第一篇：學(xué)校消防演練方案

學(xué)校消防演練方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張國(guó)軍

副組長(zhǎng)：屈雙林

成 員：鄧云紅 韋堂銀 江順蘭 王智東 何源 周勇 孫利云 張文建

三、演練時(shí)間：2018年3月 26日下午輔導(dǎo)課。

四、演練項(xiàng)目

1、消防逃生演練

2、滅火器滅火演示

3、消防栓（高壓水槍?zhuān)缁鹧菥?/p>

五、演練內(nèi)容設(shè)置、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：張國(guó)軍。、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排：

教學(xué)樓樓梯（二樓）：鄧云紅

教學(xué)樓樓梯口：周勇

進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：孫利云 張文建

各班疏散人員有各班班主任維持

3、滅火器滅火演示：韋堂銀

4、拍照組：屈雙林

六、演習(xí)要求：、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。、聽(tīng)到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

3、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過(guò)程：、班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。、廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散。”(播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。

具體要求：

1、每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成 2 個(gè)小組分別從教室的前后門(mén)迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。

2、各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。

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3、每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。

4、滅火器滅火演示，學(xué)生代表學(xué)用滅火器。

5、消防栓滅火演練，學(xué)生代表試用。

6、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。

7、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說(shuō)明：

各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門(mén)出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。

二樓順序：四（1）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓；接著五(1)班順教學(xué)樓樓梯側(cè)下樓；最后六(1)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下。

一樓疏散：一(1)班出教室后沿教室右進(jìn)入操場(chǎng)場(chǎng)；二(1)班出教室后沿教室左側(cè)進(jìn)入操場(chǎng)；

三（1）班出教室后沿左側(cè)進(jìn)入操場(chǎng)。

學(xué)校安全應(yīng)急演練方案

為增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，本學(xué)期（具體時(shí)間待定）在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練。

一、演練目的

通過(guò)地震、防火應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震、逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震、火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

二、演練前準(zhǔn)備

1、演練前召開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、避免火災(zāi)傷害的正確方法，分析我校應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

三、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

四、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：張國(guó)軍 副組長(zhǎng)：屈雙林 鄧云紅

成員：韋堂銀 江順蘭 王智東 何源 周勇 孫利云 張文建 攝

像：屈雙林 信

號(hào)：張國(guó)軍(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)：各班班主任 教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：

①“地震或火災(zāi)警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震、避火，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②“地震或火災(zāi)警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校教學(xué)樓前做操位置。

③、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。疏散線路沿線工作組成員

教學(xué)樓樓梯：二樓樓梯口：鄧云紅 一樓樓梯口：何源

二樓樓梯拐角：周勇

疏散線路沿線工作職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。②、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件

五、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：信號(hào)員宣讀：全體師生，應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震或火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)(1分鐘)。

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震或火災(zāi)來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

3、“地震或火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震或火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震或火災(zāi)已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、演練各班撤離路線如下： 二樓：

順序是：、三（1）班、五（1）班、六（1）班從教學(xué)二樓樓梯，在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到教學(xué)樓前操場(chǎng)站好并蹲下。

六、演練總結(jié)

1、清點(diǎn)人數(shù)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)張國(guó)軍校長(zhǎng)總結(jié)講話。

3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。

第二篇：學(xué)校消防演練方案

大峽谷鎮(zhèn)橋上中心學(xué)校消防演練方案

為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生安全防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的能力，特制定本演練方案。

一、演練目的針對(duì)火災(zāi)突發(fā)性事件，讓全校師生熟悉教學(xué)樓以及宿舍樓的逃生路線，以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間

2021年11月18日上午第二節(jié)課間。

三、演練地點(diǎn)

由教學(xué)樓到操場(chǎng)。

四、演練信號(hào)

開(kāi)始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、鈴聲為準(zhǔn)。緊急集合哨音為急促兩聲短音、連續(xù)三次；解散哨音為一聲長(zhǎng)音。

