第一篇：頂崗實(shí)習(xí)日志24篇12

實(shí)習(xí)日志

日期：2017年12月1日

上午監(jiān)理部的經(jīng)理帶我過了在銅仁的工地，我既興奮又緊張，這對(duì)自己是一個(gè)新的開始，但又是第一次進(jìn)駐工地，完全陌生的環(huán)境，完全沒接觸過的工作。到了工地后，我見到了我的師傅張工，還有項(xiàng)目總監(jiān)李總。中午則又施工單位的黃經(jīng)理安排了住宿，就在這樣進(jìn)駐了工地。中午睡了個(gè)午覺，兩點(diǎn)鐘起床李總監(jiān)就安排我到工地熟悉工地環(huán)境，在工地上大約轉(zhuǎn)了2個(gè)小時(shí)，就和李總監(jiān)還有師傅張工一起回辦公室，在辦公室?guī)煾祻埞ぐ压さ氐乃{(lán)圖給我讓我熟悉圖紙?？戳艘粋€(gè)多小時(shí)的圖張工就安排開始晚上的旁站，晚上在旁站的時(shí)候跟工人們?cè)谝黄鹩X得還挺好的，有說有笑。到了凌晨1點(diǎn)的時(shí)候吃了盒泡面，當(dāng)餓的時(shí)候這泡面感覺還挺香的，就這樣美好的一天就過去了，希望以后的實(shí)習(xí)生活更加順利。

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日期：2017年12月7日

今天，施工單位送來了材料送樣報(bào)審表，叫我監(jiān)理方見證并蓋章，因?yàn)槲沂枪鼙O(jiān)理資料的，所以這方面我也要了解。由于以前從沒做過，所以我也了解下見證取樣制度:

1、見證取樣送檢的范圍和內(nèi)容對(duì)建設(shè)工程中承重結(jié)構(gòu)用鋼筋及焊接試件、水泥、磚、小型砌塊、混凝土試塊、砌筑砂漿試塊、防水材料、混凝土外加劑等，實(shí)行見證取樣制度。

見證取樣送檢的程序(1)提供“見證單位和見證人員授權(quán)書”，明確現(xiàn)場(chǎng)材料旁站監(jiān)督見證人員;(2)填寫砼、砂漿試塊日期、部位、標(biāo)號(hào);(3)填寫鋼筋型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、焊接類型;(4)取樣方式:按國(guó)家有關(guān)規(guī)定隨機(jī)取樣;(5)見證取樣的試樣、試件和材料送檢時(shí)須由送檢單位填寫委托單，見證人員和送檢人員應(yīng)在檢驗(yàn)委托單上簽名并留底;

3、未經(jīng)授權(quán)見證人簽認(rèn)的試樣做無效處理。今天有一批鋼材進(jìn)場(chǎng)，作為監(jiān)理方必須做好見證取樣，所以我就了解下有關(guān)鋼材的見證取樣。

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日期：2017年12月14日

今天，我去參加了總包組織的圖紙會(huì)審，參加的單位有建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位和總包單位。討論的主要內(nèi)容就是這幾天幾方提出的有關(guān)圖紙疑問，然后大家逐個(gè)的討論后確認(rèn)整改方案。遇到暫時(shí)不能解決的，由設(shè)計(jì)院人員回去商討后再定，設(shè)計(jì)院最終確定后再統(tǒng)一發(fā)出聯(lián)系單通知到各個(gè)有關(guān)單位。在圖紙會(huì)審中，有許多地方值得我學(xué)習(xí)，比如怎么審圖紙才能發(fā)現(xiàn)圖紙上的問題;有關(guān)圖紙上某結(jié)構(gòu)的要求是怎么樣，那到具體施工要怎么做等等。以前我們看圖紙都只局限于一張，其實(shí)我的方法是錯(cuò)的，看一張圖紙不論你怎么看一般它都是對(duì)的，除非是一些符號(hào)性問題，只有通過對(duì)比才能發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方的不足。

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日期：2017年12月21日

今天，現(xiàn)場(chǎng)二臺(tái)挖機(jī)在裝車運(yùn)土方，一臺(tái)樁機(jī)在鉆進(jìn)，基坑?xùn)|側(cè)在進(jìn)行排水施工?，F(xiàn)場(chǎng)基本上沒什么事情，我就在辦公室具體看下下監(jiān)理規(guī)劃中的資料員職責(zé):1.負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目技術(shù)資料、各種文件、報(bào)告的收發(fā)，發(fā)現(xiàn)缺少及時(shí)提出督促有關(guān)方面及時(shí)補(bǔ)辦，按公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定進(jìn)行編號(hào)分類整理，確保文件資料的完整、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效，便于檢索;2.負(fù)責(zé)收集整理工地所以會(huì)議(系有監(jiān)理負(fù)責(zé)召集或有監(jiān)理參加的)紀(jì)要，整理后交總監(jiān)理工程師審查，打印后迅速分發(fā)給有關(guān)專業(yè)人員或有關(guān)單位，并做好簽發(fā)記錄;3.督促施工方做好工程技術(shù)資料及其他資料的整理工作，包括各類竣工資料，竣工后在總監(jiān)的指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)各方做好各類資料的整理歸檔。4.負(fù)責(zé)文件資料的借閱，辦理借閱手續(xù);5.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)辦公室用品和勞動(dòng)用品的保管;6.協(xié)助項(xiàng)目總監(jiān)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的生活后勤工作。

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日期：2017年12月28日

今天工程進(jìn)展情況：1＃樓：二層梁板模板支設(shè)。2＃樓：三層剪力墻鋼筋綁扎。3＃樓：二層結(jié)構(gòu)梁板模拆除；七層樓面放線。商鋪7#樓：結(jié)構(gòu)二層墻體砌筑。3．進(jìn)場(chǎng)材料：今日上午鋼材進(jìn)場(chǎng)32噸（Φ20，兩個(gè)批號(hào)），下午已進(jìn)行見證取樣送檢，詳見見證取樣登記臺(tái)帳。4．監(jiān)理工作情況：（1）上午巡視檢查：1＃樓粱板模板支設(shè)，模板支撐搭設(shè)檢查符合施工組設(shè)要求（立桿間距、掃地桿設(shè)置、水平桿步距和斜撐等均符合要求）；模板的幾何尺寸和標(biāo)高抽查符合要求，能控制在規(guī)范允許范圍內(nèi)，起拱符合要求；發(fā)現(xiàn)部分梁內(nèi)模板鋸屑、木條、扣件等雜物較多，口頭要求施工單位1＃～3＃樓質(zhì)量員黃志堅(jiān)進(jìn)行相應(yīng)清理整改，下午復(fù)查。3＃樓模板拆除，施工方昨日已報(bào)送拆除報(bào)驗(yàn)，混凝土同條件試塊強(qiáng)度達(dá)到89％，符合拆模條件（小于8M跨度拆模要求，懸挑梁除外），檢查施工方安全管理人員在崗值班，安全防護(hù)（警示標(biāo)志）設(shè)置到位。軸線放樣檢查符合要求。施工放樣后能及時(shí)進(jìn)行混凝土覆蓋養(yǎng)護(hù)。（2）下午巡視檢查：復(fù)查1#樓模板清理，施工方模扳內(nèi)清理基本到位。2＃樓剪力墻鋼筋檢查發(fā)現(xiàn)21軸交B軸、17軸交 A軸等共六處11根暗柱鋼筋電渣壓力焊焊包不合格，責(zé)成質(zhì)量員黃志堅(jiān)進(jìn)行整改，并發(fā)出監(jiān)理通知單016#，要求加強(qiáng)工序質(zhì)量自檢工作。整改后報(bào)監(jiān)理復(fù)查。其余如l～18軸鋼筋綁扎檢查各項(xiàng)指標(biāo)均基本符合要求。7＃樓墻體砌筑檢查，砂漿符合設(shè)計(jì)要求（成品砂漿M5），水平灰縫砂漿飽滿度尚可，但外墻豎向灰縫較差，要求分管質(zhì)量員顧國(guó)軍進(jìn)行整改（因剛開始部分墻體的砌筑，返工部分墻體）發(fā)出監(jiān)理工作聯(lián)系單041#，要求做好相關(guān)墻體砌筑技術(shù)交底并檢查交底落實(shí)情況。鋼材見證取樣，取樣員黃志海。復(fù)查7＃樓墻體整改情況，已按要求進(jìn)行整改中，部分返工的墻體業(yè)縫飽滿度檢查符合要求。

