第一篇：初一第一學(xué)期期中家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家好！首先我代表學(xué)校以及初一（10）班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加今天的家長會，感謝您對我們工作的支持。我相信，今天的家長會結(jié)束之后，您不會后悔自己今天的到來。

我今天主要講以下幾個內(nèi)容：向大家匯報初一（10）班組建兩個半月來的各項工作以及所取得的成績；通報初一（10）班期中考試的情況；初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成；家庭教育的問題；孩子的學(xué)習(xí)需要注意的幾個問題。

學(xué)校針對這一屆初一新生的特點，采取了一些很好的措施：

1、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分，這次考試，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績，這里我先提醒一下，雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績，受到了學(xué)校表揚，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想，所以請我們家長要正視期中考試成績，有了進步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他在期末考出好的成績，使他們每次都有小的進步，一年就是一個大進步。

開學(xué)兩個月以來，學(xué)校主要完成了以下工作：七門文化課的開設(shè)和教學(xué)，廣播操的教學(xué)，秋季運動會的舉行，期中考試的進行等，在學(xué)校組織的兩次大型活動中，我班均取得了非常不錯的成績。給全班同學(xué)開了一個好的頭，極大的提高了班級凝聚力。

2.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣?！蔽覀儗W(xué)校的學(xué)生來自不同的小學(xué)，大部分學(xué)生上進心強，有文明講禮貌。但少部分學(xué)生習(xí)慣差，自覺性不夠強，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突出。比如隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律，我們認為初一學(xué)生教育的重點是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。初一年級的新生，他們來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時間去適應(yīng)，這段時間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機，所以我們在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣做。可以說一個行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔?，許多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計劃，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開始自覺進入學(xué)習(xí)的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標，時時激勵其奮發(fā)向上?？偠灾?，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈，就會達到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標。

“望子成龍,望女成鳳”是每個家長所期待的，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個不可忽視的問題。有些家長一味地認為學(xué)習(xí)成績好的孩子就是好孩子。不知道孩子內(nèi)心的最真實的一些想法。成績優(yōu)異固然是好，但孩子將來不可能僅靠成績來生活。因此，我認為，教育孩子最重要的是與孩子交流。如選擇的時間是晚飯后這一最感性的時間段。常言道：三歲一個代溝。我們這一代與他們這代相差甚遠。要彌補這個缺陷，只能靠交流。交流，讓大家都受益非淺。教體局組織各個學(xué)校學(xué)生訂閱《父母課堂》，就是為了讓我們及時了解現(xiàn)在孩子的特點，學(xué)習(xí)先進的教育方法，與孩子進行交流，及時地了解孩子最近在想些什么，孩子最近心情好不好，孩子的近期目標是什么??當(dāng)然，只有真心付出才能有所匯報。家長首先應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把父母當(dāng)成一個大朋友。這樣才能達到我們預(yù)期的效果。其次，我們在教育孩子時，應(yīng)該以身作則，以理服人。初中階段的孩子處與發(fā)育時期，應(yīng)該說這一階段的孩子的模仿能力非常強。舉一個很簡單的例子：如果在日常生活中，我們家長不小心隨口說了幾句臟話，不久，你便會發(fā)覺孩子也“學(xué)”會了。這就是效果。批評孩子，就得讓孩子心服口服。不能浮于表面，“打”不能解決問題，只會將孩子從你所謂的“軌道”上越走越遠?！耙岳矸?，以德治人”是非常純的傳統(tǒng)思想，要做到這一點不是我們想象中的如此容易。因此無論如何，我們的孩子也是一個有血、有肉、有思想的人，就得從孩子的個性入手，慢慢摸索，直至我們能了解孩子，跟得上孩子的思想為止。第三，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、缺點，幫助他們改正缺點，更好地發(fā)揚優(yōu)點。雖然不奢望孩子能成為“完人”，但希望孩子能在自己的培養(yǎng)下，發(fā)展得更好、更優(yōu)秀。但作為家長很容易走兩個極端：一是象俗話中所說的兒子總是自家好”。家長當(dāng)然希望看到自己的孩子什么都是最好，但是這非常不實際，所謂“天外有天，人外有人”呀，這樣就很容易將孩子培養(yǎng)成一個自負的人；二是保守型，認為自己的孩子什么都不行。這種環(huán)境下的孩子多以自卑為主。當(dāng)然無論是自負還是自卑都是發(fā)育不健康的。因此，我們就應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合。既很好的培養(yǎng)了孩子的自信心又能有效地遏止孩子的自負心理。好孩子是夸出來的，但不是袒護出來的，要把握好度。

各位家長，學(xué)生的教育不可能僅僅在學(xué)校就能完成的，它需要我們家長，教師，社會的齊抓共管，形成合力，為此我給家長提幾點希望和建議：

1、希望我們的家長要多關(guān)心自己的孩子在個方面的變化，要讓他們適應(yīng)環(huán)境的變化，要及時告知他們，初一學(xué)生的各項行為要符合初中生的要求，如教育他們不要在學(xué)校亂扔紙屑，在校園內(nèi)不騎自行車等；二要教育孩子適應(yīng)初中的管理方法，初中不像小學(xué)，成天老師跟在屁股后面，而且一下子有7門學(xué)科，不是小學(xué)的2門主課，要教育孩子學(xué)會復(fù)習(xí)。三要在家里督促孩子做好“六個認真”即認真預(yù)習(xí)，認真聽講，認真復(fù)習(xí)，認真作業(yè)，認真小結(jié)，認真考試。在家就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長千萬不要把家庭教育向外承包給孩子的外公外婆，或爺爺奶奶，因為上一輩可能更多的是寵愛，孩子在他們面前更多的是撒嬌，其實有時候，做父親、母親的一句鼓勵話或一個眼神對孩子來說就是一種鼓勵或鞭策。

2、我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的。我們希望家長不要給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，更不要給自己的子女買什么首飾，游戲機之類的，要讓我們的學(xué)生知道金錢是來之不易的，要讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。我們也要求進校以后必須統(tǒng)一穿校服。

3、希望家長不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。我想現(xiàn)在做任何事情都要經(jīng)過培訓(xùn)才上崗，而惟獨我們做父母是沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了，現(xiàn)在的孩子見多識廣，家長和孩子談話前應(yīng)作點準備，要經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，作到談話時要有的放矢，不要隨便說說，被小孩子抓住把柄，這樣你的教學(xué)效果就會大打折扣。初中四年，正是一個人關(guān)鍵的四年，所以我們家長要配合好學(xué)校，做好學(xué)生的德育教育工作。

4、前面已經(jīng)講過，只要進入我們學(xué)校的門，我們就要將孩子努力教育好，在培養(yǎng)孩子的問題上，學(xué)校和我們家長，目標是一致的。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，我們不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。所以我們非常歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。

