第一篇：2018國家公務(wù)員面試備考：如何應(yīng)對求職動機(jī)類試題（共）

以教育推動社會進(jìn)步

各位備考2018年國家公務(wù)員考試的童鞋們，圖圖這里有很多備考資料喲，各種模擬題、真題、知識點串講、行測、申論等，很多童鞋們都想要，那圖圖就免費共享下吧，現(xiàn)將2018國家公務(wù)員面試備考：如何應(yīng)對求職動機(jī)類試題詳情公布如下，以下信息僅為參考，希望可以助備考2018國考的考生一臂之力。

求職動機(jī)與擬任職位的匹配性，往往是在國考中一些特定部門會出現(xiàn)，比如銀監(jiān)會的考試，它會作為主要的題型來考察應(yīng)試者。事實上，這種考試題型雖然問法簡單，但是卻難以回答。因為我們?nèi)粝牖卮鸪錾?，讓考官滿意，那就必須要讓考官信服，能感受到回答問題的有效性與真實性。

職位匹配的定義中，在最后的結(jié)尾強(qiáng)調(diào)，“只有當(dāng)求職動機(jī)與所提供的崗位的要求相一致時，考官認(rèn)為其能勝任該崗位并穩(wěn)定的從事該崗位的可能性較大?！痹谶@個定義中可以看到，其中我們不僅僅是提到了勝任崗位，同時也提到了能穩(wěn)定地從事該崗位。而穩(wěn)定恰恰是同學(xué)們最容易忽略的，公務(wù)員面試一定會對人品有一定要求，而人品就是反映對工作是否認(rèn)的關(guān)鍵一項，對工作的高度認(rèn)可就是對于工作穩(wěn)定性的最好回答。一個普通的單位中，一般不太會缺少所謂的人才，一方面，單位中人才往往都是少數(shù)，而更多的是需要一般人;另一方面，真正的人才或者高端人才都是鳳毛麟角。因此面試官的任務(wù)一般都是找一個能工作的，而且能夠好好的把工作做下去，不會沒事想著跳槽的見異思遷之人。因此，當(dāng)更多的考生都把想寄托于能否最大限度表達(dá)出自己各種水平的時候，正是在忽略作為面試最關(guān)鍵的一項，而能力強(qiáng)一般都是要建立在良好的職位穩(wěn)定性上。因此如果同學(xué)們能夠理解到這一點的話，可以說面試才算是入了門了。

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那么如何才能做到體現(xiàn)出良好的職業(yè)穩(wěn)定性呢，這就要回歸到“你為什么要進(jìn)入這個崗位”的問題了。一般來講，大家的任何一個較為重大的選擇都是要有一定原因的。比如問道為什么要選擇公安這一職位，更多的考生都是回答例如從小就有這樣的想法云云，其實這種回答方法就說明理由，但是大家自己也知道這樣的成功率并不高。原因是什么，就是考官覺得你答案并不可信。而造成不可信的原因就是我們的理由并沒有充分的內(nèi)容，其中沒有什么較為有效的具體事例或者是有可信的理由。就好像是突然間就這么做了，這種結(jié)果要么就是真的沒什么想法，屬于良心發(fā)現(xiàn);要么就是胡編亂鬧而已。而一個事例能打動人更多的是談出事例的同時，還要談出對于事例有了什么想法、體會、認(rèn)識，而這種感受最后是否影響到未來的生活等等。而能有這樣的想法，就一定是對于某些問題真的發(fā)生過，而且印象深刻才會有的一種結(jié)果。所以，真情實感，就成為了能夠打動考官，讓考官相信你的工作穩(wěn)定性的制勝法寶。

考生要明白職位匹配題目的關(guān)鍵所在是要談出來工作的穩(wěn)定性，而能夠體現(xiàn)出穩(wěn)定性就一定是理由的細(xì)節(jié)部分和相關(guān)事例的具體內(nèi)容。不管是真實的事件也好，還是編造也罷，讓考官相信了你的真情實感，那么成功就觸手可及。

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第二篇：2018年國家公務(wù)員面試技巧：求職動機(jī)類試題這樣做

