第一篇：挑戰(zhàn)自己 追求卓越 榮耀老師 引領(lǐng)團(tuán)隊(duì) 成就自己 2

挑戰(zhàn)自己

追求卓越

榮耀老師

引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

成就自己

——近20萬考核成為經(jīng)銷商的歷程

一、為什么要確定考核二十萬業(yè)績

1.感恩老師，榮耀老師

從入職玫琳凱到現(xiàn)在已經(jīng)是八年頭了，因?yàn)橹虚g的四年離開了，讓我的事業(yè)發(fā)展停滯不前了，是我的恩師在去年的4月1日把我找回來，我和姐妹經(jīng)銷商張銘陽一起約定要成為老師的第一對(duì)延伸經(jīng)銷商，但因?yàn)槲以谂囵B(yǎng)明星方面做的不夠，讓我延遲了兩個(gè)月，所以，我就想既然沒成為老師的第一對(duì)延伸經(jīng)銷商之一，我就要做第一個(gè)榮耀老師的延伸。所以，在進(jìn)入考核時(shí)，我還不十分清晰二十萬考核業(yè)績應(yīng)該是怎樣一個(gè)概念，應(yīng)該怎樣做出來的時(shí)候，就喊出了要考核二十萬業(yè)績的口號(hào)，當(dāng)時(shí)只是一個(gè)簡單的愿望，心里一點(diǎn)底氣都沒有，唯一的力量就是要榮耀老師，挑戰(zhàn)冬韻的新高。去年李鐵華大姐的績效是17.8萬，我要超過她2萬。目標(biāo)挺大，膽子不小，底氣不足，但比較感性，也比較簡單，沖動(dòng)。人們常說沖動(dòng)是魔鬼，但我榮耀老師的這個(gè)沖動(dòng)，最終是正確的，因?yàn)闉榱烁卸饕粋€(gè)人而沖動(dòng)的決定會(huì)得到祝福的。

2.放大格局，做大團(tuán)隊(duì)

在我喊出20萬口號(hào)的時(shí)候，得到了工作室姐妹的極大的鼓勵(lì)，田姐說，20萬業(yè)績意味著你的團(tuán)隊(duì)是大的，梯隊(duì)是健康的。做經(jīng)銷商也應(yīng)該是穩(wěn)健的。3.追求卓越，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

俗話說強(qiáng)將手下無弱兵，我既然要走玫琳凱的事業(yè)道路，就要有魄力，有大的格局，因?yàn)槲业哪挲g不小了，我和田姐同歲，我們的事業(yè)道路相差15年，我沒有時(shí)間優(yōu)哉游哉地在玫琳凱泡玩著做了，我團(tuán)隊(duì)的姐妹有比我還大的珠珠姐，有比我小不了幾歲的妹妹，姐妹顧問，雖然也有80后，90后，但我得讓她們盡快看到在玫琳凱的收獲，否則，這個(gè)社會(huì)上能改善她們生活的出路不止玫琳凱一條，她們就會(huì)在玫琳凱做不下去了。我只有做最棒的，才能給姐妹做榜樣。

我的二十萬就是基于以上的幾點(diǎn)想法。

二、如何考出二十萬

我的考核期3、4、5三個(gè)月，一共是92天，我的總績效是194605.29，第一個(gè)月是34270，第二個(gè)月是65068，第三個(gè)月是95266 從這三個(gè)月數(shù)據(jù)看我跟3的倍數(shù)特別有緣。作為準(zhǔn)經(jīng)銷商第一個(gè)月不太入門，第二月找到了思路，第三個(gè)月輕松接近目標(biāo)了，但實(shí)際上，數(shù)字背后有著不平常的經(jīng)歷。

1感謝老師一路的引領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助

在我確定了20萬績效的考核目標(biāo)時(shí)，老師問我真的要嗎，沖動(dòng)過后，我有些心虛，但話說出去了，我咬著牙根說：要。老師說我給你清晰一下思路，老師給我做了三個(gè)月考核計(jì)劃，說我一個(gè)月至少應(yīng)該完成7萬，我一個(gè)人就應(yīng)該完成3.5萬以及三個(gè)月我團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)和每個(gè)月應(yīng)該完成的指標(biāo)。老師每個(gè)月都幫我制定計(jì)劃，清晰思路。

對(duì)我進(jìn)行完個(gè)別指導(dǎo)后，就幫著我做工作。一個(gè)是幫我協(xié)調(diào)和VIP的關(guān)系，我的團(tuán)隊(duì)走事業(yè)道路的姐妹才走進(jìn)玫琳凱幾個(gè)月，和玫琳凱的文化、制度包括習(xí)慣等方面還沒有適應(yīng)，所以，不融合，和我的個(gè)人感情、工作習(xí)慣、處事的做法都不融合，產(chǎn)生很大的摩擦，比如說我團(tuán)隊(duì)的珠珠姐，我們的相識(shí)是一個(gè)朋友介紹的，她是我的顧客，我們之間走的并不近，只是客情，雖然做我的VIP，但我并不真正了解她的性格、她的需求，她個(gè)性極強(qiáng)，比我大，我總有種被她強(qiáng)勢的感覺，和她相處小心翼翼的，她還是不滿意，我老師就幫我協(xié)調(diào)我們之間的關(guān)系，三個(gè)月來，在老師的幫助下，我自己的不斷改變下，終于讓珠珠姐由最初的沒把我放在眼里，覺得我指導(dǎo)不了她，到現(xiàn)在她在5月份紅外套訓(xùn)練營給我發(fā)的信息：“麗梅，是你的改變影響了我，是你無私的愛影響了我，我一定會(huì)成為10月1日的經(jīng)銷商。加油！”

