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      學(xué)生才藝展示活動(dòng)實(shí)施方案

      時(shí)間:2019-05-14 02:24:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)生才藝展示活動(dòng)實(shí)施方案

      第五屆學(xué)生才藝展示活動(dòng)實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      為真正體現(xiàn)“以學(xué)生的全面發(fā)展為本”的教育理念,豐富校園文化生活,培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí),自信發(fā)展”的能力,充分展示學(xué)生的個(gè)人才藝和風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      二、活動(dòng)宗旨:

      堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng),展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,實(shí)踐我校自主、自信的辦學(xué)理念。

      三、活動(dòng)主題

      展自信風(fēng)貌,為青春添彩

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)表演展示項(xiàng)目

      展示項(xiàng)目初步設(shè)定為6項(xiàng),各班可根據(jù)實(shí)際情況任選其中幾項(xiàng)進(jìn)行展示。

      1、聲樂(lè):獨(dú)唱、重唱、合唱,伴奏碟自備。

      2、器樂(lè):獨(dú)奏、合奏,伴奏碟自備。

      3、舞蹈:民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞;伴奏碟、服裝等自備。

      4、語(yǔ)言表演:演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等。

      5、武術(shù)、健美操。

      6、其他:能展示學(xué)生技能智慧特長(zhǎng),有益于學(xué)生健康成長(zhǎng),符合素質(zhì)教育思想和課程方案要求的項(xiàng)目。

      (二)美術(shù)書(shū)法及繪畫(huà)展示項(xiàng)目: 美術(shù)書(shū)法展示項(xiàng)目設(shè)定了三個(gè)項(xiàng)目,各班選定代表參加各個(gè)項(xiàng)目。

      項(xiàng)目一:現(xiàn)場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽(除參加現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫(huà)的同學(xué)外的同學(xué),在教室進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽)

      比賽方式:現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)

      參賽書(shū)寫(xiě)內(nèi)容:《弟子規(guī)》摘抄(每班至少十份)參賽紙張:由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)格統(tǒng)一發(fā)放。

      項(xiàng)目二:現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫(huà)比賽(每班派四名選手代表班級(jí)進(jìn)行比賽)(四人合作完成一幅作品)

      比賽方式:現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)

      參賽繪畫(huà)內(nèi)容:

      初一畫(huà)“我愛(ài)我?!敝黝}(愛(ài)校教育);

      初二畫(huà)“同一片藍(lán)天,同一個(gè)夢(mèng)想”主題(環(huán)保教育)。

      參賽紙張尺寸:4開(kāi)素描紙(現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙由學(xué)校提供)

      項(xiàng)目三:初三美術(shù)特長(zhǎng)生現(xiàn)場(chǎng)靜物寫(xiě)生比賽

      比賽方式:現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)寫(xiě)生

      參賽繪畫(huà)內(nèi)容:素描靜物

      參賽紙張尺寸:8開(kāi)素描紙(參賽選手自帶紙張)

      五、活動(dòng)要求:

      (一)表演展示項(xiàng)目:

      1、以班級(jí)為單位,每班必須至少選擇以上六個(gè)項(xiàng)目的其中兩項(xiàng);

      2、各班必須高度重視對(duì)參展節(jié)目的選拔與訓(xùn)練,并邀請(qǐng)所在班級(jí)的音樂(lè)、體育或任課老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和培訓(xùn),節(jié)目要求內(nèi)容健康向上,入選節(jié)目以質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn);

      3、各班才藝展示節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘 ;

      4、各班必須第四周星期五下午前將展示節(jié)目上交,再呈德育處審查。

      (二)美術(shù)書(shū)法項(xiàng)目:

      1、參賽作品的主題必須符合相關(guān)主題要求。

      2、各班宣傳委員在第六周周一把參加現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫(huà)的參賽名單交給美術(shù)老師張翠婷老師。

      六、比賽時(shí)間:

      (一)表演展示項(xiàng)目:第六周星期一(3、24)下午進(jìn)行節(jié)目審查,第七周星期五(4、4)比賽。

      (二)美術(shù)書(shū)法、繪畫(huà)項(xiàng)目:第七周星期一第七、八節(jié)(3、31),硬筆書(shū)法比賽初一、二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一安排科任老師在教室維持紀(jì)律;繪畫(huà)項(xiàng)目要求各班提前自帶兩張桌子和四張椅子到指定地點(diǎn)。

      (三)美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫(xiě)生項(xiàng)目:第七周星期一第七、八節(jié)(3、31)

      七、評(píng)價(jià):

      (一)表演展示項(xiàng)目:

      1、分級(jí)組進(jìn)行評(píng)分。

      2、各年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名。

      3、各班參賽節(jié)目評(píng)比結(jié)果,將按一、二、三等獎(jiǎng)分別得10、8、6分,納入團(tuán)體總分。

      (二)美術(shù)書(shū)法項(xiàng)目:

      1、硬筆書(shū)法比賽項(xiàng)目:初一初二年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)20名。一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分/人次,納入團(tuán)體總分。

      2、主題繪畫(huà)比賽項(xiàng)目:初一初二年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名。一、二、三等獎(jiǎng)分別得10、8、6分,納入團(tuán)體總分。

      (三)比賽設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)

      1、比賽團(tuán)體總分為表演展示、硬筆書(shū)法和主題繪畫(huà)比賽三個(gè)項(xiàng)目得分累加。

      2、根據(jù)團(tuán)體得分情況評(píng)出各級(jí)組的第一名、第二名、第三名。

      3、級(jí)組內(nèi)根據(jù)各班團(tuán)體總分得分情況從高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8納入當(dāng)月文明班得分。

      4、表演展示項(xiàng)目設(shè)置個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)如下:最佳才藝獎(jiǎng)(個(gè)人)、最具潛力獎(jiǎng)(個(gè)人)、最佳人氣獎(jiǎng)(個(gè)人)、最美風(fēng)彩獎(jiǎng)(團(tuán)體)、最佳搭檔獎(jiǎng)(團(tuán)體)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(團(tuán)體)

      (四)評(píng)委設(shè)置

      1、表演展示項(xiàng)目評(píng)委:評(píng)委組員由老師及學(xué)生評(píng)委組成,老師評(píng)委包括校行政領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)級(jí)組長(zhǎng)和團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,學(xué)生評(píng)委由各年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)各選兩名學(xué)生作為代表,總共六名學(xué)生評(píng)委。

      2、美術(shù)書(shū)法及繪畫(huà)展示項(xiàng)目評(píng)委:

      3、美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫(xiě)生項(xiàng)目評(píng)委:專業(yè)美術(shù)老師(具體待定)

      八、其他安排

      1、現(xiàn)場(chǎng)拍照:

      2、各項(xiàng)活動(dòng)寫(xiě)通訊稿安排如下:

      硬筆書(shū)法比賽通訊稿:主題繪畫(huà)比賽通訊稿:

      美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫(xiě)生通訊稿:表演展示項(xiàng)目通訊稿:

      3、其他各項(xiàng)未安排事宜另行安排。

      德育處團(tuán)委

      2014-2-21

      第二篇:學(xué)生才藝展示活動(dòng)方案

      姚店中學(xué)“一人兩項(xiàng)” 學(xué)生才藝展示活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想

      為培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng),展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,推進(jìn)素質(zhì)教育。以營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍,全面活躍學(xué)生文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì),展示我校師生銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):李生青

      副組長(zhǎng):高增福 李金虎

      成 員:德教團(tuán)三處成員、體英美組及年級(jí)組長(zhǎng)班主任

      (二)工作職責(zé)

      1,組長(zhǎng)總體上負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的審定,統(tǒng)籌工作。

      2、副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、工作落實(shí),考核評(píng)比。

      3、德育處負(fù)責(zé)場(chǎng)地設(shè)備及會(huì)場(chǎng)安排工作、每周活動(dòng)安排、考評(píng)核算及材料整理。

      4、教導(dǎo)處(體英美組)負(fù)責(zé)節(jié)目的組織策劃、節(jié)目編排指導(dǎo)。

      5、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任配合體英美組做好節(jié)目的演練、上報(bào)工作。

      三、展示活動(dòng)內(nèi)容和形式 1.聲樂(lè):合唱、獨(dú)唱 2.器樂(lè):小合奏、獨(dú)奏

      3.舞蹈:獨(dú)舞、群舞、歌伴舞等 4.語(yǔ)言類:相聲、小品、脫口秀 5.古詩(shī)文朗誦或課本劇

      6、書(shū)畫(huà)類作品展示(安排專場(chǎng)展示)四.活動(dòng)安排

      (一)升國(guó)旗儀式后的才藝展示。

      1、全校學(xué)生大合唱—“每周一歌”。(音樂(lè)老師指定曲目)。

      2、負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)進(jìn)行才藝展示。

      (二)課間操才藝展示。

      1、班級(jí)學(xué)生才藝展示

      2、具體安排見(jiàn)附表1

      3、以年級(jí)組為單位組織,每周固定時(shí)間,展示節(jié)目提前一周上報(bào)德育處,節(jié)目?jī)?nèi)容要豐富多樣。五.活動(dòng)要求:

