第一篇：天寧區(qū)2008—2009學年度第二學期

天寧區(qū)2008—2009學年度第二學期

音樂學科教研工作計劃

一、工作思路

本學期音樂學科教學研究的工作思路是：組織和引導全區(qū)音樂教師認真學習《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，進一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂課程標準》,反思課程改革以來音樂課堂教學取得的經(jīng)驗和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進課程改革的過程中，不斷提升“研究、指導、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。以提高教學質(zhì)量為核心，加強對農(nóng)村學校和相對薄弱學校的指導和管理，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學科中心組和學科基地的功能，加強師資隊伍建設(shè)，擴大視野，兼容并蓄，爭創(chuàng)一流,指導教師樹立正確教學觀念，強化課程意識，課標、教材、學生三位一體，和諧發(fā)展。同時把握好音樂學科特質(zhì)，構(gòu)建音樂新課堂教學新模式，尤其注重音樂雙基與情感的融通，提高學生的音樂表現(xiàn)能力和感受能力，注重音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，同時搞好課外興趣小組和各項藝術(shù)活動，努力促進我區(qū)中小學音樂教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,用音樂文化潤澤孩子的童年。

二、主要工作

（一）加強教學研究，推進課程改革。

1．繼續(xù)認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學科課程標準,針對中小學音樂學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力。

2．進一步健全音樂教學研究基地，充分發(fā)揮學科中心組的作用，積極開展新課標、新教材的專題研討活動。

3．組織音樂教師分年級、定專題進行集體備課，研究如何提高音樂課堂教學質(zhì)量的策略與方法。

4．搞好各片區(qū)的的聯(lián)校教研活動.5．組織對農(nóng)村中小學進行聽課、調(diào)研活動。

6.學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，組織好學校積極投入省級課題《普通中小學音樂學科發(fā)展性學生評價的實踐研究》，做好學業(yè)評價資料的搜集

積累,不斷完善小學學業(yè)評價體系。

7．繼續(xù)搞好中小學音樂學科精品課的拍攝工作。

8．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學生藝術(shù)節(jié)短劇比賽。

9..配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學生文藝調(diào)演。

（二）加強校本培訓，提高實施能力。

1． 指導全區(qū)小學音樂教師和各校音樂教研組，學習有關(guān)教學理論，進一步加強對課標的深入研究，通過走出去、請進來、區(qū)內(nèi)教學觀摩研究等形式，加強對學科的整體把握和對學科的內(nèi)在認識。

2． 進一步加強對教材的深入研究。組織學科中心組成員，對目前使用的教材進行深入研究。

3．組織中小學音樂教師繼續(xù)學習常州市中小學音樂學科教學建議，進一步規(guī)范教學行為，發(fā)揮教學常規(guī)作用。規(guī)范教學行為，規(guī)范校本教研行為，定期進行教學常規(guī)觀摩活動，提高教師課堂教學預(yù)設(shè)的能力。

4．開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，形成具有本地特色的課堂教學新模式。

5．搞好本學科教研組建設(shè)，參加天寧區(qū)先進教研組以及教研組長評選活動。（評比時間方案另行公布）

6．積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學第一線音樂教師的教學經(jīng)驗。

7．按教研室學科基地建設(shè)要求搞好音樂 “教學基地”的活動和研究工作。

8．不定期舉辦專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗。

（三）搞好課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1． 繼續(xù)加強課題研究:小學音樂課堂教學如何關(guān)注學生音樂基礎(chǔ)知識的學習和基本技能的形成，關(guān)注學生在音樂活動中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識和基本技能融入學生的音樂活動之中

2． 以小學音樂課堂教學過程性檢測和評價、小學音樂學科課堂教學質(zhì)量檢測等措施為抓手,組織老師搞好省級課題《普通中小學音樂學科發(fā)展性學生評價的實踐研究》，不斷完善中小學學生學業(yè)評價體系。

3． 重視中小學音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學校領(lǐng)導參考。

4．充分利用名教師工作室網(wǎng)頁、各學校網(wǎng)站，進一步加強學科素材、教學課件、教案精選、文獻資料等的收集和整合，開發(fā)課程資源。完成省級教科研課題《小學音樂和諧化課堂教學的實踐研究》的研究工作以及結(jié)題前期資料準備工作。

(四)加強課堂教學能力的培訓

1． 舉辦的教研活動要有針對性和側(cè)重點，分別對新教師、中青年骨干教師進行有效培訓，努力使他們在教育觀念上有所更新，教學方法上有自己的特長。培訓形式主要有名師講壇、任務(wù)驅(qū)動、課堂實踐等.2．搞好學科布點

