第一篇：《沙原隱泉》

《沙原隱泉》積累及感受GvB 鄧思玥

積累：

詞語：飛奔峰巔 廝磨 款曼平適 愁云滿面 熨帖

虬根曲繞 訥訥動問 高蹈 浮囂 鈍拙

句子：1給浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻。

2人生真是艱難，不上高峰發(fā)現(xiàn)不了它，上了高峰又不能與它近乎。看來，注定要不斷地上坡下坡、上坡下坡。

3再年輕的旅行者，也會像一位年邁慈父責(zé)斥自己深深鐘愛的女兒一般，道一聲：你怎么也跑到這里！

4爬。不管能抵達哪兒，只為已耗下的生命，爬。無論怎么說，我始終站在已走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。沙山的頂端是次要的。爬，只管爬。

5為什么歷代的僧人、俗民、藝術(shù)家要偏偏選中沙漠沙山來傾泄自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？站在這兒，我懂了。我把自身的頂端與山的頂端合在一起，心中鳴起了天樂般的梵唄。

感受：這是一篇極富哲理性的文章。需細(xì)細(xì)品味，悟出其字里行間想要闡明的道理。

讀過此文，我深受觸動。是的，人生不就像是在沙漠中行走嗎？不能盲目依賴前人的腳印，而是要靠自己的努力，留下屬于自己的腳印。這樣，在回顧過去時，我們留下的串串腳印——不論深淺，不論曲折與否，都會給我們帶來一種成就感，一種鼓舞，一種鞭策，它將成為人生中一筆寶貴的財富。

人生不就像是在沙漠中跋涉嗎？要翻越一座有一座的沙山，我們不知會經(jīng)歷多少次挫折與挑戰(zhàn)，不知會經(jīng)歷多少次從一開始面對整座沙山的恐懼到后來的暗下決心再到最后的埋頭攀登的歷程，也不知會經(jīng)歷多少次迷茫、彷徨、沮喪與豁然開朗??

人生不也像是一座心靈的天平嗎？“給浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗?！睍r時衡量自己，調(diào)平自己心靈的天平??

總之，我們可以給人生賦予不同的意義來幫助自己走過人生的漫漫長路。

第二篇：《沙原隱泉》讀書筆記

讀了余秋雨的《沙原隱泉》后，我深有感觸：他用簡練的語言，向大家展示出了月牙灣頑強的生命力。在荒蕪、干燥的沙漠里堅守這片沙漠；在日日夜夜的風(fēng)沙肆虐中依然十分清麗，真是一彎全水清如鏡，千年風(fēng)沙掩沙泉。它為何會到這兒？難道滿天的飛沙未曾把它填塞：難道夜半的颶風(fēng)從未把它吸干？是的，正因如此，它的頑強才給世人們帶來了驚喜、震撼。

人生，尤如在沙漠中行走，尤如在鳴沙山攀登，只有用自己的腳，才能走出一條新路，每當(dāng)回過頭來看看自己所走過的路，看看自己留下的腳印，無論是深、是淺、規(guī)則的、不規(guī)則的，心中都會為自己留下的腳印而高興，才發(fā)現(xiàn)，自己竟然走了這么長，爬了那么高，留下了一條飄逸的波動的曲線，無論是挫折、無論是成功、無論是輝煌，無論是……都是人生之經(jīng)歷，都是人生一筆寶貴的財富，正如泰戈爾的中詩中所言：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過！”足已。

人生并不是總是陽光明媚，并不總是春意盎然，并不總是鳥語花香，并不總是富有詩情畫意，有時也有暴風(fēng)驟雨，有時也有陰霾，有時更有種山雨欲來風(fēng)滿樓之勢，讓人不能承受，人生有時更像無邊無際的沙漠，還有的看似平坦的一片，剛剛踩實一腳，稍一用力，腳下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厲害，不由感嘆人生如此之復(fù)雜，讓你茫然、讓你在無所適從。

