第一篇：第一次年級組長會議講話提綱

第一次年級組長會議講話提綱

第一次年級組長會議講話提綱

一、目前工作中存在的問題：

1、課間操和大鍛煉精神面貌不佳，動作不夠整齊，做操不夠投入，跑步不夠盡力。

2、晚自習還不夠安靜，不夠主動，不會自我管理，不能自我約束，不會自主學習。

3、下晚自習后，六年級學生和中學生過分喧嘩、過分吵鬧，影響低年級同學休息。

4、在食堂就餐時中學生不夠安靜、不夠謙讓；小學生的剩菜剩飯較多，不夠節(jié)約。

5、上完體育課或參加體育鍛煉以后洗手以及飯前便后洗手都不夠自覺、不夠主動。

6、個別學生喝完飲料后的盒子、吃了水果后的皮子、飯后揩了嘴巴的紙巾隨手扔。

7、上下樓梯不夠謙讓，不夠小心，有躍格跳下樓梯的現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。

8、午飯后和晚自習下課后還存在個別學生到操場打球活動的現(xiàn)象，影響正常休息。

9、班上辦板報過分放手學生，動作慢、內(nèi)容少、質量差。形式單調(diào)，效果不夠好。

10、對學生的請假審批嚴格，假條的使用不夠規(guī)范，出現(xiàn)多人混用或延時使用現(xiàn)象。

11、午會課不夠盡心，準備不充分，內(nèi)容少而單薄，形式單一，甚至放任學生現(xiàn)象。

12、班會課沒有當成課來上，備課不充分，組織不細致，講解不深入，效果不理想。

13、主題班會開展較少，策劃不夠，思考不夠，實施乏力，講述平淡，成果不突出。

14、教育學生時不夠耐心細致，不能因材施教，有些顯得方法簡單，甚至簡單粗暴。

15、教室清潔衛(wèi)生不是很好，學生勞動技能沒有形成，班主任指導不夠，要求不嚴。

16、教師辦公室清潔衛(wèi)生令人堪憂，地面不夠清潔、桌面不夠整潔，環(huán)境不夠優(yōu)美。

17、班主任對班級的制度建立，環(huán)境營造，班規(guī)約束以及學生的習慣養(yǎng)成不夠盡心。

18、年級組長對年級德育的思考，育人環(huán)境的創(chuàng)設，課外活動的開展不夠上心盡力。

19、德育處對常規(guī)檢查的通報制度不細致、及時，檢查不嚴、督促不細、督促不力。20、負責同志對年級組長、班主任老師關心不足、交流不多、幫助不夠、指導不力。

21、學校對新時期德育工作學習不足、借鑒不多、交流較少、拓展不多、創(chuàng)新不夠。

22、學校對新時期德育理論的學習不夠，德育課程的開發(fā)少，德育活動的引領不夠。

二、目前工作中的幾個亮點：

1、班牌制作，從構思、創(chuàng)作、補充、完善，到排版、制作、張貼、宣傳都精益求精。

2、八年級軍訓，主動聯(lián)系，認真溝通，落實計劃，實施訓練，匯報表演，可圈可點。

3、七年級的感恩教育活動，認真準備，精心組織，家校聯(lián)動，感人至深，可喜可賀。

4、低年級校徽設計評選展示，學生的童趣躍然紙上，班主任們的精心組織力透紙背。

5、五年級學生的《我們愛祖國》、《文明伴我行》小報展，內(nèi)容豐、形式多、效果好。

6、六七年級學生《祖國在我心中》小報展，畫面美、內(nèi)容豐，拳拳愛國心溢于言表。

7、六年級學生的《墨香飄韻，書寫經(jīng)典》行筆書法展，形式多樣，內(nèi)容豐富很精彩。

8、七年級學生的《九九重陽節(jié)，感恩我做起》展，內(nèi)容豐富，色彩明快，排版講究。

9、八年級學生的《暑期旅游學習漫記》小報展示，內(nèi)容豐富，圖文并茂，美輪美奐。

10、排球活動月開展得有聲有色，學生的積極性調(diào)動起來了，能認真訓練和主動參與。

11、對學校規(guī)定的集體活動，班主任和年級組長都能盡心盡力，而且開展得有聲有色。

12、對學校要求的常規(guī)檢查，班主任和年級組長都能上傳下達，而且完成得像模像樣。

三、幾點建議：

1、把班會課當成學科課來上好：

2016年1月5日交一份高質量的主題班會課教案。

要把班會課當成學科課一樣來上：教學目標要基于學生的發(fā)展水平； 教學內(nèi)容要聯(lián)系學生的生活經(jīng)歷；教學活動要指向學生的實踐體念。把常規(guī)班會課上好，使之成為學生成長的重要事件。把主題班會課上好，使之成為學生成長的關鍵事件。

2、把午會課當成短課來上好：

充分發(fā)揮教師的主導作用，適當減少學生上課的次數(shù)和時間。

中小學時事教育存在的問題：

包辦代替、考前突擊，缺乏主體性和時效性； 組織渙散、流于形式，促發(fā)時效性和參與性； 東拼西湊、主線不明，缺乏規(guī)劃性和針對性； 淺嘗輒止、思想缺位，缺乏思想性和深刻性。

