第一篇：梁園區(qū)謝集二中師德師風(fēng)專題調(diào)研報告

梁園區(qū)謝集二中師德師風(fēng)專題調(diào)研報告

師德師風(fēng)是一個學(xué)校改革和發(fā)展的原動力之一，是學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。師德師風(fēng)決定著一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；因此，加強師德師風(fēng)建設(shè)，是人心所向，眾望所歸，勢在必行。為此，我校始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，秉承 “為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，把加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)擺在十分突出的地位，致力于建設(shè)一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評、家長的滿意的贊譽。

根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一安排，我校開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動，為進(jìn)一步促進(jìn)我校師德、師風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，我校在近期廣泛深入地開展了師德師風(fēng)建設(shè)專項調(diào)研工作，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動，同時制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。現(xiàn)將調(diào)研情況做以如下匯報：

一、認(rèn)識深刻

組織到位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)研工作，成立了調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由校長王宗民任組長，學(xué)校其他副校長及教師代表為成員的師德師風(fēng)工作小組。先后多次專題座談研究落實師德師風(fēng)調(diào)研工作的各項任務(wù),落實責(zé)任制。同時，為了統(tǒng)一全校教師的思想認(rèn)識，一方面，學(xué)校召開了全校教師動員會，傳達(dá)和組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的各類文件，使全體教師都充分認(rèn)識到開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，大大提高了廣大教師參與調(diào)研活動的積極性。另一方面，廣泛宣傳教育，積極爭取師生、群眾的支持與擁護(hù)，營造著良好的調(diào)研氛圍。

二、調(diào)研活動

形式多樣

1、開展學(xué)校管理人員、教師、家長、學(xué)生的問卷調(diào)查，廣泛聽取各方意見，對師德師風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解掌握。

2、針對師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中開展自查自糾活動。要求教師根據(jù)各自的工作崗位對自身的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂補課、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

3、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話（3618688），接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子座談。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

5、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、績效工資、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生滿意作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。

三、查擺問題

加強整改

經(jīng)過調(diào)研，我們分析總結(jié)出以下幾方面的問題，并有針對性地提出了解決問題的具體措施：

（一）主要存在的問題

首先，我們必須認(rèn)識到 ,市場經(jīng)濟(jì)是一只“看不見的手”,它在給師德師風(fēng)建設(shè)提供正面促進(jìn)作用的同時 ,也對師德師風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生種種負(fù)面影響 ,以致師德師風(fēng)建設(shè)方面存在著一些不容忽視的問題:

1、是缺乏與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想和精神 ,不能用更為深遠(yuǎn)的眼光看問題 ,安于現(xiàn)狀 ,不思進(jìn)取 ,危機(jī)意識不夠 ,競爭意識不強。

2、是理論學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃 ,缺乏政治敏銳性和責(zé)任意識 ,有的教師思想政治觀點淡薄 ,理想信念模糊 ,不能較好地關(guān)

3、絕大多數(shù)教師熱愛教師職業(yè)，認(rèn)為教師職業(yè)很神圣，工作相對穩(wěn)定，并且表示喜歡學(xué)校的環(huán)境。但也有一部分教師認(rèn)為教師工作單調(diào)、重復(fù)，現(xiàn)在的學(xué)生很難教，教育工作很辛苦，出現(xiàn)了職業(yè)疲倦的現(xiàn)象。

4、在對學(xué)生的調(diào)查中我們了解到，學(xué)生渴望得到家長和老師的更多理解，希望學(xué)校能多開展一些能與家長、老師一起參與的活動。

（二）采取的主要措施

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作平時都是高度重視，在以往的工作中，我們也確實是在實實在在的做這項工作，先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，有計劃、有步驟地開展著師德師風(fēng)教育活動。學(xué)校出臺師德管理的具體做法，并與教師簽訂“師德師風(fēng)承諾書”，還將全校教師分組，由校級領(lǐng)導(dǎo)具體包保，落實到位，徹底清查辦班補課、體罰、變相體罰、勒索家長等師德問題，對于存在問題的教師，一經(jīng)查實，嚴(yán)懲不貸。同時，學(xué)校積極選樹師德師風(fēng)先進(jìn)典型，先后開展了“樹師風(fēng)、立師德、強師能”、“塑高尚師德，展教師風(fēng)采”、“爭做文明教師”等師德創(chuàng)優(yōu)系列活動，家長、學(xué)生共同參與評比“學(xué)生最喜歡的老師”等活動，使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一個教師的自覺行為。