可是，不管鳴沙山多么高，沙漠之行是如何的難，人生之路如何的復(fù)雜、曲折，時間也在一分一秒的消逝，路還是要走的，你不可能只停留在你的腳下，更不可能往回走，只有認(rèn)了，只有往前走，不為那山頂，不為名利、不為地位、不為金錢，只為能在人生之途上留下美麗的飄逸的曲線，不管你走到了人生的那一步，不管是輝煌、不管是平談，不管是酸、是甜、是苦、是辣，只為已耗去的生命，只為不枉此生來到了人間。這樣，你就能始終站在已走過的路的頂端，永遠(yuǎn)的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。認(rèn)清人之路的之真諦，把腳底放松，與它廝魔，給浮器以寧靜、給急躁以清冽、給高蹈以平實、給粗獷以明麗、惟其這樣，人生才見靈動、世界才顯精致！

從中我懂的了一些人生哲理：做事要不拋棄不放棄；堅持不懈等等。雖然它只是一彎再普通不過的的泉水，但我一定會去看著一大奇景，感受一下大自然創(chuàng)造的奇跡。同時讓我感受那頑強的生命力。我期待著那一天的到來。此時，我們所要做的就是：認(rèn)清人生之真諦，永遠(yuǎn)不停地攀登、攀登、攀登……

第三篇：《沙原隱泉》讀后感

《沙原隱泉》是余秋雨《文化苦旅》中的一篇文章，看似一篇游記，一篇散文，其實通篇都是人生之哲理。

人生，尤如在沙漠中行走，尤如在鳴沙山攀登，只有用自己的腳，才能走出一條新路，每當(dāng)回過頭來看看自己所走過的路，看看自己留下的腳印，無論是深、是淺、規(guī)則的、不規(guī)則的，心中都會為自己留下的腳印而高興，才發(fā)現(xiàn)，自己竟然走了這么長，爬了那么高，留下了一條飄逸的波動的曲線，無論是挫折、無論是成功、無論是輝煌，無論是......，都是人生之經(jīng)歷，都是人生一筆寶貴的財富，正如泰戈爾的中詩中所言：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過!”足已。

人生并不是總是陽光明媚，并不總是春意盎然，并不總是鳥語花香，并不總是富有詩情畫意，有時也有暴風(fēng)驟雨，有時也有陰霾，有時更有種山雨欲來風(fēng)滿樓之勢，讓人不能承受，人生有時更像無邊無際的沙漠，還有的看似平坦的一片，剛剛踩實一腳，稍一用力，腳下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厲害，不由感嘆人生如此之復(fù)雜，讓你茫然、讓你在無所適從。

可是，不管鳴沙山多么高，沙漠之行是如何的難，人生之路如何的復(fù)雜、曲折，時間也在一分一秒的消逝，路還是要走的，你不可能只停留在你的腳下，更不可能往回走，只有認(rèn)了，只有往前走，不為那山頂，不為名利、不為地位、不為金錢，只為能在人生之途上留下美麗的飄逸的曲線，不管你走到了人生的那一步，不管是輝煌、不管是平談，不管是酸、是甜、是苦、是辣，只為已耗去的生命，只為不枉此生來到了人間。這樣，你就能始終站在已走過的路的頂端，永遠(yuǎn)的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。認(rèn)清人之路的之真諦，把腳底放松，與它廝魔，給浮器以寧靜、給急躁以清冽、給高蹈以平實、給粗獷以明麗、惟其這樣，人生才見靈動、世界才顯精致!

此時，我們所要做的就是：認(rèn)清人生之真諦，永遠(yuǎn)不停地攀登、攀登、攀登......!

第四篇：讀《文化苦旅》之《沙原隱泉》有感

讀《文化苦旅》之《沙原隱泉》有感

《文化苦旅》是在讀高一時就收藏的書，起源于當(dāng)時的語文老師對這本書的推薦，他課堂上偶爾也給我們讀上一段，那低沉、沙啞、略帶憂傷的聲音準(zhǔn)確無誤地把那種風(fēng)塵仆仆的蒼涼與厚重感傳給了我們，以致在那段時間，我不僅收藏了這個系列的書，也養(yǎng)成了獨自朗讀它的習(xí)慣。高考了，工作忙了，那段經(jīng)歷在不知不覺中成了記憶。這次的讀書活動，令我又翻開了它，重新開始了文化的苦旅。