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2018年國家公務(wù)員面試技巧：求職動機(jī)類試題這樣做。職位匹配的定義中，在最后的結(jié)尾強(qiáng)調(diào)，“只有當(dāng)求職動機(jī)與所提供的崗位的要求相一致時，考官認(rèn)為其能勝任該崗位并穩(wěn)定的從事該崗位的可能性較大。”在這個定義中可以看到，其中我們不僅僅是提到了勝任崗位，同時也提到了能穩(wěn)定地從事該崗位。而穩(wěn)定恰恰是同學(xué)們最容易忽略的，公務(wù)員面試一定會對人品有一定要求，而人品就是反映對工作是否認(rèn)的關(guān)鍵一項，對工作的高度認(rèn)可就是對于工作穩(wěn)定性的最好回答。一個普通的單位中，一般不太會缺少所謂的人才，一方面，單位中人才往往都是少數(shù)，而更多的是需要一般人;另一方面，真正的人才或者高端人才都是鳳毛麟角。因此面試官的任務(wù)一般都是找一個能工作的，而且能夠好好的把工作做下去，不會沒事想著跳槽的見異思遷之人。因此，當(dāng)更多的考生都把想寄托于能否最大限度表達(dá)出自己各種水平的時候，正是在忽略作為面試最關(guān)鍵的一項，而能力強(qiáng)一般都是要建立在良好的職位穩(wěn)定性上。

那么如何才能做到體現(xiàn)出良好的職業(yè)穩(wěn)定性呢，這就要回歸到“你為什么要進(jìn)入這個崗位”的問題了。一般來講，大家的任何一個較為重大的選擇都是要有一定原因的。比如問道為什么要選擇公安這一職位，更多的考生都是回答例如從小就有這樣的想法云云，其實這種回答方法就說明理由，但是大家自己也知道這樣的成功率并不高。原因是什么，就是考官覺得你答案并不可信。而造成不可信的原因就是我們的理由并沒有充分的內(nèi)容，其中沒有什么較為有效的具體事例或者是有可信的理由。就好像是突然間就這么做了，這種結(jié)果要么就是真的沒什么想法，屬于良心發(fā)現(xiàn);要么就是胡編亂鬧而已。而一個事例能打動人更多的是談出事例的同時，還要談出對于事例有了什么想法、體會、認(rèn)識，而這種感受最后是否影響到未來的生活等等。而能有這樣的想法，就一定是對于某些問題真的發(fā)生過，而且印象深刻才會有的一種結(jié)果。所以，真情實感，就成為了能夠打動考官，讓考官相信你的工作穩(wěn)定性的制勝法寶。

考生要明白職位匹配題目的關(guān)鍵所在是要談出來工作的穩(wěn)定性，而能夠體現(xiàn)出穩(wěn)定性就一定是理由的細(xì)節(jié)部分和相關(guān)事例的具體內(nèi)容。

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第三篇：國家公務(wù)員面試備考：綜合分析類試題思路解析

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國家公務(wù)員面試備考：綜合分析類試題思路解析

隨著國考筆試的成績馬上就要出來，一些順利通過筆試的幸運的小伙伴就不得不投入到緊張的面試復(fù)習(xí)當(dāng)中去了。這里面就對于面試的一類最重要的題型，也就是綜合分析題中的社會現(xiàn)象類試題的答題思路進(jìn)行簡單的介紹。

綜合分析題毫無疑問是我們面試試題中最為重要的一類問題，在歷年的國考面試中，這是一類必考的問題。那么我們就要知道，到底我們在回答這類問題時候需要注意的是哪些問題，怎樣的思路才能使我們的答案得到考官的認(rèn)可。社會現(xiàn)象類試題要的就是我們對于一種社會出現(xiàn)的情形的一個回應(yīng)和反映。考察我們的能力就是綜合與分析，通過一個時間的發(fā)生或者題目直接給定的某種現(xiàn)象，直接總結(jié)出其背后存在的問題并且去解決。從解題思路來看，與傳統(tǒng)申論考察的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思路是及其相似的。但是，我們面試的綜合分析題更多的強(qiáng)調(diào)的是一種自己發(fā)現(xiàn)和分析問題的能力，題目中是沒有太多信息的。那么從思路上來說，首先就是對于問題的一個分析，而從教學(xué)過程中來看大部分同學(xué)對于這第一步的過程的背景和本質(zhì)的發(fā)掘稍顯不夠。不能挖掘出這些問題背后的本質(zhì)，那么也就無法真正的對于這一現(xiàn)象和出現(xiàn)的問題有好的解決方案。我們從一道去年的面試真題來看：國家提倡城市精神文明建設(shè)，出現(xiàn)了“隨手拍”的情況，將身邊看到的不好行為發(fā)放到網(wǎng)上，有人說這是侵犯隱私的行為，你如何看? 遼寧公務(wù)員 | 國家公務(wù)員 | 事業(yè)單位 | 政法干警 | 公安招警 | 村官三支一扶 | 黨政公選 | 醫(yī)學(xué)考試 | 教師招聘 | 銀行招聘信用社 | 選調(diào)生 | 軍轉(zhuǎn)干