中小學時事教育應該注意的問題：

博學之、慎思之——收集信息。審問之、明辨之——表達觀點。善擇之、篤行之——發(fā)布新聞。利用之、抒發(fā)之——形成思想。

時事融入課堂，打造特設班會課程；時事專題討論，共建時事專題課堂； 時事知識競賽，提升師生時事素養(yǎng)；時事內(nèi)容遴選，發(fā)揮時事教育功能。

時事的引力：讓學生在教師引導下發(fā)現(xiàn)。時事的魅力：讓學生在交流互動中領悟。踐行的能力：讓學生在合作探究中發(fā)展。提煉的功力：讓學生在教師啟發(fā)下提高。

3、把班級文化建設提到日程中來： 班級文化建設：

美化班級環(huán)境，刻制班級徽章，制作班級班牌，營造班級氛圍。凝練班級精神，共建班級文化，打造班級傳統(tǒng)，提煉班級章程。

構建特色班級文化，營造學生成長樂園。巧借班級實踐活動，激發(fā)學生內(nèi)在潛能。實施班級自主管理，強化學生民主意識。創(chuàng)新班級考核制度，促進學生全面發(fā)展。

創(chuàng)設個性鮮明的班級物質文化；制定人性溫暖的班級制度文化； 營造獨具匠心的班級課堂文化；開展豐富多彩的班級活動文化。

4、加強對學生進行人生觀的教育：

青少年學生價值觀取向上的非主流傾向：

在人生追求上，呈現(xiàn)功利化傾向；在理想信念上，呈現(xiàn)自由化傾向； 在生活態(tài)度上，呈現(xiàn)享樂化傾向；在榮辱觀念上，呈現(xiàn)扭曲化傾向。

評價激勵、榜樣示范，增強學生學習動力；增強實踐、細化管理，改進學生生活規(guī)律； 價值引領、弘揚正氣，培養(yǎng)學生奉獻精神；加強教育，情景演練、提高學生安全技能。

5、建立學生成長檔案，促進學生全面發(fā)展：

好學生是教育出來的——因材施教。

做人需要正直、善良、認真；求學需要信心、毅力、方法。

參考做法：

每一天，背一句名言警句。每一周，記一則校外新聞。每一旬，畫一幅美術作品。每一月，唱一首經(jīng)典歌曲。每一期，會一項體育運動。每一年，寫一篇成長報告。

第二篇：高一第一次全體師生會議年級組長講話稿

高一第一次全體師生會議年級組長講話稿

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：大家晚上好！

今天晚上是高一年級組的全體師生大會，大家匯聚一堂，來總結我們前一段時間的生活和學習情況，也將進一步明確我們今后的目標。去年九月一號，同學們懷著一份新奇，來到了**中這陌生的校園，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，并且嘗試著融入這種生活，適應這種生活。你們經(jīng)過了初中的三年努力，你們成功踏進了高中的大門，創(chuàng)造了自己人生的第一個小勝利。大家高中生活的畫卷正在展開，沒有誰能阻擋青春的飛揚！生活在**中，每一個瞬間都蘊蓄著成長，智慧在閃耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴隨著老師們深情的期望！

今天我想說，學習在**中是幸福的。因為你有寬敞、現(xiàn)代、美麗的校園！也許現(xiàn)在你不覺得，不過這可是走進大學后的學長們回來時常說的話，“老師，是*中圓了我大學夢想?！睂W習在**中是幸福的，因為你有敬業(yè)、博學、可愛的老師！孝義市幾次教師考試我校教師成績都名列前茅。所以以后的日子真的要更加珍惜。學習在**中是幸福的，因為你有鍛煉、展示自己的舞臺，更有學習、引領自己的平臺！**中不是有組織無紀律的天堂，不是認為只要不打架不犯法就可以有三年學習權的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，請記住--這里的老師們至少會教導你，活著就要有方向；老師們更不是萬能的救世主，不是走進**中就有大學上，你必須拼搏，必須奮斗，請記住--這里的老師們至少不會先于你放棄你自己！因為我們老師的信念就是：對每一個學生都要不拋棄不放棄。

今天，我還想說，工作在**中是辛苦的，不論是帶高三多年的資深老教師還是剛研究生畢業(yè)的新老師，大家匯聚在這里，就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻給這里，培養(yǎng)出更多的棟梁之材，從早到晚，披星戴月，工作非常的艱辛，但這所有的一點一滴，換回來的是師生的心更近了，班級的凝聚力更強了，教學的質量更好了，學校的聲望更高了，家長的心放得更加安穩(wěn)了……當一個人僅僅為生存而奔忙的時候，每一秒都是辛苦的，而**中的老師更多的是為了一份事業(yè)，老師們選擇了這里，沒有豪言壯語，只有辛勤耕耘！清晨，當有的同學還沉睡在夢中的時候，周校長和值班領導以及班主任已經(jīng)到達了學校查宿舍，查早操；晚上大家都走了，可周校長辦公室的燈還亮著，有的班主任還在班公室和學生談心。大家熟睡了，宿管老師還在查房。所有的老師同樣辛苦：年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學，把白天的時間專用于批作業(yè)、搜集資料、輔導學生、抽查同學學習效果，晚上則整理思路、認真?zhèn)湔n、書寫教案；值班的教師，放棄了寶貴的休息時間，積極投入工作，細心管理，公正嚴明，不辭辛苦；班主任老師們更是把學生時刻放在了心間，大家的學習、紀律、衛(wèi)生、活動、宿舍管理、思想波動……一個人一件小事，匯聚到班主任那里，就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負荷的辛勤工作，讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢？我們**中的很多老師做到了，因為我們知道，風平浪靜的時候，十六七歲已經(jīng)是大孩子了；可事件突發(fā)的一刻，同學們最希望的還是老師第一時間站在自己的身旁，不論是批評還是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份溫暖的依靠。老師們在你們的心中也許注定還不完美的，但老師們用真誠與愛心，智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時光，一定會在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動！如果今天在座有哪一位同學，此時此刻，如果能幸福的回憶起你的某一位老師，曾經(jīng)嚴肅的給你指出成長道路上的某次失誤，曾經(jīng)那樣富有耐心的幫助你解決過一道難題，曾經(jīng)滿含責任心的抽查你背誦一篇短文嗎？如果在這七個月的高中生活中你曾遇到過這樣的老師，哪怕只有一位，那就請你伸出雙手，讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧！

