第一篇：2018年心理學(xué)考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

2018年心理學(xué)考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

凡是對(duì)考研有所了解的同學(xué)都知道，考研是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)役，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者毅力的角逐?？佳袕膩?lái)都不是件輕松的事情，從概率的角度來(lái)說(shuō)是不存在復(fù)習(xí)3個(gè)月就考名校的考生，所以各位不要輕信你是那個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的人，奇跡之所以叫做奇跡是因?yàn)榘l(fā)生的概率極小。所以勤思老師給各位考生的建議是“別把自己當(dāng)天才，把自己當(dāng)成可塑造的人才”。人才是可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的，放在考研里就是成功的考生是可以通過(guò)努力來(lái)完成的。而你努力你沉寂你最為黑暗的這一段由勤思的老師陪伴你，幫助你。目前我接觸到部分同學(xué)已經(jīng)好些日子了，永遠(yuǎn)在起跑線上，當(dāng)大家都在起跑的時(shí)刻，她還在研究擺什么樣的姿勢(shì)會(huì)更有助于起跑更快，其實(shí)你已經(jīng)慢了，不要追求完美，至少你得身體要在前線的路上。下面給大家分享是一份時(shí)間表，需要詳細(xì)的心理學(xué)18年復(fù)習(xí)計(jì)劃書(shū)的同學(xué)可以單獨(dú)找我。

準(zhǔn)備階段 現(xiàn)在-2017年4月

1.搜集考研資料，確定考研目標(biāo)。這里會(huì)強(qiáng)調(diào)很多院校會(huì)有各種機(jī)構(gòu)進(jìn)行各類(lèi)講座，講解各種考研信息，時(shí)不時(shí)的抖露一些所謂考研內(nèi)幕來(lái)吸引眼球。具體到心理學(xué)考研，這個(gè)考試方向眾多、考試院校情況不一的科目來(lái)說(shuō)，眾多公共課機(jī)構(gòu)的講座都把講座重點(diǎn)放到公共課，而對(duì)于分值最大的心理學(xué)專業(yè)課提的很少。所以如果你想了解心理學(xué)考研專業(yè)課的具體問(wèn)題，還是咨詢勤思的心理學(xué)老師，比較穩(wěn)妥O(∩_∩)O~

2.選擇心理學(xué)考研方向，結(jié)合自己的就業(yè)和本專業(yè)優(yōu)勢(shì)以及考試難度綜合選擇，并且著手準(zhǔn)備對(duì)應(yīng)教材。這里首要解決的不是怎樣復(fù)習(xí)的問(wèn)題，而是考學(xué)術(shù)和專碩的問(wèn)題。參考這個(gè)視頻

3.根據(jù)對(duì)應(yīng)方向的書(shū)單，結(jié)合科目精講課程，泛讀教材（勤思高分保過(guò)VVIP贈(zèng)送全套教材）。教材閱讀順序也是有一定講究的，學(xué)術(shù)建議按照：普心、發(fā)展、教育、社會(huì)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)（專碩具體在線問(wèn)老師，可以分模塊閱讀）。由于基礎(chǔ)班都是視頻形式，不受聽(tīng)課時(shí)間的限制，所以大家可以靈活選擇看視頻找方向和自己看書(shū)摸索方向相結(jié)合，不必?fù)?dān)心課程會(huì)影響自己的思路）在2017年4月份之前一定要泛讀完，這樣方便輔導(dǎo)員的配備，為后期跟著在讀研究生輔導(dǎo)員復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。首輪看書(shū)大家習(xí)慣不一樣

4.英語(yǔ)已經(jīng)通過(guò)四六級(jí)的同學(xué)，可以購(gòu)買(mǎi)考研英語(yǔ)詞匯書(shū)，建議背誦新概念英語(yǔ)三，提高語(yǔ)感，閱讀同英文文章。未通過(guò)四、六級(jí)的同學(xué)繼續(xù)按照四六級(jí)資料針對(duì)四六級(jí)復(fù)習(xí)即可。爭(zhēng)取在2017年6月之前通過(guò)六級(jí)。之后有針對(duì)性的復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)即可。（考研英語(yǔ)和四六級(jí)英語(yǔ)的機(jī)構(gòu)和類(lèi)型確實(shí)不相同，但是四六級(jí)的復(fù)習(xí)還是可以給考研英語(yǔ)做準(zhǔn)備的。一般不建議大家在大學(xué)里棄過(guò)四六級(jí)的機(jī)會(huì)。

復(fù)習(xí)階段 2017年4月-6月 第一輪復(fù)習(xí)：認(rèn)真細(xì)致通讀教材，結(jié)合基礎(chǔ)班講義開(kāi)始做筆記，通過(guò)難點(diǎn)精講課程將心理學(xué)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成整體框架。VIP學(xué)員，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督和輔導(dǎo)下，已經(jīng)可以開(kāi)始進(jìn)行部分的識(shí)記和辨析工作。普通班學(xué)員，還是要自己安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，不能讓復(fù)習(xí)階段散漫拖沓，不能及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)的話，這是效率低下的表現(xiàn)。同時(shí)不要忽視公共科目尤其是英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)，一定要在6月份之前攻克詞匯關(guān)，當(dāng)然這個(gè)單詞是要一直背到考研結(jié)束的，前期可以花的時(shí)間多些。5月底-6月初本專業(yè)的期末考試會(huì)影響本階段的復(fù)習(xí)效果，大家在指定復(fù)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候這個(gè)階段可以以松散知識(shí)點(diǎn)和看勤思視頻鞏固之前的看書(shū)成果復(fù)習(xí)為主。

提高階段 2017年7月-8月 第二輪復(fù)習(xí)

開(kāi)始全面復(fù)習(xí)專業(yè)課，可以結(jié)合歷年統(tǒng)考心理學(xué)考研大綱，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化。普心、發(fā)心、教心知識(shí)點(diǎn)龐雜，記憶量大，做筆記的同時(shí)要把知識(shí)點(diǎn)勾畫(huà)好。書(shū)上每個(gè)章節(jié)后面的練習(xí)題要開(kāi)始做了。統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)更偏重理科，暑假需要重點(diǎn)掌握梳理，跟隨強(qiáng)化班課程把各個(gè)科目的細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和鞏固，不可以有任何遺漏。另外勤思建議，不管暑假學(xué)校環(huán)境有多么艱苦，都希望同學(xué)把大部分的時(shí)間放在學(xué)校，且上完強(qiáng)化班一定要及時(shí)鞏固，不要回家放松，這樣不利于消化和吸收。

2017年9月

1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，對(duì)于考研目標(biāo)院校要全面掌握，尤其關(guān)注推免生和統(tǒng)考生名額分配，結(jié)合自身復(fù)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)。

2.強(qiáng)化專業(yè)課、公共課的復(fù)習(xí)效果，專業(yè)課學(xué)術(shù)要開(kāi)始做《必勝習(xí)題庫(kù)》，專碩做《通關(guān)寶典》進(jìn)行細(xì)致的分章習(xí)題，專業(yè)課每過(guò)一章，都要做一章的習(xí)題進(jìn)行鞏固。

2017年10月-11月

1.對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理，查缺補(bǔ)漏。十一長(zhǎng)假，進(jìn)行首次全真模擬，勤思學(xué)術(shù)VIP學(xué)員在北京參加國(guó)慶特訓(xùn)，梳理歷年真題和進(jìn)行專門(mén)的報(bào)考指導(dǎo)。VIP學(xué)員這邊可以把重點(diǎn)堅(jiān)持放在復(fù)習(xí)上，不會(huì)因報(bào)考事情影響復(fù)習(xí)進(jìn)度。

2.10月開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名，咨詢目標(biāo)院校的招生信息和歷年考試情況，根據(jù)自己之前掌握的信息，謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。勤思學(xué)員可以聯(lián)系勤思老師，咨詢?cè)盒：蛨?bào)考的相關(guān)問(wèn)題，在報(bào)考時(shí)不存遺憾。

3.11月研究生考試報(bào)名工作確認(rèn)開(kāi)始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。天氣轉(zhuǎn)寒，適當(dāng)增加體育鍛煉。沖刺班面授開(kāi)班，面授學(xué)員要及時(shí)復(fù)習(xí)完所有知識(shí)點(diǎn)，做完配套練習(xí)，準(zhǔn)備沖刺班的串講，追趕進(jìn)度。

沖刺考試階段 2017年12月

調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備考試

第三輪復(fù)習(xí)：進(jìn)行全面沖刺復(fù)習(xí)，注意調(diào)整心態(tài)，各種整理和背誦。跟隨勤思沖刺串講班進(jìn)行重難點(diǎn)講解查缺補(bǔ)漏。根據(jù)勤思沖刺班提供相應(yīng)的真題和模擬題，對(duì)真題進(jìn)行研究，并且定期進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，最后梳理考點(diǎn)。大題唯有多背，別無(wú)它法。不到最后一刻，堅(jiān)決不能放松。越是到后期，越是考驗(yàn)我們沉穩(wěn)心態(tài)的時(shí)刻。也是查漏補(bǔ)缺進(jìn)行孤注一擲的時(shí)候。（這里有很多前輩們的血淚史）

