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      社會(huì)實(shí)踐 項(xiàng)目可行性分析如何寫(xiě)

      時(shí)間:2019-05-14 02:16:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:社會(huì)實(shí)踐 項(xiàng)目可行性分析如何寫(xiě)

      社會(huì)實(shí)踐 項(xiàng)目可行性分析如何寫(xiě)

      1、寫(xiě)上項(xiàng)目的申請(qǐng)資金的細(xì)目,做到每筆錢(qián)都用得合情合理。

      2、項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),解決問(wèn)題的方法,遇到意外怎么解決

      3、理論支持,現(xiàn)在的查閱的那些哪類(lèi)資料

      4、你現(xiàn)有的資源,比如人脈,知識(shí)的儲(chǔ)備等,這些資源對(duì)你項(xiàng)目運(yùn)行的幫助

      第二篇:項(xiàng)目可行性分析

      是3GXXX項(xiàng)目可行性分析

      XXX是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校,成立于XXXX年,由XXXXXX投資創(chuàng)辦。2012年學(xué)院投入專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于計(jì)算機(jī)系的“3GXXX項(xiàng)目”的建設(shè),該項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)財(cái)力上是得到充分的支持。項(xiàng)目建設(shè)的成員有16名,均是來(lái)自于XXX計(jì)算機(jī)系和實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)一線(xiàn)的骨干教師。其中正教授有2名,副教授3名,高級(jí)工程師2名。這些成員都是近幾年來(lái)從省內(nèi)外高校和企業(yè)引進(jìn)的人才,他們都具有豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目組成員參加過(guò)省部級(jí)多個(gè)課題的研究,主持了2門(mén)課的省級(jí)精品課題的建設(shè),以及省市2個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建立,從技術(shù)角度上看,該項(xiàng)目的建立是完全可行的。

      1、與國(guó)內(nèi)高校同類(lèi)項(xiàng)目相比,本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處如下

      3G移動(dòng)技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展快速,但目前國(guó)內(nèi)大部分院校現(xiàn)階段沒(méi)有建立該項(xiàng)目,在廣東只有少部分高校建立了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室,例如廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中興通訊學(xué)院共建的“嶺南中興通訊3G學(xué)院”,該校建立的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的是通訊技術(shù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,其專(zhuān)業(yè)方向分為“3G移動(dòng)通訊”和“網(wǎng)絡(luò)工程及信息技術(shù)”。而我校該項(xiàng)目的建立是培養(yǎng)的重點(diǎn)是軟件工程本科專(zhuān)業(yè),以及2013年招收的物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)方向是針對(duì)于3G移動(dòng)平臺(tái)的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)。

      本項(xiàng)目的實(shí)施起到一個(gè)示范作用,為打造XXX的軟件工程等計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)3G移動(dòng)技術(shù)平臺(tái)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)人才提供了契機(jī)。

      2、項(xiàng)目受益范圍和預(yù)期效益分析

      (1)通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè),可以滿(mǎn)足我?,F(xiàn)有軟件工程專(zhuān)業(yè)1083名學(xué)生的教學(xué)工作需求,以及2013即將招收的物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)工作需求,預(yù)計(jì)受益人數(shù)將達(dá)2000多人次。極大程度地改進(jìn)我校軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)本科等計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

      (2)通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè),可以促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展,為3G應(yīng)用和研發(fā)人才培養(yǎng)起示范作用。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施,可以改善我院的實(shí)踐教學(xué)條件,促進(jìn)學(xué)科建設(shè),增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展?jié)撃埽蕴岣邔?shí)驗(yàn)教師和技術(shù)人員的科研水平,從而帶動(dòng)整體教學(xué)和科研水平的提高。

      (3)通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè),改變了原有實(shí)驗(yàn)教學(xué)的單一模式,突出學(xué)生實(shí)踐技能一體化能力的培養(yǎng)。基地建成后,可以作為軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)本科等計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工程與技術(shù)基礎(chǔ)理論實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)習(xí)場(chǎng)所。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,增強(qiáng)綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放性,培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)需求、具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。

