第一篇：大學生思想匯報：問蒼茫大地，誰主沉浮

敬愛的黨組織:

“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月愁。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

學這篇《沁園春·長沙》時，我剛好上高中一年級。當時，就被我們偉大的毛澤東主席，那宏偉的氣魄、意氣風發(fā)的雄姿所折服了。作這首詞時，毛澤東才32歲，正是青年時期，奮發(fā)有為的時刻。當時革命運動正蓬勃發(fā)展。五卅運動和省港大罷工相繼爆發(fā)，毛澤東直接領導了湖南的農民運動。同時，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經確立，國民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東去廣州主持農民運動講習所，在長沙停留期間，重游橘子洲，寫下了這首詞。當年，革命形勢高漲，群眾運動風起云涌。從這篇詞中就可以看出，毛澤東是何等的躊躇滿志，是何等的具有革命樂觀主義精神，是何等的具有為了革命奮斗畢生的決心！

雖然，那個革命的時代，已離我們的生活很遙遠了，但那種革命的精神，那種為了革命理想拋頭顱、灑熱血的激情，卻一直影響到現在。讀著毛澤東的詩詞，那當年的群眾運動和革命戰(zhàn)斗的場景，歷歷在目，仿佛身臨其境。那時人們熱血沸騰的革命情懷，至今還能感受到，還能讓人深受鼓舞。

誠然，當時的革命前輩是處在水深火熱之中的，這一點，沒有值得我羨慕的地方。但對我觸動最大的，是他們的革命熱情，是他們堅定的革命信念，是他們?yōu)榱俗约旱睦硐?，可以不顧一切的勇氣。我一直都很崇拜中?**，一直都想加入中國***。

中國***的事業(yè)，在每個國人心目中，都是有目共睹的。能成為其中的一員，該是多么光榮的一件事呀！可是，我對自己說，不能為了入黨而入黨。因此，我一直利用課余時間，了解我們黨的黨史和黨情。從中吸取養(yǎng)料，從中培養(yǎng)我的思想，再從中得到升華。

我堅信，只要抱定堅強的信念，切實以黨員的一切標準嚴格要求自己，我一定會在黨組織中，經受住洗禮和考驗，也一定會積極投身到我的學習和工作中，做好先鋒模范作用。黨的生命是永垂不朽的，她的光輝照耀千秋萬代！

匯報人：好范文

第二篇：觀《誰主沉浮》有感

觀《誰主沉浮》有感

《沁園春·長沙》

毛澤東

獨立寒秋，湘江北去，桔子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?

攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

一樣的獨立寒秋，看完這部電影我似乎也能感受到毛主席那心中無限的遐想與抱負。電影以1949年過年前為背景，用兩黨首腦的討論為內容。一邊是我共產黨的艱苦條件，一邊是國民黨的肅穆府邸。但卻展現的氣氛天差地別。國民黨雖然凜然肅穆，卻早已內部腐朽，再強大的外表也終究是紙老虎而已。而我共產黨盡管條件惡劣，甚至連軍費都拿不出，可依然擋不住我們心中無比純潔的信仰與決心，這就是星星之火，其氣勢早已成燎原之姿。

時值三大戰(zhàn)役，成敗與否都讓我們痛心疾首。而已顯頹勢的國民黨卻不知悔改，拿同胞的性命做著賭注。那戰(zhàn)況單上傷亡數目的每一個數字都顯得無比沉重，要知道我們不是為了戰(zhàn)而戰(zhàn)。共產黨是為了解放新中國而戰(zhàn)。幾千萬的封建制度早已讓我們的祖**親支離破碎，只有剜掉所有的毒瘡才能真正的好起來，這過程雖然痛苦，卻也是必然。不禁又讓我想到毛主席的另一句詩，待到山花爛漫時，她在叢中笑。是啊，冬天到了，春天還會遠嗎。

電影里最感動我的是革命前輩們堅定的信仰與信念，這些就是革命的根本力量所在。前輩們用無盡的鮮血與生命鋪成的這條金光大道讓我們的祖**親如今傲然屹立于世界之林。時至今日新中國成立七十周年。前輩您看，我們的軍事力量讓世界戰(zhàn)栗，我們的經濟實力讓各國眼紅，我們的生活狀況讓全世界人民羨慕不已。

這盛世，如您所愿。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。我們的各行各業(yè)都有著無法超越的成就。而我輩也已然進入社會，帶著心中的信念與抱負，勢必為祖國做出貢獻，成為偉大長城上的一片磚瓦。我們書生意氣，風華正茂，新的時代只有不斷地發(fā)展科學技術才能一直屹立不倒。我們這些有著共產黨信仰的新青年必將成為中流砥柱。中流擊水，浪遏飛舟。前輩，您的意志由我們來繼承。您心中的抱負，由我們來實現。您的問題由我們來回答:

蒼茫大地，我主沉浮!

