品:300元

九 活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名時(shí)間： 2018年11月××日 2018年11月××日 報(bào)名截止

比賽開始時(shí)間：2018年××月××日

比賽結(jié)束時(shí)間：2018年××月××日

廣西城市職業(yè)學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

文化傳媒學(xué)院 2018年11月13日

第二篇：校園井蓋涂鴉大賽活動(dòng)策劃書

校園井蓋涂鴉大賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

人類歷史最早的一種文化現(xiàn)象就是運(yùn)用圖騰解釋神話、古典記載及民俗民風(fēng)，人們把它燒在彩陶上，刻在葫蘆上；中國人喜歡用玉石、金屬、木頭、石頭做印章，在上面雕琢各種美麗的圖案，還喜歡弄墨、書法?，F(xiàn)在，為了使“中國美術(shù)”更加深入人心，不少大學(xué)提供給學(xué)生潑墨繪彩的涂鴉墻，我們也緊跟潮流，希望單調(diào)的井蓋和繪畫擦出想象的火花。

二、活動(dòng)目的和意義

整個(gè)活動(dòng)意在宣傳積極的校園文化理念，豐富學(xué)生的課余時(shí)間；給熱愛藝術(shù)、擅于想象的同學(xué)一個(gè)創(chuàng)作的平臺，同時(shí)為整日與電子產(chǎn)品相伴的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更加富有靈氣的校園氛圍，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造性，而且醒目的標(biāo)志也會(huì)減少學(xué)生踩井蓋從而預(yù)防危險(xiǎn)。不需要很高的繪畫水平，只要有創(chuàng)意、有耐心、懂得去觀察和思考世界，就可以參與進(jìn)來，該活動(dòng)面向所有這樣的人。

三、活動(dòng)對象

如上所述，面向所有××學(xué)子。

四、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、選擇人流量較大的校園道路進(jìn)行統(tǒng)計(jì)劃分固定不會(huì)改動(dòng)的井蓋個(gè)數(shù)及位置；

2、廣泛搜集積極向上、活潑生動(dòng)、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的圖片素材；

3、準(zhǔn)備價(jià)格便宜且防雨、環(huán)保的外墻涂料及繪圖工具；

4、提前做好活動(dòng)開展過程中的秩序安全維護(hù)工作。

（二）活動(dòng)宣傳

活動(dòng)開始前，利用展板、宣傳海報(bào)以及網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳；通過學(xué)院志愿者在各學(xué)院進(jìn)行宣傳；鼓勵(lì)同學(xué)們提交優(yōu)秀作品，被評選出的優(yōu)秀作品將會(huì)成為校園井蓋涂鴉作品。

（三）活動(dòng)展開

利用課余時(shí)間及節(jié)假日，將參賽學(xué)生進(jìn)行分組，發(fā)放涂料和繪圖工具，分別進(jìn)行彩繪。

五、具體流程

1、與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系并進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭取獲得批準(zhǔn)。

2、購買涂料（丙烯顏料：不易被雨水沖刷且速干，顏色飽滿、濃重、鮮潤）和工具（畫筆、畫桶、調(diào)色盤）

3、進(jìn)行宣傳（為減少經(jīng)費(fèi)開支，宣傳部部員可以自行設(shè)計(jì)電子海報(bào)、手繪海報(bào)），除此之外，在校園網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)放通告，在×園食堂門口發(fā)放宣傳單（需要打?。?/p>

4、比賽流程：

1)初賽評審：將收集到的學(xué)生作品進(jìn)行大眾評審，展覽在網(wǎng)上，由學(xué)生進(jìn)行評分，選擇積極向上、活潑生動(dòng)、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的作品作為彩繪井蓋的素材。2)決賽彩繪：將參與者進(jìn)行分組，分配工具、顏料，對比較難實(shí)施的作品進(jìn)行多人合作完成的方案；專門分配一人在作品彩繪過程中進(jìn)行拍照并拍出成果圖，上傳到網(wǎng)上，再由大眾進(jìn)行評審，評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，分配獎(jiǎng)項(xiàng)。（注：在彩繪前要對井蓋進(jìn)行清洗，干凈后作畫）