      (4)通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè),可以提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。基地建成后,可切實(shí)改善我校高等教育實(shí)踐教育條件,教學(xué)設(shè)備及實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目將有較大的更新,從而保證了實(shí)踐教學(xué)水平的提高。

      (5)通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè),可以利用實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展對(duì)社會(huì)人才的培養(yǎng),預(yù)計(jì)受益人數(shù)每年300人。

      3、預(yù)算的合理性與可靠性分析

      “3GXXX”是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,涉及面廣,投入大。尤其是對(duì)軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)更是需要大量的投入。XXX領(lǐng)導(dǎo)十分重視,大力支持,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承諾未來(lái)幾年的建設(shè)中,學(xué)校財(cái)力都向該項(xiàng)目?jī)A斜,對(duì)于該項(xiàng)目的研究,學(xué)院將在人、財(cái)、物等方面給予一如既往的大力投入,并保證1:3的配套資助。本課題建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)學(xué)院委員會(huì)審核確定,經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理可靠。

      4、項(xiàng)目的主要工作思路與設(shè)想(1)建立基地體制與管理模式

      “3GXXX”主要是為軟件工程等計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的師生服務(wù),基地由學(xué)院和計(jì)算機(jī)系共同管理,實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。實(shí)現(xiàn)管理工作制度化、規(guī)范化和管理手段的現(xiàn)代化,其實(shí)驗(yàn)設(shè)備、經(jīng)費(fèi)和技術(shù)人員等實(shí)行“統(tǒng)管共用”的管理模塊。

      (2)3GXXX的構(gòu)成及建設(shè)步驟

      根據(jù)計(jì)算機(jī)系軟件工程本科專(zhuān)業(yè)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的性質(zhì)和特點(diǎn),實(shí)訓(xùn)基地下設(shè)4個(gè)實(shí)驗(yàn)室,即“3G基礎(chǔ)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、3G應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、3G移動(dòng)互聯(lián)綜合實(shí)驗(yàn)室、3G移動(dòng)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室”,各實(shí)驗(yàn)室配備相關(guān)實(shí)驗(yàn)教師和技術(shù)人員,各實(shí)驗(yàn)室的主要建設(shè)內(nèi)容。

      第一階段(2012.12-2013.5),建立“3G基礎(chǔ)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室”,該實(shí)驗(yàn)定主要建設(shè)移動(dòng)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)設(shè)備實(shí)驗(yàn),包括3G移動(dòng)平臺(tái)andriod,iOs的應(yīng)用。

      第二階段(2013.6-2013.12),建立“3G應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室”,該實(shí)驗(yàn)室主要建設(shè)在3G移動(dòng)的平臺(tái)andriod,iOs上的應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室,如Java平臺(tái)開(kāi)發(fā)等。

      第三階段(2014.1-2014.6),建立“3G移動(dòng)互聯(lián)綜合實(shí)驗(yàn)室”,該實(shí)驗(yàn)室主要建設(shè)成3G移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室。系統(tǒng)采用ARM等核心的處理器,支持3G無(wú)線(xiàn)通訊,GPS衛(wèi)星位置導(dǎo)航,WIFI無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)等功能。

      第四階段(2014.7-2014.12),建立“3G移動(dòng)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室”,該實(shí)驗(yàn)室主要建設(shè)成一個(gè)用戶(hù)體驗(yàn),著重于人機(jī)交互的3G移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室。

      (3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

      基地主要以開(kāi)設(shè)綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主。圍繞改革內(nèi)容和目標(biāo),形成完整、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系,全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、綜合分析、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。對(duì)實(shí)施的新課程體系從課程內(nèi)容、進(jìn)度、相互間的銜接,以及教學(xué)效果等進(jìn)行全面討論梳理,局部予以調(diào)整,使之更符合教育基本要求,更能滿(mǎn)足學(xué)生知識(shí)、能力全面協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。成立教學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)家組,審核教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)大綱、教學(xué)課件、抽查講課效果、全面評(píng)價(jià)教學(xué)情況,及時(shí)提出整改意見(jiàn)。

      (4)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)

