第一篇：長春汽車工業(yè)高等專科學校

長春汽車工業(yè)高等?？茖W校

學 生 工 作 部 例 會 紀 要

2009—2010學年第二學期第二教學周時間：2010年3月15日（星期一）上午9：00 地點：學生工作部辦公室 主持人：韓萍

參加人：韓萍、李明東、趙彬、齊琦、李朝純、高振偉、鄒春林、王天舒、李明君、王立超

整理人：王立超

計10人

會議主要內容：

一、119棟學生寢室管理老師李朝純：

1、2009級學生除體檢不合格外都下廠參加實習。

2、已經(jīng)通知2008級學生退寢。

3、全樓學生紀律衛(wèi)生良好。

4、房屋漏水問題正著手解決，已經(jīng)與物業(yè)方面聯(lián)系，但由于冰凍問題無法施工，現(xiàn)暫時將屋頂積雪清除，等待開春徹底解決問題。

5、樹立為學生服務的思想，加強學生寢室管理工作、思想教育以及宣傳工作，處理好學生退寢工作。

二、東校區(qū)學生寢室管理老師高振偉： 1、3月做好學生寢室管理工作。

2、4月、5月有實習學生簽合同到重慶工作，處理好這部分學生的退寢工作。3、6月與系輔導溝通，學生自己能否找單位實習并在外居住。4、7月做好迎新生及新生入住工作。

三、78棟學生寢室管理老師鄒春林：

1、1——2月做好安全管理工作，嚴守寢室大門，查違規(guī)用電器。2、3月開學后繼續(xù)三檢一查工作，每月結果匯總上榜。

3、學生綜合測評存檔。

4、發(fā)現(xiàn)有床墊丟失現(xiàn)象，在學生退寢時保護好國有財產(chǎn)。

5、完善寢室管理制度。

6、清理房頂積雪，做好房屋漏水處理工作。

7、提高管理人員自身素質。

8、計劃組織開展寢室文化活動。

9、五一放假期間，保障學生個人物品安全，加強出入門的安全管理工作。

10、進行消防安全設施檢查。

11、加強宣傳、出板報。

12、在暑假假期間處理好實習學生與放假學生的物品安全。

四、女生寢室管理老師王天舒：

1、做好紀律衛(wèi)生、維修管理、寢室內、寢室公共區(qū)衛(wèi)生管理工作，杜絕窗外扔垃圾，管理好門前自行車擺放。

2、繼續(xù)在寢室樓門前花壇種花、對寢室樓門前樹木修剪。

3、水電公共管理，杜絕長流水、長明燈，管理好公共物品，定時開發(fā)晾衣場，注意防盜，每周開發(fā)大件庫。

4、加強門口徘徊人員管理，保障寢室學生安全，杜絕外來人員上廁所。

5、與公安科合作，加強四防工作。

6、與各系書記導員合作，做好檢查工作，做到管理教育相統(tǒng)一，使學生清楚宿舍章程，督促學生注意個人床務，增強學生團結協(xié)作意識，繼續(xù)開展“宿舍是我家”主題演講活動，展現(xiàn)當代大學生的風采。

7、利用學生休息時間與學生溝通，了解學生思想動向，指導學生，處理好退寢。

8、加強自身學習，提高管理能力，用心管理，用心工作。五、二校學生寢管理老師李明君理：

1、主要做好學生寢室的搬遷工作。

2、學生思想狀況良好。

六、學生工作部老師李明東：

1、四防工作，加強宣傳力度，每兩周更換一次展板，每次更換前都要存檔。

2、繼續(xù)“三檢一查”工作，文明服務，規(guī)范管理。3、6月完成寢室調整計劃，9月初做好新生入住安排。

4、二校整體搬遷至夢家宿舍，確定搬家時間、搬遷學生數(shù)量。

5、學生退寢工作，處理好離校時國有資產(chǎn)保護。

6、住宿學生每月綜合測評工作。

7、豐富學生文體活動，各樓結合自己情況，舉行各種比賽。

七、學生工作部老師齊琦：

1、3月中旬做好學生助學金的補發(fā)工作，召開學生會會議研究本學期的學生工作；三月下旬做好高職部助學金補發(fā)工作及2009級學生生源地貸款工作。

2、4月上旬組織青年教師體育活動；中、下旬發(fā)放高專學生助學金，播放《與夢相約》影片。

3、5月上旬深入宿舍，了解學生狀況，組織五四活動；中旬開展2010界畢業(yè)生還款教育工作；下旬開就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告會。

