第一篇：放風箏比賽策劃方案(修改

放風箏活動策劃書（修改）

活動目的：

讓家長在工作之余放松心情，和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。一.活動名稱 放風箏大賽 二.活動口號 放飛夢想 活力四射 三.活動時間

報名時間2018.3.5-2018.3.9 比賽時間2018年3月 10日

四.活動地點 獅子湖

五.主辦單位

平安四川分公司錦城五公司錦繡部 六.活動對象

平安新老客戶 七.活動宗旨

1、適應(yīng)素質(zhì)拓展大環(huán)境，豐富兒童假日生活，發(fā)展社交能力

2、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化以及，民間藝術(shù)，創(chuàng)新精神 

3、增強參與選手團隊合作精神以及協(xié)調(diào)能力。

八、活動內(nèi)容

1.活動的第一部分 《風箏繪畫設(shè)計大賽 》

參賽者可 4或6人組成一組（兒童年齡相仿為一組每一組都有隊名和隊號）材料由主辦單位準備并提供，白色圖畫風箏，參賽孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成風箏的繪畫，并由現(xiàn)場同學(xué)投票評出“ 最佳創(chuàng)意獎 ”和“ 最佳觀賞獎 ”。2.活動的第二部分 《風箏放飛大賽》

本活動最精彩的部分，就是風箏放飛大賽在獅子湖進行。活動中各組帶上自己制作的風箏參賽，或者是帶上購買的風箏，同時也需要小組成員的相互合作，在規(guī)定的時間內(nèi)將風箏放飛的最高最穩(wěn)。我們將現(xiàn)場評出優(yōu)勝組，并授予“ 漫游陽光獎 ”和“ 最佳協(xié)作獎 ”。

最后制作的特別精美的小組的風箏將會掛出展覽。

九.評獎規(guī)則 1.評獎人員

由主持人當場選出10名觀眾和10名評委一起投票決定，保證評選結(jié)果的公平，公正。2.評獎方式

每個評獎人員對每一組都有一票權(quán)利，由得票最多的組為最大贏家，但是一組最多只能得一個獎項 3.評獎標準

〈1〉 風箏繪畫設(shè)計參評

評選出 “ 最佳觀賞獎 ”和“ 最佳創(chuàng)意獎 ”

<最佳創(chuàng)意獎>，由評委和觀眾對所有參加自己創(chuàng)作的風箏，在風箏的外型等方面給予評分。

<最佳觀賞獎>，由評委和觀眾對所有參加自己創(chuàng)作的風箏，在風箏的繪畫等方面給予評分。

標準參賽作品設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙，繪畫精美

〈2〉 風箏放飛比賽

評選出“最佳協(xié)作獎”和“漫游陽光獎”

<漫游陽光獎>，由選出的10名觀眾和10名評委，所有參加放風箏的小組和個人在風箏的高度、穩(wěn)度和時間等方面給予評分。<最佳協(xié)作獎>，由選出的10名觀眾和10名評委于團隊的配合等方面給予評分。個人不參與這個獎項 A.風箏在空中飛行的時間 B.風箏飛行的高度 C.團隊的合作程度 十.獎 項 設(shè)置

最佳創(chuàng)意獎2 名 最佳觀賞獎 2 名 漫游陽光獎1 名 最佳協(xié)作獎1名

參與獎 現(xiàn)場參加人數(shù)為準

十 一.風箏節(jié)活動流程

1、獅子湖到達時間：9：00

2、主持人宣讀比賽規(guī)則(參考第八項活動內(nèi)容)比賽時間：9:10-10:00（風箏設(shè)計）。

10:00-11:00（風箏放飛）3、11:00-11:40主持人宣讀獲獎團體和個人并請嘉賓為其頒獎。4、11:40-12:00致閉幕詞宣布活動結(jié)束。

5、拍集體照

十二.準備工作與分工：

1.做好宣傳準備美篇、公眾號-負責人李孝

2.做好報名準備 聯(lián)系客戶確定時間 –負責人各組主管 3.做好采購準備采購白色繪畫風箏證書獎狀〔6張〕（6個人單是否有獨獎品）小禮品（參與獎）、條幅制作-負責人XX 4.活動攝影-負責人羅哥 5.活動主持-負責人XX 6.秩序維護及安全事項-負責人XX 7、10名評委牌、10名觀眾評委牌。投票紙打?。L箏繪畫40張小紙、風箏放飛40張小紙)

