第一篇：信陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報

信陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報;2003年02期曾濤問題的提出

社會實踐活動是大學(xué)生把所學(xué)知識奉獻給人民,服務(wù)于社會, 在實踐中成長成才的一種重要形式, 是高校加速人才培養(yǎng)的有效途徑。多年來, 廣大學(xué)生通過社會實踐走進社區(qū), 深入農(nóng)村, 了解了國情、民情,了解了改革開放取得的偉大成就, 在實踐中增長了知識、增長了才干也受到了鍛煉, 認(rèn)清了社會主義建設(shè)的長期性和艱巨性, 增強了歷史責(zé)任感和使命感。但長期以來, 在大學(xué)生社會實踐上存在著和教學(xué)結(jié)合不緊、科技含量不高、時間持續(xù)較短、只重視轟動效應(yīng)、缺乏實際效果、計劃性不強、資金匱乏等一系列問題。如何發(fā)揮高校的科研立項優(yōu)勢, 一攬子解決社會實踐存在的上述問題, 一直是共青團組織和教育部門關(guān)注的一個重要課題。大學(xué)生社會實踐項目化運作的意義

首先要了解什么是項目。項目是一種一次性的工作, 是在規(guī)定的時間內(nèi), 由為此專門組織起來的人員運用多種學(xué)科的知識來解決問題, 來完成一個課題。它具有一個明確的預(yù)期目標(biāo)和為此有明確的可利用的資源范圍。項目管理是第二次世界大戰(zhàn)后期發(fā)展起來的重大新管理技術(shù)之一。與項目的概念相對應(yīng), 項目管理可以說是在一個確定的時間范圍內(nèi), 為了完成一個既定的目標(biāo), 通過特殊形式的臨時性組織運行機制, 并通過有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制, 充分利用并整合既定有限資源的一種系統(tǒng)管理方法[1 ]。實施社會實踐的項目化運作, 是對高校大學(xué)生社會實踐資源進行優(yōu)化整合的一種系統(tǒng)管理方法。實施社會實踐的項目化運作有著十分重要的意義。首先是把高等院校的科研項目資源、人才資源、活動資源統(tǒng)一于社會實踐當(dāng)中, 使學(xué)校在服務(wù)經(jīng)濟文化建設(shè)和社會發(fā)展當(dāng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用, 它是產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的有效途徑。二是通過對人力資源的開發(fā), 發(fā)掘高校人才服務(wù)社會發(fā)展的潛能。團中央把開發(fā)青年的人力資源作為共青團支持經(jīng)濟、文化發(fā)展的重要抓手。通過社會實踐的有效手段, 可以培養(yǎng)青年大學(xué)生的價值觀念和勞動態(tài)度, 為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人打下堅實的基礎(chǔ)。三是深化了對社會實踐的改革, 為培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的合格大學(xué)生提供了良好的載體。通過形式多樣、富有實效的項目設(shè)計與實施, 使學(xué)生在活動中真正受到鍛煉, 培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神和科技創(chuàng)新能力, 并初步積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。這對我們正在進行的全面的社會主義小康社會建設(shè)有著舉足輕重的作用。3 大學(xué)生社會實踐項目化運作的構(gòu)成311 組織領(lǐng)導(dǎo) 項目管理要求成立一個區(qū)別于傳統(tǒng)組織的新的管理組織, 能同時迅速地從縱向、橫向協(xié)調(diào)解決貫穿于各組織部門發(fā)生的種種問題。因此需要建立圍繞專一任務(wù)進行決策的機制和相應(yīng)的專門組織。為此, 可以成立由主管學(xué)生工作和教學(xué)科研的領(lǐng)導(dǎo)任組長, 由教務(wù)處、科研處、學(xué)生處、團委負(fù)責(zé)同志為成員的大學(xué)生科技創(chuàng)新與社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組, 把大