4、6月上旬做好2010界學生畢業(yè)工作，中旬做好暑假回家學生的學生證補磁工作。5、7月上旬辦理學生離校手續(xù)，保證貸款學生的還款；中旬做好2010界新生入學準備工作。

八、學生工作部老師趙彬：

1、3月做好低保人員的退費工作以及醫(yī)?？ǖ耐速M工作；下旬對學生進行學?；顒酉矏鄢潭日{查，根據(jù)調查情況組織學生活動。2、4月主抓大學生入伍貸款代償工作。

3、組織“我與學校共成長”大型文藝演出，增強學生愛校意識。

九、學生工作部部長韓萍：

1、總結各位老師發(fā)言，表示本學期的工作多、責任大。

2、提出工作中需要改善的方面：

（1）、資料的留存、整理。個人的工作計劃和每次會議記錄保存好。

（2）、注意書面文件的規(guī)范性。

（3）、做好工作的計劃性，要求每周的工作都要計劃好。

3、做好二校寢室的搬遷工作和夢家寢室的入住工作。

4、對現(xiàn)有寢室內的住宿學生進行整合，明確各個學生寢室樓的詳細情況。

5、在每周四的大檢查中增加安全檢查。

6、“我與學校共成長”文藝演出和“學風建設工作大會”要做好，做出亮點。

學生工作部

2010年3月15日

第二篇：長春汽車工業(yè)高等?？茖W校2010年招生章程

長春汽車工業(yè)高等?？茖W校2010年招生章程

第一章總則

第一條學校全稱：長春汽車工業(yè)高等?？茖W校。

辦學類型：高等?？茖W校。

第二條學校辦學層次：高職（?？疲?。

第三條學校地址：吉林省長春市汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)大街1959號。

第二章招生說明

第四條專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求

我校只招收英語考生。

第五條招收男女生比例的要求

汽車造型技術專業(yè)只招男生，其它專業(yè)沒有性別要求。

第六條身體及健康狀況的要求

⒈考生須身體健康。

⒉符合所報專業(yè)的體檢標準。

⒊報考汽車技術服務與營銷專業(yè)的文科考生，要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上。

第七條錄取規(guī)則

⒈考生須達到當?shù)氐膶？其浫》謹?shù)線，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

⒉在第一志愿未錄滿的情況下，接收非第一志愿考生。

⒊對進線考生的專業(yè)，按從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則，錄滿為止。未錄滿的專業(yè)，按服從調劑安排專業(yè)。

第八條聯(lián)系方式

學校網(wǎng)址：http://

通訊地址：長春市創(chuàng)業(yè)大街1959號招生辦

聯(lián)系電話：（0431）85751826

聯(lián)系人：高老師

第三章學歷證書頒發(fā)

第九條學生完成培養(yǎng)方案要求的教學內容，成績合格，符合畢業(yè)條件，由長春汽車工業(yè)高等?？茖W校頒發(fā)國家規(guī)定的普通高等學校專科或高職畢業(yè)證書。

第三篇：長春醫(yī)學高等專科學校

臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人格與穩(wěn)定的心理，具備職業(yè)醫(yī)師的素質和醫(yī)學知識與技術，在農(nóng)村及社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生部門工作的助理醫(yī)師，長春醫(yī)學高等專科學校。

業(yè)務培養(yǎng)要求通過三年的學習，使學生在掌握醫(yī)學基礎理論和基本知識的基礎上，重點掌握從事臨床醫(yī)學工作的基本能力和基本技能；具備在農(nóng)村和社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生部門對常見病、多發(fā)病的診斷、治療及預防保健工作的能力。

核心課程人體解剖學組織胚胎學生物化學生理學病原學病理學藥理學診斷學內科學外科學婦產(chǎn)科學兒科學預防醫(yī)學臨床基本技能訓練

就業(yè)方向城市社區(qū)和農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生部門從事臨床工作、衛(wèi)生防疫部門從事衛(wèi)生行政管理、醫(yī)藥相關企業(yè)從事市場銷售。

臨床醫(yī)學專業(yè)（全科醫(yī)學方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人格與穩(wěn)定的心理，具備職業(yè)醫(yī)師的素質和醫(yī)學知識與技術，并養(yǎng)成自我培養(yǎng)與終身學習習慣的城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生部門工作的助理醫(yī)師。