第三是，雖然我沒有要求老師陪著我出差，但我的老師為我的團(tuán)隊(duì)姐妹組織大量的公開課，輔導(dǎo)我的美容顧問，在我忙活不過來的時(shí)候，多虧有老師的從旁幫助。

第四是借助老師的人格魅力，成全了我自己。感謝老師粉車計(jì)劃最后的挑戰(zhàn)和我的考核期重合，尤其是老師的最后一個(gè)月的挑戰(zhàn)二十二萬的業(yè)績，咬住不松勁的執(zhí)著，感染了我團(tuán)隊(duì)的所有姐妹，所有姐妹愿意為老師的粉車做最后的沖刺，她們的潛能被無限的放大了，我最后的業(yè)績是借老師的人格魅力達(dá)成的。桂珠姐一個(gè)人在兩天內(nèi)開發(fā)了五個(gè)，復(fù)職了三個(gè)，曉瑜進(jìn)入玫琳凱半年了，開發(fā)一直就不順利，其中有兩個(gè)辦完入職放棄了，給曉瑜很大的打擊，但在老師挑粉車的最后一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)，她終于突破了自己，成為了資深。

2感恩團(tuán)隊(duì)姐妹的相信和跟隨

我團(tuán)隊(duì)最讓我出成績的是跟我走事業(yè)道路的姐妹，大家看我的個(gè)人開發(fā)，三個(gè)月我總共開發(fā)了8人，3、4月，我分別開發(fā)了2人，5月是4人，是田姐的及時(shí)點(diǎn)播提醒了我，要調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)姐妹一起做，在首席身邊工作真好。珠珠姐，曉瑜，珠珠姐的延伸千琪，文婕，薇薇等姐妹她們?cè)谖依蠋煹闹笇?dǎo)幫助前提下，我跟住她們一起工作，珠珠姐是我團(tuán)隊(duì)最大的精英，也是在玫琳凱成功的愿望最強(qiáng)烈的，我的重心就在她身上，陪她一起出差，一起開發(fā)，一起上美容課，她說跟我在一起就有勁了，她也是特別有頭腦的一個(gè)，她并沒有因?yàn)槲业呐惆橐蕾囄?，她特別想獨(dú)立，為我減輕負(fù)擔(dān)，她是最折磨我的人，她也是能讓我進(jìn)入考核的第一個(gè)明星，她是我的第一個(gè)紅外套，第一個(gè)未來經(jīng)銷商，她在我近二十萬業(yè)績中占了5萬4千，曉瑜在我進(jìn)入考核期就連續(xù)兩次住院，經(jīng)濟(jì)上特別困難，她每個(gè)月都訂單支持我，最后還變身為資深。不一一而足了。3全心全意服務(wù)好我的VIP顧客

在我們的團(tuán)隊(duì)中跟我們走事業(yè)道路的只有20%左右，其余的都是我們的自用型VIP，她們產(chǎn)生的績效就有6萬多，這6萬就來自我對(duì)她們的誠心服務(wù)。以前我不懂得服務(wù)她們，通常她們訂完單就好久不和她們聯(lián)系，她們保養(yǎng)皮膚通常不如走事業(yè)道路的姐妹們認(rèn)真，所以，在考核期間，我加大了對(duì)VIP的服務(wù)力度，從服務(wù)她們的皮膚入手，經(jīng)常帶著全套的產(chǎn)品去給她們做水療，包括舍得給她們用VC，用緊顏精華露，加強(qiáng)她們保養(yǎng)皮膚的良好習(xí)慣，特別考驗(yàn)的是，我的VIP中有三個(gè)先后出現(xiàn)了過敏現(xiàn)象，其中一個(gè)對(duì)我發(fā)了好幾次脾氣，我耐心地上門服務(wù)，也告訴她如果改善不好，就全部退貨，我承擔(dān)一切責(zé)任，我一個(gè)個(gè)地上門服務(wù)，做小水療，那正是哈爾濱最寒冷的12月份和1月份，她們晚上下班后我去她們家里，等我服務(wù)完回到家里已經(jīng)是十點(diǎn)十一點(diǎn)多了，人心都是肉長的，她們的皮膚漸漸的好起來，她們被我感動(dòng)了，也向我道歉，而且她們也成為了玫琳凱的愛用者，并為我延伸顧客和VIP。

4不辭辛苦，全力以赴

在我考核期間，我的老師還有老師的老師文穎在我停滯不前，遇到困難的時(shí)候，她們就告訴我要自己有行動(dòng)力，做自己的工作，別指著美容顧問。所以，我在去上海種子班之前，我就想完成各種考核指標(biāo)，所以，我就努力開發(fā)，在一周之內(nèi)開發(fā)了3個(gè)，幫助一個(gè)VIP開發(fā)了一個(gè)，完成了任務(wù)以一個(gè)非常輕松的心情去種子班。

