第一篇：美式英語演講比賽完美落幕 中國人民大學財政金融學院

美式英語演講比賽完美落幕 — 中國人民大學財政金融學

院

美式英語演講比賽完美落幕

時間:2011-12-19來源:財金學院 作者:財金學院 點擊: 469

2011年12月14日下午兩點，中國人民大學財金學院美國英語演講比賽于明德法學樓0201教室拉開帷幕，副院長何平教授、院黨委副書記黃文彬、何青副教授、剛建華老師以及教務科朱麗霞老師等作為嘉賓出席，來自2009級金融專業(yè)7個英語口語班的14名選手參加了此次比賽。

本次比賽規(guī)則要求每位選手進行一篇7分鐘的演講，主題不限，評委們將根據(jù)選手們的發(fā)音、流利程度、演講內(nèi)容等方面的表現(xiàn)進行打分，從而評出優(yōu)勝者。比賽由口語任課教師、中國金融碩士國際項目的美籍學員任比賽評委。在主持人興開楠同學簡短的介紹之后，比賽正式開始，十五位選手依次登臺。

第一位上場的選手是喬羽同學。他以印度影片three idiots（三傻大鬧寶萊塢）為引：片中主人公Rancho在一所僅以成績作為檢驗學生唯一標準的學校里，并不隨波逐流，不死記硬背，甚至還公然頂撞校長，質(zhì)疑他的教學方法。Rancho最終的成功狠狠的扇了印度填鴨式教學一個耳光，而喬羽同學更是痛斥了pragmatism（實用主義者），呼吁同學們不要為了學習而學習，而是 our mind and soul as the driver。他的演講真誠而有感染力，為選手們接下來的精彩表現(xiàn)拉開了序幕。

之后登場的是潘雅慧子同學。她的話題圍繞早起這一生活習慣展開，介紹了早起的諸多優(yōu)點，并呼吁同學們養(yǎng)成良好的習慣。透徹的分析配合流利的口語，讓同學們眼前一亮。隨后，劉悄然同學為大家?guī)砹岁P(guān)于“認識自己”的演講。她從“who are you”、“where are you from”以及“where are you going”三個方面探討了自我的價值與前進的方向。一次關(guān)于自我和人生的思考讓聽眾受益良多。

接下來，張?zhí)駥?、李丹琪、孟春鳴三位同學依次登臺。張?zhí)駥幫瑢W談到了internet censorship（網(wǎng)絡審查制度），批判這種禁言的網(wǎng)絡管理方式的不合理性。李丹琪同學談到了夢想的追尋，讓人深受鼓舞。孟春鳴同學則選取了我們每個人都不得不去面對的話題——抉擇。她以身邊兩個朋友的親身經(jīng)歷為引，向觀眾展現(xiàn)了兩種迥然不同卻都精彩紛呈的人生抉擇，并向自己、向觀眾發(fā)出疑問：面對紛繁的世界，我們該如何做出自己的抉擇？一篇長達十分鐘的演講卻不令人厭煩，真實的故事和動情的表述，讓每個人陷入沉思。在結(jié)束了對夢想、對抉擇的思考之后，劉澤豪同學登臺演講。他話題一轉(zhuǎn)，為我們帶來了關(guān)于中國目前貨幣政策的解讀與探討，會場的學術(shù)氣息瞬間濃烈了起來。雖然是用英語表達，劉澤豪同學卻毫不怯場，嚴謹?shù)倪壿嫼土骼谋磉_，讓他的觀點很容易被聽眾所理解，學術(shù)話題絲毫不顯枯燥。之后登場的是何思奇、趙曉琳、蘇智偉等四位同學。何思奇同學大談star science（星座理論），對其偽科學性予以揭露。趙曉琳同學的話題是youth（青春）：生活在青春歲月里，我們應當如何珍惜當下，發(fā)揮它的魅力。而蘇智偉同學則為我們帶來了一個新鮮的話題——Otaku（御宅族），他向觀眾描述了目前社會中的一類人以及他們的生活狀態(tài)。這一新鮮的名詞開始可能讓觀眾有些困惑，但隨著講解的深入，卻賺足了大家的眼球。

