第一篇：浙江省嘉興市2018年中考語(yǔ)文試題答案解析(word版)

浙江省2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（嘉興卷）

語(yǔ) 文 試 題 卷

(解析版)溫馨提示：

1．全卷共6頁(yè)，三大題，20小題。滿分120分，其中卷面書(shū)寫(xiě)3分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2．答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)。

一、積累

1.①酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉，酒是（cuī）生詩(shī)文書(shū)法的（jiào）母。自古以來(lái)，中國(guó)文人就與酒結(jié)下了不解之緣，留下了許多（ɡuī lì）詩(shī)篇與書(shū)法珍品。

②酒中有少年意氣，王維詩(shī)句“（1），系馬高樓垂柳邊”，描寫(xiě)了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽(yáng)修謫居滁州，飲少輒醉，“（2），在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。

“③酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農(nóng)事，“（3），”，充滿輕松愜意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，（4），”，排遣內(nèi)心寂寞；酒中有報(bào)國(guó)雄心，辛棄疾拔劍細(xì)看，“（5），”，渴望重回沙場(chǎng)。④酒中還有書(shū)法佳話。晉代王羲之蘭亭聚會(huì)，乘酒興作《蘭亭集序》，筆法遒勁穩(wěn)健，被稱為“天下第一行書(shū)”；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱“草圣”。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出第①段中相應(yīng)的漢字或詞語(yǔ)。（cuī）____生（jiào）____母（ɡuī lì）______（2）根據(jù)提示，默寫(xiě)②--③段中的名句。______________________（3）根據(jù)第④段內(nèi)容，下面書(shū)法作品中屬王羲之行書(shū)的是（_____），屬?gòu)埿癫輹?shū)的是（_____）

A．B．C．D．

（4）完成下列表格。

名句

銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志

明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天

一壺（______）

【答案】

(1).催

(2).酵

(3).瑰麗

(4).（1）相逢意氣為君飲；（2）醉翁之意不在酒；（3）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

（4）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（暫伴月將景，行樂(lè)須及春）（5）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

(5).D

(6).B

(7).（1）《五柳先生傳》（2）宋代（3）羅貫中

二、閱讀

（一）2.名著閱讀

○運(yùn)用閱讀策略，理解把握作

○開(kāi)展專題探究，獲得思考感悟

許多名著中的人物都有“成長(zhǎng)”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金……在成長(zhǎng)路上，他們?cè)庥隽嗽鯓拥娜松Ь?？又是如何走出困境的？從中你獲得了什么感悟？ 請(qǐng)選擇上面三個(gè)人物中的一個(gè)，結(jié)合作品具體情節(jié)簡(jiǎn)要闡述。（150字以內(nèi)）【答案】（1）長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)塑造的人物眾多，他們往往是穿插出現(xiàn)，較難理清。集中閱讀有關(guān)吳用的相關(guān)章回內(nèi)容，可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程，全面把握該人物形象。（2）小說(shuō)常見(jiàn)的是用第三人稱寫(xiě)，《簡(jiǎn)?愛(ài)》卻采用第一人稱的寫(xiě)法。這樣寫(xiě)，一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說(shuō)親切可感，更具真實(shí)性。另一方面，讓讀者從開(kāi)篇到結(jié)尾都用簡(jiǎn)?愛(ài)的眼睛看，用簡(jiǎn)?愛(ài)的感覺(jué)去感受，更易走進(jìn)她的內(nèi)心世界。

點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。

（二）文學(xué)作品閱讀

閱讀下面文章，完成下面小題。

關(guān)于橋的事

小鎮(zhèn)的布局，像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎，兩側(cè)深深淺淺的巷子是肋骨，四家大工廠是四肢：國(guó)二廠、造船廠、服裝廠、糧機(jī)廠。道路向北延伸，隱沒(méi)于田野中，像一條意猶未盡的尾巴。兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，一條指向小學(xué)，一條指向中學(xué)。

“化石”之外，是無(wú)窮無(wú)盡的稻田。我總是記不得那些村莊的名字，孔巷、邵村、薛家、南圩、車塘、香花橋、和尚浜……在我看來(lái)都是一樣的，無(wú)非是稻浪中有幾間房子聚攏在一起，好像小小的島。

鄰居小哥哥帶我去探險(xiǎn)，兩個(gè)人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷進(jìn)泥里。小哥哥無(wú)奈，只好背著我走。

太陽(yáng)西沉，四野蒼茫，我的肚子餓了，但并不害怕，風(fēng)里有糧食的味道，稻田的氣息讓人安心。遠(yuǎn)處幾縷炊煙升起，田埂上出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)大聲呼喊我的名字，是著急的爸媽一路尋來(lái)。那年我六歲。

如今我站在車流滾滾的路邊，企圖辨認(rèn)當(dāng)年探險(xiǎn)的路線，哪里崴了腳，哪里掉了鞋，哪里踩到一條死蛇，哪里捉到一只碩大的螞蚱。記憶沒(méi)了參照物，像掌中的麻雀找不到著力點(diǎn)，撲騰著翅膀，飛不起來(lái)。

只有那條小河還在。

小河名叫夏駕河，河上有一座通濟(jì)橋，建于康熙三十一年（1692年），橋洞是完美的半圓形。我出生那天，奶奶從橋頂扔下一個(gè)皮球。這是小鎮(zhèn)的習(xí)俗，球有多大，男孩的膽．子．就有多大。兒時(shí)的我頑劣不羈，四處撒野闖 禍——不知奶奶有沒(méi)有后悔過(guò)，早知如此，丟個(gè)乒乓球就夠了。

橋頭曾有一座小小的廟，元大德六年（1302年）始建，明天順?biāo)哪辏?460年）重修，歇山式屋頂，飛檐斗拱，內(nèi)供泥塑的龍王爺，鄉(xiāng)下人喚作龍王廟。老人們津津樂(lè)道于一個(gè)傳說(shuō)：小鎮(zhèn)曾連年大旱，莊稼顆粒無(wú)收，汾水龍王七太子私自降雨，卻因觸犯天規(guī)被斬為七段。從前小鎮(zhèn)的舞龍叫“斷龍”，由七截龍身組成，紀(jì)念那位倒霉的龍王七太子。夏駕河流經(jīng)龍王廟，匯入?yún)卿两卿两暄褨|去，流入上海后，換了個(gè)更響亮的名字——蘇州河。

奶奶扔下的皮球，幾時(shí)能到外白渡橋？ 在我讀初中時(shí)，橋拆了。

拆橋是為了走船——橋洞太低，大船開(kāi)不過(guò)去，走船是為了運(yùn)水泥和黃沙，運(yùn)水泥和黃沙是為了修路，修路是為了致富。那時(shí)人們憋足了勁要致富，誰(shuí)阻礙了致富，誰(shuí)就是罪人。

拆橋花了整整一個(gè)月。潛水員分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木樁，然后安放炸藥。東邊兩百米處，新建了一座水泥大橋。

我生了一場(chǎng)大病，病好了，搗蛋勁也沒(méi)了。原本胡天野地的熊孩子，漸漸長(zhǎng)成拘謹(jǐn)內(nèi)向的少年。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶憂心忡忡，她說(shuō)，這孩子的膽．子．丟了。

我站在河邊，河水黏稠，漂浮著垃圾和水草。水里也沒(méi)有船。路修好了，也就不需要船了。那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠(yuǎn)地消失了。

我向河岸望去，過(guò)去生長(zhǎng)稻米和油菜的田野，如今長(zhǎng)出了連綿的高樓。如果對(duì)比二十年前后的照片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)岸升起了一個(gè)鋼筋水泥的星球。那里是小鎮(zhèn)的拆遷房集中地，失去土地的農(nóng)民陸續(xù)搬到這里。前年大漲一波后，此地房?jī)r(jià)破萬(wàn)。開(kāi)發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷——種地能賺幾個(gè)錢？

不僅是農(nóng)田在消失，農(nóng)民也在消失。農(nóng)家子弟或是讀書(shū)，或是打工，以各種方式離開(kāi)土地。幾代農(nóng)民的夢(mèng)想，是當(dāng)個(gè)城里人。

對(duì)土地來(lái)說(shuō)，一代人死去，像收割一茬莊稼一樣自然。人類自命自己的實(shí)踐活動(dòng)不凡，在土地面前不值一提。土地只記得兩件事：幾萬(wàn)年前，這里長(zhǎng)出野草；幾千年前，這里長(zhǎng)出莊稼。這是江南最好的水田，生長(zhǎng)《紅樓夢(mèng)》里的“綠畦香稻粳米”。今天，這里生長(zhǎng)產(chǎn)值和效益。

我常常想起那座橋。當(dāng)我想起橋的時(shí)候，后來(lái)的時(shí)間就消失了。

后來(lái)我才知道，在我二十歲生日那天，奶奶去了夏駕河邊。龍王廟毀于四十年前。奶奶對(duì)著廟的位置，點(diǎn)起兩支半斤重的香燭，獻(xiàn)上豬頭和米糕。奶奶虔誠(chéng)地跪倒，祈求龍王爺開(kāi)恩，找回她孫子的膽子。．．

（選自《文匯報(bào)》2018年2月26日有刪改作者路明）

3.閱讀文本，揣摩文中“膽子”的含義。4.品味下列句子，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。

（1）那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠(yuǎn)地消失了。（此句改為“那座橋消失了”行嗎？為什么？）（2）開(kāi)發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷。（句中“歡天喜地”連用兩次有何用意？）．．．．．．．．5.有人認(rèn)為，本文題為“關(guān)于橋的事”，但主要寫(xiě)了稻田、土地、船只、龍王廟、小鎮(zhèn)拆遷等與橋無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不太妥當(dāng)。你是如何認(rèn)識(shí)的？請(qǐng)你運(yùn)用散文知識(shí)簡(jiǎn)要闡述。

6.作家王彬說(shuō)，散文無(wú)非是一種包孕情感的文學(xué)自述而已。本文作者想通過(guò)“橋的事”訴說(shuō)些什么？寫(xiě)出你的感悟思考。

【答案】3.（1）“膽子”指兒時(shí)的我頑劣不羈，四處撒野闖禍的膽氣、膽量；（2）奶奶想找回的是“我”童年時(shí)的純真天性，無(wú)拘無(wú)束、率性而為的個(gè)性，勇于冒險(xiǎn)的精神。

4.（1）不行。文中運(yùn)用短句，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對(duì)橋的無(wú)限懷念和被拆的無(wú)奈惋惜的強(qiáng)烈感情。改句無(wú)此表達(dá)效果。（2）用了反復(fù)的修辭手法，突出表現(xiàn)了開(kāi)發(fā)商賺取利潤(rùn)的滿足感和失地農(nóng)民獲得補(bǔ)償?shù)南矏傊椤?/p>

