第一篇：2014年濰坊市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試體育與健康科目的測(cè)試項(xiàng)目

濰坊新聞網(wǎng)2月24日訊 2月22日，記者獲悉，目前2014年濰坊市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試體育與健康科目的測(cè)試項(xiàng)目已確定。計(jì)分分值另行確定。我市今年首次正式將引體向上(男)和仰臥起坐(女)項(xiàng)目列入體育學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一測(cè)試必考項(xiàng)目。

近日，市教育局公布2013年體育與健康科目統(tǒng)一考試的測(cè)試項(xiàng)目，今年確定的測(cè)試項(xiàng)目共有四項(xiàng)，分別為：1000米跑(男)、800米跑(女)，立定跳遠(yuǎn)，坐位體前屈，引體向上(男)、一分鐘仰臥起坐(女)。與去年相比，減少了男生女生的握力體重指數(shù)這一可選擇項(xiàng)目。根據(jù)上級(jí)要求，我市今年首次正式將引體向上(男)和仰臥起坐(女)項(xiàng)目列入體育學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一測(cè)試項(xiàng)目中，并結(jié)合實(shí)際做出相應(yīng)調(diào)整：一是提前公布測(cè)試項(xiàng)目，督促學(xué)校加強(qiáng)該項(xiàng)目教學(xué)組織。二是將在體育學(xué)科初中學(xué)業(yè)水平考試中適當(dāng)降低該項(xiàng)目所占分值，以后年度再逐步提高到正常分值。三是加強(qiáng)跟蹤調(diào)研，做出適當(dāng)調(diào)整，相信通過(guò)各方努力，確保男、女生在該項(xiàng)目同步發(fā)展，在升學(xué)錄取中保持相對(duì)公平。

第二篇：2014初中學(xué)業(yè)水平體育科目考試正在進(jìn)行中

景東縣2014初中學(xué)業(yè)水平體育科目考

試正在進(jìn)行中

為做好景東縣2014初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平體育考試工作，縣教育局成立了以楊海局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平體育科目考試領(lǐng)導(dǎo)小組。3月31日對(duì)考試人員進(jìn)行培訓(xùn)分工，根據(jù)省、市教育部門(mén)要求，2014年采用標(biāo)準(zhǔn)化的器材（器械）統(tǒng)一測(cè)試。各初級(jí)中學(xué)設(shè)置考點(diǎn)，考試時(shí)間全縣定于4月1日至15日。全縣2014年男女生抽考項(xiàng)目均為立定跳遠(yuǎn)，考生人數(shù)4029，全縣分為5各考試組對(duì)18所中學(xué)進(jìn)行巡回考試，為確保考試的公平、公正、公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督，縣教育局專(zhuān)門(mén)設(shè)立初中學(xué)業(yè)水平體育考試科目咨詢(xún)和監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)6225174。

基礎(chǔ)教育股

2014年4月2日

第三篇：2009年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試2

2009年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試 2009年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試第一卷

1.本試題分I、II兩卷。答題時(shí)間為60分鐘。

2.第I卷為選擇題,共50分;第II卷為非選擇題，共50分;全卷共100分。

3.答第I卷前，需用鋼筆或圓珠筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)墳寫(xiě)在答題卡上.并用2B鉛筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、試卷類(lèi)型、學(xué)科填涂清楚。第I卷選擇題(共50分)說(shuō)明:

本卷共4頁(yè).共25題.每題2分，共50分。每題只有一個(gè)t佳答案。選出正確

答案后，用2B鉛筆將答案卡上相應(yīng)的字母代號(hào)(A, B, C.D)涂黑，如需改動(dòng)，須先用橡皮攘干凈，再改涂其他答案。

1、用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是[] A．鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹(shù)葉造成的B．生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng) C．由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長(zhǎng)有短

D．長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多，并一代代積累形成的2、“人猿同祖”理論主要是依據(jù)下列哪種研究方法提出來(lái)的[]

A、胚胎學(xué)研究B、比較解剖學(xué)的研究C、古生物學(xué)的研究D、遺傳學(xué)的研究

3、下圖（1-6-1）是關(guān)于細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系正確的是[] A

C4、下列遺傳病不能遺傳的是（）

A、白化病B、先天愚型C、血友病C、色盲

5、中國(guó)等六國(guó)的科學(xué)家實(shí)施的“人類(lèi)基因組計(jì)劃”要對(duì)人類(lèi)全部染色體的基因進(jìn)行測(cè)位。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，指出該計(jì)劃要測(cè)定的人類(lèi)染色體數(shù)應(yīng)是[] A.46條B.23條C.24條D.22條

6、黃宏、宋丹丹表演的經(jīng)典小品《超生游擊隊(duì)》有一句臺(tái)詞：“生男生女老爺們是關(guān)鍵”。這說(shuō)明新生兒的性別主要取決于[]

A.母親的體細(xì)胞B.父親的體細(xì)胞C.精子和卵細(xì)胞D.精子的類(lèi)型

7、能正確表示生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的圖示是[]

A

C

圖1

8、下列食物鏈書(shū)寫(xiě)正確的是[]

A、陽(yáng)光→草→兔→鷹B、草→兔→鷹→細(xì)菌

C、草→兔→鷹D、陽(yáng)光→草→兔→鷹→細(xì)菌

9、圖2中食物網(wǎng)所代表的生態(tài)系統(tǒng)中，施用了殺蟲(chóng)劑林丹，這種殺蟲(chóng)劑自然降解的速度極慢。試問(wèn)這種殺蟲(chóng)劑在下列何種生物體內(nèi)的濃度最高[]

A．HB．BC．DD．F

圖2

10、與洋蔥細(xì)胞相比，病毒缺少的結(jié)構(gòu)是[]

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④成形的細(xì)胞核⑤葉綠體

A、①②B、②③C、③④D、①②③④⑤

11、目前，“非典型性肺炎”病毒滅活疫苗已經(jīng)研制成功，正對(duì)志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)。這種疫苗和志愿者體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)類(lèi)型分別是

A．抗原，非特異性免疫B．抗體，非特異性免疫

C．抗原，特異性免疫D．抗體，特異性免疫

12、花生也被稱(chēng)為“長(zhǎng)生果”，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。但是，患哪種病的人應(yīng)該少吃花生?[]A．膽囊炎B．冠心病C．糖尿病D．白血病

13、某社區(qū)里每天噴灑一次滅蚊劑，下面的數(shù)據(jù)是該社區(qū)噴灑滅蚊劑后獲得的統(tǒng)計(jì)表，每個(gè)日期

下的數(shù)字代表安置在社區(qū)中心的捕蚊器當(dāng)天所捕捉到的蚊子的數(shù)量。下列選項(xiàng)中，為根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的最合理的推論是[]

C、先向右再向左移動(dòng)D、先向左再向右移動(dòng)圖

421、圖5是黏蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖，從圖中可知黏蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和方式是[]

A．第十天后蚊子數(shù)量開(kāi)始增加B．滅蚊劑產(chǎn)生耐藥性

C．十天后蚊子對(duì)滅蚊劑產(chǎn)生耐藥性D．十天后蚊子數(shù)量繼續(xù)減少

14、在四支試管中注入等量的植物油，然后分別滴加下列幾組消化液，振蕩并靜置于37℃溫水中，觀察發(fā)現(xiàn)植物油最先消失的是[]

A.膽汁、唾液、胃液 B.膽汁、唾液、腸液C.胃液、腸液、胰液D.膽汁、胰液、胃液

15、圖3是人體心臟的解剖圖，其中流動(dòng)脈血的是[]A、6、7、8、9B、1、2、3、4C、1、3、4、5D、2、3、4、5

16、蝗蟲(chóng)進(jìn)行呼吸的器官是[]

A.氣孔B.氣門(mén)C.氣管D.氣囊

17、某同學(xué)用綠豆的種子生產(chǎn)綠豆芽，下面哪種情況最有可能成功[]

A、用幾層紗布將綠豆蓋起來(lái)，每天往紗布上灑適量水B、將綠豆完全浸泡在水中 C、將綠豆平鋪在盤(pán)子里放到光下照射圖3 D、將綠豆和肥料混合起來(lái)

18、房室瓣打開(kāi)，動(dòng)脈瓣關(guān)閉，且血液從靜脈流向心房，又不斷從心房流向心室，這時(shí)心房和心室的狀態(tài)是[]

