第一篇：2017年中國海洋大學(xué)大學(xué)生社會實踐調(diào)研課題參考方向

附件2：

2017年中國海洋大學(xué)大學(xué)生社會實踐調(diào)研課題參考方向

關(guān)于“農(nóng)村”課題：

1.農(nóng)村留守人口生存狀況調(diào)查研究 2.農(nóng)業(yè)流動人口生存狀況調(diào)查研究

3.農(nóng)村社區(qū)機構(gòu)養(yǎng)老/家庭養(yǎng)老狀況調(diào)查研究 4.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況調(diào)查研究

5.農(nóng)村社區(qū)基層民主選舉問題的調(diào)查研究 6.農(nóng)村居民政治參與狀況調(diào)查研究 7.鄉(xiāng)村精準(zhǔn)扶貧政策實施情況調(diào)研 8.農(nóng)村基層協(xié)商治理調(diào)研 9.農(nóng)村婚育低齡化現(xiàn)象調(diào)研。

10.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力（18-45歲）就業(yè)分布區(qū)域（流向）調(diào)研 11.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村育齡女性的生育意愿調(diào)研 12.某農(nóng)村電商的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研 13.農(nóng)村城鎮(zhèn)化中的社區(qū)建設(shè)問題研究 14.沿海漁村民宿旅游市場開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)查 15.關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)以及農(nóng)村空心村的調(diào)研 16.山東農(nóng)村污水問題調(diào)研

17.農(nóng)村空巢老人社會養(yǎng)老服務(wù)方案的設(shè)計與實施 18.農(nóng)村地區(qū)青少年心理健康狀況調(diào)查研究 19.家族勢力對農(nóng)村行政管理的影響調(diào)查 20.農(nóng)（漁）村民俗民風(fēng)調(diào)查

21.農(nóng)村青年流動人口返鄉(xiāng)過節(jié)狀況調(diào)查

22.關(guān)注失地農(nóng)民、失海漁民、失獨家庭的生存狀態(tài)調(diào)查 23.農(nóng)村學(xué)前義務(wù)教育師資隊伍現(xiàn)狀調(diào)研 24.鼓勵農(nóng)民進城買房各方意向和態(tài)度調(diào)研 25.農(nóng)村衛(wèi)生現(xiàn)狀及農(nóng)民衛(wèi)生意識調(diào)研

26.多維社會資本視角下農(nóng)戶參與農(nóng)村環(huán)境治理意愿研究 27.休閑農(nóng)業(yè)消費行為調(diào)查

28.農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營者（家庭農(nóng)場、專業(yè)大戶）生產(chǎn)行為調(diào)查

關(guān)于“城市”課題：

1.城市社區(qū)社會組織建設(shè)情況調(diào)查研究 2.城市社區(qū)鄰里關(guān)系狀況調(diào)查研究 3.城市社區(qū)志愿服務(wù)狀況調(diào)查研究 4.城市居民社區(qū)歸屬感研究

5.城市社區(qū)精神健康服務(wù)狀況調(diào)查研究

6.所在社區(qū)居民對國家“戰(zhàn)略新疆域”認(rèn)知度調(diào)查

7.城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商民主的發(fā)展現(xiàn)狀與改進路徑（可以對青島市、杭州市、南京市、武漢市等有特點的城市社區(qū)進行調(diào)查）

8.社區(qū)醫(yī)院滿意度調(diào)研（可以進行醫(yī)術(shù)，服務(wù)，便捷等視角）9.社區(qū)公益崗位相關(guān)調(diào)研 10.社區(qū)電商服務(wù)可行性研究 11.某地區(qū)房地產(chǎn)市場的供需狀況調(diào)研 12.城市社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù)發(fā)展調(diào)查 13.城鎮(zhèn)化背景下人口流動調(diào)查 14.城市居民游憩行為特征及影響因素 15.城鎮(zhèn)居民有機農(nóng)產(chǎn)品消費行為調(diào)查

