第一篇：學(xué)生才藝展示活動(dòng)實(shí)施方案

第五屆學(xué)生才藝展示活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為真正體現(xiàn)“以學(xué)生的全面發(fā)展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自信發(fā)展”的能力，充分展示學(xué)生的個(gè)人才藝和風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)宗旨：

堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，實(shí)踐我校自主、自信的辦學(xué)理念。

三、活動(dòng)主題

展自信風(fēng)貌，為青春添彩

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）表演展示項(xiàng)目

展示項(xiàng)目初步設(shè)定為6項(xiàng)，各班可根據(jù)實(shí)際情況任選其中幾項(xiàng)進(jìn)行展示。

1、聲樂(lè)：獨(dú)唱、重唱、合唱，伴奏碟自備。

2、器樂(lè)：獨(dú)奏、合奏，伴奏碟自備。

3、舞蹈：民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞；伴奏碟、服裝等自備。

4、語(yǔ)言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等。

5、武術(shù)、健美操。

6、其他：能展示學(xué)生技能智慧特長(zhǎng)，有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)，符合素質(zhì)教育思想和課程方案要求的項(xiàng)目。

（二）美術(shù)書(shū)法及繪畫(huà)展示項(xiàng)目： 美術(shù)書(shū)法展示項(xiàng)目設(shè)定了三個(gè)項(xiàng)目，各班選定代表參加各個(gè)項(xiàng)目。

項(xiàng)目一：現(xiàn)場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽（除參加現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫(huà)的同學(xué)外的同學(xué)，在教室進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽）

比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)

參賽書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：《弟子規(guī)》摘抄（每班至少十份）參賽紙張：由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)格統(tǒng)一發(fā)放。

項(xiàng)目二：現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫(huà)比賽（每班派四名選手代表班級(jí)進(jìn)行比賽）（四人合作完成一幅作品）

比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)

參賽繪畫(huà)內(nèi)容：

初一畫(huà)“我愛(ài)我?！敝黝}（愛(ài)校教育）；

初二畫(huà)“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”主題（環(huán)保教育）。

參賽紙張尺寸：4開(kāi)素描紙（現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙由學(xué)校提供）

項(xiàng)目三：初三美術(shù)特長(zhǎng)生現(xiàn)場(chǎng)靜物寫(xiě)生比賽

比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)寫(xiě)生

參賽繪畫(huà)內(nèi)容：素描靜物

參賽紙張尺寸：8開(kāi)素描紙（參賽選手自帶紙張）

五、活動(dòng)要求：

（一）表演展示項(xiàng)目：

1、以班級(jí)為單位，每班必須至少選擇以上六個(gè)項(xiàng)目的其中兩項(xiàng)；

2、各班必須高度重視對(duì)參展節(jié)目的選拔與訓(xùn)練，并邀請(qǐng)所在班級(jí)的音樂(lè)、體育或任課老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，入選節(jié)目以質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)；

3、各班才藝展示節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘 ；

4、各班必須第四周星期五下午前將展示節(jié)目上交，再呈德育處審查。

（二）美術(shù)書(shū)法項(xiàng)目：

1、參賽作品的主題必須符合相關(guān)主題要求。

2、各班宣傳委員在第六周周一把參加現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫(huà)的參賽名單交給美術(shù)老師張翠婷老師。

六、比賽時(shí)間：

（一）表演展示項(xiàng)目：第六周星期一（3、24）下午進(jìn)行節(jié)目審查，第七周星期五（4、4）比賽。

（二）美術(shù)書(shū)法、繪畫(huà)項(xiàng)目：第七周星期一第七、八節(jié)（3、31），硬筆書(shū)法比賽初一、二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一安排科任老師在教室維持紀(jì)律；繪畫(huà)項(xiàng)目要求各班提前自帶兩張桌子和四張椅子到指定地點(diǎn)。

（三）美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫(xiě)生項(xiàng)目：第七周星期一第七、八節(jié)（3、31）

七、評(píng)價(jià)：

（一）表演展示項(xiàng)目：

1、分級(jí)組進(jìn)行評(píng)分。

2、各年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。

3、各班參賽節(jié)目評(píng)比結(jié)果，將按一、二、三等獎(jiǎng)分別得10、8、6分，納入團(tuán)體總分。

（二）美術(shù)書(shū)法項(xiàng)目：

1、硬筆書(shū)法比賽項(xiàng)目：初一初二年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分/人次，納入團(tuán)體總分。

2、主題繪畫(huà)比賽項(xiàng)目：初一初二年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。一、二、三等獎(jiǎng)分別得10、8、6分，納入團(tuán)體總分。

（三）比賽設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)

1、比賽團(tuán)體總分為表演展示、硬筆書(shū)法和主題繪畫(huà)比賽三個(gè)項(xiàng)目得分累加。

2、根據(jù)團(tuán)體得分情況評(píng)出各級(jí)組的第一名、第二名、第三名。

3、級(jí)組內(nèi)根據(jù)各班團(tuán)體總分得分情況從高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8納入當(dāng)月文明班得分。

4、表演展示項(xiàng)目設(shè)置個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)如下：最佳才藝獎(jiǎng)（個(gè)人）、最具潛力獎(jiǎng)（個(gè)人）、最佳人氣獎(jiǎng)（個(gè)人）、最美風(fēng)彩獎(jiǎng)（團(tuán)體）、最佳搭檔獎(jiǎng)（團(tuán)體）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（團(tuán)體）

（四）評(píng)委設(shè)置

1、表演展示項(xiàng)目評(píng)委：評(píng)委組員由老師及學(xué)生評(píng)委組成，老師評(píng)委包括校行政領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)級(jí)組長(zhǎng)和團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)生評(píng)委由各年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)各選兩名學(xué)生作為代表，總共六名學(xué)生評(píng)委。

2、美術(shù)書(shū)法及繪畫(huà)展示項(xiàng)目評(píng)委：

3、美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫(xiě)生項(xiàng)目評(píng)委：專業(yè)美術(shù)老師（具體待定）

八、其他安排

1、現(xiàn)場(chǎng)拍照：

2、各項(xiàng)活動(dòng)寫(xiě)通訊稿安排如下：

硬筆書(shū)法比賽通訊稿：主題繪畫(huà)比賽通訊稿：

美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫(xiě)生通訊稿：表演展示項(xiàng)目通訊稿：

3、其他各項(xiàng)未安排事宜另行安排。

德育處團(tuán)委

2014-2-21

第二篇：學(xué)生才藝展示活動(dòng)方案

姚店中學(xué)“一人兩項(xiàng)” 學(xué)生才藝展示活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，推進(jìn)素質(zhì)教育。以營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學(xué)生文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示我校師生銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：李生青

副組長(zhǎng)：高增福 李金虎

成 員：德教團(tuán)三處成員、體英美組及年級(jí)組長(zhǎng)班主任

（二）工作職責(zé)

1，組長(zhǎng)總體上負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的審定，統(tǒng)籌工作。

2、副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、工作落實(shí)，考核評(píng)比。

3、德育處負(fù)責(zé)場(chǎng)地設(shè)備及會(huì)場(chǎng)安排工作、每周活動(dòng)安排、考評(píng)核算及材料整理。

4、教導(dǎo)處（體英美組）負(fù)責(zé)節(jié)目的組織策劃、節(jié)目編排指導(dǎo)。

5、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任配合體英美組做好節(jié)目的演練、上報(bào)工作。

