第一篇：育才學(xué)校對(duì)聯(lián)集錦

育才學(xué)校對(duì)聯(lián)集錦

1.上聯(lián)：鄭董替百姓解憂一心育人老驥伏櫪壯心不已厚積薄發(fā)十六載終雄唱天下 下聯(lián)：方局為弋陽(yáng)教育三個(gè)目標(biāo)壯志凌云忍辱負(fù)重走馬上任才二春就華夏唱響 橫批：弋教新曲

（老師 邵育飛）上聯(lián)：德育為首抓養(yǎng)成塑造紳士淑女

下聯(lián)：教學(xué)為本學(xué)永威創(chuàng)建高效課堂

橫批：育才特色

（老師：邵育飛）上聯(lián)：和風(fēng)吹拂春色溢滿紅土地 下聯(lián)：上下同心師生踏起新征程 橫批：弋陽(yáng)教育

（老師：余冬月）4 私立不私心 替民解憂桃李滿天下

育才更育人 為國(guó)舉賢學(xué)子遍神州 橫批：為國(guó)育才（老師：江淑珍）5 上聯(lián)：桑梓攜愛(ài)子臨福地求知心安定 下聯(lián)：俊彥隨尊師赴學(xué)海尋寶趣無(wú)窮 橫批：育才寶地

（老師：鄭忠林）6 上聯(lián)：幸福留守中學(xué)生小學(xué)生生生不息。下聯(lián)：全民關(guān)注社會(huì)人育才人人人歡喜。橫批：為民育才

（老師：徐善厚）上聯(lián)：各班精英家長(zhǎng)大顯身手出妙對(duì) 下聯(lián)：我校優(yōu)秀教師匯聚一堂比才情 橫批：對(duì)聯(lián)結(jié)緣

（老師：劉書(shū)忠）上聯(lián)：收八方精英人間無(wú)私展育才雄風(fēng)

下聯(lián)：集大地文章天下為公現(xiàn)一流偉績(jī)！

橫批：家人才子

（老師：邵細(xì)娥）上聯(lián)：一腔熱血丹心章顯園丁本色，下聯(lián)：九年寒窗苦讀放飛少年夢(mèng)想。橫批，育人育才（七年級(jí)家長(zhǎng)：邵育敏）

上聯(lián)，默默無(wú)聞培育桃李滿天下 下聯(lián)，拳拳有志造就棟梁興中華

橫批：為國(guó)育才（八年級(jí)家長(zhǎng)）上聯(lián)：冬去春來(lái)捷報(bào)年年有 下聯(lián)：辭舊迎新成績(jī)步步高 橫批：風(fēng)華正茂（八年級(jí)家長(zhǎng)）上聯(lián)：育才引才聚才用才人盡其才才盡其用 下聯(lián)：遇事思事做事理事人得其事事盡其功 橫批：錦繡前程

（六年級(jí)家長(zhǎng)

方東平）上聯(lián)：八方學(xué)子奔育才德識(shí)雙收，下聯(lián)：五岳名師聚育才共創(chuàng)輝煌。

橫批：年年育才

（八7班劉智南家長(zhǎng)）上聯(lián)

家長(zhǎng)為了生活常年在外苦了孩子 下聯(lián)

老師對(duì)待學(xué)生盡心盡責(zé)勝似父母

橫批

感恩育才

（四年級(jí)家長(zhǎng)

陳慧琳）上聯(lián)

家長(zhǎng)安心拼搏，盡職工作，取得安穩(wěn)事業(yè)，下聯(lián)

老師細(xì)心照顧，勤懇授學(xué)，收獲豐碩果實(shí)，橫批

感恩育才

（六五班

汪慶媽媽?zhuān)┥下?lián): 三尺講臺(tái)育桃李 下聯(lián): 一支粉筆譜春秋

橫批: 感恩育才

（三（3）王瀟玉媽媽?zhuān)┥下?lián)：家校同心創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育 下聯(lián)：師生協(xié)力培養(yǎng)高端人才.橫批：尊師重教

（三（2）班夏心悅爸爸）

上聯(lián)：育百姓人才，勤奮，個(gè)個(gè)成才。下聯(lián)：振弋陽(yáng)雄風(fēng)，刻苦，年年業(yè)興。橫批：振興育才

（五4班李建飛家長(zhǎng)）上聯(lián)：花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春