我最喜歡讀其中的《沙原隱泉》一文，讀罷，只覺的很舒適。很想親眼去體味那一灣靜謐得只應(yīng)天上才有的月牙泉，那幾座巨大不同凡響的鳴沙山。與作者筆下，從登山途中的艱辛，峰巔俯瞰山腳的壯闊，到仔細(xì)端詳月牙泉，接近月牙泉，幾番跌宕，為制造月牙泉之奇、之美、之靜謐，宣聲造勢。作者無疑是成功的。有了前面登山的艱辛，與沙山的廝磨，不斷鋪陳、蓄勢，到后文看到月牙泉的驚喜就很自然的流露于筆端了。全文都在描繪沙山，清泉如何巨大、不同凡響、美麗可人，卻始終美點處這是何處的美景。在文章的末尾，作者才悠悠的揭開這神秘的面紗，告訴讀者此美景的真面目。篇末，那淡淡的筆調(diào)，戛然而止的語句，恰到好處的勾起讀者想去體驗此美景的沖動。

作者仿佛在和我們讀者交流。語句平實，親切，情感真實流露，充分體現(xiàn)了散文這一文體的特點?！澳阍桨l(fā)瘋，它越溫柔，溫柔得可恨之極。無奈，只能暫息雷霆之怒，把腳底放松，與它廝磨。”作者一開始是想騰騰騰地快步登山，卻無奈的發(fā)現(xiàn)沙山是用力越大，陷得越深，下滑也越加厲害。沙山仿佛是個愛捉弄人的調(diào)皮搗蛋鬼，作者只得放輕腳步，慢慢與沙山廝磨。

登沙山是耗時又耗力的。當(dāng)作者疲憊得擔(dān)心今晚無處棲宿時，忽地“狠一恨心，不宿也罷。爬！再不理會那高遠(yuǎn)的目標(biāo)了，何必自己驚嚇自己。”當(dāng)作者轉(zhuǎn)過頭看看已經(jīng)走過的路，發(fā)現(xiàn)自己竟然走了那么長，爬那么高，他不禁佩服自己。心中的觸動流露筆端，“不管能抵達哪兒，只為自己耗下的生命，爬。無論怎么說，我始終站在已走過的路的頂端?！? 終于，作者抵達山頂。在肆意欣賞這山頂?shù)娘L(fēng)景時，又發(fā)現(xiàn)山底一泓纖瘦，婉約的湖泊。怎么走近它呢？置身于山頂，卻發(fā)現(xiàn)山底的景色更美，想親近它，卻無處下手。作者發(fā)出了無奈的自嘲，“人生真是艱難，不上高峰發(fā)現(xiàn)不了它，上了高峰又不能與它近乎?？磥恚⒍ㄒ粩嗟厣掀孪缕?，上坡下坡。”這句話是有深意的。人生確實艱難。又不古人也不會發(fā)出“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感慨。

一泓清泉靜池，一位清心寡欲的老尼，于漠漠敦煌中孤守。此境界，凡夫俗子理解不了。隔絕了浮囂，急躁的塵世，老尼的孤守又是一種獨立于塵世的修行。靈動，風(fēng)韻的鳴沙山，月牙泉，是如此的特立獨行。在這里，人們不得不感嘆于造物之神奇，令人神醉情馳。對比于日常各色各樣的單向夸張，粗糙的未加調(diào)配的事物，于是，對鳴沙山，月牙泉的喜愛又添幾分。

第五篇：清水縣原泉小學(xué)

清水縣原泉小學(xué)

