第一篇：體育藝術(shù)2+1計(jì)劃

體育、藝術(shù)“2＋1”活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材，依托體育、藝術(shù)課程和“2+1項(xiàng)目”，發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，求實(shí)創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開(kāi)展我班的各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生人人有特色的目標(biāo)。

二、實(shí)施辦法

1、自主選項(xiàng)，突出主體

學(xué)生在“自選”項(xiàng)目時(shí)，教師尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目。訓(xùn)練中以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)為輔，讓學(xué)生多練、多動(dòng)，給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與空間，使學(xué)生在多種活動(dòng)體驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運(yùn)動(dòng)天賦和藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、分類(lèi)指導(dǎo)，分期達(dá)標(biāo)

根據(jù)學(xué)生不同的選項(xiàng)，采取同質(zhì)編組，由任課教師分類(lèi)進(jìn)行指導(dǎo)。每月班里集中安排一次達(dá)標(biāo)評(píng)定，事先由學(xué)生自主提出申請(qǐng)。

3、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彰顯特色

根據(jù)國(guó)家“2＋1項(xiàng)目” 體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本?，F(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實(shí)際情況，確定我班重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：踢毽子、籃球、乒乓球、跳繩等；校園舞、書(shū)法、卡通畫(huà)、剪紙、電子琴、豎笛等。通過(guò)班主任與學(xué)科教師協(xié)作、教師與家長(zhǎng)協(xié)作，學(xué)校與社會(huì)協(xié)作，形成教育共同體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和督促，確保每一個(gè)學(xué)生都有適合自己的選項(xiàng)，確保每一個(gè)學(xué)生都有足夠的練習(xí)時(shí)間，達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果。

第二篇：體育藝術(shù)2+1計(jì)劃

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”體育工作計(jì)劃

“體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目是國(guó)家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。堯塘小學(xué)作為我市開(kāi)展“體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目的試點(diǎn)學(xué)校，通過(guò)前段時(shí)間活動(dòng)的開(kāi)展，測(cè)定了學(xué)生各項(xiàng)目的原始數(shù)據(jù)，總結(jié)了一些的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定成績(jī)。為了更好的完善 “體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目是方案，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步推進(jìn)“體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目的開(kāi)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)。

體育和藝術(shù)2＋1項(xiàng)目的實(shí)施，在素質(zhì)教育中具有其他學(xué)科所不可取代的作用。它可以豐富學(xué)生的想象，培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力，使學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和能力進(jìn)一步得到發(fā)展；它可以?xún)艋瘜W(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)腦動(dòng)手能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的一生的發(fā)展都是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校將根據(jù)上級(jí)精神在全校教師中開(kāi)展教育培訓(xùn)，讓廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動(dòng)，有助于增強(qiáng)美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。同時(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，合作精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。

為使此項(xiàng)工作正常化、規(guī)范化，我校將堅(jiān)定不移的按照“2＋1項(xiàng)目”的方案開(kāi)展活動(dòng)，以項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)了進(jìn)行教學(xué)，以學(xué)校《運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)進(jìn)行考核。

二、認(rèn)真組織實(shí)施，保證活動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)化活動(dòng)管理。

“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”活動(dòng)，作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對(duì)上述特性我校采取了以下措施。

1.摸清底子，有效整合。上學(xué)期學(xué)校學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行了分類(lèi)整理，并依據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，進(jìn)行了有效地整合，開(kāi)設(shè)課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、舞蹈等體育和藝術(shù)項(xiàng)目。學(xué)期結(jié)束前，對(duì)學(xué)生所選項(xiàng)目進(jìn)行了測(cè)定，并根據(jù)所測(cè)成績(jī)制定了學(xué)?！扼w育項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期我們將參照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)和考核，要求教師做到“四有”，即有計(jì)劃，有活動(dòng)內(nèi)容，有活動(dòng)記錄，有成績(jī)考核。提高活動(dòng)效率。

2.規(guī)范時(shí)間，認(rèn)真實(shí)施。為了保證活動(dòng)效果，學(xué)校規(guī)定，早操延長(zhǎng)一定時(shí)間，在廣播體操的基礎(chǔ)上增加一套少兒健美操。每天下午第三節(jié)課后為學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間為半小時(shí)，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)的必備條件。

3.加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校教導(dǎo)處作為這項(xiàng)活動(dòng)的組織者，始終堅(jiān)持每周一次檢查，每周一次總結(jié)，每周一次公布，使課外藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。

三、開(kāi)展系列活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高學(xué)生素質(zhì)。

為了有效的提升學(xué)生的活動(dòng)水平，提高學(xué)生的基本技能，學(xué)校將做好以下項(xiàng)工作。

1、學(xué)校始終堅(jiān)持活動(dòng)“三個(gè)一工程”即：每月進(jìn)行一次活動(dòng)回顧，每學(xué)期進(jìn)行一次“2+1”項(xiàng)目的成績(jī)考核，每年進(jìn)行一次活動(dòng)成果展示。