此刻，掌聲，是對老師們最高的認可和褒獎！也正因為如此，今天我才能在這里代表所有的老師們說一句：工作在**中是辛苦并幸?？鞓返?！如果同學們有一雙渴望飛翔的翅膀，那么這里就有托舉你的力量；如果你選擇了風雨無阻，追求夢想，那么這里就是你啟航的地方！

高中生活已經(jīng)走過了1/4，回顧這多半年，我們經(jīng)歷了炎炎烈日下的軍訓，迎接了細致認真的班級文化建設，參與了緊張而激烈的田徑運動會，并且積極組織了歌詠廣播操比賽，拔河比賽，期中考試獎學金發(fā)放大會，寒假社會實踐等活動，在活動中，同學們既鍛煉了自己，也懂得了如何尊重別人，尊重集體，為維護集體榮譽而努力奮斗。在上學期期末考試中，我校高一各科成績在孝義平行學校中名列前茅，其中數(shù)學、物理名列第一。大部分同學都能夠在四中逐步完善自己，向著自己的目標而努力。

我相信在座的各位同學一直都在努力的播種著希望，也曾有過收獲，但是我也相信在收獲的過程中，我們不免會有些遺憾、有些失落。那么怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足呢？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。經(jīng)過我本學期的觀察，總結，歸納，我列舉出在有些同學身上存在著的一些不良的行為習慣，大家可以加以對照，看看你自己都符合那幾點：

1、該睡的時候不睡，上課就困，下課就瞎胡鬧，白天養(yǎng)精蓄銳，回寢徹夜長談。

2、課堂上不能認真聽課，注意力不集中，不是東張西望，左顧右盼，就是低頭看小說，玩手機，你們的神態(tài)會讓自己的行為暴露無遺。如果你們能用看小說的那種投入來學習的話，相信大家的成績早就有質的飛躍了。

3、自習課說話，故意弄出聲音，吸引別人注意，甚至是有意妨礙別人的學習；

4、什么活都不愛干，總等著別人為他服務，坐享其成。甚至裝病逃避衛(wèi)生值日等勞動。

5、強詞奪理，錯誤總是別人的，無論犯了什么錯誤，總是有理由，總愛辯解；

6、性格上懶散固執(zhí)，沒有紀律觀念，不愛聽別人的意見。不愛穿校服。

7、見到老師，要么故作害羞狀躲避，要么視而不見，不能主動問好。

8、有意無意遲到，并找出各種理由辯解。前一段時間，咱們高一的同學們有很多人在早晨和中午午休后，老是有同學遲到。難道你們再早個幾分鐘就不行嗎？

9、上微機課，音樂體育美術課，或去操場玩或躲在教室。

10、沒有容人之量，經(jīng)常會因為一些小事而和同學發(fā)生口角，甚至到動手的程度。

11、不講究個人衛(wèi)生，在自己的座位附近總有紙屑，果皮，小食品袋等等。

12、在寢室吃方便面，將衛(wèi)生搞得一團糟。

13.在樓道追逐打鬧，踢毽子，拍籃球。

14.有部分男生在廁所抽煙。

15.個別同學抄作業(yè)，或不按時交作業(yè)，或考試作弊。

同學們，如果你一條都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三條以上，那么就請你注意了，你已經(jīng)開始對自己的生活不負責任了，而且你也應該從現(xiàn)在開始改正這些習慣了。

在過去的一學期，各班的班主任教師和科任教師都非常負責，同學們積極向上，各班總體上很有秩序。但本學期以來，不少同學迷失了理想信念，降低了自我要求，出現(xiàn)了我剛才列舉的種種不良表現(xiàn)。

為此在這里我對大家提幾點希望和要求：

1、樹立理想，提高自信，確立一個符合自己實際的目標，珍重你的選擇，尋找一個適合的，喜歡的，自己能夠有所發(fā)展的高校，并且為之而奮斗。

2、要勇于面對挫折，學會在競爭中成長。公平的競爭是上進的好方法，在競爭中我們會看到實力的差別，也能體會到失敗的苦澀。但這會使我們迅速成長、成熟，提升面對失敗的信心與勇氣。希望大家能樂觀的面對挫折，堅強的面對失敗。