5多讀書，希望大家能夠多給孩子進行智力投資，你偶爾的一次帶他去歌廳，他也許就學(xué)會不該他這個年齡學(xué)的了，但是你偶爾的一次帶他去圖書館，書店之類的地方，也許他就形成習(xí)慣了。希望大家可以給孩子進行適當(dāng)?shù)耐顿Y，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。別怕讀成書呆子，尤其是男孩子，他的本性和現(xiàn)代社會的整體特征決定了讀書對于他來說是有百利而無一害的。

學(xué)習(xí)可以說是一個最重要的問題，對于此次考試的成績，我認為應(yīng)該這樣看：在孩子面前要淡化，在日常細節(jié)要重視。淡化他心中的成績，因為這些工作老師已經(jīng)做了很多了，你再回家說，他很煩，但是絕對不能覺得孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，而你回家后卻 采取純粹和學(xué)校不同的方式進行放縱的話，那孩子是很快就會形成懶惰和厭學(xué)的毛病，到時候想改也是很難了。本次考試的成績整體不高，但是我們要教育孩子把眼睛朝上看，多看到點不足，整體不高，但是為什么有人比你高？多讓他想想這些問題，少讓他給自己找這種理由：某某某也是這么點，某某某還不如我呢！表面上是孩子有自信了，其實不然，他已經(jīng)走向厭學(xué)的開始了，所以希望大家能夠正確引導(dǎo)自己的孩子正視成績。

語文的特點，多背，多讀書；多寫寫，數(shù)學(xué)的特點多運算，多做題；英語的特點需要多背背，多看看，多聽聽，政治重在上課理解和做筆記；生物和地理，歷史重在上課聽講和背誦。從這級學(xué)生開始，史地生會考成績納入中考成績，作為中考成績的一部分。希望各位家長能夠根據(jù)自己孩子偏科情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和正確引導(dǎo)，幫助他們走向成功的道路。

最后，希望家長配合做好的幾件事。嚴禁學(xué)生帶手機和管制刀具；嚴禁燙發(fā)染發(fā)、怪發(fā)型，騎電動車上學(xué)；請家長關(guān)注孩子上學(xué)遲到問題，放學(xué)不回家問題；中午就餐學(xué)生的管理問題，同意孩子在學(xué)校就餐的家長會后請上來簽個名，便于以后的管理；冬季安全問題，從上個星期開始，學(xué)校啟動了冬季長跑鍛煉活動，每天課間操組織學(xué)生跑步鍛煉身體，可有些學(xué)生就偷懶，找各種借口不去跑操。在這里我和各位家長協(xié)商一下，如果孩子身體確實不適，請家長給我打個電話或?qū)憘€假條說明情況，我們就不組織你的孩子跑操了；學(xué)生消費觀念----賣垃圾食品，吃零食；防控腮腺炎。作息時間6:50學(xué)校開門

7:20早自習(xí)

中午1:20上課 下午4:40放學(xué)。

家庭作業(yè)是非常關(guān)鍵的，希望家長們回家去督促自己的孩子多看書，按時保質(zhì)保量地完成家庭作業(yè)，鞏固所學(xué)的知識。每次采用規(guī)定作業(yè)時間法，到時間就收本子，不管是沒做完還是做錯了，都不準改。老師看到錯題和空白題會提出批評，孩子下次就知道抓緊時間，按質(zhì)按量地完成作業(yè)了。做作業(yè)前,準備好用具,喝水,撒尿等，訂好鬧鐘，和時間賽跑,全心完成作業(yè)。

各位家長，我們的學(xué)生充滿生機，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點燃起一個希望；送給孩子一個喜悅；交給孩子一個信心，讓孩子創(chuàng)造一個奇跡，繪就他們一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動的目的所在，最后，再一次感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次活動，不當(dāng)之處請大家批評指出！謝謝大家！

第二篇：初一第一學(xué)期期中家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家好！首先我代表學(xué)校以及初一（12）班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關(guān)心的。我相信，今天的家長會結(jié)束之后，您不會后悔自己今天的到來，也希望在今天家長會結(jié)束之后，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。

對于一個孩子來說，初中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，作為教師同樣非常重視，我們本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念，為了讓我們初一年級的學(xué)生能夠贏在起點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教師的配備經(jīng)過反復(fù)斟酌，力求以最優(yōu)化的組合獲得最強的效應(yīng)，無愧于我們廣大家長。

我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容：向大家匯報初一（12）班組建兩個半月來的各項工作以及所取得的成績，通報初一（12）班期中考試的情況，初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育的問題，孩子的學(xué)習(xí)，需要注意的幾個問題。

學(xué)校針對這一屆初一新生的特點，采取了一些很好的措施：

1、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分，這次考試，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績，這里我先提醒一下，雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績，受到了學(xué)校表揚，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想，所以請我們家長要正視期中考試成績，有了進步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他期末考出好的成績，力爭他們次次有小進步，一年就是一個大進步。

開學(xué)兩個月以來，學(xué)校主要完成了以下工作：七門文化課的開設(shè)和教學(xué)，廣播操的教學(xué)以及比賽，秋季運動會的舉行，期中考試的進行等，在學(xué)校組織的兩次大型活動中，我班均取得了非常不錯的成績。

給全班同學(xué)開了一個好的頭，極大的提高了班級凝聚力。

在剛剛結(jié)束的期中考試中，初一（12）班依然取得了不錯的成績（具體內(nèi)容參照成績分析）

2.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的希望。而成才必先成人，這就要求我們加強對青少年兒童的道德教育。而青少年道德教育的一個重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”我們學(xué)校的學(xué)生來自不同的各個的小學(xué)，大部分學(xué)生上進心強，有文明禮貌。但少部分學(xué)生習(xí)慣差，自覺性不夠，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突顯。比如隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，講臟話、粗話，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫，打上球印、腳印，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律，我們認為初一學(xué)生教育的重點是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。初一年級的新生，他們來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時間去適應(yīng)，這段時間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機，所以班主任老師在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣做。執(zhí)行規(guī)范要求并不是“吃虧”的事，也不是個人行動的“不自由”只有行為的“規(guī)范”，才符合社會對人才培養(yǎng)的要求，可以說一個行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔?，許多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計劃，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開始自覺進入學(xué)習(xí)的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標，時時激勵其奮發(fā)向上。

總而言之，學(xué)生是家庭的寶貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，會有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少不好的習(xí)慣，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈，就會達到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標。

