第一篇：熱能與動(dòng)力工程實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

熱能與動(dòng)力工程071班 鄭楊飛 0701100449 實(shí)習(xí)目的

根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求，我在南寧公交總公司大修廠、廣西科技館和廣東某公司進(jìn)行了為期2周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能與具體實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到對(duì)所學(xué)的知識(shí)更深度的了解。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)單位

2010年12月27日至2011年1月7日在南寧公交總公司大修廠、廣西科技館和廣東某公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過程

12月27我開始了我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過程。早上8點(diǎn)半，我們?nèi)サ侥蠈幑豢偣敬笮迯S。大修廠的領(lǐng)導(dǎo)用了大半個(gè)上午給我們上了安全課，說了一些基本的安全知識(shí)以及安全知識(shí)在實(shí)踐工作中的重要性，比如說不能在車間用明火之類的，不能跨過車槽，工作人員工作不可能全部把車槽邊上的油污清理干凈。其中特別舉了一個(gè)員工在中午打飯時(shí)候跨過車槽不小心滑下去以致受傷和因明火而導(dǎo)致一部公交車被燒的例子。接著由老師帶我們到大修廠車間對(duì)汽車的各部件進(jìn)行初步講解。下午我們便分組開始進(jìn)行對(duì)各個(gè)部件的學(xué)習(xí)。

首先是一個(gè)機(jī)體組部件，從這個(gè)機(jī)體組部件中我們可以看到機(jī)體、汽缸蓋、活塞、曲軸和凸輪軸等，機(jī)體根據(jù)排列形式一般有三種，直列式發(fā)動(dòng)機(jī)、V型發(fā)動(dòng)機(jī)和水平對(duì)置式發(fā)動(dòng)機(jī)，公交公司的一般是用直列式6缸發(fā)動(dòng)機(jī)，師傅說6缸直列式發(fā)動(dòng)機(jī)的平衡性最好，V型發(fā)動(dòng)機(jī)一般用在高級(jí)轎車上。

在車間看到機(jī)油濾清器的拆除工具由一個(gè)類似于活動(dòng)扳手的手柄，和一根普通的傳動(dòng)鏈條組成，拆裝時(shí)根據(jù)濾清器外筒的大小，調(diào)整鏈條圍捆外筒的齒數(shù)，簡(jiǎn)單實(shí)用，還可以用來拆裝汽油、柴油濾清器等類似部件。曲軸上的傳動(dòng)皮帶輪的拆除工具也是師傅們用一千斤頂改制而成。

曲軸的功用是把活塞、連桿傳來的氣體力轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)矩，根據(jù)單元曲拐連接的方法不同，曲軸分為整體式和組合式，公交公司的一般用整體式。其中曲軸的安裝，螺栓先不擰緊，只定位，然后按一定順序擰緊，以免造成應(yīng)力集中；先中間，然后再往兩邊交叉對(duì)稱，六缸柴油機(jī)曲軸螺栓扭力一般是260N，汽油機(jī)稍小，大約為180N。

接著便主要是凸輪軸，以前在上課時(shí)候?qū)Πl(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)火順序，如何判別進(jìn)排氣門，通過凸輪軸判別氣門可調(diào)性等知識(shí)點(diǎn)很模糊；這次通過老師的講解，同學(xué)的演示，知道了通過凸輪軸的轉(zhuǎn)動(dòng)，先假定一個(gè)為排氣門，當(dāng)凸輪軸轉(zhuǎn)過小角度時(shí)候，另一個(gè)也氣門打開，那么假定正確，否則就相反。同名氣門法判別發(fā)火順序，還有通過發(fā)火順序，進(jìn)氣門遲閉角等判別氣門的可調(diào)性。在公交公司實(shí)習(xí)時(shí)候，剛好遇到員工在磨氣門，因此我們能觀察了氣門的構(gòu)造等，目前應(yīng)用最多的是平頂氣門，進(jìn)排氣門的氣門錐角一般為45°，一般發(fā)動(dòng)機(jī)每個(gè)汽缸有2個(gè)氣門，通過老師的講解，還了解到：2氣門，大的是進(jìn)氣門，小的是排氣門；3氣門，2個(gè)小的是進(jìn)氣門，大的是排氣門；四氣門，2個(gè)大的是進(jìn)氣門，2個(gè)小的是排氣門；5氣門，三個(gè)小的是進(jìn)氣門，2個(gè)大的是排氣門。以前在家時(shí)候經(jīng)常聽到大人說誰誰的耕田機(jī)壞了要磨氣門，一直不知道他們所云什么。直到這次實(shí)習(xí)才知道用紗布磨氣門。