      1、體音美組認(rèn)真開(kāi)展第二課堂,做好發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才的工作,保障活動(dòng)的順利持續(xù)進(jìn)行,活動(dòng)的質(zhì)量不斷提高。

      2、各年級(jí)、各班要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極配合、嚴(yán)密組織,活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié),不斷提高質(zhì)量。

      3、德育處及時(shí)核算節(jié)目評(píng)分結(jié)果,做好優(yōu)秀節(jié)目的檔案整理。

      4、教導(dǎo)處做好體英美教師的工作安排及責(zé)任落實(shí)。

      5、需要伴奏的提前將伴奏曲提交德育處。六.活動(dòng)主持:

      升旗儀式與才藝展示的主持由三個(gè)音樂(lè)教師各負(fù)責(zé)一周,之后由各班選定學(xué)生負(fù)責(zé)。七.總結(jié)表彰

      1.評(píng)比辦法:按照附表2打分評(píng)比,評(píng)委主體由學(xué)生擔(dān)任,每個(gè)班級(jí)出一名評(píng)委,教導(dǎo)處、德育處、團(tuán)委各出一名評(píng)委,每次展示打分,每月評(píng)選一次優(yōu)秀節(jié)目。

      2、學(xué)生才藝展示設(shè)一(1名)、二(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)(一月一評(píng)),獲獎(jiǎng)選手作為當(dāng)月校園之星評(píng)比的候選人。(評(píng)比辦法見(jiàn)附表2)

      3、獲一、二、三等獎(jiǎng)節(jié)目依次給班主任加+

      5、+

      4、+

      3、分計(jì)入各班月量化中。

      德育處,教務(wù)處,團(tuán)委

      2011-4-6

      第三篇:學(xué)生才藝展示活動(dòng)總結(jié)

      “學(xué)生才藝展示”活動(dòng)總結(jié)

      秀出真我 展示精彩

      6月6日中午14點(diǎn)平安職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開(kāi)首屆學(xué)生才藝展示活動(dòng)會(huì),全校師生參加了這一盛會(huì)。本屆才藝展示活動(dòng)持續(xù)4個(gè)小時(shí),共有27個(gè)節(jié)目上演,其中有歌舞表演、曲藝表演等活動(dòng),學(xué)生參與面達(dá)到60%以上,實(shí)現(xiàn)了人人有才藝、個(gè)個(gè)能展示的活動(dòng)宗旨,突出了學(xué)生個(gè)性,給學(xué)生提供了展示的平臺(tái),使學(xué)生在活動(dòng)中找到自信,增強(qiáng)進(jìn)取精神。才藝展示活動(dòng)是我校本的一項(xiàng)重要活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富,符合學(xué)生特點(diǎn),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性,更有利于挖掘?qū)W生特長(zhǎng)。

      在這次才藝展示中成績(jī)突出的祁亞靜同學(xué)獲得了獨(dú)唱一等獎(jiǎng),程姝暉同學(xué)獲得了獨(dú)奏一等獎(jiǎng),何增文同學(xué)獲得了獨(dú)舞一等獎(jiǎng);11春學(xué)前教育班的集體舞《霓裳》、10秋電子班的快板獲得集體一等獎(jiǎng);其他類產(chǎn)生3個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng).此次活動(dòng)于當(dāng)日下午17時(shí)30分在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

      第四篇:學(xué)生才藝展示主持詞

      學(xué)生才藝展示主持詞(精選多篇)

      學(xué)生才藝展示課主持詞

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!一個(gè)學(xué)期來(lái),我們好好學(xué)習(xí),努力拼搏,在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步。今天就請(qǐng)你們看我們的成果,用我們優(yōu)異的表現(xiàn)向老師同學(xué)匯報(bào)。

      1:小隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備好的成果了,大家掌聲歡迎。

      2:感謝小隊(duì)的精彩表演,同學(xué)們,讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。

      下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的歌曲,大家掌聲歡迎。

      下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的第三個(gè)才藝展示

      才藝展示4:

      主持人2:多么精彩的表演。同學(xué)們,你們的掌聲在哪里?請(qǐng)各位評(píng)委為她打分。

      好!下面宣布一下同學(xué)的得分,第二個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

      下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第四個(gè)才藝展示,大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

      才藝展示5:

      主持人1:各位同學(xué),你們快樂(lè)嗎?快樂(lè)的聲音在哪里?請(qǐng)各位評(píng)委為他們打分。

      下面宣布一下同學(xué)的得分,第三個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

      下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第五個(gè)才藝展示,大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

      才藝展示6:

      主持人2:多美精彩的表演,同學(xué)們,讓我們把內(nèi)心的歡呼、興奮、高

      興……都用手表現(xiàn)出來(lái)吧!請(qǐng)各位評(píng)委為她打分。下面宣布一下同學(xué)的得分,第四個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

      下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第六個(gè)才藝展示,大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

      才藝展示7:

      主持人1:多么精彩的表演!同學(xué)們,伸出你的金掌、銀掌、鋅掌,熱烈地為他鼓掌吧!下面宣布一下同學(xué)的得分,第五

      個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

      下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第七個(gè)才藝展示,大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

      才藝展示8:

      主持人2:謝謝你們稀稀拉拉的掌聲!請(qǐng)?jiān)u委為她打分。下面宣布一下同學(xué)的得分,第六個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)

      節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

      下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第八個(gè)才藝展示,大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

      才藝展示9:

      主持人1:同學(xué)們,同學(xué)的表演你們喜歡嗎?讓我感受一下你們喜歡的掌聲,好嗎?請(qǐng)?jiān)u委為她打分。下面宣布一下

      同學(xué)的得分,第七個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第九個(gè)才藝展示,大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

      才藝展示10:

      主持人2:感謝的精彩展示,讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她。請(qǐng)?jiān)u委為她打分。下面宣布一下同學(xué)的得分,第八個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

      下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第十個(gè)才藝展示,大家掌聲歡迎。

      靜候最后兩個(gè)節(jié)目的得分

      主持人2:好!才藝展示結(jié)束了,此時(shí)的氣氛是多么緊張,讓我們一起屏住呼吸,翹首以盼,靜靜等候最后兩位選手的得分。

      宣布最后兩個(gè)節(jié)目的得分

      主持人1:下面宣布一下同學(xué)的得分,第九個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

      主持人2:下面宣布一下同學(xué)的得分,第十個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

      頒獎(jiǎng)詞:

      主持人1:女士們、先生們,經(jīng)過(guò)一輪輪精彩的表演,一番番激烈的角逐,評(píng)委們?cè)u(píng)出了我們今天的周冠軍、周亞軍和周季軍,請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),主持人2:我們本次才藝展示的周季軍是——,掌聲有請(qǐng)。

      主持人1:本次才藝展示的榜眼是

      ——,掌聲有請(qǐng)。主持人2:本次才藝展示的冠軍是——,掌聲有請(qǐng)。有請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。

      主持人1:讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們表示祝賀!

      結(jié)束語(yǔ)

      主持1:因?yàn)闀r(shí)間有限,我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。主持2:對(duì),我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好,自己的閃光點(diǎn)。

      主持1:各位老師,如果您對(duì)我們的表現(xiàn)還不滿意,請(qǐng)不要放棄我們,不要對(duì)我們失去信心,我們會(huì)努力向前,一步一步實(shí)現(xiàn)我們的理想。主持2:各位老師,如果您對(duì)我們還有什么要求和愿望,請(qǐng)?zhí)拐\(chéng)告訴我們,我們會(huì)牢記你們的要求,我們會(huì)奮發(fā)進(jìn)取,成為祖國(guó)有用人才。合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。

      主持1:我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的循循善誘,離不開(kāi)你們的精心培養(yǎng)。

      主持2:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一

      次成功,都凝聚著老師的心血。主持3:正是因?yàn)橛辛四鷤兊男燎诟冻?,才?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng),主持4:正是因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),才會(huì)有我們今天的才藝展示。合:班才藝展示課馬上就要結(jié)束了,讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。

      合:同學(xué)們,讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步,用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。才藝展示到此結(jié)束!