A、心房收縮、心室收縮B、心房舒張、心室舒張B、心房收縮、心室舒張D、心室收縮、心房舒張

19、下列能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是[] A、保衛(wèi)細(xì)胞B、上皮細(xì)胞C、表皮細(xì)胞D、導(dǎo)管細(xì)胞

20、圖4為測(cè)量動(dòng)物呼吸作用的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，圖中a

為紅墨水珠，b中裝有NaOH溶液。隨動(dòng)物

呼吸的進(jìn)行，試推測(cè)玻璃管中的紅墨水珠的移動(dòng)方向是 A、向左移動(dòng)B、向右移動(dòng)

圖

5A.①→②→③→④，變態(tài)發(fā)育B.③→④→②→①，不完全變態(tài)發(fā)育 C.③→②→④→①，完全變態(tài)發(fā)育D.①→③→②→④，沒(méi)有變態(tài)的發(fā)育

22圖6為豌豆一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程的圖解，該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是[]

A、高莖豌豆B、矮莖豌豆C、黃圓豌豆B、綠皺豌豆

23、在用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先用哪組鏡頭尋找物像[]

圖

6A、BCB、ADC、AFD、CD24、如圖7是某人觀察物體時(shí)，物體在眼球內(nèi)成像示意圖，則該人所患眼病和矯正時(shí)應(yīng)配制的眼鏡片分別是（）A.遠(yuǎn)視凹透鏡B.遠(yuǎn)視凸透鏡 C.近視凹透鏡D.近視凸透鏡

圖725、一位白血病患者，他是“O”型血，醫(yī)生將他的骨髓細(xì)胞殺死后，成功移植了A型血的骨髓，這個(gè)病人生A型血的男孩子的機(jī)率是[] A、50%B、100%C、25%D、0%

2009年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試第二卷

注意事項(xiàng):

I.第II卷共包括6個(gè)題。

2.請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

3.答題前請(qǐng)將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。第II卷非選擇題(共50分)

26、（本題8分）圖8表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中林木、植食性昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)3個(gè)不同種群生長(zhǎng)繁殖情況。請(qǐng)分析回答：

(1)曲線(xiàn)C表示_________，屬于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，叫做___________消費(fèi)者。

(2)前5年內(nèi)3條相關(guān)的曲線(xiàn)說(shuō)明___________。(3)第六、七兩年，當(dāng)?shù)鼐用翊笏敛稓ⅧB(niǎo)類(lèi)，結(jié)果這個(gè)生

態(tài)系統(tǒng)_____________。圖8

27、（本題8分）圖9振華中學(xué)生物活動(dòng)小組對(duì)不同季節(jié)患流感調(diào)查統(tǒng)計(jì)的直方圖，請(qǐng)據(jù)圖加回答：（已經(jīng)知道振華中學(xué)共有學(xué)生100人。）患病人數(shù)患病人數(shù)

不同季節(jié)患流感人數(shù)圖示9

問(wèn)題：（1）振華中學(xué)春季患病率、男生、女生的患病率分別約為多少？

（2）春季男、女生患病率上有什么特點(diǎn)：

（3）流感的流行必須具備什么條件？怎樣預(yù)防流感？

28、（本題10分）某同學(xué)為探究皮膚的屏障作用，進(jìn)行了如下研究： 問(wèn)題：皮膚為什么被稱(chēng)為阻擋細(xì)菌的屏障?

材料：可封口的塑料袋四個(gè)，新鮮蘋(píng)果四個(gè)，腐爛蘋(píng)果一個(gè)，棉簽、記號(hào)筆、紙巾、牙簽、外用酒精等。實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)把四個(gè)塑料袋分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào)。

(2)用水輕輕地將四個(gè)新鮮蘋(píng)果洗干凈，然后用紙巾仔細(xì)地擦干蘋(píng)果。把第一個(gè)蘋(píng)果放到1號(hào)塑料袋里，封好袋口。

(3)將牙簽插進(jìn)腐爛的蘋(píng)果里，然后拔出。用牙簽的尖端輕輕地在第二個(gè)蘋(píng)果表面滑動(dòng)，注意不要?jiǎng)澠乒?。重?fù)這些動(dòng)作三次(可用牙簽在蘋(píng)果的不同部位滑動(dòng))，將這個(gè)蘋(píng)果放到2號(hào)塑料袋里，然后封好袋口。

(4)將牙簽再次插進(jìn)腐爛的蘋(píng)果里，然后拔出，用牙簽尖端在第三個(gè)蘋(píng)果上劃出一條狹長(zhǎng)的刮痕，注意一定要刺穿蘋(píng)果的果皮。重復(fù)這些動(dòng)作三次(可在蘋(píng)果的不同部位劃出另外幾條刮痕)，將這個(gè)蘋(píng)果放到3號(hào)塑料袋里，封好袋口。

(5)重復(fù)第4步，在第四個(gè)蘋(píng)果上劃出幾條刮痕，但是在將蘋(píng)果放到塑料袋之前用棉牙簽蘸一點(diǎn)外用酒精，涂在刮痕上，將這個(gè)蘋(píng)果放到4號(hào)塑料袋里，封好袋口。

(6)將四個(gè)放蘋(píng)果的塑料袋放在溫暖、黑暗的地方。用肥皂和水徹底洗干凈手。

(7)在實(shí)驗(yàn)的一周內(nèi)，每天都將塑料袋從存放處取出觀察。記錄觀察結(jié)果，然后將袋子放回原處。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)老師的要求將塑料袋處理掉。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：

(1)你認(rèn)為腐爛最快的是________號(hào)袋內(nèi)的蘋(píng)果，_______號(hào)袋內(nèi)的蘋(píng)果沒(méi)有變化。請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

(2)在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)蘋(píng)果分別模擬了人體的哪種情況?

(3)在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，腐爛蘋(píng)果有什么作用?

（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：

29、（本題8分）人工腎臟是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器，它可以模擬腎臟的工作，過(guò)濾人的血液，進(jìn)行血液透析。右圖10為血液透析示意圖，請(qǐng)利用你現(xiàn)有的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

(1)該結(jié)構(gòu)的半透膜起濾過(guò)作用，相當(dāng)于

____________。(2)用過(guò)的透析液與新鮮透析液相比，成分

主要有什么變化? ____________________圖10

(3)血液流動(dòng)方向和新鮮透析液的流動(dòng)方向相反，這樣做的好處是：___________________。（3）半透膜也能使血液中的葡萄糖通過(guò)，在透析過(guò)程中，怎樣解決這個(gè)問(wèn)題_____________。30、（本題8分）圖11是人的耳和腦的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)上課鈐響了，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室。請(qǐng)用圖中字母及箭頭寫(xiě)出聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程。

(2)在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在[]產(chǎn)生的。(3)一位軍人的耳被槍炮聲震聾，損傷部位最可能的是[]衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時(shí)要，以避免耳被震聾。

(4)體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，這與其[]發(fā)達(dá)有關(guān)。

(5)如果鼻、咽、喉感染，應(yīng)及時(shí)治療，否則病菌有可能通過(guò)[]進(jìn)入引起發(fā)炎。

31、（本題8分）下圖12是植物花中子房的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

（1）若卵細(xì)胞（A）、精子（a）、極核（A）的染色體都是圖11

10條，由[7]受精后發(fā)育成的結(jié)構(gòu)有______條染色體，其基因型為_(kāi)________。（2）花生米外面的一層粉紅色的皮是由[]_______ 受精后發(fā)育的。

（3）在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中有益基因的轉(zhuǎn)移方法有多種方法，其中有一種是中國(guó)人的杰作，哪就是“花粉管通道法”，你認(rèn)為花粉管是在[]______形成。

（4）桃花的子房?jī)?nèi)有______個(gè)胚珠，你的理由是： _______________________________。

圖12

第四篇：2014年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題

2014年山東省濰坊市語(yǔ)文中考試題

第一部分積累運(yùn)用（30分）

一、（12分，每小題2分）

1.下列句子，字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（C）

A.在無(wú)邊的曠野上，在凜洌的天宇下，閃閃地旋（xuàn）轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精靈。．