5.例1：我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫(xiě)恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。從表面看，這些內(nèi)容似乎與橋無(wú)關(guān)，實(shí)際上時(shí)時(shí)處處皆有橋的影子，因?yàn)槲恼滤鶎?xiě)稻田、土地、船只、龍王廟等，都是兒時(shí)家鄉(xiāng)的美好景色，是故鄉(xiāng)的縮影，這些景物與橋一起成為作者對(duì)家鄉(xiāng)情感的寄托。

例2：我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫(xiě)恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。一方面，這些內(nèi)容與橋一起成為兒時(shí)家鄉(xiāng)的美好景色，是作者對(duì)家鄉(xiāng)的情感寄托。主題是鮮明而集中的。另一方面，稻田、土地、船只、龍王廟等，豐富了散文的內(nèi)容，使小鎮(zhèn)平添了神秘的色彩，增強(qiáng)了文章的可讀性。

6.第一層：能基本理解文意，但理解膚淺且只答出一點(diǎn)。例1：通過(guò)對(duì)橋事的敘述，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。第二層，能基本理解文意，理解膚淺但能答出兩點(diǎn)。

例2：通過(guò)對(duì)橋事的敘述，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，對(duì)童年純真生活、對(duì)奶奶的眷戀之情。第三層：能理解文意且思考較深入，能正確認(rèn)識(shí)理解橋的象征意義。

例3：通過(guò)對(duì)橋事的敘述，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)童年純真生活、對(duì)奶奶的眷戀之情；通過(guò)對(duì)所棲居的土地變遷與橋的消失的敘述，表達(dá)了作者對(duì)美好的環(huán)境、傳統(tǒng)文化消失的擔(dān)憂之情。

例4：橋象征著人們?cè)诔青l(xiāng)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中那些熟視無(wú)睹的厚重而美好的事物（傳統(tǒng)文化）。通過(guò)人們只顧歡天喜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而忽視具有悠久歷史的橋消失的故事敘述，表達(dá)了作者對(duì)走向現(xiàn)代文明的農(nóng)村心存憂慮，表達(dá)了作者再找不到故鄉(xiāng)精神歸宿時(shí)的心靈掙扎。第四層：理解全面，思考有深度，能認(rèn)識(shí)此文所揭示的社會(huì)意義。

例5：通過(guò)對(duì)橋事的敘述，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)童年純真生活、對(duì)奶奶的眷戀之情；橋象征著人們?cè)诔青l(xiāng)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中那些熟視無(wú)睹的厚重而美好的事物（傳統(tǒng)文化），通過(guò)對(duì)所棲居的土地變遷及橋被拆除的敘述，表達(dá)了作者對(duì)美好的環(huán)境以及傳統(tǒng)文化消失的擔(dān)憂；同時(shí)也啟發(fā)人們進(jìn)一步思考，人類應(yīng)該如何處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化傳承、土地、大自然的關(guān)系?！窘馕觥?/p>

3.本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括即可。“膽子”指兒時(shí)的我頑劣不羈，四處撒野闖禍的膽氣、膽量。

4.本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要把握關(guān)鍵情節(jié)，注意標(biāo)志性詞語(yǔ)，盡量利用文本中的信息。要結(jié)合文章中心及上下文，進(jìn)行理解分析即可。本題結(jié)合短句的表達(dá)效果和反復(fù)的修辭方法來(lái)理解句子意思即可。

點(diǎn)睛：本題考查句子的賞析。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無(wú)論運(yùn)用什么寫(xiě)作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來(lái)鑒賞要分析的句子。

5.本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一道開(kāi)放性試題，解決此類題型，要注意寫(xiě)出感悟最深的一點(diǎn)，絕對(duì)不能脫離文章內(nèi)容。要運(yùn)用議論性的語(yǔ)言，語(yǔ)言通順、有條理。結(jié)合散文選材自由靈活，形散神凝的特點(diǎn)來(lái)闡述即可。

6.本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。對(duì)于主觀題，表達(dá)上的優(yōu)劣會(huì)成為關(guān)鍵因素。要加強(qiáng)語(yǔ)言的系統(tǒng)訓(xùn)練。對(duì)主觀題的基本要求是：第一，簡(jiǎn)明；第二，條理清晰；第三，表達(dá)要富于美感，自然流暢，有感染力。通過(guò)對(duì)橋事的敘述，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)童年純真生活、對(duì)奶奶的眷戀之情，表達(dá)了作者對(duì)美好的環(huán)境以及傳統(tǒng)文化消失的擔(dān)憂。

（三）非文學(xué)作品閱讀

閱讀下面刊登在2018年5月18日《嘉興日?qǐng)?bào)》上的文本，回答下面小題。

7.下列最適合作為這個(gè)文本標(biāo)題的一項(xiàng)是（）A.公共自行車網(wǎng)點(diǎn)公告 B.公共自行車服務(wù)亭招租

C.公共自行車網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)亭招租海報(bào) D.公共自行車網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)亭招租公告

8.下列對(duì)文本內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）A.招標(biāo)成功的公司只能使用53個(gè)服務(wù)亭。

B.三年租金共計(jì)209400元，再加履約保證金2萬(wàn)元。C.租金可每年支付一次，首期租金在簽約前10日內(nèi)支付。D.小標(biāo)題“競(jìng)租對(duì)象”表意不明，應(yīng)為“競(jìng)租對(duì)象條件”。

9.仔細(xì)閱讀文本，你覺(jué)得文中還遺漏哪些必備的信息？請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。

10.某公司競(jìng)標(biāo)成功，如果你是該公司經(jīng)辦人，簽約前一天需做好哪些工作？ 【答案】7.D

8.D

9.（1）服務(wù)亭位置及數(shù)量等信息（詳細(xì)清單）。（2）（報(bào)名）競(jìng)租的具體地址。

10.（1）簽約前向招租方提供2萬(wàn)元保證金。（2）（向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）提醒公司法人，10日內(nèi)準(zhǔn)備好需支付的首期租金。（3）準(zhǔn)備好單位公章（公司法人章）。（4）準(zhǔn)備好公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照影印件等相關(guān)文件以備用?！窘馕觥?/p>

7.本題考查對(duì)文本標(biāo)題的擬寫(xiě)。注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，主要內(nèi)容要完整。要包括文體和主要內(nèi)容，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，根據(jù)要求，標(biāo)題可擬寫(xiě)為：公共自行車網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)亭招租公告，D項(xiàng)最適合。8.本題考查的是對(duì)材料內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。D項(xiàng)正確，其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分別為：A：應(yīng)該是65個(gè)服務(wù)亭。B：服務(wù)亭租賃費(fèi)第二年起每年遞增5%。C：首期租金在簽約后10日內(nèi)支付。

9.本題考查對(duì)招租公告內(nèi)容要求情況，根據(jù)給出的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際操作中的具體情況補(bǔ)充所需資料即可。還應(yīng)該包括服務(wù)亭位置及數(shù)量等信息（詳細(xì)清單）和（報(bào)名）競(jìng)租的具體地址。

10.本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對(duì)原文語(yǔ)句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)作答。簽約前一天需要做的準(zhǔn)備工作有：（1）簽約前向招租方提供2萬(wàn)元保證金。（2）（向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）提醒公司法人，10日內(nèi)準(zhǔn)備好需支付的首期租金。（3）準(zhǔn)備好單位公章（公司法人章）。（4）準(zhǔn)備好公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照影印件等相關(guān)文件以備用。

（四）古詩(shī)閱讀

11.閱讀下面古詩(shī)，完成小題。

真定懷古 元·陳孚

千里桑麻綠蔭城，萬(wàn)家燈火管弦清。恒山北走見(jiàn)云氣，滹水①西來(lái)聞雁聲。主父②故宮秋草合，尉陀③荒冢莫④煙平。開(kāi)元寺下青苔石，猶有當(dāng)時(shí)舊姓名。

【注釋】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙武靈王。他讓國(guó)給其兒子惠文王，自號(hào)主父。③尉陀：即趙佗，秦朝恒山郡真定人，著名將領(lǐng)，南越國(guó)第一代皇帝。④莫：同“暮”。本詩(shī)語(yǔ)言平淡質(zhì)樸，但在平淡中蘊(yùn)含深意。結(jié)合全詩(shī)，體會(huì)尾聯(lián)中“猶”字的意蘊(yùn)。

【答案】首聯(lián)描繪了一幅生氣盎然的圖景。頷聯(lián)、頸聯(lián)以自然的永恒持久來(lái)反襯人生的短暫有限。意思是說(shuō)主父、尉陀等人雖然歷史上也是顯赫一時(shí)的人物，但早已被人忘記了，現(xiàn)在連他們的故居荒冢已難尋覓，只有刻在開(kāi)元寺石頭上的名字在青苔中依稀可見(jiàn)。而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。從全詩(shī)來(lái)看，采用對(duì)比手法寫(xiě)景，一個(gè)“猶”字抒發(fā)了物是人非、盛衰興亡的滄桑之感，更暗寓了作者這樣的觀點(diǎn)：只有世世代代讓人民安居樂(lè)業(yè)才是歷史的永恒。

【解析】本題考查詩(shī)歌煉字賞析。首先在詩(shī)文中要找到該煉字，煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析?！蔼q”字抒發(fā)了物是人非、盛衰興亡的滄桑之感，更暗寓了作者這樣的觀點(diǎn)：只有世世代代讓人民安居樂(lè)業(yè)才是歷史的永恒。

（五）文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成下面小題。

青衣捕盜①

有聶姓者，以人命誣服。公昭雪之，獻(xiàn)女書(shū)兒為婢。公鑒其誠(chéng)，納之。公夫人御下嚴(yán)，箕帚而外，課以針指②。書(shū)兒不能學(xué)，日加鞭撻，俯首順受而已。

后公以掛誤③，解組歸。時(shí)棗樹(shù)林有盜首曰賽張青劉標(biāo)。公稔④之，戒備而行。時(shí)已薄暮，聞林中鳴鏑聲，公股栗，夫人色如土。侍從仆御，無(wú)不色變。書(shū)兒從容進(jìn)曰：“么么鼠輩，何敢犯大人駕？如渠⑤不欲生，婢子手戮之可也。”乞公前騎，徒手而去。叱盜曰：“賊狗奴，識(shí)得河南聶書(shū)兒否？”盜笑曰：“我輩但要得錢兒鈔兒，書(shū)兒何所用哉！”書(shū)兒怒曰：“若輩死期至矣，敢戲言！”盜亦怒，驟發(fā)一彈，書(shū)兒右手啟兩指接之；又一彈，接以左手；第三彈至，以口笑迎之，噙以齒，騰身而起，吐口中丸，大笑曰：“賊奴技止此耶？”一盜解鐵拐而前，書(shū)兒手奪之曲作三四盤揉若軟綿擲諸地。笑曰：“爾娘灶下棒，亦持來(lái)恐嚇人，大可笑也?！比罕I羅拜馬前乞命。書(shū) 兒曰：“汝等何足污我手?！焙攘钊?。

