第一篇:1.大學(xué)生參加辯論賽的好處
大學(xué)生參加辯論賽的好處
大學(xué)里經(jīng)常會組織學(xué)生進行辯論賽,有時是專業(yè)和專業(yè)之間的,有時是學(xué)院與學(xué)院之間的,正反方在臺上唇槍舌戰(zhàn),滔滔不絕。那么大學(xué)生參加辯論賽的好處是什么的?大學(xué)生參加辯論賽的意義是什么呢?本期喬布簡歷小編就來和大家說說大學(xué)生參加辯論賽的好處。
1.思維能力得到提高。通過參加辯論賽,看問題更加深刻,不再停留在膚淺的表面,能看到問題更深層的東西,能夠多角度看問題。
2.語言表達更具藝術(shù)性。很多同學(xué)在參加了幾場辯論賽之后,從一開始在場上的啞口無言,變成了妙語連珠、引經(jīng)據(jù)典,經(jīng)常使用名人名言和修辭手法。
3.應(yīng)變能力加強。在辯論賽上往往會出現(xiàn)對方辯友拋出一個你完全沒有想到的問題的情況,這時就是對你的應(yīng)變能力的考驗了,幾場辯論賽下來,這種情況遇見的多了,應(yīng)變能力就會相應(yīng)提高。而良好的應(yīng)變能力不僅僅在辯論賽中有著重要的作用,在臨畢業(yè)時工作單位到學(xué)校進行校園招聘時,對于難題的良好的應(yīng)對也能使你在校園招聘中脫穎而出。
4.有助于班級凝聚力的增強。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的難過。一起經(jīng)歷了成功和失敗后的班級,感情會更好,更有凝聚力。
現(xiàn)在大家對大學(xué)生參加辯論賽的好處有所了解了嗎?辯論賽有助于大學(xué)生在各方面的提升與進步,大學(xué)生們要抓住參賽機會,好好地鍛煉自己哦~
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第二篇:辯論賽對我們大學(xué)生有哪些好處
辯論賽對大學(xué)生有哪些好處
記得秋雨先生曾經(jīng)說過:現(xiàn)在的中國大學(xué)生在辯論中首先學(xué)到的是善于表達自己。大學(xué)生既然是文化人,就要善于表達文化人格。過去中國文化人講究潔身自好,羞于表達,述而不作。歷史上就是這樣一個傳統(tǒng)。當(dāng)所有的文化人都不愿講話的時候,就是一個缺少文化聲音的時代。文化的表述不是完全為一個人的一己私利,是要傳播文化的聲音,也是時代的需要。通過辯論賽我們就可以增強我們的文化底蘊,同時也能提高我們的自身能力.具體有以下方面.1.參賽選手能力的提高:辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。
首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了,啞口無言沒了;妙語連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學(xué)會了多角度思考問。
其次,語言表達更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場鍛煉,每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好,甚至形成了自己的風(fēng)格。同時對漢語言的使用能力增強,辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言,為了增強語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西.第三,知識結(jié)構(gòu)更完備。俗語說“臺下一分鐘,臺下十年功”,為了臺上精彩的幾分鐘,他們在課余下足了工夫:自己認真搜集資料,參閱同學(xué)提供的資料,根據(jù)辯題整理和組織材料,撰寫辯詞等。第四,應(yīng)變能力加強。
2.學(xué)生整體辨別能力的增強和校園文化水平的整體提升:俗話講“真理越辯越明”,辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實性強,使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實質(zhì),學(xué)會了分析問題,提高了辨別能力,為后面的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會以理服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明了許多。
3.班級凝聚力的增強:辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契,更離不開大集體----班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。
4.增加老師對同學(xué)們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導(dǎo)員和
任課老師,老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認識。
第三篇:大學(xué)生參加社會實踐的意義,大學(xué)生參加社會實踐的好處
大學(xué)生參加社會實踐的意義,大學(xué)生參加社會實踐的好處
小伙伴們在參加社會實踐活動之后一般都要寫心得體會,很多人不知道大學(xué)生參加社會實踐的意義要怎么寫,接下來個人簡歷小編就將為大家介紹一下大學(xué)生參加社會實踐的好處!
