第一篇：重慶育才中學校

重慶市育才中學校 公開招聘辦公室秘書簡章

為適應我校教育管理的發(fā)展需要，根據(jù)《重慶市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》（渝人發(fā)〔2006〕44號）精神，現(xiàn)面向社會公開招聘行政辦公室秘書和黨委辦公室秘書各1名。（學校概況附后）

一、招聘原則

實行公開招聘，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?；貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

二、招聘專業(yè)

教育學、漢語言文學、秘書學、新聞學、政史專業(yè)。

三、招聘條件

（一）熱愛祖國，擁護黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，師德高尚，能為人師表，具有吃苦耐勞、樂于奉獻、團結協(xié)作精神。

（二）遵紀守法，品行端正，作風正派，未受過黨紀政紀處分和刑事處分。

（三）具有扎實的文字功底，具有一定的教育理論水平，公文寫作能力強。

（四）中共黨員（含預備黨員）、學生會、團委干部優(yōu)先。

（五）具有本科畢業(yè)及以上學歷，且具有學士及以上學位的應屆大學畢業(yè)生或在職人員（應屆大學畢業(yè)生應承諾在2018年6月30日前能獲得以上證書）。

（六）身體健康，符合事業(yè)單位錄用體檢標準。

四、面試

（一）面試時間：2018年3月13日（星期二）上午9:30

（二）聯(lián)系人：侯老師 聯(lián)系電話：023-86051088

（三）面試地點：西南大學招聘大廳報告廳二

五、有關事項

（一）應聘者應對自己所提供的信息負責，如有造假，一經核實，立即取消應聘資格；

（二）本次招聘為辦公室職員，主要從事辦公室文秘工作，如有意從事教學崗位的大學生請勿來面試。

重慶市育才中學校

2018年3月2日

附：學校概況

重慶市育才中學校簡介

重慶市育才中學校于1939年7月由偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦，現(xiàn)在是重慶市重點中學，是全國著名的師陶圣地，育才搖籃。學校辦學質量穩(wěn)居全市一流水平?，F(xiàn)有校本部（謝家灣）、成功校區(qū)（大公館）、雙福校區(qū)（江津）、龍水湖校區(qū)（大足）、魯能校區(qū)（九龍花園）。

歷史悠久 底蘊深厚

學校創(chuàng)辦伊始，就得到了社會各界的重視和廣泛支持，周恩來、鄧穎超等同志親自到?？赐麕熒㈩}詞，著名詩人艾青、文學家茅盾、音樂家賀綠汀、舞蹈家戴愛蓮、戲劇家章泯、美術家陳煙橋、歷史學家翦伯贊、法學家史良等都紛紛到校任教或講學。育才成為重慶當時最具活力的學校，也成為名人任教最多的學校。70多年來，培養(yǎng)了以原國務院總理、全國人大委員長李鵬等為代表的優(yōu)秀人才。

環(huán)境優(yōu)美 設施完備

學校占地近10萬平方米，擁有優(yōu)美的校園環(huán)境、先進的教學設施?，F(xiàn)有四個校區(qū)，210多個教學班，學生14000多人，教職工900多人。擁有全新的塑膠足球場、籃球場、排球場，雄偉寬闊的教學大樓，高標準的學生食堂，全市一流的學生公寓和學生活動中心，現(xiàn)代化的逸夫圖書綜合樓、電子閱覽室等。

師資雄厚 質量一流

學校擁有雄厚的師資力量。在400多名專職教師中，有享受國務院政府特殊津貼專家1人，重慶市名師2人，重慶市首批學科帶頭人1人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人，中學研究員、特級教師12人，高級教 3

師136人，市級骨干教師40人。優(yōu)秀的教師隊伍，成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。