在考核期間，雖然我用著玫琳凱最好的配方，VC一個(gè)月一盒，V臉一個(gè)月一瓶，所有的精華我都用上了，但是我的睡眠嚴(yán)重不足，十一點(diǎn)沒睡過，到了最后階段擦眼霜化妝的時(shí)候眼睛嘩嘩淌眼淚，臉色不好，吃飯也不應(yīng)時(shí)，饑一頓飽一頓，我的顧客和美容顧問有時(shí)候會(huì)說我有些黑了，心疼我的珠珠姐經(jīng)常在我到她家的時(shí)候?yàn)槲易隹煽诘娘埐?，我就一個(gè)念頭，無論付出多大代價(jià)，我一定要考核出來。

我還要獻(xiàn)上幾個(gè)感謝，感謝麥凱樂工作室的所有經(jīng)銷商和姐妹顧問們，還有張昕先生，助力楊姐，我起步于麥凱樂工作室，徐穎督導(dǎo)、陳紅督導(dǎo)、龐敏督導(dǎo)的一次次非常有質(zhì)量的沙龍會(huì)，紅外套就職典禮，徐穎督導(dǎo)的粉車典禮，姐妹顧問語桐、平平、春雨都是助我成長的力量，還有徐穎督導(dǎo)的美容顧問李爽，徐穎督導(dǎo)的延伸經(jīng)銷商憲紅，我去她們那里出差，她們給予我最大的支持，還有慶霞，我們一起參加未來經(jīng)銷商培訓(xùn)，我從她身上看到了不可能的事變成了可能的堅(jiān)定和執(zhí)著。

感謝昌運(yùn)工作室的所有經(jīng)銷商和姐妹顧問，我在準(zhǔn)備進(jìn)入考核的時(shí)候，隨著老師來到首席的工作室，首席及最智慧最樂施最熱情的輝姐、蔣敏、賽英、文穎督導(dǎo)一起工作，她們每一個(gè)人都極大的幫助到我，其中，賽英督導(dǎo)還曾給我、珠珠姐、麗萍開過三個(gè)美容顧問的沙龍會(huì)，雖然人少，但賽英督導(dǎo)的事業(yè)道路說明，讓我的精英珠珠姐清晰了玫琳凱的事業(yè)道路，珠珠姐的信心又增強(qiáng)了。還有姐妹顧問的鼓勵(lì)幫助。更值得一提的是范姐，在我考核期經(jīng)常去工作室工作，她會(huì)給我很多幫助，在她有事不在工作室的時(shí)候，她會(huì)給我打電話，問我用不用工作室，對(duì)我的幫助的事還有很多。

感謝冬韻家族的所有經(jīng)銷商給到我們一次一次高質(zhì)量的培訓(xùn)，她們傾囊而出，無私地把她們最寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享給我們，雖然我們很多姐妹跟她們沒有一點(diǎn)業(yè)績關(guān)系。

感謝公司四個(gè)擁抱，感謝公司家族的一次一次的各種培訓(xùn)，給到我在公司平臺(tái)上分享的機(jī)會(huì)，讓我不斷升華和提高。

這一切都是托舉我成長的力量源泉。

挑戰(zhàn)背后都是禮物，在我挑戰(zhàn)過程中我的收獲： 一是我達(dá)成了研討會(huì)特別午餐宴，我的美容顧問珠珠姐也達(dá)成了

二是我達(dá)成雙星獎(jiǎng)階段達(dá)標(biāo)

三是我肯定能達(dá)成新經(jīng)銷商前20名，可以和老師手拉手到舞臺(tái)上接受認(rèn)可

四是我上到了公司家族的分享平臺(tái)

五是我贏得了團(tuán)隊(duì)姐妹的信任、尊敬和跟隨

六是最大的成長是心智的成長，勇于挑戰(zhàn)，改變自己與玫琳凱文化不融合的個(gè)性，變得更有愛，更寬容，更有眼光，更有韌性，更懂得感恩的力量。

二、鎖定研討會(huì)三千方陣

在考核過程中，我特別幸運(yùn)的是和研討會(huì)最后挑戰(zhàn)融合在一起，讓我更加明確了研討會(huì)的意義和價(jià)值，回想自己第一次參加研討會(huì)是2006年的香港，我看到那么多經(jīng)銷商，她們有指定位置，坐在了會(huì)場的前面，我就想下次參加研討會(huì)一定讓自己以經(jīng)銷商的身份去。我做到了，我相信把團(tuán)隊(duì)的美容顧問帶到研討會(huì)她們也會(huì)做到，所以，我由自己跟著老師參加研討會(huì)，變成我?guī)е鴪F(tuán)隊(duì)的六名美容顧問參加研討會(huì)，現(xiàn)在達(dá)標(biāo)的有珠珠、階段達(dá)標(biāo)的有文婕、小瑜、海波、薇薇，還有兩個(gè)月，再努力增加2個(gè)，至少有6個(gè)人跟我去研討會(huì)，等明年她們變身份的時(shí)候，我至少是粉車明星經(jīng)銷商了，因?yàn)槲业臎Q定，有六個(gè)姐妹的生活和事業(yè)因我而改變，而她們改變的姐妹就更多了。