16.從特色產(chǎn)業(yè)對小鎮(zhèn)經(jīng)濟的引領(lǐng)效能視角進行分析、比較、評價

關(guān)于“社會心理”課題：

1.農(nóng)村（或城市）社區(qū)居民公共文化需求調(diào)查研究 2.農(nóng)村（或城市）環(huán)保意識狀況調(diào)查研究 3.農(nóng)村（或城市）公民意識狀況調(diào)查研究 4.農(nóng)村（或城市）法律意識狀況調(diào)查研究 5.農(nóng)村（或城市）消費觀念狀況調(diào)查研究 6.霧霾頻發(fā)背景下大眾對霧的感知變化

關(guān)于“特殊事件或群體”課題： 1.農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口社會融入問題研究

2.精神分裂癥康復(fù)患者社會救助情況調(diào)查研究 3.青島應(yīng)對“武瘋子”傷人事件之調(diào)查 4.中老人年手機應(yīng)用障礙調(diào)查 5.某地區(qū)養(yǎng)老模式調(diào)研 6.留守兒童家庭問題研究

7.智力障礙殘疾人輔助就業(yè)機構(gòu)調(diào)研——以青島市為例

關(guān)于“政府及政策類”課題：

1.“一帶一路”對少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會影響 2.“一帶一路”沿線城市就業(yè)市場變化 3.從嚴(yán)治黨背景下黨和政府公信力變化調(diào)研 4.全面二孩政策實施對學(xué)前和義務(wù)教育的影響

5.大數(shù)據(jù)時代的政府信息公開情況調(diào)查--以xxx部門為例（可以選擇財政局，稅務(wù)局，房產(chǎn)6.局，電子政務(wù)辦等部門均可）

6.政府bt項目可持續(xù)性應(yīng)用調(diào)查（可以選擇部分地市天網(wǎng)、平安城市項目，作單一項目調(diào)查即可）

7.二胎政策實施背景下城鎮(zhèn)家庭旅游消費市場潛力調(diào)查 8.一帶一路給西部民族地區(qū)創(chuàng)業(yè)機會調(diào)研 9.基于利益主體分析的全域旅游發(fā)展策略

關(guān)于“中小學(xué)”課題：

1.中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)研--來自學(xué)生家長與相關(guān)部門公布數(shù)據(jù)的比對 2.中小學(xué)3d打印創(chuàng)新實驗調(diào)研 3.青少年節(jié)日時間管理研究

關(guān)于“高?！?、“大學(xué)生”課題： 1.高校學(xué)生個人資金管理模式調(diào)研 2.高校學(xué)生旅游規(guī)劃調(diào)研

3.***地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策與環(huán)境調(diào)研

4.寒假期間大學(xué)生社會實踐的主要內(nèi)容與滿意度調(diào)查

5.“本校工科學(xué)生——其他代表高校工科學(xué)生”人文素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研 6.大學(xué)生對家庭養(yǎng)老供養(yǎng)者的角色認(rèn)同調(diào)查 7.年輕群體奢侈品消費的面子文化調(diào)查 8.大學(xué)生群體綠色農(nóng)產(chǎn)品消費行為調(diào)查

關(guān)于“海洋”課題

1.**市場海洋漁業(yè)產(chǎn)品的營銷現(xiàn)狀調(diào)查分析 2.所在社區(qū)居民海權(quán)意識調(diào)查

3.海洋強國戰(zhàn)略下高校海洋類社團發(fā)展情況調(diào)研 4.海洋特色校園文化景觀建設(shè)的比較研究調(diào)查 5.沿海核電的民眾風(fēng)險感知差異調(diào)查研究 6.海洋自然保護區(qū)管理模式及其績效評價

7.青島市濱海村落旅游開發(fā)調(diào)研--以嶗山/即墨為例

關(guān)于“企業(yè)”課題： 1.民營企業(yè)存貨管理現(xiàn)狀調(diào)研 2.中小企業(yè)社會責(zé)任意識調(diào)查 3.網(wǎng)上購物的市場狀況研究 4.某縣中小制造企業(yè)發(fā)展困境調(diào)查 5.某市互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品典型模式調(diào)查 6.某行業(yè)制造企業(yè)質(zhì)量意識調(diào)查

7.某市中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查 8.某市制造企業(yè)轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀調(diào)查 9.當(dāng)?shù)氐氖称吩?、加工狀況和對策 10.立足實踐的企業(yè)新型股權(quán)結(jié)構(gòu)研究 11.海淘電商平臺移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新思路研究

