第一篇：喜集水小學(xué)體育、藝術(shù)2+1方案（大全）

喜集水小學(xué)體育、藝術(shù)2+1實(shí)施方案

為進(jìn)一步推動體育與藝術(shù)教育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)景泰縣教育局問價(jià)精神及要求，決定在我校學(xué)生中開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。為更好的開展本項(xiàng)活動，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《景泰縣教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動、我健康”的運(yùn)動理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長，二、實(shí)施目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的意識，完善人格，提高能力。

2、規(guī)范學(xué)校體、藝課程的實(shí)施，加強(qiáng)體、藝課程的研究和實(shí)踐，提高體藝課程課堂教學(xué)的實(shí)效。

3、尊重學(xué)生年齡的差異，不同年級段設(shè)立相應(yīng)的練習(xí)項(xiàng)目；尊重學(xué)生個(gè)體差異，學(xué)生選擇感興趣的練習(xí)項(xiàng)目。

4、堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，力爭學(xué)生參與率100％，體藝技能達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。同時(shí)發(fā)現(xiàn)一批有體藝特長的學(xué)生，提高他們的體藝素質(zhì)和技能。

三、實(shí)施辦法

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。實(shí)施“2+1項(xiàng)目”，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目的是使學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和，其等次一般分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為做好“2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作，學(xué)校成立體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任及體育教師具體負(fù)責(zé)體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”的組織協(xié)調(diào)工作。學(xué)校落實(shí)工作責(zé)任制，確保“2+1項(xiàng)目”活動有步驟、有計(jì)劃的開展。

3、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。

第一、把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道的作用，并嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)課程，嚴(yán)禁擠占音體美課程的時(shí)間。

第二、確保課外活動時(shí)間與空間。要樹立“健康第一”的思想，保證學(xué)生每天要有1小時(shí)的體育活動時(shí)間，要保證學(xué)生每天30分鐘的大課間體育活動時(shí)間，每天下午必須保證30—40分鐘體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”活動時(shí)間，組織學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容和活動項(xiàng)目，廣泛開展豐富多彩的課余文化比賽活動和各類實(shí)踐活動。

第三，堅(jiān)持每年舉辦一次全校性體育節(jié)（春秋季運(yùn)動會）和一次全校性文化藝術(shù)節(jié)。

四、項(xiàng)目選擇

結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校 “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”為學(xué)校集體舞、武術(shù)操跳繩、滾鐵環(huán)和呼啦圈。（具體活動安排詳見喜集水小學(xué)大課間活動

實(shí)施方案）

五、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

為全面指導(dǎo)和管理我校體藝2＋1項(xiàng)目的實(shí)施，制定有效的制度和措施，及時(shí)添置活動器材。成立喜集水小學(xué)體藝“2＋1”項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：（領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教師分工詳見喜集水小學(xué)大課間活動實(shí)施方案）

六、組織教師職責(zé)：

1、組織教師主要任務(wù)是對體、藝活動進(jìn)行組織、管理、指導(dǎo)。

2、組織教師在學(xué)期初制定好一學(xué)期的活動計(jì)劃。

七、活動安全預(yù)案：

1、在活動時(shí)間里，值周教師要把好關(guān)，禁止家長和校外人員進(jìn)入校園。

2、活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，重大事件及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、學(xué)生進(jìn)場、退場的安全、有序，進(jìn)出教室不能擁擠、推搡，不得大聲喧嘩。

喜集水小學(xué)

二0一四年三月一日

第二篇：喜集水小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目實(shí)施方案

喜集水小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目實(shí)施方案

“體育、藝術(shù)２＋１項(xiàng)目”是教育部為推動學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展而逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目，是教育部實(shí)施《教育振興行動計(jì)劃》的具體措施之一，是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)市、縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，從本學(xué)期起我校將全面啟動“藝、體２＋１項(xiàng)目”工程。為使“２＋１項(xiàng)目”工程強(qiáng)力推進(jìn)落到實(shí)處，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，提升學(xué)校辦學(xué)品位，提高學(xué)生全面素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)能力。