生活教育 特色鮮明

學校繼承和發(fā)揚陶行知教育思想，大力實施素質教育中的“生活教育”模式，打造“生活教育”的辦學特色。作為全國體育傳統(tǒng)項目學校和重慶市定點招收藝術特長生的學校，從2004年以來，學校男排連續(xù)9年18次蟬聯(lián)重慶市青少年排球錦標賽和重慶市中學生排球比賽冠軍，并代表重慶市赴日本開展青少年體育交流。學校藝術團被重慶市教委授牌為“重慶市學生藝術團器樂分團和舞蹈分團”。學生藝術節(jié)目《三峽新校我們的家》榮獲全國首屆中小學生藝術展演金獎，并受邀到人民大會堂參加了匯報演出。學校成為重慶市“唱讀講傳”示范基地和重慶市中小學校園文化建設示范學校。2011年6月，我校被國家體育總局授予“國際象棋高水平后備人才基地”。2012年7月，學校成功舉辦了第十三屆全國中學生國際象棋比賽。2013年7月，學校承辦了“世界國際象棋少年奧林匹克團體賽（16歲以下）”，獲得社會各界的高度贊揚。

學校注重學生綜合素質和實踐能力的培養(yǎng)，開設了多門選修課和學生社團，每年舉辦富有育才特色的“創(chuàng)造節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“讀書節(jié)”等，促進學生心智的全面發(fā)展。

近年來，學校堅持“錯位發(fā)展，特色強?！?，以課堂為中心，打造“生活教育高效課堂”，積極開展課堂教學中的“生活教育模式”研究，并注重打造特色項目。目前，學校開設了書法、美術、表演、播音主持、影視編導、射擊、游泳、國際象棋等特色班。

第二篇：2014育才學校工作總結

2014第一學期育才學校工作總結

2014，育才學校秉承“用愛心塑造，用真心感化”的理念，倡導“愛心、耐心、平常心、恒心”的教風，強化和諧意識、服務意識、責任意識、奉獻意識，加強各項管理，實施分層、個別化教學策略，優(yōu)化教育教學，努力提高管理實效，力爭創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育。

一、健全各項制度

合理的制度和扎實的工作是推動特教工作的順利開展的保證。特教學校和指導中心落實 “以規(guī)章制度為基礎，以人文關懷為紐帶，以考核評價為杠桿”的運行機制，及時制定和完善了各項制度，制定了各崗位責任制、教學“六認真”、“四有效”管理制度、特殊教育指導中心工作制度、送教上門考核制度、隨班就讀工作制度等。

二、重視教師素質提升

1.大力支持特校教師素質提升工程。辦學一年多來，我校已派出6名教師參加省級和國家級培訓，培訓后均回本地作經驗介紹，一定程度上加快了特教教師專業(yè)化發(fā)展。

2.重視特校教育教學常規(guī)管理。一年多來，育才學校規(guī)范教育教學管理制度，落實教學“六認真”、“四有效”管理評價制度，抓好聽課、評課和月工作檢查制度，每周一次定期開展教研組活動；實施個別化教育教學，《特殊兒童適應性功能評估手冊》每生一冊，每學期及時進行檢查評估。全體教師均能自覺遵守教育教學常規(guī)，把各項教育教學要求落實到課堂、教學、評價、管理等各個環(huán)節(jié)，教研組對本組內教師的“六認真”工作情況進行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、提出改進意見，并督促教師及時做好整改工作。教師根據(jù)量化考核細則及時調整自己的教育教學行為。作業(yè)方面，教師能以學生的實際情況為依據(jù)，分層作業(yè)，作業(yè)布置適量；作業(yè)批改不過日，有發(fā)必收、有收必改。

3.師德師風建設有實效。育才學校利用各種機會教育全體教師求同存異、齊心協(xié)力、共求發(fā)展，以“愛心塑造、真心感化、細心呵護、耐心構建”的校訓引領人，樹立了特教教師光輝形象。目前，育才學校有一支仁愛崇德、銳意進取的教師隊伍，他們立足本職，愛崗敬業(yè)，關愛每一位殘疾孩子，深得家長好評。

三、校園活動豐富

我校先后組織開展“生活技能大比武”、“五佳歌手”、“快樂游藝宮”、“我運動、我陽光、我健康”等競技活動，為學生搭建了自我展示的平臺，培養(yǎng)了學生能力，豐富了校園生活，深受學生歡迎，深得家長好評?？h心理健康衛(wèi)生協(xié)會來校為家長們做講座；青年之力協(xié)會捐愛心襪子給全校孩子。因為有愛，這些殘缺的花朵沐浴著陽光和雨露，享受著社會大家庭的溫暖。

