第一篇：射洪縣金華鎮(zhèn)中心學(xué)校價(jià)值觀教育方案

射洪縣金華鎮(zhèn)中心學(xué)校

教師價(jià)值觀教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教師的使命感、責(zé)任感和教書育人、為人師表的自覺性，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，以不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校年度工作總體部署，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以全面踐行核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的好老師為目標(biāo)，以標(biāo)本兼治、糾建并舉、綜合治理為抓手，明方向、樹典型、找差距、學(xué)榜樣、提素質(zhì)。著力造就一支對黨的教育事業(yè)忠誠，對個(gè)人名利淡薄，對工作兢兢業(yè)業(yè)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，辦人民滿意教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：許光明

負(fù)責(zé)學(xué)校教師價(jià)值觀教育活動的統(tǒng)籌部署。成員：顧飛、姚遠(yuǎn)、陳勇軍、侯國強(qiáng)

負(fù)責(zé)各校區(qū)教師價(jià)值觀教育的組織實(shí)施、考核評價(jià)。

三、工作措施

1、制定實(shí)施方案。學(xué)校根據(jù)上級文件精神結(jié)合學(xué)年工作計(jì)劃，制定教師價(jià)值觀教育的實(shí)施方案，成立以校長為組長，各校區(qū)負(fù)責(zé)人 為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職能職責(zé)，確保各項(xiàng)活動按照方案扎實(shí)有效開展。

2、召開動員大會。各校區(qū)及時(shí)召開本校區(qū)教師價(jià)值觀教育活動動員會，全面、深入做好思想發(fā)動工作，明確在當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期開展并加強(qiáng)教師價(jià)值觀教育的目的、意義、方法步驟、要求，切實(shí)提高教師對當(dāng)前這一時(shí)期加強(qiáng)價(jià)值觀教育的緊迫性和必要性的認(rèn)識。當(dāng)前啟動的教師價(jià)值觀教育是教師師德師風(fēng)專項(xiàng)教育工作的繼續(xù)和延伸，是在在教師全面總結(jié)個(gè)人依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況后開展的一次專項(xiàng)教育活動。重點(diǎn)是要通過本次教育活動著力提升教師對職業(yè)的認(rèn)同，解決教師中對世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量關(guān)等方面的認(rèn)識誤區(qū)。

3、落實(shí)學(xué)習(xí)教育。各校區(qū)組織教師學(xué)習(xí)解讀社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于做“四有”教師的講話精神，學(xué)習(xí)2018年9月總書記在全國教育大會上的講話精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)集團(tuán)總校印發(fā)的教師價(jià)值觀教育專項(xiàng)材料，觀看《榜樣》、《最美鄉(xiāng)村教師》等視頻，學(xué)習(xí)師德楷模的典型事跡，學(xué)習(xí)價(jià)值觀扭曲、師德行為失范的典型案例。各校區(qū)制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織教師開展專題學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記，每人撰寫價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得、觀后感，并組織交流發(fā)言。

4、組織討論自查。大力弘揚(yáng)“愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的共同價(jià)值觀。各校區(qū)組織開展以下內(nèi)容的教師價(jià)值觀討論：（1）在教育教學(xué)工作中，如何更好的做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛教育。

（2）在自己的崗位上如何更好做到盡職、守責(zé)、擔(dān)當(dāng)。（3）如何進(jìn)一步增強(qiáng)對職業(yè)的認(rèn)同感，助學(xué)生成才，讓自己成功。

（4）在爭做“四有”教師的路上還要做些什么。（5）如何更加理性的看待付出與回報(bào)的問題。

（6）“堅(jiān)持愛學(xué)校做主人，愛事業(yè)做能人，愛學(xué)生做貴人”，面對教師的核心價(jià)值觀，我們的差距還有多遠(yuǎn)。

通過討論，全面總結(jié)個(gè)人在“尚德敬業(yè)、好學(xué)精研、崇教愛生、勤勉奉獻(xiàn)”等方面的情況，剖析自己在價(jià)值取向、價(jià)值認(rèn)同等方面存在的錯(cuò)誤思想和認(rèn)識誤區(qū)，找準(zhǔn)糾偏的方向，人人撰寫自我剖析材料。