學(xué)生科研活動和社會實踐統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)起來, 要求各院系成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu), 負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查社會實踐和大學(xué)生科研項目的實施, 組織協(xié)調(diào)立項工作的全面運轉(zhuǎn)。同時由領(lǐng)導(dǎo)小組組織成立大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)術(shù)委員會, 負(fù)責(zé)項目的設(shè)立和評審。312 項目的設(shè)立 大學(xué)生社會實踐的性質(zhì)是青年志愿者行動。因此大學(xué)生社會實踐項目有三個特點: 研究性, 即要結(jié)合高校的科研;服務(wù)性, 既要服務(wù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展;創(chuàng)新性, 即要突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè), 整體上應(yīng)屬于科技創(chuàng)新型項目, 有條件的可以爭取經(jīng)濟型項目[2 ]。在項目的選擇上, 要圍繞當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)中的重點、難點、焦點問題設(shè)立課題, 圍繞高校學(xué)科、師資的優(yōu)勢和大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究設(shè)立課題。項目的選擇還要注意層次性, 即要適應(yīng)不同大學(xué)生和地方發(fā)展的需求, 將短期項目和長期項目結(jié)合,難度較大的復(fù)雜性項目和簡單項目相結(jié)合, 擴大社會實踐的覆蓋面, 使更多的學(xué)生從中受益。學(xué)術(shù)委員會受社會實踐與科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組的委托, 本著“擇需、擇重、擇優(yōu)”和“公開、公平、公正”的遴選原則, 通過反復(fù)調(diào)查研究對項目進行可行性論證, 遴選出價值大、可行性強的課題。如我們河南省的“三個代表”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部駐村工作、豫西南生態(tài)旅游資源開發(fā)、青年農(nóng)民精神生活狀況調(diào)查、農(nóng)村水資源狀況及飲水問題的調(diào)查、農(nóng)村土壤成分和施肥等等, 這些項目得到了高校和當(dāng)?shù)卣拇罅χС帧?/p>

313 隊伍構(gòu)成 大學(xué)生社會實踐項目運作隊伍應(yīng)有如下構(gòu)成: 由學(xué)科帶頭人、專家學(xué)者、專業(yè)教師構(gòu)成學(xué)術(shù)指導(dǎo)隊伍, 由院系領(lǐng)導(dǎo)和政治輔導(dǎo)員構(gòu)成項目管理隊伍, 由具備一定的科研能力和品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生構(gòu)成實踐主體隊伍。還要有政府、高校、項目受益單位聯(lián)合組成的項目評審小組, 對項目的設(shè)立和實施過程進行評估。設(shè)立項目負(fù)責(zé)人, 并發(fā)揮其在項目管理中的重要作用。項目管理的主要原理之一, 是把一個時間有限和預(yù)算有限的事業(yè)委托給一個人即項目負(fù)責(zé)人,他有權(quán)獨立進行計劃、資源分配、指揮和控制。項目負(fù)責(zé)人要選擇那些有技術(shù)知識和專業(yè)知識及成功管理經(jīng)驗的人, 項目負(fù)責(zé)人直接對社會實踐科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。

314 經(jīng)費來源與管理 一是通過單獨立項或者參與子課題, 盡可能地參與當(dāng)?shù)卣闹攸c項目之中, 尋求政府支持。二是與企業(yè)合作, 通過市場化運作, 尋求企業(yè)對項目的支持, 通常是幫助企業(yè)進行技術(shù)改造,參與企業(yè)的消費調(diào)查, 策劃企業(yè)的廣告宣傳和形象設(shè)計, 爭取企業(yè)投入。三是學(xué)校投入, 對于一些小的項目, 學(xué)?？梢灾苯油度?。四是實行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃, 爭取風(fēng)險投資。完成資金的籌備后, 設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新和社會實踐專項資金, 由財務(wù)處建帳管理, 任何人不得挪用、轉(zhuǎn)借。按社會實踐活動項目計劃, 需要時由項目負(fù)責(zé)人申請, 主管領(lǐng)導(dǎo)進行資金的審批, 風(fēng)險投資要嚴(yán)格按照風(fēng)險投資的運作模式運作。要建立全過程的財務(wù)管理機制, 參與到項目的申報、審批、管理、驗收等各個環(huán)節(jié)。

315 組織實施 一是明確目標(biāo)和需求, 在立項的基礎(chǔ)上, 進一步論證項目的可行性, 深入到實踐對口單位進行實地考察。二是制定項目章程, 按照項目周期制定項目實施計劃和步驟。三是召開項目啟動會議。三項工作完成后, 要以大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐為契機, 集中力量開好頭。首先各院系填寫社會實踐項目書, 匯總項目書, 提交大學(xué)生社會實踐與科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組, 征得對口支援或調(diào)研單位同意后, 簽署大學(xué)生社會實踐項目合同。最后按項目組建社會實踐重點小分隊, 并分成若干個小組, 具體負(fù)責(zé)社會調(diào)查、資料查詢、人員培訓(xùn)、后勤服務(wù)等工作。同時還要高度重視科研信息和實踐信息的組織管理, 把它作為產(chǎn)生新構(gòu)思和解決問題的重要途徑。

