第一篇：2018寧夏事業(yè)單位面試熱點(diǎn)：“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”,納入體育“必修課”

2018寧夏事業(yè)單位面試熱點(diǎn)：“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”，納入體育“必修課”

伴隨著事業(yè)單位筆試成績的公示，成功進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的小伙伴已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備面試備考階段了，那關(guān)于事業(yè)單位面試考情你有了解多少呢，跟我一起來看看吧!事業(yè)單位面試主要考查形式是結(jié)構(gòu)化面試;面試題量多為三道題目，15分鐘;考場情況一般會提供草稿紙、題本和筆;考查題目類型主要涵蓋有綜合分析能力、計(jì)劃組織能力、人際交往的意識與技巧、應(yīng)變能力、言語理解與表達(dá)、崗位匹配性多種題型。從近幾年題量分析來看，一套三道題目的題本中常有一道綜合分析題，所以綜合分析題是事業(yè)單位面試的重頭戲，考生務(wù)必高度重視。中公教育根據(jù)寧夏事業(yè)單位考試的面試形式為考生整理了面試備考資料，供考生學(xué)習(xí)提高。

【材料】

“微信步數(shù)每天過萬”成了廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生這學(xué)期的難題。這源于廣外為鼓勵(lì)學(xué)生課外鍛煉提出的新要求：每天鍛煉步數(shù)達(dá)10000步以上，或當(dāng)天在裝有藍(lán)牙發(fā)射器的體育場館鍛煉不少于40分鐘;每周鍛煉需達(dá)標(biāo)五次，至少有一次在體育場館練習(xí)專項(xiàng)內(nèi)容不少于40分鐘。未完成者扣除體育成績的10%。

(5月3日《新京報(bào)》)【解析】

寧夏中公教育

在政策與對策的長期僵持中，中國學(xué)生的身體素質(zhì)教育被一次次忽視。孩子們?nèi)匀宦耦^于書本和作業(yè)中，間或于百忙之中臨陣磨槍，應(yīng)付體育考試。然而，當(dāng)高校被迫取消長跑，軍訓(xùn)場上暈倒的“豆芽菜”越來越多時(shí)，學(xué)校和家長還能沉得住氣，逼迫孩子搞“題海戰(zhàn)術(shù)”?當(dāng)學(xué)校的綜合測評一次次輸在體育成績上，校領(lǐng)導(dǎo)還能橫下一條心，片面追求升學(xué)率?當(dāng)國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)連年下降，影響到國家人才戰(zhàn)略時(shí)，應(yīng)試教育還能“深得人心”? 高校將“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”，納入體育“必修課”，此舉增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的善意，不容置疑。在現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制下，學(xué)生成績和升學(xué)率成為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而體育等學(xué)科成為學(xué)校教學(xué)的“附屬品”，常常被各類文化課擠占，淪落到了可有可無的尷尬境地。培養(yǎng)出來的學(xué)生，大都是“高學(xué)歷低技能”或“高分?jǐn)?shù)低體質(zhì)”“人才”。

有的學(xué)生從不參加勞動(dòng)，生活自理能力極差，考入了高校，還要家長陪護(hù);有的學(xué)生缺乏體育鍛煉，要么骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，要么又矮又胖，活脫脫一個(gè)“相撲手”形象;近視眼更是相當(dāng)普及，且呈低齡化的趨勢。

應(yīng)完善學(xué)校體育教學(xué)及考評機(jī)制，除了將體育成績與畢業(yè)證掛鉤之外，必須從義務(wù)教育階段開始，將體育納入應(yīng)試教育體系，納入學(xué)校日常教育教學(xué)計(jì)劃，成為學(xué)生的“必修課”。特別是，將體育課納入中、高考“必考課”，提高體育成績占中、高考總分的比重。只有這樣，才能倒逼地方政府、教育部門及學(xué)校重視體育教學(xué)和學(xué)生體質(zhì)健康，不再“重文輕體”。