業(yè)務培養(yǎng)要求通過三年的學習使學生在掌握臨床醫(yī)學基礎知識、基本理論和基本技能的同時，熟悉社區(qū)醫(yī)療中全科醫(yī)學的基本理論、基礎知識和基本技能，熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式和社區(qū)基層醫(yī)療服務的工作方法，提高其對社區(qū)常見健康問題和疾病的防治能力，具有為人民健康服務的職業(yè)道德，能夠運用生物-心理-社會醫(yī)學模式，以維護和促進健康為目標，向個人、家庭、社會提供基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務，達到社區(qū)全科醫(yī)師崗位基本要求，自我鑒定《長春醫(yī)學高等專科學?！贰?/p>

核心課程

醫(yī)學基礎臨床基本技能臨床輔助診療技術系統(tǒng)疾病診治

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后主要能在城市社區(qū)及農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生部門從事疾病的治療、預防、保健、康復、健康教育及計劃生育技術指導工作。

口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，具有誠信品質、敬業(yè)精神和責任意識、遵紀守法意識，具有較強的實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，能夠在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預防工作，適應第一線需要，德、智、體美全面發(fā)展的，從事口腔醫(yī)療、預防保健的助理口腔醫(yī)師。

業(yè)務培養(yǎng)要求要求本專業(yè)學生學習相關的人文社會科學知識，基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學的基礎理論知識和專門知識，使學生在具有醫(yī)學生的一般知識體系的基礎上重點掌握口腔醫(yī)學基本理論知識和基本技能，完成在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預防工作的基本訓練；并具有一定的口腔醫(yī)藥、醫(yī)療器械的推銷能力、口腔預防保健用品的研制及推銷能力及口腔醫(yī)學科研及論文寫作能力。

核心課程

人體形態(tài)學人體機能學臨床醫(yī)學概論口腔醫(yī)學基礎口腔內科學 口腔頜面外科學

口腔修復學口腔正畸學口腔預防醫(yī)學口腔材料學口腔頜面醫(yī)學影像診斷學兒童口腔醫(yī)學

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后主要能在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預防工作，口腔醫(yī)藥、醫(yī)療器械的推銷工作，以及口腔預防保健用品的研制及推銷工作。

中醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展與健康個性和諧的，具有扎實的中醫(yī)臨床各科知識以及針灸、推拿等具有中國特色基本技能的，在醫(yī)療衛(wèi)生等領域第一線工作的具有較強的實踐能力的助理中醫(yī)師。

業(yè)務培養(yǎng)要求學生通過三年的學習使學生掌握相關的人文知識、社會科學知識，學習中醫(yī)學的基本理論、基本知識，西醫(yī)基礎醫(yī)學的基本理論知識，掌握中西醫(yī)診斷技能，掌握針灸推拿操作技能，具有對以常見多發(fā)病防治為主的中醫(yī)臨床工作的基本能力。

第四篇：長春汽車工業(yè)高等?？茖W校畢業(yè)證樣本學位證樣本歷任校(院)長學校代碼

長春汽車工業(yè)高等?？茖W校畢業(yè)證樣本學位證樣本歷任校（院）

長學校代碼

長春汽車工業(yè)高等?？茖W校學院簡介

長春汽車工業(yè)高等?？茖W校是經(jīng)國家教育部批準、由中國第一汽車集團公司出資承辦的一所普通高等學校。學校始建于1979年，座落于長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，占地面積34萬平方米，建筑面積23.4萬平方米，現(xiàn)有在校生6000余人，教職工總數(shù)463人，來自企業(yè)的兼職教師200余人。學?，F(xiàn)有校內實訓基地和實驗實訓室53個，校外實訓基地68個。2006年學校躋身首批國家示范性高等職業(yè)院校建設項目，成為吉林省第一所國家“211”高職高專院校。

學校以跟蹤前沿需求，服務企業(yè)用戶，校企融合辦學為特色，依托國有特大型企業(yè)的資源優(yōu)勢，緊密結合汽車產(chǎn)業(yè)鏈和市場需求設置專業(yè)20個，如數(shù)控技術、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術、物流管理等社會急需的技能型緊缺人才專業(yè)。學校的教育教學以學生為主體，工學結合施教，落實能力目標，職業(yè)活動導向，突出素質教育。學校以素質教育為根本，注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。教師組織學生融入先進文化的學習，開展陶冶情操的身心健康訓練，鼓勵和引導學生參與數(shù)學建模、電子設計等競賽活動。多年來，學生參加的競賽活動均獲得了國家和省級獎項，在吉林省高職高專院校中高居榜首。

學校緊密結合汽車產(chǎn)業(yè)價值鏈和市場的人才需求，致力于培養(yǎng)“三高”的職業(yè)化人才，共開設19個專業(yè)，形成了汽車運用技術專業(yè)群，汽車工程專業(yè)群，現(xiàn)代制造技術專業(yè)群，自動控制技術專業(yè)群，汽車服務與貿(mào)易專業(yè)群等五大專業(yè)群。其中5個國家級示范專業(yè)、5個省級示范專業(yè)、3個全國高職高專類首開專業(yè)。面向全國30個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生。