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對于這類問題，我們的關(guān)注點就是題目中的關(guān)鍵詞“隨手拍”，最基本的要求就應(yīng)該了解什么是“隨手拍”，然后談你對這個問題的看法。對于“隨手拍”應(yīng)該確定這是一個應(yīng)該辯證看待的問題，大部分的社會現(xiàn)象類問題應(yīng)該都屬于辯證去看的。這樣既能體現(xiàn)考生的辯證思維更能讓考生有話可說，而真正想要有話可說我們需要做的就是要多去關(guān)注多去了解，關(guān)注熱點了解社會。當(dāng)然從本題來看，還有一個關(guān)鍵詞就是隱私行為。在回答的時候也不能忽略這個關(guān)鍵詞，全面而又準(zhǔn)確的分析題目是我們解答題目的前提。

對于綜合分析題希望廣大考生能夠重視，除了宏觀上的基本解決問題思路之外，更重要的是回答問題的個性化，而這就需要更多對于社會的關(guān)注了。

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第四篇：2011公務(wù)員面試求職動機(jī)類技巧及例析

公務(wù)員考試面試應(yīng)對技巧及例析：求職動機(jī)考察題

求職動機(jī)考察類面試題一直是公務(wù)員考試面試、大學(xué)生村官考試面試、基層政法機(jī)關(guān)招錄考試、選調(diào)生考試、事業(yè)單位考試、三支一扶考試等公職考試面試?？碱}型。本文通過對求職動機(jī)考察類面試題考察目的、解答方法的講解及實例說明闡述求職動機(jī)考察類面試題的應(yīng)對技巧。

一、求職動機(jī)考察類面試題解答方法

求職動機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動個體進(jìn)行求職活動以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動。個人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時，個體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。

這類問題的設(shè)計旨意在于讓考官有效了解考生過去和現(xiàn)在對工作的態(tài)度，更換工作與求職原因，對未來的追求與抱負(fù)，以及考慮本單位所提供的公務(wù)員崗位或工作條件能否滿足面試者的要求和期望等。面試者在回答時就不能漫無邊際，應(yīng)該給予考官明確的答案，以充分的事實論據(jù)和堅定自信地表達(dá)來滿足考官對求職者的期望和要求。在具體回答時，應(yīng)注意考官一般都有這樣的共識：在過去工作中態(tài)度不認(rèn)真，無論做什么，做好做壞都無所謂的人，在新的工作崗位上也很難說能勤勤懇懇怨天尤人，抱怨領(lǐng)導(dǎo)和同事，把責(zé)任推得一干二凈的人缺少談的人往往是眼高手低的人，即使有才華也要慎重考慮，切不可盲目錄強(qiáng)烈渴求，所提愿望與要求本單位無法滿足的，不業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人一般都有明確的奮斗目標(biāo)，并為之積極努力。表現(xiàn)在工作上兢兢業(yè)業(yè)、刻意追求，不安于現(xiàn)狀，努力把工作做好，工作中常有創(chuàng)新。進(jìn)取心不強(qiáng)或沒有什么進(jìn)取心的人，必然無所事事，不求進(jìn)步，不求建功立業(yè)，但求敷衍了事，因此對什么都不熱心，這樣的人是難以做好本職工作的。

要回答好這類問題，首先我們對要對自己所報考的耽誤的情況進(jìn)行了解并對其加以分析，從而得出一個大概的結(jié)論，增強(qiáng)對單位的了解，特別是自己希望從事的工作的內(nèi)容、性質(zhì)以及任職要求等，應(yīng)詳細(xì)一些;其次，如果是非應(yīng)屆生，自己想離開原單位的理由也要有所準(zhǔn)備，其基點落在：目前我工作的單位已沒有適合我發(fā)展的空間。

