第一篇：感受音樂作品欣賞的感受

感受音樂作品欣賞的感受

我覺得我是非常喜歡音樂的一個(gè)人。任何時(shí)候，只要電視或電臺上播放音樂節(jié)目，我都會很愉快的欣賞其中的音樂。在我還很小的時(shí)候，大我5歲的堂哥是個(gè)流行音樂愛好者，那時(shí)候的他經(jīng)常買來劉德華，鄧麗軍，Beyond的音樂磁帶，經(jīng)常性的播放。我聽得多了，自然也就跟著喜歡上了。但在那時(shí)，音樂對我來說應(yīng)該只局限于流行音樂。后來慢慢長大，接觸的音樂類型越來越多，但是很少真正的深入的去欣賞。所以對音樂的認(rèn)識還是非常膚淺的。直到我這學(xué)期參加了音樂欣賞這門課，才讓我對音樂世界有了更多的更深刻的認(rèn)識

2陸地上的人都在為了自己的榮耀，金錢等等絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)。而1900活的很自在，他是自由的。為了音樂而生，為了坐在船上感覺枯燥的人而給他們快樂。悠悠揚(yáng)揚(yáng)的琴聲，跨不過滄海。卻在人們心中留下了印記?！耙粋€(gè)上了陸地就不能演奏的鋼琴家”，他們對他的評價(jià)，也有人說他不用下船就可以得到自己想要的一切?？墒腔仡^想想，1900想要的到底是什么呢？不是漂亮的女人，不是擁有無盡琴鍵的鋼琴，不是金錢，不是房子，在陸地上人們想要的都不是他想要的。他為了自己而活，與音樂同在。有他在，就一定有音樂。就算那首悠揚(yáng)的曲調(diào)是在他心里被一邊又一邊的演奏。但他的內(nèi)心又有幾個(gè)人明白？康么？活在音樂中孤獨(dú)的人，不，他并不孤獨(dú)。他是歡快的，就算他死去，他也是快樂的。他從不后悔自己的選擇。選擇不上岸，選擇吻他的心上人，選擇之中別人無法明白的方式來活著。如果他上了岸，就是廢了，沒有了靈感的源泉，沒有了創(chuàng)作的動力。對于他來說，在生活中沒有音樂還有活著的意義么？

3無論它是快樂的，希望或不堪回首……

“The Legend of 1900海上鋼琴師”改編自意大利小說名家Alessandro Baricco的獨(dú)白劇，講述一位誕生于海上的音樂奇才，精采不凡且富爭議的一生。他以出生年代“1900”為名，成長于往返太平洋間，任風(fēng)浪翻騰的蒸氣船上。天賦異秉的鋼琴才華吸引了爵士樂史上普遍公認(rèn)為“第一位巨匠”的Jelly Roll Morton注意，特地前來船上與他較量。而這位從未接觸過陸地的鋼琴師，更因著對愛情與新世界的好奇，離開他原有的世界，去尋求更美的理想……為本片***刀配樂的是世界電影界著名和資深的意大利最具風(fēng)格的作曲家——埃尼奧·莫里康內(nèi)(Ennio Morricone)，從處女作《法西斯分子》到后來的《西西里的美麗傳說》，這位大師

參與制作的各國電影配樂已不下400部了，故被音樂界冠以最多產(chǎn)的作曲家美譽(yù)?，F(xiàn)時(shí)已經(jīng)是70多歲高齡的他，仍擁有豐富的創(chuàng)作靈感和素材，在《海上鋼琴師》里，大師以鋼琴為主配合適當(dāng)?shù)墓芟覙泛褪覂?nèi)樂創(chuàng)作出音色醉人、旋律優(yōu)美和風(fēng)格雋永的迷人樂章?！逗Ｉ箱撉賻煛返脑旵D由著名發(fā)燒廠家索尼唱片公司出品，同樣是質(zhì)量和信心的保證，整部配樂就仿如一杯香醇的陳年舊釀那般沁人心脾，令人聞而不忘，回味無窮

4海上鋼琴師》又名《1900傳奇》(The Legend of1900),講述了一位終身生活在海上的音樂奇才1900的精彩不凡且極富爭議的一生。電影的故事就是以音樂,確切地說是以鋼琴和爵士樂為背景。為《海上鋼琴師》配樂的是世界電影界著名和資深的意大利最具風(fēng)格的作曲家顏尼歐·莫里康尼(Ennio Morricone)。在《海上鋼琴師》里,大師將上個(gè)世紀(jì)初風(fēng)靡世界的爵士音樂與男主人公1900精彩而宿命的一生巧妙地聯(lián)系在一起。用鋼琴完成了對生命意義的獨(dú)特探索。影片是從小號手麥克斯對好友的強(qiáng)烈思念開始的,隨著他滿懷失落和惆悵之情的內(nèi)心獨(dú)白,在影片片頭,我們看見有許多目光中飽含憧憬的移民,乘坐一艘大客輪“弗吉尼亞號”來到了新大陸。激動人心的音樂主題,終于在第一個(gè)人的呼喊中蓬勃而出,恢宏大氣而又質(zhì)樸厚重。細(xì)致優(yōu)雅的旋律性有如John Barry的唯美風(fēng)格,然而當(dāng)鋼琴登場的一剎那,給人帶來了心靈的震撼,莫里康尼又一次展現(xiàn)他將不同音樂體裁合而為一的手法,在管弦最深刻動人的時(shí)刻,隨性而至地切入幾段即興浪漫的爵士鋼琴,營造出令人驚艷的效果,信手捻來間即將爵士音樂處理得這般瀟灑......5“1900' Theme”是整部的主軸，同時(shí)也是故事的Love Theme，莫里克奈在兩段戀曲“Playing Love”與“Silent Goodbye”中，將這個(gè)主題做了十分優(yōu)美的演繹，其中“Playing Love”與“Silent Goodbye”的風(fēng)格與《新天堂樂園》的Love Theme表現(xiàn)手法十分接近，“Playing Love”帶了一股清新悠然的甜美，而“Silent Goodbye”的弦樂則鋪陳出懷念感傷的感觸，至於Track 16是一首細(xì)膩抒情的鋼琴獨(dú)奏，充滿了深刻動人的款款柔情。另外比較特殊且十分搶眼的主題變化是The Legend Of The Pianist，莫里克奈將主題由遙遠(yuǎn)的懷念，變化出開闊飛揚(yáng)，閃亮興奮的神采，雖然音樂本身和《鐵達(dá)尼號》全然不同，不過倒有幾分讓人聯(lián)想起《鐵達(dá)尼號》啟航時(shí)的高昂情緒，交響編曲的處理展現(xiàn)了一如《鐵面無私》的奔放與力量，不過感覺上，《海上鋼琴師》有更優(yōu)美的主題旋律，更豐沛的情感，與更富傳奇色彩的悠遠(yuǎn)美感，這首作品又與最后一首配樂作品“Ship And The Snow”，形成一種前后呼應(yīng)的整體色調(diào)，“The Legend Of The Pianist”以燦爛興奮的神采揭開了一個(gè)傳奇故事的序幕，而“Ship And The Snow”則以深邃收斂的情緒為傳奇故事劃下休止符，不過其實(shí)那并不真正是一種”結(jié)束”的感覺，更像另一個(gè)開始，畢竟所有的傳說最美的地方，正是在於它們并沒有確切的結(jié)局。整部配樂藉著脫俗深刻的“1900's Theme”，描繪出主角1900不凡的人生際遇與深刻的感情世界，因此，在原聲帶的結(jié)尾，莫里克奈與Roger Waters，Edward Van Halen等大師，更進(jìn)一步將1900's Theme改寫成真摯深邃，詩意動人的主題曲“Lost Boys Calling”，聯(lián)手打造出今年電影主題曲的代表作。