“望子成龍,望女成鳳”是每個家長所期待的，所謂“子不教，父之過；教不嚴，師之惰”。因此，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個棘手的、頭痛的卻又不可忽視的問題。有些家長一味地認為學(xué)習(xí)成績好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子內(nèi)心的最最真實的一些想法。成績優(yōu)異固然是好，但孩子將來不可能僅靠成績來生活。因此，在這個競爭激烈的信息社會，家長教育孩子怎樣做人，培養(yǎng)適應(yīng)這個時代的能力就成為首要問題。我認為，教育孩子最重要的是與孩子交流。如選擇的時間是晚飯后這一最感性的時間段。常言道：三歲一個代溝。我們這一代與他們這代相差甚遠。要彌補這個缺陷，只能靠交流。交流，讓大家都受益非淺。通過與孩子的交流，能及時地了解孩子最近在想些什么，孩子最近心情好不好，孩子的近期目標是什么??當(dāng)然，只有真心付出才能有所匯報。家長應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把父母當(dāng)成一個大朋友。這樣才能達到我們預(yù)期的效果。其次，我們在教育孩子時，應(yīng)該以身作則，以理服人。初中階段的孩子處與發(fā)育時期，應(yīng)該說這一階段的孩子的模仿能力非常強。舉一個很簡單的例子：如果在日常生活中，我們家長不小心隨口說了幾句臟話，不久，你便會發(fā)覺孩子也“學(xué)”會了。這就是效果。批評孩子，就得讓孩子心服口服。不能浮于表面，“打”不能解決問題，只會將孩子從你所謂的“軌道”上越走越遠?！耙岳矸?，以德治人”是非常純的傳統(tǒng)思想，要做到這一點不是我們想象中的如此容易。因此無論如何，我們的孩子也是一個有血、有肉、有思想的人，就得從孩子的個性入手，慢慢摸索，直至我們能了解孩子，跟得上孩子的思想為止。第三，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、缺點，幫助他們改正缺點，更好地發(fā)揚優(yōu)點。雖然不奢望孩子能成為“完人”，但希望孩子能在自己的培養(yǎng)下，發(fā)展得更好、更優(yōu)秀。但作為家長很容易走兩個極端：一是象俗話中所說的兒子總是自家好”。家長當(dāng)然希望看到自己的孩子什么都是最好，但是這非常不實際，所謂“天外有天，人外有人”呀，這樣就很容易將孩子培養(yǎng)成一個自負的人；二是保守型，認為自己的孩子什么都不行。這種環(huán)境下的孩子多以自卑為主。當(dāng)然無論是自負還是自卑都是發(fā)育不健康的。因此，我們就應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合。既很好的培養(yǎng)了孩子的自信心又能有效地遏止孩子的自負心理。好孩子是夸出來的，但不是袒護出來的，要把握好度。當(dāng)然教育孩子是一門博大精深的學(xué)問。這需要我們邊學(xué)邊思考。希望孩子在我們家長的努力下，能將孩子培養(yǎng)成一名對社會對祖國有用的人。

各位家長，將來的社會不可能是只要膽大就能賺到錢的社會，你們的孩子將面對的是“知本社會”，我說的知是知識的知，他們要想在未來的社會里有立足之地，沒有知識是不行的，而學(xué)生的教育不可能僅僅*學(xué)校就能完成的，它需要我們家長，教師，社會的齊抓共管，形成合力，為此我給家長提幾點希望和建議：

1、希望我們的家長要多關(guān)心自己的孩子在個方面的變化，要讓他們適應(yīng)環(huán)境的變化，要及時告知他們，初一學(xué)生的各項行為要符合初中生的要求，如教育他們不要在學(xué)校亂扔紙屑，在校園內(nèi)不騎自行車等；二要教育孩子適應(yīng)初中的管理方法，初中不像小學(xué)，成天老師跟在屁股后面，而且一下子有5門主科，不是小學(xué)的2門主課，要教育孩子學(xué)會復(fù)習(xí)。三要在家里督促孩子做好“六個認真”即認真預(yù)習(xí)，認真聽講，認真復(fù)習(xí)，認真作業(yè)，認真小結(jié)，認真考試。在家就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長千萬不要把家庭教育向外承包給孩子的外公外婆，或爺爺奶奶，因為上一輩可能更多的是寵愛，孩子在他們面前更多的是撒嬌，其實有時候，做父親、母親的一句鼓勵話或一個眼神對孩子來說就是一種鼓勵或鞭策。

2、就目前本地區(qū)來說，大部分家庭經(jīng)濟狀況都不是很差，對孩子的物質(zhì)要求基本上是會滿足他們的。我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的的。我們希望家長同志不要給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，更不要給自己的子女買什么首飾，游戲機之類的，要讓我們的學(xué)生知道金錢是來之不易的，要讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。我們也要求進校以后必須統(tǒng)一穿校服。

3、希望家長不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。我想現(xiàn)在做任何事情都要經(jīng)過培訓(xùn)才上崗，而惟獨我們做父母是沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了，現(xiàn)在的孩子見多識廣，家長和孩子談話前應(yīng)作點準備，要經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，作到談話時要有的放矢，不要隨便說說，被小孩子抓住把柄，這樣你的教學(xué)效果就會大打折扣。初中三年，正是一個人關(guān)鍵的三年，所以我們家長要配合好學(xué)校，做好學(xué)生的德育教育工作。

4、前面已經(jīng)講過，只要進入我們學(xué)校的門，我們就要將孩子努力教育好，在培養(yǎng)孩子的問題上，學(xué)校和我們家長，目標是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起，我們就是合作的關(guān)系。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，我們不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。所以我們非常歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。我們?nèi)熒嬲\的希望家長教師合作共同把我們的疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)辦得更好，辦出水平，服務(wù)大眾。

5多讀書，希望大家能夠多給孩子進行智力投資，你偶爾的一次

帶他去歌廳，他也許就學(xué)會不該他這個年齡學(xué)的了，但是你偶爾的一次帶他去圖書館，書店之類的地方，也許他就形成習(xí)慣了。希望大家可以給孩子進行適當(dāng)?shù)耐顿Y，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。別怕讀成書呆子，尤其是男孩子，他的本性和現(xiàn)代社會的整體特征決定了讀書對于他來說是有百利而無一害的。

讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其神野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。一個人的精神發(fā)展史，就是這個人的讀書史。

讀書對于人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個最偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法，愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準確地了解自身。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太族人。他們讀書態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本，中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒有關(guān)系，書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長的樂園。

學(xué)習(xí)可以說是一個最重要的問題，對于此次考試的成績，我認為應(yīng)該這樣看：在孩子面前要淡化，在日常細節(jié)要重視。淡化他心中的成績，因為這些工作老師已經(jīng)做了很多了，你再回家說，他很煩，但是絕對不能覺得孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，而你回家后卻采取純粹和學(xué)校不同的方式進行放縱的話，那孩子是很快就會形成懶惰和厭學(xué)的毛病，到時候想改也是很難了。本次考試的成績整體不高，但是我們要教育孩子把眼睛朝上看，多看到點不足，整體不高，但是為什么有人

比你高？多讓他想想這些問題，少讓他給自己找這種理由：某某某也是這么點，某某某還不如我呢！表面上是孩子有自信了，其實不然，他已經(jīng)走向厭學(xué)的開始了，所以希望大家能夠正確引導(dǎo)自己的孩子正視成績。

