第一篇：教育實習自述

個人實習自述

師資一班 吳小艷 1205114068 很榮幸可以得此機會參加這次國培頂崗，可以讓我把四年大學所學的專業(yè)知識運用到實踐教學中，我收獲頗豐。下面就我的實習工作做詳細介紹。

在這一個多月的實習里，生活上：我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，在日上生活中勤儉節(jié)約；思想上：熱心愛護實習學校和班級學生，維護母校榮譽，不給十大丟人，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作；紀律上：作為實習生一員，我一直謹記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗。

我實習所在的學?！欠馐猩滩航中W，位于河南省鄭州市登封市，是當地一所有名的重點小學，教學設備，教學素質，教育質量都極高。我所教的科目為小學五年級英語，代課班級為1-3班，每班各有85個學生左右。實習的基本內容主要包括三部分：課堂教學，教研工作和班主任輔助工作等?；厩闆r如下：

一、課堂教學

（1）關于上課：自2015年10月23日至12月3 日，實際授課天數為33天，共有85節(jié)課。期間，共寫教案10份。教學任務：第一周帶著學生進行期中復習，講評習題(2天)以及寫作技巧（1天），最終三個班分別獲取第2/3/4的好名次。期中考試之后，講評完試卷，開始新課，unit4 What can you do for the party?和unit5 There is a big bed兩個單元，共12個課時(talk2,learn2,spell,read and write)，其中每兩個課時結束會講1次復習課，每個單元結束會有1次習題課。

（2）關于聽課：在此期間，我聽了7次教研課（每周一次，英語教研組人員輪流上課，聽課，并參與教研活動評課，以及觀察量表），2 次達標課（孟平利老師unit4 let’s spell 以及胡靜靜老師 let’s talk）以及1次青年教師展示課（付紅娜老師六年級語法課）。與此同時，教學之余，積極旁聽其他老師課，每周至少一節(jié)。實習期間總聽課次數不少于17次。

（3）其他：期中考試監(jiān)考5、6年級英語，并批改六年級作文，四年級聽力。

實習中期，在指導老師的指導下，為五年級同學出一份英語檢測卷。

二、教研工作

（1）在11月10日，經過幾天的悉心備課，我上了第一次教研課，悉心聽取教研組成員的評教。向學校上交教案和教學反思。（2）于11月26 日，我積極參與登封市商埠街小學“曬課觀課評課”活動，精心備課，謙虛請教指導老師，在學校錄播室順利錄課1次。上交教學課件，教案以及教學反思。

（3）就“如何當堂檢測學習效果”與教研組人員進行探討，最后決定“課堂5分鐘”小測（4）每周聽一次教研課，積極參與教研活動，觀課，聽課以及評課。并認真填寫觀察量表。

（5）參加微課培訓，開展教學質量分析大會。

三、班主任輔助工作

（1）日常安全崗位值班（逢大型集合，以及課間操，升國旗，必須到崗維持秩序）

（2）中午、下午放學護送路隊（放學后需把學生送到指定地點）（3）一分鐘安全教育（在放學后對學生進行一分鐘安全教育）（4）旁聽班主任班會課。

（5）經典朗誦“弟子規(guī)”，帶領學生接受檢查背誦情況。

四、其他

（1）在學校爭取“文明單位”期間，聽校領導派遣，協(xié)同其他老師整理學?！八枷氲赖陆ㄔO以及師風師德”檔案。

（2）應實習學校要求，寫黑板字，鋼筆字，讀書筆記，教學隨筆等，并積極接受教務處檢查。

(3)和置換老師交接工作?？偨Y學生前段時間學習情況，并虛心請老師進行知識檢測，檢測結果顯示班里90%學生能夠完全掌握。

收獲和體會

短暫的實習生活已經結束了，在這一個多月的時間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的角色。從實習的第一天備課到深夜到實習最后一天與學生離別時的依依不舍，這寶貴的實習生活讓我經歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。

第一次踏上講臺，使我收獲了獨自掌控課堂的能力和勇往直前的自信。到了實習學校，簡單的安排好住宿，沒有人會告訴我一切都要怎么做，莽莽撞撞的過了一周，終于可以一切應付自如。我可以自信的站在講臺上，可以很熟悉的使用多媒體教室，可以hold住教室里頭那近300名學生。我可以完全靠自己去認真的備課，寫教案，按時按點地去值班。學校突然通知讓我上公開課時，擋不住的緊張，可是我不能說不，通過兩三天的精心備課，踏上講臺那一刻，想不到的從容與淡定，那節(jié)課很成功，教研組的人員評價都很好，對于不足之處我都認真吸取。后來又讓錄課，有了前一次的經歷，我又一次從容地戰(zhàn)勝了它，總算沒有給師大丟臉。