公交公司的公交車一般采用閉式噴油器，還了解到噴油嘴輸送高壓油管等長(zhǎng)的原因：保證輸油管內(nèi)阻力相等，從而保證噴油嘴噴油壓力相同。過來便是減速器了，觀察了其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我們拆看公交車普遍使用的一級(jí)減速器時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)兩級(jí)減速器，通過詢問師傅我了解到，兩級(jí)減速器成本比較高，體積較大，傳動(dòng)比也比較小，同時(shí)制造工藝難度也比較大，拆裝相對(duì)也不方便，所以大多數(shù)車還是使用一級(jí)減速器，但是兩級(jí)減速器通過兩級(jí)減速，齒輪受力較小，因此壽命也比較長(zhǎng)，師傅說兩級(jí)減速器一般情況下在整輛車壽命中都不用修理的，相反一級(jí)的減速器本身在只有一級(jí)減速的情況下還要進(jìn)行更大的傳動(dòng)比，因此齒輪受力較大，磨損嚴(yán)重，導(dǎo)致減速器極其容易壞！減速器中間便是差速器，通過它能調(diào)節(jié)左右車輪的車速，滿足實(shí)際路況的需求。

在發(fā)動(dòng)機(jī)修理時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸由于磨損也導(dǎo)致氣缸太大，同時(shí)由于搖桿機(jī)構(gòu)的作用，使得汽缸壁磨損程度不一致，通過師傅們的講解我們了解到，這時(shí)候需要用鏜床對(duì)氣缸進(jìn)行鏜缸，將它鏜好后用電力液壓機(jī)將專門的汽缸套壓入原來鏜好的氣缸，這是就可以保證氣缸與活塞的配合精度。

再有便是離合器，我們通過對(duì)它的拆裝，看到了離合器的大概構(gòu)造。對(duì)離合

器的功用及工作原理有更深刻的了解，也回憶了膜片彈簧離合器和螺旋彈簧離合器。通過在這個(gè)車間，還了解到連桿開口位置，發(fā)動(dòng)機(jī)各部件的位置以及大概作用和一些發(fā)動(dòng)機(jī)故障原因等知識(shí)。

1月4號(hào)和5號(hào)我們?cè)趶V東某公司實(shí)習(xí)。在這公司，我們系統(tǒng)了解到汽車的各部件、各個(gè)電控系統(tǒng)和先進(jìn)技術(shù)。實(shí)習(xí)的第一天對(duì)一些油泵和壓氣機(jī)進(jìn)行了拆裝，直觀的了解了啟內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓我們更深刻的了解了葉片式油泵、葉片式壓氣機(jī)、活塞式壓氣機(jī)的工作原理和工作過程，并且在拆裝過程中了解各零件的結(jié)構(gòu)。也顯出我存在的缺點(diǎn)，不夠細(xì)心，拆裝不規(guī)范等，導(dǎo)致最后出現(xiàn)多余的零件。再一個(gè)就是拆裝氣門和發(fā)動(dòng)機(jī)。在這車間我們操作了汽車的轉(zhuǎn)向，掛檔；了解了汽車天窗、自動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)、防抱死系統(tǒng)、電器系統(tǒng)和減速系統(tǒng)等。