二、實(shí)施原則、全面發(fā)展的原則：課堂是開展“ 2+1 項(xiàng)目”的主陣地，如何在課堂上切實(shí)提高“2+1 項(xiàng)目”工程的效率，藝、體教師要把實(shí)施“2＋1 項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實(shí)施“2+1 項(xiàng)目”的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。、終身體育的原則：體育、藝術(shù)工程是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)“ 2+ 1 ” 實(shí)施，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。、主體能動性原則：開展“ 2+1 項(xiàng)目”，學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運(yùn)動技能和藝術(shù)技能。4、發(fā)展特長的原則：開展“2+1項(xiàng)目”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長，就是進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容，參加自己喜愛的藝體項(xiàng)目，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、實(shí)施對象

我校一至六年級全體學(xué)生。

四、項(xiàng)目內(nèi)容

（一）體育類項(xiàng)目

1.體操類：

藝術(shù)體操、健美操、技巧和輕器械體操、跳繩系列

特別推薦項(xiàng)目：跳繩系列

2.田徑類：

（1）首選項(xiàng)目：耐久跑(400米跑)、立定跳遠(yuǎn)

（2）任選項(xiàng)目：50米、實(shí)心球等

（3）開放性項(xiàng)目：200米、400米等

推薦項(xiàng)目：《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試內(nèi)容

3.球類：

籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球等

特別推薦項(xiàng)目：籃球、排球、羽毛球、乒乓球

4、民族傳統(tǒng)體育類

武術(shù)基本功和組合動作、少年拳、5、其他

跆拳道、自行車、定向越野等

（二）藝術(shù)類項(xiàng)目

1.美術(shù)類

素描、中國畫、版畫、水彩（水粉畫）、漫畫卡通、科幻畫、攝影、民間美術(shù)等

推薦項(xiàng)目：書法、中國畫、科幻畫

2.音樂表演類

合唱、鋼琴、課堂樂器、中華民族樂器、銅管樂、聲樂、曲藝、舞蹈等推薦項(xiàng)目：中國舞、拉丁、豎笛、銅管樂、合唱、聲樂

五、實(shí)施辦法：

（一）組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：石富瑞

副組長：李樹榮

實(shí)施小組：

組長：石富瑞

副組長：李樹榮

組員：全體藝、體教師相關(guān)年級各班班主任

（二）實(shí)施程序

1、分層次，定項(xiàng)目。結(jié)合學(xué)校場地、器材、師資情況，體育、音樂、美術(shù)各備課組統(tǒng)一規(guī)劃，分年級設(shè)置供學(xué)生選擇的項(xiàng)目。

2、分階段，定標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)項(xiàng)目設(shè)置、學(xué)校實(shí)際情況和教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)》制定適宜等級標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)?！丁绑w、藝2+1”考核細(xì)則》。

3、抓課堂，全面推進(jìn)。藝體教師根據(jù)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”細(xì)化方案，充分利用課堂，全力推進(jìn)各項(xiàng)目的普及工作。

4、以社團(tuán)，促發(fā)展。配合學(xué)校少先隊(duì)，做好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作，成立各類學(xué)生課余活動團(tuán)體。藝體教師充分利用課外活動，引導(dǎo)學(xué)生參加“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。

5、早擇定，勤考核。學(xué)期初組織學(xué)生自主選擇體藝項(xiàng)目，定期設(shè)置考核測試。允許學(xué)生自行更換考核科目。

6、設(shè)計(jì)制定評價(jià)表。統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《喜集水小學(xué)“藝體2+1項(xiàng)目”評價(jià)卡》，裝入學(xué)生成長記錄袋。

7、定期開展學(xué)校大型活動，如田徑運(yùn)動會、籃球運(yùn)動會、書畫作品展、文藝匯演等，多層次搭建各類展示舞臺，定期組織各類單項(xiàng)比賽，通過比賽設(shè)置項(xiàng)目認(rèn)定等級。

8、積極推進(jìn)課外活動和大課間。豐富課外活動內(nèi)容，強(qiáng)化課余訓(xùn)練，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，精心組織大課間活動，讓學(xué)生通過課內(nèi)外提升體藝項(xiàng)目。

（三）“２＋１項(xiàng)目”學(xué)生考核認(rèn)定、成立項(xiàng)目認(rèn)定考核小組。學(xué)校成立由石富瑞校長牽頭的考核認(rèn)定小組，根據(jù)各項(xiàng)目、各階段制定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行認(rèn)定。2、“2＋1 項(xiàng)目”技能評定必須公平、公正、公開舉行。、評定等級分為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由學(xué)校填寫《喜集水小學(xué)“藝、體2+1 項(xiàng)目”評價(jià)卡》。、學(xué)生參加市、縣、校級各類活動、比賽獲得成績，憑相關(guān)證書直接認(rèn)定相應(yīng)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)等級。