第一次與學生接觸，使我收獲了當老師的驕傲和一段遠超于師生的情誼。走在校園路上，班里的同學大老遠就喊著英語老師，英語老師，他們用鄉(xiāng)音和笑容帶給我了小幸福?？吹綄W生們純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責任把他們帶好。每節(jié)課我都會結合他們的興趣愛好，以及學習情況認真的備課，又綜合上課情況及時查漏補缺。孩子們說我的教和其他老師不一樣，跟著我學習很快樂，很輕松，又能學到知識，我很驕傲。離開學校時，孩子們寫了好多信想要我留下教他們，看到那些交心的筆跡，我發(fā)誓我會更加努力，成為一名合格的英語老師。

同時，多次精心備課換來的是勝利果實，讓我愿意花費更多的心思去“討好”學生，去“迎合”學生的興趣，去努力的上好課。也讓我明白，一節(jié)課的效率如何很大程度上取決于教師的備課是否用心。

第一次以教師的身份，有了領導，有了同事，使我收獲了如何與人處事，學會處理好身邊的人際關系。在辦公室，嚴格遵守紀律，遵循各種規(guī)章規(guī)程。尊重各位教師前輩，虛心向他們請教，和他們一起探討，并虛心接受他們的意見和建議。領導交代的任務也都是按時按點地認真呢完成，決不能拖拉。

通過實習，我認識到了積累知識的重要性。在這個信息社會，作為教師，必須要有終身學習的態(tài)度，不僅要深刻的專業(yè)課知識，還要廣泛的了解其他方面的知識，提高自身的學習能力。

我也懂得了什么叫做團隊精神，一個班組要團結，不然的話就有可能導致事情的失敗。

同時這次實習增強了我就業(yè)危機意識。作為一個還沒有正式上崗的老師，如果要擔任中學老師，大學四年所學的知識是不夠的，作為現在競爭激烈的社會，我必須努力學習科學知識，提高實踐操作能力，為以后的就業(yè)做準備。

總之，實習結束了，帶給我很多收獲和體會。我很感激頂崗實習這次機會，很感謝實習學校一直把我們當作老師，讓我們親身經歷一個真正老師的日常。從一開始想到要上講臺就緊張，到現在輕松地上了教研課，去錄播室錄了課；從一開始拿著教材無從下手，到現在可以整合單元學習目標，確定課時及課時目標，我覺得這就是成長，這就是歷練！我明確了自己的不足，我還要繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的英語老師！

第二篇：教師教育教學自述doc

教師教育教學自述

我叫邱蘭，1985年11月出生?，F任茫丁鄉(xiāng)小學四年級語文，品德等學科的教學工作。

有人說,教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。而我覺得教師是陽光，照亮別人溫馨自己。我懷著這份美麗的心情，走上了教育這一神圣的職業(yè)，一心兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作。從教以來，我始終奉信“敬業(yè)，樂教，愛生”的原則，學生能夠快樂的學習成長就是我莫大的快樂。為教學，我曾苦惱煩悶；為教學，也曾迷惘失意；為教學，我曾傷心勞神；為教學，一度苦心經營不斷求索。

剛走上教育崗位時，我信心十足，但踏入學校，真正與孩子接觸的一剎那，我真的開始擔心，“我能行嗎？”就這樣忐忑不安的接手了一個雙語班。說實話，我有點退縮了?？僧斘业谝淮巫哌M班級時，讓我出乎意料的是孩子們并沒有一點兒和我陌生的感覺，而是和我很親近。他們的一聲聲“老師，老師”，一張張燦爛的笑臉，讓我感覺到了勇氣和信念。并且在第一次的日記作業(yè)中，孩子們曾這樣寫道：“我愛我的語文老師！”看到孩子這句話語，我真的發(fā)自內心的感動和高興。在從和他們的接觸過程中，我覺得無論是聰明還是淘氣的孩子，他們都有自己的閃光之處，都希望得到老師的贊揚。有的想得到一張獎狀；有的想當一天的紀律監(jiān)督委員，有的想當一天值日班長，有的想在光榮榜中有自己的名字。面對孩子們的渴望，我總是盡量的滿足他們，來調動他們的學習積極性，因為我發(fā)現有時一句表揚、鼓勵的話語，比嚴厲的批評更有效。在我的不懈努力下，我在教學上取得的成績，得到了領導的認可，同時也贏得了學校老師的尊重，我所帶的班級更是班風穩(wěn)定、學風踏實、同學之間團結友愛，師生關系融洽。

