第一篇：實習(xí)報告(總結(jié))(A4紙雙面打印)

本科專業(yè)實習(xí)報告

學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號 所在學(xué)院 所在專業(yè) 所在班級 指導(dǎo)教師 實習(xí)環(huán)節(jié) 實習(xí)地點 實習(xí)時間

黃盛光

201212431407

政治與行政學(xué)院 社會學(xué)

社會1124 葉遠(yuǎn)飄

湛江市第十一小學(xué)

2014年4月14日——2014年4月19日

專業(yè)實習(xí)報告

愿你微笑

黃盛光

這個學(xué)期的第七周是我們社會學(xué)的實踐周，我們社會1124班借此機(jī)會與湛江市第十一小學(xué)取得聯(lián)系，并于2014年4月14至15日，我們前往湛江市第十一小學(xué)進(jìn)行為期兩日的志愿服務(wù)，活動主題是“關(guān)愛留守兒童，傳遞你我愛心”。

在這次活動中因為自己與高老師的聯(lián)系較多而且曾經(jīng)做過關(guān)于留守兒童的調(diào)查，所以自己是負(fù)責(zé)與湛江第十一小學(xué)取得聯(lián)系以及確定活動日期和活動內(nèi)容。由一開始的電話聯(lián)系，到踩點以及確定日期和活動內(nèi)容，前前后后一共用了半個月的時間，踩點的時候看到湛江第十一小學(xué)，比想象中高檔大氣很多，環(huán)境也出乎意料地好，在校園里蹦蹦跳跳的孩子們充滿著朝氣，正如明日的鮮花在養(yǎng)蓄著、成長著。

在踩點的時候跟副校長和主任面議了志愿周的具體安排，也商討了一下經(jīng)費問題，然后根據(jù)商量的結(jié)果跟班里討論分組和授課的內(nèi)容問題，經(jīng)討論后決定每個女生宿舍配一個男生的模式，而我則兩天都要帶隊過去。這樣就得到了6個小組，我們再把6個小組分成兩個大組，每一個大組包括一個活動組和兩個教學(xué)組，分別在14號和15號教授四年級和五年級。

在4月11日，湛江第十一小學(xué)進(jìn)行留守兒童之家揭牌儀式，邀請我們派幾個志愿者過去協(xié)助，于是我第二次到湛江市第十一小學(xué)，我和映映、穎虹、嚴(yán)燁在領(lǐng)導(dǎo)半個鐘左右的講話的時候，我們協(xié)助老師維護(hù)學(xué)生們秩序，在講話完畢之后我們和留守兒童們在留守兒童之家進(jìn)行輔導(dǎo)和教學(xué)。那是一個很有意義的上午，見證了留守兒童之家在湛江第十一小學(xué)成立，這不論是對留守兒童還是社會來收，都是一個很重要的進(jìn)步，這標(biāo)志著我們的人文關(guān)懷確確實實落到實處，確確實實地為留守兒童的微笑而努力著。

到了13號，我們把志愿者服發(fā)給大家，同時為了能夠準(zhǔn)時到達(dá)小學(xué)，讓班長統(tǒng)一發(fā)了飛信給大家要求9點中在車站集中，然后要求大家準(zhǔn)備好應(yīng)該準(zhǔn)備的東西。到了14號早上，自己早早起床，收拾東西和叫醒其他的人，不想因各種

專業(yè)實習(xí)報告

原因而遲到。而最終，我們在9點45分左右到達(dá)學(xué)校，小學(xué)還沒有下課，于是我們14號的組在門口先拍了一張集體照，拍完后剛好小學(xué)生下課了，操場上馬上布滿了活潑的孩子。我按照主任的安排，帶著兩個班級授課組去五年級三班和五年級五班進(jìn)行授課，然后帶著活動組去留守兒童之家等著。其實作為帶隊人，我本身沒有任務(wù)的，所以我在其他小組授課的時候分別在各組之間走動看著，期間自己也去到球場和上著體育課的學(xué)生一起打球，不亦樂乎。其實覺得他們很幸福，在小學(xué)就已經(jīng)開始有籃球，羽毛球等設(shè)施給他們娛樂體育，還有各種的文體活動供他們參加?？粗约旱男』锇閭冊谡n堂上講解著各種小學(xué)生不知道知識，侃侃而談而小學(xué)生們積極參與的場景，我不禁想起了以前自己小學(xué)的時候，齊齊朗讀齊齊認(rèn)真上課。第二天是四年級的同學(xué)，分別是四年級一班和四年級五班。具體情況也和14號一樣，我在兩個班和留守兒童之家3個地點看著。