答案補(bǔ)充

主題音樂有兩個(gè)，也就是片頭跟片尾，呈雙主題前后呼應(yīng)式。一個(gè)代表大海跟般，一個(gè)代表1900。也就是影片中凡有出現(xiàn)大?；虼暮陚雒?，都會有第一主題音樂，而凡是表達(dá)1900的心態(tài)的都是第二主題，包括對朋友，對愛情等

兩個(gè)主題貫穿全片，片中的插曲或背景音樂很多也是經(jīng)過主題曲做改動而來的。另外就是1900彈的那些曲子，它們表現(xiàn)了1900的性格特征。例如以音樂來“讀”人。需要是表現(xiàn)大廳中各種各樣的人，但影片要表現(xiàn)的卻是1900是如何認(rèn)識這個(gè)世界，認(rèn)識世界里的人的。

對決的場面，第一首只彈個(gè)平安夜，第二首聽哭了并模仿，表現(xiàn)了他的單純，童真，沒有競爭的，僅僅是對音樂的追求心理。第三首認(rèn)真起來，是因?yàn)楹谌巳菒懒怂?，表現(xiàn)他的高超技術(shù)。當(dāng)然這是用了夸張的手法，四手連彈的曲子，兩只手不可能完成，用在這里也是從側(cè)而諷刺了那些自以為是的音樂家。

偷吻女孩的音樂。表現(xiàn)他膽怯的心理。因?yàn)橐魳分杏行《炔粎f(xié)合音程。

華爾茲那段，表現(xiàn)他生活的自由自在，無拘無束，船長說沒有人能像你這么瘋狂了。同時(shí)，這也是跟他對規(guī)矩說FUCK想呼應(yīng)的。

答案補(bǔ)充

另外還有一首出現(xiàn)在以后情節(jié)中的樂曲，相當(dāng)于全篇配樂主題的核心，標(biāo)題是《Play in Love》，鋼琴獨(dú)奏.同伴們都上岸去了，1900再次體驗(yàn)到了孤獨(dú)和失落。由弦樂演奏的這段感情豐沛、飽含失落與悵惘之情的音樂，與賽爾喬;萊昂內(nèi)的《美國往事》中最后那段弦樂重奏的德博拉主題（Deborah's Theme）阿瑪泊拉之間出現(xiàn)了千絲萬縷的聯(lián)系。

(有點(diǎn)憂傷的弦樂)

1900正拿著話機(jī)想和岸上的隨便什么人說說話，以排遣心頭的孤寂，這時(shí)，突然有四個(gè)衣冠楚楚的黑人闖了進(jìn)來。與陸地上的社會隔絕已久的1900嚇得在弗吉尼亞號的巨大船體內(nèi)四處逃竄。

(一段緊張的音樂)

其實(shí)這四個(gè)人并非歹徒，他們不過是被派來通知1900，要他準(zhǔn)備和當(dāng)今爵士樂的祖師爺在鋼琴上一決雌雄的。

答案補(bǔ)充

一段爵士小號）

埃尼奧;莫里康內(nèi)的配樂形象生動地描繪了爵士樂史上確有其人的一個(gè)重要人物：杰里;羅爾;莫頓。影片中的他由曾經(jīng)是美國一個(gè)著名的三重奏爵士樂團(tuán)成員的黑人演員克拉倫斯;威廉姆斯三世（Clarence Williams）扮演。此刻，他正在弗吉尼亞號停靠的碼頭上向新聞界夸夸其談，不可一世地狂妄宣稱說他不相信世界上能有人在鋼琴技藝方面超過發(fā)明了爵士樂的人，也就是他杰里;羅爾;莫頓。

音樂的情緒、節(jié)奏貼切地和杰里;莫頓神采飛揚(yáng)的表情及說話

第二篇：音樂作品欣賞的步驟和欣賞感受

音樂作品欣賞的步驟和欣賞感受

音樂是最古老的藝術(shù)之一，無論是在過去還是在現(xiàn)在甚至是將來,音樂都是祖先賜給我們的特殊的禮物。音樂可以給人聽覺以愉悅，凈化人的靈魂，使人們的精神得到一種高度的享受。音樂還能幫你排除憂愁和悲傷，使你從痛苦中解脫。因此，當(dāng)我們在非常郁悶時(shí)，忽然一支優(yōu)美動聽的旋律飄至耳畔，煩惱、不快立刻煙消云散，無有蹤跡。所以學(xué)會如何欣賞音樂作品對豐富我們大學(xué)生活乃至對以后生活都有十分積極的作用。而這個(gè)學(xué)期通過對民族器樂欣賞課的相關(guān)學(xué)習(xí)，讓我對音樂作品欣賞的步驟和欣賞感受有了初步的認(rèn)識。