5、學(xué)生在獲得“藝、體2+1 項(xiàng)目”認(rèn)定后，班主任要將該生的認(rèn)定結(jié)果填寫在學(xué)生本人成長檔案中。學(xué)生“藝、體2+1 項(xiàng)目”認(rèn)定未合格者，綜合素質(zhì)評定不能為A等。

6、期末評選“2+1 項(xiàng)目”星級學(xué)生并予以表彰。

（四）對教師（班主任、專業(yè)教師）評價(jià)

1、體育、藝術(shù)教師是“2＋1項(xiàng)目”的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。工作態(tài)度、理論知識、業(yè)務(wù)能力和組織管理水平，決定著“2＋1項(xiàng)目”的有效實(shí)施。體藝教師要搞好“2＋1項(xiàng)目”的管理工作，鼓勵(lì)學(xué)生選擇喜愛的、安全的項(xiàng)目，正確指導(dǎo)其訓(xùn)練，為終身受益打好基礎(chǔ)。建立健全學(xué)生檔案資料，定期進(jìn)行分析，調(diào)整思路。

2、班主任是“2＋1項(xiàng)目”的組織者和實(shí)施者。端正教育思想，提高體育、藝術(shù)的修養(yǎng)，將“2＋1項(xiàng)目”作為班級一項(xiàng)重要工作。要幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，組織學(xué)生參與“2＋1項(xiàng)目”活動，強(qiáng)化過程管理，及時(shí)收集整理檔案資料，為評價(jià)學(xué)生提供真實(shí)、完整的數(shù)據(jù)；支持音體美專業(yè)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作和活動的開展，注意與家庭的溝通等工作職責(zé)。

3、體、藝教師從教必須有計(jì)劃、有進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容必須涉及本年級設(shè)置的“體藝2+1項(xiàng)目”。

4、有完整、真實(shí)的學(xué)生“2+1項(xiàng)目”活動開展的檔案

資料，藝術(shù)類要指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。

5、專業(yè)教師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。

6、學(xué)校通過對教師聽課、查閱教學(xué)資料、訪問等形式，對教師履行工作職

責(zé)情況綜合評價(jià)，納入學(xué)期考核。

六、“體藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施步驟：

1、第一階段：探索準(zhǔn)備階段（2011年 11月）

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。

（2）學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校原有各項(xiàng)措施和實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的音、體、美實(shí)施細(xì)化方案。（項(xiàng)目設(shè)置，分層標(biāo)準(zhǔn)）

（3）搞好宣傳教育，爭取全體教師的支持，提高教師對本項(xiàng)工作目的、意義的認(rèn)識，自覺參與活動。

2、第二階段：初期實(shí)施階段（2011年12月）

（1）按實(shí)施方案開展課堂教學(xué)和課外活動，組織各類社團(tuán)組織，開展各類體藝活動。

（2）組織對教師進(jìn)行達(dá)標(biāo)評定，并作好記錄，讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的特長。

（3）階段性總結(jié)。

3、第三階段：整體推進(jìn)階段（2012年3月）

（1）根椐調(diào)整后的實(shí)施方案繼續(xù)全面推開課外文體活動。

（2）開展校園各項(xiàng)單項(xiàng)競賽，頒發(fā)相應(yīng)證書。

（3）階段性總結(jié)。

4、第四階段：特色發(fā)展階段（2012年5月）

（1）全面總結(jié)前幾個(gè)階段的實(shí)施成果及存在問題，在形成規(guī)范化、制度化的同時(shí)進(jìn)一步確立特色發(fā)展方向。

（2）以“注重整體、突出特色”為思路，繼續(xù)深入開展課外文體活動，力爭形成學(xué)校的“體、藝2+1”品牌。

喜集水小學(xué)

2011年11月18日

第三篇：小學(xué)體育藝術(shù)2+1[范文模版]

體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目的含義是：

通過學(xué)校的課外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個(gè)學(xué)生能夠較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