316 監(jiān)督評估 由政府、高校、項目受益單位聯(lián)合組成項目評審小組, 對項目進行全面評估。評估應(yīng)分為立項評估、過程評估、成果申報和實踐效益四個方面。立項評估包括對項設(shè)立的可行性論證;項目的“擇需、擇重、擇優(yōu)”和“公開、公平、公正”的遴選原則的落實情況;項目設(shè)立國際國內(nèi)比較優(yōu)勢的分析論證等。過程評估包括建立強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心, 確保各項工作順利開展;按照合同管理的方式, 把項目實施的全過程納入合同管理的軌道, 監(jiān)督檢查各實踐參與單位的合同履行情況, 確保項目按合同進行。成果申報包括填寫成果鑒定申請書和成果評獎申報表, 制定評審辦法。由社會實踐與科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組委托學(xué)術(shù)委員會進行專家鑒定, 并填寫項目鑒定書, 對有應(yīng)用前景的項目申請專利。對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目聯(lián)合風(fēng)險投資單位進行創(chuàng)業(yè)評估。實踐效益包括項目創(chuàng)造的社會效益、學(xué)生受益情況、成果價值及技術(shù)轉(zhuǎn)讓等。最后, 評估小組還要對項目的設(shè)立、資金的使用、項目的進展情況進行監(jiān)督, 及時提出整改意見。

第二篇：廣州航海高等?？茖W(xué)校學(xué)報編輯部規(guī)章制度

廣州航海高等專科學(xué)校學(xué)報編輯部規(guī)章制度

廣州航海高等?？茖W(xué)校學(xué)報是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，廣東省教育廳主管，由廣州航海高等?？茖W(xué)校主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。為實現(xiàn)學(xué)報編輯部內(nèi)部管理的科學(xué)化、規(guī)范化，提高工作效率，提高學(xué)報質(zhì)量，特制訂以下規(guī)章制度。

一、學(xué)報編輯委員會工作條例

《廣州航海高等?？茖W(xué)校學(xué)報》是連續(xù)、集中、全面反映廣州航海高等?？茖W(xué)校教學(xué)科研成果的窗口，是傳播先進文化和科學(xué)技術(shù)的載體，是促進國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的橋梁，是發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才的園地。為了做好《廣州航海高等?？茖W(xué)校學(xué)報》的編輯出版工作，使其學(xué)術(shù)質(zhì)量、編校質(zhì)量和印裝質(zhì)量不斷邁上新的臺階，特設(shè)立廣州航海高等專科學(xué)校學(xué)報編輯委員會。

1、機構(gòu)設(shè)置和功能定位

廣州航海高等專科學(xué)校學(xué)報編輯委員會（簡稱編委會）由學(xué)校聘請校內(nèi)各有關(guān)學(xué)科的專家教授組成。亦可根據(jù)需要，適當(dāng)聘請校外知名學(xué)者擔(dān)任編委。編輯委員會根據(jù)工作需要，設(shè)主任委員1名，副主任委員和委員若干名。

廣州航海高等?？茖W(xué)校學(xué)報編輯委員會作為《廣州航海高等?？茖W(xué)校學(xué)報》的學(xué)術(shù)指導(dǎo)、學(xué)術(shù)咨詢和學(xué)術(shù)監(jiān)督機構(gòu)，對《廣州航海高等?？茖W(xué)校學(xué)報》的編輯出版機構(gòu)——廣州航海高等?？茖W(xué)校學(xué)報編輯部的工作進行指導(dǎo)、咨詢和監(jiān)督。

2、編委會的主要任務(wù)

貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于編輯出版工作的政策、法規(guī)；審定學(xué)報編輯方針和辦刊宗旨，以及編輯出版計劃；根據(jù)各學(xué)科研究的動態(tài)和發(fā)展趨勢，及時向?qū)W報編輯部提供學(xué)術(shù)信息，尤其是各學(xué)科的難點和熱點，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)指導(dǎo)的作用；定期聽取學(xué)報編輯部工作匯報，研究解決編輯部和編委提出的問題，審查評議學(xué)報質(zhì)量，實施其學(xué)術(shù)咨詢和學(xué)術(shù)監(jiān)督功能。

3、主任委員、副主任委員的職責(zé)

主任委員負(fù)責(zé)編委會的全面工作，副主任委員協(xié)助主任委員工作；負(fù)責(zé)召開編委會會議，研究解決編輯出版中的重大事宜。

4、編委的權(quán)利和義務(wù)