一、音樂作品的欣賞步驟

1、對音響的感受

音樂是聲音的藝術(shù)，聲音只有靠耳朵才能感受，音樂也只有靠聽覺進(jìn)而通過思維才能理解。因此提高聽覺對音樂音響的感受能力，可謂音樂欣賞的第一步。人的各種感官感受客觀事物的能力，并不是一成不變的，聽覺能力可以通過訓(xùn)練逐步提高。經(jīng)過培養(yǎng)的耳朵，可以同時(shí)聽出多個(gè)不同音高的音，可感受數(shù)十種不同的音色。因此要提高欣賞水平，必須先習(xí)慣用聽覺品味各種音樂作品，只要在欣賞音樂時(shí)注意聆聽，你就會發(fā)現(xiàn)各種音樂都能引起我們知覺上的種種快感。鮮明生動的節(jié)奏能使人不知不覺地合拍而動，甚至手舞足蹈。優(yōu)美委婉的旋律，猶如飄忽不定的彩帶，時(shí)起時(shí)伏，推動著音樂不斷前進(jìn)。主旋律與副旋律的交叉配合，作為背景的和聲音組的襯托，各種音色的相互交叉對比，基礎(chǔ)低音的起伏，節(jié)奏的律動，節(jié)拍的循環(huán)以及速度、力度的變化等等，這一切因素把音樂點(diǎn)綴成一幅幅五彩繽紛的錦緞，從而體現(xiàn)音樂之美感。

2、聯(lián)想與想象

在日常生活中，人類的視覺、聽覺、觸覺、味覺等感官往往可以彼此打通，見紅而暖，見青而寒，望梅止渴，聽聲能類形，這在心理學(xué)中稱為“通感”或“感覺移借”。欣賞音樂的時(shí)候，一定要用心去聽，一面聽一面進(jìn)行聯(lián)想或想象音樂這門抽象的藝術(shù)，實(shí)在是對幻想的一種催生劑。妙音入耳，神馳千里，它能使欣賞者喚起多種不連貫的圖景與聯(lián)想，使人沉浸在瞬息萬變的感覺之中。當(dāng)然，也有不少樂曲沒有具體的故事情節(jié)，而只是反映人們錯(cuò)綜復(fù)雜的情感，當(dāng)你聽到這種樂曲的時(shí)候，其想象可不受任何限制和束縛地隨意想象。想象力是欣賞音樂所必需的一種心理功能，它決定了欣賞者各自能達(dá)到的幻景與其逼真的程度。音樂作品更多地偏重于情感的抒發(fā)。人是最富有情感的動物，音樂一旦引起人們情感上的共鳴，即會產(chǎn)生意想不到的藝術(shù)效果。欣賞者只有從音樂中真正體驗(yàn)出喜怒哀樂等各種不同情緒，才算邁進(jìn)欣賞藝術(shù)的殿堂。音樂有獨(dú)特的語言及習(xí)慣的表現(xiàn)方法。一般來說，舒展勻稱的節(jié)奏常表現(xiàn)遼闊、平和、優(yōu)美的情緒；動蕩不規(guī)則的節(jié)奏表現(xiàn)擔(dān)憂、彷徨或驚慌失措的情緒。旋律線上行象征著情緒的高漲；旋律線下降象征著情緒的低落；直行的旋律線象征著堅(jiān)不可摧、親密無間的情緒；曲調(diào)大幅度的跳進(jìn)象征著情緒的劇烈波動。此外，大調(diào)顯得精神愉快，小調(diào)相對比較憂郁、黯然，不協(xié)和的和弦猶如在奮進(jìn)、在掙扎，協(xié)和的和弦則表現(xiàn)平靜、安詳?？傊覀兛梢酝ㄟ^這些音樂的表現(xiàn)要素去理解音樂，通過這些音樂表現(xiàn)要素提高我們對音樂的想象力。音樂聽的越多，音樂想象力的積累就越多，有了較多的音樂語言的積累，就能不斷提高我們對音樂的理解能力和感知能力。

3、作品欣賞

有人把音樂稱為流動的建筑藝術(shù)。音樂非常重視勻稱與統(tǒng)一。高級的音樂欣賞，首先應(yīng)該學(xué)會辨別音樂的主題，并記憶它的特征，其次聽樂曲作者是如何變化和發(fā)展這個(gè)主題的。為了更深地探索音樂作品的結(jié)構(gòu)之美，還應(yīng)進(jìn)一步了解一些基本的曲式結(jié)構(gòu)，如二部曲式、三部曲式、變奏曲式、回旋曲式、奏鳴曲式以及大型組曲、交響曲等知識。它們能幫助鑒賞各種曲式各段之間的重復(fù)變化，對比組合。在音樂欣賞中，由于音樂作品的體裁、種類不同，理性認(rèn)識的表現(xiàn)形式也會有所不同。在聲樂作品中，理性認(rèn)識就表現(xiàn)得比較直接和明顯。對器樂音樂欣賞，理性認(rèn)識則呈現(xiàn)出比較復(fù)雜的情況。除去應(yīng)了解作者的生平外，還要了解作者所處的時(shí)代背景。同時(shí)，在音樂欣賞中，既要“入乎其中”，又要“出乎其外”。正如美國作曲家柯普蘭所說：“從某種意義上來說，一個(gè)理想的音樂聽眾同時(shí)既置身于音樂之中，又置身于音樂之外；既評判它，又欣賞它”。在音樂欣賞的第三階段里，還可分出三個(gè)層次，它們是：①對音樂作品的內(nèi)容和社會意義進(jìn)行理性認(rèn)識；②對音樂作品進(jìn)行審美評價(jià)；③在欣賞音樂時(shí)要領(lǐng)會旋律與調(diào)性發(fā)展的奧妙和細(xì)膩，和聲的進(jìn)行及配器的手法所產(chǎn)生的美妙效果，樂曲形式在結(jié)構(gòu)上的變化和統(tǒng)一，有時(shí)還要欣賞演奏演唱的技巧以及樸實(shí)、優(yōu)美的臺風(fēng)等。藝術(shù)創(chuàng)造來自于對社會生活和人的精神世界的藝術(shù)概括。優(yōu)秀的文藝作品總是反映社會生活的某些本質(zhì)，因而音樂藝術(shù)也是對客觀世界的一種認(rèn)識和理解。真正的欣賞音樂是強(qiáng)度極大的腦力勞動，不過這個(gè)時(shí)候只有大腦的右半球在進(jìn)行著緊張的活動而左半球卻得到了充分的休息。所以欣賞音樂不但能夠提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)還能培養(yǎng)形象思維能力，對于創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也大有好處。

二、對一些音樂作品的欣賞感受

1、民族器樂作品的欣賞感受

還記得剛開始上器樂課的時(shí)候，在課堂上聽了各種形式的民族器樂，從先古時(shí)候最簡單的器樂開始向我們介紹，當(dāng)時(shí)只覺得各種樂器都有各自獨(dú)特奇妙的特點(diǎn)。而課后我找了《二泉映月》仔細(xì)的聽了幾遍，覺得通過聽過幾次課后聽樂曲的方式和側(cè)重點(diǎn)有了很大的不同。