B.何大學(xué)問(wèn)穿起了長(zhǎng)衫，把自己打扮成斯斯文文的模（mó）樣，說(shuō)胡也咬文嚼字。．

C.有一款鏡頭于屏幕分離的卡片（piàn）相機(jī)，曠野當(dāng)攝像機(jī)使用。．

D.人在孤獨(dú)時(shí)會(huì)遠(yuǎn)離暄囂（xiāo）、蕪雜，看到自己的內(nèi)心，保持一份坦然與淡定。．

2.依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

①商務(wù)印書(shū)館第6版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》所收條目字、詞、短語(yǔ)等，共69000余條。

②對(duì)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加社會(huì)活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)分歧很大，讓人。③學(xué)習(xí)和工作都是有趣味的，我們鍥而不舍地做下去，趣味自然會(huì)產(chǎn)生。

A.包括莫衷一是只有B.囊括無(wú)所適從只有

C.包括無(wú)所適從只要D.囊括莫衷一是只要

3.下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確是一項(xiàng)是（）

A.“MH370”真的終結(jié)于南印度洋了嗎？飛機(jī)上到底發(fā)生了什么？真相的尋找也許是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但一切終將水落石出。

B.對(duì)待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍；真者，真誠(chéng)相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓?zhuān)会樹(shù)h相對(duì)。

C.我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫(xiě)文章的標(biāo)準(zhǔn)，力求“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)。”D.回望120年前的黃海硝煙，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，必須以壯士斷腕，股骨療毒的勇氣和膽魄，堅(jiān)決根治各個(gè)領(lǐng)域的官僚主義、形式主義和奢靡之風(fēng)。

4.下列各組短語(yǔ)，結(jié)構(gòu)類(lèi)型不同的一項(xiàng)是（）

A..雄偉壯麗根深蒂固廉明公正舍生取義

B.非常堅(jiān)強(qiáng)自知之明萬(wàn)貫家私長(zhǎng)途跋涉

C.精力充沛盛氣凌人夸父逐日愚公移山

D.敬畏生命包羅萬(wàn)象鼎力相助不見(jiàn)天日

5.下列關(guān)于修辭手法及其表達(dá)效果的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀！”（郭沫若《雷電頌》）運(yùn)用排比和反復(fù)，突出表達(dá)了屈原呼喚正義力量、摧毀黑暗勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望。

B.“張這兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)??然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色”（魯迅《故鄉(xiāng)》），第二個(gè)“圓規(guī)”比喻楊二嫂，表現(xiàn)了她的尖酸刻薄，表達(dá)了“我”對(duì)她的厭惡之情。

C.“電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲”（王鼎鈞《那樹(shù)》），運(yùn)用擬人手法賦予樹(shù)以人的特征，生動(dòng)地描寫(xiě)了老樹(shù)遭受砍伐的悲慘情景。

D.“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！保ɡ畎住缎新冯y》），運(yùn)用夸張手法，極力表現(xiàn)用具之美和酒菜之貴，突出表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的迷茫和苦悶。

6.下列關(guān)于名著內(nèi)容和表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《格列佛游記》講述的是格列佛四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。在飛島國(guó)，他觀看了那些正在候補(bǔ)重要官職或希望獲得朝廷恩寵的人表演的繩舞；在慧骃國(guó)，他見(jiàn)識(shí)了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。

B.《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳在龐大復(fù)雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務(wù)有條不紊，人際交往得體恰當(dāng)；在她身上，也有見(jiàn)風(fēng)使舵、陰險(xiǎn)狡詐、貪婪自私和居心叵測(cè)的一面。

C.《愛(ài)的教育》中的“少年鼓手”在意大利軍隊(duì)面臨困境的時(shí)候，在定人猛烈的炮火轟擊中，左腳中彈。但他仍然拼命將求救的紙條送到援軍手中。部隊(duì)也因此取得了當(dāng)日戰(zhàn)斗的勝利。

D.《傅雷家書(shū)》中的許多家信以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂(lè)作品，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。其中一封信由莫扎特樂(lè)曲的特點(diǎn)談起，論及藝術(shù)家要有一顆赤子之心，要真誠(chéng)。語(yǔ)重心長(zhǎng)，情真意切。

二、（10分）7.填寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。（任選三題作答）（6分）

⑴會(huì)當(dāng)凌絕頂。（杜甫《望岳》），而伯樂(lè)不常有。（韓愈《馬說(shuō)》）

⑵，于我如浮云。（《論語(yǔ)·述而》）

受任于敗軍之際。（諸葛亮《出師表》）

⑶枯藤老樹(shù)昏鴉。古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》），相期邈云漢。（李白《月下獨(dú)酌》）

⑷關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。。（《詩(shī)經(jīng)·周南》）

同是天涯淪落人，!（白居易《琵琶行》）

8.閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題（4分）

①A拿著刀，立在檐前，兩個(gè)人自入去了，一盞茶時(shí)，不見(jiàn)出來(lái)，A心疑，探頭入簾看時(shí)，只見(jiàn)檐前額上有四個(gè)青字，寫(xiě)道：“白虎節(jié)堂”。A猛省道：“這是節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無(wú)故輒入，不是禮！”

②A喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是‘殺人可恕，情理難容’！” 陸虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事？且吃我一刀！”

⑴以上文字出自古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《》，文中“A”指的是。（人名）⑵從兩段文字的描述，可以看出主人公的性格發(fā)生了怎樣的變化？（2分）

參考答案：⑴《水滸傳》林沖⑵

三、（8分）

9.“嫦娥”三號(hào)搭載長(zhǎng)三乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射后，學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展了“航天于百姓生活”的探究活動(dòng)，搜集到下面兩則有關(guān)航天技術(shù)的資料。請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)出你的探究結(jié)論。（2分）

①北京地鐵郭公莊站的中央空調(diào)系統(tǒng)使用了“嫦娥”三號(hào)用于過(guò)度過(guò)酷熱月晝和極寒月夜的兩相流體回路技術(shù)，比其他中央空調(diào)年均運(yùn)行效率提高了20%到50%，安全系數(shù)至少提高20%。②我國(guó)利用寒天渦輪泵技術(shù)，研制出的森林武警消防泵，可讓消防車(chē)的噴水高度達(dá)到400米，也可一人背負(fù)高效滅火；研制出的長(zhǎng)輸管線(xiàn)高效輸油泵有強(qiáng)大的動(dòng)力輸出，使石油管道運(yùn)輸更加快捷，安全。

探究結(jié)論：寒天技術(shù)已應(yīng)用于、和等領(lǐng)域，以其、等特點(diǎn)影響著百姓的生活。

10.下面文字有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出兩處并修改（4分）

①三十年前，雷鋒以其平凡的忍受實(shí)踐，矗立起了人生價(jià)值的最高坐標(biāo)。②但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

大潮下滋生的個(gè)人主義、享樂(lè)之風(fēng)不僅對(duì)助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)他人的價(jià)值觀念遭受了極大沖擊，③而且加重； 當(dāng)下倫理失范、道德滑坡，④以至于看見(jiàn)人跌倒老人不扶，成為當(dāng)下中國(guó)道德選擇的難題！

⑴第句，修改意見(jiàn)：。⑵第句，修改意見(jiàn)：。

11.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線(xiàn)句，仿寫(xiě)一個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫，句式相同。牽掛是一份寶貴的精神財(cái)富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿(mǎn)了溫馨的記憶。

第二部分 閱讀（40分）

四、（17分）

（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成12-13題（5分）

訴衷情

陸游

當(dāng)年萬(wàn)里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。

12．上闋兩句暗用班超投筆從戎“以取封侯”的典故，回顧了怎樣的生活往事？（2分）

13.下闋結(jié)尾三句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）

（二）閱讀下面的文言文。完成14-17題（12分）李孝子傳袁枚

嘉定之曲江里有孝子李維煌，字裕光。父巖士，生孝子十年歿，家無(wú)旨畜①，母針衽以供孝子出就外塾。泣曰：“養(yǎng)親，兒取也。兒不養(yǎng)母，乃藉母養(yǎng)兒，兒心何安！”遂棄書(shū)史，勤耕作，市珍怪之食，進(jìn)之母，而已甘食淡焉。母病喉，勺飲，喀喀②不下者三晝夜矣。孝．．

子呼天求救，母夢(mèng)神人刺以針曰：“哀而子之孝也?！庇X(jué)，一汗而愈。雍正七年秋，海風(fēng)起，城中生波濤，孝子居故穿漏，夜半屋搖搖然，孝子趨負(fù)母，伏幾下。俄而前后廬舍崩，所避處獨(dú)完。孝子父亡逾年，大父③亦亡。及其莽也，時(shí)屆嚴(yán)寒，體故贏，手炭土，僵大雪中。治冢匠數(shù)人，蘊(yùn)火覆之，淪以湯，乃蘇，年五十五卒。卒時(shí)抱母大慟，囑其孤某善事大母。．．