復(fù)試調(diào)劑階段

2018年1月末-2月 放松心情，了解報(bào)考院校往年復(fù)試信息，參加勤思VIP復(fù)試班的學(xué)員，將會(huì)收到勤思教研室發(fā)送的報(bào)考院校的復(fù)試信息和需要閱讀的參考文獻(xiàn)，進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備。

2018年3月-4月 查詢復(fù)試成績(jī)，關(guān)注排名和復(fù)試分?jǐn)?shù)線，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)可以開(kāi)始聯(lián)系導(dǎo)師，勤思的VIP復(fù)試班學(xué)員有相應(yīng)的服務(wù)，幫助學(xué)員更好的跟導(dǎo)師聯(lián)系溝通，為最后的面試做準(zhǔn)備。如果沒(méi)能進(jìn)入復(fù)試，大家也要再第一時(shí)間搜集調(diào)劑信息，這部分學(xué)員要盡快聯(lián)系相關(guān)專業(yè)院校，準(zhǔn)備調(diào)劑。另外勤思也會(huì)在此階段在北京組織相應(yīng)的模擬復(fù)試，請(qǐng)相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師或者師兄師姐為大家的模擬復(fù)試進(jìn)行考核和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

2018年4月-5月 聯(lián)系招生單位，關(guān)注復(fù)試成績(jī)。

報(bào)到階段 2018年5月-8月 關(guān)注錄取通知書(shū)，如果已經(jīng)確定被錄取，要及時(shí)聯(lián)系勤思老師申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)在完成本科學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成畢業(yè)論文的同時(shí)，要加強(qiáng)心理學(xué)知識(shí)的積累，可以閱讀一些心理學(xué)經(jīng)典著作或是目標(biāo)導(dǎo)師現(xiàn)在的研究課題相關(guān)資料，為順利從本科生過(guò)渡到研究生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

第二篇：2018心理學(xué)考研：各科5月復(fù)習(xí)規(guī)劃

凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

2018心理學(xué)考研：各科5月復(fù)習(xí)規(guī)劃

5月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，心理學(xué)考研該如何規(guī)劃復(fù)習(xí)，下面就詳細(xì)分享心理學(xué)考研各個(gè)科目的備考計(jì)劃及任務(wù)。

打牢基礎(chǔ)，加快進(jìn)度，為進(jìn)入強(qiáng)化階段做準(zhǔn)備

在進(jìn)入暑期強(qiáng)化階段之前，考生需要把各科的基礎(chǔ)知識(shí)都地毯式地掃描一遍，以確保不會(huì)出現(xiàn)知識(shí)的死角。但是一般這個(gè)過(guò)程較為漫長(zhǎng)，考生要事無(wú)巨細(xì)地梳理這些知識(shí)，因此除了按部就班之外，效率是很重要的問(wèn)題。

盡快選定院校和專業(yè)，禁忌搖擺不定

俗話說(shuō)，有的放矢，箭無(wú)虛發(fā)。只有確定了明確的奮斗目標(biāo)，才能保證自己接下來(lái)每一階段的復(fù)習(xí)都是走在正軌上。很多小伙伴始終在選擇報(bào)考院校和報(bào)考專業(yè)的問(wèn)題上左右搖擺、猶豫不定。在人生大事上慎重一些是值得提倡的，但無(wú)論如何，糾結(jié)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則時(shí)間都浪費(fèi)在了糾結(jié)上，得不償失。進(jìn)入五月，距離十二月的考研初試只剩不到八個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間了，已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間可揮霍了，唯有盡早確定目標(biāo)，才能保證勝算。

英語(yǔ)不可忽視，加大專業(yè)課復(fù)習(xí)力度

五月份英語(yǔ)的復(fù)習(xí)依然要以打基礎(chǔ)為核心，同時(shí)要將做真題提到日程上來(lái)。在三四月份的時(shí)候，很多同學(xué)將英語(yǔ)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，重點(diǎn)背誦單詞，摸索英語(yǔ)復(fù)習(xí)的方法。進(jìn)入5月份，除了記憶英語(yǔ)的單詞，還要逐漸接觸真題，在真題中記憶詞匯。此外專業(yè)課的復(fù)習(xí)力度要加大，專業(yè)課是考研中的大頭，如果說(shuō)政治、英語(yǔ)是能夠確保你入圍的砝碼，那么專業(yè)課成績(jī)的高低才真正決定著你能否勝出。尤其不考數(shù)學(xué)的心理學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)于專業(yè)課更當(dāng)十分重視。不可抱有僥幸心理，專業(yè)課要趕早不趕晚。

保持心情愉快，復(fù)習(xí)才能事半功倍

五月份的天氣逐漸熱起來(lái)，這難免會(huì)讓空氣中多了一些煩躁的氛圍，然而各位同學(xué)一定知道，復(fù)習(xí)的狀態(tài)的好壞，對(duì)于復(fù)習(xí)結(jié)果的影響不可預(yù)測(cè)。因此保持良好的狀態(tài)，愉悅的心情，以及復(fù)習(xí)帶來(lái)的幸福感，成就感是多么重要，這些看似虛無(wú)縹緲的東西實(shí)則不可或缺。其實(shí)在復(fù)習(xí)中不妨為考研增添一絲快樂(lè)，每天給自己一個(gè)微笑，堅(jiān)定的告訴自己：我可以。此外，對(duì)自己的情緒要具備一定的管理能力，考研人的情緒是十分敏感的，因此當(dāng)情緒出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候，要找到自己情緒的出口，以合適的方式向親友傾訴，或者適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌??？磦€(gè)電影，大吃一頓，都不失為好方法。管理好自己的情緒，才能管理好自己的考研。

英語(yǔ)(不具體區(qū)分英語(yǔ)一、二)：

一、讀透真題記搭配

考研英語(yǔ)中最重要的積累就是“記搭配”，沒(méi)有之一。讀透真題記搭配對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一舉兩得的事。首先是單詞，考研英語(yǔ)中很多的重點(diǎn)單詞都不是單槍匹馬的出現(xiàn)的，而是有固定的搭配，重要的是這些搭配每一年都會(huì)在不同的地方重復(fù)出現(xiàn)，有時(shí)是在閱讀理解中，有時(shí)也會(huì)在完形填空中出現(xiàn)。因此，記單詞最有效的方法之一就是通過(guò)短語(yǔ)搭配。從中我們不僅可以學(xué)習(xí)不同詞義同時(shí)也方便記憶;其次，這些在真題上頻繁出現(xiàn)的搭配對(duì)于理解句子和文章也有很大幫助。

二、摸清套路找陷阱

由于閱讀理解的文章每一年都是從固定的雜志上摘取的，所以文章來(lái)源固定，文風(fēng)也就是固定的。而我們要從真題中研究的是出題人出問(wèn)題的套路。狡猾的出題人往往在問(wèn)題的各個(gè)選項(xiàng)中設(shè)陷阱，這就需要大家在做題中對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，不要因?yàn)樽约哄e(cuò)的很多就喪失信心，這其實(shí)是促使你進(jìn)步的一個(gè)途徑。提前準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，認(rèn)真總結(jié)才是王道。

凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

政治：

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)：通過(guò)本階段學(xué)習(xí)，了解考研政治的考查內(nèi)容、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和總體要求，了解和初步理解政治各學(xué)科的基本概念、基本理論和基本框架，形成政治備考的知識(shí)和理論基礎(chǔ)，以及備考的戰(zhàn)略與策略。

以框架圖的形式重點(diǎn)復(fù)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》的重點(diǎn)章節(jié)，為復(fù)習(xí)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系》打基礎(chǔ)。同時(shí)，兼顧《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程中列出各個(gè)章節(jié)的考點(diǎn)和框架圖。

接下來(lái)，按照專業(yè)課考試科目來(lái)說(shuō)一下復(fù)習(xí)安排。

312心理學(xué)統(tǒng)考

1、心理學(xué)導(dǎo)論

心理學(xué)導(dǎo)論總共包含13章的內(nèi)容其中包含了社會(huì)心理學(xué)，自08年后的考卷均有19個(gè)單項(xiàng)選擇、4個(gè)多項(xiàng)選擇、2道簡(jiǎn)答以及一道綜合大題構(gòu)成，總分100。

選擇題考的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，主觀題考的一般都是需要考生背誦、記憶、理解的東西。所以，建議考生在看書(shū)的時(shí)候一定要仔細(xì)，對(duì)于一些大的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行理解甚至要背誦下來(lái)。以及對(duì)課本內(nèi)舉得例子有一個(gè)整體把握，知道是哪塊知識(shí)點(diǎn)下面的例子。

2、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)主要會(huì)出幾道選擇題，以及綜合題或簡(jiǎn)答題，共計(jì)60分。而實(shí)驗(yàn)心理學(xué)總共分五大板塊：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、心理物理法、反應(yīng)時(shí)法、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述。

由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、反應(yīng)時(shí)和心理物理法部分更容易出主觀題型，所以，我們要著重把握。一定要多思考、多理解這幾個(gè)部分。

3、心理統(tǒng)計(jì)

心理統(tǒng)計(jì)包括描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)兩個(gè)部分，描述統(tǒng)計(jì)一般以選擇題形式出題，推斷統(tǒng)計(jì)較難理解，通常以選擇題和簡(jiǎn)答題甚至綜合題的形式進(jìn)行出題。共計(jì)35分左右。