下聯(lián)：春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎中考

橫批：金榜題名

（九1班家長(zhǎng)）上聯(lián)：亞洲雄風(fēng)愛(ài)心惠澤四海百姓入選感動(dòng)上饒人物 下聯(lián)：育才學(xué)校四清竟育八方學(xué)子打造關(guān)愛(ài)留守名校 橫批：真愛(ài)無(wú)價(jià)

（老師

饒坤祥）

第二篇：2014育才學(xué)校工作總結(jié)

2014第一學(xué)期育才學(xué)校工作總結(jié)

2014，育才學(xué)校秉承“用愛(ài)心塑造，用真心感化”的理念，倡導(dǎo)“愛(ài)心、耐心、平常心、恒心”的教風(fēng)，強(qiáng)化和諧意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，實(shí)施分層、個(gè)別化教學(xué)策略，優(yōu)化教育教學(xué)，努力提高管理實(shí)效，力爭(zhēng)創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育。

一、健全各項(xiàng)制度

合理的制度和扎實(shí)的工作是推動(dòng)特教工作的順利開(kāi)展的保證。特教學(xué)校和指導(dǎo)中心落實(shí) “以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，及時(shí)制定和完善了各項(xiàng)制度，制定了各崗位責(zé)任制、教學(xué)“六認(rèn)真”、“四有效”管理制度、特殊教育指導(dǎo)中心工作制度、送教上門(mén)考核制度、隨班就讀工作制度等。

二、重視教師素質(zhì)提升

1.大力支持特校教師素質(zhì)提升工程。辦學(xué)一年多來(lái)，我校已派出6名教師參加省級(jí)和國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)后均回本地作經(jīng)驗(yàn)介紹，一定程度上加快了特教教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

2.重視特校教育教學(xué)常規(guī)管理。一年多來(lái)，育才學(xué)校規(guī)范教育教學(xué)管理制度，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”、“四有效”管理評(píng)價(jià)制度，抓好聽(tīng)課、評(píng)課和月工作檢查制度，每周一次定期開(kāi)展教研組活動(dòng)；實(shí)施個(gè)別化教育教學(xué)，《特殊兒童適應(yīng)性功能評(píng)估手冊(cè)》每生一冊(cè)，每學(xué)期及時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)估。全體教師均能自覺(jué)遵守教育教學(xué)常規(guī)，把各項(xiàng)教育教學(xué)要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，教研組對(duì)本組內(nèi)教師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出改進(jìn)意見(jiàn)，并督促教師及時(shí)做好整改工作。教師根據(jù)量化考核細(xì)則及時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)行為。作業(yè)方面，教師能以學(xué)生的實(shí)際情況為依據(jù)，分層作業(yè)，作業(yè)布置適量；作業(yè)批改不過(guò)日，有發(fā)必收、有收必改。

3.師德師風(fēng)建設(shè)有實(shí)效。育才學(xué)校利用各種機(jī)會(huì)教育全體教師求同存異、齊心協(xié)力、共求發(fā)展，以“愛(ài)心塑造、真心感化、細(xì)心呵護(hù)、耐心構(gòu)建”的校訓(xùn)引領(lǐng)人，樹(shù)立了特教教師光輝形象。目前，育才學(xué)校有一支仁愛(ài)崇德、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，他們立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位殘疾孩子，深得家長(zhǎng)好評(píng)。

三、校園活動(dòng)豐富

我校先后組織開(kāi)展“生活技能大比武”、“五佳歌手”、“快樂(lè)游藝宮”、“我運(yùn)動(dòng)、我陽(yáng)光、我健康”等競(jìng)技活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生能力，豐富了校園生活，深受學(xué)生歡迎，深得家長(zhǎng)好評(píng)?？h心理健康衛(wèi)生協(xié)會(huì)來(lái)校為家長(zhǎng)們做講座；青年之力協(xié)會(huì)捐愛(ài)心襪子給全校孩子。因?yàn)橛袗?ài)，這些殘缺的花朵沐浴著陽(yáng)光和雨露，享受著社會(huì)大家庭的溫暖。

四、完善學(xué)校硬件建設(shè)