相傳其幼時(shí)，居父喪，寢苫塊中，哀號(hào)三年，每出入，鄰人指曰：小孝子，小孝子。蓋其天性然也。乾隆三十年，大吏聞?dòng)诔ǚ磺锪㈧羝渑?。．論曰：《孝?jīng)》一書(shū)，圣人所以為人子訓(xùn)者至矣。然世人方讀書(shū)以求孝，而李孝氏子獨(dú)因孝以廢書(shū)，何耶？中庸曰：“率性④之謂道，修道之謂教?！惫胖四苈势湫哉?，無(wú)俟于教也。．

不然，慈烏反哺，羔羊跪乳，使彼所讀何書(shū)哉？

（選自《小倉(cāng)山房文集·卷二十七》，有刪節(jié)）

【注】①旨畜：貯藏的美好食品。②喀喀(kā)：嘔吐聲。③大父：祖父。④率性：遵循本性。

14.解釋下面句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（3分）

⑴母病喉，勺飲（）．

⑵囑其孤某善事大母。（）．

⑶蓋其天性然也。（）．

15.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是（）（2分）

A.嘉定之曲江里有孝子李維煌。孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也。（陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》）．．

B.市珍怪之食，進(jìn)之母，而已甘食淡焉。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭．．

記》）

C.蘊(yùn)火覆之，淪以湯，乃蘇。政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）．．

D.而李孝氏子獨(dú)因孝以廢書(shū)。以天下之所順，攻親戚之所畔。（《孟子·公孫丑下》）．．

16.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（5分）

⑴養(yǎng)親，兒取也。兒不養(yǎng)母，乃藉母養(yǎng)兒，兒心何安！

⑵古之人能率其性者，無(wú)俟于教也。

17.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子沒(méi)有斷句，請(qǐng)根據(jù)你的理解用“/”斷開(kāi)。（2分）

大吏聞?dòng)诔ǚ磺锪㈧羝渑浴?/p>

五、（23分）

（一）閱讀下面的文章，完成18-21題（13分）

天色已晚

朱山坡

①我已經(jīng)三個(gè)月零十七天沒(méi)有吃肉了，母親終于答應(yīng)祖母生日這天吃一頓肉。為此，她將地里能賣(mài)的東西都賤賣(mài)了，終于湊足了六塊錢(qián)。這是三斤肉的錢(qián)。午飯后，我撇開(kāi)雙腿，往鎮(zhèn)上的肉行飛奔。每到鎮(zhèn)上，我總喜歡坐在肉行臨街的長(zhǎng)椅上，傾聽(tīng)從街對(duì)面的電影院傳出來(lái)的人物對(duì)白，想象每一個(gè)角色的言行舉止和觀眾各異的表情。

②屠戶(hù)們看到我，對(duì)我說(shuō)，小子，盧大耳說(shuō)了，從今天起，“聽(tīng)電影”也要收費(fèi)了，因?yàn)殡娪袄锏拈T(mén)門(mén)道道都被你聽(tīng)出來(lái)了。我才不相信他們的鬼話(huà)。我說(shuō)，我今天不是來(lái)聽(tīng)電影的，是來(lái)買(mǎi)肉的，今天是我祖母生日，我必須買(mǎi)三斤肉回家。屠戶(hù)們大為意外，紛紛夸自己的肉，從沒(méi)如此慷慨地給我那么多的笑容和奉承。我對(duì)每一個(gè)肉攤的肉都評(píng)頭品足一番，卻沒(méi)有掏錢(qián)。我知道等到快打烊的時(shí)候，那些剩肉往往被他們?nèi)掏促v賣(mài)。我得跟他們耗時(shí)間。時(shí)候還早。反正我不缺時(shí)間。屠戶(hù)們看不見(jiàn)我的城府有多深，膚淺地對(duì)我冷嘲熱諷，特別是老宋，說(shuō)我妄想用六塊錢(qián)買(mǎi)一頭豬回家。我不管他們，像往常那樣，坐在肉行臨街長(zhǎng)椅上，安靜地“聽(tīng)電影”。

③電影剛好開(kāi)始。一聽(tīng)片頭音樂(lè)，便知道是日本電影《伊豆的舞女》。這是一年來(lái)我第三次“聽(tīng)”這個(gè)影片了。怪不得今天的電影院門(mén)口冷冷清清的，似乎連檢票的盧大耳都不見(jiàn)蹤影。但當(dāng)我聽(tīng)到薰子說(shuō)話(huà)的聲音時(shí)，心還是禁不住狂奔亂跳甚至渾身顫抖。她從遙遠(yuǎn)的日本來(lái)到我的小鎮(zhèn)，每次都只是和我相隔一條簡(jiǎn)陋的街道，一堵破敗的墻，甚至只隔著粗鄙委瑣的盧大耳。她已經(jīng)第三次來(lái)到我的身邊，也許是最后一次了，我覺(jué)得我應(yīng)該和她相見(jiàn)。

④入門(mén)確實(shí)沒(méi)人把守，暢通無(wú)阻。我揀一個(gè)角落把身子掩藏在座位里，馬上就能看到薰子了！我下意識(shí)地直了直身，伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對(duì)方的污垢??

⑤突然一只手將我從作為上拎起來(lái)，是該死的盧大耳！他低聲地對(duì)我吼道：“我早料到你是一個(gè)小偷，今天偷到電影院來(lái)了！”盧大耳把我拖出電影院，扔到門(mén)外的大街上，還大聲喊叫：語(yǔ)言里充滿(mǎn)了輕薄和挑釁。我本想跟盧大耳爭(zhēng)辯，但電影院里傳來(lái)了薰子的聲音，那聲音如此甜美、清澈、純凈，此刻更代表著慈愛(ài)和正義。薰子在呼喚我了。在剩下的時(shí)間里，她一共對(duì)著我笑了十一次，我確信，她已經(jīng)看到了我，已經(jīng)向我示意。我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)而傷感的告別??山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入

⑥電影院的燈光突然亮了起來(lái)。盧大耳站在后面迫不及待地嚷道，電影結(jié)束了！

⑦電影院的大門(mén)哐當(dāng)一聲關(guān)上了。此時(shí)我才為剛剛花掉了的兩塊錢(qián)發(fā)愁。母親一再警告我，不要把錢(qián)花在別處，也許這是祖母這一輩子最后一次吃肉了，一定要拿著三斤肉回家。我把口袋里的四塊錢(qián)捏得緊緊的，快步穿過(guò)寂寥的街道。然而，肉行已經(jīng)打烊了，屠戶(hù)們?cè)缫呀?jīng)不見(jiàn)蹤影，干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無(wú)忌憚地在我面前躥動(dòng)。

我惘然不知所措，一屁股坐在臨街的長(zhǎng)椅上，對(duì)著電影院嚎啕大哭。

⑧盧大耳在我的肩頭上拍了三次我才覺(jué)察。我抬眼看他。他沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍的意思，把一塊肉送到我的面前，說(shuō)：“三斤！”我不明就里，不敢接。老宋賤賣(mài)給你的。四塊錢(qián)。你把錢(qián)給我，我明天轉(zhuǎn)給他?！北R大耳說(shuō)，“老宋說(shuō)了，就當(dāng)是他請(qǐng)你看了一回電影?！北R大耳不像開(kāi)玩笑。我依然將信將疑?！澳悴灰?？那我拿回家去，我也很久沒(méi)吃肉了?！北R大耳轉(zhuǎn)身要走。⑨我馬上跑起來(lái)，把肉從他手里搶過(guò)來(lái)，把錢(qián)塞到他的手里，沒(méi)等盧大耳反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)飛奔在回家的路上。（選自《朔方》2014年第2期，有刪動(dòng)）

18.小說(shuō)的情節(jié)曲折有致，富于變化。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條概況。（4分）

19.小說(shuō)的第①段在全文中有什么作用？（3分）

20.文中畫(huà)線(xiàn)句子都運(yùn)用了描寫(xiě)，請(qǐng)選擇一句指出具體方法并分析其效果。（2分）

A.我下意識(shí)地直了直身，伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對(duì)方的污垢??山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入