隨后，王譽同學為觀眾帶來了又一篇精彩的演講“Which Pair of Glasses Are You Wearing Today?”她把以種種心態(tài)比作一副副玻璃眼鏡，人們處在不同的心態(tài)下看世界，就仿佛帶了不同顏色的眼鏡一樣，同世界的色彩在不同的眼鏡下各有不同。懷著樂觀的心態(tài)看世界，一切都很美好；相反，則會一團糟。所以，Which Pair of Glasses Are You Wearing Today? 每天這樣問問自己，許多困難可以迎刃而解。接下來，徐承、劉望兩位同學登臺演講。徐承同學的演講題目是“The blurry truth”，他著眼于當今世界資源過度消費的現(xiàn)象以及其惡果，談到了energy saving等一系列問題。演講中他的邏輯有條不紊，用低沉卻顯穩(wěn)重的嗓音將這一熱點話題層層剖析，話題中的深刻內(nèi)涵更是值得每個人思考。劉望同學則介紹了她最愛的城市——北京，北京文化的包容的人性的溫暖令人印象深刻，演講過程中她流露出真摯的感情，嫻熟的口語表達更是錦上添花。

之后，我們迎來了本屆比賽的最后一位選手朱越騰，他的演講題目是：“The 33rd Stone”。2007年4月發(fā)生在美國弗吉尼亞理工大學的校園槍擊案：一名男子在校園內(nèi)射殺32名師生后開槍自盡，事后33顆石頭被擺放在校園周圍以紀念逝者，包括兇手。演講圍繞第33顆紀念石展開，并發(fā)出疑問：Forgiveness or punishment，我們應當如何對待兇手？死者長已矣，在演講者眼中，兇手固然有罪，但某種程度上也是生活的受害者，一次原諒也許比一萬句譴責更有價值。整個演講過程中，朱越騰同學感情充沛，對人性的探討更引人深思，引來了觀眾的陣陣掌聲，為比賽畫上了一個圓滿的句號。

整個比賽持續(xù)了兩個多小時，當最后一位選手走下演講臺時，工作人員開始統(tǒng)計選手的得分情況。在此期間，到場嘉賓進行了簡短的講話。黃文彬副書記對選手們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，也對本次比賽的成功舉行表示祝賀，他希望該項比賽能夠做成品牌，讓廣大學生受益。何平副院長則指出，學院歷來十分重視學生的英語能力培養(yǎng)，開設在本科三年級的更是與學院全英文“中國金融碩士國際項目”結(jié)合，聘用美國本土學生以助教項目的形式來提高同學們的口語能力，實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，他希望同學們能夠珍惜這類機會，積極參與，共同進步。美式口語比賽的圓滿成功，展示了全英文中國金融碩士的教學成果。

在院領(lǐng)導講話結(jié)束后，進入了最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。本次比賽朱越騰同學以優(yōu)異的表現(xiàn)榮獲本屆比賽冠軍，徐承和劉悄然同學獲得亞軍，王譽、喬羽以及張?zhí)駥幫瑢W獲得季軍。到場嘉賓為獲獎選手頒獎，并合影留念。至此，財金學院美式英語演講比賽完美落幕。

有勝利的微笑就有失敗的沮喪，然而每位選手都展現(xiàn)出了強大的實力，在觀眾們的眼里，每個人都是成功者。在這里也祝愿每位選手在未來的學習生活中更上一層樓。

第二篇：中國人民大學財政金融學院金融學專業(yè)介紹（xiexiebang推薦）

中國人民大學財政金融學院金融學專業(yè)介紹

中國人民大學金融學專業(yè)（其前身是貨幣銀行學專業(yè)）具有50多年的歷史，是我國金融學科第一批碩士和博士點（1981），1988年被評為全國高等學校重點學科，目前還設有博士后流動站，為有志于從事金融學領(lǐng)域高層次研究的人才提供最好的研究環(huán)境。