關(guān)鍵詞:大學(xué)生參加社會實踐的意義,大學(xué)生參加社會實踐的好處
1、有利于大學(xué)生了解國情、了解社會,增強社會責(zé)任感和使命感?,F(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復(fù)雜程度,遠不是讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐活動則為大學(xué)生打開一扇窗口。
2、有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,但這些理論知識往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學(xué)生接近社會和自然,獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識,同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。
3、有利于大學(xué)生正確認識自己,對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動,能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
4、有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制,學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來,興趣高漲,思維也空前的活躍起來,往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花,在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
5、有利于增強大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。社會實踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會實踐活動,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),獲取新的知識信息,以適應(yīng)社會的需要。
6、有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng),完善個性品質(zhì)。社會實踐活動現(xiàn)場是考驗大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在實踐的困難和危險面前,要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅強的品質(zhì)。大學(xué)生在積極參與的過程中,就會逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強的優(yōu)良品性,養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng),不斷提高自己、完善自己。
看到這里,大家知道大學(xué)生參加社會實踐的意義,大學(xué)生參加社會實踐的好處有哪些了吧~怎么樣,你的社會實踐心得體會寫好了嗎~
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第四篇:大學(xué)生參加模擬聯(lián)合國的好處
大學(xué)生參加模擬聯(lián)合國的好處
模擬聯(lián)合國,簡稱模聯(lián)(MUN),是對聯(lián)合國大會和其它多邊機構(gòu)的仿真學(xué)術(shù)模擬,是為青年人組織的公民教育活動。在活動中,青年學(xué)生們扮演不同國家或其它政治實體的外交代表,參與圍繞國際上的熱點問題召開的會議。就目前而言,模聯(lián)在國內(nèi)高校受到越來越多的關(guān)注,越來越多人參與其中。那么,大學(xué)生參加模擬聯(lián)合國的好處有哪些呢?
本期喬布簡歷小編將為大家?guī)淼木褪谴髮W(xué)生參加模擬聯(lián)合國的好處,對模聯(lián)感興趣的小伙伴們快來看看吧~
1、開闊視野:模擬聯(lián)合國活動關(guān)注的問題廣泛,大都是當(dāng)今各國面臨的熱點問題,在這樣一個充滿激情和挑戰(zhàn)的全球化時代,在我國改革開放繼續(xù)深化,國際局勢依然復(fù)雜多變的背景下,積極參與這項活動不僅有助于同學(xué)們對聯(lián)合國的了解,更為同學(xué)們打開一扇窗,提供了一個舞臺,讓大家關(guān)心世界,用國際眼光來思考問題,討論問題。
2、鍛煉領(lǐng)袖才能:模擬聯(lián)合國活動是一種互動性極強的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,青年人不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國際事務(wù),還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力,研究和寫作的能力,演講和辯論的能力,解決沖突、求同存異的能力,與他人溝通交往等多方面能力。
3、激發(fā)學(xué)習(xí)潛能:閱讀背景資料、會場上書寫大量文件、聽取發(fā)言、闡述觀點這些都對學(xué)生的語言和寫作水平提出了很高的要求。模擬聯(lián)合國活動是一種體驗式的活動,特別在英文會議中,代表們?nèi)谌肓送饨磺榫?,需要自覺自主的運用英語進行表達,這樣的環(huán)境下,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。而在一些高水平中文會議中,代表們同樣可能接觸到一些英文閱讀材料。
模擬聯(lián)合國活動源自美國,自2001年走入中國并迅速發(fā)展,成為了許多大學(xué)和高中里備受歡迎的活動。模聯(lián)活動之所以能風(fēng)靡世界,是因為它是一項極富教育意義的活動,參會者能夠在活動中全方位鍛煉自己能力,得到很大的進步~
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第五篇:辯論賽對我們大學(xué)生的好處有哪些?
辯論賽對大學(xué)生有哪些好處
記得秋雨先生曾經(jīng)說過:現(xiàn)在的中國大學(xué)生在辯論中首先學(xué)到的是善于表達自己。大學(xué)生既然是文化人,就要善于表達文化人格。過去中國文化人講究潔身自好,羞于表達,述而不作。歷史上就是這樣一個傳統(tǒng)。當(dāng)所有的文化人都不愿講話的時候,就是一個缺少文化聲音的時代。文化的表述不是完全為一個人的一己私利,是要傳播文化的聲音,也是時代的需要。通過辯論賽我們就可以增強我們的文化底蘊,同時也能提高我們的自身能力。具體有以下方面: 第一:參賽選手能力的提高
辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了,啞口無言沒了;妙語連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學(xué)會了多角度思考問。第二:語言表達更具藝術(shù)性
經(jīng)過幾場鍛煉,每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好,甚至形成了自己的風(fēng)格。同時對漢語言的使用能力增強,辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言,為了增強語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西。第三,知識結(jié)構(gòu)更完備
俗語說“臺下一分鐘,臺下十年功”,為了臺上精彩的幾分鐘,他們在課余下足了工夫:自己認真搜集資料,參閱同學(xué)提供的資料,根據(jù)辯題整理和組織材料,撰寫辯詞等。第四,應(yīng)變能力加強。
俗話講“真理越辯越明”,辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實性強,使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實質(zhì),學(xué)會了分析問題,提高了辨別能力,為后面的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會以理服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明了許多。第五:班級凝聚力的增強
辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契,更離不開大集體----班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。
讓他們走得更近,更像一家人。