第一篇：自覺自律

（汴梁晨話）嚴(yán)格自律

汴平

“夜惕四知”的故事流傳千古，頗具啟示。東漢楊震升任東萊太守途經(jīng)昌邑，縣令王密于深夜帶十斤黃金拜訪，楊震不受。王密以為他故作客氣：“夜幕無(wú)知者。”楊震反駁道：“天知、地知、你知、我知，怎說(shuō)無(wú)知？”今天，這則故事仍具有重要的警示意義。它警醒我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格自律。

什么叫“自律”？顧名思義，就是自覺遵守紀(jì)律、自己約束自己。自律是一種自重、一種自省、一種自警、一種自勵(lì)。不論做任何事情，自律都至關(guān)重要。沒(méi)有自律，一切紀(jì)律都會(huì)變得形同虛設(shè)。

保持自律，知易行難，“吾日三省吾身”。我們要經(jīng)常嚴(yán)查自己的言行，自覺“遵循法度，自加約束”，懂得自愛，勇于自省，善于自控，明于自知，行得正、做得端。

功在勤政，威在律己。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)真對(duì)照黨的紀(jì)律，持之為明鏡、內(nèi)化為意識(shí)、升華為信條，模范守紀(jì)、帶頭自律，做到人前人后一個(gè)樣、臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)調(diào)、有無(wú)監(jiān)督都一樣；要在小事小節(jié)上防微杜漸，特別要謹(jǐn)防“小意思”，不張嘴要、不伸手拿、不觸“高壓線”，主動(dòng)接受監(jiān)督，穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，勤政務(wù)實(shí)，清正廉潔；要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束、自我監(jiān)督，嚴(yán)于解剖、敢于亮丑，切實(shí)做好自我查擺，根除“庸懶散軟”現(xiàn)象，自我提高、自我完善。

嚴(yán)格自律，貴在持之以恒。（肖姣姣 529字）

嚴(yán)格自律 汴平

“夜惕四知”的故事流傳千古，頗具啟示。東漢楊震升任東萊太守途經(jīng)昌邑，縣令王密于深夜帶十斤黃金拜訪，楊震不受。王密以為他故作客氣：“夜幕無(wú)知者?！睏钫鸱瘩g道：“天知、地知、你知、我知，怎說(shuō)無(wú)知？”今天，這側(cè)故事仍具有重要的警示意義。它警示我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格自律。

什么叫“自律”？顧名思義，就是自覺遵守紀(jì)律，自己約束自己。自律是一種自重、一種自省、一種自警、一種自勵(lì)。不論做任何事情，自律都至關(guān)重要。沒(méi)有自律，一切紀(jì)律都會(huì)變得形同虛設(shè)。

保持自律，知易行難，貴在持之以恒，“吾日三省吾身”。我們要經(jīng)常嚴(yán)查自己的言行，自覺“遵循法度，自加約束”，懂得自愛，勇于自省，善于自控，明于自知，自覺自律，行得正、做得端。

功在勤政，威在律己。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)真對(duì)照黨的紀(jì)律，持之為明鏡、內(nèi)化為意識(shí)、升華為信條，模范守紀(jì)、帶頭自律，做到人前人后一個(gè)樣、臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)調(diào)、有無(wú)監(jiān)督都一樣。

“風(fēng)起于青萍之末”，領(lǐng)導(dǎo)干部要在小事小節(jié)上防微杜漸，特別要謹(jǐn)防“小意思”，不張嘴要、不伸手拿、不觸“高壓線”，主動(dòng)接受監(jiān)督，穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，勤政務(wù)實(shí)，清正廉潔。

當(dāng)前“學(xué)整樹”活動(dòng)正處于剖析查擺的關(guān)鍵階段，我們要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束、自我監(jiān)督，嚴(yán)于解剖，敢于亮丑，切實(shí)做好自我查擺，根除自身“庸懶散軟”等問(wèn)題，自我提高、自我完善。（肖姣姣 570字）