本學(xué)期完善了部分設(shè)施：10月份投入2300元，安裝LED燈4只，消除了夜間操場(chǎng)光線不足的安全隱患；

7、11月份投入資金3000元，加裝了鋁合金安全護(hù)欄14M，消除了教學(xué)樓后面空調(diào)機(jī)位對(duì)學(xué)生造成的安全危險(xiǎn)。采購(gòu)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的辦公用品，保障了學(xué)校教學(xué)、保育工作的有效進(jìn)行。及時(shí)做好教學(xué)儀器的維護(hù)、辦公用品的分發(fā)等工作?？倓?wù)處加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)、水電管理，及時(shí)做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買(mǎi)、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，繼續(xù)抓好后勤管理，做好食堂管理、校園的美化工作和綜治，努力為特殊少年兒童創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、安全工作常抓不懈

安全工作重于泰山，我校層層簽訂安全責(zé)任書(shū)：如家校安全責(zé)任書(shū)，教職工安全責(zé)任書(shū)，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理力度，校外人員進(jìn)入校園履行登記手續(xù)，上學(xué)期間憑出校證出校園。利用多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命意識(shí)、安全意識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度，貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、24小時(shí)值班”紀(jì)律。完善學(xué)校住宿生的管理制度，加強(qiáng)值班教師及保育員的夜間管理，住宿生住校期間無(wú)安全事故發(fā)生。完善學(xué)校食堂各類(lèi)制度，對(duì)食堂的衛(wèi)生、餐飲、食品留樣、消毒、餐菜原料采購(gòu)等工作細(xì)致認(rèn)真管理；安排好每周的菜譜、定期及經(jīng)常檢查飲食狀況，傾聽(tīng)?zhēng)熒芭阕x家長(zhǎng)的建議，努力提高餐飲質(zhì)量。做好流行病的預(yù)防工作，每天做好晨檢工作，利用宣傳欄、國(guó)旗下講話、班隊(duì)課等形式，進(jìn)行知識(shí)宣傳，并定期對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，杜絕疾病流行隱患。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。

六、以教科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究，引導(dǎo)教師針對(duì)當(dāng)前特殊教育改革和發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展教育科研活動(dòng)，對(duì)教育教學(xué)行為開(kāi)展自我總結(jié)、自我反思、自我改進(jìn)、自我完善。開(kāi)展縣級(jí)課題《自閉癥兒童社交障礙矯正的研究》在課堂內(nèi)外的教育教學(xué)實(shí)踐，探索殘障康復(fù)的有效途徑，使教育更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會(huì)。鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，參加各類(lèi)教科研論文競(jìng)賽，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期王楠楠老師《游戲在智障兒童教學(xué)中的作用》、周歡艷老師《自閉癥兒童語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練研究》獲市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

七、財(cái)務(wù)工作規(guī)范有序

嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督，提高資金使用效益。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行民主理財(cái)。落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神要求，各類(lèi)財(cái)務(wù)結(jié)算手續(xù)規(guī)范，每月與教育會(huì)計(jì)核算中心對(duì)賬，做到無(wú)錯(cuò)賬、無(wú)壞賬。對(duì)學(xué)校的工程建設(shè)、設(shè)備維修，有計(jì)劃、有組織的進(jìn)行，做到不重復(fù)建設(shè)，不浪費(fèi)投資。逐步對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理登記，對(duì)固定資產(chǎn)的價(jià)值、存放地點(diǎn)做具體的記錄，保證學(xué)校固定資產(chǎn)的準(zhǔn)確性。及時(shí)做好臨時(shí)工的工資、養(yǎng)老金、保險(xiǎn)的核報(bào)工作，每月及時(shí)發(fā)放，保證了后勤工作的有序開(kāi)展。不亂收亂付，不鋪張浪費(fèi)，按月做好經(jīng)費(fèi)分類(lèi)帳，做好預(yù)算、編制及財(cái)務(wù)分析等工作，細(xì)心保管帳冊(cè)、報(bào)表等資料。

新學(xué)校，新起點(diǎn)，在育才全體教職員工共同努力下，我校正在逐步完善自身建設(shè)，更好地服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)，為和諧教育譜寫(xiě)特教新篇章。

