第一篇：公開課邀請函

關(guān)于舉辦“塑造認(rèn)真文化與超級執(zhí)行意識及

現(xiàn)場品質(zhì)管理研討會”的通知

各企、事業(yè)單位：

質(zhì)量，是企業(yè)生存和發(fā)展的永恒主題，中國企業(yè)為追求質(zhì)量管理，曾上下求索數(shù)十年，從早期的TQM到近期的ISO9000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，從廣泛開展的QCC活動(dòng)到風(fēng)頭正勁的6σ革新戰(zhàn)略，無不凝聚著中國企業(yè)追求質(zhì)量的孜孜以求的奮進(jìn)精神。同時(shí)，質(zhì)量的控制離不開人性的認(rèn)真態(tài)度與高度的執(zhí)行意識，再好的質(zhì)量體系如果沒有認(rèn)真精神來執(zhí)行，風(fēng)險(xiǎn)無疑就是很容易出現(xiàn)的問題。張瑞敏說：“中國人做事不認(rèn)真、不到位，每天工作欠缺一點(diǎn)，天長日久就成為落后的頑癥”。通過獨(dú)創(chuàng)管理模式，海爾在這方面完成了魯迅夢寐以求的國民性改造。海爾行，中國的其他企業(yè)也行，而且一定行！

為了切實(shí)提升企業(yè)中高層管理者引導(dǎo)員工認(rèn)真做事的能力，使其真正通過品質(zhì)行程的過程了解現(xiàn)行常見質(zhì)量管理的薄弱點(diǎn)，進(jìn)而掌握品質(zhì)管理的方法，中國信息協(xié)會定于2008年7月 在沈陽市舉辦“塑造認(rèn)真文化與超級執(zhí)行意識及現(xiàn)場品質(zhì)管理研討會”。屆時(shí)，將邀請國內(nèi)著名管理實(shí)戰(zhàn)專家及生產(chǎn)管理專家，結(jié)合實(shí)際案例和成功經(jīng)驗(yàn)針對目前中國企業(yè)普遍存在的品質(zhì)管理問題、認(rèn)真執(zhí)行不到位等問題，以本土案例和國際化案例相結(jié)合的研討教學(xué)的方式，從國民性深處、文化根源及人的本性中來揭示不認(rèn)真、不執(zhí)行的本質(zhì)原因，修煉領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)真引導(dǎo)能力、管理理念，提升管理技能，掌握可操實(shí)用的品質(zhì)管理工具和方法、力圖幫助企業(yè)利用較小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)品質(zhì)水平的快速提升。? 參會對象：

企、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、分廠廠長、項(xiàng)目主管；相關(guān)部門（人事部、技術(shù)部、工程部、質(zhì)量部、發(fā)展部、生產(chǎn)車間、生產(chǎn)線、研發(fā)部、生產(chǎn)制造部、企管部、行政部）負(fù)責(zé)人及成員；也適合參與重大生產(chǎn)項(xiàng)目、戰(zhàn)略規(guī)劃等其他中高層管理者。? 會議收益：

? 《塑造認(rèn)真文化與超級執(zhí)行意識》課題研討收益：一、二、三、魯迅：改造國民性

國人兩大致命弱點(diǎn)：不認(rèn)真、太聰明——張結(jié)海 企業(yè)家與國民性改造四、五、六、七、八、九、十、講‘認(rèn)真’，先講‘理性’ “隨意文化”是“認(rèn)真”的大敵 建立“自律文化”是認(rèn)真到位的前提 日本產(chǎn)品特性與日本的認(rèn)真文化 德國產(chǎn)品的特征與德國民族的認(rèn)真文化 海爾對德日認(rèn)真文化的吸收與認(rèn)真文化的建立 中國功夫精神與認(rèn)真文化

十一、企業(yè)如何建立“認(rèn)真文化”

十二、“認(rèn)真”，從現(xiàn)在開始，從我開始 ? 《現(xiàn)場品質(zhì)管理》課題研討收益：

一、從企業(yè)經(jīng)營的角度上認(rèn)識質(zhì)量管理

1.2.3.4.質(zhì)量的提高就是生產(chǎn)效率的提升 質(zhì)量的提高就是成本的降低 提高質(zhì)量管理勢在必行 質(zhì)量是企業(yè)的核心能力！