參加編委會議，聽取和審議編委會的工作報告和編輯部的工作匯報；了解本專業(yè)學(xué)科及其相關(guān)學(xué)科的科研動向，及時向編委會和編輯部建言獻策，推薦有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的稿件，為編輯部組稿和審稿提供信息支持；審查編輯部委托的稿件；聽取、收集讀者和作者對學(xué)報的反映，經(jīng)常和編輯部保持聯(lián)系。

5、編委會全體會議

編委會全體會議原則上每年召開一次。亦可根據(jù)學(xué)校和學(xué)報編輯部的要求，以及主任委員或三分之一以上編委的提議，隨時召開，審議有關(guān)事項。

二、主編、副主編崗位職責(zé)

根據(jù)國家關(guān)于實行主編負(fù)責(zé)制的報刊管理原則，學(xué)報主編對刊物的業(yè)務(wù)工作負(fù)總責(zé)。具體職責(zé)如下：

1、指導(dǎo)編輯人員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)新聞出版的法規(guī)政策，不斷提高思想政治素質(zhì)，不斷增強法制意識，堅持社會主義辦刊方向和“雙百方針”。

2、領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)報的辦刊宗旨、指導(dǎo)思想、業(yè)務(wù)工作的長遠(yuǎn)規(guī)劃、報道計劃和編輯業(yè)務(wù)進修計劃，領(lǐng)導(dǎo)組織開發(fā)優(yōu)質(zhì)稿源，宏觀指導(dǎo)學(xué)報的封面、版式、欄目等的設(shè)計工作。

3、指導(dǎo)編輯努力鉆研編輯業(yè)務(wù)，積極從事本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)和編輯業(yè)務(wù)水平，走編輯學(xué)者化的道路。

4、按時簽發(fā)每期學(xué)報的發(fā)排、付型，把好政治質(zhì)量關(guān)和學(xué)術(shù)質(zhì)量關(guān)。

5、副主編向主編負(fù)責(zé)，協(xié)助主編做好上述工作外，尚有以下職責(zé)：

（1）向主編負(fù)責(zé)，提出改進工作的意見或建議。

（2）根據(jù)主編的指導(dǎo)思想，組織開發(fā)優(yōu)質(zhì)稿源。

（3）負(fù)責(zé)一定的責(zé)任編輯和校對工作，側(cè)重于對重點文章的復(fù)審和校對。

（4）完成主編交辦的其他工作。

三、編輯部主任崗位職責(zé)

學(xué)報編輯部主任作為學(xué)校任命的科級行政管理人員，應(yīng)具備較高的政策理論水平，較強的政治責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力，作風(fēng)正派，團結(jié)、愛護同志，精通編輯出版業(yè)務(wù)，并履行好以下崗位職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)報編輯部的行政管理工作，直接向主管校長負(fù)責(zé)并報告工作。

2、應(yīng)努力學(xué)習(xí)、及時傳達并認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策和上級指示，組織編輯部全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治理論水平，不斷增強法制意識，堅持學(xué)報的社會主義辦刊方向。

3、帶領(lǐng)本部人員，鉆研編輯業(yè)務(wù)，積極開展學(xué)術(shù)研究，不斷提高工作能力、整體素質(zhì)和辦事效率。

4、主持制定并不斷完善編輯部的各項規(guī)章制度，以身作則并督促本部人員遵照執(zhí)行。

5、根據(jù)學(xué)報的辦刊宗旨，組織、督促、協(xié)調(diào)編輯部的日常工作，包括：安排選題、征（約）稿、審稿、校對、印刷、發(fā)行、信息搜集整理、稿酬發(fā)放及編輯人員的業(yè)務(wù)進修等。

6、及時檢查、總結(jié)編輯部工作，保證學(xué)報正常出版，努力提高學(xué)報質(zhì)量。

7、擔(dān)負(fù)相關(guān)學(xué)科的責(zé)任編輯和校對工作。

8、根據(jù)勤儉節(jié)約原則，負(fù)責(zé)審批編輯部的各項財務(wù)收支。

9、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)報編輯部的對外聯(lián)絡(luò)工作。

10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

四、編輯崗位職責(zé)

1、堅持黨的出版方針，熱愛編輯工作，恪守編輯職業(yè)道德。

2、努力鉆研編輯業(yè)務(wù)和專業(yè)知識，搜集研究有關(guān)專業(yè)學(xué)科的學(xué)術(shù)動態(tài)和編輯出版信息。

3、負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的策劃、選題和組稿工作。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科稿件的初審。