關(guān)于“民俗”“傳統(tǒng)文化”課題 1.春節(jié)地方習(xí)俗禮儀研究

2.健康中國引領(lǐng)下社區(qū)居民廣場舞文化現(xiàn)狀調(diào)查

3.傳統(tǒng)民間工藝（如:濰坊風(fēng)箏、楊家埠年畫等）的工匠精神及其傳承

4.某地區(qū)節(jié)慶消費行為的社會文化根源分析 5.關(guān)于春節(jié)期間居民出游意愿與主要形態(tài)的調(diào)查 6.春節(jié)期間我國居民旅游消費的新趨勢 7.農(nóng)村地區(qū)祭祀文化傳承問題的調(diào)查研究 8.當(dāng)?shù)鼐用駹I養(yǎng)膳食狀況及其對策 9.旅游者時空行為特征及機制 10.山東半島海島旅游發(fā)展研究 11.特色民宿旅游開發(fā)過程中的管理問題

第二篇：中國海洋大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐團隊工作守則

中國海洋大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐團隊工作守則

本守則是特別為中國海洋大學(xué)2007年暑期社會實踐制定的，立項團隊?wèi)?yīng)嚴(yán)格遵守本守則。

1、暑期社會實踐活動實行領(lǐng)隊負(fù)責(zé)制，各團隊設(shè)領(lǐng)隊一名。

2、領(lǐng)隊在申報立項、領(lǐng)取經(jīng)費、開展實踐活動和總結(jié)工作中全權(quán)負(fù)責(zé)。

3、各團隊?wèi)?yīng)持接待單位的接收證明和團隊立項登記表在校團委登記立項，在開學(xué)后兩周內(nèi)向團委提交活動總結(jié)報告、實踐成果、宣傳海報、團隊成員個人小結(jié)（每人1份）和接待單位的評語。

4、團隊成員應(yīng)服從整個團隊的活動安排，認(rèn)真完成各項實踐任務(wù)，不得擅自行動。

5、團隊成員如遇意外情況需退出實踐活動，應(yīng)向領(lǐng)隊提出書面申請，批準(zhǔn)后方可離隊。領(lǐng)隊?wèi)?yīng)在實踐活動結(jié)束后將具體情況上報團委。

6、團隊成員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。

7、團隊成員應(yīng)遵紀(jì)守法，維護中國海洋大學(xué)的聲譽和形象。

8、領(lǐng)隊在處理團隊內(nèi)部事務(wù)中應(yīng)堅持民主集中制原則，遇意外事件要及時采取措施，保證團隊的團結(jié)和實踐活動的順利進行。

9、各團隊?wèi)?yīng)本著節(jié)約、合理的原則辦好有關(guān)事宜。

10、各團隊須尊重接待單位的協(xié)調(diào)安排，不得擅自向當(dāng)?shù)亟M織提無理要求。

11、各團隊不能隨意接受貴重禮品。

12、本守則的解釋權(quán)在中國海洋大學(xué)團委。

領(lǐng)隊簽字：

共青團中國海洋大學(xué)委員會

二○○七年六月

第三篇：中國海洋大學(xué) 海大學(xué)生社團推薦

1大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會

社團簡介：

中國海洋大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會是中國海洋大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)下的校級學(xué)生社團組織。作為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶，密切配合中國海洋大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心工作，協(xié)會的宗旨是全心全意為同學(xué)的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)，為同學(xué)的就業(yè)提供幫助。本協(xié)會由主席團、秘書處、外聯(lián)部、信息推廣部、市場部、拓展部、職業(yè)策劃部、宣傳部組成。此外，協(xié)會內(nèi)部人員還會定期學(xué)習(xí)職業(yè)策劃的有關(guān)理論，共同開展健康有益的活動，推動大學(xué)生關(guān)注社會，讓校園精神文明建設(shè)的富有特色。本協(xié)會是一個為大學(xué)生提供自我發(fā)展機遇的良好平臺。

活動：模擬招聘大賽，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，優(yōu)秀畢業(yè)生講座，商界巡講，職協(xié)內(nèi)訓(xùn)