心理統(tǒng)計(jì)需要記憶、背誦的東西不是很多，但需要熟練掌握統(tǒng)計(jì)里的Z檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)、方差分析、參數(shù)估計(jì)、卡方檢驗(yàn)以及一元回歸分析的考試要點(diǎn)，并要熟練掌握其基本公式與書(shū)上例題的計(jì)算過(guò)程。

4、心理測(cè)量

心理測(cè)量每年考的分值也在35分左右，單項(xiàng)選擇題12個(gè)左右，多項(xiàng)選擇1個(gè)，簡(jiǎn)答題1個(gè)。

心理測(cè)量的重點(diǎn)部分是經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論，包括信度、效度和測(cè)量誤差、項(xiàng)目分析等。而概化理論和項(xiàng)目反應(yīng)理論部分只需理解基本概念。

5、發(fā)展心理學(xué)

發(fā)展心理學(xué)部分每年考6個(gè)單項(xiàng)選擇、1個(gè)多項(xiàng)選擇和1道綜合題，發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)共占70分。重點(diǎn)考的是0-18歲的心理發(fā)展變化規(guī)律，而發(fā)展心理學(xué)重點(diǎn)中的重點(diǎn)是發(fā)展心理學(xué)的理論。

6、教育心理學(xué)

教育心理學(xué)每年考6個(gè)單項(xiàng)選擇、1個(gè)多項(xiàng)選擇和1道簡(jiǎn)答，和發(fā)展心理學(xué)共占70分。教育心理學(xué)重點(diǎn)部分學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移部分。

發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)需要記憶的東西有很多，也有很多東西需要理解，尤其是教育心理學(xué)的很多理論。

347專碩

1、普通心理學(xué)

普心在專業(yè)課復(fù)習(xí)中非常關(guān)鍵，是重中之重，得普心者得高分，這部分涉及到心理學(xué)最 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)

凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

基礎(chǔ)的知識(shí)，凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

理學(xué)》。

9、管理心理學(xué)

管理心理學(xué)主要涉及管理心理學(xué)的經(jīng)典理論、領(lǐng)導(dǎo)理論、組織激勵(lì)、組織結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。

管理心理學(xué)的內(nèi)容并不難理解，重點(diǎn)是記憶，主要內(nèi)容為各種不同的激勵(lì)理論和領(lǐng)導(dǎo)理論，記憶的同時(shí)也需要大家把這些理論應(yīng)用到實(shí)際工作或生活中去。

2018心理學(xué)考研備考已開(kāi)始，心理學(xué)考研專業(yè)課涉及到的科目多，知識(shí)點(diǎn)比較雜，容易混淆。建議2018年考心理學(xué)研究生的同學(xué)及早開(kāi)始復(fù)習(xí)，把握各個(gè)科目的學(xué)科特點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法，規(guī)劃好自己全年的復(fù)習(xí)。

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第三篇：2015考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

2015考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

2014考研已經(jīng)結(jié)束，2015考研復(fù)習(xí)也已經(jīng)展開(kāi)?？佳惺且粋€(gè)系統(tǒng)性的工程，需要持之以恒的毅力。首先，考生需對(duì)考研有一個(gè)大體的了解，這樣才可以很好的把握復(fù)習(xí)進(jìn)度，安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。恒智文都考研給大家整理了考研學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)，以及各階段的復(fù)習(xí)策略，希望可以對(duì)考研的莘莘學(xué)子有所幫助！

第一，政治復(fù)習(xí)。政治復(fù)習(xí)規(guī)劃為三個(gè)階段，第一階段為基礎(chǔ)夯實(shí)階段，考生可以做一下歷年真題，測(cè)試一下自己的目前政治理論，了解自己的真實(shí)水平。可以在前一階段看一些政治的理論基礎(chǔ)，它包括四部分內(nèi)容——馬原、毛中特、思修及史綱，對(duì)其中的重難點(diǎn)和自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)，做好標(biāo)記，反復(fù)研讀。強(qiáng)化階段需要自行把握政治各版塊的歷年考綱重點(diǎn)知識(shí)或考點(diǎn)，并練習(xí)歷年真題?？忌ㄟ^(guò)測(cè)評(píng)對(duì)于考試中的重點(diǎn)難點(diǎn)?？贾R(shí)點(diǎn)專項(xiàng)測(cè)試，查漏補(bǔ)缺。恒智文都考研老師將總結(jié)考生的共性問(wèn)題進(jìn)行集中講解。最后死沖刺階段，考生可根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況，參考文都適時(shí)推出的課程班，定制滿足個(gè)性化需求的班次。每年2014年9月下旬新考綱就會(huì)問(wèn)世，這是考生應(yīng)拿到這燙手山芋之后，立即對(duì)比考綱發(fā)生的變化，尤其關(guān)注新的考點(diǎn)以及新增考點(diǎn)。與此同時(shí)關(guān)注2014年一整年從一月到12月的所有時(shí)政熱點(diǎn)，并結(jié)合政治理論，具體實(shí)際問(wèn)題用具體理論分析，提升自己分析問(wèn)題能力，為做好考研分析題不斷練習(xí)。恒智文都考研推出的預(yù)測(cè)精講班、?？键c(diǎn)評(píng)及考前預(yù)測(cè)及答題技巧班以及押題班將聘請(qǐng)對(duì)歷年政治考研預(yù)測(cè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的名師為考生預(yù)測(cè)押題，化解疑惑。

第二，英語(yǔ)復(fù)習(xí)。考研英語(yǔ)分為英語(yǔ)

一、英語(yǔ)二，而考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)是一門(mén)需要日積月累的過(guò)程，需要持之以恒的毅力?？佳杏⒄Z(yǔ)考察的內(nèi)容包括詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句、閱讀和寫(xiě)作幾大部分。而恒智文都考研針對(duì)考研英語(yǔ)的幾大部分分別有專門(mén)的老師，如詞匯部分由恒智文都考研名師劉一男老師主講，長(zhǎng)難句部分由恒智文都考研何凱文老師主講等針對(duì)考生的疑惑一一解答。恒智文都考研溫馨提示：英語(yǔ)是一種非常優(yōu)美的語(yǔ)言，我們不應(yīng)該把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和枯燥、無(wú)味聯(lián)系在一起，可以向其中多添加一些樂(lè)趣。我建議把英語(yǔ)作為一種工具天天使用，這樣就能在潛移默化中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。

第三，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。在剛準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候，自己對(duì)資料書(shū)也有一定的了解，但不系統(tǒng)。所以最開(kāi)始要把所需要的一系列資料書(shū)買(mǎi)齊全，后期需要補(bǔ)充的也要再去購(gòu)買(mǎi)。我的建議：第一階段在于看教材+總結(jié)+配套基礎(chǔ)練習(xí)，這一階段的持續(xù)時(shí)間是4月份到6月中旬，準(zhǔn)備兩個(gè)本子，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)本，一個(gè)改錯(cuò)反思本，這一階段非常重要，在總結(jié)的過(guò)程中不要老想著沒(méi)能做題，你要知道基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖這個(gè)道理，如果這個(gè)階段太馬虎的，后面你就得花雙倍的時(shí)間又去補(bǔ)充，到時(shí)候順序錯(cuò)亂，自己也凌亂了，這一階段自己堅(jiān)持不了的，我強(qiáng)烈建議報(bào)一個(gè)數(shù)學(xué)全程考研班，我自己報(bào)的是恒智文都考研，給你發(fā)全套的復(fù)習(xí)資料書(shū)，很精練，不是很多，關(guān)鍵在于有老師帶著你一起復(fù)習(xí)。第一遍的持續(xù)時(shí)間是6月份到8月份，第二遍時(shí)就再次專攻第一遍做上了記號(hào)的那些題目和知識(shí)點(diǎn)，并抽取每章后面的練習(xí)題進(jìn)行鞏固，持續(xù)時(shí)間是9月份到10月份復(fù)習(xí)全書(shū)后面的練習(xí)題有一定的難度，不會(huì)做也不需要給自己太大壓力，因?yàn)檎骖}絕對(duì)不是全部都是那個(gè)難度。第三階段，在暑假時(shí)應(yīng)該要開(kāi)始真題的第一遍練習(xí)(將最近一到兩年的真題留下來(lái)到最后半個(gè)月練手新演算，查缺補(bǔ)漏的最佳方法。

第四，專業(yè)課復(fù)習(xí)。專業(yè)課因人而異，根據(jù)不同院校指定的參考書(shū)的不同，第一遍肯定是過(guò)教材，自己畫(huà)記號(hào)整理筆記，一定要將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂弄透徹，不能存在知識(shí)盲點(diǎn)。再就是一定要通過(guò)各種渠道將歷年真題弄到手，這是復(fù)習(xí)的參考指標(biāo)，要有的放矢。將真題從頭到尾到答案要看一遍，留下兩到三套定時(shí)演練，并總結(jié)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，自己預(yù)測(cè)這年會(huì)考的知識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)。