《誰主沉浮》觀后感

《誰主沉浮》這部影片以三大戰(zhàn)役為背景，以1949年元旦為切入點，以塑造毛澤東形象為中心，選取了黨中央在西柏坡期間的重要歷史事件，反映出了毛主席對人民的無比深情。通過兩大陣營的對比，表現了中國共產黨領導人的團結、睿智、和解放全中國的決心及蔣介石的孤立無助和沮喪無措。也從側面表現了，西柏坡的歲月里，毛澤東等領導人在艱苦卓絕的環(huán)境里從容淡定指揮三大戰(zhàn)役，體恤民情，同時為建設新中國做一切準備工作。

觀看影片回看當時共產黨全民皆兵，軍隊所到之處，無不受歡迎，解放區(qū)的老百姓都分到了土地，生活安居樂業(yè)，毛主席和黨的領導人一切以人民利益為主，如電影毛主席所說的“趕緊找到跑出去的雇主、富農、地主，快要春耕了，土地不能荒在那里啊”。而且，國民黨的家屬也分到了土地。從這個情景表現出了中國共產黨是人民的黨，共產黨把保護人民的利益放在首位。反觀國民黨管轄區(qū)域，老百姓因為戰(zhàn)亂流離失所，饑荒導致百姓死亡。以蔣介石為首的國民黨對老百姓的生死根本不聞不問，只關心戰(zhàn)爭是否能取得勝利。為了戰(zhàn)爭能夠取勝，更是不惜幾次炸毀黃河堤壩，導致黃河沿岸人民的生命和生活遭到嚴重的威脅。為了給共產黨點顏色看看，蔣介石還組織空軍對第一個解放城市——石家莊進行了長達五天的轟炸，導致手無寸鐵的百姓傷亡無數。就是因為這樣兩黨在決策上的鮮明對比，以蔣介石為首的國民黨，失去了民心，正因為這樣的統(tǒng)治，國民黨也注定會失敗。

通過觀看《誰主沉浮》讓我更加了解了共產黨的信仰，共產黨人有著不怕犧牲，不畏困難，頑強拼搏的精神，為了新中國的解放事業(yè)無私奉獻著。正如歌詞中唱到的那樣“沒有共產黨就沒有新中國”，經過歷史的證明，也唯有共產黨可以救中國，唯有共產黨可以帶領中國走向富強，躋身世界強國之列。

今天的我們生活在一個和平幸福的年代，身為新一代的青年，我們必須要樹立強烈的歷史使命感和責任感，提高自身的能力和素養(yǎng)，為建設新時代中國特色社會主義社會而奮斗。

第三篇：《誰主沉浮》話劇觀后感

《誰主沉浮》話劇觀后感

“問蒼茫大地，誰主沉??？”這是毛澤東在《沁園春·長沙》中振聾發(fā)聵的發(fā)問。10月18日，我們很榮幸地拿到了由浙江話劇團有限公司經過近一年的精心籌備推出的一部政論體話劇《誰主沉浮》的門票。

本以為這種黨史題材的話劇看起來會很沉悶，可這次卻被深深吸引！開場是在當下年輕人經常去的新天地酒吧，還有搖滾樂隊歌手很潮，導演運用了如今最時尚的穿越手法還原了1921年召開中國共產黨第一次會議的場景，以及會后發(fā)生的一切，以時空轉換的方式促成了歷史人物與現代年輕人、80后的對話，具有強烈的戲劇性。一個個拋頭顱灑熱血的烈士形象活生生的展現在面前，讓人肅然起敬!《誰主沉浮》通過年輕記者雷子的視角，從一次采訪中穿越到上世紀20年代，與當年的與會代表對話，以時空交錯的手法再現黨的一大會議進程，刻畫當年15位代表不同的人生命運。