5、根據(jù)專家審稿報告及編輯部主任意見，對擬錄用稿件組織作者修改。

6、依據(jù)有關(guān)規(guī)定對刊發(fā)稿件進行編輯加工，達到齊、清、定以后交主編簽發(fā)。

7、在審稿過程中，務(wù)必做好審稿人和審稿單位的保密工作。

8、對刊發(fā)稿件進行責(zé)任校對，保證校對質(zhì)量。

9、完成學(xué)報編輯部交付的其他工作。

五、編務(wù)崗位職責(zé)

1、堅持黨的出版方針，熱愛編輯工作，恪守編輯職業(yè)道德。

2、熟悉編輯業(yè)務(wù)和期刊出版工作流程。

3、接收、登記、管理來稿，及時交編輯部主任處理。

4、將稿件送交專家評審，并及時回收審稿報告書。

5、對已刊用稿件的原稿和審稿報告書送學(xué)校檔案室歸檔，對未刊用稿件及審稿報告書留編輯部建檔保存。

6、學(xué)報出版后，及時發(fā)行、贈送、交流學(xué)報。

7、整理編輯部資料。

8、發(fā)放稿酬和審稿費。

9、完成學(xué)報編輯部交付的其他工作。

六、學(xué)報編輯部組織管理條例

1、學(xué)報編輯部主要負(fù)責(zé)學(xué)報的編輯、出版、發(fā)行工作。

2、根據(jù)學(xué)報工作特點，編輯部實行坐班的值班制。坐班的值班人員要按時到崗，及時處理或分理當(dāng)日辦公室日常工作，處理不了的及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3、編輯部設(shè)置編輯部主任、編輯、校對、編務(wù)等工作崗位。

4、編輯部實行例會制，一般情況下每周一次，由編輯部主任主持，或探討學(xué)術(shù)問題，或研究學(xué)報工作，或?qū)W習(xí)文件、傳達上級指示精神等。

5、編輯部編輯人員實行分工負(fù)責(zé)制，但分工不分家應(yīng)團結(jié)協(xié)作，共同完成各項工作任務(wù)。

6、開展編輯業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和對外學(xué)術(shù)交流。

七、學(xué)報編輯部用稿范圍和原則

1、用稿范圍：符合本刊報道范圍的學(xué)術(shù)論文。

2、堅持“以質(zhì)取文”的原則，對任何作者不看名望、職稱、職務(wù)，而以文章質(zhì)量作為決定取舍的唯一條件。文章質(zhì)量主要包括“新、深、真、謹(jǐn)”四層含義。所謂“新”，就是有新觀點、新材料、新的論證（推導(dǎo)、計算）方法這“三新”中的“一新”以上;所謂“深”，就是有一定的研究深度，有較高資料價值或應(yīng)用價值;所謂“真”，就是有求實求真的科學(xué)態(tài)度，文章的觀點、材料和論證（推導(dǎo)、計算）方法是正確的、真實的、科學(xué)的;所謂“謹(jǐn)”，就是文章的邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能自圓其說，語言通順。

3、對國家級、省部級和廳級立項科研項目的成果，在同等條件下優(yōu)先選用。

八、學(xué)報稿件收審管理制度

1、設(shè)專人負(fù)責(zé)來稿的登記、被采用稿件的原稿、審稿單及未采用稿、審稿單的保管等項工作。

2、詳細(xì)準(zhǔn)確地登記文章標(biāo)題、作者姓名、工作單位、通訊地址（包括電話）、收稿日期，并編排序號。

3、一般應(yīng)接稿后3天內(nèi)將稿件登記完畢，送編輯部主任確定審稿專家，并及時送(或郵寄)至審稿專家。

4、實行責(zé)任編輯初審、專家復(fù)審、主編終審三級審稿制度，任何未經(jīng)該程序?qū)忛喌母寮坏每谩?/p>

5、實行“雙盲審稿制度”，即審稿人和作者互相匿名，以盡可能保證審稿意見的客觀公正。

6、由編輯部主任主持,定期召開編前會議，檢查討論來稿的審閱情況和處理意見，初選下期擬用稿件，討論目次、欄目、版式等的安排，由編輯部及時送給主編終審。

7、對特殊或有異議稿件的取舍，在編前會議上集體討論,由主編決定,編輯部任何人不得向局外人員透露這些稿件的處理情況。稿件處理結(jié)果由責(zé)任編輯填寫用稿、修改稿或不用稿通知（修改通知應(yīng)附具體修改意見），及時通知作者。