近幾年來，本專業(yè)在學術(shù)梯隊、科研成果、人才培養(yǎng)、課程建設和對外交流等諸多方面取得了新的進展，不僅保持了原有的在金融理論與政策等研究領(lǐng)域的學術(shù)優(yōu)勢，而且在證券、資本市場和風險投資等新的研究領(lǐng)域，其學術(shù)成果也處在全國領(lǐng)先水平。2000年10月，金融學專業(yè)與財政學專業(yè)聯(lián)合成立的“中國財政金融政策研究中心”，被確定為教育部人文社會科學百所重點研究基地之一。在2001和2007年國家重點學科評估中，金融學專業(yè)連續(xù)兩次以較大優(yōu)勢獲總評第一名。本專業(yè)近年來科研成果突出，科研條件不斷改進。2001年以來共出版專著、教材110余部，論文481篇，科研項目48項，省部級以上獎勵11項。依托于高校人文社會科學重點研究基地“中國財政金融政策研究中心”，擁有獨立的網(wǎng)站和內(nèi)容豐富的圖書資料資訊系統(tǒng)。

本專業(yè)與國內(nèi)外著名學者和著名研究機構(gòu)有著廣泛的學術(shù)聯(lián)系。每年一屆的“中國資本市場論壇”（已舉辦7屆）具有很高的知名度，2004年舉辦的“人文社科論壇”產(chǎn)生了廣泛的學術(shù)影響。國際著名學者斯蒂格利茨、蒙代爾、博迪和國內(nèi)著名學者董輔礽、劉鴻儒等應邀發(fā)表學術(shù)演講。與美國芝加哥大學、波士頓大學、哥倫比亞大學生.日本一橋大學以及國內(nèi)的中國人民銀行研究局、中國社會科學金融研究中心等有著良好的合作和學術(shù)交流關(guān)系?！包S達－蒙代爾經(jīng)濟學講座”――杰出華人學者講座系列已舉辦多期，在國內(nèi)外引起強烈反響。現(xiàn)已推行的“中美金融教學實驗”項目選拔最優(yōu)秀的本科生，邀請美國一流大學著名教授執(zhí)教，實行本碩連讀，受到學生的熱烈歡迎。

本專業(yè)現(xiàn)有教師40人，其中，教授17人（博士生導師16人），副教授20人，講師3人，具有博士學位的31人，在國外留學一年以上的19人。在本學科的學術(shù)梯隊中，既有黃達教授這樣的對中國貨幣理論、政策和貨幣銀行學的建立、發(fā)展發(fā)揮奠基人作用的學術(shù)大師，又有周升業(yè)教授這樣的對貨幣信用理論做出過杰出貢獻的全國知名教授，更有陳雨露、朱毅峰、吳曉求、何平、任淮秀、張杰、莊毓敏、吳晶妹等年富力強、具有創(chuàng)新精神的中青年金融學者群，反映了本專業(yè)人才濟濟后繼有人。

金融學專業(yè)主要研究貨幣理論與政策、商業(yè)銀行體系運行與管理,以及金融市場的理論與實踐等,培養(yǎng)目標是造就具有較高金融理論水平、具備獨立研究能力、能夠勝任金融企業(yè)經(jīng)營與管理、金融理論研究與金融教學工作的高層次金融人才。畢業(yè)生的主要去向為各大銀行、保險公司、證券公司、政府監(jiān)管部門、跨國公司、外資金融機構(gòu)、金融中介機構(gòu)等。

金融學專業(yè)主要課程設置如下：金融理論與政策、金融市場運行分析、商業(yè)銀行研究、國際金融研究、計量經(jīng)濟學軟件應用、保險理論研究、金融工程研究、固定收益證券、高級公司財務等。

第三篇：中國人民大學財政金融學院導師介紹 王傳綸

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中國人民大學財政金融學院導師介紹

王傳綸

王傳綸 教授

教育背景 ：

1946 年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學經(jīng)濟學院，獲得法學士學位；

1948 年畢業(yè)于清華大學經(jīng)濟學系；

1951 年畢業(yè)于英國格拉斯哥大學；

1949 年至 1951 年英國格拉斯哥大學研究生及工作人員；

1984 年至 1985 年美國普林斯頓大學威爾遜商學院客座研究員；

考金融，選凱程”！凱程人大金融碩士考研保錄班戰(zhàn)績輝煌,在2014年考研中,10人被人大金融碩士錄取,6人為人大金融碩士北京錄取,4人被人大金融碩士蘇州校區(qū)錄取, 經(jīng)過凱程保錄班初試和復試的全程培訓,順利考入人大.2016年人大金融碩士保錄班開始報名了,同學可以咨詢凱程老師.工作經(jīng)歷 ：