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日期：2018年01月05日

上班時(shí)間：8：00～17：002、工程進(jìn)展情況：1＃樓：二層梁板模板支設(shè)。2＃樓：三層剪力墻鋼筋綁扎。3＃樓：二層結(jié)構(gòu)梁板模拆除；七層樓面放線。商鋪7#樓：結(jié)構(gòu)二層墻體砌筑。3．進(jìn)場(chǎng)材料：今日上午鋼材進(jìn)場(chǎng)32噸（Φ20，兩個(gè)批號(hào)），下午已進(jìn)行見證取樣送檢，詳見見證取樣登記臺(tái)帳。4．監(jiān)理工作情況：（1）上午巡視檢查：1＃樓粱板模板支設(shè)，模板支撐搭設(shè)檢查符合施工組設(shè)要求（立桿間距、掃地桿設(shè)置、水平桿步距和斜撐等均符合要求）；模板的幾何尺寸和標(biāo)高抽查符合要求，能控制在規(guī)范允許范圍內(nèi)，起拱符合要求；發(fā)現(xiàn)部分梁內(nèi)模板鋸屑、木條、扣件等雜物較多，口頭要求施工單位1＃～3＃樓質(zhì)量員黃志堅(jiān)進(jìn)行相應(yīng)清理整改，下午復(fù)查。3＃樓模板拆除，施工方昨日已報(bào)送拆除報(bào)驗(yàn)，混凝土同條件試塊強(qiáng)度達(dá)到89％，符合拆模條件（小于8M跨度拆模要求，懸挑梁除外），檢查施工方安全管理人員在崗值班，安全防護(hù)（警示標(biāo)志）設(shè)置到位。軸線放樣檢查符合要求。施工放樣后能及時(shí)進(jìn)行混凝土覆蓋養(yǎng)護(hù)。（2）下午巡視檢查：復(fù)查1#樓模板清理，施工方模扳內(nèi)清理基本到位。2＃樓剪力墻鋼筋檢查發(fā)現(xiàn)21軸交B軸、17軸交 A軸等共六處11根暗柱鋼筋電渣壓力焊焊包不合格，責(zé)成質(zhì)量員黃志堅(jiān)進(jìn)行整改，并發(fā)出監(jiān)理通知單016#，要求加強(qiáng)工序質(zhì)量自檢工作。整改后報(bào)監(jiān)理復(fù)查。其余如l～18軸鋼筋綁扎檢查各項(xiàng)指標(biāo)均基本符合要求。7＃樓墻體砌筑檢查，砂漿符合設(shè)計(jì)要求（成品砂漿M5），水平灰縫砂漿飽滿度尚可，但外墻豎向灰縫較差，要求分管質(zhì)量員顧國(guó)軍進(jìn)行整改（因剛開始部分墻體的砌筑，返工部分墻體）發(fā)出監(jiān)理工作聯(lián)系單041#，要求做好相關(guān)墻體砌筑技術(shù)交底并檢查交底落實(shí)情況。鋼材見證取樣，取樣員黃志海。復(fù)查7＃樓墻體整改情況，已按要求進(jìn)行整改中，部分返工的墻體業(yè)縫飽滿度檢查符合要求。

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日期：2018年01月12日

今天上午測(cè)繪局的相關(guān)人員來我們工地進(jìn)行了檢查，他們主要是對(duì)整棟樓的檢測(cè)，看整棟樓的整體偏移情況，結(jié)果這棟樓的整體向南偏移的2cm，這就需要在以后的放線的過程中更正過來，可是我想那么這些樁都偏移了2cm啊，這么大的誤差，讓我感到很吃驚。

下午我們對(duì)其中一棟樓的樁頂標(biāo)高，要求比槽里的墊層高出5cm，然后截樁。截樁:一般設(shè)計(jì)的樁長(zhǎng)是指基礎(chǔ)底至樁間的長(zhǎng)度，在實(shí)際施工中，樁一般是在基礎(chǔ)為開挖的時(shí)候施工的，為施工方便，肯定會(huì)使制作的樁比實(shí)際的長(zhǎng)，但經(jīng)過打入(或其他工藝)到設(shè)計(jì)深度后，基礎(chǔ)底面以上的多余部分就必須截去，就叫截樁。截樁的方法首先將樁頂標(biāo)高采用水準(zhǔn)儀標(biāo) 出，然后再采用空壓機(jī)風(fēng)鎬沿設(shè)計(jì)樁頂標(biāo)高以100mm處將樁身周圍剔細(xì)，剝除灌注樁內(nèi)的鋼筋，留出足夠錨入底板內(nèi)的鋼筋長(zhǎng)度，其余的采用延期乙炔高溫融化方法(或手提切割機(jī))將鋼筋切斷。

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日期：2018年01月19日

今天和師傅前往那天張經(jīng)理和王工對(duì)接的事去了解哈，進(jìn)行鋼筋的質(zhì)量檢驗(yàn)。場(chǎng)地地面上堆積著鋼筋，非常雜亂，比在建的工作面還難走。幾個(gè)工人在加工區(qū)忙碌地工作，也是我第一次看到鋼筋的加工過程，看到鋼筋怎么截?cái)?，如何拉伸。我們?yīng)用的檢測(cè)工具是“游標(biāo)卡尺”，這不禁讓我想起了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里做大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的情景。我們發(fā)現(xiàn)堆放的鋼筋有銹跡，提出他們注意保護(hù)。另外比較嚴(yán)重的是發(fā)現(xiàn)箍筋、縱筋的彎鉤長(zhǎng)度不夠，希望他們?cè)谝院蟮纳a(chǎn)中注意，否則就只能重新返工。下午太陽下去的時(shí)候，我們又前往車庫部分進(jìn)行防水卷材的測(cè)量。首先在工藝上出現(xiàn)了一些小問題，敷設(shè)防水材料的工人沒有注意粘層達(dá)到3mm的標(biāo)準(zhǔn)，主要就是刷的次數(shù)太少，這樣一來難以保證以后真長(zhǎng)使用。我們先用游標(biāo)卡尺的測(cè)量爪測(cè)量了卷材的厚度，均達(dá)標(biāo)。之后，土木建立用深度尺測(cè)量粘層厚度，這個(gè)我覺得比較新奇，以前都沒有注意過。

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日期：2018年01月25日

今天我剛又得知在我們這幾棟樓的南邊還有一個(gè)地下車庫，今后我們的任務(wù)又多了一個(gè)地下車庫。今天和技術(shù)員，華宸公司的施工管 理員用全站儀找出了地下車得庫四個(gè)角點(diǎn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在這片空地上有許多井點(diǎn)降水，所以我回憶了一下輕型井點(diǎn)降水的知識(shí)，輕型井點(diǎn)是人工降低地下水位的一 種方法，它是沿基坑四周或一側(cè)將直徑較細(xì)的井管沉入深于基底的含水層內(nèi)，井管上部與總管連接，通過總管利用抽水設(shè)備將地下水從井管內(nèi)不斷抽出，使原有地下 水位降低到基底以下。井點(diǎn)布置:依據(jù)開挖尺寸，在距離基坑邊緣約1.0m處，布置井點(diǎn)吸水管位置。高程布置:井點(diǎn)吸水管的濾水管必須埋設(shè)在透水層內(nèi)，埋設(shè) 深度可按下式計(jì)算:H1?h2+h1+il1(m)，h2:井點(diǎn)管埋置面至基坑底面的距距離h1:基坑底面至降低后的地下水位線的距離，一般取 0.5—1.0m，i:水力坡度，環(huán)型井點(diǎn)降水一般取1/10，l1:井點(diǎn)管距基坑中心的水平距離(m)按照上式計(jì)算出來的H1值，一般情況不超過6m，井點(diǎn)管露出地面高度不超過0.3m，如果大于6m，則要降低井點(diǎn)系統(tǒng)頂面標(biāo)高?？墒俏野l(fā)現(xiàn)這的井點(diǎn)排水相 當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，就只在這篇車庫場(chǎng)地上布置了幾個(gè)井點(diǎn)，沒有總管與分管，就是利用了一個(gè)水泵，一個(gè)一個(gè)井點(diǎn)的降水。不知道其中的原因何在。