第二篇：網(wǎng)課自律自覺倡議書

網(wǎng)課自律自覺倡議書1

親愛的同學(xué)們：

在這個(gè)特別的寒假，我們親身經(jīng)歷并參與了一場(chǎng)全黨全軍全國(guó)各民族人民共同打響的疫情防控阻擊戰(zhàn)，被希望與感動(dòng)包圍，重新定義了學(xué)習(xí)與生活的意義，重新詮釋了青年人的使命與擔(dān)當(dāng)。受疫情的影響，我們短時(shí)間內(nèi)無(wú)法返校學(xué)習(xí)，開始居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)。為積極完成學(xué)校“停課不停教、停課不停學(xué)”的任務(wù)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果，保障網(wǎng)課學(xué)習(xí)質(zhì)量，在此，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

加強(qiáng)自我管理，強(qiáng)化自律意識(shí)

特殊時(shí)期學(xué)校采取了網(wǎng)絡(luò)授課的方式，同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)校的網(wǎng)課學(xué)習(xí)和教育管理。調(diào)整好作息時(shí)間，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格自律，真正做到防疫不妨學(xué)。

熟悉學(xué)習(xí)的平臺(tái)，掌握操作方法

學(xué)校為同學(xué)們開通了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)的平臺(tái)，與此同時(shí)老師們也將授課要求提前通知到每一位同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們一定要及時(shí)加入網(wǎng)課群組，熟練掌握相關(guān)的操作使用方法，確保網(wǎng)課學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，配合任課老師

同學(xué)們要嚴(yán)格遵守線上網(wǎng)絡(luò)課堂各任課教師的相關(guān)教學(xué)規(guī)定及線下老師的學(xué)習(xí)要求，主動(dòng)配合，積極互動(dòng)，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。尊重老師，理性思考，不隨便發(fā)表無(wú)關(guān)的言論。

嚴(yán)肅網(wǎng)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率

請(qǐng)同學(xué)們把網(wǎng)絡(luò)課堂當(dāng)成真正的課堂，按照教學(xué)安排提前準(zhǔn)備好上課所需的用品，自覺、準(zhǔn)時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，更不可曠課。上課期間要加強(qiáng)自我約束，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，認(rèn)真聽講，做好記錄，整理筆記，及時(shí)梳理，明確重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，完成作業(yè)。共同維護(hù)良好的網(wǎng)課秩序，營(yíng)造良好的網(wǎng)課氛圍。如有不會(huì)、不懂的問(wèn)題要及時(shí)與任課教師網(wǎng)上聯(lián)系。

增強(qiáng)互相理解，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量

目前各個(gè)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的平臺(tái)壓力巨大，可能會(huì)有諸多不夠完善之處，如果網(wǎng)課學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生視頻卡頓、掉線等問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們重新登錄，耐心等待，增強(qiáng)理解，主動(dòng)配合，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們也可以就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中出現(xiàn)的困難、問(wèn)題和建議及時(shí)向?qū)W院教學(xué)管理部門、任課老師、輔導(dǎo)員和班主任反饋，共同保障和提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造良好的網(wǎng)課學(xué)習(xí)氛圍，在未來(lái)的某天，你一定會(huì)感謝今天努力學(xué)習(xí)的自己！

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20xx年xx月xx日

網(wǎng)課自律自覺倡議書2

疫情防控是一堂特殊的實(shí)踐課，相信這段時(shí)間同學(xué)們有了更多的思考和收獲，也更加渴望對(duì)知識(shí)汲取。

經(jīng)過(guò)全體任課老師們的積極努力，線上教學(xué)已經(jīng)開啟兩周了，同學(xué)們胸懷包容之心、自律之心、恒毅之心積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，克服困難，全力以赴共同保證教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)質(zhì)量，但也有僅個(gè)別同學(xué)沒(méi)跟上教學(xué)進(jìn)度。

我們?cè)谛滦蝿?shì)下“停課不停學(xué)”，授課方式變了、上課模式變了、學(xué)習(xí)地點(diǎn)變了，相信作為優(yōu)秀的學(xué)子—你們，優(yōu)良學(xué)風(fēng)不會(huì)變、優(yōu)良的作風(fēng)不會(huì)變、學(xué)習(xí)熱情不會(huì)變，對(duì)此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一.提高思想認(rèn)識(shí)。不造謠、不信謠、不傳謠，盡量不外出，做好個(gè)人防護(hù)。在家勤開窗通風(fēng)，勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排作息時(shí)間，因地制宜進(jìn)行體育鍛煉，以積極飽滿的精神狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)每天的生活學(xué)習(xí)。