三、展示活動(dòng)內(nèi)容和形式 1.聲樂(lè)：合唱、獨(dú)唱 2.器樂(lè)：小合奏、獨(dú)奏

3.舞蹈：獨(dú)舞、群舞、歌伴舞等 4.語(yǔ)言類：相聲、小品、脫口秀 5.古詩(shī)文朗誦或課本劇

6、書(shū)畫(huà)類作品展示（安排專場(chǎng)展示）四.活動(dòng)安排

（一）升國(guó)旗儀式后的才藝展示。

1、全校學(xué)生大合唱—“每周一歌”。（音樂(lè)老師指定曲目）。

2、負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)進(jìn)行才藝展示。

（二）課間操才藝展示。

1、班級(jí)學(xué)生才藝展示

2、具體安排見(jiàn)附表1

3、以年級(jí)組為單位組織，每周固定時(shí)間，展示節(jié)目提前一周上報(bào)德育處，節(jié)目?jī)?nèi)容要豐富多樣。五.活動(dòng)要求：

1、體音美組認(rèn)真開(kāi)展第二課堂，做好發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的工作，保障活動(dòng)的順利持續(xù)進(jìn)行，活動(dòng)的質(zhì)量不斷提高。

2、各年級(jí)、各班要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合、嚴(yán)密組織，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)，不斷提高質(zhì)量。

3、德育處及時(shí)核算節(jié)目評(píng)分結(jié)果，做好優(yōu)秀節(jié)目的檔案整理。

4、教導(dǎo)處做好體英美教師的工作安排及責(zé)任落實(shí)。

5、需要伴奏的提前將伴奏曲提交德育處。六.活動(dòng)主持：

升旗儀式與才藝展示的主持由三個(gè)音樂(lè)教師各負(fù)責(zé)一周，之后由各班選定學(xué)生負(fù)責(zé)。七.總結(jié)表彰

1.評(píng)比辦法：按照附表2打分評(píng)比，評(píng)委主體由學(xué)生擔(dān)任，每個(gè)班級(jí)出一名評(píng)委，教導(dǎo)處、德育處、團(tuán)委各出一名評(píng)委，每次展示打分，每月評(píng)選一次優(yōu)秀節(jié)目。

2、學(xué)生才藝展示設(shè)一（1名）、二（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）（一月一評(píng)），獲獎(jiǎng)選手作為當(dāng)月校園之星評(píng)比的候選人。（評(píng)比辦法見(jiàn)附表2）

3、獲一、二、三等獎(jiǎng)節(jié)目依次給班主任加+

5、+

4、+

3、分計(jì)入各班月量化中。

德育處，教務(wù)處，團(tuán)委

2011-4-6

第三篇：學(xué)生才藝展示活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)生才藝展示”活動(dòng)總結(jié)

秀出真我 展示精彩

6月6日中午14點(diǎn)平安職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開(kāi)首屆學(xué)生才藝展示活動(dòng)會(huì)，全校師生參加了這一盛會(huì)。本屆才藝展示活動(dòng)持續(xù)4個(gè)小時(shí)，共有27個(gè)節(jié)目上演，其中有歌舞表演、曲藝表演等活動(dòng)，學(xué)生參與面達(dá)到60%以上，實(shí)現(xiàn)了人人有才藝、個(gè)個(gè)能展示的活動(dòng)宗旨，突出了學(xué)生個(gè)性，給學(xué)生提供了展示的平臺(tái)，使學(xué)生在活動(dòng)中找到自信，增強(qiáng)進(jìn)取精神。才藝展示活動(dòng)是我校本的一項(xiàng)重要活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，符合學(xué)生特點(diǎn)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性，更有利于挖掘?qū)W生特長(zhǎng)。

在這次才藝展示中成績(jī)突出的祁亞靜同學(xué)獲得了獨(dú)唱一等獎(jiǎng)，程姝暉同學(xué)獲得了獨(dú)奏一等獎(jiǎng)，何增文同學(xué)獲得了獨(dú)舞一等獎(jiǎng)；11春學(xué)前教育班的集體舞《霓裳》、10秋電子班的快板獲得集體一等獎(jiǎng)；其他類產(chǎn)生3個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng).此次活動(dòng)于當(dāng)日下午17時(shí)30分在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

第四篇：學(xué)生才藝展示主持詞

學(xué)生才藝展示主持詞(精選多篇)

學(xué)生才藝展示課主持詞

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步。今天就請(qǐng)你們看我們的成果，用我們優(yōu)異的表現(xiàn)向老師同學(xué)匯報(bào)。

1：小隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備好的成果了，大家掌聲歡迎。

2：感謝小隊(duì)的精彩表演，同學(xué)們，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。

下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的歌曲，大家掌聲歡迎。

下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的第三個(gè)才藝展示

才藝展示4：

主持人2：多么精彩的表演。同學(xué)們，你們的掌聲在哪里？請(qǐng)各位評(píng)委為她打分。

好！下面宣布一下同學(xué)的得分，第二個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分＿＿，去掉一個(gè)最低分＿＿，這個(gè)節(jié)目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵(lì)。

下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第四個(gè)才藝展示，大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示5：

主持人1：各位同學(xué)，你們快樂(lè)嗎？快樂(lè)的聲音在哪里？請(qǐng)各位評(píng)委為他們打分。

下面宣布一下同學(xué)的得分，第三個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分＿＿，去掉一個(gè)最低分＿＿，這個(gè)節(jié)目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵(lì)。

下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第五個(gè)才藝展示，大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示6：

主持人2：多美精彩的表演，同學(xué)們，讓我們把內(nèi)心的歡呼、興奮、高

興……都用手表現(xiàn)出來(lái)吧！請(qǐng)各位評(píng)委為她打分。下面宣布一下同學(xué)的得分，第四個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分＿＿，去掉一個(gè)最低分＿＿，這個(gè)節(jié)目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵(lì)。

下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第六個(gè)才藝展示，大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示7：

主持人1：多么精彩的表演！同學(xué)們，伸出你的金掌、銀掌、鋅掌，熱烈地為他鼓掌吧！下面宣布一下同學(xué)的得分，第五

個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分＿＿，去掉一個(gè)最低分＿＿，這個(gè)節(jié)目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵(lì)。

下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第七個(gè)才藝展示，大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示8：

主持人2：謝謝你們稀稀拉拉的掌聲！請(qǐng)?jiān)u委為她打分。下面宣布一下同學(xué)的得分，第六個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分＿＿，去掉一個(gè)最低分＿＿，這個(gè)

節(jié)目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵(lì)。

下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第八個(gè)才藝展示，大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示9：

主持人1：同學(xué)們，同學(xué)的表演你們喜歡嗎？讓我感受一下你們喜歡的掌聲，好嗎？請(qǐng)?jiān)u委為她打分。下面宣布一下

同學(xué)的得分，第七個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分＿＿，去掉一個(gè)最低分＿＿，這個(gè)節(jié)目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵(lì)。下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第九個(gè)才藝展示，大家掌聲歡迎。同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示10：

主持人2：感謝的精彩展示，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她。請(qǐng)?jiān)u委為她打分。下面宣布一下同學(xué)的得分，第八個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分＿＿，去掉一個(gè)最低分＿＿，這個(gè)節(jié)目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵(lì)。

下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的第十個(gè)才藝展示，大家掌聲歡迎。

靜候最后兩個(gè)節(jié)目的得分

主持人2：好！才藝展示結(jié)束了，此時(shí)的氣氛是多么緊張，讓我們一起屏住呼吸，翹首以盼，靜靜等候最后兩位選手的得分。

宣布最后兩個(gè)節(jié)目的得分

主持人1：下面宣布一下同學(xué)的得分，第九個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分＿＿，去掉一個(gè)最低分＿＿，這個(gè)節(jié)目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵(lì)。

主持人2：下面宣布一下同學(xué)的得分，第十個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分＿＿，去掉一個(gè)最低分＿＿，這個(gè)節(jié)目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵(lì)。