B.肉行已經(jīng)打烊了，屠戶(hù)們?cè)缫呀?jīng)不見(jiàn)蹤影，干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無(wú)忌憚地在我面前躥動(dòng)。

21.小說(shuō)中“盧大耳”這個(gè)人物形象有哪些作用？（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成22-25題（10分）為人生準(zhǔn)備“壓艙石”

趙暢

①在猶太民族，母親要在《圣經(jīng)》上抹蜂蜜讓孩子去舔書(shū)本上的蜜，目的是要培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，讓孩子從小樹(shù)立觀念：書(shū)本是甜的，而且書(shū)中有智慧。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一項(xiàng)調(diào)查，猶太民族人均每年閱讀65本書(shū)。讀書(shū)興趣濃厚，猶太人將讀書(shū)視作生命的一部分，因此才造就了如此令人羨慕的讀書(shū)風(fēng)景。

②的確，讀書(shū)有了熱情，持之以恒才能順理成章。但是，單單有興趣，讀書(shū)未必一定有收獲，關(guān)鍵得讀好書(shū)。按北京大學(xué)陳平原教授的說(shuō)法，讀書(shū)是要為自己準(zhǔn)備“壓艙石”——誠(chéng)如空船航行時(shí)，為防翻船須備“壓艙石”一樣。讀書(shū)該選擇怎樣的“壓艙石”呢？或許各有各的說(shuō)法，但文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教、倫理、藝術(shù)等人文學(xué)的經(jīng)典必是“壓艙石”的精髓。因?yàn)楣磐駚?lái)的文化精神、人格理想和思想藝術(shù)的原創(chuàng)性，大都蘊(yùn)含在經(jīng)典作品之中。如果說(shuō)，讀書(shū)使人漸由遮蔽走向澄明的話(huà)，那么閱讀經(jīng)典便可有效縮短這中間的距離。比如閱讀歷史，不僅讓讀書(shū)人獲取歷史知識(shí)，更重要的是掌握了歷史學(xué)看問(wèn)題的方法，從而使之轉(zhuǎn)變成改造世界的現(xiàn)實(shí)力量。唯有常讀經(jīng)典，多讀經(jīng)典，才能驅(qū)使人們培養(yǎng)理想情懷，樹(shù)立凌云之志。這便是經(jīng)典的“壓艙石”效應(yīng)。山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入

③閱讀經(jīng)典，還需與經(jīng)典的閱讀方法相匹配。約翰·羅斯金在《芝麻與百合》里有這樣一段話(huà)：“當(dāng)你去讀一本好書(shū)時(shí)，你必須問(wèn)問(wèn)自己，‘我能像一位澳大利亞的礦工那樣適于自己的工作么？我的十字鎬和鏟子都就緒了么？我自己準(zhǔn)備妥帖了么？我的袖子是否已經(jīng)卷到雙肘，我的呼吸是否勻稱(chēng)，我的心情是否正常？’??這樣多問(wèn)問(wèn)極有好處，因?yàn)榧热荒闼獙で蟮慕饘倬褪亲髡叩男撵`與深意，那么他的語(yǔ)言便是你要獲得金屬前必須敲碎和冶煉的巖石。你的十字鎬是你自己的專(zhuān)心、機(jī)智與學(xué)問(wèn)；你的熔礦爐是你自己的善于思考的靈魂?！笔前。泻玫臅?shū)籍相伴，有好的態(tài)度相生，有好的思考相隨，又何愁不能在開(kāi)掘的礦渣中揀到“純凈的寶石”呢？

④讀書(shū)絕無(wú)止境。以智慧聞名于世的蘇格拉底，在70歲時(shí)還自認(rèn)什么都不知道。這固然是他的謙遜，卻更是他的智慧。不論是誰(shuí)，若想懂得自己生活的世界，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，就請(qǐng)您保持永不枯竭的讀書(shū)興趣，保護(hù)好屬于自己的“壓艙石”。不斷充實(shí)自己的大腦。

⑤Z讓心靈俯就經(jīng)典，讓經(jīng)典滋養(yǎng)靈魂，積累底蘊(yùn)，振奮精神，修身明理，洞悉人生。

這樣，我們的精神世界就能領(lǐng)悟時(shí)代使命，并進(jìn)而篤行之。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2014年05月06日 有刪改）

21.“壓艙石”指的是（2分）

22.請(qǐng)概述本文的三個(gè)分論點(diǎn)。（3分）

23.第③段除引證外，還運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

24.下列哪個(gè)材料可以用作第④段的理論論據(jù)？為什么？（2分）

①好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。（陶淵明）

②書(shū)卷多情似敵人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。（于謙）

第三部分寫(xiě)作（50分）

六、（50分）

26.閱讀下面的文字，按要求作文。

有一個(gè)旅游愛(ài)好者，在旅途中經(jīng)常迷路。

“你經(jīng)常在外旅游，有豐富的旅游經(jīng)驗(yàn)，怎么還會(huì)迷路呢？”朋友不解地問(wèn)。

“每次迷路，都是走上了歧路?！?/p>

“為什么會(huì)走上歧路呢？”

“因?yàn)槠缏飞嫌忻匀说娘L(fēng)景，看著看著，就忍不住走進(jìn)去了；走著走著，就走不出來(lái)了?！闭?qǐng)你根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

要求：1.題目自擬，立意自定。2.除詩(shī)歌外，文體不限；文體特征鮮明。3.要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作。4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

第五篇：2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試思想品德試題

2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

思想品德試題

第1卷

親愛(ài)的同學(xué)，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我們提高了品德修養(yǎng)，培育了健康心理，學(xué)會(huì)了遵紀(jì)守法，洞悉了我國(guó)國(guó)情。現(xiàn)在，讓我們回味成長(zhǎng)歷程，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，辯識(shí)生活情境吧。

一、生活情境辨識(shí)(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題2分，共40分)1.小健被班級(jí)推薦參加學(xué)校組織的乒乓球比賽，可他總擔(dān)心自己打不好，越是擔(dān)心越緊張，在預(yù)賽階段連連失誤，感覺(jué)非常迷茫。下面是好友小波為其“臨床診斷”開(kāi)出的“處方”，你認(rèn)為不可取的是

A．正確認(rèn)識(shí)自己的能力，調(diào)整競(jìng)技狀態(tài) B.采取強(qiáng)化訓(xùn)練的方式給自己加壓

C.采取自我暗示等方法來(lái)調(diào)整緊張情緒

D.樹(shù)立自信心，相信自己“一定行” 2.2013年春節(jié)，小健由“放炮族”變?yōu)椤皸壟谧濉?，讓兩串電子鞭炮承?dān)了一家人熱鬧過(guò)年的“重任”。你認(rèn)為小健的這種做法

①是安全意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，可以減少意外傷害

②使“年味兒”淡了，阻礙了民俗文化的傳承

③是環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，為減少空氣污染盡一份力

④顯示了較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，值得我們學(xué)習(xí)

A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3.沒(méi)進(jìn)過(guò)高等學(xué)堂，沒(méi)有優(yōu)越的讀書(shū)條件，憑著選準(zhǔn)目標(biāo)之后，長(zhǎng)期保持不懈努力、不輕言放棄、謙遜低調(diào)等優(yōu)秀品質(zhì)，使他成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。莫言的成功給你的啟示是

①成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求

②正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)是取得成功的重要條件

③事業(yè)有成就的人都具有謙遜低調(diào)的品質(zhì)

④勇于克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)有利于我們獲得成功

A.①②③ B.①③④ C.①②③ D.②③④

4.20 13年2月16日，濰坊新聞網(wǎng)記者暗訪(fǎng)了我市多家網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)玩游戲、瀏覽色情網(wǎng)站、網(wǎng)吧內(nèi)吸煙等現(xiàn)象依然存在。對(duì)此，你想說(shuō)的是

①網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，很容易使我們受到網(wǎng)絡(luò)上不健康信息的誘惑

②要掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)

③沉迷網(wǎng)絡(luò)不但影響學(xué)業(yè)，還會(huì)產(chǎn)生不健康心理，甚至導(dǎo)致違法犯罪

④要提高自我控制能力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5閱讀了右面漫畫(huà)《兩驢吃草》,你的感悟是

①良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的“雙贏”

②競(jìng)爭(zhēng)不利于 彼此目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，臺(tái)作有助于事業(yè)成功