在廣大黨員中開展活動，增強黨員的責(zé)任感和使命感，以良好的黨風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在全體黨員中開展了“我為黨旗增輝，爭當(dāng)師德楷模”大討論活動，組織教師觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡影片，并學(xué)習(xí)了四川地震中涌現(xiàn)的四位英雄教師事跡材料等活動，增強了黨員的責(zé)任意識，要求每名黨員在言教、身教上下功夫，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，切實提高了我校教師的思想道德素質(zhì)，增強了文明執(zhí)教的觀念，使我校的教師隊伍已初步成為一支“師德好、業(yè)務(wù)精、能力強”的高素質(zhì)的教師隊伍，為我校文明單位創(chuàng)建工作打下堅實的基礎(chǔ)。

為此，我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查與總結(jié)，對還沒有解決和新出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深入的剖析與研究，并針對這些主要問題，在行動上積極采取措施，切實進(jìn)行整改提高，以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。我們提出以下整改意見：

1、建立“師德師風(fēng)相關(guān)制度”

1、師德學(xué)習(xí)有專人負(fù)責(zé)，有計劃的安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。每次學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)格考勤，對不按時參加違反紀(jì)律者，按平時考勤的兩倍扣罰。

2、學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容為：《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、要求每位教師學(xué)后認(rèn)真寫好筆記和心得。學(xué)期末將組織班子，詳細(xì)檢查，其結(jié)果紀(jì)錄考核，對與學(xué)校要求不符者，取消本學(xué)期一切評優(yōu)資格。

3、凡在師德建設(shè)活動表現(xiàn)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真落實有成效，進(jìn)步快者，學(xué)校在全校教職工大上給予表揚，同時號召全校教職工向他學(xué)習(xí)，并作為今后和本學(xué)期評優(yōu)的重要條件。

4、為了進(jìn)一步提高我校教師隊伍的職業(yè)道德水平，要求教師自尊自愛，違反規(guī)定所列條款的，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度給予相應(yīng)處理。

2、把師德師風(fēng)情況納入到教師日常評定、考核體系

進(jìn)一步細(xì)化師德建設(shè)的獎懲措施，在考核教師的工作時，把師德師風(fēng)放在重要的位置來評價，不管是年度考核還是績效工資的發(fā)放，都要把教師師德表現(xiàn)放在首位，納入教師日常評定和考核體系中。

3、組織教師開展“自我反思活動”

全體教師反思日常教育教學(xué)工作，通過逐條對照查擺工作中存在的問題，認(rèn)真制定符合自身實際的改進(jìn)措施。

4、大力宣傳模范典型，熱情幫助不足教師

學(xué)校大力宣傳教育系統(tǒng)道德模范的先進(jìn)事跡，在教師隊伍中大力弘揚正氣，熱情幫助存在不足的教師改進(jìn)缺點，堅決糾正各種不利于教育發(fā)展、不利于學(xué)生成長的不良思想和行為。

加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的工作，是一項長期艱難的工作，我們將繼續(xù)矢志努力，給學(xué)生家長、給上級領(lǐng)導(dǎo)、給社會交出滿意的答卷。