對我們可愛頑皮的學(xué)生，我最想說的一句話就是：“是你們可愛的笑臉讓我知道了原來年輕是多么巨大的資產(chǎn)，是你們歡樂的笑聲讓整個校園充滿了活力，是你們讓我回想起小時候的自己的多么的活潑可愛，我們會記住你們燦爛的笑臉!”與你們在一起的時間，有快樂，有激動，有沖動，有感動；有頭疼，有無奈，有生氣，有煩惱……樣樣情景，種種心情。我希望以后的你們能夠保持陽光般的天性，并用它去照亮發(fā)生在你們?nèi)松?dāng)中的所有陰影。這才是我們最想要的，也是最想看到的。雖然你們的父母沒有在家陪著你們一起成長，但是學(xué)校是你們的另一個家，溫暖的家，這里有很多和你一樣的孩子，和你一樣陽光和你一樣仰望著藍(lán)天成長著，這里也有這很多關(guān)愛你們的老師，他們在你們的成長路上起著舉足輕重的引導(dǎo)作用。還有我們，我們雖然不能每天到學(xué)?？茨銈兒湍銈円黄鹜嬉黄饘W(xué)習(xí)，但是我們還是從心底上關(guān)心著你們的。你們和其他孩子一樣，擁有著完整的愛，你們也是升起著的陽光，明天將是你們發(fā)光發(fā)熱的時候。

其實這兩天的實踐活動帶給我的，不止是這些感悟和領(lǐng)悟，作為一個從留守中成長起來的人，我十分了解他們對父母的愛的渴求。在無助的時候在委屈的時候我也希望能得到來自父母的愛和關(guān)心，而不是自己一個人慢慢地成熟，如果可以，我也想躲在父母的懷抱里當(dāng)個孩子而不是這么快地成熟。而我們沒有辦法，只得如此，所以我們有著比別人更加強(qiáng)大的心理。在小學(xué)生的身上我仿佛看到了自己的影子，燦爛而憂傷，于是自己便用心去愛他們。

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2天，其實我們帶給了他們什么呢。我不知道自己在這兩天的幫助有沒有帶給他們有益的幫助，我看著課堂上的他們，那時候自己的心里是那么的安靜。自己真的想對著他們說；“你們的微笑啊，如同八點鐘的花朵，這才是我們真正想要得到的?！?/p>

在最后的最后，照片定格著的笑臉我想我不會忘記的。這兩天讓自己更加的成長，我也希望這樣的機(jī)會能更多，以便我們能給他們更大的幫助和關(guān)懷。

報告人：黃盛光

2014年4月17日

第二篇：求職信A4紙雙面打印

求職信

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信，我叫xx，是安徽師范大學(xué)2010級心理學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，十分感謝貴校為一個即將畢業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆生打開了一扇通往成功的大門。我真誠的希望能與貴校的同事們攜手并肩，澆灌祖國更好地明天。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！苯?jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉，給予了我豐富的知識和無窮的力量。完整的理論知識體系是我自信的基礎(chǔ)。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我主修心理學(xué)專業(yè)，專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)密切結(jié)合，并考取了國家心理咨詢師三級證書，現(xiàn)在正在積極準(zhǔn)備二級心理咨詢師。同時為了擴(kuò)大知識面，我還積極報了學(xué)校的輔修專業(yè)，進(jìn)行輔修英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且獲得了師大雙學(xué)位的證書。大學(xué)學(xué)習(xí)的成果也算比較豐富的，英語達(dá)到了六級水平，計算機(jī)獲得了二級水平，普通話達(dá)到了二乙水平。并在課余時間積極學(xué)習(xí)計算機(jī)技能，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office2003辦公軟件，能熟練運(yùn)用軟件Excel、Powerpoint等制作課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)。當(dāng)然，也獲得了許多獎勵，每學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金。就學(xué)習(xí)的理論知識基礎(chǔ)方面我已經(jīng)可以勝任貴校的工作，當(dāng)然，知識是無窮無盡的，要想成為一名合格的教師，必須繼續(xù)不斷地與時俱進(jìn)，不斷地吸取新的知識。