通過校內(nèi)資源與校外資源的和諧共生，搞好音樂學科特色布點工作。促進各校課外興趣小組的正常有序開展，以培養(yǎng)出更多的藝術(shù)新苗。

三、日程安排

二月份

1．召開全體中小學音樂學科教師會議，總結(jié)上學期質(zhì)量檢測情況和調(diào)研同科情況,布置新學期教研工作。

2．召開音樂學科中心組、課題組會議，研究教學、科研的有關(guān)問題。

3．五六年級教材歌曲演唱伴奏交流活動。

三月份

1．《小學音樂和諧化課堂教學的實踐研究》課題組活動。

2．音樂學科基本功比賽。（其中第一輪比賽要求40歲以下專兼職教師全部參加）四月份

1．天寧區(qū)課程改革推進會——課堂教學展示活動

時間初定4月13—4月18的一周內(nèi)，本學科推出蔣忱、來蕾、林燕三位教師參加公開課展示。

2． 音樂課標本教材集體備課。

3．繼續(xù)搞好中小學音樂學科“精品課”的拍攝工作。

五月份

1．青年教師研究課。(學校待定)

2． 配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學生短劇比賽。

3．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學生文藝調(diào)演。

六月份

1．學科教學質(zhì)量檢測。

2．組織教師參加市中小學音樂教師學術(shù)沙龍活動。

3．《小學音樂和諧化課堂教學的實踐研究》課題組活動。

4．召開區(qū)小學音樂中心組成員會議，商討下學期工作。

天寧區(qū)教研室2009-2-1

第二篇：關(guān)于2008學年天寧區(qū)中小學第一學期

關(guān)于2008學天寧區(qū)中小學第一學期 教育教學結(jié)束工作及寒假活動的意見

2008-2009學第一學期即將結(jié)束，為認真做好學期結(jié)束工作，確保廣大師生過一個安全健康、愉快充實的寒假，現(xiàn)提出如下意見。

一、本學期結(jié)束前時間安排

1．12月 31日前，中小學各科新課教學結(jié)束，轉(zhuǎn)入期末復習。

2．2009年1月5日前，中、小學考查科目考查結(jié)束，教研室將對部分學科進行抽測。

3．1月9日前，一－六年級口算測試、三-六年級英語口試，三-五年級作文考試結(jié)束(各校教導處統(tǒng)一安排出題, 統(tǒng)一安排時間組織測試)。

4．1月13日小學期末考試。上午 8：30 數(shù)學

10：00 一、二年級語文

英語

下午 1：30 三至六年級語文

5．1月12日－14日，中學期末考試。（1月18日－20日，高三期末考試）6.1月13日--16日：

(1)

成績核算和折算等第，填寫各學科成績記載表、試卷分析、學科質(zhì)量分析。

(2)

規(guī)范填寫素質(zhì)發(fā)展報告單，并將學生評語和成績輸入學籍管理軟件。

(3)

整理學生成長記錄袋。(4)

優(yōu)秀學生評選。

(5)

學生寒假活動安排，組織好對學生的安全教育、法紀教育、社會公德教育、文明行為習慣等教育。

7．1月17日上午休業(yè)式（法制報告），下午教師會議。

8．期末上交資料：期末成績統(tǒng)計表、質(zhì)量分析、教研活動總結(jié)、現(xiàn)代教育技術(shù)工作學期總結(jié)、教導處工作總結(jié)（圍繞“減負增效”主題進行專項總結(jié)）、課題組總結(jié)、學校學期工作自我評價表等，以上材料1月17日前交教研室三樓后勤組。9．教研室抽調(diào)部分學校部分年級試卷，具體時間要求見網(wǎng)上工作通知。10．各校學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)在12月25日前上傳，具體要求見網(wǎng)上通知。

11．1月18日寒假開始。

二、下學期開學工作時間安排

1．2月5日，教師報到、學校部署開學工作。2．2月6－7日，教研活動。3．2月8日，學生報到注冊。4．2月9日，新學期開學。

三、學期結(jié)束工作要求 1．認真做好復習、考試工作

關(guān)于復習工作。在學期結(jié)束階段做好各學科復習工作是學校教學工作的重要環(huán)節(jié)，是期末學 校各項工作的重點。各學科備課組應(yīng)加強集體備課，認真制訂期末復習教學計劃，精心設(shè)計復習資料；教師在組織課堂教學中，應(yīng)積極引導學生加強對基礎(chǔ)知識和一般思想方法的梳理與概括，圍繞核心概念和重要思想方法在問題情境中，促進學生建立正確的認知結(jié)構(gòu)，形成基本能力；在復習過程中，教師應(yīng)切實改進復習課的教學方法，給予學生更多的自主復習的空間，針對不同學生的實際，開展分層次教學活動，提高復習課的針對性和有效性；在復習過程中，教師應(yīng)嚴格控制教學時間和作業(yè)量，精心設(shè)計學生練習題，提高訓練質(zhì)量。

