第一篇：“會(huì)員節(jié)日”中秋賀卡策劃方案

歡樂(lè)中秋

佳節(jié)送福

——“會(huì)員節(jié)日”中秋賀卡策劃方案

一、背景分析

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是除春節(jié)外中國(guó)人最看重的節(jié)日，因此也成為了各商家最為重視的節(jié)日市場(chǎng)之一。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，誰(shuí)能抓住客戶(hù)，誰(shuí)就能占據(jù)先機(jī)，獲得更大成功。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)里面有條法則：開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的成本要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于維護(hù)老客戶(hù)的成本。在這特別的日子里，將幾句貼心的話(huà)語(yǔ)、溫馨的祝福送給會(huì)員，可以加強(qiáng)與會(huì)員客戶(hù)的互動(dòng)溝通，贏得他們的好感，提高會(huì)員的忠誠(chéng)度，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

為此，郵政利用自己多年來(lái)在中秋賀卡設(shè)計(jì)、制作以及廣告整合傳播方面的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，為貴單位量身定制獨(dú)具特色的中秋賀卡。

二、郵政中秋賀卡服務(wù)優(yōu)勢(shì)

郵政中秋賀卡是中國(guó)郵政發(fā)行的，專(zhuān)門(mén)為政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位制作的個(gè)性化賀卡，是一種集祝賀、宣傳、溝通等多重功能于一體的傳播媒介。郵政中秋賀卡人情味濃、針對(duì)性強(qiáng)、宣傳隱蔽性好，加載了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是節(jié)日期間政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位慰問(wèn)祝福、宣傳形象、維護(hù)感情、收集數(shù)據(jù)、促進(jìn)銷(xiāo)售的絕佳載體。郵政百年聲譽(yù)，擁有全網(wǎng)寄遞和豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，可以為客戶(hù)提供策劃設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)篩選、制作打印、分揀分發(fā)、反饋評(píng)估的一條龍服務(wù)。

三、方案設(shè)計(jì)

（一）宣傳主題 歡樂(lè)中秋 佳節(jié)送福

（二）宣傳載體

中秋賀卡是中國(guó)郵政針對(duì)中秋佳節(jié)推出的一款賀卡，采用中秋祝福專(zhuān)用郵資圖，售價(jià)為5元/枚，產(chǎn)品包含郵資封和內(nèi)件兩部分，均可進(jìn)行個(gè)性化定制，為節(jié)日期間商家開(kāi)展宣傳的最佳媒體。

（三）設(shè)計(jì)推薦方案

貴單位為會(huì)員寄遞的中秋賀卡可以包含以下設(shè)計(jì)元素： 1．中秋祝福，董事長(zhǎng)或總經(jīng)理親筆簽名，為會(huì)員送去節(jié)日問(wèn)候。

2.宣傳資料，新產(chǎn)品服務(wù)的介紹、促銷(xiāo)信息、優(yōu)惠券、參與某活動(dòng)入場(chǎng)券、會(huì)員積分換購(gòu)提醒、會(huì)員升級(jí)提醒等。

3.調(diào)查問(wèn)卷，產(chǎn)品服務(wù)調(diào)查、了解會(huì)員想法與建議、消費(fèi)傾向等。

（四）成本預(yù)算 中秋賀卡5元/枚。

四、效果預(yù)測(cè)

（一）針對(duì)性強(qiáng)，效果明顯，檔次高，宣導(dǎo)性強(qiáng)。中秋賀卡面向商家會(huì)員寄送，傳播針對(duì)性強(qiáng)，以一種有情的方式向會(huì)員送去祝福，到達(dá)率高。同時(shí)，中秋賀卡傳播有多重效果，除了中秋問(wèn)候的功能之外，還能進(jìn)行產(chǎn)品服務(wù)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、調(diào)查反饋等活動(dòng)。

（二）傳播范圍廣，效應(yīng)長(zhǎng)久，深入人心。

以中秋賀卡的形式傳達(dá)2011年的中秋祝福。傳播精準(zhǔn)，可覆蓋所有會(huì)員，真摯的盛情厚意，躍然而現(xiàn)，祝福效應(yīng)影響深遠(yuǎn)。

（三）賀卡形式新穎，郵寄方便。

中秋賀卡使用中秋祝福專(zhuān)用郵資圖，帶有郵資憑證，不需再貼郵票，寄送操作方便；加上中秋賀卡品格獨(dú)特，設(shè)計(jì)精美玲瓏，節(jié)日氣氛濃厚，極具文化氣質(zhì)與鑒賞、保存價(jià)值。