學(xué)習(xí)固然重要，但是大學(xué)學(xué)習(xí)的不僅僅是書本知識，還需要各種社會技能的學(xué)習(xí)，否則又是一種畸形的教育，我想這也會不符合您的要求。從大二開始，我就十分注重大學(xué)技能的培養(yǎng)。利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，不僅僅在于他們的學(xué)習(xí)成績，還注重他們的學(xué)習(xí)心理，為貴校的工作打下了實踐基礎(chǔ)，了解了學(xué)生的基本情況。為進(jìn)一步積累教學(xué)經(jīng)驗，符合您的教育要求，我在蕪湖市的中學(xué)進(jìn)行了實習(xí)。在實習(xí)期間，我積極的向有經(jīng)驗的老師請教，注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達(dá)技巧。就心理教育的課堂，決不能把心理健康課和思想教育課混為一談，如有幸被貴校錄取，我會認(rèn)真的把自己的經(jīng)歷投入到提高貴校學(xué)生的心理健康水平上。使他們可以在生理精神上都可以更好的發(fā)展。特別是在如今這樣重視學(xué)生心理健康的時代，心理健康課不可缺少。

大學(xué)將近四年學(xué)習(xí)生活，大量的社會實踐，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并賦予我參與社會競爭的勇氣。我深知四年是短暫的，所學(xué)的知識是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，因此，我將在今后的實踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力。久聞貴校非常重視學(xué)生的心理健康工作，神往已久，因此毛遂自薦，希望貴校能給我一個發(fā)揮能力的機(jī)會。

感謝閱讀我的求職信，如需材料及進(jìn)一步了解，請函告或與我聯(lián)系。愿意接受您的面試！期待您的答復(fù)！

聯(lián)系地址：蕪湖市北京東路001號

郵編：241000

此致

敬禮！求職人：許玲

第三篇：2011企業(yè)責(zé)任書(A3紙雙面打印)

產(chǎn)嚴(yán)峻形勢，查找主要原因，制定改進(jìn)措施。

五、年終考核

區(qū)國土城建和水務(wù)局年終對建筑施工企業(yè)實現(xiàn)本施工安全管理責(zé)任目標(biāo)情況進(jìn)行考核，考核工作結(jié)合企業(yè)誠信手冊綜合考評進(jìn)行，對工作成績顯著的單位和責(zé)任人給予表彰；對未實現(xiàn)安全管理責(zé)任目標(biāo)的單位和責(zé)任人，并進(jìn)行通報批評。

佛山市南海區(qū)國土城建和水務(wù)局 建筑施工企業(yè)： 第一責(zé)任人簽名： 第一責(zé)任人簽名： 二〇一一年 月 日

二〇一一年 月 日

2011佛山市南海區(qū)建筑施工安全管理

目 標(biāo) 責(zé) 任 書

佛山市南海區(qū)國土城建和水務(wù)局印制 2011佛山市南海區(qū)建筑施工企業(yè)

安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

為認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，規(guī)范企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，有效遏制重大安全事故的發(fā)生，減少傷亡事故和傷亡人數(shù)，完成佛山市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局下達(dá)給南海區(qū)的2011年建筑安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任，保障國家和人民的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特制定佛山市南海區(qū)建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書。