      教材內(nèi)容必須不斷更新以反映課程內(nèi)容、體系改革以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和研究的成果。建設(shè)教學(xué)資源庫(kù),為教師與學(xué)生研究3G移動(dòng)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力培養(yǎng)提供良好的軟硬件條件。基地實(shí)驗(yàn)課均采用自編或統(tǒng)編教材,組織教材編寫(xiě),力爭(zhēng)出版3G移動(dòng)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)等方面教材。

      (5)逐步提高具有現(xiàn)代化技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資水平

      提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍整體水平,建立了科學(xué)有效的培養(yǎng)培訓(xùn)制度,制定了對(duì)學(xué)歷層次較低、中級(jí)職稱(chēng)以下青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃;實(shí)行為年輕教師指定導(dǎo)師傳幫帶和青年教師試講等制度,促使青年教師迅速成長(zhǎng);鼓勵(lì)青年教師在職攻讀研究生、內(nèi)部進(jìn)修、參與院系科研項(xiàng)目、旁聽(tīng)理論課;制定進(jìn)修計(jì)劃,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能;開(kāi)展校內(nèi)外合作交流,邀請(qǐng)教授、專(zhuān)家做學(xué)科和技術(shù)講座;結(jié)合課程實(shí)驗(yàn)建設(shè)工作,有計(jì)劃地選派有關(guān)教師到校外進(jìn)行短期學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

      綜上所述,XXX在教學(xué)改革和人才培養(yǎng)上取得了突出的成績(jī),已積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn),得到國(guó)內(nèi)外同行的高度認(rèn)可,為本項(xiàng)目的研究打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且項(xiàng)目符合21世紀(jì)計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展要求,項(xiàng)目設(shè)計(jì)周密,方法科學(xué),可操作性強(qiáng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)改革十分重視,在人員、設(shè)備、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等各方面會(huì)為本項(xiàng)目的研究提供相當(dāng)力度的支持,全力保障研究項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行,使之高質(zhì)量按時(shí)完成。項(xiàng)目組成員結(jié)構(gòu)合理,完成過(guò)多項(xiàng)省部級(jí)教研課題,研究實(shí)力強(qiáng),有著豐富的教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),能高質(zhì)量完成該項(xiàng)目的建設(shè)。

      依據(jù)上述建設(shè)方針,在建設(shè)期結(jié)束時(shí),將建成兼具系統(tǒng)性、先進(jìn)性、靈活性、和開(kāi)放性的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)環(huán)境。因此本項(xiàng)目的方案和計(jì)劃是可行的,一定能達(dá)到預(yù)期目的。

      第三篇:暑假社會(huì)實(shí)踐 可行性分析

      可行性分析

      社會(huì)實(shí)踐的成功與否關(guān)鍵在于其的可行程度,可行性是社會(huì)實(shí)踐的基本前提?,F(xiàn)就我隊(duì)此次社會(huì)實(shí)踐可行性作具體分析。

      (一)我組對(duì)選題充分探討以及深入分析,并做了充足的準(zhǔn)備。

      面對(duì)四個(gè)可考慮選題,在經(jīng)過(guò)小組多次協(xié)商討論,考慮各方面因素,例如:題目可操作性,經(jīng)費(fèi)預(yù)算,社會(huì)價(jià)值和影響等,最后我們選定了黨的綠色建設(shè)作為我們的主題。

      在前期準(zhǔn)備方面,我們利用各種有效途徑,積極與有關(guān)單位和個(gè)人進(jìn)行聯(lián)系并成功取得回函,保證了我們活動(dòng)的可行性。同時(shí)我們?cè)诰W(wǎng)上和圖書(shū)館閱讀了大量的書(shū)籍和資料,擴(kuò)展、充實(shí)了自己有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨以及其綠色執(zhí)政方面的知識(shí)面,從而可以深入的了解環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和其發(fā)展趨勢(shì),更有利于我們進(jìn)行后期采訪(fǎng)和調(diào)查等工作。

      (二)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華人民共和國(guó)以及中國(guó)人民意義重大。

      中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)革命發(fā)展的客觀需要,是馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。在社會(huì)主義初級(jí)階段領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