第二篇：放風箏比賽策劃

放風箏比賽策劃

一、活動目的：

為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)生的昂揚風貌。

二、活動主題：

擁抱南山，放飛夢想

三、活動時間：

待定

四、活動地點：

南山校區(qū)籃球場

五、主辦單位：

計算機科學(xué)系學(xué)生會、團總支、社聯(lián)

六、承辦單位：

計算機科學(xué)系學(xué)生會、團總支、社聯(lián)

五、活動對象：

計算機科學(xué)系全體學(xué)生

六、設(shè)置獎項：

共四個獎項，分別為：最佳風箏外觀獎（一名）、從風箏飛得的高矮分別設(shè)置冠軍（一名）、亞軍（一名）、季軍(一名)。

七、活動形式：

1、每個班組織2支隊伍參賽，共2個風箏。每隊兩人、一個風箏，要求選手事先制作好風箏。

2、比賽時間設(shè)定為半小時，半小時后看風箏的高低。

八、活動流程：

1、參賽選手按時到達比賽現(xiàn)場，由各評委決定出風箏外觀的名次。

2、兩人一小組開始放風箏。

3、由裁判宣布比賽結(jié)果。

九、注意事項：

1、在放風箏的時候，同學(xué)們應(yīng)注意安全。

2、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格。

3、參賽人員應(yīng)聽裁判的口令，結(jié)束比賽的口令發(fā)出時應(yīng)立即停止放線，否則取消比賽資格。

第三篇：放風箏比賽活動方案

2007年東莞市

“向春天招手”風箏制作及放飛比賽活動方案

主辦：東莞市青少年活動中心東莞市青少年科技教育協(xié)會

一、活動目的：

本活動旨在春暖花開的日子，通過風箏制作及風箏放飛兩個傳統(tǒng)的比賽項目，讓青少年學(xué)生感受童真、童趣，放飛快樂心情、憧景美好未來。

二、活動時間：4月22日（9：00-12：00）

三、活動地點：青少年活動中心前廣場（制作）/元美公園（放飛）

四、報名時間：從發(fā)通知開始至2007年4月13日止

五、報名地點：東莞市青少年活動中心活動部

六、報名電話/傳真：0769-22835005（王老師）負責家庭組報名

0769-22835003（劉老師）負責小學(xué)組報名

七、比賽形式：風箏制作比賽&風箏放飛比賽

八、比賽分組及名額：

1、小學(xué)三至四年級組（共可報名10所小學(xué)，每所小學(xué)限報10名即5組參賽選手）

2、小學(xué)四至六年級組（共可報名10所小學(xué)，每所小學(xué)限報10名即5組參賽選手）

3、家庭參賽組（限報20組，每組家庭參賽人數(shù)２—４名均可，分兩個年齡組

別進行比賽）

備注：1-2項組別以學(xué)校為單位報名，參加個人項目的比賽。每個參賽學(xué)校派一名帶隊老師，參與優(yōu)秀組織獎的評比。第3項以家庭為單位由東莞市青少年活動中心學(xué)員家庭參與報名，參加集體項目的比賽及優(yōu)秀家庭獎的評比。

九、活動規(guī)則：

分設(shè)家庭參賽選手和個人參賽選手，并根據(jù)報名者年齡設(shè)比賽組別及進行編號，所有比賽成績均以現(xiàn)場打分形式進行記錄評比。凡參與活動的家庭及個人，均可獲得紀念品一份。有關(guān)獎項類型及數(shù)量如下：

說明：所有獎項均需在成功放飛的前提下評比。

1、集體獎項：A、優(yōu)秀組織獎6名

B、優(yōu)秀家庭獎6個（按兩個年齡組參賽家庭數(shù)比例分配獲獎名額）分設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個