1951年至1953年在中央財經(jīng)大學擔任教員； 1953年起在中國人民大學任教；

80年代曾在美國普林斯頓大學威爾遜學院任客座研究員； 深圳大學教授兼經(jīng)濟管理學系主任；

現(xiàn)任中國人民大學財政金融學院教授，中國財政金融政策研究中心專家，博士生導師 主要研究方向 ：財政理論 金融理論 學術(shù)和社會兼職 ：

全國政協(xié)第六、七、八屆委員和經(jīng)濟委員會委員；

中國財政學會常務理事； 中國國際稅收研究會顧問； 中國國際金融學會常務理事。

代表性學術(shù)成果： 論文：

1991，《我國財政收入的數(shù)量分析與經(jīng)濟財政客觀控制》（國家教委）； 1991，《我國對外債務的宏觀經(jīng)濟問題》（國家教委博士點）；

1991，《關(guān)貿(mào)總協(xié)定及其對我國對外貿(mào)易影響》（國家教委博士點）； 1998，《２１世紀我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策支撐體系》（教育部人文社會科學研究“九五”規(guī)劃第二批項目）；

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著作：

1981，《資本主義財政》，編著，中國人民大學出版社；

1991，《西方財政金融思想發(fā)展》，編著，西南財經(jīng)大學出版社； 1994，《金融理論中的貨幣》，主校，上海三聯(lián)出版社； 1995，《國際稅收》，與朱青合著，中國人民大學出版社；

1995，《當代西方財政經(jīng)濟理論》，與高培勇合著，商務印書館； 1998，《貨幣金融學》，主校，中國人民大學出版社； 2003，《貨幣經(jīng)濟學手冊》，主校，經(jīng)濟科學出版社； 學術(shù)獎勵：

撰寫《國際稅收》，曾獲１９９６全國優(yōu)秀教材省部級獎；

撰寫《當代西方財政經(jīng)濟理論》，曾獲國家級教學成果二等獎，北京市教學成果一等獎，2001 年。

【人大金融碩士考研經(jīng)驗】凱程2015年考取人大金融碩士15人，歡迎播放吳yawen、馮zheng、蔣hang等同學的經(jīng)驗分享視頻，其中大多數(shù)都是跨專業(yè)的學生，還有一部分是本科二本的同學。人大在錄取的時候非常公平，招生人數(shù)多（總數(shù)達80人），加上凱程的專業(yè)輔導與人脈關(guān)系，凱程已經(jīng)成為了金融碩士的黃埔軍校，每年考取各校金融碩士的人數(shù)是其他院校的總和還要多。在凱程網(wǎng)站有很多成功學員的視頻，凱程學校里有專門針對道口、清華經(jīng)管、北大、人大、中財、貿(mào)大等院校的內(nèi)部講義，這是其他機構(gòu)所不具備的，同學們到了凱程學?？梢詫嵉夭榭矗ㄓ行C構(gòu)根本就沒有開過金融碩士課程，自然沒有講義了）（其中人大金融碩士講義包括：人大金融碩士凱程通，人大金融碩士熱點講義，人大金融碩士真題講義，人大金融碩士沖刺講義、題庫等）。此外，其他機構(gòu)1個經(jīng)驗談視頻都沒有，凱程的金融碩士經(jīng)驗談非常多，在凱程網(wǎng)站有展示，同學們可以查看。相信同學們能夠正確選擇考研輔導班，凱程一直以來，以“學生滿意，家長放心，社會認可”為理念，創(chuàng)建最強的金融會計考研培訓學校。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