8、被刊用稿件的原稿和審稿報告書轉(zhuǎn)學(xué)校檔案室歸檔保存；未采用稿的原稿和審稿報告書留編輯部保存。

九、學(xué)報編輯部保密制度

1、編輯部全體同志都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守國家關(guān)于新聞出版的保密規(guī)定。

2、已簽過意見的審稿單（包括已發(fā)稿件的審稿單）、空白審稿單由編輯部主任妥善保管，不得外傳。責(zé)任編輯不得把帶有審稿意見的審稿單隨意放在辦公桌上，或讓作者和編輯部以外的人過目。

3、責(zé)任編輯不得向作者透露審稿人姓名和地址。

4、需要向作者書面反饋審稿意見時，責(zé)任編輯應(yīng)將審稿意見歸納后，另紙抄送。

5、對未能采用的稿件及原因，為該作者保密。

6、不得把稿件的審理經(jīng)過特別是三級審稿過程中的不同意見告訴作者或編輯部以外的人員。

7、不得將不利于工作、不利于團結(jié)的任何信息透露給不該知道的人。

8、不遵守上述規(guī)定而造成的不良后果，由具體責(zé)任人負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重給予批評或其他行政處分。違反國家法律的，還應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。

十、校對工作制度

1、校對人員必須熟練運用校對符號。

2、校對人員應(yīng)尊重原稿和責(zé)任編輯意見校對。

3、本刊實行三校制。一校由作者和責(zé)任編輯完成，二校、三校由責(zé)任編輯承擔(dān)，終校由主編、副主編負(fù)責(zé)。

4、編輯部主任和責(zé)任編輯核校付型膠片。

5、校對時，要改正校樣上的錯字、倒字、橫字及缺字，不出現(xiàn)顛倒、多余或遺漏 字句行段，以及接排、轉(zhuǎn)行、字體、字號等差錯。

7、改正各種外文符號和公式的錯誤，特別應(yīng)注意文種、正斜體、大小寫、上下角等是否有誤。

8、檢查版式是否符合要求，包括標(biāo)題、表題、圖題有無偏斜，字體、字號是否統(tǒng)一，頁碼是否連貫，書眉有無，線條是否均勻等。

9、檢查注釋和參考文獻的次序與正文所標(biāo)號碼是否吻合。

10、注意插圖、表格、數(shù)學(xué)公式、化學(xué)方程式等的位置是否恰當(dāng)美觀。

11、校正圖的位置，注意方位的平正。

12、檢查行距是否勻稱，字距是否合乎規(guī)定。

13、統(tǒng)一各級標(biāo)題。

15、成品要求差錯率控制在萬分之一以內(nèi)。

十一、《廣州航海高等?？茖W(xué)校學(xué)報》編輯出版流程

制定計劃——年末制定下編輯出版計劃，并修訂征稿征訂啟事稿件收集——登記、審查稿件內(nèi)容和格式、驗收電子文件稿件審查——責(zé)編初審、專家復(fù)審、主編終審稿件修改——退修處理

編輯加工——技術(shù)加工、文字加工、版式加工（圖表處理等）

微機排版——轉(zhuǎn)錄、排版校 對——一校、二校、三校、讀校膠片印 刷——交接膠片、驗收學(xué)報發(fā) 行——發(fā)行前審讀、發(fā)行、呈繳、交流

第三篇：高等?？茖W(xué)校0

高等專科學(xué)?！こ扇私逃?/p>

學(xué)生學(xué)籍卡片

班級：學(xué)號：建卡時間：年月

姓名： 籍貫： 政治面貌：

性別：

文化程度

出身年月： 民族：

學(xué)習(xí)形式： 專業(yè)： 入學(xué)時間： 身份證號： 電子郵箱： 工作單位： 家庭住址： 通信地址：

家庭關(guān)系：

個人簡歷：

獎懲情況：

學(xué)籍變更：

備注：

關(guān)系

起止時間

姓名

變動情況

本人簽名：學(xué)制：學(xué)歷層次：移動電話：QQ號碼：單位電話：

年齡 工作單位

在何地工作或?qū)W習(xí)

辦理日期

年月日

聯(lián)系方式

職務(wù)