3、要會正確的面對自己的成績?？纪暝囍笪覇枎讉€同學對成績的看法，絕大部分同學都給自己這次考試的成績找理由，比如，算錯數(shù)了，答題的時候緊張了，受上一科發(fā)揮的影響了。只有一位同學說，我就是這個水平。我覺得只有這位同學才能真正的了解自己，應該是其他同學的榜樣。也只有真正認識了自己，不找理由來推托與逃避自己的失敗，才能當之無愧的成為**中的學生。而我們更應該把成績看成一面鏡子，通過它來更好的檢視自己，看到自己的優(yōu)勢與不足，促使自己更加努力，一步步實現(xiàn)自己的目標，未來兩年半的一次次考試，就是磨練我們心態(tài)和意志的最佳方式，希望同學們能好好珍惜。

4、要學會欣賞身邊的人和事物。人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定，被人贊美是令人高興的一件事情，而恰當?shù)馁澝绖e人也是一種愉快的事情，會讓我們感受到人際間的理解與溫馨。幾個月以來，在我們同學之間曾經(jīng)出現(xiàn)過矛盾，甚至出現(xiàn)過打架事件，但這些真的是無法避免的嗎？絕對不是，因為你們現(xiàn)在判斷一個人，只會從絕對的主觀出發(fā)，憑自己的喜怒哀樂來衡量別人，很多印象是先入為主，你不喜歡的人，無論他做什么事，在你的眼中都是錯誤的，久而久之，就會產(chǎn)生升級的沖突，而這些沖突的起源絕大部分都是一些雞毛蒜皮，無關緊要的小事，絕對是可以避免的，在這里，我真心的希望我們能夠善待身邊的每一個人！

5、要勤勞，誠信，尊重他人。尊重勞動，才能尊重知識，尊重別人，才會得到別人的尊重。作為一名合格的學生，最起碼要懂得尊重老師的勞動，認真的完成作業(yè)，考試不能作弊，積極參加學校和班級組織的活動。而上課說話，自習課說話，隨便走動，就是對其他同學的不尊重，每一個人都沒有任何權利影響他人的學習。

6、要文明，端正儀表。學校要求我們不穿奇裝異服，不帶首飾，不化妝，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，更不要追求不屬于你們這個年齡，這個身份的東西。

7、正確的對待異性交往。異性同學可以有正常的交往，但這不能成為早戀的幌子，在咱們國家，你們的年齡還不適合作感情游戲，更何況，早戀是一種自私自利的行為，一時的刺激，將會帶來一生的悔恨。電影終歸要散場，而人生卻得繼續(xù)，并且沒有重播。所有的老師都不希望若干年后，你們帶著悔恨來回首往事。

8、學會利用時間。一些醫(yī)學家通過大量實踐證明：一個正常人的體溫一天中有三次變化，因而，人在上午時頭腦較靈活，下午處于瞌睡狀態(tài)，傍晚6點左右人體溫度高峰值過后，很多人感到疲勞，學習效率低下。因此我們中午給大家提供了午睡時間，傍晚5點30分是我們晚餐的時間，讓大家避開低谷期，在效率高的時間段學習知識。而我們平時的空閑時間也是可以利用的，比如等待的時間可以看看書，乘車時間可以被背背單詞。

9、懂得抓緊時間。**年的高考成績，我校達二本線學生205人，原因就是高三復習班同學比我們時間抓得緊，時間上比我們付出的要多得多得多。他們非常的刻苦。我旁聽過高三一節(jié)班會，一名同學的話我永遠記得，他說“我來自貧困的農(nóng)村，改變生活困境的唯一方法就是考上大學?！比绻覀兏咭坏耐瑢W從高一就像高三同學那樣刻苦，那覺得自己沒希望的同學可以考上二本，可以考上二本的同學就可以考上列入211、958名錄的名牌大學。近期周校長多次強調(diào)，今后的周日可以由同學們自發(fā)的組織以班為單位的自習課，學校和學部是不會集體組織安排的。當然，這需要同學們自主決定，我這里發(fā)出倡議，同學們，請自己抓緊時間學習吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

在同一片天空下，我們每個人都擁有夢想。今天，我們高一年級的全體同學已經(jīng)用多半年的時間給自己的高中生涯創(chuàng)造了一個好的起點，我相信我們能用更好的方式繼續(xù)我們的人生旅程，我也相信兩年之后我們能夠用實際行動來創(chuàng)造一個奇跡，我更相信我們年級將是**中歷史上成績最輝煌的一屆！愿我們高一年級組能夠發(fā)揚亮劍精神，形成一只團結、向上，極具凝聚力的團隊，不拋棄，不放棄，在今后教育行業(yè)日趨激烈的競爭中，劍鋒所指，所向披靡，創(chuàng)造**中更加輝煌的明天??！