《二泉映月》一開始有一段無奈的嘆息般的引子，個(gè)人覺得，這樣的開頭比較平緩深沉，奠定了樂曲的感情基調(diào)。之后很快出現(xiàn)了平緩傾訴性的主題，細(xì)細(xì)的向人們訴說著自己的身世，似乎是在向人們傾訴自己的辛酸苦楚，之后出現(xiàn)的變奏都圍繞這一主題展開，時(shí)而悲愴，時(shí)而激昂。在樂曲的高潮處，會感受到作者的抗?fàn)?，而不是柔弱的傾訴與無奈。聽樂曲時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)，整個(gè)樂曲的演奏基本是平緩的，延綿不斷的，給人以想象的空間；當(dāng)然也有情緒激昂的地方，比如高潮部分，這或許表明作者傾訴了一段時(shí)間后想抗?fàn)巵砀淖儸F(xiàn)實(shí)的情緒吧！另外，我感覺聽《二泉映月》越多，其悲愴性反而越發(fā)消減，我感受到的是另一種情緒，一種美感。這或許是殘缺美吧，盡管作者失明，但是其創(chuàng)作出的《二泉映月》卻感人至深，影響深遠(yuǎn)。這種音樂的美與作者的殘疾形成了鮮明的對比，而作者的殘疾絲毫不影響《二泉映月》的美，反而加強(qiáng)了其美感，讓更多的人被其所感染。

如果想真正了解一部作品所詮釋的深刻含義，就必須了解當(dāng)時(shí)作者的心理狀態(tài)，我想只有這樣才能更準(zhǔn)確的闡明作者所要表達(dá)的真正意義。唯有與作者當(dāng)時(shí)心靈和心理距離的縮短，才能真正品味作者的作品。

2、西洋交響樂的欣賞感受

在后來的課上，我們又聽了許多的西洋交響樂。我覺得聽這些交響樂又和傳統(tǒng)的民族器樂不同，應(yīng)該有文化的差異，而且交響樂是很多器樂一起演奏，表現(xiàn)出來給人復(fù)雜的情感和磅礴的氣勢。有人比喻說，“音樂是流動的建筑，如同建筑是靜止的音樂”，我覺得用來描述交響樂十分恰當(dāng)?shù)?。雖然我只是一個(gè)業(yè)余的音樂欣賞者，但正如老師所說的，音樂不需要擔(dān)心聽不懂。建筑有的是復(fù)雜的感情，描述不清的身世。而在交響樂中，中提琴的憂郁，好像月夜的微云；小提琴的輝煌，仿佛四野的陽光。長笛的溫柔，如同詩人的吟詠；短笛的歡暢，恰似牧童的歌唱。大號的粗獷，似奔騰的鐵騎，驅(qū)馳在大漠的無盡荒原；小號的嘹亮，如英雄的傳說，流傳在草原的獵獵風(fēng)中??每一種聲音都是生命的一面，每一種聲音都帶著故事，這些聲音交集匯聚，表達(dá)的東西何其復(fù)雜深沉?？隙ǖ穆曇襞c彷徨的色調(diào)，贊頌的旋律與悲愴的奔涌，一個(gè)樂隊(duì)能夠表達(dá)的，也許沒有生命的長度，但至少在嘗試接觸生命的深度。

在課堂上，我們聽了很多的交響樂曲子，雖然大多數(shù)都不記得名字。但能感受到同一首交響曲中，有的部分激昂，有的部分悲愴，其表現(xiàn)力是其他音樂所不能比擬的。在聽交響樂的時(shí)候，你的情感仿佛被其中的曲調(diào)所掌控了一樣，開始，我很不習(xí)慣這種感覺，不過在靜下心來聽后就發(fā)現(xiàn)之所以有這樣的感覺正是由于交響樂中蘊(yùn)含了復(fù)雜的情感。當(dāng)年靜心聽一首交響曲時(shí)，閉上眼睛腦海中就顯現(xiàn)出了一幅畫卷，任由自己的想象馳騁。我不記得是哪一首歌曲了，簡短的引子之后，迅速轉(zhuǎn)入正題，開門見山。一段主旋律迎面而來，簡直有一種如沐春風(fēng)的清新感覺！那么的富有朝氣，那么的清新自如，讓人似乎感到了春天的氣息。而后可以聽到通過各種各樣樂器模擬出來的風(fēng)聲、鳥鳴聲、波濤聲。如此的簡約，卻又如此的打動人心。突然旋律轉(zhuǎn)向陰暗，似乎天空云層密布、陽光被遮擋，“暴風(fēng)雨”接踵而至，發(fā)出咆哮！緊接著的旋律如同夏天的雷陣雨一般，傾泄而下，在經(jīng)過了磅礴的雨勢之后，慢慢趨于舒緩。暴風(fēng)雨過后，一切恢復(fù)了平靜，雨過天晴，全曲在無比柔和中悄悄的結(jié)束了，甚至讓人感覺無聲無息??

總結(jié)心得：其實(shí)在欣賞音樂作品的過程當(dāng)中，我們不僅僅欣賞音樂作品帶給我們的感官享受，更在透過音樂思考背后深層意義。比如通過作品可以了解作者的情感，體會一個(gè)時(shí)代的歷史。而音樂給我們的更多的也是思想情操上的陶冶，培養(yǎng)我們高尚、健康的興趣追求。特別在現(xiàn)在的大學(xué)生活，我們總是在想學(xué)到最有用的知識，對這種情操的培養(yǎng)，內(nèi)涵的積淀反而忽視了。音樂也是一種語言，它能凈化人的心靈，使你品格高潔、性情儒雅，會使你的生活美侖美奐、情趣昂然。

第三篇：音樂作品欣賞

音樂作品欣賞（公共選修課）

一．單選題

1． 《第九十四交響曲“驚愕”》的曲作者是：

A、海頓

B、斯美塔納

C、貝多芬

D、馬勒

2． 古典交響曲第二樂章通常都是什么結(jié)構(gòu)？

A、回旋曲式

B、奏鳴曲式

C、變奏曲式

D、自由曲式

3．海頓的《第九十四交響曲》是在哪兒完成的？ A、維也納

B、巴黎

C、倫敦

D、布拉格

4．《1812序曲》的曲作者柴可夫斯基是哪國人？

A、德國

B、法國

C、俄羅斯

D、意大利

5．協(xié)奏曲誕生于：

A、巴洛克時(shí)期

B、古典主義時(shí)期

C、浪漫主義時(shí)期

D、中世紀(jì)