考生在2018寧夏事業(yè)單位面試備考過程中，應(yīng)多練習(xí)多開口。中公教育寧夏中公培訓(xùn)班與輔導(dǎo)專家提醒您，備考有計(jì)劃，才能在公考大戰(zhàn)中拔得頭籌！

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第二篇：2018云南事業(yè)單位面試熱點(diǎn)題目：“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”,納入體育“必修課”

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2018云南事業(yè)單位面試熱點(diǎn)題目：“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”，納入體育“必修課”

【材料】

“微信步數(shù)每天過萬”成了廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生這學(xué)期的難題。這源于廣外為鼓勵(lì)學(xué)生課外鍛煉提出的新要求：每天鍛煉步數(shù)達(dá)10000步以上，或當(dāng)天在裝有藍(lán)牙發(fā)射器的體育場館鍛煉不少于40分鐘;每周鍛煉需達(dá)標(biāo)五次，至少有一次在體育場館練習(xí)專項(xiàng)內(nèi)容不少于40分鐘。未完成者扣除體育成績的10%。(5月3日《新京報(bào)》)【解析】

在政策與對策的長期僵持中，中國學(xué)生的身體素質(zhì)教育被一次次忽視。孩子們?nèi)匀宦耦^于書本和作業(yè)中，間或于百忙之中臨陣磨槍，應(yīng)付體育考試。然而，當(dāng)高校被迫取消長跑，軍訓(xùn)場上暈倒的“豆芽菜”越來越多時(shí)，學(xué)校和家長還能沉得住氣，逼迫孩子搞“題海戰(zhàn)術(shù)”?當(dāng)學(xué)校的綜合測評一次次輸在體育成績上，校領(lǐng)導(dǎo)還能橫下一條心，片面追求升學(xué)率?當(dāng)國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)連年下降，影響到國家人才戰(zhàn)略時(shí)，應(yīng)試教育還能“深得人心”? 高校將“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”，納入體育“必修課”，此舉增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的善意，不容置疑。在現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制下，學(xué)生成績和升學(xué)率成為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而體育等學(xué)科成為學(xué)校教學(xué)的“附屬品”，常常被各類文化課擠占，淪落到了可有可無的尷尬境

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地。培養(yǎng)出來的學(xué)生，大都是“高學(xué)歷低技能”或“高分?jǐn)?shù)低體質(zhì)”“人才”。

有的學(xué)生從不參加勞動(dòng)，生活自理能力極差，考入了高校，還要家長陪護(hù);有的學(xué)生缺乏體育鍛煉，要么骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，要么又矮又胖，活脫脫一個(gè)“相撲手”形象;近視眼更是相當(dāng)普及，且呈低齡化的趨勢。

應(yīng)完善學(xué)校體育教學(xué)及考評機(jī)制，除了將體育成績與畢業(yè)證掛鉤之外，必須從義務(wù)教育階段開始，將體育納入應(yīng)試教育體系，納入學(xué)校日常教育教學(xué)計(jì)劃，成為學(xué)生的“必修課”。特別是，將體育課納入中、高考“必考課”，提高體育成績占中、高考總分的比重。只有這樣，才能倒逼地方政府、教育部門及學(xué)校重視體育教學(xué)和學(xué)生體質(zhì)健康，不再“重文輕體”。

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第三篇：2018云南昆明事業(yè)單位面試熱點(diǎn)題目：“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”,納入體育“必修課”

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2018云南昆明事業(yè)單位面試熱點(diǎn)題目：“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”，納入體育“必修課”

【材料】

“微信步數(shù)每天過萬”成了廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生這學(xué)期的難題。這源于廣外為鼓勵(lì)學(xué)生課外鍛煉提出的新要求：每天鍛煉步數(shù)達(dá)10000步以上，或當(dāng)天在裝有藍(lán)牙發(fā)射器的體育場館鍛煉不少于40分鐘;每周鍛煉需達(dá)標(biāo)五次，至少有一次在體育場館練習(xí)專項(xiàng)內(nèi)容不少于40分鐘。未完成者扣除體育成績的10%。