謝謝大家！

第三篇：高一第一次全體師生會議年級組長講話稿

高一第一次全體師生會議年級組長講話稿

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：大家晚上好！

今天晚上是高一年級組的全體師生大會，大家匯聚一堂，來總結我們前一段時間的生活和學習情況，也將進一步明確我們今后的目標。去年九月一號，同學們懷著一份新奇，來到了孝義四中這陌生的校園，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，并且嘗試著融入這種生活，適應這種生活。你們經(jīng)過了初中的三年努力，你們成功踏進了高中的大門，創(chuàng)造了自己人生的第一個小勝利。大家高中生活的畫卷正在展開，沒有誰能阻擋青春的飛揚！生活在孝義四中，每一個瞬間都蘊蓄著成長，智慧在閃耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴隨著老師們深情的期望！

今天我想說，學習在孝義四中是幸福的。因為你有寬敞、現(xiàn)代、美麗的校園！也許現(xiàn)在你不覺得，不過這可是走進大學后的學長們回來時常說的話，“老師，是四中圓了我大學夢想?！睂W習在孝義四中是幸福的，因為你有敬業(yè)、博學、可愛的老師！孝義市幾次教師考試我校教師成績都名列前茅。所以以后的日子真的要更加珍惜。學習在孝義四中是幸福的，因為你有鍛煉、展示自己的舞臺，更有學習、引領自己的平臺！孝義四中不是有組織無紀律的天堂，不是認為只要不打架不犯法就可以有三年學習權的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，請記住--這里的老師們至少會教導你，活著就要有方向；老師們更不是萬能的救世主，不是走進孝義四中就有大學上，你必須拼搏，必須奮斗，請記住--這里的老師們至少不會先于你放棄你自己！因為我們老師的信念就是：對每一個學生都要不拋棄不放棄。

今天，我還想說，工作在孝義四中是辛苦的，不論是帶高三多年的資深老教師還是剛研究生畢業(yè)的新老師，大家匯聚在這里，就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻給這里，培養(yǎng)出更多的棟梁之材，從早到晚，披星戴月，工作非常的艱辛，但這所有的一點一滴，換回來的是師生的心更近了，班級的凝聚力更強了，教學的質量更好了，學校的聲望更高了，家長的心放得更加安穩(wěn)了……當一個人僅僅為生存而奔忙的時候，每一秒都是辛苦的，而孝義四中的老師更多的是為了一份事業(yè)，老師們選擇了這里，沒有豪言壯語，只有辛勤耕耘！清晨，當有的同學還沉睡在夢中的時候，周校長和值班領導以及班主任已經(jīng)到達了學校查宿舍，查早操；晚上大家都走了，可周校長辦公室的燈還亮著，有的班主任還在班公室和學生談心。大家熟睡了，宿管老師還在查房。所有的老師同樣辛苦：年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學，把白天的時間專用于批作業(yè)、搜集資料、輔導學生、抽查同學學習效果，晚上則整理思路、認真?zhèn)湔n、書寫教案；值班的教師，放棄了寶貴的休息時間，積極投入工作，細心管理，公正嚴明，不辭辛苦；班主任老師們更是把學生時刻放在了心間，大家的學習、紀律、衛(wèi)生、活動、宿舍管理、思想波動……一個人一件小事，匯聚到班主任那里，就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負荷的辛勤工作，讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢？我們孝義四中的很多老師做到了，因為我們知道，風平浪靜的時候，十六七歲已經(jīng)是大孩子了；可事件突發(fā)的一刻，同學們最希望的還是老師第一時間站在自己的身旁，不論是批評還是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份溫暖的依靠。老師們在你們的心中也許注定還不完美的，但老師們用真誠與愛心，智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時光，一定會在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動！如果今天在座有哪一位同學，此時此刻，如果能幸福的回憶起你的某一位老師，曾經(jīng)嚴肅的給你指出成長道路上的某次失誤，曾經(jīng)那樣富有耐心的幫助你解決過一道難題，曾經(jīng)滿含責任心的抽查你背誦一篇短文嗎？如果在這七個月的高中生活中你曾遇到過這樣的老師，哪怕只有一位，那就請你伸出雙手，讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧！

此刻，掌聲，是對老師們最高的認可和褒獎！也正因為如此，今天我才能在這里代表所有的老師們說一句：工作在孝義四中是辛苦并幸?？鞓返?！如果同學們有一雙渴望飛翔的翅膀，那么這里就有托舉你的力量；如果你選擇了風雨無阻，追求夢想，那么這里就是你啟航的地方！

高中生活已經(jīng)走過了1/4，回顧這多半年，我們經(jīng)歷了炎炎烈日下的軍訓，迎接了細致認真的班級文化建設，參與了緊張而激烈的田徑運動會，并且積極組織了歌詠廣播操比賽，拔河比賽，期中考試獎學金發(fā)放大會，寒假社會實踐等活動，在活動中，同學們既鍛煉了自己，也懂得了如何尊重別人，尊重集體，為維護集體榮譽而努力奮斗。在上學期期末考試中，我校高一各科成績在孝義平行學校中名列前茅，其中數(shù)學、物理名列第一。大部分同學都能夠在四中逐步完善自己，向著自己的目標而努力。

我相信在座的各位同學一直都在努力的播種著希望，也曾有過收獲，但是我也相信在收獲的過程中，我們不免會有些遺憾、有些失落。那么怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足呢？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。經(jīng)過我本學期的觀察，總結，歸納，我列舉出在有些同學身上存在著的一些不良的行為習慣，大家可以加以對照，看看你自己都符合那幾點：