第四篇：2012考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃

2012考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃

合理而科學(xué)的復(fù)習(xí)流程是：

▲2011.3月初-2010.6月底：夯實(shí)基礎(chǔ)階段

▲2011.7月初-2010.9月底：全面強(qiáng)化階段

▲2011.10月初-2010.11月底：鞏固提高階段

▲.2011．12月初-2011.1月考試：?？紱_刺階段

1）夯實(shí)基礎(chǔ)階段習(xí)計(jì)劃（2011年3月初-2011年6月底）以單詞為主，閱讀為輔 ●目標(biāo)：攻克考研所有詞匯（至少5500個(gè)考研大綱要求的單詞）；攻克語(yǔ)法長(zhǎng)難句；提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)文字材料的能力；訓(xùn)練基本英語(yǔ)表達(dá)能力；為英語(yǔ)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。●重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、語(yǔ)法長(zhǎng)難句、閱讀

●具體要求：（1）堅(jiān)持每天至少背誦50個(gè)考研詞匯，并加強(qiáng)對(duì)考研核心高頻詞匯的鞏固

（2）每天分析理解一類(lèi)英語(yǔ)長(zhǎng)難句，并至少反復(fù)練習(xí)5句典型例句；（3）堅(jiān)持做閱讀理解兩篇（4）每天精選新概念第三冊(cè)的漢語(yǔ)譯文中的三句話，進(jìn)行漢譯英翻譯練習(xí)

2）全面強(qiáng)化階段（2012年7月初-2011年8月底）以閱讀為主，單詞為輔

●目標(biāo)：進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢、寫(xiě)作的專項(xiàng)訓(xùn)練；研究和掌握各類(lèi)題型的命題特點(diǎn)及解題規(guī)律；訓(xùn)練在一定時(shí)間內(nèi)有效完成相關(guān)題型的能力

●重點(diǎn)：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢、寫(xiě)作

●具體要求：（1）每天花至少1小時(shí)瀏覽已背過(guò)的考研詞匯，強(qiáng)化已記憶單詞、查漏補(bǔ)缺記憶模糊詞匯；（2）配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇完型填空練習(xí)；（3）配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇閱讀理解練習(xí)；（4）配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周做兩篇篇章式翻譯練習(xí)；（5）配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周練習(xí)作文一篇并背誦經(jīng)典范文一篇

3）鞏固提高階段復(fù)習(xí)計(jì)劃（2011年9月初-2011年11月底）夯實(shí)基礎(chǔ)，研讀真題 ●目標(biāo)：通過(guò)對(duì)歷年考研真題的練習(xí)和反饋，鞏固已復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，尋找對(duì)策不斷鞏固提高自己的綜合英語(yǔ)水平

●重點(diǎn)：歷年考研真題

●具體要求：（1）每天花至少半小時(shí)建立自己復(fù)習(xí)過(guò)程中的生詞庫(kù)并逐一攻克；（2）每天花至少半小時(shí)閱讀英語(yǔ)寫(xiě)作模板及范文；（3）每周做歷年考研真題一套，結(jié)合輔導(dǎo)班老師講解每天合理分配一定時(shí)間對(duì)真題涉及的知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺、對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化記憶；

4）?？紱_刺階段復(fù)習(xí)計(jì)劃（2011年12月初-2012年1月考試）準(zhǔn)備沖刺，實(shí)戰(zhàn)模擬

●目標(biāo)：通過(guò)模擬考試試卷進(jìn)行自我測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找對(duì)策；增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、提高應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧

●重點(diǎn)：?？荚嚲?/p>

●具體要求：（1）每周做一套英語(yǔ)模考試卷；（2）每天花至少半小時(shí)研究消化模考試卷中的問(wèn)題及知識(shí)點(diǎn)；（3）每周背誦經(jīng)典考研范文兩篇；（4）考前一周調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)考

單詞、語(yǔ)法、閱讀的復(fù)習(xí)建議

1）在復(fù)習(xí)單詞時(shí)應(yīng)注意：?jiǎn)卧~的記憶，除了下苦功夫外，有時(shí)也應(yīng)注意一些技巧和方法。記憶是有科學(xué)方法的，通常我們應(yīng)掌握三種有效記憶單詞的方法：

a.循環(huán)記憶法

記單詞必須采取循環(huán)的方法。這就如同認(rèn)識(shí)人一樣，僅見(jiàn)面一次，相隔久遠(yuǎn)了是很難保證不忘的。但若經(jīng)常見(jiàn)、反復(fù)見(jiàn)，則成了老朋友，不容易再忘掉。我們應(yīng)明白間隔復(fù)習(xí)的效果要?jiǎng)龠^(guò)集中記憶。在第一次記憶單詞時(shí)，一定要弄懂意思，準(zhǔn)確記憶。幾個(gè)小時(shí)后，再鞏固一遍。次日抽出時(shí)間，再看一看。一周后再?gòu)?qiáng)化記憶一遍，平時(shí)把單詞本帶在身邊，一有時(shí)間就拿出來(lái)看一看。通過(guò)這種抽空記并反復(fù)記憶，效果會(huì)更好。

b.例句記憶法

有些考生記單詞僅僅去死背考試大綱中的漢語(yǔ)解釋。以單詞charge為例，字典中是這么寫(xiě)的“n.v.索（價(jià)），要（人）支付，收費(fèi)，控告，指控，充電，費(fèi)用，代價(jià)，電荷，負(fù)荷，負(fù)責(zé)，主管，擔(dān)任”。很多人看后如墜云里霧里，不僅記不住，不理解，而且到了考場(chǎng)上肯定想不起來(lái)是哪種意思。

但是，如果看了例句呢？

（1）收費(fèi)：I charge him 10 yuan.我收了他10元錢(qián)。

This book is free of charge.這本書(shū)是免費(fèi)的。

（2）充電：This battery can be charged again and again.It is rechargeable.這是個(gè)可再充電的電池。

（3）指控：I charge him with theft.我指控他犯了偷竊罪。

（4）負(fù)責(zé)：He is in charge of the company.他負(fù)責(zé)這家公司。

這樣去記，要形象得多，肯定會(huì)收到事半功倍之效。

當(dāng)然，除了注意運(yùn)用科學(xué)的方法記憶單詞外，在記憶單詞時(shí)一定還要做到細(xì)致、精確，要全面的記住單詞的漢語(yǔ)釋義，尤其還要記住一級(jí)詞匯的拼寫(xiě)，同時(shí)要做到既知道單詞的釋義也知道單詞的用法。

2）在復(fù)習(xí)語(yǔ)法長(zhǎng)難句時(shí)應(yīng)注意：

第一，既然英語(yǔ)語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們建議考生在考研復(fù)習(xí)的初期抽出近一個(gè)月的時(shí)間專門(mén)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、理解、掌握。在接下來(lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，可以放手語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，只是碰到不懂的語(yǔ)法知識(shí)時(shí)在及時(shí)翻書(shū)查看一下。

第二，面對(duì)市面上種類(lèi)繁多的語(yǔ)法書(shū)籍，建議考生手頭必備一本專門(mén)針對(duì)考研英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)的書(shū)就可，而且該書(shū)側(cè)重語(yǔ)法點(diǎn)講解與相應(yīng)練習(xí)結(jié)合，考研的復(fù)習(xí)時(shí)間有限而珍貴，考生尤其沒(méi)有必要去看那種非常專業(yè)、冗長(zhǎng)的語(yǔ)法詞典；

第三，語(yǔ)法所囊括的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于長(zhǎng)難句，對(duì)于語(yǔ)法基礎(chǔ)十分扎實(shí)的考生來(lái)講，可以略去專門(mén)的語(yǔ)法復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，可通過(guò)對(duì)專項(xiàng)的長(zhǎng)難句復(fù)習(xí)來(lái)提高自己的語(yǔ)言功底、增強(qiáng)自己語(yǔ)篇的理解能力?？墒菍?duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)一般、薄弱的考生而言，且不可把語(yǔ)法復(fù)習(xí)和長(zhǎng)難句的攻克合二為一，如果沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)，直接就進(jìn)入長(zhǎng)難句的訓(xùn)練，就會(huì)感到費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且對(duì)語(yǔ)句分析與理解的能力沒(méi)有顯著的提高；

第四，語(yǔ)法最通俗易懂的理解就是遣詞造句的規(guī)則，而這些規(guī)則畢竟是有規(guī)律而且是有限的，只要我們端正態(tài)度，注意方法就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法沒(méi)有我們想象的那樣令人頭疼。我們復(fù)習(xí)語(yǔ)法不是把語(yǔ)法當(dāng)作教條去死記硬背，而是借助語(yǔ)法讀懂文章作對(duì)題目。單純的看語(yǔ)法規(guī)則很枯燥，學(xué)習(xí)效果也不好，跟題目結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)效果會(huì)好一些，并且可以通過(guò)做題檢查對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握情況。也就是說(shuō)，語(yǔ)法的復(fù)習(xí)應(yīng)與具體的試題及解題方法相結(jié)合，在實(shí)際的語(yǔ)境和考研試題中理解、消化各類(lèi)語(yǔ)法現(xiàn)象是怎樣運(yùn)用的。