二.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持良好學(xué)風(fēng)。線上學(xué)習(xí)期間要做到“在家如在校，停課不停學(xué)”?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”，在沒(méi)有老師同學(xué)相伴的日子里，我們要端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度，保持良好身心狀態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

三.做好課前準(zhǔn)備。線上學(xué)習(xí)對(duì)于老師和同學(xué)而言都是一種全新的教學(xué)體驗(yàn)，也是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)工具對(duì)“教”與“學(xué)”的一次全新考驗(yàn)。我們要做好上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

四.提高聽課效率。線上學(xué)習(xí)全靠自覺，我們要合理高效地分配好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到時(shí)時(shí)不放松，天天有計(jì)劃，事事有條理，做好學(xué)習(xí)筆記、完成課后作業(yè)。

五.注重個(gè)人言行。線上學(xué)習(xí)期間要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)互動(dòng)時(shí)積極發(fā)言、充分參與；反饋問(wèn)題時(shí)真實(shí)準(zhǔn)確、文明表達(dá)。每一份教學(xué)課件、每一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程都是老師辛苦付出的智慧結(jié)晶。

同學(xué)們，隔離病毒，隔離不了我們對(duì)知識(shí)的渴求！人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，愿我們?cè)谶@特殊的日子里，不斷提升自我，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕，共同進(jìn)步！

春風(fēng)到，鮮花爛漫，美麗的校園在等著學(xué)子，疫情畢，霧靄消散，自律的你們會(huì)交出優(yōu)異成績(jī)單！

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網(wǎng)課自律自覺倡議書3

親愛的同學(xué)們：

受新冠疫情影響，佛山校區(qū)啟動(dòng)線上教學(xué)。為保障各位同學(xué)順利進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)信息與教育技術(shù)中心發(fā)出如下倡議：

1、遵守課堂紀(jì)律。網(wǎng)絡(luò)授課過(guò)程中要按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律，外放音響保持適當(dāng)音量，不要大聲喧嘩，以免影響其他同學(xué)上網(wǎng)課。

2、合理利用校園網(wǎng)資源。上課時(shí)段減少娛樂(lè)類視頻和網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間，不要長(zhǎng)時(shí)間在線追劇，盡量不使用P2P下載，共同維護(hù)校內(nèi)網(wǎng)課良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，合理利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源提高自身學(xué)術(shù)水平。

同學(xué)們，疫情防控是當(dāng)前最重要的工作，讓我們攜手行動(dòng)，眾志成城，共克時(shí)艱。你的小小舉動(dòng)將會(huì)讓自己和其他同學(xué)有更好的線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們也將不斷地優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)配置，以給大家提供更好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，如若遇到網(wǎng)絡(luò)高峰期出現(xiàn)偶爾卡頓的情況，還請(qǐng)各位同學(xué)諒解。

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20xx年xx月xx日

網(wǎng)課自律自覺倡議書4

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控工作正處在關(guān)鍵階段，需要我們繼續(xù)服從大局，聽從指揮，做好防護(hù)。為了實(shí)現(xiàn)“延期不返校，延期不停教，延期不停學(xué)的目標(biāo)”我校將從3月15日正式全面開展線上教學(xué)，同學(xué)們將以“在線教學(xué)”的新方式開展課程學(xué)習(xí)。為高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，營(yíng)造良好的在線學(xué)習(xí)環(huán)境，廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、自律有序，認(rèn)真居家學(xué)承

學(xué)校對(duì)延期開學(xué)期間的教學(xué)工作作了周密安排，學(xué)習(xí)空間的.轉(zhuǎn)換會(huì)給大家?guī)?lái)一些不適應(yīng)，我們要積極調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，安排作息時(shí)間，早睡早起，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，全情的投入?yún)⑴c進(jìn)線上課堂。雖然大家面對(duì)屏幕，遙距千里，更要做到標(biāo)準(zhǔn)不降低，學(xué)習(xí)不停頓。