2、愛心社

社團簡介：中國海洋大學(xué)愛心社是海大歷史最悠久、規(guī)模最龐大的青年志愿者社團，在她走過的十幾年中，愛心社本著“我為人人,愛心回報社會”的宗旨，積極開展各類愛心奉獻活動。先后被中共山東省委、山東軍區(qū)政治部、山東團省委評為“省學(xué)雷鋒先進集體”，被市團委、市青年志愿者協(xié)會授予“十佳青年志愿者服務(wù)隊”“青島市優(yōu)秀大學(xué)生社團”等榮譽稱號，被省教育廳授予“省優(yōu)秀大學(xué)生社團”稱號并被邀請參加山東省青年志愿者先進事跡巡回報告會，向全省人民展示了海大志愿者的良好形象。

活動：青島大學(xué)生手語比賽、地球熄燈一小時、同伴教育培訓(xùn)、敬老院活動開展、博物館志愿講解、愛心無價拍賣會

3、校研究會

社團簡介

作為我校全方位推進大學(xué)生思想政治教育，多方面促進我校大學(xué)生全面發(fā)展的主陣地、主課堂、主渠道，我校研究會經(jīng)歷了十年的發(fā)展歷程，我們始終積極響應(yīng)黨中央的號召，奮斗于我校理論宣傳教育的前線，使我校思想政治教育始終處于高校學(xué)生思想教育的前列，并結(jié)出了累累碩果。由于活動富有新意與影響力，研究會先后獲得“全國先進學(xué)生組織”、“山東省社會實踐優(yōu)秀獎”、“青島市大學(xué)生學(xué)習(xí)的觀念小平理論先進案例”等各種榮譽。2004年底被評為“ 山東省優(yōu)秀學(xué)生社團”、“青島市十佳社團”，并作為山東省高校學(xué)生社團的典型上報團中央，于2005年獲得“全國優(yōu)秀學(xué)生社團”的榮譽稱號

活動

海大講壇、紅歌會、時政知識競賽、參觀海爾、我的革命圣地游、《星火》雜志及其增刊、會內(nèi)人物志

4、海鷗劇社

社團簡介

中國海洋大學(xué)海鷗劇社成立于1932年，是我校歷史最悠久的社團之一。七十多年來，海鷗劇社不斷創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的編導(dǎo)和演員，創(chuàng)作排演了許多優(yōu)秀劇目，《誰打了我的鴨子》、《他將遠(yuǎn)行》、《天堂隔壁是瘋?cè)嗽骸?、《像雞毛一樣飛》、《無人生還》等多個優(yōu)秀劇目，在廣大師生中引起了良好反響，不僅活躍了校園文化氛圍，成為校園社團文化中一道靚麗的風(fēng)景線，而且積極與青島市話劇院等演出團體合作公演，受到了青島市民的關(guān)注和贊賞，青島電視臺及《青島日報》等多家媒體對此作專題報道，擴大了高校社團在社會的影響力。《評選戈多》等優(yōu)秀作品參加了金刺猬戲劇節(jié)并獲得了優(yōu)秀劇目獎。蔚藍(lán)的天空，是海鷗夢想的舞臺；廣博的大海，是海鷗飛翔的地點。今天的海鷗，已展開健碩的翅膀，準(zhǔn)備展翅翱翔。

活動飛翔的海鷗——話劇周演出“幻溟”系列活動與青島話劇院的合作 活動:話劇周演出

5大學(xué)生自強社

社團簡介

中國海洋大學(xué)大學(xué)生自強社（簡稱自強社）英文名稱the Self-Reliance Association of OUC，縮寫為SRAO。是由中國海洋大學(xué)學(xué)生工作處籌建并與中國海洋大學(xué)校團委共同指導(dǎo)和支持的學(xué)生社團。中國海洋大學(xué)大學(xué)生自強社以“剛健有為，自強不息”為社團精神，以弘揚自強精神，鑄就卓越品格，養(yǎng)成良好技能，服務(wù)校園內(nèi)外為社團宗旨，自成立之日起即以“傳遞社會關(guān)愛、培育自強之才”為引導(dǎo)，幫助大學(xué)生尤其是貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和思想上的困難，在緩解經(jīng)濟困難的基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)；通過自強社組織的系列活動，在廣大學(xué)生中培養(yǎng)愛國、愛校的精神，形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成自立、自強、自信和勤儉節(jié)約的品格，為大學(xué)生提供社會實踐機會；開闊學(xué)生視野同時鼓勵其以公益性活動的形式，積極參加愛心活動，投身實踐，增長才干；關(guān)注經(jīng)濟困難學(xué)生的素質(zhì)拓展，為學(xué)生素質(zhì)提高提供機會。