在演出現場，觀眾的反響尤為熱烈。不少觀眾一次次被劇中人物舍生忘死、矢志不渝追求共產主義理想與信念的命運所深深感動，情不自禁地流下了熱淚。演出中間，全場不時響起熱烈的掌聲。謝幕時，劇中15位代表的扮演者與上海新天地酒吧的現代年輕人一起舞蹈而出，更是讓全場觀眾的情緒達到了高漲，紛紛發(fā)出了熱情的歡呼。

對于我們這些并不熟知歷史的人來說，真的是上了一節(jié)生動真實的歷史課，場面很宏大，演員的氣勢不可擋，許多場景都觸動了內心的最底層，不得不說大班底大制作的話劇就是不一樣，值得一看。

劇中除對15位代表做了普遍的介紹之外，著重對馬林、李漢俊、張國燾、毛澤東、王盡美等人從不同的側面進行了重點刻畫，有的段落表現了他們在法西斯和國民黨的槍口下英勇犧牲的大無畏精神，有的段落表現了他們晚年對自己人生之路的反思??全劇結尾正如黨的一大從上海轉移到嘉興南湖上繼續(xù)開會一樣，也表現了參加一大的代表們在紅船上為慶祝中國共產黨的成立而小聲地呼喊“中國共產黨萬歲”和高唱《國際歌》的豪情壯志，展現了中國共產黨的先驅們憧憬未來，對中國革命和共產主義理想充滿信心、壯懷激烈的博大胸懷。該劇思想深刻，構思精巧，視角獨特，語言生動，是一部有著深刻思想內涵和較高戲劇審美意識的作品。

測控092班

崔怡

第四篇：《誰主沉浮》觀后感

《誰主沉浮》觀后感

邁著向往與激動的心，接近了黨的大門。入黨積極分子培訓的第一節(jié)課，我們看了電影《誰主沉浮》，回味了中國共產黨建國的艱難歷程。有激動，有感動，有遺憾，有幸運。有為共產黨一步步打敗國民黨的激動，有共產黨為百姓，為軍人的感動，有為國民黨的遺憾和最后我黨取得勝利的幸運。

真實人性化的人物刻畫，得民心者的天下。不同于以往的電影，《誰主沉浮》中的人物更顯真實、人性化，他們不再是一個個高高在上不容接近的偉人英雄，或十惡不赦世人皆唾罵的大惡人，他們都有血有肉，有情有感，正是這種真實的人物刻畫，才讓電影脫離出背景的厚重氛圍，顯得輕松而活躍。將偉人或有歷史罪過的人真實再現，更深入的刻畫出在那個歷史大背景下，不同階層背景下的人們面對重大事件的策略與抉擇，也更體現出了人的聰慧英明或狡詐狹隘！

毛澤東的大氣、豪爽、魄力又有小人物的任性與窮開心，蔣介石的油腔滑調、狡詐、出爾反爾又不乏對看待事情的聰慧，周恩來任務成功后的飲酒狂歡的灑脫的與面對任務失敗時的氣急敗壞，蔣中正的一心扶持父親謀黨國之勝利的信念又有面對現實的無奈，馮玉祥的大氣凜然，李瀾聞一多等民主人士的正義與勇敢，還有范偉飾演郭廚師的傻傻與忠誠，郭德綱飾演攝影師的搞怪，有的甚是在影片中一閃而過，但真實人性化的刻畫依舊留給人們深刻的記憶。

不管是大人物，還是小人物，不管是英雄偉人，還是人們的敵人，電影通過人物的刻畫與歷史事件的描述，都揭露出一個深重的道理：得民心者才能得天下。

《誰主沉浮》是中宣部“向新中國成立60周年獻禮50部重點電影故事片”之一，也被中宣部和國家廣電總局列入“向祖國匯報”30部重點影片進行隆重推介。影片通過新中國成立前夕，激戰(zhàn)對壘的兩大陣營領袖毛澤東和蔣介石在對待人民、對待士兵、對待國家前途和命運方面的鮮明對照，揭示了“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民”以及“民心向背定興衰”的主題。

它勾起了我們每個人內心那個永遠割舍不掉的情節(jié)，也銘記了那段輝煌的歷史！給予我們驕傲與自豪，還有鼓舞與振奮人心！銘記歷史，才能開拓歷史。

作為社會主義的接班人，我們一定要銘記歷史，反思歷史，從偉大的共產事業(yè)中吸取經驗教訓，建設新時期的中國特色社會主義社會。

第五篇：2000億元培訓班市場誰主沉?。?/a>

2000億元培訓班市場誰主沉??？

近年來，考試經濟的繁榮帶動了“補習班”市場發(fā)展壯大，并成為資本爭相投資的行業(yè)。然而，因為“資本追捧、門檻較低”，這個行業(yè)不斷曝出“瘋狂擴張、良莠不齊”等負面新聞。