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在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節(jié)省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經(jīng)驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學術(shù)背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學環(huán)境，大學校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學習校區(qū)，有吃住學一體化教學環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機構(gòu)實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

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第四篇：中國人民大學財政金融學院導師介紹 郭慶旺

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中國人民大學財政金融學院導師介紹

郭慶旺

郭慶旺 教授

教育背景 ：

1984年7月畢業(yè)于東北財經(jīng)大學獲得經(jīng)濟學學士學位； 1989年6月畢業(yè)于東北財經(jīng)大學獲得經(jīng)濟學碩士學位； 1994年7月畢業(yè)于東北財經(jīng)大學獲得經(jīng)濟學博士學位；

1996年1月至1996年7 月于荷蘭蒂爾堡大學作高級訪問學者。2002年8月至2003年1月于澳大利亞國立大學作高級訪問學者；

考金融，選凱程”！凱程人大金融碩士考研保錄班戰(zhàn)績輝煌,在2014年考研中,10人被人大金融碩士錄取,6人為人大金融碩士北京錄取,4人被人大金融碩士蘇州校區(qū)錄取, 經(jīng)過凱程保錄班初試和復試的全程培訓,順利考入人大.2016年人大金融碩士保錄班開始報名了,同學可以咨詢凱程老師.工作經(jīng)歷 ：

1984年7月至1994年6月東北財經(jīng)大學稅務系，教研室副主任； 1994年7月至1995年底東北財經(jīng)大學出版社，副社長；

1996年1月至1997年底中國人民大學財政金融學院，博士后流動站研究工作； 1998年1月至1998年底中國人民大學出版社，副總編輯；

1999年1月至2006年6月中國人民大學財政金融學院，副院長； 中國人民大學中國財政金融政策研究中心主任；

2006年6月至2007年1月中國人民大學財政金融學院常務副院長； 2007年1月至今中國人民大學財政金融學院常務副院長兼分黨委書記 主要研究方向：財政理論與政策、宏觀經(jīng)濟理論與政策 學術(shù)和社會兼職 ：

中國財政學會常務理事； 中國稅務學會常務理事；

中國國際稅收研究會理事、學術(shù)委員會副主任； 全國高校財政學教學研究會副理事長； 民政部專家咨詢委員會委員； 財政部教材編審委員會委員； 中國人民大學學術(shù)委員會委員。中國人民大學學位委員會委員

代表性學術(shù)成果 ：專著、譯著、教材數(shù)十部

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專著：

1993，《財政赤字經(jīng)濟分析》，黑龍江人民出版社； 1995，《稅收與經(jīng)濟發(fā)展》，中國財政經(jīng)濟出版社； 1996，《公司稅制國際比較》，中國財政經(jīng)濟出版社；

1997，《財政政策導論》，（臺灣）五南出版公司；

1999，《財政理論與政策：當前若干重大問題探討》，經(jīng)濟科學出版社；

2001，《世界稅制改革理論與實踐》，中國人民大學出版社；

2004，《積極財政政策及其與貨幣政策配合研究》，中國人民大學出版社。2007，《積極財政政策效果及淡出策略研究》中國人民大學出版社 國家級教材：

2003，《財政理論與政策》（教育部研究生推薦教材），經(jīng)濟科學出版社；

2002，《財政學》（教育部“面向21世紀課程教材”），中國人民大學出版社；

2006，《公共經(jīng)濟學》（普通高教“十五”、“十一五”國家級規(guī)劃教材）高等教育出版社。項目：

1999，實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的財稅政策研究，國家社科基金項目； 2000，積極財政政策與貨幣政策的有效配合，教育部重點項目；

2004，積極財政政策效果評估及淡出策略研究，國家社科基金重點項目。

2005，中國財政金融安全：預警系統(tǒng)與風險控制體系，國家社科基金重大（委托）項目（與陳雨露教授共同主持）。主要論文：

1993，《論市場經(jīng)濟條件下的稅制改革》，《財貿(mào)經(jīng)濟》第10期 1993，《論財政赤字對資本形成的影響》，《經(jīng)濟研究》第11期 1994，《論財政赤字對通貨膨脹的影響》，《經(jīng)濟研究》第10期