語文的特點，多背，多讀書；多寫寫，數(shù)學(xué)的特點多運算，多做題；英語的特點需要多背背，多看看，多聽聽，政治重在上課理解和做筆記；歷史重在上課聽講和背誦。生物和地理，奉勸準備上高中的孩子的家長，不要再給孩子灌輸主科和副科和差距，地理生物知識，明白的說，很簡單，他雖然在初中不參加中考，但是高中無副科，是需要孩子初中的地理生物基礎(chǔ)知識的，你愿意讓自己的孩子輸在高中的起跑線上么？所以，希望各位家長能夠根據(jù)自己孩子偏科情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和正確引導(dǎo)，幫助他們走向成功的道路。

最后，說說幾個重點問題：

1、談戀愛問題；

2、網(wǎng)吧問題；

3、同學(xué)交往問題；

4、作業(yè)問題；

5、安全健康問題；

（其他問題現(xiàn)場指導(dǎo)，作業(yè)問題提出一下要求）

家庭作業(yè)是非常關(guān)鍵的，希望家長們回家去督促自己的孩子多看書，按時按量按質(zhì)的完成家庭作業(yè)，鞏固知識。每次規(guī)定作業(yè)時間法。到時間收本子，不管是沒做完還是做錯了，都不準改。老師看到錯題和空白題會提出批評，孩子下次就知道抓緊時間，按質(zhì)按量地完成作業(yè)了。做作業(yè)前,準備好用具,喝水,撒尿等，訂好鬧鐘，和時間賽跑,全心完成作業(yè)。

各位家長，我們的學(xué)生充滿生機，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點燃起一個希望；送給孩子一個喜悅；交給孩子一個信心，讓孩子創(chuàng)造一個奇跡，繪就他們一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動的目的所在，最后，再一次感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次活動，不當(dāng)之處請大家批評指出！謝謝大家！

第三篇：初一第一學(xué)期期中家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家好！首先我代表學(xué)校以及七年級三班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關(guān)心的。我相信，今天的家長會結(jié)束之后，您不會后悔自己今天的到來，也希望在今天家長會結(jié)束之后，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。

我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容：向大家匯報七年級三班組建兩個半月來的各項工作以及所取得的成績，通報七年級三班期中考試的情況，初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育的問題，孩子的學(xué)習(xí)，需要注意的幾個問題。

我針對初一新生的特點，采取了一些措施：

1、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況小學(xué)成績和初中成績有很大的區(qū)別，這次考試，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績，這里我先提醒一下，雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績，受到了學(xué)校表揚，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想，所以請我們家長要正視期中考試成績，有了進步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他期末考出好的成績，力爭他們次次有小進步，一年就是一個大進步，不要只是一味的批評他們。2.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的希望。而成才必先成人，這就要求我們加強對青少年兒童的道德教育。而青少年道德教育的一個重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣?！蔽覀儗W(xué)校的學(xué)生來自不同的各個的小學(xué)，大部分學(xué)生上進心強，有文明禮貌。但少部分學(xué)生習(xí)慣差，自覺性不夠，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突顯。比如隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，講臟話、粗話，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫，打上球印、腳印，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律，我們認為初一學(xué)生教育的重點是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。初一年級的新生，他們來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時間去適應(yīng)，這段時間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機，所以班主任老師在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣做。執(zhí)行規(guī)范要求并不是“吃虧”的事，也不是個人行動的“不自由”只有行為的“規(guī)范”，才符合社會對人才培養(yǎng)的要求，可以說一個行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔?，許多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計劃，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開始自覺進入學(xué)習(xí)的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標，時時激勵其奮發(fā)向上。

總而言之，學(xué)生是家庭的寶貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，會有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少不好的習(xí)慣，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈，就會達到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標。

我向大家通報一下我們這次期中考試的成績

這次期中考試孩子們自己成績你們家長應(yīng)該都知道了，這次考試 1 成績能達到優(yōu)秀的同學(xué)我們班共有20人，他們是趙文昊 ?；赣?王婕 王樂瑤 姚子涵 張嚴 武廣云 王蕓菲 高盛業(yè) 王志濤 李曉涵 張學(xué)濤 任東岳 榮磊 王姝云 吳爽 王一帆 閆雅雯 瞿林茂 王鈺潔。進入全校前10名的有趙文昊 ?；赣?王婕 王樂瑤四位同學(xué)，從單科成績看語文進入前10名的有王樂瑤 趙文昊 王婕 劉珍 張嚴，數(shù)學(xué)進入前10名的有張嚴 趙文昊 王婕 ?；赣?吳爽 姚子涵 高盛業(yè)，英語進入前10名的有王樂瑤 趙文昊 王志濤

?；赣?/p>

與升學(xué)成績相比，成績提高很大的有王婕 王樂瑤 姚子涵 武廣云 高盛業(yè) 吳爽 閆雅雯 瞿林茂 高紅 王元元 許自存都提高了10個名次以上。

今年全縣招收5900人，這次我們學(xué)校進線84人，各位家長，學(xué)生的教育不可能僅僅依靠學(xué)校就能完成的，它需要我們家長，教師，社會的齊抓共管，形成合力，為此我給家長提幾點希望和建議：

1、希望我們的家長要多關(guān)心自己的孩子在個方面的變化，要讓他們適應(yīng)環(huán)境的變化，要及時告知他們，初一學(xué)生的各項行為要符合初中生的要求，如教育他們不要在學(xué)校亂扔紙屑，在校園內(nèi)不騎自行車等；二要教育孩子適應(yīng)初中的管理方法，初中不像小學(xué)，成天老師跟在屁股后面，而且一下子有7門主科，不是小學(xué)的3門主課，要教育孩子學(xué)會復(fù)習(xí)。三要在家里督促孩子做好“六個認真”即認真預(yù)習(xí)，認真聽講，認真復(fù)習(xí)，認真作業(yè)，認真小結(jié)，認真考試。在家就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、就目前本地區(qū)來說，大部分家庭經(jīng)濟狀況都不是很差，對孩子的物質(zhì)要求基本上是會滿足他們的。但是每一個星期不要給孩子太多的錢，如果只是吃飯，不買零食的話，一周最多50塊錢就可以了，給的太多的話可能都買成零食了，實際上那些零食大多數(shù)是寫垃圾食品，盡量讓孩子少吃，我們也準備改一下班級制度，在教室內(nèi)和宿舍 2 內(nèi)不準吃零食，希望家長能夠理解。如果給孩子錢多了的話還很容易讓孩子有攀比心理，甚至有個別孩子存著零錢去買手機，這在八九年級都發(fā)生過，這些都不利于孩子的成長。所以一周頂多給孩子60元錢就可以，不夠的話可以先找我借，不要讓孩子帶太多的錢。

3、希望家長不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。我想現(xiàn)在做任何事情都要經(jīng)過培訓(xùn)才上崗，而惟獨我們做父母是沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了，現(xiàn)在的孩子見多識廣，家長和孩子談話前應(yīng)作點準備，要經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，作到談話時要有的放矢，不要隨便說說，被小孩子抓住把柄，這樣你的教學(xué)效果就會大打折扣。初中三年，正是一個人關(guān)鍵的三年，所以我們家長要配合好學(xué)校，做好學(xué)生的德育教育工作。