第二篇：師德師風(fēng)調(diào)研報告

學(xué)校師德師風(fēng)開展情況調(diào)研報告

李忠奎

為加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師政治思想素質(zhì)，開展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)及整治活動，我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，為把師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)及整治活動不斷引向深入，于2008年1月至12月進(jìn)行了為期一周年的師德專項教育年學(xué)習(xí)活動，活動中專門召開了教職工會議，對此項活動作了周密的安排，擬定了學(xué)習(xí)安排意見并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)習(xí)教育活動內(nèi)容、要求和步驟，全體教師以高度的政治責(zé)任感、飽滿的學(xué)習(xí)熱情、高昂的工作狀態(tài)，全力以赴投入這次活動之中，比較順利地完成了各階段的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了較好的成效。

一、我校師德師風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)研情況

1、執(zhí)行教育法規(guī)方面，能做到依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策，不向?qū)W生亂收費，在實施新課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，學(xué)校能嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，切實做好學(xué)生的減負(fù)工作。但小部分教師產(chǎn)生認(rèn)識上的偏差，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)偏重，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。個別教師有偏重于教學(xué)工作，而忽視德育教育工作的現(xiàn)象，以罰抄罰寫替代對學(xué)生思想品德的教育。

2、全校教師法制觀念較強，無公開滋事、聚眾上訪以及有不良影響的群體事件發(fā)生。能開展好禁毒宣傳教育，讓學(xué)生能充分認(rèn)識“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的重要性和 1

必要性。在工作生活中能為人師表，注重社會公德，能較好地執(zhí)行《師德師風(fēng)十不準(zhǔn)》。有部分教工平時喜歡搓搓小麻將，自傳達(dá)紀(jì)委、組織部關(guān)于嚴(yán)肅查處黨員干部賭博的通知精神后，該現(xiàn)象大有改觀。

3、教師有較好的“敬業(yè)愛崗、誠信育人”意識。在教育教學(xué)活動中，能做到熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，正確地評價學(xué)生。無體罰和變相體罰現(xiàn)象，無教師向家長索要錢物等不良現(xiàn)象。開展問卷調(diào)查情況如下： 參加測試學(xué)生人數(shù)：80人，認(rèn)為課堂效果好的占89%，認(rèn)為一般的占11%，認(rèn)為與學(xué)生交心談心的好的占95%，認(rèn)為一般的占5%，認(rèn)為教師開展有償補課的為0%，認(rèn)為教師有諷刺挖苦語言為0%，認(rèn)為教師有體罰學(xué)生的為0%，認(rèn)為教師不批改作業(yè)的為0%。

4、在遵守學(xué)校各項規(guī)章制度方面，總體來講，還是較好的，能執(zhí)行好請假制度。但有少數(shù)教師，上下班不夠準(zhǔn)時，中途離崗次數(shù)較多，個別教師還有擅自調(diào)課現(xiàn)象。

5、大多數(shù)教師在工作中能關(guān)心集體，在生活中能尊重同事，不做有損集體榮譽和不利于團(tuán)結(jié)的事，講文明禮貌，言行不違反社會公德。但不有個別教師，學(xué)校布置的相關(guān)任務(wù)不能積極完成，拖拖拉拉，敷衍了事。

6、我校骨干教師相對偏少，骨干引領(lǐng)的示范輻射效應(yīng)不明顯，個別學(xué)科的教師爭先創(chuàng)優(yōu)的意識比較淡薄，教學(xué)思想觀念、方法手段還顯得陳舊落后，教學(xué)效率低下，長期處

于薄弱狀態(tài)。

二、今后工作的側(cè)重點：

要繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實貫徹《教師法》，大力加強教育行風(fēng)建設(shè)和文明建設(shè)。繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹教師形象、育時代新人”為重點，深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢教不改的除教育幫助外，考核一律為不合格。引導(dǎo)全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律已，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量，真正做到“愛崗敬業(yè)，誠信育人，做人民滿意的教師”。

第三篇：師德師風(fēng)專題調(diào)研報告

師德師風(fēng)專題調(diào)研報告

學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。師德師風(fēng)決定著一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；因此，加強師德師風(fēng)建設(shè)，是人心所向，眾望所歸，勢在必行。