新昌縣育才學(xué)校

二○一五年元月

第三篇：花都區(qū)育才學(xué)校

花都區(qū)育才學(xué)校--梁海妹：支教實(shí)習(xí)總結(jié)作者：dongzhixue 2010年8月25日至2011年1月6日，我在花都區(qū)育才學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，花都區(qū)育才學(xué)校--梁海妹：支教實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任班主任江潔貞老師及原任數(shù)學(xué)老師廖清靈老師的幫助下，我認(rèn)真完成了教育實(shí)習(xí)的任務(wù)，并且完成的不錯(cuò)，一致得到兩位老師的好評(píng)。回顧這一個(gè)學(xué)期，我吸取了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，雖然不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格，但是他們所用的教學(xué)模式是一樣的--生本課堂，以學(xué)生為本，靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我很佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，幽默風(fēng)趣，能夠很好緩解學(xué)生疲倦的情緒…在班級(jí)管理的工作上，我看到了老師們對(duì)不同學(xué)生的教育方式的不同，對(duì)突發(fā)事件的從容淡定，對(duì)不同情況的處理方式的不同，并且每一件事都處理的那么的有條有理，讓我受益匪淺！

下面是我個(gè)人的實(shí)習(xí)工作的小結(jié)：

一、教學(xué)工作

支教實(shí)習(xí)期間，我們每人要上30節(jié)專(zhuān)業(yè)課，加上班會(huì)課、自習(xí)課等等總共100節(jié)，剛開(kāi)始這個(gè)任務(wù)在我們眼中是不可能完成的。指導(dǎo)老師跟我說(shuō)：要完成30節(jié)專(zhuān)業(yè)課，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是很容易的，當(dāng)你可以自己獨(dú)立上課了，我兩個(gè)班都給你上，不要說(shuō)30節(jié)課啦，100節(jié)應(yīng)該都沒(méi)問(wèn)題的。有老師這句話，要完成任務(wù)可以說(shuō)是綽綽有余。需要擔(dān)心不再是課時(shí)的問(wèn)題了，而是如何更快地適應(yīng)這里的上課模式。因?yàn)橛艑W(xué)校的教學(xué)方式是生本教育方式，而之前我們從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這種教學(xué)方式，對(duì)這種教學(xué)模式的不熟悉。剛開(kāi)始的三個(gè)星期，我主要是聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課了解如何用生本的方式上數(shù)學(xué)課。通過(guò)自己的了解以及指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，終于掌握了生本課堂教學(xué)基本的流程以及教學(xué)技能。第四周我也終于真正站上講臺(tái)，下面是真正的初中生，不再是我們同學(xué)模擬的學(xué)生，開(kāi)始了我的支教實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)總結(jié)《花都區(qū)育才學(xué)校--梁海妹：支教實(shí)習(xí)總結(jié)》。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難！課前需要做充分的準(zhǔn)備，要把教材的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，再在課堂上把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生。在教學(xué)之前,我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，熟讀教材，虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師的意見(jiàn)。從中我也學(xué)到了處理教材以及教學(xué)方面很多方法和技巧！每上完一節(jié)課，都會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)老師，請(qǐng)他做出點(diǎn)評(píng)，指出哪些方面做得好，哪些方面有欠缺，應(yīng)該如何讓改進(jìn)，這一個(gè)學(xué)期，我收獲了不少，但也付出了不少。

為了更快地進(jìn)入教學(xué)的狀態(tài)，以及更快、更好地了解學(xué)生，一開(kāi)始的時(shí)候，我就主動(dòng)向廖老師提出要改學(xué)生的作業(yè)，之后，這個(gè)學(xué)期七(1)、七(2)兩個(gè)班的作業(yè)都是我來(lái)批改。由于差生比較多，每天放學(xué)后，我會(huì)留下幾個(gè)同學(xué)幫他們補(bǔ)習(xí)，雖然有點(diǎn)辛苦，但是看到他們的進(jìn)步，我就覺(jué)得在辛苦也是值得的。

一、班主任工作

由于育才在管理班集體采用的導(dǎo)師制，即每個(gè)班除了班主任要管理班級(jí)工作之外，其他科任老師都是副班主任，每個(gè)老師都會(huì)分配到某一個(gè)班級(jí)協(xié)助班主任管理工作。我們實(shí)習(xí)生也是作為副班主任來(lái)學(xué)習(xí)班主任工作。由于有很多老師來(lái)負(fù)責(zé)一個(gè)班集體，所以很多事情都是分工合作的，并不是由我們一個(gè)人帶一個(gè)班。就像我在七(1)班的工作，有以下這些：

