第一篇：轉(zhuǎn)正定級自傳

轉(zhuǎn)正定級自傳

我叫***，于***年**月進(jìn)入**，在***工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

在經(jīng)歷了離開校園生活的第一次社會挑戰(zhàn)，在進(jìn)行了努力奮斗的工作后，緊接著就是想要的成果了，我的轉(zhuǎn)正定級自我鑒定在這里總結(jié)，我新的工作挑戰(zhàn)也將從這里開始。

轉(zhuǎn)眼間，離開大學(xué)校園已經(jīng)整整一年了，人生列車在不斷地疾馳前行，學(xué)生時代的點(diǎn)滴記憶就像車窗外的風(fēng)景，在我的腦海里漸漸模糊遠(yuǎn)去，迎接我的是一個又一個人生的十字路口。

工作一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報。

一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，本人堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時我還注重加強(qiáng)對外界時政的了解，通過觀察學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動上落實，注重其對實踐的指導(dǎo)意義。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為；在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會發(fā)展的客觀要求。

二、在業(yè)務(wù)上，努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。自去年**月份參加工作以來，我一直以勤懇、踏實的工作態(tài)度對待自己的工作。在工作中積極向科室主任、同事請教學(xué)習(xí)，在取得一定進(jìn)步的同時，也暴露了自身的一些不足。在工作中努力求真、求實、求新，以積極、熱情的心態(tài)去完成各項工作，以勤懇的態(tài)度對待本職工作。嚴(yán)格按照操作規(guī)程，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實、腳踏實地工作，把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)。作為一名剛剛離開校門參加工作的新員工來說，實際操作的工作經(jīng)驗缺乏是我最大的弱點(diǎn)。為此，在日常工作中，除了積極工作，在實踐中汲取經(jīng)驗外，還主動向身份的同事求教學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作技能。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來醫(yī)院，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是醫(yī)院寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當(dāng)然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為醫(yī)院創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進(jìn)步。

****年**月**日

第二篇：轉(zhuǎn)正定級自傳

轉(zhuǎn)正定級自傳

我叫***，于***年**月進(jìn)入**，在***工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

在經(jīng)歷了離開校園生活的第一次社會挑戰(zhàn)，在進(jìn)行了努力奮斗的工作后，緊接著就是想要的成果了，我的轉(zhuǎn)正定級自我鑒定在這里總結(jié)，我新的工作挑戰(zhàn)也將從這里開始。

轉(zhuǎn)眼間，離開大學(xué)校園已經(jīng)整整一年了，人生列車在不斷地疾馳前行，學(xué)生時代的點(diǎn)滴記憶就像車窗外的風(fēng)景，在我的腦海里漸漸模糊遠(yuǎn)去，迎接我的是一個又一個人生的十字路口。

工作一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報。

一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，本人堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社

會社會主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時我還注重加強(qiáng)對外界時政的了解，通過觀察學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動上落實，注重其對實踐的指導(dǎo)意義。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為；在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會發(fā)展的客觀要求。

二、在業(yè)務(wù)上，努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。自去年**月份參加工作以來，我一直以勤懇、踏實的工作態(tài)度對待自己的工作。在工作中積極向科室主任、同事請教學(xué)習(xí)，在取得一定進(jìn)步的同時，也暴露了自身的一些不足。在工作中努力求真、求實、求新，以積極、熱情的心態(tài)去完成各項工作，以勤懇的態(tài)度對待本職工作。嚴(yán)格按照操作規(guī)程，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實、腳踏實地工作，把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)。作為一名剛剛離開校門參加工作的新員工來說，實際操作的工作經(jīng)驗缺乏是我最大的弱點(diǎn)。為此，在日常工作中，除了積極工作，在實踐中汲取經(jīng)驗外，還主動向身份的同事求教學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作技能。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來醫(yī)院，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是醫(yī)院寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當(dāng)然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為醫(yī)院創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進(jìn)步。