③只有團(tuán)結(jié) 協(xié)作，才會(huì)產(chǎn)生克服困難的力量和智慧

④個(gè)人利益 要服從和服務(wù)于集體利益

A．①② B.②④

C．①③ D.③④.2013年3月l0日，在鄭州89路公交車(chē)上，一位老人因?yàn)橐慌](méi)有為其讓座，語(yǔ)言攻擊女孩沒(méi)道德引發(fā)口角，而后發(fā)展到對(duì)女孩拳腳相加。你對(duì)這一事件的評(píng)價(jià)是

①女孩不讓座是道德敗壞的表現(xiàn)

②讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該提倡

③老人打人應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

④人與人之間相互理解、相互關(guān)懷、相互尊重是最重要的

A．① B.①② C.②③④ D.①②③④

7.新修改的《老年人權(quán)益保障法》明確規(guī)定，與老年人分開(kāi)居住的家庭成員，應(yīng)該經(jīng)常看望或者問(wèn)候老年人。下列對(duì)“常回家看看”人法的看法，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖?/p>

①充分證明了孝敬父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)

②是對(duì)我們孝敬父母優(yōu)良傳統(tǒng)的一種推動(dòng)③孝敬父母屬于道德范疇，不宜入法

④有利于引導(dǎo)社會(huì)的主流價(jià)值傾向

A．②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④.2013年4月25日，我市居民戴某因通過(guò)微信散布H7N9禽流感虛假信息，被公安機(jī)關(guān)依法治安拘留。這一案例對(duì)你的警示是

①任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

②違法必究是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)

③公民在行使權(quán)利時(shí)不得超越法律許可的范圍

④公民應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，依法律己

A.①③ B.①③④ C.②④ D.②③④

2013年4月20日8時(shí)2分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7．0級(jí)地震?；卮?—10題。

9.“震后1小時(shí)，臨時(shí)指揮部成立；震后2小時(shí)，開(kāi)始布置任務(wù)??在第一時(shí)間，雅安全市3000多個(gè)基層黨組織、近5萬(wàn)名黨員立即行動(dòng)，一支支突擊隊(duì)、搶險(xiǎn)隊(duì)沖在最前面?！泵鎸?duì)這次抗震救災(zāi)中的“中國(guó)速度”，你能深深地感受到

①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)

②團(tuán)結(jié)奮斗、眾志成城、共克時(shí)艱的民族精神

③中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量

④我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度具有巨大的優(yōu)越性

A.①②③ B．②③ C.①③④ D.①④ 10.假如你就在地震現(xiàn)場(chǎng)的教室里上課。正確的做法是

①保持鎮(zhèn)定，正確判斷，在具備逃生條件時(shí)迅速撤離教室

②迅速到陽(yáng)臺(tái)、樓梯或電梯等地方躲避

③如果來(lái)不及撤離教室，及時(shí)選擇“生命三角”區(qū)等有利部位躲避

④一旦被困廢墟中，要保持冷靜，保存體力，適時(shí)發(fā)出求救信號(hào)

A．①②③ B．①②④ C.①③④ D.②③④

11.我市客車(chē)司機(jī)宋豐升在駕車(chē)途中被突然飛來(lái)的貨車(chē)輪轂擊傷的情況下，仍然忍著劇痛把客車(chē)?？吭趹?yīng)急車(chē)道上，保證了37名乘客的安全。從中,你能看到他

①高尚的職業(yè)道德和職業(yè)精神

②在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值

③不珍愛(ài)自己的生命，不能自尊自愛(ài)

④愛(ài)護(hù)和尊重他人生命

A.①②③ B.②③④ C．①③④ D.①②④

12.2012年l2月，我市發(fā)出通知，要求全市各相關(guān)部門(mén)對(duì)所屬中小學(xué)、幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面開(kāi)展安全隱患大排查，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全隱患問(wèn)責(zé)前置制度。這一舉措

A.反映出對(duì)未成年人的司法保護(hù) B.提高了未成年人的自 我防護(hù)能力

C.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) D使未成年人的生命健康權(quán)有了根本保障

13.對(duì)右面漫畫(huà)中“愛(ài)國(guó)者”的行為，你的正確評(píng)價(jià)是

A.這是與祖國(guó)共命運(yùn)的理性愛(ài)國(guó)行為

B.這是侵犯他 人合法財(cái)產(chǎn)的違法行為

C.這是自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益的負(fù)責(zé)任行為

D.這是值得我們學(xué)習(xí)的親社會(huì)行為2012年8月I5日，京東商城、蘇寧易購(gòu)、國(guó)美電器網(wǎng)上商城等各大電商價(jià)格戰(zhàn)開(kāi)打，一片混戰(zhàn)。國(guó)家發(fā)改委經(jīng)過(guò)調(diào)查，認(rèn)定有的電商的促銷(xiāo)宣傳行為涉嫌價(jià)格欺詐。你認(rèn)為這些電商的做法

①侵害了消費(fèi)者的知情權(quán)

②提高了人們的誠(chéng)信意識(shí)

③增強(qiáng)了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力

④破壞了正常的市場(chǎng)秩序

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

15.2013年3月30日，王煦東同學(xué)在參加了“第十一屆濰坊市中小學(xué)生電腦機(jī)器人聯(lián)賽”后感慨地說(shuō)，一場(chǎng)比賽既鍛煉了控制能力、應(yīng)變能力，又鍛煉了分析記憶力和計(jì)算機(jī)技術(shù)。如果你也喜歡電腦機(jī)器人制作，應(yīng)當(dāng)

①積極培養(yǎng)自己的好奇心理

②培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

③大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

④多進(jìn)行創(chuàng)造性、探究性學(xué)習(xí)

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

16.下面圖表反映的是中央新疆工作座談會(huì)召開(kāi)三年來(lái)．在中央的支持及全國(guó)l9個(gè)省市的對(duì)口援助下出現(xiàn)的情況：

項(xiàng)

目

2009年

2012年

增長(zhǎng)幅度

新疆生產(chǎn)總值(ＧＤＰ)4277億元 7530 76.1％

億元

新疆城鎮(zhèn)居民人均可支 12258元 17921元 46.2％

配收入

新疆農(nóng)村居民人均純收 3882元

6394元

64.7％ 八

[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

閱讀圖表，你能獲得的信息是

①新疆經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展

②新疆城鄉(xiāng)居民收入有了大幅度增長(zhǎng)

③新疆城鄉(xiāng)居民收入還存在一定差距

④新疆農(nóng)村居民收入超過(guò)了城鎮(zhèn)居民收入

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2013年1月7日，濰坊市十六屆人大二次會(huì)議開(kāi)幕?；卮?7一18題。[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

17．會(huì)議召開(kāi)前夕，記者采訪(fǎng)了解到，2012年市人大代表提出的145件與百姓息息相關(guān)的建議，經(jīng)過(guò)各部門(mén)的共同努力，已全部辦理完畢，代表滿(mǎn)意或基本滿(mǎn)意率均達(dá)到100％。由此，你可以看出

A．人大代表是由人民民主選舉產(chǎn)生的 B.人大代表能夠代表人民意愿辦事

C.人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度 D.政府部門(mén)必須對(duì)同級(jí)人大代表負(fù)責(zé)

18.今年審議的《政府工作報(bào)告》中提到，市政府將計(jì)劃辦好的實(shí)事由原來(lái)的l0件增加到25件，特別是在保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧上實(shí)現(xiàn)新突破。這有利于

①使人民群眾過(guò)上更加美好的生活

②更好地落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀

③維護(hù)社會(huì)的公平正義

④在本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

2013年3月22日至30日，國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和

國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)并出席金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤?；卮餷9—20題。19．出訪(fǎng)俄羅斯時(shí)，習(xí)主席和普京總統(tǒng)共同出席俄羅斯中國(guó)旅游年開(kāi)幕式，雙方商定明后年互辦青年友好交流年；習(xí)主席在非洲演講時(shí)提到在非洲熱播的中國(guó)家庭電視劇《媳婦的美好時(shí)代》，一下子拉近了中非人民的距離。這反映出[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]