從容回騎，稟白于公曰：“托大人福庇，幸不辱命?！惫胺蛉私援愔?。繼而問(wèn)曰；“汝具此妙技，何不能拈一針？”書(shū)兒曰：“長(zhǎng)槍大劍，婢子年十一二時(shí)，搏弄慣矣。一針入手，不知作何物，是以不能學(xué)耳?！庇謫?wèn)：“鞭撻時(shí)何便俯首受？”曰：“老父命婢子來(lái)報(bào)公大德，小有忤犯，是報(bào)怨也，婢子何敢！”

【注釋】①選自清代沈起鳳《諧鐸》，有刪減。青衣，古代指婢女。②針指：此處指縫紉、刺繡等針線活。③掛誤：這里指官吏受牽累被處分撤職。④稔（rěn）：熟悉。⑤渠：第三人稱。12.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

此誠(chéng)A.公鑒其誠(chéng)危急存亡之秋也

誠(chéng)惶誠(chéng)恐 ．．．

厚積薄B.時(shí)已薄暮

莫辭酒味薄發(fā) ．．．C.汝等何足污我手

不足為外人道也

不足掛齒 ．．．D.公及夫人皆異之

父異焉，借旁近與之

見(jiàn)異思遷 ．．．13.用“/”給文中畫(huà)線句子斷句。（限斷三處）

書(shū)兒手奪之曲作三四盤揉若軟綿擲諸地。

14.同樣是刻畫(huà)女中豪杰，為何本文濃墨重彩地描寫(xiě)書(shū)兒與強(qiáng)盜廝殺的過(guò)程，而《木蘭詩(shī)》中有關(guān)戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的內(nèi)容卻一筆帶過(guò)？寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。

【答案】12.C

13.書(shū) 兒 手 奪 之/ 曲 作 三 四 /盤 揉 若 軟 綿 /擲 諸 地。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每處1分。

14.參考示例：

《木蘭詩(shī)》意在塑造木蘭孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng)重任，熱愛(ài)生活，美麗可愛(ài)的形象（也隱含著作者對(duì)美好生活的向往和祝福，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離），所以略寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)廝殺場(chǎng)面；本文詳寫(xiě)書(shū)兒與強(qiáng)盜廝殺的經(jīng)過(guò)，意在通過(guò)對(duì)比反襯的手法來(lái)塑造書(shū)兒，把書(shū)兒武功寫(xiě)得越是高強(qiáng)，越能與她雖日受鞭撻，仍能“俯首順受 ”的情形形成強(qiáng)烈反差。從選文看，意在突出書(shū)兒的知恩圖報(bào)、孝順的品質(zhì)。兩文之所以有這樣不同的安排，主要是因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作意圖和情感傾向不同?！窘馕觥窟x自：《諧鐸》 作者：沈起鳳 年代：清

12.本題考查文言文中的一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類詞。解答時(shí)，首先要明確每組題目中這個(gè)詞的正確解釋或用法再作比較，得出正確選項(xiàng)為C項(xiàng)，意思都是“值得”。

13.本題考查學(xué)生的斷句能力。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)?？梢詳酁椋簳?shū)兒手奪之/曲作 三四/盤揉若軟綿/擲諸地。

點(diǎn)睛：本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見(jiàn)的斷句方法有：語(yǔ)法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見(jiàn)虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。

14.本題考查學(xué)生的比較閱讀能力。中考文言文比較閱讀，就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章，加以比較分析、對(duì)照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達(dá)到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問(wèn)題能力的目的。兩文之所以有這樣不同的安排，主要是因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作意圖和情感傾向不同。《木蘭詩(shī)》意在塑造木蘭孝敬父母，熱愛(ài)生活的形象。從選文看，意在突出書(shū)兒的知恩圖報(bào)、孝順的品質(zhì)。

三、作文

15.閱讀下面文字，完成相關(guān)任務(wù)。

“語(yǔ)文教材文言文比例飆升”成為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱議的話題，許多即將升入初中的學(xué)弟學(xué)妹聽(tīng)說(shuō)后，感到緊張擔(dān)憂。請(qǐng)你圍繞自己感受最深的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)寫(xiě)一篇小作文，向他們介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗(yàn)。要求：（1）內(nèi)容具體，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整；（2）使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法；（3）字?jǐn)?shù)在150—200之間。

【答案】示例：首先我們要準(zhǔn)備一本文言文相關(guān)字典，以備碰到生詞。

第一步，了解寫(xiě)作背景。每個(gè)作者都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷，因而筆下的作品都有一定的風(fēng)格和思想感情，我們可以通過(guò)了解寫(xiě)作背景來(lái)把握文章大意。第二步，通讀全文。文言文不會(huì)全篇讓人難以理解，一些詞句的意義憑借現(xiàn)代人的思維還是能夠略知一二的，而通讀全文則是一個(gè)逐漸熟悉古文寫(xiě)作思路的過(guò)程。需要注意的是，第一遍通讀時(shí)遇見(jiàn)生詞不要停下來(lái)查閱字典，時(shí)常停頓會(huì)影響對(duì)整個(gè)文章的把握。第三步，標(biāo)記生疏字詞句意義。第二遍讀文章時(shí)，用筆將看不懂的字詞句標(biāo)出，然后或看文后注釋或查閱字典，將查得釋義寫(xiě)在原文中間。不要想著查了看了一遍就能記住，勤動(dòng)筆才有助于更快記憶。第四步，歸納段意，分析文章層次。這一步在過(guò)去的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中都是經(jīng)常需要做的。

【解析】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗(yàn)。首先要了解寫(xiě)作背景，然后通讀全文，接著標(biāo)記生疏字詞句意義，最后歸納段意，分析文章層次。小作文要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，語(yǔ)句要通順，意思要表達(dá)準(zhǔn)確，同時(shí)要注意字?jǐn)?shù)要求。16.閱讀下面材料，任選一題，按要求作文。

以下是小華同學(xué)寫(xiě)給學(xué)?！靶睦碜稍兪摇毙胖兴鶅A訴的煩惱：

我是一個(gè)怕羞的學(xué)生，從小到大都不愛(ài)跟老師交流，不愛(ài)向老師問(wèn)問(wèn)題。小學(xué)時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，老師比較看重我，會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題；到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是，曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。爸媽要我多向老師問(wèn)問(wèn)，但我不敢問(wèn)；現(xiàn)在我即使想問(wèn)也不知如何去問(wèn)了。這該如何是好？ 題目一：請(qǐng)你以“知心朋友”的身份，給小華同學(xué)回一封信，勸導(dǎo)他重新振作起來(lái)。要求：（1）可綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式；（2）不少于600字；

（3）不得出現(xiàn)真實(shí)信息。

題目二：小華同學(xué)的煩惱具有代表性，為此，班主任準(zhǔn)備組織一次演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待這類心理問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)們勤問(wèn)好學(xué)。請(qǐng)你自擬題目，寫(xiě)一篇演講稿。要求：（1）可綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式；（2）不少于600字；

（3）不得出現(xiàn)真實(shí)信息。【答案】振作起來(lái)

人活一輩子，注定要遇上許許多多這樣或那樣的危險(xiǎn)、曲折、痛苦，但當(dāng)它們來(lái)臨之時(shí)，我們又將如何面對(duì)？

讓我們困擾的事，不一定是什么大事，相反的，能把我們困住的，幾乎都是小事。就拿我來(lái)說(shuō)，我是很容易被困住的人，但我始終沒(méi)有退縮。

我記得那一天，好像是六年級(jí)上冊(cè)的期末考吧。那天早上，我信心滿滿地背著書(shū)包去學(xué)校。到了教室里，我放下書(shū)包，拿出書(shū)本跟大家一起復(fù)習(xí)，因?yàn)榈谝粓?chǎng)是考語(yǔ)文，所以我們也就在復(fù)習(xí)語(yǔ)文。

開(kāi)始考試了，我把相關(guān)的東西都放進(jìn)抽屜，拿上筆，先瀏覽了一遍題目，才開(kāi)始動(dòng)筆。那張卷子并不是特別難，所以我寫(xiě)得也快。寫(xiě)完之后，我檢查了一遍，好像沒(méi)什么錯(cuò)，就放下筆，把試卷放在身邊，但我并沒(méi)有再去看。第一場(chǎng)考完之后，我和其他人在教室門口討論起來(lái)。過(guò)了一下子，就討論出結(jié)果了：我有兩道題目做錯(cuò)了。

數(shù)學(xué)開(kāi)考了。卷子到手，我仍然先瀏覽一遍題目，才動(dòng)筆寫(xiě)。由于吸取了上張卷子的教訓(xùn)，這張?jiān)嚲砦易龅奶貏e用心，盡管題目都挺簡(jiǎn)單。題全部答完了，我又非常細(xì)心的檢查了三遍，確保沒(méi)問(wèn)題了，才放下筆。接下來(lái)兩場(chǎng)也如這張?jiān)嚲硪粯樱凶屑?xì)細(xì)的做完，認(rèn)認(rèn)真真的檢查。全部考完之后，我松了一口氣——這次的卷子都不是太難。

接下來(lái)兩天，我都在家里滿懷希望的等著消息，但同時(shí)也怕得到這個(gè)消息。我并不怕考試，但我不喜歡考試。因?yàn)橐坏┛荚嚲蜁?huì)有成績(jī)，有了成績(jī)就會(huì)被拿來(lái)比較，我討厭跟別人比成績(jī)。這樣充滿自信的我，等來(lái)的卻是叫我失望的消息。

數(shù)學(xué)并沒(méi)有如我所想拿到滿分，差了兩分。科學(xué)也沒(méi)有拿到滿分。怎么會(huì)這樣呢？數(shù)學(xué)我都那樣仔細(xì)地檢查過(guò)了呀，到底是哪里出錯(cuò)了呢？還有科學(xué)，明明可以拿滿分的，怎么會(huì)只有97呢？我已經(jīng)完全搞不懂了。這是我唯一一次，連班里第一都沒(méi)排上??！

這件事，讓我失落了好長(zhǎng)一段時(shí)間，這段時(shí)間，我是迷茫的，完全不知道自己在干什么。但迷茫期過(guò)去之后，我深深的反省了自己。我不再迷茫了，我找到了新的方向。因?yàn)槲蚁肫鹆死蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話：過(guò)去并不代表未來(lái)！對(duì)，就讓我去創(chuàng)造一個(gè)新的未來(lái)吧！

【解析】以題目一為例，本題是一篇材料作文，材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料，讓思考從材料中析出?？梢韵茸ゲ牧现械年P(guān)鍵詞，再由這些關(guān)鍵詞作深入透析，體現(xiàn)自己的思考。要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動(dòng)人，文明得體。發(fā)現(xiàn)小華存在的問(wèn)題是不自信，針對(duì)問(wèn)題提出具體的解決方法，注意語(yǔ)言要親切。本作文可以要求寫(xiě)一封信，因而要寫(xiě)一篇記敘文。

點(diǎn)睛：材料作文一般都不提供范圍和立腳點(diǎn)，而要學(xué)生自己去全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文，審題難度比傳統(tǒng)的材料作文、話題作文和命題作文都要大。而立意上，話題作文與所給的材料關(guān)系不夠緊密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。而材料作文則不同，材料既是審題的第一出發(fā)點(diǎn)，又是作文符合題意的終極范圍。

