第一篇：踐行公約做文明中職生演講稿專題

踐行公約做文明學(xué)生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自16造價）班的xxx，今天我演講的題目是：《踐行公約做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，當我們邁進中職大門的那一刻起，是否想過，我們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的中職時光?是否想過，如何做一名優(yōu)秀的中職生呢?我們中職生正處于人生中最為關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到以后行為習(xí)慣。如果我們此時不抓好思想道德素質(zhì)，那我們縱然擁有了科學(xué)文化知識和一技之長，于人于己于社會又有何用?所以，我們應(yīng)該嚴于律己，努力成為一個文明的中職生。

因此我們有很多的東西要學(xué)習(xí)。但是同學(xué)們知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)嗎？應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？除了學(xué)習(xí)文化知識，我們是不是還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些其他的呢？

一、愛祖國，有夢想

同學(xué)們，沒有國哪來的家，如果說我們每個人的家庭是一個小家，那么我們的祖國就是一個大家庭，我們每個人都是家庭里的一份子，所以我們要熱愛自己的祖國，用自己的努力去建設(shè)我們的祖國，所以每個同學(xué)都應(yīng)該有自己的夢想，用自己的小夢想來完成國家的大夢想。

二、愛學(xué)習(xí)，有專長

作為一個學(xué)生學(xué)習(xí)是我們的本職工作不用多加強調(diào)，而同學(xué)們是否有自己的專長，同學(xué)們作為一名中專生，每個人都有自己的專業(yè)，但是是否精通呢，所以我們要刻苦的鉆研，增長專業(yè)技能。

三、愛勞動，圖自強

勞動最光榮，但是現(xiàn)在同學(xué)們很少參與勞動，但不能不勞動，實踐是檢驗真理的唯一標準，同學(xué)們只有在勞動中才能檢驗自己的學(xué)習(xí)成果.偉大的周總理年輕時曾說過“為中華之崛起而讀書”，還有，梁啟超先生也曾說過“少年強則國強”所以大家一定要從細節(jié)做起，發(fā)奮圖強，以富強祖國為己任，為建設(shè)我們的國家添磚加瓦。

四、講文明、重修養(yǎng)

作為一名21世紀的學(xué)生，學(xué)習(xí)是必然的，但是我們應(yīng)更加注意講文明，不說臟話、做文明事，也要注重修養(yǎng),古人曾說過“修身齊家治國平天下”現(xiàn)在看來依然是意義非凡，做一個有修養(yǎng)的人，一個人的修養(yǎng)不是看一個人讀了多少書，有多么高的學(xué)歷，而是一種為人處世的態(tài)度，寬厚待人、與人為善，才能更好的被大家所接受。

以上的幾點是要我們學(xué)習(xí)的部分，就讓我們認真的踐行好中職生公約，并且把公約落實到每一個同學(xué)的言行上，在這里我向全校同學(xué)發(fā)出倡議: 從現(xiàn)在起踐行《公約》，讓我們行動起來！認真履行好中職生公約，以我們的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷，最后，我衷心的祝愿各位老師工作順利、身體健康；也祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天向上！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：踐行公約做文明中職生(精選)

踐行公約做文明中職生

紀律和禮貌是我們平時學(xué)習(xí)，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學(xué)要互相打招呼，我們不能總在《中學(xué)生守則》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學(xué)會自控，從被動變?yōu)橹鲃?，自覺地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì)，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。

在學(xué)習(xí)上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè)；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。我們每個人都應(yīng)該嚴格按《中學(xué)生守則》來要求自己的一言一舉；比如說走進學(xué)校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。

如果我們每個人都按《中學(xué)生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的中學(xué)生。

明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

第三篇：踐行公約做文明中職生

踐行公約做文明中職生

尊敬的老師、同學(xué) 早上好

作為一名學(xué)生，我們有很多的東西需要學(xué)習(xí)，所以說學(xué)習(xí)是需要堅持一生的事情。但是同學(xué)們知道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)嗎？應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？除了學(xué)習(xí)課本上的理論知識我們是不是還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些其他的知識呢？

一、愛祖國，有夢想

沒有國哪來的家，如果說我們的每個人的家庭是一個小家，那么我們的祖國就是一個大家庭，我們每個人都是這個家庭里的一份子，所以我們要熱愛自己的祖國，用自己的努力去建設(shè)我們的祖國，我們的習(xí)主席早就提出了“共筑中國夢”的口號，所以每個同學(xué)都應(yīng)該有自己的夢想，用自己的小夢想來完成國家的大夢想。

一、愛學(xué)習(xí)，有專長

作為一個學(xué)生學(xué)習(xí)是我們的本職工作不用多加強調(diào)，而同學(xué)們是否有自己的專長，同學(xué)們作為一名中專生，每個人都有自己的專業(yè)，但是是否精通呢，千萬不能淺嘗輒止，要刻苦的鉆研，增長專業(yè)技能。

二、愛勞動，圖自強

勞動最光榮，但是現(xiàn)在同學(xué)們現(xiàn)在都是一心撲在學(xué)習(xí)上，很少參與勞動，但不能不勞動，實踐是檢驗真理的唯一標準，同學(xué)們只有在勞動中才能檢驗自己的學(xué)習(xí)成果.偉大的總理周恩來年輕時曾說過“為了中華之崛起而讀書”，相信同學(xué)們也都聽過，梁啟超先生也曾說“過少年強則國強”所以大家一定要從細節(jié)做起發(fā)奮圖強，以富強祖國為己任，為建設(shè)我們的國家添磚加瓦。