第二篇：中秋節(jié)日的活動(dòng)策劃方案

中秋節(jié)日的活動(dòng)策劃方案

中秋節(jié)日的活動(dòng)策劃方案

(一)活動(dòng)時(shí)間：

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：

(三)活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，營(yíng)造以校為家的溫馨情懷。

(四)活動(dòng)意義：本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

(五)活動(dòng)內(nèi)容:

1、假面舞會(huì) 編排一段舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，最好是中國(guó)傳統(tǒng)舞，演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過(guò)后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰(shuí)人不識(shí)君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上，由臺(tái)下的觀(guān)眾來(lái)指出面具后的人是誰(shuí)。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過(guò)程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營(yíng)造喜慶的氣氛，又可以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。

2、麥客瘋 提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個(gè)班展開(kāi)K歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎(jiǎng)，給以特權(quán)歡呼一次。

3、假我的風(fēng)采(話(huà)劇表演)話(huà)劇劇本編寫(xiě)應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛(ài)我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個(gè)班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話(huà)劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂(lè)趣的同時(shí)，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)，以達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

4、IQ火拼(互動(dòng)猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來(lái)個(gè)對(duì)抗賽，各班派代表為對(duì)方抽取燈謎，各猜五個(gè)，以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行，直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā)，每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

5、偷天換日(詞語(yǔ)置換)準(zhǔn)備一段話(huà)，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí)，最快速度者為勝利者。例如一下一段話(huà)： “聞婧打電話(huà)過(guò)來(lái)的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺(jué)得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大。我只有兩個(gè)愛(ài)好，看電影和睡覺(jué)，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺(jué)那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過(guò)去?！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來(lái)讀。

6、鬼吹燈 按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(最好是自愿參加)，每?jī)扇私M成一組，每組兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個(gè)參加者中間，這兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始英語(yǔ)情景對(duì)話(huà)，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺(tái)燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱(chēng)為“鬼吹燈”。(注意有一個(gè)同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù))

7、每逢佳節(jié)倍思親 按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué)，讓他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話(huà)，說(shuō)出他們此時(shí)最想說(shuō)的話(huà)，送上他們對(duì)全家的最溫暖的問(wèn)候和祝福。誰(shuí)的話(huà)最能打動(dòng)同學(xué)們誰(shuí)勝出?？紤]到兩個(gè)班不好評(píng)選，可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。

8、經(jīng)典對(duì)決 兩個(gè)班進(jìn)行拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演，為大家助興。有老師在場(chǎng)的話(huà)老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

9、不能說(shuō)的秘密 主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對(duì)安靜，大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛(ài)的人和愛(ài)自己的人進(jìn)行祈禱，時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛(ài)心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說(shuō)的秘密”。

10、我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕。

本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì)的形式進(jìn)行，邀請(qǐng)華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶(hù)共同參與。整場(chǎng)晚會(huì)內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請(qǐng)品牌月餅商制作的特大號(hào)月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅，意喻著團(tuán)圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過(guò)良好的組織，將晚會(huì)辦成一個(gè)格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會(huì)。

一、目 的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強(qiáng)銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

2、通過(guò)與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹(shù)立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過(guò)文藝演出及現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，制造新聞熱點(diǎn)，通過(guò)各媒體的報(bào)導(dǎo)形成一定的影響力。

二、晚會(huì)主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂(lè)中秋

三、時(shí) 間：中秋節(jié)晚7：00—9：00

四、地 點(diǎn)：華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場(chǎng)

五、主辦單位：華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商

六、內(nèi) 容：

1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請(qǐng)有文藝特長(zhǎng)的業(yè)主參加表演。

2、由主辦此次晚會(huì)的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會(huì)中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識(shí)資料穿插在晚會(huì)節(jié)目中宣傳。

3、邀請(qǐng)品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì)中舉行一場(chǎng)茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識(shí)資料穿插在節(jié)目中向觀(guān)眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會(huì)的飲用茶及茶具。

4、邀請(qǐng)華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶(hù)參加。

5、邀請(qǐng)各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴(kuò)大影響力。

六、宣傳媒體：

報(bào)紙：深圳特區(qū)報(bào)、晶報(bào)、深圳商報(bào)、深圳晚報(bào)、南方都市報(bào)、南山日?qǐng)?bào)、僑

城報(bào)