頒獎(jiǎng)詞：

主持人1：女士們、先生們，經(jīng)過(guò)一輪輪精彩的表演，一番番激烈的角逐，評(píng)委們?cè)u(píng)出了我們今天的周冠軍、周亞軍和周季軍，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，主持人2：我們本次才藝展示的周季軍是——，掌聲有請(qǐng)。

主持人1：本次才藝展示的榜眼是

——，掌聲有請(qǐng)。主持人2：本次才藝展示的冠軍是——，掌聲有請(qǐng)。有請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。

主持人1：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們表示祝賀！

結(jié)束語(yǔ)

主持1：因?yàn)闀r(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。主持2：對(duì)，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好，自己的閃光點(diǎn)。

主持1：各位老師，如果您對(duì)我們的表現(xiàn)還不滿意，請(qǐng)不要放棄我們，不要對(duì)我們失去信心，我們會(huì)努力向前，一步一步實(shí)現(xiàn)我們的理想。主持2：各位老師，如果您對(duì)我們還有什么要求和愿望，請(qǐng)?zhí)拐\(chéng)告訴我們，我們會(huì)牢記你們的要求，我們會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，成為祖國(guó)有用人才。合：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。

主持1：我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的循循善誘，離不開(kāi)你們的精心培養(yǎng)。

主持2：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一

次成功，都凝聚著老師的心血。主持3：正是因?yàn)橛辛四鷤兊男燎诟冻?，才?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)，主持4：正是因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的才藝展示。合：班才藝展示課馬上就要結(jié)束了，讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。

合：同學(xué)們，讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。才藝展示到此結(jié)束！

東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì)

女2：我們的迎新會(huì)將在5分鐘后開(kāi)始；請(qǐng)把我們的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài)，按指定位置坐好；開(kāi)場(chǎng)： 女1：金蛇納福辭舊歲，萬(wàn)馬奔騰迎新春，男1：鶯歌燕舞慶盛世，歡天喜地賀新元。

女2：今晚，我們相約于此，共同奏響太平盛世的華麗樂(lè)章

男2：今夜，我們歡聚一堂，一起

描繪美好未來(lái)的絢麗藍(lán)圖

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

男1：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家

合：晚上好。

女2：歡迎大家來(lái)到東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人

男2：我是主持人***

女1：我是主持人***

男1：我是主持人***

女1：過(guò)去的一年是不平凡的一年，神州騰飛，高速發(fā)展、彰顯著騰飛的中國(guó)新的發(fā)展，新的希望。

男1：在過(guò)去的一年中，我校在全校師生的共同努力下，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，朝著“造就一所名校，培養(yǎng)一流人才”的宏偉目標(biāo)昂揚(yáng)奮進(jìn)。

女2：輝煌的2014帶給我們太多的感動(dòng)和欣喜

男2：激昂的2014即將邁著鏗鏘的腳步向我們走來(lái)

女1：讓我們把美好的祝愿化作美妙的歌聲，響徹云霄

男1：讓我們把熱切的希望化作絢麗的舞步，震撼大地

女2：下面我宣布，東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

男2：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹隆重介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是*******

女1：此外，參加今天晚會(huì)的還有學(xué)校各部門(mén)、各年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)老師。在此，讓我們以熱烈的掌聲，向參加晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。

結(jié)束： 女1：踏著青春的節(jié)拍，春天向我們走來(lái)，一路歡歌，萬(wàn)靈在凄厲北風(fēng)中堅(jiān)守。男1：展現(xiàn)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首企盼中舒懷 女2：新的一年，讓我們走進(jìn)蓬勃的希望，讓每一顆年輕的心迸發(fā)出繽紛的色彩 男2：新的一年，讓我們書(shū)寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇，讓每一位熱情 的明珠人展現(xiàn)耀眼的光芒。

女1：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。

男1：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。

女2：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就

男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì)，到此結(jié)束。讓我們相聚明年。祝各位元旦快樂(lè)。

合：再見(jiàn)

一、：

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，秋風(fēng)飄蕩著快樂(lè)的旋律

男：激-情彰顯生命的執(zhí)著

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途

女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)

女：在不懈的追求中雕琢歲月

男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想

女：讓才藝的火花點(diǎn)燃南園 璀璨的輝煌

男：讓個(gè)性的光芒照亮南園 美好的明天

金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。

讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_(kāi)始!

首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。

謝謝五年級(jí)1班為我們帶來(lái)的精彩表演，有請(qǐng)五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的!請(qǐng)五年級(jí)3班做好準(zhǔn)備

謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表

演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!

請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備

謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!

謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!

謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!

謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的

請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!

謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的 為我們表演。

告別昨夜璀璨的星辰

面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光

浩海茫茫，壯志淘盡千層浪

蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌

春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪

根深幾尺，葉發(fā)幾度

親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽

感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見(jiàn)!

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家上午好！歡迎大家來(lái)到信城中心小學(xué)，走進(jìn)我們的才藝展室！

金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

美好的生活，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，經(jīng)典誦讀，推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景線，請(qǐng)欣賞我校同學(xué)為大家?guī)?lái)的經(jīng)典誦讀：《中華少年》。

別人從生活中撈取黃金

她卻只能獲取花香

她的黃金是早晨的太陽(yáng)

她的銀子是十五的月亮

她就是我們的老師，下面請(qǐng)欣賞老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩節(jié)目。首先有請(qǐng)蔣迪老師為我們帶來(lái)鎖吶獨(dú)奏。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞張新、王玉麗老師與兩位可愛(ài)的小同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲連唱。

慧：各位老師；

上：親愛(ài)的各位同學(xué)；

合：下午好！

東：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來(lái)了我校12月迎新才藝展示。

慧：在迎新才藝展示中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了四班的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

上：今天下午

慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。

東:下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)非常精彩的表演。

上：火紅的12月，向我們健步走來(lái)；絢麗的12月，學(xué)校嘻嘻的笑聲一直沒(méi)停過(guò)；充滿希望的12月，承載著多少歡樂(lè)與期待；

慧：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

慧：本次晚會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁(yè)。

校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)：

校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。

這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼

這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。

x來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)

z來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)

x尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們。大家下午好！z：我是來(lái)自2014級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的周小葉

x:我是來(lái)自2014級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的先兆偉

z:現(xiàn)在我宣布“研動(dòng)舞臺(tái)，我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽 合：現(xiàn)在開(kāi)始

x下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委老師，今天到場(chǎng)的評(píng)委老師有 黨委宣傳部呂凡部長(zhǎng)、校團(tuán)委副書(shū)記程煊老師

校語(yǔ)委辦呂洪雁主任、藝術(shù)學(xué)院董勇老師、研究生處黃穎斌副處長(zhǎng)、研究生處李紅英老師

z:歡迎您

z:青春是一首為理想奮斗的高歌，一首英勇無(wú)畏的贊歌

x:就讓我們一起鼓掌，為青春喝彩.我們一起高唱這青春之歌

z:下面請(qǐng)欣賞姜郡亭、嚴(yán)夢(mèng)為大家?guī)?lái)朗誦《放飛夢(mèng)想讓青春起航》

z:我們必須相信自己，相信未來(lái)。謝謝姜郡亭、嚴(yán)夢(mèng)帶領(lǐng)我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起青春起航。接下來(lái)有請(qǐng)13級(jí)新生吳兆冠、呂曉彤給

大家?guī)?lái)歌舞及書(shū)法表演表演《北京的金山上》。大家掌聲有請(qǐng)。

x:江大的未名山上光芒照四方，孔子就是那金色的太陽(yáng)。下面我們來(lái)進(jìn)行拍賣(mài)，由著名書(shū)法家吳兆冠書(shū)寫(xiě)的“三角湖畔涌才俊”底價(jià)一毛，有沒(méi)有出價(jià)更高的土豪？??跑題了，下面請(qǐng)看由12級(jí)研究生周世

z，突然感覺(jué)有道光在圍繞這對(duì)才子佳人，學(xué)長(zhǎng)唱的有點(diǎn)傷感，學(xué)姐舞得

有點(diǎn)銷(xiāo)魂，讓人不禁遐想萬(wàn)千。生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們舞起來(lái)，讓我們快樂(lè)的跳起來(lái)!下面，請(qǐng)欣賞 由劉婷等帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的跳

吧》，掌聲有請(qǐng)！

z:謝謝各位的表演。請(qǐng)第一組表演的各位同學(xué)走上舞臺(tái)。

x：有請(qǐng)呂凡老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

謝謝呂老師

董勇老師，請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

z:感謝呂老師和董老師的精彩點(diǎn)評(píng)！今天我們也有幸請(qǐng)來(lái)了化環(huán)學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儙?lái)一段精彩的表演，有請(qǐng)柳依等為我們帶來(lái)表

x:

下面我宣布第一組節(jié)目的得分??