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日期：2018年02月01日

今天上午一直下著小雨，沒有辦法下工地了，所以就學(xué)習(xí)了一下圖紙。這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為建筑、結(jié)構(gòu)、電.暖

5、水五個(gè)部分。每一份的圖紙又由目錄，設(shè)計(jì)說明，各種圖紙和修改通知組成。設(shè)計(jì)總說明是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行的必要說明。如:建筑設(shè)計(jì)總說明中有:設(shè)計(jì)依據(jù)，工程概況，各個(gè)分項(xiàng)工程的做法(墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門窗、油漆等做法和一些必要的說明門窗表等)。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。結(jié)構(gòu)部分 圖紙主要有基礎(chǔ)，柱網(wǎng)，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等等大樣圖組成。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)，然后按各個(gè)系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。再找出各樓層給水排水平面圖中該立管的位置，一次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、連接管、橫支管、立管的順序識(shí)讀。

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日期：2018年02月07日

今天的工作依然是放線。所以我了解了一下我們樓的結(jié)構(gòu)，我們這幾棟樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，同時(shí)外墻為保溫墻?？蚣?剪力墻結(jié)構(gòu)也稱框剪結(jié)構(gòu)，在高層建筑中為了提高房屋結(jié)構(gòu)的抗側(cè)力剛度在其中設(shè)置的鋼筋混凝土墻稱為“剪力墻”，剪力墻的主要作用在于提高整個(gè)房屋的抗剪強(qiáng)度和剛度，墻體同時(shí)也作為維護(hù)及房間分隔構(gòu)件。剪力墻結(jié)構(gòu)中，由鋼筋混凝土墻體承受全部水平和豎向荷載，剪力墻沿橫向縱向正交布置，它剛度大，空間整體性好抗震性好，而且可以使房間不露梁柱，整齊美觀。保溫墻指采用一定的固定方式(粘結(jié)、機(jī)械錨固、粘貼+機(jī)械錨固、噴涂、澆注等)，把導(dǎo)熱系數(shù)較低(即保溫隔熱效果較 好)的絕熱材料與建筑物墻體固定一體，增加墻體的平均熱阻值，從而達(dá)到保溫或隔熱效果的一種工程做法。它的一個(gè)缺點(diǎn)就是容易出現(xiàn)裂縫。

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日期：2018年02月14日

今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí)，下午我辦公室也查閱了一些書籍，合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器務(wù)必掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1。5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。澆筑混凝土一般還務(wù)必連續(xù)進(jìn)行。如務(wù)必間歇，其間歇時(shí)光應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)光應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝條件確定，一般超過2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理。澆筑混凝土?xí)r還應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無移動(dòng)、變形或堵塞狀況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停止?jié)补?，并?yīng)在已澆筑的混凝土凝前修整完好。

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日期：2018年02月21日

今天下雨師傅叫我們就在項(xiàng)目部看藍(lán)圖主要由于昨日查了一些資料，這天看圖的針對(duì)性就更強(qiáng)了些。透過觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，工程概括，建筑設(shè)計(jì)總說明等，這與學(xué)校實(shí)訓(xùn)的知識(shí)很相似，師傅首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖，會(huì)很自然地拿自我的畫的圖紙和它比較，感觸很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標(biāo)注以及下方詳細(xì)的說明，嚴(yán)謹(jǐn)是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細(xì)。在地基看綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖。

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日期：2018年03月28日

今天我在辦公室和大家交談時(shí)，了解了我這個(gè)專業(yè)的重要性。許多質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此，加強(qiáng)管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn)。1997年《中華人民共和國(guó)建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：國(guó)家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”，從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)入執(zhí)行階段。它是我國(guó)工程建設(shè)管理體制的重大改革，對(duì)我國(guó)工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。建設(shè)工程監(jiān)理的重要資料概括為：三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，既控制工程建設(shè)的投資，建設(shè)工期和工程質(zhì)量;進(jìn)行工程建設(shè)合同管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。建筑產(chǎn)品具有價(jià)值大，使用壽命長(zhǎng)的特點(diǎn)，并且關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)理解建設(shè)單位的委托，服務(wù)于建設(shè)單位，從產(chǎn)品需求者的角度對(duì)建設(shè)工程生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督管理。采用事前、事中、事后的管理方式對(duì)材料、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項(xiàng)、分部工程質(zhì)量嚴(yán)格進(jìn)監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全。比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè)，他們?nèi)藛T素質(zhì)高，企業(yè)管理制度健全，企業(yè)文化做得相當(dāng)優(yōu)秀。這當(dāng)中有的監(jiān)理公司人員老化，知 識(shí)陳舊，已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今的監(jiān)理活動(dòng)。還有的監(jiān)理玩忽職守，那施工單位的好處，不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)，沒有很好的服務(wù)于建設(shè)單位，這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會(huì)隨著市場(chǎng)的開放，法制的健全、完善而得到解決。

實(shí)習(xí)日志

日期：2018年03月05日

今天幫助其他人員在基坑周邊挖排水溝。以前都是把四鄰的基坑內(nèi)的滲水統(tǒng)一都排到一個(gè)積水坑內(nèi)，所以因?yàn)榍皞z天下大雨，基坑的水不能及時(shí)排除，造成了集水坑內(nèi)的積水，影響到了施工。排水溝要求頭端—50cm(以+—0.00為標(biāo)準(zhǔn))，尾端—80cm。在這途中我了解到了明渠排 水在施工時(shí)要注意的一些事項(xiàng)。明渠排水一般用于土質(zhì)較好，地下水位不高的基坑排水。一般是用抽水泵，將水抽至坑定排水溝或者坑頂集水井內(nèi)，防止亂排產(chǎn)生回滲，保證施工現(xiàn)場(chǎng)水流暢通，不集水，四鄰地區(qū)不倒灌。抽水泵的電器部分必須做好防止漏電的保護(hù)措施，嚴(yán)格執(zhí)行接地接零和使用漏電開關(guān)三項(xiàng)的要求，下泵時(shí)和運(yùn)轉(zhuǎn)過程中將繩索套在水泵環(huán)上，不得使電纜手里，下入設(shè)計(jì)深度后將泵體吊住，隨時(shí)檢查水泵的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常的水泵及時(shí)修理，并配有備用水泵，并安排專人及時(shí)清理排水溝內(nèi)的淤泥，保證抽水的連續(xù)性。所以為保證基礎(chǔ)施工不受到積水影響，要有一人進(jìn)行日?；优潘?，如遇到大雨的情況，要增加人員，排水泵進(jìn)行及時(shí)處理，做到大雨雨后基坑無積水，小雨天基礎(chǔ)可以正常施工。

實(shí)習(xí)日志

日期：2018年03月12日

今天1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、6號(hào)樓的承臺(tái)梁的鋼筋都綁扎完畢了，下午的時(shí)候進(jìn)行了澆筑混凝土。我仔細(xì)觀察了混凝土的澆筑，澆筑買的一般要求;1.混凝土自吊斗下落的自由傾落度不得超過2m。2.因?yàn)槌信_(tái)梁的澆筑是大體積澆筑，整體性要求較高，根據(jù)結(jié)構(gòu)的大小，鋼筋的疏密，混凝土的初凝時(shí)間等具體情況采用分層澆筑，一般為振搗器作用部分長(zhǎng)度的1.25倍。3.使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振搗。4.澆筑混凝土應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，如必須間歇，其間隔時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝前，將混凝土澆筑完畢。同時(shí)，大體積混凝土結(jié)構(gòu)截 面大，水熱化大，由此形成較大的溫差，容易使混凝土產(chǎn)生裂縫，因此在澆筑大體積混凝土?xí)r，必須采取適當(dāng)?shù)拇胧??？墒窃跐仓^程中由于某些原因遇到了跑?，F(xiàn)象，幸虧木工人員及時(shí)的補(bǔ)救措施，沒有造成太大的影響。