刊物：華僑城《家園》、網(wǎng)絡(luò)：華僑城內(nèi)部網(wǎng)

其它：海報(bào)、噴繪、條幅

方案3

一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話(huà)說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精******月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

第三篇：通信行業(yè)中秋賀卡策劃方案

溝通無(wú)限暢享無(wú)限

——通信行業(yè)中秋賀卡策劃方案

一、項(xiàng)目背景

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，通信企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已逐漸由產(chǎn)品、價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)延伸至服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上，通信企業(yè)逐漸認(rèn)識(shí)到“客戶(hù)滿(mǎn)意”對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性?！痢凉緩某闪⒅?，一直秉承“以客戶(hù)為中心”的經(jīng)營(yíng)理念，致力于通過(guò)優(yōu)質(zhì)、多樣的特色服務(wù)，贏得用戶(hù)的滿(mǎn)意和為用戶(hù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是除春節(jié)外中國(guó)人最看重的節(jié)日，因此也成為了各商家最為重視的節(jié)日市場(chǎng)之一。為了感恩客戶(hù)共慶中秋佳節(jié)，××郵政特向貴單位推介“溝通無(wú)限暢享無(wú)限”的中秋賀卡主題活動(dòng)方案。借中秋佳節(jié)來(lái)臨之際以中秋賀卡形式對(duì)貴公司客戶(hù)進(jìn)行節(jié)日的問(wèn)候。

二、項(xiàng)目介紹

通過(guò)貴公司自有名址或使用郵政數(shù)據(jù)，針對(duì)貴公司的現(xiàn)有VIP客戶(hù)和潛在客戶(hù)寄發(fā)中秋賀卡，向他們表達(dá)中秋祝福的同時(shí)，進(jìn)行產(chǎn)品宣傳、業(yè)務(wù)推廣、節(jié)日回饋或意見(jiàn)調(diào)查等活動(dòng)。

三、項(xiàng)目方案

（一）活動(dòng)主題

溝通無(wú)限暢享無(wú)限

（二）活動(dòng)載體

本次活動(dòng)的載體為中秋賀卡。中秋賀卡是中國(guó)郵政針對(duì)中秋佳節(jié)推出的一款賀卡，采用中秋祝福專(zhuān)用郵資圖，售價(jià)為5元。產(chǎn)品包含郵資封和內(nèi)件兩部分，均可進(jìn)行個(gè)性化定制。郵政中秋賀卡具有時(shí)尚

與文化的內(nèi)涵，對(duì)企業(yè)與客戶(hù)溝通方面享有獨(dú)到之處，對(duì)于加深貴單位在客戶(hù)心目中的地位，穩(wěn)定并強(qiáng)化雙方的關(guān)系具有積極的意義。

（三）設(shè)計(jì)推薦方案

貴單位為客戶(hù)寄遞的中秋賀卡可包含以下設(shè)計(jì)元素：

1．中秋祝福，可以以手寫(xiě)信的方式展現(xiàn)（董事長(zhǎng)或總經(jīng)理親筆簽名），為客戶(hù)送去節(jié)日問(wèn)候。

2.宣傳資料，新產(chǎn)品和服務(wù)的介紹、促銷(xiāo)信息、積分換禮提醒等，針對(duì)潛在客戶(hù)可附充值卡、入網(wǎng)優(yōu)惠券等。

3.調(diào)查問(wèn)卷，產(chǎn)品服務(wù)調(diào)查、了解客戶(hù)想法與建議、消費(fèi)傾向等。

（四）費(fèi)用預(yù)算

中秋賀卡5元/枚。

四、服務(wù)支撐

（一）宣傳策劃——擁有專(zhuān)業(yè)的宣傳設(shè)計(jì)人員和先進(jìn)的彩色平面宣傳設(shè)計(jì)系統(tǒng)，站在客戶(hù)立場(chǎng)上為您策劃設(shè)計(jì)、內(nèi)容編排、印刷，提供完善服務(wù)。

（二）名址修訂——對(duì)名址庫(kù)資源采用動(dòng)態(tài)方式管理，由郵政數(shù)據(jù)中心人員專(zhuān)職進(jìn)行名址勘誤，隨時(shí)修訂。并可為貴公司的自有數(shù)據(jù)免費(fèi)提供數(shù)據(jù)清洗、地址校訂、郵編添加等服務(wù)，確保名址信息的準(zhǔn)確性、實(shí)效性，保證宣傳的到達(dá)率。