好，精彩繼續(xù)，下面是由皮明山等為大家?guī)?lái)歌舞表演《謝謝儂》，z:皮長(zhǎng)老，你不用謝我，那么多學(xué)妹圍著你跳舞不是我安排的。會(huì)不會(huì)有學(xué)弟羨慕嫉

妒恨,，你可是要保護(hù)好自己啊。長(zhǎng)江后浪推前浪，三位兄弟會(huì)不會(huì)把你拍在沙灘上呢？這我就不知道了。13

級(jí)的三位帥哥會(huì)給大家?guī)?lái)什么樣的驚喜呢？讓我們翹首以待。請(qǐng)欣賞管俊等

x:三位騷年一上臺(tái)就把大家逗樂(lè)了，能把冷酷到底這樣的歌唱的這么富有戲劇性，真難得?！皣?guó)學(xué)”一詞，古已有之?！皣?guó)學(xué)”在中國(guó)古代，指的是國(guó)家一級(jí)的學(xué)?！，F(xiàn)在一般人認(rèn)為，“國(guó)學(xué)”就是指一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)文化的總稱。那么我們偉大的祖國(guó)又有什么有趣的國(guó)學(xué)呢？

z:聽(tīng)了李站同學(xué)的國(guó)學(xué)論以后，我覺(jué)得我三觀瞬間毀滅。為了讓我們重建價(jià)值觀，請(qǐng)欣賞祈幸學(xué)姐表演的《一個(gè)真實(shí)的故事》

z:謝謝祈幸學(xué)姐曼妙的舞姿和出色的表現(xiàn)，為我們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。下面有請(qǐng)第二組表演的各位同學(xué)走上舞臺(tái)。

x：有請(qǐng)程煊老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

謝謝程老師

黃穎斌老師，請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

z:感謝程老師和黃老師的精彩點(diǎn)評(píng)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞2014級(jí)c班帶來(lái)的集體節(jié)目t臺(tái)秀

x:下面我宣布第二組節(jié)目的得分??

去年有一個(gè)男孩，對(duì)著一個(gè)女孩唱了一首歌，結(jié)果很多男生都流下了絕望的淚水。

這位神奇的帥哥是誰(shuí)呢？有請(qǐng)郎才女貌的艾翔、郭麗娟

z

：?jiǎn)柺篱g情為何物，直教人生死相許，師兄除了人長(zhǎng)的帥，歌也唱得那么好，難怪能唱得美人歸。希臘神話里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久很久以前，有個(gè)孤獨(dú)的國(guó)王，名叫皮格馬利翁。他雕塑了一個(gè)美麗的少女，每天對(duì)著她癡癡地看，最終不可避免地愛(ài)上了少女的雕像。

他向眾神祈禱，期盼著愛(ài)情的奇跡。他的真誠(chéng)和執(zhí)著感動(dòng)了愛(ài)神，賜給了雕塑以生命。從此，幸運(yùn)的國(guó)王就和美麗的少女生活在一起，過(guò)著

幸福的生活。這位少女就是阿迪麗娜,有請(qǐng)潘雅雯等表演鋼琴伴舞《水

x:國(guó)王的真誠(chéng)感動(dòng)了愛(ài)神，我的女神什么時(shí)候才能出現(xiàn)呢？算了，不想了，還是看看學(xué)弟學(xué)妹們充滿青春活力的舞蹈表演吧。有請(qǐng)呂曉彤

等為大家?guī)?lái)舞蹈串燒《歌舞青春》

z:學(xué)長(zhǎng)，要不你也跳一段？

x:不行了不行了，這是你們年輕人玩的游戲，我這老胳膊老腿的還是坐著喝喝茶看看報(bào)紙吧。讓我們聽(tīng)聽(tīng)評(píng)委老師對(duì)第三組同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)。

z：有請(qǐng)呂洪雁老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

謝謝呂老師

李紅英老師，請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

x:感謝呂老師和李老師的精彩點(diǎn)評(píng)！

z:所有的表演都已結(jié)束，分?jǐn)?shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，我想在座的各位也一定很緊張。下面我來(lái)宣布第三組參賽人員的最后成績(jī)?? x:今天所有比賽的成績(jī)都已經(jīng)出來(lái)了，下面讓我們看看最終結(jié)果。

恭喜，大賽結(jié)束后，組委會(huì)工作人員會(huì)把獎(jiǎng)品頒發(fā)到各位同學(xué)的手里。

z:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，和著優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶；

x:回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹；

z:我們用歌聲寄托對(duì)學(xué)校的深情厚意，我們用舞姿承諾對(duì)學(xué)校的信念永恒。

x:“研動(dòng)舞臺(tái)，我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽到此結(jié)束，敬請(qǐng)期待江漢大學(xué)研究生元旦晚會(huì)。

z:我們?cè)┰僖?jiàn)！

第五篇：學(xué)生才藝展示主持詞

學(xué)生才藝展示主持詞 篇1

師：尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的孩子們

生12：敬愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們

師生合：大家下午好！歡迎你們的到來(lái)！

生1：花喜鵲喳喳叫，六月一日來(lái)到了，載歌載舞來(lái)歡慶，祝福大家節(jié)日好！

師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，在這美好的節(jié)日里，我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里，灑下一路歌聲，蕩起一臉微笑。

師生合：我們的心像怒放的花朵，沐浴在歡樂(lè)的海洋。

生2：.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說(shuō)我好寶寶，爸爸夸我最勤勞

師2：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏，孩子們的花裙子飄起來(lái)吧，歌兒唱起來(lái)吧！

師生合：20xx年六一表演現(xiàn)在開(kāi)始！園長(zhǎng)講話

節(jié)目串詞：

生1：老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我代表所有的小朋友對(duì)你們說(shuō)一聲;老師您辛苦了。首先，請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。

生2：老師們的表演真的太精彩了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。

生1：伸出你的左手，伸出你的右手，一起為小班弟弟妹妹加加油，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。

生2：、看他們可愛(ài)的舞姿太棒了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。

生1：愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子是精彩的，愛(ài)干凈的孩子也惹人喜愛(ài)，講衛(wèi)生，懂禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境才是好寶寶，有請(qǐng)大二班音樂(lè)劇《我給地球洗個(gè)澡》

生2：烈日炎炎，我們的舞蹈更是活力四射，你看《myohmy》棒不棒。

生1：小蝸牛在搬家呀，背這房子爬呀爬，渾身有一股牛氣，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸?！?/p>

生2：三冬三夏才成娃娃，別看小班孩子小，非常懂禮貌，也會(huì)跟大家問(wèn)好啦。

沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子，爸爸媽媽你們也不容易，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧。有請(qǐng)小三班的弟弟妹妹給大家表演舞蹈《你好》

生1：我有一個(gè)家，親愛(ài)的爸爸和媽媽，快樂(lè)和幸福擁抱著我，我愛(ài)我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。