      東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì)

      女2:我們的迎新會(huì)將在5分鐘后開(kāi)始;請(qǐng)把我們的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài),按指定位置坐好;開(kāi)場(chǎng): 女1:金蛇納福辭舊歲,萬(wàn)馬奔騰迎新春,男1:鶯歌燕舞慶盛世,歡天喜地賀新元。

      女2:今晚,我們相約于此,共同奏響太平盛世的華麗樂(lè)章

      男2:今夜,我們歡聚一堂,一起

      描繪美好未來(lái)的絢麗藍(lán)圖

      女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。

      男1:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家

      合:晚上好。

      女2:歡迎大家來(lái)到東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人

      男2:我是主持人***

      女1:我是主持人***

      男1:我是主持人***

      女1:過(guò)去的一年是不平凡的一年,神州騰飛,高速發(fā)展、彰顯著騰飛的中國(guó)新的發(fā)展,新的希望。

      男1:在過(guò)去的一年中,我校在全校師生的共同努力下,在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,朝著“造就一所名校,培養(yǎng)一流人才”的宏偉目標(biāo)昂揚(yáng)奮進(jìn)。

      女2:輝煌的2014帶給我們太多的感動(dòng)和欣喜

      男2:激昂的2014即將邁著鏗鏘的腳步向我們走來(lái)

      女1:讓我們把美好的祝愿化作美妙的歌聲,響徹云霄

      男1:讓我們把熱切的希望化作絢麗的舞步,震撼大地

      女2:下面我宣布,東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

      男2:首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹隆重介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們是*******

      女1:此外,參加今天晚會(huì)的還有學(xué)校各部門(mén)、各年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)老師。在此,讓我們以熱烈的掌聲,向參加晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。

      結(jié)束: 女1:踏著青春的節(jié)拍,春天向我們走來(lái),一路歡歌,萬(wàn)靈在凄厲北風(fēng)中堅(jiān)守。男1:展現(xiàn)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首企盼中舒懷 女2:新的一年,讓我們走進(jìn)蓬勃的希望,讓每一顆年輕的心迸發(fā)出繽紛的色彩 男2:新的一年,讓我們書(shū)寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇,讓每一位熱情 的明珠人展現(xiàn)耀眼的光芒。

      女1:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。

      男1:讓我們記住今天,記住今天的美好回憶。

      女2:讓我們期待明天,期待明天的輝煌成就

      男2:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓來(lái)賓,親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì),到此結(jié)束。讓我們相聚明年。祝各位元旦快樂(lè)。

      合:再見(jiàn)

      一、:

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,秋風(fēng)飄蕩著快樂(lè)的旋律

      男:激-情彰顯生命的執(zhí)著

      女:曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

      男:星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途

      女:風(fēng)采飛揚(yáng),用激越的心情擁抱藍(lán)天

      男:豪情揮灑,以矯健的步伐迎接太陽(yáng)

      女:在不懈的追求中雕琢歲月

      男:在人生的博弈中塑造夢(mèng)想

      女:讓才藝的火花點(diǎn)燃南園 璀璨的輝煌

      男:讓個(gè)性的光芒照亮南園 美好的明天

      金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。

      讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè),在這里盡情發(fā)揮?!安潘囌故尽北荣悺介_(kāi)始!

      首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。

      謝謝五年級(jí)1班為我們帶來(lái)的精彩表演,有請(qǐng)五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的!請(qǐng)五年級(jí)3班做好準(zhǔn)備

      謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表

      演,大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!

      請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演,大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備

      謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班,請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!

      謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!

      謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!

      謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的

      請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!

      謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演,下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的 為我們表演。

      告別昨夜璀璨的星辰

      面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光

      浩海茫茫,壯志淘盡千層浪

      蒼穹渺渺,雄心唱遍百年歌

      春華秋實(shí),夏陽(yáng)冬雪

      根深幾尺,葉發(fā)幾度

      親愛(ài)的同學(xué)們,伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽

      感謝老師,同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與,再見(jiàn)!

      敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

      大家上午好!歡迎大家來(lái)到信城中心小學(xué),走進(jìn)我們的才藝展室!

      金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

      美好的生活,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

      在我們學(xué)校,在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣,經(jīng)典誦讀,推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展,也成為我校一道亮麗的風(fēng)景線,請(qǐng)欣賞我校同學(xué)為大家?guī)?lái)的經(jīng)典誦讀:《中華少年》。

      別人從生活中撈取黃金

      她卻只能獲取花香

      她的黃金是早晨的太陽(yáng)

      她的銀子是十五的月亮

      她就是我們的老師,下面請(qǐng)欣賞老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩節(jié)目。首先有請(qǐng)蔣迪老師為我們帶來(lái)鎖吶獨(dú)奏。

      接下來(lái)請(qǐng)欣賞張新、王玉麗老師與兩位可愛(ài)的小同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲連唱。

      慧:各位老師;

      上:親愛(ài)的各位同學(xué);

      合:下午好!

      東:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們又迎來(lái)了我校12月迎新才藝展示。

      慧:在迎新才藝展示中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

      合:這一切一切,充分展現(xiàn)了四班的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

      上:今天下午

      慧:迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。

      東:下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)非常精彩的表演。

      上:火紅的12月,向我們健步走來(lái);絢麗的12月,學(xué)校嘻嘻的笑聲一直沒(méi)停過(guò);充滿希望的12月,承載著多少歡樂(lè)與期待;

      慧:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

      慧:本次晚會(huì)即將拉下帷幕,她將成為我班歷史的一頁(yè)。

      校園有了文化,才會(huì)有深厚的底蘊(yùn):

      校園有了藝術(shù),才會(huì)有靈動(dòng)的精神。

      這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的大比拼

      這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的大綻放。

      x來(lái)吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)

      z來(lái)吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)

      x尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們。大家下午好!z:我是來(lái)自2014級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的周小葉

      x:我是來(lái)自2014級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的先兆偉

      z:現(xiàn)在我宣布“研動(dòng)舞臺(tái),我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽 合:現(xiàn)在開(kāi)始

      x下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委老師,今天到場(chǎng)的評(píng)委老師有 黨委宣傳部呂凡部長(zhǎng)、校團(tuán)委副書(shū)記程煊老師

      校語(yǔ)委辦呂洪雁主任、藝術(shù)學(xué)院董勇老師、研究生處黃穎斌副處長(zhǎng)、研究生處李紅英老師

      z:歡迎您

      z:青春是一首為理想奮斗的高歌,一首英勇無(wú)畏的贊歌

      x:就讓我們一起鼓掌,為青春喝彩.我們一起高唱這青春之歌

      z:下面請(qǐng)欣賞姜郡亭、嚴(yán)夢(mèng)為大家?guī)?lái)朗誦《放飛夢(mèng)想讓青春起航》

      z:我們必須相信自己,相信未來(lái)。謝謝姜郡亭、嚴(yán)夢(mèng)帶領(lǐng)我們放飛夢(mèng)想,讓我們一起青春起航。接下來(lái)有請(qǐng)13級(jí)新生吳兆冠、呂曉彤給

      大家?guī)?lái)歌舞及書(shū)法表演表演《北京的金山上》。大家掌聲有請(qǐng)。

      x:江大的未名山上光芒照四方,孔子就是那金色的太陽(yáng)。下面我們來(lái)進(jìn)行拍賣(mài),由著名書(shū)法家吳兆冠書(shū)寫(xiě)的“三角湖畔涌才俊”底價(jià)一毛,有沒(méi)有出價(jià)更高的土豪???跑題了,下面請(qǐng)看由12級(jí)研究生周世

      z,突然感覺(jué)有道光在圍繞這對(duì)才子佳人,學(xué)長(zhǎng)唱的有點(diǎn)傷感,學(xué)姐舞得

      有點(diǎn)銷(xiāo)魂,讓人不禁遐想萬(wàn)千。生命在于運(yùn)動(dòng),讓我們舞起來(lái),讓我們快樂(lè)的跳起來(lái)!下面,請(qǐng)欣賞 由劉婷等帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的跳

      吧》,掌聲有請(qǐng)!

      z:謝謝各位的表演。請(qǐng)第一組表演的各位同學(xué)走上舞臺(tái)。

      x:有請(qǐng)呂凡老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      謝謝呂老師

      董勇老師,請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      z:感謝呂老師和董老師的精彩點(diǎn)評(píng)!今天我們也有幸請(qǐng)來(lái)了化環(huán)學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儙?lái)一段精彩的表演,有請(qǐng)柳依等為我們帶來(lái)表

      x:

      下面我宣布第一組節(jié)目的得分??

      好,精彩繼續(xù),下面是由皮明山等為大家?guī)?lái)歌舞表演《謝謝儂》,z:皮長(zhǎng)老,你不用謝我,那么多學(xué)妹圍著你跳舞不是我安排的。會(huì)不會(huì)有學(xué)弟羨慕嫉

      妒恨,,你可是要保護(hù)好自己啊。長(zhǎng)江后浪推前浪,三位兄弟會(huì)不會(huì)把你拍在沙灘上呢?這我就不知道了。13

      級(jí)的三位帥哥會(huì)給大家?guī)?lái)什么樣的驚喜呢?讓我們翹首以待。請(qǐng)欣賞管俊等

      x:三位騷年一上臺(tái)就把大家逗樂(lè)了,能把冷酷到底這樣的歌唱的這么富有戲劇性,真難得?!皣?guó)學(xué)”一詞,古已有之?!皣?guó)學(xué)”在中國(guó)古代,指的是國(guó)家一級(jí)的學(xué)?!,F(xiàn)在一般人認(rèn)為,“國(guó)學(xué)”就是指一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)文化的總稱。那么我們偉大的祖國(guó)又有什么有趣的國(guó)學(xué)呢?

      z:聽(tīng)了李站同學(xué)的國(guó)學(xué)論以后,我覺(jué)得我三觀瞬間毀滅。為了讓我們重建價(jià)值觀,請(qǐng)欣賞祈幸學(xué)姐表演的《一個(gè)真實(shí)的故事》

      z:謝謝祈幸學(xué)姐曼妙的舞姿和出色的表現(xiàn),為我們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。下面有請(qǐng)第二組表演的各位同學(xué)走上舞臺(tái)。

      x:有請(qǐng)程煊老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      謝謝程老師

      黃穎斌老師,請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      z:感謝程老師和黃老師的精彩點(diǎn)評(píng)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞2014級(jí)c班帶來(lái)的集體節(jié)目t臺(tái)秀

      x:下面我宣布第二組節(jié)目的得分??

