第一篇:六年級(jí)畢業(yè)禮方案
六年級(jí)畢業(yè)禮方案
一、活動(dòng)意義:
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的?;仡櫾谀感I?、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對(duì)母校的情感。以“愛”為主題(對(duì)母校的依戀,對(duì)老師的感激、對(duì)同學(xué)的不舍、對(duì)未來(lái)的憧憬),激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學(xué)習(xí)、生活上更加勤奮努力,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。在學(xué)生即將離開母校的時(shí)候,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感謝之情,以及對(duì)明天幸福生活的憧憬。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,讓每一位同學(xué)回憶“‘我’這六年的小學(xué)生活”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓每一位同學(xué)在畢業(yè)前享受一次溫馨,并記住這個(gè)美麗瞬間。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
三、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)主題:-----“離巢雛雁展雙翼,大展宏圖報(bào)師恩” 六年級(jí)“畢業(yè)禮”活動(dòng)
2、時(shí)間:2018年6月(待定)
3、地點(diǎn):待定
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、宣傳片(畢業(yè)照ppt)、會(huì)場(chǎng)背景制作、音樂(lè)。
2、畢業(yè)證、六年來(lái)獲得的榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)表(班級(jí))。校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)言稿。
3、各類表彰證書展示:畢業(yè)證書、雛鷹爭(zhēng)章之星證書、閱讀冠軍、大合唱歌星…
4、學(xué)生向?qū)W校、老師贈(zèng)送禮物——書信作品、手工作品…
5、音樂(lè)《校歌》
五、參會(huì)人員:
六年級(jí)全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)所有老師。
六、活動(dòng)議程及節(jié)目安排:
5、第一章節(jié):甜蜜回憶
(1)六年來(lái)獲得的榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)表(班級(jí))。
(2)各類表彰證書展示:畢業(yè)證書、各類獲獎(jiǎng)、學(xué)生老師的精彩瞬間。
6、第二章節(jié):心懷感恩(1)老師向?qū)W生致寄語(yǔ)
(2)學(xué)生向老師、學(xué)校贈(zèng)送禮物——書信作品、手工作品…(3)優(yōu)秀家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。(家長(zhǎng)發(fā)言)(4)感恩學(xué)校(學(xué)生代表發(fā)言)
5、第三章節(jié):揚(yáng)帆啟航
(1)全體起立,奏唱校歌,校旗升起(視頻制作)(2)學(xué)校給學(xué)生贈(zèng)送紀(jì)念品(3)國(guó)旗班交接儀式(4)班旗交接儀式
(5)愛心傳承--各班級(jí)將自愿捐贈(zèng)的校服洗凈捐贈(zèng)給學(xué)校(學(xué)校統(tǒng)一轉(zhuǎn)贈(zèng)給我校貧困學(xué)生)(6)校長(zhǎng)寄語(yǔ)
(7)頒發(fā)畢業(yè)證書合影留念。(學(xué)生代表)
6、匯演
第二篇:大班畢業(yè)禮方案
武警幼兒園大班畢業(yè)禮方案
活動(dòng)地點(diǎn):白云區(qū)星期八小鎮(zhèn)
活動(dòng)時(shí)間:6月29日(星期五)
活動(dòng)參加人員:大班全體師生、家長(zhǎng)及園領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)莊重的畢業(yè)典禮,增強(qiáng)作為武警幼兒園大班畢業(yè)生的自豪感。
2、以各種形式抒發(fā)對(duì)同伴、對(duì)老師、對(duì)幼兒園的依戀之情,學(xué)會(huì)感恩。
3、通過(guò)社會(huì)真實(shí)踐活動(dòng)感受多種職業(yè)的工作性質(zhì),體驗(yàn)角色游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子上網(wǎng)查詢了解“星期八小鎮(zhèn)”。
2、做好活動(dòng)前的安全教育。
3、播放器、話筒、音樂(lè)、畢業(yè)證、畢業(yè)禮物、少量食物等。
活動(dòng)流程:
一、上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從幼兒園上車出發(fā)。
二、集合。舉行畢業(yè)禮(大約半小時(shí))
1、畢業(yè)班教師發(fā)言
2、園長(zhǎng)致辭
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言
4、幼兒代表發(fā)言
5、幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)
6、歌曲:《老師,再見了》
7、頒發(fā)畢業(yè)證及禮物(背景音樂(lè):畢業(yè)歌)