實(shí)習(xí)日志

日期：2018年03月19日

下雨停工，今天的雨有點(diǎn)大，工地空空蕩蕩的，不過看上去房子就在一天天的生長(zhǎng)，別有一番趣味。今天沒法下工地，在項(xiàng)目部看資料。對(duì)資料柜里的東西做了一下研究，資料柜里有很多是大家平時(shí)的記錄像監(jiān)理日記、旁站日記、會(huì)議記錄等，有很多材料的報(bào)審表格，也有一些方案和規(guī)劃。我看到資料監(jiān)理員在整理一個(gè)叫做監(jiān)理月報(bào)的東西，過去看了一下。我們項(xiàng)目部的監(jiān)理月報(bào)包括：本月工程概況、工程進(jìn)度控制、工程質(zhì)量控制、安全與文明施工管理、對(duì)建設(shè)單位的意見和建議、監(jiān)理工作小和工作統(tǒng)計(jì)等。形式有表格有文字，裝訂成冊(cè)，存檔記錄。我覺得監(jiān)理月報(bào)這種工作的作用就在于總工作，提醒大家意識(shí)到工程的進(jìn)度和質(zhì)量，也是大家對(duì)工作的一個(gè)反思和總?？戳饲皫讉€(gè)月的月報(bào)，我也就大概了解了工地之前的工作狀況，所以說月報(bào)也是一種提綱挈領(lǐng)的小窗口?？傊掠晏旃ぷ骶透彘e了，而為了迎接省里的檢查，更要接這種時(shí)候把資料整理好，大家都在忙著把自己的日志、方案等核對(duì)好，減少漏洞，迎接檢查。

實(shí)習(xí)日志

日期：2018年03月26日

今天下工地考察了鋼筋的情況，問題凸顯在細(xì)節(jié)方面，柱梁節(jié)點(diǎn)質(zhì)量過關(guān)。而在鋼筋間距和鋼筋搭接上存在著一些疏漏，也以監(jiān)理通知的形式責(zé)令施工單位整改。按照規(guī)范要求梁上部縱向鋼筋水平方向的凈間距(鋼筋外邊緣之間的最小距離)不應(yīng)小于30mm和1.5d(d為鋼筋的最大直徑);下部縱向鋼筋水平方向的凈間距不應(yīng)小于25mm和d。各層鋼筋之間的凈間距不應(yīng)小于25mm和d。柱中縱向受力鋼筋的凈間距不應(yīng)小于50mm;樓板和墻沒有明確規(guī)定，但是不宜小于100mm。在實(shí)際操作中，施工單位在梁上部鋼筋的間距上沒有做好，鋼筋工保證立即整改，不影響后續(xù)混凝土澆筑工作。對(duì)于鋼筋搭接而言，分為綁扎搭接鏈接和焊接或機(jī)械鏈接兩種。像工地樓板屬于，一般用于混凝土內(nèi)的加強(qiáng)筋網(wǎng)，經(jīng)緯均勻排列，不用焊接，只須鐵絲固定。工地使用綁扎搭接的地方出現(xiàn)了問題。因?yàn)榻壴罱渔溄邮侵竷筛摻钕嗷ビ幸欢ǖ闹丿B長(zhǎng)度，用鐵絲綁扎的連接方法，適用于較小直徑的鋼筋連接?？v向鋼筋的搭接長(zhǎng)度是35d，d為搭接的較大直徑，而部分梁縱向鋼筋正是搭接長(zhǎng)度不夠，對(duì)構(gòu)造成不利影響。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況，土建監(jiān)理與正在施工人員溝通，之后又下達(dá)監(jiān)理通知保證整改落實(shí)到位。對(duì)鋼筋標(biāo)號(hào)、長(zhǎng)度、間距等方面的檢查也是工作的一個(gè)重心，這些書本上僵硬的數(shù)字也成為了實(shí)際中活生生的指標(biāo)和規(guī)范，一目了然。

實(shí)習(xí)日志

日期：2018年04月02日

今天我接觸了監(jiān)理工作中和實(shí)際施工接觸最近的一項(xiàng)工作——旁站。旁站具體是指監(jiān)理人員對(duì)關(guān)鍵部位或關(guān)鍵工序的施工質(zhì)量實(shí)施的全過程現(xiàn)場(chǎng)跟班監(jiān)督活動(dòng)。負(fù)責(zé)資料整理的監(jiān)理員分擔(dān)了這份工作，這原本是土建監(jiān)理的一項(xiàng)任務(wù)。下到負(fù)二層進(jìn)行旁站工作?，F(xiàn)場(chǎng)鋼筋綁扎施工單位相關(guān)管理人員均在現(xiàn)場(chǎng)管理，現(xiàn)場(chǎng)所用建筑材料均已驗(yàn)收合格。然后對(duì)梁、柱節(jié)點(diǎn)鋼筋工程隱蔽均情況進(jìn)行檢查，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行施工方案以及工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，如鋼筋間距不足等未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的地方立即整改。其實(shí)旁站的工作內(nèi)容還是很豐富的，在施工的各個(gè)重要環(huán)節(jié)都需要監(jiān)理進(jìn)行旁站工作。在基礎(chǔ)工程方面包括：土方回填、混凝土灌注樁澆筑，地下連續(xù)墻、土釘墻、后澆帶及其他構(gòu)混凝土、防水混凝土澆筑，卷材防水層細(xì)部構(gòu)造處理，鋼構(gòu)安裝。在主體構(gòu)工程方面包括：梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋隱蔽過程，混凝土澆筑，預(yù)應(yīng)力張拉，裝配式構(gòu)安裝，鋼構(gòu)安裝，網(wǎng)架構(gòu)安裝，索膜安裝。除了要在現(xiàn)場(chǎng)跟班監(jiān)督關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的施工執(zhí)行施工方案以及工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)情況以外。我們還要對(duì)諸如混凝土針入度等指標(biāo)要進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)審核。而且還要做好資料整理工作，記錄好旁站日志，以備日后進(jìn)行核對(duì)參考。下午我就整理了旁站日志。

實(shí)習(xí)日志

日期：2018年04月12日

今天是3號(hào)樓擋墻土方回填，師傅和我還有施工單位的張施工員，還有就是建設(shè)單位的王工，我們一起去看師傅告訴我土方回填的注意事項(xiàng)，回填前，首先對(duì)回填段進(jìn)行地形、剖面的測(cè)量復(fù)核，并把測(cè)量資料報(bào)送工程師復(fù)檢。其次對(duì)測(cè)量后的基槽進(jìn)行基礎(chǔ)面的清理，然后報(bào)工程師進(jìn)行回填前的驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方可回填。土方回填過程中，根據(jù)試驗(yàn)確定的土料最佳含水量、攤鋪厚度、碾壓及夯實(shí)遍數(shù)，對(duì)填筑過程進(jìn)行嚴(yán)格控制。推土機(jī)鋪土?xí)r，對(duì)邊坡處要進(jìn)行開蹬處理，開蹬寬度按開挖邊坡系數(shù)和鋪土厚度計(jì)算確定。鋪土厚度不允許超出經(jīng)試驗(yàn)確定的鋪土厚度。推土機(jī)碾壓采用進(jìn)退錯(cuò)距法分段碾壓時(shí)接茬處應(yīng)作成大于1：3的斜坡，碾壓時(shí)碾跡應(yīng)重疊0.5m，上下層錯(cuò)縫距離不應(yīng)小于1m。在降雨前應(yīng)及時(shí)壓實(shí)作業(yè)面表層松土，并將作業(yè)面作成拱面或坡面以利排水，雨后應(yīng)晾曬或?qū)μ钔撩娴挠倌嗲宄?，合格后方可繼續(xù)填筑。在整個(gè)回填過程中，設(shè)置專人保證觀測(cè)儀器與測(cè)量工作的正常進(jìn)行，并保護(hù)所埋設(shè)的儀器和測(cè)量標(biāo)志的完好。