3）在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意：在閱讀訓(xùn)練的起步階段，不要去斤斤計(jì)較5個(gè)選擇題對(duì)了幾個(gè)，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行精讀是提高閱讀能力和速度的有效途徑。一篇文章，看過(guò)之后做完題，要認(rèn)真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，邏輯結(jié)構(gòu)，作者的寫(xiě)作意圖，甚至每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，每個(gè)單詞的意思都應(yīng)搞明白。至于一些解題的技巧和對(duì)選項(xiàng)的分析技巧在現(xiàn)階段可作適當(dāng)?shù)牧私?，到了第二階段的復(fù)習(xí)時(shí)再進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

注意事項(xiàng)

計(jì)劃制定出來(lái)很容易，但是要注意計(jì)劃的跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上一定做到自律，高效，每天切實(shí)保證相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間并有質(zhì)量的完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；每天晚上在睡前，英語(yǔ)也好，其他科目也罷，大家最后都做一下總結(jié)，拿一個(gè)本子記錄一下今天計(jì)劃完成的情況，出現(xiàn)的問(wèn)題，以便第二天在復(fù)習(xí)中有所改進(jìn)。在整個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，你要始終保持對(duì)自己當(dāng)前水平的清醒認(rèn)識(shí)，以對(duì)癥下藥。復(fù)習(xí)后期，可利用做考研真題或模擬題（在限定時(shí)間內(nèi)完成）來(lái)摸清自己的水平，再據(jù)此有針對(duì)性地規(guī)劃整體復(fù)習(xí)進(jìn)度。每隔一段時(shí)間即可重復(fù)上述步驟，并根據(jù)當(dāng)前水平調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)術(shù)型研究生考英語(yǔ)一，專業(yè)學(xué)位研究生考英語(yǔ)二

(一)學(xué)術(shù)型研究生

學(xué)術(shù)型碩士研究生入學(xué)考試科目設(shè)置辦法要求與2011年相同。除教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)設(shè)置三個(gè)單元考試科目(政治理論、外國(guó)語(yǔ)、基礎(chǔ)課，各科目試題滿分分別為100分、100分、300分)外，其他各學(xué)科門(mén)類(lèi)考試科目均設(shè)置四個(gè)單元(政治理論、外國(guó)語(yǔ)、基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，各科目試題滿分分別為100分、100分、150分、150分)。從2011年起增加一套統(tǒng)考英語(yǔ)試題(即英語(yǔ)二)供部分專業(yè)學(xué)位研究生招生時(shí)選用，原統(tǒng)考英語(yǔ)名稱相應(yīng)改為英語(yǔ)一。

(二)專業(yè)學(xué)位研究生

2.第二單元(外國(guó)語(yǔ))：法律碩士(非法學(xué))、法律碩士(法學(xué))、建筑學(xué)碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)采用統(tǒng)考英語(yǔ)一(日語(yǔ)、俄語(yǔ))；翻譯碩士采用翻譯碩士外語(yǔ)試題；其余各專業(yè)可選用統(tǒng)考英語(yǔ)一(日語(yǔ)、俄語(yǔ))或英語(yǔ)二試題(英語(yǔ)二重點(diǎn)考查考生英語(yǔ)應(yīng)用能力，尤其是閱讀和翻譯能力)。滿分均為100分。

管理類(lèi)考研MBA是聯(lián)考，其他專業(yè)還是全國(guó)統(tǒng)考。

碩士研究生招生全國(guó)統(tǒng)考科目為政治理論、英語(yǔ)

一、英語(yǔ)

二、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、數(shù)學(xué)

一、數(shù)學(xué)

二、數(shù)學(xué)

三、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合。

全國(guó)聯(lián)考科目為數(shù)學(xué)(農(nóng))、化學(xué)(農(nóng))、植物生理學(xué)與生物化學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)與生物化學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合、管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(非法學(xué))、法碩聯(lián)考綜合(非法學(xué))、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(法學(xué))、法碩聯(lián)考綜合(法學(xué))。

首先是定義：“從2010年起增加一套統(tǒng)考英語(yǔ)試題(即英語(yǔ)二)供部分專業(yè)學(xué)位研究生招生時(shí)選用，學(xué)術(shù)型研究生原統(tǒng)考英語(yǔ)名稱相應(yīng)改為英語(yǔ)一?！?/p>

言下之意，學(xué)術(shù)型研究生還是考“英語(yǔ)一”(即原來(lái)的統(tǒng)考英語(yǔ))，而非學(xué)術(shù)型研究生(即專業(yè)碩士)在今年考試會(huì)面臨考“英語(yǔ)二”。2010年以前，不管學(xué)術(shù)型還是非學(xué)術(shù)型研究生都考全國(guó)統(tǒng)考的一張英語(yǔ)卷子。而在2010年卻來(lái)一個(gè)巨變。

其次是關(guān)于考英語(yǔ)二的專業(yè)，英語(yǔ)二僅限于專業(yè)碩士選考。比如說(shuō)工程碩士、社會(huì)工作碩士、MPA、MBA等等。如2010年北京理工大學(xué)招生簡(jiǎn)章明確指出：工業(yè)工程、項(xiàng)目管理、物流工程、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、工商管理、公共管理等專業(yè)考英語(yǔ)二。山東大學(xué)2010年社會(huì)工作專業(yè)需考英語(yǔ)二。華東理工大學(xué)機(jī)械工程、動(dòng)力工程、安全工程、材料工程等都需考英語(yǔ)二。

最后，英語(yǔ)二考察的內(nèi)容和難度。截止目前，得到唯一權(quán)威的答復(fù)是“英語(yǔ)二相比英語(yǔ)一，更注重考察閱讀和翻譯。”也就是說(shuō)，這兩部分的分值將占到最大。英語(yǔ)一翻譯分值為10分，那英語(yǔ)二很可能占到30分，題型有可能出現(xiàn)英漢互譯，即漢譯英和英譯漢。至于難度，目前教育部尚未對(duì)此做出回復(fù)，但據(jù)推斷，第一年出題一般相對(duì)簡(jiǎn)單，比英語(yǔ)一的難度應(yīng)該有所下降。

第五篇：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃

主持人：我們接到很多同學(xué)的詢問(wèn)，說(shuō)海文考研大講堂已經(jīng)很久沒(méi)有作關(guān)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)之類(lèi)的節(jié)目了，我們是想讓讓大家在集中時(shí)間段認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)，由此集中問(wèn)題來(lái)解決，今天為了解決同學(xué)們提出的種種英語(yǔ)方面的問(wèn)題，我們請(qǐng)到了全國(guó)碩士研究生考研英語(yǔ)閱卷組成員，中國(guó)人民大學(xué)博士研究生入學(xué)考試命題組組長(zhǎng)曹曉偉老師，對(duì)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃，完型、閱讀、翻譯、寫(xiě)作進(jìn)行精辟入理的分析解答。曹曉偉：大綱中，研究生英語(yǔ)入學(xué)考試試卷的第一部分為“英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”。為了鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在實(shí)際交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，研究生英語(yǔ)入學(xué)考試試卷結(jié)構(gòu)中 “語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯”項(xiàng)目的具體題型以后將不再出現(xiàn)，并把“完型填空”改為“英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”，通過(guò)完型填空的形式考察考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力。

“英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”（完型填空）多項(xiàng)選擇題在新大綱中規(guī)定為20題，共10分。在一篇240-280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。本部分主要考察考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素（包括語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯、邏輯、上下文、文化歷史背景等）的掌握程度，而且還考察考生對(duì)語(yǔ)段特征（如連貫性和一致性等）的辨識(shí)能力等。這種題型旨在測(cè)試考生運(yùn)用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯以及通過(guò)上下文的邏輯關(guān)系等，進(jìn)行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強(qiáng)的閱讀能力?？忌谶@一部分進(jìn)行解題時(shí)，必須靈活運(yùn)用自己所掌握的所有英語(yǔ)知識(shí)，并且能夠融匯貫通。

我們可以運(yùn)用這幾種方法：

1.無(wú)關(guān)詞排除法

完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個(gè)文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開(kāi)。因此，理論上正確的選項(xiàng)一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無(wú)關(guān)系的選項(xiàng)基本上可以排除在正確答案之外。

2.同現(xiàn)

同現(xiàn)是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會(huì)使用一些重點(diǎn)詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現(xiàn)實(shí)際上就是一組具有相同傾向性的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)所表現(xiàn)的傾向性往往與中心主線中的導(dǎo)向一致，或者說(shuō)這些同現(xiàn)詞語(yǔ)的任務(wù)就是對(duì)文章的導(dǎo)向進(jìn)行展開(kāi)支持。因此，文章的整體導(dǎo)向這個(gè)已知線索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語(yǔ)的關(guān)鍵信息。

3.復(fù)現(xiàn)

復(fù)現(xiàn)是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達(dá)相同意思的詞匯在文章的不同地方出現(xiàn)。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)，也可以是用不同的詞表達(dá)相同的意思。復(fù)現(xiàn)的解題意義在于：如果判斷出一個(gè)未知填空與上下文的那些已知詞匯有復(fù)現(xiàn)關(guān)系，只要從選項(xiàng)中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。

4.關(guān)聯(lián)

關(guān)聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)，即將兩個(gè)或兩個(gè)以上的同類(lèi)別詞語(yǔ)，比如兩個(gè)動(dòng)詞、兩個(gè)形容詞以連續(xù)排比的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。在這種情況下，兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞匯在句子中的語(yǔ)法地位一樣，且常常起一樣的語(yǔ)法作用，之間又明顯具有某種邏輯關(guān)系。關(guān)聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會(huì)將一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)設(shè)置成已知信息，另一個(gè)是未知的，這樣那個(gè)已知的詞語(yǔ)便成為破解未知詞語(yǔ)的關(guān)鍵線索。