四、完善學校硬件建設

本學期完善了部分設施：10月份投入2300元，安裝LED燈4只，消除了夜間操場光線不足的安全隱患；

7、11月份投入資金3000元，加裝了鋁合金安全護欄14M，消除了教學樓后面空調機位對學生造成的安全危險。采購質優(yōu)價廉的辦公用品，保障了學校教學、保育工作的有效進行。及時做好教學儀器的維護、辦公用品的分發(fā)等工作?？倓仗幖訌娦Ｉ?、校產、水電管理，及時做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，繼續(xù)抓好后勤管理，做好食堂管理、校園的美化工作和綜治，努力為特殊少年兒童創(chuàng)設舒適的學習環(huán)境。

五、安全工作常抓不懈

安全工作重于泰山，我校層層簽訂安全責任書：如家校安全責任書，教職工安全責任書，定期進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。加強門衛(wèi)管理力度，校外人員進入校園履行登記手續(xù)，上學期間憑出校證出校園。利用多種活動對學生進行生命意識、安全意識的教育，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，貫徹執(zhí)行學校安全工作“一崗雙責、24小時值班”紀律。完善學校住宿生的管理制度，加強值班教師及保育員的夜間管理，住宿生住校期間無安全事故發(fā)生。完善學校食堂各類制度，對食堂的衛(wèi)生、餐飲、食品留樣、消毒、餐菜原料采購等工作細致認真管理；安排好每周的菜譜、定期及經常檢查飲食狀況，傾聽師生及陪讀家長的建議，努力提高餐飲質量。做好流行病的預防工作，每天做好晨檢工作，利用宣傳欄、國旗下講話、班隊課等形式，進行知識宣傳，并定期對公共場所進行消毒，杜絕疾病流行隱患。一學期來，學校無安全事故發(fā)生。

六、以教科研促進教師專業(yè)成長

鼓勵教師開展課題研究，引導教師針對當前特殊教育改革和發(fā)展的熱點、難點問題，開展教育科研活動，對教育教學行為開展自我總結、自我反思、自我改進、自我完善。開展縣級課題《自閉癥兒童社交障礙矯正的研究》在課堂內外的教育教學實踐，探索殘障康復的有效途徑，使教育更好地服務于學生，服務于社會。鼓勵教師積極參加各類優(yōu)質課評比，參加各類教科研論文競賽，促進教師專業(yè)成長。本學期王楠楠老師《游戲在智障兒童教學中的作用》、周歡艷老師《自閉癥兒童語言表達能力的訓練研究》獲市論文評比三等獎。

七、財務工作規(guī)范有序

嚴格遵守財經紀律，加強校產管理，加強財務管理與監(jiān)督，提高資金使用效益。堅持校務公開制度，實行民主理財。落實上級相關精神要求，各類財務結算手續(xù)規(guī)范，每月與教育會計核算中心對賬，做到無錯賬、無壞賬。對學校的工程建設、設備維修，有計劃、有組織的進行，做到不重復建設，不浪費投資。逐步對校產進行清理登記，對固定資產的價值、存放地點做具體的記錄，保證學校固定資產的準確性。及時做好臨時工的工資、養(yǎng)老金、保險的核報工作，每月及時發(fā)放，保證了后勤工作的有序開展。不亂收亂付，不鋪張浪費，按月做好經費分類帳，做好預算、編制及財務分析等工作，細心保管帳冊、報表等資料。