      去年有一個(gè)男孩,對(duì)著一個(gè)女孩唱了一首歌,結(jié)果很多男生都流下了絕望的淚水。

      這位神奇的帥哥是誰(shuí)呢?有請(qǐng)郎才女貌的艾翔、郭麗娟

      z

      :?jiǎn)柺篱g情為何物,直教人生死相許,師兄除了人長(zhǎng)的帥,歌也唱得那么好,難怪能唱得美人歸。希臘神話里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久很久以前,有個(gè)孤獨(dú)的國(guó)王,名叫皮格馬利翁。他雕塑了一個(gè)美麗的少女,每天對(duì)著她癡癡地看,最終不可避免地愛(ài)上了少女的雕像。

      他向眾神祈禱,期盼著愛(ài)情的奇跡。他的真誠(chéng)和執(zhí)著感動(dòng)了愛(ài)神,賜給了雕塑以生命。從此,幸運(yùn)的國(guó)王就和美麗的少女生活在一起,過(guò)著

      幸福的生活。這位少女就是阿迪麗娜,有請(qǐng)潘雅雯等表演鋼琴伴舞《水

      x:國(guó)王的真誠(chéng)感動(dòng)了愛(ài)神,我的女神什么時(shí)候才能出現(xiàn)呢?算了,不想了,還是看看學(xué)弟學(xué)妹們充滿青春活力的舞蹈表演吧。有請(qǐng)呂曉彤

      等為大家?guī)?lái)舞蹈串燒《歌舞青春》

      z:學(xué)長(zhǎng),要不你也跳一段?

      x:不行了不行了,這是你們年輕人玩的游戲,我這老胳膊老腿的還是坐著喝喝茶看看報(bào)紙吧。讓我們聽(tīng)聽(tīng)評(píng)委老師對(duì)第三組同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)。

      z:有請(qǐng)呂洪雁老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      謝謝呂老師

      李紅英老師,請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

      x:感謝呂老師和李老師的精彩點(diǎn)評(píng)!

      z:所有的表演都已結(jié)束,分?jǐn)?shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中,我想在座的各位也一定很緊張。下面我來(lái)宣布第三組參賽人員的最后成績(jī)?? x:今天所有比賽的成績(jī)都已經(jīng)出來(lái)了,下面讓我們看看最終結(jié)果。

      恭喜,大賽結(jié)束后,組委會(huì)工作人員會(huì)把獎(jiǎng)品頒發(fā)到各位同學(xué)的手里。

      z:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿,和著優(yōu)美的旋律,讓我們忘記昨天的憂愁,驅(qū)散往日的煩悶;

      x:回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光,掛上絢麗的彩虹;

      z:我們用歌聲寄托對(duì)學(xué)校的深情厚意,我們用舞姿承諾對(duì)學(xué)校的信念永恒。

      x:“研動(dòng)舞臺(tái),我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽到此結(jié)束,敬請(qǐng)期待江漢大學(xué)研究生元旦晚會(huì)。

      z:我們?cè)┰僖?jiàn)!

      第五篇:學(xué)生才藝展示主持詞

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇1

      師:尊敬的家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的孩子們

      生12:敬愛(ài)的爺爺奶奶,叔叔阿姨們

      師生合:大家下午好!歡迎你們的到來(lái)!

      生1:花喜鵲喳喳叫,六月一日來(lái)到了,載歌載舞來(lái)歡慶,祝福大家節(jié)日好!

      師1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,在這美好的節(jié)日里,我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里,灑下一路歌聲,蕩起一臉微笑。

      師生合:我們的心像怒放的花朵,沐浴在歡樂(lè)的海洋。

      生2:.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說(shuō)我好寶寶,爸爸夸我最勤勞

      師2:童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏,孩子們的花裙子飄起來(lái)吧,歌兒唱起來(lái)吧!

      師生合:20xx年六一表演現(xiàn)在開(kāi)始!園長(zhǎng)講話

      節(jié)目串詞:

      生1:老師是辛勤的園丁,老師是燃燒的蠟燭,感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我代表所有的小朋友對(duì)你們說(shuō)一聲;老師您辛苦了。首先,請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。

      生2:老師們的表演真的太精彩了,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。

      生1:伸出你的左手,伸出你的右手,一起為小班弟弟妹妹加加油,請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。

      生2:、看他們可愛(ài)的舞姿太棒了,接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。

      生1:愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子是精彩的,愛(ài)干凈的孩子也惹人喜愛(ài),講衛(wèi)生,懂禮貌,愛(ài)護(hù)環(huán)境才是好寶寶,有請(qǐng)大二班音樂(lè)劇《我給地球洗個(gè)澡》

      生2:烈日炎炎,我們的舞蹈更是活力四射,你看《myohmy》棒不棒。

      生1:小蝸牛在搬家呀,背這房子爬呀爬,渾身有一股牛氣,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸?!?/p>

      生2:三冬三夏才成娃娃,別看小班孩子小,非常懂禮貌,也會(huì)跟大家問(wèn)好啦。

      沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子,爸爸媽媽你們也不容易,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧。有請(qǐng)小三班的弟弟妹妹給大家表演舞蹈《你好》

      生1:我有一個(gè)家,親愛(ài)的爸爸和媽媽,快樂(lè)和幸福擁抱著我,我愛(ài)我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。

      生2:天生好動(dòng)是我們的本性,活潑可愛(ài)是我們的特點(diǎn),如果你們愛(ài)我就多多親親我,如果你們愛(ài)我就多多抱抱我,如果你們愛(ài)我就多多陪陪我,如果你們愛(ài)我就多多夸夸我,因?yàn)槲沂悄銈兛蓯?ài)的小蘋(píng)果,有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。

      生1:悠揚(yáng)的歌聲,溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》

      生2:家是溫馨的港灣,親人間的愛(ài)是甜蜜的,只有擁有著甜蜜的愛(ài)才無(wú)比幸福。請(qǐng)欣賞小二班《甜蜜的愛(ài)》

      生1:幼兒園的朋友多,唱歌跳舞多快樂(lè),有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》

      生2:一群可愛(ài)的小天使踏浪而來(lái),激起浪花一朵朵,有請(qǐng)中一班《踏浪》。

      生1:魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩,你們喜歡變魔術(shù)嗎?有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演

      生2:健康快樂(lè)是童年的天空,我們都要向快樂(lè)出發(fā),請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》

      生1:生活中糟糕的事情時(shí)常發(fā)生,請(qǐng)?jiān)徫覀儼?,有時(shí)候我們真不是故意的,請(qǐng)欣賞中二班音樂(lè)劇《誰(shuí)把花瓶打碎了》

      生2:太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》

      生1:人人都有一個(gè)家,我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽,請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧,做個(gè)親子操,和我一起游戲多快樂(lè)?。?/p>

      生2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)!

      生1:向快樂(lè)出發(fā),areyoureday,lts’go,請(qǐng)欣賞大二班歡快地舞蹈《gogogo》

      生2:歌聲會(huì)長(zhǎng)出翅膀,舞蹈也會(huì)發(fā)出芬芳,你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎?最后請(qǐng)欣賞大三班扇子舞《茉莉花》

      結(jié)束語(yǔ):生1真是一個(gè)難忘的六一

      生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一

      師1幸福的時(shí)光總是太短暫

      師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙

      生合:祝我們的學(xué)校蒸蒸日上

      師合:我們將一如既往

      合:夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束,祝大家身體健康萬(wàn)事如意!

      生1:悠揚(yáng)的歌聲,溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》

      生2:家是溫馨的港灣,親人間的愛(ài)是甜蜜的,只有擁有著甜蜜的愛(ài)才無(wú)比幸福。請(qǐng)欣賞小二班《甜蜜的愛(ài)》

      生1:幼兒園的朋友多,唱歌跳舞多快樂(lè),有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》

      生2:一群可愛(ài)的小天使踏浪而來(lái),激起浪花一朵朵,有請(qǐng)中一班《踏浪》。

      生1:魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩,你們喜歡變魔術(shù)嗎?有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演

      生2:健康快樂(lè)是童年的天空,我們都要向快樂(lè)出發(fā),請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》

      生1:生活中糟糕的事情時(shí)常發(fā)生,請(qǐng)?jiān)徫覀儼?,有時(shí)候我們真不是故意的,請(qǐng)欣賞中二班音樂(lè)劇《誰(shuí)把花瓶打碎了》

      生2:太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》

      生1:人人都有一個(gè)家,我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽,請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧,做個(gè)親子操,和我一起游戲多快樂(lè)?。?/p>

      生2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)!