今天早晨看了鞠瑾首席的一篇演講，我們來到玫琳凱是做一只老鼠、一只羊、一匹馬、一只豹子，還是一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹，我當(dāng)初放棄四五萬一個(gè)月的工作，來做玫琳凱就是因?yàn)橄朊靼琢宋椅磥硪蔀槭裁礃拥娜?，我就是要成為玫琳凱那樣的人，我夢寐以求的就是成為這樣的人。姐妹顧問李彥說她要五年做首席，我問自己，下一個(gè)目標(biāo)是什么，來玫琳凱干什么來了，就是要成就事業(yè)來了，所以，成為首席就是最終目標(biāo)，我下一個(gè)目標(biāo)，盯住粉車，完成粉銀金三步走，九個(gè)月拿粉車，具體行動(dòng)就是九個(gè)月培養(yǎng)三名延伸經(jīng)銷商。

第二篇：追求卓越，發(fā)現(xiàn)更好的自己作文

追求卓越，發(fā)現(xiàn)更好的自己作文

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的追求卓越，發(fā)現(xiàn)更好的自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們總是在談?wù)撟吭?。那么什么是卓越？我最初的理解與別人孩子的相似：既有優(yōu)秀的品格和學(xué)識(shí)，又有天賦和技能。當(dāng)我去百度搜索卓越時(shí)，我看到的是卓越的四個(gè)字。也就是說，優(yōu)秀不僅是最好的，而且是最好的。這是一種追求卓越的最高境界。但我不認(rèn)為卓越能在時(shí)間上離我很遠(yuǎn)。百度還有一條：卓越是一種自我超越，追求卓越，關(guān)注過程，從過程中發(fā)現(xiàn)卓越的意義，追求卓越就是努力成為最好的自我。

今年9月，學(xué)校開學(xué)的時(shí)候，我們的校長曾經(jīng)說過：追求卓越，從模式開始。其實(shí)，我們是在高中校園里，但我們總覺得學(xué)習(xí)給了我們很多追求卓越的努力。從舊的學(xué)校設(shè)施到新的學(xué)校設(shè)施，以及設(shè)立閱覽亭、智慧班等。我們的校訓(xùn)是：做四川的`優(yōu)秀人才。辦學(xué)理念：找到更好的自我。

在我們的大河里，為什么我們不想激勵(lì)我們呢？我們校長曾經(jīng)說過，每棵樹都有自己的向往，每條河都有自己的方向。我為自己的生活和奮斗深深感動(dòng)。當(dāng)我第一次看到“找到更好的自我”這七個(gè)大字時(shí)，我心中有一種無法抑制的情感。這種心情在心里反復(fù)提醒我，我不能放棄，一定要做一個(gè)更好的自己。所以我開始了追求卓越的道路。我每天都做一個(gè)周密的計(jì)劃，然后一個(gè)一個(gè)地完成。學(xué)習(xí)，背書，寫作業(yè)。它成了我在學(xué)校的三部曲。所以我陷入了學(xué)習(xí)和變瘦的狀態(tài)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我又學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)。我常常瘋狂地刷問題，夜深人靜地思考，靜靜地走在校園里，感受高中生活。就在上學(xué)期，我每門課都有三四本練習(xí)本，經(jīng)歷了無盡的期待積累，但最終形成了反饋結(jié)果。當(dāng)然，我也開始擺脫貧困生的問題，從一千多個(gè)年級(jí)到現(xiàn)在二三十個(gè)文科生。漸漸地我也變得更加開朗和勇敢。現(xiàn)在我可以站在舞臺(tái)上自信地發(fā)表演講了。我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人。

我想推薦一本書叫“你好，老時(shí)光”。這本書塑造了一對(duì)栩栩如生的青春形象，但并不是讓這些人盲目地在青春游戲場、愛情游戲，或高考劇中玩耍。但在追求自己的道路上，努力成為自己最好的。故事中的許多話深深地打動(dòng)了我。有這樣一句話：“只有更多的努力，只有更多的努力，永遠(yuǎn)不要問別人為什么能輕易做到，但我要付出那么多，以后再也不要問，靠著智慧和才華說自己懶得工作是白癡，因?yàn)榕ぷ鞅旧砭褪且环N智慧。”。一種叫做毅力的寶貴天賦?！?/p>

所以在學(xué)習(xí)的過程中，請(qǐng)相信自己的能力。走追求卓越之路，志向遠(yuǎn)大。驕傲的微笑的人。同時(shí)，我們都知道，當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能得不到金牌；當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能得不到掌聲；當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能沒有光明的未來；即使我們盡力了，我們也可能得不到巨大的收獲。但是追求卓越的過程就是努力成為一個(gè)更好的人的過程。在追求卓越的過程中，我們失敗了多少次又有什么關(guān)系呢？

同學(xué)們，我們可以自豪地對(duì)世界說，因?yàn)槲覀兡贻p，有追求卓越的決心，年輕而不怕失敗。讓我們以18歲的馬克思的堅(jiān)定愿景，以16歲的比爾·蓋茨的英雄之心，以“天資必有用”的信心，以“豐鵬九萬里書正揚(yáng)起”的雄心，追隨18歲的馬克思。我們利用生命中最美好的時(shí)光追求卓越。努力變得更好。

第三篇：新追求卓越,挑戰(zhàn)自我,打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)（模版）

追求卓越，超越自我，打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)

一、建立高效執(zhí)行力的價(jià)值和意義

1：執(zhí)行就是把目標(biāo)轉(zhuǎn)變成結(jié)果的行動(dòng)； 2：執(zhí)行力決定人生的生命品質(zhì)； 3：執(zhí)行力決定企業(yè)的生死存亡； 4：企業(yè)成功：5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行；