當(dāng)主考官問及報考動機(jī)時，回答問題口氣要平和、說話要婉轉(zhuǎn)。既要談出用人單位的特點、長處，又不給人阿諛奉承之感;既要誠實地表明自己的需要，又說

明自己克服圖名氣、要條件的私心的決心。倘若能對用人單位有關(guān)情況做出簡明扼要、恰如其分的概括，并能自然表露出自己的思想傾向，最后再來談自己為何要報考該單位，相信這樣一定會給主考官留下好印象。

此外，在回答這類問題時，考生應(yīng)該避免兩種傾向：一種是抽象化，如考生強(qiáng)調(diào)報告職位能充分發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)。這樣的回答思路是合適的，但考生應(yīng)將其具體化，考生自己的什么特長怎樣與具體工作相結(jié)合?自己的理想與抱負(fù)是什么?為什么能通過這些工作實現(xiàn)?若考生連報考單位與職位的一般性知識都不了解，是很難避免空談求職動機(jī)的。

另一種考生應(yīng)避免的傾向是“庸俗化”?？忌卮鹱约簽槭裁磮罂荚撀毼粫r，沒有體現(xiàn)自己應(yīng)該有的水平，只是說什么工資待遇好、出國機(jī)會多、權(quán)力大等。因此考生回答這類問題，首先應(yīng)該明確地表達(dá)自己對公務(wù)員工作的認(rèn)識與興趣，考生也可結(jié)合自己的職業(yè)理想或價值觀加以佐證。其次，考生要重點說明的是，自己具備該職位所要求的一些素質(zhì)與能力，并且是高水平的。為此，考生可以參考公務(wù)員素質(zhì)測評的有關(guān)內(nèi)容。例如，報考與外貿(mào)、外事活動有關(guān)的單位，可在征求考官同意后，用外語回答問題。最后，考生要適當(dāng)?shù)乇砻鲗ψ约耗鼙讳浫〔⑶覍碓趰徫簧夏芨沙鰞?yōu)異的成績表示信心。



二、求職動機(jī)考察類面試題例析

1.請做一下自我介紹。

【評析】背景性問題?？疾槠淝舐殑訖C(jī)與擬任職位的匹配性。此問題看似簡單，實則考官有其特定意圖。相當(dāng)多的考生都是介紹了自己的姓名、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校等基本情況。從表面上看，這樣回答符合答題規(guī)則，但考官絕不是需要這類回答。一般來說，考官想通過考生的自我介紹，了解考生的個性特點，及這些特點是否適合目前應(yīng)聘崗位的工作。據(jù)此：

A.考生可以根據(jù)應(yīng)聘崗位和自己的優(yōu)勢做答，例如想報考秘書類公務(wù)員的考生可這樣回答：我非常樂意向考官介紹我自己。我要強(qiáng)調(diào)的是，我這個人性格豪爽，善于交友;語言表達(dá)能力較強(qiáng)，樂于人際溝通。這些特點使我在這類工作中與同事在工作上能進(jìn)行良好溝通，生活上能廣泛結(jié)交朋友，這對執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)意圖，向領(lǐng)導(dǎo)反映情況都有利。因此我認(rèn)為我的性格最適宜做這類工作。

B.過于炫耀自己的學(xué)歷、能力或業(yè)績。

C.欠準(zhǔn)備，不全面或重點不突出，缺乏針對性。

D.過分謙虛，甚至自我貶低。

E.如果時間允許，我想詳細(xì)介紹一下。

分析上述答案，不難發(fā)現(xiàn)A至少有三個優(yōu)點：一是言簡意賅：整個答案在1分鐘左右即可說完，而且意思表達(dá)到位;二是重點突出：整個答案圍繞著溝通、交友展開，個性特點一聽了然;三是中心明確，即以工作需要為中心，適應(yīng)面試考官的需求心理。E答案如果得到考官的同意也未嘗不可，但應(yīng)注意掌握時間的長度。B、C答案缺乏對自我的辯證認(rèn)識，往往得不到考官的認(rèn)同。D答案表現(xiàn)為考生可能缺乏誠懇、強(qiáng)烈的求職意愿。

2.能談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點嗎?