二、質(zhì)量控制的誤區(qū)，依靠檢驗(yàn)

1.小游戲說明檢驗(yàn)的不可靠性 2.紅珠試驗(yàn)引發(fā)質(zhì)量管理的聚焦點(diǎn) 3.紅珠試驗(yàn)的思考—系統(tǒng)決定質(zhì)量 4.質(zhì)量是制造出來的 5.質(zhì)量不良的五大原因分析

三、實(shí)現(xiàn)可控的制造過程

1.品質(zhì)控制沒有偶然，只有疏漏 2.品質(zhì)不良表現(xiàn)為變差 3.控制質(zhì)量即是控制制造過程

4.過程能力的高低，取決于輸出的變差分布。5.變差由普通原因和特殊原因引起 6.控制變差，從管理起因開始 7.過度控制分析

四、音像質(zhì)量的要因分析及實(shí)戰(zhàn)工具

1． 防錯(cuò)法：常見防錯(cuò)方法 2． 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè) 3． 工藝條件管理 4． 物流中品質(zhì)管理要點(diǎn) 5． 保證測量的一致性

五、課程總結(jié)

1． 2． 3． 4． 5． 要因是否識別全面 有沒有控制規(guī)則 規(guī)則是否足夠細(xì)化 規(guī)則能否被遵守 必要的誤動(dòng)作防止裝置

附件：研討內(nèi)容及參會說明

附件：

研討內(nèi)容及參會說明

一、專家簡介

葛樹榮：中國企業(yè)文化研究會顧問，2007年度中國十大文化專家，北大、清華、中山大學(xué)、浙大、中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)管理培訓(xùn)中心等知名院校與機(jī)構(gòu)EMBA/總裁班客座教授；中國企業(yè)峰會、中國西部專家網(wǎng)、中國企業(yè)文化師等業(yè)內(nèi)知名機(jī)構(gòu)特聘專家“跨文化工商”領(lǐng)域留德學(xué)者, 歐美同學(xué)會會員，德國康斯坦茨工業(yè)技術(shù)大學(xué)跨文化研究課題高級訪問學(xué)者。“企業(yè)文化優(yōu)化國民性”和“中國企業(yè)文化國際化”課程首創(chuàng)者。通曉中國傳統(tǒng)文化與西方思想，在咨詢論證和教育培訓(xùn)方面多次服務(wù)于政府和國內(nèi)多家知名企業(yè)。先后任教于重慶大學(xué)、青島大學(xué),是介于學(xué)院派與實(shí)戰(zhàn)派、海歸派與本土派之間的國內(nèi)知名企管咨詢、培訓(xùn)專家。

王聰：2007年度中國管理大會中國管理培訓(xùn)創(chuàng)新大獎(jiǎng)獲得者、中國競爭力研究中心特聘管理專家、八九點(diǎn)管理培訓(xùn)研究網(wǎng)高級培訓(xùn)師、咨詢顧問；國家職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)研究中心高級顧問，89MC推薦認(rèn)證專家；清華大學(xué)、南開大學(xué)等院校EMBA班/總監(jiān)班特聘高級培訓(xùn)師；中國企業(yè)聯(lián)合會管理培訓(xùn)中心、中國企業(yè)家協(xié)會特邀培訓(xùn)師；在企業(yè)三基建設(shè)，中基層角色及領(lǐng)導(dǎo)力，現(xiàn)場管理，精益生產(chǎn)，安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理，物流管理等方面有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

二、會議內(nèi)容

第一部分：塑造認(rèn)真文化與超級執(zhí)行意識

(一)魯迅：改造國民性 1． 怎樣才是最理性的人性？ 2． 中國國民性中最缺乏的是什么？ 3． 他的病根何在？

4． 日本人太認(rèn)真，而中國人太不認(rèn)真。

(二)國人兩大致命弱點(diǎn)：不認(rèn)真、太聰明——張結(jié)海(三)企業(yè)家與國民性改造(四)講‘認(rèn)真’，先講‘理性’ 1． 歐洲的理性

2． 理性是一個(gè)現(xiàn)代國家的公民應(yīng)有的素質(zhì)，也是一個(gè)現(xiàn)代國家必不可少的條件和重要標(biāo)志—萬明坤