小學(xué)體育藝術(shù)2+1的內(nèi)容是什么

一年級跳小繩活動方法單人跳一帶一跳跑跳接力

二年級呼啦圈活動方法原地晃呼啦圈晃呼啦圈跑接力

三年級抖空竹活動方法原地抖空竹

四年級踢毽子活動方法單腳踢雙腳踢多人踢

五年級跳大繩活動方法多人跳繩一人跳一次

六年級跳大繩活動方法多人跳繩一人跳一次

2、體育技能學(xué)校整體項(xiàng)目：籃球操

3、藝術(shù)項(xiàng)目一、二年級硬筆書法

三---六年軟筆書法

（二）內(nèi)容：

1、開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。要嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程并盡可能安排專職教師，嚴(yán)禁擠占音體美勞、綜合實(shí)踐活動課課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

2、安排好“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動，做到“定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，實(shí)實(shí)在在的開展活動。

3、開展主題活動。每學(xué)期定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動。運(yùn)動類：球類、棋類、跳繩、踢毽、田徑、趣味運(yùn)動會、廣播操；藝術(shù)類：“六一”文娛演出、藝術(shù)節(jié)、聯(lián)歡會、書法繪畫作品展、板報(bào)墻報(bào)展、手工制作大賽等。鼓勵(lì)參加省市各類體藝競賽活動，班隊(duì)活動展示、征文活動等，確立主體和目標(biāo)，造成聲勢，擴(kuò)大影響，形成氛圍，增強(qiáng)效益，營造校園體藝文化，提高學(xué)生參加體藝活動的積極性。

第四篇：體育藝術(shù)2+1方案

瑞安市馬嶼鎮(zhèn)清祥小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長全面發(fā)展。根據(jù)國家工作要求和學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校實(shí)施“2+1”方案。

決定從即日起全面啟動和實(shí)施“2+1”項(xiàng)目，通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育活動，讓每個(gè)學(xué)生樹立終身體育意識，都能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能；提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，都能夠掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步解放思想，發(fā)揮優(yōu)勢，在根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開足、開齊課程的基礎(chǔ)上，深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革。引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育上臺階。

二、實(shí)施原則：

1．教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體科技活動要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂。

2．全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3．堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4．堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5．堅(jiān)持安全第一原則。在活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

三、實(shí)施目標(biāo)：

1．樹立終身體育意識，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動技能，使全校學(xué)生每人至少掌握二項(xiàng)運(yùn)動技能；掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能，培養(yǎng)興趣，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力和表現(xiàn)力。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備，為“2+1”項(xiàng)目的開展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可靠的保證。

3．通過培訓(xùn)和繼續(xù)教育，進(jìn)一步提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平，建立一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

四、實(shí)施途徑

課堂教學(xué)與課外實(shí)踐活動相結(jié)合，在大課間活動、體育課、藝術(shù)課、拓展性課程及校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)中加以實(shí)施。

五、實(shí)施措施

1、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員要充分認(rèn)識該活動的重要性，把開展這項(xiàng)活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效；指導(dǎo)教師平時(shí)活動輔導(dǎo)要有計(jì)劃、有教案、有考勤；教導(dǎo)處要將常規(guī)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核體系之中，將各班“2+1”項(xiàng)目實(shí)施的成績和教師業(yè)績考核掛鉤，從制度上保障該項(xiàng)工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)；班主任是“2+1”項(xiàng)目的組織實(shí)施者之一，班主任要幫助學(xué)生選擇適合自己的“2+1”項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生項(xiàng)目檔案資料的管理，為評價(jià)學(xué)生提供真實(shí)、完整的數(shù)據(jù)，要支持指導(dǎo)教師的教學(xué)工作和活動的開展。同時(shí)，班主任也應(yīng)提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)“2+1”項(xiàng)目的管理水平。（1）“2+1”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：池源

組員：陳媛媛 葉鳳祥 吳娟娟

2．因校制宜，制定規(guī)劃。各項(xiàng)目組要根據(jù)學(xué)校“2+1”項(xiàng)目的實(shí)施方案總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的計(jì)劃或活動方案，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，形成自己的特色。

3．強(qiáng)化培訓(xùn)，提升師資。堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，力爭用三年時(shí)間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項(xiàng)體育或藝術(shù)技能，以滿足學(xué)生課外文體活動工程的需求。教師參加課外文體活動輔導(dǎo)計(jì)入教師工作量。同時(shí)，要充分利用校外人力資源優(yōu)勢，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

4．加大投入，改善硬件。加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技器材配備，為工程實(shí)施提供必要的物質(zhì)條件，同時(shí)，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施，還要充分利用校外周邊資源，不斷拓展課外活動空間。