2、互幫互助，師生共建平臺(tái)

我們都是成長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展過(guò)程中的一代，在日新月異的科技發(fā)展中，對(duì)新鮮事物有著很強(qiáng)的接納度和極快的學(xué)習(xí)效率。而對(duì)于我們部分年長(zhǎng)的老師來(lái)說(shuō)，在短時(shí)間熟練掌握信息化教學(xué)工具還有著一些挑戰(zhàn)和困難，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的共建中，還需要我們師生共同攜手。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程遇到卡頓、掉線或老師操作不暢時(shí)多理解，多協(xié)助老師。同時(shí)同學(xué)間積極開展互幫互助，互學(xué)互長(zhǎng)，共同營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3、求真務(wù)實(shí)，尊重教學(xué)成果

在線上教學(xué)這種新的學(xué)習(xí)方式里，我們依然需要秉持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做到實(shí)事求是，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，自律學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，不做與課堂無(wú)關(guān)的行為，堅(jiān)決杜絕作業(yè)抄襲拷貝等不端行為，提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)樹立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，尊重老師教學(xué)成果，包括音頻、視頻、PPT等授課內(nèi)容和相關(guān)資料，未經(jīng)老師同意，不進(jìn)行傳播交流。

4、全面發(fā)展，提升能力素質(zhì)

線上學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要充分利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，在讀書思考中汲取力量、提升修養(yǎng)，涵育理性平和的心境品格；多參加線上第二課堂素質(zhì)拓展活動(dòng)，提升能力素質(zhì)；多學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，自覺遵守、帶頭踐行疫情防控要求，養(yǎng)成勤于鍛煉的健康生活作息習(xí)慣，保護(hù)好自己和家人，對(duì)自己和他人生命安全負(fù)責(zé)。

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20xx年xx月xx日

網(wǎng)課自律自覺倡議書5

親愛的同學(xué)們：

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院和市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，我校疫情防控工作正緊張有序進(jìn)行，同時(shí)越來(lái)越多的師大青年積極奔赴各個(gè)崗位，用青春奉獻(xiàn)書寫防疫故事。為落實(shí)“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，按照黨中央、國(guó)務(wù)院統(tǒng)一部署，根據(jù)教育部、上海市相關(guān)要求和安排，經(jīng)學(xué)校研究決定，20xx年3月9日對(duì)本科生及研究生課程實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)。對(duì)此，華東師范大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、自省自律，踐行高效學(xué)習(xí)

作為華東師大青年，我們要積極響應(yīng)、配合學(xué)校的教學(xué)安排，充分利用好學(xué)校提供的各項(xiàng)便利，即使在家也要做到高效學(xué)習(xí)。我們盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)配合老師的線上教學(xué)活動(dòng)，自律自省、帶頭踐行；同時(shí)，相互幫助、相互督促，自主高效完成課程任務(wù)，合理規(guī)劃提高學(xué)習(xí)成效，做勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。

二、自覺適應(yīng)，融入在線學(xué)習(xí)

目前，我校任課教師除了依托學(xué)?，F(xiàn)有在線教學(xué)平臺(tái)（大夏學(xué)堂、超星泛雅），同時(shí)靈活使用多種形式的媒體和平臺(tái)（微信、QQ等），根據(jù)課程特征制定了形式多樣的個(gè)性化在線教學(xué)方案。3月9日起，全校學(xué)子將正式開始參加課程在線學(xué)習(xí)，我們要積極配合老師開展網(wǎng)上授課與學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，及時(shí)和老師溝通和交流，結(jié)合教師提供的教學(xué)方案進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，主動(dòng)提升自我，上好每一堂課。

三、恪守規(guī)范，遵守教學(xué)秩序

在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況下，我們?nèi)砸∈貙W(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)范，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，尊重課堂秩序，不遲到、不曠課、不早退，做到線上線下一個(gè)樣。同時(shí)，注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范，不做與當(dāng)前課程教學(xué)無(wú)關(guān)的事。對(duì)于課堂教學(xué)內(nèi)容要做到尊重課程知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)目的之外的傳播。只有每位同學(xué)都主動(dòng)地自我監(jiān)督，恪守學(xué)校規(guī)章制度，才能保證更好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境與質(zhì)量。