3． “理性是人的靈魂中最為高貴的因素”—柏拉圖 4． 一個(gè)理性的民族才是一個(gè)真正成熟的民族—萬明坤(五)“隨意文化”是“認(rèn)真”的大敵(六)建立“自律文化”是認(rèn)真到位的前提(七)日本產(chǎn)品特性與日本的認(rèn)真文化 1.細(xì)節(jié)精專

2.盡善盡美，有始有終，徹底完成 3.禪宗，入世苦行 4.身美 5.圓熟 6.本分

7.盡人事，聽天命 8.狂犬

9.我學(xué)到了一種精神

(八)德國產(chǎn)品的特征與德國民族的認(rèn)真文化 1． 德國產(chǎn)品特性：安全、可靠、耐用 2． 德國人的“職業(yè)” 概念 3． 普魯士精神

4． “責(zé)任感、刻苦、服從、可靠和誠實(shí)”

5． 費(fèi)希特致德意志民族：“我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真地對待一切事物，切切不可容忍半點(diǎn)輕率和漫不經(jīng)心的態(tài)度”。6． 德國認(rèn)真文化 1）徹底、完美

2）秩序 3）精確

(九)海爾對德日認(rèn)真文化的吸收與認(rèn)真文化的建立(十)中國功夫精神與認(rèn)真文化(十一)企業(yè)如何建立“認(rèn)真文化”(十二)“認(rèn)真”，從現(xiàn)在開始，從我開始

第二部分：現(xiàn)場品質(zhì)管理

(一)從企業(yè)經(jīng)營的角度上認(rèn)識質(zhì)量管理 1.質(zhì)量的提高就是生產(chǎn)效率的提升 2.質(zhì)量的提高就是成本的降低 3.提高質(zhì)量管理勢在必行 4.質(zhì)量是企業(yè)的核心能力！

(二)質(zhì)量控制的誤區(qū)，依靠檢驗(yàn)

1.小游戲說明檢驗(yàn)的不可靠性 2.紅珠試驗(yàn)引發(fā)質(zhì)量管理的聚焦點(diǎn) 3.紅珠試驗(yàn)的思考—系統(tǒng)決定質(zhì)量 4.質(zhì)量是制造出來的 5.質(zhì)量不良的五大原因分析(三)實(shí)現(xiàn)可控的制造過程

1.2.3.4.5.6.7.品質(zhì)控制沒有偶然，只有疏漏 品質(zhì)不良表現(xiàn)為變差 控制質(zhì)量即是控制制造過程

過程能力的高低，取決于輸出的變差分布。變差由普通原因和特殊原因引起 控制變差，從管理起因開始 過度控制分析

(四)音像質(zhì)量的要因分析及實(shí)戰(zhàn)工具

1． 防錯(cuò)法：

常見防錯(cuò)方法 1）不同規(guī)格的定位銷 2）錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)與警告 3）限制開關(guān) 4）消滅按鈕 5）檢查清單 防錯(cuò)法設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn) 1）通過特征識別產(chǎn)品

2）從程序或疏忽的過程發(fā)現(xiàn)偏差 3）從固定數(shù)值中發(fā)現(xiàn)偏差 4）高效的防錯(cuò)裝置案例 2． 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

1）動(dòng)作繁瑣，沒有規(guī)律是誤動(dòng)作的主因 2）讓操作者像自動(dòng)加工的設(shè)備一樣工作 3）設(shè)備的離人化和操作簡單化的改善 4）以人的動(dòng)作為核心 5）由監(jiān)督者建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 6）精確到每一個(gè)動(dòng)作 7）注意作業(yè)安全

8）推進(jìn)站立式作業(yè)，防止懈怠 9）注意減少操作者勞動(dòng)強(qiáng)度

10）檢驗(yàn)、設(shè)備調(diào)整，刀具研磨的標(biāo)準(zhǔn)化 3． 工藝條件管理 1）首件確認(rèn)什么

2）過程參數(shù)的連續(xù)監(jiān)控—單值和移動(dòng)極差圖 3）關(guān)于條件設(shè)定的作業(yè)指導(dǎo)書 4）強(qiáng)制性調(diào)整控制 5）自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的使用 6）監(jiān)控儀表的校準(zhǔn)與檢定 7）輔助定位裝置 4． 物流中品質(zhì)管理要點(diǎn) 1）可追溯性管理的必要條件 2）高效物流管理及全流程的先入先出 3）剩余件的管理