以題目二為例，本題考查學(xué)生演講稿的寫(xiě)作能力。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書(shū)面上的講話材料。演講稿的基本要求：內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性；情感上的說(shuō)服性；特定情景性；口語(yǔ)化。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。

第二篇：2018年浙江省嘉興市中考數(shù)學(xué)試卷含答案解析

浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

一、選擇題（共10題；共20分）

1.下列幾何體中，俯視圖為三角形的是（）

A.B.C.D.2.2018年5月25日，中國(guó)探月工程的“橋號(hào)”中繼星成功運(yùn)行于地月拉格朗日L2點(diǎn)，它距離地球約1500000km．?dāng)?shù)1500000用科學(xué)記數(shù)法表示為（）

A.15×105 B.1.5×106 C.0.15×107 D.1.5×105 3.2018年1－4月我國(guó)新能源乘用車的月銷量情況如圖所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.1月份銷量為2.2萬(wàn)輛 B.從2月到3月的月銷量增長(zhǎng)最快 C.4月份銷量比3月份增加了1萬(wàn)輛 D.1－4月新能源乘用車銷量逐月增加 4.不等式1－x≥2的解在數(shù)軸上表示正確的是（）A.B.C.D.5.將一張正方形紙片按如圖步驟①，②沿虛線對(duì)折兩次，然后沿③中平行于底邊的虛線剪去一個(gè)角，展開(kāi)鋪平后的圖形是（）浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

A.B.C.D.6.用反證法證明時(shí)，假設(shè)結(jié)論“點(diǎn)在圓外”不成立，那么點(diǎn)與圓的位置關(guān)系只能是（）

A.點(diǎn)在圓內(nèi) B.點(diǎn)在圓上 C.點(diǎn)在圓心上 D.點(diǎn)在圓上或圓內(nèi)

227.歐幾里得的《原本》記載，形如x＋ax=b的方程的圖解法是；畫(huà)Rt△ABC，使∠ACB=90°，BC=，AC=b，再在斜邊AB上截取BD=。則該方程的一個(gè)正根是（）

A.AC的長(zhǎng) B.AD的長(zhǎng) C.BC的長(zhǎng) D.CD的長(zhǎng)

8.用尺規(guī)在一個(gè)平行四邊形內(nèi)作菱形ABCD，下列作法中錯(cuò)誤的是（）

A.B.C.D.9.如圖，點(diǎn)C在反比例函數(shù)（x＞0）的圖象上，過(guò)點(diǎn)C的直線與x軸，y軸分別交于點(diǎn)A，B，且AB=BC，△AOB的面積為1，則k的值為（）

A.1 B.2 C.3 D.4 10.某屆世界杯的小組比賽規(guī)則：四個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽（每?jī)申?duì)賽一場(chǎng)），勝一場(chǎng)得3浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，某小組比賽結(jié)束后，甲、乙，丙、丁四隊(duì)分別獲得第一，二，三，四名，各隊(duì)的總得分恰好是四個(gè)連續(xù)奇數(shù)，則與乙打平的球隊(duì)是（）

A.甲 B.甲與丁 C.丙 D.丙與丁

二、填空題（共6題；共7分）

11.分解因式m2-3m=________。

12.如圖，直線l1∥l2∥l

3，直線AC交l

1，l

2，l3，于點(diǎn)A，B，C；直線DF交l1，l2，l3于點(diǎn)D，E，F(xiàn)，已知，則 =________。

13.小明和小紅玩拋硬幣游戲，連續(xù)拋兩次，小明說(shuō)：“如果兩次都是正面，那么你贏；如果”小紅贏的概率是________，據(jù)此判斷該游戲________（填“公平”兩次是一正一反，則我贏，或“不公平”）。

14.如圖，量角器的0度刻度線為AB，將一矩形直尺與量角器部分重疊，使直尺一邊與量角器相切于點(diǎn)C，直尺另一邊交量角器于點(diǎn)A，D，量得AD=10cm，點(diǎn)D在量角器上的讀數(shù)為60°，則該直尺的寬度為_(kāi)_______ cm。

15.甲、乙兩個(gè)機(jī)器人檢測(cè)零件，甲比乙每小時(shí)多檢測(cè)20個(gè)，甲檢測(cè)300個(gè)比乙檢測(cè)200個(gè)所用的時(shí)間少10％，若設(shè)甲每小時(shí)檢x個(gè)，則根據(jù)題意，可列處方程：________。

16.如圖，在矩形ABCD中，AB=4，AD=2，點(diǎn)E在CD上，DE=1，點(diǎn)F是邊AB上一動(dòng)點(diǎn)，以EF為斜邊作Rt△EFP．若點(diǎn)P在矩形ABCD的邊上，且這樣的直角三角形恰好有兩個(gè)，浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

則AF的值是________。

三、解答題（共8題；共90分）

17.（1）計(jì)算：2（（2）化簡(jiǎn)并求值 －1）＋|-3|-（-1）0；，其中a=1，b=2。

18.用消元法解方程組 時(shí)，兩位同學(xué)的解法如下：

（1）反思：上述兩個(gè)解題過(guò)程中有無(wú)計(jì)算錯(cuò)誤？若有誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處打“×”。

（2）請(qǐng)選擇一種你喜歡的方法，完成解答。

19.已知：在△ABC中，AB=AC，D為AC的中點(diǎn)，DE⊥AB，DF⊥BC，垂足分別為點(diǎn)E，F(xiàn)，且DE=DF。

求證：△ABC是等邊三角形。

20.某廠為了檢驗(yàn)甲、乙兩車間生產(chǎn)的同一款新產(chǎn)品的合格情況（尺寸范圍為176mm-185mm的產(chǎn)品為合格），隨機(jī)各軸取了20個(gè)樣品進(jìn)行測(cè)，過(guò)程如下：收集數(shù)據(jù)（單位：mm）： 甲車間：168，175，180，185，172，189，185，182，185，174，192，180，185，178，173，185，169，187，176，180。

乙車間：186，180，189，183，176，173，178，167，180，175，178，182，180，179，185，180，184，182，180，183。浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

整理數(shù)據(jù)：

分析數(shù)據(jù)：

應(yīng)用數(shù)據(jù)：

（1）計(jì)算甲車間樣品的合格率。

（2）估計(jì)乙車間生產(chǎn)的1000個(gè)該款新產(chǎn)品中合格產(chǎn)品有多少個(gè)？

（3）結(jié)合上述數(shù)據(jù)信息，請(qǐng)判斷個(gè)車間生產(chǎn)的新產(chǎn)品更好，并說(shuō)明理由，21.小紅幫弟弟蕩秋千（如圖1），秋千離地面的高度h（m）與動(dòng)時(shí)間t（s）之間的關(guān)系如圖2所示。

（1）根據(jù)函數(shù)的定義，請(qǐng)判斷變量h是否為關(guān)于t的函數(shù)？

（2）結(jié)合圖象回答：①當(dāng)t=0.7s時(shí)，h的值是多少？并說(shuō)明它的實(shí)際意義，②秋千擺動(dòng)第一個(gè)來(lái)回需多少時(shí)間？

22.如圖1，滑動(dòng)調(diào)節(jié)式遮陽(yáng)傘的立柱AC垂直于地面AB，P為立柱上的滑動(dòng)調(diào)節(jié)點(diǎn)，傘體的截面示意圖為△PDE，F(xiàn)為PD中點(diǎn)，AC=2.8m，PD=2m，CF=1m，∠DPE=20°。當(dāng)點(diǎn)P位于初始位置P0時(shí)，點(diǎn)D與C重合（圖2），根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)太陽(yáng)光線與PE垂直時(shí)，浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

遮陽(yáng)效果最佳。

（1）上午10：00時(shí)，太陽(yáng)光線與地面的夾角為65°（圖3），為使遮陽(yáng)效果最佳，點(diǎn)P需從P0上調(diào)多少距離？（結(jié)果精確到0.1m）

（2）中午12：00時(shí)，太陽(yáng)光線與地面垂直（圖4），為使遮陽(yáng)效果最佳，點(diǎn)P在（1）的基礎(chǔ)上還需上調(diào)多少距離？（結(jié)果精確到0.1m）（參考數(shù)：sin70°≈0.94，cos70°≈0.34，tan70°≈2.75，≈1.41，≈1.73）

23.已知，點(diǎn)M為二次函數(shù)y=-（x-b）2＋4b＋1圖象的頂點(diǎn)，直線y=mx＋5分別交x軸正半軸，y軸于點(diǎn)A，B。

（1）判斷頂點(diǎn)M是否在直線y=4x＋1上，并說(shuō)明理由。

2（2）如圖1，若二次函數(shù)圖象也經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，B，且mx＋5＞-（x-b）＋4b＋1，根據(jù)圖象，寫(xiě)出x的取值范圍。

（3）如圖2，點(diǎn)A坐標(biāo)為（5，0），點(diǎn)M在△AOB內(nèi)，若點(diǎn)C（，y1），D（，y2）浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

都在二次函數(shù)圖象上，試比較y1與y2的大小。

24.我們定義：如果一個(gè)三角形一條邊上的高等于這條邊，那么這個(gè)三角形叫做“等高底”三角形，這條邊叫做這個(gè)三角形的“等底”。

（1）概念理解：如圖1，在△ABC中，AC=6，BC=3，∠ACB=30°，試判斷△ABC是否是“等高底”三角形請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）問(wèn)題探究：如圖2，△ABC是“等高底”三角形，BC是“等底”，作△ABC關(guān)于BC所在直線的對(duì)稱圖形得到△A'BC，連結(jié)AA'交直線BC于點(diǎn)D．若點(diǎn)B是△AA'C的重心，求 的值．

l1與l2之間的距離為2．“等高底”△ABC的“等底”BC（3）應(yīng)用拓展：如圖3．已知l1∥l

2，在直線l1上，點(diǎn)A在直線l2上，有一邊的長(zhǎng)是BC的

倍．將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°得到△A'B'C，AC所在直線交l2于點(diǎn)D．求CD的值。

浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

答案解析部分

一、選擇題

1.【答案】C

【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單幾何體的三視圖

【解析】【解答】Ａ、圓錐的俯視圖是一個(gè)圓并用圓心，故Ａ不符合題意； Ｂ、長(zhǎng)方體的俯視圖是一個(gè)長(zhǎng)方形，故Ｂ不符合題意； Ｃ、直三棱柱的俯視圖是三角形，故Ｃ符合題意； Ｄ、四棱錐的俯視圖是一個(gè)四邊形，故Ｄ不符合題意； 故答案為C。

【分析】俯視圖指的是在水平投影面上的正投影，通俗的講是從上面往下面看到的圖形． 2.【答案】B

【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)

1000000=1.5×106 【解析】【解答】解：1500000=1.5×故答案為B。

10n，其中1≤|a|<10，n是【分析】考查用科學(xué)記數(shù)表示絕對(duì)值較大的數(shù)，將數(shù)表示形a×正整數(shù)． 3.【答案】D