2、學(xué)校積極開(kāi)展群眾性的群體活動(dòng)，推動(dòng)2+1項(xiàng)目的順利進(jìn)行。開(kāi)展跳繩比賽，踢毽子比賽，長(zhǎng)跑比賽、拔河比賽，乒乓球賽，書(shū)法美術(shù)作品比賽、小制作比賽、等許多學(xué)生喜愛(ài)的系列群體活動(dòng)，優(yōu)秀作品紛紛登臺(tái)亮相，讓校園到處充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)。

3、兩項(xiàng)創(chuàng)舉。即一是將2+1項(xiàng)目活動(dòng)融入到學(xué)校綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)之中，二是體育組將《健美操教學(xué)實(shí)施的策略研究》的課題作為2+1項(xiàng)目的推薦項(xiàng)目在全校推廣實(shí)驗(yàn)，利用廣播操延長(zhǎng)的時(shí)間段對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣場(chǎng)舞的訓(xùn)練。

由于我校始終圍繞“辦有一定特色的農(nóng)村學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生的道德觀(guān)念、合作精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、身體素質(zhì)都得到提高。

總之，在今后，我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”活動(dòng)中將進(jìn)一步加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步加大投資力度改善校園及教學(xué)設(shè)施，使我校的教育教學(xué)水平能再上一個(gè)新臺(tái)階。

埠東小學(xué)2013、2

第三篇：體育、藝術(shù)2+1計(jì)劃

體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目計(jì)劃

（2014-2015學(xué)年）

薊縣 第七小學(xué)

年級(jí) 三 年 級(jí)

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的通知》的文件精神，結(jié)合基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，推進(jìn)我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面加速我校素質(zhì)教育進(jìn)程。即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特制定活動(dòng)計(jì)劃。

二、實(shí)施依據(jù)和目標(biāo)：

1、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源，讓每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜、符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的“體藝2+1項(xiàng)目”。（學(xué)生的選項(xiàng)以自己意愿為主，綜合家長(zhǎng)意見(jiàn)，在教師的引導(dǎo)下選定。）

2、以小學(xué)階段“快樂(lè)學(xué)習(xí)六年，健康全面發(fā)展”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。

3、構(gòu)建公正、準(zhǔn)確且能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師能力提高的“以評(píng)促展”的項(xiàng)目實(shí)施評(píng)價(jià)體系，保障方案的順利實(shí)施。

4、探究并構(gòu)建具有學(xué)校特色、運(yùn)行簡(jiǎn)單、推廣價(jià)值高的項(xiàng)目操作模式，提升項(xiàng)目實(shí)施的內(nèi)涵與外延。

三、實(shí)施保障：

在學(xué)校重視、教師素質(zhì)綜合要求、教學(xué)條件有保障的前提下，繼續(xù)深入規(guī)范操作模式將是“體藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施的關(guān)鍵，更是學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

（一）、提高認(rèn)識(shí)

通過(guò)全體教師會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)“體藝2+1項(xiàng)目”文件精神，提高認(rèn)識(shí)，明確個(gè)人職責(zé)與分工，促進(jìn)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方向、發(fā)展目標(biāo)、訓(xùn)練操作中的困難及方式方法作到心中有數(shù)，提前作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保2+1工作進(jìn)程。

（二）規(guī)范課程

開(kāi)足體藝課時(shí)數(shù)，堅(jiān)持課程設(shè)置的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。認(rèn)真上好體育藝術(shù)課程，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并把2+1內(nèi)容與相關(guān)學(xué)科相結(jié)合，滲透到學(xué)科教學(xué)中。在音體美課堂中開(kāi)展班級(jí)選項(xiàng)與考核工作。

（三）、規(guī)范活動(dòng)

規(guī)范活動(dòng)體系，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮搭建平臺(tái)，也為教師的發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。

1、我校在保證體藝教學(xué)課時(shí)基礎(chǔ)上，還將下午課余時(shí)間設(shè)置為課外全體體育活動(dòng)時(shí)間。周一下午課外活動(dòng)為興趣小組，學(xué)生按照自己的體藝項(xiàng)目選擇，加入各活動(dòng)組，拓展藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，確保了練習(xí)的固定時(shí)間，來(lái)保證方案的實(shí)施和訓(xùn)練的效果。

2、每學(xué)期召開(kāi)一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生搭建自由展示和挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)。

3、積極參加鄉(xiāng)、區(qū)各級(jí)單位舉辦的藝術(shù)、體育競(jìng)賽活動(dòng)。

四、項(xiàng)目的實(shí)施

1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好自愿選擇項(xiàng)目，也可與自己已具有的藝術(shù)技能相結(jié)合，填寫(xiě)相關(guān)藝術(shù)技能選項(xiàng)、檢測(cè)登記表。

2、班主任擔(dān)任班級(jí)“2+1”活動(dòng)的組織統(tǒng)計(jì)工作，音樂(lè)、體育教師任專(zhuān)業(yè)技能的指導(dǎo)與考核。學(xué)生全員參加，選項(xiàng)率達(dá)100%。