      生1:向快樂(lè)出發(fā),areyoureday,lts’go,請(qǐng)欣賞大二班歡快地舞蹈《gogogo》

      生2:歌聲會(huì)長(zhǎng)出翅膀,舞蹈也會(huì)發(fā)出芬芳,你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎?最后請(qǐng)欣賞大三班扇子舞《茉莉花》

      結(jié)束語(yǔ):生1真是一個(gè)難忘的六一

      生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一

      師1幸福的時(shí)光總是太短暫

      師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙

      生合:祝我們的學(xué)校蒸蒸日上

      師合:我們將一如既往

      合:夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束,祝大家身體健康萬(wàn)事如意!

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇2

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

      乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

      合:大家好!

      乙:歡迎大家來(lái)到XX小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人XX。

      甲:大家好,我是XX。今天很榮幸由我們陪大家一同開(kāi)啟這音樂(lè)的旅程!

      乙:我們共同播種春天的希望

      甲:我們一起擁抱盛夏的熱情

      乙:我們?cè)赬X小學(xué)中,正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。

      甲:我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在XX老師的帶領(lǐng)下,快樂(lè)的求知。

      乙:團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助是我們的做人原則;

      甲:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;

      乙:遇難不退,遇苦不怕,絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);

      甲:“努力學(xué)習(xí),超越自我”是我們的班級(jí)格言;

      乙:創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。

      甲:在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。

      乙:如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí),班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)等。

      甲:生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。

      乙:瞧!我們生活在一起,有多么的快樂(lè)!

      甲:多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

      乙:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!

      甲:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

      乙:讓我們盡情的

      合:唱吧、跳吧、笑吧。

      甲:XX小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇3

      慧:各位老師;

      上:親愛(ài)的各位同學(xué);

      合:下午好!

      東:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們又迎來(lái)了我校12月迎新才藝展示。

      慧:在迎新才藝展示中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

      合:這一切一切,充分展現(xiàn)了四班的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

      上:今天下午

      慧:迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。

      東:下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)非常精彩的表演。

      上:火紅的12月,向我們健步走來(lái);絢麗的12月,學(xué)校嘻嘻的笑聲一直沒(méi)停過(guò);充滿希望的12月,承載著多少歡樂(lè)與期待;

      慧:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

      慧:本次晚會(huì)即將拉下帷幕,她將成為我班歷史的一頁(yè)。

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇4

      熊影:尊敬的各位叔叔、阿姨

      桂美子:親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

      合:大家下午好!(鞠躬)

      熊影:我是熊影

      桂美子:我是桂美子

      熊影:首先,我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨桂美子:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

      合:藍(lán)天雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開(kāi)始!

      熊影:老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩報(bào)恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。首先請(qǐng)欣賞王星辰等同學(xué)送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》(表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好)

      桂美子:感恩是一種美德,做一個(gè)知恩感恩的人,就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限!下面請(qǐng)欣賞王奕、謝汝佳同學(xué)帶來(lái)的朗誦《感恩父母》(表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好)

      熊影:是啊,父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài);父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論走到哪里,你都伴我延伸、暢游。下面請(qǐng)欣賞代璐、王子墨等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《父親》

      (表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好)

      桂美子:天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,只要有你陪,下面請(qǐng)欣賞我、熊影等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》

      (表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好)

      熊影:在這歡欣鼓舞之時(shí),在這歡歌笑語(yǔ)之中,我們感嘆時(shí)光匆匆!最后請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》

      (表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好)

      合:才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!

      (鞠躬)

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇5

      甲:親愛(ài)的叔叔、阿姨們:

      乙:敬愛(ài)的老師們:

      合:大家中午好!(鞠躬)

      甲:伴隨著深秋的詩(shī)韻,三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里,我們歡聚一堂。

      乙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎!甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰

      乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

      甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上

      乙:凝聚著老師和父母的無(wú)限期望

      甲:我們選擇了七小

      乙:我們選擇了幸福

      甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!

      乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開(kāi)放!

      甲:今天,我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!

      乙:明天,我們要讓七小因我們而自豪!

      甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:三年級(jí)一班才藝展示

      合:現(xiàn)在開(kāi)始(鼓掌)

      甲:首先,請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》

      乙:我們夢(mèng)想失去憂傷,我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。

      甲:絲竹聲聲流雅韻,風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣,聆聽(tīng)那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲,請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。

      乙:中國(guó)的書(shū)法無(wú)愧為國(guó)粹,無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶,請(qǐng)大家欣賞我們的“小小書(shū)法家”陳予情同學(xué)的精彩表演,掌聲有請(qǐng)

      甲:幾乎所有的孩子都愛(ài)畫(huà)畫(huà),我們班的同學(xué)也不例外,現(xiàn)在,我們把班級(jí)里最愛(ài)愛(ài)畫(huà)畫(huà)陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái),請(qǐng)大家欣賞。

      乙:下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演;王鈞浩同學(xué)的打翻車(chē)絕技。

      甲:從一年級(jí)開(kāi)始,我們就喜歡上了跳繩,它給我們帶來(lái)了健康,也給我們帶來(lái)了快樂(lè),有請(qǐng)我們班的跳繩高手,為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。

      乙:折紙又稱“工藝折紙”,是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng)?,F(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。

      甲:有了父母的悉心呵護(hù)

      乙:有了父母的精心培養(yǎng)

      合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!

      甲:讓我們心相連

      乙:讓我們手相牽

      甲:讓我們共同努力不斷登攀!

      乙:三(1)班才藝展示到此結(jié)束。

      合:衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師:萬(wàn)事如意!身體健康,工作順利!

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇6

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位院民:

      大家早上好!

      聆聽(tīng)4月的訊息,陽(yáng)光灑滿大地;走進(jìn)4月的敬老院,我們充滿活力!喜悅盛開(kāi),歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

      榆陽(yáng)區(qū)中心敬老院院民才藝大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

      出席本次匯演的院領(lǐng)導(dǎo)有:院長(zhǎng)楊磊,副院長(zhǎng)付永虎,黨委書(shū)記高凌云,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎!

      擔(dān)任本次才藝大賽的評(píng)委有:郭娟王麗霞康丹鳳孫媛李慧讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委的到來(lái)!本次才藝大賽采用十分制,由各位評(píng)委打分,最后算出總和就是該節(jié)目的最終得分。

      接下來(lái)有請(qǐng)高書(shū)記致辭:

      現(xiàn)在就讓我們把舞臺(tái)交給這些選手們。

      首先出場(chǎng)的節(jié)目是:

      1、請(qǐng)欣賞薛栓保為我們帶來(lái)《東方升起紅太陽(yáng)》

      2、請(qǐng)欣賞甄生埃為我們帶來(lái)《黃土高坡》

      3、請(qǐng)欣賞朱明保為我們帶來(lái)《打靶歸來(lái)》

      4、請(qǐng)欣賞陳二有為我們帶來(lái)《東方紅》

      5、請(qǐng)欣賞王發(fā)文為我們帶來(lái)《北京的金山上》

      6、請(qǐng)欣賞姚小旺為我們帶來(lái)《手拿蝶兒敲起來(lái)》

      7、請(qǐng)欣賞陳鐵柱為我們帶來(lái)《百花齊放》

      8、請(qǐng)欣賞王治中為我們帶來(lái)《美麗的鄂爾多斯》

      9、請(qǐng)欣賞張喜柱為我們帶來(lái)《大海航行靠舵手》

      10、請(qǐng)欣賞王有林為我們帶來(lái)《打靶歸來(lái)》

      11、請(qǐng)欣賞賀樹(shù)雄為我們帶來(lái)《蘭蘭的天上白云飄》

      12、請(qǐng)欣賞陳國(guó)祥為我們帶來(lái)演講《敬老院》

      13、請(qǐng)欣賞李元旺為我們帶來(lái)《走西口》

      14、請(qǐng)欣賞田生華為我們帶來(lái)毛主席詩(shī)詞《如夢(mèng)令》

      15、請(qǐng)欣賞王虎堂為我們帶來(lái)《東方紅》

      16、請(qǐng)欣賞秦謀剛為我們帶來(lái)《三國(guó)演義》

      17、請(qǐng)欣賞田來(lái)生為我們帶來(lái)《南山山葵花向陽(yáng)開(kāi)》

      18、請(qǐng)欣賞陳玉甫(馬合)、陳玉甫(岔河則)為我們帶來(lái)節(jié)目

      19、請(qǐng)欣賞黃琪珍為我們帶來(lái)《東方紅》

      20、請(qǐng)欣賞楊三楷為我們帶來(lái)《五哥放羊》

      到這里所有的參賽選手都已經(jīng)表演完畢,在比賽結(jié)果揭曉之前,我想對(duì)今天的每一位選手說(shuō):非常感謝你們今天給大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目,站在這個(gè)舞臺(tái)上,無(wú)論結(jié)果如何,你們始終是最棒的?,F(xiàn)在我們?cè)u(píng)委正在根據(jù)選手得分進(jìn)行最后的排名,

      現(xiàn)在,比賽結(jié)果出來(lái)了,

      獲得一等獎(jiǎng)的是:,獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張,羊毛毯一塊獲得二等獎(jiǎng)的是:,獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張,夏涼被一塊

      獲得三等獎(jiǎng)的是:,獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張,坐毯一塊

      參與獎(jiǎng):軍用杯一個(gè)!