【評析】背景性問題?？疾槠淝舐殑訖C(jī)與擬任職位的匹配性。這個問題主要考查考生對人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)?？忌卮饡r除了注意上面三個要點外，還應(yīng)注意以下幾點：盡管這是考生的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說考生所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但考生的陳述在一定程度上會影響考官對考生能力的判斷?？忌绻f自己語言表達(dá)能力尚需完善，那么考官就會認(rèn)為考生的語言表達(dá)能力較差，造成先入為主的印象。

3.你有哪些主要的優(yōu)點?

【評析】背景性問題?？疾槠淝舐殑訖C(jī)與擬任職位的匹配性。像前面問題一樣，這個問題問得相當(dāng)直接，但是有一點隱含。

面對這樣的問題，考生的回答首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)考生適應(yīng)的或已具有的技能。錄用考生的決定在很大程度上取決于這些技能，考生可以在后面詳細(xì)介紹自己與工作有關(guān)的技能。回答時，一定要簡明扼要。例如這樣回答：“我具有朝著目標(biāo)努力工作的能力。一旦我下定決心做某事，我就要把它做好，例如，我的志愿是成為一個出色的公關(guān)經(jīng)理，我喜歡接觸不同的人，服務(wù)人群。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)。我目前正在進(jìn)修有關(guān)課程。”另外如“我的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力很強(qiáng)”、“人際關(guān)系很好”等都是可提出的優(yōu)點，但盡可能要提供與工作相關(guān)的證據(jù)，這會使考生與眾不同。

4.請談一下我單位為什么要錄用你?

【評析】背景性問題。考查其求職動機(jī)與擬任職位的匹配性。這是個直接、正面的問題，盡管這個問題不會問得這樣明確，但是會在其他問題之后被提出來，這個問題沒有隱含的意思。

回答這樣的問題需要注意，直接的問題需要直截了當(dāng)?shù)幕卮?。為什么他們要錄用考生?最巧妙的回答是對他們而不是對考生有利。這個問題會使考生向他們提供證據(jù)以證實考生可以幫助他們改進(jìn)工作效率、降低成本、解決問題(如準(zhǔn)時上班、改進(jìn)工作方法等)。例如：“我從事兩年的領(lǐng)導(dǎo)工作，經(jīng)驗豐富，在下屬隊伍建設(shè)方面，從組織項目的實施到鼓勵下屬合作，我都得心應(yīng)手。多年來，我已經(jīng)掌握了一套用人和留人的技巧。此外，我還擅長幫助單位順利實現(xiàn)精簡和培訓(xùn)?！痹诨卮鹬校詫嵗峁┯辛Φ淖C據(jù)，直接而自信地推銷自己。

5.為什么不談?wù)勀阕约?

【評析】背景性問題。考查其求職動機(jī)與擬任職位的匹配性。這是個開放性問題。從哪里談起都行，但是滔滔不絕地講上一兩個小時可不是考官所希望的。這樣的問題是測驗考生是否能選擇重點并且把它清楚、流暢地表達(dá)出來。顯然，提問者想讓考生把自己的背景和想要得到的位置聯(lián)系起來。

回答這樣的問題有幾個基本方法。一個是直接簡要回答所問的問題，另一個是在回答前要求把問題問得更明確。在上述兩種情況下，考生都要很快地把答案轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗和為得到目前這份工作接受的培訓(xùn)上來。例如可這樣回答：“我來自一個小家庭，有一個弟弟，父母都還在工作。中學(xué)畢業(yè)后，我攻讀市場營銷學(xué)士。目前在一家商業(yè)機(jī)構(gòu)擔(dān)任行銷執(zhí)行員，學(xué)了不少管理方面的知識?！痹倮?，“我全權(quán)負(fù)責(zé)的一個批發(fā)銷售公司的業(yè)務(wù)，銷售總額一年為200萬美元。在那里我學(xué)習(xí)到怎么管理人事，在壓力下解決問題。我希望能更好地運用我的技能。我相信我的經(jīng)驗和學(xué)歷將讓我迎接未來更大的挑戰(zhàn)?！豹?/p>