①文化具有多樣性，應(yīng)相互尊重、相互借鑒

②中華文化不斷走向世界

③中華文化逐漸成為非洲國(guó)家的主流文化

④學(xué)習(xí)外來(lái)文化與弘揚(yáng)民族文化是相輔相成的

A．①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

20.在金磚國(guó)家峰會(huì)上，習(xí)主席呼吁各國(guó)不管?chē)?guó)際風(fēng)云如何變幻，都“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要合作，不要對(duì)抗”，“一國(guó)的事情由本國(guó)人民做主，國(guó)際上的事情由各國(guó)商量著辦”。這表明

①和平與發(fā)展依然是當(dāng)今時(shí)代的主題

②我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策

③霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治已不復(fù)存在④我國(guó)已成為具有全球影響的地區(qū)性大國(guó)

A．①②

B.①③ C.②④ D.③④

第Ⅱ卷

三年中，我們解決過(guò)各種成長(zhǎng)中的問(wèn)題，在此過(guò)程中我們漸漸長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，請(qǐng)你調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備，解析這些似曾相識(shí)的生活問(wèn)題吧。

二、生活問(wèn)題解析(4小題，共60分)

21.關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象

安全文明出行(12分)

“中國(guó)式過(guò)馬路”，是近來(lái)人們熱議的話(huà)題，也是對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃。圍繞這一話(huà)題，小健所在班級(jí)開(kāi)展了“平安走天下”主題班會(huì)。下面是班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)小禹同學(xué)的發(fā)言?xún)?nèi)容：

①中國(guó)式過(guò)馬路的背后，既有道路設(shè)計(jì)原因，也與有車(chē)一族有關(guān)，更有行人的問(wèn)題。

②對(duì)于行人來(lái)說(shuō)，過(guò)馬路時(shí)“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”的做法說(shuō)到底只是一種“隨大流”行為，無(wú)可厚非。③有時(shí)候機(jī)動(dòng)車(chē)根本不避讓行人，這樣做可以引起過(guò)路車(chē)輛的注意，減少交通事故發(fā)生，保證人身安全。④ 有人將其歸結(jié)為國(guó)民道德素質(zhì)太差，有點(diǎn)小題大做。⑤不少地方對(duì)闖紅燈的行人進(jìn)行罰款，真是不近人情。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，指出小禹發(fā)言中任意2處錯(cuò)誤(在表中填寫(xiě)序號(hào))，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由、表明正確態(tài)度。(12分)錯(cuò)誤

理 由

22尋找最美中學(xué)生

傳遞校園正能量(14分)

近年來(lái)，“最美人物”頻頻出現(xiàn)，他們或在平凡之中默默堅(jiān)守，或在關(guān)鍵時(shí)刻毅然擇善，用愛(ài)心和壯舉提升了道德的高度，不斷地感動(dòng)著我們，傳遞著健康向上的正能量。假如你所在學(xué)校計(jì)劃組織一次尋找身邊的“最美中學(xué)生”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的“微”感動(dòng)．然后向全校師生推介，請(qǐng)你參與。

(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，代表活動(dòng)組委會(huì)擬定一份“最美中學(xué)生”推薦標(biāo)準(zhǔn)。(6分)

正確態(tài)度

(2)根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你推薦身邊的“最美中學(xué)生”，為他(她)撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)要的典型事跡介紹并附加推薦詞，在校園網(wǎng)上發(fā)布。(如果你做得比他們更好，也可推薦自己)（答案中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息，8分)

主題：尋找最美中學(xué)生(事跡介紹不超過(guò)１００字，推薦詞不超過(guò)30字)

×x中學(xué)校園網(wǎng)

回復(fù)

新帖

23.共話(huà)生態(tài)文明 建設(shè)美麗家園(16分)2012年入冬以來(lái)，我國(guó)中東部地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，再次引發(fā)了公眾對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注和生態(tài)文明建設(shè)的重視。

【關(guān)注生態(tài)問(wèn)題】“美麗山東——你我一起行動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題活動(dòng)自2013年2月1日一直持續(xù)到3月31日，期間廣大網(wǎng)友就自己關(guān)注的生態(tài)話(huà)題進(jìn)行了充分交流。

(1)

假如你是活動(dòng)參與者，請(qǐng)你列舉身邊熟悉的生態(tài)問(wèn)題(至少2個(gè)，2分)；結(jié)合其中你最關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)劶右越鉀Q的必要性。(6分)

【你我一起行動(dòng)】當(dāng)前，我市正在加強(qiáng)生態(tài)濰坊建設(shè)。建設(shè)一個(gè)美麗生態(tài)的濰坊．關(guān)乎到每個(gè)人的生活，不僅是政府的責(zé)任，更需要我們共同的努力。

(2)小健整理了平時(shí)遇到的一些現(xiàn)象，制作了以下展板。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助他補(bǔ)充完整。(8分)

現(xiàn)

象

我的建

議 ①某同學(xué)在放學(xué)路上① 把收

到的廣告宣傳材料隨

手

“瀟灑”地拋向空中

②某同學(xué)過(guò)生日在大② 酒店

設(shè)宴款待好友，把食

用僅

過(guò)半的飯萊棄之不帶

③某社區(qū)居民積極參③ 與

“地球一小時(shí)”活動(dòng) ④某化工企業(yè)偷偷向④ 人跡

罕至的溝渠排放不達(dá)

標(biāo)的 污水 搞好人生規(guī)劃 共筑中國(guó)夢(mèng)想（18分）

2012年11月29日，習(xí)近平參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。某?！皦?mèng)想”社團(tuán)組織了一次以“中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)為主題的論壇。

【暢談夢(mèng)想】“夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大。”在活動(dòng)中，“夢(mèng)想”社團(tuán)設(shè)計(jì)了“暢談我的夢(mèng)”環(huán)節(jié)。

（1）假如你是其中的一員，請(qǐng)說(shuō)出你的夢(mèng)想，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其可行性。（4分）

【觀點(diǎn)碰撞】論壇圍繞“中國(guó)夢(mèng)”與“我的夢(mèng)”的關(guān)系，進(jìn)行了充分討論。小健認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”離自己的生活太遙遠(yuǎn)，“我的夢(mèng)”卻是實(shí)實(shí)在在地，最重要的是實(shí)現(xiàn)好“我的夢(mèng)”；而小波則認(rèn)為在“中國(guó)夢(mèng)”面前，“我的夢(mèng)”無(wú)足輕重，應(yīng)該全力以赴實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（6分）

【筑夢(mèng)行動(dòng)】讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，用行動(dòng)筑就夢(mèng)想。面臨人生道路新的選擇，完成初中學(xué)業(yè)的你，為更好地成就“我的夢(mèng)”、筑就“中國(guó)夢(mèng)”，需要積極行動(dòng)起來(lái)。（3）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)你應(yīng)該從哪些方面做好充分準(zhǔn)備？（8分）

2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試 思想品德試題(A)參考答案及評(píng)分說(shuō)明

一．生活情境辨識(shí)（每小題2分，共40分)l.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.A 10．C ll.D l2.C 1 3.B 14.C 1 5.B 16.A 17.B 1 8.A 19.D 20.A

二、生活問(wèn)題解析(共60分} 閱卷要求：

1.鑒于試題的生活化、主觀性、開(kāi)放性和綜合性較強(qiáng)，評(píng)卷教師務(wù)必認(rèn)真把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、相關(guān)時(shí)政和學(xué)生實(shí)際，深刻理解試題立意，本著對(duì)考生高度負(fù)責(zé)的精神．力求真實(shí)、客觀、公正．不出偏差。

2．評(píng)卷應(yīng)注重考生分析解決問(wèn)題的能力，允許考生有切合題意的自由發(fā)揮和多角度的思維。對(duì)確有創(chuàng)見(jiàn)和特別優(yōu)秀的答案可在本題滿(mǎn)分范圍內(nèi)從優(yōu)給分。

3．要把采意評(píng)分和采點(diǎn)評(píng)分有機(jī)結(jié)合，以采意評(píng)分為主。本試題提供的答題方向提示和評(píng)分說(shuō)明是評(píng)卷的基本依據(jù)，但不是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，評(píng)卷時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生答題的實(shí)際情況，靈活掌握和運(yùn)用，切忌生搬硬套，機(jī)械地“采點(diǎn)給分”。

4．本試題要求考生的答案是源于教材而又高于教材的．是對(duì)教材內(nèi)容的理解、綜合、歸納、遷移和升華。只要答題方向、觀點(diǎn)正確即可，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)措辭、知識(shí)點(diǎn)與教材的完全一致。