1、該睡的時候不睡，上課就困，下課就瞎胡鬧，白天養(yǎng)精蓄銳，回寢徹夜長談。

2、課堂上不能認真聽課，注意力不集中，不是東張西望，左顧右盼，就是低頭看小說，玩手機，你們的神態(tài)會讓自己的行為暴露無遺。如果你們能用看小說的那種投入來學習的話，相信大家的成績早就有質的飛躍了。

3、自習課說話，故意弄出聲音，吸引別人注意，甚至是有意妨礙別人的學習；

4、什么活都不愛干，總等著別人為他服務，坐享其成。甚至裝病逃避衛(wèi)生值日等勞動。

5、強詞奪理，錯誤總是別人的，無論犯了什么錯誤，總是有理由，總愛辯解；

6、性格上懶散固執(zhí)，沒有紀律觀念，不愛聽別人的意見。不愛穿校服。

7、見到老師，要么故作害羞狀躲避，要么視而不見，不能主動問好。

8、有意無意遲到，并找出各種理由辯解。前一段時間，咱們高一的同學們有很多人在早晨和中午午休后，老是有同學遲到。難道你們再早個幾分鐘就不行嗎？

9、上微機課，音樂體育美術課，或去操場玩或躲在教室。

10、沒有容人之量，經(jīng)常會因為一些小事而和同學發(fā)生口角，甚至到動手的程度。

11、不講究個人衛(wèi)生，在自己的座位附近總有紙屑，果皮，小食品袋等等。

12、在寢室吃方便面，將衛(wèi)生搞得一團糟。

13.在樓道追逐打鬧，踢毽子，拍籃球。

14.有部分男生在廁所抽煙。

15.個別同學抄作業(yè)，或不按時交作業(yè)，或考試作弊。

同學們，如果你一條都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三條以上，那么就請你注意了，你已經(jīng)開始對自己的生活不負責任了，而且你也應該從現(xiàn)在開始改正這些習慣了。

在過去的一學期，各班的班主任教師和科任教師都非常負責，同學們積極向上，各班總體上很有秩序。但本學期以來，不少同學迷失了理想信念，降低了自我要求，出現(xiàn)了我剛才列舉的種種不良表現(xiàn)。

為此在這里我對大家提幾點希望和要求：

1、樹立理想，提高自信，確立一個符合自己實際的目標，珍重你的選擇，尋找一個適合的，喜歡的，自己能夠有所發(fā)展的高校，并且為之而奮斗。

2、要勇于面對挫折，學會在競爭中成長。公平的競爭是上進的好方法，在競爭中我們會看到實力的差別，也能體會到失敗的苦澀。但這會使我們迅速成長、成熟，提升面對失敗的信心與勇氣。希望大家能樂觀的面對挫折，堅強的面對失敗。

3、要會正確的面對自己的成績?？纪暝囍笪覇枎讉€同學對成績的看法，絕大部分同學都給自己這次考試的成績找理由，比如，算錯數(shù)了，答題的時候緊張了，受上一科發(fā)揮的影響了。只有一位同學說，我就是這個水平。我覺得只有這位同學才能真正的了解自己，應該是其他同學的榜樣。也只有真正認識了自己，不找理由來推托與逃避自己的失敗，才能當之無愧的成為孝義四中的學生。而我們更應該把成績看成一面鏡子，通過它來更好的檢視自己，看到自己的優(yōu)勢與不足，促使自己更加努力，一步步實現(xiàn)自己的目標，未來兩年半的一次次考試，就是磨練我們心態(tài)和意志的最佳方式，希望同學們能好好珍惜。

4、要學會欣賞身邊的人和事物。人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定，被人贊美是令人高興的一件事情，而恰當?shù)馁澝绖e人也是一種愉快的事情，會讓我們感受到人際間的理解與溫馨。幾個月以來，在我們同學之間曾經(jīng)出現(xiàn)過矛盾，甚至出現(xiàn)過打架事件，但這些真的是無法避免的嗎？絕對不是，因為你們現(xiàn)在判斷一個人，只會從絕對的主觀出發(fā)，憑自己的喜怒哀樂來衡量別人，很多印象是先入為主，你不喜歡的人，無論他做什么事，在你的眼中都是錯誤的，久而久之，就會產(chǎn)生升級的沖突，而這些沖突的起源絕大部分都是一些雞毛蒜皮，無關緊要的小事，絕對是可以避免的，在這里，我真心的希望我們能夠善待身邊的每一個人！

5、要勤勞，誠信，尊重他人。尊重勞動，才能尊重知識，尊重別人，才會得到別人的尊重。作為一名合格的學生，最起碼要懂得尊重老師的勞動，認真的完成作業(yè)，考試不能作弊，積極參加學校和班級組織的活動。而上課說話，自習課說話，隨便走動，就是對其他同學的不尊重，每一個人都沒有任何權利影響他人的學習。

6、要文明，端正儀表。學校要求我們不穿奇裝異服，不帶首飾，不化妝，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，更不要追求不屬于你們這個年齡，這個身份的東西。

7、正確的對待異性交往。異性同學可以有正常的交往，但這不能成為早戀的幌子，在咱們國家，你們的年齡還不適合作感情游戲，更何況，早戀是一種自私自利的行為，一時的刺激，將會帶來一生的悔恨。電影終歸要散場，而人生卻得繼續(xù)，并且沒有重播。所有的老師都不希望若干年后，你們帶著悔恨來回首往事。