四、潛心學(xué)習(xí)，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)

青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為華東師大青年學(xué)子，在抗擊疫情的形勢(shì)之下，要有更大的格局、更深的情懷、更多的思考。要潛心投入學(xué)業(yè)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。除了完成學(xué)校安排的課程任務(wù)之外，在抗擊疫情形勢(shì)之下，更要提高對(duì)自己的要求，做好長(zhǎng)久的學(xué)業(yè)規(guī)劃，利用學(xué)校提供的各項(xiàng)資源，廣泛閱讀，勤于思考，潛心科研，厚積薄發(fā)。

讓我們積極配合學(xué)校工作，以青年之自信、青年之擔(dān)當(dāng)、青年之作為，攜手以進(jìn)，共克時(shí)艱，建設(shè)良好線上教學(xué)秩序，高質(zhì)量完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，于戰(zhàn)“疫”中展華東師大青年學(xué)子的傲人風(fēng)采！

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20xx年xx月xx日

第三篇：自覺自律約束提高

自覺自律約束提高

“誠(chéng)信守時(shí)，禮節(jié)儀表，和諧向上，遵紀(jì)守法，保質(zhì)保量，愛我公司”，員工自我約束六準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)的就是愛崗敬業(yè)。敬業(yè)是一種態(tài)度，更是一種能力，員工們安心做事，進(jìn)而愛崗，讓更多的員工潛心于自己的本職工作，從而敬業(yè)，使我們員工自身的知識(shí)能力、技術(shù)能力得到更多、更好、更有效的發(fā)揮，全面提高工作效率。

員工自我約束六準(zhǔn)則，員工如何在工作中表現(xiàn)自己的能力和才智，如何讓自己的工作做得更好，更完美，這些都是長(zhǎng)期實(shí)踐和考驗(yàn)的結(jié)果，并逐步形成自己的一種能力，敬業(yè)是員工的第一美德，敬業(yè)能積蓄員工內(nèi)心的力量，從而更好地釋放自己的各種能力，繼而從優(yōu)秀走向卓越，我們把員工自我約束六準(zhǔn)則作為衡量員工行為的標(biāo)準(zhǔn)，是作為一名合格員工的必備條件。

我們每名員工都有自己的崗位，有崗就有業(yè)，崗需要愛，業(yè)需要敬，愛崗敬業(yè)是守崗守業(yè)的關(guān)鍵，做一名合格的員工，就要從愛崗敬業(yè)開始，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，嚴(yán)格按照自我約束六準(zhǔn)則要求自己，自始至終的愛崗敬業(yè)，并勤奮耕耘，用自己的行動(dòng)和對(duì)待工作的態(tài)度去面對(duì)自己所從事的工作和面臨的各種挑戰(zhàn)。

員工自我約束六準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)的是自我約束，從自己做起，加強(qiáng)自律意識(shí)，先從愛崗敬業(yè)開始，要從心理上建立這樣的意識(shí)，并在復(fù)雜的社會(huì)生態(tài)環(huán)境中，在面臨各種工作問(wèn)題挑戰(zhàn)時(shí)，自覺地調(diào)試自己。作為一名合格的天維員工，敬業(yè)是基礎(chǔ)，敬業(yè)者，要從專心致志做好自己的本職工作開始，將自己的工作當(dāng)事業(yè)來(lái)做，要堅(jiān)守本職，盡心盡責(zé)。我們作為企業(yè)的一員，生活在社會(huì)之中，在生活和工作中會(huì)遇到很多事情，來(lái)自生活，工作各方面的壓力也越來(lái)越大，在某些方面，也會(huì)影響員工對(duì)工作的忠誠(chéng)度，所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)員工自我約束六準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高工作的自覺性，提高主人翁責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，正確認(rèn)識(shí)自己，在個(gè)人需求與企業(yè)需求之間尋找最佳結(jié)合點(diǎn)，懷揣忠誠(chéng)企業(yè)之心去敬業(yè)。