****年**月**日

第三篇：教師轉(zhuǎn)正定級自傳

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教師轉(zhuǎn)正定級自傳范文

我于XXXX年X月通過招考分配到XX鄉(xiāng)XX完小工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。

一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

三、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

我于XXXX年X月通過招考分配到XX鄉(xiāng)XX完小工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。

一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所

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學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

三、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第四篇：轉(zhuǎn)正定級

按國家政策規(guī)定，大中專畢業(yè)生畢業(yè)(以報道證人事部門簽署日期為準(zhǔn))一年后，即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級;為了更好促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)，凡畢業(yè)生將自己檔案存放在黨委組織部門和政府人事部門所屬的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)（人才中心）的，人才中心將根據(jù)黨委組織部門和政府人事部門的授權(quán)，為存放滿一年的畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)，并得到全國各地人事人才機(jī)構(gòu)的互認(rèn)，它將是大學(xué)畢業(yè)生考入公務(wù)員隊伍或進(jìn)入事業(yè)單位核定工資標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)；二是大學(xué)畢業(yè)生辦理異地調(diào)動手續(xù)的必備條件。因為大學(xué)畢業(yè)生的檔案自存放人才中心之日開始一般以報到證報道日期為準(zhǔn)，一年期滿后，由人才中心根據(jù)人事人才的有關(guān)政策辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)，各地人事主管部門將根據(jù)轉(zhuǎn)正定級的時間辦理調(diào)動，否則不予辦理人事調(diào)動手續(xù)。

流動人員人事檔案管理機(jī)構(gòu)必須是縣以上黨委組織部門和政府人事行政部門所屬的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，其他任何單位不得擅自管理流動人員人事檔案；嚴(yán)禁個人保管本人和他人人事檔案。并明確指出包括外商投資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、區(qū)街企業(yè)、民營科技企業(yè)、私營企業(yè)、股份制企業(yè)、社會中介機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體等新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織在內(nèi)的流動人員人事檔案都應(yīng)由政府人事部門所屬的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理，并為其提供戶口落戶、婚育證明、購買經(jīng)濟(jì)適用房證明；干部身份的確認(rèn)、檔案工資的調(diào)整、工齡的確認(rèn)與計算；黨團(tuán)關(guān)系的管理、技術(shù)職稱初任、評審或者企、事業(yè)單位調(diào)動、報考公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、報考研究生等服務(wù)，以保護(hù)其合法權(quán)利。

應(yīng)屆畢業(yè)生辦理好人事代理手續(xù)再離校，可為自己贏得廣闊的就業(yè)空間及就業(yè)主動權(quán)，同時解決自己的后顧之憂。

例1：某學(xué)生2006年在武漢某高校畢業(yè)后去了廣州某民營企業(yè)工作，到2008年因為工作需要，這個單位要將他的檔案、戶口調(diào)入廣州。由于他畢業(yè)時沒有將檔案、戶口存放在政府人事行政部門所屬人才中心，所以未能辦理轉(zhuǎn)正定級、干部身份的確認(rèn)等手續(xù)；且畢業(yè)時間超過2年，因此不能以干部身份調(diào)入廣州，這個難得的機(jī)會就失去了。

例2：北京某高校2002年某畢業(yè)生，畢業(yè)后在長沙市公安局戶政中心工作，屬聘用員工。該單位當(dāng)時在市人才服務(wù)中心為所有聘用員工辦了人事代理。工作兩年后，該畢業(yè)生考取了公務(wù)員。當(dāng)他的檔案調(diào)走時，已從2002年開始計算工齡，檔案工資也按有關(guān)部門政策調(diào)整，那么他到新單位的工資級別要比同年畢業(yè)但沒有辦理人事代理手續(xù)的同學(xué)高。