根據(jù)《全市教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作方案》的要求，學(xué)校積極組織、安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入到教師、學(xué)生、家長當(dāng)中征求意見、調(diào)查研究。廣泛征求教職工、學(xué)生、家長的意見，并把師德師風(fēng)建設(shè)作為活動的主要任務(wù)之一，為把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入，進(jìn)一步促進(jìn)我校師德、師風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，我校廣泛深入地開展了師德師風(fēng)建設(shè)專項調(diào)研工作，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動，同時制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果?，F(xiàn)將調(diào)研情況做以如下匯報：

一、認(rèn)識深刻 組織到位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)研工作，成立了調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，教師代表為成員的師德師風(fēng)工作小組。先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)調(diào)研工作的各項任務(wù),落實責(zé)任制。同時，為了統(tǒng)一全校教師的思想認(rèn)識，一方面，學(xué)校召開了全校教師動員大會，傳達(dá)和組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的各類文件，使全體教師都充分認(rèn)識到開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，大大提高了廣大教師參與調(diào)研活動的積極性。另一方面，廣泛宣傳教育，積極爭取師生、群眾和社會的支持與擁護(hù)，營造著良好的調(diào)研氛圍。

二、調(diào)研活動 形式多樣

為掌握第一手材料，摸清我校師德師風(fēng)現(xiàn)狀，學(xué)校開展了各種形式的調(diào)研活動。

1、開展學(xué)校管理人員、教師、家長、學(xué)生的問卷調(diào)查，廣泛聽取各方意見，對師德師風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解掌握。

2、針對師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中開展自查自糾活動。要求教師根據(jù)各自的工作崗位對自身的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂補課、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

3、向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話（64187488），接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督。

4、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

5、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生滿意作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，三、查擺問題 加強整改

經(jīng)過調(diào)研，我們分析總結(jié)出以下幾方面的問題，并有針對性地提出了解決問題的具體措施：

（一）主要存在的問題

首先，我們必須認(rèn)識到 ,市場經(jīng)濟(jì)是一只“看不見的手”,它在給師德師風(fēng)建設(shè)提供正面促進(jìn)作用的同時 ,也對師德師風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生種種負(fù)面影響 ,以致師德師風(fēng)建設(shè)方面存在著一些不容忽視的問題:

1、是缺乏與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想和精神 ,不能用更為深遠(yuǎn)的眼光看問題 ,安于現(xiàn)狀 ,不思進(jìn)取 ,危機(jī)意識不夠 ,競爭意識不強。

2、是理論學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃 ,缺乏政治敏銳性和責(zé)任意識 ,有的教師思想政治觀點淡薄 ,理想信念模糊 ,不能較好地關(guān)

3、絕大多數(shù)教師熱愛教師職業(yè)，認(rèn)為教師職業(yè)很神圣，工作相對穩(wěn)定，并且表示喜歡學(xué)校的環(huán)境。但也有一部分教師認(rèn)為教師工作單調(diào)、重復(fù)，現(xiàn)在的學(xué)生很難教，教育工作很辛苦，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠的現(xiàn)象。

4、在對學(xué)生的調(diào)查中我們了解到，學(xué)生渴望得到家長和老師的更多理解，希望學(xué)校能多開展一些能與家長、老師一起參與的活動。

（二）采取的主要措施

一直以來，我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作都是高度的重視，在以往的工作中，我們也確實是在實實在在的做這項工作，先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，有計劃、有步驟地開展著師德師風(fēng)教育活動。學(xué)校出臺師德管理的具體做法，并定期與教師簽訂“師德師風(fēng)承諾書”，還將全校教師分組，由校級領(lǐng)導(dǎo)具體包保，落實到位，徹底清查辦班補課、代管、體罰、變相體罰、等師德問題，對于存在問題的教師，一經(jīng)查實，嚴(yán)懲不貸。同時，學(xué)校積極選樹師德師風(fēng)先進(jìn)典型，先后開展了“樹師風(fēng)、立師德、強師能”、“塑高尚師德，展教師風(fēng)采”、“爭做文明教師”等師德創(chuàng)優(yōu)系列活動，家長、學(xué)生共同參與評比“學(xué)生最喜歡的老師”等活動，使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一個教師的自覺行為。