活動：超級演說、愛心宿舍、愛心包裹、自強講壇

6大學(xué)生藝術(shù)團

社團簡介

中國海洋大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團為校團委直屬管理社團，是學(xué)校為數(shù)不多的早期大型校級社團之一，主要承辦校級晚會及各類大型文藝活動，如新年晚會，畢業(yè)晚會等，多年來受到廣大老師及學(xué)生的一致好評。在新的一年里，我們立志為達到一個新的高度而全力以赴，為學(xué)校的文藝事業(yè)獻出自己的一份熱情。

活動

參與策劃學(xué)校的重大文藝演出和其他藝術(shù)活動、代表學(xué)校參加各類文藝演出和比賽、元旦晚會、畢業(yè)晚會、舞蹈專場、聲樂專場

7大學(xué)生科技協(xié)會

社團簡介

中國海洋大學(xué)大學(xué)生科技協(xié)會是中國海洋大學(xué)廣大熱愛專業(yè)學(xué)習(xí)，致力于普及科技知識、鼓勵科技創(chuàng)新、開展科技服務(wù)的學(xué)生群眾性科技組織，是中國海洋大學(xué)校黨委、校團委直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生社團，是我校促進大學(xué)生科研和科普的主要社團力量。

活動

大學(xué)生科技協(xié)會船模設(shè)計與制作大賽、走進小學(xué)科技知識宣講、中國海洋大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新論壇、人文講壇之中國第一艘航母、校園尋寶大賽、“藍(lán)絲帶”海岸采風(fēng)實踐活動、會徽設(shè)計大賽

第四篇：2012年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研課題參考選題

附件4：

2012年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研課題參考選題

一、示范團隊課題研究方向

1.紀(jì)念建團90周年專題調(diào)研實踐

2.聚焦“十二五”：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的調(diào)研分析(以某市為例)3.遼寧裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)競爭力分析及加快其發(fā)展的對策建議 4.遼寧沿海地區(qū)與腹地互動發(fā)展及其擴大對外開放度的對策建議

5.沈陽經(jīng)濟區(qū)一體化建設(shè)進程中的某具體問題研究 6.十二運對遼寧社會經(jīng)濟發(fā)展影響研究 7.遼寧省農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)狀研究

8.遼寧省農(nóng)民工子女教育狀況調(diào)查及促進教育公平的對策建議 9.社會主義核心價值體系融入國民教育研究

10.通過校企合作促進遼寧產(chǎn)學(xué)研發(fā)展及人才隊伍建設(shè)的經(jīng)驗啟示和措施建議

二、其他參考課題

（一）黨建：

1.尋訪紅色印記；

2.黨員、干部先進事跡調(diào)查； 3.學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查；

4.黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進事跡調(diào)查； 5.紅色教育資源的挖掘與利用。6.“科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生成長發(fā)展”研究

（二）共青團工作研究

1.區(qū)域共青團整體化建設(shè)研究（農(nóng)村、社區(qū)、國有企業(yè)、“兩新”組織、民辦學(xué)校和機關(guān)事業(yè)單位等各個領(lǐng)域團的建設(shè)）；

2.基層團內(nèi)民主機制建設(shè)研究； 3.流動團員教育管理方式研究； 4.共青團信息化建設(shè)研究； 5.網(wǎng)絡(luò)時代共青團工作探析；

6.關(guān)于共青團組織培育新型青年農(nóng)民的對策； 7.共青團組織對青年創(chuàng)業(yè)實施有效服務(wù)的研究； 8.共青團工作載體建設(shè)與創(chuàng)新；

9.落實科學(xué)發(fā)展觀與共青團事業(yè)發(fā)展研究； 10.全面建設(shè)小康社會與共青團工作創(chuàng)新研究； 11.政治文明建設(shè)與共青團組織發(fā)展的關(guān)系研究； 12.共青團組織動員方式創(chuàng)新研究； 13.共青團服務(wù)能力建設(shè)研究；