認(rèn)真貫徹《體育法》開展體育工作的匯報

撰稿人 裴建科

我校是清水縣唯一一所縣直小學(xué)，現(xiàn)有23個教學(xué)班，有1300多名學(xué)生，67名教職工。

近年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，堅持“育人為本、教學(xué)為主、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，實行全方位的目標(biāo)量化管理，走自己的路，取得了可喜的成績。學(xué)校先后被評為省、市、縣“教育系統(tǒng)先進單位”，獲得了市、縣“文明單位”的光榮稱號，被市教委授予“文明學(xué)?！薄ⅰ皹?biāo)準(zhǔn)化管理一級達標(biāo)學(xué)?！?、“標(biāo)準(zhǔn)化管理優(yōu)秀學(xué)校”、市“德育工作先進集體”、“關(guān)心下一代先進集體”、“道德教育和道德實踐活動示范?！?。黨支部被評為“先進黨支部”，少先大隊被團中央命名為“雛鷹大隊”，并獲省“五星大隊”、“紅旗大隊”等光榮稱號。學(xué)校工會被縣總工會被評為“先進工會”。1999年被市體委命名為“體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?，1997年被評為市級“全民健身先進集體”；2001年被評為省級“全民健身先進集體”。所有這些成績的取得，都與我校認(rèn)真貫徹《中華人民共和國體育法》、《學(xué)校體育工作條例》，狠抓學(xué)校體育教學(xué)工作分不開的。我校堅持以素質(zhì)教育為宗旨，突出體育工作的重要性，堅持常抓不懈。社會對我校學(xué)生的總體評價是“習(xí)慣好、素質(zhì)高”。不僅在小學(xué)畢業(yè)會考中蟬聯(lián)縣第一，而且在各項體育競賽中多次名列市、縣第一名。在第三屆體育傳統(tǒng)項目學(xué)校暨市直中小學(xué)田徑運動會中以絕對優(yōu)勢獲小學(xué)組團體第一名。

主要作法是：

一、強化領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、認(rèn)真貫徹《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》 搞好學(xué)校體育工作，全面貫徹《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》，關(guān)鍵是強化領(lǐng)導(dǎo)，做到組織保證，建立和完善了兩個層次的管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校成立了以主管校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校體育教學(xué)工作，全面落實《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》，由體藝組以及工會具體負(fù)責(zé)落實，層層負(fù)責(zé)，名司其職，為搞好學(xué)校體育工作提供了保證。根據(jù)《體育法》第三章學(xué)校體育和

第五章體育社會團體的精神規(guī)定，還把學(xué)校體育工作和群體工作納入目標(biāo)量化考核中，制定了具體嚴(yán)格的考核辦法，對完不成“指標(biāo)”的及時采取相應(yīng)的補救措施。校長不定期地對學(xué)校體育教學(xué)工作和群體工作進行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，以行政手段不斷提高體育工作在學(xué)校教育中的地位，保證了體育教學(xué)和群體工作的順利進行。

二、加大資金投入，改善體育基礎(chǔ)設(shè)施

《體育法》第三章“學(xué)校體育”第二十二條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配置體育場地、設(shè)備和器材”。體育設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量，在一定程度上代表了學(xué)校體育工作的發(fā)展水平。近年來，我校領(lǐng)導(dǎo)本著著眼于未來，服務(wù)于體育教學(xué)和群眾活動，在經(jīng)費嚴(yán)重緊缺，甚至虧欠的情況下，一不等，二不靠，三不伸手，立足自身，因陋就簡，因地制宜，就地取材，自制體育器材。先后新購置了乒乓球案、跑鞋、壘球、跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋等體育用品，五年累計投資4萬多元。發(fā)動體育教師自制教具，先后制水泥乒乓球臺5付，“投擲瓶”、“簡易手倒立架”、“立定跳遠(yuǎn)對換尺”等，不僅能服務(wù)了教學(xué)，還先后在市上得獎。同時學(xué)校在教室緊缺的情況下，設(shè)置體育活動室，為我校體育教學(xué)和群眾體育鍛煉、業(yè)余訓(xùn)練提供了場地，其中我校的乒乓球室不僅是訓(xùn)練基地，也是教師活動的搶手場所，還是社會各界乒乓球愛好者的賽場，人們稱它是冠軍的搖籃、教師的樂園、球友的俱樂部。在社會上有很好的口碑。

三、認(rèn)真抓好體育教學(xué)，積極組織課外體育活動、第二課堂和業(yè)余訓(xùn)練 學(xué)校體育教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的主要部分?！扼w育法》第三章第十八條規(guī)定：“學(xué)校必須開設(shè)體育課，并將體育課列為考核學(xué)生學(xué)業(yè)成績的科目”。第十九條規(guī)定：“學(xué)校必須實施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生在校期間每天用于體育活動的時間給予保證”。第二十條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織多種形式的課外體育活動，開展課外訓(xùn)練和體育競賽，并根據(jù)條件每學(xué)年舉行二次全校性的體育運動會”。為落實《體育法》，提高教學(xué)質(zhì)量，推動體育教學(xué)規(guī)范化，克服體育教學(xué)的盲目性和隨意性，由學(xué)校校長親自抓學(xué)校體育工作，做到了學(xué)校有規(guī)劃、教師有計劃、教學(xué)正規(guī)化、考核制度化、總體工作科學(xué)化。從一年級到六年級每班每周開設(shè)兩節(jié)體育課，每周開展兩次有組織的課外活動（星期