學校教導處要加強本校復習階段的教學管理，嚴格執(zhí)行學校復習計劃，嚴格控制教學時間和學生在校時間，嚴格控制學生作業(yè)量，確保學校文體活動的正常開展。

關(guān)于考試工作。認真做好考務(wù)工作，切實做好考試的組織工作。區(qū)屬各中學采用市教研室參考試卷，必須嚴格按照市教研室規(guī)定的時間進行考試；區(qū)屬各小學采用區(qū)教研室參考試卷，必須嚴格按照區(qū)教研室規(guī)定的時間進行考試。各校要加強考風考紀的教育，嚴肅考風考紀，切實端正考風，對監(jiān)考不認真的老師和考試有舞弊行為的學生要進行教育和嚴肅處理。考試過后，組織教師做好閱卷工作，并要求教師認真進行試卷分析，對反映出來的教與學的問題，應(yīng)研究改進措施，并形成書面材料存檔備查。

2．認真做好學生發(fā)展性評價工作

全市中小學各年級，要根據(jù)教育部積極推進中小學評價制度改革的要求，建立健全學業(yè)成績與綜合素質(zhì)相結(jié)合的評價制度，積極推行《學生成長記錄袋》，并著眼于立足過程、促進發(fā)展的課程評價要求，注重評價主體的多元化，重視對學生學習和發(fā)展過程的評價，重視評價內(nèi)容的多樣性，尤其是高中各年級要根據(jù)省文件精神，精心做好學生綜合素質(zhì)評價工作。

本學期實際教育教學時間為96天。3．認真做好學生法紀和安全教育

學期結(jié)束前各校要認真組織開展文明交通宣傳教育活動，精心組織一次學生假前教育，可請法制副校長來校作報告，教育學生遵紀守法、謹慎交友、告別“三室一廳”、嚴禁進入網(wǎng)吧、倡導文明上網(wǎng)，對學生進行禁毒、禁賭和預(yù)防艾滋病的教育。對個別品行有偏差的學生要進行個別談話，要與重點教育對象的家長取得聯(lián)系，共同研究教育學生的方法和措施。要教育學生注意交通安全、飲食衛(wèi)生，學生自發(fā)的集體出游必須征得家長同意，并有必要的安全措施。

四、寒假活動要求

1．認真執(zhí)行“減負”規(guī)定，讓廣大中小學生過一個愉快的寒假

（1）嚴格控制寒假作業(yè)量。各校除按有關(guān)規(guī)定布置必須完成的寒假作業(yè)外，不得另行布置書面作業(yè)，確保學生有足夠的休息時間。

（2）各校（含民辦校）一律不得以任何形式組織學生上課、開辦補課班、輔導班、提高班和特長班，也不得以其他機構(gòu)、社團、社會力量辦學等名義組織學生在校上課。市教育局將組織有關(guān)人員進行不定期抽查，凡發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定或經(jīng)群眾舉報查實者，一律按常教基〔2002〕7號文件嚴肅處理。

2．根據(jù)實際適當組織一些有益活動，豐富學生假期生活

（1）各?；驁F隊組織可有計劃地安排學生參加適量的綜合實踐活動，開展“講文明、樹新風、迎新年”學生志愿者服務(wù)和社區(qū)宣傳活動；繼續(xù)開展“身邊的希望工程”貧困生走訪慰問活動，發(fā)動學生向周圍的困難同學送溫暖、獻愛心，弘揚團結(jié)互助精神。

（2）各?？稍陂_學前組織部分學生干部參加冬令營等活動，并對學生干部和團隊干部進行必要的業(yè)務(wù)培訓，做好開學準備工作。

（3）各校應(yīng)發(fā)揮圖書館、實驗室的作用，定期對學生開放，鼓勵學生利用學校實驗室開展自主創(chuàng)新實驗，增強學生的動手能力，激發(fā)學生探索科學奧秘的興趣。

（4）各校要利用假期開展教師家訪送溫暖活動，對極少數(shù)因為家庭經(jīng)濟困難、學習困難或其他因素有可能輟學的學生要給予幫助，對極少數(shù)品行有偏差的學生要給予教育和引導，努力做到不讓一個學生掉隊。

（5）各校要精心制定寒假期間的學生活動計劃，并于放假前（1月15日）將計劃報區(qū)教育文體局教育科。各項學生活動要有專人負責，力戒形式主義，確?；顒影踩：賹W生活動小結(jié)，要于開學初報送局教育科。