2、個人獎項：

最佳創(chuàng)作獎共18人

（每個組別9個，一等獎2個（4人）/二等獎3個（6人）/三等獎4個（8人），參照工藝綜合分）最佳技巧獎共18人

（每個組別9個，一等獎2個（4人）/二等獎3個（6人）/三等獎4個（8人），參照放飛綜合分）最佳高度獎共4人

（每個組別2個（4人），參照放飛高度）

十、活動安排：

9：00——10：30風箏設(shè)計制作大賽地點：活動中心大廳

參賽選手分別以學(xué)?；蚣彝閱挝唬詡滹L箏制作基本材料（如風箏面材料、繩子、漿糊、竹簽、剪刀、顏料、畫筆等），活動中心負責制作現(xiàn)場的布置及備用部分材料，各參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成風箏的設(shè)計制作工作，并由裁判現(xiàn)場打分評出有關(guān)單項獎。

11：00——12：00風箏放飛比賽地點：元美公園

各參賽選手帶上自己制作的風箏參賽，根據(jù)有關(guān)比賽規(guī)則要求，在最短時間內(nèi)將風箏放飛得最高最穩(wěn)。裁判現(xiàn)場評分，評出有關(guān)單項獎。備注：集體獎將根據(jù)選手兩項比賽的綜合成績評定。通過以上比賽，對制作精美及富有創(chuàng)意的風箏作品還將掛出展覽。

十一、注意事項：

1、采用現(xiàn)場比賽方式，風箏制作限時1.5小時，風箏放飛1小時。

2、風箏制作后選手先要到放飛場地進行10分鐘試飛，在能飛起來的前提下，評委再對風箏的制作及外觀打分確定成績。

3、風箏制作的類型、樣式、尺寸都不作限制，選手可自選。

4、選手一律不準攜帶已完成的作品或局部成品進入賽場，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

5、風箏制作比賽用的骨架材料、面材料、線繩及一切工具等都由選手自帶。

6、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格。

十二、評判標準：

根據(jù)“工藝”和“放飛”兩個環(huán)節(jié)進行打分。

1、工藝（40分）

（一）造型5分

（1）根據(jù)不同主題和物體特征合理造型，3分。

（2）形象生動，夸張得體，2分。

（二）扎制工藝15分

（1）骨架結(jié)構(gòu)簡練勻稱，4分。

（2）扣榫嚴密，4分。

（3）扎口嚴緊，4分。

（4）光滑均勻，3分。

（三）裱糊工藝10分

（1）糊口整潔，嚴實，4分。

（2）糊口服貼，平整，4分。

（3）糊面松緊適度，2分。

（四）美工（繪畫，剪紙，粘貼，刺繡，雕刻等各種藝術(shù)手法）10分

（1）線條流暢，4分。

（2）色彩對比分明，色澤鮮艷和諧，4分。

（3）藝術(shù)表現(xiàn)力，2分。

2、放飛（60分）

（一）起飛（10分）

從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

（二）留空時間（20分）

成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）

（三）風箏的高度及遠度（10分）

目測風箏高度。最高的得滿分10分。依次類推。

（四）放飛技巧（15分）

（1）放飛動作5分。在留空計時區(qū)內(nèi)，根據(jù)不同題材，要求風箏放飛穩(wěn)定或靈活，收線，放線運用自如。

（2）花樣動作5分。運用收，放線動作使風箏翻騰（如龍），打轉(zhuǎn)（如鷹），變

換位置；或風箏某個部位能運動，花樣動作與風箏的主題應(yīng)相適應(yīng)。

（五）印象分（5分）

在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

3、犯規(guī)說明：

1、放飛時，未經(jīng)裁判同意隨意換道

2、放、收線時有意纏線他人的風箏

3、放飛測角時放飛線小于30米

4、風箏轉(zhuǎn)借、替換、增減裝飾品

5、檢錄三次不到者

6、不服從裁判者

7、不是參賽選手本人放飛的風箏

4、失敗情況：

①三次起飛失敗者

②留空時間不足5分鐘（不含5分鐘）（除天氣特殊情況經(jīng)裁判組討論同意）③風箏主體損壞、散架、斷線、脫手

④放飛時離開指定放飛區(qū)，留空區(qū)

5、放飛區(qū)：10×80-150米

6、留空區(qū)：10×15米

第四篇：放風箏比賽活動方案

安徽醫(yī)科大學(xué)

生命科學(xué)學(xué)院

風箏比賽

策

劃

書

主辦單位：生命科學(xué)學(xué)院

放風箏比賽活動方案

活動背景

正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學(xué)生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，對未來的向往，對身邊人的祝福，讓蔚藍的天空也來見證我們的魅力三月安醫(yī)。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛所有的心情和祝福吧。