本責(zé)任書由區(qū)國土城建和水務(wù)局和各建筑施工企業(yè)簽訂。

一、建筑施工企業(yè)安全管理的職責(zé)范圍為房屋建筑施工、市政基礎(chǔ)設(shè)施施工和房屋拆除施工。

二、本安全管理責(zé)任目標(biāo)： 1.本施工安全事故死亡人數(shù)為零。2.不發(fā)生一般及以上安全生產(chǎn)事故。

3.從事建筑活動的建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證取證率達(dá)100％，“三類人員”安全生產(chǎn)考核合格證取證率達(dá)100％，建筑施工特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)100%。

三、建筑施工企業(yè)安全管理責(zé)任

1.建筑施工企業(yè)必須嚴(yán)格按照《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》等法律、法規(guī)和規(guī)章的要求，落實層級安全生產(chǎn)管理責(zé)任，逐級簽訂責(zé)任書，并監(jiān)督檢查落實情況，確保實現(xiàn)本建筑施工安全管理責(zé)任目標(biāo)。

2.建筑施工企業(yè)應(yīng)制定和完善各項施工安全管理制度和措施，每季度至少召開一次防范重大施工安全事故工作會議，定期分析本企業(yè)建設(shè)工程安全

生產(chǎn)形勢，研究、部署防范重大施工安全事故工作。

3.建筑施工企業(yè)必須將安全生產(chǎn)工作列入本企業(yè)的工作重點，加強(qiáng)建設(shè)工程施工安全管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，組織全員安全培訓(xùn)，或配備專職安全管理人員，保證必要的經(jīng)費投入，保障安全投入，并層層抓好落實，確保安全管理工作到位。

4.建立安全隱患排查治理長效工作機(jī)制。每月定期對本企業(yè)進(jìn)行安全隱患自查自糾，作好相關(guān)記錄，并對企業(yè)自查以及區(qū)質(zhì)量安全監(jiān)督部門檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，制定整改方案，落實整改責(zé)任人，限期整改，定期上報。

5.建筑施工企業(yè)切實履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)，認(rèn)真組織開展對本企業(yè)在建工程安全生產(chǎn)情況的檢查和巡查，依法查處安全生產(chǎn)違法行為，督促各施工項目部、班組、一線作業(yè)人員認(rèn)真貫徹落實安全生產(chǎn)有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和國家、省、市有關(guān)辦法、制度等規(guī)定，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，嚴(yán)防事故發(fā)生。對查出的重大安全隱患，要指定專人負(fù)責(zé)跟蹤督促，落實整改，及時消除隱患。

6.建筑施工企業(yè)應(yīng)制定本企業(yè)建設(shè)工程重大施工安全事故應(yīng)急救援預(yù)案和安全生產(chǎn)保障體系。制定重特大事故的應(yīng)急救援預(yù)案，實施重大危險源管理制度，提高應(yīng)對生產(chǎn)安全事故和突發(fā)事件的能力；落實實施預(yù)案的組織機(jī)構(gòu)和人員，并定期組織演練。發(fā)生事故后及時組織救援，妥善處理好各項善后工作，并配合有關(guān)部門做好生產(chǎn)安全事故處理和報告工作，配合有關(guān)部門做好調(diào)查處理和善后處理工作，減少事故發(fā)生后人民生命和國家財產(chǎn)損失。

四、施工生產(chǎn)安全管理警示約談

凡發(fā)生一般及以上安全生產(chǎn)事故的，或因本企業(yè)原因?qū)е碌娜罕娂w上訪時，造成惡劣社會影響的，區(qū)國土城建和水務(wù)局對施工企業(yè)有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)行約談，被約談單位應(yīng)向區(qū)國土城建和水務(wù)局作出書面報告，分析安全生

第四篇：畢業(yè)生實習(xí)報告(A4雙面打印)

湖南女子學(xué)院

畢業(yè)生實習(xí)報告

（屆）

系專業(yè)班級姓名教研室主任系主任

年月日

實習(xí)報告

摘要：

企業(yè)要搞活，除了進(jìn)行技術(shù)改造和生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整外，必須探索多樣化的管理方式，通過一種全新的生產(chǎn)組織方式，使企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)潛能，生產(chǎn)潛力充分釋放出來，人一旦得到理解，就會感到莫大的欣慰，更會不惜付出各種代價。人最大的愿望是自己能得到真誠的關(guān)心和重視。如果企業(yè)家能真誠關(guān)心員工，便可以達(dá)到使員工愿為自己赴湯蹈火，在所不辭的效果。關(guān)心員工要從兩方面入手，一是關(guān)心員工的家庭，一是關(guān)心員工本身。