生2：天生好動(dòng)是我們的本性，活潑可愛(ài)是我們的特點(diǎn)，如果你們愛(ài)我就多多親親我，如果你們愛(ài)我就多多抱抱我，如果你們愛(ài)我就多多陪陪我，如果你們愛(ài)我就多多夸夸我，因?yàn)槲沂悄銈兛蓯?ài)的小蘋(píng)果，有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。

生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》

生2：家是溫馨的港灣，親人間的愛(ài)是甜蜜的，只有擁有著甜蜜的愛(ài)才無(wú)比幸福。請(qǐng)欣賞小二班《甜蜜的愛(ài)》

生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂(lè)，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》

生2：一群可愛(ài)的小天使踏浪而來(lái)，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。

生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演

生2：健康快樂(lè)是童年的天空，我們都要向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》

生1：生活中糟糕的事情時(shí)常發(fā)生，請(qǐng)?jiān)徫覀儼?，有時(shí)候我們真不是故意的，請(qǐng)欣賞中二班音樂(lè)劇《誰(shuí)把花瓶打碎了》

生2：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》

生1：人人都有一個(gè)家，我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂(lè)?。?/p>

生2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)！

生1：向快樂(lè)出發(fā)，areyoureday,lts’go,請(qǐng)欣賞大二班歡快地舞蹈《gogogo》

生2：歌聲會(huì)長(zhǎng)出翅膀，舞蹈也會(huì)發(fā)出芬芳，你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎？最后請(qǐng)欣賞大三班扇子舞《茉莉花》

結(jié)束語(yǔ)：生1真是一個(gè)難忘的六一

生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一

師1幸福的時(shí)光總是太短暫

師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙

生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上

師合：我們將一如既往

合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬(wàn)事如意！

生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》

生2：家是溫馨的港灣，親人間的愛(ài)是甜蜜的，只有擁有著甜蜜的愛(ài)才無(wú)比幸福。請(qǐng)欣賞小二班《甜蜜的愛(ài)》

生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂(lè)，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》

生2：一群可愛(ài)的小天使踏浪而來(lái)，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。

生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演

生2：健康快樂(lè)是童年的天空，我們都要向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》

生1：生活中糟糕的事情時(shí)常發(fā)生，請(qǐng)?jiān)徫覀儼?，有時(shí)候我們真不是故意的，請(qǐng)欣賞中二班音樂(lè)劇《誰(shuí)把花瓶打碎了》

生2：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》

生1：人人都有一個(gè)家，我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂(lè)?。?/p>

生2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)！

生1：向快樂(lè)出發(fā)，areyoureday,lts’go,請(qǐng)欣賞大二班歡快地舞蹈《gogogo》

生2：歌聲會(huì)長(zhǎng)出翅膀，舞蹈也會(huì)發(fā)出芬芳，你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎？最后請(qǐng)欣賞大三班扇子舞《茉莉花》

結(jié)束語(yǔ)：生1真是一個(gè)難忘的六一

生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一

師1幸福的時(shí)光總是太短暫

師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙

生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上

師合：我們將一如既往

合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬(wàn)事如意！

學(xué)生才藝展示主持詞 篇2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

乙：歡迎大家來(lái)到XX小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人XX。

甲：大家好，我是XX。今天很榮幸由我們陪大家一同開(kāi)啟這音樂(lè)的旅程!

乙：我們共同播種春天的希望

甲：我們一起擁抱盛夏的熱情

乙：我們?cè)赬X小學(xué)中，正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。

甲：我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在XX老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè)的求知。

乙：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助是我們的做人原則;

甲：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;

乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);

甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級(jí)格言;

乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。

甲：在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。

乙：如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)等。

甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。

乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂(lè)!

甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

乙：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!

甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

乙：讓我們盡情的

合：唱吧、跳吧、笑吧。

甲：XX小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

學(xué)生才藝展示主持詞 篇3

慧：各位老師；

上：親愛(ài)的各位同學(xué)；

合：下午好！

東：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來(lái)了我校12月迎新才藝展示。

慧：在迎新才藝展示中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了四班的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

上：今天下午

慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。

東:下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)非常精彩的表演。

上：火紅的12月，向我們健步走來(lái)；絢麗的12月，學(xué)校嘻嘻的笑聲一直沒(méi)停過(guò)；充滿希望的12月，承載著多少歡樂(lè)與期待；

慧：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

慧：本次晚會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁(yè)。

學(xué)生才藝展示主持詞 篇4

熊影：尊敬的各位叔叔、阿姨

桂美子：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！

合：大家下午好！（鞠躬）

熊影：我是熊影

桂美子：我是桂美子

熊影：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨桂美子：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：藍(lán)天雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開(kāi)始！

熊影：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩報(bào)恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。首先請(qǐng)欣賞王星辰等同學(xué)送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》（表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好）

桂美子：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！下面請(qǐng)欣賞王奕、謝汝佳同學(xué)帶來(lái)的朗誦《感恩父母》（表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好）

熊影：是啊，父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)；父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論走到哪里，你都伴我延伸、暢游。下面請(qǐng)欣賞代璐、王子墨等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《父親》

（表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好）

桂美子：天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪，下面請(qǐng)欣賞我、熊影等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》

（表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好）

熊影：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語(yǔ)之中，我們感嘆時(shí)光匆匆！最后請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》

（表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好）

合：才藝表演到此結(jié)束！謝謝大家！

（鞠躬）

學(xué)生才藝展示主持詞 篇5

甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：

乙：敬愛(ài)的老師們：

合：大家中午好!(鞠躬)

甲：伴隨著深秋的詩(shī)韻，三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。

乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎!甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰

乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上

乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望

甲：我們選擇了七小

乙：我們選擇了幸福

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)!

乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放!

甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!

乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪!

甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：三年級(jí)一班才藝展示

合：現(xiàn)在開(kāi)始(鼓掌)

甲：首先，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》

乙：我們夢(mèng)想失去憂傷，我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。

甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽(tīng)那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。

乙：中國(guó)的書(shū)法無(wú)愧為國(guó)粹，無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶,請(qǐng)大家欣賞我們的“小小書(shū)法家”陳予情同學(xué)的精彩表演，掌聲有請(qǐng)

甲：幾乎所有的孩子都愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級(jí)里最愛(ài)愛(ài)畫(huà)畫(huà)陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái)，請(qǐng)大家欣賞。

乙：下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演;王鈞浩同學(xué)的打翻車(chē)絕技。

甲：從一年級(jí)開(kāi)始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來(lái)了健康，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，有請(qǐng)我們班的跳繩高手，為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。

乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng)?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。

甲：有了父母的悉心呵護(hù)

乙：有了父母的精心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!

甲：讓我們心相連

乙：讓我們手相牽

甲：讓我們共同努力不斷登攀!

乙：三(1)班才藝展示到此結(jié)束。

合：衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師：萬(wàn)事如意!身體健康，工作順利!