4、前面已經(jīng)講過，只要進入我們學(xué)校的門，我們就要將孩子努力教育好，在培養(yǎng)孩子的問題上，學(xué)校和我們家長，目標是一致的。所以從你的孩子進入我們七年級三班開始，我們就是合作的關(guān)系。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，我們不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。所以我們非常歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。

5讓孩子多讀書，希望大家能夠多給孩子進行智力投資，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。別怕讀成書呆子，尤其是男孩子，他的本性和現(xiàn)代社會的整體特征決定了讀書對于他來說是有百利而無一害的。

讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其神野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。一個人的精神發(fā)展史，就是這個人的讀書史。

學(xué)習(xí)可以說是一個最重要的問題，對于此次考試的成績，我認為應(yīng)該這樣看：在孩子面前要淡化，在日常細節(jié)要重視。淡化他心中的成績，因為這些工作老師已經(jīng)做了很多了，你再回家說，他很煩，但是絕對不能覺得孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，而你回家后卻采取純粹和學(xué)校不同的方式進行放縱的話，那孩子是很快就會形成懶惰和厭學(xué)的毛病，到時候想改也是很難了。我們要教育孩子把眼睛朝上看，多看到點不足，少讓他給自己找這種理由：某某某也是這么點，某某某還不如我呢！表面上是孩子有自信了，其實不然，他已經(jīng)走向厭學(xué)的開始了，所以希望大家能夠正確引導(dǎo)自己的孩子正視成績。

最后，說說幾個重點問題：

1、談戀愛問題；

2、帶手機問題；

3、同學(xué)交往問題；

4、安全健康問題；

5、作業(yè)問題；

（其他問題現(xiàn)場指導(dǎo)，作業(yè)問題提出一下要求）

家庭作業(yè)是非常關(guān)鍵的，希望家長們回家去督促自己的孩子多看書，按時按量按質(zhì)的完成家庭作業(yè)，鞏固知識。每次規(guī)定作業(yè)時間法。到時間收本子，不管是沒做完還是做錯了，都不準改。老師看到錯題和空白題會提出批評，孩子下次就知道抓緊時間，按質(zhì)按量地完成作業(yè)了。

各位家長，我們的學(xué)生充滿生機，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點燃起一個希望；送給孩子一個喜悅；交給孩子一個信心，讓孩子創(chuàng)造一個奇跡，繪就他們一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動的目的所在，最后，再一次感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次活動，不當(dāng)之處請大家批評指出！謝謝大家！

第四篇：初一第一學(xué)期期中家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家好！由于孩子的緣分，我們走進了莊園中學(xué)六年級一班，首先我代表學(xué)校以及我們班所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空來參加學(xué)校組織的家長會，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是家長的心頭肉，是一個家庭的希望。也是我們老師最關(guān)心和愛護的。我相信，今天的家長會結(jié)束之后，您不會后悔自己今天的到來，也希望在今天家長會結(jié)束之后，我們和你們可以共同迎來孩子的美好明天。

對于一個孩子來說，初中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，作為教師同樣非常重視，我們本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念，為了讓我們初一年級的學(xué)生能夠贏在起點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教師的配備尤其是班主任的配備，經(jīng)過反復(fù)斟酌，力求以最優(yōu)化的組合獲得最強的效應(yīng)，從而做到無愧于我們廣大家長。

我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容：

（一）向大家匯報我們學(xué)校的辦學(xué)特色：

（1）我們學(xué)校的書香校園建設(shè)（我?，F(xiàn)擁有圖書5萬多冊，圖書資源師生共享。我校的讀書活動開展的如火如荼，豐富多彩。每天上午、下午都安排一定的時間要學(xué)生進行誦讀和閱讀，班級建立了圖書角，開設(shè)讀吧、寫吧、貼吧、讀書鑒賞及好書推薦一系列讀書欄目。隨著讀書活動的不斷深入，學(xué)生的閱讀能力和寫作水平明顯提高，我們?nèi)w教師已加入到讀書活動中來，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)教育方法，提高自身的素養(yǎng)和文化底蘊，我校今年被上級教育主管部門譽為書香校園，近期山東教育報的記者來我校進行了采訪，并在山東教育報上，對我校的讀書活動進行了報道宣傳）。多讀書，對孩子的成長會有意想不到的收獲。希望大家能夠多給孩子進行智力投資，你偶爾的一次帶他去歌廳，他也許就學(xué)會不該他這個年齡學(xué)的了，但是你偶爾的一次帶他去圖書館，書店之類的地方，也許他就形成習(xí)慣了。希望大家可以給孩子進行適當(dāng)?shù)耐顿Y，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。別怕讀成書呆子，尤其是男孩子，他的本性和現(xiàn)代社會的整體特征決定了讀書對于他來說是有百利而無一害的。

讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其神野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。一個人的精神發(fā)展史，就是這個人的讀書史。

讀書對于人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個最偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法，愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準確地了解自身。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太族人。他們讀書態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本，中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒有關(guān)系，書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長的樂園。

（2）另外，我們學(xué)校還進行了宿舍、餐廳建設(shè)（我們學(xué)校關(guān)心學(xué)生的生活，我校新建的學(xué)生宿舍餐廳樓，質(zhì)量檔次都是全市一流，十一后開始投入使用的。學(xué)校充分利用幼稚的資源，創(chuàng)建了豐富多彩宿舍文化和餐廳文化。寄宿生住宿條件優(yōu)越，夜間有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任值班，維護學(xué)生秩序，保障學(xué)生安全。我們的餐廳衛(wèi)生明亮，一日三餐免費供應(yīng)開水，餐廳由學(xué)校統(tǒng)一經(jīng)營管理，面粉、大米和食用油由教體局統(tǒng)一招標采購，飯菜價格合理適中，可以保證我們學(xué)校的飯菜是全市學(xué)校中最便宜的。為了滿足部分家長的要求（有些家長上班做飯不及時，有些離家較遠，中午期間學(xué)生失控，學(xué)生在路上亂竄，不安全，有的學(xué)生甚至去上網(wǎng)），為了解決這些問題，我們允許走讀的學(xué)生在學(xué)校就餐。學(xué)校食堂餐餐營養(yǎng)搭配合理，早餐配有：雞蛋、八寶粥、小米稀飯、大米稀飯、油餅、雞蛋餅、餡餅、肉夾饃、大麻花、油條、蛋炒飯、面條。午餐和晚餐飯菜品種花樣也很多，營養(yǎng)豐富。面食有：雞蛋餅、肉夾饃、餡餅（葷素兩種）、包子（葷素兩種）、大米、饅頭、蛋炒飯、面條。炒菜有：肉炒蒜薹，雞蛋西紅柿湯、雞蛋炒菜椒、肉炒菜椒、肉炒花菜、土豆燉雞排、肉炒芹菜、肉炒蘑菇、炒豆腐皮、肉炒木耳胡蘿卜、炒木須肉等。從學(xué)校中午自習(xí)以來，座位班主任，我一直堅持在學(xué)校吃飯，中午利用空閑時間和班級的孩子們在一起，及時了解班級的學(xué)生情況，以便更好地了解學(xué)生，并經(jīng)常利用中午時間，對一些學(xué)生的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)。