歷任校（院）長：現(xiàn)任校長 李春明（如學校人員調動，未及時更新，以實際為準，此數(shù)據(jù)僅供參考）

學校代碼：11436

1:1998年-2006年的學位證書采取全國統(tǒng)一編號,證書編號為12位數(shù)，前五位為學位授予單位代碼；第六位為授予單位的級別，后四位為各校按授予人員排序的順序號碼。

2: 2006年后學位證書編號為16位。1 : 普通博士、碩士、學士學位證書編號調整為16位數(shù)：前五位為學位授予單位代碼；第六位為授予學位的級別，博士為2，碩士為3，學士為4；第七至第十位為授予學位的年份。2 : 普通學士學位中的“雙學位”和“第二學位”證書，分別在第十一位用一個漢語拼音字母“S”和“E”加以區(qū)別，其余與普通學士學位證書編號方式相同。總位數(shù)為16位。3 : 成人高等教育本科畢業(yè)生所獲學位證書，在起始位置加“C”，與普通學士學位證書加以區(qū)分，其后續(xù)編號為16位數(shù) , 成人學士學位證書第十一位為 9，普通學士學位證書第十一位可使用0至8中的任何數(shù)字，但不得使用數(shù)字9，證書其他位的編制規(guī)則相同。4 : 自考生所獲學位證書，第十一位用漢語拼音字母“Z”標明，其余與成人學士學位相同。總位數(shù)為17位。5 : 專業(yè)學位證書編號位置印有漢語拼音縮寫的“Z”字樣，其后續(xù)編號改為16位數(shù)。

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第五篇：10 長春醫(yī)學高等?？茖W校輔導員管理辦法

長春醫(yī)學高等?？茖W校

輔導員管理辦法

第一章總則

第一條為深入貫徹落實教育部第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》精神，切實加強我校輔導員隊伍的建設工作，結合我校實際，特制定本辦法。

第二條輔導員隊伍建設是教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容。加強輔導員隊伍建設，應當堅持育人為本、德育為先，保證學校穩(wěn)定，促進學校改革和發(fā)展，促進培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

第三條輔導員是學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和行政管理干部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。

第二章 輔導員的職責和要求

第四條 輔導員應幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。負責組織指導開展學生的思想政治教育工作。

第五條 有針對性地組織開展各類專項和專題教育活動。

加強對大學生的文明行為養(yǎng)成教育和道德、法律以及校紀校規(guī)等方面的教育。

組織開展各類安全教育活動，加強大學生的日常安全教育，增強大學生的安全防范意識。

第六條 培養(yǎng)學生良好的道德品質，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。經(jīng)常性地開展談心活動，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。

第七條 負責所帶班級的組織建設并指導其開展工作，調動學生干部的積極性，充分發(fā)揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”作用。

負責班級及學生的日常管理工作。

做好對學生的評價和鑒定工作，負責學生素質綜合測評的組織和審核。負責對所帶班級學生“獎、貸、助、勤、補”等工作的組織和實施，負責學費的催繳，了解和掌握學生困難情況，幫助學生解決實際問題，幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。

配合系團總支，組織所帶年級學生積極參加各類文體活動、科技競賽活動和學生社團活動。

第八條了解和掌握學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。

第九條 主動關心學生的思想、心理、學習、生活，組織好班級學生日常的思想政治教育活動，指導學生安排好業(yè)余生活和寢室文化建設。

第十條 主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法，遵循大學生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生 1

健康成長與成才。

第十一條 加強實習期間學生的管理，主動為學生提供職業(yè)生涯輔導、就業(yè)指導和服務，及時傳達相關就業(yè)政策和信息。

第十二條 輔導員每學期要根據(jù)學校的要求和所帶班級的實際，向系（部）提交工作計劃和工作要點，在學期末提交工作總結。按時完成學辦交付的任務。根據(jù)工作情況寫好工作筆記，不斷總結和改進工作。

第十三條 認真履行值班職責，經(jīng)常深入到學生之中，隨時掌握學生思想動態(tài)，開展工作調查和研究，有針對性地做好學生工作。

第十四條 積極參加學生集體活動，指導和組織學生主題班會、黨團組織生活和各類社團活動。

第十五條 注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力。

第三章配備與選聘

第十六條 學生工作部（處）是代表學校管理輔導員隊伍的職能部門。第十七條 輔導員選聘工作要在校黨委統(tǒng)一領導下進行，由主管學生工作的校領導負責，采取組織推薦和公開招聘相結合的方式進行，學校人事處、學生工作部（處）等相關部門按輔導員任職條件、考核等相關程序具體負責選聘工作。