這樣的答案只簡單地介紹了個人歷史，很快地將重點話題轉(zhuǎn)到與工作有關(guān)的技能和經(jīng)驗上來。考生也可請面談?wù)甙阉_實想了解的東西集中到一點，如可問：“你是不是想知道我受過的教育，或者與工作有關(guān)的技術(shù)和經(jīng)驗?”等，大多數(shù)考官都會樂意告訴考生他們感興趣的是什么。

第五篇：2011面試備考：名言警句類試題

2011面試沖刺：沉著應(yīng)對名言警句類試題

華圖教育 高宇

名言警句是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊(yùn)含著深刻的道理，這也是我國文化悠久、博大精深的具體體現(xiàn)，比如“一日之計在于晨，一年之計在于春”，講的就是做什么事情都要有個計劃，在做好計劃的基礎(chǔ)上，做到有備無患，沉著地展開工作，以達(dá)到最終的目的，并取得成功。

在公務(wù)員考試中，經(jīng)常會出現(xiàn)一類題，就是給出一句名言警句，讓考生來談?wù)剬@句話的理解。比如：

“駿馬能歷險，犁田不如牛；豎車能載重，渡河不如舟”，請談?wù)勀愕目捶?。?010年3月4日下午海關(guān)面試真題）

“木秀于林，風(fēng)必摧之”，你怎么看？（2010年4月14日下午福建省公務(wù)員面試真題）

培根說：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”談?wù)勀銓@句話的看法。（2010年6月30日上午內(nèi)蒙古自治區(qū)公務(wù)員面試真題）

很多考生都會覺得這類題很難回答，這主要有以下幾點原因：

第一，考生在遇到這類題時，有可能沒有聽說過這句話，或者是不理解這句話的涵義，這就給考生回答這類題設(shè)置了障礙。

第二，考生能夠大概理解這句話，但是不知道從何說起，或者不知從何切入，或者除了基本觀點外答不出其他內(nèi)容，難以擴(kuò)展答案。這也使得考生在這類題目中失分較多。考生若要回答好這類題目，可以從以下幾方面來進(jìn)行準(zhǔn)備。

一，在備考的時候，考生可以適當(dāng)多讀一些名言警句，并有意識地進(jìn)行分類。比如有關(guān)團(tuán)結(jié)的名言警句，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)”等等。有關(guān)勤奮努力的名言警句，“天道酬勤不愁怨”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。所以考生可以多選擇一些類似的名言警句多看多背，既可以豐富知識水平，又可以提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，在答題的過程中也能適時用上一兩句，給自己的答題內(nèi)容增加亮點。

二，考生可有意識地總結(jié)一些相關(guān)的事例，來充實答題內(nèi)容。以上面提到的團(tuán)結(jié)為例，有關(guān)團(tuán)結(jié)的事例有很多，比如在面對突如其來的大地震的時候，在國家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，全國上下齊心協(xié)力，萬眾一心，眾志成城，出錢出力，幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)，同時也讓災(zāi)區(qū)人民重建信心面對災(zāi)后的重建。所以考生平時要多關(guān)注一些這樣的例子，并且善于總結(jié)，在回答名言警句類問題的時候，可以通過舉例子來豐富自己的答題內(nèi)容，但是一定要表達(dá)簡練，切忌長篇大論，像流水賬似的敘述。

三，考生可做好自身經(jīng)歷的梳理和事例的總結(jié)。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，考生在深刻認(rèn)識自己、了解自己的基礎(chǔ)上，回憶自己過去的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，有哪些事例非常具有代表性，可以突出說明自己的某些能力或某些問題，考生可以對這些事例做好總結(jié)，以便在考試的時候能夠隨時用上，不必在考場上進(jìn)行過多的思考而占用思考時間。而且，在回答名言警句時，可以將自己的一些事例作為答題內(nèi)容加以使用，這樣會更有說服力，也更有感染力。

老師指出，考生在遇到名言警句類題目的時候，不要慌張，保持頭腦冷靜，靜下心來認(rèn)真的思考，按照一定的思路，構(gòu)思自己的答題框架。比如先解釋一下所考的名言警句的大概意思，然后結(jié)合這句話的意思進(jìn)行論述闡釋，可以用一些名言警句或者是大政方針進(jìn)行理論論述，最后可以結(jié)合自身做總結(jié)和提升。