      美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格曾說(shuō),中國(guó)取得的巨大成就,歸功于富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和樂(lè)于奉獻(xiàn)的中國(guó)人民,是他們?cè)谌绱硕虝旱臅r(shí)間內(nèi)讓中國(guó)實(shí)現(xiàn)了如此迅速的發(fā)展,“中國(guó)已為世界作出了巨大貢獻(xiàn),中國(guó)發(fā)展模式無(wú)論對(duì)中國(guó)還是世界其他國(guó)家都具有重要意義?!?/p>

      90年前,在中國(guó)人民為改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。90年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民前赴后繼、頑強(qiáng)拼搏,建立了新中國(guó),進(jìn)行了社會(huì)主義革命和建設(shè),實(shí)行改革開(kāi)放,成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,為中華民族偉大復(fù)興打開(kāi)了前所未有的光明前景。

      (三)活動(dòng)開(kāi)展期間正值中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,具有時(shí)效性

      歷史是一面明鏡,可以映照現(xiàn)實(shí),折射未來(lái)。黨的歷史是我們黨和中華民族的寶貴精神財(cái)富。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際,面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù),重溫這段歷史,不僅非常必要,也十分重要。

      在創(chuàng)立和建設(shè)新中國(guó)的偉大歷程中,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民積極探索、艱苦奮斗、勇往直前,戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,走出了一條中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)各方面都取得了輝煌成就,譜寫(xiě)了中華民族歷史上最壯麗的篇章。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年即將到來(lái)之際,社會(huì)各界紛紛采取各種形式的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)慶祝迎接。

      例如:財(cái)政系統(tǒng)為慶祝建黨90周年特開(kāi)展了文學(xué)征文和書(shū)法攝影展活動(dòng)、天津開(kāi)展慶祝建黨90周年黨史檔案資料征集活動(dòng)、湖南省慶祝建黨90周年征歌、湖南省黨校常務(wù)副校(院)長(zhǎng)徐晨光帶隊(duì)走訪(fǎng)慰問(wèn)老黨員和關(guān)聯(lián)單位、安徽省組織開(kāi)展“紅色歷程崛起江淮”——慶祝建黨90周年系列文化活動(dòng)”、長(zhǎng)沙千人冒雨頌唱紅色經(jīng)典獻(xiàn)禮建黨90周年、蘇州平江區(qū)走訪(fǎng)慰問(wèn)90歲以上和重病的黨員 拉開(kāi)慶祝建黨90周年系列慶祝活動(dòng)的序幕、湖南省雙峰縣國(guó)土資源局老干部黨支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、解軍航母或7月1日下水慶祝建黨90周年、慶祝建黨九十周年獻(xiàn)禮片《贛南1934》在贛開(kāi)機(jī)、《紅軍東征》趕拍趙巖松真情獻(xiàn)禮建黨90周年、迎接建黨90周年20集電視連續(xù)劇《粟裕大將》開(kāi)拍、《輝煌的豐碑》-慶祝建黨90周年最珍貴的紀(jì)念郵冊(cè)本、聊城大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院:憶紅色

      經(jīng)典慶祝建黨90周年、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以慶祝建黨九十周年為主題的征文活動(dòng)、臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦“迎接建黨90周年”主題征文活動(dòng)、題片《光輝的歷程》恭賀黨的90大壽。

      因而此次我們組的社會(huì)實(shí)踐既是對(duì)社會(huì)各界的積極響應(yīng),也是中國(guó)共產(chǎn)黨90周年的賀禮。

      (四)學(xué)校對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大力支持以及高度重視為我們營(yíng)造了良好的氛圍。

      此次暑期社會(huì)實(shí)踐,由校團(tuán)委發(fā)起并在同學(xué)之間進(jìn)行廣泛的的宣傳,調(diào)動(dòng)起大批同學(xué)的積極性,形成了良好的暑期社會(huì)實(shí)踐的氛圍。同學(xué)們?cè)谶@種氛圍中共同學(xué)習(xí),相互幫助,對(duì)社會(huì)實(shí)踐有了一定的理論概念和基礎(chǔ),同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們暑期踴躍投入實(shí)踐的熱情。這都是學(xué)校所給與的條件,使同學(xué)們通過(guò)科學(xué)正確的平臺(tái)逐步進(jìn)入社會(huì),了解社會(huì),不再是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的“板凳隊(duì)員”。此外,各位老師也都積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,熱心的為我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和耐心的輔導(dǎo)。特別是老師對(duì)我隊(duì)實(shí)踐計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)具體的指導(dǎo)。(指導(dǎo)老師推薦信見(jiàn)附件)