在全體黨員中開展了“我為黨旗增輝，爭當(dāng)師德楷模”大討論活動，組織教師觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡影片，并學(xué)習(xí)了師德報告團(tuán)成員事跡材料等活動，增強了黨員的責(zé)任意識，要求每名黨員在言教、身教上下功夫，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。同時還為教師創(chuàng)造一切外出培訓(xùn)、進(jìn)修的機(jī)會，提高了我校教師的育人水平。通過開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，切實提高了我校教師的思想道德素質(zhì)，增強了文明執(zhí)教的觀念，使我校的教師隊伍已初步成為一支“師德好、業(yè)務(wù)精、能力強”的高素質(zhì)的教師隊伍。

借著此次黨的群眾路線教育實踐活動的東風(fēng)，根據(jù)此次調(diào)研結(jié)果，我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查與總結(jié)，對還沒有解決和又新出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深入的剖析與研究，并針對這些主要問題，在行動上積極采取措施，切實進(jìn)行整改提高，以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。我們認(rèn)真分析原因，提出以下整改意見：

1、建立“調(diào)控師德師風(fēng)問題制度”

①、師德學(xué)習(xí)有專人負(fù)責(zé)，有計劃的安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。每次學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)格考勤，對不按時參加違反紀(jì)律者，按平時考勤的兩倍扣罰。

②、學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容為：《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。要求每位教師學(xué)后認(rèn)真寫好筆記和心得體會。

③、凡在師德建設(shè)活動表現(xiàn)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真落實有成效，進(jìn)步快者，學(xué)校在全校教職工大會上給予表揚，同時號召全校教職工向他學(xué)習(xí)，并作為今后和本學(xué)期評優(yōu)的重要條件。

2、組織教師開展“自我反思活動”

全體教師反思日常教育教學(xué)工作，通過逐條對照查擺工作中存在的問題，認(rèn)真制定符合自身實際的改進(jìn)措施。

3、大力宣傳模范典型，熱情幫助不足教師 學(xué)校大力宣傳教育系統(tǒng)道德模范的先進(jìn)事跡，在教師隊伍中大力弘揚正氣，熱情幫助存在不足的教師改進(jìn)缺點，堅決糾正各種不利于教育發(fā)展、不利于學(xué)生成長的不良思想和行為。

第四篇：庫車二中師德師風(fēng)建設(shè)小結(jié)報告

庫車二中2009—2011師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)匯報

教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，教師是人類最崇高圣潔的職業(yè)。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。今年全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新。學(xué)校結(jié)合縣教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動的實施方案》，在全校教師中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。根據(jù)方案的要求和部署，結(jié)合本校工作實際，積極主動地開展了師德師風(fēng)建設(shè)各項工作。并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。師德師風(fēng)建設(shè)年活動第一、二階段工作已經(jīng)基本完成，并取得了階段性成效。現(xiàn)對我校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析情況報告如下：

一、充分組織準(zhǔn)備。我校召開學(xué)校行政班子會議，學(xué)習(xí)了縣局實施方案，研究部署整個活動。為確?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”活動扎實、有效開展，成立了以校長為組長，副校長、支部書記為副組長，行政組各部門負(fù)責(zé)人，教研組長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了明確分工。召開了全校教職工參加的學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動第一次全體會議，會上羅書記傳達(dá)了縣教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動的實施方案》的精神，初步部署活動、開展工作，提出具體要求。郭校長解讀了《師德師風(fēng)建設(shè)》活動評價標(biāo)準(zhǔn)，對具體工作進(jìn)行了周密的安排和布置。