1月6號(hào)，我們?nèi)V西科技館實(shí)習(xí)，在科技館，我們了解到了一些前沿科技，重新復(fù)習(xí)了一些力學(xué)實(shí)驗(yàn)等。開始是一個(gè)導(dǎo)游小姐初步給我們介紹各個(gè)設(shè)備、裝置。在自由活動(dòng)時(shí)候，首先進(jìn)行了汽車模擬駕駛，坐在汽車駕駛模擬器的駕駛座上，發(fā)動(dòng)、掛擋、前進(jìn)，切實(shí)的了解到各個(gè)部件的作用。我們還參觀了兒童樂園、科學(xué)探秘、環(huán)境生存、生命健康、信息世界、挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。實(shí)習(xí)總結(jié)。

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)汽車有了更進(jìn)一步的了解。我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先，這兩周的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過渡，對(duì)我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。

其次，在大修廠的每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是

個(gè)人的專業(yè)能力和交際能力。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。當(dāng)我遇到什么不懂的問題請(qǐng)教大修廠的員工們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我對(duì)自己專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)得更加深入，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。

因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)際問題的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

第二篇：熱能與動(dòng)力工程 - 副本

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)

題目學(xué)校學(xué)院班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)科導(dǎo)論結(jié)課論文 淺談熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的就業(yè)前景

2008年4月22日

淺談熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的就業(yè)前景

摘要人類發(fā)展至今，已經(jīng)經(jīng)過了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期、石油時(shí)期，并已進(jìn)入新能源時(shí)期，隨著科技的發(fā)展，越來越多的能源得到了開發(fā)和利用，能源和人類的生活也越來越緊密聯(lián)系，本文主要探討能源發(fā)展的歷史與前景，以及熱能與動(dòng)力工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)展望。

關(guān)鍵詞能源 熱能與動(dòng)力工程專業(yè) 就業(yè)

正文

馬克思曾經(jīng)說過“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的”，我們可以由此看到，世界上一切客觀事物的存在，都離不開能源。從古至今，能源一直在人們的生產(chǎn)生活中扮演著重要的角色。18世紀(jì)以前的人們知道用火取暖，加熱食物，驅(qū)趕野獸，從而得以進(jìn)化，那時(shí)，對(duì)能源的利用還比較低等，需求也不是特別大，并沒有動(dòng)力推動(dòng)對(duì)能源的開發(fā)和利用，我們稱之為“柴草時(shí)期”。接著，人們進(jìn)入煤炭時(shí)期，對(duì)煤炭的開采始于13世紀(jì)，而大規(guī)模開采并使其成為世界的主要能源則是18世紀(jì)中葉的事了。1769年，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，煤炭作為蒸汽機(jī)的動(dòng)力之源而受到關(guān)注。并隨之產(chǎn)生了第一次產(chǎn)業(yè)革命，第一次產(chǎn)業(yè)革命期間，冶金工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、化學(xué)工業(yè)等行業(yè)的大幅發(fā)展，使煤炭的需求量與日俱增，直至20世紀(jì)40年代末，在世界能源消費(fèi)中煤炭仍占首位。第二次世界大戰(zhàn)之后，在美國(guó)、中東、北非等地區(qū)相繼發(fā)現(xiàn)了大型油田及伴生的天然氣資源，由于每噸原油產(chǎn)生的熱量是煤的兩倍。并且石油煉制得到的汽油、柴油等是汽車、飛機(jī)使用的內(nèi)燃機(jī)燃料。世界各國(guó)紛紛投資石油的勘探和煉制，新技術(shù)和新工藝不斷涌現(xiàn)，石油產(chǎn)品的成本大幅度降低，發(fā)達(dá)國(guó)家的石油消費(fèi)量猛增。到20世紀(jì)60年代初期，世界能源消耗中，石油和天然氣的消耗比例開始超過煤炭而居首位。而今，進(jìn)入21世紀(jì)已有8年，我們又進(jìn)入了一個(gè)新的能源時(shí)代：新能源時(shí)代。核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、氫能、生物能等大量新能源得到了開發(fā)與利用。有些新能源也已經(jīng)有實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)了人們的家中。與此同時(shí)，由于石油等礦物能源產(chǎn)量的制約和某些政治上的因素，傳統(tǒng)能源已顯示出疲態(tài)，人們對(duì)能源的關(guān)注度也提升到了一個(gè)較高的高度。