在工作中，我全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，推行素質教育，我謹記“學高為師，身正為范”的校訓，以身作則，我深諳“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的道理。工作中取得了顯著的成績，因此也獲得了很多的榮譽。在2011年學校舉辦的語文素養(yǎng)大賽中獲三等獎。在2012年學校舉辦的詩歌朗誦比賽去愛中獲得二等獎。在2013年精河縣舉辦的班主任能力大賽中獲二等獎，在2014年被評為優(yōu)秀黨員，并且考核為優(yōu)秀。

在教學中，面對新課程改革，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，做到了經驗與成績共進。

授課中大膽嘗試，課后不斷積累總結，并隨時與同事進行交流，共同學習，進步。在2012年1月，我的論文《在想象中學好語文》獲縣三等獎。2013年8月論文《如何培養(yǎng)學生良好習慣》被評為三等獎論文。

在班級管理中，我注重以人文理念治班，給學生一個自主管理的空間，還學生一個自由發(fā)展的天地，讓學生在自我管理，自我發(fā)展，自我教育，自我培養(yǎng)過程中，使其主體意識得到強化。以創(chuàng)建一個文明守紀，團結合作，勤奮進取，有較強凝聚力的班集體。在抓好班級管理的同時，我開展了寓教于樂，豐富多彩的活動，學生的個性得到發(fā)展，創(chuàng)新精神得以展示。學校主辦的手抄報，新穎獨特的構思；元旦聯(lián)歡會豐富、精彩的表演；主題班會上激烈有力的辯論，等等這些都顯示了同學們自我發(fā)展的成果。同學們都說：“我們?yōu)樯钤谶@樣 2 的集體而自豪，為我是本班的一員而感到驕傲!”

正如蘇霍姆林斯基說的：“每個人都有一顆成為好人的心。每一個學生都希望自己是成功者，都期待收獲肯定和贊譽。”在工作中，我充分的尊重和信任學生，努力轉化學生的信心和責任感，用師者廣博的生命之愛，去看待每一個學生，澆灌他們的心田，幫助他們形成積極的自我信念和健康的人格。我常說“呵，小家伙！最近進步很大哦！”“相信自己，你一定行的！”等等，無論是課堂教學還是課堂評價，我都全身心投入，我的評價語言發(fā)自內心，以真情動人。動之以情，方可曉之以理，讓學生全身心地投入到學習中去。

人民教師是神圣和光榮的，但我更知道人民教師也是艱辛和貧寒的。我不會忘記挑燈苦熬、精心備課的艱辛；不會忘記與家長推心置腹，以心換心的長談；不會忘記與學生促膝談心、以情動情的坦誠。堅守三尺講臺，與清貧相伴，我永不后悔，因為我收獲到幸福和快樂；演繹精彩人生，有奉獻作陪，我倍感自豪，因為我肩負著教育共和國億萬公民的重任。今后我會繼續(xù)努力，爭取在科研課題上下工夫，繼續(xù)總結經驗，認真反思，讓我的教學具有個人風格，我的班級管理具有人文風格，我的學生具有全才風格！展望未來，我要學習、我要研究，在新的平臺展示自己的教學能力，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)義不容辭的履行自己的義務和職責。