二、星期四），堅持常年的早操、課間操和眼保健操制度，確保了少年兒童的身心健康正常發(fā)展。

為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校從抓教師隊伍入手，為了使教師從“勤懇型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，提高他們的教學(xué)能力和教研能力，積極開展教學(xué)評優(yōu)活動，舉行體育觀摩課、評優(yōu)課等，使學(xué)校教學(xué)有聲有色，提高了教學(xué)質(zhì)量，促進了體育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。主管部門對我校體育教師的總體評價是：政治素質(zhì)高、教學(xué)能力強、身體素質(zhì)好、人人有特長。三名體育教師有兩名是黨員，兩人是大專學(xué)歷，兩人是市級骨干教師。對我校的體育教學(xué)總的評價是：教學(xué)規(guī)范化、訓(xùn)練常年化、考核科學(xué)化。

以考核為導(dǎo)向，狠抓“雙基”教學(xué)，教學(xué)中注重能力、強素質(zhì)，使體育教學(xué)的效果提高快。課外活動是體育教學(xué)的延伸，我校非常重視課外活動的組織和管理，由體育教師總體安排和指導(dǎo)，班主任具體負(fù)責(zé)落實，使體育教學(xué)與課外活動達到有機結(jié)合。在活動中，學(xué)生課堂中學(xué)的知識得到了鞏固和應(yīng)用，智力得到了開發(fā)，思維得到了訓(xùn)練，能力得到了培養(yǎng)，興趣得到了發(fā)展，體質(zhì)得到了增強。一年一次的春季田徑運動會和秋季中長跑運動會，有近70%的學(xué)生參加，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，每一屆運動會都辦得熱烈隆重，競技水平不斷提高。科學(xué)的管理、辛勤的工作，取得了豐碩的成果，學(xué)生的體育合格率達到了100%，體育課考核人均達到85分以上，及格率達到98%以上，優(yōu)良率達到30%以上，體育達標(biāo)率達到95.8%。

課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才。我們常年堅持不懈地抓了第二課堂和業(yè)余訓(xùn)練，效果非常明顯，乒乓球項目是我校的傳統(tǒng)項目，常年在王新勤老師的指導(dǎo)下，堅持業(yè)余訓(xùn)練，從未間斷，先后給省、市體校輸送乒乓球運動員3名，訓(xùn)練的隊員先后參加全國、全省運動會，并取得了優(yōu)異的成績。我校乒乓球隊代表我縣參加市一運會，獲少年組男子團體第三名、女子團體第五名的好成績。金鵬同學(xué)在去年全市中小學(xué)乒乓球比賽中取得小學(xué)組第五名。田徑隊是我校的傳統(tǒng)項目訓(xùn)練隊，堅持常年訓(xùn)練，常抓不懈，訓(xùn)練水平近幾年連上臺階，每次比賽由校長親自擔(dān)任領(lǐng)隊。在2001年全縣中長跑比賽中取得第一名，在2001年第三屆傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑運動會中高出第二名百分的成績名列全市第一，訓(xùn)練的隊員曾多次代表縣參加省、市運動會，摘金奪銀，取得了可喜的成績。這些成績的取得是我們?nèi)尕瀼亟逃结?、《中華人民共和國體育法》、《學(xué)校體育工作條例》的結(jié)果。

我校體育工作在上級主管部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過我們自己各方面的努力，認(rèn)真貫徹《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》、《全民健身計劃綱要》，取得了可喜成績，得到了社會各界的認(rèn)可和贊譽。但也存在著一定的困難和不足。

一是學(xué)校經(jīng)費十分緊缺，無法改造舊家屬院為小操場，大約需資金10萬元。

二是體育器械和學(xué)生比率低，使活動受到了制約。

三是操場面積達不到要求。

總之，我們決心認(rèn)真貫徹十六大精神，以“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作，在取得成績的基礎(chǔ)上，依靠各級組織和社會各界的支持，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實工作，促使學(xué)校體育工作上新的臺階。

2003年6月12日