實(shí)習(xí)日志

日期：2018年04月18日

今天工地正在支模板，從技術(shù)員那大概明白了此刻的模板大部分都是木模版，都有必須的使用次說限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質(zhì)量保證。我們看到的是已經(jīng)根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。支模模板施工前，應(yīng)根據(jù)建筑物構(gòu)特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設(shè)計(jì)，并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應(yīng)貼合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。模板支架材質(zhì)應(yīng)貼合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。另外支模還需要滿足下列構(gòu)造要求：模板支架立桿底部應(yīng)設(shè)置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應(yīng)在支架的兩端和中間部分與建筑構(gòu)進(jìn)行連接。模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應(yīng)加設(shè)水平支撐，立桿高度大于2m時(shí)，應(yīng)設(shè)兩道水平支撐，每增高1.5-2m時(shí)，再增設(shè)一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)貼合要求。

實(shí)習(xí)日志

日期：2018年04月25日

今天和往常一樣，9:00又是召開例會(huì)的時(shí)間。各個(gè)單位的人都到場(chǎng)，表達(dá)自己的意見，溝通協(xié)調(diào)工作，這種會(huì)議最能夠讓我們對(duì)工程有一個(gè)整體的把握。監(jiān)理方首先對(duì)大家在省建設(shè)廳檢查中的幫助表示了感謝，各方的通力合作是本次檢查取得成功的重要因素。進(jìn)度按照甲方制定的的總進(jìn)度計(jì)劃施工。也提出了對(duì)于鋼筋閃光對(duì)焊要規(guī)范，模板沖刷不規(guī)范，電纜拖地，臨電不規(guī)范等問題。希望大家注意平日安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題。今天建設(shè)單位來了兩個(gè)經(jīng)理，主要是針對(duì)工地工期提出了自己的意見。甲方要求10月20日4#5#樓可以開盤，但是現(xiàn)在的情況是場(chǎng)地被占用，完全沒有開工。所以大家能夠克服困難，提前搶工期不要攜帶。這個(gè)問題也是本次會(huì)議的主題，其實(shí)各方還是存在很多顧慮。施工方總負(fù)責(zé)人也按照自己的實(shí)際情況說明了問題。南側(cè)場(chǎng)地的土方堆積量大，還有其他場(chǎng)地用途，如果要搶工期，必須增加人手，而且塔吊也達(dá)不到要求，需要二次調(diào)運(yùn)，又要設(shè)置放料平臺(tái)。自己還要重新制作計(jì)劃方案，需要很多技術(shù)力量……施工方提出了很多問題和困難，甲方也表示全力配合。其實(shí)問題就出在一個(gè)“錢”字上，甲方肯多出錢工期肯定能搶出來，真是不言而明的事情，誰又不肯提這個(gè)事情。會(huì)后建設(shè)單位和施工單位又進(jìn)一步地討論了這個(gè)問題。今天的會(huì)議是最有意思的一次了，老總的講話真是高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)，佩服佩服。還有最后一周了，這個(gè)天氣也是越來越熱了。

實(shí)習(xí)日志

日期：2018年05月01日

今天主要學(xué)習(xí)安全：(1)施工現(xiàn)場(chǎng)是否有安全警示牌。施工現(xiàn)場(chǎng)是否有安全警示牌。(2)現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)人員是否按要求佩帶安全帽?，F(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)人員是否按要求佩帶安全帽。(3)施工人員有無帶病作業(yè)。施工人員有無帶病作業(yè)。(4)高邊坡臨邊及危險(xiǎn)區(qū)域是否設(shè)置安全隔離。高邊坡臨邊及危險(xiǎn)區(qū)域是否設(shè)置安全隔離。(5)施工作業(yè)人員嚴(yán)禁穿拖鞋的光腳是否做到。施工作業(yè)人員嚴(yán)禁穿拖鞋的光腳是否做到。以上施工作業(yè)人員是否按要求系安全繩。(6)地面3米以上施工作業(yè)人員是否按要求系安全繩。(7)安全繩有無損壞。安全繩有無損壞。(8)系安全繩的樁是否牢固。系安全繩的樁是否牢固。(9)同一根安全繩是否同時(shí)多人使用。同一根安全繩是否同時(shí)多人使用。(10)施工現(xiàn)場(chǎng)是否亂堆放影響過往車輛安全通行。施工現(xiàn)場(chǎng)是否亂堆放影響過往車輛安全通行。(11)施工現(xiàn)場(chǎng)是否有“三無”車輛從事運(yùn)輸活動(dòng)。施工現(xiàn)場(chǎng)是否有 “三無”車輛從事運(yùn)輸活動(dòng)。(12)危險(xiǎn)路段施工是否有現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員指揮。危險(xiǎn)路段施工是否有現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員指揮。(13)施工作業(yè)機(jī)具是否帶病作業(yè)。施工作業(yè)機(jī)具是否帶病作業(yè)。(14)特種機(jī)械操作人員是否持證上崗?fù)?。特種機(jī)械操作人員是否持證上崗?fù)?。持證上崗?fù)?15)各種施工機(jī)械是否有機(jī)械安全操作規(guī)程。各種施工機(jī)械是否有機(jī)械安全操作規(guī)程。

實(shí)習(xí)日志

日期：2018年05月12日

實(shí)習(xí)結(jié)束越來越近了，9:00還是安排召開了周例會(huì)，施工單位首先通報(bào)了施工進(jìn)度。然后他們提出一個(gè)問題，附近居民投訴工地6點(diǎn)以前就開始施工，影響他們休息，門口的燃?xì)夤臼┕?，水管被挖壞，致使工地?jīng)常停水，影響施工作業(yè)和日常生活。針對(duì)自己的施工情況，他們也指出現(xiàn)場(chǎng)臨電要符合規(guī)范，大型設(shè)備要定期檢查，做好記錄。另外，為了迎接8月中旬市“創(chuàng)城”檢查，現(xiàn)場(chǎng)一定要嚴(yán)抓安全文明施工，還要盡快拆除圍墻，提前準(zhǔn)備好標(biāo)準(zhǔn)圍擋，以備更換。監(jiān)理方先通報(bào)了昨天安全檢查的果，希望大家重視，并及時(shí)改進(jìn)。并提出鋼筋工一定要帶安全帽，機(jī)械連接要按照規(guī)范要求做好，保證鋼筋連接的質(zhì)量達(dá)到施工要求?；炷翝沧⒁獓?yán)格把關(guān)，成型之后不能有大面積的裂紋，養(yǎng)護(hù)要及時(shí)、到位，并且能保證觀感。這些都是之前檢查過程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。在資料方面，也提出了相應(yīng)的整改方案。建設(shè)單位依舊提出了自己關(guān)于加快施工進(jìn)度的意見，為保證工期，要求盡快將4#和5#樓的施工方案拿出來，利用好南側(cè)施工場(chǎng)地，下周上報(bào)。在施工具體措施上，希望基坑內(nèi)要盡快抽水，將水位降到筏板以下，保證正常施工。針對(duì)北面圍墻的整改也提出了自己的建議，督促各方協(xié)調(diào)合作，不要推卸責(zé)任。最后一天的工作，真是不舍啊，在工地上真的是學(xué)到了很多比課本講的更具體的知識(shí)。更重要的是和前輩們學(xué)到了很多做人做事的道理，了解了行業(yè)的一種整體面貌。大家的一些建議和意見也對(duì)我的人生規(guī)劃產(chǎn)生了很多影響，我由衷的感謝這些可愛的同事們。我的實(shí)習(xí)了，工地的建設(shè)還在繼續(xù)，寒假的時(shí)候我還會(huì)回去看看大家的。

第二篇：頂崗實(shí)習(xí)日志

上班第一個(gè)月，接受公司為期兩周的培訓(xùn)。上慣了課的我對(duì)于公司的培訓(xùn)一點(diǎn)也沒有難度。每天都要認(rèn)真聽課，做筆記，背書。然后培訓(xùn)結(jié)束后考試。就跟在學(xué)校里學(xué)習(xí)沒什么區(qū)別，不過說真的，公司的培訓(xùn)還是很正規(guī)的，這讓我為以后在公司的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)月主要是對(duì)公司進(jìn)行比較深入的了解。比如熟悉公司的各種制度和主營(yíng)的產(chǎn)品，以及對(duì)自己所在工作崗位的熟悉。