      (五)組員相互熟識(shí),積極投身與社會(huì)實(shí)踐,且分工明確,服從指揮。

      我們組的十位成員都來(lái)自中央財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院項(xiàng)目管理10班,大家相識(shí)已久,因?yàn)槟芨玫乇磉_(dá)自己對(duì)此次活動(dòng)的構(gòu)想以及意見(jiàn),大家對(duì)于此次社會(huì)實(shí)踐的熱情都十分高漲。組長(zhǎng)對(duì)大家亦分工明確。此外我組隊(duì)員吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,并對(duì)組長(zhǎng)的調(diào)配予以充分尊重。

      (六)聯(lián)系單位和個(gè)人積極配合我們的實(shí)踐活動(dòng)

      在活動(dòng)準(zhǔn)備階段,我們親自拜訪(fǎng)了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)沙河校區(qū)附近的姜屯村。姜屯村前村委書(shū)記熱情接待了我們并接受了我們參觀學(xué)習(xí)的申請(qǐng),并給予回函(見(jiàn)附件)保證了我們活動(dòng)的可行性?,F(xiàn)任村委書(shū)記也應(yīng)允在我們進(jìn)行實(shí)地調(diào)查時(shí)積極配合。

      (七)安全當(dāng)先

      我組對(duì)此次活動(dòng)設(shè)計(jì)了安全預(yù)案,以確保組員的安全。當(dāng)然,我們?cè)诔鲂羞^(guò)程當(dāng)中也會(huì)小心避免突發(fā)狀況的出現(xiàn),如出現(xiàn)亦將冷靜妥善處理。

      (八)設(shè)備保障

      我組成員準(zhǔn)備利用數(shù)碼相機(jī)、Mp3、DV、電腦等器材完成我們的活動(dòng)記錄,使活動(dòng)過(guò)程有一個(gè)更為生動(dòng)的展現(xiàn)和記錄。

      第四篇:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可行性分析

      課題實(shí)施可行性分析:

      (1)經(jīng)濟(jì)可行性,調(diào)查主要是在北京市范圍內(nèi)展開(kāi),外出乘坐公交

      方便出行,采用發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和訪(fǎng)談的方式收集資料,同時(shí)可用手機(jī)拍照片、錄音等,沒(méi)有額外的花銷(xiāo)。如果調(diào)研成果顯著,還會(huì)得到經(jīng)費(fèi)支持。

      (2)時(shí)間可行性,在周末的時(shí)候,我們選擇大家都空閑的時(shí)間去發(fā)

      放調(diào)查問(wèn)卷,匯總整理收集到的資料,然后一起開(kāi)會(huì)討論,分析遇到的問(wèn)題,探討解決方案。在工作日時(shí),每個(gè)人自主上網(wǎng)查資料,并分析調(diào)查結(jié)果,為寫(xiě)調(diào)查報(bào)告準(zhǔn)備。在總體框架下針對(duì)不同情況利用自己的空余時(shí)間完成各自的任務(wù)。

      (3)組織可行性,在實(shí)施調(diào)查前,我們小組成員做了充分的資料收

      集,認(rèn)真探討了調(diào)查思路,詳細(xì)的安排了調(diào)查進(jìn)度,組內(nèi)成員分工合作,根據(jù)各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)具體的工作。就工作需要建立了公共郵箱和QQ群,方便資料共享和交流。

      (4)社會(huì)可行性,我們的課題是調(diào)查人口及計(jì)劃生育利益導(dǎo)向問(wèn)

      題,了解我國(guó)計(jì)劃生育利益導(dǎo)向政策的實(shí)施情況以及對(duì)居民帶來(lái)的影響,傾聽(tīng)他們的心聲,結(jié)合實(shí)際,對(duì)這項(xiàng)政策提出可行性建議,有利于政策的更好實(shí)施,更加切實(shí)的保障居民的利益,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