(5月3日《新京報(bào)》)【解析】

在政策與對策的長期僵持中，中國學(xué)生的身體素質(zhì)教育被一次次忽視。孩子們?nèi)匀宦耦^于書本和作業(yè)中，間或于百忙之中臨陣磨槍，應(yīng)付體育考試。然而，當(dāng)高校被迫取消長跑，軍訓(xùn)場上暈倒的“豆芽菜”越來越多時(shí)，學(xué)校和家長還能沉得住氣，逼迫孩子搞“題海戰(zhàn)術(shù)”?當(dāng)學(xué)校的綜合測評一次次輸在體育成績上，校領(lǐng)導(dǎo)還能橫下一條心，片面追求升學(xué)率?當(dāng)國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)連年下降，影響到國家人才戰(zhàn)略時(shí)，應(yīng)試教育還能“深得人心”? 高校將“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”，納入體育“必修課”，此舉增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的善意，不容置疑。在現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制下，學(xué)生成績和升學(xué)率成為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而體育等學(xué)科成為學(xué)校教學(xué)的“附屬品”，常常被各類文化課擠占，淪落到了可有可無的尷尬境地。培養(yǎng)出來的學(xué)生，大都是“高學(xué)歷低技能”或“高分?jǐn)?shù)低體質(zhì)”“人才”。

有的學(xué)生從不參加勞動(dòng)，生活自理能力極差，考入了高校，還要家長陪護(hù);有的學(xué)生缺乏體育鍛煉，要么骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，要么又矮又胖，活脫脫一個(gè)“相撲手”形象;近視眼更是相當(dāng)普及，且呈低齡化的趨勢。

應(yīng)完善學(xué)校體育教學(xué)及考評機(jī)制，除了將體育成績與畢業(yè)證掛鉤之外，必須從義務(wù)教育階段開始，將體育納入應(yīng)試教育體系，納入學(xué)校日常教育教學(xué)計(jì)劃，成為學(xué)生的“必修課”。特別是，將體育課納入中、高考“必考課”，提高體育成績占中、高考總分的比重。只有這樣，才能倒逼地方政府、教育部門及學(xué)校重視體育教學(xué)和學(xué)生體質(zhì)健康，不再“重文輕體”。

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第四篇：2018云南事業(yè)單位面試熱點(diǎn)題目：“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”,納入體育“必修課”（共）

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2018云南事業(yè)單位面試熱點(diǎn)題目：“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”，納入體育

“必修課”

【材料】

“微信步數(shù)每天過萬”成了廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生這學(xué)期的難題。這源于廣外為鼓勵(lì)學(xué)生課外鍛煉提出的新要求：每天鍛煉步數(shù)達(dá)10000步以上，或當(dāng)天在裝有藍(lán)牙發(fā)射器的體育場館鍛煉不少于40分鐘;每周鍛煉需達(dá)標(biāo)五次，至少有一次在體育場館練習(xí)專項(xiàng)內(nèi)容不少于40分鐘。未完成者扣除體育成績的10%。

(5月3日《新京報(bào)》)【解析】

在政策與對策的長期僵持中，中國學(xué)生的身體素質(zhì)教育被一次次忽視。孩子們?nèi)匀宦耦^于書本和作業(yè)中，間或于百忙之中臨陣磨槍，應(yīng)付體育考試。然而，當(dāng)高校被迫取消長跑，軍訓(xùn)場上暈倒的“豆芽菜”越來越多時(shí)，學(xué)校和家長還能沉得住氣，逼迫孩子搞“題海戰(zhàn)術(shù)”?當(dāng)學(xué)校的綜合測評一次次輸在體育成績上，校領(lǐng)導(dǎo)還能橫下一條心，片面追求升學(xué)率?當(dāng)國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)連年下降，影響到國家人才戰(zhàn)略時(shí)，應(yīng)試教育還能“深得人心”? 高校將“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”，納入體育“必修課”，此舉增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的善意，不容置疑。在現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制下，學(xué)生成績和升學(xué)率成為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而體育等學(xué)科成為學(xué)校教學(xué)的“附屬品”，常常被各類文化課擠占，淪落到了可有可無的尷尬境地。培養(yǎng)出來的學(xué)生，大都是“高學(xué)歷低技能”或“高分?jǐn)?shù)低體質(zhì)”“人才”。