8、典禮尾聲手語(yǔ):感恩的心
三、家長(zhǎng)帶孩子體驗(yàn)兒童情景基地。
四、下午2點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)集合上車清點(diǎn)人數(shù),3點(diǎn)半左右返回幼兒園。家長(zhǎng)注意事項(xiàng):
1、配合老師共同做好孩子的安全教育。
2、嚴(yán)格時(shí)間觀念,切忌單獨(dú)行動(dòng),遇事與本班老師商量,共同解決。
3、活動(dòng)中以身作則,教育孩子互相關(guān)心,互相幫助,互相謙讓。
4、活動(dòng)中午餐自理,注意衛(wèi)生,提醒孩子保持環(huán)境整潔,不亂扔垃圾雜物。(幼兒園會(huì)準(zhǔn)備少量食物)
5、為孩子統(tǒng)一著黃綠幼兒園夏季園服
6、給孩子準(zhǔn)備水,以便幼兒活動(dòng)中飲水。
2012年6月27日
第三篇:2011屆畢業(yè)禮活動(dòng)方案
2011屆畢業(yè)禮活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
1、小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的。通過(guò)畢業(yè)典禮,回顧階段學(xué)業(yè)歷程,展望新的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的感激之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”,激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學(xué)習(xí)崗位上更加勤奮努力,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。
二、活動(dòng)時(shí)間:2011年7月4日上午9:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):四樓會(huì)議室
四、與會(huì)人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)畢業(yè)班全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)班級(jí)層面(班主任):
1、帶上永久的紀(jì)念——師恩難忘,同學(xué)情深,精心制作師生、同窗聯(lián)系卡,在校園里攝影留念,作為永久的紀(jì)念。
2、留下永久的愛心——開展“我為母校獻(xiàn)一策”活動(dòng),提出促進(jìn)母校健康、良性發(fā)展的建議,把對(duì)母校的祝福永遠(yuǎn)留在這里。
(二)年級(jí)層面(年級(jí)組長(zhǎng)):
1、推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”
2、落實(shí)學(xué)生發(fā)言、教師致詞、父母寄語(yǔ)
(三)學(xué)校層面:
1、向家長(zhǎng)發(fā)放《畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函》(各班班主任)
2、會(huì)場(chǎng)布置()
3、評(píng)選“優(yōu)秀畢業(yè)生”、打印獎(jiǎng)狀()
4、準(zhǔn)備校長(zhǎng)寄語(yǔ)()
5、背景音樂(lè)、攝影、攝像()
六、活動(dòng)議程:
1、校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單,并頒發(fā)畢業(yè)證書
2、政教處宣布“優(yōu)秀畢業(yè)生”名單,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀
3、教師代表發(fā)言()
4、學(xué)生代表發(fā)言(班主任定)
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言(六年級(jí)家長(zhǎng)代表)
6、各班代表交流“我為母校獻(xiàn)一策”活動(dòng)反饋
8、校長(zhǎng)寄語(yǔ)
9、齊唱《中國(guó)少先對(duì)對(duì)歌》
第四篇:畢業(yè)禮主持詞
畢業(yè)禮主持詞
1、不用主持詞,直接開場(chǎng):鼓舞飛揚(yáng)
2、主持人上臺(tái)
李:敬愛的馮老師、尊敬的嚴(yán)志雄先生
林:尊敬的各位來(lái)賓、親愛的成長(zhǎng)團(tuán)體的同學(xué)們
李:還有慈祥的老人家、可愛的小朋友們
齊:大家早上好!
李:我是湖南衛(wèi)視著名主持人李綺航
林:我是中央一套名嘴林諾愷
林:歡迎大家參加今天的畢業(yè)典禮!
李:下面我們隆重宣布:
齊:東弘PPG4成長(zhǎng)團(tuán)體畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
李:有請(qǐng)畢業(yè)同學(xué)進(jìn)場(chǎng)
林:大家的掌聲、尖叫聲、歡呼聲在哪里?
全部上臺(tái)后,由男主持介紹綺航出場(chǎng)
3、林:俊男美女,令人陶醉!鶯歌燕舞,成雙成對(duì),好感動(dòng)的畫面??!下面是四團(tuán)體集體創(chuàng)作的作品《船兒海浪》,掌聲歡迎!
4、李:我們的表演精彩嗎?是不是哄我們開心的?那光我們
表演不行,您們也要?jiǎng)悠饋?lái)哦,我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧,有請(qǐng)薩提亞學(xué)員林澤起領(lǐng)舞,邀請(qǐng)10位嘉賓上臺(tái),有獎(jiǎng)品的喔
5、李:下面請(qǐng)欣賞,成長(zhǎng)團(tuán)體的學(xué)員梁敏英和夏令營(yíng)學(xué)員林
淑琪等帶來(lái)的拉丁舞!