5．面向全體學(xué)生，保證活動時(shí)間，豐富學(xué)生課余活動。

（1）開足音體美課程，教務(wù)處要加強(qiáng)督查，防止擠占課的現(xiàn)象發(fā)生；

（2）音體美學(xué)科課內(nèi)要建立興趣小組，保證課堂活動不少于15分鐘；

（3）開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間；

（4）半學(xué)期進(jìn)行一次“2+1項(xiàng)目”技能分項(xiàng)測試、水平評定；

（5）每學(xué)年舉辦一次校園體育藝術(shù)科技節(jié)；

（6）積極參加上級部門舉辦的體育、藝術(shù)表演和科技競賽活動。

6．多元評價(jià)，重在鼓勵(lì)?；顒拥拈_展和評價(jià)要技能獲得為主，實(shí)施中應(yīng)考查學(xué)生的興趣、態(tài)度知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)。采用等級制，評定等級分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。積極探究新的有效的多元的評價(jià)機(jī)制、手段，評價(jià)的功效要突出“全員性、過程性、激勵(lì)性、客觀性”，以促進(jìn)學(xué)生對項(xiàng)目的興趣，并終生受益。

瑞安市馬嶼鎮(zhèn)清祥小學(xué)

2017-09

第五篇：體育藝術(shù)2+1活動方案

xx中學(xué)2013-2014學(xué)年“體育藝術(shù)2+1”活動方案

為進(jìn)一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，按照教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動、我健康”的運(yùn)動理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運(yùn)動、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。

二、方案目標(biāo)

通過學(xué)校組織開展的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓學(xué)生在小學(xué)階段掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

三、項(xiàng)目設(shè)置

1、體育類：乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑等。

2、藝術(shù)類：音樂表演類（器樂、聲樂舞蹈）美術(shù)類（素描、漫畫、國畫、剪紙、書法）

四、實(shí)施對象和時(shí)間

對象：根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目的對象為7——9年級學(xué)生。

時(shí)間：

1、每天上午大課間活動時(shí)間30分鐘。

2、每天下午的課外活動合理安排“2+1”項(xiàng)目的訓(xùn)練。

五、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理

成立由校長任組長，其他班子成員及教師的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處、共青團(tuán)等部門負(fù)責(zé)，制定具體的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”評價(jià)體系。明確分工，落實(shí)到人，充分認(rèn)識活動重要性，有計(jì)劃、有備課，將該項(xiàng)常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系，將各班“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施的成績和教師業(yè)績考核掛鉤，從制度上保障該項(xiàng)工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)。

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx及各班主任

2、做好學(xué)習(xí)與宣傳工作。

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和中心學(xué)校文件與會議精神，擬訂出適合本校特色的實(shí)施方案。同時(shí)，開展多種形式的宣傳活動，爭取社會各界特別是學(xué)生家長的理解支持，為實(shí)施工作奠定良好的基礎(chǔ)。

（2）向?qū)W生發(fā)放體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目調(diào)查表，了解學(xué)生的技能、特長，填好相關(guān)表格和造冊。

3、開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程，嚴(yán)禁擠占音體美課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

4、安排好“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”周活動表。

做到“定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，實(shí)實(shí)在在開展活動。

5、多元評價(jià)，重在鼓勵(lì)。

活動的開展和評價(jià)以掌握技能為主，評定等級分為：優(yōu)秀、良好、合格，（成長記錄冊中以星號表示，優(yōu)秀：☆☆☆ 良好：☆☆ 合格：☆）以促進(jìn)學(xué)生對項(xiàng)目的興趣，并終生受益。

6、積極開展“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目為主題的對抗賽，挑戰(zhàn)賽等比賽或才藝作品的展示活動。

7、堅(jiān)持安全第一的原則。

在組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。

六、達(dá)標(biāo)評定

1、依據(jù)教育部制定的《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合本校實(shí)際制定《 “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)評定標(biāo)準(zhǔn)》。

2、成立“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)評定小組，由教導(dǎo)處和團(tuán)組織聯(lián)合指定成立。

3、達(dá)標(biāo)評定采取靈活的方式，訓(xùn)練測試評定可隨時(shí)進(jìn)行，做好記載。每期學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行匯總達(dá)標(biāo)評定，評定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》和學(xué)生成長記錄袋。

xx中學(xué)

2014年5月12日