14.新形勢下中學(xué)共青團工作的調(diào)查、分析與思考； 15.農(nóng)村團組織建設(shè)存在問題與對策； 16.基層團組織工作機制與方法創(chuàng)新； 17.團的社會化、項目化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)；

18.團的學(xué)習(xí)能力、凝聚能力、服務(wù)能力、合作能力、執(zhí)行能力建設(shè)；

19.完善“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”體系的對策分析。20.各類高校學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力教育與培養(yǎng)的典型調(diào)查；

（三）青年研究：

1.大學(xué)生心理健康問題調(diào)查； 2.當(dāng)代中國農(nóng)村青年的生存狀態(tài)研究； 3.國企青年職工發(fā)展成才調(diào)研； 4.青年流動現(xiàn)象研究； 5.青年自發(fā)組織的調(diào)查研究；

6.特殊困難青少年群體的生活狀況與幫扶機制研究； 7.青年心理素質(zhì)狀況調(diào)查與研究； 8.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究； 9.城鄉(xiāng)青少年交流工作探討； 10.當(dāng)代青年價值觀念與行為特征研究； 11.青少年訴求整合、表達機制的研究； 12.“新農(nóng)村新青年”發(fā)展計劃研究； 13.構(gòu)建社會主義和諧社會與青年參與的研究； 14.社會主義市場經(jīng)濟條件下青年工作機制研究； 15.社會主義核心價值體系與青少年教育研究； 16.青少年政策與法規(guī)研究； 17.未成年人思想道德調(diào)查； 18.青少年網(wǎng)癮戒除調(diào)查；

19.承擔(dān)政府青年事務(wù)的途徑、機制研究；

20.關(guān)于如何更好地發(fā)揮青年典型示范引導(dǎo)作用的研究。21.“大學(xué)生就業(yè)問題”研究

22.當(dāng)代大學(xué)生思想狀況與身心發(fā)展情況研究 23.當(dāng)代大學(xué)生價值觀調(diào)查

24.社會實踐活動對大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)意向的影響調(diào)查 25.大學(xué)生社會交往（適應(yīng)）能力狀況調(diào)查 26.大學(xué)生消費需求調(diào)查

27.學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查 28.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 29.大學(xué)生環(huán)保意識及其行為模式調(diào)查 30.大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調(diào)查

（四）教育：

1.近年中小學(xué)教育的變化、存在問題、解決思路； 2.近年來百姓對孩子高考態(tài)度的變遷； 3.外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查； 4.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長與發(fā)展研究； 5.校園安全知識調(diào)查及宣傳；

6.職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展瓶頸問題的調(diào)查研究；

7.各地解決中小學(xué)應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和實踐調(diào)查研究； 8.加強和改革中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查； 9.關(guān)注農(nóng)民工子女問題； 10.教育體制改革。

（五）經(jīng)濟、衛(wèi)生：

1.個體、私營企業(yè)發(fā)展調(diào)查； 2.完善公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)體系； 3.環(huán)境保護以及低碳生活的宣傳與調(diào)查； 4.就業(yè)與收入分配問題；

5.財稅、金融、價格等方面的問題；

6.革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展； 7.從對民營企業(yè)家的調(diào)查分析看成才之路的曲折性； 8.基層的衛(wèi)生情況； 9.地區(qū)常見疾??； 10.當(dāng)?shù)厝罕姷男l(wèi)生理念； 11.當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件； 12.地區(qū)衛(wèi)生宣傳情況；

13.信息化對企業(yè)經(jīng)營管理發(fā)展的作用調(diào)查研究； 14.資源、環(huán)境、生態(tài)保護和管理體制問題調(diào)查研究； 15.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機制與狀況的調(diào)查研究； 16.醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調(diào)查； 17.醫(yī)療保障問題；

18.社會計劃生育及婚姻調(diào)查（地貧預(yù)防知識宣講）；

19.災(zāi)后重建情況調(diào)查（干旱原因的調(diào)查，汶川、玉樹災(zāi)后重建調(diào)查等）。

20.全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查；

（六）法律：

1.法律援助的實踐；

2.未成年人思想狀況和權(quán)益保護狀況研究； 3.青少年違法犯罪與預(yù)防研究； 4.青少年權(quán)益保障工作研究； 5.未成年人法律保護問題調(diào)查研究； 6.社會主義民主法制建設(shè)；