5：沒有執(zhí)行，再完美的計(jì)劃都是水中月、鏡中花； 6：不折不扣的執(zhí)行是目標(biāo)落地的保障； 7：執(zhí)行是能力，更是意識(shí)和信念。

二、絕對(duì)服從，不折不扣的執(zhí)行

1：誰決策，誰負(fù)責(zé)。

2、制度是高壓線，不管你是誰，誰碰他就電誰。

3：只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒有完美的個(gè)人，要學(xué)會(huì)欣賞他人，幫助他人克服短板。

三、影響執(zhí)行力因素剖析

1、清晰：必須清楚自己的崗位職責(zé)，分內(nèi)的事情必須100%把它做好，沒做到等于你的失職。

2、信念：要有一定要達(dá)成的信念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)一旦形成一個(gè)大熔爐，一定會(huì)有激情。

3、轉(zhuǎn)化：目標(biāo)定出后，你要將它轉(zhuǎn)化成能夠支撐實(shí)現(xiàn)的措施。你要做的就是所要通過什么樣的方法、途徑來達(dá)成什么樣結(jié)果。價(jià)值認(rèn)定：要認(rèn)為做成這件事或達(dá)成這項(xiàng)目標(biāo)很重要。要用心把每件事做到更好！創(chuàng)新：因循守舊，固步自封，思維放緩。6 能力：要經(jīng)常學(xué)習(xí)、提升和培訓(xùn)。協(xié)作：執(zhí)行者欠缺有效溝通，無法融洽相處、和睦共事。（達(dá)到共贏）責(zé)任：自己對(duì)未來對(duì)人生的最終結(jié)果負(fù)責(zé)，做自己命 運(yùn)的舵手，自己的命運(yùn)掌握在自己手中。處罰：工作中如果因?yàn)榧夹g(shù)出現(xiàn)錯(cuò)誤可以理解；但如 果因?yàn)閼B(tài)度、責(zé)任心不夠引發(fā)糾紛要重罰。

四、人生哲言

1：只要相信，就有可能。只要開始，永遠(yuǎn)不晚。2：學(xué)了就會(huì)，用了就能。沒有能不能，只有要不要。3：合理要求是訓(xùn)練，不合理要求是磨練。

4：學(xué)會(huì)經(jīng)營你的人生、經(jīng)營你的工作?？鞓返墓ぷ鳎腋５纳?。

5：人生就是一個(gè)漫長的修煉過程，要學(xué)會(huì)容人、容言、容事、容過。學(xué)習(xí)一生、運(yùn)用一生、感悟一生、修煉一生、經(jīng)營一生。

沒有完美的個(gè)人，但可以有最好的自己！讓我們共同修煉，成就一個(gè)高效、高執(zhí)行力、職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)！

第四篇：優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡材料：做好自己,追求卓越

我不過是一個(gè)揣著夢想每年兩次坐20個(gè)小時(shí)的火車穿越北緯30度來廣外求學(xué)的學(xué)子，就這么簡單。李文婷

說這句話的人名叫李文婷，她所說的夢想是成為一名優(yōu)秀的國際漢語文化推廣者。而她所說的簡單卻又承載了太多不簡單的經(jīng)歷。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

李文婷自小就一直在學(xué)校里扮演學(xué)生干部的角色，她稱自己不是一個(gè)學(xué)習(xí)狂，卻是一個(gè)十足的工作狂。她喜歡用李開復(fù)先生的那句做最好的自己來給自己的工作成績定性，在不斷追求更好的基礎(chǔ)上也享受著忙碌。在她的眼里，忙碌的生活才是最充實(shí)的。大二下學(xué)期后期被她稱為大學(xué)里最忙碌也是最有意義的一段時(shí)期，有時(shí)根本連宿舍的舍友都很少見到她。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

如果你因?yàn)榭吹嚼钗逆玫拿β刀J(rèn)為她的學(xué)習(xí)成績平平那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。入學(xué)至今兩年的綜合測評(píng)，她分別以總排名第一，總排名第二的優(yōu)異成績兩次獲得一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。無論是專業(yè)活動(dòng)，還是與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，都少不了她的身影。

說起學(xué)習(xí)方法，李文婷坦言自己不能算是一個(gè)很勤奮的人，卻是一個(gè)很用心的人，她把態(tài)度決定一切作為自己的座右銘而牢牢地記在心上，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。平時(shí)因?yàn)橐ζ渌虑槎⒄`一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但一旦投入學(xué)習(xí)中時(shí)，她會(huì)專注于其中，直到把這樣一件事情做到讓自己問心無愧為止。

每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，做好自己永遠(yuǎn)是李文婷對(duì)待一切的基本態(tài)度。也正是這樣一種心態(tài)，使得她所呈現(xiàn)給別人的永遠(yuǎn)是陽光般的明媚，不著陰霾的晴朗。

第五篇：做好老師,實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求

做好老師，實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求

尊敬的各位評(píng)委、各位朋友：

你們好！

我叫楊玉梅，來自云陽縣新津鄉(xiāng)，我宣講的題目是《做好老師，實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求》。

人們常說：教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是具有燃燒自己，照亮別人的蠟炬一樣的崇高精神。“教師”本已神圣，在其前面再加上“黨員”二字，更是倍增了幾分光榮和責(zé)任?？稍鯓硬攀且粋€(gè)合格的好老師，一個(gè)稱職的好老師呢？