4）最佳方法，一個(gè)流的生產(chǎn)和搬運(yùn) 5）核心：物流搬運(yùn)的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 5． 保證測量的一致性

1）客戶退貨是否證明成品檢驗(yàn)不負(fù)責(zé)任

2）工人是否一直不認(rèn)真檢驗(yàn)，以至于專職檢驗(yàn)人員總是大量發(fā)現(xiàn)自檢合格后的不良品

3）除了品質(zhì)意識外，測量系統(tǒng)的不一致性是重要原因

(五)課程總結(jié)

1． 要因是否識別全面 2． 有沒有控制規(guī)則 3． 規(guī)則是否足夠細(xì)化 4． 規(guī)則能否被遵守 5． 必要的誤動(dòng)作防止裝置

三、會議時(shí)間及地點(diǎn)

第二篇：公開課邀請函

尊敬的家長朋友們：

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期學(xué)校聚焦課堂，從抓教師的業(yè)務(wù)水平入手，走出去，請進(jìn)來，在廣泛吸取名校課改的經(jīng)驗(yàn)后，結(jié)合本校校情探索總結(jié)出了“××××教學(xué)模式”。從××月××日開始，學(xué)校扎實(shí)開展了《××××××》展示課大賽活動(dòng)，××月××號第一階段初賽已經(jīng)結(jié)束，在活動(dòng)中老師們熱情踴躍，深入備課，鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，上出了一節(jié)節(jié)教學(xué)理念新穎，學(xué)生主體地位突出，教學(xué)效果明顯的優(yōu)質(zhì)課，受到了聽課者的一致好評。目前大賽活動(dòng)已進(jìn)入決賽階段。學(xué)校定于××月××日-××月××號(周×至周×)決賽，誠摯地邀請您屆時(shí)蒞臨我校聽課指導(dǎo)，并留下寶貴的意見和建議，以使我們的教學(xué)水平再上嶄新的臺階。我們真誠地期待著您的光臨和參與!

溫馨提示：

1、如果您想?yún)⑴c本次聽課活動(dòng)，請?zhí)崆奥?lián)系學(xué)校教導(dǎo)處的×校長，聯(lián)系方式：×××××××××××

2、公開課每天安排兩節(jié)，第一節(jié)8:50—9:30，第二節(jié)10：00—10：40，請您在(您想關(guān)注的那節(jié)課)開課前20分鐘到學(xué)校紅色教學(xué)樓一樓家長接待室等候。

3、為保障課堂上學(xué)生的聽講秩序，請您主動(dòng)將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)位臵，上課期間請勿接打手機(jī)，謝謝您的配合!

××市××教育示范學(xué)校

××××-××-××

第三篇：幼兒園公開課邀請函

幼兒園公開課邀請函

邀請函在商務(wù)、婚慶等場合非常重要。在我們平凡的日常里，我們每個(gè)人都可能要用到邀請函，那么你真正懂得怎么寫好邀請函嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園公開課邀請函，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園公開課邀請函1

各位家長：您好!

“家園共育”是幼兒園的一個(gè)重要組成部分，是促進(jìn)孩子們健康成長的重要途徑，是當(dāng)前國內(nèi)外幼兒教育發(fā)展的主要趨勢。為了更好地做好家園共育工作，使我們的'孩子贏在起跑線上，成為“德才兼?zhèn)洹钡奈磥項(xiàng)澚?，我園結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，開展了多項(xiàng)與幼兒一日生活息息相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)。但是，怎樣培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂的寶寶，這需要家庭、社會、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了讓家長們更多地了解幼兒一日在園生活學(xué)習(xí)情況，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致，我園特?cái)M定于本周一(9月30日)下午2：10始，在全園開展家長半日觀摩課活動(dòng)，屆時(shí)請全體幼兒穿著校服入園。請家長們自帶筆和筆記準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，課后且能填寫評析表認(rèn)真進(jìn)行評析、為我園的開拓創(chuàng)新提出好的建議?；顒?dòng)安排如下：