我有幸考入北京科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院，從而得到了選擇熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的機(jī)會(huì)。北京科技大學(xué)熱能工程系始于1958年的冶金系冶金爐專業(yè)，有著悠久的歷史。擁有熱能工程、工程熱物理、制冷及低溫工程、流體機(jī)械與工程、動(dòng)力機(jī)械與工程、化工過程機(jī)械6個(gè)主要學(xué)科，博士一級(jí)學(xué)科點(diǎn)一個(gè)、二級(jí)學(xué)科點(diǎn)六個(gè)、博士后流動(dòng)站一個(gè)以及國(guó)家與北京市重點(diǎn)學(xué)科，可以授予從工學(xué)學(xué)士到博士的一系列學(xué)位。身為一名首都大學(xué)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的時(shí)代使命。從國(guó)家角度，中國(guó)依然沒有統(tǒng)一，存在著些許歷史遺留問題，需要許許多多的我們付出努力使之強(qiáng)大起來。從個(gè)人角度，我們毫無疑問應(yīng)該追求更高的精神世界與更好的物質(zhì)條件，而這一切需要穩(wěn)定的工作和收入來保障。2007年，全國(guó)本科畢業(yè)生達(dá)到480萬，崗位缺口1200萬，這一數(shù)字已經(jīng)逐年增增長(zhǎng)，并將在一定時(shí)期內(nèi)持續(xù)增長(zhǎng)下去。在2007年的昆明市的公務(wù)員報(bào)名中，甚至出現(xiàn)了302人搶一個(gè)職位的景象。我們可以看到，目前就業(yè)壓力日益嚴(yán)重，如何找到符合自己興趣，適應(yīng)就業(yè)趨勢(shì)的專業(yè)已經(jīng)成了廣大準(zhǔn)畢業(yè)生的當(dāng)務(wù)之急。

記得2002年電子商務(wù)興起的時(shí)候，有人預(yù)言機(jī)械將會(huì)成為夕陽產(chǎn)業(yè)，因?yàn)檩p工業(yè)、電子商務(wù)的興起與發(fā)展勢(shì)必會(huì)降低重工業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中所占有的比例。時(shí)至今日，這種論斷不僅沒有實(shí)現(xiàn)，反而恰恰相反，國(guó)內(nèi)的機(jī)械生產(chǎn)水平得到了空前的提高，對(duì)專業(yè)對(duì)口畢業(yè)生的需求也有增無減，可以預(yù)見的是，本專業(yè)的畢業(yè)生會(huì)在節(jié)能、制冷、動(dòng)力、環(huán)保領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開發(fā)、制造生產(chǎn)、運(yùn)行管理、科研教學(xué)等方面大有作為。

北京科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院熱能工程系教授王立說過：能源無所不是、無處不在！毫無疑問，人類想要生存下去，能源是一個(gè)必須解決的問題，熱能與動(dòng)力工程專業(yè)恰恰滿足了這一需求。

第三篇：熱能與動(dòng)力工程

熱能與動(dòng)力工程（熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用）

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，在熱能工程方面獲得工程師基本訓(xùn)練的工程技術(shù)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)掌握本專業(yè)必須的較系統(tǒng)的基本科學(xué)理論，較廣泛的技術(shù)基礎(chǔ)理論，必要的專業(yè)知識(shí)及基本技能。掌握熱能釋放、轉(zhuǎn)換、傳遞和節(jié)能技術(shù)知識(shí)，合理有效利用能源以及熱工過程和熱力系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)分析、自動(dòng)控制、熱工設(shè)備及系統(tǒng)的優(yōu)化分析、運(yùn)行管理和技術(shù)改造知識(shí)。具有熱工設(shè)備的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、研究和調(diào)整能力。