存在問題和解答

第一次上班，有些不習(xí)慣公司里的緊張氣氛！不知道如何同公司的同事打好關(guān)系！在公司總有一種被孤立的感覺！

在工作中多和同事溝通，根據(jù)他們的習(xí)慣和喜好來消除與之的隔閡，從而改善同事之間的關(guān)系！

主要是跟著公司的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品，到固定的客戶那里去推銷公司產(chǎn)品

經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，工作中需要做的事也越來越多，工作也越來越緊張，由于來公司的時(shí)間還不是很長(zhǎng)，以前也沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中也遇到好多自己無法解決的問題！

存在問題和解答

剛來的時(shí)候總是手足無措，不知道該干什么，也不會(huì)干什么，但是什么都不做，光看著別人吧又覺得不太好，總之心里挺矛盾的。

大膽提問，然后親身實(shí)踐是個(gè)不錯(cuò)的方法，每天都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，跟著指導(dǎo)老師，看他如何工作，一有問題就大膽提出。這樣一天天的累積下來，我對(duì)所做的工作有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在不知不覺中，我通過了自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助，融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我感到很高興。同時(shí)我覺得遇到一個(gè)新的環(huán)境，不要怕，要膽大，肯動(dòng)手，做事勤快，相信在哪里你都是受歡迎的。

光陰飛逝，日月如梭，到公司上班也已經(jīng)2個(gè)月了。每天都要以一個(gè)好的面貌，好的心態(tài)去面對(duì)工作還真不是一件容易的事。不過如果每天都能在工作中學(xué)習(xí)到些許的東西，感覺到自己在工作中的提高，還是有些高興的，這樣就有了飽滿的精神去面對(duì)新一天的工作。

這個(gè)月終于領(lǐng)到了自己有史以來的第一份工資了，雖然只是區(qū)區(qū)的一千塊錢，可謂少的可憐，但是這對(duì)我來說卻是有著重大的意義?？凑咩y行卡里的錢，覺得很激動(dòng)。畢竟這是自己辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。存在問題和解答

這個(gè)月，指導(dǎo)老師不再只是帶我熟悉公司產(chǎn)品了，更多的是帶我去尋找客戶了。雖然有師傅帶著，但是由于我的性格比較內(nèi)向，而做業(yè)務(wù)更多的是要和客戶進(jìn)行交流，這對(duì)我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！

根據(jù)自己情況，到書店買了有關(guān)銷售的書，利用下班時(shí)間自己學(xué)習(xí)摸索，還有就是更加深入的了解公司的產(chǎn)品，以便更好的向客戶推銷公

司產(chǎn)品。

自從開始做業(yè)務(wù)，就沒有什么上班下班的概念了，有時(shí)客戶有需要，就是在睡覺也要起來，每天都在忙忙碌碌中度過，有苦有累卻也覺得充實(shí)。

現(xiàn)在公司已經(jīng)開始要求我自己到外面找客戶了，以前有師傅帶著，也沒有什么壓力，真到了自己一個(gè)人做的時(shí)候，感覺心里還是沒有底！存在問題和解答

第一次自己和客戶交談的時(shí)候感覺很緊張，還好自己對(duì)公司產(chǎn)品了解的還行，經(jīng)過一番交涉終于談下了這一客戶。不過自己一個(gè)人面對(duì)客戶還是感覺壓力很大。

慢慢的談多了也就適應(yīng)了。不管怎么說可以拿提成是一件值得高興的事，這是我工作上的進(jìn)步，也是公司對(duì)我能力的認(rèn)可，同時(shí)也是我人生的一個(gè)機(jī)遇。以后更加的努力，學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)！

這個(gè)月是值得高興的一個(gè)月——談成了幾筆交易，被BOSS表揚(yáng)了一下，還有拿了不少的提成，也是第一次超額完成了這個(gè)月的任務(wù)。這是一個(gè)好的起點(diǎn)，以后要更加的努力！這樣的成果是我用比別人花費(fèi)更多的時(shí)間換來的，別人在工作我在工作，別人休息了，我還在工作，或許我沒有別人優(yōu)秀，但是我比別人認(rèn)真。

這個(gè)月的工作中，發(fā)現(xiàn)自己和客戶交流的時(shí)候還不能像師傅那樣（不論怎么說最后都能把話題引到產(chǎn)品上去，而且和客戶有無窮的話題可談），有時(shí)和客戶說著說著就沒有話題了。

書中學(xué)到的知識(shí)只是基礎(chǔ)，要 真正用到實(shí)際上，還需要豐富和廣泛的閱歷，對(duì)各個(gè)方面都有一定的了解，再加上說話的技巧。這樣不管別人說什么，自己都可以接上幾句，加上話題的引導(dǎo)從而達(dá)到自己的目的在這個(gè)月的工作，我感覺到身心具疲。剛開始還沒感覺到什么，每天都和以前一樣忙碌的工作，到了月中開會(huì)的時(shí)候開始感覺到同事之間的異樣。以前感覺和同事關(guān)系很簡(jiǎn)單，也沒有什么沖突。但是現(xiàn)在卻感覺到他們，特別是和我負(fù)責(zé)的地方相同的那些同事的疏遠(yuǎn)，甚至是排擠。下半月工作中也沒有什么激情了，感覺什么事情都索然無味了，心里也很迷茫。

存在問題和解答

這個(gè)月過的渾渾噩噩的，雖然還是在工作，但卻沒有了剛開始的激情了，到月底還沒有想好怎么辦，也沒有告訴任何人。只有自己去書本上找解決方案了。

偶然在書店里看到一本關(guān)于職場(chǎng)的書，給我很大的觸動(dòng)！書里有一句

話說：“職場(chǎng)中同事間的關(guān)系既是朋友又是敵人！”還有些社會(huì)中的各種關(guān)系，看完后懂得了一些道理，不過還是感覺有些難以接受，很不是滋味。

不管怎樣，生活是要繼續(xù)，就要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管你是否愿意！我也要為自己的 生活努力奮斗，不管我是否愿意！

第三篇：實(shí)習(xí)頂崗日志

實(shí)習(xí)生日志

目錄

實(shí)習(xí)鑒定....................................1

總結(jié)..............................1

第一周.................................2

第二周.................................2

第三周.................................2

第四周.................................3

第五周.................................3

第六周.................................3

第七周.................................3

第八周.................................4

第九周.................................4

第十周.................................4

實(shí)習(xí)鑒定

在工作期間，我用實(shí)際的行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)真做好本職工作，具有高尚的職業(yè)道德和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)溝通意識(shí)，受到了公司同事的一致好評(píng)。工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足，對(duì)于公司的制度和規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的與同事協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多問、多學(xué)來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，努力做好本職工作，把自己的工作創(chuàng)造性做好，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)

不經(jīng)不覺已經(jīng)離開校園生活，進(jìn)入了XXXX公司參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)，顧名思義就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。它作為大學(xué)生涯的最后一課，重要且有其獨(dú)特性，正是通過實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正的接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸的融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)、人情世故、生活態(tài)度、待人處事、職場(chǎng)的生存之道等。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件的索取，一旦踏入社會(huì)，我們就必須讓自己獨(dú)立起來，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自己做主，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以，工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽八方，工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨(dú)立，自己為自己負(fù)責(zé)。

社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，如何扮演好自己的角色實(shí)在是一門學(xué)問。通過工作讓我學(xué)到了很多，鞏固了自己的知識(shí)，提高了理論運(yùn)用能力，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也增加了，也有為人處事和道理。自己身上發(fā)現(xiàn)了有明顯的長(zhǎng)處，同時(shí)也存在著很多不足，以后要努力的彌補(bǔ)這些不足。也讓自己慢慢地成熟起來，告訴自己已不再是一個(gè)學(xué)生了，要適應(yīng)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)有效地把書本上的相關(guān)理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，用理論加深對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，給了自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

第一周今年6月份，我來到公司實(shí)習(xí)。對(duì)實(shí)習(xí)工作早就充滿了期待，從未參加工作過的我，剛來到公司的時(shí)候，覺得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。在這種環(huán)境下，我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。