6．《大峽谷組曲》的最后樂章是：

A、暴風(fēng)雨

B、日出

C、日落

D、牛車

7．《卡門組曲》的曲作者是：

A、門德爾松

B、比才

C、格里格

D、西貝柳斯

8． 古典交響曲的第三樂章通常都是什么性格的音樂？

A、小步舞曲

B、奏鳴曲

C、泰蘭特拉舞曲

D、進(jìn)行曲

9．《第五鋼琴協(xié)奏曲（皇帝）》的曲作者是：

A、莫扎特

B、李斯特

C、門德爾松

D、貝多芬

10．肖斯塔科維奇《第七交響曲》的標(biāo)題是：

A、俄羅斯

B、列寧格勒

C、悲愴

D、未完成11．馬勒的《第一交響曲》的標(biāo)題是：

A、復(fù)活

B、提坦

C、參孫

D、但丁

12．《圖畫展覽會》一共描寫了幾幅畫？

A、11

B、10

C、9

D、12 13．下列樂器，那一種聲音最低？

A、大提琴

B、中提琴

C、小提琴

D、單簧管

14．勃拉姆斯《第一交響曲》常被看作是哪位作曲家交響曲的繼承？

A、莫扎特

B、海頓

C、貝多芬

D、舒伯特 15．西貝柳斯的交響詩《芬蘭頌》是何種體裁的作品？

A、愛情傳奇

B、愛國詩篇

C、大自然

D、神話傳說

16．柴可夫斯基《第一鋼琴協(xié)奏曲》第二樂章的開始主題屬于什么性格？

A、喜悅

B、田園風(fēng)味

C、蒼涼

D、狂熱

17．《大?！返那髡呤牵?/p>

A、柴可夫斯基

B、肖邦

C、德彪西

D、穆索爾斯基

18．柏遼茲《幻想交響曲》的第四樂章標(biāo)題是：

A、復(fù)活

B、赴刑進(jìn)行曲

C、參孫

D、田野景色

19．貝多芬的《第五交響曲》的第三樂章是：

A、小步舞曲

B、諧謔曲

C、進(jìn)行曲

D、搖籃曲

20． 協(xié)奏曲的第一樂章通常都是什么結(jié)構(gòu)？

A、復(fù)三部曲式

B、奏鳴曲式

C、變奏曲式

D、自由曲式

21． 《魔彈射手序曲》的曲作者是：

A、門德爾松

B、韋柏

C、羅西尼

D、唐尼采蒂。樂隊(duì)形式的組曲始于：

A、巴洛克時(shí)期

B、古典主義時(shí)期

C、浪漫主義時(shí)期

D、二十世紀(jì)

23．勃拉姆斯的《第一交響曲》創(chuàng)作時(shí)間很長，歷時(shí)達(dá)：

A、10年

B、20年

C、15年

D、8年

24．莫扎特的《第二十鋼琴協(xié)奏曲》是d小調(diào)，表現(xiàn)的情緒偏向于： A、燦爛輝煌的 B、憂郁的 C、悲傷的D、熱情的25． 李斯特的交響詩《前奏曲》也被稱為：

A、人生序曲

B、大海

C、離別序曲

D、奇跡

二．多選題

26． 下列說法哪些適合描述巴托克的《樂隊(duì)協(xié)奏曲》？ A、五個(gè)樂章

B、第二樂章是“成雙成對的游戲”

C、這個(gè)作品成拱形結(jié)構(gòu)

D、沒有獨(dú)奏者

E、采用不完整的樂隊(duì)

27．早期的協(xié)奏曲有哪幾種類型？

A、器樂合奏

B、大協(xié)奏曲

C、交響協(xié)奏曲

D、獨(dú)奏協(xié)奏曲

E、重奏協(xié)奏曲

28． 交響樂隊(duì)的樂器，包括：

A、弦樂組

B、木管組

C、銅管組

D、打擊樂器組

E、歌唱組

29．指出下列選項(xiàng)中適合描述柏遼茲《幻想交響曲》者：

A、第二樂章是“舞會”

B、第一部標(biāo)題交響曲

C、共5個(gè)樂章

D、采用“固定樂思”的創(chuàng)作手法

E、是作曲家感情生活的反映

30． 下列哪些說法適合描述的《學(xué)院慶典序曲》？

A、是貝多芬的音樂作品

B、結(jié)構(gòu)是三部性

C、勃拉姆斯的作品

D、是一部戲劇序曲

E、表達(dá)憂傷的情懷

31．指出下列選項(xiàng)中適合描述貝多芬《第五交響曲“命運(yùn)”》者：

A、音樂突出抒情性

B、包括四個(gè)樂章

C、音樂突出戲劇性

D、是作曲家最后的作品

E、表現(xiàn)從斗爭到勝利的思想主題

32．銅管樂器組包括哪些樂器？

A、長號

B、小號

C、圓號

D、大管

E、大號

33． 里姆斯基-科薩科夫的《舍赫拉查德組曲》包括下列哪些樂章？

A、大海和辛巴德的船

B、大河奔流

C、卡倫德神奇的故事

D、水仙女的舞蹈

E、王子與公主

34． 序曲可以有多個(gè)種類，包括：

A、戲劇戲曲

B、獨(dú)奏序曲

C、音樂會序曲

D、紀(jì)念序曲

E、無伴奏序曲

35．下列哪些標(biāo)題屬于格羅菲的《大峽谷組曲》？

A、暴風(fēng)雨

B、日出

C、山路

D、日落

E、五光十色的沙漠

36．下列說法哪些適合描述莫扎特的《A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲》？ A、只有兩個(gè)樂章