第十八條輔導員的任職條件：

（一）具有與培養(yǎng)學生工作德、智、體全面發(fā)展的根本任務相適應的思想素質，文化素質、業(yè)務素質和身心素質；

（二）關心學生、熱愛學生教育工作，具有高度的責任感和奉獻精神；

（三）具有較強的組織管理、調查研究、語言文字表達和解決實際問題的能力；

（四）身心健康，儀表端正，具有良好的氣質和充足的工作精力；

（五）具有學生管理的經(jīng)歷或高校畢業(yè)生在高校在讀期間，擔任過主要學生干部并有一定的工作業(yè)績；

（六）具有本科以上學歷，原則上是中共黨員或中共預備黨員。

第十九條輔導員的配備要以專職為主、適量兼職。每個系的每個年級應當設專職輔導員。專職輔導員可兼任系（部）團總支書記等相關職務，專職輔導員原則上按師生比不低于1：200的比例管理學生；兼職輔導員任課不高于每學期120學時，管理學生原則上不超過一個班。

凡是符合輔導員任職條件的教師，都應承擔一個周期（三學年）的輔導員工作；各系（部）分管學生工作副主任及學工辦主任應承擔一個班的輔導員工作。

第二十條專職輔導員由系（部）推薦，經(jīng)學生工作部（處）審查后，報主管學生工作的校領導審批，由人事處聘任。兼職輔導員由系（部）聘任后到學生工作處（部）備案。對系（部）選聘輔導員有困難的，由學生工作部（處）提出名單，人事處統(tǒng)一調配。

第二十一條擔任兼職輔導員的教師任職時間原則上不得少于1個聘期（三年）。

第四章輔導員待遇

第二十二條專職輔導員是學生思想政治教育工作的骨干和主力軍。其各種待遇與專業(yè)教師同等對待。從事專職輔導員工作的教師可按現(xiàn)有規(guī)定評聘思想政治教育或其他專業(yè)技術崗位。兼職輔導員在評審技術職稱時，同等條件下優(yōu)先聘任。

第二十三條學校積極選拔優(yōu)秀輔導員參加國內國際交流、考察和進修深造。支持輔導員在做好大學生思想政治教育工作的基礎上攻讀相關專業(yè)學位，鼓勵和支持專職輔導員成為思想政治教育工作方面的專門人才

第二十四條專職輔導員工作量按滿學時（350學時／學年）計算。

第二十五條學校設立輔導員津貼。根據(jù)學校校內津貼分配改革方案，由人事處制定輔導員津貼發(fā)放辦法。

第五章培養(yǎng)與發(fā)展

第二十六條學校建立輔導員培養(yǎng)（培訓）專門經(jīng)費（五 萬元/年），積極為輔導員工作、學習創(chuàng)造條件。定期安排輔導員進行半脫產(chǎn)或在職培訓進修。

第二十七條學校鼓勵、支持輔導員結合學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發(fā)展開展研究。

鼓勵和支持輔導員進行學生思想道德修養(yǎng)、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導等相關課程的教學工作。

第二十八條專職輔導員將作為學校黨政后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源，根據(jù)工作需要，向校內管理工作崗位推薦或選派。

第六章考核與獎懲

第二十九條學校制定輔導員工作考核的具體辦法，健全考核體系和評價體系。輔導員的考核由學生工作部（處）、各系和學生共同參與。

第三十條學校將設立“優(yōu)秀輔導員”稱號，并定期評選、表彰優(yōu)秀輔導員。

第三十一條對于不認真履行工作職責、因疏忽造成工作失誤的輔導員，學校將追究責任，并視具體情況分別給予行政處分和解聘等處理。

第三十二條解聘程序：各系學生提出解聘意見，送交學生工作部（處）審核，由校長辦公會研究后執(zhí)行。

第七章管理和培訓

第三十三條學生工作部作為職能部門負責輔導員選聘、考核、評優(yōu)的組織協(xié)調工作。各系部負責輔導員管理的具體工作。輔導員實行坐班制。

第三十四條學校建立輔導員培訓制度，具體培訓工作由學生工作部（處）組織實施。崗前培訓不低于20學時，日常培訓不低于40學時/學年。

第八章附則

第三十五條本規(guī)定由學生工作部（處）負責解釋。

第三十六條本規(guī)定自2008年 3月1 日起實行。其他有關文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。