一、做好老師，要有理想信念

習(xí)總書記認(rèn)為，好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是：做好老師，要有理想信念。陶行知先生說，正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。教師是“千教萬教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。

學(xué)生時(shí)代的我，就對(duì)老師充滿了無限的敬畏與向往。那時(shí)候，下海經(jīng)商的浪潮一波接一波地掀起，我毅然放棄沿海霓虹閃爍的誘惑，放棄白領(lǐng)工作優(yōu)厚的待遇——在家鄉(xiāng)這個(gè)離縣城40多公里的偏遠(yuǎn)山村當(dāng)代課老師。我的同學(xué)，我的朋友們都說：“你怎么這么傻，在沿海你有輕松的工作，有優(yōu)厚的待遇，還有美好的前景，干嘛要跑回那窮山旮旯里去呢？”聽到這些，我只是笑笑。因?yàn)橹挥形易约翰胖?，我之所以要到這里，是因?yàn)槟莻€(gè)暑假，我回到小山村，回到那個(gè)充滿著我童年的歡聲笑語的小學(xué)校，曾經(jīng)教我的老師因?yàn)樯?，我?guī)退藥滋煺n，看著因?yàn)榻煌ú槐愣鴩?yán)重缺乏師資的小山村，還有父母因?yàn)閯诶勰菨M臉的疲憊不堪，以及孩子們那一雙雙渴求知識(shí)的目光，一瞬間，我的心被深深地刺痛。內(nèi)心深處似乎有一個(gè)聲音在吶喊：我應(yīng)該回到生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)村去發(fā)揮我的價(jià)值，讓這些農(nóng)村的孩子接受正規(guī)的教育。于是，那一年，我走上三尺講臺(tái)，當(dāng)了一名扎根山村，默默奉獻(xiàn)的代課老師。微薄的待遇，環(huán)境的艱苦，沒有讓我放棄我的信念。為讓自己更好的勝任這個(gè)職業(yè)，幾年間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，順利地拿到了夢寐以求的教師資格證，還光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。2007年，我參加了代轉(zhuǎn)公考試，并以優(yōu)異的成績被錄入，我終于成為了一名正式的鄉(xiāng)村教師，走上了我夢寐以求的行業(yè)。從教以來，我用行動(dòng)詮釋了一個(gè)黨員教師對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠。每天，我都穿梭來往于家和學(xué)校，不管春夏秋冬，寒來暑往，我都提前到校，從不因私事耽誤學(xué)生一節(jié)課。因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校缺少老師，我曾經(jīng)一個(gè)星期上過三十三節(jié)課，語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂，所有的課程一人包干，就是農(nóng)村常說的一炮鑼鼓打下底。而且一個(gè)人同時(shí)帶兩個(gè)班。雖然很累，但我沒有怨天尤人。我覺得，在這里，雖然沒有城市霓虹的繁華，沒有咖啡香茶的浪漫，但是每當(dāng)想起那些活潑、可愛的孩子，想想他們?yōu)槲易龅氖拢倚睦锞蜁?huì)覺得特別欣慰，特別幸福。山里的孩子每天都會(huì)步行幾公里，幾十公里到學(xué)校上課，在來的路上，他們會(huì)到山坡上，路邊摘很多野花，放在老師上課的講臺(tái)上，用一個(gè)孩子的話說：“他們要讓老師的講臺(tái)永遠(yuǎn)充滿花香”。有時(shí)候他們又會(huì)讓我感動(dòng)，甚至有些好笑。幾個(gè)學(xué)生從家里帶來幾個(gè)雞蛋，到老師宿舍的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)變成稀里糊爛的一灘，包里全是破碎的蛋殼。都已經(jīng)不能吃了，但是這心里依然會(huì)很感動(dòng)，很溫暖。我還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加各種公益活動(dòng)，和家長談心。正是因?yàn)槲业呐?，才贏得了家長們的信任，學(xué)生的喜愛?？梢哉f，在這兒我算是成功了，不論是作為黨員，還是作為教師，我I經(jīng)常這樣捫心自問：我合格了嗎？我稱職了嗎？對(duì)，我可以幸福而自豪的說：我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。我怎能不感到幸福與自豪？

二、做好老師，要有道德情操

“做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件?！边@是習(xí)總書記心目中的好老師之二?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德者也?！笔堑?，老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀。老師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。

做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳辄h的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲和快樂。在這個(gè)物欲橫流、充滿誘惑的今天，真正要做一名合格、稱職的黨員教師卻并非那么容易。

我是老師，也是一名光榮的黨員，所以，我時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，讓自己的思想行動(dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。

2014年，我不顧家人的反對(duì)，自愿申請(qǐng)到三區(qū)支教，開學(xué)報(bào)道的那一天，我遇上了幾十年難遇的大洪水，經(jīng)歷了有生以來最驚險(xiǎn)的一幕。由于學(xué)校報(bào)名時(shí)間延后，住宿沒有及時(shí)安排，我就在一個(gè)簡陋的旅店住宿。半夜，洪水席卷而來，把我住的旅店包圍了?？粗翘咸虾樗粩嗤下?，我嚇得手足無措，正在危險(xiǎn)之際，救援隊(duì)趕來了，好在及時(shí)撤退，沒被洪水卷走。但那一晚，我隨著驚慌失措的人流往高處迅速往高處撤退，整整一個(gè)晚上，我同瓢潑的大雨中進(jìn)行搏斗，同恐懼進(jìn)行抗?fàn)?。雨大的時(shí)候，就躲在屋檐下，或擠在別人的傘下，雨小了就趕緊奔跑。老公也陪著我一會(huì)兒逃難，一會(huì)兒避難，他雖然嘴上沒說啥，但心里卻十分的不滿。好不容易熬到了天亮，到處各地傳來受災(zāi)的消息，老公勸我趁早回家，當(dāng)時(shí)，心有余悸的我思想上也進(jìn)行了一番斗爭。但是當(dāng)我看到山區(qū)的孩子們一個(gè)個(gè)挽著高高的褲腿，冒著被洪水沖走的危險(xiǎn)還來上學(xué)的時(shí)候，我的心瞬間被融化了，我堅(jiān)定了自己的決心------一定要留在這里，要為這里的孩子做點(diǎn)兒什么。