三、講文明、重修養(yǎng)

作為一名21世紀的學(xué)生，學(xué)習(xí)是必然的，但是我們應(yīng)更加注意講文明，不說臟話、做文明事，做文明人見到師長要主動問候。也要注重修養(yǎng)古人說“修身齊家治國平天下”現(xiàn)在看來依然是意義非凡，做一個有修養(yǎng)的人，一個人的修養(yǎng)不是看一個人讀了多少書，有多么高的學(xué)歷，而是一種為人處世的態(tài)度，寬厚待人、與人為善，才能更好的被大家接受。

四、辨美丑、強體魄

現(xiàn)在的世界真的算上花花世界了，各式各樣的物品；形形色色的人，標新立異的美，充斥著我們的眼球，擾亂我們的思維，影響同學(xué)們對于美的判斷，這就需要同學(xué)們有一雙辨別美丑的眼睛，不要被外界的環(huán)境蠱惑。一旦有了好的審美觀，同學(xué)們就要注意自身的形象，平時一定要注意衣冠整潔，不求名牌但求干凈給人一種干凈利落的感覺。

五、強體魄、保健康

身體是革命的本錢，以前人們都說文弱書生，同學(xué)們平時一定要鍛煉身體，抽空到操場上跑跑，一定要注意保護自己的身體健康，有了強健的體魄，好的身體才能更好的學(xué)習(xí)，擁有好的未來。

六、樹自信、勇?lián)?/p>

十年樹木，百年樹人，成才艱難同學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，讓自己擁有自信，有了自信才不會被困難所打倒，敢于挑戰(zhàn)不可能，清除成功路上的絆腳石。但是不能盲目的自信，盲目的自信會出現(xiàn)問題，但是出了問題也要敢于擔當，不要想著逃避，逃避是解決不了任何問題。

讓我們從基礎(chǔ)做起，從點滴小事做起，積極進取，嚴格遵守紀律，養(yǎng)成好的習(xí)慣，共同營造一個良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，老師們工作順利。謝謝

第四篇：踐行公約做文明中職生 倡議書

講文明樹新風爭做當代文明中職演講稿

親愛的同學(xué)們: 學(xué)校是我家，文明靠大家。為更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在我校形成“講文明、樹新風、爭做當代文明中職生”的良好氛圍，我校團委向全校發(fā)出倡議: 文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標志。荀子說:“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿魇亲鹬貏e人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

一、尊敬師長，孝敬長輩，尊重他人，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，爭做文明學(xué)生，把文明禮儀帶進學(xué)校、帶進家庭、帶進社會。

二、衣著整潔，儀態(tài)大方。餐廳吃飯要排隊，上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。騎車上學(xué)、回家途中，不搶道，不撒把，不載人，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

三、遵守紀律，維護公共秩序，不遲到，不早退，不曠課，放學(xué)按時回家，做到有事請假。

四、語言文明，不罵人、不說臟話、大話、假話，倡議用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。

五、愛護學(xué)校公共設(shè)施和公共財物，愛護校園的花草，愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜果皮殼，不亂擲食品包裝袋。

六、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看、傳播反動和淫穢制品

七、珍惜時光，奮發(fā)圖強，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，遠離網(wǎng)吧，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

八、男女同學(xué)，自尊自愛，適度交往，舉止文明，言行得當。

九、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。不斷提高自身素質(zhì)，樹立良好的精神面貌。

十、增強集體榮譽感，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，處處、時時想著為學(xué)校爭光，做學(xué)校文明小使者和宣傳者。

我們中職生正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)和社會行為，如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了科學(xué)文化知識和一技之長，于人于己于社會又有何用?“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;凡取人之術(shù)，若無圣人君子而予之，寧予愚人，勿予小人。何哉?君子挾才以為善，小人挾才以為惡?！彼?，我們應(yīng)該嚴于律己，不做才勝德的小人，而要努力成為一個“德才”和諧發(fā)展的人。只要我們從思想上高度重視，有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”;“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領(lǐng)中職校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我;就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代中職生。

親愛的同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會,共創(chuàng)美好校園是我們的共同目標,和諧的校園需要同學(xué)們共同創(chuàng)造。在這里我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:同學(xué)們,讓我們行動起來！努力養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做文明學(xué)生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷,為發(fā)展完美文明自我,共同努力吧！

同學(xué)們，我們都希望得到別人的贊揚，社會的認可，更希望別人說我們有修養(yǎng)，素質(zhì)高，那么就讓我們增強自我控

制的能力，管好自己的手，管好自己的腳，管好自己的嘴，管好自己的思想，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，爭做一個文明的中職生，成為一個對社會有用的人。

第五篇：踐行公約做文明中職生

爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們 ：

大家好！今天我演講的題目是“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是首先要做文明人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是上下樓梯的右行禮讓??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，上下樓梯橫沖直撞，走路時的推推搡搡；違紀時的謊報班級；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。這難道是文明嗎？這與我校的六大特質(zhì)和諧嗎？

做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，創(chuàng)建文明校園的夢想一定能實現(xiàn)。

謝謝大家！