我們要謹(jǐn)記：尊重和欣賞你的員工，可以從最簡單的方法開始做起。不要吝惜你的語言，如果你能真誠地贊美每一個員工，那么人就足以促使員們更加友好交往和努力工作。各級主管深入基層，走到員工中去，了解工作進(jìn)度和存在的問題、聽取員工的意見、檢視員工的執(zhí)行力，從而大大提高了管理的效率和效益。

我國人力資源非常豐富，這是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的寶貴財富，但是我國的人力資源管理狀況，尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達(dá)國家還存在著較大的差 距。如何改善人力資源管理，充分發(fā)揮人力資源的使用效益，從而實現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展，已成為每一個企業(yè)所面臨的重要課題。

關(guān)鍵詞 ：和諧生產(chǎn),人力資源

一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習(xí)又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習(xí)走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感;通過深入基層，了解經(jīng)濟(jì)管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

二、實習(xí)時間

2012年2月20日 至4月30日

三、實習(xí)地點

湖南省達(dá)美包裝有限公司綜合部

三、實習(xí)單位及崗位介紹

湖南省達(dá)美包裝有限公司成立于2005年3月，注冊資金200萬元，企業(yè)總資產(chǎn)800萬元。有員工150人，其中專業(yè)技術(shù)人員28人，具有中高級職稱的人員15人。年生產(chǎn)規(guī)模2000萬元，年納稅規(guī)模50萬元。

達(dá)美包裝在不斷夯實企業(yè)基礎(chǔ)的情況下，建立起自己的經(jīng)營模式與戰(zhàn)略目標(biāo)憑借多年的行業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗，本公司奉行“誠信為本，顧客至上，效率第一”的宗旨，追求卓越，不斷創(chuàng)新，永遠(yuǎn)為顧客提供性價比最優(yōu)、服務(wù)最好的出口商品包裝產(chǎn)品。但公司并不注重人力資源的發(fā)展，一直以來人力資源都是分配在綜合部門，并未得到較大的發(fā)展，我來以后分在公司的綜合部，擔(dān)任人事專員。我的主要職責(zé)：協(xié)助上級建立健全公司招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效考核、勞資關(guān)系等人力資源制度建設(shè)；管理勞動合同、員工信息資料及各類人事檔案資料；執(zhí)行人力資源管理各項實務(wù)的操作流程和各類規(guī)章制度的實施，配合其他業(yè)務(wù)部門工作；收集相關(guān)的勞動用工等人事政策及法規(guī)，負(fù)責(zé)員工社會保險辦理；協(xié)助執(zhí)行招聘工作流程，發(fā)布招聘信息，篩選簡歷及安排面試，辦理員工招聘、入職、離職、調(diào)任、升職等手續(xù)；協(xié)同開展新員工入職培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，執(zhí)行培訓(xùn)計劃，聯(lián)系組織外部培訓(xùn)以及培訓(xùn)效果的跟蹤、反饋；幫助建立員工關(guān)系，協(xié)調(diào)員工與管理層的關(guān)系，組織員工的活動；完成上級安排的其他工作。

四、實習(xí)內(nèi)容

當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗，經(jīng)過了這二個月我學(xué)到了很多，感悟了很多，特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗?，F(xiàn)將這幾個月的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

第一、錄用，建立員工檔案。

1、給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛?cè)牍荆紫纫ㄟ^正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔(dān)保書、勞動合同等等，辦工作證等等；

2、完成員工試用期轉(zhuǎn)正工作，審核試用期轉(zhuǎn)正申請等等。

第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計算。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。