第三篇：自述材料

考生自述參考資料：一，政治表現本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國Communistparty的領導，愿意積極地投入到祖國的建設事業(yè)中，并且已經加入中國共產黨，成為一名合格的共產黨員。二，外語水平通過了大學英語四級考試。三，業(yè)務和科研能力專業(yè)：本科期間，學習的專業(yè)科主要有《冶金工程概論》《傳遞過程原理》《材料科學基礎》《冶金及材料分析檢測技術》《有色冶金原理》《冶金專業(yè)實驗》《專業(yè)英語》《冶金設備》《冶金實驗研究方法》等。相繼在濟源鋼廠、豫光金鉛、香江萬基鋁業(yè)、豫港龍泉進行了與所學專業(yè)相應的實習。主要有鋼鐵、鋁、鉛、鋅的冶煉過程和各種化學元素對其性能的影響。在濟源鋼廠的實習中，主要學習和實踐了高爐煉鐵、轉爐煉鋼和連鑄的生產過程；在豫光金鉛的實習中，主要學習和實踐了濕法煉鉛和鋅的生產過程；在香江萬基鋁業(yè)實習中，主要學習和實踐了氧化鋁的生產過程；在豫港龍泉鋁廠的實習中，主要學習和實踐了電解鋁的生產過程。經過大學理論知識的學習和工廠里的實踐活動，我已經對冶金工程有了相當層次的了解和掌握！其次，在大學的實驗室接觸和學習了冶金研究過程所需要的各種實驗方法。研究能智力：我在冶金專業(yè)的本科畢業(yè)論文題目是《溫度對鎂合金表面化學鍍Ni-P的質量影響》。在老師帶領下制定實驗方案和步驟。在本科期間曾和老師一起研究過課題，并發(fā)表了論文，通過課題的研究和設計，我基本上了解了從事科學研究所應考慮的個各方面，例如實驗方案和實驗步驟得重要性，考慮影響實驗結果的因素。以及實驗結果，與理想結果偏差的原因，然后試圖找來科學合理的原因解釋試驗結果。從而達到實驗的目的，為新技術的應用積累更可靠的數據。通過本科期間課題的研究，我基本上具有了初步的科學研究的思想和正確的方法。四，研究計劃：我主要愿意從事冶金和材料方向的研究。因為材料是國民經濟的基礎的基礎。人類社會的進化史就是材料的發(fā)展史，石器－銅器－鐵器－高分子合成，復合材料，納米材料。越是發(fā)達的人類社會對材料的制備和應用越是廣泛。沒有材料領域的發(fā)展國民經濟發(fā)展就會停滯不前。主要因為我國航空事業(yè)相對落后，中國的戰(zhàn)機沒有俄羅斯和美國戰(zhàn)機厲害。而這是由于沒有別人的戰(zhàn)機引擎好，歸根結底這是受高溫材料和加工工藝的影響。所以我選擇從事冶金與材料的研究方向，努力學習，以創(chuàng)造出優(yōu)良的研究成果以滿足祖國國民經濟發(fā)展和國際建設的需要。

一定要鏗鏘有力。展示出自信和實力。千萬不要來一句“sorry，my English is poor”。常見的開頭有：1.Good morning！May I introduce myself ……2.I am glad to be here for this interview.First let me introduce myself.I am an lin

二、作自我介紹——成長經歷（making a self-introduction——developing history）

你可以先介紹一下成長的經歷，出生地和畢業(yè)學校等內容。I come from lin yi，the city of Shandong Province.I graduated from the ******* department of lin yi Normal University in July，2007.（很簡單的一句話，一定要發(fā)音準確！要把畢業(yè)學校的英文準確名字搞清楚了。）另外在介紹性格和愛好的時候，適合把家庭介紹結合在一起，可以說父母給了你哪些方面良好的影響。不要流水帳似的介紹家庭成員?？梢赃@么說：Just like my father，I am open-minded，quick in thought and very fond of chemistry.Frequently I exchange ideas with my family during super..在這里給出描述個人品質常用詞匯的中英文對照，可以參考。

able有才干的，能干的 adaptable適應性強的 active主動的，活躍的aggressive有進取心的 ambitious有雄心壯志的 amiable和藹可親的amicable友好的 analytical善于分析的 apprehensive有理解力的aspiring有志氣的，有抱負的 audacious有冒險精神的 capable有能力的，有才能careful辦理仔細的 candid正直的 competent能勝任的 constructive建設性的 cooperative有合作精神的 creative富創(chuàng)造力的dedicated有奉獻精神的 dependable可靠的 diplomatic老練的，有策 disciplined守紀律的 dutiful盡職的 well-educated受過良好教育的efficient有效率的 energetic精力充沛的 expressivity善于表達faithful守信的，忠誠的 frank直率的，真誠的 generous寬宏大量的genteel有教養(yǎng)的 gentle有禮貌的 humorous有幽默impartial公正的 independent有主見的 industrious勤奮的 ingenious有獨創(chuàng)性的 motivated目的明確的 intelligent理解力強的learned精通某門學問的 logical條理分明的 methodical有方法的modest謙虛的 objective客觀的 precise一絲不茍的punctual嚴守時刻的 elastic實事求是的 responsible負責的 sensible明白事理的 sporting光明正大的 steady踏實的systematic有系統(tǒng)的 purposeful意志堅強的 sweet-tempered性情溫和的temperate穩(wěn)健的 tireless孜孜不倦的三、作自我介紹——職業(yè)發(fā)展（making a self-introduction——career development）

The only reason why I am leaving the present position is to gain more education in the school.