3.深入推進學校主動發(fā)展工程，全力提升學校主動發(fā)展水平

（1）各校應(yīng)根據(jù)本校主動發(fā)展規(guī)劃提出的目標和任務(wù)，認真做好規(guī)劃實施的總結(jié)反思工作，并深入思考新學期推進學校主動發(fā)展，提升實施水平，增強學校核心發(fā)展力的工作舉措。

（2）博愛小學等八所省級實驗小學要做好第一輪學校三年發(fā)展規(guī)劃終評的準備工作，并著手第二輪學校三年發(fā)展規(guī)劃的制定工作，其余學校要全面推進學校主動發(fā)展工程，創(chuàng)造性的進行第一輪學校主動發(fā)展規(guī)劃的實施。進一步深化我區(qū)學校主動發(fā)展的特色和成果，各校要結(jié)合各自實際，切實做好這項工作，進一步提升全區(qū)教育發(fā)展的整體水平。

（3）各校要引導教師利用假期進行教學研究和備課活動，一般備課量不少于一周。

常州市天寧區(qū)教育文體

局

二〇〇八年十二月五日

第三篇：學第二學期政教處工作計劃

政教工作計劃

一、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“養(yǎng)成教育為主，文明禮儀為重”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的少先隊聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。

二、工作目標

1、抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設(shè)，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成西場學校“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作措施

（一）加強管理隊伍建設(shè)。

1、切實轉(zhuǎn)變育人理念。

全體班主任老師要以“嚴格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。完善班主任考評機制和激勵機制，班主任的考核力求做到公開、公平、公正，最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。

2、努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，提供鍛煉機會。

（二）加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學習宣傳，繼續(xù)深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的“收心”教育，學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的量化制度，出臺各班的班級公約，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，將小學生規(guī)范抓細、抓嚴、抓實。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、文明禮儀、班容班貌。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據(jù)《小學學生日常行為規(guī)范》及進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法，抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播（少先隊），繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、班主任要精心設(shè)計，備好開好每一次主題班會，認真組織班

級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質(zhì)的提高。要強化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,如物品擺放，公物保護，內(nèi)部團結(jié)，衛(wèi)生保持，言行舉止，強化班級內(nèi)部管理，加強班風建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。

(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。

1、一二三年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結(jié)合四五年級是小學階段的轉(zhuǎn)折點，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學生的成長，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。畢業(yè)班更是要加強學生心理健康教育，及時進行疏導。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，提高學生道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫讀后感，開展班會、知識競賽等活動，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。

5、利用3月文明禮儀月、清明、5.12、6.1等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。主題活動具體安排如下：

二月份：

1.開展收心教育主題班會，教室、辦公室消毒。

2.安全隱患排查、危險品收繳。

3.布置教室、美化校園鏟除口香糖污跡。

4.學習《小學生日常行為規(guī)范》。

三月份：校園、教室衛(wèi)生

1.學生文明禮儀主題班會。播放不文明行為視頻。

2.文明禮貌月系列活動，主題文明禮儀伴我行.開展“身邊的雷鋒”評選活動。

3.開展“人人植樹，我與綠樹共成長”活動。

4.特殊學生跟蹤教育。

5.文明禮貌及春季傳染病防治板報評比。

四月份：學生紀律、學生養(yǎng)成習慣

1.緬懷先烈，愛國愛校主題班會。

2.結(jié)合清明節(jié)踏青，開展社會實踐活動。

3.感恩教育，“感恩從一點一滴做起”主題班會。

五月份：

1.勞動最光榮主題班會。

2.爭做“守法小公民”主題班會。

3.開展禁毒及法制宣傳活動。

4.舉行“5.12”紀念活動。

5.衛(wèi)生知識講座。

六月份：

1.防溺水教育，開展感恩父母，珍愛生命主題班會。

2.慶“六一”手抄報評比活動。1-3年級，主題：快樂的六一；3-6年級，主題：勵志進取，做有用人。

3.特殊學生跟蹤教育。

4、評選文明班級。

5、做好學期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。

。學校政教處

2014.2.9

第四篇：九年級第二學期班數(shù)學工作總結(jié)

九年級第二學期數(shù)學教學工作總結(jié)

本學期我擔任九年級（2）、（4）班的數(shù)學教學工作，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實自己的頭腦，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。為使今后的工作做得更好，回顧上學期的工作如下：

一、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。認真鉆研教材，對八年級數(shù)學教學工作總結(jié)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)五年級數(shù)學教學工作總結(jié)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合。