5．評(píng)卷時(shí)，建議在試批的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行2人獨(dú)立評(píng)分，再取平均分的辦法，嚴(yán)格復(fù)查和審核制度。

6．試題答案如有爭(zhēng)議，請(qǐng)及時(shí)向?qū)W科閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組反映，以達(dá)成共識(shí)。若有雷同或嚴(yán)重政治錯(cuò)誤的試卷，請(qǐng)上報(bào)閩閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理(學(xué)科網(wǎng)精校004km.cn）。

[評(píng)分說(shuō)明]

21關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象安全文明出行(12分】

答題方向提示：

錯(cuò)誤

理

由 正確態(tài)度

集體闖紅燈是盲目從眾心養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)嚏，提高理造成的，自我控制

持這種心理是危險(xiǎn)的，它容能力，克服盲目從眾心理．抵② 易使人接 制社會(huì)

活中的歪風(fēng)邪氣

|③ 過(guò)馬路時(shí)無(wú)視紅綠燈，只會(huì)珍愛(ài)生命，牢固樹(shù)立交：曩安給自己和 全意識(shí)，他人生命安全增加風(fēng)險(xiǎn)，是防患于未然，學(xué)會(huì)正確“防交

缺乏交通 通安全

安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)事故的發(fā)生 的表現(xiàn)

集體闖紅燈既然教稱(chēng)之為加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不斷提高“中國(guó)式過(guò) 自己的 受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助生活中的消極影響 長(zhǎng)社會(huì)生

馬路”現(xiàn)象，說(shuō)明帶有一定文明禮貌程度和遵守公共秩④ 的普遍 序、分辨

⑤

薄的表現(xiàn)，違反有關(guān)法律法履行法律規(guī)定的義務(wù)，做到法規(guī)，理應(yīng) 律禁止 受到相應(yīng)的處罰的事情堅(jiān)決不做 提高．應(yīng)引起高度重視

行人闖紅燈是法律意識(shí)、規(guī)樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格自覺(jué)自則意識(shí)淡 律，認(rèn)真 性，反映出國(guó)民的道德素質(zhì)是非，對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的能力 還有待于

(以上4處錯(cuò)誤，考生任選2處作答即可，每處錯(cuò)誤的理由、正確態(tài)度各3分；答案只要能夠表達(dá)答題方向提示中的意思即可，其他言之有理的說(shuō)法，也可酌情給分)22．尋找最美中學(xué)生

傳遞校園正能量(14分)(I)答題方向提示：

①有較高的思想道德素質(zhì)，遵守中學(xué)生守則和公民基本道德規(guī)范，踐行社 會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)偉大的民族精神。

②親近社會(huì)，熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。③有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。關(guān)愛(ài)他人，勇于擔(dān)當(dāng)，積極實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。④見(jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)陷入困境者給予聲援和救助。⑤具有樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

⑥對(duì)家庭、學(xué)校或社會(huì)有積極貢獻(xiàn)，事跡感人。等等。

(每個(gè)要點(diǎn)2分，考生能列出其中3點(diǎn)即可得6分；其他言之有理的答案亦可)(2)答題方向提示：

典型事跡介紹只要符合推薦標(biāo)準(zhǔn)，事跡典型，有感人之處即可；推薦詞要能夠結(jié)合所學(xué)思想品德的知識(shí)，簡(jiǎn)約明確、概括性強(qiáng)。

評(píng)分說(shuō)明：①鑒于此題的開(kāi)放性較強(qiáng)，評(píng) 分時(shí)采用先定性分類(lèi)、后采意給分的方法

分類(lèi)評(píng)分。②事跡介紹簡(jiǎn)明、典型、感人、完整，推薦詞有說(shuō)服力。③實(shí)行分類(lèi)評(píng)分：

第一婁6～8分，第二類(lèi)3～5分，第三類(lèi)0～2分。

3共話(huà)生態(tài)文明

建設(shè)美麗家園(16分)(1)答題方向提示：

霧霾、沙塵暴、水污染、垃圾圍城等有關(guān)資源趨緊、環(huán)境污染、生態(tài)退化等方面的問(wèn)題即可。

(每個(gè)l分，只要答出其中2個(gè)即可，2分)

●第二小問(wèn)可能用到的知識(shí)點(diǎn)：

①我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)。

②是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的需要。

③是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求。

④是全面建成小康社會(huì)的需要，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。

⑤是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、履行大國(guó)責(zé)任的體現(xiàn)。

(考生只要能結(jié)合提出的問(wèn)題，答出其中3點(diǎn)即可得6分；若從其他角度回答．只要言之有理，也可酌情給分)(2)答題方向提示：

現(xiàn)

象

我的建

議

①某同學(xué)把收到的廣告宣①?gòu)娜粘Ｉ钚∈伦銎穑杂X(jué)履行節(jié)傳材料隨 約資源、手“瀟灑”地拋向空中 保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

②某同學(xué)過(guò)生日在大酒店②樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，注重勤儉節(jié)約，設(shè)宴款待 倡導(dǎo)綠 好友，把食用僅僅過(guò)半的飯色消費(fèi) 菜棄之

鬲帶

③某社區(qū)居民積極參與“地③樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意球一 識(shí)，落實(shí) 小時(shí)”活動(dòng)

環(huán)保行動(dòng)，積極參與各種節(jié)能環(huán)保的公益活動(dòng)

④某化工企業(yè)偷偷向人跡④增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，勇罕至的溝 于和善于 渠排放不達(dá)標(biāo)的污水

同各種浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境的違法行

為作斗爭(zhēng)

(每點(diǎn)2分，考生只要能針對(duì)問(wèn)題提出可行性建議即可得分，其他言之有理的答案，也可酌情給分，8務(wù))、24．搞好人生規(guī)劃共筑中國(guó)夢(mèng)想(18分)

(1)答題方向提示：

本題沒(méi)有嚴(yán)格的知識(shí)范圍限定，學(xué)生需要聯(lián)系自身實(shí)際作答，避免假大空和與社會(huì)主流價(jià)值導(dǎo)向相背的答案。

●評(píng)分說(shuō)明：鑒于此題的開(kāi)放性較強(qiáng)．評(píng)分時(shí)采用先定性分類(lèi)、后采意給分的方法 評(píng)判。

第一類(lèi)：如果考生能夠立足自身實(shí)際說(shuō)出夢(mèng)想，分析有理有據(jù)、可行性強(qiáng)，可給4分。

第二類(lèi)：如果考生能夠說(shuō)出夢(mèng)想，但分析可信度不高、可行性不強(qiáng)，可酌情給2～3分。

第三類(lèi)：如果考生只談夢(mèng)想，不分析可行性，或可行性分析假大空、不忉實(shí)際，則給1分。

(2)答題方向提示：

觀點(diǎn)一：①小健同學(xué)看到了個(gè)人夢(mèng)更貼近自己，強(qiáng)調(diào)“我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，有其合理的一面。(2分)

②“中國(guó)夢(mèng)”是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力，有“中國(guó)夢(mèng)”的鼓舞，全國(guó)人民才能凝聚在一起，形成強(qiáng)大合力，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?！爸袊?guó)夢(mèng)”不是遙不可及的，青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也離不開(kāi)“中國(guó)夢(mèng)”的引領(lǐng)。(2分)

③小健的觀點(diǎn)是片面的，我們應(yīng)該把“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，將個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)融入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。(2分)

觀點(diǎn)二：①小波同學(xué)看到了“中國(guó)夢(mèng)”是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)其重要性，有其合理的一面。(2分)

②“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)一個(gè)個(gè)“我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，偉大的中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。(2分)

③小波的觀點(diǎn)是片面的，我們應(yīng)該把“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，將個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)融入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。(2分)(考生任選其一作答，能夠言之成理即可，6分)(3)答題方向提示：

①把個(gè)人理想與共同理想結(jié)臺(tái)起來(lái)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，處理好就業(yè)與升學(xué)的關(guān)系，將個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)融人到“中國(guó)夢(mèng)”中去。

②樹(shù)立正確的人才觀，立志成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。

③樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)一定的技能和特長(zhǎng)。

④樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

⑤樹(shù)立合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、平等意識(shí)、參與意識(shí)和法律意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的品質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

⑥樹(shù)立全球觀念，增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識(shí)和愿望。

(每個(gè)要點(diǎn)2分，答出其中4點(diǎn)即可得8分；若從其他角度作答，只要言之有理。也可酌情給分)