【考點(diǎn)】折線統(tǒng)計(jì)圖

【解析】【解答】解：A、顯然正確，故A不符合題意；

B、2月份到3月份的線段最陡，所以2月到3月的月銷量增長(zhǎng)最快，說(shuō)法正確，故B不符合題意；

C、4月份銷量為4.3萬(wàn)輛，3月份銷量為3.3萬(wàn)量，4.3-3.3=1（萬(wàn)輛），說(shuō)法正確，故不符合題意；

D、1月到2月是減少的，說(shuō)法錯(cuò)誤，故D符合題意； 故答案為D 【分析】A、正確讀取1月份的數(shù)據(jù)，即可知；B、根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖看增長(zhǎng)快慢，只需要看各線段的陡的程度，線段越陡，則越快；C、正確讀取4月、3月的數(shù)據(jù)，即可知；D、觀察折線的趨勢(shì)，逐月增加的應(yīng)該是上升的折線，而圖中有下降。浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

4.【答案】A

【考點(diǎn)】解一元一次不等式

【解析】【解答】解：因?yàn)?－x≥2，3≥x，所以不等式的解為x≤3，故答案為A。

【分析】解在不等式的解，并在數(shù)軸上表示，不等號(hào)是“≥”或“≤”的時(shí)候，點(diǎn)要打?qū)嵭?5.【答案】A

【考點(diǎn)】剪紙問(wèn)題

【解析】【解答】解：沿虛線剪開(kāi)以后，剩下的圖形先向右上方展開(kāi)，缺失的部分是一個(gè)等腰直角三角形，用直角邊與正方形的邊是分別平行的，再沿著對(duì)角線展開(kāi)，得到圖形A。故答案為A。

【分析】根據(jù)對(duì)稱的性質(zhì)，用倒推法去展開(kāi)這個(gè)折紙。6.【答案】D

【考點(diǎn)】點(diǎn)與圓的位置關(guān)系，反證法

【解析】【解答】解：點(diǎn)與圓的位置關(guān)系只有三種：點(diǎn)在圓內(nèi)、點(diǎn)在圓上、點(diǎn)在圓外，如果點(diǎn)不在圓外，那么點(diǎn)就有可能在圓上或圓內(nèi) 故答案為D 【分析】運(yùn)用反證法證明，第一步就要假設(shè)結(jié)論不成立，即結(jié)論的反面，要考慮到反面所有的情況。7.【答案】B

【考點(diǎn)】一元二次方程的根，勾股定理

2222【解析】【解答】解：在Rt△ABC中，由勾股定理可得AC+BC=AB=（AD+BD），因?yàn)锳C=b，BD=BC=，2所以b+=，2222整理可得AD+aAD=b，與方程x＋ax=b相同，22因?yàn)锳D的長(zhǎng)度是正數(shù)，所以AD是x＋ax=b的一個(gè)正根

故答案為B。

2222【分析】由勾股定理不難得到AC+BC=AB=（AD+BD），代入b和a即可得到答案

8.【答案】C 浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì)，菱形的判定，作圖—尺規(guī)作圖的定義

【解析】【解答】解：A、作的輔助線AC是BD的垂直平分線，由平行四邊形中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)可得AC與BD互相平分且垂直，則四邊形ABCD是菱形，故A不符合題意； B、由輔助線可得AD=AB=BC，由平行四邊形的性質(zhì)可得AD//BC，則四邊形ABCD是菱形，故B不符合題意；

C、輔助線AB、CD分別是原平行四邊形一組對(duì)角的角平分線，只能說(shuō)明四邊形ABCD是平行四邊形，故C符合題意；

D、此題的作法是：連接AC，分別作兩個(gè)角與已知角∠CAD、∠ACB相等的角，即∠BAC=∠DAC，∠ACB=∠ACD，由AD//BC，得∠BAD+∠ABC=180°，∠BAC=∠DAC=∠ACB=∠ACD，則AB=BC，AD =CD,∠BAD=∠BCD，則∠BCD+∠ABC=180°，則AB//CD，則四邊形ABCD是菱形 故D不符合題意； 故答案為C 【分析】首先要理解每個(gè)圖的作法，作的輔助線所具有的性質(zhì)，再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和菱形的判定定理判定 9.【答案】D

【考點(diǎn)】反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義

【解析】【解答】解：過(guò)點(diǎn)C作CD垂直于y軸，垂足為D，作CE垂直于x軸，垂足為E，則∠AOB=∠CDB=∠CEA=90°又因?yàn)锳B=BC，∠ABO=∠CBD，所以△ABO?△CBD，所以S△CBD=S△ABO=1，因?yàn)椤螩DB=∠CEA=90°，∠BAO=∠CAE, 所以△ABO~△ACE，所以，則S△ACE=4，浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

所以S矩形ODCE=S△CBD+S四邊形OBCE=S△ACE=4，則k=4，故答案為D 【分析】根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義，可過(guò)C點(diǎn)作CD垂直于y軸，垂足為D，作CE垂直于x軸，垂足為E，即求矩形ODCE的面積 10.【答案】B

【考點(diǎn)】推理與論證

【解析】【解答】解：小組賽一共需要比賽由分析可知甲是最高分，且可能是9或7分，當(dāng)甲是9分時(shí)，乙、丙、丁分別是7分、5分、3分，因?yàn)楸荣愐粓?chǎng)最高得分3分，3=18分，所以4個(gè)隊(duì)的總分最多是6×而9+7+5+3>18，故不符合；

當(dāng)甲是7分時(shí)，乙、丙、丁分別是5分、3分、1分，7+5+3+1<18，符合題意，因?yàn)槊咳艘獏⒓?場(chǎng)比賽，所以甲是2勝一平，乙是1勝2平，丁是1平2負(fù)，則甲勝丁1次，勝丙1次，與乙打平1次，因?yàn)楸?分，所以丙只能是1勝2負(fù)，乙另外一次打平是與丁，則與乙打平的是甲、丁 故答案是B。

【分析】需要推理出甲、乙、丙、丁四人的分?jǐn)?shù)：每個(gè)人都要比賽3場(chǎng)，要是3場(chǎng)全勝得最高9分，根據(jù)已知“甲、乙，丙、丁四隊(duì)分別獲得第一，二，三，四名”和“各隊(duì)的總得分恰好是四個(gè)連續(xù)奇數(shù)”，可推理出四人的分?jǐn)?shù)各是多少，再根據(jù)勝、平、負(fù)一場(chǎng)的分?jǐn)?shù)去討論打平的場(chǎng)數(shù)。

二、填空題

11.【答案】m（m-3）

【考點(diǎn)】提公因式法因式分解

2m-3·m=m(m-3)【解析】【解答】解：原式=m-3m=m·

場(chǎng)，浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

故答案為m（m-3）【分析】提取公因式m即可 12.【答案】2

【考點(diǎn)】平行線分線段成比例

【解析】【解答】解：由則，和BC=AC-AB，因?yàn)橹本€l1∥l2∥l

3，所以故答案為2 【分析】由

13.【答案】；不公平

【考點(diǎn)】游戲公平性，概率公式

【解析】【解答】解：拋硬幣連續(xù)拋兩次可能的情況：（正面，正面），（正面，反面），（反面，正面），（反面，反面），一共有4種，而兩次都是正面的只有一次，則P（兩次都是正面）=< 所以該游戲是不公平的。故答案為；不公平

【分析】可列舉拋硬幣連續(xù)拋兩次可能的情況，得出兩次都是正面的情況數(shù)，可求得小紅贏的概率；游戲的公平是雙方贏的概率都是 14.【答案】 和BC=AC-AB，可得的值；由平行線間所夾線段對(duì)應(yīng)成比例可得=2 【考點(diǎn)】垂徑定理，切線的性質(zhì)

【解析】【解答】解：如圖，連結(jié)OD，OC，OC與AD交于點(diǎn)G,設(shè)直尺另一邊為EF，浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

因?yàn)辄c(diǎn)D在量角器上的讀數(shù)為60°，所以∠AOD=120°，因?yàn)橹背咭贿匛F與量角器相切于點(diǎn)C，所以O(shè)C⊥EF，因?yàn)镋F//AD，所以O(shè)C⊥AD，由垂徑定理得AG=DG=AD=5 cm，∠AOG=∠AOD=60°，在Rt△AOG中，AG=5 cm，∠AOG=60°，則OG=則CG=OC-OG=cm,OC=OA=

cm.cm 【分析】因?yàn)橹背吡硪贿匛F與圓O相切于點(diǎn)C，連接OC，可知求直尺的寬度就是求CG=OC-OG，而OC=OA；OG和OA都在Rt△AOG中，即根據(jù)解直角三角形的思路去做：由垂定理可知AG=DG=AD=5cm，∠AOG=∠AOD=60°，從而可求答案。15.【答案】【考點(diǎn)】列分式方程

【解析】【解答】解：設(shè)甲每小時(shí)檢x個(gè)，則乙每小時(shí)檢測(cè)（x-20）個(gè)，甲檢測(cè)300個(gè)的時(shí)間為乙檢測(cè)200個(gè)所用的時(shí)間為由等量關(guān)系可得故答案為，【分析】根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列方程，找出列方程的等量關(guān)系式：甲檢測(cè)300個(gè)的時(shí)間=乙檢測(cè)200浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

個(gè)所用的時(shí)間×（1-10%），分別用未知數(shù)x表示出各自的時(shí)間即可 16.【答案】0或1＜AF＜

或4

【考點(diǎn)】矩形的性質(zhì)，圓周角定理，切線的性質(zhì)，直角三角形的性質(zhì)

【解析】【解答】解：以EF為斜邊的直角三角形的直角頂點(diǎn)P是以EF為直徑的圓與矩形邊的交點(diǎn)，取EF的中點(diǎn)O，（1）如圖1，當(dāng)圓O與AD相切于點(diǎn)G時(shí)，連結(jié)OG，此時(shí)點(diǎn)G與點(diǎn)P重合，只有一個(gè)點(diǎn)，此時(shí)AF=OG=DE=1；

（2）如圖2，當(dāng)圓O與BC相切于點(diǎn)G，連結(jié)OG，EG，F(xiàn)G，此時(shí)有三個(gè)點(diǎn)P可以構(gòu)成Rt△EFP，∵OG是圓O的切線，∴OG⊥BC ∴OG//AB//CD ∵OE=OF，∴BG=CG，∴OG=（BF+CE），設(shè)AF=x，則BF=4-x，OG=(4-x+4-1)=(7-x)，2222222則EF=2OG=7-x，EG=EC+CG=9+1=10,FG=BG+BF=1+(4-x)浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

22222在Rt△EFG中，由勾股定理得EF=EG+FG，得（7-x）=10+1+（4-x）,解得x=

所以當(dāng)1＜AF＜ 時(shí)，以EF為直徑的圓與矩形ABCD的交點(diǎn)（除了點(diǎn)E和F）只有兩個(gè)；（3）因?yàn)辄c(diǎn)F是邊AB上一動(dòng)點(diǎn)：