二、總復習工作要面向全體學生具體做法是：

1、教師的板書與學生的板演

教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明。強化學生板演過程，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可初三數(shù)學教學工作總結(jié)彌補講課中的不足，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向?qū)W生學習的良好機會；另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。

2、注重學生解題中的錯誤分析

在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救；錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結(jié)果，教師認真總結(jié)，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

三、抓住學生心理，營造良好的教學環(huán)境

高考競爭的殘酷，帶來中考形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W生的心理，找出適合學生心理特征的教法。工作措施：優(yōu)生---拓展；中等生---狠抓；學困生---輔導。優(yōu)生初一數(shù)學教學工作總結(jié)有較好的思維習慣，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力，上課時則采用討論式教學方式，讓他們舒展自己的見解，然后老師加以歸納總結(jié)，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們；中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時我們以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎(chǔ)題為主，強化訓練，普遍提高。對于差生，我們本著提高一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐心從學習上幫助他們，在課堂上編出讓這部分學生能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有收獲，調(diào)動他們學習積極性。

數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。比如給學生及時的輔導；給注意力不集中的學生及時的提醒；給有好的解法的學生及時表揚；給失去信心的學生及時的心理安慰；給學有余力的學生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會。只有教師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。

四、加強教材研究，營造高效課堂

實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。中考要取勝，必須從初一開始抓起，打好基礎(chǔ)很重要，當然九年級數(shù)學教學工作總結(jié)初三復習的后期工作也十分重要，要在有限的兩個月時間里，把六本書復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在后一階段，我很講究“精講”這一環(huán)，學校給我們的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務(wù)重，要做到“精講”，對教師來講，要求是非常高的。我們注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究?！熬殹边@一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題；運用知識的能力題；一題多解的思維題；易出錯的常見題；綜合分析的提高題等等。通過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應(yīng)變能力，及技能會有很大的提高。

中考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。我們只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學規(guī)律，一定就會取得成功。功夫不負有心人，所教班級中考中取得了較好的成績。回顧自己的教學，雖然做了許多工作，但也存在許多不足。在今后的教育教學工作中，還將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，努力引進新思想新方法，大膽創(chuàng)新，為教育事業(yè)奉獻自己的力量！

九年級第二學期數(shù)學教學工作總結(jié)

騰沖市明光中學

王生松 2016年7月15日

第五篇：奉化高級中學2016學第二學期

奉化高級中學2016學第二學期

工作總結(jié)

2016學年第二學期即將圓滿結(jié)束。一學期來，全校教職工在學校管理、特色建設(shè)、教師發(fā)展、學生成長等領(lǐng)域的全心關(guān)注、真心投入和用心付出，使學校的各項工作和事業(yè)發(fā)展，在區(qū)教育局的正確引領(lǐng)下，穩(wěn)步推進、健康向榮，取得了豐碩的成果。

完成了在崗教師首次教師資格注冊，全面接受了區(qū)人民政府、教育局對學校發(fā)展綜合水平的現(xiàn)場評估，啟動了省教育基本現(xiàn)代化區(qū)、寧波市“首批文明校園”、第二批“智慧校園”創(chuàng)建工作。學校各部門通力協(xié)作，評估、創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進，卓有成效?，F(xiàn)將一學期來學校工作總結(jié)如下：

一、明確工作目標，凝心聚力謀發(fā)展

新一輪學校三年發(fā)展規(guī)劃（2016.8-2019.7），提出了“學生全面發(fā)展有特長，教師全面發(fā)展有特點，學校全面發(fā)展有特色，成為師生和樂、特色鮮明、社會認可的浙江省和寧波市相對領(lǐng)先的示范性普通高中”的學校發(fā)展目標。在此基礎(chǔ)上，學校明確了第一年奮斗目標：管理求務(wù)實，質(zhì)量有提升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)新。這一學期緊緊圍繞這個目標，以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色為四個抓手，抓實了學校各項工作。

二、創(chuàng)新管理機制，求真務(wù)實強團隊

1.加強班子隊伍建設(shè)，切實增強目標意識、責任意識和團隊精神。開好黨總支會議、黨政聯(lián)席會議、兩周一次行政會議等，追求工作實效。班子成員能嚴格按政策辦事，提高執(zhí)行能力；規(guī)范日常生活行為，做好表率。

2.拓寬民主管理渠道。完善了黨總支領(lǐng)導、行政執(zhí)行、工會監(jiān)督、部門負責、教職工參與的工作機制。建立了學校重大問題和重要事項議事制度、信息公開制度，進一步推進并落實了行政聯(lián)系高三班級制度、校長室聯(lián)系年級組制度，通過對話、溝通、座談等形式，保證了學校決策的前瞻性和科學性。召開了校三屆一次教代會暨工代會，改選了新一屆工會委員，審議了校長工作報告、學校財務(wù)報告、工會工作報告和工會財務(wù)報告，征集了教職工關(guān)于學校發(fā)展的各項提案并逐步予以落實；完成了校級領(lǐng)導的民主評議工作。