1997，China:Tax Sharing Reform and Its Impacts,Asia-Pacific Tax Bulletin(IBFD),No.7.2004，《中國潛在產(chǎn)出與產(chǎn)出缺口的估算》，《經(jīng)濟研究》第5期； 2004，《中國周期性赤字和結(jié)構(gòu)性赤字的估算》，《財貿(mào)經(jīng)濟》第6期； 2005，《中國全要素生長率的估算：1979－2004》，《經(jīng)濟研究》第6期； 2006，《地方政府行為、投資沖動與宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定》，《管理世界》第5期；

2006，《穩(wěn)健財政政策的非凱恩斯效應及其可持續(xù)性》，《中國社會科學》第5期； 2006，《政府公共資本投資的長期經(jīng)濟增長效應分析》，《經(jīng)濟研究》第7期；

2006，《資本性支出分權(quán)、公共資本投資構(gòu)成與經(jīng)濟增長》第二作者，《經(jīng)濟研究》第12期；

學術(shù)獎勵 ：

1995，《當代西方稅收學》，國家稅務總局第一屆稅收類優(yōu)秀教材中青年獎；

1998，《稅收與經(jīng)濟發(fā)展》，教育部第二屆人文社會科學研究成果一等獎；

1998，《論公債融資對經(jīng)濟增長的影響》，北京市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎；

2000，《公共經(jīng)濟學大辭典》，北京市第六屆哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎；

2002，《財政理論與政策》，教育部第三屆人文社會科學研究成果三等獎；

【人大金融碩士考研經(jīng)驗】凱程2015年考取人大金融碩士15人，歡迎播放吳yawen、馮zheng、蔣hang等同學的經(jīng)驗分享視頻，其中大多數(shù)都是跨專業(yè)的學生，還有一部分是本科二本的同學。人大在錄取的時候非常公平，招生人數(shù)多（總數(shù)達80人），加上凱程的專業(yè)凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構(gòu)，http://004km.cn

考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！

輔導與人脈關(guān)系，凱程已經(jīng)成為了金融碩士的黃埔軍校，每年考取各校金融碩士的人數(shù)是其他院校的總和還要多。在凱程網(wǎng)站有很多成功學員的視頻，凱程學校里有專門針對道口、清華經(jīng)管、北大、人大、中財、貿(mào)大等院校的內(nèi)部講義，這是其他機構(gòu)所不具備的，同學們到了凱程學校可以實地查看（有些機構(gòu)根本就沒有開過金融碩士課程，自然沒有講義了）（其中人大金融碩士講義包括：人大金融碩士凱程通，人大金融碩士熱點講義，人大金融碩士真題講義，人大金融碩士沖刺講義、題庫等）。此外，其他機構(gòu)1個經(jīng)驗談視頻都沒有，凱程的金融碩士經(jīng)驗談非常多，在凱程網(wǎng)站有展示，同學們可以查看。相信同學們能夠正確選擇考研輔導班，凱程一直以來，以“學生滿意，家長放心，社會認可”為理念，創(chuàng)建最強的金融會計考研培訓學校。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節(jié)省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經(jīng)驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學術(shù)背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構(gòu)，http://004km.cn

考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！

員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學環(huán)境，大學校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學習校區(qū)，有吃住學一體化教學環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機構(gòu)實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。

第五篇：中國人民大學財政金融學院碩士研究生論文的基本規(guī)范

中國人民大學財政金融學院碩士研究生論文的基本規(guī)范

一、論文選題的基本要求:作為財政學、金融學專業(yè)的碩士學位論文，選題范圍不應超出與金融學科或者財政學科相關(guān)的研究范疇。鼓勵結(jié)合金融、財政理論知識對現(xiàn)實問題進行深入探討，得出有意義的研究結(jié)論。學位論文題目應盡量跟隨導師的研究方向或?qū)W術(shù)興趣。