員工自覺自愿按員工自我約束六準(zhǔn)則去做，還需要企業(yè)各部門為員工創(chuàng)造條件。在企業(yè)內(nèi)部，部門中管理方式、方法及工作氛圍，也直接影響到員工的工作心態(tài)，管理人員的工作作風(fēng)、言談舉止等都會(huì)對(duì)員工產(chǎn)生很大的影響，所以，管理人員要以身作則，堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)方針，注意工作方法，引導(dǎo)員工從“要我干”向“我要干”的轉(zhuǎn)變升華，同時(shí)為員工營(yíng)造一個(gè)展現(xiàn)自我、放松心情的工作環(huán)境，從而更好、更快樂(lè)地工作，即最大限度發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性。

員工能否在工作中做到自我約束六準(zhǔn)則，對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，我們員工的敬業(yè)精神越強(qiáng)，工作效率就越高。愿我們的員工人人都要按自我約束六準(zhǔn)則規(guī)范自己的行為，為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展出力獻(xiàn)策。

第四篇：班級(jí)制度建設(shè)促進(jìn)自覺自律

第二組調(diào)研

班級(jí)是高等學(xué)校學(xué)生的基本組織形式，是青年學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的基本組織單元，是學(xué)校開展教育活動(dòng)的主要單位和陣地。良好的班級(jí)建設(shè)體現(xiàn)著學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平，關(guān)乎著學(xué)校的良好運(yùn)行和健康發(fā)展。制度建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的核心，也是班級(jí)建設(shè)水平的標(biāo)志，是優(yōu)良班集體得以形成并向更高水平發(fā)展的有力保障。

針對(duì)“如何通過(guò)班級(jí)制度建設(shè)促進(jìn)成員自覺自律”，我們第二小組的全體成員進(jìn)行了小范圍的調(diào)研，調(diào)研形式通過(guò)QQ群和微信群等社交平臺(tái)進(jìn)行，以問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查的形式展開。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們普遍認(rèn)可班級(jí)制度建設(shè)的重要性，然而高校的班級(jí)制度建設(shè)普遍不是非常完善。同時(shí)我們也調(diào)研了同學(xué)們對(duì)于班級(jí)制度建設(shè)的建議。

一．班級(jí)制度建設(shè)具有重要的意義 高等學(xué)校班級(jí)制度建設(shè)的意義：

1.有利于提高班級(jí)凝聚力，提升管理水平

良好的班級(jí)制度可以凝聚人心，激發(fā)活力，踐行共識(shí)。合理的班級(jí)制度可以變?nèi)酥螢榉ㄖ?，變?jīng)驗(yàn)管理為制度管理，從而減少管理過(guò)程中的隨意性和多變性，增強(qiáng)管理中的穩(wěn)定性和可預(yù)見性。當(dāng)制度內(nèi)化為學(xué)生的思維準(zhǔn)則和行為操守，班級(jí)管理就會(huì)輕松自如，游刃有余，班級(jí)建設(shè)就會(huì)良性發(fā)展，再上臺(tái)階。2.有利于促進(jìn)學(xué)生的自覺自律

制度為班級(jí)學(xué)生提供了基本的行為準(zhǔn)則，良好的制度激勵(lì)學(xué)生的良好作為，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，矯正和消除學(xué)生的不良習(xí)慣，促使學(xué)生心理和行為向健康向上的方向發(fā)展。通過(guò)制度建設(shè)的實(shí)施，生活在集體中的學(xué)生，一方面在對(duì)集體目標(biāo)認(rèn)同的基礎(chǔ)上，在制度的激勵(lì)下，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮勇爭(zhēng)先。另一方面，可以激發(fā)班級(jí)之間，同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)學(xué)生的自覺自律。

二．班級(jí)制度建設(shè)存在的主要問(wèn)題 高校多樣化的人才培養(yǎng)機(jī)制對(duì)傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式造成沖擊，“學(xué)分制”導(dǎo)致教學(xué)班和行政班的不重合更是給班級(jí)的管理帶來(lái)了難度。最終造成“班干部力所不及，班級(jí)成員無(wú)心參與班級(jí)管理”的局面，班級(jí)制度名存實(shí)亡，甚至根本不存在。1.班委制度建設(shè)不完善