3.抓廉政，樹形象，提升班子執(zhí)行力。通過廢改立，進一步完善了學校規(guī)章制度，落實責任，實行陽光校務(wù)；改革了行政值日制度，每日安排有一位校長室成員、兩位中層干部，加強了學校巡查和管理力度；建立了班子學習制度，一學期來學習了黨的反腐倡廉規(guī)定、全面從嚴治黨—嚴格黨的組織生活制度、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、習近平系列講話精神等文件，提升了思想覺悟；持續(xù)深入開展“兩學一做”學習教育活動，嚴格落實“三會一課”、組織生活日、按期繳納黨費制度，積極開展批評和自我批評，增強理解，形成共識；全體黨員干部簽訂了“四不”自律承諾書，率先垂范，時刻踐行，樹立了良好形象。

三、加強內(nèi)涵建設(shè)，全力以赴提質(zhì)量

1.加強師資隊伍建設(shè)，推出了青年教師培養(yǎng)工程。我校現(xiàn)有50多名35周歲以下教師，占全校教師28%左右，青年教師隊伍素質(zhì)的提升已成了一個刻不容緩的任務(wù)。本學期啟動了青年教師培養(yǎng)工程，提出了“請進來、走出去”的培訓設(shè)想，對青年教師專業(yè)成長提出了要求，并進行了專業(yè)知識測試，開展了讀書系列活動。一學期來青年教師在各級各類學科評比中取得了優(yōu)異成績，蔡志剛老師獲2017年浙江省化學學會教學論文評比三等獎、奉化區(qū)高中化學說題比賽二等獎，糜帥寶、王云峰老師獲說題比賽三等獎；周陶陶老師獲寧波市高中英語教師學科論文和課堂教學論壇比賽兩項一等獎；蔣成飛老師獲2017年奉化區(qū)普高數(shù)學青年教師業(yè)務(wù)競賽一等獎；季雯雯、鄭硯奇獲寧波市高中語文青年教師現(xiàn)場寫作評比活動一等獎；戎淑敏、季雯雯、張露露老師的《文化樂旅—古都繁華幾春秋》、肖正幽老師的《創(chuàng)藝者——舊物改造》兩門課程入選第十一批寧波市精品課程并被推薦參選浙江省第八批普通高中網(wǎng)絡(luò)選修課程；黃冰冰、胡碧琳、黃藝敏、夏廈、蔣凱道、蔡志剛、孫 凱、俞潔萍獲普高課堂教學評比各學科一等獎；蔣水良獲奉化區(qū)優(yōu)秀校本課程評比一等獎；楊凱澤老師獲奉化區(qū)高中物理學科青年教師創(chuàng)新實驗競賽一等獎，趙家祥老師獲二等獎；毛雷明老師在第十九屆“語文報杯”全國中學生作文大賽中，輔導的學生取得了優(yōu)異的成績，榮獲寫作指導特等獎，丁建國、張月波、王波平、應(yīng)曉芬、周杰威、王穎俊、徐映鳳、黃藝敏、馬燕芳老師獲指導一等獎；習智霞老師獲2017年奉化區(qū)普高地理教師word制圖評比二等獎，汪李娜、趙麗娜老師獲三等獎。

2.開展師德師風大整治活動，提升教師師德意識。制定了《師德師風大整治活動方案》，以四大主題推進大整治活動，為學校品牌建設(shè)、走特色發(fā)展之路提供了強大的精神動力。大整治活動突出問題導向，抓住重點，認真落實每一個環(huán)節(jié)，以高度的政治責任感和強有力的措施，把師德師風大整治活動推向深入，為加快推進奉化教育現(xiàn)代化做出了應(yīng)有的貢獻。

3.扎扎實實抓好高考，為確保奉化高考成績在高位運行承擔應(yīng)有責任。分解了高考奮斗目標，為各班明確了奮斗方向；多次召開高三任課教師會議、年級組長工作會議，分析各次考試成績，鼓舞士氣，增強信心，形成合力；落實培優(yōu)補缺工作，定時間、定地點、定人員、定管理；強化備課組建設(shè)，落實學科周測，實現(xiàn)教學資源共享；加強三位一體報名工作，呂瓊玲老師還對學生進行了專題培訓；舉行了“沖刺一段，圓夢高考”動員大會和“魚樂心情，魚躍高考”、畢業(yè)會餐等系列活動，為高考成績?nèi)尕S收奠定了扎實的基礎(chǔ)。