8、學會利用時間。一些醫(yī)學家通過大量實踐證明：一個正常人的體溫一天中有三次變化，因而，人在上午時頭腦較靈活，下午處于瞌睡狀態(tài)，傍晚6點左右人體溫度高峰值過后，很多人感到疲勞，學習效率低下。因此我們中午給大家提供了午睡時間，傍晚5點30分是我們晚餐的時間，讓大家避開低谷期，在效率高的時間段學習知識。而我們平時的空閑時間也是可以利用的，比如等待的時間可以看看書，乘車時間可以被背背單詞。

9、懂得抓緊時間。2011年的高考成績，我校達二本線學生205人，原因就是高三復習班同學比我們時間抓得緊，時間上比我們付出的要多得多得多。他們非常的刻苦。我旁聽過高三一節(jié)班會，一名同學的話我永遠記得，他說“我來自貧困的農(nóng)村，改變生活困境的唯一方法就是考上大學?！比绻覀兏咭坏耐瑢W從高一就像高三同學那樣刻苦，那覺得自己沒希望的同學可以考上二本，可以考上二本的同學就可以考上列入211、958名錄的名牌大學。近期周校長多次強調(diào)，今后的周日可以由同學們自發(fā)的組織以班為單位的自習課，學校和學部是不會集體組織安排的。當然，這需要同學們自主決定，我這里發(fā)出倡議，同學們，請自己抓緊時間學習吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

現(xiàn)在是大地復蘇，不久就是溫暖的春天，在同一片天空下，我們每個人都擁有夢想。今天，我們高一年級的全體同學已經(jīng)用多半年的時間給自己的高中生涯創(chuàng)造了一個好的起點，我相信我們能用更好的方式繼續(xù)我們的人生旅程，我也相信兩年之后我們能夠用實際行動來創(chuàng)造一個奇跡，我更相信我們年級將是孝義四中歷史上成績最輝煌的一屆！愿我們高一年級組能夠發(fā)揚亮劍精神，形成一只團結、向上，極具凝聚力的團隊，不拋棄，不放棄，在今后教育行業(yè)日趨激烈的競爭中，劍鋒所指，所向披靡，創(chuàng)造孝義四中更加輝煌的明天??！

謝謝大家！

第四篇：第一次工地會議提綱

第一次監(jiān)理例會

一、勾通相關信息

1、介紹各方負責人或授權代理人

2、互通聯(lián)系信息及聯(lián)絡方式。發(fā)通訊錄。

二、監(jiān)理工作交底

1、工程簡況：甘泉縣曲里—縣屯洛河防洪工程，請大家看發(fā)放的的設計圖冊。所以不再介紹。工程計劃總工期為 個月，其中有效工期

個月，工程開工日期按甲方和監(jiān)理通知日期為準。

2、監(jiān)理工作的依據(jù)： 監(jiān)理工作主要依據(jù)國家有關法律、法規(guī)和水利水電行業(yè)相關的規(guī)范、規(guī)程、技術標準及有關規(guī)定、工程設計、變更文件及技術說明?！端こ探ㄔO項目施工監(jiān)理規(guī)范》（SL288—2003）；延安甘泉縣曲里—縣屯洛河防洪工程監(jiān)理合同；延安江河監(jiān)理有限公司質量管理體系文件。

3、監(jiān)理分工：由楊彥清全面負責該工程的監(jiān)理工作，謝志榮 監(jiān)理工程師主要負責全標段現(xiàn)場監(jiān)理工作，監(jiān)理工作分工不分家，相互協(xié)作，團結一致搞好監(jiān)理工作。

4、主要工作方法：①現(xiàn)場記錄：監(jiān)理機構認真、完整記錄每天施工的人員、設備的材料、天氣、施工環(huán)境以及施工中出現(xiàn)的各種情況。②發(fā)布文件：采用通知、提示、批復、簽認等文件形式對工程進行全面控制管理。③旁站監(jiān)理：對工程的重要部位和關健工序實行旁站監(jiān)督與檢查。④進行巡視、跟蹤、平行檢測，并對其檢測結果進行確認。⑤協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)各方之間的關系及工程施工過程中出現(xiàn)的爭議。