第一天走進(jìn)公司，與總經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，他并沒有給我留下太多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司狀況，包括規(guī)模，部門，人員分工等。下午，人力資源部經(jīng)理熱情地招呼我，還拿了公司的資料給我看，然后給我大致講了些公司的概況、規(guī)模以及運(yùn)作流程。接下來的幾天，基本上就是學(xué)習(xí)的過程，熟悉公司的同事、熟悉公司服務(wù)還有學(xué)習(xí)公司的操作流程。

第二周經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)卻沒有不知所措，也學(xué)會(huì)如何去處理一些突發(fā)事件。而且從工作的過程中明白了主動(dòng)積極工作的重要性。

因?yàn)閯傞_始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不太了解，所以就做一些比較簡(jiǎn)單的事情，比如，復(fù)印文件、整理文檔、制作表格等，成了實(shí)習(xí)過程必做的事情。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。知道了公司的主要客戶是哪些；也清楚了我們公司的文件要怎么處理。所以，只要積極學(xué)習(xí)，積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

第三周這一周，開始嘗試做一些項(xiàng)目相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)。可別小看了這些工作，雖說簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠完成，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

在工作中要做到 “手勤”和“心細(xì)”。在初步了解公司的內(nèi)部運(yùn)作后，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作，為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我嚴(yán)格地要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情都要認(rèn)真考慮，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓其他同事滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢

熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

第四周經(jīng)過這段時(shí)間的鍛煉，已經(jīng)進(jìn)入工作的狀態(tài)。開始獨(dú)立接觸公司比較重要的項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)自己還是有所進(jìn)步的，即使之前從來沒有接觸過的崗位。也對(duì)工作也有了更深的認(rèn)識(shí)。

第五周獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能有端正的工作態(tài)度無疑也是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來的工作充滿了期待，原來工作也可以有這么多的樂趣，能收獲這么多的知識(shí)，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價(jià)值。我還明白了，過去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學(xué)校專業(yè)、外語水平以及人脈已經(jīng)向現(xiàn)代觀念上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神轉(zhuǎn)變。我能夠明白，我現(xiàn)在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我會(huì)向著用人單位的員工所具備的素質(zhì)去塑造自己，全面的提升自己的個(gè)人職場(chǎng)素質(zhì)和能力。

第六周我的工作不僅僅和本專業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實(shí)踐活動(dòng)。包括和客戶見面，洽談，了解客戶需求，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，還有鍛煉自己的工作技巧等等。工作之余，實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩，我過的十分的充實(shí)，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會(huì)我很多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于還是新手的我，他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我十分的珍貴。我學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)習(xí)的知識(shí)，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，有一些東西是相通的，通過和同事的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求。

第七周不知不覺都快兩個(gè)月了。兩個(gè)月的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，關(guān)鍵是要自己能從有限的時(shí)間中有所進(jìn)步，體現(xiàn)自己的價(jià)值。

現(xiàn)在，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富、閱歷比我深的同事，也能夠通過簡(jiǎn)練清晰的表述使對(duì)方熟悉我們的業(yè)務(wù)，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。而我們也得向客戶負(fù)責(zé)，對(duì)于客戶對(duì)要求都要了解清楚。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的事情，永遠(yuǎn)都不知道它到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情，自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。

第八周現(xiàn)在對(duì)工作都比較熟悉了，公司的基本業(yè)務(wù)都可以放心的去做，我反而覺得每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的厭倦。我每天就是整理文件或是在電腦面前錄入數(shù)據(jù)，一個(gè)月對(duì)一次賬，偶爾整理下資料，顯得有點(diǎn)枯燥。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤都可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，特別是數(shù)據(jù)，要是多個(gè)零或是少個(gè)零的，可是天差地別啊，所以還是得認(rèn)真完成每一個(gè)工作。而事實(shí)上所有的工作有時(shí)并不是一次就能做好的，還需要和同事進(jìn)行多次的溝通，協(xié)調(diào)。這就需要我們不僅有堅(jiān)忍不拔的個(gè)性、遭遇挫折時(shí)絕不輕易放棄的決心和能坦然面對(duì)失敗的樂觀精神。

第九周經(jīng)過這些天的鍛煉，對(duì)于工作已經(jīng)熟悉了，經(jīng)理開始安排我去做其它的事情，為下一步計(jì)劃做好安排。同時(shí)遞交一份工作報(bào)告。

第十周我學(xué)到了不少新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校里是無法獲取的，自己也進(jìn)步了不少，從最初的學(xué)生角色慢慢地轉(zhuǎn)變成了一個(gè)上班族的角色，自己也慢慢適應(yīng)了這樣的生活模式。通過實(shí)習(xí)，我深入地了解大型公司的運(yùn)營(yíng)管理工作，在鍛煉自己工作能力同時(shí)，開拓了視野，達(dá)到鍛煉能力的目的。雖然我現(xiàn)在的工作做的只是基層的工作，但卻培養(yǎng)了我對(duì)專業(yè)濃厚的興趣。初踏社會(huì)便有了很深的感受，社會(huì)是一所最好的大學(xué)。只有通過不斷的努力、不斷的嘗試、不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在地提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做，用心去做，相信會(huì)得到成功的。

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)日志

日子一晃馬上畢業(yè)了，我們也開始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。我抱著對(duì)教師職業(yè)的憧憬回到了家鄉(xiāng)的一所小學(xué)在這里任教，剛來到學(xué)?？吹胶⒆觽兡且浑p雙純凈的眼神讓我回想起了很多自己的童年往事。那時(shí)的我不是很愛說話每天就是學(xué)習(xí)做作業(yè)，身邊能玩的朋友也不是很多想到這，我有一點(diǎn)的擔(dān)心我怕我和孩子們不好交流，班上的男同學(xué)會(huì)不會(huì)在我上課的時(shí)候搗亂故意氣我唉。想的太多了還是上課的時(shí)候把自己的心態(tài)調(diào)整好做好自己該做的，上帝保佑我的第一堂課能夠順利的完成。。。。

懷著內(nèi)心的忐忑，我拿著教材和準(zhǔn)備了半宿的教案伴著上課鈴音走進(jìn)了教室。站上講臺(tái)的我不是我想象中的那樣，孩子們對(duì)于我的上課紀(jì)律和課堂互動(dòng)都非常的好,我的第一堂課也很成功，對(duì)于我在以后的教學(xué)中能夠發(fā)揮的更好奠定了基礎(chǔ)。我的教學(xué)工作是擔(dān)任4-6年級(jí)的英語教學(xué)，我來到的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村小學(xué)對(duì)于英語課程的設(shè)立時(shí)間不是很長(zhǎng)，許多孩子在意識(shí)里對(duì)于英語課程的理解都半懂,很多東西都需要從最基礎(chǔ)的去講解不過看到孩子們上課的認(rèn)真我真的希望把自己所知道的都交給他們。。。。

我上課的學(xué)校離家比較近每天下午放學(xué)我都是騎著自行車回家住，看著腳下這條石子鋪的小路也是覺得親切，我的初中生活也有它的伴隨，路邊那些長(zhǎng)的茂密的樹木都是我們上小學(xué)的時(shí)候栽的現(xiàn)在也長(zhǎng)成了參天大樹，嘿嘿。想的有點(diǎn)觸景生情，看到樹又想到自己我們也不是一樣嗎？經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程我到家了，看著媽媽為我做的我最愛吃的飯菜頓時(shí)覺得這個(gè)家才是我最溫馨的港灣，想想我自從上大學(xué)以后就在父母身邊沒呆過幾天更是覺得有愧于他們，所以我想在這多時(shí)間多呆在父母身邊就選擇了回家住，可能是因?yàn)閷?shí)習(xí)單位離家近的緣故我很快適應(yīng)了這種兩點(diǎn)一線的生活。

今天我給孩子們上的是如何學(xué)好英語的方法——眼觀四路，耳聽八方，讓英語融進(jìn)生活陪孩子收集生活中的英語。在我們的身邊處處有英語，如飲料瓶上的“l(fā)emon”、牛奶盒上的“milk”、出租車上的“taxi”、門牌上的“welcome”，還有英語縮寫“WC”“CCTV”“VCD”等。父母可以與孩子一起去搜集整理，再查找其含義、讀音。生活中的點(diǎn)滴積累能讓孩子的語言漸漸豐富，而且，能夠最有效的鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