第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時滿足各部門的需要。

第四、離職。給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動合同協(xié)議。

第五、辦理員工社保。針對社會出現(xiàn)的幾種風(fēng)險，社會保險設(shè)置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)保險等。因此公司要及時地給員工辦理相關(guān)保險，我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進(jìn)員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)?？?。另外，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。

工作的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向。對于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。

五對達(dá)美包裝人力資源管理的建議

在達(dá)美包裝生產(chǎn)生活的這段時間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)員工的變更替換現(xiàn)象太過頻繁，嚴(yán)重的影響了公司的生產(chǎn)穩(wěn)定。來之前公司并不重視人力資源管理，也并沒有人事管理專員。導(dǎo)致人員流失走動的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，視此，我建議：

1、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，業(yè)余時間多開展企業(yè)活動，可以在員工休假時間內(nèi)組織野外活動，野外燒烤，郊游農(nóng)家樂。實現(xiàn)低成本高效率的文化組織和人文關(guān)懷。

2、視工作績效，提高員工待遇，不患貧，患不均。也許這是大家一致的認(rèn)識，但是適當(dāng)?shù)牟痪軌蚣顔T工，促進(jìn)員工的工作積極性和上進(jìn)心，給予工作能力較強(qiáng)的員工適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵是必須的，有助于公司的健康發(fā)展。

3、人才乃公司立足之本，以人為本才是長遠(yuǎn)發(fā)展之計，公司一定要重視人力資源管理，樹立正確的人力資源管理觀念，重視人才。

4、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵機(jī)制，重視精神激勵。

5、我們要充分利用外部的資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。要知道優(yōu)秀的人才永遠(yuǎn)都是在工作的。適當(dāng)?shù)淖饨?，挖掘人才。成熟的人才有助于公司成長。在我國企業(yè)全面參與經(jīng)濟(jì)全球化，溶入國際經(jīng)濟(jì)體系的背景下，加之入世后我國企業(yè)在人力資源管理方面的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我國跨國經(jīng)營企業(yè)應(yīng)及早做好準(zhǔn)備，更新人力資源管理理念，提高管理層次，采取積極行動，減少人才流失的損失。

建立企業(yè)以人力資源開發(fā)為基礎(chǔ)的人力資源管理觀念，建立適合員工發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境，通過提升人力資源總體能力以最終提升企業(yè)核心能力，推動企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢，全球性企業(yè)越來越多的出現(xiàn)在我們的視野，企業(yè)在國際范圍內(nèi)競爭日趨激烈.但最終必然是人力資源能力的競爭，是人才數(shù)量和質(zhì)量的競爭，也是人力資源開發(fā)水平和人才選用機(jī)制的競爭。而且我們現(xiàn)在，“三分靠技術(shù)，七分靠管理”，面對二十一世紀(jì)激烈的競爭環(huán)境，我們企業(yè)應(yīng)該要對人力資源的管理能力加以重視。因為人力資源開發(fā)與管理的優(yōu)勢，將直接關(guān)系到企業(yè)的成敗。

六 實習(xí)總結(jié)和體會

這段時間的實習(xí)，我感受頗多，以下便是我在實習(xí)期間自己的一些體會：

（一）理論與實踐相結(jié)合。書本上的理論看起來很乏味，有時也難以理解，但經(jīng)過自己的親身實踐和操作，慢慢地就覺得很熟練，從而做到熟能生巧。如果不將理論上的東西指導(dǎo)自己的親身實踐，根本無法真正透徹理解它的真正含義。通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，加上我的虛心好學(xué)，我感到自己真正學(xué)到了人力資源管理方面的實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有了新的提高。

（二）以一名正式員工的身份要求自己。盡管只有二個多月的實習(xí)時間，但我努力把實習(xí)當(dāng)成自己的第一份工作，把自己當(dāng)成單位的一名正式員工來要求，經(jīng)常思索自己該如何為企業(yè)帶來更好的聲譽(yù)和效益，在每一個細(xì)節(jié)上都嚴(yán)格遵循公司的規(guī)章制度，不放松，不懈怠。