經(jīng)辦人

第四篇：高等專科學(xué)校學(xué)生自傳

高等?？茖W(xué)校學(xué)生自傳 高等?？茖W(xué)校學(xué)生自傳

我叫張文，是福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校大學(xué)安全與計算機專業(yè)學(xué)生，男，畬族，1991年6月7日出生于福建省龍巖市的一個普通工人家庭。我父親是一名勤勤懇懇工作了大半生的普通工人，母親也是是一名工人，哥哥在泉州打工，小姨和叔叔是黨員，？？？？領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。我是在黨的教育下成長起來的。父親任勞任怨，勤勤懇懇，從小就以身言教，嚴(yán)格教育著我。爺爺是下崗職工，常年在家。雖然經(jīng)常家中經(jīng)常有些小摩擦，可誰家都有一本難念的經(jīng)，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。小時候在祖輩的影響下總是被當(dāng)年小叔當(dāng)年的一些革命故事所吸引，甚至深深的向往，雖然結(jié)局是悲劇，可我還是能夠深深的體會到，小叔當(dāng)年的事很自豪的！小時候，爺爺經(jīng)?？葱└锩捌谟捌形铱粗锩攘液敛晃匪赖臎_向敵人，那種精神深深的打動了我，隨著時間的推移使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

1998年9月我成功的進入我們村的小學(xué)，在啟蒙老師的教育下，我們度過了一段快樂的童年，剛進入小學(xué)我們的課程不多，閑暇之余我們總喜歡叫老師講故事，老師只是很是豐富，故事很精彩，在老師精彩的將說下，聽完王二小的故事，我的心久久不能平靜。11歲正是如花的年齡，天真活潑，調(diào)皮可愛，同齡的我們過著舒適安逸的生活卻還挑剔著父母給予的不夠多。為了鄉(xiāng)親們不受傷害，他英勇地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，鬼子被打死了。而我們的小英雄王二小卻永遠(yuǎn)倒在了敵人的刺刀下。這個故事打動了我，堅定了我的目標(biāo)和信念！邱少云，為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動不動。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。還有黃繼光，董存瑞，劉胡蘭，等等，一些讓人感動的畫面一直在我腦海里，日深刻，我在想，如果有一天我也能行，我要向他們學(xué)習(xí)！1995年9月我進入小學(xué)，對我們望我關(guān)愛有佳的輔導(dǎo)老師教育我們，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標(biāo)志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記老師的話，上小學(xué)后，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學(xué)二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾我暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。從此，我學(xué)習(xí)與工作的更加努力，在班上學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每學(xué)期都被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，深受老師的信任。

2004年6月小學(xué)畢業(yè)，我以考入了龍巖市茶地中學(xué)。在中學(xué)期間隨著年齡的成長不斷地提高，不斷向組織靠攏。通過組織的幫助和自己的努力，于2007年10月18日我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

第五篇：浙江公安高等?？茖W(xué)校

浙江公安高等專科學(xué)校

浙江公安高等?？茖W(xué)校簡介

浙江公安高等?？茖W(xué)校是一所培養(yǎng)公安高等應(yīng)用人才、實行警務(wù)化管理的全日制高等?？茖W(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1985年2月，其前身為創(chuàng)辦于1949年5月的浙江省公安干校。1994年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)更名為浙江公安高等專科學(xué)校。2000年7月，浙江省人民警察學(xué)校并入浙江公安高等?？茖W(xué)校。同年9月，學(xué)校遷址濱江高教園區(qū)辦學(xué)。

學(xué)校座落在杭州錢塘江南岸濱江高教園區(qū)內(nèi)，目前占地492畝，建筑面積萬余平方米，配套完善的教學(xué)設(shè)施位于全國公安院校前列。學(xué)校目前規(guī)模為在校生3000余人，現(xiàn)有教職工374人，擁有一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、專

兼職結(jié)合、學(xué)科專業(yè)較為齊全、結(jié)構(gòu)較合理的師資隊伍，專任教師中正高職稱14人。學(xué)校聘請當(dāng)代美國最著名的華人法庭科學(xué)家李昌鈺博士和美國紐約刑事司法學(xué)院刑事司法系主任羅伯特麥克利教授為名譽教授，中國工程院院士劉耀、北京大學(xué)博士生導(dǎo)師陳興良為特聘教授，同時還聘請國內(nèi)知名的專家、學(xué)者、公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為兼職教授。學(xué)校圖書館藏書萬冊，實現(xiàn)了圖書借閱管理絡(luò)化，與濱江高教園區(qū)六校圖書館文獻資源實現(xiàn)了共建共享并開展館際互借，已共同引進數(shù)字圖書21萬冊。建有電子閱覽室。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、公安、刑事偵查、刑事技術(shù)、交通管理、治安管理、警察指揮與戰(zhàn)術(shù)和信息與絡(luò)安全監(jiān)察等專業(yè)和專業(yè)方向。建有模擬犯罪現(xiàn)場群、模擬射擊訓(xùn)練館、車輛駕駛訓(xùn)練場、室內(nèi)模擬和實