二、根據(jù)我校師德師風(fēng)的要求，全校集中學(xué)習(xí)，學(xué)校統(tǒng)一內(nèi)容統(tǒng)一時間，有計劃有安排，在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)完了規(guī)定的篇目，每次學(xué)習(xí)有記錄，有筆記，有心得。每位教師均結(jié)合自己思想現(xiàn)狀和工作實

際寫出了學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步增強了廣大教師的責(zé)任感和使命感。我校統(tǒng)一征訂的師德教材有《名可名、非常名》、《魏書生班主任工作漫談》、《班主任對學(xué)生的激勵與處罰》、《新班主任帶班常見問題與解決策略》等，光盤有《班主任培訓(xùn)教材》等。

三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍，學(xué)校開辟了師德師風(fēng)建設(shè)專欄、展板和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)站專欄，及時宣傳和報道師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況。另外，學(xué)校信息上報及時有效。整個動員學(xué)習(xí)階段，我校宣傳氛圍濃厚。

四、創(chuàng)建交流的平臺。為了促進(jìn)交流，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組和黨支部主辦了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動專欄和展板。創(chuàng)建了師德師風(fēng)建設(shè)活動的公開郵箱和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)站專欄，將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡、學(xué)習(xí)資料、活動方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的各項活動予以公布，以便相互借鑒。

五、對照剖析深刻、查擺問題實在。針對我校實際情況，認(rèn)真組織教師對照自身的實際和工作情況，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思，認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)個人剖析報告，查擺師德師風(fēng)上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短。為提高教師個人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備。查擺結(jié)束后，師德師風(fēng)辦公室對教師查擺材料進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)老師們自我剖析不夠深刻。學(xué)校師德師風(fēng)辦公室對查擺情況進(jìn)行了分析，并認(rèn)真撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析報告。找出學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中普遍存在的問題，為師德師風(fēng)建設(shè)的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準(zhǔn)備。

六、我校師德師風(fēng)建設(shè)的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性。把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學(xué)習(xí)教育，使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努

力方向，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。并且認(rèn)真開展批評與自我批評，對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅決的整治。師德師風(fēng)建設(shè)還要堅持務(wù)求實效的原則，所以我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來，同日常工作緊密結(jié)合起來，不圖形式，不走過場，務(wù)求實效。

七、存在的問題和不足。

通過調(diào)研、教師自我剖析和教師集體討論等多種活動形式來進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風(fēng)建設(shè)是個永恒的主題，應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。學(xué)校教師師德師風(fēng)的主流是很好的，在艱苦清貧的條件下能安心講臺，樂于清貧，忠誠教育，確實可歌可贊。金無足赤，人無完人?；厥姿歼^，存在如下一些問題：

1、年輕老師比重大，校本培訓(xùn)有待加強。

2、個別教師對師德建設(shè)認(rèn)識不明確，重視程度不夠，認(rèn)為重要業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。

3、個別教師在家校聯(lián)系上做得不夠，強調(diào)學(xué)校教育，不注重與家長溝通，造成教育效果低下。

4、個別教師懶惰，不鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，不喜歡動腦；不喜歡動手，常規(guī)工作沒有很好完成。

5、教師之間缺乏團(tuán)結(jié)合作意識，個別教師對對學(xué)校政策缺乏理解與配合。

八、針對學(xué)校教師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：

一、主體方向

1、采用“送出去、請進(jìn)來”的辦法，加強教師的培訓(xùn)。

2、健全各項制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校和上級教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

4、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

5、加強本職分管工作的主動性和積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

二、個體方向

1、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

2、為人師表。作為教師，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4、關(guān)愛學(xué)生。平等地對待班級里的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時給予表揚，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進(jìn)行批評教育。對學(xué)生要努力做到動之以情、曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。節(jié)假日可以把留守兒童帶回家和他們一起過節(jié)，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛，家的溫暖。

5、尊重家長。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學(xué)生的特點，才能對學(xué)生因材施教。

6、廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對家長、對學(xué)生要一視同仁，拒絕請客送禮。