新學校，新起點，在育才全體教職員工共同努力下，我校正在逐步完善自身建設，更好地服務于家長，服務于社會，為和諧教育譜寫特教新篇章。

新昌縣育才學校

二○一五年元月

第三篇：花都區(qū)育才學校

花都區(qū)育才學校--梁海妹：支教實習總結作者：dongzhixue 2010年8月25日至2011年1月6日，我在花都區(qū)育才學校進行了一個學期的實習，花都區(qū)育才學校--梁海妹：支教實習總結。實習的基本內容包括：課堂教學和班主任工作。在原任班主任江潔貞老師及原任數(shù)學老師廖清靈老師的幫助下，我認真完成了教育實習的任務，并且完成的不錯，一致得到兩位老師的好評。回顧這一個學期，我吸取了許多寶貴的教學經驗，雖然不同的老師有不同的教學風格，但是他們所用的教學模式是一樣的--生本課堂，以學生為本，靠學生自主學習。我很佩服老師在課堂上的應對自如，幽默風趣，能夠很好緩解學生疲倦的情緒…在班級管理的工作上，我看到了老師們對不同學生的教育方式的不同，對突發(fā)事件的從容淡定，對不同情況的處理方式的不同，并且每一件事都處理的那么的有條有理，讓我受益匪淺！

下面是我個人的實習工作的小結：

一、教學工作

支教實習期間，我們每人要上30節(jié)專業(yè)課，加上班會課、自習課等等總共100節(jié)，剛開始這個任務在我們眼中是不可能完成的。指導老師跟我說：要完成30節(jié)專業(yè)課，這對你來說是很容易的，當你可以自己獨立上課了，我兩個班都給你上，不要說30節(jié)課啦，100節(jié)應該都沒問題的。有老師這句話，要完成任務可以說是綽綽有余。需要擔心不再是課時的問題了，而是如何更快地適應這里的上課模式。因為育才學校的教學方式是生本教育方式，而之前我們從來沒接觸過這種教學方式，對這種教學模式的不熟悉。剛開始的三個星期，我主要是聽課，通過聽課了解如何用生本的方式上數(shù)學課。通過自己的了解以及指導老師的教導，終于掌握了生本課堂教學基本的流程以及教學技能。第四周我也終于真正站上講臺，下面是真正的初中生，不再是我們同學模擬的學生，開始了我的支教實習生活，實習總結《花都區(qū)育才學校--梁海妹：支教實習總結》。

在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難！課前需要做充分的準備，要把教材的知識轉化成自己的知識，再在課堂上把自己的知識傳授給學生。在教學之前,我都會認真?zhèn)湔n，熟讀教材，虛心請教指導老師的意見。從中我也學到了處理教材以及教學方面很多方法和技巧！每上完一節(jié)課，都會請教指導老師，請他做出點評，指出哪些方面做得好，哪些方面有欠缺，應該如何讓改進，這一個學期，我收獲了不少，但也付出了不少。

為了更快地進入教學的狀態(tài)，以及更快、更好地了解學生，一開始的時候，我就主動向廖老師提出要改學生的作業(yè)，之后，這個學期七(1)、七(2)兩個班的作業(yè)都是我來批改。由于差生比較多，每天放學后，我會留下幾個同學幫他們補習，雖然有點辛苦，但是看到他們的進步，我就覺得在辛苦也是值得的。

一、班主任工作

由于育才在管理班集體采用的導師制，即每個班除了班主任要管理班級工作之外，其他科任老師都是副班主任，每個老師都會分配到某一個班級協(xié)助班主任管理工作。我們實習生也是作為副班主任來學習班主任工作。由于有很多老師來負責一個班集體，所以很多事情都是分工合作的，并不是由我們一個人帶一個班。就像我在七(1)班的工作，有以下這些：

1.制定班級管理計劃。

2.督班級包干區(qū)的值日情況。

3.午讀落班指導和監(jiān)管紀律。

4.整理學籍信息。

6.自習課隨堂指導。

此外，我還會向學生了解他們的學習以及生活情況，對學生的了解多一點，對于我們的工作有很大的幫助

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。但是，在教學過程中，有時時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實踐，追求進步。

實習盡管辛苦忙碌，但卻是我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的廖老師、江老師，是他們讓我學到了很多的教學知識。衷心感謝各位老師及學校領導對我們的關心及指導。

（xiexiebang.com）

第四篇：2014育才學校三八婦女節(jié)

2014育才學校慶“三八婦女節(jié)”

活動方案

一.活動目的：

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現(xiàn)學校對女同胞的特別關愛，同時豐富大家的業(yè)余文化生活，特舉辦此次活動，同時將慶祝活動與加強婦女思想教育，創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當中，促進學校和諧發(fā)展。

二.活動主題：慶祝三八婦女節(jié)