（二）初一（1）班組建兩個半月來的各項工作以及所取得的成績，通報初一（1）班期中考試的情況，初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育的問題，孩子的學(xué)習(xí)，需要注意的一些問題。學(xué)校針對這一屆初一新生的特點，采取了一些很好的措施：

1、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分，這次考試，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績，這里我先提醒一下，雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績，受到了學(xué)校表揚，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想，所以請我們家長要正視期中考試成績，有了進步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他期末考出好的成績，力爭他們次次有小進步，一年就是一個大進步。

開學(xué)兩個月以來，學(xué)校主要完成了以下工作：八門文化課的開設(shè)和教學(xué)，月考、期中考試的進行等，在學(xué)校兩個月的考核中，我們班均獲得了流動紅旗，這是我和孩子們共同努力所取得的至高榮譽。這極大的提高了班級凝聚力。更體現(xiàn)了我們有多么優(yōu)秀的班風(fēng)。在剛剛結(jié)束的期中考試中，我們初一（1）班依然取得了不錯的成績（具體內(nèi)容參照成績分析）2.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

孩子是整個社會成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的希望。而成才必先成人，這就要求我們加強對青少年兒童的道德教育。而青少年道德教育的一個重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣?！蔽覀儗W(xué)校的學(xué)生來自不同好多小學(xué)，大部分學(xué)生上進心強，有文明禮貌。但少部分學(xué)生習(xí)慣差，自覺性不夠，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突顯。比如隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，亂吐口香糖等。在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，講臟話、粗話，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫，打上球印、腳印，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律，我們認為初一學(xué)生教育的重點是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。初一年級的新生，他們來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時間去適應(yīng)，這段時間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機，所以班主任老師在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣做。執(zhí)行規(guī)范要求不不是個人行動的“不自由”，只有行為的“規(guī)范”，才符合社會對人才培養(yǎng)的要求，可以說一個行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔?，許多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計劃，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開始自覺進入學(xué)習(xí)的角色，（對此，我做到每天7:00前到校，看著孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標，時時激勵其奮發(fā)向上。

總而言之，學(xué)生是家庭的寶貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，會有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少不好的習(xí)慣，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈，就會達到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標。

“望子成龍,望女成鳳”是每個家長所期待的，所謂“子不教，父之過；教不嚴，師之惰”。因此，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個棘手的、頭痛的卻又不可忽視的問題。有些家長一味地認為學(xué)習(xí)成績好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子內(nèi)心的最最真實的一些想法。成績優(yōu)異固然是好，但孩子將來不可能僅靠成績來生活。因此，在這個競爭激烈的信息社會，家長教育孩子怎樣做人，培養(yǎng)適應(yīng)這個時代的能力就成為首要問題。我認為，教育孩子最重要的是與孩子交流。如選擇的時間是晚飯后這一最感性的時間段。常言道：三歲一個代溝。我們這一代與他們這代相差甚遠。要彌補這個缺陷，只能靠交流。交流，讓大家都受益非淺。通過與孩子的交流，能及時地了解孩子最近在想些什么，孩子最近心情好不好，孩子的近期目標是什么??當(dāng)然，只有真心付出才能有所匯報。我們家長和老師應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把父母當(dāng)成一個大朋友。這樣才能達到我們預(yù)期的效果。其次，我們在教育孩子時，應(yīng)該以身作則，以理服人。初中階段的孩子處與發(fā)育時期，應(yīng)該說這一階段的孩子的模仿能力和逆反心理非常強。舉一個很簡單的例子：如果在日常生活中，我們家長不小心隨口說了幾句臟話，不久，你便會發(fā)覺孩子也“學(xué)”會了。這就是效果。批評孩子，就得讓孩子心服口服。不能浮于表面，“打”不能解決問題，只會將孩子從你所謂的“軌道”上越走越遠?！耙岳矸?，以德治人”是非常純的傳統(tǒng)思想，要做到這一點不是我們想象中的如此容易。因此無論如何，我們的孩子也是一個有血、有肉、有思想的人，就得從孩子的個性入手，慢慢摸索，直至我們能了解孩子，跟得上孩子的思想為止。第三，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、缺點，幫助他們改正缺點，更好地發(fā)揚優(yōu)點。雖然不奢望孩子能成為“完人”，但希望孩子能在自己的培養(yǎng)下，發(fā)展得更好、更優(yōu)秀。但作為家長很容易走兩個極端：一是象俗話中所說的兒子總是自家好”。家長當(dāng)然希望看到自己的孩子什么都是最好，但是這非常不實際，所謂“天外有天，人外有人”呀，這樣就很容易將孩子培養(yǎng)成一個自負的人；二是保守型，認為自己的孩子什么都不行。這種環(huán)境下的孩子多以自卑為主。當(dāng)然無論是自負還是自卑都是發(fā)育不健康的。因此，我們就應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合。既很好的培養(yǎng)了孩子的自信心又能有效地遏止孩子的自負心理。好孩子是夸出來的，但不是袒護出來的，要把握好度。當(dāng)然教育孩子是一門博大精深的學(xué)問。這需要我們邊學(xué)邊思考。希望孩子在我們家長的努力下，能將孩子培養(yǎng)成一名對社會對祖國有用的人。

各位家長，將來的社會不可能是只要膽大就能賺到錢的社會，你們的孩子將面對的是“知本社會”，我說的知是知識的知，他們要想在未來的社會里有立足之地，沒有知識是不行的，而學(xué)生的教育不可能僅僅*學(xué)校就能完成的，它需要我們家長，教師，社會的齊抓共管，形成合力，為此我給家長提幾點希望和建議：

1、希望我們的家長要多關(guān)心自己的孩子在個方面的變化，要讓他們適應(yīng)環(huán)境的變化，要及時告知他們，初一學(xué)生的各項行為要符合初中生的要求，如教育他們在學(xué)校要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；二要教育孩子適應(yīng)初中的管理方法，而且一下子有8門課程，要教育孩子學(xué)會復(fù)習(xí)。三要在家里督促孩子做好“六個認真”即認真預(yù)習(xí)，認真聽講，認真復(fù)習(xí)，認真作業(yè)，認真小結(jié)，認真考試。在家就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長千萬不要把家庭教育向外承包給孩子的外公外婆，或爺爺奶奶，因為上一輩可能更多的是寵愛，孩子在他們面前更多的是撒嬌，其實有時候，做父親、母親的一句鼓勵話或一個眼神對孩子來說就是一種鼓勵或鞭策。