5.時(shí)間線索

若完型文章中出現(xiàn)的時(shí)間信息一般都是非常有用的線索，因?yàn)橹灰ㄟ^(guò)分析這些時(shí)間線索就可以很快把握與這些時(shí)間線索聯(lián)系在一起的信息之間的關(guān)系。

6.總分結(jié)構(gòu)對(duì)照分析法

由于總分之間的基本關(guān)系是互相支持，互相印證的對(duì)照關(guān)系，而且總述是對(duì)分述的總結(jié)和概括，而分述是對(duì)總述的展開(kāi)。當(dāng)一些未知填空出現(xiàn)在總述句時(shí)，解出這些填空的相關(guān)聯(lián)已知線索往往可以在與其對(duì)應(yīng)的分述部分找到。

7.對(duì)應(yīng)成分分析法

由于完型文章的上下文之間以及句子內(nèi)部之間往往有著一定的邏輯關(guān)系，句子的各個(gè)成分之間便形成一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，考生可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系找出與未知填空相對(duì)應(yīng)的已知成分作為線索，通過(guò)對(duì)應(yīng)的已知成分推斷出未知填空的答案。

背單詞應(yīng)該從以下四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備：

一、單詞發(fā)音；

二、單詞詞義；

三、單詞用法，同一個(gè)單詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境，詞義是不一樣的；

四、單詞關(guān)系，考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等。大綱后面還附有詞的前綴后綴，基本上考研的詞匯量包括的各種派生詞匯都加在一起，差不多要求考生要掌握近一萬(wàn)個(gè)單詞。

精細(xì)閱讀?？佳虚喿x第一考理解，第二考速度。英語(yǔ)考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時(shí)間絕對(duì)夠，但很多人會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠。我建議考生們應(yīng)該養(yǎng)成精細(xì)閱讀的習(xí)慣。從現(xiàn)在開(kāi)始，要把自己浸泡在英語(yǔ)閱讀的氛圍里，計(jì)劃好從現(xiàn)在到考試前的每一周時(shí)間閱讀的量和速度。

比如在使用《考研英語(yǔ)閱讀理解精讀200篇》時(shí)，其中：第1部分基礎(chǔ)100篇文章（25套題）是六級(jí)水平，第2部分仿真60篇文章（15套題），最后沖刺40篇文章（10套題）。如何來(lái)學(xué)？1周1套題：周一用60-70分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍?；A(chǔ)較差的同學(xué)須在6月底之前將閱讀200篇做一遍，然后再制定出詳細(xì)復(fù)習(xí)這200篇文章的計(jì)劃?；A(chǔ)好的同學(xué)可以每周一做套題，一直堅(jiān)持到考試。

在中國(guó)學(xué)英語(yǔ)有兩種方式能為自己營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高你的英語(yǔ)水平：一個(gè)是通過(guò)主動(dòng)地大量閱讀，二是通過(guò)主動(dòng)地大量的聽(tīng)。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，鎖定《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章和社會(huì)科學(xué)方面的題材。但不要關(guān)注政治方面及時(shí)事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、高科技等，這些話題不大可能在考試中出現(xiàn)。考研閱讀文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報(bào)刊時(shí)鎖定600左右單詞量的文章。我們也可以每周從網(wǎng)上下載一篇，把文章的語(yǔ)言難點(diǎn)全部弄明白，看不懂問(wèn)同學(xué)和老師，還可以求助于網(wǎng)上論壇。新航道論壇里面就有英語(yǔ)論壇，全部用英語(yǔ)提問(wèn)，由英美語(yǔ)言專家回答。

學(xué)習(xí)過(guò)程中要有自己的詞匯筆記本，學(xué)英語(yǔ)最重要的方式就是不斷復(fù)習(xí)。亞里士多德說(shuō)過(guò)一句話，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到考試之前，英語(yǔ)就會(huì)突飛猛進(jìn)。

從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結(jié)出考研的英語(yǔ)翻譯試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1）從文章的題材來(lái)看，大多數(shù)都是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會(huì)生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。

2）從所選文章的文體來(lái)看，多是議論文，說(shuō)明文也較多，結(jié)構(gòu)都比較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性也很強(qiáng)。

3）從具體要求翻譯的句子來(lái)看，長(zhǎng)難句占多數(shù)，不過(guò)也有一些雖然不長(zhǎng)，但是包含一些比較難理解的詞匯和結(jié)構(gòu)的句子。根據(jù)以上特點(diǎn)，再結(jié)合在前幾次翻譯實(shí)踐中談到的方法，我們來(lái)具體看看在著手進(jìn)行考研英語(yǔ)翻譯時(shí)要注意的問(wèn)題。

一個(gè)完整的翻譯過(guò)程應(yīng)是這樣的：

首先是理解，具體來(lái)說(shuō)，就是要先通讀全文，理解原文的意思。可以參考以下的步驟：1）略讀全文，從整體上把握整篇文章

2）分析所要求翻譯的部分，弄清句子結(jié)構(gòu)，先找出句子的主干，明確代詞it, they, them, this, that, these, those等所指代的詞或短語(yǔ)的意思，再分析是否存在省略，主從關(guān)系如何等

3）進(jìn)一步細(xì)化，分析詞匯及慣用語(yǔ)，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。

其次是翻譯，就是用自己的話把作者的意思再現(xiàn)出來(lái)，這一點(diǎn)對(duì)漢語(yǔ)的功底要求比較高，具體操作過(guò)程中要注意英漢兩種語(yǔ)言的差異，簡(jiǎn)單一些的句子能直譯就直譯，實(shí)在難度較大的就直譯和意譯結(jié)合，總之，應(yīng)當(dāng)盡量使譯文得體。

最后是復(fù)查，從某種意義上來(lái)說(shuō)，這和翻譯過(guò)程一樣重要。具體應(yīng)從以下幾方面考慮： 1）譯文準(zhǔn)確程度

2）詞句上有無(wú)自己的主觀增減

3）一些細(xì)節(jié)，如數(shù)字，日期，年份有無(wú)譯錯(cuò)

關(guān)于協(xié)作，我們到知道，在考場(chǎng)上時(shí)間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫(xiě)作進(jìn)程的好習(xí)慣。每一個(gè)人都有不同的寫(xiě)作習(xí)慣，有的人習(xí)慣于先寫(xiě)出提綱，有的人習(xí)慣于完整地寫(xiě)下草稿后再抄寫(xiě)在卷面上，也有人習(xí)慣于直接在卷子上寫(xiě)。但不管怎樣，我們一定要首先計(jì)劃安排好時(shí)間。

通常情況下你可以在動(dòng)筆之前花5分鐘左右的時(shí)間構(gòu)思并寫(xiě)出提綱；然后用大約30分鐘的時(shí)間把短文寫(xiě)好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時(shí)間寫(xiě)草稿，然后再用10分鐘左右的時(shí)間把草稿抄寫(xiě)在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時(shí)間來(lái)檢查。在平時(shí)寫(xiě)作的時(shí)候就要嚴(yán)格要求自己，按照考試的要求操練。

審清題型題意

在考場(chǎng)上有些考生往往擔(dān)心沒(méi)有足夠的時(shí)間，看完題目就動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，結(jié)果是寫(xiě)了一半?yún)s發(fā)現(xiàn)跑題了。為了避免這種情況，首先要認(rèn)真審題，在審題期間我們要解決兩個(gè)問(wèn)題，即：分清題型和揣摩題意。

1.分清題型。拿到題后，分析該題目是議論文、說(shuō)明文、記敘文或書(shū)信通知類(lèi)的文體(歷年來(lái)的考研英語(yǔ)作文題都屬于論說(shuō)文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。不同的題型要求使用不同的語(yǔ)言風(fēng)格和寫(xiě)作方法。分清題型，腦子里就對(duì)采用什么風(fēng)格和方法寫(xiě)作有了一個(gè)初步的概念。比如：如果題目是議論文，就要想到必須在文章中使用充分的例證來(lái)說(shuō)理：如果是書(shū)信體，就必須注意使用書(shū)信的格式，用誠(chéng)懇生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)讀者。

2.揣摩題意。根據(jù)題目中的一些詞匯信息，來(lái)確定文章的主題，限定寫(xiě)作范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。從“health”這個(gè)詞可以確定，這篇作文的主題應(yīng)該是健康，而不是娛樂(lè)或其他的事物；而從題目里出現(xiàn)的“good”這個(gè)詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結(jié)合所給出的outline，確定具體的寫(xiě)作思路和范圍。再比如，近幾年?？悸?huà)作文，剛剛結(jié)束的2004年考研英語(yǔ)作文也是一篇漫畫(huà)式作文，題目是《終點(diǎn)又是新起點(diǎn)》。許多考生在看到這個(gè)題目之后感覺(jué)不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫(xiě)些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說(shuō)是將短文的內(nèi)容具體化(narrowing down the topic)。我們可以結(jié)合大到社會(huì)問(wèn)題、小到個(gè)人情況來(lái)展開(kāi)話題。比如說(shuō)：為了申辦奧運(yùn)會(huì)，我們中國(guó)人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實(shí)現(xiàn)了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。但同時(shí)這也是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們又必須著手準(zhǔn)備2008年的奧運(yùn)會(huì)了。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場(chǎng)可怕的瘟疫打亂了。這就是人們聞之而色變的SARS。通過(guò)幾個(gè)月全社會(huì)齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個(gè)惡魔。這是一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)它也是一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)需要人們改變不健康的生活方式的新起點(diǎn)，一個(gè)人類(lèi)維護(hù)生態(tài)平衡的新起點(diǎn)。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個(gè)終點(diǎn)，是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果。這是人生中的一個(gè)岔路口，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，是莘莘學(xué)子們或繼續(xù)深造或步入社會(huì)的新起點(diǎn)。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。