（三）強(qiáng)烈的責(zé)任感。既然在公司的崗位上實習(xí)，就要承擔(dān)起這個崗位應(yīng)有的責(zé)任。遇到任何事情都要有責(zé)任感，對負(fù)責(zé)的事情要負(fù)責(zé)到底，對確實有困難的工作直接向主管說明，決不能因含糊應(yīng)承而影響工作的按時保質(zhì)保量完成。

（四）為人處事。作為學(xué)生，面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的人際關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，照顧好各方的利益，設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只顧己不顧人。

（五）團(tuán)隊精神至關(guān)重要。眾人拾柴火焰高，一個人的力量總是有限，在工作過程中這一點更能體現(xiàn)出來。團(tuán)隊在完成一個項目時，需要有能力的領(lǐng)導(dǎo)來合理分工，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，默契配合，共赴成功，這才是現(xiàn)代管理的精髓。沒

有團(tuán)隊精神的話，一群人在一起就會一盤散沙，不會互相照應(yīng)、互相配合、力使不到一處，這樣的一群人戰(zhàn)斗力是很弱的，就達(dá)不到孜孜以求的結(jié)果。

（六）要自信，不退縮。其實再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好！我剛接觸工作的時候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常摸不著頭緒。認(rèn)識到自己的不足后，我便開始了實際的行動，努力學(xué)習(xí)，遇到不清楚不明白的問題就通過各種途徑弄明白，不能怕別人笑話，這樣才能迅速將這些知識運(yùn)用到實際工作中，提高實際工作能力。

（七）要學(xué)會獨立思考問題，獨立解決問題。在學(xué)校，有一個在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。初涉社會，我們要面對各種各樣的人，要面對形形色色的事，孤獨無助時必須要發(fā)揮自身的主觀能動性想辦法，尋求一切可能的途徑解決問題。

總的來說，實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實習(xí)機(jī)會。

實習(xí)生：黃文彪

2012年4月26日

第五篇：A3紙雙面打印如何排版成書籍？

A3紙雙面打印如何排版成書籍？

單位領(lǐng)導(dǎo)要做報告，會議要求工作報告用A3紙雙面打印，誰知道如何排版？

Word或wps均可。假如報告32頁，就是1、32頁在A3紙的一面，2、31頁在A3紙的一面。中縫裝訂，合起來跟一本雜志或書籍一樣閱讀。是不是常常會碰見這種問題呢？

一、用Word打印書籍的技巧

打印書籍和打印普通文稿的區(qū)別在于：打印書籍時紙張要雙面打印，而且每張紙要折疊，也就是說，每張紙要打印4頁。有一些打印機(jī)本身就能夠打印雙面書籍，用這種打印機(jī)打印書籍不需要對Word進(jìn)行特殊設(shè)置。

但是，大多數(shù)人不會有這種打印機(jī)，要打印書籍就必須對Word進(jìn)行一番特殊的設(shè)置，而且要手工換紙。Word 2003具有打印書籍的功能，不僅簡化了打印書籍時的設(shè)置，而且換紙也方便了不少。

1.在Word中打開文檔。

2.選擇菜單“文件”→“打印”，點擊“屬性”按鈕，把“打印方向”設(shè)置為“橫向”。這一步許多資料沒有提及，1 實際上很重要。如果不設(shè)置這個屬性，在“頁面設(shè)置”對話框中會遇到許多問題。

3.選擇菜單“文件”→“頁面設(shè)置”，選擇“頁邊距”選項卡（通常，這是默認(rèn)顯示的選項卡）。

4.在“頁碼范圍”區(qū)域有一個“多頁”選項，把它設(shè)置為“書籍折頁”。紙張方向會自動切換為橫向。

5.選擇菜單“文件”→“頁面設(shè)置”，選擇“紙張”選項卡，“紙張大小”中選擇合適的紙張，例如A3。

這一系列設(shè)置的最終結(jié)果是，相當(dāng)于每張紙只有一半的面積打印內(nèi)容。注意文檔的頁數(shù)應(yīng)當(dāng)是4的倍數(shù)，如有必要，可在文檔末尾插入空白頁。注意紙張是橫向打印的，例如對于標(biāo)準(zhǔn)A4紙（寬21cm，高29.7cm），標(biāo)準(zhǔn)A3紙（高42cm，寬29.7cm）。為簡單起見，可以直接跳到第8條。