6、林:表演相當(dāng)精彩!今天是四團(tuán)體的畢業(yè)典禮,在過(guò)去一
年半的時(shí)間里,他們有哪些收獲?今天,又有哪些話想說(shuō)呢?由于時(shí)間關(guān)系,我們僅邀請(qǐng)到其中的四位作代表,下面時(shí)間交給綺航
7、李:謝謝諾愷!各位電視機(jī)前的觀眾,歡迎大家觀看正在為您直播的《藝術(shù)人生》節(jié)目。有人曾經(jīng)說(shuō),“人生”其實(shí)就2個(gè)字,一個(gè)“錢”字,一個(gè)“情”!“錢”呢,的確是個(gè)好東西,在這里我們就不說(shuō)了,那“情”字呢,包括“親情愛情友情”,就是我們今天要探討的話題。XX、XX、XX、XX,您們好!非常感謝您們來(lái)到我們的直播現(xiàn)場(chǎng)。
8、林:非常感謝四位嘉賓的分享,接下來(lái),有一個(gè)三口之家
為我們帶來(lái)一個(gè)精彩節(jié)目《我驕傲,我是中國(guó)人》,有請(qǐng)陳煜華小朋友及他的爸爸媽媽!
9、李:祖國(guó)很強(qiáng)大,我們很幸福,的確,我們值得驕傲,因
為,我們都是中國(guó)人!
接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。本次典禮,非常感謝東弘家庭教育贊助總值超過(guò)130000元的課程禮券,所有的禮券適用于報(bào)讀東弘的所有品牌課程,包括打造少年領(lǐng)袖的冬令營(yíng)、陪伴孩子安然度過(guò)人生最美好的青春期的少年夢(mèng)、找回蜜月感覺的夫妻工作坊、以
及如何做有效的父母等。誰(shuí)要中獎(jiǎng)的?
有請(qǐng)東弘家庭教育營(yíng)運(yùn)總監(jiān)曹馨允女士致詞
所有中獎(jiǎng)?wù)哒?qǐng)會(huì)后把登記資料交給東弘工作人員
10、畫外音《給父母的一封信》
11、林:感動(dòng)過(guò)后,精彩繼續(xù),下面是樂(lè)器演奏,表演者: 12、13、齊:東弘PPG4成長(zhǎng)團(tuán)體畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束!
14、林:謝謝大家的光臨,下面是用餐時(shí)間,請(qǐng)移玉步對(duì)面用
餐區(qū),那邊是沒有椅子的,辛苦大家?guī)兔Π嵋巫?/p>
第五篇:畢業(yè)禮
我心目中的大學(xué)畢業(yè)禮
嚴(yán)格意義上說(shuō),畢業(yè)典禮是個(gè)“舶來(lái)品”。據(jù)考證,大學(xué)畢業(yè)典禮起源于中世紀(jì)的歐洲。那時(shí),早期大學(xué)的學(xué)生們編成班級(jí)進(jìn)入教室聽課,但學(xué)校不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行考試。只有那些決定今后要成為一名教師的學(xué)生,學(xué)校才會(huì)對(duì)他們進(jìn)行考試??荚囘^(guò)程的第一步,是要對(duì)他們進(jìn)行一系列的不公開的和公開的預(yù)試。考試合格的應(yīng)試者,要穿上僧侶的長(zhǎng)袍,同學(xué)士們坐在一起。接著要舉行由順利通過(guò)了考試的應(yīng)試者提供葡萄酒的盛宴。這成為大學(xué)畢業(yè)典禮儀式的雛形。
哈佛大學(xué)的畢業(yè)典禮總被人津津樂(lè)道。在那里,畢業(yè)生和他們的父母、校友大多錦衣華服,盛裝出席。哈佛的畢業(yè)典禮從1936年開始,舉行畢業(yè)典禮的地方一直是“三百周年劇場(chǎng)”。所有畢業(yè)生從大學(xué)堂西側(cè)經(jīng)過(guò)哈佛銅像時(shí),都要摘下學(xué)位帽向創(chuàng)始人約翰·哈佛致敬,然后進(jìn)入大草坪。為了舉行畢業(yè)典禮,哈佛一周前就在主校區(qū)的草坪上布置了幾千張活動(dòng)椅子和桌子。畢業(yè)典禮當(dāng)日,通往主校區(qū)的幾個(gè)校門都有專人把守,需要憑票或者哈佛卡進(jìn)入,并且要進(jìn)行安檢。
有人認(rèn)為方帽和長(zhǎng)袍是陳腐的形式,但如今這個(gè)傳統(tǒng)日漸被重視,并被視為榮譽(yù)和學(xué)術(shù)地位的象征。越來(lái)越多的中國(guó)大學(xué)也開始舉辦隆重的畢業(yè)典禮,以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)榮譽(yù)感和責(zé)任感,告訴畢業(yè)生要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。從好的方面看,這其實(shí)也是大學(xué)精神回歸的一種象征。