7.我國法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究； 8.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關(guān)法律研究。

（七）社會：

1.農(nóng)民生活保障； 2.農(nóng)民工子弟上學(xué)問題； 3.私營企業(yè)勞資關(guān)系問題； 4.各社會領(lǐng)域的發(fā)展變化及成就。5.農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研； 6.農(nóng)村義務(wù)教育問題； 7.農(nóng)村最低生活保障制度； 8.農(nóng)村基層組織建設(shè)； 9.農(nóng)村征地以及農(nóng)民權(quán)益保護； 10.農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)查； 11.社會信任問題調(diào)查研究； 12.農(nóng)村老年人生活狀況調(diào)研； 13.城市空巢老人生活狀況調(diào)查； 14.農(nóng)民工閑暇時間支配狀況調(diào)查；

15.中國傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及逐漸流失原因； 16.社會弱勢群體的生存狀況及政府政策的效果； 17.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路； 18.進城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查； 19.社區(qū)人口老齡化情況；

20.社區(qū)公共設(shè)施建設(shè)與安全保護措施。21.城市經(jīng)濟發(fā)展與城市社會建設(shè)研究

22.城市化、小城鎮(zhèn)建設(shè)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展問題研究 23.區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、調(diào)整與發(fā)展調(diào)研 24.城市社區(qū)建設(shè)實證研究

25.新型傳媒與經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展研究 26.環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)問題研究

第五篇：2013年大學(xué)生寒假社會實踐活動調(diào)研參考課題

附件1

2013年大學(xué)生寒假社會實踐活動調(diào)研參考課題

1.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟社會發(fā)展的典型調(diào)查 2.改革開放以來我國人民思想觀念深刻變化的調(diào)查和分析 3.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的典型調(diào)查 4.城市農(nóng)民工勞動權(quán)益保障問題調(diào)查研究 5.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的典型調(diào)查 6.推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查 7.新時期農(nóng)村經(jīng)濟體制改革與創(chuàng)新的調(diào)查研究 8.自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平的典型調(diào)查 9.解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調(diào)查 10.我院學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 11.弱勢群體的法律保護問題調(diào)查研究 12.就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究 13我國社會救助工作體制和狀況調(diào)查研究 14.大學(xué)生志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究 15.春節(jié)民俗變化情況調(diào)查 16.返鄉(xiāng)農(nóng)民工情況調(diào)查

附件2 2013年寒假大學(xué)生社會實踐成果排版要求及

格式樣張

赴**的社會實踐（調(diào)查）報告

1合肥學(xué)院XXX系XX級XXX專業(yè),姓名 學(xué)號 2 合肥學(xué)院XXX系XX級XXX專業(yè),姓名 學(xué)號

摘 要： 不得少于120字

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞1，關(guān)鍵詞2，關(guān)鍵詞3，關(guān)鍵詞4 正 文： 結(jié) 論：

致 謝： 對有助于本項目所開展工作的其他人員表示感謝，對實踐地點的XXX領(lǐng)導(dǎo)給予的幫助表示感謝，對給予理論指導(dǎo)的XX老師和協(xié)助開展工作的XX同學(xué)表示感謝。

每份材料的撰稿人不得多于三人。一人獨立撰寫，報告不得少于1500字，多人合寫，則報告不得少于2500字。

排 版 要 求

（一）紙張：A4紙

（二）字號及字體：

標(biāo)題部分2號仿宋，加粗；作者姓名4號仿宋；系別、年級、專業(yè)、學(xué)號小4號仿宋； “摘要”、“關(guān)鍵詞”、“正文”、“結(jié)論”、“致謝”、“參考文獻”小4號仿宋體，加粗;摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻的內(nèi)容小4號楷體字，正文、結(jié)論、致謝內(nèi)容小4號宋體；正文部分一級標(biāo)題4號黑體，二級標(biāo)題小4號黑體，其他部分用小4號宋體字。

（三）行間距：

行距為19磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。

（四）頁邊距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，頁腳1.5厘米。