學(xué)生才藝展示主持詞 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位院民：

大家早上好！

聆聽(tīng)4月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地；走進(jìn)4月的敬老院，我們充滿活力！喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！

榆陽(yáng)區(qū)中心敬老院院民才藝大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

出席本次匯演的院領(lǐng)導(dǎo)有：院長(zhǎng)楊磊，副院長(zhǎng)付永虎，黨委書(shū)記高凌云，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎！

擔(dān)任本次才藝大賽的評(píng)委有：郭娟王麗霞康丹鳳孫媛李慧讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委的到來(lái)！本次才藝大賽采用十分制，由各位評(píng)委打分，最后算出總和就是該節(jié)目的最終得分。

接下來(lái)有請(qǐng)高書(shū)記致辭：

現(xiàn)在就讓我們把舞臺(tái)交給這些選手們。

首先出場(chǎng)的節(jié)目是：

1、請(qǐng)欣賞薛栓保為我們帶來(lái)《東方升起紅太陽(yáng)》

2、請(qǐng)欣賞甄生埃為我們帶來(lái)《黃土高坡》

3、請(qǐng)欣賞朱明保為我們帶來(lái)《打靶歸來(lái)》

4、請(qǐng)欣賞陳二有為我們帶來(lái)《東方紅》

5、請(qǐng)欣賞王發(fā)文為我們帶來(lái)《北京的金山上》

6、請(qǐng)欣賞姚小旺為我們帶來(lái)《手拿蝶兒敲起來(lái)》

7、請(qǐng)欣賞陳鐵柱為我們帶來(lái)《百花齊放》

8、請(qǐng)欣賞王治中為我們帶來(lái)《美麗的鄂爾多斯》

9、請(qǐng)欣賞張喜柱為我們帶來(lái)《大海航行靠舵手》

10、請(qǐng)欣賞王有林為我們帶來(lái)《打靶歸來(lái)》

11、請(qǐng)欣賞賀樹(shù)雄為我們帶來(lái)《蘭蘭的天上白云飄》

12、請(qǐng)欣賞陳國(guó)祥為我們帶來(lái)演講《敬老院》

13、請(qǐng)欣賞李元旺為我們帶來(lái)《走西口》

14、請(qǐng)欣賞田生華為我們帶來(lái)毛主席詩(shī)詞《如夢(mèng)令》

15、請(qǐng)欣賞王虎堂為我們帶來(lái)《東方紅》

16、請(qǐng)欣賞秦謀剛為我們帶來(lái)《三國(guó)演義》

17、請(qǐng)欣賞田來(lái)生為我們帶來(lái)《南山山葵花向陽(yáng)開(kāi)》

18、請(qǐng)欣賞陳玉甫（馬合）、陳玉甫（岔河則）為我們帶來(lái)節(jié)目

19、請(qǐng)欣賞黃琪珍為我們帶來(lái)《東方紅》

20、請(qǐng)欣賞楊三楷為我們帶來(lái)《五哥放羊》

到這里所有的參賽選手都已經(jīng)表演完畢，在比賽結(jié)果揭曉之前，我想對(duì)今天的每一位選手說(shuō)：非常感謝你們今天給大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目，站在這個(gè)舞臺(tái)上，無(wú)論結(jié)果如何，你們始終是最棒的?，F(xiàn)在我們?cè)u(píng)委正在根據(jù)選手得分進(jìn)行最后的排名，

現(xiàn)在，比賽結(jié)果出來(lái)了，

獲得一等獎(jiǎng)的是：，獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張，羊毛毯一塊獲得二等獎(jiǎng)的是：，獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張，夏涼被一塊

獲得三等獎(jiǎng)的是：，獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張，坐毯一塊

參與獎(jiǎng)：軍用杯一個(gè)！

讓我們用最熱烈的掌聲向今天獲獎(jiǎng)的選手表示祝賀！

感謝今天到場(chǎng)的觀眾，感謝你們始終高漲的熱情！

感謝各部門(mén)、院民們的辛勤付出，是你們精心的準(zhǔn)備才讓精彩的比賽呈現(xiàn)在大家面前！感謝各位嘉賓評(píng)委，你們公正公平公開(kāi)的評(píng)審，見(jiàn)證了選手們優(yōu)異的表現(xiàn)和激烈的角逐！

下面我宣布：

榆陽(yáng)區(qū)中心敬老院院民才藝大賽到此結(jié)束。

學(xué)生才藝展示主持詞 篇7

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：這是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)

女：這是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻男：春日的陽(yáng)光，格外的`燦爛。沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，親愛(ài)的同學(xué)們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

女：春日的微風(fēng)，如此的溫暖。徜徉在春天的懷抱，我們用心靈感受著祖國(guó)的日益昌盛，我們更真切地感受著花明樓中學(xué)的日新月異.男：今天，我們隆重舉行七年級(jí)才藝展示活動(dòng)，為大家搭建一個(gè)展示風(fēng)采、綻放自我、舞動(dòng)青春的平臺(tái)。

女：首先，有請(qǐng)易校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。大家掌聲歡迎！

男：謝謝校長(zhǎng)！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴著優(yōu)美的歌聲，隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采吧！

女：陽(yáng)春三月，沐浴著和煦的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，大家是不是覺(jué)得身心更溫暖了呢？現(xiàn)在讓我們隨著238班的同學(xué)們一起感受《暖暖》的味道吧，請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。

男：暖暖的歌聲暖暖的味道，謝謝238班同學(xué)精彩的表演。在成長(zhǎng)的路上，我們從未離開(kāi)父母、老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛(ài)，愛(ài)的

腳步，從未停歇。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)241班肖志恒同學(xué)英文歌里愛(ài)的表達(dá)。西城男孩《my love》送給你們。掌聲歡迎！清237班做好準(zhǔn)備。

女：我一直都會(huì)記得我們一起走過(guò)的日子，我們一起唱過(guò)的歌！聆聽(tīng)了動(dòng)人心弦的歌曲，該是時(shí)候欣賞欣賞優(yōu)美的舞蹈了。在我們的印象中孔雀是驚艷、華麗和高貴的代名詞，讓我們一起來(lái)感受一番別有風(fēng)情的《孔雀之戀》。掌聲歡迎237班!請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。

男：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，我真是由衷的佩服這些多才多藝的同學(xué)們，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，我們生機(jī)澎湃，我們憧憬未來(lái)，我們也有著屬于這個(gè)年齡的態(tài)度和想法。有請(qǐng)241班王景陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)歌曲《逆態(tài)度》。請(qǐng)239班詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備。

女：有力的節(jié)奏，激情的演唱，謝謝241班同學(xué)精彩的表演。黃河，我們的母親河，黃河是中華民族的象征，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)239班的《黃河頌》。請(qǐng)240班作好準(zhǔn)備。

男：聽(tīng)著同學(xué)們的詩(shī)朗誦，我們似乎看到了黃河驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾，從昆侖山下奔向黃海之邊，我們偉大的民族精神就是在她的哺育之下發(fā)揚(yáng)光大！祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)！走過(guò)歡喜，

走過(guò)憂傷，積蓄溫暖，積蓄力量，周杰倫的一曲奧運(yùn)歌曲《千山萬(wàn)水》曾經(jīng)打動(dòng)了無(wú)數(shù)少年的心，下面我們掌聲歡迎240班劉威同學(xué)來(lái)演繹屬于他的精彩。請(qǐng)237班做好準(zhǔn)備。

女：謝謝劉威同學(xué)的傾情演唱。日也行夜也行，永遠(yuǎn)不忘的師生情，走過(guò)山走過(guò)水，忘不了的是校園美！《小紅帽》是大家耳熟能詳?shù)墓适?，今天我們的活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了歌小黑貓，那么小黑帽是不是和小紅帽一樣聰明機(jī)靈呢？接下來(lái)我們就看看《小黑帽的幸福生活》吧！掌聲歡迎！請(qǐng)239班做好準(zhǔn)備！

男：心若在，夢(mèng)就在希望在，路就在。路，就在我們腳下，走，就有希望！下面請(qǐng)欣賞239班的歌曲《奔跑》。請(qǐng)238班做好準(zhǔn)備。

女：謝謝239班活力四射的表演，我和我的夢(mèng)想一直在路上，堅(jiān)持、奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒(méi)有地平線。我們?cè)趧偛?39班的《黃河頌》中真實(shí)感受到了大氣磅礴的黃河氣勢(shì)，接下來(lái)，讓我們屏住呼吸，欣賞238班帶來(lái)另有一番味道的《黃河頌》，歐陽(yáng)柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎！

女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。

男：是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

女：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，花明中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。

男：我們相信，有了你和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過(guò)共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。

男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。

女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪著我們成長(zhǎng)。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

男：才藝展示到此結(jié)束！

合：謝謝大家！

學(xué)生才藝展示主持詞 篇8

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示?；叵胛迥昵?，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

甲：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

已：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，也是我們的老師。

甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。

乙：我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。

甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!

甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

甲：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

乙：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)比賽時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們

甲：我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

乙：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

甲：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。

乙：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

甲：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。

甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學(xué)們，今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲：五年了!無(wú)形中，我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃!

乙：今天，我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!

甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!

甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

甲：今天，我們以勝采小學(xué)為榮!

乙：明天，勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——

乙：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

學(xué)生才藝展示主持詞 篇9

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好!

乙：歡迎大家來(lái)到福林小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳怡欣。

甲：大家好，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開(kāi)啟這音樂(lè)的旅程!

乙：我們共同播種春天的希望甲：我們一起擁抱盛夏的熱情

乙：我們?cè)诟Ａ中W(xué)中，正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。

甲：我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè)的求知。

乙：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助是我們的做人原則;

甲：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;

乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);

甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級(jí)格言;

乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。

甲：在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。

乙：如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)，級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。

甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。

乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂(lè)!

甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

乙：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!

甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

乙：讓我們盡情的合：唱吧、跳吧、笑吧……

甲：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1、乙：首先請(qǐng)欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來(lái)的歌舞《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》，有請(qǐng)。

2、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請(qǐng)潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》，掌聲。

3、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢王寶強(qiáng)黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風(fēng)趣的喜劇片，下面就請(qǐng)苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》，有請(qǐng)。

4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了。《蝶戀》像嘆詠的圣歌般沁人心扉，曲調(diào)哀婉，動(dòng)人至深，是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂(lè)曲。下面有請(qǐng)胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》。

5、甲：悠揚(yáng)的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏。下面有請(qǐng)潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)?lái)舞蹈《ROLY-POLY》。

6、甲：《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》是全世界最杰出的音樂(lè)家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來(lái)通過(guò)理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典享受，請(qǐng)欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。

7、乙：優(yōu)美的曲子還在空中圍繞，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，下面就請(qǐng)王璐張可馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小?，有?qǐng)。

8、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請(qǐng)姜睿琦為大家用長(zhǎng)笛演奏《梁?！?，請(qǐng)他為我們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)盛宴。

9、乙：請(qǐng)張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》，有請(qǐng)。

10、甲：請(qǐng)欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。

11、乙：最后，讓我們傾聽(tīng)樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語(yǔ)》。

結(jié)尾：

甲：同學(xué)們，動(dòng)人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;

乙：熱情的表演依然讓我們回味無(wú)窮，演繹著我們的活力與激情

甲：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去;

乙：我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來(lái)。

甲：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩;

乙：此刻，我們雄心萬(wàn)丈，期待明天。

甲：感謝在場(chǎng)的各位同學(xué)們，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現(xiàn)離不開(kāi)你們?nèi)Φ闹С?/p>

乙：讓溫暖的陽(yáng)光催開(kāi)新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫(xiě)新的樂(lè)章

甲：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。

乙：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)到此結(jié)束，

甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們合：再見(jiàn)!

學(xué)生才藝展示主持詞 篇10

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，

女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，

男：金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，

女：金秋的天空任我們自由翱翔。

男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。女：今天才藝展示的班級(jí)是五年二班。

男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)徐烏蘭，王佳琪帶來(lái)的歌曲《站在草原望北京》

男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請(qǐng)欣賞劉巖帶來(lái)的故事《獅子和他的三個(gè)顧問(wèn)》

女：同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事讓我仿佛進(jìn)入的夢(mèng)幻一般，下面有請(qǐng)?jiān)S佳睿，高美琪，王心夢(mèng)帶來(lái)的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。

男：在成長(zhǎng)的路上，我們從沒(méi)離開(kāi)父母，老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛(ài)，愛(ài)的腳步從未停歇，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王田，付文博，劉宸銘等帶來(lái)的歌伴舞《小蘋(píng)果》

女：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們，是那么的朝氣蓬勃，生機(jī)盎然，但在我們的心中卻有著另一個(gè)自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來(lái)的獨(dú)唱《心中的另一個(gè)自己》

男：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽(tīng)了那么多美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了，請(qǐng)同學(xué)們掌聲有請(qǐng)邵婉婷帶來(lái)的偶劇

女：心若在，夢(mèng)就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅(jiān)持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒(méi)有地平線，愿我們像小鳥(niǎo)一樣放飛夢(mèng)想，展翅翱翔。下面有請(qǐng)劉宸銘同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《春之歌》和《啄木鳥(niǎo)》

女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。

男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過(guò)共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。

男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。

女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長(zhǎng)。

合：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航!

男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來(lái)，五年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生才藝展示主持詞 篇11

一、【主持人開(kāi)場(chǎng)詞】：

【男】尊敬的各位老師，

【女】親愛(ài)的同學(xué)們，秋風(fēng)飄蕩著快樂(lè)的旋律

男：激情彰顯生命的執(zhí)著

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途

女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)

女：在不懈的追求中雕琢歲月

男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想

女：讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌

男：讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天

【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。

【男】讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?lè)，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開(kāi)始!

【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的( ) 。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。

【男】謝謝五年級(jí)1班為我們帶來(lái)的精彩表演，有請(qǐng)五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的( ) !請(qǐng)五年級(jí)3班做好準(zhǔn)備

【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!

【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演( )，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備

【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!

【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!

【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的( )請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!

【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的( )

請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!

【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。

【男】告別昨夜璀璨的星辰

【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光

【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪

【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌

【男】春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪

【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度

【男】親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽

【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見(jiàn)!

學(xué)生才藝展示主持詞 篇12

一、主持人開(kāi)場(chǎng)詞

男：尊敬的各位老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

男：激情彰顯生命的執(zhí)著

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途

女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)

女：在不懈的追求中雕琢歲月

男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想

女：讓才藝的火花點(diǎn)燃翠小璀璨的輝煌

男：讓個(gè)性的光芒照亮翠小美好的明天

女：今天，我們又迎來(lái)了翠云小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生才藝展示活動(dòng)

男：讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?lè)，在這里盡情發(fā)揮。

合：學(xué)生才藝展示，正式開(kāi)始!

二、節(jié)目

女：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)3.1、3.4、3.5班張金利等同學(xué)為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，請(qǐng)1.1班謝奧逾做好準(zhǔn)備。

男：一曲激情的拉丁舞過(guò)后，讓我們一起來(lái)欣賞由1.1班謝奧逾同學(xué)帶來(lái)的表演唱，請(qǐng)4.1班金女雯做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)欣賞4.1班金女雯同學(xué)帶來(lái)的古箏表演《北京的金山上》，請(qǐng)6.1班范小雪等做好準(zhǔn)備。

女：倫巴與恰恰的完美融合你見(jiàn)過(guò)嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞倫巴、恰恰舞表演，請(qǐng)4.2班曹耀做好準(zhǔn)備。

男：青春的我們，有著青春的活力，請(qǐng)聽(tīng)4.2班曹耀同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，請(qǐng)1.4班霍領(lǐng)航做好準(zhǔn)備。

女：一曲《江南style》曾經(jīng)火遍全國(guó)，今天翠小將再次上演這樣火爆的舞曲，有請(qǐng)1.4班的霍領(lǐng)航為我們帶來(lái)舞蹈《江南style》，請(qǐng)2.3馬敬賢做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)2.3馬敬賢為我們帶來(lái)葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》，請(qǐng)5.4班胡孟圓等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)欣賞歌曲《虹之間》，請(qǐng)1.5班傅新宇做好準(zhǔn)備。