      讓我們用最熱烈的掌聲向今天獲獎(jiǎng)的選手表示祝賀!

      感謝今天到場(chǎng)的觀眾,感謝你們始終高漲的熱情!

      感謝各部門(mén)、院民們的辛勤付出,是你們精心的準(zhǔn)備才讓精彩的比賽呈現(xiàn)在大家面前!感謝各位嘉賓評(píng)委,你們公正公平公開(kāi)的評(píng)審,見(jiàn)證了選手們優(yōu)異的表現(xiàn)和激烈的角逐!

      下面我宣布:

      榆陽(yáng)區(qū)中心敬老院院民才藝大賽到此結(jié)束。

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇7

      男:敬愛(ài)的老師們

      女:親愛(ài)的同學(xué)們

      合:大家下午好!

      男:這是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)

      女:這是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻男:春日的陽(yáng)光,格外的`燦爛。沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,親愛(ài)的同學(xué)們,你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

      女:春日的微風(fēng),如此的溫暖。徜徉在春天的懷抱,我們用心靈感受著祖國(guó)的日益昌盛,我們更真切地感受著花明樓中學(xué)的日新月異.男:今天,我們隆重舉行七年級(jí)才藝展示活動(dòng),為大家搭建一個(gè)展示風(fēng)采、綻放自我、舞動(dòng)青春的平臺(tái)。

      女:首先,有請(qǐng)易校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。大家掌聲歡迎!

      男:謝謝校長(zhǎng)!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴著優(yōu)美的歌聲,隨著動(dòng)感的旋律,展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采吧!

      女:陽(yáng)春三月,沐浴著和煦的春風(fēng),呼吸著清新的空氣,大家是不是覺(jué)得身心更溫暖了呢?現(xiàn)在讓我們隨著238班的同學(xué)們一起感受《暖暖》的味道吧,請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。

      男:暖暖的歌聲暖暖的味道,謝謝238班同學(xué)精彩的表演。在成長(zhǎng)的路上,我們從未離開(kāi)父母、老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛(ài),愛(ài)的

      腳步,從未停歇。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)241班肖志恒同學(xué)英文歌里愛(ài)的表達(dá)。西城男孩《my love》送給你們。掌聲歡迎!清237班做好準(zhǔn)備。

      女:我一直都會(huì)記得我們一起走過(guò)的日子,我們一起唱過(guò)的歌!聆聽(tīng)了動(dòng)人心弦的歌曲,該是時(shí)候欣賞欣賞優(yōu)美的舞蹈了。在我們的印象中孔雀是驚艷、華麗和高貴的代名詞,讓我們一起來(lái)感受一番別有風(fēng)情的《孔雀之戀》。掌聲歡迎237班!請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。

      男:優(yōu)美的舞姿,靈動(dòng)的表演,我真是由衷的佩服這些多才多藝的同學(xué)們,我們正年輕,我們朝氣蓬勃,我們生機(jī)澎湃,我們憧憬未來(lái),我們也有著屬于這個(gè)年齡的態(tài)度和想法。有請(qǐng)241班王景陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)歌曲《逆態(tài)度》。請(qǐng)239班詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備。

      女:有力的節(jié)奏,激情的演唱,謝謝241班同學(xué)精彩的表演。黃河,我們的母親河,黃河是中華民族的象征,敬仰黃河是人們的意愿,歌頌黃河是人們的心聲。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)239班的《黃河頌》。請(qǐng)240班作好準(zhǔn)備。

      男:聽(tīng)著同學(xué)們的詩(shī)朗誦,我們似乎看到了黃河驚濤澎湃,掀起萬(wàn)丈狂瀾,從昆侖山下奔向黃海之邊,我們偉大的民族精神就是在她的哺育之下發(fā)揚(yáng)光大!祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)!走過(guò)歡喜,

      走過(guò)憂傷,積蓄溫暖,積蓄力量,周杰倫的一曲奧運(yùn)歌曲《千山萬(wàn)水》曾經(jīng)打動(dòng)了無(wú)數(shù)少年的心,下面我們掌聲歡迎240班劉威同學(xué)來(lái)演繹屬于他的精彩。請(qǐng)237班做好準(zhǔn)備。

      女:謝謝劉威同學(xué)的傾情演唱。日也行夜也行,永遠(yuǎn)不忘的師生情,走過(guò)山走過(guò)水,忘不了的是校園美!《小紅帽》是大家耳熟能詳?shù)墓适?,今天我們的活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了歌小黑貓,那么小黑帽是不是和小紅帽一樣聰明機(jī)靈呢?接下來(lái)我們就看看《小黑帽的幸福生活》吧!掌聲歡迎!請(qǐng)239班做好準(zhǔn)備!

      男:心若在,夢(mèng)就在希望在,路就在。路,就在我們腳下,走,就有希望!下面請(qǐng)欣賞239班的歌曲《奔跑》。請(qǐng)238班做好準(zhǔn)備。

      女:謝謝239班活力四射的表演,我和我的夢(mèng)想一直在路上,堅(jiān)持、奔跑,相信自己,相信明天,相信青春沒(méi)有地平線。我們?cè)趧偛?39班的《黃河頌》中真實(shí)感受到了大氣磅礴的黃河氣勢(shì),接下來(lái),讓我們屏住呼吸,欣賞238班帶來(lái)另有一番味道的《黃河頌》,歐陽(yáng)柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎!

      女:悠揚(yáng)的歌聲,歡快的旋律,謝謝你們,每一位才藝展示者,你們的勇敢,你們的激情是最棒的。

      男:是你們,讓我們真正明白了,每個(gè)人都是人生的歌者,心靈的舞者,用行動(dòng)去表演,我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

      女:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,今天,花明中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。

      男:我們相信,有了你和我們的共同努力,我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗,經(jīng)過(guò)共同的拼搏,老師們會(huì)笑得更燦爛,每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

      女:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,揮灑青春的老師們。

      男:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。

      女:尊敬的老師們,謝謝您一路陪著我們成長(zhǎng)。

      男:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)合:乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

      男:才藝展示到此結(jié)束!

      合:謝謝大家!

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇8

      合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

      甲:今天,我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示?;叵胛迥昵?,我們還是稚嫩的孩子,可今天,我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

      乙:六歲到十一歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

      甲:在這五年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

      已:在這五年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,也是我們的老師。

      甲:你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。

      乙:我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

      甲:在這五年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

      合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

      甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

      乙:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

      甲:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。

      乙:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

      乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

      甲:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)比賽時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

      乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

      甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

      乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

      甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

      合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們

      甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。

      乙:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

      甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

      乙:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

      甲:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

      乙:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

      甲:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。

      乙:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

      甲:讓我們用勤勞的手去編織。

      甲:在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。

      甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

      乙:同學(xué)們,今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

      甲:五年了!無(wú)形中,我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!

      乙:今天,我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!

      甲:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

      乙:讓我們滿懷感恩,說(shuō)出心中的感激之情吧!

      甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

      甲:今天,我們以勝采小學(xué)為榮!

      乙:明天,勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!

      甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?,真誠(chéng)地道一聲——

      乙:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇9

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師乙:親愛(ài)的同學(xué)們:合:大家好!

      乙:歡迎大家來(lái)到福林小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人陳怡欣。

      甲:大家好,我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開(kāi)啟這音樂(lè)的旅程!

      乙:我們共同播種春天的希望甲:我們一起擁抱盛夏的熱情

      乙:我們?cè)诟A中W(xué)中,正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。

      甲:我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下,快樂(lè)的求知。

      乙:團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助是我們的做人原則;

      甲:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;

      乙:遇難不退,遇苦不怕,絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);

      甲:“努力學(xué)習(xí),超越自我”是我們的班級(jí)格言;

      乙:創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。

      甲:在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。

      乙:如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí),班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng),級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。

      甲:生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。

      乙:瞧!我們生活在一起,有多么的快樂(lè)!

      甲:多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

      乙:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!