三年前，學校在尊重學生選擇的基礎(chǔ)上積極引導，在理性分析群體學生選擇高考選考科目現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上又著重分析了本校的生源狀況、教育資源等情況，結(jié)合學生個體興趣、愛好、發(fā)展方向、學科基礎(chǔ)和學科能力，進行了有效的選科指導。經(jīng)過全體高三師生近三年的共同努力，我校高考成績再創(chuàng)輝煌，莊艷麗同學取得了7選3選考科目滿分300分好成績，另有14人次取得了單科滿分100分；根據(jù)揭曉的成績統(tǒng)計，本屆高三共有72人上普通高考第一段分數(shù)線，另有30名同學上體藝類一段分數(shù)線。努力拓寬了高考渠道，體育、美術(shù)、傳媒、音樂等高考術(shù)考中，成績喜人，參加體育術(shù)科考試的12名同學全部上線，2人90分以上，9人80分以上；參加省美術(shù)聯(lián)考的19名同學成績?nèi)亢细瘢渲谐梯嫱瑢W以94分高分位列全省35名；全部考生獲得了平均86.7的好成績，創(chuàng)歷史新高。在今年的省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考中，我校4位音樂特長生和9位傳媒專業(yè)的學生以優(yōu)異成績?nèi)可暇€。

在全力抓高考備考質(zhì)量的同時，堅持重視抓好高一高二年級工作。統(tǒng)籌安排教學工作，高一年級做好了選科指導和重新編班工作，高二年級重視了學考考前輔導和學考組織工作。

圓滿完成了新高一的招生工作，公平公正公開地做好了平行編班工作。生源結(jié)構(gòu)日趨合理，優(yōu)質(zhì)生源相對集中。（生源結(jié)構(gòu)適當向教師作解釋）

順利組織了高

一、高二寧波市期末統(tǒng)測工作。（成績數(shù)據(jù)有待統(tǒng)計）

4.深化體藝特色項目，促進多元發(fā)展。重視學生素養(yǎng)培育，群體與競技并舉，并積極探索和踐行學校體藝特色項目。重視大課間活動開展，適時開展了豐富多彩的各類小型體育活動。校女子排球隊獲奉化區(qū)中學生排球賽第二名。田徑隊組隊參加奉化區(qū)中學生定向比賽獲團體第四名。舞龍隊代表浙江省參加第十三屆全國運動會群眾比賽舞龍項目競賽，在160多支隊伍中脫穎而出，最終進入了16強；在浙江省第四屆舞龍錦標賽中，舞龍隊獲得青少年組規(guī)定套路和自選套路兩枚金獎；舞龍隊還走進了央視《星光大道》欄目進行表演。建設(shè)了刮版畫展覽室和創(chuàng)新實驗室，該展覽室和創(chuàng)新實驗室建設(shè)得到了學校發(fā)展綜合水平評估組專家的一致好評，竺莉萍老師的作品獲國際微型畫展金獎、第六屆國際刮版畫展優(yōu)秀獎。

5.以人為本，關(guān)注教師發(fā)展。注重制度管理和人本管理有機結(jié)合，政治上關(guān)心、業(yè)務(wù)上指導、生活上幫助，以教師“幸福工程”建設(shè)為抓手，積極營造寬松和諧的人文氛圍。本學期組織了“三八節(jié)”專項活動、“五四節(jié)”青年教師觀影活動、師生足球聯(lián)誼賽、微攝影比賽、立夏節(jié)糕點制作比賽、乒乓球比賽、書畫比賽等，豐富了教職工業(yè)余生活。堅持婚、喪、病、困、災(zāi)五必訪活動，真正關(guān)心教職工家庭和生活。

四、強化德育工作，齊心協(xié)力抓平安

1.堅持“育人為本，德育為先”，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，貫徹“德育無痕”、“生活德育”理念，以校園文化建設(shè)為內(nèi)驅(qū)力，健全德育管理、評價機制，強化行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的德育環(huán)境。著力加強了班主任隊伍建設(shè)，積極鼓勵班主任參加各類培訓；德育部門的班主任工作例會、德育工作研討、德育論文的撰寫，有效進行了經(jīng)驗分享和工作反思，切實提升了班級管理的針對性、實效性。進一步踐行了“全員德育”理念，積極鼓勵教師參與心理健康教育C證培訓，提高了心理輔導能力；繼續(xù)強化學生自我管理機制，學生在食堂勤工儉學的社會實踐、日常行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督中，自我管理、自主管理和自我教育的能力得到了進一步提升。