主要課程：

高中起點(diǎn)?？疲焊叩葦?shù)學(xué)、英語、機(jī)械制圖、電工學(xué)、線性代數(shù)、工程力學(xué)、工程流體力學(xué)、泵與風(fēng)機(jī)、鍋爐原理、傳熱學(xué)、汽輪機(jī)原理、熱力系統(tǒng)。

專科起點(diǎn)本科：高等數(shù)學(xué)、英語、工程力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工學(xué)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、鍋爐原理、熱力系統(tǒng)、燃燒理論與設(shè)備、壓力容器強(qiáng)度分析、鍋爐動(dòng)態(tài)特性及調(diào)節(jié)。

學(xué)制：高中起點(diǎn)?？?.5年 專科起點(diǎn)本科2.5年

本科授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

第四篇：熱能與動(dòng)力工程

熱能工程、工程熱物理、低溫工程及制冷技術(shù)

1.冶金方向：?jiǎn)挝唬轰撹F廠，冶金爐設(shè)計(jì)院。代表學(xué)校：北京科技大學(xué)、東北大學(xué)。

2.鍋爐、蒸汽輪機(jī)方面：?jiǎn)挝唬喊l(fā)電廠，鍋爐制造廠。代表學(xué)校：清華大學(xué)、華北電力大學(xué)。

3.發(fā)動(dòng)機(jī)方向：?jiǎn)挝唬涸O(shè)計(jì)院、汽車廠。代表學(xué)校：天津大學(xué)、北京航空航天大學(xué)。

第五篇：熱能與動(dòng)力工程

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動(dòng)力機(jī)械、動(dòng)力工程等方面基礎(chǔ)知識(shí)，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門，從事動(dòng)力機(jī)械(如熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、流體機(jī)械、水力機(jī)械)的動(dòng)力工程(如熱電廠工程、水電動(dòng)力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、管理、實(shí)驗(yàn)研究和安裝、開發(fā)、營(yíng)銷等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動(dòng)力工程師的基本訓(xùn)練；具有進(jìn)行動(dòng)力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計(jì)、運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括工程力學(xué)、機(jī)械學(xué)、工程熱物理、流體力學(xué)、電工與電子學(xué)、控制理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；3．獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。主干課程：主干學(xué)科：動(dòng)力工程與工程規(guī)物理、機(jī)械工程。主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、控制理論、測(cè)試技術(shù)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：熱能與動(dòng)力工程 核工程與核技術(shù) 能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化 工程物理 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)前景 本專業(yè)（流體機(jī)械與流體工程方向）以流體工程及機(jī)械工程為基礎(chǔ)，主要研究流體機(jī)械的各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，掌握流體機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、應(yīng)用和管理等基本能力。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展，流體機(jī)械與流體工程方向的研究領(lǐng)域已涵蓋農(nóng)業(yè)、工業(yè)、水利、環(huán)保、航天、國(guó)防等各個(gè)部門，以上各行業(yè)對(duì)掌握流體機(jī)械及流體工程基礎(chǔ)理論的人才的需求不斷增加，尤其是近年來計(jì)算流體力學(xué)的發(fā)展使流體機(jī)械及流體工程在各行業(yè)的應(yīng)用不斷深入，應(yīng)用范圍不斷拓寬。培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備流體工程、流體力學(xué)、流體機(jī)械、動(dòng)力機(jī)械、水利工程等方面基礎(chǔ)知識(shí)，能從事流體機(jī)械（水泵、水輪機(jī)、灌排設(shè)備等）和流體工程的科研、設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可到相關(guān)的國(guó)家機(jī)關(guān)、科研院所、流體機(jī)械制造企業(yè)以及水電行業(yè)、航空航天部門、水利部門及與流體工程設(shè)計(jì)相關(guān)的其他單位從事生產(chǎn)、教學(xué)、科研、銷售、管理等工作。深造情況 可攻讀流體機(jī)械及工程、農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)碩士學(xué)位和水動(dòng)力學(xué)與水力機(jī)械、農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)博士學(xué)位，也可碩博連讀。每年約有1/3的應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取研究生繼續(xù)深造