（三）投遞保證——專(zhuān)職投遞員組成龐大、嚴(yán)密的到戶(hù)投遞網(wǎng)絡(luò)，并在郵局內(nèi)部各環(huán)節(jié)對(duì)貴公司的郵件實(shí)行優(yōu)先處理，保證及時(shí)寄達(dá)貴公司客戶(hù)手中。

（四）信息保密——對(duì)于客戶(hù)相關(guān)的產(chǎn)品價(jià)格、數(shù)據(jù)資料、優(yōu)惠方案等商業(yè)秘密，恪守郵政職業(yè)道德及《郵政法》的有關(guān)規(guī)定，為客戶(hù)嚴(yán)格保密。

（五）信譽(yù)支持——中國(guó)郵政的百年信譽(yù)為你提供良好的口碑

效應(yīng)，使貴公司更能深入人心，達(dá)到您所期待的理想效果。

五、效果預(yù)測(cè)

（一）客戶(hù)和公共關(guān)系維系

郵政可以幫助傳遞理念、加強(qiáng)客戶(hù)感情溝通和維護(hù)、提升企業(yè)和產(chǎn)品形象。通過(guò)情感的溝通、觀(guān)念的交流，從深層次向客戶(hù)推介企業(yè)的理念和品牌，使企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)牢牢地樹(shù)立在客戶(hù)心中，大大提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。

（二）宣傳企業(yè)和產(chǎn)品

憑借此次活動(dòng)達(dá)到宣傳自身品牌的效果，讓目標(biāo)客戶(hù)對(duì)貴公司的產(chǎn)品更加有親切感。中秋節(jié)是個(gè)傳統(tǒng)的、團(tuán)圓的節(jié)日，通過(guò)“溝通無(wú)限暢享無(wú)限”這個(gè)主題活動(dòng)讓貴公司的社會(huì)形象更加深入人心。

（三）縮減公司成本，達(dá)到預(yù)期效果

相比中秋月餅、節(jié)日禮品等大眾維護(hù)方式，郵政中秋賀卡更具情感化，直接向高端客戶(hù)寄遞，更節(jié)省、更直接、效果更理想。此次活動(dòng),能讓客戶(hù)真真切切感受到貴公司一切為客戶(hù)的全方位服務(wù)理念，感受到來(lái)自貴公司無(wú)微不至的關(guān)懷和貼心服務(wù)。

（四）情感維護(hù)使效果更快、更強(qiáng)

采用節(jié)日熱點(diǎn)，進(jìn)行情感維護(hù)，效果更快、更強(qiáng)、更吸客戶(hù)。這種方式恰恰體現(xiàn)出貴公司人性化的服務(wù)內(nèi)涵。周到、快捷的服務(wù)，使“客戶(hù)的事情就是最大的事情”這一服務(wù)理念深入人心。

第四篇：移動(dòng)中秋賀卡方案

移動(dòng)中秋賀卡宣傳方案

一、項(xiàng)目介紹

隨著對(duì)客戶(hù)關(guān)系維護(hù)的重視，節(jié)日已經(jīng)成為各單位體現(xiàn)人文關(guān)懷、客戶(hù)關(guān)懷的重要時(shí)機(jī)，作為漳州移動(dòng)的戰(zhàn)略合作伙伴，我單位充分利用產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)及資源優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)為貴公司策劃了節(jié)日客戶(hù)關(guān)懷服務(wù)策略，助力漳州移動(dòng)全方位的發(fā)展。

二、中秋佳節(jié)業(yè)務(wù)宣傳方案

方案

1、影視賀卡

資費(fèi)：15元/枚

1、主題：2011年郵政新推出建黨90周年主題影視賀卡《建黨偉業(yè)》, 邀請(qǐng)全市黨員參與感恩90，紅動(dòng)中國(guó)活動(dòng)，影片開(kāi)頭可添加5-10分鐘企業(yè)廣告，設(shè)計(jì)建議： 以移動(dòng)2011年建黨開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員參與其中

寄遞對(duì)象：全市黨員

2、主題：影視賀卡《新少林寺》,影片開(kāi)頭可添加5-10分鐘企業(yè)廣告 設(shè)計(jì)建議：以突出188的環(huán)保及國(guó)內(nèi)接聽(tīng)免費(fèi)，提醒和引導(dǎo)客戶(hù)對(duì)G3的重視，也可以寄送給貴公司集團(tuán)客戶(hù)