2、就目前我們這兒來說，大部分家庭經(jīng)濟狀況都不是很差，對孩子的物質(zhì)要求基本上是會滿足他們的。我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的的。我們希望家長同志不要給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，更不要給自己的子女買什么首飾，游戲機之類的，要讓我們的學(xué)生知道金錢是來之不易的，要讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。我們剛訂了校服，天氣溫度合適的話，我們會統(tǒng)一要求穿校服。

3、希望家長不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。我想現(xiàn)在做任何事情都要經(jīng)過培訓(xùn)才上崗，而惟獨我們做父母是沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了，現(xiàn)在的孩子見多識廣，家長和孩子談話前應(yīng)作點準備，要經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，作到談話時要有的放矢，不要隨便說說，被小孩子抓住把柄，這樣你的教學(xué)效果就會大打折扣。初中三年，正是一個人關(guān)鍵的三年，所以我們家長要配合好學(xué)校，做好學(xué)生的德育教育工作。

4、前面已經(jīng)講過，只要進入我們學(xué)校的門，我們就要將孩子努力教育好，在培養(yǎng)孩子的問題上，學(xué)校和我們家長，目標是一致的。所以從你的孩子進入到我的班級那一天起，我們站在了一起。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，我們不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。所以我們非常歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。我們?nèi)熒嬲\的希望家長教師合作共同把我們的莊園中學(xué)打造成全棲霞最優(yōu)秀的學(xué)校。

學(xué)習(xí)可以說是一個最重要的問題，對于此次考試的成績，我認為應(yīng)該這樣看：在孩子面前要淡化，在日常細節(jié)要重視。淡化他心中的成績，因為這些工作老師已經(jīng)做了很多了，你再回家說，他很煩，但是絕對不能覺得孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，而你回家后卻采取純粹和學(xué)校不同的方式進行放縱的話，那孩子是很快就會形成懶惰和厭學(xué)的毛病，到時候想改也是很難了。本次考試的成績整體不錯，這從我對成績的分析中可以很好看到。但是我們班依然有好多孩子成績不理想。所以希望大家能夠正確引導(dǎo)自己的孩子正視成績。

語文的特點，多背，多讀書；多寫寫，數(shù)學(xué)的特點多運算，多做題；英語的特點需要多背背，多看看，多聽聽，（在這里，我教英語，我就羅嗦一點，我們班英語成績總的不錯，但是我們班有十幾個孩子在僅有的每周六節(jié)課上根本就完成不了學(xué)習(xí)任務(wù)，比如英語單詞，家長要配合回家的作業(yè)中提問孩子背默上來，否則也許會耽誤孩子一輩子。）政治重在上課理解和做筆記；歷史重在上課聽講和背誦。生物和地理，需要理解。不要再給孩子灌輸主科和副科和差距，地理、生物、歷史、微機在初

二、分別要進行會考，成績計入中考成績，明白的說，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)無副科，所以希望各位家長能夠根據(jù)自己孩子偏科情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和正確引導(dǎo)，幫助他們走向成功的道路。

最后，說說幾個重點問題：

1、時間問題

2、作業(yè)問題；

3、安全健康問題；

（強調(diào)幾個重要時間：上學(xué)、放學(xué)；周五放學(xué)情況）安全健康問題現(xiàn)場指導(dǎo)，作業(yè)問題提出一下要求）

家庭作業(yè)是非常關(guān)鍵的，我們的作業(yè)時語文、數(shù)學(xué)、英語每天都有半小時作業(yè)。希望家長們回家去督促自己的孩子，按時保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，還要每天提問孩子一些史地生政的背誦。做作業(yè)前,讓孩子準備好用具,喝水,撒尿等，訂好鬧鐘，和時間賽跑,全心完成作業(yè)。

各位家長，我們的孩子充滿生機，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點燃起一個希望；送給孩子一個喜悅；交給孩子一個信心，讓孩子創(chuàng)造一個奇跡，繪就他們一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動的目的所在，最后，再一次感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次活動，不當(dāng)之處請大家批評指出！謝謝大家！

第五篇：初一第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

初一級第一學(xué)期家長會

尊敬的各位家長：

大家中午好！

首先感謝各位家長在繁忙的工作之余，抽出寶貴的時間來到孩子的學(xué)校參加這個特殊意義的家長會。說特殊是因為這是您的孩子在求學(xué)生涯中的又一個新的里程碑，他們即將告別稚氣，走向成熟；他們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，立足新的起點，打造新的自我；他們激情洋溢，憧憬著美好的未來。我們家長身上的責(zé)任和負擔(dān)也悄然加重。初中生涯中無疑是極其重要的，對于這一點，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，我們xx中學(xué)每一位領(lǐng)導(dǎo)和各個教師也是未雨綢繆，早在上一學(xué)期末，就為新生的入學(xué)做了精心的安排。開學(xué)之初的軍訓(xùn)訓(xùn)練，廣播操訓(xùn)練，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，宿舍的住宿安排，飯?zhí)玫墓芾恚_學(xué)前和開學(xué)初召開了初一年級的教師會和班主任會議等等，處處詮釋了xx中學(xué)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念。今天，在繁忙的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xx主任又參加了我們初一年級的家長會，這體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們年級的熱切期待和鼓舞，在此，我代表初一級全體任課老師對你們的到來和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整自己的教育孩子的思路，改變教育觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的日常教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望著,我也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。

根據(jù)這次會議的要求，我在次發(fā)言的內(nèi)容有兩方面，第一方面是向各位家長匯報一下初一級本學(xué)期的工作和這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家做一下匯報，并對這一階段的情況做一反映，第二方面是對學(xué)生的特點，談?wù)劷逃⒆拥囊恍┫敕ê拖Ｍ?/p>

本屆初一新生，是我校搬入新校區(qū)以來的第一屆直接從小學(xué)生升上來的首屆新生，對初一新生的管理對于我們來說是一個新的問題，按照我們的設(shè)想，首先

就是對他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教育，從軍訓(xùn)開始，就是對他們養(yǎng)成一種有軍人素質(zhì)，紀律過硬，一切行動聽從指揮，著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單的方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣?！彼刭|(zhì)教育的核心是培養(yǎng)健康的人格，而健康的人格必然以一系列優(yōu)良素質(zhì)為基礎(chǔ)。對于廣大的青少年學(xué)生而言，素質(zhì)教育的成功實施離不開一系列具體素質(zhì)的培養(yǎng)。其中一個極為重要的方面就是讓青少年學(xué)生成長過程中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，因此，本學(xué)期來，我們?nèi)壗M全體任課教師，克服各種困難，從小事著手，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)他們學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，力求他們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)未來社會需要的人才。從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過了14周，從軍訓(xùn)到成功，宿舍安靜，飯?zhí)玫木挥行颍矫刻鞂W(xué)習(xí)的自覺氛圍，再到每天的廣播體操或全校的集隊紀律，充分體現(xiàn)了初一新生的精神面貌，從而說明了我們級的管理是成功的，對學(xué)生養(yǎng)成教育的結(jié)果是有成效的。