1、2：10家長簽到。

2、2：30全園各班開展班級半日開放主題觀摩課活動(dòng)。

3、3：20親子互動(dòng)延伸課程。(課程時(shí)間根據(jù)幼兒年齡段適當(dāng)調(diào)整)。

4、3：40上交評析表、班級家長會、簽訂國慶節(jié)幼兒校外安全責(zé)任書。

5、活動(dòng)完畢幼兒隨家長離園

注：如有家長未收到園發(fā)的信息，請家長到老師處登記可收信息手機(jī)號。

溫馨提示：請大家注意沿途交通安全。

xx幼兒園

20xx年x月xx日

幼兒園公開課邀請函2

尊敬的家長：

您好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，因有您對我園工作的支持、理解和信任，我園的各項(xiàng)工作已全面走向正軌。為此幼兒園的全體師生向您和您的家人表示衷心的感謝！

為了我園的家園共育工作再上新臺階，我園定于20xx年10月28日（星期五）早上9：00召開全園開放日及早期教育家庭知識講座活動(dòng)。屆時(shí)我園特別邀請到“十二五”規(guī)劃中國父母教育觀念改變工程項(xiàng)目課題組專家來我園做家庭教育講座，協(xié)助您解決孩子各方面的問題，希望家長朋友們準(zhǔn)時(shí)到園參加！

溫馨提示：親愛的家長：

1、考慮到隔代教育的差異性，請盡量不要讓孩子的爺爺奶奶或者外公外婆代替父母參加。

2、如果您認(rèn)為工作太忙，我們想告訴您：沒有什么比孩子的早期教育更重要，如果您有理由推遲或缺席，您的孩子會不會在學(xué)習(xí)和生活上也這樣呢？

3、帶上紙和筆，提前15分鐘到場，活動(dòng)當(dāng)天需替孩子穿園服回園。

4、為確保講座順利進(jìn)行，請家長不要攜帶孩子進(jìn)入會場。

5、為了讓家長走進(jìn)課堂，屆時(shí)會有親子游戲環(huán)節(jié)；故請家長抽出寶貴的時(shí)間陪伴小孩度過這美好的一課，（別讓孩子們失望哦！）。

6、請家長到園后，不要打擾幼兒的集體常規(guī)，以免影響幼兒的情緒。（活動(dòng)結(jié)束后，下午正常上課）

第四篇：幼兒園公開課邀請函

邀請函

尊敬的家長朋友：

xxxx班定于x月xx日（本周x）在本園二樓上公開課，xx、xx老師誠邀您準(zhǔn)時(shí)來參加。

主班：xx老師 配班：xx老師

公開課名稱：xxx 公開課時(shí)間：xxx 公開課地點(diǎn)：xxx 溫馨提示：

1、為了使您更好的了解寶貝的學(xué)習(xí)情況，請您準(zhǔn)時(shí)到園。

2、為了寶寶在上課時(shí)情緒穩(wěn)定，請您先把寶貝交給本班老師，再到指定的家長區(qū)域坐好。

3、請家長在上課期間安靜的觀看孩子上課，不要喧嘩，配合老師的工作，謝謝合作！

xxxx幼兒園

第五篇：TTT公開課邀請函

TTT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升訓(xùn)練班

主題：TTT培訓(xùn)

授課時(shí)長：2天

授課時(shí)間：2011年8月27-28日

參訓(xùn)人數(shù)：30人

參訓(xùn)地點(diǎn)：瑞安城市酒店（洪山區(qū)武漢大學(xué)正門右側(cè)；八一路與武大立交橋交匯處）參加對象：專兼職培訓(xùn)師（咨詢師）、培訓(xùn)管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)急需儲備的專業(yè)技術(shù)骨干、需對下屬實(shí)施培訓(xùn)的中高層管理人員、其他希望迅速成長為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的人員。

主辦單位：零和企業(yè)管理咨詢有限公司武漢事業(yè)部

報(bào)名熱線：027-***3傳真：027-68784846

零風(fēng)險(xiǎn)保障：零和鄭重承諾，課程現(xiàn)場一小時(shí)內(nèi)對授課不滿意，無條件退款！課程收益：

積累最科學(xué)的培訓(xùn)經(jīng)歷，設(shè)計(jì)最專業(yè)的培訓(xùn)課程，讓自己成為最優(yōu)秀的培訓(xùn)講師-識別并克服公眾表達(dá)障礙，提高培訓(xùn)師表達(dá)技巧

-成為擁有個(gè)人魅力的傳播者和培訓(xùn)師

-運(yùn)用扣人心弦的專業(yè)表達(dá)技巧，展現(xiàn)職業(yè)演講者的舞臺魅力

-學(xué)習(xí)完整的課程結(jié)構(gòu)和授課過程設(shè)計(jì)