當(dāng)點(diǎn)F與A點(diǎn)重合時(shí)，AF=0，此時(shí)Rt△EFP正好有兩個(gè)符合題意； 當(dāng)點(diǎn)F與B點(diǎn)重合時(shí)，AF=4，此時(shí)Rt△EFP正好有兩個(gè)符合題意； 故答案為0或1＜AF＜

或4 【分析】學(xué)習(xí)了圓周角的推論：直徑所對(duì)的圓周角是直角，可提供解題思路，不妨以EF為直徑作圓，以邊界值去討論該圓與矩形ABCD交點(diǎn)的個(gè)數(shù)

三、解答題

17.【答案】（1）原式=4（2）原式=

-2+3-1=4

=a-b 當(dāng)a=1，b=2時(shí)，原式=1-2=-1

【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算，利用分式運(yùn)算化簡(jiǎn)求值

【解析】【分析】（1）按照實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則計(jì)算即可；

（2）分式的化簡(jiǎn)當(dāng)中，可先運(yùn)算括號(hào)里的，或都運(yùn)用乘法分配律計(jì)算都可 18.【答案】（1）解法一中的計(jì)算有誤（標(biāo)記略）（2）由①-②，得-3x=3，解得x=-1，把x=-1代入①，得-1-3y=5，解得y=-2，所以原方程組的解是

【考點(diǎn)】解二元一次方程組

【解析】【分析】（1）解法一運(yùn)用的是加減消元法，要注意用①-②，即用方程①左邊和右邊的式子分別減去方程②左邊和右邊的式子；（2）解法二運(yùn)用整體代入的方法達(dá)到消元的目的 19.【答案】∵AB=AC，∴∠B=∠C． ∵DE⊥AB，DF⊥BC ∴∠DEA=∠DFC=Rt∠ ∴D為AC的中點(diǎn)，浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

∴DA=DC 又∴DF=DF ∴Rt△ADE≌Rt△CDF（HL）∴∠A=∠C． ∴∠A=∠B=∠C．

∴△ABC是等邊三角形．

【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì)，等腰三角形的性質(zhì)，等邊三角形的判定

【解析】【分析】根據(jù)AB=AC，可得出∠B=∠C．根據(jù)垂直的定義，可證得∠DEA=∠DFC，根據(jù)中點(diǎn)的定義可得出DA=DC，即可證明Rt△ADE≌Rt△CDF，就可得出∠A=∠C．從而可證得∠A=∠B=∠C，即可求證結(jié)論。20.【答案】（1）甲車間樣品的合格率為

×100％=55％

（2）∵乙車間樣品的合格產(chǎn)品數(shù)為20-（1＋2＋2）=15（個(gè)），∴乙車間樣品的合格率為

×100％=75％。

75％=750（個(gè)）． ∴乙車間的合格產(chǎn)品數(shù)為1000×（3）①?gòu)臉悠泛细衤士矗臆囬g合格率比甲車間高，所以乙車間生產(chǎn)的新產(chǎn)品更好。②從樣品的方差看，甲、乙平均數(shù)相等，且均在合格范圍內(nèi)，而乙的方差小于甲的方差，說(shuō)明乙比甲穩(wěn)定，所以乙車間生產(chǎn)的新產(chǎn)品更好．

【考點(diǎn)】數(shù)據(jù)分析

【解析】【分析】（1）由題意可知，合格的產(chǎn)品的條件為尺寸范圍為176mm-185mm的產(chǎn)品，所以甲車間合格的產(chǎn)品數(shù)是（5+6），再除總個(gè)數(shù)即可；

（2）需要先求出乙車間的產(chǎn)品的合格率；而合格產(chǎn)品數(shù)（a+b）的值除了可以樣品數(shù)據(jù)中里數(shù)出來(lái)，也可以由20-（1＋2＋2）得到；

（3）分析數(shù)據(jù)中的表格提供了甲、乙車間的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)和方差數(shù)據(jù)，根據(jù)它們的特點(diǎn)結(jié)合數(shù)據(jù)的大小進(jìn)行比較及評(píng)價(jià)即可

21.【答案】（1）∵對(duì)于每一個(gè)擺動(dòng)時(shí)間t，都有一個(gè)唯一的h的值與其對(duì)應(yīng)，∴變量h是關(guān)于t的函數(shù)。

（2）①h=0.5m，它的實(shí)際意義是秋千擺動(dòng)0.7s時(shí)，離地面的高度為0.5m ②2.8s．

【考點(diǎn)】函數(shù)的概念，函數(shù)值

浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

【解析】【分析】（1）從函數(shù)的定義出發(fā)：一般地，在某個(gè)變化過(guò)程中，設(shè)有兩個(gè)變量x，y，y都有唯一確定的值，x是自變量。如果對(duì)于x的每個(gè)確定的值，那么就說(shuō)y是x的函數(shù)，h是否為關(guān)于t的函數(shù)：即表示t為自變量時(shí)，每一個(gè)t的值是否只對(duì)應(yīng)唯一一個(gè)h的值，從函數(shù)的圖象中即可得到答案；

（2）①結(jié)合實(shí)際我們知道在t=0的時(shí)刻，秋千離地面最高；t=0.7的時(shí)刻，觀察該點(diǎn)的縱坐標(biāo)h的值即可；結(jié)合h表示高度的實(shí)際意義說(shuō)明即可；

②結(jié)合蕩秋千的經(jīng)驗(yàn)，秋千先從一端的最高點(diǎn)下落到最低點(diǎn)，再蕩到另一端的最高點(diǎn)，再返回到最低點(diǎn)，最后回到開(kāi)始的一端，符合這一過(guò)程的即是0~2.8s。22.【答案】（1）如圖2，當(dāng)點(diǎn)P位于初始位置P0時(shí)，CP0=2m。

如圖3，10：00時(shí)，太陽(yáng)光線與地面的夾角為65°，點(diǎn)P上調(diào)至P1處，∠1=90°，∠CAB=90°，∴∠AP1E=115°，∴∠CPE=65°． ∵∠DP1E=20°，∴∠CP1F=45°∵CF=P1F=1m，浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

∴∠C=∠CP1F=45°，∴△CP1F為等腰直角三角形，∴CP1= m，≈0.6m，P0P1=CP0-CP1=2-即點(diǎn)P需從P0上調(diào)0.6m（2）如圖4，中午12：00時(shí)，太陽(yáng)光線與PE，地面都垂直，點(diǎn)P上調(diào)至P2處，∴P2E∥AB ∵∠CAB=90°，∴∠CP2E=90°∵∠DP2E=20°，∴∠CP2F=∠CP2E-∠DP2E=70°∵CF=P2F=1m，得△CP2F為等腰三角形，∴∠C=∠CP2F=70 過(guò)點(diǎn)F作FG⊥CP2于點(diǎn)G，cos70°=1×0.34=0.34m ∴GP2=P2F·∴CP2=2GP2=0.68m，∴P1P2=CP1-CP2=-0.68≈0.7

即點(diǎn)P在（1）的基礎(chǔ)上還需上調(diào)0.7m。

【考點(diǎn)】等腰三角形的判定與性質(zhì)，解直角三角形

【解析】【分析】（1）求P上升的高度，設(shè)上升后的點(diǎn)P為P1，即求P0P1=CP0-CP1的值，其中CP0=2，即求CP1的長(zhǎng)度，由已知可得P1F=CF=1，且可已知求出∠C=45°，從而可得△CP1F為等腰直角三角形，由勾股定理求出CP1即可； 浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

（2）與（1）同理即求CP2的長(zhǎng)度，因?yàn)椤鰿P1F為等腰三角形，由三線合一定理，作底中的垂線，根據(jù)解直角三角形的方法求出底邊的長(zhǎng)即可 23.【答案】（1）∵點(diǎn)M坐標(biāo)是（b，4b＋1），∴把x=b代入y=4x＋1，得y=4b＋1，∴點(diǎn)M在直線y=4x＋1上。

（2）如圖1，∵直線y=mx＋5與y軸交于點(diǎn)為B，∴點(diǎn)B坐標(biāo)為（0，5）又∵B（0，5）在拋物線上，2∴5=-（0-b）＋4b＋1，解得b=2 2∴二次函數(shù)的表達(dá)式為y=-（x-2）＋9 ∴當(dāng)y=0時(shí)，得x1=5，x2=-1，∴A（5，0）．

觀察圖象可得，當(dāng)mx＋5＞-（x-b）＋4b＋1時(shí)，x的取值范圍為x＜0或x＞5．

（3）如圖2，∵直線y=4x＋1與直線AB交于點(diǎn)E，與y軸交于點(diǎn)F，而直線AB表達(dá)式為y=-x＋5，2

浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

解方程組，得

∴點(diǎn)E（，），F(xiàn)（0，1）

∵點(diǎn)M在△AOB內(nèi)，∴0

-b 當(dāng)點(diǎn)C，D關(guān)于拋物線對(duì)稱軸（直線x=b）對(duì)稱時(shí)，b-∴b=

且二次函數(shù)圖象的開(kāi)口向下，頂點(diǎn)M在直線y=4x＋1上，綜上：①當(dāng)0＜b＜ ②當(dāng)b= ③當(dāng) 時(shí)，y1＞y2；

時(shí)，y1=y2；

時(shí)，y1＜y2。

＜b＜

【考點(diǎn)】二次函數(shù)與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用

【解析】【分析】（1）驗(yàn)證一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是否在一個(gè)函數(shù)圖象：即把該點(diǎn)的橫坐標(biāo)代入該函數(shù)表達(dá)式，求出縱坐標(biāo)與該點(diǎn)的縱坐標(biāo)比較是否一樣；

2（2）求不等式mx＋5＞-（x-b）＋4b＋1的解集，不能直接解不等式，需要結(jié)合函數(shù)圖象解答，因?yàn)榇魏瘮?shù)y=-（x-b）＋4b＋1，一次函數(shù)y=mx＋5，這個(gè)不等式即表示一次函數(shù)的值要大于二次函數(shù)的值，結(jié)合圖象，即一次函數(shù)的圖象在二次函數(shù)圖的上方時(shí)x的取值范圍，此時(shí)x的范圍是在點(diǎn)B的左邊，點(diǎn)A的右邊，則需要分別求出點(diǎn)B和點(diǎn)A的橫從標(biāo)；因?yàn)辄c(diǎn)B是在直線直線y=mx＋5與y軸的交點(diǎn)，令x=0，可求得B（0,5）；因?yàn)槎魏瘮?shù)y=-22（x-b）＋4b＋1圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，將B（0,5）代入可求得b，然后令二次函數(shù)y=-（x-b）＋