精心選材構(gòu)思

在分清題型、確定了文章的主題和寫(xiě)作范圍之后，要開(kāi)始構(gòu)思寫(xiě)作的內(nèi)容和步驟了。也就是說(shuō)，在作文答題紙上動(dòng)筆之前，要對(duì)文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進(jìn)行思考。當(dāng)你看到一個(gè)題目時(shí)，是不是常常遇到大腦一片空白的情況，如果是這樣的話，不要著急，因?yàn)槟悴⒉还聠?，有許多人和你一樣也正為此發(fā)愁呢！下面我們就要介紹兩種有效的方法來(lái)克服這個(gè)問(wèn)題。

1.風(fēng)暴聯(lián)想法

構(gòu)思寫(xiě)作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細(xì)的提綱。搜索材料可以采用聯(lián)想法，即針對(duì)題目所給的信息，盡可能快速地聯(lián)想盡可能多的與信息有關(guān)的材料，將所有這些想到的材料寫(xiě)在草稿紙上，這些材料可以是一個(gè)單詞、一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，然后再進(jìn)一步篩選。

2.自我提問(wèn)法

除了通過(guò)風(fēng)暴聯(lián)想法來(lái)搜集素材以外，我們還可以通過(guò)自我提問(wèn)法來(lái)打開(kāi)思路。當(dāng)記者要寫(xiě)一篇新聞稿時(shí)，都會(huì)在報(bào)道中回答以下的問(wèn)題：

│who│what│where│when│why│how│

同樣地，我們也可以圍繞這些問(wèn)題來(lái)搜集作文的材料，讓自己從不同角度去看同一主題，幫助自己定位。我們無(wú)須安排一定次序，也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)是否有用，只要盡量提出多一些的W-H問(wèn)題，然后逐一解答便可。當(dāng)我們完成后，再?zèng)Q定取舍哪些材料。

通過(guò)風(fēng)暴聯(lián)想法和自我提問(wèn)法的學(xué)習(xí)，我們打開(kāi)了思路、搜集到了許多相關(guān)的素材。下面我們就需要理出文章的基本思路，也就是要構(gòu)架作文的輪廓或大綱(outline)。

四、六級(jí)英語(yǔ)考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴(kuò)寫(xiě)就可以了。而近年來(lái)的考研英語(yǔ)作文多以漫畫(huà)的形式出現(xiàn)，因此需要考生在動(dòng)筆擬稿之前自己寫(xiě)出大綱以保證作文思路清晰，緊扣主題。

所謂的大綱就是一個(gè)有邏輯性的、有組織的對(duì)作文的概述。一個(gè)好的大綱是我們寫(xiě)作過(guò)程中的好助手，它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點(diǎn)、合理地安排材料。寫(xiě)大綱的時(shí)候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語(yǔ)。使用完整的句子寫(xiě)大綱比較詳細(xì)，而且有些主題句在最后寫(xiě)成文的時(shí)候直接可以使用。而如果使用單詞或短語(yǔ)來(lái)寫(xiě)大綱的話則會(huì)更快、更簡(jiǎn)潔。主持人：今天曹曉偉老師給我們講了這么多關(guān)于英語(yǔ)考研過(guò)程中需要注意的地方，相信那些英語(yǔ)方面有疑問(wèn)的同學(xué)都可以在其中找到適合自己的方法，有效的提高自身的成績(jī)。

三.精細(xì)閱讀

考研閱讀第一考理解，第二考速度。英語(yǔ)考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時(shí)間絕對(duì)夠，但很多人會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠。我建議考生們應(yīng)該養(yǎng)成精細(xì)閱讀的習(xí)慣。從現(xiàn)在開(kāi)始，要把自己浸泡在英語(yǔ)閱讀的氛圍里，計(jì)劃好從現(xiàn)在到考試前的每一周時(shí)間閱讀的量和速度。比如在使用《考研英語(yǔ)閱讀理解精讀200篇》時(shí)，其中：第1部分基礎(chǔ)100篇文章（25套題）是六級(jí)水平，第2部分仿真60篇文章（15套題），最后沖刺40篇文章（10套題）。

如何提高？

1周1套題：周一用60-70分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍?；A(chǔ)較差的同學(xué)須在6月底之前將閱讀200篇做一遍，然后再制定出詳細(xì)復(fù)習(xí)這200篇文章的計(jì)劃?；A(chǔ)好的同學(xué)可以每周一做套題，一直堅(jiān)持到考試。

在中國(guó)學(xué)英語(yǔ)有兩種方式能為自己營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高你的英語(yǔ)水平：一個(gè)是通過(guò)主動(dòng)地大量閱讀，二是通過(guò)主動(dòng)地大量的聽(tīng)。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，鎖定《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章和社會(huì)科學(xué)方面的題材。但不要關(guān)注政治方面及時(shí)事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、高科技等，這些話題不大可能在考試中出現(xiàn)?？佳虚喿x文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報(bào)刊時(shí)鎖定600左右單詞量的文章。我們也可以每周從網(wǎng)上下載一篇，把文章的語(yǔ)言難點(diǎn)全部弄明白，看不懂問(wèn)同學(xué)和老師，還可以求助于網(wǎng)上論壇。新航道論壇里面就有英語(yǔ)論壇，全部用英語(yǔ)提問(wèn)，由英美語(yǔ)言專家回答。學(xué)習(xí)過(guò)程中要有自己的詞匯筆記本，學(xué)英語(yǔ)最重要的方式就是不斷復(fù)習(xí)。亞里士多德說(shuō)過(guò)一句話，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到考試之前，英語(yǔ)就會(huì)突飛猛進(jìn)。

四.關(guān)于翻譯

從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結(jié)出考研的英語(yǔ)翻譯試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1）從文章的題材來(lái)看，大多數(shù)都是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會(huì)生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。

2）從所選文章的文體來(lái)看，多是議論文，說(shuō)明文也較多，結(jié)構(gòu)都比較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性也很強(qiáng)。

3）從具體要求翻譯的句子來(lái)看，長(zhǎng)難句占多數(shù)，不過(guò)也有一些雖然不長(zhǎng)，但是包含一些比較難理解的詞匯和結(jié)

構(gòu)的句子。

根據(jù)以上特點(diǎn)，再結(jié)合在前幾次翻譯實(shí)踐中談到的方法，我們來(lái)具體看看在著手進(jìn)行考研英語(yǔ)翻譯時(shí)要注意的問(wèn)題。

一個(gè)完整的翻譯過(guò)程應(yīng)是這樣的：

首先是理解，具體來(lái)說(shuō)，就是要先通讀全文，理解原文的意思。可以參考以下的步驟：

1）略讀全文，從整體上把握整篇文章

2）分析所要求翻譯的部分，弄清句子結(jié)構(gòu)，先找出句子的主干，明確代詞it, they, them, this, that, these, those等所指代的詞或短語(yǔ)的意思，再分析是否存在省略，主從關(guān)系如何等

3）進(jìn)一步細(xì)化，分析詞匯及慣用語(yǔ)，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。

其次是翻譯，就是用自己的話把作者的意思再現(xiàn)出來(lái)，這一點(diǎn)對(duì)漢語(yǔ)的功底要求比較高，具體操作過(guò)程中要注意英漢兩種語(yǔ)言的差異，簡(jiǎn)單一些的句子能直譯就直譯，實(shí)在難度較大的就直譯和意譯結(jié)合，總之，應(yīng)當(dāng)盡量使譯文得體。

最后是復(fù)查，從某種意義上來(lái)說(shuō)，這和翻譯過(guò)程一樣重要。具體應(yīng)從以下幾方面考慮：

1）譯文準(zhǔn)確程度

2）詞句上有無(wú)自己的主觀增減

3）一些細(xì)節(jié)，如數(shù)字，日期，年份有無(wú)譯錯(cuò)

五.關(guān)于寫(xiě)作

我們都知道，在考場(chǎng)上時(shí)間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫(xiě)作進(jìn)程的好習(xí)慣。每一個(gè)人都有不同的寫(xiě)作習(xí)慣，有的人習(xí)慣于先寫(xiě)出提綱，有的人習(xí)慣于完整地寫(xiě)下草稿后再抄寫(xiě)在卷面上，也有人習(xí)慣于直接在卷子上寫(xiě)。但不管怎樣，我們一定要首先計(jì)劃安排好時(shí)間。