例3：某同學(xué)2005年從武漢某高校畢業(yè)后去外地工作，畢業(yè)時未辦理落戶手續(xù)，身份證是當(dāng)時在學(xué)校辦的。在外地，他因為沒辦理二代證，原身份證不能正常使用，導(dǎo)致銀行不讓辦卡,單位也辦不了社保。這都是因為畢業(yè)時沒有辦理落戶手續(xù)造成的。盡管該生到武漢讀書時將戶口轉(zhuǎn)到了學(xué)校，但學(xué)校辦理的是武漢市臨時戶口，而不是武漢市常住戶口，只有在畢業(yè)時將戶口通過人才中心落戶到武漢，才是武漢市常住戶口，相應(yīng)的銀行辦卡、社保辦理也就不成問題了。

大學(xué)生畢業(yè)，辦理了就業(yè)手續(xù)（即檔案里有報到證明的）一年后可以辦理轉(zhuǎn)正定級。戶檔托管在就業(yè)指導(dǎo)中心或放在學(xué)校的，屬于未就業(yè)托管，學(xué)生還屬于學(xué)生身份，按政策是不能辦理轉(zhuǎn)正定級的。戶檔在人才中心的辦理過就業(yè)派遣手續(xù)畢業(yè)生屬于干部身份，可以辦理轉(zhuǎn)正定級、職稱評審、省內(nèi)外調(diào)動等手續(xù)。就業(yè)指導(dǎo)中心一般不屬于計劃生育授權(quán)單位，托管的畢業(yè)生如果要辦理計劃生育指標(biāo)需將戶口轉(zhuǎn)回原籍在原籍辦理。放就業(yè)中心托管滿兩年，凡未辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，一般會收取滯留戶口管理費(fèi)用。人才中心戶口屬于畢業(yè)分配落戶，其戶口為永久性戶口?？梢赞k理計劃生育指標(biāo)并可以在市內(nèi)自由移動，購房可以直接落戶不受房款和面積的限制可以直接轉(zhuǎn)為非農(nóng)業(yè)家庭戶。

轉(zhuǎn)正

是指學(xué)徒按本工種學(xué)徒學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)考試合格，并按一定的手續(xù)由學(xué)徒身份轉(zhuǎn)為正式技術(shù)工人，領(lǐng)取本工種最低等級工資。定級是指學(xué)徒正式上崗工作后再按規(guī)定的年限經(jīng)考核正式評定工資等級，熟練工熟練期滿后經(jīng)考核正式評定工資等級。學(xué)徒、熟練工的轉(zhuǎn)正、定級要由企業(yè)勞動部門辦理考核審批手續(xù)，填寫職工轉(zhuǎn)正、定級表，經(jīng)企業(yè)主管行政領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。學(xué)徒熟練工經(jīng)考核不合格者應(yīng)延長其轉(zhuǎn)正定級時間。

轉(zhuǎn)正定級的定義

單位委托人事代理或個人委托代理的大中專畢業(yè)生，一年見習(xí)期滿后，填寫《大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級表》，提交畢業(yè)生本人800字以上的見習(xí)期工作總結(jié)，用人單位簽發(fā)考核（蓋章）意見后報送所屬政府人事部門人才交流服務(wù)中心辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)，確定工資級別，初次認(rèn)定技術(shù)職稱，審核后裝入本人檔案，作為干部身份的依據(jù)。《應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級審批表》是新參加工作人員檔案材料的重要組成部分，涉及到個人職稱晉升、工資調(diào)整、檔案驗收等諸多方面。請予以充分重視。

一、新進(jìn)校人員填寫事項1.請認(rèn)真填寫姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、參加工作時間等項。2.學(xué)歷一欄請選擇填寫：本科/研究生；學(xué)位一欄請選擇填寫：×學(xué)學(xué)士/雙學(xué)士/碩士/博士，未獲得學(xué)位者不填寫。3.錄用時間請?zhí)顚憟蟮綍r間4.擬任職務(wù)一欄，教師請?zhí)顚懀骸痢料担ú?、院）教師；管理人員請?zhí)顚懀骸痢撂帲ú?、館、室）干部5.自我鑒定一欄，由本人根據(jù)試用期內(nèi)包括政治思想、工作能力、工作業(yè)績等方面情況填寫，結(jié)尾部分應(yīng)寫明“試用期滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正定級，望組織研究批準(zhǔn)?！保炇鹦彰?，交用人部門評定。