      (5)技術(shù)可行性,我們的調(diào)研形式以調(diào)查問(wèn)卷,訪(fǎng)談為主要形式開(kāi)

      展,成果以ppt,視頻,照片,調(diào)查報(bào)告等形式呈現(xiàn)。大家都具備這些方面的能力,在技術(shù)上可以完成任務(wù)。

      第五篇:暑假社會(huì)實(shí)踐可行性分析

      可行性分析

      (一)人力資源 1.優(yōu)秀的師資力量

      田淑英老師,女,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,教授,博士生導(dǎo)師。安徽省高校優(yōu)秀中青年骨干教師,安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政學(xué)系副主任,安徽大學(xué)財(cái)政稅收與公共政策研究中心副主任兼秘書(shū)長(zhǎng),中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)分會(huì)委員,安徽省財(cái)政學(xué)會(huì)理事,安徽省財(cái)政金融教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事,安徽省循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究院特聘專(zhuān)家。對(duì)其學(xué)生十分關(guān)心、愛(ài)護(hù),被譽(yù)為安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“最美”導(dǎo)師!田老師從實(shí)踐的準(zhǔn)備期就提供給我們大量的幫助,教育我們以可行性實(shí)踐性出發(fā),秉持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度完成本次實(shí)踐活動(dòng),能切實(shí)為實(shí)踐當(dāng)?shù)刈龀鲎约旱呢暙I(xiàn),嚴(yán)格要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷和實(shí)踐之前做好充分的理論準(zhǔn)備工作,給我們調(diào)查問(wèn)卷的題目設(shè)計(jì)提出很多建設(shè)性建議,并幫助我們修改策劃。

      于博文老師,男,輔導(dǎo)員,性格開(kāi)朗,工作認(rèn)真,在學(xué)生中有很好的人緣和口碑。90后年輕老師,所以和隊(duì)員們可以更好地交流,安大留校任教,曾任安大學(xué)生會(huì)主席,以親身實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我們實(shí)踐過(guò)程中可能出現(xiàn)的難題未雨綢繆,并向我們提供解決之道,提出安全第一的實(shí)踐保障,熱心向我們提出很多有用的建議,耐心解答隊(duì)員對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的疑惑之處,在老師給我們開(kāi)會(huì)的期間我們受益匪淺。2.寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

      唐誠(chéng)磊學(xué)長(zhǎng),男,13級(jí)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué),校學(xué)生會(huì)外聯(lián)副部長(zhǎng)。性格活潑,態(tài)度認(rèn)真,做事積極,因大一剛剛參加過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐,切

      身經(jīng)歷深刻,所以在開(kāi)會(huì)時(shí)給予了我們很多實(shí)用的建議和改進(jìn)方案,對(duì)拉贊助經(jīng)驗(yàn)豐富,所以在拉贊助活動(dòng)中提供了很多經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),并帶領(lǐng)隊(duì)員們順利拉到贊助。

      莊林,14級(jí)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)班長(zhǎng),校學(xué)生會(huì)組織發(fā)展部干事。性格活潑,認(rèn)真負(fù)責(zé),組織過(guò)班級(jí)學(xué)校大大小小的活動(dòng),對(duì)組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富,寒假參加了社會(huì)實(shí)踐,獲得優(yōu)秀個(gè)人,在社會(huì)實(shí)踐方面有一定的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)會(huì)時(shí)帶領(lǐng)著隊(duì)員們由淺入深地探討社會(huì)實(shí)踐的策劃,是隊(duì)員們心中的優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)。

      3.由于我們的實(shí)踐地就在合肥,所以我們可以充分的利用當(dāng)?shù)氐娜穗H關(guān)系,解決食宿問(wèn)題,節(jié)省開(kāi)支,并且最大限度的擴(kuò)大調(diào)查面,深入群眾、溝通政府甚至得到媒體支持,獲得最有效、準(zhǔn)確的信息和更大的影響力。并且我們的隊(duì)員中有就是肥西的同學(xué),這給我們的社會(huì)實(shí)踐提供了很大的便利,社會(huì)調(diào)查和研究也能更加順利、深入。我們團(tuán)隊(duì)尤其注重分工,團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)強(qiáng),同時(shí)我們均是翻閱大量資料,有著各自的見(jiàn)解與特長(zhǎng),能將活動(dòng)辦得更好。