一、活動宗旨：

本活動旨在借助風箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達到一種新的境界,使放風箏活動得到進一步的升華。

二、活動目的：

為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對 學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚風貌。

三、活動主題：花開三月，逆風飛翔

四、活動時間：待定

活動地點：待定

報名方式：各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 報名截止日期：待定 聯(lián)系人：XXX：xxx

五、參賽辦法

1、每個系組織【2,5】支隊伍參賽，每組一個風箏。每隊2~3人，風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。

2、比賽分為上、下兩場(每場約30分鐘—40分鐘)，4個賽區(qū),評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風箏進行評分；

3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進行編號，如FA1，1，SD2……(F代表上半場,S代表下半場,A代表賽區(qū),1代表參賽風箏,如SD2代表下半場D賽區(qū)2號參賽風箏),報名后工作組進行編號。

4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

六、評分標準

總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。1.工藝（40分）

（1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10分）

（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）

（3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）（4）能夠展示本?；虮驹旱奶厣?0分）2.放飛（60分）(1)起飛（10分）

從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。(2)留空時間（20分）

成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）(3)風箏的高度及遠度（20分）

目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。(4)印象分（10分）

在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

七、比賽流程

（1）比賽不進行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的為……….（2）每隊參賽隊員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。（4）參賽風箏線長限定為100米以內(nèi)。

（5）參賽風箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。

八、獎項設(shè)定

評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個,優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝分），一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。獎品：待定

九、舉辦單位

本次活動由生科院學(xué)習(xí)部舉辦.策劃人：崔程瑩

第五篇：放風箏比賽方案及細則

“放飛理想”

2011年夾街小學(xué)放風箏比賽活動方案

一、活動目的：

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。在學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進一步豐富和拓展學(xué)生的課余生活。

二、活動宗旨：

班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

三、活動內(nèi)容：

1、來到沅江大堤，讓學(xué)生感受大自然。

2、最好自己動手制作風箏。

3、在風箏上寫上自己的理想。

4、放風箏比賽。

四、活動地點

沅江大堤丹洲中學(xué)段

五、本次活動的評委：

大隊長、中隊長、輔導(dǎo)員老師

六、比賽獎項設(shè)置：

參加活動的各個班級，根據(jù)學(xué)生參與情況，活動組織情況，評出三個“最佳組織獎”，或?qū)嗉壖?分，分數(shù)計入本周流動紅旗評比。

備注：評比分年級段評選，一、二年級為一個年級段，三、四年級為一個年級段，五、六年級為一個年級段。每個年級段一個名額。

1、比賽根據(jù)自愿參與原則，其他學(xué)生比賽時觀看。

2、活動前先進行必要的活動安全教育，避免活動跑動中的傷害。注意事項：

1.放風箏時大家應(yīng)小心謹慎，注意自身安全，切記不要去河邊。

2.如天氣等不可抗拒因素的影響，該活動將延期，請見諒。

3.各班班主任和少先隊干部注意維持好本班學(xué)生的比賽秩序。

夾街小學(xué)

2011年3月28日

放風箏比賽細則

活動評比主要分為三大項：學(xué)生參與情況、隊列紀律、放風箏比賽過程中學(xué)生的紀律。

1.學(xué)生參與情況：（20分）

根據(jù)各班的學(xué)生人數(shù)，整隊之后由大隊干部統(tǒng)計各班擁有的風箏數(shù)量，要求每人一個風箏，沒有風箏的扣0.5分，共20分，扣完為止。（執(zhí)勤干部除外，有特殊情況的學(xué)生除外）

2.隊列紀律：（30分）

包括來回學(xué)校行進過程中的隊列紀律。隊列中出現(xiàn)追趕打鬧者一人一次扣1分；隊列松散，無隊形，一次性扣5分，共30分，扣完為止。

3.比賽紀律：（50分）

比賽過程中出現(xiàn)追趕打鬧者，每人每次扣1分；發(fā)現(xiàn)下河堤到河邊玩耍或者到馬路上玩耍著，每人每次扣2分。

注：各班班主任五筆督促好本班學(xué)生，注意活動中的安全。來回請注意一定要清點人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)有違反以上規(guī)定者，請班主任和少先隊干部予以制止，防止發(fā)生意外。