二、用人部門填寫事項所在部門考核意見一欄，請用人部門結(jié)合新進(jìn)校人員實際表現(xiàn)情況，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)班子審議通過后，簽署評語及考核意見。如同意轉(zhuǎn)正，由部門負(fù)責(zé)人簽署考核鑒定評語，結(jié)尾部分寫明“同意該同志按期轉(zhuǎn)正定級”，注明申報時間并加蓋部門公章。

“干部身份”就是所謂的“轉(zhuǎn)正定級”手續(xù)。高校畢業(yè)生畢業(yè)后需持由當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門或人社系統(tǒng)開具的報到證（派遣證）到接收單位工作，工作滿一年并填寫《大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級表》之后方可獲得干部身份。報到證連同轉(zhuǎn)正定級表一起，就成了“干部身份”的代名詞。

中國北方人才市場專家解釋，在實際操作中，諸多事實表明“干部身份”不能丟棄。如落戶“門檻”較高城市的畢業(yè)生，沒有“干部身份”就無法調(diào)入；一些事業(yè)單位在招聘中也明確要有“干部身份”。報考公務(wù)員或在一些事業(yè)單位、國企的招錄、調(diào)動中，如果沒有“干部身份”會帶來一系列麻煩。

“在原有制度尚無松動跡象前提下，畢業(yè)生必須注意保留自己的干部身份。”專家建議，大學(xué)生畢業(yè)工作滿一年后，別忘了辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)，這樣才能得到全國各地人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的互認(rèn)，這不僅是考公務(wù)員或進(jìn)入事業(yè)單位核定工資標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是辦理異地調(diào)動手續(xù)的必備條件。

據(jù)了解，每位大學(xué)生畢業(yè)時都會得到一張《報到證》，規(guī)定了持證者在向什么部門報到的時間地點(diǎn)，不按照要求時間和地點(diǎn)報到會導(dǎo)致干部身份喪失。此外，畢業(yè)生就業(yè)后，學(xué)生檔案要變?yōu)槿耸聶n案轉(zhuǎn)到工作單位，如果該單位無資格保存檔案，又沒有通過單位或個人委托及時轉(zhuǎn)存到人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，變成所謂的“口袋檔案”，將導(dǎo)致干部身份無法獲得。

專家提醒說：“到外地工作別忘了將檔案掛靠在公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，這樣既不影響在當(dāng)?shù)毓ぷ?，也不影響職稱?晉級?，工齡還能連續(xù)計算，一旦有更好的就業(yè)機(jī)會，可以順暢地完成銜接。”

轉(zhuǎn)正定級實現(xiàn)干部身份，是國企和事業(yè)單位的稱呼。辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)后就具備了國家干部身份，如果變動工作調(diào)入國有單位，轉(zhuǎn)正定級將作為享受有關(guān)待遇的主要依據(jù)。轉(zhuǎn)正定級在檔案管理的意義上用處很大：不作轉(zhuǎn)正定級，檔案中就沒有轉(zhuǎn)正定級表，按檔案不全處理。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和規(guī)范的大企業(yè)不收此檔案，也就不能錄用。大城市辦理引進(jìn)人才解決當(dāng)?shù)貞艨跁r也不收此檔案，也就無法辦理。一句話，反需要審查檔案的，你都過不去。這有利于規(guī)范用人單位的人事管理，有利于辦理對象的職業(yè)發(fā)展，同時也是確認(rèn)辦理對象的干部身份的必要手續(xù)。凡本科及以上（大專也算）學(xué)生畢業(yè)見習(xí)1年后需進(jìn)行轉(zhuǎn)正定級而成為干部。檔案里面會裝上轉(zhuǎn)正定級表和干部登記表。