五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：楊永慶

副組長(zhǎng)：秦志忠、郭志孝、李新紅

組 員：各班主任

六、工作小組

1、指揮組組長(zhǎng)：楊永慶 職責(zé)：總指揮，負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。副組織長(zhǎng)：秦志忠、郭志孝、李新紅 職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮，現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度。組員：各班主任 職責(zé)：樓梯疏散安全現(xiàn)場(chǎng)指揮；

2、協(xié)助指揮小組：上課教師。職責(zé)：

（1）演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；

（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；

（3）到達(dá)集合場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報(bào)；

（4）到達(dá)集結(jié)場(chǎng)地后對(duì)學(xué)生的安全管理。

以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，穿插行進(jìn)，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生；檢查、確定所在樓層師生全部安全撤離后，方可趕到集合地。

3、宣傳小組：王佳慧職責(zé)：具體負(fù)責(zé)開(kāi)廣播，指揮人員緊急撤離現(xiàn)場(chǎng)等。

4、報(bào)警小組：徐晨潔職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報(bào)警，發(fā)布演練信號(hào)。所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。

5、計(jì)時(shí)小組：焦金曼職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)，（全程計(jì)時(shí)）。

6、攝影錄像組：劉俊芳職責(zé)：演練現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像，資料留存。

七、疏散管理

1、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；

2、疏散信號(hào)：指令員吹響緊急集合哨音，鈴聲響起，老師必須立刻停止教學(xué)工作，施令：“全體起立！緊急疏散！”3、疏散路線：學(xué)生分別從前門(mén)出教室成一路縱隊(duì)。各班的疏散線路為緊貼本班墻壁進(jìn)行，要求做到快速有序。

4、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序?yàn)闇?zhǔn)。

5、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

6、集合地點(diǎn)：分別到達(dá)指定集合地操場(chǎng)。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。

7、人員清點(diǎn)：班主任應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

八、演練準(zhǔn)備階段

應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù)，各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

●注意事項(xiàng)：

①清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況參加演練。②各工作小組長(zhǎng)認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。

九、正式演練階段

（1）總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。

（2）發(fā)布疏散信號(hào)。

（3）緊急疏散：

①各班學(xué)生由班主任、上課老師帶領(lǐng)，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場(chǎng)地。

②各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。

A、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告集合人數(shù)。

B、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，本次演練用時(shí)。

C、宣傳小組向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，疏散現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

十、終止?fàn)顟B(tài)

總指揮宣布緊急疏散演練圓滿成功。

●注意事項(xiàng)：

①提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。②現(xiàn)場(chǎng)指揮小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

③各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

大峽谷鎮(zhèn)橋上中心學(xué)校

2011年11月16日

第三篇：學(xué)校消防演練方案

新 聯(lián) 小 學(xué) 消 防 演 練 活 動(dòng) 方 案

（2014年4月）

一、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生生安全疏散的能力。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2014年 4月 11日 下午 2:00 — 3:30。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場(chǎng)。

三、演練內(nèi)容：

（1）火情報(bào)警。

（2）教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

（3）正確使用滅火器滅火。

四、演練對(duì)象：全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：王文友

副組長(zhǎng)：王萬(wàn)才、黃鳳武

成員：各班班主任和任課教師

六、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總 指 揮：王文友

現(xiàn)場(chǎng)指揮：王萬(wàn)才、黃鳳武

滅火組：王萬(wàn)才（組長(zhǎng)）、學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員。負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火。

后勤保障組：黃鳳武(組長(zhǎng))，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的采購(gòu)。

門(mén)衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息。

七、疏散演練過(guò)程安排：

預(yù)演：2014年4月 11日 下午 2:00 — 3:30，各崗位人員到位，由王文友校長(zhǎng)通過(guò)廣播拉響警報(bào),各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場(chǎng)，由唐賢飛老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊(duì)，由校長(zhǎng)王文友小結(jié)后回教室。