2.加強校園文化建設(shè)，提升學校發(fā)展品位。本學期開展了辯論賽、漢服展示、“我們的節(jié)日”手抄報比賽、生物學專家講座、15人*400米小型體育競賽等活動，加強了感恩教育、責任教育、理想教育、弘揚傳統(tǒng)文化教育等主題教育，形成了德育工作的系列化。本學期社團建設(shè)回歸常態(tài)化，著力打造“優(yōu)勢明顯、特色明顯、效果明顯”的“三顯”型學生社團，以“立足學生全面發(fā)展，服務(wù)學生健康成長”為社團建設(shè)宗旨，積極開發(fā)學生“樂于、善于、勤于”參加的實踐類學生社團。成立了辯論隊、漢服社、科技社等高雅社團，漢服社舉辦了“朝云辭”文化禮儀活動；科技社參加了寧波科技新苗活動，獲得寧波第一期課題研究成果二等獎，并獲得第二期參賽資格；春泥社被評為奉化區(qū)優(yōu)秀志愿者團隊。

3.進一步完善了校園網(wǎng)、公眾號、廣播站、宣傳窗、板報、國旗下講話等宣傳陣地，全方位滲透了德育教育，弘揚了校園文化，推介了學校辦學特色，時時處處對學生的思想、情操、行為、習慣起到熏陶、滲透和滋養(yǎng)心靈的作用，使學校文化成為德育教育的一個有效載體。啟動了校園樓宇、道路命名征集活動，集思廣益，發(fā)動學生、教師積極參與學校的命名活動。4.打造平安校園，健全完善安全管理制度，有詳盡的突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和預(yù)防措施。學校從提高學生安全意識著手，利用國旗下主題講話、主題班會、安全知識講座、文明出行專項教育、觀看安全知識專題片、緊急疏散消防演練、家庭消防安全自查等途徑不斷強化安全理念的灌輸，同時利用校訊通、致家長的一封信等多種形式實現(xiàn)家校聯(lián)手，為學生的安全保駕護航，努力打造平安校園。把心理健康教育納入學校工作的總體規(guī)劃，使之服務(wù)于學校中心工作，在健全硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，面向全體學生開展形式多樣的心理健康教育活動，讓學生悅納自己，欣賞自己。本學期學校被確定為浙江省300個中小學心理健康教育示范點建設(shè)學校。

五、提升硬件建設(shè)

學校的硬件設(shè)施是否優(yōu)良直接影響著教育教學和學校的整體發(fā)展，學校一直都把提升硬件設(shè)施水平作為學校發(fā)展的重點工程來抓。一年來，在教育局支持下投入135萬，更換了兩個計算機房的電腦，安裝了26套教室多媒體觸屏一體機；投入6萬多元對金工木工車間進行修繕和設(shè)施添置；投入10萬元建設(shè)了刮版畫展覽室和刮版畫創(chuàng)新實驗室設(shè)備添置；投入3千元，在行政樓一樓大廳安裝了高考幫，便于學生查閱高校及高考信息。改建了食堂三四樓，并在四樓開設(shè)了快餐廳，為進一步改善學生伙食創(chuàng)造了有利條件。進一步美化了校園環(huán)境，在中心廣場護欄花盆種植了各類花草，人工河放養(yǎng)了魚類。啟動了行政樓一樓大廳改建工程，落實了校園暑期維修項目。

六、存在的主要問題

（一）學校頂層設(shè)計有待進一步完善，尤其是學校核心文化理念的梳理，課程建設(shè)的頂層架構(gòu)，學校的定位和發(fā)展方向有待進一步明晰。

（二）新高考方案背景下的選課模式還不夠成熟，新高

二、高一試驗班建設(shè)仍須不斷摸索。各學科教師階段性、結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出，給教學常規(guī)管理和教師考核帶來了較大難度，教師的績效考核細則有待進一步修訂、完善。

（三）符合學校特色的學科建設(shè)仍在路上，學科教學不平衡現(xiàn)象明顯存在，教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象，尤其是班主任人選還是一人難求。

（四）學困生、德困生，尤其是心理特殊學生的幫教工作需進一步加強。

（五）新一輪三年規(guī)劃制定后，對規(guī)劃的執(zhí)行和落實的監(jiān)控仍須加強。

總之，在廣大師生的共同努力下，2016學年第二學期的工作，取得了預(yù)期的成效，但我們也必須正視工作中存在的問題，以“嚴明紀律，愛崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)變作風，樹好形象”為主題，分析新形勢、應(yīng)對新挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)奉化教育現(xiàn)代化和學校發(fā)展的新目標而不懈努力。