比如你今年2008年6月份畢業(yè)，到明年2009年6月。這個期間屬于見習(xí)期，見習(xí)期滿需要做轉(zhuǎn)正定級。只有做完轉(zhuǎn)正定級以后檔案才可以在人才市場上流動！否則以后你不管到哪個人才市場，理論上是不接收你的檔案的！因為你的檔案里缺少轉(zhuǎn)正定級表！轉(zhuǎn)正定級的期限是一年！所以在你畢業(yè)的時候就要趕緊找接收單位，一年以后叫單位給你做定級！并且這一年期間檔案不可以提！否則就得改派了！你的見習(xí)期又得一年！

全日制普通高校畢業(yè)，畢業(yè)工作滿一年時，在事業(yè)單位或大型國有企業(yè)工作的，其轉(zhuǎn)正定級手續(xù)由單位的上級人事主管部門完成。在民營企業(yè)、三資企業(yè)工作或自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，縣級以上政府人事主管部門隸屬的人才交流機(jī)構(gòu)也都可以為畢業(yè)生辦理該手續(xù)。

畢業(yè)一年后，畢業(yè)生領(lǐng)取《高等院校畢業(yè)生考核定級表》，填寫并經(jīng)用人單位蓋章認(rèn)定后，報送到人才交流中心，經(jīng)該中心認(rèn)定后，將該表歸入畢業(yè)生的人事檔案，該手續(xù)就完成了。6

轉(zhuǎn)正定級手續(xù)涉及畢業(yè)生切身利益，同時，由于轉(zhuǎn)正定級手續(xù)的辦理具有極強(qiáng)的時效性，必須是在畢業(yè)后工作滿一年時才能辦理，如去年的畢業(yè)生，辦理手續(xù)的時間為今年6月底到12月底，過了這個時間段，按規(guī)定是不能補(bǔ)辦的。轉(zhuǎn)正定級需提交畢業(yè)證原件、復(fù)印件，2寸照片1張。

第五篇：轉(zhuǎn)正定級

惠陽區(qū)人才交流服務(wù)中心代理人員

見習(xí)期考核期滿填表說明

轉(zhuǎn)正所需填的兩個表格：《高、中等學(xué)校見習(xí)期考核鑒定表》和《干部履歷表》（此表在惠州市惠陽區(qū)人事局網(wǎng)?http://rsj.huiyang.gov.cn/?里?資料下載?中下載）。

要求：

1、此表為畢業(yè)生畢業(yè)見習(xí)期滿一年后填寫。

2、此表用16開紙雙面打印。

3、此表內(nèi)容全部用黑色鋼筆或簽字筆填寫，禁止使用其它顏色或樣式的書寫工具填寫，禁止用電腦錄入，禁止使用任何修改工具修改。

4、如果是個人代理的，這兩個表格都由人才中心審核蓋章；如果是單位集體代理的，《高、中等學(xué)校見習(xí)期考核鑒定表》所在單位?考核鑒定意見?和《干部履歷表》?審查機(jī)關(guān)意見?則由代理單位簽署并蓋章。

表1：《高、中等學(xué)校見習(xí)期考核鑒定表》填表說明：

一、封面填寫：

1、?姓名?欄中填寫戶籍登記所用的姓名，用字要固定；

2、?工作單位?欄填寫?惠陽區(qū)人才交流服務(wù)中心?