6.稍微下面一點是一個“每冊中的頁數(shù)”選項。如果要讓W(xué)ord確定頁數(shù)，保持該選項的默認(rèn)值“全部”；如果要在書籍中額外添加一些頁（例如書尾空出幾頁用來寫說明），可通過下拉列表框選擇頁數(shù)（必須是4的倍數(shù)）。如果文檔的頁數(shù)多于這里選擇的頁數(shù)，Word將打印多個文檔。建議在開始的時候總是選擇“全部”，然后用“文件”→“打印預(yù)覽”功能預(yù)覽書籍最后的空頁數(shù)量，再根據(jù)實際需要調(diào)整頁數(shù)。

7.“頁面設(shè)置”對話框的上方是“頁邊距”設(shè)置區(qū)域，調(diào)整這里的“內(nèi)側(cè)”和“外側(cè)”兩個選項，其中“外側(cè)”表示頁面右端與頁面上無縮進(jìn)的行的右端之間的空白距離，“內(nèi)側(cè)”表示頁面左端（折疊處）與頁面上無縮進(jìn)的行的左端之間的空白距離。調(diào)整這些選項時，注意對話框中的示意圖的實時變化。注：要增加頁面左側(cè)的空白距離，既可以增加“內(nèi)側(cè)”選項的值，也可以增加“裝訂線”的值。兩者效果一樣。

8.點擊“確定”按鈕關(guān)閉“頁面設(shè)置”對話框。9.選擇菜單“視圖”→“頁面”，開始調(diào)整和編輯文檔。10.準(zhǔn)備好文檔之后，選擇“文件”→“打印”菜單。如果打印機(jī)本身支持雙面打印，點擊“屬性”按鈕設(shè)置相關(guān)的選項。不過，大多數(shù)打印機(jī)沒有這種功能，這時必須選中右上角的“手動雙面打印”選項。

11.點擊“確定”開始打印。對于支持雙面打印的打印機(jī)，你的任務(wù)到這里就算完成。否則，Word會在打印好前面“一半”文檔時給出提示信息。把紙張翻面，重新放進(jìn)打印機(jī)的進(jìn)紙盒。注意重新進(jìn)紙的方向，可能需要多試幾次才能掌握換紙的訣竅。

二、用Word打印分欄頁碼的技巧

如果想制作實驗報告、編制試卷之類的折頁文件。利用Word完全可以做出：選擇“視圖→頁眉和頁腳”，而后切換至第一頁的頁腳(或頁眉)。

對兩分欄來說，可在與左欄對應(yīng)的合適位置輸入“第｛=｛PAGE｝*2-1｝頁”，在與右欄對應(yīng)的合適位置輸入“第｛=｛PAGE｝*2｝頁”。輸入時先輸“第頁”，再將光標(biāo)插在兩者中間，連續(xù)按兩下Ctrl＋F9鍵，輸入大括號“｛｝”。然后在大括號“｛｝”內(nèi)外輸入其他字符，注意“｛｝”符號不能手動輸入，完成后，分別選中“｛=｛PAGE｝*2-1｝”和“｛=｛PAGE｝*2｝”，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇快捷菜單中的“更新域”，即可顯示每頁左右兩欄的正確頁碼。

此方法可以進(jìn)一步擴(kuò)展，如對三分欄文字來說，必須將每欄“第頁”之間的域代碼修改為“｛=｛PAGE｝*3-2｝”、“｛=｛PAGE｝*3-1｝”和“｛=｛PAGE｝*3｝”。再按上面介紹的方法更新即可。N分欄則是“｛=｛PAGE｝*N-(N-1)｝”、“｛=｛PAGE｝*N-(N-2)｝”??“｛=｛PAGE｝*N｝”，并要注意通過先將其選中，然后右擊鼠標(biāo)，選擇快捷菜單中的“切換域代碼”命令來更新域。