三.參賽禮品：考慮到婦女生活習慣和喜好，活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經濟實惠的物品，如養(yǎng)顏補品，保潔用品，衛(wèi)生用品等女性為主的使用用品。

四.活動內容：

1、集體項目：

3分鐘跳長繩負責人：楊勇朱萬生韓東林

以教研組為單位，教師共分為8個教研組。

2、個人項目：

卡拉OK負責人：潘鑫 報名：找負責人地點：教師休閑吧

跳棋、象棋負責人：曹海春報名：找負責人地點：教師休閑吧

呼啦圈：負責人：冶研霞報名：找負責人地點：風雨操場

乒乓球：負責人：蔣元珍報名：找負責人地點：風雨操場

羽毛球：負責人：倪長晴報名：找負責人地點：風雨操場

育才學校2014年三八婦女節(jié)3分鐘

跳長繩分組名單

一年級組：賀蓮花李愛萍（組長）10人

賀蓮花李愛萍孫海玲李長偉宋菲菲

馬秀芳馬秀娟王金花曹海春魏云霞

二年級組：邊曉英馬曉萍（組長）

邊曉瑛徐顯鋒馬昫禎馬曉萍冶麗麗

羅玉梅趙國泰朱萬生趙瑾黃建軍

三年級組：郭恒梅李萃（組長）10人

郭恒梅韓東林黃雪松翟玉婷吳統(tǒng)蘭

馬林君李翠王鑫炫汪小惠王海錄

四年級組：張秀英馬可閔（組長）10人

劉普邦鄭有梅劉祖存馬啟萍馬可閔

蔡明珍張秀英馬麗瑾安春林趙宏磊

五年級組：馬小平李永華（組長）10人

馬小萍李永花田玉珂馬文丁侯萍

萬青王生英馬文花韋芳李燕

六年級組：代炳花鄧舉濤（組長）10人

代炳花楊文芳鄧舉濤韓艷巴富花

王國承冶妍霞柯青蓮馬光偉潘鑫

綜 合 組：蔣元珍（組長）10人

方永秀倪昌晴李永芹馬德蘭楊凡

雷霄王靖蔣元珍孫曉岑陳彥剛

英 語 組：全玉梅（組長）13人

巨生娟馬艷郭媛朱艷靳培霞

張雪琴全玉梅王芳芳賀生俊李學梅

趙海紅馬利鋒楊勇

要求：

1、各組自備長繩。時長3分鐘。

2、搖繩必須是本組隊員，每組必須至少5名隊員參賽（男女不限）。

第五篇：育才學校承包合同

天山育才學校承包

經營合同

甲方：乙方：

二0一二年四月一日

（本合同一式兩份，甲乙雙方各一份）

天山育才學校承包經營合同

發(fā)包方（以下簡稱甲方）：

法定代表人：身份證號：電話：

地址：承包方（以下簡稱乙方）：電話：身份證號：地址：

甲方是經內蒙古赤峰市阿魯科爾沁旗民政局、教育局等

部門于2001年批準成立的具有辦學資質的民辦學校的投資人和法人代表；

乙方具有多年的學習經歷和管理經驗；

甲乙雙方現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關法律

規(guī)定，經平等協(xié)商，就乙方承包甲方天山育才學校事宜，自愿達成如下協(xié)議：

一、承包內容

第一條：甲方同意將天山育才學校承包給乙方經營，甲

方提供給乙方的經營條件為：

1.本協(xié)議期內天山育才學校的合法資質使用權；消防合格證明；

2.本協(xié)議期內天山育才學?，F(xiàn)有的部分教室(528m，共

計9間)、設施（桌椅黑板辦公用品）等其它的相關辦學條件；

3.本協(xié)議期內天山育才學校的招生、經營管理權、收益

權；

第二條：在承包期內，甲乙雙方可根據(jù)需要，更換企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照。甲方有權監(jiān)督乙方遵循國家法律、法規(guī)的規(guī)定合法經營。乙方享有獨立的自主經營管理權，有權擴大自己的招生事宜，自擔風險，自負盈虧；