六、活動(dòng)預(yù)算

傳單：100元（1000張）丙烯顏料12色：網(wǎng)上購買5元/瓶 畫筆：2元/支 塑料調(diào)色盤：4元/只 獎(jiǎng)品：500元

第三篇：井蓋涂鴉活動(dòng)策劃書

井蓋消火栓涂鴉活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題

飛揚(yáng)中國夢——井蓋涂鴉活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化，激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和參與能力，活躍校園氣氛，提醒行人注意安全，準(zhǔn)備開展“井蓋涂鴉”活動(dòng)，使學(xué)校的每一個(gè)井蓋都能穿上新裝，形成一種獨(dú)特的井蓋涂鴉文化。通過此次活動(dòng)，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠用自己的奇思妙想給校園帶來創(chuàng)意與精彩，充分展示奮發(fā)向上，敢于創(chuàng)新的學(xué)生風(fēng)采，為創(chuàng)建豐富的校園文化貢獻(xiàn)自己的力量。

三、活動(dòng)組織單位

主辦單位：

承辦單位：

四、活動(dòng)時(shí)間：

2016年*月*日——2016年*月*日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)定位：

迎接藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化，建設(shè)魅力校園

七、活動(dòng)參賽人員：

高一高二年級

八、活動(dòng)開展

按年級分組進(jìn)行現(xiàn)場涂鴉。高一：2016年**月**日，15：40-16：40 高二：2016年**月**日，15：40-16：40

九、活動(dòng)安排

1、協(xié)商確定活動(dòng)的具體時(shí)間。

2、活動(dòng)宣傳：活動(dòng)開始前，利用美術(shù)課堂、宣傳海報(bào)以及網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳；鼓勵(lì)各班同學(xué)們提交優(yōu)秀作品，每班被評選出的優(yōu)秀作品將會(huì)成為校園井蓋涂鴉作品。（注意：所有的宣傳要成一個(gè)體系，包括班級宣傳、校園、網(wǎng)絡(luò)平臺或校內(nèi)外媒體等，要提前準(zhǔn)備通訊稿、照片與視頻之類。同時(shí)注意活動(dòng)后期的活動(dòng)總結(jié)要及時(shí)。）

3、統(tǒng)計(jì)劃分學(xué)校井蓋消火栓數(shù)量及位置；組織進(jìn)行井蓋消防栓選擇、編號與分配。(井蓋的選擇需要在醒目的地方，最好不能占用車用道的井蓋——約需為40個(gè))。

4、工具物資來準(zhǔn)備（如，顏料、筆、水桶、清漆、調(diào)色盤/調(diào)色紙、注意牌等）。

5、提前做好活動(dòng)開展過程中的秩序安全維護(hù)工作。

6、做好評比及頒獎(jiǎng)的相關(guān)準(zhǔn)備。

十、注意事項(xiàng)

請活動(dòng)前各班主任安排好活動(dòng)的分工人員（繪畫人員，后勤服務(wù)人員，善后工作等）注意：

例：每個(gè)井蓋的繪畫流程約為幾點(diǎn)： ①．繪畫之前務(wù)必要將井蓋清洗干凈

②．作畫——不許亂畫，只能在分派的井蓋或消火栓上作畫。③．活動(dòng)中的攝影攝像.④.環(huán)境衛(wèi)生，要求參加班級要保持活動(dòng)現(xiàn)場秩序，繪畫完后清洗好工具材料交到指定地點(diǎn)，維持好活動(dòng)場地的清潔衛(wèi)生。（此項(xiàng)將列入評比加分中。）附錄1：關(guān)于校區(qū)井蓋的類型以及分布數(shù)量

井蓋類型有：靜電 弱電 雨水 廢水 污水 電力 消防 給水 通信 中水上水 其中主要為廢水、污水、雨水。附錄2：關(guān)于井蓋不同類型的大致劃分。

1、消防：消防需要，將采用橘色消防用具配合需要

2、雨水則采用藍(lán)色系列海洋生物

3、弱電，電，通信將采用物理符號來區(qū)分

4、廢水，污水則采用較立體感的影響，顏色灰暗，生動(dòng)