寄遞對(duì)象：集團(tuán)客戶(hù)、全球通用戶(hù)

方案

2、中秋賀卡

資費(fèi)：5元/枚

1、在中秋節(jié)來(lái)臨之前，給員工及代理點(diǎn)、VIP客戶(hù)寄一份中秋賀卡，內(nèi)件可為聯(lián)盟商家優(yōu)惠冊(cè)，贈(zèng)送188號(hào)尾數(shù)或手機(jī)充值卡、中秋月餅禮品券等寄遞對(duì)象：全球通客戶(hù),員工及其家屬

2、中秋節(jié)給全市中考生寄遞中秋賀卡，宣傳寬帶業(yè)務(wù)，贈(zèng)送手機(jī)等設(shè)計(jì)建議：寬帶業(yè)務(wù)宣傳，6分網(wǎng)業(yè)務(wù)宣傳，充話(huà)費(fèi)送手機(jī)等寄遞對(duì)象：2011年全市中考畢業(yè)3、2011年教師節(jié)（9.10），中秋節(jié)（9.12），利用兩節(jié)來(lái)臨之際，給全市教師寄遞節(jié)日賀卡，憑賀卡編號(hào)+移動(dòng)手機(jī)號(hào)到某影樓免費(fèi)拍攝全家福

設(shè)計(jì)建議：建議與郵政集郵合作，由集郵公司上門(mén)拍攝，并制作精美的個(gè)

性化郵冊(cè)

寄遞：全市教師

三、郵政賀卡宣傳優(yōu)勢(shì)

個(gè)性化：針對(duì)團(tuán)體用戶(hù)的不同特點(diǎn)、不同要求，可定制有領(lǐng)導(dǎo)簽名、企業(yè)標(biāo)志、建筑景觀(guān)以及產(chǎn)品在內(nèi)的個(gè)性化賀卡。

廣告性：郵政賀卡圖文并茂，茂名是重要的傳播媒介，是行業(yè)宣傳形象、理念和產(chǎn)品的重要載體，具有極高的廣告價(jià)值。

收藏性：郵政賀卡中獨(dú)一無(wú)二的高級(jí)定制賀卡具有較高的收藏價(jià)值，是我們?nèi)松凶钪档脫碛械那楦兴囆g(shù)珍品。

漳州市郵政局

2963223

2011年8月2日

學(xué)校(2011年招生計(jì)劃)

第五篇：節(jié)日賀卡

節(jié)日賀卡

大家好

我說(shuō)的題目是遼海版七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課的13課，《節(jié)日賀卡》。本課是一門(mén)手工制作課，我將通過(guò)一說(shuō)教材，二說(shuō)教學(xué)，三說(shuō)教法，四說(shuō)教學(xué)過(guò)程這四大塊講述。一說(shuō)教材 1教材分析

根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，我從孩子最熟知, 最喜愛(ài)的生活入手，設(shè)計(jì)類(lèi)‘六一兒童節(jié)的節(jié)日賀卡’主題活動(dòng)。從賀卡可以有都種形式中讓同學(xué)學(xué)會(huì)觀(guān)察，動(dòng)腦，思考，以不同的材料，不同的工具，不同的方式嘗試探索設(shè)計(jì)賀卡。學(xué)生會(huì)獨(dú)立思考。集體討論中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，解決問(wèn)題，從中體會(huì)，通過(guò)廢紙，廢品的有效利用，在一定的過(guò)程中滲透利廢觀(guān)念，使學(xué)生會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的的東西，沒(méi)貨和裝飾生活。2 教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)以上教材分析，根據(jù)同學(xué)們能力發(fā)展，我將用以下的教學(xué)方法

1結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，利用身邊的各種媒體材料進(jìn)行六一兒童節(jié)賀卡的設(shè)計(jì)制作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)動(dòng)一動(dòng)想一想，做一做，引導(dǎo)學(xué)生探究性自我學(xué)習(xí)。在嘗試材料的工具，方法上提高審美體驗(yàn)。激發(fā)創(chuàng)新精神 3 教學(xué)和重點(diǎn)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)制作卡片過(guò)程，制作方法的啟發(fā)和創(chuàng)新 4 教學(xué)準(zhǔn)備