B、第二樂章是慢板的三部曲式

C、第一樂章音樂主題歡欣鼓舞

D、單簧管在這個(gè)作品誕生前還不是常規(guī)的樂隊(duì)樂器

E、這個(gè)作品莫扎特并未最后完成

37． 下列哪些說法適合描述舒伯特的《第八交響曲》？

A、只有兩個(gè)樂章

B、第一樂章采用回旋曲寫成 C、也稱為未完成交響曲

D、音樂以抒情見長

E、第二樂章是圓舞曲風(fēng)格

38．下列哪些說法適合描述《卡門組曲》？

A、是法國作曲家比才的作品

B、序曲歡快熱情

C、音樂有著東方風(fēng)格

D、其中的間奏曲優(yōu)美恬靜

E、是十八世紀(jì)法國最優(yōu)秀的音樂作品之一。

39． 交響樂隊(duì)的弦樂組包括哪些樂器：

A、小提琴

B、中提琴

C、低音提琴

D、鋼琴

E、大提琴

40．下列哪些說法適合描述馬勒的《第一交響曲》？

A、標(biāo)題是巨人

B、有合唱的加入

C、一共五個(gè)樂章

D、最后的樂章是如暴風(fēng)雨般的運(yùn)動

E、整體上表現(xiàn)悲觀的情緒

41．指出下列選項(xiàng)中適合描述里姆斯基-科薩科夫交響曲組《舍赫拉查德》者：

A、小提琴代表故事的講述者

B、取材于阿拉伯同名故事

C、第一樂章是對大海的描寫

D、第三樂章是王子與公主的愛情

E、中提琴做主奏

42．指出下列選項(xiàng)中適合描述柏遼茲《幻想交響曲》者：

A、第一部標(biāo)題交響曲

B、第二樂章是“舞會”

C、共6個(gè)樂章

D、采用“固定樂思”的創(chuàng)作手法

E、是作曲家感情生活的反映

43．指出下列選項(xiàng)中適合描述柴可夫斯基的《第六交響曲》者：

A、第三樂章是“進(jìn)行曲”

B、第四樂章是慢板

C、是作曲家的自傳式作品

D、采用“固定樂思”的創(chuàng)作手法

E、充滿悲愴情感

44．下列哪些說法適合描述莫扎特的《第四十交響曲》？ A、抒情性很強(qiáng)

B、第三樂章是小步舞曲

C、也被稱為維特交響曲

D、有命運(yùn)的主題

E、作曲家生前沒有完成

45．指出下列選項(xiàng)中適合描述海頓的《第九十四交響曲》者：

A、共三個(gè)樂章

B、第二樂章有一個(gè)全奏的“驚愕”和弦

C、第二樂章是變奏曲

D、第三樂章是小步舞曲

E、是海頓青年時(shí)期的作品

判斷題

46． 海頓在歷史上被譽(yù)為交響樂之父。（對）

47．德彪西的《大海》是表現(xiàn)主義音樂的代表作品。（錯(cuò)）48.拉赫瑪尼諾夫的《第二鋼琴協(xié)奏曲》的標(biāo)題是“浪漫”。(錯(cuò))49.中提琴在樂隊(duì)中主要擔(dān)當(dāng)旋律的演奏。(錯(cuò))50.肖斯塔科維奇的《第七交響曲》用《馬賽曲》象征法西斯的形象。(錯(cuò))51.肖斯塔科維奇是二十世紀(jì)波蘭著名作曲家。(錯(cuò))52.《A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲》是莫扎特少年時(shí)創(chuàng)作的一首帶有童真的音樂作品。錯(cuò)

53.莫扎特一生寫就25部交響曲。(錯(cuò))54.《大峽谷組曲》是作曲家對科羅拉多大峽谷景色的描寫。(對)55.組曲的固定形式是四個(gè)樂章。(錯(cuò))

56.組曲的第二樂章一般是慢板的變奏曲。(錯(cuò))57.交響樂隊(duì)的建制始于貝多芬的音樂。(錯(cuò))58.德沃夏克的《b小調(diào)大提琴協(xié)奏曲》寫成于美國。(錯(cuò))59.《伏爾塔瓦河》是單樂章的協(xié)奏曲。(錯(cuò))60.定音鼓是有相對音高的打擊樂器。(對)61 《茶花女序曲》是威爾第的有兩個(gè)并列的主題。(對)62.組曲《舍赫拉查德》取材于古希臘的神話故事。(錯(cuò))

63.穆索爾斯基的組曲《圖畫展覽會》開始寫的是鋼琴音樂。(對)64.《幻想交響曲》的第三樂章主要是對田野角色的描寫。(對)65.勃拉姆斯的《第一交響曲》采用了與貝多芬《第九交響曲》類似的主題。對 66.門德爾松的《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章采用的是單呈示部。(對)67.布魯克納一共寫過四部交響曲。(錯(cuò))68.勃拉姆斯的《第一交響曲》有模仿貝多芬交響曲的痕跡。(對)69.《仲夏夜之夢序曲》是威爾第年輕時(shí)的代表作。（錯(cuò))70.馬勒生前主要以指揮家的身份聞名于世。(對)

第四篇：音樂作品欣賞試題

音樂作品欣賞試題

1．第1題

《卡門組曲》的曲作者是： A.門德爾松 B.比才 C.格里格 D.西貝柳斯

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

2．第2題

《第九十四交響曲“驚愕”》的曲作者是： A.海頓 B.斯美塔納 C.貝多芬 D.馬勒

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

3．第3題

李斯特的交響詩《前奏曲》也被稱為： A.人生序曲 B.大海 C.離別序曲 D.奇跡

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

4．第4題

《幻想交響曲》的曲作者是： A.莫扎特 B.舒曼 C.貝多芬 D.柏遼茲

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

5．第5題

柴可夫斯基《第一鋼琴協(xié)奏曲》第二樂章的開始主題屬于什么性格？ A.喜悅 B.田園風(fēng)味 C.蒼涼 D.狂熱

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

6．第6題

李斯特的交響詩《前奏曲》取材于哪一位詩人的詩歌？ A.拉馬丁 B.梅里美 C.歌德 D.海涅

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

7．第7題

馬勒的《第一交響曲》的標(biāo)題是： A.復(fù)活 B.提坦 C.參孫 D.但丁

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

8．第8題

《大峽谷組曲》的最后樂章是：

A.暴風(fēng)雨 B.日出 C.日落 D.牛車

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

9．第13題

貝多芬的《第五交響曲》的第三樂章是：

A.小步舞曲

B.諧謔曲 C.進(jìn)行曲 D.搖籃曲

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

10．第14題

海頓的《第九十四交響曲》是在哪兒完成的？

A.維也納

B.巴黎 C.倫敦 D.布拉格

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

11．第15題

協(xié)奏曲的第一樂章通常都是什么結(jié)構(gòu)？ A.復(fù)三部曲式 B.奏鳴曲式 C.變奏曲式 D.自由曲式

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

12．第16題

柏遼茲《幻想交響曲》的第四樂章標(biāo)題是： A.復(fù)活

B.赴刑進(jìn)行曲 C.參孫

D.田野景色

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

13．第17題

《1812序曲》的曲作者柴可夫斯基是哪國人？ A.德國 B.法國 C.俄羅斯 D.意大利

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

14．第18題

樂隊(duì)形式的組曲始于：

A.巴洛克時(shí)期

B.古典主義時(shí)期 C.浪漫主義時(shí)期 D.二十世紀(jì)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