通常情況下你可以在動(dòng)筆之前花5分鐘左右的時(shí)間構(gòu)思并寫(xiě)出提綱；然后用大約30分鐘的時(shí)間把短文寫(xiě)好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時(shí)間寫(xiě)草稿，然后再用10分鐘左右的時(shí)間把草稿抄寫(xiě)在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時(shí)間來(lái)檢查。在平時(shí)寫(xiě)作的時(shí)候就要嚴(yán)格要求自己，按照考試的要求操練。

審清題型題意

在考場(chǎng)上有些考生往往擔(dān)心沒(méi)有足夠的時(shí)間，看完題目就動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，結(jié)果是寫(xiě)了一半?yún)s發(fā)現(xiàn)跑題了。為了避免這種情況，首先要認(rèn)真審題，在審題期間我們要解決兩個(gè)問(wèn)題，即：分清題型和揣摩題意。

1.分清題型。

拿到題后，分析該題目是議論文、說(shuō)明文、記敘文或書(shū)信通知類(lèi)的文體(歷年來(lái)的考研英語(yǔ)作文題都屬于論說(shuō)文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。不同的題型要求使用不同的語(yǔ)言風(fēng)格和寫(xiě)作方法。分清題型，腦子里就對(duì)采用什么風(fēng)格和方法寫(xiě)作有了一個(gè)初步的概念。比如：如果題目是議論文，就要想到必須在文章中使用充分的例證來(lái)說(shuō)理：如果是書(shū)信體，就必須注意使用書(shū)信的格式，用誠(chéng)懇生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)讀者。

2.揣摩題意。

根據(jù)題目中的一些詞匯信息，來(lái)確定文章的主題，限定寫(xiě)作范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。從“health”這個(gè)詞可以確定，這篇作文的主題應(yīng)該是健康，而不是娛樂(lè)或其他的事物；而從題目里出現(xiàn)的“good”這個(gè)詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結(jié)合所給出的outline，確定具體的寫(xiě)作思路和范圍。再比如，近幾年?？悸?huà)作文，剛剛結(jié)束的2004年考研英語(yǔ)作文也是一篇漫畫(huà)式作文，題目是《終點(diǎn)又是新起點(diǎn)》。許多考生在看到這個(gè)題目之后感覺(jué)不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫(xiě)些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說(shuō)是將短文的內(nèi)容具體化(narrowing down the topic)。我們可以結(jié)合大到社會(huì)問(wèn)題、小到個(gè)人情況來(lái)展開(kāi)話題。比如說(shuō)：為了申辦奧運(yùn)會(huì)，我們中國(guó)人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實(shí)現(xiàn)了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。但同時(shí)這也是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們又必須著手準(zhǔn)備2008年的奧運(yùn)會(huì)了。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場(chǎng)可怕的瘟疫打亂了。這就是人們聞之而色變的SARS。通過(guò)幾個(gè)月全社會(huì)齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個(gè)惡魔。這是一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)它也是一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)需要人們改變不健康的生活方式的新起點(diǎn)，一個(gè)人類(lèi)維護(hù)生態(tài)平衡的新起點(diǎn)。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個(gè)終點(diǎn)，是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果。這是人生中的一個(gè)岔路口，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，是莘莘學(xué)子們或繼續(xù)深造或步入社會(huì)的新起點(diǎn)。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。

精心選材構(gòu)思

在分清題型、確定了文章的主題和寫(xiě)作范圍之后，要開(kāi)始構(gòu)思寫(xiě)作的內(nèi)容和步驟了。也就是說(shuō)，在作文答題紙上動(dòng)筆之前，要對(duì)文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進(jìn)行思考。當(dāng)你看到一個(gè)題目時(shí)，是不是常常遇到大腦一片空白的情況，如果是這樣的話，不要著急，因?yàn)槟悴⒉还聠?，有許多人和你一樣也正為此發(fā)愁呢！下面我們就要介紹兩種有效的方法來(lái)克服這個(gè)問(wèn)題。

1.風(fēng)暴聯(lián)想法

構(gòu)思寫(xiě)作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細(xì)的提綱。搜索材料可以采用聯(lián)想法，即針對(duì)題目所給的信息，盡可能快速地聯(lián)想盡可能多的與信息有關(guān)的材料，將所有這些想到的材料寫(xiě)在草稿紙上，這些材料可以是一個(gè)單詞、一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，然后再進(jìn)一步篩選。

2.自我提問(wèn)法

除了通過(guò)風(fēng)暴聯(lián)想法來(lái)搜集素材以外，我們還可以通過(guò)自我提問(wèn)法來(lái)打開(kāi)思路。當(dāng)記者要寫(xiě)一篇新聞稿時(shí)，都會(huì)在報(bào)道中回答以下的問(wèn)題：│who│what│where│when│why│how│

同樣地，我們也可以圍繞這些問(wèn)題來(lái)搜集作文的材料，讓自己從不同角度去看同一主題，幫助自己定位。我們無(wú)須安排一定次序，也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)是否有用，只要盡量提出多一些的W-H問(wèn)題，然后逐一解答便可。當(dāng)我們完成后，再?zèng)Q定取舍哪些材料。

通過(guò)風(fēng)暴聯(lián)想法和自我提問(wèn)法的學(xué)習(xí)，我們打開(kāi)了思路、搜集到了許多相關(guān)的素材。下面我們就需要理出文章的基本思路，也就是要構(gòu)架作文的輪廓或大綱(outline)。

四、六級(jí)英語(yǔ)考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴(kuò)寫(xiě)就可以了。而近年來(lái)的考研英語(yǔ)作文多以漫畫(huà)的形式出現(xiàn)，因此需要考生在動(dòng)筆擬稿之前自己寫(xiě)出大綱以保證作文思路清晰，緊扣主題。

所謂的大綱就是一個(gè)有邏輯性的、有組織的對(duì)作文的概述。一個(gè)好的大綱是我們寫(xiě)作過(guò)程中的好助手，它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點(diǎn)、合理地安排材料。寫(xiě)大綱的時(shí)候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語(yǔ)。使用完整的句子寫(xiě)大綱比較詳細(xì)，而且有些主題句在最后寫(xiě)成文的時(shí)候直接可以使用。而如果使用單詞或短語(yǔ)來(lái)寫(xiě)大綱的話則會(huì)更快、更簡(jiǎn)潔。

今天給大家講了一些關(guān)于英語(yǔ)考研過(guò)程中需要注意的地方，希望對(duì)于英語(yǔ)方面有疑問(wèn)的同學(xué)可以在其中找到適合自己的方法，有效的提高自身的成績(jī)。

英語(yǔ)：

1.、新東方紅寶書(shū)單詞很不錯(cuò)的一本書(shū)，天天背，一直到考研前的一天。還有MP3聽(tīng)力。

2、張劍的黃皮書(shū) 真題解析五星級(jí)的推薦書(shū)，太經(jīng)典了，暢銷(xiāo)很多年。我仔細(xì)看了兩遍，受益很多。

3、星火的巔峰閱讀100篇(王軼群)炒的很火的一本書(shū)，我徹徹底底的做了，感覺(jué)不怎么樣，和做真題的感覺(jué)差遠(yuǎn)了，不怎么樣。

4、張劍的新編考研英語(yǔ)閱讀理解150篇，五星級(jí)的推薦書(shū)，我在十月份開(kāi)始徹徹底底的做了基礎(chǔ)篇。這本書(shū)解析的非常好，應(yīng)該做。

5、新東方的李玉枝編的長(zhǎng)難句分析 沒(méi)有這本書(shū)，英語(yǔ)復(fù)習(xí)不完整，我周?chē)耐瑢W(xué)基本上都有這本書(shū)，可惜大家到后來(lái)都不再看了，我一直堅(jiān)持看到十二月底，不過(guò)也沒(méi)看完。學(xué)了不少?gòu)木?，翻譯從此不是那么可怕了，順便的又學(xué)了不少單詞。

6、新東方的考研英語(yǔ)詞組必備 金莉編的可以和長(zhǎng)難句稱兄道弟，不過(guò)這本書(shū)不怎么適合我這樣的低水平英語(yǔ)復(fù)習(xí)者，英語(yǔ)拔高必備。買(mǎi)了，背了不到一個(gè)月就收藏了，考上了再背，7、考研英語(yǔ)最后預(yù)測(cè)五套題 曾鳴 張劍編 最后十幾天我就是靠這個(gè)熬過(guò)英語(yǔ)的，很不錯(cuò)。

8、考研英語(yǔ)寫(xiě)作周計(jì)劃任麗卿聚焦圖書(shū) 不怎么樣，耽誤了我不少時(shí)間。當(dāng)時(shí)把作文完全押到這上面，后來(lái)看到?jīng)]什么用處，就扔了。也有其他同學(xué)買(mǎi)，不過(guò)他們比我扔的還早。

9、考試蟲(chóng)30篇作文小冊(cè)子，不是很厚。上面的東西可以背一些，不過(guò)倒是不能背的太多，有些名言、開(kāi)頭什么的不錯(cuò)，整體一般。

10、上海交大的那個(gè)小青蛙版本的真題解析編的還行，在八月份仔仔細(xì)細(xì)的做了一遍。這本書(shū)的好處是真題時(shí)間收錄的比較多，從1990到2009年的都收錄了。