二、論文必須是學生自己的創(chuàng)作(勞動)成果:一篇碩士研究生論文，必須是學生自己的創(chuàng)作和研究成果，不能有直接摘抄(抄襲)的內(nèi)容。需要特別強調(diào)的是，論文中的圖、表等內(nèi)容學生必須自己制作，不能直接從互聯(lián)網(wǎng)等拷貝，不然即使給出了出處和來源(而未征得同意)，也不符合學術(shù)規(guī)范。

三、論文的學術(shù)規(guī)范:雖然碩士研究生的論文從選題到論證的過程中可以不拘一格，但仍然需要遵循一定的學術(shù)規(guī)范和標準。下面對論文的學術(shù)規(guī)范(包括圖表格式、文獻格式)進行了具體說明和詳細示范。

（1）論文需要清楚地提出問題，即主題必須明確。學生對所研究問題的理論(文獻)和現(xiàn)實背景有清楚的描述。必須在論文中傳達出這樣的信息:為什么你要選擇這樣一個選題，現(xiàn)有的研究已經(jīng)到了什么程度(文獻回顧或綜述)，你想要在哪些方面有所拓展或者創(chuàng)新，研究這樣一個選題在理論上和(或)現(xiàn)實中有什么意義，你的結(jié)果究竟論證或者說明了一個什么問題。

（2）提倡碩士研究生論文的文章結(jié)構(gòu)規(guī)范化。即一篇論文一般來說需要包括(但不局限于)引言(提出問題)、文獻回顧、理論依據(jù)、經(jīng)驗分析、含義(啟示)以及結(jié)論等幾個主要部分。需要注意的是，學術(shù)論文的論證方法很多，并非必須使用數(shù)理、計量分析。如果使用計量分析，需要具備經(jīng)濟、金融理論基礎(chǔ)。沒有任何理論依據(jù)的計量分析無助于主題的論證。

（3）論文的內(nèi)容應該具有一定的創(chuàng)新性，至少在已有的知識存量基礎(chǔ)上有所拓展，或者使用了新的方法，或者發(fā)現(xiàn)了新的證據(jù)，或者提出了新的思想(并進行了論證)等等。

（4）論文的主要結(jié)論基本正確，論證嚴密，論述過程符合經(jīng)濟學、金融學的邏輯。

（5）論文必須文字通順，要盡量使用規(guī)范的學術(shù)用語，不出現(xiàn)口語化的表達。如果不能用清楚、專業(yè)的語言表達出來，再優(yōu)秀的思想也無法得到廣泛的認同和傳播。

（6）論文中的圖、表必須在行文中提及，并且用阿拉伯數(shù)字標明順序。

（7）論文中的腳注、文獻引用以及參考文獻列表的格式要符合基本的學術(shù)規(guī)范(盡量減少引用網(wǎng)絡資料作為參考文獻)。具體說明如下:

首先，在論文正文中出現(xiàn)的參考文獻標注要嚴格與論文最后的參考文獻列表中列出的要一致(一一對應)。參考文獻列表中，如果既有中文文獻又有英文文獻，中文文獻在前、外文在后，不要混合寫。

其次，無論英文文獻還是中文文獻，文獻列表中的順序都要按照姓氏(拼音)的字母順序由前向后進行排列。

第三，正文中如提到或引用文獻要標明。具體的標注方法如:“陳平(2008)提出??”;“近年來的研究發(fā)現(xiàn)中國利率平滑程度依然很高(陳平，2008)”;“Andrews和Chen 01999)提出的量化方法??”;當超過3個作者時可以使用“陳平等人(2008)提出??”的方式(英文文獻類似，如“Andrews等人(2000)”。

第四，正文中可以使用腳注。腳注的順序從1開始按序排列。不要使用腳注做參考文獻索引。如果必須用腳注說明行文中引用資料的文獻出處，只列出簡明信息。如:“①參見黃達(2008)第158頁?！睂耐暾畔⒃谡哪┑膮⒖嘉墨I列表中出現(xiàn)。

第五，期刊中的文獻應給出該期刊的名稱及期號;著作應給列出出版年份、出版單位、版次及地點;引自某一論文集要列出該論文集名稱及編者姓名、出版的時間、地點。參考文獻的格式要保證本篇論文的文獻書寫格式完全一致。