15．第26題

莫扎特的《第二十鋼琴協(xié)奏曲》是d小調(diào)，表現(xiàn)的情緒偏向于：

A.燦爛輝煌的B.憂郁的 C.悲傷的D.熱情的您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

16．第27題

古典交響曲的第三樂章通常都是什么性格的音樂？ A.小步舞曲 B.奏鳴曲

C.泰蘭特拉舞曲 D.進(jìn)行曲

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

17．第47題

勃拉姆斯《第一交響曲》常被看作是哪位作曲家交響曲的繼承？ A.莫扎特 B.海頓 C.貝多芬 D.舒伯特

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

18．第48題

古典交響曲第二樂章通常都是什么結(jié)構(gòu)？ A.回旋曲式 B.奏鳴曲式 C.變奏曲式 D.自由曲式

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

19．第49題

《第一交響曲（提坦）》的曲作者是： A.德沃夏克 B.斯美塔納 C.門德爾松 D.馬勒

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

20．第50題

肖邦的《e小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》是他什么時(shí)期的作品？ A.華沙時(shí)期

B.離開喬治·桑之后 C.維也納時(shí)期 D.巴黎時(shí)期

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

21．第51題

《1812序曲》的曲作者是： A.柴可夫斯基 B.李斯特 C.德彪西

D.穆索爾斯基

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

22．第52題

《茶花女前奏曲》的曲作者是： A.門德爾松 B.威爾第 C.羅西尼 D.貝利尼

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

23．第53題

《大?！返那髡呤牵?A.柴可夫斯基 B.肖邦 C.德彪西

D.穆索爾斯基

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

24．第54題

協(xié)奏曲誕生于：

A.巴洛克時(shí)期

B.古典主義時(shí)期 C.浪漫主義時(shí)期 D.中世紀(jì)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

25．第55題

《圖畫展覽會》一共描寫了幾幅畫？

A.11 B.10 C.9 D.12

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

26．第11題

下列說法哪些適合描述莫扎特的《A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲》？

A.只有兩個(gè)樂章

B.第二樂章是慢板的三部曲式 C.第一樂章音樂主題歡欣鼓舞

D.單簧管在這個(gè)作品誕生前還不是常規(guī)的樂隊(duì)樂器 E.這個(gè)作品莫扎特并未最后完成您的答案：B,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

27．第12題

下列哪些說法適合描述的《學(xué)院慶典序曲》？

A.是貝多芬的音樂作品

B.結(jié)構(gòu)是三部性

C.勃拉姆斯的作品 D.是一部戲劇序曲 E.表達(dá)憂傷的情懷

您的答案：B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

28．第35題

打擊樂組包括哪些樂器？

A.定音鼓

B.鋼琴 C.鑼 D.三角鐵 E.大號

您的答案：C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

29．第36題

下列說法哪些適合描述巴托克的《樂隊(duì)協(xié)奏曲》？

A.五個(gè)樂章

B.第二樂章是“成雙成對的游戲” C.這個(gè)作品成拱形結(jié)構(gòu) D.沒有獨(dú)奏者

E.采用不完整的樂隊(duì)

您的答案：A,B,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

30．第37題

指出下列選項(xiàng)中適合描述里姆斯基-科薩科夫交響曲組《舍赫拉查德》者： A.小提琴代表故事的講述者 B.取材于阿拉伯同名故事 C.第一樂章是對大海的描寫

D.第三樂章是王子與公主的愛情 E.中提琴做主奏

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

31．第38題

指出下列選項(xiàng)中適合描述貝多芬《第五交響曲“命運(yùn)”》者： A.音樂突出抒情性 B.包括四個(gè)樂章 C.音樂突出戲劇性

D.是作曲家最后的作品

E.表現(xiàn)從斗爭到勝利的思想主題

您的答案：A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

32．第39題

銅管樂器組包括哪些樂器？

A.長號 B.小號 C.圓號 D.大管 E.大號

您的答案：A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

33．第40題

指出下列選項(xiàng)中適合描述柏遼茲《幻想交響曲》者： A.第二樂章是“舞會” B.第一部標(biāo)題交響曲 C.共5個(gè)樂章

D.采用“固定樂思”的創(chuàng)作手法 E.是作曲家感情生活的反映

您的答案：A,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0

34．第41題

指出下列選項(xiàng)中適合描述柴可夫斯基的《第六交響曲》者：

A.第三樂章是“進(jìn)行曲” B.第四樂章是慢板

C.是作曲家的自傳式作品

D.采用“固定樂思”的創(chuàng)作手法 E.充滿悲愴情感

您的答案：A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

35．第42題

斯美塔納的交響詩《伏爾塔瓦河》描寫了哪些情景和形象？ A.大海的波浪 B.大河奔流 C.鄉(xiāng)村婚禮

D.水仙女的舞蹈 E.英雄城堡

您的答案：B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

36．第43題

下列哪些說法適合描述柴可夫斯基的《1812序曲》？

A.是一部戰(zhàn)爭題材的音樂作品 B.采用了《馬賽曲》的音樂主題

C.音樂有悲愴的意味

D.音樂最后運(yùn)用了禮炮的聲音 E.是柴可夫斯基最后的作品

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

37．第44題

指出下列選項(xiàng)中適合描述海頓的《第九十四交響曲》者： A.共三個(gè)樂章

B.第二樂章有一個(gè)全奏的“驚愕”和弦 C.第二樂章是變奏曲 D.第三樂章是小步舞曲 E.是海頓青年時(shí)期的作品

您的答案：B,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

38．第45題

下列哪些說法適合描述的《威廉·退爾序曲》？

A.羅西尼的作品

B.四個(gè)結(jié)構(gòu)部分 C.第一部分是晨曦 D.第三部分是暴風(fēng)雨 E.是為話劇配樂的序曲

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

39．第46題

下列哪些標(biāo)題屬于格羅菲的《大峽谷組曲》？

A.暴風(fēng)雨

B.日出 C.山路 D.日落

E.五光十色的沙漠

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

40．第65題

交響樂隊(duì)的弦樂組包括哪些樂器：

A.小提琴

B.中提琴 C.低音提琴 D.鋼琴 E.大提琴

您的答案：A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

41．第66題

下列哪些說法適合描述舒伯特的《第八交響曲》？

A.只有兩個(gè)樂章

B.第一樂章采用回旋曲寫成 C.也稱為未完成交響曲 D.音樂以抒情見長

E.第二樂章是圓舞曲風(fēng)格

您的答案：A,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

42．第67題

交響樂隊(duì)的樂器，包括： A.弦樂組 B.木管組 C.銅管組

D.打擊樂器組 E.歌唱組

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

43．第68題

里姆斯基-科薩科夫的《舍赫拉查德組曲》包括下列哪些樂章？ A.大海和辛巴德的船 B.大河奔流

C.卡倫德神奇的故事 D.水仙女的舞蹈 E.王子與公主

您的答案：A,C,E 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

44．第69題

下列哪些說法適合描述莫扎特的《第四十交響曲》？

A.抒情性很強(qiáng)