3、?填表時間?欄填寫辦理人事代理的第二年時間：如畢業(yè)時間是?2010年7月?的則填寫?2011年7月?。

二、表內(nèi)填寫：

1、?見習(xí)試用期起止時間?為代理之日起滿一年：如畢業(yè)時間是?2010年7月?的，則填寫為?自2010年8月1日至2011年7月31日?。

2、?自我鑒定?要如實寫上這一年具體的思想品德、工作、學(xué)習(xí)生活等方面的情況。

表2：《干部履歷表》填表說明：

《干部履歷表》要求使用碳素或藍(lán)黑墨水鋼筆逐項認(rèn)真填寫，不能遺漏；字跡要端正、清楚，不得有任何涂改；所填內(nèi)容要準(zhǔn)確無誤，無內(nèi)容填寫時，在表格內(nèi)填?無?，所填寫內(nèi)容不要超出表格線。?履歷表?最后一頁的?填表人簽名?處由本人簽名確認(rèn)。最后一欄?審查機(jī)關(guān)蓋章?，經(jīng)審核部門審核后蓋章。

一、封面填寫 ：

1、?單位?欄填寫?惠陽區(qū)人才交流服務(wù)中心?；

2、?職務(wù)?欄填寫?職員?；

3、?姓名?欄中填寫戶籍登記所用的姓名，用字要固定。

二、表內(nèi)填寫：

1、?姓名?欄中填寫戶籍登記所用的姓名，用字要固定。

2、?民族?要寫全稱。如?漢族?、?回族?，不能簡稱?漢?、?回?。

3、?出生日期?按公歷填寫到日。如與身份證不一致的，請在最后一頁?其他需要說明的情況?一欄中注明。

4、?籍貫?填寫本人的祖籍所在地。?出生地?欄中填寫本人出生的地方。?籍貫?和?出生地?按現(xiàn)行政區(qū)劃分填寫，要填寫省、市或縣的名稱，如?廣東惠州惠陽?、?廣東惠東?，不要填為?廣東省惠陽區(qū)?、?廣東省惠東縣?。直轄市直接填寫市名，如?上海?、?重慶?等。

5、?學(xué)歷?填寫與報到證上的學(xué)歷一致，分別為中專、大專、本科、研究生畢（結(jié)、肄）業(yè)，其中研究生按博士研究生畢（結(jié)、肄）業(yè)、碩士研究生畢（結(jié)、肄）業(yè)、研究生班畢（結(jié)、肄）業(yè)填寫。

6、?學(xué)位?填寫獲得學(xué)位的具體名稱，如?文學(xué)學(xué)士?、?理學(xué)碩士?等。多學(xué)位的可同時填寫。僅有學(xué)位而無學(xué)歷的，只填寫學(xué)位。國外獲得的學(xué)位，必須經(jīng)過教育部認(rèn)證。

7、?單位職務(wù)?要填寫職員，應(yīng)填寫全稱，如?惠陽區(qū)人才交流服務(wù)中心職員?。

8、?健康狀況?要根據(jù)本人身體情況分別填寫?健康?、?一般?、?較差?，有嚴(yán)重疾病、慢性疾病或傷殘的要具體寫明。

9、?工資情況?不用填寫。

10、?何年何月何處參加工作?，應(yīng)填寫首次辦理人事理代理的開始時間（可在《整體性人事代理協(xié)議書》背面的第四大點(diǎn)查找，填定本協(xié)議有效期的開始時間），如?××××年××月至今掛靠惠陽區(qū)人才交流服務(wù)中心?。

11、?何年何月何人介紹加入中國共產(chǎn)黨，何時轉(zhuǎn)正?、?何年何月加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)?、?何年何月何人介紹加入何民主黨派，任何職務(wù)?，要逐項填寫清楚。是民主黨派成員又是中共黨員的，在填寫黨派名稱的同時，還要填寫加入中共的時間。

12、?何時經(jīng)何機(jī)關(guān)審批任何專業(yè)技術(shù)職務(wù)或任職資格?，專業(yè)技術(shù)職務(wù)或任職資格填寫本人獲得的各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。依時間順序填寫。