彩色卡紙，剪刀。金屬亮片，彩色筆。膠棒。折紙。彩帶 教學(xué)課時(shí)45 分鐘1課時(shí) 二 說(shuō)教法

根據(jù)以上材料分析，根據(jù)同學(xué)們能力和發(fā)展，我將用一下教學(xué)方法。1情景教學(xué)法

我先給大家放一個(gè)關(guān)于六一兒童節(jié)的小短片。引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入，制作賀卡的情景里面再放幾張好看的賀卡圖，問(wèn)學(xué)生喜歡嗎？想動(dòng)手去做一下嗎？ 2演示法

給同學(xué)們觀(guān)察事先做好的一張賀卡，這個(gè)賀卡都是用什么來(lái)做的。都是幾部分組成？讓同學(xué)們回答。3引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法

引導(dǎo)學(xué)生注意觀(guān)察。提高學(xué)生的觀(guān)察能力 三說(shuō)學(xué)法

在說(shuō)法指導(dǎo)上和師生交流互動(dòng)中，我引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)。逐步提高自我，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。分析問(wèn)題。和解決問(wèn)題的能力。四說(shuō)教學(xué)過(guò)程 1導(dǎo)入新課

(1)導(dǎo)語(yǔ)

老師先給大家放一首歌，先不告訴你們叫什么。（生日歌）然后你們聽(tīng)完歌告訴老師叫什么好不好？ 生：生日歌

老師：我們都過(guò)過(guò)生日吧。對(duì)吧？那么老實(shí)就想問(wèn)了，你們除了吃生日蛋糕，聽(tīng)生日歌還會(huì)什么?會(huì)不會(huì)收到像賀卡一樣的東西呢？ 生：會(huì)！

（2）欣賞感知（用課件展示今天的課題）那我們來(lái)看看賀卡都有哪些，干什么用？給學(xué)生們看幾張賀卡的圖片，和制作的圖解（3）引導(dǎo)探究 1先讓同學(xué)交流討論

師：自己制作一張賀卡，除了一張紙，還應(yīng)該用那些？

生：彩筆剪刀，一些好看的貼紙等（由好多學(xué)生來(lái)回答）

（讓學(xué)生們想與跟賀卡不相聯(lián)的東西產(chǎn)生一定聯(lián)想，上學(xué)生可以無(wú)限想像）2觀(guān)察

仔細(xì)觀(guān)察一張紙，應(yīng)該怎樣做才能讓他成為一個(gè)立體的形狀（小組討論）

生；兩邊紙一對(duì)折，然后打開(kāi)就成立體的樣子。（小組討論和交流中，引導(dǎo)學(xué)生互相思考，互相啟發(fā)，達(dá)到集體制作的效果）3做示范

我把我事先準(zhǔn)備好未完成的賀卡進(jìn)行組裝 a先拿出一張粉色卡紙，將其對(duì)折

b再把我事先畫(huà)好的小人，小云，小花用剪刀剪下。再把他和剛才的粉色卡紙用膠棒貼在對(duì)折后右下角的位置

c拿起一張黑色彩紙席上“六一兒童節(jié)快樂(lè)” d把紙對(duì)折的里面寫(xiě)一段話(huà) e舉起向全班展示 4自主創(chuàng)新

師：在這之前老是想問(wèn)，除了這樣子外，還有沒(méi)有別的樣子。當(dāng)做賀卡的形狀呢？ 生：可以心形，星形 師：怎么裝飾，如何裝飾。生：可用多層紙。進(jìn)行拼接

（互相啟發(fā)中讓學(xué)生進(jìn)行思維的拓展，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活并利用學(xué)過(guò)的手工知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用，遷移）五知識(shí)拓展展示過(guò)程

現(xiàn)在可以以小組或者或個(gè)人進(jìn)行創(chuàng)作，做出一張屬于你們或你的一張兒童節(jié)賀卡（20分鐘）欣賞，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互評(píng)的方法，你們認(rèn)為好不好？為什么？使學(xué)生針對(duì)自己的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，大膽表述自己的想法，提高自己的水平。教學(xué)反思 課堂小結(jié)

今天你學(xué)到了什么本領(lǐng)？ 生：制作賀卡

師;我們學(xué)會(huì)了這個(gè)，以后就可用它來(lái)表訴自己的心愿了 課堂延伸

我們除了用紙作賀卡，還可以用什么呢?；丶胰ハ胍幌?作業(yè)

我們回家可以和爸爸媽媽做一張關(guān)于一個(gè)節(jié)目的賀卡

這就是我們今天的說(shuō)課稿，謝謝各位評(píng)委！