正式演練：教學(xué)樓出現(xiàn)火災(zāi)信號(hào)，警鈴響起。聽(tīng)到警報(bào)后，各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，各班級(jí)有序逃離。

八、疏散路線：

教學(xué)樓一樓：學(xué)前班、一年級(jí)兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場(chǎng)左邊集中。

教學(xué)樓一樓：

二、三年級(jí)兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場(chǎng)右邊集中。

教學(xué)樓二樓：四至六年級(jí)按順序下樓到校園操場(chǎng)中間指定地點(diǎn)集中。

九、演練疏散原則:

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)：

1、各班主任：

A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

B、聽(tīng)到火警后靠近教室門(mén)口的同學(xué)迅速打開(kāi)前后教室門(mén)，聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽(tīng)從疏散老師要求無(wú)序撤離。

C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

D、消防演練結(jié)束后，組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)演練后感想。

2、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽(tīng)從樓層組長(zhǎng)指揮，有序疏散。

十一、計(jì)時(shí)：唐賢飛

十二、消防演練人員安排：

教學(xué)樓一樓：吳尚香

教學(xué)樓二樓：黃昌敏（左）楊永春（右）

注：

1、各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到操場(chǎng)集合。

2、體育教師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊(duì)。

3、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。

4、一般情況下，各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。

十三、使用滅火器滅火流程：

1．廣播：請(qǐng)各班集中到操場(chǎng)，觀看滅口器滅火流程。

2．由王萬(wàn)才進(jìn)行講解、表演。

3．抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

4．滅火器滅火流程完畢。

5．廣播：新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，同學(xué)們解散。

十四、演練總結(jié)

1、由王文友校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。

2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。

3、整理演練資料及時(shí)存檔。

新聯(lián)小學(xué)

2014年3月6日

第四篇：學(xué)校消防演練方案

學(xué)校消防演練方案

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2011年12月24日(星期六)

地點(diǎn)：大橋外語(yǔ)

三、演練內(nèi)容：

（1）火情報(bào)警;

（2）學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

（3）火場(chǎng)救護(hù)；

（4）滅火器滅火流程。

四、組織人員：

組長(zhǎng)：張新峰

成員：藏亭芳鞠穎邱穎

六、疏散演練步驟：

（1）各個(gè)時(shí)段下課聽(tīng)鈴，鈴聲響起消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)?0分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位，按指定位置坐好。

（2）盧杰龍指揮整理好隊(duì)伍，后勤保障組（周斌、畢長(zhǎng)龍、張偉）和科任協(xié)助。

（3）滅火組（宿舍管理員）在C座宿舍二樓走廊生起一堆煙火。

（4）4:20宿舍準(zhǔn)備妥當(dāng)，鄭耀中通知覃進(jìn)文在操場(chǎng)廣播：北滘中學(xué)消防演練正式開(kāi)始。

（5）覃進(jìn)文廣播，模擬撥打“119”火警電話26656512：“北滘中學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生

宿舍發(fā)生火警，被困學(xué)生有200多人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?，?bào)警人：覃進(jìn)文，聯(lián)系電話：26606836。”

（6）滅火組（劉華榮、黃振杰、李楚良）拉響消防警鈴，20秒后切斷宿舍電源。

（7）覃進(jìn)文廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)生宿舍發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到足球場(chǎng)按體操站立位置集隊(duì)。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅（宿舍管理員負(fù)責(zé)）。

（9）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

（10）后勤保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。

（11）盧杰龍廣播（重復(fù)）：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到足球場(chǎng)后，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊(duì)伍。

（11）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，楊文輝和占翡從宿舍扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處，校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理，鄒愛(ài)虹安慰受傷學(xué)生。

（12）學(xué)生撤離到足球場(chǎng)后，盧杰龍廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向級(jí)長(zhǎng)報(bào)告，級(jí)長(zhǎng)將情況報(bào)告陳敬銳主任。

（13）向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

（14）在C座樓頂，3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時(shí)使用云梯車(chē)將火場(chǎng)被困人員救出，楊文輝和占翡將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，鄒愛(ài)虹安慰學(xué)生。