      甲:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

      乙:讓我們盡情的合:唱吧、跳吧、笑吧……

      甲:福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      1、乙:首先請(qǐng)欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來(lái)的歌舞《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》,有請(qǐng)。

      2、甲:感謝五位美女精彩的表演,下面請(qǐng)潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》,掌聲。

      3、乙:謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢王寶強(qiáng)黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風(fēng)趣的喜劇片,下面就請(qǐng)苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》,有請(qǐng)。

      4、乙:掌聲感謝三位,真是太幽默了。《蝶戀》像嘆詠的圣歌般沁人心扉,曲調(diào)哀婉,動(dòng)人至深,是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂(lè)曲。下面有請(qǐng)胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》。

      5、甲:悠揚(yáng)的曲子還在耳旁圍繞,謝謝兩位的演奏。下面有請(qǐng)潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)?lái)舞蹈《ROLY-POLY》。

      6、甲:《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》是全世界最杰出的音樂(lè)家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來(lái)通過(guò)理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典享受,請(qǐng)欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。

      7、乙:優(yōu)美的曲子還在空中圍繞,謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧,去了很多好玩的地方,開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),下面就請(qǐng)王璐張可馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小?,有?qǐng)。

      8、甲:烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請(qǐng)姜睿琦為大家用長(zhǎng)笛演奏《梁?!?,請(qǐng)他為我們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)盛宴。

      9、乙:請(qǐng)張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》,有請(qǐng)。

      10、甲:請(qǐng)欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。

      11、乙:最后,讓我們傾聽(tīng)樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語(yǔ)》。

      結(jié)尾:

      甲:同學(xué)們,動(dòng)人的旋律還在耳邊縈繞,傳遞著我們滿滿的希望和祝福;

      乙:熱情的表演依然讓我們回味無(wú)窮,演繹著我們的活力與激情

      甲:我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去;

      乙:我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來(lái)。

      甲:此刻,我們滿懷豪情,攜手并肩;

      乙:此刻,我們雄心萬(wàn)丈,期待明天。

      甲:感謝在場(chǎng)的各位同學(xué)們,感謝你始終高漲的熱情,我們的表現(xiàn)離不開(kāi)你們?nèi)Φ闹С?/p>

      乙:讓溫暖的陽(yáng)光催開(kāi)新的花蕾,讓美好的憧憬譜寫(xiě)新的樂(lè)章

      甲:讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè),讓崇高的使命鑄就新的輝煌。

      乙:福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)到此結(jié)束,

      甲:親愛(ài)的老師、同學(xué)們合:再見(jiàn)!

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇10

      男:尊敬的老師

      女:親愛(ài)的同學(xué)們,

      合:大家下午好!

      男:金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽,

      女:金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香,

      男:金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾,

      女:金秋的天空任我們自由翱翔。

      男:在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。女:今天才藝展示的班級(jí)是五年二班。

      男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)徐烏蘭,王佳琪帶來(lái)的歌曲《站在草原望北京》

      男:感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請(qǐng)欣賞劉巖帶來(lái)的故事《獅子和他的三個(gè)顧問(wèn)》

      女:同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事讓我仿佛進(jìn)入的夢(mèng)幻一般,下面有請(qǐng)?jiān)S佳睿,高美琪,王心夢(mèng)帶來(lái)的歌曲《魔法城堡》,大家掌聲歡迎。

      男:在成長(zhǎng)的路上,我們從沒(méi)離開(kāi)父母,老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛(ài),愛(ài)的腳步從未停歇,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王田,付文博,劉宸銘等帶來(lái)的歌伴舞《小蘋(píng)果》

      女:優(yōu)美的舞姿,靈動(dòng)的表演,美妙的歌聲,我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們,是那么的朝氣蓬勃,生機(jī)盎然,但在我們的心中卻有著另一個(gè)自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來(lái)的獨(dú)唱《心中的另一個(gè)自己》

      男:現(xiàn)在我們已經(jīng)聽(tīng)了那么多美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了,請(qǐng)同學(xué)們掌聲有請(qǐng)邵婉婷帶來(lái)的偶劇

      女:心若在,夢(mèng)就在,希望在,路就在,路,就在我們腳下,走,就有希望,堅(jiān)持,奔跑,相信自己,相信明天,相信青春沒(méi)有地平線,愿我們像小鳥(niǎo)一樣放飛夢(mèng)想,展翅翱翔。下面有請(qǐng)劉宸銘同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《春之歌》和《啄木鳥(niǎo)》

      女:悠揚(yáng)的歌聲,歡快的旋律,謝謝你們,每一位才藝展示者,你們的勇敢,你們的激情是最棒的。

      男:老師,是你們讓我們真正明白了,每一個(gè)人都是人生的歌者,心靈的舞者,用行動(dòng)去表演,我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

      合:我們相信,有了老師您和我們的共同努力,我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗,經(jīng)過(guò)共同的拼搏,老師們會(huì)笑得更燦爛,每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

      女:此時(shí)此刻,歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘,揮灑青春的老師們。

      男:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。

      女:尊敬的老師們,謝謝您一路陪送我們成長(zhǎng)。

      合:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,楊帆遠(yuǎn)航!

      男:再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),老師的到來(lái),五年二班才藝展示至此結(jié)束,謝謝大家!

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇11

      一、【主持人開(kāi)場(chǎng)詞】:

      【男】尊敬的各位老師,

      【女】親愛(ài)的同學(xué)們,秋風(fēng)飄蕩著快樂(lè)的旋律

      男:激情彰顯生命的執(zhí)著

      女:曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

      男:星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途

      女:風(fēng)采飛揚(yáng),用激越的心情擁抱藍(lán)天

      男:豪情揮灑,以矯健的步伐迎接太陽(yáng)

      女:在不懈的追求中雕琢歲月

      男:在人生的博弈中塑造夢(mèng)想

      女:讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌

      男:讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天

      【女】金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。

      【男】讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?lè),在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開(kāi)始!

      【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的( ) 。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。

      【男】謝謝五年級(jí)1班為我們帶來(lái)的精彩表演,有請(qǐng)五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的( ) !請(qǐng)五年級(jí)3班做好準(zhǔn)備

      【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演,大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!

      【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演( ),大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備

      【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班,請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!

      【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!

      【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的( )請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!

      【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的( )

      請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!

      【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演,下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。

      【男】告別昨夜璀璨的星辰

      【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光

      【男】浩海茫茫,壯志淘盡千層浪

      【女】蒼穹渺渺,雄心唱遍百年歌

      【男】春華秋實(shí),夏陽(yáng)冬雪

      【女】根深幾尺,葉發(fā)幾度

      【男】親愛(ài)的同學(xué)們,伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽

      【女】感謝老師,同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與,再見(jiàn)!

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇12

      一、主持人開(kāi)場(chǎng)詞

      男:尊敬的各位老師,

      女:親愛(ài)的同學(xué)們

      合:大家好

      男:激情彰顯生命的執(zhí)著

      女:曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

      男:星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途

      女:風(fēng)采飛揚(yáng),用激越的心情擁抱藍(lán)天

      男:豪情揮灑,以矯健的步伐迎接太陽(yáng)

      女:在不懈的追求中雕琢歲月

      男:在人生的博弈中塑造夢(mèng)想

      女:讓才藝的火花點(diǎn)燃翠小璀璨的輝煌

      男:讓個(gè)性的光芒照亮翠小美好的明天

      女:今天,我們又迎來(lái)了翠云小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生才藝展示活動(dòng)

      男:讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?lè),在這里盡情發(fā)揮。

      合:學(xué)生才藝展示,正式開(kāi)始!

      二、節(jié)目

      女:首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)3.1、3.4、3.5班張金利等同學(xué)為我們帶來(lái)的拉丁舞表演,請(qǐng)1.1班謝奧逾做好準(zhǔn)備。

      男:一曲激情的拉丁舞過(guò)后,讓我們一起來(lái)欣賞由1.1班謝奧逾同學(xué)帶來(lái)的表演唱,請(qǐng)4.1班金女雯做好準(zhǔn)備。

      女:請(qǐng)欣賞4.1班金女雯同學(xué)帶來(lái)的古箏表演《北京的金山上》,請(qǐng)6.1班范小雪等做好準(zhǔn)備。

      女:倫巴與恰恰的完美融合你見(jiàn)過(guò)嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞倫巴、恰恰舞表演,請(qǐng)4.2班曹耀做好準(zhǔn)備。

      男:青春的我們,有著青春的活力,請(qǐng)聽(tīng)4.2班曹耀同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》,請(qǐng)1.4班霍領(lǐng)航做好準(zhǔn)備。

      女:一曲《江南style》曾經(jīng)火遍全國(guó),今天翠小將再次上演這樣火爆的舞曲,有請(qǐng)1.4班的霍領(lǐng)航為我們帶來(lái)舞蹈《江南style》,請(qǐng)2.3馬敬賢做好準(zhǔn)備。

      男:請(qǐng)2.3馬敬賢為我們帶來(lái)葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》,請(qǐng)5.4班胡孟圓等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

      女:請(qǐng)欣賞歌曲《虹之間》,請(qǐng)1.5班傅新宇做好準(zhǔn)備。

      男:快樂(lè)的童年,快樂(lè)的生活,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小豬》,請(qǐng)4.1班王欣怡做好準(zhǔn)備。