13、?何年何月到何年何月參加過何單位舉辦的政治理論或業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，要寫明培訓(xùn)班名稱、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、有無結(jié)業(yè)證書等情況。填寫五年以內(nèi)參訓(xùn)時間為5天以上的培訓(xùn)。

14、?有何業(yè)務(wù)技術(shù)專長、重要發(fā)明創(chuàng)造、科研成果、著作譯著?，要具體填寫。?發(fā)明創(chuàng)造、科研成果?要寫明名稱與鑒定單位，?著作譯著?要寫明出版或發(fā)表的情況。?技術(shù)專長?可結(jié)合工作寫入自我評價。

15、?何時何處參加何社會團(tuán)體，任何職務(wù)?，要填寫具體名稱、參加時間、擔(dān)任職務(wù)和主要活動情況。注意工會、臨時機(jī)構(gòu)都不屬于社會團(tuán)體。

16、?何年何月出國（境）及參加重大國際性活動情況?，出國（境）從事一般性公務(wù)活動和旅游、探親的均應(yīng)填寫。凡是參加重大國際性學(xué)術(shù)活動的一律填寫。填寫近5年內(nèi)的活動情況。

17、?掌握外語、少數(shù)民族語言及其它技能情況?，要寫明語種和聽、說、讀、寫能力，通過等級考試的，要寫明何時何單位組織的何級考試。職稱外語考試情況可填寫。

18、?何時何處何原因受過何種獎勵?，要填寫由何時何單位批準(zhǔn)的個人獲獎情況。

19、?歷史上參加過何種反動組織，任何職務(wù)，有何結(jié)論?，要寫清參加的時間、組織名稱、參加方式和地點(diǎn)。

20、?‘文化大革命’中犯有何種錯誤，組織意見如何?，本人在?文

化大革命?中犯有錯誤的，并經(jīng)組織審查作出結(jié)論、審查意見或考察意見的，應(yīng)如實填寫。如受到處分，并已在?何時何處何原因受過種處分?欄內(nèi)填寫的，可不在此欄重復(fù)填寫。

21、?學(xué)習(xí)簡歷?要從小學(xué)填起，?起止年月?一律用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，?院校、系及專業(yè)?應(yīng)與學(xué)歷學(xué)位證書完全一致；參加夜大、函大、電大、或自學(xué)考試等學(xué)習(xí)的，也要填寫。

22、?工作經(jīng)歷?只填掛靠人才中心這段經(jīng)歷，起止年月寫××××年××月至今；單位及職務(wù)：惠陽區(qū)人才交流服務(wù)中心；證明人：林少敏。

23、?家庭主要成員情況?，填寫配偶、子女、父母情況。關(guān)系一欄應(yīng)填寫?父親?、?母親?、?長子?（獨(dú)生子女的填寫?兒子?、?女兒?）；?政治面貌?欄中填寫?××黨員?、?共青團(tuán)員?或?群眾?。

24、?國內(nèi)外主要社會關(guān)系情況?，填寫與本人關(guān)系較密切的親屬，主要包括岳父母、公婆、兄弟姐妹、伯、叔、舅、姨等。家庭主要成員和主要社會關(guān)系較多，表中填寫不下的，可另續(xù)頁填寫。配偶、子女及主要社會關(guān)系中，有在（國）境外學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)商、定居或與外國人結(jié)婚的均應(yīng)詳細(xì)填寫。

25、凡經(jīng)組織審批同意更改出生時間、參加工作時間、入黨入團(tuán)時間的，有重要政治歷史問題并經(jīng)過組織審查和有結(jié)論的，以及本人認(rèn)為需要向組織說明的重要情況，應(yīng)在表中?其他需要說明的情況?欄中填寫。

26、表內(nèi)項目本人沒有內(nèi)容填寫的，一律寫?無?，不能劃? ?。

27、《干部履歷表》填寫完畢后，填表人應(yīng)認(rèn)真核對，并在最后一頁?填表人簽名或蓋章?欄中簽名和填寫日期。