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有的學(xué)生從不參加勞動(dòng)，生活自理能力極差，考入了高校，還要家長陪護(hù);有的學(xué)生缺乏體育鍛煉，要么骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，要么又矮又胖，活脫脫一個(gè)“相撲手”形象;近視眼更是相當(dāng)普及，且呈低齡化的趨勢。

應(yīng)完善學(xué)校體育教學(xué)及考評機(jī)制，除了將體育成績與畢業(yè)證掛鉤之外，必須從義務(wù)教育階段開始，將體育納入應(yīng)試教育體系，納入學(xué)校日常教育教學(xué)計(jì)劃，成為學(xué)生的“必修課”。特別是，將體育課納入中、高考“必考課”，提高體育成績占中、高考總分的比重。只有這樣，才能倒逼地方政府、教育部門及學(xué)校重視體育教學(xué)和學(xué)生體質(zhì)健康，不再“重文輕體”。

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第五篇：2018年長春市事業(yè)單位面試備考：“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”,納入體育“必修課”

2018年長春市事業(yè)單位面試備考：“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”，納入體育“必修課”

【材料】

“微信步數(shù)每天過萬”成了廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生這學(xué)期的難題。這源于廣外為鼓勵(lì)學(xué)生課外鍛煉提出的新要求：每天鍛煉步數(shù)達(dá)10000步以上，或當(dāng)天在裝有藍(lán)牙發(fā)射器的體育場館鍛煉不少于40分鐘;每周鍛煉需達(dá)標(biāo)五次，至少有一次在體育場館練習(xí)專項(xiàng)內(nèi)容不少于40分鐘。未完成者扣除體育成績的10%。

(5月3日《新京報(bào)》)【解析】

在政策與對策的長期僵持中，中國學(xué)生的身體素質(zhì)教育被一次次忽視。孩子們?nèi)匀宦耦^于書本和作業(yè)中，間或于百忙之中臨陣磨槍，應(yīng)付體育考試。然而，當(dāng)高校被迫取消長跑，軍訓(xùn)場上暈倒的“豆芽菜”越來越多時(shí)，學(xué)校和家長還能沉得住氣，逼迫孩子搞“題海戰(zhàn)術(shù)”?當(dāng)學(xué)校的綜合測評一次次輸在體育成績上，校領(lǐng)導(dǎo)還能橫下一條心，片面追求升學(xué)率?當(dāng)國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)連年下降，影響到國家人才戰(zhàn)略時(shí)，應(yīng)試教育還能“深得人心”? 高校將“微信運(yùn)動(dòng)1萬步”，納入體育“必修課”，此舉增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的善意，不容置疑。在現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制下，學(xué)生成績和升學(xué)率成為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而體育等學(xué)科成為學(xué)校教學(xué)的“附屬品”，常常被各類文化課擠占，淪落到了可有可無的尷尬境地。培養(yǎng)出來的學(xué)生，大都是“高學(xué)歷低技能”或“高分?jǐn)?shù)低體質(zhì)”“人才”。

有的學(xué)生從不參加勞動(dòng)，生活自理能力極差，考入了高校，還要家長陪護(hù);有的學(xué)生缺乏體育鍛煉，要么骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，要么又矮又胖，活脫脫一個(gè)“相撲手”形象;近視眼更是相當(dāng)普及，且呈低齡化的趨勢。

應(yīng)完善學(xué)校體育教學(xué)及考評機(jī)制，除了將體育成績與畢業(yè)證掛鉤之外，必須從義務(wù)教育階段開始，將體育納入應(yīng)試教育體系，納入學(xué)校日常教育教學(xué)計(jì)劃，成為學(xué)生的“必修課”。特別是，將體育課納入中、高考“必考課”，提高體育成績占中、高考總分的比重。只有這樣，才能倒逼地方政府、教育部門及學(xué)校重視體育教學(xué)和學(xué)生體質(zhì)健康，不再“重文輕體”。

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