（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

（16）疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

七、使用滅火器滅火流程：

（1）盧杰龍廣播：請(qǐng)各班集中到足球場(chǎng)南面，觀看滅口器滅火流程。

（2）由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。

（3）抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

（4）滅火器滅火流程完畢。

（5）盧杰龍廣播：北滘中學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝北滘消防中隊(duì)的大力支持，感謝各校領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)！同學(xué)們解散。

八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

1、總務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

5、后勤保障組：①在嘉賓觀看席（足球場(chǎng)南面沙池邊）擺放50張凳子，每座位1瓶水；②在救護(hù)處（體育器材室邊）擺放一張臺(tái)和3張凳子；③在C座樓頂東側(cè)擺放1張臺(tái)和1張凳子。

6、音響組：①黃文明在操場(chǎng)和宿舍安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；②在消防室安裝電視和影碟機(jī)。

7、宣傳組：①制作宣傳標(biāo)語(yǔ)；②在學(xué)生會(huì)板報(bào)出版消防知識(shí)專(zhuān)版；③制作“救護(hù)處”牌；④通知各班出版消防知識(shí)板報(bào)，并作評(píng)比；④消防室布置；⑤制作歡迎牌。

8、楊文輝安排好2名受傷學(xué)生（1男1女），黃小金安排好5名被困學(xué)生，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

9、陳敬銳通知廣播站采訪報(bào)道。

10、演練當(dāng)天下午劉華榮關(guān)好宿舍硬盤(pán)錄像機(jī)，以備切斷電源。

九、現(xiàn)場(chǎng)觀摩單位及人員：

北滘鎮(zhèn)中、小學(xué)及幼兒園的消防第一責(zé)任或消防直接責(zé)任人。

十、演練現(xiàn)場(chǎng)疏散圖

第五篇：學(xué)校消防演練方案

南陳學(xué)校消防演練方案

一、演練目的：

為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到發(fā)生緊急情況時(shí)，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識(shí)，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對(duì)，提高師生自我保護(hù)能力。

二、演練措施：

1、時(shí)間：2020年11月9日下午二節(jié)課后

2、地點(diǎn)：操場(chǎng)

3、演練對(duì)象：全體師生

4、演練主題：遭遇學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生應(yīng)急逃生演練

5、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：張瑜

副組長(zhǎng)：張凱

成 員：各班班主任和科任老師

6、后勤保障：郭路紅老師

7、疏散路線安排：

（1）、一樓：一年級(jí)的學(xué)生從教室直接撤離到操場(chǎng)集合。

（2）、二樓：靠近東邊的二年級(jí)從教學(xué)樓的東邊樓梯撤離到操場(chǎng)集合；靠近西邊的三年級(jí)和四年級(jí)從教學(xué)樓的西邊樓梯口撤離到操場(chǎng)集合。

8、疏散演練步驟要求：

（1）、11月9日下午二節(jié)課后以付老師吹哨為信號(hào)。

（2）、各班主任聽(tīng)到信號(hào)后，應(yīng)立刻集合本班學(xué)生，組織學(xué)生迅速撤離教室到操場(chǎng)集合。

（3）、各樓梯口負(fù)責(zé)人聽(tīng)到哨聲后，應(yīng)立刻即到指定地點(diǎn)維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。

（4）、疏散組的老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護(hù)。

（5）、各班應(yīng)按路線有序地疏散，上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場(chǎng)，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。

（6）、學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，報(bào)告總指揮。

（7）、疏散演練完成后，各班有序回課室。

9、提前準(zhǔn)備事項(xiàng)：

（1）、學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

（2）、各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項(xiàng)要求，教育學(xué)生撤離時(shí)應(yīng)沉著，冷靜，避免摔倒受傷。

（3）、準(zhǔn)備學(xué)生演練時(shí)意外受傷急救藥品。

南陳學(xué)校（小學(xué)部）

二零二零年十一月八日