男：快樂(lè)的童年，快樂(lè)的生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小豬》，請(qǐng)4.1班王欣怡做好準(zhǔn)備。

女：在生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，我們要像下面這首歌唱的一樣不怕不怕，請(qǐng)欣賞表演唱《不怕不怕》，請(qǐng)2.2班張宇涵、陳利做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞表演唱《小紅帽》，請(qǐng)3.2班徐承寧做好準(zhǔn)備。

女：小小的年紀(jì)，非凡的舞技，請(qǐng)欣賞街舞表演，請(qǐng)4.2班曹瑩等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲吹奏《阿里郎》，請(qǐng)5.3班肖欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：孩子們，開(kāi)始講故事了，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)哦，請(qǐng)6.1班朱亞男、吳正鑫同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞歌伴舞，請(qǐng)2.5班姜寒楓、郭定宇做好準(zhǔn)備。女：我們是中國(guó)人，我們都是龍的傳人，請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《龍的傳人》，請(qǐng)1.3班周怡菲做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞古箏表演，請(qǐng)1.4班丁佳琦做好準(zhǔn)備。

女：我們都是爸爸媽媽的好孩子，請(qǐng)聽(tīng)表演唱《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，請(qǐng)2.4班王智誠(chéng)做好準(zhǔn)備。

男：街舞男生的最愛(ài)，請(qǐng)欣賞街舞表演，請(qǐng)4.1班周雨嫣、晏祥宇做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《阿瓦人民唱新歌》，請(qǐng)廖佳緣、廖佳佳做好準(zhǔn)備。

男：接下來(lái)是一對(duì)姐妹花為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，請(qǐng)4.3班陳代紅做好準(zhǔn)備。

女：一曲拉丁舞之后，讓我們來(lái)靜靜聆聽(tīng)古箏演奏《漁舟唱晚》，請(qǐng)1.5班盛永洪做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞拉丁舞表演，請(qǐng)4.5班陳興悅、李雨芯做好準(zhǔn)備。

女：每個(gè)人都有自己美好的心愿，愿我們的心愿都能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)欣賞歌曲《心愿》，請(qǐng)1.5班曹明江做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞歌曲《拔蘿卜》，請(qǐng)4.4班魏靈靈等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：東方紅，太陽(yáng)升。請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《東方紅》，請(qǐng)3.3班曹宣等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：一曲《小蘋(píng)果》在同學(xué)們間流傳開(kāi)來(lái)，請(qǐng)欣賞《小蘋(píng)果》。

三、結(jié)束語(yǔ)

女：同學(xué)們，舞臺(tái)上我們用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)。

男：今天的舞臺(tái)流光溢彩

女：今天的相約讓我們新潮澎湃

男：人人有舞臺(tái)，大膽去參與，你定最精彩

女：擁有豐富才藝，擁有豐富人生

男：我們相信希望就在前方，未來(lái)更加精彩

合：翠云小學(xué)第三節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示，到此結(jié)束

學(xué)生才藝展示主持詞 篇13

男：尊敬的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家早上好！

男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，

女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，

男：金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，

女：金秋的天空任我們自由翱翔。

男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。

女：今天才藝展示班級(jí)是六年一班。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李珊娜同學(xué)為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

女：感謝李珊娜同學(xué)的精彩表演。

男：下面請(qǐng)欣賞康靖月、王翰的詩(shī)朗誦：《長(zhǎng)江之歌》

女：同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束了這次才藝展示活動(dòng)，

男：感謝老師、同學(xué)們的大力支持和熱情參與。

女：最后祝愿老師們、同學(xué)們以愉快、豪邁的心情度過(guò)這美好的一天，開(kāi)始新一周的工作、學(xué)習(xí)。再見(jiàn)！

學(xué)生才藝展示主持詞 篇14

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：我是xxx

女：我是xxx

男：經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期，

女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬(wàn)象更新孕育著春的希望。

合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!

男：今天就讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵，進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行，

女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。

合：五年級(jí)學(xué)生才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男：每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的校園文化節(jié)都搞得如火如荼，在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的小能手、小明星，他們用火熱的激情表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求。請(qǐng)聽(tīng)五年一班小合唱《隱形的翅膀》。

女：山丹丹開(kāi)花紅艷艷，這是一首歌，更是一幅畫(huà)。山花浪漫，香滿人間，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這如詩(shī)的畫(huà)卷!有請(qǐng)五年六班仇奕雯為大家演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。

男：多么歡快的樂(lè)曲，多么激情的演奏，讓我們和著春天的旋律一起舞起來(lái)、跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞街舞——《犯罪高手》，表演者五年六班楊壯等。

女：是誰(shuí)，用愛(ài)心呼喚我們迷途知返;是誰(shuí)，用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫;是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂解難。請(qǐng)欣賞五年二班深情演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

男：老師，敬愛(ài)的老師，在這里讓我們衷心地道一聲：“謝謝您!”感謝您引領(lǐng)我們，讓養(yǎng)成教育之花開(kāi)滿校園處處，讓文明禮儀之邦走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》，表演者五年一班。

女：有句話說(shuō)得很好，“民族的才是世界的”!我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，民風(fēng)民俗迥然不同，卻各有千秋。下面請(qǐng)欣賞蒙古族《頂碗舞》，表演者五年三班郭鵬初。

男：聽(tīng)!一陣萬(wàn)馬奔騰的蹄聲由遠(yuǎn)而近，勢(shì)不可擋。他不正象征著我們?nèi)熒枪缮舷峦摹⒏覟槿讼?、勇往直前的可貴精神嗎!請(qǐng)欣賞五年四班王鶴穎給大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。

女：二十世紀(jì)九十年代逐漸興起的“紅色記憶”，讓我們逐漸體會(huì)到了國(guó)家由弱變強(qiáng)、由貧變富的艱苦歷程，偉大的事業(yè)需要一代代人接力，美好的未來(lái)需要一代代人奮斗，現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)紅色經(jīng)典去傾聽(tīng)那一曲曲蕩氣回腸的英雄頌歌。首先請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《打虎上山》，表演者五年四班呂一蕾。

男：接下來(lái)是五年三班的小提琴獨(dú)奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。

女：月兒飄，星兒游，翠竹搖，小鳥(niǎo)依。幽幽仙境、竹樓情歌是人間的天籟之音。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》，演奏者五年五班劉樂(lè)然。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞貝多芬創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，表演者五年五班黃欣如。

女：童年是一幅畫(huà)，童年是一首歌，童年是一個(gè)夢(mèng)，今天就讓我們把這童稚的灼灼心花編織成一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，請(qǐng)欣賞五年三武志鑫同學(xué)為大家?guī)?lái)的《小巴郎童年的太陽(yáng)》。

男：新春伊始，在鳥(niǎo)兒的鳴叫聲中，在舞動(dòng)的春風(fēng)里，一曲《小巴郎童年的太陽(yáng)》不僅唱出了我們?nèi)松旱慕k麗，更讓我們感受到了祖國(guó)之春的繁榮!那就讓我們一同來(lái)奏響這春之盛會(huì)!首先請(qǐng)聽(tīng)小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》，表演者五年四班趙一丹。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過(guò)了草地，請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過(guò)高山流向遠(yuǎn)方，請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由hip hop》。

女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學(xué)為我們表演樂(lè)器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。

男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來(lái)的民間舞蹈，簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語(yǔ)言、恢弘大氣的音樂(lè)，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。

女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng)，和著音樂(lè)的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽(yáng)光少年踏歌而來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!

結(jié)束語(yǔ)：

男：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語(yǔ)之中，我們感嘆時(shí)光匆匆!

女：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。

男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新之時(shí)，攜起手來(lái)：

女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!

合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!