      女:在生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難,我們要像下面這首歌唱的一樣不怕不怕,請(qǐng)欣賞表演唱《不怕不怕》,請(qǐng)2.2班張宇涵、陳利做好準(zhǔn)備。

      男:請(qǐng)欣賞表演唱《小紅帽》,請(qǐng)3.2班徐承寧做好準(zhǔn)備。

      女:小小的年紀(jì),非凡的舞技,請(qǐng)欣賞街舞表演,請(qǐng)4.2班曹瑩等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

      男:請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲吹奏《阿里郎》,請(qǐng)5.3班肖欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

      女:孩子們,開(kāi)始講故事了,請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)哦,請(qǐng)6.1班朱亞男、吳正鑫同學(xué)做好準(zhǔn)備。

      男:請(qǐng)欣賞歌伴舞,請(qǐng)2.5班姜寒楓、郭定宇做好準(zhǔn)備。女:我們是中國(guó)人,我們都是龍的傳人,請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《龍的傳人》,請(qǐng)1.3班周怡菲做好準(zhǔn)備。

      男:請(qǐng)欣賞古箏表演,請(qǐng)1.4班丁佳琦做好準(zhǔn)備。

      女:我們都是爸爸媽媽的好孩子,請(qǐng)聽(tīng)表演唱《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》,請(qǐng)2.4班王智誠(chéng)做好準(zhǔn)備。

      男:街舞男生的最愛(ài),請(qǐng)欣賞街舞表演,請(qǐng)4.1班周雨嫣、晏祥宇做好準(zhǔn)備。

      女:請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《阿瓦人民唱新歌》,請(qǐng)廖佳緣、廖佳佳做好準(zhǔn)備。

      男:接下來(lái)是一對(duì)姐妹花為我們帶來(lái)的拉丁舞表演,請(qǐng)4.3班陳代紅做好準(zhǔn)備。

      女:一曲拉丁舞之后,讓我們來(lái)靜靜聆聽(tīng)古箏演奏《漁舟唱晚》,請(qǐng)1.5班盛永洪做好準(zhǔn)備。

      男:請(qǐng)欣賞拉丁舞表演,請(qǐng)4.5班陳興悅、李雨芯做好準(zhǔn)備。

      女:每個(gè)人都有自己美好的心愿,愿我們的心愿都能實(shí)現(xiàn),請(qǐng)欣賞歌曲《心愿》,請(qǐng)1.5班曹明江做好準(zhǔn)備。

      男:請(qǐng)欣賞歌曲《拔蘿卜》,請(qǐng)4.4班魏靈靈等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

      女:東方紅,太陽(yáng)升。請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《東方紅》,請(qǐng)3.3班曹宣等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

      男:一曲《小蘋(píng)果》在同學(xué)們間流傳開(kāi)來(lái),請(qǐng)欣賞《小蘋(píng)果》。

      三、結(jié)束語(yǔ)

      女:同學(xué)們,舞臺(tái)上我們用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律,去憧憬美好的未來(lái)。

      男:今天的舞臺(tái)流光溢彩

      女:今天的相約讓我們新潮澎湃

      男:人人有舞臺(tái),大膽去參與,你定最精彩

      女:擁有豐富才藝,擁有豐富人生

      男:我們相信希望就在前方,未來(lái)更加精彩

      合:翠云小學(xué)第三節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示,到此結(jié)束

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇13

      男:尊敬的老師,

      女:親愛(ài)的同學(xué)們,

      合:大家早上好!

      男:金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽,

      女:金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香,

      男:金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾,

      女:金秋的天空任我們自由翱翔。

      男:在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。

      女:今天才藝展示班級(jí)是六年一班。

      男:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李珊娜同學(xué)為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

      女:感謝李珊娜同學(xué)的精彩表演。

      男:下面請(qǐng)欣賞康靖月、王翰的詩(shī)朗誦:《長(zhǎng)江之歌》

      女:同學(xué)們,伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束了這次才藝展示活動(dòng),

      男:感謝老師、同學(xué)們的大力支持和熱情參與。

      女:最后祝愿老師們、同學(xué)們以愉快、豪邁的心情度過(guò)這美好的一天,開(kāi)始新一周的工作、學(xué)習(xí)。再見(jiàn)!

      學(xué)生才藝展示主持詞 篇14

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

      女:親愛(ài)的同學(xué)們

      合:大家下午好!

      男:我是xxx

      女:我是xxx

      男:經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假,我們滿懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期,

      女:濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒,萬(wàn)象更新孕育著春的希望。

      合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!

      男:今天就讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵,進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行,

      女:今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀,踏響大地,讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。

      合:五年級(jí)學(xué)生才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      男:每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的校園文化節(jié)都搞得如火如荼,在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的小能手、小明星,他們用火熱的激情表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)夢(mèng)想的追求。請(qǐng)聽(tīng)五年一班小合唱《隱形的翅膀》。

      女:山丹丹開(kāi)花紅艷艷,這是一首歌,更是一幅畫(huà)。山花浪漫,香滿人間,現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這如詩(shī)的畫(huà)卷!有請(qǐng)五年六班仇奕雯為大家演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。

      男:多么歡快的樂(lè)曲,多么激情的演奏,讓我們和著春天的旋律一起舞起來(lái)、跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞街舞——《犯罪高手》,表演者五年六班楊壯等。

      女:是誰(shuí),用愛(ài)心呼喚我們迷途知返;是誰(shuí),用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫;是誰(shuí),用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;是誰(shuí),用熱心幫我們排憂解難。請(qǐng)欣賞五年二班深情演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

      男:老師,敬愛(ài)的老師,在這里讓我們衷心地道一聲:“謝謝您!”感謝您引領(lǐng)我們,讓養(yǎng)成教育之花開(kāi)滿校園處處,讓文明禮儀之邦走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》,表演者五年一班。

      女:有句話說(shuō)得很好,“民族的才是世界的”!我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,民風(fēng)民俗迥然不同,卻各有千秋。下面請(qǐng)欣賞蒙古族《頂碗舞》,表演者五年三班郭鵬初。

      男:聽(tīng)!一陣萬(wàn)馬奔騰的蹄聲由遠(yuǎn)而近,勢(shì)不可擋。他不正象征著我們?nèi)熒枪缮舷峦摹⒏覟槿讼?、勇往直前的可貴精神嗎!請(qǐng)欣賞五年四班王鶴穎給大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。

      女:二十世紀(jì)九十年代逐漸興起的“紅色記憶”,讓我們逐漸體會(huì)到了國(guó)家由弱變強(qiáng)、由貧變富的艱苦歷程,偉大的事業(yè)需要一代代人接力,美好的未來(lái)需要一代代人奮斗,現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)紅色經(jīng)典去傾聽(tīng)那一曲曲蕩氣回腸的英雄頌歌。首先請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《打虎上山》,表演者五年四班呂一蕾。

      男:接下來(lái)是五年三班的小提琴獨(dú)奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。

      女:月兒飄,星兒游,翠竹搖,小鳥(niǎo)依。幽幽仙境、竹樓情歌是人間的天籟之音。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》,演奏者五年五班劉樂(lè)然。

      男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞貝多芬創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,表演者五年五班黃欣如。

      女:童年是一幅畫(huà),童年是一首歌,童年是一個(gè)夢(mèng),今天就讓我們把這童稚的灼灼心花編織成一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,請(qǐng)欣賞五年三武志鑫同學(xué)為大家?guī)?lái)的《小巴郎童年的太陽(yáng)》。

      男:新春伊始,在鳥(niǎo)兒的鳴叫聲中,在舞動(dòng)的春風(fēng)里,一曲《小巴郎童年的太陽(yáng)》不僅唱出了我們?nèi)松旱慕k麗,更讓我們感受到了祖國(guó)之春的繁榮!那就讓我們一同來(lái)奏響這春之盛會(huì)!首先請(qǐng)聽(tīng)小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》,表演者五年四班趙一丹。

      女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男:泉水叮咚,泉水叮咚,跳下了山崗,走過(guò)了草地,請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過(guò)高山流向遠(yuǎn)方,請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由hip hop》。

      女:下面讓我們掌聲歡迎,五年一班的同學(xué)為我們表演樂(lè)器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。

      男:蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來(lái)的民間舞蹈,簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語(yǔ)言、恢弘大氣的音樂(lè),塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。

      女:感謝五年五班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演,伴著和煦的春風(fēng),和著音樂(lè)的節(jié)拍,看!一群充滿朝氣的陽(yáng)光少年踏歌而來(lái),請(qǐng)聽(tīng)五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!

      結(jié)束語(yǔ):

      男:在這歡欣鼓舞之時(shí),在這歡歌笑語(yǔ)之中,我們感嘆時(shí)光匆匆!

      女:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師,感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。

      男:一天之際在于晨,一年之際在于春,今天就讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)象更新之時(shí),攜起手來(lái):

      女:憑借我們的才華與智慧,創(chuàng)造出我們,創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!

      合:才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!

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