我自愿申請(qǐng)教六年級(jí)的數(shù)學(xué)。短短的一年時(shí)間里，我和孩子們朝夕相處，我親眼目睹了那里的孩子生活是多么艱苦，我永遠(yuǎn)都沒法忘記那個(gè)叫盛世茂的孩子，一個(gè)普通的沒法再普通的孩子，可就是這樣的一個(gè)孩子，不但成績優(yōu)異，而且品行優(yōu)良。那一次偶然的機(jī)會(huì)，我了解到他的家庭情況，因?yàn)橛袀€(gè)不成器的父親，就在他上一年級(jí)的時(shí)候，母親一去不歸?？伤赣H不知悔改，依然只知道吃喝玩樂，成天喝得爛醉，有時(shí)候還打罵自己的他，孩子曾經(jīng)離家出走過幾次，但一想到家里還有個(gè)腦癱的哥哥無人照顧，又只好乖乖地回家，他就這樣一邊讀書，一邊照顧自己的哥哥。聽到孩子的事情后，我的思緒像觸了電，麻木地翻轉(zhuǎn)，心像遭到了芒刺，痛苦地跳動(dòng)。一個(gè)十歲左右的孩子，花一樣的年齡，本應(yīng)擁有幸福美滿的童年，擁有陽光般的笑臉，但家庭的不幸讓那張稚嫩的臉上卻過早地渡上一層滿含凄楚的滄桑。這孩子才多大呀，卻要承受非常人一般的壓力，我無法想象他的日子是怎么過來的。我是老師，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模；好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。但我不僅僅昰老師，我還是一位黨員，合格的黨員教師更應(yīng)該是道德高尚的人群，合格的黨員教師更應(yīng)該是道德上的合格者。

看著那一身洗得發(fā)黃的衣服，我買了一套新衣服送給他，還把自己孩子穿的衣服也給他帶了好幾套。他當(dāng)時(shí)很尷尬，我知道，孩子是有自尊心的，尤其是像他這樣懂事過早的孩子。所以我特別說明是給他哥哥的，他才愉快得收下。在他生日那天，我送了他一些文具，希望他在學(xué)習(xí)的道路上勤勤懇懇，在生活中樂觀向上。還有一個(gè)叫周俊濤的孩子，也是家境比較貧寒，父母都不在家，奶奶有病，生活不能自理，所有的事情都由年過半百的爺爺承擔(dān)。可能是自卑心理，周俊濤行為習(xí)慣極差，經(jīng)常偷東西、打架，而且不按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)人衛(wèi)生又極不講究，可以說是班上認(rèn)為的那種無可救藥的討厭的學(xué)生了，在班內(nèi)的影響力很大。后來，我跟他爺爺他多次談心，從正面、側(cè)面去了解他。在這期間，只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。在班級(jí)多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他是一個(gè)很聰明的孩子。為了改變他，我抓住他閃光點(diǎn)，讓他當(dāng)紀(jì)律委員。當(dāng)我宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我看到他的神情有些意外，他可能也沒想到我會(huì)讓他當(dāng)班干部。以后的日子，他果然沒有讓失望，表現(xiàn)欲增強(qiáng)了，工作盡心盡職，數(shù)學(xué)成績也有了提高，漸漸使他消除了自卑的心理，感覺到了自己的價(jià)值所在。于是，我在班內(nèi)就讓他做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)。一年的支教時(shí)間，我遇到了不止10個(gè)這樣的孩子，他們有著不同的經(jīng)歷，不同困難，不同的心酸，我盡我的努力去幫助他們，用我的愛去溫暖他們，用我的行為影響和帶動(dòng)他們。

有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們做教師的人才能真正體會(huì)到，教師的工作不能用簡單的時(shí)間和多寡來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。所以，在教育這條漫長而艱辛的道路上，我留下了一串串深深淺淺的腳印。當(dāng)再次學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟習(xí)總書記深刻的教誨時(shí)，我可以自豪地說，我無愧于學(xué)生，也無愧于自己的良心。

第三，做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)

習(xí)總書記說，“做好老師，要有扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。知識(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。”他還強(qiáng)調(diào)：“要愛讀書，還要讀好書，要善讀書，”黨員教師不光要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底，更要永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能適應(yīng)日益變化的教學(xué)模式。

我一直這樣認(rèn)為；“勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德?！碧貏e是我們這些教育祖國下一代的教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師，所以從教以來，我始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展的前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。