近日多家培訓機構負責人接受訪談反思教育培訓業(yè)，認為在經歷擴張之后，行業(yè)正回歸理性。面對行業(yè)洗牌，只有專業(yè)化的地面教育提供商、平臺提供商、內容提供商才有機會逐鹿未來市場。

需求旺盛 市場巨大

根據教育部發(fā)布的《2011年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，我國當年義務教育階段中小學招生數加上在校生數超過1.8億名。“學生人口基數”與“家長觀念認可”為教育培訓行業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

北京新東方學校中學部劉超至今能回憶起2007年前后招生的容易：僅一個暑假來自全國各地的學生就有近20萬人。

教育培訓市場門檻低、現金流大，成為資本追捧的熱門領域。資本的加入，有力地推動了市場迅速做大。2009年前后，借著高考擴招、中學掐尖、杯賽風靡的東風，培訓機構遍地開花。

據新東方提供的數據顯示，2013財年前三季度凈收入達到7.2億美元，相當于人民幣40多億元。2012財年，新東方入學人數超過240萬人。2012財年，學而思凈收入為1.775億美元，相當于人民幣超過10億元，招生數達到69.03萬人。有機構負責人透露，四大上市公司的營收還不到市場份額的10%。

資本進入 何去何從

業(yè)內人士認為，2010年前后全國教育培訓市場進入繁榮期。成千上萬的學生涌進市場，巨額補課費提前交到培訓機構手上。為了獲得更多的現金，一些機構一次性收家長3年學費，有的甚至收8年。一位培訓機構負責人表示，為了短時間內獲得更大的收益，有機構甚至把預收款用來放高利貸、投資房地產、股市等。

這些商機讓資本眼熱。2012年前后，不斷有機構拿到資本巨額風投。一家機構一次拿到幾個億投資，迅速在國內擴張上千家分校的例子讓人眼饞。然而，一位培訓機構負責人坦言，很多人做教育培訓，目的就是為了圈錢。資本進入培訓教育也沒有長遠打算，他們希望盡快地推機構上市、轉賣、掙錢。

可是，一段時間后資本發(fā)現，教育培訓業(yè)并不是能夠快速圈錢離開的地方。

“大家都瘋狂開點?！北本┬聳|方學校中學部劉超說，“據新東方的財報數據，新東方過去十八年只開了五百個教學點都不到，2012年一年開了兩百多個教學點。新開的教學點增加了大筆租金和人員花費，導致了當年的利潤增幅下滑。我們馬上調整了戰(zhàn)略?！?/p>

但也有一些機構一步走錯，滿盤皆輸。2012年下半年開始，一家名為“至善教育”的機構被多地媒體曝出“突然關門、退費無門”等新聞。這家在全國５２個城市開設百余家直屬分校的機構轟然倒塌，引發(fā)多地員工、家長討債、告狀。

“總部把培訓費拿去投資別的行業(yè)，導致資金鏈斷裂，分校運轉出現問題。”一位曾在至善分校負責管理工作的老師說。

“培訓班”市場將是誰的天下？

受到留學低齡化、市場競爭激烈等影響，劉超所在的北京新東方學校中學部招生難度逐年加大。學大教育集團首席執(zhí)行官金鑫也發(fā)現，從2012年下半年開始，包括學大在內的很多機構放緩了擴張步伐。

多位機構負責人認為，教育培訓行業(yè)面臨洗牌。第一是被市場洗牌。通過公平、公開、公正的競爭，讓老百姓選擇。第二是被政府洗牌。瘋狂收取“預收款”，卻無法正常提供服務的機構；與公立學校聯合“占坑”的機構等，會被政策清除出行業(yè)的大門。第三是被資本洗牌。被資本綁架就有可能被資本洗牌。第四是被自己洗牌。不秉承教育理念，只想圈錢的教育培訓機構，遲早被自己洗牌。此外，行業(yè)進步的速度超越了自己進步的速度，也可能導致被洗牌。

那么，什么樣的機構才能在未來屹立不倒呢？新東方創(chuàng)始人俞敏洪在一個論壇上指出：第一是有特色、專業(yè)化的教育培訓機構；第二是科技模式領先的線上平臺；第三是擁有立體化教學內容的機構。