第五篇：二中師德師風(fēng)建設(shè)實施方案

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案

為深入貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局“民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”活動及“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”活動的相關(guān)工作要求，按照《贛州市中小學(xué)教師職業(yè)道德“七項嚴(yán)禁”》的方案，結(jié)合在全校范圍深入開展的“樹師德、當(dāng)楷?！被顒?，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，力行師德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，健全管理制度，不斷提高師德水平，樹立教育良好形象，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

二、活動內(nèi)容

（一）開展師德教育學(xué)習(xí)活動

充分利用校會、年級會、黨員大會、班主任會等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《贛州市中小學(xué)教師職業(yè)道德“七項嚴(yán)禁”》等教育法律法規(guī)和師德

規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及國家、省、市教育工作會議精神。

師德教育學(xué)習(xí)活動以集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔。教師參加師德集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好學(xué)習(xí)筆記，并寫出學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)心得每學(xué)期不少于3000字。

（二）開展師德師風(fēng)大討論和自查自糾活動

認(rèn)真開展新時期師德師風(fēng)大討論活動。討論題目可以結(jié)合師德規(guī)范內(nèi)容確定，如“我該怎樣嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”、“我該怎樣愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”、“怎樣理解靜心教書、潛心育人”、“教師為什么要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”、“終身學(xué)習(xí)學(xué)什么、怎樣學(xué)”等，也可以結(jié)合當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作中的實際問題確定，如“怎樣正確處理教師待遇與學(xué)生利益的關(guān)系”、“怎樣正確看待學(xué)生讀書擇校選班現(xiàn)象”、“怎樣杜絕教師忌語和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象”等。通過開展新時期師德師風(fēng)大討論活動，使廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的思想，自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表。

（三）開展“我的育人故事”師德師風(fēng)征文活動

以“關(guān)愛學(xué)生”為主題，在我校教師中開展“我的育人故事”師德師風(fēng)征文活動。主要結(jié)合身邊所涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的愛生如子的育人故事展開。征文可以是集體的，也可以個人的，可以是他人的故事，也可以是自己的故事。征文體裁不限，字?jǐn)?shù)2000字以內(nèi)。學(xué)校向教育局推薦2—３篇優(yōu)秀文章參加縣級評比。

（四）開展師德總結(jié)考評、表彰和先進(jìn)事跡宣傳活動

根據(jù)縣教育局要求，認(rèn)真開展好學(xué)校教師的師德考核評估工作，包括平時考核、學(xué)期考核和年終（或?qū)W年）綜合考核評估。學(xué)校定期于教師節(jié)前評選表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個人，如“優(yōu)秀教師”、“ 優(yōu)秀教育工作者”、“ 優(yōu)秀班主任”、“ 十佳教師”，通過各種形式，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡。

三、具體要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，各項活動要有專人負(fù)責(zé)，活動過程和成果要形成檔案材料。

組 長：、副組長：成 員：

（二）完善師德師風(fēng)考核評估制度。學(xué)校要嚴(yán)格按照中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)（師德）考核評估的要求，制訂科學(xué)有效、切實可行師德師風(fēng)考核評估實施辦法，健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評估制度，認(rèn)真開展教師自評、互評、學(xué)生和家長評議、學(xué)校綜合評議等多種形式的師德師風(fēng)考核評估，把師德師風(fēng)考核評估同教師的績效考核和考核結(jié)合起來，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績效分配、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、聘任（聘用）、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容，堅決執(zhí)行師德師風(fēng) “一票否決制”。

（三）建立師德師風(fēng)監(jiān)督體系。學(xué)校設(shè)立校長信箱，受理教師、學(xué)生和家長的投訴，通過家長委員會、聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等措施，建立起學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督等四大監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

（四）把師德師風(fēng)建設(shè)活動與認(rèn)真貫徹縣委、縣政府和縣教育局“機(jī)關(guān)效能提升年”工作要求緊密結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實、真抓實干、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好作風(fēng)，大力弘揚樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯、愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，爭做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。