5、樹立身邊榜樣。各校區(qū)要通過座談家長、學(xué)生、教師，發(fā)放調(diào)查問卷，征集身邊的師德楷模等形式，發(fā)現(xiàn)身邊忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)的好老師；發(fā)現(xiàn)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生的好老師；發(fā)現(xiàn)遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的好老師；發(fā)現(xiàn)堅(jiān)守高尚情操，淡泊名利，自尊自律的好老師；發(fā)現(xiàn)崇尚科學(xué)精神，誠實(shí)守信，終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的好老師。征集好老師的事跡材料，通過舉辦專題報(bào)告會，責(zé)任故事演講比賽等，在全校教職工中形成學(xué)習(xí)身邊的榜樣，爭做師德楷模的良好風(fēng)尚。

6、加強(qiáng)考核評價(jià)。各校區(qū)要結(jié)合自身實(shí)際搜集教師價(jià)值觀教育 的學(xué)習(xí)文字材料、視頻，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，務(wù)實(shí)組織學(xué)習(xí)。各校區(qū)要建立考核評價(jià)制度，對教師個(gè)人參加價(jià)值觀教育的情況要納入常規(guī)考核。堅(jiān)持做好各學(xué)月師德師風(fēng)問卷調(diào)查和個(gè)別座談工作，嚴(yán)防價(jià)值觀扭曲，師德行為失范的情況發(fā)生。每學(xué)期末要對教師價(jià)值觀教育工作的開展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，落實(shí)做好對教師的師德師風(fēng)綜合評價(jià)工作。中心校對在教師價(jià)值觀教育中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰。

第二篇：太尉鎮(zhèn)中心學(xué)校

V尉鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于做好手足口病迎檢工作的緊急通知

全鎮(zhèn)各小學(xué)、各幼兒園：

接縣教體局緊急通知，漯河市教育局將于4月20日---4月24日（下周周一-----周五）到舞陽縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查督導(dǎo)學(xué)校、幼兒園手足口病工作。中心學(xué)校要求各小學(xué)、幼兒園高度重視，全力準(zhǔn)備，努力做好迎檢工作。具體要求如下：

一、檢查方式：聽取匯報(bào)、查看資料。

二、查看資料檢查內(nèi)容：

1、各單位手足口病工作自查報(bào)告。

2、各單位手足口病領(lǐng)導(dǎo)組織。

3、相關(guān)的各項(xiàng)制度及責(zé)任書：包括單位晨檢晨報(bào)制度、消毒制度、幼兒洗手制度、疫情（零報(bào)告）報(bào)告制度、隔離制度、傳染病防控預(yù)案、安全教育制度、衛(wèi)生檢查制度及相關(guān)責(zé)任書等。

4、單位主要領(lǐng)導(dǎo)召開會議的情況：領(lǐng)導(dǎo)工作記錄、單位會議記錄。

5、單位宣傳教育及健康教育開展情況：單位會議記錄、學(xué)校周會記錄、班級每周安全教育課教案、班會記錄、板報(bào)底稿、廣播稿、師生及家長會講座稿等。

6、班級、學(xué)校晨檢記錄、消毒記錄。

7、單位開展晨檢晨報(bào)、消毒、隔離、（班級出現(xiàn)多例確診患兒時(shí)）放假、零報(bào)告情況。

8、單位開展衛(wèi)生綜合整治情況：每天兩次打掃衛(wèi)生、清理衛(wèi)生死角、開窗通風(fēng)、幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查等。