      (二)物力資源

      1.我們擁有完備的硬件資源:筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)、錄音筆、攝影機(jī)、u盤(pán)等。這大大的豐富了我們的內(nèi)容,并使之更加具體化。此外,我們還準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷,記事本,簽字筆等,甚至準(zhǔn)備了隊(duì)服、隊(duì)徽、隊(duì)帽、橫幅以及宣傳片。

      2.我們獲得了xxxxxxxxx的贊助,為我們此次活動(dòng)的路費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)及服裝費(fèi)提供了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)保障。

      (三)信息條件 1.政府

      我們此次的暑期調(diào)研,得到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的接待和支持,當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)相當(dāng)重視我們此次的活動(dòng),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研方式和方向這些方面給予了我們指導(dǎo)和勉勵(lì),為我們的調(diào)研提供了極大的支持。2.訪(fǎng)談與問(wèn)卷

      對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)發(fā)出178份調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)大量問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)調(diào)查為我們小組的調(diào)研打下基礎(chǔ)?!岸?tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,實(shí)事求是,是我們安大人求知的風(fēng)格。在問(wèn)卷調(diào)查的同時(shí),我們會(huì)隨時(shí)做訪(fǎng)談筆記,作為調(diào)研的第一手資料。這樣,通過(guò)問(wèn)卷和訪(fǎng)談的形式,我們可以獲得最真實(shí)的資料,保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。3.實(shí)地調(diào)研

      我們走訪(fǎng)多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村,獲得最實(shí)際的資料和最直觀的感受,并加深隊(duì)員對(duì)實(shí)踐主題的了解和興趣,為我們此次的調(diào)研和最后撰寫(xiě)的發(fā)展規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)。4.安徽大學(xué)圖書(shū)館和電子數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

      安徽大學(xué)圖書(shū)館以豐富的館藏資料、擁有海量信息的現(xiàn)代化數(shù)據(jù)庫(kù)。此次調(diào)研信息數(shù)據(jù)和一些論文資料均可以檢索到,我們也將大量地運(yùn)用,確保調(diào)研結(jié)果的科學(xué)性和可借鑒性。5.信息的聯(lián)系與共享

      組員們分別負(fù)責(zé)不同的方面,前提下信息的聯(lián)系與共享必然是不可缺少的。我們已經(jīng)建立起專(zhuān)門(mén)的QQ討論組與群,并統(tǒng)一匯總調(diào)研

      信息。

      (四)地理優(yōu)勢(shì)

      安徽大學(xué)毗鄰肥西,交通比較方便,來(lái)回便捷,有利于隊(duì)員早去早會(huì),每天調(diào)查結(jié)束,隊(duì)員們會(huì)回到學(xué)校,開(kāi)會(huì)整理收集到的資料和數(shù)據(jù),進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,對(duì)于信息的及時(shí)整理有著極大的便利。

      (五)社會(huì)優(yōu)勢(shì)

      隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,我國(guó)的城鎮(zhèn)化愈演愈烈。合理的城鎮(zhèn)化可以改善環(huán)境,創(chuàng)造出比較多的就業(yè)機(jī)會(huì),大量吸收鄉(xiāng)村剩余人口,城市文化向鄉(xiāng)村廣泛地?cái)U(kuò)散和滲透,影響著鄉(xiāng)村的生產(chǎn)生活方式,并提高鄉(xiāng)村的對(duì)外開(kāi)放程度。有利于城市與鄉(xiāng)村的交流,縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距等等。但過(guò)度城鎮(zhèn)化會(huì)帶來(lái)一系列的環(huán)境問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、糧食問(wèn)題等等。所以國(guó)家對(duì)于城鎮(zhèn)化的關(guān)注日益加大,城鎮(zhèn)化問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。這使本次活動(dòng)進(jìn)行得會(huì)更加順利,也會(huì)得到各方的支持。

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