B.第三樂章是小步舞曲 C.也被稱為維特交響曲 D.有命運(yùn)的主題

E.作曲家生前沒有完成您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

45．第70題

現(xiàn)代組曲一般有哪幾種類型？

A.標(biāo)題組曲 B.集錦式組曲 C.民族組曲 D.特性組曲 E.舞蹈組曲

您的答案：A,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

46．第9題

德彪西的《大?！肥潜憩F(xiàn)主義音樂的代表作品。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

47．第10題

柏遼茲的《幻想交響曲》采用“固定樂思”的寫法。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

48．第19題

海頓在歷史上被譽(yù)為交響樂之父。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

49．第20題

《幻想交響曲》的第三樂章主要是對田野角色的描寫。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

50．第21題

鋼琴協(xié)奏曲在莫扎特的創(chuàng)作中定型。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

51．第22題

交響樂隊(duì)的弦樂組最低音樂器是大提琴。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

52．第23題

莫扎特對鋼琴協(xié)奏曲形式的確立做出巨大的貢獻(xiàn)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

53．第24題

門德爾松的《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章采用的是單呈示部。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

54．第25題

交響詩《大?！肥抢柕拿?。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

55．第28題

交響詩《前奏曲》也叫“唐璜”。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

56．第29題

勃拉姆斯的《第一交響曲》有模仿貝多芬交響曲的痕跡。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

57．第30題

海頓的《第九十四交響曲》的也叫命運(yùn)交響曲。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

58．第31題

組曲《舍赫拉查德》是俄國作曲家穆索爾斯基的作品。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

59．第32題

《仲夏夜之夢序曲》是威爾第年輕時(shí)的代表作。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

60．第33題

組曲的固定形式是四個(gè)樂章。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

61．第34題

組曲《舍赫拉查德》取材于古希臘的神話故事。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

62．第56題

中提琴在樂隊(duì)中主要擔(dān)當(dāng)旋律的演奏。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

63．第57題

交響詩是典型的標(biāo)題音樂。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

64．第58題

柴可夫斯基的《1812序曲》的題材取自中世紀(jì)的傳說。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

65．第59題

拉赫瑪尼諾夫的《第二鋼琴協(xié)奏曲》的標(biāo)題是“浪漫”。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

66．第60題

《A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲》是莫扎特少年時(shí)創(chuàng)作的一首帶有童真的音樂作品。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

67．第61題

《伏爾塔瓦河》是單樂章的協(xié)奏曲。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

68．第62題

莫扎特一生寫就25部交響曲。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

69．第63題

定音鼓是有相對音高的打擊樂器。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

70．第64題

舒伯特的《第八交響曲》是他生前最后的作品，來不及完成便逝世了。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

作業(yè)總得分：81.0 作業(yè)總批注：

第五篇：影視欣賞的感受

影視欣賞心得總結(jié)

手指輕觸，一部部電影如流水般在電腦上播放。我自認(rèn)為自己是個(gè)“影迷”，看過N多部電影，對電影很非常了解，還沾沾自喜的認(rèn)為那些去跑去電影院觀看電影的人都很傻，咱在電腦上照樣看，而且隨時(shí)隨地免費(fèi)觀看。

仗著自己對電影的“了解”，選修了影視欣賞，自認(rèn)為可以很輕松的拿到學(xué)分。然而，僅僅的幾部電影，幾次課，徹底改變了我原有的想法，不得不承認(rèn)，之前的我很膚淺。激烈的打斗、強(qiáng)烈的爆炸、緊張的劇情、恐怖的氣氛還有火辣的對手戲，都是我原來看電影必不可少的元素。那時(shí)候也不追求什么視聽享受，不管好壞就都那么看了，有時(shí)候碰上“搶先版”那灰暗的畫面、雜音很大又空洞的聲音會讓我頓時(shí)沒了繼續(xù)看下去的欲望，趕緊跳躍式的看下劇情就匆匆了事。

這學(xué)期很慶幸自己選擇了影視欣賞這門課，我才明白，只有在電影院看才能最大程度地觀賞到影片的效果，才能感受到電影的那種氛圍。電影固然是看情節(jié)，然而華麗的聲光卻也是影片無法忽略的一大看點(diǎn)。尤其是一些場景宏大的電影，大銀幕上看來的效果無比氣勢恢宏，那是電視熒幕絕對無法表現(xiàn)出來的。一流的效果配上一流的好電影，能夠帶給觀眾最佳的享受。

課堂上并不是單純的放一部電影就了事，而是將授課和電影欣賞有機(jī)的結(jié)合了起來。于老師每堂課都有一個(gè)主題，而且都會為這個(gè)主題精心挑選最具代表性的影視作品，他則是在放映的中間穿插著講一些電影知識或?qū)λ措娪暗囊稽c(diǎn)分析。這使我們增長了電影方面的知識，也讓我們對所欣賞影視作品的內(nèi)涵有了更加深刻的理解。

影視欣賞這個(gè)課堂讓我真正認(rèn)識了電影、喜歡上了電影。它不僅僅是一種娛樂消遣的方式，更代表了一種文化、一段歷史，它源于生活同時(shí)又高于生活。

現(xiàn)在我看電影不僅只看它的故事情節(jié)了。我更注重的是電影的認(rèn)識價(jià)值和審美情趣，領(lǐng)悟和觸動他們創(chuàng)作和那么博大而又悠揚(yáng)的旋律。我感覺這是我上這門課總結(jié)這成功的一句觀點(diǎn)。

課就要接近尾聲了，我覺得這門可在大學(xué)教學(xué)體系中是比較實(shí)際的一門課程。因?yàn)樗粌H能提高一個(gè)人的審美領(lǐng)悟能力。還能提高一個(gè)人的思想覺悟。改變以前看電影的習(xí)慣。也能夠讓人更好的去認(rèn)識社會，豐富自己的生活。更好的去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受美，從而創(chuàng)造美。

在此真誠的感謝于老師！