太尉中心學(xué)校

2009.4.19

隨著新課程改革的不斷深入，教師原有的學(xué)術(shù)知識，教育素養(yǎng)，教育技術(shù)和管理藝術(shù)已顯現(xiàn)出不同程度的匱乏。特別是我們文革以后進(jìn)入教育行列的這些民師，更感到力不從心。已察到趕不上時(shí)代發(fā)展的步伐，已落后于形勢。那么怎樣才能解決這些問題呢？唯一的有效途徑就是讀書學(xué)習(xí)。自2008年以來，我校全體師生按照縣教體局的要求，開展了以下工作。

一、教師方面

1、學(xué)校首先組織全體教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)指示精神，讓廣大教師提高認(rèn)識，學(xué)校并成立了“讀書領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定出了各種計(jì)劃和制度。

2、在開展讀書活動中，學(xué)校首先要求下列五種書教師必讀。一是名人傳記，二是教育家的書，三是專業(yè)書，四是現(xiàn)代科技書，五是學(xué)習(xí)方法的書。除此以外，學(xué)校每月還借給每位教師一本于自己教學(xué)有關(guān)于的書籍《如×××學(xué)科教學(xué)案例》

3、學(xué)校所取的措施是：

（1）學(xué)校規(guī)定每天下午放學(xué)后半小時(shí)為讀書時(shí)間，沒有特殊情況不準(zhǔn)缺席，缺席者記一節(jié)事假。

（2）學(xué)校每位老師每期先發(fā)兩個(gè)日記本。一個(gè)讀書筆記本，另一個(gè)心得筆記本，誰用完誰再領(lǐng)。（3）學(xué)校規(guī)定每人每天讀40——50頁的書，每天寫100字左右的筆記和心得﹙即一個(gè)月3000字的心得，3000字的筆記）。（4）學(xué)校每期進(jìn)行兩次檢查和評比。中段前一次，中段后一次。每次評比全體教師參加。把每個(gè)的筆記和心得全部放到辦公室，根據(jù)每個(gè)人所寫的字?jǐn)?shù)，質(zhì)量以及字體進(jìn)行得分，兩次結(jié)果加在一起。評出前五名﹙全校有14名教師﹚獎勵(lì)名著一本﹙30元左右﹚。除此以外，對評出的前五名，在期末綜合考評中加記5分.（5）從2008年上期起，學(xué)校每期投資2000元用于購買新書。

二、學(xué)生方面

1、充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，學(xué)校從2008年起安排3名幼師具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校規(guī)定每周一周二放學(xué)為五年級借書還書時(shí)間，每周三周四放學(xué)為四年級借書還書時(shí)間，周五三級借書還書時(shí)間。圖書管理員把學(xué)校所有的書﹙除教師用書外﹚全部放大，讓學(xué)生按書目自己選擇。

2、環(huán)境影響，充實(shí)各班的手抄小報(bào)，學(xué)習(xí)專欄。教室內(nèi)外張貼名人名言，名人故事等。學(xué)校還特制了十幾塊標(biāo)語牌。每月書寫一些名人名言來激勵(lì)廣大師生。

3、搞好各班圖書角的建設(shè)。在各班教室前面黑板的一邊放3張桌子，放上各班捐存的書籍。學(xué)校對每班存放5本以上的同學(xué)進(jìn)行大力表揚(yáng)，同時(shí)各班選出3名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任本班圖書管理員，負(fù)責(zé)本班的圖書編號，出借，整理等工作。

4、學(xué)校對各班的圖書角一期評比一次，對班內(nèi)存書量大，借書開展好的班進(jìn)行獎勵(lì)。

5、學(xué)校規(guī)頂每天早飯后30分鐘為學(xué)生讀書時(shí)間。即背誦所學(xué)過的《古詩》，“三字經(jīng)”，“弟子規(guī)”和成語故事以及一些課外書等。