但也有人將國(guó)內(nèi)大學(xué)的畢業(yè)典禮形容為“山寨版”。他們認(rèn)為,這種來(lái)源于宗教的神圣儀式——畢業(yè)典禮在中國(guó)卻少有神圣、喜慶的氛圍,大都變成了一場(chǎng)敷衍的過(guò)場(chǎng)?!凹热淮髮W(xué)不神圣、不獨(dú)立、不自由,既然導(dǎo)師和學(xué)生都可參加可不參加,既然親朋好友不用觀禮,既然大家都認(rèn)為這只是個(gè)照相的秀場(chǎng),那么神圣的儀式和喜慶的氣氛也就變成了逢場(chǎng)作戲的戲臺(tái)?!?/p>
把穗子從右邊撥到左邊,意味著大學(xué)結(jié)束了。在武漢大學(xué)水利水電學(xué)院畢業(yè)典禮上副院長(zhǎng)把學(xué)士帽上俗稱“穗子”的流蘇從右邊撥到左邊的那短短幾秒鐘,最讓人銘記?!耙坏皖^,一彎腰,大學(xué)四年真的結(jié)束了?!?/p>
我心目中的大學(xué)畢業(yè)禮,要有一些特別而難忘的事。
在畢業(yè)季,走紅網(wǎng)絡(luò)的不只是“根叔”,還有“被子哥”、“露腿畢業(yè)照”以及“喊樓男”。6月,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)一位臨近畢業(yè)的大四學(xué)生別出心裁地把“哥要走了”寫在被子上,被人拍成照片上傳網(wǎng)絡(luò)后迅速躥紅,網(wǎng)友戲稱其為“被子哥”。小小一個(gè)舉動(dòng)有了各種解讀。有網(wǎng)友說(shuō):“我毫不掩飾對(duì)‘哥要走了’這種告別方式的欣賞,因?yàn)?,從這種意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的告別方式和詞語(yǔ)中,我們看到的不僅僅是書法的犀利,還有內(nèi)心那種對(duì)未來(lái)的矛盾與憧憬的情感糾結(jié)。這才是當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)該向?qū)W校、向社會(huì)以及向家人、向自己表達(dá)的一種告別紀(jì)念。”而在天涯社區(qū),一個(gè)名為“班上MM們的瘋狂露腿畢業(yè)照”的文章一下成熱門帖。照片中,武漢某著名高校的十多名女生穿著學(xué)士服在湖邊拍照。
成都多個(gè)高校論壇中出現(xiàn)一張“胸肌畢業(yè)照”:一位女士站在第一排中央。在她左右和身后,滿眼盡是半裸上身的胸肌男。
對(duì)這些行為,有人批評(píng)為不雅,而更多的人表示理解和支持,“掛被子也好,拍畢業(yè)照也好,說(shuō)白了就是為了紀(jì)念四年的大學(xué)時(shí)光和青春?!?大學(xué)畢業(yè)是人生中很重要的一件事,每個(gè)畢業(yè)生都在力求為這個(gè)轉(zhuǎn)折尋找標(biāo)志性的事件。有些人便選擇做了這些平時(shí)不敢做的、瘋狂的事。
我心目中的大學(xué)畢業(yè)禮,要有一個(gè)經(jīng)典而引人深思的畢業(yè)致辭。畢業(yè)致辭之于畢業(yè)典禮就像畫龍的“點(diǎn)睛”,好的畢業(yè)致辭會(huì)讓人記憶一輩子。一些經(jīng)典致辭總是被廣泛傳播,成為大家共同的精神財(cái)富。
華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根的畢業(yè)致辭用了大學(xué)生喜聞樂(lè)見的語(yǔ)言,很受歡迎。在其之后,復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良、南開大學(xué)校長(zhǎng)饒子和等大學(xué)校長(zhǎng)的致辭也一改過(guò)去的“官話”、“套話”風(fēng)格。但其實(shí),過(guò)去的北大校長(zhǎng)蔡元培、清華校長(zhǎng)梅貽琦和武漢大學(xué)校長(zhǎng)劉道玉等人的畢業(yè)典禮致辭都非常精彩,很受學(xué)生歡迎??雌饋?lái)李培根校長(zhǎng)是開了先河,其實(shí)是重拾大學(xué)的傳統(tǒng)——教育要“目中有人”。
最貼心
■華中科技大學(xué)《牽掛》
諸多高校論壇流傳的一篇題為《牽掛》的文章,是華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根院士在今年該校畢業(yè)典禮上的演講稿。
“??同學(xué)們,你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛著??你既需要充分地展示自己,又不能過(guò)分地表現(xiàn)自己;你既需要尊重領(lǐng)導(dǎo)和前輩,又不必刻意去逢迎??親愛的同學(xué),你準(zhǔn)備好了嗎??當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)、策馬奔馳的時(shí)候,可要當(dāng)心,那里非常擁擠,腳下甚至還有石頭。親愛的同學(xué),競(jìng)爭(zhēng)的路上,千萬(wàn)別摔倒,我們牽掛著??”