二：承包期限

第三條：本協(xié)議的承包期限為年，從20年月日起，至20年月日止。

二：承包費用

第四條：乙方承包甲方學校，每年的承包金（含房租）

為人民幣（大寫）萬元；合計為人民幣（大寫）萬元；其它費用如寬帶費、電話費、水費等均由承包方承擔。

三：付款方式

第五條：乙方自本協(xié)議生效起10日內，須向甲方一次

性支付年的租金，合計人民幣（大寫）萬元；

四：學校承包交接

第六條：本協(xié)議約定的承包期開始前，甲方應將本協(xié)議中所涉及的辦學資質，教學條件進行移交檢查，雙方對交接內容進行登記造冊，并在登記冊上簽字。

第七條：合同期間，乙方可根據(jù)實際需要對校舍房屋進行投資、改變室內結構。乙方不負責房屋的折舊以及由于房屋本身老化造成的漏雨，漏電等造成的損失。如發(fā)生自然損壞，應及時通知甲方，由甲方及時給予修復。甲方自行承擔非乙方造成的不可抗力事件（如爆炸、火災等）引起的房屋損失。由乙方造成的損壞，費用由乙方承擔；

第八條：本協(xié)議承包到期10日內，乙方應該把教學房舍和相關設施交還甲方，除正常的耗損外，對給甲方造成損失的，應該按照交接時的市場價進行賠償。

五：風險責任的劃分

第九條：乙方在協(xié)議經營期間，必須嚴格遵守國家法律、法規(guī)，不得非法營業(yè)，乙方在經營期間發(fā)生的對外民事、行政、刑事行為均由乙方自行承擔，與甲方無關；如果由此給甲方造成損失的，乙方應當予以賠償；

第十條：乙方如對其掌管的資產未盡到合理維護保管義務，導致財產出現(xiàn)滅失及不合理損壞的，應按實際損失對甲方予以賠償。

第十一條：乙方在經營期間，對教學人員有進行辭退、重新招聘的權利；甲方須確保乙方使用房屋不受外界干涉；甲方對其它的房間出租、使用不得對乙方教學和管理造成干擾，如果因此引發(fā)的造成學生傷害等嚴重事故，甲方需要負全部責任，如果因此導致乙方不能正常經營，甲方需要承擔違約責任，并賠償乙方全部經濟損失；

第十二條：甲方確保辦學資質、消防資質的延續(xù)使用，由此產生的辦理資質證書的費用由乙方承擔。甲方如違反本合同規(guī)定，致使乙方經營不正常，或乙方無法繼續(xù)經營，或使得乙方的合法收入得不到合法保障的，乙方有權解除合同并要求甲方承擔違約責任。

六：合同生效、變更

第十三條：本協(xié)議簽訂后十日內，乙方應該向甲方交納承包經營押金人民幣（大寫）萬元；

第十四條：本合同履行期間，如遇國家有關教育主管部門提出的辦學政策或實際管理，同簽訂時現(xiàn)狀相比發(fā)生重大變更，合同任意一方的利益由此受到重大影響的，受影響的一方可以提出變更或解除合同。承包金按照實際使用時間計算。

第十五條：本合同生效后即具有法律約束力，雙方均不得隨意變更或解除。本合同需要變更或解除時，須經雙方協(xié)商一致達成新的書面協(xié)議，在新的書面協(xié)議未達成之前，本

合同仍然有效。

本合同生效后，若屬單方面有意解除合同，雙方必須給予對方3個月的通知期以終止合同，并須賠償對方合同違約金（叁萬元人民幣）；

第十六條：本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，在雙方簽字蓋章后，自乙方交納押金時生效。

七：其它

第十七條：本合同履行期間，甲乙雙方如有爭議，應通過友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成的，應將爭議提交至當?shù)厝嗣穹ㄔ河枰圆脹Q。

第十八條：本合同期滿后，如甲方決定是否將學校繼續(xù)承包經營，乙方在同等條件下有優(yōu)先再承包的權利。在簽訂本合同時，甲方應將相關權屬責任狀況編制成冊，由雙方作出書面確認后作為本合同的附件（附件一式兩份）。

甲方簽字：乙方簽字：

甲方手印：乙方手?。?/p>

簽約日期：年月日年月日

簽約地點：簽約地點：