其次就是針對初一學(xué)生的精神特點和每班的實際情況，針對初一新生的特點，我們認真對照《規(guī)范》條文對他們加以引導(dǎo)，從學(xué)期之初，我級各班都努力健全規(guī)章制度，制定明確的標準，讓學(xué)生心中有標尺。無規(guī)矩不成方圓，井然有序的大環(huán)境離不開規(guī)章制度的限定和導(dǎo)向。初一新生尚處于是非觀念不很強，自制能力較薄弱階段，為確保學(xué)生的身心健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的工作要求和國家教育部《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)文件精神，結(jié)合各班的實際，都制訂了各班的班規(guī)或文明公約，教育學(xué)生明確應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，同時，我們還充分利用各種宣傳工具，如墻壁專欄，黑板報，廣播等陣地，分期分類地宣傳《守則》《規(guī)范》，因此，從開學(xué)到現(xiàn)在，各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都保持著良好的態(tài)勢，學(xué)生的精神面貌充滿著朝氣。

第三就是注意做好心理輔導(dǎo)，面對初一新生，他們是一群剛剛從小學(xué)升入中學(xué)，并且在校全寄宿的一個群體，他們脫離父母，并且已經(jīng)開始在人生的各種矛盾之中，步入了人生的“多事之秋”，容易發(fā)生心理問題和障礙，因此，我們?nèi)壍乃腥握n老師，除了應(yīng)付日常繁重的教學(xué)任務(wù)外，還要拿出一大部分時間來了解每一個學(xué)生，掌握他們的特點，根據(jù)他們發(fā)展的矛盾，注重他們的心理輔導(dǎo)，例如定期對他們進行自我意識，自我保護意識、情緒教育和青春期教育等。

第四就是開展學(xué)法指導(dǎo)。進入初一，科目增多，容量增大，需要理解的成分

增多；小學(xué)老師的教學(xué)，面面俱到地幫助學(xué)生學(xué)，學(xué)生對老師的依賴性大；中學(xué)老師開始逐漸放手讓學(xué)生自己學(xué)，課后學(xué)生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使小學(xué)一些懶惰、毅力較差的學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)和無所適從的感覺。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法就顯得尤為重要。在這一點上，我們班主任和科任教師積極協(xié)調(diào)，教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，如從要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃開始，逐步在聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面對學(xué)生進行反復(fù)的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練、強化。另外，在教學(xué)中也要注意小學(xué)和中學(xué)知識的銜接，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上循序漸進，樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過大半個學(xué)期的指導(dǎo)和訓(xùn)練，同學(xué)們獨立自主的能力得到明顯的加強。

第五就是加強與家庭相結(jié)合，教育離不開家長的通力合作，就是讓家長配合作好養(yǎng)成教育工作，班主任，科任教師能定期與家長交流，堅持每到發(fā)現(xiàn)問題即時通知家長，查明原因，及時教育，對與各班中一些學(xué)習(xí)能力有困難和紀律欠佳的同學(xué)，積極做好跟蹤工作，與他們交朋友，定期找他們的談話，根據(jù)本級的要求，本學(xué)期家訪工作要達到三分之二人數(shù)以上。

第六就是根據(jù)學(xué)校的要求，在全級中積極開展感恩教育，通過主題班會的形式，要求學(xué)生從感恩著手，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母給予了生命和使自己過著幸福的生活，從而達到愛自己，愛他人，珍惜自己的生命，從而過渡到愛祖國，愛人民，努力學(xué)習(xí)，樹立起報效社會的雄心壯志。

第七就是積極開展讀書活動，要求學(xué)生在一個學(xué)期里讀幾本書，寫出讀書心得，通過讀書，明白做人的道理，從而學(xué)會為人處事，學(xué)會與人交流，減少同學(xué)之間的不必要摩擦。

第八就是根據(jù)學(xué)校的要求，每天晚上7：00—7：30堅持收看中央電視新聞聯(lián)播，目的是使學(xué)生在第一時間了解國家的方針、政策和國內(nèi)外大事，開闊視野，分清是非，提高學(xué)生的思想覺悟，從而促進學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，并能使自己的思想時刻和中央保持一致。

通過以上一些教育活動，全級絕大部分學(xué)生見到老師能主動行禮問好，同學(xué)之間團結(jié)友愛，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿，愛護公物，保護綠化，勤儉節(jié)約，不吃零食，注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，注意謙讓，行走靠右，保障暢通，逐步形成了良好的氛圍。

第二方面，根據(jù)初一學(xué)生的特點，談一談教育孩子的一些想法和希望。作為一個在成長過程中，涉世未深的孩子，要想造就他們成材，是需要各方面的緊密配合，“十年樹木，百年樹人”，一個人才的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人才的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人才的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的，無論一所如何優(yōu)秀的學(xué)校，怎樣好的師資，如果沒有社會、家庭的緊密配合和支持，是培養(yǎng)不出好人才的。因此作為家長，在配合學(xué)校工作時，必須注意以下幾個方面：

1、堵不如疏，比如一點不讓看電視，不讓上網(wǎng)，這是不現(xiàn)實的。

2、不負責(zé)任的放任，不管不問，是行不通的。

3、盲目的嚴管型，開完家長會或老師反映孩子出現(xiàn)問題時，就暴打孩子，是解決不了任何問題的。

最后，我對在座的家長提出幾點希望：

1、重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。

2、注重家庭教育的一致性。

3、樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。

4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。

5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

6、注重培養(yǎng)孩子的自理能力，多勞動，勤動手。多培養(yǎng)孩子的進取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。

7、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。

8、能盡量控制孩子的用錢和回家的時間，不要孩子讓任意外出。限制孩子的零花錢，避免攀比之風(fēng)。

9、警惕交友傾向。教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交朋友。

10、禁止學(xué)生上網(wǎng)吧。

11、有病有事的請假制度，家長要配合。

12、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。

13、教給方式方法，不做保姆或警察。

14、工作再忙也要抽點時間來學(xué)校多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。研究證明：一個人的成功與否，與他早年所受到的家庭教育有著決定性的關(guān)系。對孩子來說，他最早接觸的環(huán)境就是他的家庭，他的父母，他周邊的親人。這些人對他的影響，將決定孩子的未來。雖然我們做家長的水平有高有低，也不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會地位，但只要懂得如何鼓勵孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點在我看來是非常重要的。

孩子學(xué)習(xí)成績不理想，作為家長的我們就要捫心自問：孩子的家庭教育理想嗎？你注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣了嗎？你努力培養(yǎng)孩子的積極向上精神了嗎？教育孩子時沿襲著我們的父母的教育方法，是不是太落伍了？所以，我們要學(xué)會用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做到的，而且是必須做到的。具體怎樣做，每個孩子是不同的個體，每位家長有各自的方法，相信在實際操作中會形成自己的風(fēng)格，積累成功的經(jīng)驗。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝對你們的到來和對我們工作的支持，再次表示感謝！如有不當(dāng)之處，務(wù)請多多指正。