這篇演講稿字?jǐn)?shù)只有2000出頭,在李培根院士不到15分鐘的講話過(guò)程中,學(xué)生們共送給他19次掌聲。學(xué)生們也在網(wǎng)上評(píng)價(jià)“有情之人才能做出此惜惜之文”、“感動(dòng)得流淚了”??
最富文采
■北京大學(xué)《走出校園》
說(shuō)起教授致辭,北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)朱蘇力教授也是一個(gè)繞不開的人物。這位法學(xué)教授每年的畢業(yè)致辭已成為學(xué)院的一個(gè)品牌,他每篇文采飛揚(yáng)的演講稿都會(huì)被學(xué)生們?cè)u(píng)為“經(jīng)典”。繼2003年的《這一個(gè)大學(xué)生活的尾巴》、2006年的《你柔軟地想起了這個(gè)校園》,今年的演講稿《走出校園》又一次受到畢業(yè)生們的“追捧”。
蘇力教授會(huì)深情地告訴畢業(yè)生們:“不要總是拿自己同別人比,無(wú)論是昨天的同學(xué)還是明天的同事。”他也會(huì)善意地提醒文科學(xué)生:“大學(xué)的文科教育往往會(huì)令許多人從骨子里更喜歡那種激動(dòng)人心的時(shí)刻和時(shí)代,甚至使人膨脹起來(lái)。但這不是,而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活,而只是學(xué)院中想象的生活。我們每個(gè)人都只能生活在日常的瑣細(xì)之中?!苯衲?,蘇力教授這樣告訴自己的學(xué)生:“過(guò)于純潔、單
一、博雅或‘小資’的教育,一方面讓人太敏感、太細(xì)膩,一方面又會(huì)讓人太脆弱??荚嚥缓枚肌苁軅?,那考不上大學(xué)呢?求職或求愛被拒呢?更別說(shuō)其他了。瓷器太精致了,就沒法用,也沒人敢用。生活中誰(shuí)還沒個(gè)磕磕碰碰?!”
最經(jīng)典
■中國(guó)政法大學(xué)《你們應(yīng)當(dāng)有一顆不同凡響的心》
教授的畢業(yè)致辭不僅在當(dāng)時(shí)感動(dòng)著學(xué)生,甚至?xí)葑兂僧厴I(yè)生對(duì)于母校記憶的關(guān)鍵一部分。不少中國(guó)政法大學(xué)2007屆的校友都始終無(wú)法忘記當(dāng)年畢業(yè)典禮上該校王涌教授的精彩致辭。
他告訴畢業(yè)生:“世上最珍貴和最深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)不是法學(xué),不是什么‘物權(quán)行為的無(wú)因性’,也不是什么‘公司人格否認(rèn)’,而是一種在精神層面上理解和獲取‘人生幸?!闹腔酆湍芰??!薄耙苍S畢業(yè)之后,你們又會(huì)像一顆顆‘瘋狂的石頭’,在房子、車子和票子的壓力下,迅速地陷入心理學(xué)上的拜金主義和攀比主義。母校希望自己的孩子幸福,希望你們成為富足的中產(chǎn)階層,但是,母校更希望你們永遠(yuǎn)是有良知的、有正義感的人。”
畢業(yè)典禮不只是一個(gè)儀式,還是我們?nèi)松囊粋€(gè)分水嶺,是我們從學(xué)生變?yōu)樯鐣?huì)人的標(biāo)志。一個(gè)好的大學(xué)畢業(yè)禮,為我們的大學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。