1.制定班級(jí)管理計(jì)劃。

2.督班級(jí)包干區(qū)的值日情況。

3.午讀落班指導(dǎo)和監(jiān)管紀(jì)律。

4.整理學(xué)籍信息。

6.自習(xí)課隨堂指導(dǎo)。

此外，我還會(huì)向?qū)W生了解他們的學(xué)習(xí)以及生活情況，對(duì)學(xué)生的了解多一點(diǎn)，對(duì)于我們的工作有很大的幫助

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的廖老師、江老師，是他們讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)。衷心感謝各位老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心及指導(dǎo)。

（xiexiebang.com）

第四篇：2014育才學(xué)校三八婦女節(jié)

2014育才學(xué)校慶“三八婦女節(jié)”

活動(dòng)方案

一.活動(dòng)目的：

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現(xiàn)學(xué)校對(duì)女同胞的特別關(guān)愛(ài)，同時(shí)豐富大家的業(yè)余文化生活，特舉辦此次活動(dòng)，同時(shí)將慶?；顒?dòng)與加強(qiáng)婦女思想教育，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，激勵(lì)廣大婦女滿懷熱情投身于工作當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

二.活動(dòng)主題：慶祝三八婦女節(jié)

三.參賽禮品：考慮到婦女生活習(xí)慣和喜好，活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)可選擇婦女同胞適用的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的物品，如養(yǎng)顏補(bǔ)品，保潔用品，衛(wèi)生用品等女性為主的使用用品。

四.活動(dòng)內(nèi)容：

1、集體項(xiàng)目：

3分鐘跳長(zhǎng)繩負(fù)責(zé)人：楊勇朱萬(wàn)生韓東林

以教研組為單位，教師共分為8個(gè)教研組。

2、個(gè)人項(xiàng)目：

卡拉OK負(fù)責(zé)人：潘鑫 報(bào)名：找負(fù)責(zé)人地點(diǎn)：教師休閑吧

跳棋、象棋負(fù)責(zé)人：曹海春報(bào)名：找負(fù)責(zé)人地點(diǎn)：教師休閑吧

呼啦圈：負(fù)責(zé)人：冶研霞報(bào)名：找負(fù)責(zé)人地點(diǎn)：風(fēng)雨操場(chǎng)

乒乓球：負(fù)責(zé)人：蔣元珍報(bào)名：找負(fù)責(zé)人地點(diǎn)：風(fēng)雨操場(chǎng)

羽毛球：負(fù)責(zé)人：倪長(zhǎng)晴報(bào)名：找負(fù)責(zé)人地點(diǎn)：風(fēng)雨操場(chǎng)