學(xué)生干部、學(xué)生黨員和優(yōu)秀學(xué)生等班級(jí)骨干，在班級(jí)建設(shè)中具有重要的先鋒作用和引領(lǐng)作用，更是輔導(dǎo)員開展班級(jí)工作的左膀右臂。好的班委制度既能夠完成班級(jí)和學(xué)校，同學(xué)和老師之間的良好溝通，又能夠使學(xué)生干部從中得到鍛煉。然而實(shí)際上很多班級(jí)存在班委角色模糊，責(zé)任分工不明確的現(xiàn)象。很多班級(jí)都是大事小事班長(zhǎng)一把抓，一方面給班長(zhǎng)帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)，另一方面，其他班干部也沒(méi)有起到積極參與班級(jí)活動(dòng)的帶頭效用。2.缺乏完善可行的班規(guī)

調(diào)查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)沒(méi)有班規(guī)。民主合理的班規(guī)是實(shí)現(xiàn)管理過(guò)程科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的重要保證。一方面，班規(guī)有助于幫助班級(jí)成員明晰班級(jí)管理的具體方法，提高學(xué)們參加班級(jí)管理的熱情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。另一方面，在涉及到班級(jí)發(fā)展和學(xué)生的切身利益時(shí)，有助于實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開，從而促進(jìn)平等競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造和諧向上的班級(jí)氛圍。

三．班級(jí)制度建設(shè)的幾點(diǎn)建議 1.共同制定班級(jí)制度

班級(jí)制度的建設(shè)應(yīng)該秉承合法性、科學(xué)性、公開性、公平性和民主性的原則。首先，班級(jí)制度的指定要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，尤其是高等教育法的精神和內(nèi)容。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)符合校規(guī)校訓(xùn)，不能和學(xué)校的管理要求相抵觸。其次，班級(jí)制度的指定，應(yīng)該結(jié)合本班級(jí)的情況和特色，并具有可行性和可操作性。最重要的，班級(jí)制度要的到班級(jí)成員的認(rèn)可，要通過(guò)全體成員的討論達(dá)成共識(shí)。

2.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制并行

合理的獎(jiǎng)懲制度，有利于激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，改變后進(jìn)學(xué)生，規(guī)范班級(jí)紀(jì)律，建立良好風(fēng)氣。我們應(yīng)本著正面激勵(lì)為主、獎(jiǎng)懲結(jié)合的原則制定合適自己班級(jí)的獎(jiǎng)懲制度。制度的指定要客觀、公正，有利于學(xué)生的身心發(fā)展，同時(shí)要注意把握獎(jiǎng)懲的力度、次數(shù)和時(shí)機(jī)。在制度建成后，要不斷的進(jìn)行完善。對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行量化的考評(píng)，對(duì)“硬性”指標(biāo)，如上課出勤、考試成績(jī)、衛(wèi)生狀況、獎(jiǎng)懲記錄等可以直接采取量化考評(píng)的機(jī)制；對(duì)“軟性”指標(biāo)，如思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度等可采取班級(jí)內(nèi)問(wèn)卷調(diào)查和民主測(cè)評(píng)的形式。3.班級(jí)優(yōu)秀成員風(fēng)采展評(píng)。。。

4.徹實(shí)落實(shí)制度

制度制定后還需要徹實(shí)執(zhí)行，否則便是名存實(shí)亡。落實(shí)制度既需要班委以身作則，對(duì)班級(jí)成員形成正確的示范和引導(dǎo)。另一方面，需要增加班級(jí)成員的主人翁意識(shí)和集體責(zé)任感，主動(dòng)進(jìn)行民主監(jiān)督。同時(shí)，制度的落實(shí)，還可以以定期舉辦班級(jí)會(huì)議和活動(dòng)的方式進(jìn)行。

第五篇：遵規(guī)守紀(jì),自覺自律的演講稿

演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的遵規(guī)守紀(jì),自覺自律的演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，自覺自律》。

脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現(xiàn)、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤；偏離航線的船只，縱然一時(shí)會(huì)翻波涌浪、激流向前，但終究會(huì)觸礁沉沒(méi)，葬身海底，萬(wàn)劫不復(fù)。人如果沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能會(huì)在當(dāng)時(shí)放縱自己，卻永遠(yuǎn)失去了高飛的力量。

今天的我們，是青春的。充滿個(gè)性的我們對(duì)自由的向往更是迫不及待。所以，有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。但是，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。如果讓飛鳥離天、游魚離水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)離開這美麗的世界。

在校園里，我們追逐打鬧，大聲喧嘩；自習(xí)課上，我們竊竊私語(yǔ)，但驚心吊膽的提防著窗戶前的身影；在宿舍，一次次將小燈開開關(guān)關(guān)，和老師玩著斗智斗勇的游戲。這里所強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律，其實(shí)是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，能夠更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這才是制定各種紀(jì)律，規(guī)范的真正目的！

一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能贏得明天的輝煌？一個(gè)大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，恪守公約的班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力？社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能真正地自覺自律，超越自我！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!很高興能和大家相會(huì)在國(guó)旗下。

今天，我國(guó)旗下講話的題目是：《遵規(guī)守紀(jì),自覺自律》。

青少年時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們，我們已步入人生中最美的花季，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!

歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢?

首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛護(hù)公物。

其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，還要學(xué)會(huì)守法。

每個(gè)公民都必須具有法制觀念，不僅要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險(xiǎn)的。

有這樣一個(gè)例子：有兩個(gè)學(xué)生陳強(qiáng)和張敏打賭，陳強(qiáng)說(shuō)他可以把消防車叫到他家門口，張敏不相信。陳強(qiáng)說(shuō)：你不信?現(xiàn)在就打119，讓你瞧瞧。于是，他撥通火警電話，報(bào)告他家失火。不一會(huì)兒，消防車?guó)Q著警笛直奔陳強(qiáng)家所在大樓旁。事后，公安機(jī)關(guān)查出陳強(qiáng)和張敏謊報(bào)火情，對(duì)他們倆進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，并處以了高額的罰款。陳強(qiáng)和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。這是我們應(yīng)該從中吸取的教訓(xùn)。因此，學(xué)法守法是很必要的。

第三、要遵守社會(huì)公德。

講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的.標(biāo)志之一。講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，一個(gè)好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的保護(hù)。

因此，做文明小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)行為規(guī)范》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛護(hù)公物。

同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了人生最美麗的“花季”，青春的花朵已經(jīng)開始在我們的生命之樹上綻放，太陽(yáng)是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說(shuō)過(guò)：“成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起?！蹦敲?，面對(duì)美麗的青春，面對(duì)美好的明天，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該準(zhǔn)備做些什么呢?

首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要遵紀(jì)守法，做現(xiàn)代文明的小學(xué)生。學(xué)會(huì)遵守法律。學(xué)生應(yīng)該珍惜生命，遵守交通安全法等，在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)的游戲，不要追逐。

第二，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德。注意公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公共秩序，這些都是社會(huì)公德。例如：在教室里，在路上，不要吐痰，不要扔果皮，五彩紙屑。不允許在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。

最近，在學(xué)校跑步和大喊大叫的現(xiàn)象很嚴(yán)重，妨礙了其他人的學(xué)習(xí)，工作或休息。更重要的是，它嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象。不要在建筑物或課桌上亂涂亂畫。更重要的是，我們不僅要保護(hù)自己，還要?jiǎng)褡韬椭浦挂恍┢茐墓藏?cái)產(chǎn)的不文明行為。努力做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

迎接老師、來(lái)賓，主動(dòng)打招呼致意;上下樓梯，注意你的舉止。遵守交通規(guī)則，不要違反道路。養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣，尤其是不亂扔垃圾。

古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯(cuò)誤，而是一次犯一點(diǎn)，一次犯一點(diǎn)，慢慢積累，就會(huì)犯大錯(cuò)誤。

因此，同學(xué)們，讓我們?cè)诘赖滦袨?，文明言行，尊重他人，?lè)于助人，保護(hù)環(huán)境，一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，自覺養(yǎng)成好習(xí)慣遵守規(guī)則和紀(jì)律，做文明學(xué)生。

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