5、而給水，中水，上水則是動(dòng)物，動(dòng)漫形象

第四篇：校園街頭涂鴉水井蓋比賽邀請函 陳婉儀

邀請函

尊敬的***老師/贊助商：

您好！11文管3-2班將于2012年12月23日在C1宿舍區(qū)樓下空地，舉辦“藝術(shù)讓校園變得更有趣”校園井蓋涂鴉比賽，敬請屆時(shí)光臨指導(dǎo)！

此致

敬禮！

11文管3-2班

二〇一二年十二月十三日

第五篇：風(fēng)箏涂鴉比賽方案

風(fēng)箏涂鴉比賽策劃書

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于豐富教學(xué)活動(dòng)形式，讓學(xué)員與外教走出教室，感受春天的氣息，發(fā)揮想象力，開發(fā)藝術(shù)創(chuàng)想力。在充滿趣味的互動(dòng)環(huán)節(jié)中自如交流，創(chuàng)造一個(gè)運(yùn)用英語的平臺，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。也讓學(xué)員有接觸不同外教的機(jī)會(huì)。

一，活動(dòng)主題

發(fā)揮想象、激揚(yáng)英語、團(tuán)結(jié)協(xié)作、放飛夢想

二，活動(dòng)整體方案

活動(dòng)時(shí)間：2014年4月12日（星期六）下午15:00~16:30

活動(dòng)地點(diǎn)：東湖公園

三，參加人員

學(xué)員15人；外教3人：……

四，分組方案

分成A.B.C三組,一位外教、一位PA領(lǐng)一組：……

五，分工

主持: Happy(活動(dòng)流程、風(fēng)箏的故事)

涂鴉比賽評委：全體參加的外教

與外教銜接：Maggie

器材、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及場地布置：Tina、Coco、Lucky、Cassie、Zac

與家長交流、規(guī)則說明：Jamie、Clare、Amanda

照片、視頻：Pisces、Lena

六、所需器材：（4月10號之前準(zhǔn)備完畢）

Tina、Coco：空白風(fēng)箏、風(fēng)箏線、水粉顏料、顏料盤、畫筆；Cassie：馬克筆、清水、白板、擴(kuò)音器材、涂鴉主題卡（花卉、動(dòng)物、卡通人物）；Lucky、Zac：風(fēng)箏展示臺、活動(dòng)橫幅、場地布置。

七、具體流程

流程一：開場（10分鐘）

主持人開場，介紹關(guān)于風(fēng)箏的故事，介紹活動(dòng)流程，PA、外教組織分組；

流程二：領(lǐng)取風(fēng)箏（10分鐘）

1.領(lǐng)隊(duì)PA領(lǐng)取空白風(fēng)箏分發(fā)給每位組員，并再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)流程；

流程三：風(fēng)箏涂鴉（40分鐘）

1.到指定區(qū)域與組員集合圍成圓圈；

2.每組的領(lǐng)隊(duì)PA分發(fā)有顏料的顏料盤、畫筆，領(lǐng)隊(duì)外教抽取涂鴉主題卡（花卉、動(dòng)物、卡通人物）；

3.每組按照抽取的主題開始涂鴉！

4.完成后，與自己的作品合影留念，每組合影留念；

5.在展示臺展覽作品，每位評委選出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（以5分為最高分打分，計(jì)總分）；

6.頒獎(jiǎng)儀式（獎(jiǎng)品：一盒彩色蠟筆）。

流程四：放飛風(fēng)箏（30分鐘）

1.每組隊(duì)員到指定區(qū)域放飛風(fēng)箏；

2.放飛開始20分鐘后放飛成績最好的組，評為最佳放飛組（綜合評比1.放飛的高度、2.放飛成功人數(shù)）；

3.頒獎(jiǎng)儀式（獎(jiǎng)品：每位組員……）。