育才學(xué)校2014年三八婦女節(jié)3分鐘

跳長(zhǎng)繩分組名單

一年級(jí)組：賀蓮花李?lèi)?ài)萍（組長(zhǎng)）10人

賀蓮花李?lèi)?ài)萍孫海玲李長(zhǎng)偉宋菲菲

馬秀芳馬秀娟王金花曹海春魏云霞

二年級(jí)組：邊曉英馬曉萍（組長(zhǎng)）

邊曉瑛徐顯鋒馬昫禎馬曉萍冶麗麗

羅玉梅趙國(guó)泰朱萬(wàn)生趙瑾黃建軍

三年級(jí)組：郭恒梅李萃（組長(zhǎng)）10人

郭恒梅韓東林黃雪松翟玉婷吳統(tǒng)蘭

馬林君李翠王鑫炫汪小惠王海錄

四年級(jí)組：張秀英馬可閔（組長(zhǎng)）10人

劉普邦鄭有梅劉祖存馬啟萍馬可閔

蔡明珍張秀英馬麗瑾安春林趙宏磊

五年級(jí)組：馬小平李永華（組長(zhǎng)）10人

馬小萍李永花田玉珂馬文丁侯萍

萬(wàn)青王生英馬文花韋芳李燕

六年級(jí)組：代炳花鄧舉濤（組長(zhǎng)）10人

代炳花楊文芳鄧舉濤韓艷巴富花

王國(guó)承冶妍霞柯青蓮馬光偉潘鑫

綜 合 組：蔣元珍（組長(zhǎng)）10人

方永秀倪昌晴李永芹馬德蘭楊凡

雷霄王靖蔣元珍孫曉岑陳彥剛

英 語(yǔ) 組：全玉梅（組長(zhǎng)）13人

巨生娟馬艷郭媛朱艷靳培霞

張雪琴全玉梅王芳芳賀生俊李學(xué)梅

趙海紅馬利鋒楊勇

要求：

1、各組自備長(zhǎng)繩。時(shí)長(zhǎng)3分鐘。

2、搖繩必須是本組隊(duì)員，每組必須至少5名隊(duì)員參賽（男女不限）。

第五篇：育才學(xué)校承包合同

天山育才學(xué)校承包

經(jīng)營(yíng)合同

甲方：乙方：

二0一二年四月一日

（本合同一式兩份，甲乙雙方各一份）

天山育才學(xué)校承包經(jīng)營(yíng)合同

發(fā)包方（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）：

法定代表人：身份證號(hào)：電話：

地址：承包方（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）：電話：身份證號(hào)：地址：

甲方是經(jīng)內(nèi)蒙古赤峰市阿魯科爾沁旗民政局、教育局等

部門(mén)于2001年批準(zhǔn)成立的具有辦學(xué)資質(zhì)的民辦學(xué)校的投資人和法人代表；

乙方具有多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)；

甲乙雙方現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律

規(guī)定，經(jīng)平等協(xié)商，就乙方承包甲方天山育才學(xué)校事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議：

一、承包內(nèi)容

第一條：甲方同意將天山育才學(xué)校承包給乙方經(jīng)營(yíng)，甲

方提供給乙方的經(jīng)營(yíng)條件為：

1.本協(xié)議期內(nèi)天山育才學(xué)校的合法資質(zhì)使用權(quán)；消防合格證明；

2.本協(xié)議期內(nèi)天山育才學(xué)校現(xiàn)有的部分教室(528m，共

計(jì)9間)、設(shè)施（桌椅黑板辦公用品）等其它的相關(guān)辦學(xué)條件；

3.本協(xié)議期內(nèi)天山育才學(xué)校的招生、經(jīng)營(yíng)管理權(quán)、收益

權(quán)；

第二條：在承包期內(nèi)，甲乙雙方可根據(jù)需要，更換企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照。甲方有權(quán)監(jiān)督乙方遵循國(guó)家法律、法規(guī)的規(guī)定合法經(jīng)營(yíng)。乙方享有獨(dú)立的自主經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，有權(quán)擴(kuò)大自己的招生事宜，自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，自負(fù)盈虧；

二：承包期限

第三條：本協(xié)議的承包期限為年，從20年月日起，至20年月日止。

二：承包費(fèi)用

第四條：乙方承包甲方學(xué)校，每年的承包金（含房租）

為人民幣（大寫(xiě)）萬(wàn)元；合計(jì)為人民幣（大寫(xiě)）萬(wàn)元；其它費(fèi)用如寬帶費(fèi)、電話費(fèi)、水費(fèi)等均由承包方承擔(dān)。

三：付款方式

第五條：乙方自本協(xié)議生效起10日內(nèi)，須向甲方一次

性支付年的租金，合計(jì)人民幣（大寫(xiě)）萬(wàn)元；

四：學(xué)校承包交接

第六條：本協(xié)議約定的承包期開(kāi)始前，甲方應(yīng)將本協(xié)議中所涉及的辦學(xué)資質(zhì)，教學(xué)條件進(jìn)行移交檢查，雙方對(duì)交接內(nèi)容進(jìn)行登記造冊(cè)，并在登記冊(cè)上簽字。

第七條：合同期間，乙方可根據(jù)實(shí)際需要對(duì)校舍房屋進(jìn)行投資、改變室內(nèi)結(jié)構(gòu)。乙方不負(fù)責(zé)房屋的折舊以及由于房屋本身老化造成的漏雨，漏電等造成的損失。如發(fā)生自然損壞，應(yīng)及時(shí)通知甲方，由甲方及時(shí)給予修復(fù)。甲方自行承擔(dān)非乙方造成的不可抗力事件（如爆炸、火災(zāi)等）引起的房屋損失。由乙方造成的損壞，費(fèi)用由乙方承擔(dān)；