24b＋1=0，求出點(diǎn)A的橫坐標(biāo)的值即可

2（3）二次函數(shù)y=-（x-b）＋4b＋1的圖象是開(kāi)口向下的，所以有最大值，當(dāng)點(diǎn)離對(duì)稱軸越近時(shí)，也就越大，因?yàn)镃（，y1），D（，y2）的橫坐標(biāo)是確定的，則需要確定對(duì)稱軸x=b的位置，先由頂點(diǎn)M在△AOB內(nèi)，得出b的取值范圍；一般先確定y1=y2時(shí)對(duì)稱軸位置，再結(jié)合“點(diǎn)離對(duì)稱軸越近時(shí)，也就越大”分三類討論，當(dāng)y1>y2，當(dāng)y1=y2，當(dāng)y1

24.【答案】（1）如圖1，過(guò)點(diǎn)A作AD⊥直線CB于點(diǎn)D，浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

∴△ADC為直角三角形，∠ADC=90°，∵∠ACB=30°，AC=6，∴AD= AC=3 ∴AD=BC=3.即△ABC是“等高底”三角形。（2）如圖2，∵△ABC是“等高底”三角形，BC是“等底”，∴AD=BC．

∵△A'BC與△ABC關(guān)于直線BC對(duì)稱，∴∠ADC=90°∵點(diǎn)B是△AA'C的重心，∴BC=2BD 設(shè)BD=x，則AD=BC=2x，∴CD= x ∴由勾股定理得AC ∴

（3）①當(dāng)AB=

BC時(shí)，Ⅰ．如圖3．作AE⊥l1于點(diǎn)E，DF⊥AC于點(diǎn)F 浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

∴“等高底”△ABC的“等底”為BC，l1∥l2，∵l1與l2之間的距離為2，AB= ∴BC=AE=2，AB= ∴BE=2，即EC=4，∴AC= ．，BC ∵△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°得到△A'B'C，∴∠DCF=45°設(shè)DF=CF=x ∵l1∥l2，∴∠ACE=∠DAF，∴ 即AF=2x AC=3x= ∴CD=，可得x= x=，Ⅱ．如圖4，此時(shí)△ABC是等腰直角三角形

∵△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°得到△A'B'C，∴△ACD是等腰直角三角形，∴CD= AC=。浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

②當(dāng)AC= BC時(shí)，Ⅰ．如圖5，此時(shí)△ABC是等腰直角三角形，∵△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°得到△A'B'C，∴A'C⊥l1，∴CD=AB=BC=2．

Ⅱ．如圖6，作AE⊥l1于點(diǎn)E，則AE=BC，∴AC= BC= AE，∴∠ACE=45°∴△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°得到△A'B'C時(shí)，點(diǎn)A'在直線l1上，∴A'C∥l2，即直線A'C與l2無(wú)交點(diǎn) 綜上，CD的值為，2

【考點(diǎn)】含30度角的直角三角形，勾股定理，軸對(duì)稱的性質(zhì)，旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)

【解析】【分析】（1）過(guò)點(diǎn)A作AD⊥直線CB于點(diǎn)D，根據(jù)30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半，可求出AD的長(zhǎng)，從而可證得AD=BC，因此可證得結(jié)論。

BC是“等底，（2）根據(jù)已知條件△ABC是“等高底”三角形，可得出AD=BC，再根據(jù)△A'BC與△ABC關(guān)于直線BC對(duì)稱，可得出∠ADC=90°，然后根據(jù)點(diǎn)B是△AA'C的重心，得出BC=2BD，利用勾股定理就可求解。（2）分情況討論：①當(dāng)AB=

BC時(shí)，Ⅰ．如圖3．作AE⊥l1于點(diǎn)E，DF⊥AC于點(diǎn)F，根據(jù)已知及勾股定理求出AC的長(zhǎng)，再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，得出∠DCF=45°，然后證明△ADF∽△AEC，得出對(duì)應(yīng)邊成比例，可求得CD的長(zhǎng)；Ⅱ．如圖4，此時(shí)△ABC是等腰直角三角浙江省嘉興市2018年中考數(shù)學(xué)試卷

形，根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，可得出CD的長(zhǎng)；②當(dāng)AC=

BC時(shí)，Ⅰ．如圖5，此時(shí)△ABC是等腰直角三角形，可得出A'C⊥l1，可得出CD的長(zhǎng)；Ⅱ．如圖6，作AE⊥l1于點(diǎn)E，則AE=BC，根據(jù)勾股定理及相似三角形的性質(zhì)，可得出CD的長(zhǎng)。即可得出答案。

第三篇：糾結(jié)的校服閱讀答案(2014浙江省嘉興市中考語(yǔ)文)

糾結(jié)的校服（12 分）【 新聞事件】 2014 年3 月21 日，美國(guó)第一夫人米歇爾在北師大二附中訪問(wèn)的鏡頭中，出現(xiàn)了學(xué)生們穿著寬松的藍(lán)白運(yùn)動(dòng)校服的畫(huà)面。隨即有網(wǎng)友跳出來(lái)吐槽，該校服“太減分”了！一石激起千層浪，一時(shí)間大家議論紛紛?！?網(wǎng)上聲音】 北師大二附中副校長(zhǎng)王華：網(wǎng)友們并非真正了解我校學(xué)生的真實(shí)需求和看法，總體來(lái)說(shuō)，我們學(xué)生還是挺喜歡那套藍(lán)白校服的，這是北師大二附中的一種標(biāo)志，很多學(xué)生到了大學(xué)之后還穿我們的校服，說(shuō)明他們對(duì)那套校服還是很留戀的。雨打荷葉：我倒是蠻喜歡孩子現(xiàn)在的校服的，便宜、實(shí)用、洗起來(lái)省力，款式還過(guò)得去。小孩嘛，講究漂亮干什么！最好天天穿校服，這樣可以避免孩子之間的攀比，也可以防止他們因愛(ài)美而影響學(xué)習(xí)。家有兒女：學(xué)生穿校服是應(yīng)該的，可學(xué)校圖方便，統(tǒng)一訂購(gòu)來(lái)的校服在質(zhì)量上打了折扣，夏天校服太薄，我家女兒就不肯穿。這兩年來(lái)個(gè)兒躥了很多，校服又顯短了，前幾天還為穿校服跟我慪氣呢，真拿她沒(méi)辦法！羨慕哥：嘻，要是能穿上《 繼承者們》 中李敏鎬的那套校服，我就更酷了，天天穿也愿意。那件藍(lán)西服，好帥！【 專家觀點(diǎn)】 南京市江寧區(qū)教育局王東：全區(qū)統(tǒng)一校服，好處很多。不僅價(jià)格便宜，質(zhì)量保證，還可避免校際之間校服參差不齊的現(xiàn)象。北京服裝學(xué)院顧遠(yuǎn)淵：校服的設(shè)計(jì)要考慮學(xué)校身份識(shí)別功能，便于校際之間區(qū)分，同時(shí)也要考慮不同年齡階段學(xué)生的審美特點(diǎn)。一所學(xué)校最好多設(shè)計(jì)幾套不同功能的校服，滿足不同場(chǎng)合的穿著需要?！?調(diào)查統(tǒng)計(jì)】 某中學(xué)關(guān)于校服關(guān)注點(diǎn)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖【 兩地采風(fēng)】 材料1 ：重慶巴蜀中學(xué)校服是巴蜀學(xué)子最喜愛(ài)的服裝。校服設(shè)計(jì)充分尊重學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的觀點(diǎn)與意見(jiàn)，讓他們?nèi)虆⑴c校服的研發(fā)過(guò)程。做到了學(xué)?！吧茷楦艦楣?，志為魂”的德育理念和年輕學(xué)子青春風(fēng)采的完美結(jié)合。他們的做法引起了中央電視臺(tái)的關(guān)注，被作為校服改革的典范向全國(guó)推介。材料2 ：香港各類中小學(xué)校學(xué)生每天都要穿校服。每所學(xué)校均有校服自主選擇權(quán)，學(xué)生每人擁有多種不同款式的校服，除夏裝和冬裝校服外，還有體育課專用服、西裝禮服等。很多學(xué)校借校服來(lái)彰顯自己的學(xué)校文化。不過(guò)，有些普通學(xué)校的學(xué)生很羨慕內(nèi)地學(xué)生穿一樣的校服，因?yàn)檫@樣不必?fù)?dān)心暴露自己是二、三流學(xué)校學(xué)生的身份。（相關(guān)材料摘自互聯(lián)網(wǎng)）9 ．對(duì)于校服，人們“糾結(jié)”哪些問(wèn)題？請(qǐng)根據(jù)“網(wǎng)上聲音”和“專家觀點(diǎn)”作簡(jiǎn)要?dú)w納。（4 分）10 ．根據(jù)文本內(nèi)容，下列說(shuō)法符合原意的一項(xiàng)是（）(3 分）A ．北師大二附中副校長(zhǎng)王華認(rèn)為，他們學(xué)校的學(xué)生都喜歡那套藍(lán)白校服，藍(lán)白校服已是他們校園文化的重要組成部分，多年來(lái)已成為學(xué)校形象的代表。B ．巴蜀中學(xué)校服改革的做法之所以被央視作為典范向全國(guó)推介，是因?yàn)閷W(xué)校在校服設(shè)計(jì)中融人了“善為根，雅為骨，志為魂”的德育理念。C.“調(diào)查統(tǒng)計(jì)”顯示，家長(zhǎng)與學(xué)生在校服關(guān)注點(diǎn)上存在很大的差異。家長(zhǎng)比較關(guān)注校服的實(shí)用性，而學(xué)生更在意校服的美觀性。D ．香港有些普通學(xué)校的學(xué)生羨慕內(nèi)地學(xué)生穿一樣的校服，因?yàn)檫@樣不必?fù)?dān)心暴露自己是二、三流學(xué)校學(xué)生的身份；而內(nèi)地一些學(xué)校的學(xué)生羨慕香港學(xué)生每人擁有多種不同款式的校服。11 ．佳洲市舉辦“校服T 臺(tái)秀”活動(dòng)，其宣傳標(biāo)語(yǔ)“校服——青春的符號(hào)，流動(dòng)的名片”獲得好評(píng)。請(qǐng)結(jié)合文本，從內(nèi)容角度推斷其原因。（5 分）9.(4 分）現(xiàn)有校服是否“太減分”；學(xué)生是否必須天天穿校服；校服設(shè)計(jì)應(yīng)該注重美觀，還是注重實(shí)用；nbsp;(3 分）C 11.(5 分）“青春的符號(hào)”恰；校服是關(guān)注學(xué)生身份識(shí)別功能，還是突出其美育功能；校服是應(yīng)該統(tǒng)一，還是各校自主選擇；統(tǒng)一訂購(gòu)的校服質(zhì)量到底好不好。10.&地反映出校服應(yīng)符合學(xué)生的年齡特征與審美需求，體現(xiàn)得體、青春、時(shí)尚這一時(shí)代要求。“流動(dòng)的名片”恰當(dāng)?shù)胤从吵鲂７钦故緦W(xué)校形象、傳播學(xué)校文化的載體。

第四篇：2013北京中考英語(yǔ)試題答案解析

2013北京中考英語(yǔ)試題答案解析 單項(xiàng)選擇：

22.A 考查人稱代詞

23.B 考查介詞詞組 from to

24.C 考查連詞or

25.B 考查比較級(jí)