6、開展好書伴我行“征文活動”。通過一段時(shí)間的讀書活動，學(xué)生可寫自己的讀后感，通過文字描寫讀書后帶來的精神愉悅，敘述自己對該內(nèi)容的理解等，學(xué)校對各班每天選10篇在學(xué)校廣播站進(jìn)行播誦，并把選上的名字打在黑板報(bào)上進(jìn)行表揚(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書讀好書，讓學(xué)生感覺到讀書有甜頭。

7、學(xué)校每期對學(xué)生開展一次讀書背書評優(yōu)表先活動，具體方法是：﹙1﹚班內(nèi)數(shù)量﹙20分﹚即在班內(nèi)存放一本書記2分﹙經(jīng)老師檢查合格的書﹚﹙2﹚在學(xué)校班內(nèi)開展的各項(xiàng)活動中如手抄小報(bào)，學(xué)習(xí)園地，學(xué)校舉行的演講比賽，向廣播室投稿每選上一次加記3分。﹙3﹚在學(xué)校舉行的背書比賽中。a、《古詩》背誦，按課本所學(xué)內(nèi)容，全部會背者記２０分。其它古詩詞背一首﹙２８個(gè)字左右﹚加計(jì)１分。ｂ、“三字經(jīng)”背誦，按照每期所規(guī)定的句數(shù)，完成任務(wù)的記１０分。本期是：五年級２００句，四年級１８０句，三年級１６０句，二年級１４０句，一年級１２０句。ｃ、“弟子規(guī)”同“三字經(jīng)”的計(jì)分方法一樣。ｄ、成語：背誦一個(gè)加計(jì)０.１分。ｅ、歇后語，名言名句，俗言背誦一個(gè)記０.２分 期末各班進(jìn)行檢查，方法是各班主任先按照以上內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收，按積分高低排名。學(xué)校再對各班排出的前五名進(jìn)行檢查。對確實(shí)能達(dá)到學(xué)校所要求的學(xué)生進(jìn)行獎勵(lì)。第一名學(xué)校獎15元的書籍，第二，第三名學(xué)校獎12元的書籍，第四，五名獎10元的書籍。自2008年以內(nèi)，每期就這項(xiàng)發(fā)到各班的獎勵(lì)就達(dá)500元多。

經(jīng)過一年多的讀書活動，廣大教師不管是在教學(xué)方法上，還是在業(yè)務(wù)能力上都有較大的提高。本校學(xué)生不管是在口語表達(dá)，閱讀能力，朗讀能力，還是在寫作能力方面都有較大的突破。決心在今后的工作中加大廣大師生讀書的力度，為把我校打造成書香校園在做新的貢獻(xiàn)。

第三篇：黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校

黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)?！?2.4”法制宣傳日活動方案

今年是實(shí)施“五五”普法規(guī)劃的檢查驗(yàn)收年，也是“12.4”全國法制宣傳日確立十周年。近日，省州普法辦相繼下發(fā)了關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳日活動的通知。為做好2010年“12?4”全國法制宣傳日活動，現(xiàn)制定如下活動方案：

一、活動主題

2010年“12?4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧”。

二、時(shí)間安排

從11月末開始到12月10日結(jié)束。

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)校大屏幕滾動播出活動主題-----“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧”。營造濃厚的法制宣傳氛圍，班主任利用晨會班會組織開展法律宣傳活動。

2、各班級出一期法制宣傳板報(bào)；教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，法律法規(guī)。

3、組織學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育觀看青少年法制專題片并寫出觀后感；學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，由工會組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)；觀看法制頻道的相關(guān)節(jié)目。

4、請法制校長和法制輔導(dǎo)員到校對學(xué)生進(jìn)行法律講座。

四、活動材料匯總，圖片、過程性材料存檔。

2010年12月1日

第四篇：龍?zhí)舵?zhèn)中心學(xué)校

龍?zhí)舵?zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于2014年“五一”勞動節(jié)放假的通知