學(xué)以致用，引導(dǎo)孩子將學(xué)過的單詞、簡(jiǎn)單詞匯，在日常生活中盡量反復(fù)使用。父母也可以注意搜集一些簡(jiǎn)單日常用語，在生活中引導(dǎo)孩子下意識(shí)的去使用，漸漸形成語感，例如： I don't understand.我不明白。

May I ask you a question? 我可以問你一個(gè)問題嗎？

don't have partner.我沒有搭檔。

I can't hear well.我聽不太清楚。

I am finished.我完成了。

I couldn't finish my homework.我無法完成作業(yè)。

I didn't get it.我沒有拿到。

Please help me.請(qǐng)幫助我。

I am sorry about that.對(duì)不起。

It's a fine day today.今天是個(gè)好天氣。

.注重生活中的文化現(xiàn)象，引導(dǎo)孩子去思考，找出答案。文化是語言的根基，人們對(duì)母語的親切來自于自身所根植的文化氛圍，要想讓外語學(xué)得如同母語般地道，秘訣就在文化。例如，圣誕節(jié)到了，父母可以準(zhǔn)備好一襪子的禮物，跟孩子共同搜集有關(guān)圣誕老人Santa Claus，圣誕襪Christmas Stocking的知識(shí)文化，再對(duì)比對(duì)比，中國(guó)的新年有什么不同呢？再比如，為什么有些大廈的電梯沒有13層？13這個(gè)數(shù)字在西方國(guó)家到底有什么文化意義？這些引導(dǎo)，不僅可以豐富孩子的知識(shí)，提升孩子的語言表達(dá)，更能激起孩子學(xué)習(xí)語言、了解異域文化的興趣。-

結(jié)束了一天的課程回到家，翻開自己買的一本少兒英語教學(xué)的書籍覺得里面有幾點(diǎn)對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的幾種方法，覺得寫得不錯(cuò)就摘錄了下來“如何幫助孩子學(xué)習(xí)英語——變個(gè)戲法，讓英語靈動(dòng)起來

1.定期讓孩子收看英語電視節(jié)目。電視節(jié)目圖文并茂，生動(dòng)活潑，很容易吸引孩子。在英語電視節(jié)目中，孩子能復(fù)習(xí)到課堂上、書本上的詞句，還能更多涉獵課外的英語知識(shí)，如中央教育頻道、大風(fēng)車欄目，父母可引導(dǎo)孩子定期觀看。

2.幫助孩子灌制自己的英語錄音。朗讀英語時(shí)，把自己朗讀的內(nèi)容錄制下來，然后同原聲比較，找出語音、語調(diào)的差別，再進(jìn)行模仿和比較，鼓勵(lì)孩子盡量模仿到最接近。這樣不僅能增強(qiáng)孩子信心，更是能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子覺得學(xué)習(xí)和玩很相似。

3.對(duì)于年齡幼小的孩子，英語兒歌是不錯(cuò)的選擇。兒歌的語言淺顯易懂、句式多重復(fù)、音韻自然和諧、富于節(jié)奏感、飽含故事性。這些特點(diǎn)都與幼兒學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn)相符，因此兒歌往往很受到幼兒的喜歡。兒歌能夠幫助孩子進(jìn)行語音語調(diào)語速的訓(xùn)練，形成良好的語感，而且，兒歌還普遍適合父母和孩子一齊表演，增強(qiáng)親子關(guān)系。

4.和孩子一起玩上學(xué)游戲。經(jīng)常扮演學(xué)生，讓孩子扮演老師，請(qǐng)孩子學(xué)著課堂上老師的樣子給自己講課，這樣，在學(xué)校的時(shí)候，孩子通常會(huì)聚精會(huì)神的聽講，到了家里，迫不及待的要講給“學(xué)生們”聽，當(dāng)父母的，一定要有耐心，放下架子，偶爾還可以故意讀錯(cuò)幾個(gè)發(fā)音，讓孩子糾正。這樣的互動(dòng)，能夠大大的增強(qiáng)孩子的自信，鼓勵(lì)孩子開口說英語，并且能夠增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性?！?/p>

上了一整天的課，好累!真想一睡不起，可一想到孩子的作業(yè)還沒批，不得不提了提神，又開始幫孩子們批作業(yè)，找出他們一天的學(xué)習(xí)還需要哪些改進(jìn)，然后及時(shí)的給予輔導(dǎo)，以便孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上不出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，另一方面也便于我第二天的授課，在這一段教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)不連貫，斷層現(xiàn)象太普遍，因此我想加把力盡快的讓孩子們查缺補(bǔ)漏，知識(shí)學(xué)習(xí)融會(huì)貫通，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的效果，我一定要讓孩子們感受到知識(shí)系統(tǒng)化后學(xué)習(xí)的輕松感，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。我的孩子們，加油！

教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)老師的課；寫聽課記錄。共完成4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的意見和建議；平時(shí)協(xié)助教師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正的體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出子學(xué)生的一句句“老師好?！薄袄蠋熀玫母杏X真好”。

近一兩周的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的年級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。開始接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入了教師這個(gè)屬于我的新角色。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇“處女座”。當(dāng)然，剛開始心情特別的緊張，但是慢慢的放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。課講完后，同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對(duì)這些不足，給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快就到了第二周。盜了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。第一節(jié)課上的并的不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用了中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也很感謝大家對(duì)我的幫助。

在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈拧?duì)于學(xué)生的表揚(yáng)相對(duì)于批評(píng)來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。在這里我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語也很少。可是對(duì)管理學(xué)生很一套。通過沒天的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了指導(dǎo)老師的方法。我想，那就是恰到好處和用心，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰，學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事

新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿我的思想，走進(jìn)了課堂怎樣教英語，對(duì)英語的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估，教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑做為英語教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每個(gè)教師必須思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的觀念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，也算一個(gè)起點(diǎn)。

精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備·認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)有放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃·方案·教學(xué)設(shè)計(jì)等。

加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深入課堂，本學(xué)年我深知做為英語教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)花，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感·態(tài)度·價(jià)值觀等方面能夠充分發(fā)展作為作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把英語教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校自主—?jiǎng)?chuàng)新的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問題的時(shí)間。

狠抓學(xué)風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī)，大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對(duì)此

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)日志

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)五個(gè)多星期了。想想來時(shí)內(nèi)心的迷茫，擔(dān)憂和不知所措，現(xiàn)在的我們已經(jīng)漸漸地熟悉這里的生活，也開始自如的掌控課堂。

在這里的生活是與世無爭(zhēng)的。每天買菜，挑水，做飯，上課，閑暇時(shí)釣釣魚，逛逛田野，爬山，趕集，打球。在這樣一個(gè)信息封閉的小鎮(zhèn)，猶如一個(gè)桃花源，外面的世界與我們無關(guān)，浮躁喧囂與我們無關(guān)，金錢利益與我們無關(guān)，快樂如此簡(jiǎn)單。在這里的生活又是何其的可怕，它磨滅著人的意志，內(nèi)心的理想和欲望忽然變得模糊不清了。

人們?yōu)橹畩^斗一生的不就是快樂幸福的生活嗎，而如此純粹的快樂為何大家都摒棄，飛蛾般的撲向那個(gè)繁華似錦，卻危機(jī)四伏的華麗國(guó)。難道幸福生活有高低等級(jí)之分？我們所追求的珠光寶氣的生活是最高的幸福？還是只為滿足我們內(nèi)心爆棚的欲望。其實(shí)何苦說大家。我亦不過是個(gè)大俗人，亦向往著飛向那座華麗城。我曾經(jīng)看著浩瀚的星空感受到自己的渺小，人類的有限。有限得走不出自己思想的牢籠。

天下無不散的宴席，我們八人終將離開這桃花源，各自追尋各自的夢(mèng)想而去。我會(huì)把這里生活的記憶埋在心底，它會(huì)是我生命旅程中最美好的經(jīng)歷。在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了在艱苦的環(huán)境中感受快樂，學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了將心比心。。在這里，我與學(xué)生們一起成長(zhǎng)，一起為著理想準(zhǔn)備著，騰飛！

羅湖中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)2011年10月14