彈射擊訓(xùn)練館等校內(nèi)實訓(xùn)基地和基礎(chǔ)、專業(yè)實驗室29個，其中DNA檢測、掃描電鏡、痕跡檢驗實驗室在國內(nèi)公安院校處于領(lǐng)先地位。學(xué)校還建有400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場、游泳池、攀登樓、球場等警體訓(xùn)練場館。校園信息與全國公安信息絡(luò)系統(tǒng)聯(lián)。成立了道路交通管理研究所、應(yīng)用心理研究所、浙江求真司法鑒定中心和公共安全研究所等研究機構(gòu)。辦有《公安學(xué)刊》和《浙江公安高等專科學(xué)校報》。已在全省各級公安機關(guān)建有2個校局協(xié)作基地、38個理論研究基地、48個教學(xué)實習(xí)單位。學(xué)校每年舉辦“警察與科學(xué)”國際講壇、每月舉辦“浙江公安論壇”，邀請國內(nèi)外專家學(xué)者來校講學(xué)交流，為公安機關(guān)開展高層次警務(wù)交流與協(xié)作提供了很好的平臺。

學(xué)校在辦學(xué)過程中始終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。全國政協(xié)副主席阿沛阿旺晉美以及浙江省委、省政府、公安部、教育部領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察。特別是2001年4月，全國人大常委會委員

長李鵬視察我校并題詞。學(xué)校不斷擴大對外交往與協(xié)作，多次承辦了國際國內(nèi)的警務(wù)學(xué)術(shù)會議，接待了澳大利亞、美國、泰國、古巴、加拿大、英國、德國、韓國、朝鮮、圣馬力諾、緬甸、羅馬尼亞等國警察代表團和專家來訪。

辦學(xué)50多年來，學(xué)校為各級政法機關(guān)、保衛(wèi)部門輸送了14038名全日制畢業(yè)生及大專函授生932人。學(xué)校作為公安部全國公安局長首任培訓(xùn)基地之一和省公安廳警官培訓(xùn)中心，已成功舉辦全國公安局長首任培訓(xùn)班5期、培訓(xùn)599人，訓(xùn)練我省在職公安民警、保衛(wèi)干部4萬余人。目前，絕大多數(shù)畢業(yè)生已經(jīng)成為各級公安機關(guān)的業(yè)務(wù)骨干，許多畢業(yè)生還走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，涌現(xiàn)出了全國公安一級英模、“全國十大最受歡迎民警”王法金，被公安部授予全國“任長霞式公安局長”榮譽稱號的江山市公安局局長陳惠平，被國務(wù)院授予全國唯一的“模范公安局”稱號的嘉善縣公安局局長陶深明以及陸紀(jì)明、徐斌、俞信波、毛

斌、楊海升等6名公安二級英模，有數(shù)十名畢業(yè)生被授予“全國優(yōu)秀人民警察”榮譽稱號，為浙江公安事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。

面對新的發(fā)展機遇和新的任務(wù)，學(xué)校以鄧小平理論和“ 三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國“二十公”和全省公安工作會議精神，堅持“政治建校、依法治校、從嚴(yán)治校、特色辦校、質(zhì)量立校、改革強校、發(fā)展興?！鞭k學(xué)思路，堅持學(xué)歷教育與民警訓(xùn)練并重，堅持發(fā)展為本抓建設(shè)，加快學(xué)?！皩Ｉ尽辈椒?；堅持育人為本抓教學(xué)，改革創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)和民警訓(xùn)練質(zhì)量；堅持以人為本抓管理，狠抓隊伍建設(shè)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)和管理水平；與時俱進、銳意進取，培養(yǎng)適應(yīng)公安事業(yè)發(fā)展需要的復(fù)合型、高素質(zhì)公安人才，努力把學(xué)校建設(shè)成為浙江省培養(yǎng)合格警官的教育中心、在職民警的訓(xùn)練中心、公安科學(xué)的研究中心、公安文獻的信息中心，走在全國公安院校的前列。

高?；拘畔W(xué)校名稱：浙江公安高等專科學(xué)校

高校代碼：11483 所在省市：浙江

學(xué)校地址：杭州市濱江高教園區(qū) 聯(lián)系電話：0571-87787121 學(xué)校傳真：0571-86615786 學(xué)校址：http://