第四篇：自述材料

我來自美麗的江城合川擁有萬余師生的合川中學。我今年18歲，用我爸的話說，18歲是個分界線，今后的一切的一切都得靠我自己了，可我還只是一個為學業(yè)而奔忙的高三學生。

我叫張語賢，我沒有辜負爸媽給我取名時的愿望，還不滿9個月我已能清晰地喊爸爸媽媽了，從小學到中學一直是班上的語文科代表，我的語文成績一直年級名列前茅，在班級和學校的演講、征文中頻頻獲獎。

我性格開朗、隨和，善于合作喜歡交朋友，走到哪里都有一群知心的伙伴。在家鄉(xiāng)我和伙伴們一起分享捉泥鰍抓螃蟹的歡樂；在小區(qū)我和伙伴們一起游玩野炊；在學校我和同學們一起探討研究學習的困惑，一起開展各種文體活動；寒暑假，我和伙伴們一起開展社會實踐，一起到夜市去買對象，了解社會，體驗爸媽工作的辛勞。

我生在農村，長在城市，目睹了婆婆叔伯農業(yè)勞動的艱辛，增收的困難，目睹了近年來經濟社會的飛速發(fā)展、人民生活的迅速提高，感受了社會進步人們精神境界的改變，感受了中國快速發(fā)展對世界格局的影響，聽說了亞洲金融風暴、歐美金融危機對世界的巨大沖擊，我關心民生國事，我關注經濟金融，我要用我的筆、我的鏡頭記錄下這點點滴滴，我加入了中央電視臺體驗欄目合川中學小記者站，我們和區(qū)攝影家協(xié)會的老師們一起去慰問春節(jié)還堅守崗位的礦工、環(huán)衛(wèi)工、消防官兵、醫(yī)護人員等，策劃、采訪、制作了《清平玻璃》、《二郎高蹺》、《祈福雅安》等節(jié)目，采訪報道了重慶市合川中學走向世界名校國際交流會的中外嘉賓，豐富自己的人生經歷。

西師、西農，早在兒時就有所耳聞，西南大學，百年老校，其“含弘光大，繼往開來”的校訓早已耳熟能詳，“特立西南，學行天下”的大學精神更讓我等莘莘學子耳目一新，齊全的學科門類，高水平的師資隊伍，先進的設備設施條件，不勝神往，能像袁隆平、吳明珠等著名科學家一樣成為西南大學的學子是我的夢想，我不敢說“我是西南大學明天的驕傲”，但我要說“請給我一個學習的機會”。

第五篇：自述材料

自 述 材 料

****國家稅務局稽查局：

***********有限公司成立于2005年3月，屬于建筑企業(yè)，主稅由******地方稅務局新城稅務所主管。一直都以個體戶形式定稅征收。成立初期，因公司資質低等原因一直沒有業(yè)務。一直到2008年才開始陸續(xù)接到工程業(yè)務。經過幾年的努力公司現有資質已達到市政、綠化等二級企業(yè)。

2012年7月4號，市國家稅務局稽查局工作人員來我公司進行稅務檢查。檢查發(fā)現了不少的問題。這次檢查讓公司領導充分認識到會計建帳的重要性。也深刻的反省了自已對財務、稅務工作的不重視。從而對國家稅務也有了進一步的了解。深刻認識到稅務工作的重要性。以及納稅是每個公民的義務等。

公司通過這次問題的出現，并將這些問題進行了詳細的查找和深入的分析，總結出造成這些問題的主要原因是由于公司成立以來一直都處于規(guī)模小、人員少、業(yè)務少的局面，因此各項管理都不規(guī)范，公司的經營模式形成了傳統(tǒng)的“家族式企業(yè)”。公司負責人又當會計又當出納。所有資金形成一個口袋進一個口袋出的不良形為。公司自成立以來一直沒建成一套完整的財務帳，違反了會計的不連續(xù)原則。因此會計帳務、票據等也都不完整、不規(guī)范。加之原有及現有的會計人員對建筑行業(yè)的不了解，業(yè)務的不精所以帳務處理有些不準確和失誤。

檢查問題出現后，公司領導特別重視，而且對相關責任人進行了嚴厲批評和處罰，并帶頭要求自已今后也要把會計工作放在工作的重要位置上，以身作責配合會計人員將會計工作做好，首先要把公司財務帳建立，財務制度健全。財務工作也在逐步走向正規(guī)化。相信在各位工作人員的教導下以后的工作中我們不再出現以上問題。

自述人：*********************有限公司

二0一二年七月十二日