-學(xué)習(xí)簡單、實(shí)用、易學(xué)的講授過程設(shè)計(jì)技術(shù)

-學(xué)習(xí)如何與學(xué)員互動(dòng)的系統(tǒng)方法

-掌握應(yīng)對問題的策略以及控制場面的方法

增值服務(wù)：

-現(xiàn)場掌握多套實(shí)用培訓(xùn)技能提升技能

-加入零和培訓(xùn)交流群，參加定期舉辦的TTT分享會，獲得比以往更多的學(xué)習(xí)機(jī)會-多次試講及老師指導(dǎo)的機(jī)會，享受長期持續(xù)的后續(xù)服務(wù)

-優(yōu)秀者有機(jī)會成為零和的簽約講師，進(jìn)入零和師資庫，獲得到各國各地講課機(jī)會。

講師介紹：

陳 老 師

專業(yè)資質(zhì)

? 國內(nèi)資深體驗(yàn)式培訓(xùn)師、高級企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)咨詢師、NLP企業(yè)執(zhí)行教練 ? 湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湘潭大學(xué)、昆明理工大學(xué)MBA體驗(yàn)式課程講師 ? 聯(lián)合國(ILO)國際勞工組織SIYB課程認(rèn)證講師、TTT認(rèn)證講師 ? 英國蘭卡威機(jī)構(gòu)人力資源量化管理分析師 ? 英國蘭卡威機(jī)構(gòu)RtCatch課程綠絲帶認(rèn)證講師

工作經(jīng)歷

現(xiàn)擔(dān)任零和企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理、英國蘭卡威機(jī)構(gòu)RtCatch課程湖南區(qū)域運(yùn)營總監(jiān)。曾任職湖南文藝頻道電臺主播，深圳上美電器人資經(jīng)理，仟順集團(tuán)（臺灣）人資總監(jiān)。是步步高零售管理學(xué)院特聘課程顧問。

主要特長

具備系統(tǒng)管理理論基礎(chǔ)和豐富的管理工作實(shí)踐，多元化集團(tuán)經(jīng)營的戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略規(guī)劃與推進(jìn)能力，戰(zhàn)略型人力資源規(guī)劃與培訓(xùn)系統(tǒng)搭建能力。

擅長通過對企業(yè)所處發(fā)展階段以及團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)進(jìn)行分析，為公司設(shè)計(jì)合理的培訓(xùn)系統(tǒng)，進(jìn)行中高層管理團(tuán)隊(duì)與基層員工的人力資源搭配，有效地推動(dòng)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)熱情，提高組織效率。

授課風(fēng)格

擅長于心態(tài)管理、個(gè)人身心提升、NLP情緒管理、NLP心智管理等課程。理論和實(shí)踐底蘊(yùn)深厚，以內(nèi)容豐富、實(shí)際有效、生動(dòng)有趣和善用潛意識教學(xué)法見稱，使人易于學(xué)習(xí)及掌握。培訓(xùn)極具條理性和邏輯性，思維清晰縝密，視角獨(dú)到，能輔導(dǎo)學(xué)員理清問題和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人問題的癥結(jié)所在；善于利用成人培訓(xùn)理論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)性和參與性，并通過豐富的案例及故事引導(dǎo)學(xué)員自發(fā)性思考；培訓(xùn)風(fēng)格幽默大方，既善于激情的演講，又能理性的通過提問技巧引導(dǎo)學(xué)員，寓培訓(xùn)內(nèi)容于輕松、熱情洋溢的氛圍之中，培訓(xùn)過程中極富感染力和沖擊力。

服務(wù)客戶（部分）

步步高商業(yè)連鎖股份有限公司、湖南電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、中國移動(dòng)郴州分公司、中國銀行湖南分公司、中石化湖南石油分公司、平安電氣、中煙工業(yè)湖南公司、明園蜂業(yè)、三一重工、中聯(lián)重科、長沙湖南裕田奧特萊斯、通程集團(tuán)、李寧、利朗、大漢集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等300多家客戶。

課程大綱：

課程費(fèi)用：

2280元/人（含2天授課、教材、午餐、茶水、三個(gè)月的后續(xù)跟蹤服務(wù)，5人以上團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠至1980元/人）

參訓(xùn)回執(zhí)：