我經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，并撰寫讀書筆記和讀書心得以及教學(xué)論文，而且多篇教育論文在縣級(jí)，市級(jí)，國家級(jí)獲獎(jiǎng)。我不斷地學(xué)習(xí)，努力讓自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。我積極主動(dòng)參加片區(qū)或縣級(jí)學(xué)科競賽，并取得了一些成績。2012，我又參加云陽縣青年教師數(shù)學(xué)競賽，獲得二等獎(jiǎng)，2014年，參加片區(qū)語文課競賽，獲得二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的姚校長還給我取了個(gè)混名，叫楊全才。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績。但我仍深感自己知識(shí)的匱乏，沒有在過去的成績上停滯不前，而是更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。時(shí)逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列。我我擔(dān)任的是主科教學(xué)，每次上課，我都提前幾分鐘進(jìn)教室，我要求每一位學(xué)生必須分享一篇美文，并讓孩子說說欣賞后的感悟。我還熱情地與學(xué)生交流，或點(diǎn)撥指導(dǎo)，或答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。第四，做好老師，要有仁愛之心

教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。習(xí)總書記說，“好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。

是的，愛是一種感覺，一種體味、一種身心超越現(xiàn)實(shí)的純美反應(yīng)。愛是一汪情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。愛是空氣，是陽光，是笑臉，是滿足，是希望??

因?yàn)閻郏以富饕黄G葉，一生與花相伴。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，讓孩子時(shí)刻感受到信任與鼓舞，關(guān)懷與溫暖。

記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我走進(jìn)教室，習(xí)慣地掃視了一下全班，我似乎沒發(fā)現(xiàn)什么異樣的情況-----安靜，整齊，這是我看到的情形，我欣慰。但我自己清楚，我的視力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及聽力強(qiáng)，耳邊隱隱約約傳來的啜泣聲足以證明。就在我踏進(jìn)教室的那一瞬，同學(xué)們不約而同地把目光投向教室后排靠窗的位置。我瞇縫著眼睛循聲望去，原來是王帥，一個(gè)內(nèi)斂得像個(gè)女孩兒的男生，一個(gè)父母離異的單親家庭的孩子，一個(gè)一直寄養(yǎng)在外婆家的留守兒童。我走過去，發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅紅的，淚水順著那張黝黑瘦削的臉淌下來，眼皮有些浮腫，可能早些就哭過了吧，我想。

“你怎么啦？”我問他，因?yàn)閭?，他哽咽著沒有回答，反而哇的一聲大哭起來。“跟誰打架了？”我一邊幫他擦眼淚，一邊問他。他搖搖頭?！白鳂I(yè)沒做好？”他又搖搖頭。過度的傷心讓他還是忍不住大聲啜泣。我抬起頭，面向大多數(shù)同學(xué)：“誰欺負(fù)他了？”“沒有??！”異口同聲的回答里也含著成分不少的疑惑。一定是哪里不舒服了？我猜想，于是用手摸摸他的額頭，很正常啊！好不容易，他哭完了，緩過神來。我俯下身子，小聲地對(duì)他說：“告訴老師，你怎么啦？”他抬眼看了看我，嘟著嘴說：“感冒了?！薄澳侨メt(yī)院看看吧！”“已經(jīng)吃過藥，好了?！蔽以儆檬衷囋囁念~頭，確信是好了?！澳悄銥槭裁纯薨?！”他有點(diǎn)兒不好意思起來，一種略帶尷尬的神情浮上臉頰。“我也不知道為什么，見到你我就想哭了！”我的內(nèi)心驀然滋生出一種異樣的感覺，這感覺暖暖的、柔柔的，迅速蔓延到我的全身，在我身體的每個(gè)細(xì)胞里盡情激蕩??

我知道，我不是崇高的偉人，也不是淵博的學(xué)者，但我是教師，是一名光榮的黨員教師，是對(duì)孩子的靈魂產(chǎn)生巨大影響的教師，我得像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)著孩子的心靈——這就是愛。這種“愛”，尤如絢爛的花朵，時(shí)時(shí)刻刻擁有美麗的光芒，在不同的時(shí)間和空間變換著愛的色彩；這種愛，無須展現(xiàn)得轟轟烈烈，他蘊(yùn)藏在平日里的一言一行中。如涓涓細(xì)流，輕輕的滋潤著孩子幼小的心靈；這種愛，在于那包含深情的諄諄善誘，一次鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑；這種愛，在于那生活中的關(guān)懷與體貼，在于那心靈上的理解與尊重。雖然這只是小小的細(xì)節(jié)，但對(duì)于孩子卻猶如春天的陽光，雨后的甘霖，足以讓他們幸福好多時(shí)光。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。

二十多年的教書生涯，雖然清貧，但我卻擁有充實(shí)的人生，我的內(nèi)心激蕩著滿滿的愛。我相信，當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí)，我可以自豪地說“我雖為物質(zhì)上的窮人，卻是精神上的富者！”

最后，用一首小詩激蕩出了我心中愛的樂章：

愛的激蕩

懷揣一顆滾燙的心 我策馬揚(yáng)鞭 從怒放的七月走來 在九月的山崗癡癡凝望

我不奢望陽光像花兒一樣燦爛 也不奢望晚霞裹滿七彩之光

我只希望我是一片綠葉

躍上枝頭 能與風(fēng)一起寫詩 能和雨一起逐浪

我只希望我是一朵木棉

自由綻放 讓靈魂深處那一縷幽香 在孩子的天空四季縈繞

四季激蕩