3、音美教師在課堂教學(xué)中應(yīng)重視全員基本藝術(shù)技能的培養(yǎng)與提高。體育教師注重在體育課與上下午大課間開(kāi)展普及活動(dòng)

4、課外活動(dòng)等時(shí)間作為學(xué)生個(gè)性藝術(shù)特長(zhǎng)的培訓(xùn)陣地，相關(guān)教師應(yīng)注重本學(xué)科應(yīng)有知識(shí)與技能的培養(yǎng)、提高。

第四篇：體育藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃

“體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”工作計(jì)劃

2013~~2014學(xué)上學(xué)期

本學(xué)期，繼續(xù)依據(jù)《**區(qū)**中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施方案》，學(xué)校德育處協(xié)調(diào)，體音美教師為主導(dǎo)，各班主任積極配合，扎實(shí)有效地開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，仍然以太極扇、乒乓球、素描為主要內(nèi)容，以班級(jí)為單位，以豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展為宗旨。具體安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

體育項(xiàng)目的乒乓球、***進(jìn)入體育課教學(xué)，寫(xiě)入課時(shí)計(jì)劃，利用每天第二節(jié)課下課的大課間和中午時(shí)間活動(dòng)以及各班的活動(dòng)課練習(xí)；藝術(shù)項(xiàng)目素描進(jìn)入美術(shù)課教學(xué)，寫(xiě)入課時(shí)計(jì)劃，并利用學(xué)生課余時(shí)間練習(xí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化體育藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)

圍繞我校開(kāi)展體育與藝術(shù)活動(dòng)設(shè)置的內(nèi)容，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的研訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，定期開(kāi)展。定期開(kāi)展校內(nèi)體育與藝術(shù)教師間教研活動(dòng)，定期進(jìn)行“體藝2+1活動(dòng)”總結(jié)，做好教師考核登記和“體藝2+1活動(dòng)”檔案管理工作。

三、完善評(píng)價(jià)機(jī)制

將“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的考核結(jié)果與體藝教師的工作業(yè)績(jī)掛鉤，同時(shí)將此項(xiàng)工作列入優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比項(xiàng)目；

將學(xué)生參加項(xiàng)目活動(dòng)的情況和取得的成績(jī)記錄到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，做為學(xué)生評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為推動(dòng)太極扇運(yùn)動(dòng)，決定在學(xué)期中，進(jìn)行一次全校性的太極扇比賽。

四、鞏固活動(dòng)成果，深入開(kāi)展“體藝2+1活動(dòng)”

在廣泛開(kāi)展“體藝2+1活動(dòng)”的基礎(chǔ)上，著手選拔優(yōu)秀學(xué)生成立相應(yīng)的體育專(zhuān)項(xiàng)隊(duì)和興趣活動(dòng)小組，如乒乓球隊(duì)、***表演隊(duì)、樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)等

*****************中學(xué)

2013年9月

第五篇：體育藝術(shù)2+1計(jì)劃

體育藝術(shù)2+1活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃

為推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。從而增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)其健康、樂(lè)觀(guān)的生活情趣，形成健全的人格，讓每一顆心靈都快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和開(kāi)展項(xiàng)目的情況，積極推進(jìn)，把項(xiàng)目落實(shí)到人，定時(shí)、定點(diǎn)的開(kāi)展?，F(xiàn)將現(xiàn)階段工作步驟布置如下：

第一階段：9月上旬，1、體育器材、藝術(shù)樂(lè)器的查漏補(bǔ)缺。

2、項(xiàng)目制定，各班組織學(xué)生認(rèn)真選擇項(xiàng)目。

3、輔導(dǎo)教師項(xiàng)目申請(qǐng)，確認(rèn)。

4、制定大課間活動(dòng)安排表，確定項(xiàng)目活動(dòng)，定人、定點(diǎn)。

5、明確各項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間，人員。

共性項(xiàng)目：武術(shù)健身操，田明亮負(fù)責(zé)。大課間演練。

書(shū)法，各班級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，個(gè)性項(xiàng)目：各年級(jí)根據(jù)大課間安排表上的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，各班主任負(fù)責(zé)。各體育，音樂(lè)、美術(shù)教師利用活

動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。

第二階段：9月中旬至11月

1、各個(gè)活動(dòng)全面展開(kāi)活動(dòng)

2、階段總結(jié)活動(dòng)情況，及時(shí)總結(jié)

3、組織各項(xiàng)體育藝術(shù)比賽

4、對(duì)活動(dòng)器材進(jìn)行檢查，查漏補(bǔ)缺。

5、檢查活動(dòng)的效果，有針對(duì)性的整改。

第三階段：12月

1、學(xué)期階段總結(jié)

2、對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行檢測(cè)

3、對(duì)學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)定

4、開(kāi)展各個(gè)單項(xiàng)的比賽

5、對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生、項(xiàng)目、輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