鎮(zhèn)一、二中及各完小：

按上級通知，5月1日（星期四）至3日（星期六）放假調(diào)休，共3天，5月4日（星期日）上班。結(jié)合我鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)際，現(xiàn)將我鎮(zhèn)中小學(xué)2014年勞動節(jié)放假安排通知如下：鎮(zhèn)一、二中按大周假正常放假；各完小5月2日（星期五）至4日（星期天）放假，共3天。5月5日（星期一）上課。注：有寄宿生的學(xué)校必須在5月4日星期日晚上收假上晚自習(xí)。

節(jié)假日期間，各學(xué)校要妥善安排好值班工作，認(rèn)真做好防火、防盜、安全保衛(wèi)和衛(wèi)生防疫等各項(xiàng)工作，同時(shí)要教育師生注意交通安全、飲食安全。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)各項(xiàng)規(guī)定，不得組織任何校內(nèi)外師生活動，遇有重大問題或突發(fā)事件要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置。

特此通知

龍?zhí)舵?zhèn)中心學(xué)校

2014年4月29日

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告

鎮(zhèn)中心學(xué)校

藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告

一年來我鎮(zhèn)藝術(shù)教育本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長人才”的原則，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升?，F(xiàn)將我校2018年以來藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)小學(xué)只有5名專職音樂、美術(shù)，其余均是兼職音樂、美術(shù)教師。為了更好的落實(shí)小學(xué)音樂、美術(shù)課程，在全鎮(zhèn)缺編專職音、體、美教師的情況下，音樂、美術(shù)均有語文、數(shù)學(xué)教師兼帶代。

二、主要舉措和成效

1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。

各校在開學(xué)第一周均按照“湖北省義務(wù)教育學(xué)校課程設(shè)置計(jì)劃”制定出了學(xué)校的課程表。音樂、美術(shù)科目都進(jìn)了課表，并且安排了足夠的課時(shí)。

每學(xué)期各校的所有科目均有計(jì)劃、有導(dǎo)學(xué)案，并能夠按照學(xué)校課程表的安排進(jìn)課堂。特別是2018年9月接到市局的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)音樂、美術(shù)課教學(xué)工作的通知》以后，我鎮(zhèn)召開了專題會議，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了課程落實(shí)的嚴(yán)肅性、重要性。同時(shí)要求把“小學(xué)音樂、美術(shù)課程資源使用操作指南”發(fā)送到學(xué)校微信群，要求所有專兼教師在音樂、美術(shù)課的教學(xué)中，運(yùn)用課程資源進(jìn)行授課。中心學(xué)校在9月中下在開學(xué)工作檢查時(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)專班按照課表安排突擊檢查了相關(guān)科目的課堂教學(xué)情況，并且對一至六年級學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查。從檢查情況反映來看，我鎮(zhèn)大多數(shù)的音樂、美術(shù)科目都能夠開齊，平時(shí)老師能充分利用襄陽市教育資源服務(wù)平臺上的優(yōu)教資源進(jìn)行上課。

3、提升師生藝術(shù)修養(yǎng) 豐富校園文化生活

（1）按照上級要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)二加一活動項(xiàng)目。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長，各學(xué)校在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。

（2）每學(xué)年我們都組織校園藝術(shù)節(jié)活動，通過活動的開展培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力。全鎮(zhèn)各校從2018年5月以藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，深入開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，促進(jìn)藝術(shù)教育課程建設(shè)，提高藝術(shù)教師素質(zhì)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。在舉辦本校校園文化藝術(shù)活動的過程中，做到“舞臺”與“講臺”相結(jié)合，“教學(xué)”與“科研”相結(jié)合，突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，先后開展了優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀文藝節(jié)目、合唱、優(yōu)秀美術(shù)作品等評選。

三、主要問題和改進(jìn)措施

由于我鎮(zhèn)美術(shù)、音樂學(xué)科師資比較緊缺，兼課教師教學(xué)任務(wù)比較重，勢必影響美術(shù)、音樂教學(xué)質(zhì)量的提高。但我們會通過各種渠道提高美術(shù)、音樂學(xué)科師資素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

2018年9月30日