第八條：本協(xié)議承包到期10日內(nèi)，乙方應(yīng)該把教學(xué)房舍和相關(guān)設(shè)施交還甲方，除正常的耗損外，對(duì)給甲方造成損失的，應(yīng)該按照交接時(shí)的市場(chǎng)價(jià)進(jìn)行賠償。

五：風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的劃分

第九條：乙方在協(xié)議經(jīng)營(yíng)期間，必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)，不得非法營(yíng)業(yè)，乙方在經(jīng)營(yíng)期間發(fā)生的對(duì)外民事、行政、刑事行為均由乙方自行承擔(dān)，與甲方無(wú)關(guān)；如果由此給甲方造成損失的，乙方應(yīng)當(dāng)予以賠償；

第十條：乙方如對(duì)其掌管的資產(chǎn)未盡到合理維護(hù)保管義務(wù)，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)滅失及不合理?yè)p壞的，應(yīng)按實(shí)際損失對(duì)甲方予以賠償。

第十一條：乙方在經(jīng)營(yíng)期間，對(duì)教學(xué)人員有進(jìn)行辭退、重新招聘的權(quán)利；甲方須確保乙方使用房屋不受外界干涉；甲方對(duì)其它的房間出租、使用不得對(duì)乙方教學(xué)和管理造成干擾，如果因此引發(fā)的造成學(xué)生傷害等嚴(yán)重事故，甲方需要負(fù)全部責(zé)任，如果因此導(dǎo)致乙方不能正常經(jīng)營(yíng)，甲方需要承擔(dān)違約責(zé)任，并賠償乙方全部經(jīng)濟(jì)損失；

第十二條：甲方確保辦學(xué)資質(zhì)、消防資質(zhì)的延續(xù)使用，由此產(chǎn)生的辦理資質(zhì)證書(shū)的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。甲方如違反本合同規(guī)定，致使乙方經(jīng)營(yíng)不正常，或乙方無(wú)法繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，或使得乙方的合法收入得不到合法保障的，乙方有權(quán)解除合同并要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。

六：合同生效、變更

第十三條：本協(xié)議簽訂后十日內(nèi)，乙方應(yīng)該向甲方交納承包經(jīng)營(yíng)押金人民幣（大寫(xiě)）萬(wàn)元；

第十四條：本合同履行期間，如遇國(guó)家有關(guān)教育主管部門(mén)提出的辦學(xué)政策或?qū)嶋H管理，同簽訂時(shí)現(xiàn)狀相比發(fā)生重大變更，合同任意一方的利益由此受到重大影響的，受影響的一方可以提出變更或解除合同。承包金按照實(shí)際使用時(shí)間計(jì)算。

第十五條：本合同生效后即具有法律約束力，雙方均不得隨意變更或解除。本合同需要變更或解除時(shí)，須經(jīng)雙方協(xié)商一致達(dá)成新的書(shū)面協(xié)議，在新的書(shū)面協(xié)議未達(dá)成之前，本

合同仍然有效。

本合同生效后，若屬單方面有意解除合同，雙方必須給予對(duì)方3個(gè)月的通知期以終止合同，并須賠償對(duì)方合同違約金（叁萬(wàn)元人民幣）；

第十六條：本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，在雙方簽字蓋章后，自乙方交納押金時(shí)生效。

七：其它

第十七條：本合同履行期間，甲乙雙方如有爭(zhēng)議，應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成的，應(yīng)將爭(zhēng)議提交至當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ河枰圆脹Q。

第十八條：本合同期滿后，如甲方?jīng)Q定是否將學(xué)校繼續(xù)承包經(jīng)營(yíng)，乙方在同等條件下有優(yōu)先再承包的權(quán)利。在簽訂本合同時(shí)，甲方應(yīng)將相關(guān)權(quán)屬責(zé)任狀況編制成冊(cè)，由雙方作出書(shū)面確認(rèn)后作為本合同的附件（附件一式兩份）。

甲方簽字：乙方簽字：

甲方手?。阂曳绞钟。?/p>

簽約日期：年月日年月日

簽約地點(diǎn)：簽約地點(diǎn)：