5、主要工作制度：①技術文件審核、審批制度：根據(jù)施工合同約定提交的施工圖紙以及由承包人提交的施工組織設計、施工技術措施、進度計劃、開工申請等文件經(jīng)監(jiān)理機構核查簽認后方可實施。②原材料、構配件和工程設備檢驗制度：進場的原材料、構配件和工程設備應有出廠合格證和技術說明書，經(jīng)承包人自檢合格后，報監(jiān)理機構檢驗確認后方可進場，不合格的一律不許進場，進場后設備未經(jīng)監(jiān)理許可不準隨意撤工地。③工程質量檢驗制度：承包人每完成一道工序或一個單元工程，應在自檢合格后報監(jiān)理機構檢驗，未經(jīng)檢驗或檢驗不合格不許進入下一道工序或下一個單元工程。④工程計量付款簽證制度：所有申請付款的工程量均應進行計量并經(jīng)監(jiān)理機構確認，未經(jīng)監(jiān)理機構簽認的申請，發(fā)包人不應支付。⑤會議制度：主要有監(jiān)理周例會、月例會和監(jiān)理專題會議。會議由總監(jiān)理工程師或授權的監(jiān)理工程師主持，監(jiān)理例會每周五上午9時在項目部召開一次，由甲方現(xiàn)場負責人和施工員、所有監(jiān)理人員及承包方項目經(jīng)理、技術負責人專職安全員參加。月例會每月一次，時間再定。參加會議員，未經(jīng)許可不得頂替，不得隨意缺席，如果無故不參加或遲到15分鐘者現(xiàn)場罰款500～1000元。監(jiān)理例會的內(nèi)容主要是：匯報上階段工作完成情況、檢查上次例會中決定的問題執(zhí)行情況、解決當前工程中存在的問題、明確下一階段的工作任務。⑥工地管理制度：要求承包方項目經(jīng)理和主要管理人員要堅守工地，未經(jīng)許可不得隨意外出和離開工地。在上工時段，不得喝酒誤事，監(jiān)理機構不接受也不解決酒后人員提出的任何問題，因此造成的一切后果均由承包人承擔。承包人在施工過程中如有質量和安全問題，監(jiān)理人員應現(xiàn)場指出，并通知、責成其糾正或返工，如有較大的質量問題除返工外還要進行1000-5000元的經(jīng)濟處罰，處罰額度視情節(jié)而定，并現(xiàn)場交款，必要時也可進行停工整改，由此而造成的工期延誤和一切損失均由承包人負責。如不服從監(jiān)理機構管理同樣可實行以上措施，必要時要求更換其管理人員。⑦施工緊急情況報告制度：當工地發(fā)生緊急情況時，承包人應立即向監(jiān)理機構和發(fā)包人報告，并指示承包人立即采取有效措施進行處理。⑧安全施工制度：凡進入施工現(xiàn)場的人員均應進行安全教育和培訓，要求承包方必須要有專職安全員，未經(jīng)培訓的人員不許進場，并對施工危險地段和設施必須有明顯的安全警示標志，對較大的危險源必須應有預案措施。安全員應對工地經(jīng)常進行巡視，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，安全工作必須列為每天的議事日程并貫穿于施工的全過程。

三、當前的工作與要求：（盡快做好施工準備工作）

1、搭建臨時設施：（包括項目部）要求項目部要整潔、衛(wèi)生，并掛規(guī)章制度牌和責任牌，應有明顯的項目部名稱牌。工地臨時設施要排列整齊，材料堆放有序，并按批準的平面布置圖進行布置，操作臺應有安全操作制度和措施、警示牌和砼、砂漿配比牌等。施工場地要按縣級文明工地布設。

2、盡快報審施組設計、進度計劃、技術措施方案、開工申請及企業(yè)和主要管理人員資質、特殊崗位資質，施工機械進場報驗，進場材料報驗，各種原材料試驗，測量儀器鑒定報審，坐標復核報驗，水準系統(tǒng)測量報驗，單元斷面地形測量工作。本工程所有資料一律使用水利水電工程的行業(yè)表格，要求資料均須用打印填報，不接受手寫資料。（簽字或必須手填的除外）

3、盡快按設計和甲方要求備料，并送延安水利質檢站進行各原材料檢驗和配合比試驗，（根據(jù)招標文件，當前暫定本縣水泥、延水關砂，本地石料）

4、工程項目劃分：盡快做出項目劃分，報市水利質監(jiān)站審批。

第五篇：高三第一次家長會提綱年級

高三家長會提綱（2013、11）

1、2013年我校高考一本上線537人，最高分697分，清華大學錄取。

2、2014高考形式方案：時間、科目、分值（仍分文理）

3、年級總的情況：區(qū)理科最高分665.5，8班張文杰。文科前10名，一中1人，前100名一中30人。理科前10名，一中3人；前100名，一中34人；前700人，一中268人。入校前1000名，一中122人

4、一輪復習時間安排及重點，一輪復習到一月10日結束，時間緊任務重，加強對基礎知識的復習和強化落實，使學生打好基礎，知識的網(wǎng)絡化構成。

5、本班的情況，1、班級構成2、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。

3、學習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。

（1）目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨6點30分前進教室自習到晚上10點10分就寢，基本上是除了學習還是學習。學生都是非?？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳巳秃?，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊，會利用零碎時間學習。如： 等這些同學學習非?？炭?，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。

（2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的等。他們有目標，學習刻苦，成績即將達到優(yōu)秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山

頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

（3）滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！

（4）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。另外，班級還有一些同學，他們的情況是，學習基礎較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。

4、成績狀況 班級總體成績

6、對家長的建議和要求，學校和家庭對學生的要求要一致，避免出現(xiàn)5+2=0 給家長的一些建議

“六不要”

1、不要期望過高。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸獎孩子，多找優(yōu)點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

3、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。

4、不要過分體貼，照顧要適當。

5、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。

6、不要把自己的意愿強加給孩子。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。

2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。

3、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學校做好工作。

4、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備，不要過分相信媒體宣傳，推薦資料。

5、要重新認識孩子

學校，年級對學生的嚴格要求，手機問題，男女同學不正常交往等重大違紀問題