26.A 考察情態(tài)動(dòng)詞can

27.D 考查不定代詞anything用于否定

28.B 考查there be句型

29.C 考查特殊疑問(wèn)詞用法，how often表頻率

30.D 考查時(shí)態(tài)，一般將來(lái)時(shí)

31.B 考查動(dòng)詞不定式，ask sb to do sth

32.C 考查時(shí)態(tài)，現(xiàn)在完成時(shí)

33.D 考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

34.A 考查賓語(yǔ)從句，陳述語(yǔ)序

完形填空：

答案：35-39 ACCDD 40-44 BADBC 45-46 BD

完形文章出自美國(guó)德克薩斯周雜志 The Staff，題目標(biāo)題為“Her Name Was Mrs.ClaussenAnd She Cared”，繼續(xù)保持連續(xù)六年的出題風(fēng)格選材源于英美原版文章，對(duì)文化差異性的把控和理解要求較高，繼續(xù)保持前六年的出題風(fēng)格選材源于英美原版文章，對(duì)文化差異性的把控和理解要求較高，第40和46題對(duì)孩子的邏輯把控能力要求比較高。閱讀理解：

A/B篇屬于淺水區(qū)題，以細(xì)節(jié)題和線索題為主，所以一定要求孩子 “回文定位”，即必須在原文中找到原句和線索點(diǎn)。

C篇話題為“自信”，這個(gè)和孩子的契合度也很高，鼓勵(lì)孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)，對(duì)生活保持積極的心態(tài)，而且今年的C篇不同文段都有小標(biāo)題支持，閱讀起來(lái)重點(diǎn)性會(huì)比較明確。

D篇為體育類話題，且題型以主旨和推斷為主，這是大部分孩子的一個(gè)弱項(xiàng)，但文章的邏輯結(jié)構(gòu)還是非常明確，做題之前先把握住主旨思路，同時(shí)結(jié)合文章細(xì)節(jié)題做合理的推斷和總結(jié)即可。

任務(wù)型閱讀：

該篇任務(wù)型閱讀文體是說(shuō)明文，前4題依舊是細(xì)節(jié)題，找到原文原句即可得分，但在這當(dāng)中著重注意第4小題，以how 提問(wèn)，注意回答時(shí)最好用by doing的結(jié)構(gòu)作答，第5題以what提問(wèn)，是一道典型的歸納總結(jié)型主旨題，回答方式最好是以what is XX and how to XX為模板，需要對(duì)文章主旨內(nèi)容做一個(gè)全面的分析歸納。

文段表達(dá)

“作文題“my favorite place at school”，這個(gè)題目和去年中考作文題的內(nèi)在題材要求其實(shí)保持了高度的一致性，都屬于夾敘夾議類的文章，而且非常貼近孩子的生活，這篇作文在寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中要注意包含以下幾個(gè)要點(diǎn)：

1、學(xué)校里你最喜歡的地方是什么？what2、你為什么喜歡這個(gè)地方？why3、這個(gè)地方給你帶來(lái)了什么（這個(gè)地方如何幫助你成長(zhǎng)或是這個(gè)地方如何給你留下深刻的印象等等都可以）how

夾敘夾議類的作文寫(xiě)作方式：

第一步，審題（確定文章有幾個(gè)要點(diǎn)，保證要點(diǎn)齊全，確定文體）

第二步，列提綱

1、談?wù)撌鞘裁?/p>

2、闡述為什么

3、升華怎么樣

第三步，連句成篇

第五篇：2018年浙江省嘉興市中考科學(xué)(物理)部分

2018年浙江省嘉興市中考科學(xué)（物理）部分

1.近年來(lái)，車貼已經(jīng)成為一種時(shí)尚。下列車貼中的提示語(yǔ)屬于防止因慣性帶來(lái)危害的是

4.如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片P問(wèn)左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是

A.M接A，N接D

B.M接B，N接C C.M接A，N接B

D.M接C，N接D 6.下列是觀察對(duì)岸的樹(shù)木在水中倒影的光路圖，正確的是

12.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，重力有時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性會(huì)廣生影響。下列實(shí)驗(yàn)中的做法不是為了減小或避免重力影響的是

15.圖像法是利用圖像這種特殊且形象的工具，表達(dá)各科學(xué)量之間存在的內(nèi)在關(guān)系或規(guī)律的方法。下列從圖像中獲得的結(jié)論錯(cuò)誤的是

17.如圖所示，用酒精燈給水加熱一段吋間后，觀察到軟木塞沖出試管口。

(1)軟木塞沖出試管口，說(shuō)明力能改變物體的_____________。(2)此過(guò)程中，水蒸氣減少的內(nèi)能_________(選填“大于”“等于”或“小于”)軟木塞增加的機(jī)械能，這與熱機(jī)的_________沖程相似。

18.2018年5月21日，我回長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)線火箭成功將“鵲橋號(hào)”中繼星載人太空，為首次月球背面軟著陸和巡視勘察等探月任務(wù)提供了保障。

(1)運(yùn)載火箭點(diǎn)火后，火箭向下噴出燃?xì)?，獲得向上的動(dòng)力從而加速升空，此動(dòng)力的施力物體是_________。

(2)由于月球的遮擋，月球背面的著陸器和巡視器無(wú)法與地球直接傳輸信息，“鵲橋號(hào)”中繼星位于圖示_________(選填“a“或“b”)位置時(shí)，可起到信息中轉(zhuǎn)作用。21.如圖是一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器的工作原理電路圖。當(dāng)控制電路中有電流通過(guò)時(shí)，電磁鐵左端為_(kāi)________極。在使用中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時(shí)，電鈴沒(méi)有報(bào)警。經(jīng)檢查，各元件完好、電路連接無(wú)誤，則可能是因?yàn)開(kāi)________(任寫(xiě)一種)導(dǎo)致工作電路沒(méi)有接通。

24.某課外興趣小組同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)和量筒研究“浮力大小與排開(kāi)液體多少的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄表格：

①在量筒中加入水，讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。

②把系有細(xì)線的鐵掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)出鐵塊的重力。

③把掛在彈簧測(cè)力計(jì)卜的鐵塊浸沒(méi)在盛有水的量筒里，再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。

⑤計(jì)算鐵塊排開(kāi)水的體積。求出鐵塊排開(kāi)的水受到的重力。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的表格中缺少一項(xiàng)，該項(xiàng)是__________。補(bǔ)充完整后，完成實(shí)驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)液體受到的重力。

實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)進(jìn)行了反思：

(1)量筒中不能加入太多的水，否則無(wú)法直接測(cè)出________，從而不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(2)道過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論不可靠，理由是________。A.沒(méi)有進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)

B.沒(méi)有換用其它被體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.沒(méi)有進(jìn)行物體部分浸人水中時(shí)的實(shí)驗(yàn)

26.在探究小燈泡的電功率與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)猜想，小燈泡的電功率可能與 電壓、電流有關(guān)，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如下所示的三個(gè)電路圖。

(1)你認(rèn)為圖________電路可以研究小燈泡的電功率與電壓的關(guān)系，理由是________。(2)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論，選擇正確的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了小燈泡的電功率與電壓關(guān)系的正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論。支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________ 29.全球在建規(guī)模最大的水電樞紐工程我國(guó)白鶴灘水電站進(jìn)入全面建設(shè)階段。按設(shè)計(jì)，水電總庫(kù)容206.27億立方米，混凝土雙拱壩最大壩高289米，頂寬13米，最大底寬72米。電站左岸、右岸地下廠房共有16臺(tái)水輪發(fā)電機(jī)組。建成后具有以發(fā)電為主，兼有防洪、攔沙、改善下游航運(yùn)條件和發(fā)展庫(kù)區(qū)通航等綜合效益。

(1)水電站庫(kù)區(qū)建成后，該地區(qū)空氣濕度會(huì)增大，這與水的___________(填物念變化名稱)有關(guān)。

(2)從壓強(qiáng)角度分析說(shuō)明水電站混凝土雙曲拱壩筑成“上窄下寬”的好處。

(3)水電站樞紐最大總泄洪量約為42000立方米/秒，泄洪6分鐘即可裝滿一個(gè)西湖。若以最大總泄洪量泄洪，6分鐘內(nèi)所泄出水的質(zhì)量是多少? 34.2017年12月24日，我國(guó)自主研制的最大水陸兩棲飛機(jī)AG600在廣東珠海首飛成功。AG600可以在地面或水上起飛和降落，20秒內(nèi)可次汲滿水12噸，主要用于大型滅火和水上救授。已知飛機(jī)空載質(zhì)量為41.5噸，最大巡航速度500千米/時(shí)。(g取10牛/千克)

(1)為了使飛機(jī)獲得向上的升力，機(jī)翼的上側(cè)做成凸圓形狀而下側(cè)成平面形狀，其科學(xué)原理是__________。

(2)某次滅火演習(xí)中，AG600蓄滿水后加速起飛，然后以最大巡航速度水平飛往演習(xí)火場(chǎng)的上空，將水箱中的水次性全部注下。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是__________。

A.用水滅火可以降低可燃物的著火點(diǎn) B.加速起飛過(guò)程中，飛機(jī)的重力勢(shì)能增加

C.飛機(jī)以最大巡航速度水平直線飛行時(shí)，飛機(jī)受到平衡力的作用

(3)在某次水面滑行測(cè)試中，蓄有8.5噸水的飛機(jī)，在水面上以36千米/時(shí)的速度勻速直線滑行1分鐘，若滑行過(guò)程中所受阻力為總重的0.5倍，則飛機(jī)的牽引力做了多少功?此時(shí)飛機(jī)的實(shí)際功率為多少? 35.筆記本電腦已進(jìn)入尋常百姓家庭，出差旅游時(shí)常隨身攜帶。出于安全考慮，民航局規(guī)定，乘客可隨身攜帶0.16kW·h以下的可充電設(shè)備。目前，部分航空公司已允許乘客在非起降時(shí)間段、有條件地使用筆記本電腦等便攜電子設(shè)備。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)某旅客攜帶的筆記本電腦電池容量3000mAh，輸出電壓15V，充滿電后，若工作時(shí)的平均電流為1.5A，可連續(xù)工作多少時(shí)間?(2)請(qǐng)誦討計(jì)算說(shuō)明該旅客能否將此筆記本電腦帶上民航飛機(jī)。

(3)使用發(fā)現(xiàn)，電腦工作時(shí)會(huì)發(fā)熱，原因是_________。當(dāng)升溫到一定值時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)S自動(dòng)閉合，鳳扇啟動(dòng)，加快散熱從而保護(hù)電腦。如果斷開(kāi)電源總開(kāi)關(guān)S2，鳳風(fēng)扇M和其他工作系統(tǒng)同時(shí)停止工作。根據(jù)上述持點(diǎn)，下列可能符合散熱控溫特點(diǎn)的原貍圖是_________。

參考答案

1D 4A 6B 12B 15B